在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

升旗儀式發(fā)言稿格式篇一

老師、同學(xué)們：

早上好,！

當(dāng)手機(jī)作為求職工具在大學(xué)校園日趨普遍之時(shí),，這種先進(jìn)、方便的通訊工具也悄悄地向中學(xué)校園蔓延,。

通訊工具的使用,，本也無(wú)可厚非，但據(jù)調(diào)查,，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利,。

家長(zhǎng)給學(xué)生裝手機(jī)或允許學(xué)生裝手機(jī)，初衷本是為了方便聯(lián)系,，手機(jī)確也能起到這樣的作用,。不過(guò)，我想請(qǐng)問(wèn)一下攜帶手機(jī)入校園的同學(xué)：你的手機(jī)有多少個(gè)電話是打給家長(zhǎng)的,？你用手機(jī)來(lái)閑聊,、發(fā)短信的時(shí)間是不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了跟家長(zhǎng)聯(lián)系的時(shí)間？還有,，你真的很有必要攜帶手機(jī)進(jìn)校嗎,？你在學(xué)校里大多數(shù)時(shí)間是在上課，我看家長(zhǎng)不會(huì)在這個(gè)時(shí)候找你,，如果是課間或課后,，若有事你完全可以到電話亭打個(gè)電話回家。如果有什么天大的事情非要急著聯(lián)系的,，那你或你的家長(zhǎng)也不必怕麻煩一下老師,，讓老師立即代為轉(zhuǎn)告，老師絕對(duì)樂意效勞,。

事實(shí)上,，學(xué)生用手機(jī)反而容易產(chǎn)生與親人的疏離現(xiàn)象。中學(xué)生中有手機(jī)的畢竟不多,，手機(jī)使我們同學(xué)更注重與同樣有手機(jī)的少數(shù)人的聯(lián)系,，而忽視了與身邊大多數(shù)人的交往,，與大多數(shù)人的情感疏淡了，與少數(shù)人的情感親密了,，再加上手機(jī)提供的便利,，有些同學(xué)利用手機(jī)談情說(shuō)愛，陷入早戀,，不能自拔,。

有些同學(xué)要求家長(zhǎng)給自己裝手機(jī)，或自己節(jié)衣縮食買手機(jī),，美其名曰方便聯(lián)系,，而實(shí)際上卻是出于一種虛榮心理。內(nèi)中隱藏著他缺乏榮譽(yù)感的空虛,，他缺乏毅力,、缺乏耐心，他在學(xué)業(yè)上缺乏成就感,，因而他想通過(guò)有手機(jī),、或有貴手機(jī)的這簡(jiǎn)單快捷的方式來(lái)贏得同伴的羨慕。其實(shí),，這種虛榮是暫時(shí)的,、也是可憐的，它不是自己的勞動(dòng)所得,。要知道,，若是要買手機(jī)，我們一中應(yīng)該說(shuō)很多同學(xué)的家長(zhǎng)都買得起,，只是有些同學(xué)懂得真正的榮譽(yù)在于奮斗之后取得的碩果,，而有些同學(xué)自以為金錢是一個(gè)人的標(biāo)榜而已。一個(gè)人對(duì)待物質(zhì)的態(tài)度反映了一個(gè)人的素養(yǎng),，所以，為了虛榮,、為了攀比而買手機(jī)的同學(xué),，恰恰顯示了自己內(nèi)心的虛弱。

學(xué)生使用手機(jī),，更直接的后果是影響學(xué)業(yè),。假設(shè)這么一種情形，上課時(shí)手機(jī)來(lái)電,，你是接還是不接,？或者，某節(jié)課枯燥了些,，你書包里的手機(jī)是否也誘惑你去發(fā)發(fā)短信玩玩游戲呢,？事實(shí)證明,，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響。課堂上手機(jī)的鈴聲打斷同學(xué)們的思路,，也打斷老師的思路,，影響了上課秩序，浪費(fèi)了大家的時(shí)間,。有些同學(xué)課間在走廊或廁所打電話,，上課時(shí)間到了還沒講完，直到老師來(lái)了才匆匆跑進(jìn)教室,。如果每節(jié)課都有幾個(gè)同學(xué)遲到,，那么不但影響自己學(xué)習(xí)，還影響老師的上課情緒與其他同學(xué)聽課,。有些同學(xué)晚自習(xí)趁老師不在時(shí)打電話,，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。有些住宿生熄燈后還在宿舍打電話聊天或發(fā)短信,，影響其他同學(xué)休息,；更有甚者，在上課時(shí)將手機(jī)調(diào)到震動(dòng),，悄悄地玩游戲或編寫短信,，完全置課堂學(xué)習(xí)于不顧，收到短信的同學(xué)免不了回信,，也同時(shí)受到影響,。即使是課后用手機(jī)，也不能說(shuō)沒有弊端,，幾天前,，我們的老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)女同學(xué)在體育館門前居然連續(xù)打了一個(gè)多小時(shí)的電話，看到這種情形,，我們的老師真想問(wèn)一句：你來(lái)一中,，究竟是來(lái)學(xué)習(xí)，還是來(lái)打手機(jī),、來(lái)炫耀富貴的,？據(jù)反映，持手機(jī)上學(xué)的學(xué)生成績(jī)一般都在中下水平,，有一些成績(jī)退步很明顯,。還有些同學(xué)，常常編發(fā)無(wú)聊短信,、庸俗短信,、不健康短信，以致引發(fā)道德問(wèn)題,。有些同學(xué)裝手機(jī)是瞞著家長(zhǎng)的,，為了支付數(shù)額不低的話費(fèi),，他還將偷竊的手伸向家長(zhǎng)、同學(xué),，走上違法犯罪的道路,。

