總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

大專第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我所任教的理科實(shí)驗(yàn)班高二(16)班,，由41個(gè)男生和21個(gè)女生構(gòu)成。(流失學(xué)生一名,，李曉彤同學(xué)戶口遷移到香港，去了香港上學(xué),。)在高一下學(xué)期的基礎(chǔ)上,，有效得以延續(xù)。一學(xué)期下來(lái)，整體而言,，班級(jí)總體發(fā)展良好,，常規(guī)管理扎實(shí)有效;成績(jī)進(jìn)步顯著，政教處的各項(xiàng)檢查情況優(yōu)良,，十月,、十二月都被評(píng)為文明班級(jí)。兩次月考中,，虛擬達(dá)線人數(shù),、各科平均分都位居前列。十月月考全部達(dá)到二本線以上,，超一本人數(shù)在五個(gè)實(shí)驗(yàn)班中居第一,。十二月月考全部達(dá)到二本線，超一本人數(shù)在五個(gè)實(shí)驗(yàn)班中稍有不足,。雖然貌似第二次考試有所退步,，實(shí)則第二次考試比第一次考試，人均年級(jí)排名進(jìn)步近一名,。個(gè)人認(rèn)為經(jīng)過(guò)這半年的學(xué)習(xí)與提高,，有了穩(wěn)健的成長(zhǎng)與進(jìn)步!現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

主要工作。

(四個(gè)方面),。

01,。

開展理想教育。

引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)樹立遠(yuǎn)大理想,，并為之奮斗,。高一下學(xué)期曾在開學(xué)第一周起，連用四周談理想與抱負(fù),，讓學(xué)生明確目標(biāo),，寫勵(lì)志格言。在公眾號(hào)發(fā)誓言墻,，為學(xué)生制作小卡片,。本學(xué)期主要是鞏固已有的成果，強(qiáng)化理想,，切實(shí)禁得起成敗,，為實(shí)現(xiàn)理想而堅(jiān)持奮斗，適時(shí)調(diào)整心態(tài)與步伐,。

大專第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二

現(xiàn)將本學(xué)期以來(lái)我在教學(xué)過(guò)程中所做的努力,、嘗試和所取得的小小成績(jī)總結(jié)如下：

一、語(yǔ)文教學(xué)

首先,，我就本學(xué)期所做的一些努力簡(jiǎn)要地說(shuō)一下,。

（一）,、新生問(wèn)卷調(diào)查。在新生入校之初,，我本著在充分了解學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣等基本情況的原則的基礎(chǔ)上,，才有可能有效地實(shí)施教學(xué)。所以,，我為了了解和掌握新生的基本情況,，精心設(shè)計(jì)了一套調(diào)查問(wèn)卷（附后），較全面,、客觀地從語(yǔ)文的角度獲取了一些重要信息,，這對(duì)于我規(guī)劃設(shè)計(jì)教學(xué)方案很有幫助。而且,，我還對(duì)預(yù)35,、36兩個(gè)班的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比分析。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn),，我最初的做法和相關(guān)策略是正確的,、有價(jià)值的。

（二）,、精心設(shè)計(jì)課前導(dǎo)入語(yǔ),、課堂提問(wèn)和板書。我把這些環(huán)節(jié)視為引起學(xué)生進(jìn)入課堂,、認(rèn)真聽講,、積極參與的關(guān)鍵。對(duì)于導(dǎo)入語(yǔ)的設(shè)計(jì)我盡量結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),、當(dāng)前流行時(shí)尚及其興趣愛(ài)好或名人軼事,，引起她們的極大興趣，讓學(xué)生感到耳目一新,，從而對(duì)接下來(lái)的課堂充滿期待,。對(duì)于課堂提問(wèn)，我避免問(wèn)一些形如好不好,？對(duì)不對(duì),？是不是？行不行,？能不能,？之類的不能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考的低層次問(wèn)題，而是盡量設(shè)計(jì)一些能使學(xué)生拓展思維,，轉(zhuǎn)換角度,，認(rèn)真分析后才作答的問(wèn)題，培養(yǎng)她們思考問(wèn)題的質(zhì)量,、方式方法和深度廣度,。而對(duì)于課堂板書的設(shè)計(jì),，由于我酷愛(ài)書法篆刻，所以兼用了楷書,、行書、隸書,、草書和篆書等多種字體,，有時(shí)還仿照古人書寫的習(xí)慣在黑板上自左向右，從上往下書寫,，這通常在教文言文時(shí)用到,，讓學(xué)生興趣陡增，我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)也在做筆記時(shí)模仿,，這對(duì)她們學(xué)習(xí)書法也有幫助,。記得預(yù)35和36班有不少同學(xué)說(shuō)佘老師要是帶課外小組的書法課我們很多人會(huì)報(bào)名的，也許是有意討好我,，但至少說(shuō)明她們很接受我,。坦率地說(shuō)，這些教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)也花了我不少的時(shí)間和心思,，但累并快樂(lè)著,。

（三）、想方設(shè)法運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),。實(shí)事求是地說(shuō),，我們的多媒體教學(xué)設(shè)施還不是很好，但我本著有條件就要用,，沒(méi)條件也要?jiǎng)?chuàng)造條件設(shè)法用的態(tài)度,，想辦法，想點(diǎn)子,。具體來(lái)說(shuō),，我是這樣做的：起初用錄音機(jī)自己錄制課文朗讀帶，但雜音比較大,。于是我建議預(yù)35,、36班班主任如果要為班級(jí)購(gòu)買dvd機(jī)，到時(shí)候盡量選購(gòu)帶有usb接口的,，這樣我就可以自己制作教學(xué)課件,，用mp3或u盤放映與課文內(nèi)容相關(guān)的圖象資料和音頻資料。尤其是詩(shī)歌教學(xué),，我嘗試運(yùn)用多媒體輔助,，將學(xué)生帶入一種詩(shī)化意象情景中，和學(xué)生一起品味,、欣賞詩(shī)歌獨(dú)具的魅力,。預(yù)35班有學(xué)生說(shuō)佘老師講詩(shī)歌我最喜歡聽,，我才發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌竟然有這么美。也許,，我所做的只是把她們引導(dǎo)上了路,。因?yàn)閷W(xué)生才是教學(xué)和學(xué)習(xí)的主體。

