每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

觀察植物日記四年級(jí)篇一

今天,，俞老師讓我們寫(xiě)植物觀察日記,。我一回到家中，頂頂重的事就是快點(diǎn)種上我的綠豆,。

我把幾粒綠豆放進(jìn)水杯里,，再往里加了點(diǎn)水、過(guò)了幾秒,，較小的綠豆,，就浮起來(lái)了，較大的,，就沉在水底了,。它們個(gè)個(gè)在燈光的照射下，顯得十分晶瑩剔透,。到了晚上,，綠豆膨脹起來(lái)，像即將要爆炸似的,。它們的形狀是橢圓形的,，看起來(lái)非常光滑，好像在向我炫耀它身軀的美麗動(dòng)人,。下一步,，我把綠豆撈起來(lái)，放在濕巾里,。

10月11日周六陰

早上起床,，我看到綠豆們脫下了自己引以為傲的綠油油的外套,，露出雪白的襯衫，好奇地張望著這個(gè)奇妙的世界,。它們伸出原本藏在衣服里細(xì)長(zhǎng)的"手臂”,，這些“手臂"已經(jīng)長(zhǎng)得比身體還長(zhǎng)了呢！

它的莖還擁有針一樣的尖頭,。我拿起它,，按了按，哇,！它的莖按起來(lái)特別軟,，特別舒服。

10月15日周三雨

綠豆們個(gè)個(gè)都裂開(kāi)身體,，探出了綠綠的子葉,。小子葉只探出了小腦袋，十分警惕地觀察周?chē)?，它們已?jīng)有三厘米長(zhǎng)的莖了呢,！輕輕聞一聞，還有草味呢,！

10月16日周四雨

綠豆們的身體全部露出來(lái)了，它們的子葉還是緊緊的包在一起,，但是上面即將張開(kāi)的痕跡非常明顯,。

10月17日周五雨

曲曲的。它們的身體變得干巴巴的,，根上還長(zhǎng)出了絨毛,，細(xì)細(xì)的，小小的,，白白的,，摸一摸，真舒服??！

我盯著已經(jīng)有十厘米長(zhǎng)的豆芽，心里有說(shuō)不出的快樂(lè),。

觀察植物日記四年級(jí)篇二

今天,，老師布置了一項(xiàng)重要的任務(wù)：回家種碗豆，寫(xiě)觀察日記,。

我從廚房向媽媽要了幾顆生的碗豆,，準(zhǔn)備開(kāi)始種豌豆啦！我把豌豆寶寶輕輕放入水中,，豌豆在里面洗了一天的澡,，還開(kāi)始臭美了呢，不僅自己養(yǎng)得胖胖的，還換上了一件透明的防曬衣,。再湊近一點(diǎn),，一個(gè)白色小芽害羞地探出頭來(lái)，十分可愛(ài),。

10月4日星期日雨婆婆又復(fù)工,。

開(kāi)始“換裝”

眨眼之間，又過(guò)去4天了,，原本綠油油的豌豆竟有點(diǎn)兒“憔悴”,，臉色也變黃了，不僅如此,，豌豆們脫下透明的防曬衣,，換上了淡黃的長(zhǎng)裙。白色小芽也變得更長(zhǎng)更粗了,。

10月7日星期三太陽(yáng)公公開(kāi)門(mén)了,。

步步高升。

三天時(shí)間一恍就過(guò)去了,，豌豆變的越來(lái)越黃,，從淡黃的裙子換成了深黃色的連衣裙。冒出頭的小芽在努力向上伸張,，最頂上開(kāi)始長(zhǎng)出嫩綠的小青葉子,，一步，一步,，向上爬,。