鑒于以上的情況，我校自20xx年起在《x一中,、x學(xué)校學(xué)生管理手冊(cè)》中明確規(guī)定,，學(xué)生上學(xué)一律不能攜帶手機(jī)、bb機(jī),，至今已得到大多數(shù)同學(xué)的支持與配合,，但仍有個(gè)別同學(xué)沒有意識(shí)到這個(gè)規(guī)定的必要性和重要性，仍悄悄的攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。對(duì)此,，學(xué)校再次重申，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將按校規(guī)處理,。

升旗儀式發(fā)言稿格式篇二

老師們，同學(xué)們：

上午好,，前面兩周我們每個(gè)年級(jí)都相應(yīng)組織進(jìn)行了本學(xué)期的第一次月考,，月考是一次階段性考查，它最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù),，而在于總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì),，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我,，從而提高學(xué)業(yè)成績(jī),。借此機(jī)會(huì)，我先提三點(diǎn)建議：

古人曰：“君子博學(xué)而日三省乎已,，則知明而無(wú)過(guò)矣,。”他強(qiáng)調(diào)的是不論你多么的博才多學(xué),，還是要不斷進(jìn)行自我反省,，只有通過(guò)反省才能增加智慧，達(dá)到一種智慧洞明,，言行無(wú)缺的完美狀態(tài),。已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)多月,，結(jié)合本次月考,，我希望每個(gè)同學(xué)要聯(lián)系自身的實(shí)際情況，認(rèn)真扎實(shí)搞好個(gè)人總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷完善,，不斷提高，通過(guò)總結(jié),，大家要好好想想自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣是否已經(jīng)定位,，各科知識(shí)點(diǎn)是否還存在缺陷,。考試就像捕魚,，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈,，到中考或高考的時(shí)候,，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦或成功、喜悅的洗禮,，得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲,。

在經(jīng)歷了本學(xué)期的第一次考試后,，我認(rèn)為要反思的首先是思想上的誤區(qū)、習(xí)慣上的謬誤,，而不是知識(shí)上的漏洞,。有這樣的一個(gè)故事，父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴,。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇,，彎道特多，兒子眼神較好,，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車,。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,，兒子用盡各種方法,，下車又推又拉,，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng),。到底是怎么回事,？?jī)鹤影偎疾坏闷浣狻Ｗ詈笾挥幸粋€(gè)辦法了,，他左右看看無(wú)人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦,！”牛應(yīng)聲而動(dòng),。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活,。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生,。有些同學(xué)可能甚至還不清楚哪些才算好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，你不妨對(duì)照下自己是否做到了主動(dòng)學(xué)習(xí)、及時(shí)完成作業(yè),、預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽課、上課主動(dòng)回答問(wèn)題,、多思,、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑,、上課記筆記,、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

安徽有個(gè)坐落在小鎮(zhèn)里的毛坦廠中學(xué),，xx年11222名考生參加高考,，9258人達(dá)本科線。創(chuàng)造高考神話的背后是他們的高三學(xué)生每天5：:30起床,，晚自習(xí)到10:50,，有學(xué)生形容自己的生活“起得比雞早,，睡得比狗遲”，有老師總結(jié)毛中教學(xué)并沒有什么特別之處,，就是“地獄教育”,，就是“題海戰(zhàn)術(shù)”,。曾經(jīng)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我聽到我有個(gè)學(xué)生邊跑步去早餐邊和他的一個(gè)同伴說(shuō)的一句話,，讓我至今記憶深刻,，他說(shuō)的是，我們爭(zhēng)取15分鐘把飯吃完。這個(gè)同學(xué)就是靠他這樣的時(shí)間觀念從四中步入了清華園完成了他的本科和研究生學(xué)業(yè),，他有次回來(lái)和我說(shuō)，他大學(xué)好多同學(xué)都是在高中期間沒看過(guò)一眼電視——包括春節(jié)晚會(huì),，有的同學(xué)甚至是從初中開始都沒看過(guò)一眼電視,。腦子里想的都是利用別人休息的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，使自己在今后的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位,。良好的時(shí)間管理習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的保證,，希望同學(xué)們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)中努力做到“及時(shí)”、“準(zhǔn)時(shí)”,、“惜時(shí)”,。

同學(xué)們，期中考試擬定于11月6-8號(hào)進(jìn)行,，希望全體同學(xué)自以后的學(xué)習(xí)生活中,，學(xué)會(huì)總結(jié)反省，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，樹立正確的時(shí)間觀念,，多讀書，讀好書,。

