當(dāng)觀看完一部作品后,,一定有不少感悟吧,,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇一
那天日落時分,,我懷著一顆誠摯的心翻開了被夕陽映照著《烏丟丟的奇遇》,。
蝴蝶為了那枝為他擋雨的薔薇而逆著強(qiáng)大的狂風(fēng)飛翔。他一定要趕到薔薇那里,,陪伴著她,。曾經(jīng),我疑慮過是什么令他如此堅(jiān)強(qiáng),,堅(jiān)定與執(zhí)著,?讀著讀著,我明白了,,是那個叫“信念”的東西,。一個人凡是有了信念,有了他奮斗的目標(biāo),,他會不顧一切地去努力做到,。
生命的意義過去只是活下來,而如今卻懂得了用生命換來幸福,。有一個總所周知的故事道:一個漁民,和老婆孩子幸福地生活在一起,,每天早上出海打魚,,下午睡個好覺起來跟孩子在海灘上玩小球,晚上弄點(diǎn)兒沙丁魚,、海草或海帶隨便一吃,,晚上和孩子們一塊兒看看書。一天他陪孩子看夕陽,,遇見一個胖商人,,那人說到:“你可以多買些漁船,,到城里賺很多錢,燃后到老了可以享受安樂的生活,?!睗O民看著他,不解地問:“我現(xiàn)在不就是這樣的嗎,?”
故事中的商人并未道出幸福的真諦,,為自己的目標(biāo)奮斗,才算是活好了這一條命,。
過去,,我幼稚,不明蝴蝶拼死去見薔薇為的是什么,。我的熱淚涌下,,現(xiàn)在,我明白了,,那是一條串在薔薇與蝴蝶之間的諾言之鏈,,他要回報(bào)她,拼死去回報(bào)她,,回報(bào)她挽救的一條寶貴的生命,。“諾言”是一支美麗的箭,,將人與人之間的心靈串起來,,它是一根永不潰爛的箭,使一個人學(xué)會了報(bào)答,,另一個人學(xué)會了牽掛,。
那一年,她為他遮風(fēng)擋雨,,這一天,,他為她堅(jiān)定地逆風(fēng)飛翔……。
于是,,下一刻,,他的靈魂飛到了她的身旁。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇二
烏丟丟是一只小腳丫,,一只有生命的小腳丫,。它原本是布袋爺爺木偶的一只腳,是布袋爺爺給了它生命,,珍兒給了它血肉,,吟癡爺爺先給了它智慧。
有一天,,烏丟丟讓老先生帶他去看布袋爺爺和珍兒,,開始了一路的奇遇……當(dāng)他們找到布袋爺爺時,,他已經(jīng)因生了大病,死了,!不久也找到了珍兒,,是因?yàn)閷W(xué)校著火了才找到了。
那時,,珍兒在火海中,,烏丟丟為了救珍兒被火給燒了只剩一只腳,最后和珍兒的腳融為一體,,珍兒就像吃了仙丹神藥一樣,,快速康復(fù)了。我覺得烏丟丟是一種用愛來回報(bào)別人的人,,它珍惜生命的可貴,,便懂得用愛來回報(bào)生命。
在我們身邊,,也有許多像烏丟丟這樣有愛心的人,。比如我的父母,他們每天都無微不至的`關(guān)心我,,給了我全部的愛,;再比如老師們,他們認(rèn)真?zhèn)湔n,,傳遞給我們無數(shù)的知識,,讓我們變得更博學(xué)多才。
我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),,做一個懂得愛,,懂得感恩與回報(bào)的人;做一個愛自己,,愛他人的人,。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇三
時光荏苒,歲月流逝,。暑假已悄然走去,,與書相伴,不離不棄的日子卻仿佛仍在眼前,。我喜歡上了書中那淡淡的墨香,,喜歡上了手指在書頁上輕輕滑動的感覺。
《烏丟丟的奇遇》這本書是著名的文學(xué)作家金波老師的作品,。故事中的烏丟丟(布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫)為了尋找布袋老人,他去了珍兒的家,,得到了一個身體,,接著他闖進(jìn)了吟癡老人的家中,,在那里他認(rèn)識了一群可愛的朋友,體會到了真正的快樂,。后來,,他開始了尋找布袋老人和珍兒的旅途……在遠(yuǎn)行途中他碰到了逆風(fēng)的蝴蝶、種雞蛋的蕓兒,,明白了愛,、信念,理解的深意,。最終在火海中救出了珍兒,,將自己變成了珍兒的一只健康的腳。
讀完這本書,,我被烏丟丟的愛心,、堅(jiān)定的信念及對他人的理解所感動?;叵胂挛易约?,因?yàn)槟晟贌o知,經(jīng)常為了雞毛蒜皮的小事和同學(xué)爭得臉紅脖子粗,;當(dāng)有同學(xué)遇到困難,,我也沒有積極的去幫助他們;對于爸爸媽媽無私的為我付出也沒有感恩過,,更沒有體會出他們的不易和對我深深的愛,。我想,我會改變自己的不足,,以烏丟丟為榜樣,,向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí)如何去關(guān)愛身邊的人。
金波老師曾說過:“人生的財(cái)富是什么,?生命的意義是什么,?是愛,有愛滋養(yǎng)的生命,,才是鮮活,、美麗和不朽的生命?!痹囅胍幌?,如果生活中,我們每個人都能試著為他人想,,能夠關(guān)心愛護(hù)他人,,或許就會少了很多的爭吵與傷害,帶來更多的是幸福與美好,。朋友們,,讓我們一起向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),,學(xué)會感恩,學(xué)會用愛去回報(bào)愛,!
