光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

二年級體育教學(xué)計劃人教版篇一

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

〈一〉 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

〈二〉 進一步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

〈三〉 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學(xué)團結(jié)合作,。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、 認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準上課。

2,、 認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4、 在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5,、 教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量,。

6,、 教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴肅,、自然、 注意精神文明的建設(shè),。

7,、 認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、 教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

1、 學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、 上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3,、 不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,、 在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5,、 要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

周次 起至日期 計劃進度

一 引導(dǎo)課 體育常識：做課間操的好處

1、隊列隊形;

2,、游戲;塊塊集合

二

1,、基本體操：

2、隊列：排縱隊,，橫隊;

3,、游戲：塊塊集合;

三

1、基本體操;

2,、游戲：一切行動聽指揮

3,、復(fù)習(xí)基本體操;

4、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四

1,、隊列;原地轉(zhuǎn)法;

2,、復(fù)習(xí)基本體操;

3,、技巧;前后滾動;

4、游戲：障礙賽跑;

五 游戲課：

1,、端水平衡;

2,、障礙賽跑;

3、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;

4,、游戲：繞木棒接力;

六

1,、韻律活動;

2、走：各種姿勢的走;

3,、用各種正確姿勢的走;

4,、游戲：迎面接力;

七

1,、隊列：報數(shù);

2,、復(fù)習(xí),，各種姿勢的走;

3、韻律活動

4,、隊列：報數(shù);

八

1,、技巧：前滾翻;

2、游戲：跳墊子游戲;

3,、技巧：前滾翻;

4,、游戲：換物接力;

九

1、勞動模仿操;

2,、游戲：迎面接力;

3,、游戲：換物接力;

十

1、隊列：齊步走-立定;

2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操;

游戲課：

1,、蹦蹦跳跳;

2、獵人老虎;

十一

1,、隊列：走圓形;

2,、十字接力;

3、技巧：立臥撐;

4,、游戲：換物接力;

十二

1,、基本體操;

2、游戲：“

8”字接力;

3,、徒手操;

4,、游戲：改換目標;

十三

1、跳小繩;

2,、游戲：迎面接力跑;

3,、走跑交替;

4、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四

1,、走跑練習(xí);

2,、游戲：跳進去拍人;

3、韻律活動;

十五

1,、跳小繩;

2,、游戲叫號賽跑;

3、跳雙繩;

4,、游戲：迎面接力

十六

1,、走跑交替;

2、游戲：單腳跳接力;

3,、30秒跳小繩;

4,、期末總結(jié)

二年級體育教學(xué)計劃人教版篇二

貫徹“教育問題”的講話精神，開展“學(xué)洋思”教育活動,，加強班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育,，進一步將我校的成績推上新的臺階。

1,、體育課程改革,，積極推進體育教學(xué)的科學(xué)化進程，構(gòu)成以學(xué)生為主體,、以增進其身心健康為核心,，的課程體系，讓學(xué)生生動,、活潑主動地得到發(fā)展,。

2、營造良好的校園體育文化氛圍,，積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時體育鍛煉,，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，終身受益,。

3,、積極開展課余訓(xùn)練。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運動員,，如建立?；@球隊，足球隊等興趣小組,，為高一級學(xué)校輸送人才,。

由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法，對學(xué)生,。

學(xué)的方法不夠,，教師怎樣教,，學(xué)生就怎樣練，對學(xué)生心理,、生理,、認識水平和個體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何,，“懂,、會、育”的程度如何,，難以檢驗和評價,。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法,，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長。