大專第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三

到20xx的一學(xué)期,，一切都是新的,。可以說(shuō)接觸到的學(xué)生和教材及工作環(huán)境都是不同于以往的東西,，需要不斷的適應(yīng)和調(diào)整,，因此說(shuō)，這一學(xué)期,，其實(shí)也是我不斷自我挑戰(zhàn)和不斷改進(jìn)的一學(xué)期,，具體可從作為班主任和任課教師兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)：

搖身一變，我成了韓語(yǔ)班班主任,，面對(duì)一批十七,、八歲的青少年，叛逆期正盛,，該用什么樣的姿態(tài)來(lái)面對(duì)她們是我一直思考和摸索的問(wèn)題,，初中的學(xué)生還小，不對(duì)的地方老師訓(xùn)斥他們可能覺(jué)得也沒(méi)什么,，但這批學(xué)生明顯的有著自己的思想和想法,，老師的方法不當(dāng)可能會(huì)容易激發(fā)他們的抵觸情緒，在實(shí)踐中,，明白首先要放低姿態(tài),，盡量以朋友和大人的眼光去看待他們，當(dāng)然更要輔以足夠的耐心,。

一學(xué)期,，我很慶幸自己能成為她們信任的人，班級(jí)的特殊學(xué)生很多,，每個(gè)孩子都來(lái)自不同的家庭,，很多是來(lái)自單親或離異家庭或領(lǐng)養(yǎng)的孩子，問(wèn)題家庭導(dǎo)致問(wèn)題孩子,，如陸x是典型的例子,。打架、借錢,、抽煙,，在學(xué)校班級(jí)籠絡(luò)了一批人，是個(gè)相當(dāng)危險(xiǎn)的人物,。前后找她不下于10次深入的聊天,，終于使她在行為上有所改進(jìn),，但她的家庭問(wèn)題嚴(yán)重，她的父母也將我當(dāng)成了知心的朋友,，有問(wèn)題便及時(shí)和我溝通,，父母挺深明大義，將她在班級(jí)到處所借的錢悉數(shù)歸還了,。但可惜她的心結(jié)還是未能解開,，目前仍是處于在外游離狀態(tài)。

另外一個(gè)例子便是徐xx,，該女生脾氣暴躁，喜歡罵人,，和家人關(guān)系較為緊張,，曾經(jīng)深夜求助于我，表示不想回家,，經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)的開導(dǎo),，她終于豁然開朗，表示以后好好表現(xiàn),，我也及時(shí)和他家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，在教育孩子的方法上做了下探討，家長(zhǎng)也表示在方法上有些粗暴,，今后會(huì)注意改進(jìn),，在后續(xù)的關(guān)注中，她表示和家人相處愉快多了,。還有問(wèn)題男生陳x,，愛(ài)吃零食的低保孩子陳x、雙重性格的管xx等,，在一次次不厭其煩的真誠(chéng)交流溝通下,，我也慶幸能深入孩子們的內(nèi)心深處，了解她們真實(shí)的想法,，對(duì)自己的耐心也是個(gè)極大的挑戰(zhàn),。

為了便于和家長(zhǎng)的溝通，我建立了一個(gè)家長(zhǎng)群,，平時(shí)發(fā)一些親子教育方面的文字共享,，也贏得了家長(zhǎng)的信任，有事沒(méi)事總愛(ài)聊幾句,，孩子在家不愛(ài)說(shuō)話了,，情緒有些低落了，是不是早戀了等等,，家長(zhǎng)也都喜歡在群里討論,，然后拜托班主任多關(guān)注下,，基本也都能幫家長(zhǎng)解決這些疑問(wèn)，及時(shí)找孩子聊天,，了解情況,，第一時(shí)間安反饋給家長(zhǎng),。

對(duì)于孩子在校的活動(dòng)剪影,，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，迎新晚會(huì),，英語(yǔ)角等及時(shí)上傳照片,，讓家長(zhǎng)看到孩子在校的表現(xiàn)，對(duì)于成績(jī)則要求家長(zhǎng)只做參考，不能一味以成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)孩子，以免造成孩子的挫敗感，要看到孩子其他方面的成長(zhǎng),，通過(guò)家長(zhǎng)群,，一方面與家長(zhǎng)保持了緊密的聯(lián)系,，一方面也起到正面宣傳我校的目的,。很多家長(zhǎng)表示,，以后讓朋友、親戚的孩子也報(bào)我們學(xué)校,，因?yàn)槲覀冃＝o孩子成長(zhǎng)提供了很好的平臺(tái),。

確實(shí),，發(fā)展才是硬道理,，作為班主任,，我將孩子的自我意識(shí)和發(fā)展放在了第一位,，因?yàn)闀?huì)讀書的一定不是來(lái)這個(gè)學(xué)校了，所以我很注重學(xué)生能力的發(fā)展和自我展現(xiàn),。班級(jí)也開展了一些列的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的參與意識(shí)和自我展現(xiàn),，如開學(xué)初的班干競(jìng)選活動(dòng),，讓大家自由參與競(jìng)選，鼓勵(lì)她們落落大方地在講臺(tái)上發(fā)表演講,，班會(huì)課一改往日的一言談姿態(tài),，給出主題，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備課件,，自己上課;所有能讓學(xué)生自己解決的統(tǒng)統(tǒng)放手讓學(xué)生去準(zhǔn)備,，班主任只做幕后策劃，一方面解放了班主任,，同時(shí)很好的鍛煉了學(xué)生。但一學(xué)期下來(lái),，也有值得反思的地方,，比如工作重心的不同，可能對(duì)于部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上不是很重視,，本來(lái)基礎(chǔ)不好,，剛開學(xué)還有些熱情，但隨著難度的加大,，產(chǎn)生了畏難情緒,，部分同學(xué)放棄學(xué)習(xí);還有很多東西都有班干操作，比如值日生表的安排有些空檔,，導(dǎo)致值日生工作的不到位,，反映黑板經(jīng)常沒(méi)人擦，包干區(qū)打掃不夠,，還有班級(jí)的衛(wèi)生還需要加強(qiáng)等,。