烏丟丟的奇遇記讀后感篇四
文中的主人公:獨(dú)腳大俠烏丟丟在吟癡老人的陪伴下,,踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途,一路上,,他們結(jié)實(shí)了許多伙伴,,因此明白了許多道理。而烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂,,而獲得了生命,,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,,用愛回報(bào)生命……愛,,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣,;愛,,也讓烏丟丟和老詩友情變得更加神圣。
從中,,令我印象最為深刻的一個章節(jié)是:“尾聲”,。從中,我讀到了人間真情——愛,。在火災(zāi)中,,為救賜予他肉體的珍兒,奮不顧身,,因而犧牲了自己的肉體,,又變成了一只小腳丫。但為了讓腳有點(diǎn)跛的珍兒健康起來,,他將自已的體溫,、力量,一點(diǎn)一點(diǎn)地給了珍兒那只殘疾的腳,,而他卻慢慢地消失,、融匯了。
看完這本書后,,我明白了一個道理:有愛滋養(yǎng)的生命,,才是鮮活、美麗,、不朽的生命,。
我們接受著被人的愛,
更不該忘記用愛來回報(bào),
就像走上人生之路,,
你必須邁開左右腳,。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇五
不是,你一定猜不到,。他是一個小木偶的一條腿。
他是布袋老人的小木偶丟失的一條腿,,后來被一個殘疾小姑娘珍兒撿到了,,珍兒給了他一個完整的身體。
可烏丟丟卻跳上棉花車,,離開了珍兒,。他的不辭而別,只能說明他的年幼無知,,雖然有了完整的身體,,可他從來沒有體驗(yàn)過快樂和悲傷,他不知道自己的這一舉動,,會給珍兒帶來什么樣的痛苦,。
因?yàn)闉鮼G丟不知道什么是快樂,什么是悲傷,。他不知道珍兒的感受,。所以,一個人沒有喜怒哀樂,,就沒有一顆真正的心,。
無意中,他闖進(jìn)了吟詩老人家中,,在這里,,他認(rèn)識了許多朋友,他們因?yàn)榕惆橐髟娎先?,所以獲得了生命,。這時,他才真正體會到了快樂,。
于是,,他和吟詩老人開始尋找珍兒。在一路上,,他們認(rèn)識了逆風(fēng)的蝶,,知道了不管有多困難,都要去幫助你所愛的人,;種雞蛋的蕓兒,,讓他知道只要堅(jiān)持夢想,夢想就會成真這些經(jīng)歷,讓烏丟丟深深感受到了一個人有多幸福,。
最后,,烏丟丟在大火中救出了珍兒,自己卻被大火只燒剩下了一只小腳丫,。
這讓我知道,,要用愛來回報(bào)別人,要體會生活中的喜怒哀樂,,你才會有一顆真正的心,,才是一個完整的人。這應(yīng)該就是作者金波爺爺要告訴我們的道理吧,!
