計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃篇一

一、教學(xué)目的通過進(jìn)行《我的爸爸媽媽》這個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)掘?qū)W生與父母相處的細(xì)節(jié),，與學(xué)生真心交流，讓學(xué)生從中體會(huì)到父母的艱辛和偉大,，學(xué)會(huì)感恩,。

二、教學(xué)過程,。

（一）觀察了解,，作好鋪墊。

匯報(bào)課之前一個(gè)月,，教師布臵了三年（2）班學(xué)生三項(xiàng)任務(wù)：

1,、隨父母到他們的工作單位，了解他們的工作特點(diǎn)和工作環(huán)境,；

2,、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)事；

3,、親手做一份禮物送給父母。

（二）真情互動(dòng),，愛的交流,。

[學(xué)校邀請(qǐng)了三（2）班的家長參加匯報(bào)課]。

1,、導(dǎo)入：老師先貼出涂粉紅色的“媽媽”兩字,，然后說自己覺得“媽媽應(yīng)該是漂亮,、溫柔、勤勞的”,，你們心目中覺得媽媽是怎樣的,，想用什么顏色代表“媽媽”。接著“爸爸”兩字是棕色的,，你們猜老師為什么選棕色,？最后才出現(xiàn)“我的”兩字，揭示主題,。

2,、請(qǐng)學(xué)生用相片簡介父母的特點(diǎn)、工作狀況,；

*個(gè)別學(xué)生展示,，然后四人小組交流。

3,、調(diào)查學(xué)生堅(jiān)持做家務(wù)情況,。

*只有兩個(gè)同學(xué)表示能夠堅(jiān)持。

[交流,、體驗(yàn)]：父母為孩子們付出了九年的心血,，每天重復(fù)地照顧，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，但孩子們堅(jiān)持一個(gè)月的家務(wù)都那么難，可想而知是父母對(duì)孩子無比的愛使他們堅(jiān)持了艱辛的歲月,。

4,、分別向家長、學(xué)生了解他們是否知道對(duì)方的生日,。

*父母全部都舉手,，表示知道孩子的生日，但學(xué)生舉手的了了無幾,。

[交流,、體驗(yàn)]：同學(xué)們知道嗎？你們的出生日就是父母親的受難日,，許多媽媽是,。

1冒著生命危險(xiǎn)，許多爸爸在產(chǎn)房外焦急的等待,。因此,，在你們高興地過生日的時(shí)候，給你們的父母送上禮物或者說聲“謝謝”吧！他們給予你們生命,，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)自己成長,。

5、做個(gè)游戲看看父母和孩子之間的了解有多少,。

*游戲規(guī)則：隨意點(diǎn)出一名學(xué)生,，讓他講到場家長的特征（身材、相貌,、喜好,、工作等，讓全體家長背對(duì)學(xué)生,，憑學(xué)生所講的特征判斷是否在講自己,。然后請(qǐng)家長講，學(xué)生猜,。

[交流,、體驗(yàn)]：互動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)讓家長和學(xué)生都體會(huì)到要多觀察、多關(guān)心對(duì)方的事情,，了解除學(xué)習(xí)（工作）外的其他生活習(xí)性,。

6、師講故事,。

*選取了兩個(gè)分別關(guān)于父親,、母親的感人故事和大家分享。

故事一：母親用鮮血灑在雪地上讓救助人員發(fā)現(xiàn),，從而救了自己的孩子,，自己卻犧牲了。

故事二：一名父親為給孩子一個(gè)好的影響,，從邪道走向正規(guī),，被黑社會(huì)殺害，他的孩子長大后成為國家飛行英雄,，以爸爸的名字去命名機(jī)場,。

[交流、體驗(yàn)]：在我們的生活中,，爸爸媽媽為孩子犧牲了許多時(shí)間,、娛樂、事業(yè)甚至生命,，難道我們不應(yīng)該感恩嗎,？或許那兩個(gè)故事離我們非常遙遠(yuǎn)，但我想每一個(gè)父母都不同程度地為你們付出了很多,，讓我們記住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那里充滿了父母對(duì)我們的愛。

7,、老師大膽地用自己真實(shí)的感受與學(xué)生交流,。

*老師從小任性、調(diào)皮,，當(dāng)媽媽后領(lǐng)悟了“媽媽”的含義,，可惜媽已遠(yuǎn)去，悔恨與內(nèi)疚縈繞心頭,。自己的孩子用稚嫩的方式寫幾個(gè)字,、畫一幅畫送給我，我會(huì)感到無限的安慰,。

（當(dāng)老師把自己寫給已經(jīng)去世母親的信拿給大家看時(shí),，真情所致，在場所有的人都落淚了,。）,。

[交流、體驗(yàn)]：隨著年齡的增長,，我們更能體會(huì)父母的愛,，趁他們健在給予真心的感謝和回報(bào)吧，你們的乖巧,、懂事就是給父母最大的安慰,。

8、老師播放《念親恩》《懂你》等歌曲渲染環(huán)境,，學(xué)生贈(zèng)送自己做的禮物送給到場的家長,。

*場面非常熱鬧、感人,，許多家長和學(xué)生再次流下了熱淚,。

（三）布臵作業(yè)。

*寫一篇習(xí)作,，記錄參加本次活動(dòng)的心得體會(huì)或感受,，也可以寫一封信給自己的爸爸媽媽。

一,、教學(xué)目的通過進(jìn)行《感謝爸爸媽媽》這個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng),，發(fā)掘?qū)W生與父母相處的細(xì)節(jié)，與學(xué)生真心交流,，讓學(xué)生從中體會(huì)到父母的艱辛和偉大,，學(xué)會(huì)感恩。

二,、教學(xué)準(zhǔn)備：

兩周前布置學(xué)生完成幾項(xiàng)任務(wù)：

1,、了解父母的工作情況。

2、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)事,。

3,、親手為父母做一份禮物。

《小烏鴉愛媽媽》的歌曲伴奏帶,。

教學(xué)過程,。

（一）激趣導(dǎo)入，作好鋪墊,。

（二）真情表白,，傳遞愛的信息。

1,、導(dǎo)入：你們心目中覺得爸爸,、媽媽是怎樣的？

2,、你知道父母是做什么工作的,，他們的工作情況你了解多少？

生回答,。

3,、你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢,？

生回答交流,。

4、你是否堅(jiān)持每天做一件家務(wù)事,？說說你做家務(wù)的體會(huì),。

生交流談體會(huì)，多數(shù)認(rèn)為做家務(wù)很辛苦,。

生交流（有的說繼續(xù)分擔(dān)家務(wù),；為父母捶背；幫父母沏茶,；為父母洗腳洗襪子,；父母過生日時(shí)送禮物等）。

6,、誰知道爸爸,、媽媽的生日？

大部分學(xué)生不知道父母的生日,，只有個(gè)別學(xué)生知道,。

[交流、體驗(yàn)]：同學(xué)們知道嗎,？你們的出生日就是父母親的受難日,，許多媽媽是冒著生命危險(xiǎn),，許多爸爸在產(chǎn)房外焦急的等待。因此,，在你們高興地過生日的時(shí)候,，給你們的父母送上禮物或者說聲“謝謝”吧！他們給予你們生命,，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)自己成長,。

