總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

秋季班主任工作總結(jié)中學(xué)篇一

這個(gè)學(xué)期接手的801班,，又是一個(gè)重新組合的班級(jí)，在管理上是個(gè)挑戰(zhàn)。努力探究班主任工作的思路與方法,，制定多項(xiàng)有關(guān)生活和學(xué)習(xí)的常規(guī)，進(jìn)行了班級(jí)管理改革嘗試,。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是瑣碎的,，又是艱巨的，也是容不得急燥的,，應(yīng)該像春風(fēng)化雨一般,，潤(rùn)物無(wú)聲。

一,、建立好班委會(huì)管理好班級(jí)的關(guān)鍵就是班主任要選出一批得力的助手作為班委會(huì)成員,，要讓他們成為班主任在班級(jí)日常管理的眼睛。一開(kāi)學(xué)我就深入調(diào)查,，細(xì)心觀察,，選定了一些有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)陌喔刹康娜诉x，之后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要大膽地放手讓他們開(kāi)展工作,，給予他們班干部的權(quán)力,，又要根據(jù)實(shí)際對(duì)他們加指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則:如按時(shí)到校,、學(xué)習(xí)努力、團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,，做好我的左膀右臂。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

我特別安排了兩個(gè)班長(zhǎng)，一個(gè)專門負(fù)責(zé)整理上交各種資料,，負(fù)責(zé)班上各種需要整理的東西,，另一個(gè)專門管紀(jì)律，在各個(gè)自由活動(dòng)的課堂時(shí)間，記錄下好人好事和違反紀(jì)律的行為,。這樣整個(gè)班級(jí)在各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)合比較有序,。

二、搞好智育和德育思想教育是最重要的基礎(chǔ)性教育,，如果一個(gè)人的思想變質(zhì)了,，那么他的學(xué)習(xí)也一定受到影響。我深深地明白,，要想改變學(xué)生的行為,，首先先要改變他們的思想。因此我在班級(jí)中系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，以要同科任教師密切配合。針對(duì)個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)積極性不高,，上課時(shí)間經(jīng)常睡覺(jué),、講話、開(kāi)小差,、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象,，我有針對(duì)性的找出這些學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),，告誡他們要學(xué)會(huì)尊重別人,，做到認(rèn)真聽(tīng)課，做好課堂紀(jì)律,。我利用課余時(shí)間,，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

在各科老師的共同努力下，形成了較好的班風(fēng)和學(xué),。

三,、關(guān)注學(xué)困生801班后進(jìn)生數(shù)量不少，不容忽視,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。我首先在態(tài)度上不歧視他們,，把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在,。

努力做到感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)單,。以自己對(duì)他們的關(guān)心,，叩響他們心靈的門。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì)。利用家訪的機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都有極大的幫助,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感以黑板報(bào)為主，定期的一個(gè)主題,，讓學(xué)生明白自己該圍繞什么努力,，去規(guī)范自己的行為。

主動(dòng)在學(xué)校組織的班級(jí)集體的活動(dòng)中獻(xiàn)出自己的力量,，為班級(jí)爭(zhēng)光。特別是這個(gè)學(xué)期的衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)評(píng)比,，讓學(xué)生們能積極主動(dòng)打掃各個(gè)生活環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣，要求不亂扔垃圾,，保持教室和寢室的干凈,。在這個(gè)學(xué)期舉行的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中人人踴躍參加，為班級(jí)爭(zhēng)光,。讓學(xué)生明白作為班級(jí)的一份子,，我們必須要以集體為榮,。

作為一個(gè)班主任,，需要對(duì)學(xué)生更多的耐心和細(xì)心,，需要去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注他們的健康成長(zhǎng),，在這個(gè)方面,，我還要更好的改進(jìn)和努力,。在教書育人的這條道路上,，要且行且學(xué),，為了學(xué)生,，作為一名平凡的人民教師,，我還將繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力,，沒(méi)有最好,，只有更好,。