烏丟丟的奇遇記讀后感篇六
認(rèn)真讀完一本名著后,,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了,。那要怎么寫好讀后感呢,?以下是小編為大家收集的烏丟丟奇遇記讀后感,歡迎大家分享,。
暑假里,,我讀了金波爺爺寫的童話故事:《烏丟丟奇遇記》。這本書講的是:一位名叫珍兒的殘疾小女孩看完布袋爺爺?shù)木时硌葜?,發(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失了的一只小腳丫,,給它取名叫烏丟丟,而且還給了烏丟丟腦袋,、身子和手,,使它成為一個真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣細(xì)心地照顧著烏丟丟,,而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂,。日子一天天的過去了,烏丟丟很想念布袋爺爺,,于是,,他不辭而別。
在無意中,,他闖進(jìn)了吟癡老的家中,。在這里,他認(rèn)識了一群可愛的朋友――詩簍子,、木頭娃娃,、小泥猴、不倒翁等,。他們和吟癡老一起生活著,,感受著他的.氣息和靈感從而獲得了生命,,在他們?yōu)橐靼V老舉行的“重返童年”的晚會中,烏丟丟才真正體會到了生活的快樂,。
于是,,他又開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中,,他碰到了逆風(fēng)而行的蝴蝶,,他讓烏丟丟懂得,對自己所愛的人應(yīng)該靠自己的力量走到她身邊,,不管有多么的艱難,;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,,只要有信心,理想的種子就一定會發(fā)芽,、開花的……這種種的經(jīng)歷,,讓烏丟丟深深的感受到了作為一個“人”是多么的幸福。
布袋爺爺給了他生命,,珍兒給了他血肉,,吟癡老給了他智慧。最后,,烏丟丟聽說珍兒的學(xué)校著火了就去救火,,救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,,但仍然是一只有生命,、有智慧的小腳丫。烏丟丟決定把自己融進(jìn)珍兒的身體,,使她離開拐杖,,之后珍兒的腳不再跛了。
讀完這本書,,我也同樣感受到了生命的可貴,,因?yàn)橛袗凵抛兊秘S富多彩!我們要好好的珍惜我們的每一分每一秒,,讓生活變得更加快樂美好,!
烏丟丟的奇遇記讀后感篇七
這個寒假我讀了很多書,讓我感觸最深的還是金波在烏丟丟的冒險(xiǎn),。
這本書的主人公是在“一個人的英雄”,,本來黑丟丟木偶戲,和在一起已經(jīng)人在鎮(zhèn)外公袋木偶表演,,使該鎮(zhèn)的兒童和成人無數(shù)歡樂,。但是,一旦節(jié)目,包爺爺無意中“一個人的英雄”,,只丟了小腳丫,,有點(diǎn)跛腳女孩詹妮弗的孩子試圖返回球袋小腳丫的祖父,但沒有找到他,,他給小腳丫帶回家,。簡孩子的母親也給了小腳丫一個身體,但他沒有時間去縫上,,另一只腳,,他走了。然后,,他來到殷先生狂熱的房子,,他開始了自己新的征程。
《烏丟丟的奇遇》雖然我們只是作為一篇關(guān)于童話,,但也存在隱藏了許多學(xué)生道理:愛的力量是強(qiáng)大的,,愛的力量讓烏丟丟的生命活動變得更加鮮活,愛的力量也讓烏丟丟和老詩人的友情關(guān)系變得非常神圣……愛,,可以讓許多,,許多的事得到發(fā)展改變。