10月10日星期六晴空萬(wàn)里。

舒展身姿,。

在我的精心照料下,，豌豆成長(zhǎng)得很快，今天的豌豆苗可比三天以前的豌豆苗要高出了一大截呢,！莖上又長(zhǎng)出了一片又一片葉子,，這個(gè)小家庭里又多出了幾個(gè)成員，頂部的綠葉也慢慢敞開(kāi)它的懷抱,。此時(shí),，你知道我是多么的激動(dòng)嗎？看著這些豌豆苗越長(zhǎng)越大,，我想：我自己種出的豌豆一定很美味的,。我已經(jīng)迫不及待了呢！

種過(guò)豌豆之后,，我十分驚喜,，我可沒(méi)有想到,，我居然可以把它種的那么好，看來(lái)豎持不懈是有用的,。

觀察植物日記四年級(jí)篇三

今天,，我從市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)了幾粒綠豆，那些綠豆圓頭圓腦像一個(gè)小足球,。一回家,，我就用水把玻璃碗裝滿(mǎn)，把綠豆扔了進(jìn)去,，綠豆像一位位水中舞蹈者,，在水里跳舞。

10月2日星期六晴

今天一大早我就立馬起床,，發(fā)現(xiàn)我的綠豆長(zhǎng)大了一圈,，像是昨晚吃得太多，胖了一大圈,。我奶奶跟我說(shuō)：“可以用洗臉巾蓋住,，過(guò)一會(huì)可以發(fā)現(xiàn)一層白白的東西脫落下來(lái)?！蔽艺兆隽?，過(guò)了幾小時(shí)我把洗臉巾拿開(kāi)了，我把豆芽拿起來(lái)左瞧瞧右看看,，感覺(jué)沒(méi)什么異樣,，又拿起來(lái)聞聞。一股刺鼻的味道撲面而來(lái),，那味道讓我差點(diǎn)吐出來(lái)。

突然我發(fā)現(xiàn)了水里有一個(gè)個(gè)透明的東西,，我用水手摸了摸,，那層膜冰涼而絲滑。媽媽告訴我,，這是綠豆的保護(hù)膜,，像是綠豆的緊身衣。綠豆的小芽終于突破了重重困難,，向美好的世界探出頭來(lái),，我把它放在桌上，沒(méi)想到它竟然站起來(lái),，像一位剛剛學(xué)會(huì)站立的小孩,，一陣風(fēng)吹過(guò)，它的頭搖得像波浪鼓,，似乎在好奇地觀察周?chē)迈r世物,。

10月3日星期天晴

又等了一天我去看了看我的綠豆苗,，這不看不知道，一看嚇一跳,，沒(méi)想到一夜就長(zhǎng)大了幾毫米,，與竹子相比，都有點(diǎn)青出于藍(lán)勝于藍(lán),。一陣風(fēng)吹過(guò),，它像一只可愛(ài)的精靈，在風(fēng)中自由自在的跳舞,，風(fēng)越來(lái)越大,，小豆芽才也越舞越快，眼看就要斷裂,，我眼急手快地把它放回碗中,，“豆芽”立刻像喝醉了的人，搖頭晃腦的,。

10月4日星期一 晴

今天起床,，我看見(jiàn)垂頭喪氣的豆芽又變回了以往的生機(jī)。這些豆芽已經(jīng)有5-6厘米了,。媽媽說(shuō)豆芽可以炒著吃了,，果然，中午媽媽炒了一盤(pán)豆芽,。我吃了一口,，像是人間美味，口感時(shí)豐清爽,，搖起來(lái)脆脆的,。

看著被吃掉了的豆芽，我心里十分感慨植物的生長(zhǎng)多么奇妙??！

觀察植物日記四年級(jí)篇四

今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校,，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上,，有許多品種呢：大蒜、芹菜,、蘿卜,、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花,，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小,，我端著我的昂首挺胸的.水仙，大步邁向我的位置,，前后同學(xué)都圍上來(lái),，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀,！”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪,！”看我表面滿(mǎn)不在乎,，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看,，哎呀,！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀,！

今天早上起來(lái)晚點(diǎn),，本來(lái)打算去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，媽媽不讓?zhuān)缓糜^察水仙了,。呵,！昨天還病了，今天好的這么快呀,！嘿,！又長(zhǎng)高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎,？心眼還真多,！