升旗儀式發(fā)言稿格式篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

天高云淡,，一碧萬(wàn)頃，在這個(gè)春風(fēng)送暖的季節(jié)里還依稀著冬季的微涼,。此時(shí)此刻我們懷著一顆無(wú)比崇敬的心站在這如火燃燒的紅旗下,，看過(guò)太多美麗的旗幟，但只有我們中國(guó)人的五星紅旗才如此莊嚴(yán)肅穆,，才有一種震古爍今的氣勢(shì),，只有這面迎風(fēng)招展的旗幟才擁有最純正的紅，最震人心魄的血色,。因?yàn)槟鞘橇沂總冇悯r血染就的,。

回首歷史的時(shí)候總是會(huì)讓人痛心。1840年當(dāng)西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮轟開了中國(guó)的大門,，神州淪陷了一方方肥沃的黑土,，一時(shí)間硝煙四起，塵土飛揚(yáng);一片片廣袤的森林轉(zhuǎn)眼間枝殘葉敗,，焦灼成炭……還記得那“東亞病夫”的招牌吧,？還記得那三十多萬(wàn)南京人民悲慘的呼喊吧？他們用嘶啞的聲音講述著華夏的傷痕累累，他們穿越了歷史的洪流向今人述說(shuō)著古老巨龍五千年來(lái)未遇的恥辱,。

但中國(guó)人有一種精神,，那便是如泰山般巍然屹立的“不跪”的精神。有一個(gè)人站起來(lái)了,，便有千千萬(wàn)萬(wàn)英豪視死如歸,，闊步向前；有一個(gè)人喊出來(lái)了,，便有四萬(wàn)萬(wàn)同胞叱咤如雷,，響徹寰宇！他們不怕死,，死有什么可怕,，炸碉堡，堵槍眼,，死也要為華夏兒女賺足了尊嚴(yán),，為炎黃子孫賺足了神威“天地有正氣，雜然賦流形,，下則為河岳,，上則為日星！”正是先烈們浩然長(zhǎng)存的英雄氣概才打造了這個(gè)“縱有千古,，橫有八荒”的泱泱中華,。

今天，我們站在這里緬懷,，緬懷愛國(guó)魂,，英雄史，那面紅旗針針線線都是人格,，一經(jīng)一緯里交織著不滅的靈魂,。此時(shí)此刻，我心生驕傲,；此情此景,，我無(wú)比自豪。但我卻深知過(guò)去只是過(guò)去,，往事如煙,，歷史只給我們借鑒的機(jī)會(huì)卻不是資本。

同學(xué)們,，xxxx年,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，創(chuàng)建文明和諧的校園,，作為學(xué)校大家庭的一員,，我們所擁有的應(yīng)該是夢(mèng)、是青春,、是未來(lái),，我們應(yīng)該覺得神圣，腳下的每一寸黃土都是高貴的,，當(dāng)我們接下前人手中傳下的千古龍脈,，也只有奮發(fā)向上，努力拼搏才對(duì)得起那越五洲揚(yáng)四海迎風(fēng)招展的神圣旗幟,。

“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，那么我們便要想怎樣的少年才算強(qiáng),！怎樣的歷練才能強(qiáng)少年,！生于治世，也許少了一份先烈們拋頭顱灑熱血的慷慨,，但不曾減少的是那一腔追夢(mèng)愛國(guó)的情懷,，不要說(shuō)你沒有，當(dāng)目睹千瘡百孔的中國(guó)近代史,，有誰(shuí)能平息咬牙切齒的憤怒,；也不需要豪言壯語(yǔ)的宣誓，如果你震撼了,，就在心里輕輕的告訴自己----戰(zhàn)斗,。我們不需要承諾，成長(zhǎng)的過(guò)程由親人和師長(zhǎng)注視著,，而中華巨龍的蘇醒和飛騰,，全世界都在矚目。

我們是中華兒女,，我們不能忘記先烈們用鮮血染紅了紅旗,，用血肉之軀鋪成了共和國(guó)前進(jìn)的道路，今生不遂凌云志,，空負(fù)男兒八尺軀,。讓我們緬懷先烈，居安思危,，胸懷天下,，放眼未來(lái)，勤奮學(xué)習(xí),，興復(fù)中華!

