在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

四年級植物觀察記錄卡篇一

三年級的時候,，老師給我們每個同學都發(fā)了一顆魔豆,。

那些魔豆的表皮上刻著許多字，比如開心,、高興等,。我一到家就把魔豆的'事情告訴了媽媽。媽媽看了看高興地說：“讓我們一起把魔豆給種起來吧,?！蔽彝饬恕Ｎ亿s緊去找了一個花盆填上泥土,，接著用手指在當中挖了這個小洞,，并小心翼翼地把種子放了進去，再輕輕地蓋上一些泥土,。之后我每天都去看魔豆,，并給它澆水。

一轉(zhuǎn)眼半年過去了,，魔豆從小苗開始越長越高,，長出很長很長的莖，主干上還長出了許多小枝,。每個小枝丫上長了三片茂盛的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,，讓我看著很舒服,。那些葉子還很像一群綠色的仙子，圍著長好的魔豆轉(zhuǎn)圈圈,。她們好像在跳圓圈舞,。

但是到10月的時候，天氣變冷了,，氣溫也變低了,，我發(fā)現(xiàn)魔豆的葉子變黃了，手指輕輕一摸還發(fā)現(xiàn)葉片干干的,，而且有些葉子掉了下來,。這可把我著急壞了。我立刻問媽媽：“魔豆是生病了嗎,？還是枯萎了,？”媽媽跟我說：“都不是,，到了秋天，所有的植物葉子都會變黃掉落的,，這是植物們?yōu)榱藴p少能量消耗而做出的自己保護,，明年春天就會長出新葉子了?！?/p>

原來這就是植物的作息規(guī)律啊,，我期待著明年跟它們再見面。

四年級植物觀察記錄卡篇二

我喜歡的植物是爬山虎,，,。

春天，爬山虎的葉子是嫩綠的,。夏天,，葉子綠得那么新鮮。從遠處看,，爬山虎就像一層綠色的毯子,。一陣風拂過墻，爬山虎的葉子就漾起波紋,，好看得很,。從近處看，爬山虎的葉子下面,，緊貼著葉柄的反面長出六七根像蝸牛觸角般的細絲,，這就是它的觸角。這也是爬山虎不同于其他植物的地方,，也是它名字的由來,。只要爬山虎的觸角接觸到墻，每根細絲的頭上都會變成小圓片,，像釘子一般的扒住墻,。你的手要想不費力一點力氣，就休想拉下爬山虎的一根莖,。爬山虎不停地長出新葉子,，不停地扒住墻向上爬，深秋,，葉子變成了紅色,，綠色的毯子變成了紅色的，把秋天裝點得更加美麗,，四年級作文大全《》,。

爬山虎不跟花兒比美麗，不跟大樹比多高，它一刻不停地向上伸展著自己的觸角,，長啊,，長啊，默默無聞地為人們遮擋住夏天火辣辣的太陽,，為人們帶來絲絲涼意,。這就是我喜歡的植物—爬山虎。

四年級植物觀察記錄卡篇三

今天,，我從市場里買來了幾粒綠豆,，那些綠豆圓頭圓腦像一個小足球。一回家,，我就用水把玻璃碗裝滿,，把綠豆扔了進去，綠豆像一位位水中舞蹈者,，在水里跳舞,。

10月2日星期六晴

今天一大早我就立馬起床，發(fā)現(xiàn)我的綠豆長大了一圈,，像是昨晚吃得太多,，胖了一大圈。我奶奶跟我說：“可以用洗臉巾蓋住,，過一會可以發(fā)現(xiàn)一層白白的東西脫落下來,。”我照做了,，過了幾小時我把洗臉巾拿開了,，我把豆芽拿起來左瞧瞧右看看，感覺沒什么異樣,，又拿起來聞聞,。一股刺鼻的味道撲面而來，那味道讓我差點吐出來,。

