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烏丟丟奇遇記讀后感 烏丟丟奇遇讀后感(模板9篇)

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烏丟丟奇遇記讀后感 烏丟丟奇遇讀后感(模板9篇)
時(shí)間:2023-11-13 13:24:07     小編:LZ文人

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,,這樣能夠讓我們對這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

烏丟丟奇遇記讀后感篇一

《烏丟丟的奇遇》一書講述了這樣一個(gè)故事:烏丟丟是布袋老人的木偶,,也是獨(dú)腳大俠丟失的唯一一只小腳丫,,跛腳小女孩珍兒的媽媽給它縫上了身子、腦袋,、手,。后來年幼無知的烏丟丟不辭而別來到詩人吟癡老人的家,珍兒十分傷心,。老人勸烏丟丟去找珍兒和布袋老人,。

一路上,他不斷被一些人堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),。最終,,他和吟癡老人一起進(jìn)入布袋老人的.家鄉(xiāng),卻得知布袋老人已死去幾個(gè)月的噩耗,。他們趕到珍兒的學(xué)校時(shí),,學(xué)校起了大火,珍兒為救一只看門大狗被困在里面,,烏丟丟毫不猶豫地沖進(jìn)火海,,兩人在大火的包圍中重逢了。烏丟丟護(hù)送珍兒和大狗安全逃離火場,,他自己卻燒得只剩下那只小腳丫,,那一刻小腳丫選擇與珍兒的那只跛腳融為一體。愛使珍兒的那只跛腳康復(fù)了,,但曾經(jīng)的獨(dú)腳大俠烏丟丟卻永遠(yuǎn)消失了,。

這本書令我深有體會:愛,烏丟丟與珍兒之間的愛,,令吟癡老人想起小時(shí)候的朋友——小魔女可人,。那種愛讓烏丟丟為了珍兒愿意付出一切。

愛,,讓人感受到許多美好的情感,。它寄托著人與人之間永遠(yuǎn)不泯的友情,永遠(yuǎn)不滅的信念,。

或許,,愛會像胡楊吧,。為別人付出甚多,要求別人的甚少,,在極度惡劣的環(huán)境中仍為別人默默奉獻(xiàn),。

或許,愛會像一支蠟燭吧,。甘愿為了給自己愛的人光明,,讓自己化作一灘蠟灰。

能為別人無私奉獻(xiàn)而又百折不撓,,并且盡全力保護(hù)別人,,這是最單純的愛。

編輯寄語,。

小記者被書中人物的愛深深觸動(dòng),,有感而發(fā)!可見閱讀可以讓我們感受到不能言傳的美妙,,希望你能堅(jiān)持讀好書,、好讀書!

烏丟丟奇遇記讀后感篇二

真所謂海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰,,人人都有自己的朋友。而我這位“朋友”很特殊,,它就是一金波寫的《烏丟丟的奇遇》,,這本書講述的是一個(gè)關(guān)于愛的故事。

主人公烏丟丟,,是布袋爺爺丟失的一只小腳丫,,善良的珍兒給了他腦袋、身子,、和手,,才使他變成了一個(gè)完整的”人”??赡暧谉o知的它卻不辭而別,!它要去找爺爺了。

一天天的奇遺,,烏會丟深刻的體會到了做人是多么多么的幸福,,這種幸福來自內(nèi)心的豐富。為了讓自已更完美,,它最后犧牲了自己變成了珍兒的一只健康的腳,。

烏丟丟奇遇記讀后感篇三

《烏丟丟的奇遇》這本書的作者是金波,他生于1935年。詩人,、兒童文學(xué)作家。上大學(xué)時(shí)開始文學(xué)創(chuàng)作,。出版過詩集《我們?nèi)タ春,!贰蹲屘栭L上翅膀》等十余部,幻想小說《開開的門》,,童話集《影子人》《烏丟丟的奇遇》《追蹤小綠人》《藍(lán)雪花》等多部,,散文集《感謝往事》《和樹談心》等。

《烏丟丟的奇遇》講的是這樣一個(gè)故事:口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺,,一次他不小心弄丟了“獨(dú)腳大俠”的一只腳,,由于哪只腳是有靈氣的.,沒有那只腳就演不了“獨(dú)腳大俠”了,,因此布袋爺爺一病不起,。殘疾姑娘珍兒見到了那只小腳丫,想把它還給布袋爺爺,,卻沒有找到他,。后來,珍兒和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上,,給了他腦袋,、身子和手,是他變成了一個(gè)完整的人,,起名---烏丟丟,。