我印象最本書章節(jié)是感動“蘑菇的人,?!币虾诤蛠G丟在穿過樹林的路上早上,他們偶然遇到的人的腿,,并不止一個,,一組,這也使得黑色丟丟非常興奮,,他終于找到了人的一只腳,!然后,他們談到了頭腦和心臟,,能菇人沒有心臟,,沒有心跳,他們很傷心,。后來,,樹林開始下雨,就變成了蘑菇傘蘑菇,,蘑菇亭,,保護(hù)小動物的森林,吳吟老丟丟,,即使他們已經(jīng)被吹得東倒西歪,,也放棄,,仍然堅(jiān)持寫作,因?yàn)樗麄兊南麦w,,以及許多人的生命,。但隨后在風(fēng)雨后,人蘑菇的代價(jià),!每個人都非常傷心,。看到這里我不禁流下了眼淚,,蘑菇的人都犧牲之前它,!然而,奇跡發(fā)生了,,天空放晴,,土地上一直發(fā)揮著新的蘑菇的人,他們比原來更結(jié)實(shí),,更健康,,更挺拔,而且,,更令人興奮的是,他們也有心跳,!大家的表情和微笑,。尹老烏丟丟繼續(xù)趕路,和蘑菇人守著林子,。在關(guān)鍵時刻的蘑菇人只是想保護(hù)你,,而是拋棄了自己,,這種精神自我犧牲值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。蘑菇的人倒下了,,而且他的身下思考許多人的生命,爬起來繼續(xù)堅(jiān)持,,毅力,,百折不撓的高貴品質(zhì),是值得我們的遺產(chǎn),。
令人感到傷心的是,,這本書的最后,當(dāng)吟老和烏丟丟到達(dá)布袋爺爺他們家里時,,得知布袋爺爺生活已經(jīng)可以永遠(yuǎn)的離開了研究我們,。珍兒的腳也因?yàn)橹袊蠡瘐说酶鼌柡α耍瑸鮼G丟為了能夠報(bào)答她,,將自己變成了珍兒的那只跛腳,,珍兒成了這樣一個企業(yè)正常的女孩,,而烏丟丟卻永遠(yuǎn)的走了。這真是教育一個又喜又悲的結(jié)局,。我感嘆人類生命的可貴,,因?yàn)闆]有生命活動就是愛。有愛滋養(yǎng)著學(xué)生生命,,生命才變得更加豐富文化多彩,、有意義,甚至成為不朽,。
《武道歷險(xiǎn)記》是一部美麗的童話小憂傷,。其實(shí),生活中處處都有愛,,只是等著你發(fā)現(xiàn),,而愛對待別人,讓世界充滿愛,。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇八
金波的童話《烏丟丟的奇遇》給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@,。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識,同時也讓我們看到文字背后作者的真情流露,?!稙鮼G丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落的美好夢想。
這只蝶為了報(bào)答曾經(jīng)為它遮擋風(fēng)雨的花,,為了實(shí)踐自己的諾言——和花約會,,用自己的身軀和狂風(fēng)抗?fàn)帲x到這兒你認(rèn)為這還是我們印象中的那只外表美麗而內(nèi)心弱小的蝴蝶嗎,?不,,它是高尚而堅(jiān)強(qiáng)的心靈的化身。
讀完這本書,,我情不自禁地在《烏丟丟的奇遇》扉頁上寫上了這樣一句話:“我愿成為一只美麗的蝶,,永不停息地追求自己的夢!”
烏丟丟的奇遇記讀后感篇九
我讀過很多書,,但是《烏丟丟的奇遇》是我讀過的書當(dāng)中最讓我難忘的,、最好的一本書,我每天一有空都會看上幾頁,,平時經(jīng)常會想起它,。
烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,,用愛回報(bào)生命……愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,、有趣,;愛也讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣》,。
這使我想到我周圍的一些人,比如那些失去了腳的人,,他們和烏丟丟一樣,,只有一只腳,其他什么也沒有,,可他們堅(jiān)強(qiáng)不屈,,一點(diǎn)兒都不泄氣,不抱怨現(xiàn)在的樣子,,仍然在堅(jiān)強(qiáng)地活下去,,不屈服于命運(yùn)的不公。
我們都應(yīng)該敬佩他們的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和精神,,但是現(xiàn)實(shí)生活中仍然會有很多人遇到一點(diǎn)小事就產(chǎn)生挫折感,,在某些方面我們這些健康人還不如那些殘疾人呢!這就是我讀《烏丟丟的奇遇》的讀后感,,它讓我懂得了許多道理,,我喜歡這本書!