突然我發(fā)現(xiàn)了水里有一個個透明的東西,，我用水手摸了摸，那層膜冰涼而絲滑,。媽媽告訴我，這是綠豆的保護膜,，像是綠豆的緊身衣,。綠豆的小芽終于突破了重重困難，向美好的世界探出頭來,，我把它放在桌上,，沒想到它竟然站起來，像一位剛剛學會站立的小孩，一陣風吹過,，它的頭搖得像波浪鼓,，似乎在好奇地觀察周圍新鮮世物。

10月3日星期天晴

又等了一天我去看了看我的綠豆苗,，這不看不知道,，一看嚇一跳，沒想到一夜就長大了幾毫米,，與竹子相比,，都有點青出于藍勝于藍。一陣風吹過,，它像一只可愛的精靈,，在風中自由自在的跳舞，風越來越大,，小豆芽才也越舞越快,，眼看就要斷裂，我眼急手快地把它放回碗中,，“豆芽”立刻像喝醉了的人,，搖頭晃腦的。

10月4日星期一 晴

今天起床,，我看見垂頭喪氣的豆芽又變回了以往的生機,。這些豆芽已經(jīng)有5-6厘米了。媽媽說豆芽可以炒著吃了,，果然,，中午媽媽炒了一盤豆芽。我吃了一口,，像是人間美味,，口感時豐清爽，搖起來脆脆的,。

看著被吃掉了的豆芽,，我心里十分感慨植物的生長多么奇妙啊,！

四年級植物觀察記錄卡篇四

今天是綜合實踐日,，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校，一進教室我發(fā)現(xiàn)同學們把自己的植物都擺在南窗臺上,，有許多品種呢：大蒜,、芹菜,、蘿卜,、土豆,，還有許多我叫不上名來的花,，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙,，大步邁向我的位置,，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀,！”“哎呀,！長這么高哪！”看我表面滿不在乎,，在心里還在沾沾自喜呢,！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀,！新芽又長了半厘米呢,！真是讓人高興呀！

xx月4日星期六陰,。

今天早上起來晚點,，本來打算去同學家寫作業(yè)，媽媽不讓,，只好觀察水仙了,。呵！昨天還病了,，今天好的這么快呀,！嘿！又長高了,，昨天的休息是為今天大基礎嗎,？心眼還真多！

xx月5日星期日晴,。

今天天氣變冷了,，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位,，到中午,，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著,，看起來比我還幸福呢,！

四年級植物觀察記錄卡篇五

但是葫蘆上害蟲很多，大部分葉子都死了,，剛長出來的莖也是黃色的,，連出芽的花也漸漸發(fā)黑。

幸運的.是,，父親在葫蘆上噴灑了農(nóng)藥，殺死了所有的害蟲，使死去的葫蘆煥發(fā)出新的活力,。

害蟲死了,，新的嫩葉就長出來了。他們是相愛的,，葉子上有厚厚的白毛,，讓人愛。

幾朵好幾天不見的花已經(jīng)長在莖的節(jié)點上了,。葫蘆的雄花和雌花沒有區(qū)別,，只是花柄不同。雄花的花柄是細而長的柄,；雌花為葫蘆形手柄,。許多綠色的莖必須從葉子生長的地方生長出來。剛長出來的時候是淡綠色的,。他們一碰到繩子,，就立刻變成螺旋形，纏住繩子,，讓粗莖牢牢纏住繩子,，爬上去。

接下來的幾天,，天氣很涼爽,，葫蘆長得很快，長莖已經(jīng)爬到樹冠上了,。

希望葫蘆繼續(xù)茁壯成長,，再出一個葫蘆。

四年級植物觀察記錄卡篇六

今天是綜合實踐日,，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校,，一進教室我發(fā)現(xiàn)同學們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜,、芹菜,、蘿卜、土豆,，還有許多我叫不上名來的花,，看來同學們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的.水仙,，大步邁向我的位置,，前后同學都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀,！”“哎呀,！長這么高哪,！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢,！我拿出尺子翻了翻水仙看,，哎呀！新芽又長了半厘米呢,！真是讓人高興呀,！