班主任工作千頭萬(wàn)緒，還需要時(shí)間慢慢糾正孩子們的不良習(xí)慣。由于陸藝打人事件,，和13日同學(xué)之間最終也靠真誠(chéng)化解了她們的信任危機(jī),，如今相處得比自己班級(jí)的還要其樂(lè)融融。職校班主任,，教會(huì)我性子要慢,，遇事不能急躁，蹲下身子,，做她們真誠(chéng)的朋友,，才會(huì)贏得學(xué)生的心，事情也會(huì)迎刃而解,，指引學(xué)生正確的方向,。

一本教科書便是全部，二級(jí)的教材確實(shí)只為應(yīng)試來(lái)的,，沒(méi)有過(guò)多的花哨,，甚至連圖片都很少。需要吃透教材把握方向很重要,，當(dāng)然如果沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí),，這套教材學(xué)生很容易失去興趣。教材是從口語(yǔ),、閱讀材料加聽力編排的,，是訓(xùn)練學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力的很好的素材。因此,，每個(gè)單元前的三個(gè)對(duì)話既可以訓(xùn)練口語(yǔ)也可以鍛煉聽力,，每個(gè)對(duì)話的預(yù)留問(wèn)題我都將它作為了聽力材料加以訓(xùn)練，后兩篇文章先讓學(xué)生以預(yù)習(xí)的形式自我閱讀,，解決問(wèn)題,，訓(xùn)練她們的閱讀理解能力，課堂再詳細(xì)解答,。

為了避免枯燥,，每節(jié)課我基本都能做些簡(jiǎn)單的課件。

課堂上去,?？谡Z(yǔ)則讓學(xué)生課前準(zhǔn)備再大組競(jìng)賽的形式，盡量讓每個(gè)同學(xué)都參與開口說(shuō),，因?yàn)橛屑臃值雀?jìng)爭(zhēng),，所以除了班級(jí)幾個(gè)以外，基本都很開口說(shuō),，達(dá)到口語(yǔ)會(huì)話的目的,。課文的材料比較長(zhǎng),，在領(lǐng)讀的時(shí)候故意設(shè)置些炸彈，課堂不認(rèn)真聽的同學(xué)會(huì)中招,，找來(lái)其他同學(xué)的炸彈轟炸,，讓朗讀也變得趣味起來(lái)。當(dāng)然,，由于學(xué)生群體的特殊性,，滿堂灌的課堂顯然不適合她們的需求，除了這些以外,，每節(jié)課還安排一些其他的節(jié)目來(lái)調(diào)動(dòng)氣氛或吸引興趣,，比如，我要求課代表每節(jié)課前都自由播放英文歌曲進(jìn)行英語(yǔ)的熏陶,，也作為課前的節(jié)奏,，如果本節(jié)課任務(wù)不是很重，比如對(duì)話課,，我則讓她們看一些勵(lì)志型或令人感動(dòng)的微電影,，或英文原版經(jīng)典故事動(dòng)畫片，7,、8分鐘左右時(shí)間不僅可以調(diào)節(jié)身心,，同時(shí)也達(dá)到潛移默化的教育目的，這樣枯燥的二級(jí)教材其實(shí)也可以很有趣味性地進(jìn)行下去,。

當(dāng)然,，除課堂教學(xué)之外，課外的練習(xí)跟進(jìn)也是必不可少的環(huán)節(jié)之一,。針對(duì)二級(jí)題的特點(diǎn),，我布置的作業(yè)基本都是以閱讀理解、完形填空,、改錯(cuò)和寫作為主,，每天讓課代表領(lǐng)幾篇，量不要多,，基本做到有發(fā)就有批改再認(rèn)真講解,，來(lái)不及講的課代表對(duì)答案,，目前還是以中考難度為主,，否則學(xué)生容易失去信心，這一項(xiàng)工作也需要持之以恒,，不知不覺(jué)學(xué)生的閱讀理解能里一定會(huì)有提高,，應(yīng)試技巧也在不知不覺(jué)中得以掌握。

這一學(xué)期過(guò)的真快,，和教師們的相處相當(dāng)愉快,，在這里我見(jiàn)識(shí)了什么叫與世無(wú)爭(zhēng),，什么叫知足常樂(lè);在一個(gè)相對(duì)純凈的世界里工作是何等一件幸福的事，讓我遠(yuǎn)離塵囂,、安寧和諧的一段生活值得珍藏,，也讓我看到了老師們的敬業(yè)精神和與學(xué)生相處的那種和諧氛圍，不管怎樣,，這是一段愉快的歷程,，給大家?guī)?lái)的不便希望多包含。

大專第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四

每個(gè)學(xué)期末,，進(jìn)行教育教學(xué)工作總結(jié),，搞好學(xué)期總結(jié)于管理、于教育,、于教師素質(zhì)的提高都非常重要,抓得實(shí)在,、抓在要害、今天本站小編給大家整理了第一學(xué)期,。

謝謝大家對(duì)小編的支持,。

一、班級(jí)自主管理,。

1,、落實(shí)“人人有事干，事事有人干”

為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的積極性和主動(dòng)性,，真正成為班級(jí)的主人,。我班實(shí)行班級(jí)責(zé)任制，對(duì)班委會(huì)成員和其他同學(xué)都有明確具體的,。