1．以德育為首,，五育并進,，形成整體推進素質(zhì)教育的新格局；

4．不惜一切代價,，做好今年底增城市初中生籃球賽的準備工作,。

1、進度按計劃進行,；

2,、課堂集中人數(shù)由體委負責(zé)；

3,、場地檢查,、安全措施要細詳；

4,、器材歸還由體委分配,；

5、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課,。

技巧橄欖球第3～4周,。

隊形隊列廣播操第5～6周。

橄欖球足球第7～8周,。

武術(shù)操籃球第9～10周,。

快速跑鉛球第11～12周。

跳遠韻律舞第13～14周,。

呼拉圈續(xù)足游戲第15～16周,。

跳繩籃球第17～18周。

耐久跑韻律操初三級教學(xué)計劃周次內(nèi)容第1～2周,。

技巧橄欖球第3～4周,。

隊形隊列廣播操第5～6周,。

快速跑籃球第7～8周。

鉛球足球第9～10周跳,。

遠橄欖球第11～12周,。

獨輪車單桿第13～14周。

跳高雙桿第15～16周,。

耐久跑籃球第17～18周武術(shù)韻律操。

二年級體育教學(xué)計劃人教版篇三

為更好的做好體育課教學(xué),，不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好,，從而提高學(xué)生自身素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，特制定本學(xué)期計劃如下：

由于年齡所致,，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主，針對學(xué)生的接受能力靈活安排,，小學(xué)體育課以指導(dǎo),、活動實踐為原則，在教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程,，把隊形練習(xí)、基本體操,、走,、跑、跳,、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動,，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。

二年級相比一年級來講,，體育基礎(chǔ)有了一定的積累,，學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加強,，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動,，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學(xué)期學(xué)生隊列隊形的整齊度較好,，本學(xué)期從學(xué)生實際情況出發(fā),，因材施教、合理安排教材,、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性,。

1,、進一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法,。

2,、學(xué)會基本活動、小游戲,、韻律操的方法,，從而提高自身素質(zhì)。

3,、不斷領(lǐng)會參加體育課,、體育活動所帶來的樂趣。

4,、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿,。

2,、提高隊列隊形的整齊度。

3,、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性,。

4、跑,、跳,、投正確技術(shù)的掌握。

更多的培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,，使學(xué)生的運動能力和技術(shù)水平得到提高，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,，不斷提高學(xué)生綜合能力,。

1、首先,，認真?zhèn)湔n,，課后認真總結(jié)，利用課余時間認真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍,，上課期間做好示范和講解,。

2、上課期間，教學(xué)方法多樣性,、靈活性,，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，及時糾正學(xué)生錯誤動作,，時刻做到以學(xué)生為主,。

3、及時進行測評,，利用學(xué)生自評,、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。

二年級體育教學(xué)計劃人教版篇四

通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,，從中了解到學(xué)生的'基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的新生，通過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運動能力,，二年級的學(xué)生喜歡跑,、跳、投,、跳繩,、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如,、肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差,。

新的一個學(xué)期又開始了,，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課。

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

1,、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習(xí)。

2,、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),，譬如投準投遠練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。

二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教,。

體育與健康常識(認識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑,、跳,、投擲、平衡,、徒手等);游戲(隊列,、奔跑、跳躍,、投擲,、球類等游戲),。

1、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

1,、教師多加引導(dǎo),，難度要求小，注意安全

2,、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

二年級體育教學(xué)計劃人教版篇五

體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié),，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，通過體育教學(xué)向?qū)W生進行體育衛(wèi)常識教育，增進學(xué)生的健康,，增強體質(zhì),，促進德、智,、體,、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

使學(xué)生進一步掌握基本的動作技能和進一步認識自己的身體,，學(xué)會一些體育保健知識的安全常識，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣。

在教學(xué)過程中,，教育學(xué)生熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的優(yōu)良習(xí)慣,，陶冶美的情操,，養(yǎng)成個人服從組織、遵守紀律,、熱愛集體,，朝氣蓬勃、勇敢頑強和積極進取的良好品質(zhì),。