今天早上起來晚點，本來打算去同學家寫作業(yè),，媽媽不讓,，只好觀察水仙了。呵,！昨天還病了,，今天好的這么快呀！嘿,！又長高了,，昨天的休息是為今天大基礎嗎？心眼還真多,！

今天天氣變冷了,，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位,，到中午,，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著,，看起來比我還幸福呢,！

四年級植物觀察記錄卡篇七

今天，我向大家介紹一種植物,，蘇鐵,。你們不要以為蘇鐵很普通哦！蘇鐵有著悠久的歷史,，它是和恐龍生活在一起的活化石,。蘇鐵又分成許多種：普鐵、德保蘇鐵,、多岐蘇鐵等,。你們在路上看見的大多是普鐵。我家有一棵德保蘇鐵,，它是怎樣生根,、發(fā)芽、長葉的,？讓我們一起去看看吧,！

德保蘇鐵有一個圓溜溜的球莖,，球莖上沒有鋒利的鱗片，有著不大明顯的鱗片,。成年德保蘇鐵的葉子有兩三米高,。在德保蘇鐵球莖的頂部有許多黃褐色的絨毛。整個球莖立在土里,，好像一位士兵在守衛(wèi)自己的家園和同伴，讓人感覺到它必將生長成一株強壯的德保蘇鐵,。

兩個月后,，德保蘇鐵長出了粗壯的根，根生長的速度是所有部分里最快的,，不用幾天就長好了,。長好的根是淡黃色的，長而壯,。而它的葉子,，像害羞的小姑娘，慢慢地才發(fā)出芽,。

在長葉期,，球莖上的絨毛逐漸增多，慢慢變成棕紅色,。沒過幾天,，一根柔軟、淡綠,、穿著白色絨毛衣的小芽長出來了,！剛長出來的葉是脆弱無力的，好像風一吹就倒了,。又過了半月,，葉越長越大，葉上的毛也越來越多,，在快要碰到我家屋頂時,，葉的兩旁慢慢地變成了嫩綠的，形成了打著小卷的葉子,，這些葉子有的像虎皮蛋糕上的花紋,，有的像小姐遮著臉，有的像一條糖果卷……各式各樣的葉子多的數(shù)不清,。

半個月后,，卷著的葉子張開了，葉子起先是軟的,，后來越長越硬,，在陽光的照射下顯得格外美麗,。又過了幾天，葉子越長越茂盛,，沒有重疊的葉子,，也沒有枯黃的葉子，這些葉子不僅漂亮,，還長了一雙明亮的“眼睛”呢,！

鐵樹總是往有陽光的方向長，以至于有些鐵樹長得東倒西歪,。遇到雨天,，它也朝著最亮的方向長。

經(jīng)過一年的精心觀察,，我發(fā)現(xiàn)鐵樹的品格是不怕艱辛,。無論是風吹雨打，還是電閃雷鳴,，它都一直堅持不懈的生長,。我要在學習方面也有不怕艱辛的品格，堅持不懈,！

四年級植物觀察記錄卡篇八

紅萼茼麻的種子發(fā)芽了,。

放學，媽媽買了倆盆紅萼茼麻,，放在了外婆家,，媽媽說種子已經(jīng)在泥土里了，就等它發(fā)芽長葉了,。周末我去外婆家吃飯,，看見紅萼茼麻已經(jīng)發(fā)芽了，高興得一蹦三尺高,。

紅萼茼麻長出葉子了,。

國慶放假，我迫不及待地要去外婆家看紅萼茼麻有什么變化,。我到外婆家看到紅萼茼麻欣喜若狂,，因為紅萼茼麻長出了嫩綠的葉子。我對著紅萼茼麻說：“你們快點兒長大吧,！”