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十
我讀了金波的獲獎作品——《烏丟丟的奇遇》,。
吟癡先生幫助烏丟丟回到珍兒身邊,。那天,珍兒的學(xué)校著火了,。烏丟丟就跑到學(xué)校里救出了珍兒,,自己卻燒成了灰燼,又變成了小腳丫,。他知道珍兒的腳跛得很厲害,就把自己安在了珍兒的腳上,,使珍兒有了一雙健全的腳,。但是,小腳丫卻永遠(yuǎn)離開我們了,。
因?yàn)槭莿e人給予了烏丟丟的生命,,烏丟丟要報(bào)答珍兒。這是愛,,讓我們能獻(xiàn)出生命,,報(bào)答感恩過我們的人。這還是一種緣分,!如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過那么多奇遇,,沒有碰到吟癡先生,那烏丟丟也就不會成為一個完整的烏丟丟,,就沒有今天那個勇敢的烏丟丟和那個小腳丫,。我喜歡烏丟丟,,更喜歡小腳丫,因?yàn)樾∧_丫讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡,,創(chuàng)造生命,。
讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報(bào)他人吧,世界將因此變得更加美好,!只有你對別人好,,被人才會丟你好。正式所謂的人人為我,,我為人人,。烏丟丟懂得用愛回報(bào)生命?!皭邸弊尀鮼G丟的生命變得更加鮮活,;“愛”還讓烏丟丟和吟老的感情變得神圣??戳藶鮼G丟的行為,,我懂得了:人世間要充滿愛。烏丟丟感動我的地方是他對別人的感激,。感激讓他用生命報(bào)答了珍兒,。
烏丟丟雖然失去了生命,但是,,他是快樂的,。幫助別人是快樂的。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十一
真所謂海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰,,人人都有自己的朋友。而我這位“朋友”很特殊,,它就是一金波寫的《烏丟丟的奇遇》,,這本書講述的是一個關(guān)于愛的故事。
主人公烏丟丟,,是布袋爺爺丟失的一只小腳丫,,善良的珍兒給了他腦袋、身子,、和手,,才使他變成了一個完整的”人”??赡暧谉o知的它卻不辭而別,!它要去找爺爺了。
一天天的奇遺,,烏會丟深刻的體會到了做人是多么多么的幸福,,這種幸福來自內(nèi)心的豐富,。為了讓自已更完美,它最后犧牲了自己變成了珍兒的一只健康的腳,。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十二
《烏丟丟的奇遇》是一本我喜歡的書,,書的內(nèi)容豐富多彩,講述了烏丟丟和吟老旅途中發(fā)生的種種故事,。
一個名叫烏丟丟的孩子只有一只左腳,,遇見了吟老這個以寫作為樂的老人,吟老很想見烏丟丟的朋友珍兒,,于是和烏丟丟一同尋找,。
在路上,他們遇見了許多有趣又感人的故事,,比如:逆風(fēng)的碟,。一次,烏丟丟和吟老在趕路的時候,,天開始刮風(fēng)了,,有一只蝴蝶為了準(zhǔn)時和薔薇花見面,不怕大風(fēng)阻擋,。吟老讓蝴蝶飛進(jìn)他的帽子,,蝴蝶飛了進(jìn)去。但是風(fēng)太大,,吟老的帽子被風(fēng)吹飛了,,蝴蝶落進(jìn)了河里!為了遵守和薔薇花的約定,竟然頂風(fēng)冒雨去見面,,雖然結(jié)果是個悲劇,,但是這只蝴蝶遵守諾言,她的生命是美麗的,。
還有:蘑菇人,。吟老和烏丟丟在小樹林里碰見了蘑菇人,烏丟丟帶他們見見世面,。走了一會兒太陽太熱,他們就去小樹林里避一避,,沒想到,,下了大暴雨,小動物都躲進(jìn)蘑菇人下面避雨,。暴雨過了,,蘑菇人成了碎片,但一會兒又合在一起,,他們竟然有了心跳,,整個樹林,,立刻歡騰起來了。幫助別人,,別人快樂,,自己也快樂,多好啊!
我想用書中最后的話作結(jié)尾:人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛,。我想用童話中吟老和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋養(yǎng)的生命,,才是鮮活、美麗和不朽的生命!
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十三
暑假里,,在老師推薦的書目中,,我選了一本《烏丟丟的奇遇》來讀,這是由著名作家金波所創(chuàng)作的童話故事,,讀后讓我受益匪淺,。因?yàn)樗屛抑懒巳碎g的真善美,懂得了有愛滋養(yǎng)的生命,,才是鮮活美麗和不朽的生命,,知道了心中有愛懂得感恩的人才是最可愛的人。
這本書里的內(nèi)容生動感人,,深深地吸引我,,讓我愛不釋手,說像是有一種魔力在吸著我也不為過,。那就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)一段奇遇而又充滿愛的世界吧,!
讀到這里我潸然淚下,我想:布袋爺爺給了他生命,,珍兒給了他血肉,,吟老給了他智慧。現(xiàn)在烏丟丟雖然只剩下了小腳丫,,但還是有生命,、有智慧的,他把自己融入珍兒的生命中,。烏丟丟因?yàn)閻鄱@得了生命,,更懂得用愛去回報(bào)愛。
這讓我不禁的想起了我的老師,。記得有一天,,我遇到了難題怎么都做不出來,去問老師,,老師耐心地給我說起應(yīng)該怎么解答,,我謝過老師,走到了課桌前,誰知有位同學(xué)問了我一個問題,,我竟忘記了老師給我講解的題是怎么解答的了,。我皺著眉趴在桌子上想:現(xiàn)在如果再去問老師,老師會不會生氣呢,?正當(dāng)我不知所措的時候,,老師走了過來,他看我愁眉不展的樣子,,便微笑著問:你怎么啦,?我紅著臉說出了原因,我以為老師會訓(xùn)斥我,,沒想到老師竟然親切地坐到了我的身旁,,耐心地給我講解著剛才那道題。老師講完后,,我含著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭,,示意我明白了。老師站了起來,,微笑著撫摸著我的頭,,說:以后有不懂的地方,大膽地問老師,,不要不好意思,。″聽了老師的話,,我感動得熱淚盈眶,,我想:原來老師也像爸爸媽媽一樣愛我們!