三,、班級分析。

（4）班相比還有一定的差距,，還有從上學(xué)期的身體素質(zhì)測試來看,，學(xué)生的身體素質(zhì)還比較差，在身高和體重上特別突出,，這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中繼續(xù)加強對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣,，激發(fā)學(xué)生對各個項目的求知欲，對各個班級采取不同的教學(xué)方法和一定教學(xué)措施來拉進班級間的差距,。對一年級（1）班加強課堂紀律這方面的管理,，在課堂中加強紀律方面的教育同時還在教學(xué)中穿插一些榜樣教育。對于一年級（4）班的學(xué)生以激發(fā)學(xué)生的興趣來加強紀律進行教學(xué),。開學(xué)初對各個班級隊列練習(xí)加強力度,，在不同程度上得到相應(yīng)的提高，根據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開展各項體育的教學(xué),，讓學(xué)生充分體會到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過,，使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂趣，同時在課堂中穿插安全教育,。

四,、教材分析。

體育的教材從大的方面來看（實踐和理論）兩個部分,，而一年級的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主,。在理論這方面最主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識,。而實踐部分的內(nèi)容和形式多是多樣化的,。使學(xué)生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動能力促進身心健康成長,，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ),。對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律,、團結(jié)互助,、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

五,、教學(xué)重點,。

1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理,；

2,、讓學(xué)生對所學(xué)的東西有所學(xué)、有所展,、有所用,。

3、對以往所學(xué)的東西進行鞏固與熟練化,，對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行掌握,。

4、積極參加體育鍛煉,，爭取每節(jié)課學(xué)生多能全體參與,。

六、教學(xué)難點,。

學(xué)會自我控制,、主動學(xué)習(xí)、積極參與,、互相合作,、學(xué)會游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識,。

二年級體育教學(xué)計劃人教版篇六

1、堅持以體育課程標準為主,，積極推進素質(zhì)教育,，增強學(xué)生自我鍛煉意識、提高學(xué)生參加體育鍛煉的主動性,、創(chuàng)造性,，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)。

2,、體育與健康課的教學(xué)以育人為宗旨,，與德育、智育和美育相結(jié)合,，促進身心健康及全面發(fā)展,。

3,、進行體育教學(xué)改革，采用新模式,、新教法,。

4、體育教學(xué)中突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,，堅持面向?qū)W生,，全面提高健康意識，增強健康的生活方式,。

1,、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想,，更新理念,，提高教師素質(zhì)。

2,、加強集體備課,，群策群力。

3,、

團結(jié)合作,，調(diào)動學(xué)生積極性實現(xiàn)教學(xué)的有機統(tǒng)一。

4,、統(tǒng)一課時計劃,，統(tǒng)一年級教案。

1——3周：強調(diào)課堂常規(guī)下的恢復(fù)性練習(xí),。（重點加強耐久跑的練習(xí),。）。

4——10周：各個考核項目的練習(xí),。（抓課堂常規(guī),。）。

11——16周：各個考核項目的考核,。

17——20周：各項身體練習(xí)和補考,。

二年級體育教學(xué)計劃人教版篇七

為更好的做好體育課教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好,，從而提高學(xué)生自身素質(zhì),，使學(xué)生得到全面發(fā)展，特制定本學(xué)期計劃如下：

由于年齡所致,，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主,，針對學(xué)生的接受能力靈活安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo),、活動實踐為原則,，在教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程，把隊形練習(xí),、基本體操,、走、跑,、跳,、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能,。

二年級相比一年級來講,，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認知,，自控能力和組織紀律還需進一步加強,，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動,。上一學(xué)期學(xué)生隊列隊形的整齊度較好,，本學(xué)期從學(xué)生實際情況出發(fā)，因材施教,、合理安排教材,、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性。

1,、進一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處,，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。

2,、學(xué)會基本活動,、小游戲、韻律操的方法,，從而提高自身素質(zhì),。

3、不斷領(lǐng)會參加體育課,、體育活動所帶來的樂趣。

4,、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。

2,、提高隊列隊形的整齊度,。

3、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性,。

4,、跑、跳,、投正確技術(shù)的掌握,。

更多的培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,，使學(xué)生的運動能力和技術(shù)水平得到提高,，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展，不斷提高學(xué)生綜合能力,。

1,、首先，認真?zhèn)湔n,，課后認真總結(jié),，利用課余時間認真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解,。