秋季班主任工作總結(jié)中學(xué)篇二

我一直認(rèn)為,，教師在學(xué)生心中的崇高威信很重要。教師的威信應(yīng)該來(lái)源于教師本身的修養(yǎng)素質(zhì),、才氣魅力,、對(duì)學(xué)生的真愛(ài)、言必信,，行必果的教師風(fēng)范等,，“威信”不等于“威風(fēng)”，“威風(fēng)”是裝出來(lái)的，不能服眾,，不能讓學(xué)生打心眼里佩服,，只是猶如“學(xué)生見(jiàn)老師似老鼠見(jiàn)了貓”的效果。我雖說(shuō)有些潑辣,，但我是力爭(zhēng)做學(xué)生心中的“嚴(yán)父慈母”,，我對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律,，嚴(yán)格的行為規(guī)范,，要求學(xué)生有嚴(yán)謹(jǐn)、“學(xué)而不厭”的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生高度的自覺(jué)性,，自己管理好自己。我一直力爭(zhēng)說(shuō)話算話,，講到做到,，獎(jiǎng)懲分明，力爭(zhēng)做“口的高標(biāo),，行也是高標(biāo)”的班主任,，讓那些曾想“看菜吃飯”的學(xué)生會(huì)深感此老師“甚嚴(yán)”。

當(dāng)然,，我會(huì)尊重學(xué)生的人格,，在“嚴(yán)”中體現(xiàn)“慈母”般的溫情。要讓學(xué)生觀“飛流直下三千尺”后能賞到“小橋流水人家”的柔情,，讓學(xué)生既納悶又驚喜：為什么“老虎”下了山,，模樣還挺可愛(ài)!我常常會(huì)在指責(zé)、批評(píng)學(xué)生后,，做循循善誘,、和風(fēng)細(xì)雨的談話，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，讓學(xué)生感到老師心中的善良,、柔情、真愛(ài)和期望!

秋季班主任工作總結(jié)中學(xué)篇三

懷揣一顆忐忑的心,，于10月28日接手級(jí)四班班主任工作,。

人都說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，此時(shí)我才深諳此理,。但既然做好了選擇,，就不能退縮,，只能前行,。于是：

第一步：我向前任班主任虛心討教，仔細(xì)了解了該班的情況，做好心里準(zhǔn)備工作,。第二步：擬定班級(jí)管理計(jì)劃,，逐步落實(shí)到位。

在班級(jí)管理上,，從三個(gè)方面入手了工作：

1,、狠抓安全教育管理。

兩個(gè)月以來(lái),，我始終將學(xué)生的安全教育和安全管理放在第一位,，做到時(shí)時(shí)講、時(shí)時(shí)抓,，事事講,、事事抓，為學(xué)生樹(shù)立了安全第一,，珍惜生命的基本人生觀,。

2、注重學(xué)生良好行為素質(zhì)的養(yǎng)成,。

近年來(lái),，中職生一直被許多人認(rèn)為是多差生群體。在執(zhí)教中職以來(lái),，也了解到有不少的中職生身上的陋習(xí),，我接手的班級(jí)也不例外。說(shuō)臟話,、爆粗口,、不講衛(wèi)生、頂撞老師等諸多不良行為習(xí)慣,。每遇此類情況,，總是及時(shí)提醒學(xué)生注意言行注意形象，欣慰的是,，我班學(xué)生較為懂事,，知錯(cuò)即改。

3,、加強(qiáng)學(xué)生情感教育,。

在長(zhǎng)期與中職學(xué)生接觸以來(lái)，深深了解到許多有著陋習(xí)的學(xué)生,，根其原因還在于缺少關(guān)愛(ài),。于是在情感教育上，我秉承十六字方針“動(dòng)之以情,，曉之以理;持之以恒,，導(dǎo)之以行”，切實(shí)關(guān)愛(ài)學(xué)生，感受關(guān)愛(ài),，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),。

4、樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),。理想是人類騰飛的翅膀,。

一名滿懷理想的人，他的生活一定是很充實(shí)的,。有了理想,，才會(huì)有前進(jìn)的方向;有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,。一個(gè)學(xué)生如果沒(méi)有明確而遠(yuǎn)大的理想,，沒(méi)有美好的希望和追求，他的行動(dòng)就會(huì)失去方向和動(dòng)力,，在學(xué)習(xí)和生活中稍遇挫折就會(huì)心灰意冷,，一蹶不振。反之,，如果一個(gè)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，就會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)到自己行動(dòng)和意義，就會(huì)按照目的,，自覺(jué)地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng),，不達(dá)目的，決不罷休,。

秋季班主任工作總結(jié)中學(xué)篇四

新年開(kāi)始,，匆匆上任，當(dāng)了一年級(jí)一班班主任,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期班級(jí)工作,，有了一些粗淺的認(rèn)識(shí)，也有了一些深切,、真實(shí)的體會(huì)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的班級(jí)工作情況總結(jié)如下：

