演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚,，要有快有慢，有張有弛,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

如何做一名幼兒教師演講稿篇一

首先要熱愛自己的工作,，只有喜歡才能積極主動開心的工作,，根據(jù)崗位職責認認真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心，真心的去愛孩子,、耐心的去呵護每個孩子,、關(guān)注每一個孩子的成長，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知欲望,、調(diào)動起他們活動的積極性,，引導他們學習、成長,。

作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別,，其中有一半是教師一半是媽媽的角色，熱愛幼兒,、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,，是評價和檢驗幼兒教師職業(yè)道德水準的重要標志。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，肩負著培養(yǎng)祖國下一代的歷史使命,，力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長，不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求,，同時在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建,，以滿足幼兒的心理需求，促進幼兒心身健康和諧發(fā)展,。作為幼兒教師,，我們必須懂得：“每一個孩子都有做好孩子的愿望，同樣渴望得到教師的關(guān)愛,、理解與尊重,。我們所做的每一項工作，應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關(guān)注,、理解、贊賞和支持,?！?/p>

作為一名合格的幼兒教師引導幼兒時還要有耐心。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的,。很多事情都要反反復復,，不厭其煩的去教育、引導他們,。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習慣,。比如：見到老師要問好，不要隨地丟垃圾,，上課有事要舉手說話等等,，單單一遍他們是不會記住的,，接受的。只有天天講,，天天說,，這樣才能取得好的效果。

幼兒教師應具備全心全意,、盡職盡責的.工作作風幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了,，幼兒教師必須時時處處事事都要有責任心，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責,，從小的方面講就是對孩子的人身安全,、衣食飽暖、喜怒哀樂甚至每天的心情負責,。沒有責任心,，一切工作都無從談起，一個孩子出現(xiàn)問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一,，但對一個家庭來說就是100%,。所以，無論在生活照顧還是教育教學上,，教師都要做到精益求精,。既要平等地欣賞對待每個孩子，還要為他們提供均等的發(fā)展機會,，注意培養(yǎng)他們良好的習慣,，教他們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W習,，如何生活,，引導孩子明白道理，讓每一個孩子健康快樂地成長,。

幼兒教育是一項非常細膩,、瑣碎的工作。如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險的事情,，會危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細心，每個幼兒都有他獨特的個性與性格,，教師要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導方式,。如我們班的彭睿小朋友，他喜歡老師隨時表揚他,，他才能控制自己不亂打人的行為,。對于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己,。對于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時提醒,，他們才能管好自己,，做自己該做的事。

幼兒教師的教育始終有一顆求知心：不滿足于現(xiàn)狀,，不斷學習,，及時更新知識，利用一切時間,、機會充實自己,、發(fā)展自己，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師不斷努力教師不但要有過硬的科學文化知識,，較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),。專業(yè)技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性,，讓孩子在邊玩邊學的情況下,，輕輕松松的理解與接受。

如何做一名幼兒教師演講稿篇二

作為一名合格的幼兒教師引導幼兒時還要有耐心,。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的,。很多事情都要反反復復，不厭其煩的去教育,、引導他們,。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習慣。比如：見到老師要問好,，不要隨地丟垃圾,，上課有事要舉手說話等等，單單一遍他們是不會記住的,，接受的,。只有天天講，天天說,，這樣才能取得好的效果,。

幼兒教師應具備全心全意、盡職盡責的工作作風幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了,，幼兒教師必須時時處處事事都要有責任心,，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責，從小的方面講就是對孩子的人身安全,、衣食飽暖、喜怒哀樂甚至每天的心情負責,。沒有責任心,，一切工作都無從談起，一個孩子出現(xiàn)問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一,，但對一個家庭來說就是100%,。所以,，無論在生活照顧還是教育教學上，教師都要做到精益求精,。既要平等地欣賞對待每個孩子,，還要為他們提供均等的發(fā)展機會，注意培養(yǎng)他們良好的習慣,，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學習，如何生活,，引導孩子明白道理,，讓每一個孩子健康快樂地成長。

幼兒教育是一項非常細膩,、瑣碎的工作,。如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情,，會危及幼兒的生命安全的幼兒教師的觀察一定要細心,，每個幼兒都有他獨特的個性與性格，教師要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導方式,。如我們班的彭睿小朋友,，他喜歡老師隨時表揚他，他才能控制自己不亂打人的行為,。對于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵他們,，這樣他們才能放開自己。對于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時提醒,，他們才能管好自己,，做自己該做的事。