謝謝大家,。

升旗儀式發(fā)言稿格式篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退,，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時(shí),。我們懷著崇敬的心情舉行升旗儀式,，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，表達(dá)我們的思念之情,，用決心與行動(dòng)告慰他們的在天之靈,。

“魂魄托日月，肝膽映河山,?！睔v史長(zhǎng)河記載了多少英雄的事跡，浩渺星空留下無(wú)數(shù)先烈的英靈,。憶往昔,，中華兒女血灑疆場(chǎng)，他們用無(wú)畏與堅(jiān)定的信念,，為抵御外來(lái)侵略筑起了堅(jiān)實(shí)的長(zhǎng)城,。他們赴湯蹈火，舍身取義,，用青春和熱血,，譜寫了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。他們不朽的靈魂好像是指路明燈,，引領(lǐng)著后輩走向光明,，他們的精神好像擎天柱，支撐著中華民族千秋萬(wàn)代,，奮斗不息,，他們的事跡幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中！

春風(fēng)已解千層雪,，后輩難忘先烈恩,。作為生在新中國(guó)、長(zhǎng)在紅旗下的我們,，幸運(yùn)地享受著先輩們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹?，在享受的同時(shí)，我們更應(yīng)該讓先輩們奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸,。

繼承先烈遺志,，不是喊鏗鏘激昂的口號(hào)，不必有驚天動(dòng)地的壯舉,，我們只需腳踏實(shí)地,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，盡心做好每一件事,。

作為教師,，我們要培養(yǎng)優(yōu)良校園文化精神,，使學(xué)生具有良好的道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們的基礎(chǔ)文明教育和養(yǎng)成教育,。讓學(xué)生積極參與文明,、道德、紀(jì)律等方面的監(jiān)督與管理,，在參與中受到教育,。 我們要用心感受，虛心求教,，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,；要以身立教，為人師表,，做崇高師德的力行者,；要開拓創(chuàng)新，矢志不渝,，做教育改革的實(shí)踐者,；要育人育心,，滿腔赤忱,，做教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者。

在成長(zhǎng)的道路上,，我希望同學(xué)們樹立正確的榮辱觀,，是非觀。積極參與道德行為規(guī)范和行為養(yǎng)成教育,。在家里做孝順父母,、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動(dòng)的“幫手”,；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌,、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,、尊重他人、善于合作的“伙伴”,；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物,、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序的“衛(wèi)士”,；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊,，心理健康、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的“主人”,，以實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)。

我希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生,。管住自己的口，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰,；管住自己的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住自己的腳，不踐踏草坪,，不破壞公物,。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即一心向?qū)W的習(xí)慣,，專心致志的習(xí)慣,，保質(zhì)保量的習(xí)慣，認(rèn)真思考的習(xí)慣,。我相信,，經(jīng)過(guò)全體師生共同努力，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。

同學(xué)們：“青山綠水長(zhǎng)留英雄生前浩氣,，篤志修身堪慰先烈逝后英靈”。 讓我們繼承前輩遺志,，弘揚(yáng)民族精神,，從點(diǎn)滴做起，從自身做起,，從今天做起,，持之以恒，追求卓越,。讓昨天的好習(xí)慣塑造今天的你,，讓今天的習(xí)慣成就明天的你!

謝謝大家！

升旗儀式發(fā)言稿格式篇五

老師,、同學(xué)們,，早上好：

今天是一個(gè)特別的日子。你們知道是什么日子嗎,？對(duì)了,，就是植樹節(jié),。孫中山先生一生十分重視植樹造林。在1925年的3月12日這天,，他在北京逝世,，所以在以后的3月12日就被定為植樹節(jié)。

我們中華民族自古就有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng),。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美,。愛松樹不屈的風(fēng)骨,。樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩粌H可以美化環(huán)境,，而且還能維護(hù)生態(tài)平衡,。它們能夠調(diào)節(jié)氣候，增加土壤的凈水資源,，保護(hù)水土,，樹木能涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙,。

近日,，我校也為了迎接植樹節(jié)。把學(xué)校周圍的綠化帶都十分細(xì)心地裝上了有關(guān)樹的資料,。而且四年段以上的每個(gè)班級(jí)都將擁有屬于你們班的“小樹園”,。

同學(xué)們,，在植樹節(jié)中,，你們每個(gè)班都擁有了屬于自己的“小樹院”，但我希望你們能愛護(hù)那些樹木,，謹(jǐn)記樹木是我們?nèi)祟惖呐笥?。課間時(shí)，放學(xué)時(shí),，你們可以去為小樹澆澆水,，施施肥，更可以為它們除草和除蟲,。

同學(xué)們,，你們知道怎樣種這些花草樹木嗎？如果不知道,，那就趕快把你的小耳朵豎起來(lái),。你們?cè)贊菜畷r(shí)，千萬(wàn)別澆太多了,，不然那些水也是多余的,。施肥就更為難了,，你們要費(fèi)點(diǎn)兒心思到花鳥市場(chǎng)去買肥料，而且還要注意施肥的方法,，當(dāng)心熏人的臭味兒,。還有重要的一步，就是除蟲,。殺蟲劑也要到花鳥市場(chǎng)去買,，這玩意兒可不是鬧著玩兒的，千萬(wàn)不能對(duì)著同學(xué)亂噴亂掃,，把蟲子殺死了,，就立刻放回原處。

在班級(jí)中,，同學(xué)們還可以爭(zhēng)當(dāng)“綠化宣傳員,、環(huán)保衛(wèi)士”。用身體力行去愛護(hù)我們校園中的一草一木,，愛護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，做綠化、美化環(huán)境的有心人,。將來(lái),，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗,！我們校園的明天將因?yàn)槟銈兊墓餐Χ用髅臓N爛,！

升旗儀式發(fā)言稿格式篇六

各位老師、各位同學(xué),，大家好!