2,、上課期間，教學(xué)方法多樣性,、靈活性,，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，及時糾正學(xué)生錯誤動作,，時刻做到以學(xué)生為主,。

3、及時進行測評,，利用學(xué)生自評,、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。

（略）

二年級體育教學(xué)計劃人教版篇八

一,、教學(xué)目的：

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“經(jīng)過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

（1）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。

（2）進一步學(xué)會一些基本運動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事,。

（3）體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

三,、學(xué)情分析。

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期，運動本事較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富,；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋,，所以在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教,。

四、后進生措施,。

后進生在六個班級中都有存在,，個別是由于智力和生理有缺陷，,。還有些是由于體質(zhì)較弱,、膽子較小等因素造成的，所以這些后進生是完全能夠轉(zhuǎn)化的,。在體育教學(xué)中,，我做到以下幾點：

（1）尊重人格，保護后進生的自尊心,。

（2）熱情鼓勵,，激發(fā)后進生的上進心。

（3）逐步要求，培養(yǎng)后進生的職責(zé)心,。

（4）團體幫忙，樹立后進生的自信心,。

轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗千條萬條,，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈,，讓愛的雨露滋潤后進生的成長,。我堅信我所教的班級里沒有后進生。

五,、德育滲透,。

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,，以新課程改革為契機，激活教學(xué),，優(yōu)化課堂,，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個教師都成為德育工作者,。這是本學(xué)期德育工作的重點,，所以，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的職責(zé),。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué),，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、團體主義精神及社會公德,、家庭美德,、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的進取性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我將做到以下幾個方面：

（一）教師方面：

1、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,。

2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點,，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中注意對學(xué)生本事的培養(yǎng),。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情景，科學(xué)地安排好密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)自然,。

7,、認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并不斷改善教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及進取分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求,，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

（二）學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，進取自覺的上好體育課。注意聽講,，進取學(xué)習(xí),，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等危險物品,，提前按教師要求，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3,、有事有病要請假，不得無故缺課,，不遲到,、不早退。

4,、在課堂上要注意安全,，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具,，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5、同學(xué)之間友好相處,、團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造性地完成教師布置的任務(wù)。

6,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

七教材,。

1.經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作,，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法,，發(fā)展學(xué)生跳躍本事,，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。

2.經(jīng)過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑本事,，培養(yǎng)學(xué)生認真,、負責(zé)的進取態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神,。

3.讓學(xué)在特定的情境中經(jīng)過觀察,、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法,。使學(xué)生熱愛體育運動,，并能樂意理解教師的指導(dǎo)，從而體驗成功,。

重點：跳遠,，上下肢協(xié)調(diào)配合。

鍛煉的習(xí)慣,。在本學(xué)期的體育課中讓學(xué)生了解籃球,，學(xué)習(xí)籃球并喜歡籃球。

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二年級體育教學(xué)計劃人教版篇九

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟,，處于發(fā)展期,，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡,，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。三個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教,。

德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來,，以新課程改革為契機,，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂,，使每一堂課都成為德育的有機組成部分,，使每一個老師都成為德育工作者,。因此，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任,。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué),，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德,、家庭美德,、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我將做到以下幾個方面：

1、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,。

2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點,、難點,，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具,。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然,。

7,、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并不斷改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

學(xué)生要做到：

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí),，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等危險物品,，提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊,。

3,、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到,、不早退,。

4、在課堂上要注意安全,，嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5,、同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。

6、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

1,、年齡普遍較小,，多采用游戲

2、小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、備課時研究教學(xué)大綱,，鉆研教材，把握重難點,，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點;課堂上,，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難,，逐步遞進,，分散難點，分步教學(xué)方法,。

4,、練習(xí)上，精講多練,，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，動作逐步過渡,，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導(dǎo),，講解示范與模仿練習(xí);增強練習(xí)強度、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能形成與提高。

5,、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機會,，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長,，而且還大大促進了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高,。