一是高尚的人格魅力,?！吧斫讨赜谘越獭笔墙逃ぷ鞯闹匾?guī)律。對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要,。幼兒的模仿性強,，可塑性大，他們信任老師,，對老師的言行觀察細致,，反映敏感，更喜歡模仿,。因此,，職業(yè)的特點要求幼兒教師應具備高尚的人格和品德，樂觀大方的心態(tài)以及耐心公正、熱情開朗的性格特點,。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈,，都要時刻做孩子的表率。在生活中做孩子的父母,，學習中做孩子的導師,，游戲中做孩子的伙伴。

二是良好的語言魅力,。兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁,，幼兒教師應具有簡明流暢，聲情并茂,，通俗易懂,，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴,，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象,，調(diào)動幼兒的興趣和求知欲，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解,，直接強化教育效果,。

一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛心、細心,、耐心和責任心相結(jié)合,，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能，同時還要樹立與時俱進的教育觀,，有思想,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智能型教師,這也是新時代對幼兒教師的要求!做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師,，只有做到了這些，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師,。

如何做一名幼兒教師演講稿篇三

各位老師們：

你們好,！

兩年多前，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,，兩年多的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天，我依然還堅守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少，但是無論是在上班的時候和下班的時候,，腦子里都是這份工作,，我相信在座的各位也是這樣。

說到教師的師德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺得要具備這些條件我還差得遠呢,，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、經(jīng)常有很多的檢查，我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情。

自己知識的增長,，小朋友的歡笑,，正是我對這個工作的熱愛，我才會認真的學習,，忘我的工作,，無私的奉獻。

蘇家啟小朋友是我所帶的中班學生中最調(diào)皮的一個,。在一次集體課外活動中,，我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。但他仍然跳上跳下,，我拉住他,，努力使他安靜下來，一不注意,，朝東涌路方向跑去,，我緊緊追著，他突然跌倒在地,，我急忙把他抱在懷里,，發(fā)現(xiàn)他膝蓋流血了，我的心一下子揪了起來,，趕緊抱起他跑到教室,。為他做了檢查和包扎，幸虧傷的不嚴重,，蘇家啟痊愈了,，家長非常通情達理，沒有怪我們這件事，但是我更感到自己肩負的責任,，也認識到只要我們盡心盡力地愛護和照顧每一個孩子,，就會贏得孩子的愛戴，家長的理解,。

比起我們幼兒園的其他教師我要做的還很多,，像夏淑芳老師家的濰坊，住在宿舍里,，一周回去一次,，我們可想而知她的辛苦，誰不想天天回家睡個舒服覺,，看看電視,，和家人說說笑笑，可夏老師就是把我們幼兒園當成了家,，放在了第一位,。趙婷婷老師我們都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住著,，為了工作何止是自己全身心投入,，簡直全家齊上陣，都是為了我們這個家,。像這樣的老師我們身邊太多了,，雖然工作時間不長，我有的感受就是你想讓孩子們喜歡你,，那你就要做到自己也要變成孩子跟他們?nèi)诤显谝黄?，多關(guān)心他們，多注意他們,，多護理他們,，多和他們一起玩，說和做一些他們感興趣和關(guān)心的事情,，多想一些新花樣吸引他們,，這樣你就能讓孩子們喜歡你。

每個孩子都需要老師的愛,，盡管他們都有不同的性格,，有內(nèi)向的、外向的,、活潑的,、大方的、老實的,、頑皮的,，但他們都是有感情和思想的,。幼兒是一塊白板，那就要求我們要以愛為核心,，細心對待每一個孩子,。要花時間充分了解自己班級的孩子，學會觀察,，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌,，讓孩子在我們的陽光下健康成長。

其次,，做一名優(yōu)秀的幼兒教師，要愛崗敬業(yè),，要有強烈的事業(yè)心與責任感,，要融愛心、細心,、耐心,、恒心、責任心于一身,。這也是我最近通過四講一樹感受到的,。

如何做一名幼兒教師演講稿篇四

演講稿。

也稱演說詞,，是在大會上或某些公開場合發(fā)表和宣揚的文稿,。本站小編為大家整理了如何做好一名幼兒教師演講稿，歡迎大家閱讀,。

我個人認為：要當好一名幼兒教師,，首先要有愛心、耐心,、責任心,。幼兒教師除了有教育的技能之外，更重要的是要有一顆愛孩子的心,，喜歡和孩子在一起,，更要愛自己的工作。