崗位職責(zé),。

使班級(jí)的每一扇窗、每一扇門,、每一樣物品,、每一件工作都有負(fù)責(zé)人。例如：負(fù)責(zé)環(huán)境區(qū)域的同學(xué)要保持區(qū)域干凈;負(fù)責(zé)講臺(tái)的同學(xué)要保證講桌的清潔,、負(fù)責(zé)粉筆的同學(xué)要讓學(xué)生隨時(shí)有粉筆可用同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)不愛(ài)護(hù)粉筆亂涂亂寫,、亂扔粉筆頭者進(jìn)行教育和處罰;負(fù)責(zé)窗戶的同學(xué)要保持窗戶潔凈等班內(nèi)所有的財(cái)產(chǎn)所有的任務(wù)都責(zé)任到人。由于負(fù)責(zé)的內(nèi)容量的不同不同的崗位有不同的分值,。表現(xiàn)好的負(fù)責(zé)到位的學(xué)生給加2倍分值;負(fù)責(zé)不到位的要減分情節(jié)嚴(yán)重的要臨時(shí)調(diào)換崗位或撤銷其負(fù)責(zé)崗位,。當(dāng)學(xué)生有違反者其負(fù)責(zé)人有權(quán)進(jìn)行處罰。這樣一來(lái)學(xué)生有事可做了學(xué)生的責(zé)任心強(qiáng)了他們每個(gè)人都有了班干部的感覺(jué)認(rèn)為自己也能為班級(jí)做力所能及的事了班級(jí)的財(cái)產(chǎn)事務(wù)被他們管理的井井有序而此時(shí)的老師只是一個(gè)參謀者,。

2,、個(gè)人考核結(jié)合班級(jí)捆綁考核，實(shí)現(xiàn)綜合發(fā)展,。

習(xí),、生活,，學(xué)科長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。組長(zhǎng)和學(xué)科長(zhǎng)每天要根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)進(jìn)行考核登記,，并在周五進(jìn)行匯總,，排名。班長(zhǎng),、衛(wèi)生委員和各科代對(duì)個(gè)小組進(jìn)行考核,，在各小組內(nèi)部，個(gè)人獲得加分,，該小組也能相應(yīng)加分,，這樣就會(huì)受到小組組員的贊揚(yáng);個(gè)人扣分，相應(yīng)小組也會(huì)扣分,，就會(huì)受到小組組員的批評(píng)和指責(zé)!每周五,，衛(wèi)生委員、科代表要將考核情況交班長(zhǎng)進(jìn)行匯總,，每周進(jìn)行排名,，每月末評(píng)比，獲得優(yōu)秀小組的組員都會(huì)受到加分獎(jiǎng)勵(lì),，排名倒數(shù)第一的小組組長(zhǎng)要在星期日晚點(diǎn)上進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,，并代替其他組值日一周，影響小組榮譽(yù)的個(gè)人要進(jìn)行深刻的反思,。如果一個(gè)小組一學(xué)期排名倒數(shù)6次,、學(xué)期末排名在后兩名，可以根據(jù)情況解散其小組,，然后重新建組,。

3、目標(biāo)激勵(lì)制,。

學(xué)期的開始,，我要求學(xué)生為自己設(shè)定階段目標(biāo)，即近期,、遠(yuǎn)期奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)包括學(xué)習(xí)目標(biāo)和行為目標(biāo)。過(guò)了一段時(shí)間后,，我再讓學(xué)生對(duì)自己的近期目標(biāo)完成情況進(jìn)行反思,、修改，這也是學(xué)生自我評(píng)判,、自我提高的過(guò)程,。另外,，各小組每周設(shè)定周目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施,，在周日晚上總結(jié)工作時(shí),，主要談目標(biāo)的達(dá)成情況和存在問(wèn)題，從而為下周的努力做好準(zhǔn)備,。

二,、班主任工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

以情感人就是以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，用真摯的情感溫暖學(xué)生,，使他們?cè)跐撘颇懈惺艿綈?ài)。因?yàn)橹挥欣斫鈱W(xué)生,，才能有師生情誼,，有了感情，才能有溝通思想的辦法,，有了辦法,，才能解決問(wèn)題，才能盡到教書育人的責(zé)任,。本學(xué)期,，我努力轉(zhuǎn)變以往簡(jiǎn)單的打罵教育方式，重點(diǎn)以情感感化學(xué)生,。

李江鵬同學(xué),，在外縣上了兩年初中后又回到本縣參加小學(xué)升學(xué)考試，是我班年齡最大的學(xué)生,。父親常年在外地打工,，母親與父親感情不和，常年也不回家,，從沒(méi)關(guān)心過(guò)孩子生活和學(xué)習(xí),，李江鵬上課愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)做小動(dòng)作,，經(jīng)常逗同組的學(xué)生笑,，好多次在教室或辦公室讓老師批評(píng)，可是還是屢教不改,。有一天,，政治課的時(shí)候影響小組全體學(xué)生發(fā)笑，政治老師很生氣,，并告知我,。放學(xué)后，我把他留下來(lái),，我們面對(duì)面坐下好好談了談,，我先從他的學(xué)習(xí)上激勵(lì)他，在從對(duì)父親的感恩上進(jìn)行教育,。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)談到他父親的時(shí)候,，他的眼里閃著淚花,。進(jìn)過(guò)20多分鐘的教育后，他向我保證以后他一定改掉這個(gè)壞毛病,，好好學(xué)習(xí),，不影響其他同學(xué)，不影響班級(jí)紀(jì)律,。此后,，我發(fā)現(xiàn)他改了好多，上課閑話少了,，而且能幫助組員學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。

1.本學(xué)期的思路是著重在制度建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)上做文章,，建立健全班級(jí)考核機(jī)制,，努力打造一支具有良好行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的班集體,。下學(xué)期的思路是在精神文明建設(shè)上做文章,，在緊抓考核的基礎(chǔ)上增加一些人性化的東西，如勵(lì)志教育,、感恩教育,、大聯(lián)歡等內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng),，拉近老師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間的距離，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

2.下學(xué)期我的班主任工作還是從一個(gè)“細(xì)”字上做文章,，盡量避免空洞的說(shuō)教和宣講，多一份行動(dòng),，多一份思考,，從各個(gè)活動(dòng)中思索實(shí)施德育的途徑。

3,、下學(xué)期,，在轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng)再下功夫，從學(xué)生的思想教育入手,，讓學(xué)生的心靈受到觸動(dòng),，從而達(dá)到教育的目的。

天寒地凍,，北風(fēng)呼呼,，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲?；仡欉^(guò)去的幾個(gè)月,，我擔(dān)任大班的工作。在各項(xiàng)工作中積極主動(dòng),、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正,、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己,。虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求,，不斷進(jìn)行研究和探索,，改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主,，嚴(yán)抓完全及常規(guī)教育,，本學(xué)期在順利中安全度過(guò)。