加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例,。教育學(xué)生平時(shí)要以禮待人,，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好,，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助；培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于幫助別人的意識(shí),，同時(shí)教育學(xué)生愛(ài)勞動(dòng),，在家做個(gè)好幫手,，在校做個(gè)合格的小學(xué)生；培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、表達(dá)與交流,，發(fā)展合作精神,；教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,，遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木,；培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足,；教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)等。這些內(nèi)容主要以講故事的形式進(jìn)行滲透,，這樣小學(xué)生不僅樂(lè)于接受,，而且記得更牢。

一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià),。為了迎合學(xué)生的這種心理,，我平時(shí)細(xì)心觀察，好的,、進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng),，我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)有時(shí)是貼一朵小紅花，有時(shí)是一次親昵的撫摸,，有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng),。

的，哪些是不對(duì)的,。面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點(diǎn),、范圍小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育,。

好多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成正比。一年級(jí)有相當(dāng)部分文化水平較低的家長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生的家庭教育存在過(guò)于溺愛(ài)的傾向,，因此我通過(guò)電話聯(lián)系家長(zhǎng)，從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長(zhǎng)的態(tài)度,，向家長(zhǎng)介紹了孩子的學(xué)校情況,、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求，耐心地同家長(zhǎng)分析了教育孩子的策略和方法,，努力贏得家長(zhǎng)的信任,、支持和配合,，共同探討教育的有效方法。

1,、由于孩子們小,，我給他們的寬容多于嚴(yán)厲所以我班學(xué)生的紀(jì)律不太好。

2,、有的學(xué)生還沒(méi)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大我一定要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律,。通過(guò)講故事,、做游戲、評(píng)紀(jì)律星等活動(dòng)讓孩子們活而不亂,，成為學(xué)習(xí)的小主人,。

2、對(duì)沒(méi)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生進(jìn)行特別關(guān)注,，以懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)的方式從思想,，行為等多方面去督促他進(jìn)步。

秋季班主任工作總結(jié)中學(xué)篇五

開(kāi)學(xué)一個(gè)月,，緊張而忙碌,，面對(duì)重新的班集體是一份莫名的壓力。不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,，在班級(jí)管理方面我一直做到了以下幾點(diǎn)：

一,、從細(xì)節(jié)入手，深入觀察每個(gè)孩子的個(gè)性,。

每個(gè)孩子對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新生,，因此我需要更加細(xì)致地不斷觀察才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。他能輕輕地?fù)炱鸬厣系睦?，他能主?dòng)給老師問(wèn)好,，他能發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)和老師一塊分享。班集體的活動(dòng)離不開(kāi)有責(zé)任心的班干部,，從一開(kāi)始就制定了一系列的班規(guī)班紀(jì)約束大家一塊執(zhí)行,。

培養(yǎng)每個(gè)人的責(zé)任心也是非常有必要的，從一天至少為班集體做一件小事,，來(lái)增強(qiáng)自己的班級(jí)榮譽(yù)感,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，班里形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

二,、安全教育，常抓不懈,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課,、自習(xí)課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生,，禁止追逐打鬧。經(jīng)常教育這些學(xué)生坐校車的孩子需要注意的問(wèn)題,，時(shí)刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

三,、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康,。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病,。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,，我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,，時(shí)刻提醒他們吃好,、睡好、穿好,，對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

四、加強(qiáng)家校溝通,，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,。

通過(guò)一個(gè)月的溝通,，發(fā)現(xiàn)班里有部分孩子屬于單親家庭，需要特殊關(guān)照,。另外家人在外打工的也有一部分,，這樣的孩子也是缺少關(guān)心和照顧。不論如何,，這項(xiàng)工作要不斷做下去,，形成家校合力，共同促進(jìn)孩子進(jìn)步,。

總之,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，對(duì)班級(jí)的情況做了初步的分析,，也形成了一個(gè)較為團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的班風(fēng)。今后我會(huì)不斷努力,，照顧好每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

秋季班主任工作總結(jié)中學(xué)篇六

我首次擔(dān)任高一6班的實(shí)習(xí)班主任，因?yàn)槭切率炙院芏嗍虑椴欢?，但在校領(lǐng)導(dǎo)以及原班主任的幫助下我順利的完成了任務(wù),。在這半年的實(shí)習(xí)工作中，我深深體會(huì)到班主任所需要的工作態(tài)度,、組織管理能力,。我堅(jiān)信“以學(xué)生為本”的理念，認(rèn)真做好自己的本職工作,，現(xiàn)就本學(xué)期的班主任工作做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié),。