紅萼茼麻開花結(jié)果了,。

又一個周末到來了，我去外婆家看紅萼茼麻,，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開花了,。開出了一個紅彤彤的小燈籠，小燈籠下有5片黃花瓣，看著就像小燈籠的燈穗,，可愛極了,！

我是怎么知道紅萼茼麻的。

其實,，我剛開始也不知道紅萼茼麻是什么,？也不知道這個名字，我是用了形色app才知道的,，這上面還有關于紅萼茼麻的詩“一朵風鈴綠葉間,，飄飄然間露芳顏。紅心吐金醉美色,，四季常開花滿間,。”還說紅萼茼麻的花語是堅持不懈,、無私奉獻。我還知道紅萼茼麻的又名是蔓性風鈴花,。

通過這幾天的觀察,，我明白了一個道理：無論做什么事情，都要認真,、耐心,，只有這樣，才能有所收獲,。

四年級植物觀察記錄卡篇九

今天是雙休日,，早晨我起來晚了點，但卻看見水仙早就醒了,，正在曬太陽,。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽,，也沒什么變化,，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽,，由于太高興了吧1只聽吱得一聲,，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”,。今天早晨空氣真好,，晨跑了半小時后，我嘴嚼著面包,，一邊吃一邊看水仙,。由于今天天氣很好，水仙的每個枝都分開來,，舒展舒展,，放松放松,。那個花骨朵，一個勁兒往高處鉆,，今天又比昨天長高了半厘米,，真是值得一提!

今天的變化真大呀!花骨朵不僅長高，而且又長出了一個小芽,，真讓人高興!

第二天早上我6點就起床了,，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了,，一起床就拿起尺子跑向水仙,。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有,。我一看壇底,，哦，原來這幾天,，太陽公公出來閑逛,，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的,，我無奈地把壇子裝滿水看了看他,，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!

今天下午的英語課真高興,，我哼著小曲回家看水仙,。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了，原來,，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了,，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,，又放到小壇子里了,。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了,。

學校操場北邊墻上滿是爬山虎,。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去,，在房頂上占了一大片地方,。

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅色。不幾天葉子長大,，就變成嫩綠色,。爬山虎在十月以前老是長莖長葉子。新葉子很小，嫩紅色不幾天就變綠,，不大引人注意,。引人注意的是長大了的葉子，那些葉子綠得那么新鮮,，看著非常舒服,。那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的,，也不留一點兒空隙,。葉子一順兒朝下，齊齊整整的,，一陣風拂過,，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很,。

以前我只知道這種植物叫爬山虎,，可不知道它怎么能爬。今年我注意了,，原來爬山虎有腳的,。植物學上大概有另外的名字。動物才有腳,，植物怎么會長腳呢?可是用處跟腳一樣，管它叫腳想也無妨,。

爬山虎的腳長在莖上,。莖上長葉柄兒的地方，反面伸出技狀的六七根細絲,，每根細絲像蝸牛的觸角,。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅色,。這就是爬山虎的腳,。

爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片兒,，巴住墻,。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了,，把爬山虎的嫩莖拉一把,，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬,。如果你仔細看那些細小的腳,，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了,，后來連痕跡也沒有了,。觸著墻的，細絲和小圓片兒逐漸變成灰色,。不要瞧不起那些灰色的腳,，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁兒,，休想拉下爬山的一根莖,。

四年級植物觀察記錄卡篇十

今天，是個大晴天,，我懷著激動的心情和媽媽進了大門,。我看見了一種雙人自行車，那車前后各一人,，大小一樣的輪子按拖拉機的輪子一樣,。方向盤像汽車的方向盤，車頭的.喇叭很響,，車頭像方程式賽車車頭一樣,，看著怪好玩的，我就和媽媽租了半個小時,。