在課堂教學(xué)中,，我將五大領(lǐng)域：健康,、社會(huì)、科學(xué),、語(yǔ)言,、藝術(shù)進(jìn)行有機(jī)組合，以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手,，根據(jù)新大綱,、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),，以“照顧全體,、注重個(gè)別”為基本點(diǎn)，把游戲穿插于教學(xué)之中,。激發(fā)幼兒的興趣,，使每個(gè)幼兒成為教學(xué)活動(dòng)的主體。比如：在給幼兒講故事《五兄弟》時(shí),，我先讓幼兒按順序看圖片,，引導(dǎo)幼兒用英、漢雙重語(yǔ)言說(shuō)出五兄弟眼,、耳,、口、鼻,、手,。然后啟發(fā)幼兒說(shuō)出五兄弟是長(zhǎng)在我們身體里、工作時(shí)需要的五個(gè)器官。最后講故事《五兄弟》,，讓幼兒思考討論,，并回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒興趣不減，做“找一找”游戲,，要求個(gè)別的,、小組的、集體的分別進(jìn)行,?；顒?dòng)結(jié)束后，彈唱歌曲,，《五指歌》,，這樣既活動(dòng)了各個(gè)手指，又認(rèn)識(shí)了大拇指,、食指,、中指、無(wú)名指以及小拇指,。整節(jié)課將語(yǔ)言,、科學(xué)、藝術(shù)等有機(jī)的結(jié)合在一起,，使每個(gè)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng),，不但輕松的學(xué)到了五兄弟的英文說(shuō)法，而且還認(rèn)識(shí)了五兄弟的重要作用及手指名稱,，收到了良好的效果,。

在課程內(nèi)容方面，嚴(yán)格按照每月主題活動(dòng),，以“主題內(nèi)容為脈搏,，延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)”，將知識(shí)“由點(diǎn)及面,，由面到點(diǎn)”的向幼兒進(jìn)行傳授,。九月的主題活動(dòng)是“秋天”，我在各種活動(dòng)中先讓幼兒知道什么是秋天?秋天有哪些景色特點(diǎn)?再?gòu)那锾斓木吧由斓阶層變赫J(rèn)識(shí)常綠樹和落葉樹,，并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù)50以類的數(shù),，3以內(nèi)的分解與組合，認(rèn)識(shí)了各種顏色,，物體的形狀等,。還通過(guò)秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié)，認(rèn)識(shí)了水稻,、玉米等糧食作物,，從而使幼兒知道糧食是農(nóng)民伯伯種的,，懂得了節(jié)約不浪費(fèi)的重要性。十月的主題活動(dòng)是“我愛(ài)祖國(guó)”,，我首先讓幼兒看一些關(guān)于國(guó)慶大典,、風(fēng)景名勝的碟片，讓幼兒了解到我國(guó)是一個(gè)地大物博,、風(fēng)景秀麗,、物產(chǎn)豐富的國(guó)家。用歌曲《國(guó)旗多美麗》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了北京天安門,、國(guó)旗,、國(guó)徽和國(guó)歌。還用歌曲《我們的祖國(guó)是花園》向幼兒簡(jiǎn)單介紹我國(guó)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，風(fēng)土人情,，使幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,，全國(guó)人民團(tuán)結(jié),，生活幸福。用圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)軍隊(duì),，并在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)扮解放軍,，使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國(guó)的衛(wèi)士，有了他們,，人民才能安居樂(lè)業(yè),，我們才能安心讀書。了解我國(guó)的一些建設(shè)成就,，激發(fā)幼兒具有熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)父母,、熱愛(ài)他人的社會(huì)主義情感,。十一月的主題活動(dòng)是“路”，在活動(dòng)中我把“路”一種分為我們腳下走的路,，另一種分為成長(zhǎng)之路來(lái)教學(xué),。我先讓幼兒認(rèn)識(shí)各種路：公路、小路,、人行道等,，并延伸到路上的標(biāo)志：斑馬線、指示燈,、交通工具等,，再通過(guò)交通工具教幼兒認(rèn)識(shí)汽車、火車,、卡車等各種車輛,，以及飛機(jī),、輪船、軍艦,，使幼兒認(rèn)識(shí)了交通安全標(biāo)志,，了解了海、陸,、空三種交通工具,。另外，還讓幼兒知道自己在成長(zhǎng)過(guò)程中是要遇到很多困難的,，應(yīng)從小懂得保護(hù)自己,，不怕困難，勤勞勇敢,，養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣,。十二月的主題活動(dòng)是“冬天”，我讓幼兒在活動(dòng)中先觀察冬天的景色特點(diǎn),，再用戶外游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)冬天的寒冷,，課堂教學(xué)“洗一洗”使幼兒對(duì)比出冬天的水比平時(shí)冰冷得多。用游戲《冬爺爺和小冰凍》,，以及故事《下雪了》使幼兒了解雪與冰的形成,，知道雪花是白色、無(wú)味,、一片一片的,，并且與冰凍怕太陽(yáng)公公，溫度高時(shí)會(huì)化成水,。用看圖說(shuō)話《美麗的手套》和《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》,，讓幼兒多方面了解人們?cè)诙炖锏幕顒?dòng)及防寒保暖的方式，知道不同種動(dòng)物過(guò)冬的方式是不一樣的,。在元旦節(jié)教唱《新年好》,，并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。

俗話說(shuō)“看百遍,，不如手動(dòng)一遍”,，幼兒雖小，但他們已具備了一定的動(dòng)手能力,，,，在各種活動(dòng)中讓幼兒多動(dòng)手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性,，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力,。可以說(shuō),，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力不可小視,。因此,，我在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的興趣讓他們寫簡(jiǎn)單的數(shù)字，畫自己喜歡的作品,，用紙折自己喜愛(ài)的飛機(jī),、輪船、扇子等,，教師在幼兒動(dòng)手的過(guò)程中只作指導(dǎo)或參考,，且激勵(lì)為主，讓幼兒自己開動(dòng)腦筋,，發(fā)揮想象,，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓(xùn)練，為以后達(dá)到靈活運(yùn)用打下基礎(chǔ),。在活動(dòng)中,，我盡量讓每一個(gè)幼兒都動(dòng)起來(lái)，并多訓(xùn)練那些性格內(nèi)向,、不善表達(dá),、動(dòng)手極差的幼兒，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，培養(yǎng)他們的自信心,，使她們?cè)诨顒?dòng)中不斷體驗(yàn)成功,，讓他們每個(gè)幼兒主動(dòng)成為活動(dòng)的積極參與者,。