二年級體育教學(xué)計劃人教版篇十

素質(zhì)教育已經(jīng)成為學(xué)校教育的主旋律,，學(xué)生的培養(yǎng)將更注重健全的人格、扎實的技能、適應(yīng)社會的能力,、科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)新的精神,。圍繞社會主義市場經(jīng)濟對人才的需求,，以德育為核心,，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以學(xué)生身心發(fā)展為本,，突出"健康第一",，提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，以適應(yīng)新世紀的社會生產(chǎn)和現(xiàn)代生活對人體的挑戰(zhàn),。造就一代身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二年級的學(xué)生對于體育與健康這門課程已經(jīng)有了一定的認識，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極,，興趣極高,；但大部分學(xué)生的自律性還不夠，注意力還不夠集中,，上課經(jīng)常管自己玩,，教師在講解游戲規(guī)則時不認真聽，導(dǎo)致游戲不能正常,、快速的進行,。所以要加強學(xué)生注意方面的練習(xí)。而且,，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語,，如向前看、向右看齊,、報數(shù)等,，并能準確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為,。

2、運動技能：學(xué)會一些基本的跑,、跳動作；發(fā)展柔韌,、靈敏,、力量、速度等身體素質(zhì),；明白各種游戲時所要求的具體動作（如開火車中的手撐地動作）,。

3、身體健康：在投擲或球類游戲中進行各種揮動,、拋擲的練習(xí),；在奔跑游戲中能順利完成移動躲閃等要求；從事發(fā)展柔韌性的各種力性練習(xí),；知道自己身體的變化,。

4、心理健康：正確理解體育活動與自尊自信的關(guān)系,；了解體育活動對心理健康的作用,；對體育活動能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒；形成克服困難的堅強意志品質(zhì),；形成互幫互助的友愛精神,。

1、重視激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,。運動興趣是激發(fā)和促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)或興趣不高,，他或她就不會主動、積極地參與體育活動,。無論在教學(xué)內(nèi)容的選擇還是教學(xué)方法的變化都要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、重視實踐能力的培養(yǎng),。運動技能應(yīng)當(dāng)突出身體練習(xí)的課程性質(zhì),，不要安排室內(nèi)課去講動作概念和動作要領(lǐng)，不能對學(xué)生“紙上談兵”,，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)運動技能的過程中掌握動作概念和動作要領(lǐng),；在體育課中，要減少不必要的,、無效的講解時間,，應(yīng)盡量多地給學(xué)生的練習(xí)時間，教師的指導(dǎo)在學(xué)生的練習(xí)過程中進行,。

3,、提高學(xué)生的心理素質(zhì),，促進學(xué)生的心理健康。通過體育教學(xué)的實踐活動,，來提高學(xué)生的自尊和自信水平,，在學(xué)習(xí)運動技能和身體鍛煉的過程中培養(yǎng)學(xué)生堅強的意志品質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會通過體育活動和心理學(xué)方法來調(diào)節(jié)情緒等,。

4,、全面關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果的同時,，也要關(guān)注學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程和他們在學(xué)習(xí)中的全面表現(xiàn),，特別是他們的行為表現(xiàn)，,；這樣可以了解和幫助學(xué)生及時調(diào)整他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，同時也據(jù)以調(diào)整自己的教學(xué)行為，更是因為學(xué)生對體育與健康問題的態(tài)度,、體育價值觀,、體育道德觀等都只能表現(xiàn)在體育行為中。

1,、教學(xué)常規(guī)方面：備課時研究教學(xué)大綱,，鉆研教材，把握重難點,，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點,；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣,，采用由易到難,，逐步遞進，分散難點,，分步教學(xué)方法,；練習(xí)上，精講多練,，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，動作逐步過渡,，步步引課練,；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo),，講解示范與模仿練習(xí),；增強練習(xí)強度、密度,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，有利于掌握和技能形成與提高,。

2、培養(yǎng)學(xué)生能力方面：給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,。有了合適的機會，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望,、發(fā)展特長，而且還大大促進了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高,。