今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團(tuán),，只好把他帶到爸爸單位,，到中午，他又重新舒展起來(lái),，有陽(yáng)光沐浴著,，看起來(lái)比我還幸福呢！

觀察植物日記四年級(jí)篇五

今天,，為了觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程,，我準(zhǔn)備種綠豆，在媽媽的幫助下我精心挑選了一些顆粒飽滿(mǎn)的“綠豆弟弟”們?，F(xiàn)在,，這些“綠豆弟弟”們看起來(lái)個(gè)子小小的,，毫無(wú)生命跡象,。他們摸上去硬硬的，就像玩具槍的塑料子彈一樣,。為了讓這些“綠豆弟弟”發(fā)芽,，最好先用水吧豆子泡一泡，然后再種,，這樣他們才會(huì)發(fā)芽,。于是我把它們放到水里,，讓水剛好沒(méi)過(guò)它們，最后,，把裝水的玻璃杯放到陽(yáng)光可以照到的地方,。好了，一切準(zhǔn)備就緒,，讓我們看看這些小巧玲瓏的“綠豆弟弟”們是怎樣成長(zhǎng)的吧,！

3月13日星期日晴

今天一大早，我就起來(lái)觀察豆豆們有沒(méi)有變化,，它們經(jīng)過(guò)一天一夜的浸泡,，體積開(kāi)始膨脹了，就像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃,。豆豆的顏色從深綠色變到淺綠色,，有的.豆豆已經(jīng)裂開(kāi)了，發(fā)出了針尖似的小芽芽,，豆豆現(xiàn)在變得生機(jī)勃勃的,，生命可真神奇啊,！

3月14日星期一晴

今天小芽長(zhǎng)長(zhǎng)的,，細(xì)細(xì)的，有三,、四厘米長(zhǎng)了,。我發(fā)現(xiàn)，這些小芽芽像下生長(zhǎng)就是豆豆的根,，向上就是豆豆的莖,。我吧它們放在花盆里，在上面撒上土,，把它們蓋上,，它們的“新家”做好了，讓我們一起看看“綠豆弟弟”們?cè)鯓悠仆炼霭桑?/p>

3月18日星期五晴

豆豆們快快長(zhǎng)大吧,！加油?。?！

觀察植物日記四年級(jí)篇六

五一假期,，我和媽媽爸爸來(lái)到了新加坡濱海灣植物園。它是一個(gè)貝殼型玻璃穹頂籠罩的“森林”,。我們漫步在里面,，呼吸著新鮮的空氣，各種植物展現(xiàn)在我眼前讓我眼花繚亂,。走著走著,，我發(fā)現(xiàn)一種高大的"樹(shù)木",，好像似曾相識(shí)，可我卻叫不出這是什么,。

我來(lái)到空中走廊俯視這些高大的“樹(shù)木”,，它們幾乎有三、四個(gè)人那么高,，茂密的葉子幾乎全部遮擋住了陽(yáng)光,，像一把把巨型大傘。我突然恍然大悟,，這巨大的植物其實(shí)就是平時(shí)我在草地看到的蕨類(lèi)植物,。不同是，我平時(shí)看到的蕨類(lèi)植物跟小草差不多高,，而這里的蕨類(lèi)植物居然有好幾米高,。太神奇了！矮小的蕨類(lèi)怎么能長(zhǎng)這么高大呢,？爸爸告訴我,，是因?yàn)?玻璃罩森林”里有充足的陽(yáng)光，適合的溫度,，模仿恐龍生存的環(huán)境,。恐龍時(shí)代的蕨類(lèi)植物就是如此高大,。