選拔有能力團(tuán)結(jié)的班干部成員。因?yàn)?班剛文理分班,，相當(dāng)于是一個(gè)新組建的班集體,。經(jīng)過(guò)兩周的熟悉之后，公開(kāi)民主的選舉班委會(huì)成員,，并建立監(jiān)督機(jī)制,。培養(yǎng)一群優(yōu)秀的班干部，他們是班委會(huì)成員,，是我的得力助手,。只有充分發(fā)揮班干部作用，才能更好的培育班集體,，營(yíng)造良好的班風(fēng),。班里很多工作都是有班委來(lái)完成，比如：查考勤,，自習(xí)課負(fù)責(zé)人,，生活委員負(fù)責(zé)給飯卡充值等,。這一學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。高一學(xué)生思想都比較成熟，有主見(jiàn),，同時(shí)也有不理智的行為,，忽略一些紀(jì)律約束。在一開(kāi)學(xué)就及時(shí)召開(kāi)了“新學(xué)期,、新氣象”的主題班會(huì),，強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)范、遵守班規(guī)的重要性,，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí),。之后我嚴(yán)抓上課遲到的、課上睡覺(jué)的,、綜合表現(xiàn)差的學(xué)生,，一一進(jìn)行交流,，曉之以情,，動(dòng)之以理，結(jié)合“反省書”和德育學(xué)分,，管理學(xué)生不良行為,，同時(shí)加大監(jiān)督力量，利用時(shí)機(jī)促進(jìn)他們努力上進(jìn),。

作為二十一世紀(jì)的教師,，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高,，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加了學(xué)校隔周一次的政治理論學(xué)習(xí),，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的“xx大”和“三個(gè)代表”的重要思想,。我注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望,，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育,、培養(yǎng)高尚的情操、樹(shù)立完美的人格,，無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái),，都具有奠基性的意義,。我努力把孩子培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任,。如果孩子是花，那么我就是雨,，滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田,，如果孩子是樹(shù)，那我就是太陽(yáng),，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng),。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,，播灑希望的種子,，期待收獲的明天。

“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),，出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué),。在市英語(yǔ)教研課上，我打破常規(guī),，把單詞與句子合在一起教,，將單詞寓于句子中編成順口溜，如“elevenelevenicanseeeleven”這樣一教學(xué)效果非常好,，這是一堂成功的示范課,，獲得了市教研員的一致稱贊，這也充分體現(xiàn)了我在教育創(chuàng)新上的成功性,。

我擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任,，低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多，孩子有的任性,、有的頑皮,，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的麻煩。我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生,。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心,、沒(méi)用完的橡皮,、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食,，面對(duì)這種情況,，我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事,，想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活,。叫他們各抒己見(jiàn)，談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的,，災(zāi)區(qū)的孩子需要什么,。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢捐給希望工程,。

秋季班主任工作總結(jié)中學(xué)篇七

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，不僅讓我擔(dān)任初三的語(yǔ)文教學(xué)工作,，同時(shí)還承擔(dān)了重要的擔(dān)子――初三（5）班班主任工作,。說(shuō)實(shí)話，內(nèi)心是幾多欣喜,，幾多憂愁，幾多沖勁,，幾多期待,，各種感情交織在一起，以至于剛開(kāi)始的兩周都沒(méi)有一個(gè)明確的方向,，還沒(méi)有找到感覺(jué)?，F(xiàn)在靜下心來(lái)好好縷一縷，將自己的班級(jí)工作計(jì)劃做一個(gè)梳理,。

雖說(shuō)現(xiàn)在都是初三了,，以學(xué)習(xí)為主，但日常行為規(guī)范的強(qiáng)化絲毫不能懈怠,。尤其對(duì)班級(jí)一些自我約束能力較差的同學(xué)更不能放松,。班級(jí)每周的考核制度就是一個(gè)有力的約束，充分發(fā)揮班委的監(jiān)督作用，爭(zhēng)取做到公平,、公正,、公開(kāi)。

現(xiàn)在初三不補(bǔ)課了,，完全要靠學(xué)生自己能把握住時(shí)間,。在校一天當(dāng)中，晚自習(xí)第一節(jié)課的一個(gè)小時(shí)時(shí)間非常寶貴,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力就在這里得到體現(xiàn),。因此，為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的,、安靜的學(xué)習(xí)氛圍,，我開(kāi)始就要讓學(xué)生養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，嚴(yán)抓,、狠抓,。

根據(jù)班級(jí)目前的情況來(lái)看，要使本班的優(yōu)秀生人數(shù)增多,，還有一段艱難的路要走,。有潛力的學(xué)生怎樣才能把他的潛能挖掘出來(lái)是我現(xiàn)在面臨的重要問(wèn)題。平時(shí)多和這些學(xué)生交流,，替他們排憂解難,，多和家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)家校一體化,。只有優(yōu)秀生群體擴(kuò)大了,，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍才夠濃厚。