7,、你知道爸爸,、媽媽喜歡吃什么嗎？

（三）,、感受父母的愛,。

1、師講述《烏鴉反哺的故事》,。

2,、學(xué)唱《小烏鴉愛媽媽》的歌曲。

3,、你能給大家講講爸爸,、媽媽愛你的小故事嗎？

4,、你愛自己的爸爸媽媽嗎,？你打算如何表達(dá)自己對(duì)父母的愛？

生回答,。

5,、你給父母做了一份什么禮物？

6,、當(dāng)你把禮物送給爸爸,、媽媽時(shí)，他們的心情如何,？

（四）感恩父母,，愛的升華。

把你對(duì)父母的愛傳遞給他們,，可以寫張賀卡送.......的祝福,，也可以為父母洗腳、洗衣服,，表達(dá)自己的愛,。活動(dòng)反思：目前獨(dú)生子女比較多,，很多孩子對(duì)父母的關(guān)愛熟視無睹,，認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),。二年級(jí)的孩子價(jià)值觀和是否觀念還不夠成熟，有的孩子互相攀比,，僅僅為了一件事或一句話,，就和父母使性子，還有的孩子認(rèn)為父母沒有給他買高級(jí)玩具就是不愛他,。通過此次活動(dòng)使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，同時(shí)還體會(huì)到父母工作的艱辛，從內(nèi)心深處體會(huì)到父母的不容易,，感受到父母對(duì)子女深深的愛,，對(duì)父母有一顆感恩的心，并在日常生活中幫父母做一些力所能及的事情,，通過自己的實(shí)踐去回報(bào)關(guān)愛自己的親人,。

課后和家長進(jìn)行了溝通，家長們也反應(yīng)孩子最近懂事了,，回到家,。

實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃篇二

市委和上級(jí)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大及其常委會(huì)的監(jiān)督下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七次^v^和xx屆三中,、四中全會(huì)精神，按照“三個(gè)代表”的要求,，堅(jiān)持立檢為公,，執(zhí)法為民的思想，突出“強(qiáng)化法律監(jiān)督,，維護(hù)公平正義”的主題,，緊緊圍繞發(fā)展、穩(wěn)定的工作大局,，認(rèn)真履行檢察職責(zé),，經(jīng)過全院干警的共同努力，較圓滿地完成了市委和上級(jí)院交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

一,、工作成績。

（一）反貪x賄賂檢察工作：上半年共受理各類等經(jīng)濟(jì)案件線索8件12人,，經(jīng)過初查立案8件12人,，其中大案2件6人。在所立案件中,，貪賄案4件4人,，占立案數(shù)的50%。已結(jié)案6件10人,。通過辦案,，為國家挽回直接經(jīng)濟(jì)損失1000余萬元,。

（二）瀆職侵權(quán)檢察工作：共初查瀆職侵權(quán)案件1件，立案1件1人,，依法查處公安干警徇私枉法案件,。

（三）偵查監(jiān)督工作：共受理審查批捕案件104件146人，經(jīng)過審查,，批準(zhǔn)逮捕103件140人,，不批準(zhǔn)逮捕1件6人，平均辦案時(shí)限1,。2天,，批捕與不批捕的準(zhǔn)確率均達(dá)到100%。堅(jiān)持提前介入制度,，對(duì)重大刑事案件提前介入21件28人,，適時(shí)引導(dǎo)公安機(jī)關(guān)偵查取證;通過立案監(jiān)督，辦結(jié)刑事立案監(jiān)督案件3件5人,，其中辦結(jié)公安干警徇私枉法案件1件1人;通過偵查監(jiān)督，防錯(cuò)1件3人,。

（四）公訴工作：共受理移送審查起訴案件133件183人,，經(jīng)審查，提起公訴112件156人;作出不起訴8件8人;報(bào)送綏化市檢察院審查起訴10件14人,。平均辦案時(shí)限為4,。78天，起訴的準(zhǔn)確率達(dá)到100%,。同時(shí),，在審查起訴環(huán)節(jié)改變定性1件2人，追漏罪漏犯1件1人,。

（五）控告申訴檢察工作：共受理群眾舉報(bào)和來信來訪29件（次）,，其中，來信24件（次）,，來訪5件（人）,。對(duì)群眾舉報(bào)和來信來訪，都及時(shí)做出處理,，化解了矛盾,，消除了不安定因素，防止了重復(fù)上訪和越級(jí)上訪,。堅(jiān)持了檢察長接待周制度,，檢察長接待群眾來訪5件10人。對(duì)舉報(bào)的線索初查3件,，其中1件移交偵查部門,。

（六）民事,、行政檢察工作：共受理不服市法院判決或裁定的民事、行政申訴案件7件,，經(jīng)調(diào)查,，立案2件，息訴5件,。在所立的2件民事,、行政申訴案件中，提請(qǐng)綏化市檢察院抗訴1件,，建議法院再審1件,。

（七）監(jiān)所檢察工作：共派員駐看守所檢察126天，科長到所檢查83次,，主管檢察長到所檢查12次,，檢察長到所檢查2次，重大節(jié)日協(xié)同政法有關(guān)部門聯(lián)合防范檢查3次,。從中發(fā)現(xiàn)并糾正各類違法問題1件1人,，即為超期羈押1件1人。同時(shí),，加強(qiáng)了對(duì)看守所的安全防范檢察和管理教育活動(dòng)檢察,，及時(shí)消除了不安全隱患，使看守所無人犯脫逃,、無自殺自殘,、無法定傳染病，確保了在押人員的正常訴訟,。

（九）預(yù)防職務(wù)犯罪工作：幫助有關(guān)單位或部門進(jìn)一步健全了預(yù)防機(jī)制,，個(gè)案預(yù)防率達(dá)80%以上。通過我們的預(yù)防工作,，減少了職務(wù)犯罪案件的發(fā)生,。

（十）思想政治工作：xx年，我院又有4名干警光榮地加入了中國^v^組織,。在干警隊(duì)伍建設(shè)上,，我們采取有力措施，不斷提高干警的綜合素質(zhì),。一方面,，我們通過組織干警學(xué)習(xí)xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神,，結(jié)合開展保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng),，召開了一次先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),、參加綏化市院組織的黨的知識(shí)競賽演講,，深化“強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公平正義”教育，使干警進(jìn)一步樹立“立檢為公,，執(zhí)法為民”的思想,，愛崗敬業(yè),，扎實(shí)工作,。

另一方面，我們堅(jiān)持每周一課制度,，利用周一早會(huì)的時(shí)間進(jìn)行法律知識(shí)和檢察業(yè)務(wù)輔導(dǎo),，進(jìn)而不斷提高了干警的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)法水平。

此外,，籌措資金,，為包扶奶牛村的20戶特困戶購買化肥一噸，解決春耕物資緊缺問題,。

二,、為取得上述成績，采取取的工作措施,。

1,、堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，把握正確的檢察工作方向,。在實(shí)際工作中,，我們時(shí)刻圍繞黨和國家的工作大局履行檢察職責(zé)，不斷強(qiáng)化立檢為公,，執(zhí)法為民的理念，把人民是否滿意作為衡量檢察工作的標(biāo)準(zhǔn),，按照人民的意志行使檢察權(quán),。