生命因?yàn)閻鄱玫接郎?,生命因愛而變得美麗,,讓我們都做一個有愛心,并懂得感恩的人吧,!
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十四
當(dāng)閱讀完一本名著后,,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了,??赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《烏丟丟的奇遇》讀后感,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。
據(jù)我知道很多人都應(yīng)該認(rèn)識著名兒童文學(xué)作家金波,。金波爺爺寫的書都非常好看。其中,一本叫《烏丟丟的奇遇》的兒童小說也是他的作品,。
這本書每章開頭的引子就是十四行詩花中的一環(huán),。剛好這本書一共有十四章,正好配上十四詩花環(huán),。
這個優(yōu)美而又憂傷的故事的主人公是一只小腳丫,,它的名字叫烏丟丟,它原本耍木偶戲的布袋爺爺?shù)哪九?。布袋爺爺在一次演出后回家時丟了一只小腳丫,,那腳丫就是烏丟丟。它被殘疾女孩珍兒撿到了,。珍兒給它第二次生命,。后來它因?yàn)榈胗洸即鼱敔敚映鋈チ?。它遇到了老詩人吟老,,它到了吟老家。吟老給了它第三次生命,。烏丟丟因?yàn)榻o孩子們帶來快樂而獲得了生命,,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,,用愛回報(bào)生命,。
后來吟老知道了烏丟丟的身世,而烏丟丟也惦掛珍兒和布袋爺爺,。就和吟老去尋找布袋爺爺和珍兒,。
他們在路上遇到許多趣事和傷心事。其中第八章《逆風(fēng)的蝴蝶》最令我感動,。一只彩色的蝴蝶為了見去年為它擋過雨薔薇花,,不惜冒生命危險(xiǎn)。(因?yàn)楫?dāng)天不能見面那薔薇花就會凋謝)但不幸的事發(fā)生了,。在吟老想把它放到帽子里,,不用逆飛時,一陣大風(fēng)把它吹到了大海里,。他被淹沒了,,它死了。但是,,雖然他是了,,可是它的靈魂還是繼續(xù)尋找薔薇花。這種精神真令我佩服,。說起這只蝴蝶我就想起小時候媽媽給我講的一個小故事,。是說:有依個人他一個快樂的家庭,,但他們生活的很貧苦。有時候甚至吃不飽,,穿不暖,。有一天他到山上去建柴火是遇到了一個小伙子,他的腳受傷了,。他把小伙子領(lǐng)到家里,,讓妻子悉心照料。因?yàn)樾』镒拥牟?,他的壓力大了很多,。但他都沒有放棄醫(yī)治小伙子。數(shù)月后小伙子康復(fù)了,,他答應(yīng)他一定會來報(bào)恩,。十年后小伙子帶著人到這人上山去找他,可惜沒找到,。經(jīng)歷千辛萬苦后終于找到了,。小伙子好窮人一樣,立定一個目標(biāo)后就一定要完成,。
蝴蝶也一樣,,可被可惡的大風(fēng)吹落大海了。
故事中的吟老和烏丟丟告訴我們有愛滋養(yǎng)的生命,,才是鮮活,、美麗和不朽的生命。
不久前老師推薦我們讀了一本書,,書的名字叫《烏丟丟的奇遇》,,書中的主人公是烏丟丟,他原是布袋爺爺親手制作的只有左腳的小木偶——獨(dú)腳大俠,。他唯一的小腳丫丟失后,,跛足的珍兒撿到了他,將他縫在布制的丑娃身上,。她把他當(dāng)做自家的一員,,愛他,照顧他,??刹痪茫共晦o而別,,獨(dú)自出走,。無意中,跳到吟老身邊,。在吟老的啟發(fā),、指引下,,他意識到自己不該只是愛的受益者,應(yīng)該“用愛來回報(bào)愛”,。因此才迫不及待地要找到布袋爺爺,、珍兒姐姐。到達(dá)口袋村,,得知布袋爺爺已病逝,便立即赴墓地哀悼;救火過程中,,聽說珍兒仍在被烈火燃燒的教室里,,便縱身沖進(jìn)火海。珍兒得救,,他卻被燒得只剩下個小腳丫,。珍兒立即準(zhǔn)備給他重新縫制個身體,然后送他上學(xué)讀書,,面對如此完美的安排,,他想到的不是自己的前程,而是珍兒和她母親的需要,。于是,,他緊緊貼著珍兒那只殘疾的腳“把自己的體溫、力量全部融匯進(jìn)去”,,使之全然變成了珍兒的一只健康的腳,,而“他卻永遠(yuǎn)地走了”。但他的精神永在,,他用自己的生命譜寫了一曲生命的壯歌!