這學(xué)期班會(huì)課這個(gè)橋梁,，我打算充分的利用起來(lái),。讓學(xué)生們充分參與進(jìn)來(lái)，形式多樣化,，比如：班委做一周情況小結(jié)并制定下周努力方向,，給學(xué)生一些熱點(diǎn)話題進(jìn)行討論，播放勵(lì)志歌曲或影片,，進(jìn)行有意的游戲等等,，從簡(jiǎn)單枯燥的說(shuō)教中解脫出來(lái)，給學(xué)生以新的鼓舞和動(dòng)力,。

在做好本班工作的同時(shí),，學(xué)校布置的各項(xiàng)工作將不折不扣的完成，在學(xué)校制定的總方向下再對(duì)班級(jí)工作做相應(yīng)的調(diào)整與改進(jìn),。

秋季班主任工作總結(jié)中學(xué)篇八

xxxx年匆匆而過(guò),，xxxx年已經(jīng)到來(lái),，回顧自己的xxxx，有收獲,，也有遺憾,。今年6月份，順利送出了自己以班主任身份的第一屆學(xué)生,，這張照片是留給我和我們602班最美好的記憶,。在xxxx年這一學(xué)期，我接任了學(xué)校數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)這個(gè)職位,，基本上完成了學(xué)校交給我的任務(wù),，并且在這一年中我也參加了兩次大型比賽和上了一次展示課，在今年4月份,，我參加了鄞州區(qū)課改比賽,，并且獲得了二等獎(jiǎng)、在今年9月份,，參加了鄞州區(qū)教壇新秀比賽,，據(jù)說(shuō)是三等獎(jiǎng)、在11月份,，有將近40位校長(zhǎng)考察我們學(xué)校的時(shí)候,，我上了一節(jié)代表我們學(xué)校特色的在“以學(xué)位中心的匯報(bào)課“解方程”，在收獲這些成果的同時(shí),，也給自己留下了不小的遺憾,，首先第一次擔(dān)任教研組長(zhǎng)這個(gè)職位，經(jīng)常感到力不從心,，無(wú)法找到組內(nèi)老師與我一起奮斗的動(dòng)力,，這估計(jì)跟我在工作前未能做好充足的準(zhǔn)備有關(guān)，其二,、各人覺(jué)得自己在業(yè)務(wù)上未能取得實(shí)質(zhì)的提升,，首先每天晚上沒(méi)有對(duì)每一課進(jìn)行好好的備課，其次,，教學(xué)自后進(jìn)行很好的反思（自己未能掌握反思的方法）,，我想即使沒(méi)有掌握反思的方法，但我想付諸行動(dòng),，開(kāi)始反思，至少是像成功邁出的第一步,，其三,、在教壇新秀上表現(xiàn)得不夠理解，這說(shuō)明自己平時(shí)的基本功不夠扎實(shí),。以上就是我對(duì)xxxx年得失表現(xiàn)得大致回憶,，在2105年我發(fā)現(xiàn)我的性格、心態(tài)等方面也發(fā)生了變化。

性格變化：變得越來(lái)越急躁了,。

在最近快期末考試的日子里,，我發(fā)現(xiàn)自己變得越來(lái)月急躁了，當(dāng)一道簡(jiǎn)單地題目輔導(dǎo)學(xué)生2遍,，學(xué)生還不會(huì)時(shí),，這個(gè)心中的“”油然而生，這樣既傷身,，也傷“生”,，所以在xxxx年我要放緩自己的心態(tài)，昨天我看了《匠人精神》,，感覺(jué)非常受用,，做事需發(fā)心，愿力,，孝順,，教學(xué)就像燒菜，為什么學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂,，有可能方法不對(duì),，也有可能火候不夠，所以自己要邊教學(xué),，邊反思,，缺什么補(bǔ)什么，這樣才能既養(yǎng)“身”,，又養(yǎng)“生”,。

心態(tài)變化：變得越來(lái)越隨波逐流。

“近朱則赤,，近墨者黑”,，我覺(jué)得這句話講的太有道理了，由于我們辦公室都是40歲左右的老教師,，他們對(duì)業(yè)務(wù)上沒(méi)有什么追求,，每天準(zhǔn)時(shí)上班，準(zhǔn)時(shí)下班,，而我看到這些老師每天這樣也能領(lǐng)到這份工資,，而那些起得比狗還早，睡得比貓還晚的老師也只能領(lǐng)到這樣一份工資,，人之初,，性本懶，我也就這樣慢慢地墮落了,，剛剛畢業(yè)的那顆雄心壯志,，在慢慢地被磨平,。