2、制定目標(biāo)管理責(zé)任制,，形成爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍,。年初，針對(duì)各科室的工作職責(zé),，不同程度地確定了全年工作的任務(wù)目標(biāo),，由政治處不定期地督促檢查其任務(wù)目標(biāo)的完成情況，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，并將任務(wù)目標(biāo)的完成情況作為考核政績和提職晉級(jí)的依據(jù)。以此調(diào)動(dòng)干警的積極性,，激發(fā)干警們積極做好本職工作的熱情,。

實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃篇三

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來，不僅使得學(xué)校在個(gè)人和社會(huì)生活中的作用更加凸顯,，而且也更加要求學(xué)校加強(qiáng)同社會(huì),、同生活的聯(lián)系,；不僅使得社會(huì)對(duì)人才的需求更加迫切，而且對(duì)人才的要求也更加全面,。需要掌握系統(tǒng)的科學(xué)理論知識(shí),，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才。更需要有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的公民品質(zhì),。這一切僅僅依靠以教師講授教材為中心的傳統(tǒng)課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，急切需要一種更新的、更有活力,、能給社區(qū)和學(xué)校,，給自身的持續(xù)發(fā)展，能體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的課程形態(tài),，能以學(xué)生的知識(shí)為基礎(chǔ),，以他們經(jīng)驗(yàn)和生活為核心的實(shí)踐性課程。為進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)科課程的優(yōu)勢(shì),，并使實(shí)中學(xué)生既有比較深厚的學(xué)科知識(shí),，又具有綜合實(shí)踐能力，擬訂實(shí)施方案如下：

綜合實(shí)踐活動(dòng)在我校已開展多年,，在原開展的基礎(chǔ)上,，為體現(xiàn)活動(dòng)的連續(xù)性和學(xué)生能力的綜合性、全面性,，通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛校情感,，形成社會(huì)責(zé)任感,，提升學(xué)生的綜合能力，擬分別安排：

初一年級(jí)：研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，信息,、勞動(dòng)與技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐,。

初二年級(jí)：信息,、勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。初三年級(jí)：研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐。

初一年級(jí),，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)和信息,、勞動(dòng)與技術(shù)教育的課時(shí)數(shù)不僅要確保，而且要利用課余時(shí)間和假日時(shí)間，抓住學(xué)生年齡小,，喜歡動(dòng),，對(duì)新事物感興趣的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo),，盡可能多安排活動(dòng),，為以后的綜合實(shí)踐打好基礎(chǔ)。

初二年級(jí),，進(jìn)一步開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，在初一基礎(chǔ)上提高內(nèi)在質(zhì)量和層次。

初三年級(jí),，結(jié)合物理,、化學(xué)課程中的有關(guān)知識(shí)，實(shí)行學(xué)科課程和活,。

動(dòng)課程,，課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外知識(shí)運(yùn)用的整合，開設(shè)學(xué)科活動(dòng)課程和開設(shè)社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

科目：所有學(xué)科,。

教師：全體教職工。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)綜合活動(dòng)課程的總目標(biāo)是：通過認(rèn)識(shí),、體驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)、探究,、操作等多種學(xué)習(xí)和活動(dòng)方式,，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,，形成對(duì)自然,、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),，進(jìn)而養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。對(duì)活動(dòng)課程中三大板塊的基本目標(biāo)是：

1,、研究性學(xué)習(xí),。研究性活動(dòng)是學(xué)習(xí)者基于自身興趣，在教師指導(dǎo)下,，從自然,、社會(huì)、文化和學(xué)習(xí)者自身生活中選取有意義的主題,，進(jìn)行跨學(xué)科探究的過程,。學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成一種積極的、生動(dòng)的,、自主合作探究的學(xué)習(xí),。各種富有時(shí)代感的主題（如環(huán)境教育、價(jià)值觀教育等教育）都可以滲透于研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,。通過研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，發(fā)展探究欲望和創(chuàng)新精神，理解自然,、社會(huì),、自我、文化之間的內(nèi)在聯(lián)系,。

2,、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐。社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,，通過各種學(xué)生感興趣的社會(huì)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和問題解決學(xué)習(xí)等活動(dòng),，參與社會(huì)、服務(wù)社區(qū),、理解社會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)歸屬感和責(zé)任感,，使學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力不斷提升,，完善學(xué)生人格,。

3、信息,、勞動(dòng)與技術(shù)教育,。信息、勞動(dòng)與技術(shù)教育是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,，綜合運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，通過動(dòng)手操作、自主探究,，獲得積極勞動(dòng)體驗(yàn)并形成良好技術(shù)素養(yǎng),。通過人與物的作用、人與人的互動(dòng)來從事體驗(yàn)性學(xué)習(xí),、操作性學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)。增強(qiáng)動(dòng)手能力,，并能運(yùn)用所學(xué)到的技能解決學(xué)習(xí)生活中的問題,。

要通過具體的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知自然,，了解社會(huì),，反省自我,，發(fā)展自己的社會(huì)實(shí)踐能力、探究能力和創(chuàng)新精神,，形成關(guān)愛自然,、尊重人格，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等一系列的情感態(tài)度和價(jià)值觀,。形成對(duì)自己同步生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,，并獨(dú)立地解決問題的態(tài)度和能力，并養(yǎng)成合作,、分享積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，為每位學(xué)生發(fā)展提供活力。

“綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實(shí)施的,。教師與學(xué)生既是活動(dòng)的開發(fā)者,，又是活動(dòng)方案的實(shí)施者。學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的課程開發(fā)角色尤需強(qiáng)調(diào),，這是綜合實(shí)踐活動(dòng)開放性的集中體現(xiàn),。”（鐘啟泉,、張華《為了中華民族復(fù)興,，為了每位學(xué)生的發(fā)展》）在實(shí)施過程中，要力爭做好以下工作：

1,、學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃,。綜合實(shí)踐活動(dòng)集中體現(xiàn)了學(xué)校特色，因此,，學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,。可以以年級(jí),、班級(jí)為單位制訂“年級(jí),、班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃或方案”，也可以以個(gè)體活動(dòng)小組為單位制定綜合實(shí)踐活動(dòng)方案或計(jì)劃,。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)是過程取向的,，因此，隨著活動(dòng)過程的開展和活動(dòng)情境的需要不斷生成新的目標(biāo),、新的主題,。同時(shí)隨著問題的解決和興趣的滿足，學(xué)生還將產(chǎn)生新的問題,、新的價(jià)值觀和新的對(duì)結(jié)果的設(shè)計(jì)，而這些目標(biāo)與主題并不是預(yù)先設(shè)定的,。所以有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng),，要求教師首先要認(rèn)識(shí)到這些目標(biāo)與主題產(chǎn)生的必然性，并肯定其存在價(jià)值，同時(shí)要在活動(dòng)具體展開過程中產(chǎn)生的生成性目標(biāo)與生成性主題展開探究,。