更驚奇的是,，當(dāng)我走近高大的蕨類(lèi)植物，我的雙眼又有了重大發(fā)現(xiàn)：大大的`葉子背面有著黑色的斑點(diǎn)花紋,，湊上前仔細(xì)一看,，原來(lái)是一粒粒蕨類(lèi)植物的種子。它們密密麻麻的躲在葉片背面,，吸收著植物的養(yǎng)分,，等著長(zhǎng)大成熟后，一陣風(fēng)把它們吹去旅行,，然后不斷地繁殖出新的巨型蕨類(lèi),。使整個(gè)植物園變得生機(jī)勃勃。

觀察植物日記四年級(jí)篇七

紅萼茼麻的種子發(fā)芽了,。

放學(xué),，媽媽買(mǎi)了倆盆紅萼茼麻，放在了外婆家,，媽媽說(shuō)種子已經(jīng)在泥土里了,，就等它發(fā)芽長(zhǎng)葉了,。周末我去外婆家吃飯,，看見(jiàn)紅萼茼麻已經(jīng)發(fā)芽了,，高興得一蹦三尺高。

紅萼茼麻長(zhǎng)出葉子了,。

國(guó)慶放假,，我迫不及待地要去外婆家看紅萼茼麻有什么變化。我到外婆家看到紅萼茼麻欣喜若狂,，因?yàn)榧t萼茼麻長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,。我對(duì)著紅萼茼麻說(shuō)：“你們快點(diǎn)兒長(zhǎng)大吧！”

紅萼茼麻開(kāi)花結(jié)果了,。

又一個(gè)周末到來(lái)了,，我去外婆家看紅萼茼麻，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開(kāi)花了,。開(kāi)出了一個(gè)紅彤彤的小燈籠,，小燈籠下有5片黃花瓣，看著就像小燈籠的燈穗,，可愛(ài)極了,！

我是怎么知道紅萼茼麻的。

其實(shí),，我剛開(kāi)始也不知道紅萼茼麻是什么,？也不知道這個(gè)名字，我是用了形色app才知道的,，這上面還有關(guān)于紅萼茼麻的詩(shī)“一朵風(fēng)鈴綠葉間,，飄飄然間露芳顏。紅心吐金醉美色,，四季常開(kāi)花滿(mǎn)間,。”還說(shuō)紅萼茼麻的花語(yǔ)是堅(jiān)持不懈,、無(wú)私奉獻(xiàn),。我還知道紅萼茼麻的又名是蔓性風(fēng)鈴花。

通過(guò)這幾天的觀察,，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情,，都要認(rèn)真、耐心,，只有這樣,，才能有所收獲。

觀察植物日記四年級(jí)篇八

今天是雙休日,，早晨我起來(lái)晚了點(diǎn),，但卻看見(jiàn)水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái),，翻了翻水仙的嫩芽,，也沒(méi)什么變化，突然,，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,，由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲，我一看,，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”,。今天早晨空氣真好，晨跑了半小時(shí)后,，我嘴嚼著面包,，一邊吃一邊看水仙。由于今天天氣很好,，水仙的每個(gè)枝都分開(kāi)來(lái),，舒展舒展，放松放松,。那個(gè)花骨朵,，一個(gè)勁兒往高處鉆，今天又比昨天長(zhǎng)高了半厘米,，真是值得一提!

今天的變化真大呀!花骨朵不僅長(zhǎng)高,，而且又長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，真讓人高興!

第二天早上我6點(diǎn)就起床了,，因?yàn)橐习秩ヅ郎?。?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙,。真不幸,，今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底,，哦,，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛,，把水仙的養(yǎng)料都偷去了,，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿(mǎn)水看了看他,，心想：但愿,，他能再次挺起胸膛!