身體變化：變得易疲勞了。

剛畢業(yè)時(shí)每天做到11點(diǎn),，12點(diǎn)都不會(huì)感覺(jué)到疲勞,，現(xiàn)在到了11點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己累了，而且這學(xué)期我還加強(qiáng)了鍛煉,，只要天氣允許,，我基本上都會(huì)去院士公園跑個(gè)三千米，我想造成身體疲倦可能原因有二：一,、心態(tài)發(fā)生了變換,、能懶則懶，二,、隨著年齡的增長(zhǎng),，身體是在慢慢地變老。

秋季班主任工作總結(jié)中學(xué)篇九

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步鞏固和完善團(tuán)結(jié),、守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建學(xué)校示范班級(jí),。

"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理要求,，制定并上墻了班級(jí)管理制度，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，努力使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

學(xué)生作為生命的個(gè)體,，都會(huì)存在這樣或那樣的不足,，我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因此結(jié)合學(xué)校完美教室建設(shè),，我充分利用墻報(bào)的宣傳作用,，對(duì)學(xué)生每一點(diǎn)的.進(jìn)步我們都會(huì)在上面有所記錄，比如我班的陳明寶,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差,，但是他勞動(dòng)積極，只要他能夠及時(shí)地完成了作業(yè),。我就及時(shí)的表?yè)P(yáng)他,。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)是首要任務(wù),。針對(duì)我班部分學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)積極性差的特點(diǎn)，我特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生一定要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,。每天早讀前我都進(jìn)教室檢查學(xué)生的復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)情況,，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和家長(zhǎng)共同監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，采取結(jié)對(duì)子一幫一的方式，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助差生,，大家共同進(jìn)步,。善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。結(jié)合完美教室的建設(shè),，建立互助學(xué)習(xí)小組,、組名及小組成員相片上墻。以互助小組,，小組幫助組員等多種互助方式促使學(xué)困生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。以制定的班級(jí)制度和"我最棒"等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期（每周五下午）評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。并做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化記錄,。

根據(jù)學(xué)校制定的每周班隊(duì)會(huì)主題,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際及班本課程，我注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。9月份,，配合學(xué)校開(kāi)展慶祝教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)和科技節(jié)系列活動(dòng)。10月份開(kāi)展“祖國(guó),，我為您驕傲,！”讀書節(jié)系列活動(dòng)并利用建隊(duì)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)的教育,。我班還參加了學(xué)校的慶隊(duì)日活動(dòng),。11月份，舉行以“文明禮儀”為主題的班隊(duì)會(huì)展示課活動(dòng),。12月份配合學(xué)校開(kāi)展冬季民族體育活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，李濰彬等多名同學(xué)或個(gè)人單項(xiàng)比賽一,、二,、三名。此外,，我還利用班隊(duì)會(huì)和其他大課間時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、法制教育和青春期教育。配合學(xué)校評(píng)選校園風(fēng)采明星,。開(kāi)展“我們的節(jié)日,。元旦”新年祝福卡制作,、班本課程展示等系列活動(dòng),。學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采,。使學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力得到發(fā)展,。楊婷的繪畫作品《污水處理器》獲得20xx年西鄉(xiāng)塘區(qū)青少年科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。陸俊宇等30名同學(xué)獲得全國(guó)中小學(xué)生書法繪畫作品比賽一,、二,、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，黎桂強(qiáng)同學(xué)到北京清華大學(xué)參加全國(guó)青少年校園文化藝術(shù)節(jié)之星耀中國(guó)全國(guó)青少年書法與美術(shù)作品推選展示活動(dòng),，獲書法類金獎(jiǎng),！林艾瑾同學(xué)被西鄉(xiāng)塘區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)授于第二屆“孝老愛(ài)親”美德少年的稱號(hào)，并通過(guò)了社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)少兒歌唱專業(yè)六級(jí)考核,！陳茵茵,、唐佳宇同學(xué)南寧市未成年人傳統(tǒng)健身游戲大賽混合團(tuán)體三人板鞋競(jìng)速第五名。