一,、幼師應有愛心,，并細心的照顧孩子的生活起居。當然專業(yè)知識也要懂,，對于專業(yè)以外的知識也要懂,。愛心的付出前提，關(guān)鍵是在工作中要有耐心,。由于孩子年齡小,，什么都可能不會或不懂,，這就需要教師有足夠的耐心去反復做，反復說,，盡量跟幼兒“蹲下來說話”,，讓幼兒感覺到教師和幼兒之間是相互影響的，互相交流的平等的同伴關(guān)系,。這種和諧,，融洽的師幼關(guān)系會讓幼兒心理上感到安全，教師可信,，幼兒就會大膽地在活動中表現(xiàn)自己,，發(fā)揮自己，教師因人施教,，因人制宜,，教育就會牽人以心，起人以之,。如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責或打罵,，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子就會變得頑固,、冷酷,、殘忍，會失去自尊心,、自信心,，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響,，教師的愛不同于一般的愛,，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛蘊涵在為所有幼兒所做的每一件事當中,。

二,、規(guī)范自身言行，注意為人師表,，給幼兒做學習的榜樣,。

古人云：師者人之模范也。我國著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表,。這不僅是對教育工作者形象的寫照,，也是對教育工作者的嚴格要求。人們常說：幼兒就像一張白紙,，怎么教怎么有,。可見教師是幼兒良好習慣的重要榜樣,。幼兒的模仿性極強,，形象感染力極大,。教師的言行必須成為幼兒的楷模。教師要時刻注意自己的言行,。要求幼兒做到的老師就要做到,。要求幼兒對人有禮貌，教師就應有文明的行談舉吐文雅,，儀表端莊,。總之時刻以自己的言行引導著孩子們,。

做一名好的幼兒教師,，專業(yè)素質(zhì)非常重要，只有不斷學習,、刻苦鉆研,，提高自己的專業(yè)技能，才能勝任這份工作,。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力學習,，爭取自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

我個人認為：要當好一名幼兒教師，首先要有愛心,、耐心,、責任心。幼兒教師除了有教育的技能之外,，更重要的是要有一顆愛孩子的心,，喜歡和孩子在一起，更要愛自己的工作,。

一,、幼師應有愛心，并細心的照顧孩子的生活起居,。當然專業(yè)知識也要懂,，對于專業(yè)以外的知識也要懂。愛心的付出前提,，關(guān)鍵是在工作中要有耐心,。由于孩子年齡小，什么都可能不會或不懂,，這就需要教師有足夠的耐心去反復做,，反復說，盡量跟幼兒“蹲下來說話”,，讓幼兒感覺到教師和幼兒之間是相互影響的,，互相交流的平等的同伴關(guān)系,。這種和諧，融洽的師幼關(guān)系會讓幼兒心理上感到安全,，教師可信,，幼兒就會大膽地在活動中表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己,，教師因人施教,，因人制宜，教育就會牽人以心,，起人以之,。如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責或打罵，而不是耐心的講道理,，反而久而久之孩子就會變得頑固,、冷酷、殘忍,，會失去自尊心,、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害,，對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響,，教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠,。這種愛蘊涵在為所有幼兒所做的每一件事當中,。

二、規(guī)范自身言行,，注意為人師表,，給幼兒做學習的榜樣。

古人云：師者人之模范也,。我國著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：教育工作者的全部就是為人師表,。這不僅是對教育工作者形象的寫照，也是對教育工作者的嚴格要求,。人們常說：幼兒就像一張白紙,，怎么教怎么有?？梢娊處熓怯變毫己昧晳T的重要榜樣,。幼兒的模仿性極強，形象感染力極大,。教師的言行必須成為幼兒的楷模,。教師要時刻注意自己的言行。要求幼兒做到的老師就要做到,。要求幼兒對人有禮貌,，教師就應有文明的行談舉吐文雅,，儀表端莊?？傊畷r刻以自己的言行引導著孩子們,。

做一名好的幼兒教師，專業(yè)素質(zhì)非常重要,，只有不斷學習,、刻苦鉆研，提高自己的專業(yè)技能,，才能勝任這份工作,。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力學習,，爭取自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

前一段時間幼兒園教師虐童事件讓“幼兒教師”這個曾經(jīng)充滿光環(huán)的職業(yè)在世人面前一落千丈，人們憤怒之余,，不免疑惑這"人類靈魂工程師"的幼兒教師怎么變成了面目猙獰的暴力黑手?幼兒園教師到底怎么了?針對這些現(xiàn)象,，幼兒園開展了師德師風的教育活動，我們也重新學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《幼兒園發(fā)展綱要》等等文件,。通過學習，我認識到了師德師風教育活動的重要意義：教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。