在安全衛(wèi)生教育與管理中，以“安全第一,，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則,，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警匪110”,、“火警119”,，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識(shí)及防護(hù)方法,。教育幼兒分辨好壞,，怎樣保護(hù)自己，知道愛(ài)打架的人,、偷搶的人都是壞蛋,，是警察管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧,，不玩電器,，不翻爬桌椅門窗等，及時(shí)排除安全隱患,。要求幼兒不亂倒水,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫，隨時(shí)洗手,，自己學(xué)穿戴,，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。在保育工作中,，我隨時(shí)拖掃教室、等活動(dòng)場(chǎng)所,，每天保證幼兒有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,。對(duì)幼兒的吃喝工具進(jìn)行高溫與藥物的雙重消毒。做好防寒保暖,、防暑降溫的工作,，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，幼兒開心,，保證幼兒的身體得到健康發(fā)展,。

在本學(xué)期的工作中，我與本班老師配合協(xié)調(diào),，主動(dòng)做好班上的一些工作,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流幼兒在園的發(fā)展情況。為了使家長(zhǎng)了解幼兒在園的所學(xué)內(nèi)容,，隨時(shí)將幼兒的手工作品展示在“誰(shuí)最乖,，我最乖”的欄目里，并與和班教師一起寫好每月的幼兒發(fā)展情況,，以及每周周工作計(jì)劃,。本學(xué)期幼兒各方面的情況良好，學(xué)到了很多知識(shí)和技能,，在以往的基礎(chǔ)上,，自理能力有所提高，變得更講文明,、懂禮貌,，絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處,，以后我會(huì)更加努力,，時(shí)刻反省和檢討自己盡量彌補(bǔ)一切不足，以良好的形象為人師表,。

時(shí)光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái),，我將本,。

如下：

一、教學(xué)方面,。

在20xx年,，我先后承擔(dān)了07級(jí)專業(yè)和06級(jí)、管理及06級(jí)與05級(jí)的教學(xué)工作,。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,?！吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生,。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,，讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件,，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng),。為了能上好每一堂課,，我在背課上下了不少功夫,，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通,，了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練,，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步,。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。

4,、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練,。為了做到習(xí)題有針對(duì)性,、有層次性，我收集各種輔助資料,，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,，我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝,。

二,、工作方面。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。此外對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外我還承擔(dān)了06級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)在20xx年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),。另外在這一學(xué)期中我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí)我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件,。在新學(xué)期中我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí),，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題,。在暑假期間，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)中提升自己,。

四、今后努力的方向,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn),，盡量控制語(yǔ)速;此外,，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快,。

2,、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步，做好教學(xué),。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。

大專第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五

一,、本班情況：

我班有幼兒35名,，其中老生有22名，新生有13名,，這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,，但是經(jīng)過(guò)一學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，現(xiàn)在他們都喜歡上幼兒園,，喜歡老師了，還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),。

1,、注重孩子身、心健康,。

我們把保育工作放在較重的位置,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸,、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他的愛(ài),，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。

我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子,，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),，做好家長(zhǎng)工作,。我們班的家長(zhǎng)與我們已經(jīng)有了一學(xué)年的交往，我們對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了,，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也比較支持,。我們還利用家長(zhǎng)園地、校信通等來(lái)開展家園聯(lián)系,，每天都把幼兒園的教育內(nèi)容與家長(zhǎng)交流,，教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。

本學(xué)期初,，我們舉辦了一次家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)交流了幼兒在園、在家的一些情況,，并與家長(zhǎng)一起討論,，如何使每位幼兒得到更好的發(fā)展，使家長(zhǎng)對(duì)我們十分信任,，家長(zhǎng)會(huì)舉辦完美成功,。

我們還開展了剝橘子比賽，我們班參加活動(dòng)的幼兒,，表現(xiàn)突出,，王子墨、王一鳴,、卓富源,、郭雨萱、沈穎榮獲一等獎(jiǎng),，何冉榮獲二等獎(jiǎng),，通過(guò)剝橘子比賽，激活了幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)體育的興趣,。

細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期的工作,，肯定存在很多不足，在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)努力取長(zhǎng)補(bǔ)短,，把我們的班級(jí)搞得更好,。

大專第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六

看著日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,，成了這個(gè)學(xué)校的“老大”,。大四的我們，沒(méi)有了大一的迷茫,，沒(méi)有了大二的瀟灑,，我們更加穩(wěn)重，更加成熟,，有了為自己的目標(biāo)而奮斗的決心,。無(wú)可否認(rèn)，作為大四學(xué)生,，意味著更大的就業(yè)壓力,，更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別。

時(shí)光如梭,，歲月飛逝,，青春的腳步不會(huì)為誰(shuí)而停留,?；仡櫞笕娜兆?，確實(shí)有很多值得回味和總結(jié)的地方。但我沒(méi)有大的遺憾,，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語(yǔ)和酸甜苦辣,，留下了自己成長(zhǎng)的記憶,。

在學(xué)習(xí)上，我還是保持了以往的態(tài)度,，認(rèn)真聽課,，按時(shí)完成作業(yè)，期末認(rèn)真復(fù)習(xí),，取得了不錯(cuò)的成績(jī),。挺遺憾的是英語(yǔ)六級(jí)沒(méi)有通過(guò)，不過(guò)會(huì)繼續(xù)努力的,。除了學(xué)習(xí),，平時(shí)有時(shí)間也會(huì)多看看書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