學(xué)生在學(xué)校,，安全第一,，所以安全教育是我每天早餐后和放學(xué)前的必要內(nèi)容。五年級(jí)是一個(gè)由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,。在五年級(jí)的學(xué)生身上,，既有低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，又有高年級(jí)學(xué)生身上的叛逆性了,。所以,，作為班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性,。除了教育學(xué)生注意用電、用火安全和交通安全食品衛(wèi)生安全,、工地建設(shè)安全等,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)下河游泳，不準(zhǔn)玩危險(xiǎn)游戲,，如爬樹(shù),、玩彈弓、玩玩具槍,、追逐打鬧等危險(xiǎn)的活動(dòng)都不允許做以外,，又通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)教會(huì)孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

秋季班主任工作總結(jié)中學(xué)篇十

時(shí)光荏苒,，又是一學(xué)期過(guò)去了,，我在這個(gè)學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作，學(xué)校少先隊(duì)工作,，語(yǔ)文和音樂(lè)品德等的教學(xué)工作,。本學(xué)期我在工作上，能夠踏踏實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地去做好每一件事,，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度干好本職工作。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

二,、主要工作回顧：

1,、常規(guī)教學(xué)工作。

我始終以不斷提高自己的教育教學(xué)水平位為目標(biāo),。因此,，我堅(jiān)持每天查閱教學(xué)資料，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,。與同事一同研究每種類型課,。課上我以學(xué)生為主，讓學(xué)生多說(shuō),、多想,、多操作，自己建構(gòu)知識(shí),，每一課都爭(zhēng)取讓所有的學(xué)生都能透徹地掌握所學(xué)知識(shí),。為學(xué)生設(shè)計(jì)趣味性較強(qiáng)、多樣的練習(xí)題,，幫助學(xué)生及時(shí)鞏固新知,。每一個(gè)學(xué)生每一道題，我都親自批改，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困難,，及時(shí)為學(xué)生輔導(dǎo),。課后及時(shí)反思、記錄本節(jié)課的亮點(diǎn)與不足,。

2,、教研活動(dòng)。

每次的教研課,，我都能主動(dòng)參與備課,、聽(tīng)課，發(fā)表自己的見(jiàn)解,，與同事共同探討教育教學(xué)有效的方法,。我上研究課前，先進(jìn)行細(xì)致的二次備課,。站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，重視學(xué)生的思維,，操作能力,。通過(guò)聽(tīng)同組的課，讓我收獲很多,。學(xué)習(xí)了他人,，備課的細(xì)致、考慮的全面,、設(shè)計(jì)的巧妙,、教學(xué)技術(shù)的精湛等等。也是我的教育教學(xué)更加科學(xué),，合理,。讓我在這學(xué)期的教學(xué)水平又有了新的提高。

3,、在班級(jí)管理方面,。

以師徒“一幫一”的形式，抓學(xué)生的成績(jī),。使優(yōu)生能力得到發(fā)展,，差生學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高。我也會(huì)利用班會(huì),，或是個(gè)別談話的形式,，讓學(xué)生有一個(gè)積極向上正的人生態(tài)度，有個(gè)豁達(dá)的心胸,。強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生懂得去尊重別人，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心他人,，保護(hù)環(huán)境，努力學(xué)習(xí),。

4,、學(xué)生活動(dòng)。

5,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面,。

我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并寫下了學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì),。并能把自己所學(xué)到的用在自己的教育教學(xué)當(dāng)中,，努力提高教學(xué)水平。與其他教師一同探討教育教學(xué)方面的問(wèn)題,。不斷地接受新鮮的教學(xué)技巧,，完善自己的教學(xué)能力。

三,、成績(jī)和不足：

本學(xué)期,，我在教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生都有不同程度的提高,。自己的教學(xué)能力也有了一定的提升,。學(xué)生的朗讀能力得到大幅度的提高。但是,，語(yǔ)數(shù)成績(jī)還是不夠穩(wěn)定,，我還要多想法訓(xùn)練，抽空抓住學(xué)困生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),。

四,、今后的打算：

今后我要多向其他老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)技巧，不斷改善自己的教學(xué),。多讀書增加自己的文化素養(yǎng),，豐富文化底蘊(yùn)。工作中還要更加細(xì)心,、耐心,，對(duì)于后進(jìn)生還要多多加以輔導(dǎo)。以上是我這一學(xué)期的班主任工作方面的總結(jié),，有不對(duì)的地方希望各位領(lǐng)導(dǎo),、老師給予批評(píng)指正。

秋季班主任工作總結(jié)中學(xué)篇十一

20xx年,，我任教五年級(jí)語(yǔ)文兼班主任,，在工作中,，我可以說(shuō)恪盡職守，嘔心瀝血,，當(dāng)然也取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

我任教五年級(jí)語(yǔ)文，對(duì)于這門課程,，我非常認(rèn)真,。平時(shí)布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