3,、心理健康教育方面：正確處理學(xué)生生理健康與心理健康的關(guān)系,，既要注意到體育活動能促進學(xué)生的生理健康,，也應(yīng)提高體育活動對學(xué)生心理健康的影響。只有這樣才能更好地發(fā)揮體育活動的特有功能,，真正實現(xiàn)“身心兩健”的終極目標,，體現(xiàn)體育的價值。

4,、自身言行方面：教師的言行對學(xué)生上課情緒影響較大,，要及時的指出學(xué)生的優(yōu)缺點，用表揚,、鼓勵等方法激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性,。如當(dāng)學(xué)生練習(xí)成功時，及時給予表揚,；當(dāng)學(xué)生練習(xí)失敗時,，及時給予鼓勵，當(dāng)學(xué)生焦躁不安時,，及時給予安慰等,，都可以激發(fā)學(xué)生的練習(xí)積極性。但如果表揚不當(dāng),，言過其實,，也會使學(xué)生產(chǎn)生反感，影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。因此,，在教學(xué)中應(yīng)堅持以表揚為主，正面教育為主的方法,，多運用良好語言刺激,，可以增強學(xué)生情緒的正向變化，對于學(xué)生的缺點和不足,。最好不直接提出批評,，而采用正面提出要求為好,，這樣做，有利于防止負面作用的產(chǎn)生,，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。而且在教學(xué)中通過師生、學(xué)生之間架起一座理解,、信賴的橋梁共同學(xué)習(xí),、幫助、提高,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，從而形成積極探索，主動創(chuàng)造學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，增進學(xué)生的.團結(jié)協(xié)作,、集體主義精神，促進學(xué)生健康心理品質(zhì)的形成,。

二年級體育教學(xué)計劃人教版篇十一

1,、二年級學(xué)生在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,，特別是下肢骨骼的增長,，比身體增長還要快。

2,、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全,，含水份多，肌肉纖維較細,，肌腱寬而短,，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛,，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長,，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差,，容易發(fā)生脫臼,。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

3,、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,，血液循環(huán)比較快，心跳較快,，應(yīng)防止心臟負擔(dān)過重和體力活動過度,。

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案,。

2,、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點、難點,，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)自然,。

7、認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

時間計劃內(nèi)容

第一個月：

1、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》,、體衛(wèi)常識;編隊;

2,、縱隊、橫隊看齊,、解散,、集合;游戲;

第二個月：

1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操;游戲;

2,、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操;游戲;

第三個月：

1,、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操;游戲;

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操;游戲;

第四個月：

1,、障礙跑接力;“打鴨子

2,、投沙包往返跑接力;“中心球”;

3、跳單,、雙圈：投沙包

第五個月：復(fù)習(xí),、考核

二年級體育教學(xué)計劃人教版篇十二

二年級體育的教學(xué)要讓同學(xué)們熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導(dǎo),，從而體驗成功,。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的二年級體育教學(xué)計劃，供參考學(xué)習(xí),，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康,，增進體質(zhì)，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

(1) 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

(2) 進一步學(xué)會一些基本運動,、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

(3) 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期,，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期,，運動能力較低,，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩,，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教,。

后進生在六個班級中都有存在,，個別是由于智力和生理有缺陷，,。還有些是由于體質(zhì)較弱,、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的,。在體育教學(xué)中,，我做到以下幾點：

(1)尊重人格，保護后進生的自尊心

(2)熱情鼓勵,，激發(fā)后進生的上進心

(3)逐步要求,，培養(yǎng)后進生的責(zé)任心

(4)集體幫助，樹立后進生的自信心

轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗千條萬條,，核心就是多給后進生奉獻愛心,，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈,，讓愛的雨露滋潤后進生的成長,。我堅信我所教的班級里沒有后進生。

德育是教育的靈魂,，育人是教育的本質(zhì),。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機,，激活教學(xué),，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分,，使每一個老師都成為德育工作者,。這是本學(xué)期德育工作的重點，因此,，作為一名體育教師,，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué),，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德,、家庭美德,、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我將做到以下幾個方面：