在生活上，繼續(xù)與舍友,、同學(xué)保持著良好的關(guān)系,。帶給我幸福和安慰的舍友們，我想這將是我在大學(xué)生活中最留念的,。我也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理,，更加珍惜現(xiàn)在的生活，學(xué)會(huì)如何關(guān)心父母,。平時(shí)較為注重宿舍的衛(wèi)生,，每星期都組織宿舍進(jìn)行大掃除，保持良好的宿舍環(huán)境,。這一年我也體驗(yàn)了不同的兼職生活,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但都讓我積累了經(jīng)驗(yàn),，無(wú)論做什么都要堅(jiān)持到底,，要真誠(chéng)和微笑，保持積極健康的心態(tài),。

大專第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七

我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生,。只有把衛(wèi)生搞好了,，學(xué)生才能安心坐下來(lái)學(xué)習(xí)。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行負(fù)責(zé)制,，任務(wù)層層分包,，要求一周之內(nèi)必須保質(zhì)保量地完成。學(xué)校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗,，我們班要求扣過(guò)3分,，下周重新值日。本學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生只有兩周情況不是好之外,，總體還是可以的,。

班級(jí)紀(jì)律是班級(jí)穩(wěn)定的重要手段。我們班原來(lái)一直實(shí)行積分制,，所以學(xué)生的紀(jì)律行為,、紀(jì)律意識(shí)總的來(lái)講還是不錯(cuò)的。象比較大的違紀(jì)現(xiàn)象,，如打架斗毆,，造成不良影響的，本學(xué)期沒(méi)有一次,。但是,，班級(jí)中存在有遲到、上課說(shuō)話,、不認(rèn)真聽講,、抄作業(yè)等現(xiàn)象，象這一些事情,，出在誰(shuí)的頭上就追究誰(shuí)的責(zé)任,，目的就是紀(jì)律約束保證學(xué)習(xí)效果。我們班有紀(jì)律班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)考勤和課堂紀(jì)律,，有課代表負(fù)責(zé)作業(yè)情況，任課教師和班主任抓的緊一些,，所以,，除了個(gè)別，班級(jí)學(xué)生大部分都不犯這種錯(cuò)誤,。另外,，每天我只要到校，一定先進(jìn)班,，安頓學(xué)生早讀,，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。這樣,，學(xué)生的情緒就能很快穩(wěn)定下來(lái),，能按部就班進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)狀態(tài),。其實(shí)，班主任進(jìn)班,，也有穩(wěn)定軍心的作用,。

九年級(jí)最難處理和面對(duì)的是學(xué)生談戀愛(ài)現(xiàn)象。原來(lái)我也發(fā)現(xiàn)有這些苗頭,，但我不愿挑明,，也怕處理不當(dāng)適得其反,，一般是裝聾作啞,，睜一只眼閉一只眼。但,，本學(xué)期,，有學(xué)生做的很放肆，影響不好,。我忍了忍沒(méi)有處理,，結(jié)果班上紛紛出現(xiàn)了這種情況。所以,，忍無(wú)可忍,，就分別單獨(dú)找學(xué)生談，談人生,，談學(xué)業(yè),，談家庭，談責(zé)任,，目的就只有一個(gè),，引導(dǎo)學(xué)生明白，這個(gè)年齡應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,。但我覺(jué)得效果并不好,。其實(shí)，到現(xiàn)在我也沒(méi)有好辦法,。我現(xiàn)在實(shí)行的方法是,，不加干涉過(guò)多，只在關(guān)鍵時(shí)節(jié)說(shuō)說(shuō),。說(shuō)過(guò)了,，學(xué)生想得開，是自己的造化;你聽不進(jìn)去,，我行我素,，耽誤了學(xué)業(yè)，我也無(wú)話可說(shuō),。所以,，我認(rèn)為這是自己的一個(gè)管理班級(jí)的弱點(diǎn),。

我在學(xué)習(xí)方面，抓的不專業(yè),，把學(xué)習(xí)任務(wù)都放在了任課老師的身上,，我只是在學(xué)生課堂上出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)、作業(yè)不交時(shí),、與老師發(fā)生矛盾時(shí)等才過(guò)問(wèn)一下,。我認(rèn)為，只有班級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定了,，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境才靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。另外，每個(gè)教師都有自己的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法,，我不能橫加干涉,，放手讓任課教師去提高教學(xué)成績(jī)。

平時(shí)得空,，我就站在講臺(tái)上,，給學(xué)生講話，什么都講,。有些社會(huì)現(xiàn)象和事情,，我也會(huì)把我的想法和做法告訴學(xué)生。雖然是九年級(jí)學(xué)生,，但他們還是太小,，人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷不足，所以,，該說(shuō)給學(xué)生的一定要告訴他們,。

到了九年級(jí)下學(xué)期，我把班上的后進(jìn)生劃為三類,，一類是放棄考學(xué)目標(biāo),，只想混畢業(yè)的，;第二是有考學(xué)目標(biāo)的;第三,，想上中專的,。第一類的學(xué)生，給他們降低要求,，只要做到學(xué)生常規(guī)即可;第二類學(xué)生,，多給予鼓勵(lì)，做一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，只要有進(jìn)步就多表?yè)P(yáng),，讓他們堅(jiān)持自己的目標(biāo);第三類，結(jié)合學(xué)校給他們推薦一些辦學(xué)優(yōu)秀的中專,，讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學(xué)校,。

本學(xué)期我做到不足的方面,，我認(rèn)為自己未能抓好班委任命與管理這一塊，當(dāng)然,，絕大部分班委是積極的,，自覺(jué)的，但有極少數(shù)的幾個(gè)班委未能認(rèn)真地,、按質(zhì)按量地做好班委工作,。還有，總是給自己接口,，學(xué)生時(shí)間緊張,，沒(méi)有多關(guān)注學(xué)生的生活和心理，對(duì)個(gè)別較特別的學(xué)生的思想做的還不夠到位,，個(gè)別學(xué)生因家庭關(guān)系或是個(gè)人思想問(wèn)題的影響,，使自己和學(xué)生之間總有距離感。

有人曾說(shuō),，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決問(wèn)題,，就是一個(gè)成長(zhǎng)進(jìn)步的過(guò)程,。通過(guò)這幾年的班主任工作鍛煉，相信在以后的工作中,，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中,。在此，我衷心感謝為我創(chuàng)造成長(zhǎng)條件的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位在各方面給予我?guī)椭慕處?，我想,，有了你們的幫助，我一定?huì)做得更好!