身為幼教工作者,，看到那些負面新聞,，我憤怒的同時也在反思：怎樣才能做好一名幼兒教師?怎樣才能做一名好的幼兒教師?現(xiàn)在，我在幼教崗位上工作已經(jīng)快三年了,，我覺得做好一名幼兒教師真的不容易,，要做一名好的幼兒教師就更難了。反思自己在幼教行業(yè)的這幾年,，我覺得,，做好一名幼兒教師，要做好以下幾點：

一,、熱愛幼教事業(yè),，從幼兒身上找到職業(yè)的幸福感。

幼兒是我們教育的對象,發(fā)現(xiàn)了他們的可愛,你才會覺的我們的工作很有意義,從而更加熱愛我們的幼教這個職業(yè),。

二,、熱愛幼兒,，尊重每一個孩子。

熱愛孩子是教師的最基本的職業(yè)道德,，是教師對孩子進行教育的基礎(chǔ),。教師要用自己真摯的愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的朋友,、媽媽,。

三、善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,，幫助幼兒樹立信心,。

教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導航者,。要教育好孩子,，首先要了解孩子，千方百計尋找每個孩子身上的優(yōu)點,。教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和長處,，采用多種形式對幼兒進行激勵，鼓勵幼兒主動發(fā)展,，使幼兒感到平等,，得到尊重，樹立信心,。

四,、溝通和理解。

溝通和理解最重要,，不管是家長和老師還是孩子和老師等等,，都要及時溝通，互相理解,。幼兒教育是需要家園配合的,，家長了解孩子的在園情況，家長才會放心地把孩子交給我們,。通過溝通,、理解，家長和老師之間,、幼兒和老師之間相互信任,，各項工作才能得以順利開展。

當然,，“人無完人”,，在幼兒教育中我也會有很多困惑，存在很多不足之處。比如,，在工作中有時會有個人情緒,、會大聲責備孩子、有時對孩子的“告狀”會不耐煩等等,。在今后的工作中我仍然要加強學習,，不斷進取，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能,，出色地完成工作,。今后努力的方向主要如下：

(一)學習陽光心態(tài)，做陽光教師,。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事,，鬧中取靜，學習幼兒的好奇心,，積極探索,、發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。

(二)不斷學習,，更新幼兒教育觀念,，主動、積極地創(chuàng)建和諧的師幼關(guān)系,，尊重幼兒,，真誠關(guān)愛每一個幼兒，做孩子們的朋友,、媽媽,。

總之，在今后的工作中,，我要踏踏實實,、認認真真做好本職工作，無悔自己的選擇,，無愧于自己的良心!用自己的實際行動,，在這個平凡的工作崗位上,，努力奏出自己不同凡響的生命樂章!

如何做一名幼兒教師演講稿篇五

我是一名幼教老師,，所以我知道如何去愛，去愛每一個孩子,，甚至去愛身邊的每一個人,。

當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍,，我就忍不住停下來,，不是為了別的，只是不為孩子擔心，總是溫柔的告訴他讓他離開危險區(qū),，也許很多人會忽略,，但我不會，因為我是幼師,，我比其他人更有愛心,；我坐在公交車上，看到白發(fā)老人或者不方便的人,，總是趕緊站起來讓他們坐下,。雖然我自己也暈車，但我還是這樣做,，因為我是幼師,，我比別人更有愛心。是我的職業(yè)讓我學會愛,，是我的職業(yè)讓我更有這份愛,。

每天早上我快步走到幼兒園，看著清純的面孔,。感覺這個世界好完美,。他們教會我真誠地對待所有的人，他們教會我真誠地愛身邊的每一個人,。我不能不愛他們,。我不能愛他，因為他不可愛,。我不能因為他邋遢就放棄他,。我把我的心融化到所有的角落。不管我開心不開心,，我都會給他們一個笑臉,，給他們一個溫柔的擁抱，給他們一個溫柔的吻,。我會在他們想家的時候給他們像母親一樣的溫暖,，在他們不舒服的時候給他們最細心的照顧。當他們挑食的時候,，會輕聲的和他們說話,，讓他們在合理的同時，開心的吃自己的飯,。剛來幼兒園的時候,，我們班有一個小孩子一吃東西就哭，因為在家里,，每頓飯一般都是有人喂,，想吃什么就吃什么，從來不吃素菜。這樣的情況下,，我沒有大聲罵他,，而是用不同的方式哄他吃飯，先開始喂,，后開始喂,。在幼兒園，這樣的小事比比皆是,。無論什么時候,，我都在努力遵循陶行知老師“抱一顆心，不帶半根草”的指導,，在我的幼教中繼續(xù)愛,，用我的愛去誘導孩子，讓孩子在愛的氛圍中成長,，從而學會愛身邊的每一個人,，讓未來。