我認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的'成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度的一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

最近，一些家長(zhǎng)看見(jiàn)我就問(wèn)：“鄧?yán)蠋?，下學(xué)期你還教嗎,？我的孩子很喜歡你?！睙o(wú)疑這就是對(duì)我最高的評(píng)價(jià)與工作的肯定,。對(duì)于我們班的孩子，我付出了大量的心血,，放棄了許多休息的時(shí)間,，常常是早出晚歸。有的孩子生病返校后,，我就利用課余時(shí)間去給他補(bǔ)課,；有的學(xué)生最近情緒上不對(duì)，我隨時(shí)和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,；有些家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任,，從不檢查孩子的作業(yè)，我是多次家訪,，多次通電話,，多次耐心地與其交流，逐漸轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的觀念,。生病了,，我也沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假,。就這樣，我一步一個(gè)腳印,，硬是將這個(gè)班的成績(jī)逐年提高,，孩子們有了信心，有了興趣,，也與我建立了深厚的情誼,。放學(xué)后，孩子們與我一同回家的路上,，總愛(ài)與我談一天的趣事,，如課堂上、午間活動(dòng)時(shí)的各種沒(méi)有被我發(fā)現(xiàn)的事,，他們總愛(ài)與我談,，這時(shí)，我感覺(jué)我是成功的,、幸福的,。

“當(dāng)你用心關(guān)愛(ài)孩子，用眼神關(guān)注孩子時(shí),，孩子是會(huì)愛(ài)你的,！”這是我常對(duì)自己說(shuō)的。這也是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。我把學(xué)生當(dāng)作朋友,，處處站在學(xué)生的位置上替他們考慮，他們就會(huì)愛(ài)上你,，支持你,，戀著你，正因?yàn)檫@樣,，我所帶班級(jí)在學(xué)校“百分評(píng)比”中連續(xù)獲得四年第一名,，這就是教師的幸福,！

很多老師都可能感覺(jué)到學(xué)生課堂上不愿意舉手發(fā)言，而在我的課堂上學(xué)生們卻信心滿滿,，斗志昂揚(yáng),，精神抖擻，回答問(wèn)題聲音洪亮,，最主要的原因是我會(huì)給學(xué)生鼓勵(lì),。有兩句話說(shuō)得好啊，“如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,，他就學(xué)會(huì)了自信,。如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中,，他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)”。在教學(xué)過(guò)程中,，我總是千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的快樂(lè)，幫助他們認(rèn)識(shí)自我,，建立自信,。

對(duì)于不愿發(fā)言的同學(xué)，我總是分層次地對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練,，每個(gè)月訓(xùn)練十來(lái)個(gè),，上課重點(diǎn)關(guān)注他們，給他們鼓勵(lì),，給他們信心,，漸漸地他們克服了怕出錯(cuò)的心理，上課主動(dòng)參與,，大膽質(zhì)疑,，勇于探究，樂(lè)于表達(dá),，成績(jī)逐漸上升,，這批學(xué)生成為了班級(jí)的嬌子，我又接著訓(xùn)練第二批,，第三批……就這樣,，絕大部分的學(xué)生都能感受到成功，感受到快樂(lè),，課堂也就成了他們的天堂,。看到學(xué)生們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,，我就像欣賞著正在綠葉叢中盡情開(kāi)放的花兒一樣喜在心頭,。

總之，憑著我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和勤勉,，今年我獲得了很多榮譽(yù)：論文《如何進(jìn)行有效地作文教學(xué)》獲省一等獎(jiǎng),；上學(xué)期所教班級(jí)語(yǔ)文參加全區(qū)統(tǒng)考獲得第一名；輔導(dǎo)學(xué)生參加“書香湖南”獲得一個(gè)二等獎(jiǎng),，兩個(gè)“湖南省閱讀之星優(yōu)秀個(gè)人”,；輔導(dǎo)學(xué)生參加岳陽(yáng)市“墨色飄香”書法比賽活動(dòng)獲得一個(gè)市二等獎(jiǎng)，2個(gè)市三等獎(jiǎng),；組織學(xué)生參加經(jīng)開(kāi)區(qū)征文比賽,，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)……面對(duì)這些成果,，我是快樂(lè)的,，但我也清醒地看到往后的路還很長(zhǎng),。今后，我只有加倍珍惜黨和人民給予的榮譽(yù),，以高尚的師德支撐自己的整個(gè)人生,，用永遠(yuǎn)不變的綠葉情懷同大家一道，共同托起祖國(guó)多彩的花朵,。