在這滿載收獲和喜悅的金秋時(shí)節(jié),，我們迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,，我代表學(xué)校黨政,，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線的老師們,，向全校廣大教職工,，致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的敬意!向?yàn)閷W(xué)校改革發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)、至今仍心系學(xué)校的離退休老同志們表示親切的慰問(wèn)和衷心的祝福!

建校62年來(lái)，一代代農(nóng)大人滿懷對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),，滿懷對(duì)學(xué)校的深厚感情,，用淵博的知識(shí)、不倦的追求,、忘我的奉獻(xiàn)和辛勤的汗水,，培育了數(shù)十萬(wàn)農(nóng)大學(xué)子，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春與智慧,。特別是近年來(lái),，學(xué)校取得的每一個(gè)成績(jī)、實(shí)現(xiàn)的每一次跨越,，也都充分證明了教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動(dòng)力，是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素,。

第二次中央新疆工作座談會(huì),，為我們?nèi)娼ㄔO(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕,、文明進(jìn)步,、安居樂業(yè)的新疆指明了方向。面對(duì)千載難逢的重大機(jī)遇期,，我們要繼續(xù)弘揚(yáng)“自力更生,、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新”的農(nóng)大精神,，用知識(shí)教書、以師德育人,，做教書育人的模范,，面對(duì)國(guó)家和人民對(duì)我們的期盼，做到像張春賢書記所說(shuō)的那樣強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),，忘記浮名,、忘記疲憊,、忘記風(fēng)險(xiǎn),、忘記年齡，以忘我的精神為新疆培養(yǎng)更多更好的政治立場(chǎng)堅(jiān)定,、文化素質(zhì)過(guò)硬的高水平人才,。

值此機(jī)會(huì)，向大家提四點(diǎn)要求,，與各位共勉：

一是要熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，熱愛新疆各族人民,，做一名合格的人民教師,。讓我們用愛心去澆灌,、用真情去感化、用智慧去啟迪,、用人格去熏陶,、用理想去塑造一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命。

二是要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。俗話說(shuō),，活到老學(xué)到老。作為一名高校教師,，更應(yīng)該把視野面向世界,，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化,，我們的教育,，必須要與國(guó)際接軌，必須要走向現(xiàn)代化,，因此,，老師必須要不斷學(xué)習(xí)。同時(shí),，要學(xué)會(huì)把理論聯(lián)系實(shí)際,，用新的實(shí)踐去創(chuàng)造新的理論，從而推動(dòng)教學(xué)研究型大學(xué)的建設(shè),。

三是要強(qiáng)化改革的意識(shí),、發(fā)展的意識(shí)，以中國(guó)特色社會(huì)主義道路為旗幟,，銳意進(jìn)取,，奮發(fā)有為。改革是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力,，也是學(xué)校發(fā)展的根本動(dòng)力,，更是我們每位教師得以發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)保障。因此,，我們要理解改革,，支持改革，參與改革,，深化改革,，從而推動(dòng)現(xiàn)代化大學(xué)的建設(shè)。

四是要進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，擦亮眼睛,，明辨是非，勇于發(fā)聲，敢于擔(dān)當(dāng),，做維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的中流砥柱,。特別是廣大少數(shù)民族教師，一定要善于運(yùn)用自身的優(yōu)勢(shì),，以高尚的人格魅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)水平感染學(xué)生,、教化學(xué)生、幫助學(xué)生,，積極站在學(xué)生思想政治教育第一線,，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)社會(huì)穩(wěn)定的模范。

老師們,，當(dāng)前學(xué)校正處于提升內(nèi)涵,、深化改革、加快發(fā)展,、維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)鍵階段,，困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，機(jī)遇和期待召喚著我們,，責(zé)任和使命激勵(lì)著我們,。我們唯有牢記使命、振奮精神,、昂揚(yáng)斗志,、敢于擔(dān)當(dāng)，才能夠團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難;我們唯有埋頭苦干,、奮發(fā)圖強(qiáng),，才能不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的輝煌業(yè)績(jī)。

最后,，祝大家教師節(jié)愉快,，身體健康，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

升旗儀式發(fā)言稿格式篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué):。

大家早上好,。我是高一（3）班的韓xx,。非常高興有這個(gè)有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享我對(duì)辯論的一些體會(huì)。首先,，作為一名辯論的癡迷愛好者,，我很感謝學(xué)校能提供這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)給我們揮灑辯才，表達(dá)對(duì)辯論的理解和熱愛,。