2,、學(xué)生自主選擇、主動(dòng)探究與教師的有效指導(dǎo),。倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)課題的自主選擇和主動(dòng)探究是實(shí)施活動(dòng)的關(guān)鍵,，首先要啟發(fā)學(xué)生形成問題意識(shí)，善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題,。第二,，學(xué)生要善于選擇自己感興趣的課題，選擇的方式可以是一個(gè)學(xué)生獨(dú)立選擇,，也可以是同伴在互動(dòng)中進(jìn)行選擇,，還可以是教師提示大的范圍，學(xué)生從中加以選擇,。第三,，在課題的展開階段，可以采取多種多樣的組織方式,，主要包括：個(gè)人獨(dú)立探究的方式,；小組合作探究的方式；學(xué)校合作探究的方式,；跨學(xué)科合作的方式,。第四，在課題探究過程中要遵循“親歷實(shí)踐,、深度探究”,，倡導(dǎo)親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己感興趣的課題持續(xù),、深入地探究,，防止淺嘗輒止。教師要進(jìn)行有效指導(dǎo),。從指導(dǎo)內(nèi)容而言,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)在根本上是創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的情境引導(dǎo)學(xué)生從問題情境中選擇適合自己的探究課題，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式,，與學(xué)生共同展開探究,。從指導(dǎo)方式而言，要倡導(dǎo)團(tuán)體指導(dǎo)與協(xié)同教學(xué),。所有學(xué)科老師均要參與指導(dǎo),，每位老師都要參與一二個(gè)課題的指導(dǎo)工作。每學(xué)期末（每學(xué)年）,，都應(yīng)上交課題研究報(bào)告及相關(guān)過程資料,。學(xué)校教導(dǎo)處,、教科室、年級(jí)組等領(lǐng)導(dǎo)要親自參與,。

3,、課時(shí)集中使用與分散使用相結(jié)合。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)數(shù)每周為初一,、初二、初三各3課時(shí),。上級(jí)已對(duì)課時(shí)安排有指導(dǎo)意見的,，則按上級(jí)的指導(dǎo)意見，其余的則采用集中分散相結(jié)合的方法,。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)課題的自主選擇與主動(dòng)探究,，安排內(nèi)容的固定課時(shí)制顯然已不適合綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求。因此安排一些分散課時(shí),。例如課題研究,、社區(qū)服務(wù)等可以幾個(gè)課時(shí)一起進(jìn)行，也可以分散課時(shí)進(jìn)行,，也應(yīng)允許根據(jù)需要將綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科打通使用等,。

4、整合校內(nèi)和校外課程,。學(xué)生不僅生活于學(xué)校中,，而且還生活在家庭和社區(qū)中。將學(xué)校,、家庭,、社區(qū)融合起來的重要途徑是綜合實(shí)踐活動(dòng)。要打破學(xué)校,、教室的束縛,，把校內(nèi)課程和校外課程整合起來，把正規(guī)教育與非正規(guī)教育融合起來,，要結(jié)合德育教育開展社區(qū)服務(wù)工作,，環(huán)境保護(hù)宣傳，敬老愛老,，文藝宣傳,、科普宣傳活動(dòng)等。

5,、信息,、勞動(dòng)技術(shù)教育活動(dòng)要扎實(shí)有效開展。要充分利用學(xué)校的電腦,、網(wǎng)絡(luò),，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)中學(xué)傳統(tǒng)項(xiàng)目（如天文觀測(cè),、科技小發(fā)明、剪紙等）資源,，開展積極有效的勞動(dòng)技術(shù)教育、信息教育,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)解決學(xué)科學(xué)習(xí)中碰到的困難,。

6,、學(xué)科課程和活動(dòng)課程的整合。學(xué)科課程中所學(xué)的知識(shí)和活動(dòng)課程整合,，才能發(fā)揮出活動(dòng)課程的活力,。藝術(shù)課要嘗試和社區(qū)的科普宣傳、文化藝術(shù)表演整合,。物理課中的電學(xué)原理要和電工知識(shí),，電器安裝結(jié)合，做到學(xué)以致用,?；瘜W(xué)知識(shí)要和社區(qū)的保護(hù)環(huán)境相結(jié)合，宣傳環(huán)保的重要性,，也可結(jié)合所學(xué)知識(shí)開展研究性活動(dòng),，進(jìn)行課題研究。（如鋼鐵銹蝕的調(diào)查,，水污染的調(diào)查,，土壤結(jié)構(gòu)的調(diào)查等）。語文,、政治等文字學(xué)科的學(xué)習(xí)和信息技術(shù)教學(xué)結(jié)合,，通過網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)生的視野，為學(xué)生的探究增大空間,。（如校園內(nèi)標(biāo)識(shí)用語的調(diào)查,，校園內(nèi)安全問題的調(diào)查等）。

具體基本步驟：

大體分為以下幾個(gè)階段：

（一）宣傳,、發(fā)動(dòng),、理念引領(lǐng)階段，

（二）選題,、籌備階段（包括人員的產(chǎn)生及分工,、活動(dòng)的內(nèi)容、商討各小組應(yīng)該完成工作任務(wù)和步驟及要求,、提出活動(dòng)開展的申請(qǐng),。）,、其中：

1、選題：教師圍繞“自主,、合作,、發(fā)展”這一課題指導(dǎo)學(xué)生選定一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目?？梢砸粋€(gè)人選取一個(gè)項(xiàng)目,，也可以幾個(gè)人或一個(gè)備課組或一個(gè)班級(jí)選同一項(xiàng)目。選定綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目后教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生形成自己解決問題的初步想法,，擬出綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,。

2、申請(qǐng)：教師在第六周將綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施申請(qǐng)表上交給項(xiàng)目組,，由項(xiàng)目管理小組對(duì)申請(qǐng)表中的實(shí)施時(shí)間和實(shí)施過程進(jìn)行抽查,，第14周后不再受理。

（三）實(shí)施階段：

1,、召開開題會(huì),；

3、做好資料的記載,；

（四）,、整理資料：方案或計(jì)劃；相關(guān)調(diào)查,、統(tǒng)計(jì),、記錄表格；訪談?dòng)涗?；日記,；相關(guān)音像資料；調(diào)查報(bào)告（包括課題的提出,、研究的目的和意義,、研究方法、研究過程,、調(diào)查結(jié)果,、分析與建議等）及其他相關(guān)資料。

（六）上報(bào)評(píng)估結(jié)果,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求新的評(píng)價(jià)理念與評(píng)價(jià)方式,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)主要是形成性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)重點(diǎn)不在于成果的形式和水平,，而在學(xué)生在活動(dòng)過程中在情感態(tài)度,、探究欲望、創(chuàng)新能力、合作能力等方面的進(jìn)步,。以“校本評(píng)價(jià)”為主,，由教師與學(xué)生共同參與評(píng)價(jià)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)中重視學(xué)生的聲音,，應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生自評(píng),、同學(xué)互評(píng)等豐富多彩的評(píng)價(jià)方式。綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定,、進(jìn)行鑒賞,。

但考慮到調(diào)動(dòng)教師指導(dǎo)的積極性和學(xué)生參與的積極性，本學(xué)年的學(xué)生和老師評(píng)價(jià)初定為：

達(dá)標(biāo)要求：

1,、能參加活動(dòng)，不無故缺勤,。

2,、知識(shí)有所拓展，能力有所提高,。

3,、活動(dòng)過程中能發(fā)表自己的見解，有一定的解決問題能力,。

4,、在活動(dòng)中能提出有創(chuàng)意建議。

良好要求：

1,、自覺參與活動(dòng),，不無故缺勤。

2,、知識(shí)面明顯拓寬,，能力有所提高。

3,、在活動(dòng)中能取到一定的帶頭作用,。

4、成果數(shù)量增加并獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、在活動(dòng)中敢于創(chuàng)新，主動(dòng)關(guān)心他人,。