大專第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八

1,、早研究,，早部署，早開會(huì),，早動(dòng)手：教育總支正月初八到校研究開學(xué)工作,，特別對(duì)整合教育資源，保住我鎮(zhèn)生員等問(wèn)題做出了新的決定,，同時(shí)召開了校長(zhǎng)會(huì)議,，傳達(dá)了總支的決定，部署了新學(xué)期的開學(xué)工作,，要求各校領(lǐng)導(dǎo)班子盡早召開會(huì)議,，研究布置學(xué)校的開學(xué)工作，要求個(gè)校最遲于正月初十必須召開全體教師大會(huì),，并開始走訪,，十二開始報(bào)名,，十三報(bào)名，并做好平面衛(wèi)生的,，做好宣傳,，做好后勤工作準(zhǔn)備，包括資料的代賣,，教材教輔的發(fā)放,，公示欄的制作等工作要早動(dòng)手。

2,、新思路,，新計(jì)劃，新舉措,，新環(huán)境：各校認(rèn)真研究了新學(xué)期的嚴(yán)峻形式,，宣傳了國(guó)家的一些政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定了新學(xué)年的工作思路,，拿出了新的措施，不僅使學(xué)校的教師面貌一新,，而且讓全體師生充滿了新的希望,。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也煥然一新，特別是十力中學(xué)正月初八便出臺(tái)了幾項(xiàng)過(guò)硬的舉措：一是廢除了原來(lái)58歲以上人員的特殊制度,，二是對(duì)于防流控輟拿出了新的走訪措施,，變?cè)瓉?lái)的流于形式的走訪為真正的走訪，走訪必須要家長(zhǎng)簽字認(rèn)可,，還要調(diào)查學(xué)生的聯(lián)系方式,，包片領(lǐng)導(dǎo)只要打電話核實(shí)一下就知道了。三是出臺(tái)了新學(xué)期的幾項(xiàng)新的改革措施,，如關(guān)于評(píng)選十力名師的實(shí)施方案,，關(guān)于教師代表大會(huì)實(shí)施方案，關(guān)于績(jī)效工資的有關(guān)制度等都已經(jīng)在老師中宣傳,。學(xué)校還做了比較切合實(shí)際的宣傳,，涉及學(xué)生獲獎(jiǎng)、教師獲獎(jiǎng),，學(xué)校管理,，學(xué)校榮譽(yù)等。上巴河小學(xué)也大力做好各方面的準(zhǔn)備工作,，中心學(xué)校成員開學(xué)期間都下到學(xué)校督辦指導(dǎo)開學(xué)準(zhǔn)備工作,，幫助解決學(xué)校的實(shí)際困難。

1、團(tuán)結(jié)一心效率高,。全體老師齊心協(xié)力,，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，做好自己的本職工作,。走訪真正到位,，社會(huì)反響好，評(píng)價(jià)高,。備課計(jì)劃早著手,。領(lǐng)導(dǎo)也團(tuán)結(jié)一心，分工協(xié)作,，管好自己的事,，后勤服務(wù)做好食堂、超市,，代賣資料,，發(fā)書，發(fā)放作業(yè)本,，學(xué)生住宿安排;政教處做好平面衛(wèi)生管理,，安全教育，升國(guó)旗,，做兩操等;教導(dǎo)處做好課程落實(shí),，教學(xué)備課計(jì)劃的管理，三表的上墻,，以及一系列制度的落實(shí)，各負(fù)其責(zé),，正是大家心齊,，保證了開學(xué)工作的效果，于正月十四正式開班上了課,。

2,、規(guī)范操作反響好。我們嚴(yán)格按照縣里的收費(fèi)操作程序,，專門制作了收費(fèi)公示,，懸掛在校園醒目處，對(duì)于代賣的資料設(shè)立專門的窗口,，還張貼了價(jià)格表,，教學(xué)樓前還說(shuō)明了報(bào)名的程序，設(shè)立專門的接待處,，對(duì)于家長(zhǎng)有疑問(wèn)的進(jìn)行耐心細(xì)致的解釋工作,，特別是對(duì)學(xué)生奶的問(wèn)題采取自愿的方式，多做正面宣傳，對(duì)國(guó)家的政策做好解釋和宣傳,。正是透明的做法,，博得了家長(zhǎng)的贊許。對(duì)于開課的問(wèn)題,，由于我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的原因,，特別是短線學(xué)科的開設(shè)問(wèn)題，我們克服了種種困難,，按照教育局的要求逐步規(guī)范,，做到開足、開齊,。

3,、防流控輟有成效。由于開學(xué)走訪早,，報(bào)名早,，上課早，學(xué)生目前到校情況也比歷年來(lái)要好得多,。初中目前應(yīng)到人,，已經(jīng)到人，轉(zhuǎn)出人,，轉(zhuǎn)入人,，流失人，小學(xué)應(yīng)到人,，已經(jīng)到人,。

4、整合資源處理好,。今年我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)實(shí)際情況把新店小學(xué)集并到上巴河小學(xué),，并對(duì)新店的學(xué)生分流，教師的分流,，財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)移,，財(cái)務(wù)的并帳等一系列問(wèn)題處理得非常好，學(xué)生歡喜得到新的學(xué)校,，老師安心地去新學(xué)校上班,。有效地整合了教育資源。

1,、教師結(jié)構(gòu)老齡化嚴(yán)重,。不管是中學(xué)還是小學(xué)，老師老齡化現(xiàn)象特別嚴(yán)重,，嚴(yán)重缺乏體育,、音樂(lè),、美術(shù)方面的教師，導(dǎo)致課程的落實(shí)有些困難,。

2,、學(xué)生流失現(xiàn)象仍然存在,，特別是中學(xué),，盡管我們下村走訪，少數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)還是無(wú)法上來(lái),，堅(jiān)決要把孩子帶出打工,，防流控輟單靠學(xué)校仍乏力。