在座的（周一下雨吧）很多同學(xué)可能都會(huì)有這樣一種觀念：辯論這種事是那些口才極好，思維敏捷的人進(jìn)行的游戲。其實(shí),，依我看情況并非如此,。舉個(gè)例子看看便知：1995年國(guó)際大專辯論賽的最佳辯手林正疆，是當(dāng)今華語(yǔ)辯壇地位最高的人之一,，可在他摘得無(wú)數(shù)榮譽(yù)的光鮮背后,，又有幾人知道他是從口吃一路走來(lái)？在高中的他外形上是個(gè)胖子,，溝通上是個(gè)口吃,，它不具備我們所認(rèn)為的一切成為一名明星辯手的資格，但是他做到了,。那么,，這個(gè)故事告訴我們什么呢？我的理解是,，讓自己變得強(qiáng)大的的關(guān)鍵不在于你現(xiàn)在有多么弱小,，而在與你想變得強(qiáng)大的意愿有多么強(qiáng)烈。所以,，在很大程度上,，決定一個(gè)人成功與否在于你的天賦，而在于你的決心,、選擇和堅(jiān)持,！

xx中學(xué)以“全面發(fā)展、人文見長(zhǎng)為辦學(xué)理念,，致力于在”人文,、研究、創(chuàng)新“的生態(tài)場(chǎng)中培養(yǎng)我們的平民本色和精英氣質(zhì),。,。而我希望我們的辯論賽，我們的辯論隊(duì),，我們每一個(gè)充滿激情與智慧的辯論選手能以自己的智慧和才情,，給七中這個(gè)充滿人文氣息的校園里再增添一些新的色彩。今年,，七中辯論將會(huì)脫離法學(xué)社獨(dú)資成立一個(gè)嶄新的社團(tuán)——辯論社,，衷心希望各位對(duì)辯論有心并且有力的人踴躍參加，在這嶄新的土地上一起交流,，一起進(jìn)步,，讓雄辯之風(fēng)在其中校園里馳騁！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家,！

升旗儀式發(fā)言稿格式篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是x年級(jí)x班的x,，今天我演講的題目是《讀書,，真好》。

上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)自己看書了。只要一有時(shí)間我就看書,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚人的秘密：猿人是人類的祖先;遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火;百慕大三角的秘密至今無(wú)人揭曉…哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書,，真好!

我愛讀書,，因?yàn)闀刮叶米鋈说牡览怼Ｍㄟ^(guò)讀書,，我知道了什么是善良,，什么是丑惡。當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),，我快樂無(wú)比;當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,，我禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜,。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,，為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息,。我喜歡他們,，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西,。

我愛讀書,，我的成長(zhǎng)也離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快,。當(dāng)我坐在教室里,，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),，我的大腦日益充實(shí),。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,，對(duì)了,，成功的喜悅讓我歡喜,，錯(cuò)了，失敗使我獲得了經(jīng)驗(yàn),。學(xué)習(xí)是艱苦的,，可我愿意,，因?yàn)樽x書是享受,。

我愛讀書，書是收獲希望的土地,。我要辛勤耕耘,，以獲得更多的糧食。

生活里沒有書籍,，就像自然界沒有了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,，就像鳥兒沒有翅膀。奮發(fā)的種子愛跟陽(yáng)光交朋友,，勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,，活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友,。好書,，能使你暢游美麗多姿的知識(shí)海洋;好書，能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;好書,，能使你明辨是非,，分清美丑;為你指出生活方向，教你做人的道理,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯,，書是人終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友,。在我們成長(zhǎng)的道路上,，書使我們從無(wú)知走向成熟。書給了我們精神的食糧;書給了我們知識(shí);書給了我們力量,。書中有打開我們心窗的朋友,，書中有溫暖我們童年的名，書為我們插上了想象的翅膀,，書香盈盈的童年最美麗,，書香陪伴的人生最甜蜜。

同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧!“讀書好,，好讀書，讀好書,?！弊屛覀兌己秃脮慌笥?，讓我們?cè)谧x書中尋找快樂!

我的演講完了，謝謝大家!

升旗儀式發(fā)言稿格式篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天,，我非常榮幸地在這里代表全校同學(xué)發(fā)言,。轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過(guò)去了,，我們又回到了熟悉而親切的校園,。這里有五彩繽紛的花壇，有和藹可親的的老師,，有精神飽滿,、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué),，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，更是一種幸運(yùn),。

過(guò)去的學(xué)期,，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理,，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善,。因此,，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血,。同學(xué)們,，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸儯覀円舐暤卣f(shuō)：“老師,，您辛苦了,！”

新學(xué)期，新氣象,，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行,，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的志向,，樹立新的奮斗目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鞭策自己努力前進(jìn)，合理利用時(shí)間,，掌握更多的技能,；新學(xué)期，我們要多讀書,，讀好書,，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游,，使自己更加優(yōu)秀,。

最后,，祝老師們工作順利、身體健康,、萬(wàn)事如意,；祝全體同學(xué)在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,，取得更優(yōu)異的成績(jī),！

升旗儀式發(fā)言稿格式篇十

親愛的同學(xué)們：

你好！

漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了,，迎來(lái)了綠色的春天,。在這個(gè)碩果累累的時(shí)候，新的一學(xué)期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,，我們又回到了美麗的校園，開始了新的一學(xué)期之旅,。相信同學(xué)們有的欣喜,，有的期待，有的緊張,，有的充滿信心,。而不管大家懷著什么樣的心情迎接新學(xué)期的到來(lái)，我們都要有個(gè)新學(xué)期的目標(biāo),。