讀完書后,,我深深喜歡上了書中的那些可愛的人物。我喜歡熱情,、沖動,、不服輸?shù)牟萆巷w;我最喜歡渴望理解,有著美好夢想的善良的種雞蛋的小姑娘蕓兒,,她相信只要努力了,,付出了,就一定會成功的;我喜歡那只美麗的蝴蝶,,那只堅(jiān)毅勇敢,,對友誼很忠誠的逆風(fēng)而行的蝴蝶,雖然這只蝴蝶死了,,但它的靈魂肯定還會帶著一個約定,、一個信念飛去和薔薇花見面的;還有那一群可愛的蘑菇人:為了救大家,犧牲了自己,,可是他們得到了一顆心……每一個都讓我那樣的喜歡,,因?yàn)樗麄兠恳粋€人的身上都有著一個看不見的愛的光環(huán),。
其實(shí),我們每一個人,,每一天,,都在享受著別人的愛,媽媽愛我們:每天很早很早就起床做好熱乎乎的早餐,,再把我們從床上哄起,,看著我們吃飽,再送我們到站臺等車;老師愛我們:每天為我們備課,,批改作業(yè),,輔導(dǎo)跟不上的同學(xué)……所以,我們也應(yīng)該像烏丟丟學(xué)習(xí),,學(xué)會感恩,,學(xué)會用愛去回報(bào)愛;像逆風(fēng)的蝶、蘑菇人,、種雞蛋的小姑娘學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們的忠誠、努力和善良,。讓我們每一個人也都在享受愛,、付出愛的過程中成為美的化身,愛的代言人!
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十五
讀了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》這個優(yōu)美而憂傷的童話故事,,我深深地被感動了,。
主人公烏丟丟是一個能給孩子帶來快樂而獲得生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可貴,,懂得用愛回報(bào)生命,。
烏丟丟原來是布袋爺爺小木偶的一只小腳丫,一不小心被老爺爺弄丟了,,正巧被跛腳的小女孩珍兒撿到了,,并把它裝在了自己的丑娃身上,可是趁珍兒一家不注意時,,烏丟丟偷偷地溜進(jìn)了詩人吟癡先生的家,。吟老知道她的情況后,便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆?,一路上他們?jīng)歷了一連串的故事,。
剛開始時我并不喜歡烏丟丟,我覺得他有點(diǎn)自私,,不照顧別人的感受,。特別是對珍兒,珍兒把它照顧的無微不至,,而他卻為了自己的想法,,自己的愛好,,跟珍兒連招呼都沒打,就獨(dú)自上路尋找夢想,。但是當(dāng)我讀到最后的時候,,我對烏丟丟的印象發(fā)生了很大的變化。當(dāng)時學(xué)?;鸸鉀_天,,到處都充滿了危險(xiǎn),烏丟丟得知珍兒還在火海之中時,,便不顧一切跳入火海去救珍兒,,因此獻(xiàn)出了自己弱小的生命。
這一刻,,我被烏丟丟的愛深深的感動了。烏丟丟是一個只有左腳的木頭人,,但他卻用愛創(chuàng)造了奇跡,,創(chuàng)造了生命。
而我們生活在像蜜一樣甜的日子里,,更應(yīng)該用熱忱,、真誠去愛別人,愛集體,,平時不要因?yàn)橐恍┬∈戮秃屯瑢W(xué)掙得面紅耳赤,,也不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,我們要用所有的愛去滋潤生命,,這樣生命才會變得更加豐富多彩,。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十六