優(yōu)異要求：

1,、積極主動(dòng)參加活動(dòng)。

2,、在活動(dòng)中個(gè)性特長得以充分展示,。

3、參加校,、市級(jí)競賽展示或獲校,、市級(jí)好評(píng),。

4、有小發(fā)明,、小制作,、小論文，與老師同學(xué)關(guān)系融洽,。

5,、活動(dòng)過程中起主導(dǎo)作用。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)注重過程的活動(dòng),，對(duì)教師的評(píng)價(jià)也很難有具體明確的方式方法,，本學(xué)年在以前評(píng)價(jià)方式的基礎(chǔ)上初定為：

達(dá)標(biāo)要求：

1、有活動(dòng)課程學(xué)期計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,。

2,、所輔導(dǎo)的學(xué)生參與面廣、參與率高,。

3,、有一定的活動(dòng)組織與輔導(dǎo)能力。

4,、有研究精神,，寫有教學(xué)后記、教學(xué)反思,。

5,、能起到指導(dǎo)作用，學(xué)生反映較好,。

良好要求：

1,、有一定特色的活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié)。

2,、所輔導(dǎo)的學(xué)生合格率高,。

3、有較強(qiáng)的活動(dòng)組織與指導(dǎo)能力,。

4,、有論文在校、市級(jí)上交流,，發(fā)表,。

5、學(xué)生的評(píng)價(jià)高,。

優(yōu)秀要求：

1,、能獨(dú)立組織公開示范活動(dòng)。

2、所輔導(dǎo)的學(xué)生各方面發(fā)展較好,，有學(xué)生在校內(nèi)外競賽中獲獎(jiǎng),。

3、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),，能主動(dòng)同其他老師研究,、設(shè)計(jì)方案，探討有效指導(dǎo),。

4,、論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或交流。

（三）對(duì)活動(dòng)課程教學(xué)過程的評(píng)價(jià),。

主要評(píng)價(jià)教師指導(dǎo)和組織活動(dòng)教學(xué)的方法是否適當(dāng),，是否有利于活動(dòng)課教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1,、學(xué)生積極參與,，主動(dòng)活動(dòng)。

2,、師生之間、學(xué)生之間廣泛交往,；

3,、考慮學(xué)生的個(gè)別差異，設(shè)置活動(dòng)目標(biāo),。

4,、活動(dòng)內(nèi)容能與學(xué)科課程整合。

5,、活動(dòng)與社會(huì)家庭有機(jī)聯(lián)系,。

6、人盡其才,，物盡其用,。

7、活動(dòng)氣氛活躍,、愉悅,。

8、學(xué)生樂于表現(xiàn)自己,，發(fā)表見解,。

9、在活動(dòng)中教師起引導(dǎo)作用,。

每學(xué)年末對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照評(píng)價(jià)表進(jìn)行考評(píng),，對(duì)榮獲優(yōu)秀的指導(dǎo)老師給了一定的調(diào)控加分獎(jiǎng)勵(lì)；申請(qǐng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的老師以一二年級(jí)老師為主。三年級(jí)老師也可參與,。本學(xué)期一二年級(jí)未參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的老師在業(yè)務(wù)精良星評(píng)比中該項(xiàng)計(jì)為0分,，三年級(jí)參與了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的老師在業(yè)務(wù)精良星評(píng)比中計(jì)滿分，三年級(jí)未參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的老師按平均分計(jì),。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉剛。

副組長：唐榮唐亮,。

成員：劉宏偉王建明謝庭春唐東方高晚垟歐陽遠(yuǎn)交劉恒謝俊強(qiáng),。

2、組織實(shí)施和考核機(jī)構(gòu)：

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：唐榮,。

成員：劉宏偉王建明唐亮,。

3、職責(zé),。

（1）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)擬寫項(xiàng)目方案,，組織實(shí)施，督促和指導(dǎo)項(xiàng)目組成員開展工作,，對(duì)項(xiàng)目組成員和教師進(jìn)行考評(píng),。

（2）項(xiàng)目組成員負(fù)責(zé)組織教師開展理論學(xué)習(xí)，提供學(xué)習(xí)所需的理論文章,，定期召開教師會(huì)議,。記錄教師開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、活動(dòng)內(nèi)容,、參加人，活動(dòng)過程,，參與對(duì)本組教師的項(xiàng)目考評(píng),。

實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃篇四

根據(jù)^v^瀘州市江陽區(qū)委辦公室《的通知》(瀘江委辦〔xx〕58號(hào))的要求，我局認(rèn)真抓好宣傳發(fā)動(dòng),、自查自糾,、落實(shí)整改工作，多種方式查找問題,，并對(duì)查找出的突出問題進(jìn)行梳理,，提出整改措施和整改時(shí)限，確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的效果?，F(xiàn)將自查自糾報(bào)告如下：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效,。

分局高度重視專項(xiàng)整治工作,，堅(jiān)持“一把手”親自抓,、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí),。7月14日,，分別召開中層以上干部會(huì)和全局職工大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)區(qū)委專項(xiàng)整治工作精神,，并對(duì)分局專項(xiàng)整治工作進(jìn)行安排部署,，要求干部職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效,，工作作風(fēng)得到明顯提升。

二,、整治重點(diǎn)自查自糾情況,。

(一)宣傳發(fā)動(dòng)。一是組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《的通知》(瀘江委辦〔xx〕58號(hào)),，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想,，對(duì)照《方案》列舉的五大突出問題，認(rèn)真查找和糾正我局存在的“不作為,、亂作為,、慢作為”等影響機(jī)關(guān)形象和工作效率等問題，努力達(dá)到提升能力,、提高效率,、提升形象的目的;二是制定了《分局關(guān)于開展“不作為、慢作為,、慢作為”問題專項(xiàng)整治工作方案》，分階段有步驟,、按責(zé)任分工層層分解到各股室所,、直屬事業(yè)單位。

(二)多種方式查找問題,。一是召開民主測(cè)評(píng)會(huì),。召開全局職工大會(huì)，對(duì)全局職工是否存在“不作為,、慢作為,、亂作為”問題進(jìn)行民主測(cè)評(píng);二是采取領(lǐng)導(dǎo)提。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在職工大會(huì)上,，提出分管股室所的職工存在的問題;三是自己找,。以股室所為單位，干部職工對(duì)照《工作方案》中的整治內(nèi)容,，結(jié)合自身實(shí)際,，深入查找自己存在的問題,。

三、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，加強(qiáng)督查,。

(一)強(qiáng)化內(nèi)部管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步明確了全體干部職工職責(zé)分工,，做到按時(shí)上下班、外出辦事告知、有事請(qǐng)假,。對(duì)上班遲到,、早退、中途離崗,、曠工等行為做出了處罰規(guī)定，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律,，使機(jī)關(guān)內(nèi)部管理逐步走向規(guī)定花,、科學(xué)化、制度化,。

(二)加強(qiáng)督查,。由分局紀(jì)檢組對(duì)照問題整改清單，通過重點(diǎn)抽查,、專項(xiàng)檢查,、深入走訪等多種方式，不定期對(duì)專項(xiàng)整治開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,，對(duì)邊整改邊犯錯(cuò),、拒不整改的股室、個(gè)人按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定從嚴(yán)處理,。