在這里,，我代表三年一班的同學(xué)們曬一曬我們?cè)谛聦W(xué)期的打算：

1、要嚴(yán)格按照《小學(xué)生規(guī)范》要求自己,。把尊師愛學(xué)校,，團(tuán)結(jié)同學(xué)每天的行動(dòng)實(shí)行，成為文明禮儀,、行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)兵,。

2,、聽從老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，在校內(nèi)外把安全放在第一位,，決不玩危險(xiǎn)的游戲,。提高我們的安全意識(shí)。

3,、按時(shí)上學(xué)放學(xué),，不遲到，不缺課,。每個(gè)人都嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,。我們必須糾正課間不規(guī)范、不文明行為的課間活動(dòng),。

4,、我們要提高環(huán)境意識(shí)，在學(xué)校三愛愛花草樹木,，愛桌椅長(zhǎng)椅,，愛學(xué)校公眾形象，三節(jié)節(jié)水,，節(jié)電,，節(jié)紙。

5,、我們不浪費(fèi)上課的一分一秒,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，努力學(xué)習(xí),。以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng),。

新學(xué)期是新的企業(yè)希望、新的希望,、新的道路,、新的收獲。

新的學(xué)期,，我們要以新的新的起點(diǎn),，新的面貌，去為我們更好的明天畫上絢麗多姿的一筆,。

全校同學(xué)們加油,！

升旗儀式發(fā)言稿格式篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

我是高三（21）班的李甜,，很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，升旗儀式學(xué)生發(fā)言稿。

作為一名高三學(xué)生,，高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二,。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,，我不得不感嘆——?dú)q月如梭?。》路鹱蛉瘴也盘みM(jìn)高中的校門,，在校園里好奇地東跑西竄,，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開始朝著六月的夢(mèng)想加速,。兩年中有紅色的,，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的,，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼,，是為維護(hù)班級(jí),、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的，那是閑適,，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是遙望蒼天白云,、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁,，和著紅色的熱情，金色的拼搏,，綠色的閑適,，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng),。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的高中生活,。

我很清楚，前方的路不可能平坦,，只會(huì)更曲折,，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加,，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng),，但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng),，是人生夢(mèng)的起點(diǎn),，沒有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生,！高三是人生征途中的重要一站,，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜懴螺x煌,，奮斗的火炬已正式交接到我們手中,。十年寒窗衣帶寬，挑燈埋頭苦讀的子夜,，多想想母親的期盼,。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗,。當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,，你將收獲超出你預(yù)期的成果；當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛,！

人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏待何時(shí)？全身心的投入,，一點(diǎn)一滴的積累,，積蓄能量，整裝待發(fā),，迎接六月,，發(fā)言稿《升旗儀式學(xué)生發(fā)言稿》。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天,，從容自信的奔向理想,，勝利一定屬于我們！

最后,，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,，精神愉快，萬(wàn)事如意,！

謝謝大家,！

升旗儀式發(fā)言稿格式篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

再過(guò)六天,，你們就將迎來(lái)進(jìn)入初中后的第一次統(tǒng)一考試——期末考試,。這次考試，即是對(duì)你們進(jìn)入初中半年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的總結(jié),，也將為你們?cè)诩议L(zhǎng),、老師和同學(xué)心中贏得一個(gè)新的定位,。在前面的升旗儀式上，xx老師,、xx老師和xx老師已經(jīng)將進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧給同學(xué)們進(jìn)行了深入細(xì)致的介紹,，我不再多說(shuō)。這里,，我想和同學(xué)們談一談中學(xué)生應(yīng)該擁有怎樣的精神狀態(tài)的問(wèn)題,。

做為一名xx中的學(xué)子，凡事追求卓越,、勇爭(zhēng)第一應(yīng)該是我們內(nèi)在的需求,、一種潛意識(shí)的追求。在學(xué)習(xí)的競(jìng)賽中,，我們不可能所有人都是第一,，但我們不能沒有爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏木窈陀職狻Ｔ?jīng)擁有過(guò)追求卓越的夢(mèng)想,，曾經(jīng)為之努力過(guò),、奮斗過(guò)，流過(guò)汗,、流過(guò)淚,，對(duì)于每個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，將是一筆終生難忘的財(cái)富,。做為一個(gè)學(xué)生,，“第一”就是對(duì)知識(shí)掌握的牢固準(zhǔn)確、學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀優(yōu)異,。

面對(duì)即將到來(lái)的考試,，許多同學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了一些必要的復(fù)習(xí)，有些同學(xué)可能還會(huì)自我感覺非常良好,。但我想說(shuō)的是，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們不能滿足于做個(gè)差不多先生,，我們要追求卓越，就要有精益求精的精神,，在最后的這一周里,，要做到認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真,，細(xì)致,、細(xì)致再細(xì)致，不放過(guò)任何一個(gè)疑難點(diǎn),，把每一學(xué)科,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都爛熟于心。什么叫優(yōu)秀？能夠把每一件平常的事情做到完美,、做到極致,，就是優(yōu)秀。