不久,烏丟丟不辭而別,,闖進(jìn)了老詩人吟癡先生家,,結(jié)識了許多新朋友:皮膚雪白的七姐妹,愛看書的樟木老頭,,樣子奇特的人祖猴,,活潑亂跳的泥泥狗,還有威風(fēng)凜凜的鬃人,,美麗的陀螺,,惹人發(fā)笑的不倒翁.........。在吟癡先生舉辦的“重返童年”的晚會上,,烏丟丟才認(rèn)識到真正的快樂,,是因?yàn)橛袗鄣淖甜B(yǎng)而產(chǎn)生的。因此,,它擁有了一顆愛心,,決定去尋找布袋爺爺和珍兒。在艱難地尋找途中,,烏丟丟碰到了逆風(fēng)的蝴蝶,,使他懂得了:對自己所愛的人,,不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻,也要設(shè)法找到,;碰到了種雞蛋的蕓兒,,讓他懂得了信念,只要有信念,,理想的種子一定會發(fā)芽,、開花、結(jié)果,。

在尋找珍兒的路上,,烏丟丟遇見了珍兒的學(xué)校著火,為了救珍兒,,烏丟丟奮不顧身的沖進(jìn)大火,,并一聲聲的呼喊著珍兒的名字,終于他們在大火中重逢了,,他又一次看到:珍兒是為了救一只狗沖進(jìn)火海的,。烏丟丟又一次被珍兒的愛心感動(dòng)了。他用自己的智慧和力量,,就出了小狗和珍兒,,他卻火焰吞沒了。

烏丟丟是因?yàn)楸粣鄱@得了新的生命,,他又用愛匯報(bào)了愛他的人,。愛,讓烏丟丟的生命變得更鮮活,、美麗,。

讀完這本書,讓我明白了:愛可以滋潤我們的心靈,;愛可以溫暖我們的童年,,愛可以讓世界變得更加美麗!我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),,做個(gè)之恩圖報(bào)的好孩子,!用我的實(shí)際行動(dòng),回報(bào)愛我的家人,,回報(bào)愛我的老師和同學(xué),,回報(bào)所有愛我的人。

烏丟丟奇遇記讀后感篇四

寒假里,,我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書,。這是一本優(yōu)秀的童話故事,優(yōu)美之中透著些許憂傷。

愛,,讓烏丟丟的生命變得生活,。

愛,讓烏丟丟和老詩人的友誼變得深厚,。

我最愛里面的句子是:“烏丟丟,,一條腳,一跳一跳,,就像飛,你在前面飛,,我在后面追……”我喜歡是因?yàn)樗w現(xiàn)出了烏丟丟的激情和活力,。

從本書我知道了要珍惜生命,要有愛心,。人的生命已經(jīng)結(jié)束,,但是他的精神永會讓人記住。

烏丟丟奇遇記讀后感篇五

暑假里,,我讀了一本童話故事書——《烏丟丟的奇遇》,,讓我非常感動(dòng)。

這本書講述的是:口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺,,有一次他不小心弄丟了木偶“獨(dú)腳大俠”的一只腳,,由于那只腳是有靈氣的,所以他覺得沒有那只腳,,就演不成“獨(dú)腳大俠”了,,因此他越來越衰弱,最后一病不起,。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫,,想把它還給布袋爺爺,但卻沒有找到布袋爺爺,。之后,,珍兒和媽媽就把小腳丫安在了丑娃娃身上,給予了他身材和相貌,,使他成為了一個(gè)只有一只腳的娃娃,并給他取名“烏丟丟”,。不久后,,烏丟丟不辭而別,闖進(jìn)了老實(shí)人吟吃先生家,,認(rèn)識了許多可以說話,、有靈氣的朋友,像皮膚雪白的套娃七姐妹、喜愛看書的樟木老頭,、美麗的陀螺,、惹人發(fā)笑的不倒翁等。在他們開的“重返童年”的晚會上,,吟老尋覓了自己童年的往事與快樂,。在吟老的感染下,烏丟丟擁有了一顆愛心,,提出自己想要去找布袋爺爺和珍兒,。在找布袋爺爺和珍兒的路上,他們發(fā)現(xiàn)了不少獨(dú)特,、擁有美好心靈的人或物,,如:種雞蛋的小姑娘蕓兒、只有一只腳的蘑菇人……后來,,他們終于到了口袋村,,可是,布袋爺爺已經(jīng)病死了,。于是他們只好去找珍兒,,在得知珍兒的學(xué)校著火后,烏丟丟義無反顧地沖進(jìn)火海,,救出了珍兒和她的小狗,,可自己卻陷入了火海,只剩下一只小腳丫,。他感激珍兒給了他那么多東西,,就把自己的體溫、力量,,一點(diǎn)一點(diǎn)地賦予了珍兒那條殘疾的腿,。最后珍兒的腳不跛了,他卻不見了,。