實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃篇五

在一年多的綜合實(shí)踐活動(dòng)的親歷和體驗(yàn)中,，我校師生做了一些實(shí)際工作，進(jìn)行了一些有益的探索,，取得了一些成績?，F(xiàn)就我校前一階段綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展情況，做如下總結(jié)：

一,、主要工作,。

1、注重統(tǒng)籌規(guī)劃,，實(shí)施分層管理,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)要集中體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，因此,，學(xué)校應(yīng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,。我校在課改之初就成立了以校長任組長的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)小組,，召開了綜合實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定了《南渡初級(jí)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》,，具體確定了綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù)、活動(dòng)主題,，以及活動(dòng)方法和步驟,，并邀請(qǐng)了楊裕前等有關(guān)專家來校指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展。

我校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施分層管理,，即學(xué)校管理,、年級(jí)管理、班級(jí)管理三層管理模式,，各年級(jí)根據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際情況制定年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，班級(jí)則根據(jù)學(xué)校和年級(jí)計(jì)劃再制定出班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,。另外,，我校還把綜合實(shí)踐活動(dòng)與地方特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來，作為校本課程加以開發(fā),。

綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的確定則緊密結(jié)合本校的特點(diǎn),，充分開發(fā)和利用鄉(xiāng)土資源和校本資源，同時(shí)在具體的實(shí)踐活動(dòng)中,，不斷修改主題的內(nèi)涵,，完善學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程體系。開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一年來,，我校確定了“以認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒”,、“我們鎮(zhèn)上的水泥廠”、“保護(hù)水資源,，從我做起”,、“走進(jìn)廣告天地”、“遠(yuǎn)離噪聲,，享受安靜生活”、“傳遞我們的美——板畫設(shè)計(jì)”,、“趣味拼圖”等活動(dòng)主題,。通過研究專題的征集，又確定了小組活動(dòng)的一系列研究性專題,，例如“尋訪家鄉(xiāng)的名人”,、“特色家鄉(xiāng)菜”、“家鄉(xiāng)的方言”等,。

2,、重視點(diǎn)面結(jié)合,，鼓勵(lì)教師參與。

我校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式主要有兩種,，一是普通層面上的綜合實(shí)踐活動(dòng),，即以綜合性實(shí)踐為主的學(xué)科或?qū)W科整合活動(dòng)；二是深層次的綜合實(shí)踐活動(dòng),，即以研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動(dòng),。前者的綜合實(shí)踐活動(dòng)列入課程表，每周開設(shè)三節(jié)綜合實(shí)踐課,，在具體實(shí)施中采用彈性課時(shí)制,，一般每周安排半天時(shí)間，學(xué)生全員參與,。

有時(shí)需外出活動(dòng),，如參觀工廠、遠(yuǎn)足登山,、慰問敬老院老人等,，則由學(xué)校統(tǒng)一安排集中時(shí)間。研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動(dòng)的時(shí)間主要是以周六上午活動(dòng)為主,，同時(shí)還充分利用中午,、下午放學(xué)后等時(shí)間，一般由六到八名學(xué)生組成活動(dòng)小組,，共同確立一個(gè)研究專題,，并進(jìn)行具體的分工，在有關(guān)學(xué)科教師的引領(lǐng)下,，開展研究性活動(dòng),，由于此類綜合實(shí)踐活動(dòng)需要的時(shí)間、空間較大,，經(jīng)常要走出校門進(jìn)行參觀,、采訪、調(diào)查等,，因此,，在時(shí)間的安排上要給予相當(dāng)大的自由度。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，教師的參與不可忽視,。教師和學(xué)生一起參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，有利于建立民主,、合作,、平等的新型師生關(guān)系。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)具有活動(dòng)空間的廣闊性和活動(dòng)時(shí)間的延續(xù)性,，因此,，它需要大量的教師參與,，學(xué)校不應(yīng)指定專門的教師作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)老師，而應(yīng)鼓勵(lì)更多的教師參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的引領(lǐng)和指導(dǎo),。

我校在這一方面做得較好,，尤其在綜合實(shí)踐活動(dòng)主題確立、方案的設(shè)計(jì),、成果的.展示和評(píng)價(jià)等方面,，我校十分重視鼓勵(lì)教師參與引領(lǐng)指導(dǎo)，要求教師的引領(lǐng)要貫穿于學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程,。例如,，我校在開展“我們鎮(zhèn)的水泥廠”綜合實(shí)踐活動(dòng)過程時(shí)，教師首先指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)或進(jìn)圖書館,，查閱有關(guān)資料,，了解水泥生產(chǎn)流程，其次,，教師還出面與水泥廠聯(lián)系參觀時(shí)間等事宜,；再次，教師還要指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備分析樣品的儀器,、藥品等,。在活動(dòng)總結(jié)階段，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)參觀調(diào)查,、采樣分析得來的資料進(jìn)行篩選,、整理，形成結(jié)論,，指導(dǎo)學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告或小論文,，另外，還引導(dǎo)學(xué)生著重對(duì)活動(dòng)過程中的認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)和收獲進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思等,。

二、主要成效,。

1,、教師角色的轉(zhuǎn)變。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)一年來,，我校廣大教師的角色得到重新的定位,。許多教師都深深地體會(huì)到，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)決不在于灌輸和傳授知識(shí)給學(xué)生,，而是要與學(xué)生一起獲得親身參與實(shí)踐活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的積極態(tài)度和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,。教師由傳授者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生活動(dòng)的參與者和合作者,。

2,、學(xué)生的自主創(chuàng)新能力得到了提高。

一年多來,，我校通過“趣味拼圖”,、“參觀水泥廠”、“家鄉(xiāng)方言和文化”,、“特色家鄉(xiāng)菜”,、“尋訪家鄉(xiāng)名人”、“設(shè)計(jì)校園平面示意圖”,、“交通標(biāo)志與安全”等系列綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生自主動(dòng)手實(shí)踐，大大激發(fā)了學(xué)生探求人與自然,、人與生活密切關(guān)系的濃厚興趣,。通過對(duì)學(xué)生的綜合能力考查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和自主創(chuàng)新能力較以往有了較大的提高,。

3,、建立了新型的師生間關(guān)系。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中,，老師不再“居高臨下”地使用講臺(tái),，而是始終處于學(xué)生中間，引領(lǐng)著學(xué)生走向生活,，不斷給予學(xué)生新的內(nèi)容,，讓學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行新的開掘,，在實(shí)踐中達(dá)到一種新的境界,。

在活動(dòng)中著重培養(yǎng)他們的動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力和開拓創(chuàng)新能力,。通過兩個(gè)多學(xué)期來的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,，我們發(fā)現(xiàn)，我校的師生關(guān)系正逐漸變?yōu)槿谇?、和睦的新型師生關(guān)系,。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)中，給予了學(xué)生平等,、自主,、和諧的權(quán)利氛圍，我們感到現(xiàn)在許多學(xué)生在課堂上較以往更喜歡動(dòng)腦子,，特別是大多數(shù)同學(xué)都敢于提問,，敢于發(fā)表自己的見解，甚至通過實(shí)踐中的發(fā)現(xiàn)，還激發(fā)起向老師,、向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣,。