第一站：大門口的紫藤園,。淡淡的紫色滲透出輕微的芳香，給人一種樸素淡雅的感覺,。

“第二站,，碧桃園！”我對媽媽說,，我騎進了碧桃園,，那潔白、鮮紅的花瓣,，非常美麗,。

到了第三站，我們就看見了“萬綠從中一點白”的廣玉蘭,，原來這里是玉蘭園,。

最后一站是牡丹園，那一簇簇,，一叢叢的牡丹長滿了草地,，五色的花朵像嬰兒的唇，像惺忪的睡眼,，像極樂鳥的羽毛,，像沒有融化的雪,，像早晨飛動的彩霞……鮮艷極了！

去植物園著一趟,，我太高興啦,！

四年級植物觀察記錄卡篇十一

我家的陽臺上有好幾塊木板，那是用來放植物的,。一年一度的春天又如約而至了,，這表明，我也要開始播種了,。

陽光明媚的一天,，我去花鳥市場買了許多種子，有鳳仙花.紫圣果番茄.水果冬瓜.櫻桃蘿卜.寶葫蘆.翠玉黃瓜.甜豌豆.多花向日葵......琳瑯滿目,，應有盡有,。我剛回到家就迫不及待的開始播種了。

我先將寶葫蘆拆開,，便見袋子里裝了十顆左右小巧玲瓏,，一頭尖一頭粗的葫蘆子。我將它們倒到我的手掌心上,，由于書上說寶葫蘆是木質(zhì)莖,。于是，我為它挑了一個超大號的花盆,。我用我的小鏟子,，鏟了些烏黑的泥土，裝進了花盆里,。我用剪刀,，在泥土上，像轉(zhuǎn)螺絲釘似的,，鉆了許許多多的小洞。將寶葫蘆子一顆一顆小心翼翼地放進了相應的洞里,。我又揮動小鏟子,，將土填滿每個小洞。最后,，我用小杯子均勻的給寶葫蘆子喝了一罐甘甜的水,。一盆植物就這樣種完了。

接著,，我又將其他的種子一個一個按照同樣的方法種了下去,，并且放在了陽臺上?？粗且慌枧璎F(xiàn)在雖然沒有長出任何東西的花盆,，但是,，我只要一想到種子就要發(fā)芽了這回事，我就會高興的不得了,。

過了一天又一天,，種子終于發(fā)芽啦!我高興的都快跳起來了!遙遙領先的是甜豆，兩片翡翠般的嫩葉在微風中搖擺著,，仿佛正在向我說：“看!我長得多快!我厲害嗎?”又過了幾天,，其他的種子都陸陸續(xù)續(xù)地長出來了，撐開了翠綠的新葉,，長得都十分強壯,。又過了幾天，我家的陽臺都快不叫陽臺了,，好叫小樹林了!這是為什么呢?原來,，是因為那些甜豆，番茄......長得太茂盛了,，翠綠翠綠的,，陽臺被它們長得，連一只小螞蟻都快擠不進去了,?？晌覅s笑了，笑得真是比蜜還甜,。

我愛種植物,，我更感謝關愛植物的太陽公公，烏云弟弟,，蜜蜂和蝴蝶姐妹......因為有了他們,，我的陽臺上，才會生機勃勃,，郁郁蔥蔥!

四年級植物觀察記錄卡篇十二

今天下午,，謝老師說：“哪個同學，上課做的最端正,，我就讓他和老師一起養(yǎng)蒜苗,。”我聽老師講完,，趕緊坐端正,，因為我好想?yún)⒓印＝?jīng)過我的努力,，老師選上了我,。

下課以后，老師把一個泡沫箱先填上土,，然后澆上水,。老師讓我們把大蒜的皮去掉,，一頭一頭的整齊地種在土里，還讓我們時刻觀察大蒜的生長情況,。

我好期待明天大蒜有什么變化呀!