同學(xué)們,，即將到來(lái)的考試和你們以前的考試會(huì)有一些不一樣的地方,，這就要求你們?cè)诳紙?chǎng)上能夠用更加冷靜的心態(tài)去審查每一道考題，用更加細(xì)心的.習(xí)慣填涂好,、回答好每一個(gè)答案,。特別是在填涂答題卡時(shí)，一定要按照教師的要求,，仔細(xì)填寫,，認(rèn)真檢查，不出紕漏,。

我希望同學(xué)們?cè)谂实侵R(shí)高峰的征途上,，每個(gè)同學(xué)都能擁有象《西游記》中唐僧一樣堅(jiān)定而明確的人生理想、堅(jiān)忍不拔的意志,，練就象孫悟空那樣的七十二般變化,、能克服千難萬(wàn)險(xiǎn)的本領(lǐng)，象沙僧那樣在求知的道路上不斷前進(jìn),。但同時(shí),，還要盡量克服掉象八戒一樣的懶惰和怯懦。

最后,，我預(yù)祝每位同學(xué)在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績(jī),，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母對(duì)你們的關(guān)心、關(guān)愛,。

謝謝大家,！

升旗儀式發(fā)言稿格式篇十三

同學(xué)們：

我校建校八十多年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的專業(yè)人才,。廣大校友不負(fù)母校期望,，通過(guò)自身努力在各自崗位上取得了出色的成績(jī)，為國(guó)家和社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),，也為我校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。校友們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作業(yè)績(jī)?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱?lì)著我們不懈奮斗,。今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位校友,，被譽(yù)為在地球上造太陽(yáng)的人——范滇元院士。

范滇元是復(fù)旦大學(xué)教授,、博士生導(dǎo)師,，中國(guó)科技大學(xué),、國(guó)防科技大學(xué)等6個(gè)院校的兼職教授，1995年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士,。激光核聚變是指用高功率激光產(chǎn)生高溫高壓,，照射核燃料使之發(fā)生核聚變反應(yīng)從而釋放出巨大的核能，聚變能源項(xiàng)目一旦成功,，將使人類擺脫能源危機(jī)的困擾,。范滇元院士所負(fù)責(zé)的就是我國(guó)最大的激光裝置的研制和運(yùn)行，這道激光被張愛萍上將譽(yù)為“神光”,。

1951年到1956年范滇元在我校也就是當(dāng)時(shí)的熟?？h中學(xué)度過(guò)了他的中學(xué)時(shí)代。雖然那時(shí)生活條件很清苦,，學(xué)校也沒有十分優(yōu)越的條件,，但這段生活對(duì)范滇元以后的人生影響重大。他一生中最難以忘懷的就是中學(xué)時(shí)期,，老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的愛國(guó)主義的教育,、科學(xué)精神的教育，激發(fā)了他和同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺性,，對(duì)以后決心報(bào)效祖國(guó)起了決定性的作用,。同時(shí)物理課上老師引人入勝的講課也引起了他對(duì)于物理的濃厚興趣。

1956年,，范滇元高中畢業(yè)的那一年,，范滇元報(bào)考了自己心目中最理想的高校，北京大學(xué)物理系,。當(dāng)時(shí)全國(guó)的物理系包括北京大學(xué)整個(gè)學(xué)校物理系的取分是最高的,。

當(dāng)范滇元如愿踏入跨進(jìn)北大校園后，他孜孜以求,，不斷努力,，向著自己的理想不斷攀登。

皇天不負(fù)有心人,！1971年范滇元參加了激光引發(fā)核聚變的科研項(xiàng)目,。作為大型激光裝置的研制和運(yùn)行工作的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人，他以只爭(zhēng)朝夕的精神,，和時(shí)間賽跑，日以繼夜,、夜以繼日的忘我工作,。為建立和發(fā)展我國(guó)高功率激光領(lǐng)域做出了貢獻(xiàn)。

最近幾年,，范滇元院士多次回到母校探訪,。在回顧當(dāng)年在中學(xué)時(shí)期所走過(guò)的路時(shí),，他覺得首先要培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的是為國(guó)家繁榮富強(qiáng)要奮斗的精神。第二要學(xué)會(huì)很好的學(xué)習(xí)知識(shí),，他說(shuō),，在學(xué)習(xí)中如果只是依靠老師教你學(xué)，把已經(jīng)嚼得很細(xì)的東西給你是不夠的,。要再往下走,，一定要自己培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的能力，不能一直靠老師把知識(shí)原原本本教給你,，要有這種能力去消化學(xué)習(xí)知識(shí),，這樣你才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)年輕人來(lái)說(shuō),，非常重要的就是學(xué)習(xí),，但是你要會(huì)學(xué)習(xí)，而且要主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)的能力,，獨(dú)立學(xué)習(xí)知識(shí)的本領(lǐng),。第三還是要培養(yǎng)創(chuàng)新的思想和能力。

同學(xué)們,，我們要學(xué)習(xí)老校友奮發(fā)向上的求學(xué)精神,，把握好手中的大好時(shí)光，向著理想的彼岸,，勇敢起航,。