4、獲得的榮譽(yù),。

實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一年多來,，我校共有一百二十多人次學(xué)生在各級(jí)各類綜合實(shí)踐活動(dòng)課程競賽中獲獎(jiǎng)，如在學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計(jì),、研究性學(xué)習(xí)小論文評(píng)比,、勞技小制作小發(fā)明等比賽中，我校有多人分獲市,、學(xué)區(qū)一,、二、三等獎(jiǎng),。在課改調(diào)研活動(dòng)中,，常州市丁偉明副局長親臨我校，對(duì)我校課改工作給予較高評(píng)價(jià),。我校作為溧陽市首批課改實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校,，今年又順利通過了常州市課改先進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收組驗(yàn)收，并得到驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)較高評(píng)價(jià),，成為溧陽市初中中唯一一所常州市課改先進(jìn)學(xué)校,。

三、值得反思的地方：

我校的綜合實(shí)踐活動(dòng),，通過我校廣大師生的共同努力,，確實(shí)取得了一些明顯的成果，但與一些兄弟學(xué)校相比,，我校作為一所年輕的農(nóng)村初中,，我們覺得遇到的困惑也不少，值得反思的地方也很多,，具體表現(xiàn)在：

1,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主張學(xué)生要深入社會(huì)，走進(jìn)生活,。強(qiáng)調(diào)課程的開放性,，而現(xiàn)有的大班額制，如要學(xué)生全員參與,，我們感到會(huì)帶來巨大的安全隱患和管理上的困難,。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)與地方文化的結(jié)合,，這必定會(huì)影響學(xué)科知識(shí)的教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校和教師必然要承受社會(huì)，尤其是家長的壓力。

3,、綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度因校本課程的差異而標(biāo)準(zhǔn)不同,，在評(píng)價(jià)過程中我們感到操作較困難。

4,、校本課程的開發(fā)追求的是差異性和個(gè)性化的亮點(diǎn)，往往會(huì)忽視課程組織的共同,、平衡的原則,，各校校本課程的質(zhì)量，我們感到會(huì)有有良莠不齊的情況存在,。

實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃篇六

綜合實(shí)踐活動(dòng)作為新課程中國家規(guī)定的普通高中必修課程,，是一門引導(dǎo)學(xué)生從自身生活和社會(huì)生活中發(fā)現(xiàn)問題，開展多樣化的實(shí)踐學(xué)習(xí),。你清楚綜合實(shí)踐活動(dòng)教師個(gè)人工作計(jì)劃怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)教師個(gè)人工作計(jì)劃，希望你喜歡,。

新的學(xué)期,，新的開始，教師新學(xué)期工作計(jì)劃,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、思想政治,。

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù),。

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課,，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍，與實(shí)踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三、教育教學(xué)方面,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上,，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識(shí),，我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心,。

四、家長工作,。

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動(dòng)交流外,，還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助,。

新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)情況分析。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。

三,，具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競賽,，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理,。

經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡，學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,，且目前正為之奮斗,。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因?yàn)樵陔S之而來的日子里,，學(xué)生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇，針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn),，我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,，總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn)，在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下,，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階,。我們計(jì)劃從以下方面開展工作：

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。

首先,，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài)，并隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家及時(shí)發(fā)布信息,，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次，對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生,，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始,，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn)。我們?cè)诩哟罅Χ人鸭鞣N就業(yè)信息的同時(shí),，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì),、展覽會(huì),、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生?？傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強(qiáng)日常管理工作,，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè),。

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,?？們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因,，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,，這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患,。基于以上兩點(diǎn)原因,，對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,，每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩(wěn)定,。

堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本,、安全第一"的工作原則,，一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,，做到超前防范，信息暢通,，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè)，因勢(shì)利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理，及時(shí),、公正,、公平。同時(shí),，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理,，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平,。另外，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,，且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄，隨時(shí)溝通,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，提醒此類學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè),。

在過去的兩年時(shí)間里,，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里,，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),，不斷調(diào)整工作思路,，及時(shí)解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法,，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

作為一名人民教師,，做好自己的教學(xué)工作,，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任,。而我作為一名英語教師，讓學(xué)生學(xué)好英語，有一個(gè)優(yōu)異英語成績,，讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),，讓家長放心于學(xué)校，也是我這個(gè)英語教師責(zé)無旁貸的事情,。

一、工作的重要指導(dǎo)思想,。

我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作,，必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,，做一名有英語技能、有教學(xué)技能,、有教師責(zé)任的英語教師,。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí)，時(shí)刻保持學(xué)習(xí),，多參加系列講座,，加強(qiáng)自己的思想建設(shè)，增加自己的教學(xué)能力,。

二、情況基本介紹,。

下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí),，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,，共四十五名學(xué)生,，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生,。三班的英語成績相對(duì)來說比較優(yōu)秀,，五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績出來后,，五班的班主任也找過我,，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ)，想辦法把他們的成績提上來,，這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!

三,、大致的教學(xué)計(jì)劃。

初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期,，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們,，而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。

這一個(gè)學(xué)期,，共四個(gè)半月的時(shí)間,，除去假期和考試的時(shí)間，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課,。除此之外還要擠出時(shí)間,，給他們做聽力練習(xí)，做口語練習(xí),。

四,、具體計(jì)劃。

1,、課文學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)期的英語課文共八個(gè)單元，但只有三個(gè)多月的時(shí)間,，所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3,，第二個(gè)月上完unit4-unit6，第三個(gè)月上完剩下的課程,，并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文,。

2、留下最后半個(gè)月,，給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí),，盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。

3,、單詞練習(xí),。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣，所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,，五班一天記二十個(gè)單詞,，每天中午上課前十分鐘,，讓英語課代表統(tǒng)一默寫,。

4,、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時(shí)候,，帶他們朗誦課文,。

5、英語兩節(jié)課的時(shí)候,，留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶,，鍛煉他們的聽力能力。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃,。

一,、思想政治方面。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng),。

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績,。

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我,。

練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，借以促進(jìn)提高,。

三、班級(jí)管理方面,。

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教育,。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育,。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育,。

警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育,。

值日認(rèn)真徹底,，不留死角。本學(xué)期,，我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,。總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,，如有不完善之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。

新的學(xué)期,，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、政治方面：

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育,，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),，又開發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五,、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn),，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

六,、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運(yùn)用語文知識(shí)解決生活中的語文問題,，形成扎實(shí)的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少,。形成良好學(xué)風(fēng),。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系,。使學(xué)生在德,、智、體各方面全面發(fā)展,。

實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃篇七

根據(jù)縣教研室小學(xué)部,、xx鎮(zhèn)教委工作計(jì)劃要求和xx鎮(zhèn)小學(xué)教研室教研計(jì)劃安排，確立本計(jì)劃,。引領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)為主陣地,，深化課堂教學(xué)改革,、提高課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)骨干教師和教研員的引領(lǐng)輻射作用,，提高教師的課堂教學(xué)水平,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，全面提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、為了使常規(guī)教研科學(xué)化,、現(xiàn)代化和網(wǎng)略化,，充分利用現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，加強(qiáng)資源共享,，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)略平臺(tái)進(jìn)行備課,，確實(shí)貫徹?zé)o紙化辦公，節(jié)約教育經(jīng)費(fèi),。

2,、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)業(yè)務(wù)的檢評(píng)指導(dǎo)力度，檢評(píng)重在發(fā)現(xiàn)存在的問題。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教學(xué)策略,，領(lǐng)會(huì)策略的精神實(shí)質(zhì),，提高教師靈活運(yùn)用策略的能力。搞好校際聯(lián)研,、集體備課活動(dòng),，充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，廣泛開展學(xué)科研討活動(dòng),，以解決一線教師教學(xué)中的.實(shí)際問題,，繼續(xù)進(jìn)行“問題教研”，從問題和需要出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)科專題研究,，創(chuàng)新研討形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體研討,。