9月6日星期六晴,。

上星期，老師和我們一起在泡沫箱里種上了大蒜,，讓我們每天觀察大蒜的生長變化,。我每天下課后都會到教室后面的箱子里看一看大蒜有什么變化。

我回到家以后,，問了一下媽媽,。媽媽說：“每頭大蒜吸收的水分和養(yǎng)分可能是不一樣的，所以它們的生長變化也是不一樣的,?！?/p>

哦，我明白了,，原來這里面還有這么多的學問呀!

四年級植物觀察記錄卡篇十三

植物和我們的生活是息息相關的,。下面是小編為大家精心整理的關于寫植物的四年級。

作文,。

希望能夠幫助到你們,。

今天上午，我們一家人一起去奶奶家,。

到了奶奶家,，只見周圍的油菜花是漫山遍野一片金黃，刺得眼睛都有些痛了,，好像是誰一不小心把黃色顏料桶打翻了似的,。

油菜花的形狀極是平凡。它們可沒有月季花,、玫瑰花,、牡丹花那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài)，奇異的色彩,。它們只是自始至終的黃色,，那樣充滿朝氣的黃色，仿佛那陽光沉淀下來了,，沉淀在薄薄的花瓣尖上,。油菜花四片花瓣,，整齊地圍繞著花蕾,，樸實個性?；ò晔志?，有細細的紋路,，那是技藝多么高超的雕塑家也無法雕琢出來的。

油菜花的香味更是別具一格,。捧起一朵,，淡淡的香味便撲鼻而來。

站在田野里,，望著此起彼落的油菜花,，我的心也隨著它們一起蕩漾著。油菜花們開得那樣奔放,，那樣買力,。它們雖然平凡，但它們擁有自己的精彩,。它們這樣努力開放,，為的就是結(jié)出黝黑的菜籽，讓農(nóng)民伯伯們的腰包鼓起來,。想到這,，我對油菜花們的敬意又多了一份，喜愛又多了一份,。

家鄉(xiāng)的油菜花們啊,，你們盡情的開吧，讓所有人看見你們平凡生命中不一樣的精彩吧!

荷花是一種美麗的花,，炎熱的夏季正是它最美之時,。每當夏季來臨，只要站在河岸上,，就能聞到荷花那股甜甜的,、淡淡的、沁人心脾的清香;看見一朵朵的荷花千姿百態(tài),，好似一位位美麗的姑娘,。走近仔細一看，那一朵朵已展開花瓣的荷花,，好像在綠油油的荷葉上爭艷呢!一陣陣風吹來,，遠遠望去，就像是一位位身穿粉紅長裙的姑娘,，在綠色的地毯上優(yōu)美地舞蹈,，美麗極了!或許，人們愛荷花就愛它這一點吧!

荷花一身全是寶：它的藕和蓮子能食用;蓮子,、根莖,、藕節(jié)、荷葉,、花及種子的胚芽等都可入藥,，可治多種疾病,。或許,，人們愛荷花就愛它這一點吧!

我喜愛荷花,，喜歡它的花、葉,，更喜歡它的精神,、品質(zhì)!

我喜歡蒲公英，雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里,，但是它可愛又有趣,。

春夏之交，蒲公英開出了一朵朵金黃色的花,，其實不是一“朵”而是很多朵組成一朵,，很多花形成一個花絮，每一朵花下面隱藏著一個很小的果,，蒲公英的每一個果上,，長著很密很長的冠毛，這些帶冠毛的小果組合在一起,，就形成了一個毛茸茸的圓球,。每當風吹來，蒲公英的種子就被風吹起,，落在地上等到第二年春天它又會發(fā)芽長大,。

每次看到蒲公英，我覺得我仿佛就是一朵蒲公英,，穿著金黃的衣裳,，站在陽光中，一陣微風吹來,，我的種子就“飛”了起來,，不只我的種子“飛”了起來，整個草坪的種子都“飛”了,，“飛”到其他地區(qū)生根發(fā)芽,。