讓我感受最深的是,,烏丟丟從一個(gè)不能說話的木偶變成了珍兒一條健康的腿。布袋爺爺給了他生命,,珍兒給了他血肉,,吟老給了他智慧。在經(jīng)歷了許多之后,,他擁有了一顆充滿感激與愛的心,,明白了生命的來之不易,懂得了用自己的愛去滋養(yǎng)其他生命,。在學(xué)校著火時(shí),,他義無反顧地去救珍兒,,之后,又把自己融為珍兒身體的一部分,。他是用愛去感激,、回報(bào)曾經(jīng)給予自己太多的珍兒。

愛,,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,、美麗。愛可以滋養(yǎng)我們的心靈,;愛可以溫暖我們的童年,;愛的彩虹可以遮住天空的烏云;愛可以讓世界更美麗,!

我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),,做一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。當(dāng)別人幫助自己時(shí),,要心存感激;當(dāng)自己有能力回報(bào)別人時(shí),,也要盡己所能,。我非常喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書,它使我明白:有愛滋養(yǎng)的生命,,才是鮮活,、美麗和不朽的生命。讓我們向?yàn)鮼G丟一樣,,用愛來回報(bào)他人吧,,世界將因此變得更加美好。

烏丟丟奇遇記讀后感篇六

我讀過五花八門的書,,有《伊索寓言》,、《一千零一夜》、《查理九世》,、《吶喊紅寶石》,、《笑貓日記》、《烏丟丟的奇遇》......其中,,我最喜歡《烏丟丟的奇遇》,。今天,我就給大家推薦一下這本書,。

這本書的作者是金波,。它是一本童話書。主要講了烏丟丟(它是一個(gè)玩偶)和布袋老爺爺走丟后遇到了珍兒(腿殘疾的女孩),,然后遇到了吟癡老先生,。烏丟丟起初什么都沒有,,是布袋老爺爺給了它生命,珍兒給了他身體,,吟癡老先生給了它智慧,。

這本書讓我記憶最深的是烏丟丟在吟癡老先生的教導(dǎo)下,一天一天有了愛心,,有了智慧,。于是,它去尋找布袋老爺爺和珍兒,,報(bào)答他們的恩情,。他們找呀找,終于找到了布袋老爺爺?shù)募?,可他已?jīng)病死了,。人們正在他的墳?zāi)股喜艴r花,紀(jì)念他,。于是,,吟癡老先生和烏丟丟傷心地離開了。他們又找到了珍兒上的那所學(xué)校,,發(fā)現(xiàn)學(xué)校起火了,,真是十萬火急,刻不容緩??!他們奮不顧身地沖進(jìn)了火海,成功救出了所有人,,包括珍兒和她的狗,,可善良的烏丟丟,它的身體卻再一次離開了它,,只剩下一條腿......

這本書讓我最感動(dòng)的是烏丟丟,,它為了讓珍兒的腿好起來,悄無聲息地用自己剩下的一條腿和珍兒融合在了一起,,讓珍兒的腳恢復(fù)了,,自己卻永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。

這本書告訴我們要珍惜生命的可貴,,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,,用愛回報(bào)生命......愛,讓我們的生命變得更加鮮活,、有趣,;愛,也讓我們的友誼更加神圣,!

這就是我給大家推薦的一本好書——《烏丟丟的奇遇》,,希望大家能去看一看,。

烏丟丟奇遇記讀后感篇七

我讀了金波的獲獎(jiǎng)作品——《烏丟丟的奇遇》,。

吟癡先生幫助烏丟丟回到珍兒身邊,。那天,,珍兒的學(xué)校著火了,。烏丟丟就跑到學(xué)校里救出了珍兒,自己卻燒成了灰燼,,又變成了小腳丫,。他知道珍兒的腳跛得很厲害,,就把自己安在了珍兒的腳上,,使珍兒有了一雙健全的腳,。但是,小腳丫卻永遠(yuǎn)離開我們了,。

因?yàn)槭莿e人給予了烏丟丟的生命,,烏丟丟要報(bào)答珍兒。這是愛,,讓我們能獻(xiàn)出生命,,報(bào)答感恩過我們的人。這還是一種緣分,!如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過那么多奇遇,,沒有碰到吟癡先生,那烏丟丟也就不會成為一個(gè)完整的烏丟丟,,就沒有今天那個(gè)勇敢的烏丟丟和那個(gè)小腳丫。我喜歡烏丟丟,,更喜歡小腳丫,,因?yàn)樾∧_丫讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造生命,。

讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報(bào)他人吧,,世界將因此變得更加美好!只有你對別人好,,被人才會丟你好,。正式所謂的人人為我,我為人人,。烏丟丟懂得用愛回報(bào)生命,。“愛”讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,;“愛”還讓烏丟丟和吟老的感情變得神圣,。看了烏丟丟的行為,,我懂得了:人世間要充滿愛,。烏丟丟感動(dòng)我的地方是他對別人的感激,。感激讓他用生命報(bào)答了珍兒。

烏丟丟雖然失去了生命,,但是,,他是快樂的。幫助別人是快樂的,。

烏丟丟奇遇記讀后感篇八

這個(gè)月是讀書月,,老師敦促讀一本叫《烏失的奇遇》的書。

《烏丟丟的奇遇》描繪了一直失蹤的腳丫烏丟丟,,在經(jīng)歷了諸多日常生活過程后,,逐漸懂了人生道路的大道理,明白了用愛滋潤生命,,才算是新鮮,、漂亮和不朽的生命!例如,,再次回到簡家的時(shí)候,,家里的媽媽病得更重,簡的腳更瘸,,那天晚上他把自己的腳給了簡這個(gè)小故事讓大家感動(dòng)了,。根據(jù)晶瑩剔透的文本,幽美傷感的故事,,金老爺子為大家表明生命的最高境界,,那就是愛,只有愛,,才算是生命的本色,。

刻骨銘心的喻意,感人至深的童話故事,,再再加兩行優(yōu)美的詩句,,如同潺潺的流水掠過心底,激發(fā)心靈深處一些情意,。讓我們記住金老得話:

大家接納他人的愛,,

更不應(yīng)該忘掉用愛回報(bào),

順向大家邁向人生道路,,

你務(wù)必邁出左腳右腳,。

我一直覺得應(yīng)該體諒我們,可是讀了《烏失的奇遇》的決定,,好好對待了父母,,用愛回報(bào)了她們。

烏丟丟奇遇記讀后感篇九

暑假里,,我讀了一本童話故事書,,書名叫《烏丟丟的奇遇》,。這是一部優(yōu)美而有憂傷的童話故事,每每讀到動(dòng)情處,,我都會淚流滿面,。在這本書里,我最喜歡的是珍兒,、烏丟丟,、還有吟癡老人這幾個(gè)形象。

我喜歡珍兒是因?yàn)樗苌屏?。?dāng)她發(fā)現(xiàn)烏丟丟走失時(shí),,她想布袋爺爺沒有了小腳丫就不能演戲了,珍兒就帶著小腳丫不顧一切地去找布袋爺爺,,可是費(fèi)了好多周折也沒有找到,,沒辦法珍兒只好把烏丟丟帶回家,可是她很愛護(hù)烏丟丟,,讓媽媽給它縫了漂亮的衣服,,讓烏丟丟變成了一個(gè)有血有肉的小男孩。

我喜歡烏丟丟是因?yàn)樗酶卸?。?dāng)烏丟丟又變成小腳丫,,又回到珍兒身邊的那天晚上,烏丟丟意識到自己已經(jīng)是一只小腳丫,,他想珍兒需要一只健康的腳,,家里需要一個(gè)健康的珍兒,烏丟丟緊緊貼著珍兒的腳,,當(dāng)他感到輕松,、愉悅時(shí),他已經(jīng)成為珍兒健康的一只腳了,。烏丟丟的奉獻(xiàn),,讓珍兒有了一個(gè)健康的身體,、快樂的人生,。

我喜歡吟癡老人是因?yàn)樗苡兄腔邸K屝∧⒐接辛诵呐K,,他讓種鳥蛋的小女孩實(shí)現(xiàn)了夢想,,高興了起來。他還讓一個(gè)普通的小木偶烏丟丟變成了一個(gè)有思想會感恩的人,。

其實(shí)烏丟丟沒有死,,就象吟癡老人說的那樣:死并不可怕,那是每個(gè)人的歸宿,。人死了,,還活在別人的記憶里,,人們的記憶里愛著他,他就永遠(yuǎn)活著,。我覺得烏丟丟沒有死,,他仍然活在我的記憶里。

看了這本書我更加懂得了生活中我們應(yīng)該懂得愛,,學(xué)會愛,,向?yàn)鮼G丟一樣,做一個(gè)懂得感恩,、懂得用愛來回報(bào)他人的好孩子,。只有這樣,我們的生命才會開出絢爛的花朵,。

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