3,、開展實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)，內(nèi)容體現(xiàn)個(gè)性化,、生活化和社會(huì)化,，作業(yè)的形式強(qiáng)調(diào)開放、探究和合作,，設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑,、充滿智慧與情趣的作業(yè)，使學(xué)生動(dòng)起來,，在生活中學(xué)習(xí),。

4、繼續(xù)將優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、示范課,、公開課、研究課等與互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)有效結(jié)合,，發(fā)揮活動(dòng)的最大效益,；將論文（案例、課件）評(píng)選的答辯,、通報(bào)結(jié)合,，督促教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,，不斷增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

5、為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力,，引領(lǐng)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，讓小學(xué)生把小發(fā)明,、小制作和小論文工作搞好，多出作品,，出精品,。

6、要以“高效課堂”為旗幟,，大力開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),。一是要加強(qiáng)小課題研究，切實(shí)制定可操作,、符合時(shí)代要求的高效標(biāo)準(zhǔn),；二是要充分利用縣課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)開展鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行高效課堂研究,；三是按照更加有利于突出學(xué)生的主體地位,，更加有利于學(xué)生的成長，更加有利于減輕老師的工作負(fù)擔(dān)的原則,，大膽進(jìn)行教學(xué)常規(guī)改革,，切實(shí)實(shí)現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變，有效地突破課程改革的難點(diǎn),。

7,、為了加大高效課堂落實(shí)的力度，繼續(xù)將高效當(dāng)作一把“硬尺子”,，作為備課,、上課的主要依據(jù)，促進(jìn)教師深入研究課堂,，運(yùn)用策略,，自覺地滲透課改的新理念。組織"人人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”等有一定規(guī)模的課堂教學(xué)研討和聽評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的普遍提高,。

1、做好20xx年各項(xiàng)教研工作總結(jié),。

3,、安排品生、品社,、科學(xué)和實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng),。

4、開展開學(xué)第一天推門聽課活動(dòng),。

5、組織小學(xué)品德與生活（品德與社會(huì)）,、綜合實(shí)踐活動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課（基本功）評(píng)比,。

6、小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文評(píng)選,。

7,、參加市小學(xué)各學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)。

8,、小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽,。

9、全鎮(zhèn)考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè),。

10,、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。

11,、做好上半年各項(xiàng)教研工作總結(jié),。

12、組織全鎮(zhèn)教師進(jìn)行鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科培訓(xùn),。

13,、召開教導(dǎo)主任會(huì)議，部署下半年教學(xué)工作,。

14,、組織各學(xué)科教學(xué)研討會(huì)暨實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)。

15,、全縣實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn),。

16、全縣小學(xué)生小發(fā)明,、小制作,、小論文評(píng)比。

17,、參加小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討會(huì),。

18、小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽,。

19,、安排迎接縣教學(xué)督導(dǎo)。

20,、總結(jié)20xx年工作總結(jié),。

實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃篇八

繼續(xù)堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，圍繞課程改革的推進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提升這一工作重心開展工作,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的工作原則,，在扎實(shí)有效的教研工作中一如既往地強(qiáng)化研究、指導(dǎo),、管理,、服務(wù)的工作職能,，形成民主、開放,、高效的教研機(jī)制,，深化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施層次和水平。

繼續(xù)圍繞學(xué)校在課程實(shí)踐中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題展開細(xì)致而又深入的研究,，逐步引導(dǎo)學(xué)校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)上走向常態(tài),，逐步探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究，全面推動(dòng)這門課程在全校范圍內(nèi)的有序開展和全面探索,。

積極挖掘?qū)W校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過程中的.已有資源和成功經(jīng)驗(yàn)并加以提煉,，逐步形成我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方面的教育特色。

按照省,、市文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際安排如下：

1、高一年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)課以《勞動(dòng)與技術(shù)》課本為依據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué),，也可開發(fā)自編教材或綜合實(shí)踐活動(dòng)主題,，需將方案報(bào)學(xué)校教科室備案。每周一課時(shí),。

2,、高二、高三年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)以《綜合實(shí)踐活動(dòng)》為主,、《勞動(dòng)與技術(shù)》課本為輔設(shè)計(jì)教學(xué),。每周一課時(shí)。

(一)積極落實(shí)課程常規(guī),，夯實(shí)課程實(shí)施基礎(chǔ),。

1.理性分析我校的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)校和教師加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方面的研究,，落實(shí)課程計(jì)劃,。

2.開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的指導(dǎo),，全面推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的發(fā)展,。

3.完善教研組建設(shè)，優(yōu)化師資配置的方式,。積極推進(jìn)學(xué)校特色資源和優(yōu)勢(shì)資源的建設(shè),，提高學(xué)校課程實(shí)施的能力和水平。

4.廣泛征集學(xué)校在課程建設(shè)中形成的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，并組織相關(guān)的評(píng)比活動(dòng)(教師案例,、課堂指導(dǎo)設(shè)計(jì)、計(jì)劃總結(jié)等)，逐漸豐富我校高中綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施策略,。

6.繼續(xù)開展教學(xué)實(shí)踐周活動(dòng),。

7.積極探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。

(二)組織多項(xiàng)教研活動(dòng),，提升課程理解水平。

1.繼續(xù)開展再學(xué)習(xí)課改理念,，再反思課改行為以及課堂教學(xué)有效性為主體的研討活動(dòng),。進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹教育部《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》、《普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施與管理》等文件精神,，提高對(duì)課程改革必要性,、重要性和艱巨性的認(rèn)識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)段的課程信息,，如課程的產(chǎn)生背景,、課程性質(zhì)、課程內(nèi)容,、課程基本理念,、課程管理、課程評(píng)價(jià)等等,，提高教師的問題意識(shí)和專業(yè)水平,，始終保持與新課程同行。

2.引導(dǎo)參與綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的教師努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，促進(jìn)教師隊(duì)伍信息素養(yǎng)的養(yǎng)成,，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究，提高教師應(yīng)對(duì)新課程改革的適應(yīng)能力,。

3.堅(jiān)持每月一次的教研活動(dòng)和不定期舉辦的主題沙龍研討,，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，為參與綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的教師提供交流和研討的平臺(tái),。

4.引導(dǎo)教師進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)案例分析,，增強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的理解和領(lǐng)悟，從而更加科學(xué)地指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

(三)積極開展研究工作,，提高課程實(shí)施能力。

1.進(jìn)一步穩(wěn)固綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究團(tuán)隊(duì),，開展課題研究式的課程實(shí)驗(yàn),，緊緊圍繞影響課程健康持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性問題進(jìn)行行動(dòng)研究，積累可行性經(jīng)驗(yàn),，為整體推進(jìn)課程發(fā)展提供參考依據(jù),。

2.加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合等重點(diǎn)項(xiàng)目在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的有效滲透和融合，引導(dǎo)學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展需要有選擇地創(chuàng)建課程與教學(xué)特色,。

4.加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)研究,，進(jìn)一步完善學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系,。

5.關(guān)注高中課程改革的發(fā)展?fàn)顩r。