我喜歡蒲公英，因為它有頑強的生命力,，不管飛到哪里,，只要有土，它就可以在那里生長,。

四年級植物觀察記錄卡篇十四

五一假期,，我和媽媽爸爸來到了新加坡濱海灣植物園。它是一個貝殼型玻璃穹頂籠罩的“森林”。我們漫步在里面,，呼吸著新鮮的空氣，各種植物展現(xiàn)在我眼前讓我眼花繚亂,。走著走著,，我發(fā)現(xiàn)一種高大的"樹木"，好像似曾相識,，可我卻叫不出這是什么,。

我來到空中走廊俯視這些高大的“樹木”，它們幾乎有三,、四個人那么高,，茂密的葉子幾乎全部遮擋住了陽光，像一把把巨型大傘,。我突然恍然大悟,，這巨大的植物其實就是平時我在草地看到的蕨類植物。不同是,，我平時看到的蕨類植物跟小草差不多高,，而這里的蕨類植物居然有好幾米高。太神奇了,！矮小的蕨類怎么能長這么高大呢,？爸爸告訴我，是因為"玻璃罩森林”里有充足的陽光,，適合的溫度,，模仿恐龍生存的環(huán)境?？铸垥r代的蕨類植物就是如此高大,。

更驚奇的是，當我走近高大的蕨類植物,，我的雙眼又有了重大發(fā)現(xiàn)：大大的`葉子背面有著黑色的斑點花紋,，湊上前仔細一看，原來是一粒粒蕨類植物的種子,。它們密密麻麻的躲在葉片背面,，吸收著植物的養(yǎng)分，等著長大成熟后,，一陣風把它們吹去旅行,，然后不斷地繁殖出新的巨型蕨類。使整個植物園變得生機勃勃,。

四年級植物觀察記錄卡篇十五

老師讓我們泡豆子或養(yǎng)蒜,，我選的是養(yǎng)蒜。

養(yǎng)蒜首先要從廚房里拿兩頭蒜，找一個小小的深深的小碗,。然后把蒜剝皮,，蒜露出了白胖胖的身體。把它們頭朝上站在碗里,，一開始我怎么擺蒜都站不起來,，我很著急，就讓爸爸給我擺,。爸爸不一會兒就擺好了,。最后我從水龍頭接了點兒水，澆在碗里,。

第一天,，沒有多大變化，只是蒜頭上長出了圓圓的綠芽,，像張開的小嘴伸出了小舌頭,，特別可愛。

第二天,，綠芽長高了一點兒,。

第三天，我發(fā)現(xiàn)蒜的底部長出了白色的須,。綠芽也長高了許多,。

第四天，芽和須都長高了,。

第五天,，須變得特別長，像老爺爺?shù)暮?，又長又白,。

第六天，芽變得很高,，就像一根綠色的針,，直沖云霄。

第七天,，芽已經(jīng)有7,、8厘米長了，須也變得又多又長,。

蒜苗越長越高,，已經(jīng)成了我家一大奇觀。

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四年級植物觀察記錄卡篇十六

植物生長的過程很重要，不能打亂植物生長的程序。我們學了大語文書第八課“一顆種子”,，老師讓我們回家種一粒種子,，把過程寫下來，發(fā)到電腦,，我就種了一顆葫蘆種子,，為了讓它長得好，媽媽用了營養(yǎng)土,。種子發(fā)芽很慢，但一出土就猛長一截,，好像把前面沒有長的補上了,。他越來越調(diào)皮，一會往右斜,，一會往左斜,，沒辦法，只好轉(zhuǎn)花盆,，過了幾天,，葉邊長出了小毛，又過了幾天葫蘆越長越大變成了一個真正的葫蘆,。正好我們陽臺有晾衣服的,，藤蔓就順著往上爬?？墒悄莾商煲恢毕掠?，打亂了程序，花開得好好的又給讓花枯萎了,，這兩天,，花桿枯萎了，本身馬上可以結(jié)葫蘆了,，可葉子已枯萎,，花也枯萎了。很遺憾,，一顆葫蘆也沒結(jié)下,。