今天下午的英語(yǔ)課真高興，我哼著小曲回家看水仙,。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,，原來(lái),，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽,。我把水仙的根調(diào)理好后,，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì),，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。

學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿(mǎn)是爬山虎,。我家也有爬山虎,，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方,。

爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色,。不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠色,。爬山虎在十月以前老是長(zhǎng)莖長(zhǎng)葉子,。新葉子很小，嫩紅色不幾天就變綠,，不大引人注意,。引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，那些葉子綠得那么新鮮,，看著非常舒服,。那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的,，也不留一點(diǎn)兒空隙,。葉子一順兒朝下，齊齊整整的,，一陣風(fēng)拂過(guò),，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很,。

以前我只知道這種植物叫爬山虎,，可不知道它怎么能爬。今年我注意了,，原來(lái)爬山虎有腳的,。植物學(xué)上大概有另外的名字。動(dòng)物才有腳,，植物怎么會(huì)長(zhǎng)腳呢?可是用處跟腳一樣,，管它叫腳想也無(wú)妨。

爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上,。莖上長(zhǎng)葉柄兒的地方,，反面伸出技狀的六七根細(xì)絲,，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,，也是嫩紅色,。這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片兒,，巴住墻。細(xì)絲原先是直的,，現(xiàn)在彎曲了,，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上,。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬,。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子,。

爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻,，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了,。觸著墻的,，細(xì)絲和小圓片兒逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁兒，休想拉下爬山的一根莖,。

觀察植物日記四年級(jí)篇九

今天我們一上課,，黃老師就給我們帶來(lái)一盆發(fā)財(cái)樹(shù)，要我們觀察它的樣子,。

它不高不大,，但也秀氣挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，真像個(gè)亭亭玉立的小姑娘,。發(fā)財(cái)樹(shù)站在一個(gè)紅彤彤的的蘑菇盆里，緊緊地抓住土壤,，把樹(shù)提起來(lái),，盆子也會(huì)一起起來(lái)連樹(shù)帶盆，一點(diǎn)也不松弛,。

它的主干有五根,，互相纏繞，像一圈赤褐色的小神龍,，又像一條條相交的麻花辮,。發(fā)財(cái)樹(shù)底部非常粗,，往上長(zhǎng)又非常細(xì)，它的'顏色也有深褐色變成了翠綠色,。如果你剪去一點(diǎn),，他還會(huì)歡快在一旁成長(zhǎng)，在它的頭上長(zhǎng)著嫩綠色的葉片,，有的像橄欖形,。就像戰(zhàn)場(chǎng)上的軍人一樣，永不退縮,。有幾片葉子組合起來(lái)真像一個(gè)綠色的五角星,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠葉好像一頂漂亮的帽子,。用力一捏,，枝干堅(jiān)硬有力,，一點(diǎn)也不像一般的樹(shù)干般脆弱,，好像無(wú)亂如何都不怕你似的。

發(fā)財(cái)樹(shù)在這么小的盆里,，也能長(zhǎng)得這么茂盛,，要是人類(lèi)也能這么堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)都會(huì)發(fā)財(cái),。

觀察植物日記四年級(jí)篇十

今天下午,，謝老師說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)，上課做的最端正,，我就讓他和老師一起養(yǎng)蒜苗,。”我聽(tīng)老師講完,，趕緊坐端正,，因?yàn)槲液孟雲(yún)⒓印＝?jīng)過(guò)我的努力,，老師選上了我,。

下課以后，老師把一個(gè)泡沫箱先填上土,，然后澆上水,。老師讓我們把大蒜的皮去掉，一頭一頭的整齊地種在土里,，還讓我們時(shí)刻觀察大蒜的生長(zhǎng)情況,。

我好期待明天大蒜有什么變化呀!

9月6日星期六晴。

上星期,，老師和我們一起在泡沫箱里種上了大蒜,，讓我們每天觀察大蒜的生長(zhǎng)變化,。我每天下課后都會(huì)到教室后面的箱子里看一看大蒜有什么變化。

我回到家以后,，問(wèn)了一下媽媽,。媽媽說(shuō)：“每頭大蒜吸收的水分和養(yǎng)分可能是不一樣的，所以它們的生長(zhǎng)變化也是不一樣的,?！?/p>

哦，我明白了,，原來(lái)這里面還有這么多的學(xué)問(wèn)呀!