(一)教師方面：

1、認真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,。

2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點,、難點,，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具,。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的`運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)自然,。

7、認真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并不斷改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用,，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律,，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

(二)學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí),，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等危險物品,，提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3,、有事有病要請假，不得無故缺課,，不遲到,、不早退。

4,、在課堂上要注意安全,，嚴格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5,、同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù),。

6、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

1 .通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作,，跑步的基本方法,，學(xué)會學(xué)習(xí)方法， 發(fā)展學(xué)生跳躍能力,，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣,。

2. 通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認真,、負責(zé)的積極態(tài)度,，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。

3. 讓學(xué)生在特定的情境中通過觀察,、體驗,、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運動,，并能樂意接受教師的指導(dǎo),，從而體驗成功。

二年級體育教學(xué)計劃人教版篇十三

1.體育委員整隊,，師生問好,，報告人數(shù)，檢查服裝,。

2.師：同學(xué)們,，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是立定跳遠，希望大家在這節(jié)體育課中能夠玩得開心快樂,。首先,，請大家跟著老師一起跑步熱身吧!

1.師：大家喜歡天空中自由飛翔的小鳥嗎?(喜歡)那現(xiàn)在我們就來做一群快樂的鳥兒，展翅跟著老師一起飛吧!

生：跟著老師一列接一列碎步跑成大圓,。

師：請大家拉起手來,，讓我們的圓圈變得更大更圓!

生：變成圓圈后，面向圓心立正,。

師：我知道大家都喜歡猜謎語,，那你們認真聽我說謎面：長耳朵,，短尾巴，蹦蹦跳跳真可愛!(小兔),。

師：哦,，那就請大家和我一起模仿可愛的小兔跳一跳吧。

生：原地跳,，先半蹲,，然后聽到老師的口令迅速上跳。

生：大家議論紛紛,，做出了不同的動作……,。

師：下面我們請兩位同學(xué)給我們示范，(兩位同學(xué)做小青蛙跳的動作)老師作出總結(jié),。

1.立定跳遠,。

生：根據(jù)兒歌內(nèi)容回答。

師：先看看老師做一下示范,，同學(xué)們再來學(xué)習(xí)好嗎?

生：觀看教師示范,。

師：邊示范邊講解動作方法：兩腳自然平行分開，上體稍前傾,，兩腳屈膝,，兩臂后舉。起跳時,，兩臂向前上方用力擺起,，同時兩腳蹬地，迅速向前上跳出,。落地時,，小腿盡量前伸，用兩腳跟著地,，屈膝緩沖,，保持身體平衡。

生：邊討論邊舉手回答,。

師：現(xiàn)在就請同學(xué)們自己來學(xué)一學(xué),，看誰學(xué)得好。

生：教師喊口令學(xué)生練習(xí),，及時指出錯誤并改正,。

生：自由練習(xí)。(教師巡視指導(dǎo)及時用手勢評價獎勵優(yōu),、中,、差生)。

2.游戲,、小青蛙跳荷葉,。

師：同學(xué)們對立定跳遠的動作都掌握的不錯了，下面我們就再來做個游戲,，看誰跳得更好,。

師：講解游戲方法，并找同學(xué)示范,。

師：我們剛才學(xué)習(xí)的立定跳遠,，現(xiàn)在老師為了同學(xué)們準備了一個有趣的游戲“小青蛙跳荷葉”同學(xué)們先認真聽老師講完游戲方法和規(guī)則再去做游戲。

師：講解游戲規(guī)則及游戲方法,。

生：分組游戲,。(教師巡視指導(dǎo))。

師：評價鼓勵,，請獲勝隊介紹經(jīng)驗,。

1.師：可愛的孩子們經(jīng)過強烈的體育運動后一定很累吧，下面我們就來拍拍手,，甩甩腿,，放松放松。

2.教師小結(jié),，對學(xué)生提出希望,。

3.下課。