暑假里,我讀了一本童話故事書,,書名叫《烏丟丟的奇遇》,。這是一部優(yōu)美而有憂傷的童話故事,每每讀到動情處,,我都會淚流滿面,。在這本書里,我最喜歡的是珍兒,、烏丟丟,、還有吟癡老人這幾個形象。
我喜歡珍兒是因?yàn)樗苌屏?。?dāng)她發(fā)現(xiàn)烏丟丟走失時,,她想布袋爺爺沒有了小腳丫就不能演戲了,珍兒就帶著小腳丫不顧一切地去找布袋爺爺,,可是費(fèi)了好多周折也沒有找到,,沒辦法珍兒只好把烏丟丟帶回家,,可是她很愛護(hù)烏丟丟,讓媽媽給它縫了漂亮的衣服,,讓烏丟丟變成了一個有血有肉的小男孩,。
我喜歡烏丟丟是因?yàn)樗酶卸鳌.?dāng)烏丟丟又變成小腳丫,,又回到珍兒身邊的那天晚上,,烏丟丟意識到自己已經(jīng)是一只小腳丫,他想珍兒需要一只健康的腳,,家里需要一個健康的珍兒,,烏丟丟緊緊貼著珍兒的腳,當(dāng)他感到輕松,、愉悅時,,他已經(jīng)成為珍兒健康的一只腳了。烏丟丟的奉獻(xiàn),,讓珍兒有了一個健康的身體,、快樂的人生。
我喜歡吟癡老人是因?yàn)樗苡兄腔?。他讓小蘑菇有了心臟,,他讓種鳥蛋的小女孩實(shí)現(xiàn)了夢想,高興了起來,。他還讓一個普通的小木偶烏丟丟變成了一個有思想會感恩的人,。
其實(shí)烏丟丟沒有死,就象吟癡老人說的那樣:死并不可怕,,那是每個人的歸宿,。人死了,還活在別人的記憶里,,人們的記憶里愛著他,,他就永遠(yuǎn)活著。我覺得烏丟丟沒有死,,他仍然活在我的記憶里,。
看了這本書我更加懂得了生活中我們應(yīng)該懂得愛,學(xué)會愛,,向?yàn)鮼G丟一樣,,做一個懂得感恩、懂得用愛來回報(bào)他人的好孩子,。只有這樣,,我們的生命才會開出絢爛的花朵。
烏丟丟的奇遇記讀后感篇十七
我讀過五花八門的書,有《伊索寓言》,、《一千零一夜》,、《查理九世》、《吶喊紅寶石》,、《笑貓日記》,、《烏丟丟的奇遇》......其中,我最喜歡《烏丟丟的奇遇》,。今天,,我就給大家推薦一下這本書。
這本書的作者是金波,。它是一本童話書,。主要講了烏丟丟(它是一個玩偶)和布袋老爺爺走丟后遇到了珍兒(腿殘疾的女孩),然后遇到了吟癡老先生,。烏丟丟起初什么都沒有,,是布袋老爺爺給了它生命,珍兒給了他身體,,吟癡老先生給了它智慧,。
這本書讓我記憶最深的是烏丟丟在吟癡老先生的教導(dǎo)下,一天一天有了愛心,,有了智慧。于是,,它去尋找布袋老爺爺和珍兒,,報(bào)答他們的恩情。他們找呀找,,終于找到了布袋老爺爺?shù)募?,可他已?jīng)病死了。人們正在他的墳?zāi)股喜艴r花,,紀(jì)念他,。于是,吟癡老先生和烏丟丟傷心地離開了,。他們又找到了珍兒上的那所學(xué)校,,發(fā)現(xiàn)學(xué)校起火了,真是十萬火急,,刻不容緩?。∷麄儕^不顧身地沖進(jìn)了火海,,成功救出了所有人,,包括珍兒和她的狗,可善良的烏丟丟,,它的身體卻再一次離開了它,,只剩下一條腿......
這本書讓我最感動的是烏丟丟,,它為了讓珍兒的腿好起來,悄無聲息地用自己剩下的一條腿和珍兒融合在了一起,,讓珍兒的腳恢復(fù)了,,自己卻永遠(yuǎn)的離開了這個世界。
這本書告訴我們要珍惜生命的可貴,,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,,用愛回報(bào)生命......愛,讓我們的生命變得更加鮮活,、有趣,;愛,也讓我們的友誼更加神圣,!
這就是我給大家推薦的一本好書——《烏丟丟的奇遇》,,希望大家能去看一看。