這個世界充滿了更多的愛,。當又一個教師節(jié)來臨的時候,，當離開我上小學的孩子們特意送我祝福的時候，我真的很高興,。我覺得我已經(jīng)成功到了必要的程度,。

我很慶幸自己是幼師，因為作為幼師,，我比別人有更多的愛,。

如何做一名幼兒教師演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們：

你們好,！

首先要熱愛自己的工作,，只有喜歡才能積極主動開心的工作，根據(jù)崗位職責認認真真的做好自己的本職工作：在面對孩子時有一顆摯愛之心,，真心的去愛孩子,、耐心的去呵護每個孩子,、關(guān)注每一個孩子的成長,，用愛的語言和愛的行動來換起孩子們的求知欲望、調(diào)動起他們活動的積極性,，引導他們學習,、成長,。

作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別,，其中有一半是教師一半是媽媽的角色，熱愛幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心,，是評價和檢驗幼兒教師職業(yè)道德水準的重要標志,。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，肩負著培養(yǎng)祖國下一代的歷史使命,，力爭使每一個幼兒身心健康快樂成長,，不僅需要為幼兒創(chuàng)建優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境以滿足幼兒生理需求，同時在創(chuàng)建物質(zhì)環(huán)境的同時也決不能忽視精神環(huán)境的創(chuàng)建,，以滿足幼兒的心理需求，促進幼兒心身健康和諧發(fā)展,。作為幼兒教師,，我們必須懂得：“每一個孩子都有做好孩子的'愿望,，同樣渴望得到教師的關(guān)愛,、理解與尊重,。我們所做的每一項工作,，應努力讓幼兒真切地感受到我們對他們的關(guān)注、理解,、贊賞和支持,。”

作為一名合格的幼兒教師引導幼兒時還要有耐心,。孩子的理解思維能力和接受能力是有限的,。很多事情都要反反復復，不厭其煩的去教育,、引導他們,。他們才能接受才能養(yǎng)成良好的習慣,。比如：見到老師要問好,，不要隨地丟垃圾，上課有事要舉手說話等等,，單單一遍他們是不會記住的,，接受的。只有天天講,，天天說,，這樣才能取得好的效果,。

幼兒教師應具備全心全意、盡職盡責的工作作風幼兒園特殊的工作性質(zhì)決定了,，幼兒教師必須時時處處事事都要有責任心,，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責，從小的方面講就是對孩子的人身安全,、衣食飽暖,、喜怒哀樂甚至每天的心情負責。沒有責任心,，一切工作都無從談起,，一個孩子出現(xiàn)問題的可能性對幼兒園來說也許是幾十分之一或者幾百分之一，但對一個家庭來說就是100%,。所以,，無論在生活照顧還是教育教學上，教師都要做到精益求精,。既要平等地欣賞對待每個孩子,，還要為他們提供均等的發(fā)展機會，注意培養(yǎng)他們良好的習慣,，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何學習，如何生活,，引導孩子明白道理,，讓每一個孩子健康快樂地成長。

幼兒教育是一項非常細膩,、瑣碎的工作,。如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情,，會危及幼兒的生命安全的,，幼兒教師的觀察一定要細心，每個幼兒都有他獨特的個性與性格,，教師要根據(jù)不同性格的孩子實施不同的引導方式,。如我們班的彭睿小朋友，他喜歡老師隨時表揚他,，他才能控制自己不亂打人的行為,。對于性格內(nèi)向的小朋友要不斷的鼓勵他們，這樣他們才能放開自己,。對于活潑調(diào)皮的孩子需要老師隨時提醒,，他們才能管好自己，做自己該做的事,。

師不但要有過硬的科學文化知識,，較強的業(yè)務(wù)素質(zhì),。專業(yè)技能技巧更為重要，教師在給幼兒傳授知識的時候要有趣味性,，讓孩子在邊玩邊學的情況下，輕輕松松的理解與接受,。

一是高尚的人格魅力,。“身教重于言教”是教育工作的重要規(guī)律,。對于從事啟蒙性質(zhì)的幼兒教育則更為重要,。幼兒的模仿性強，可塑性大,，他們信任老師,，對老師的言行觀察細致，反映敏感,，更喜歡模仿,。因此，職業(yè)的特點要求幼兒教師應具備高尚的人格和品德,，樂觀大方的心態(tài)以及耐心公正,、熱情開朗的性格特點。不論是外部儀表還是內(nèi)在心靈,，都要時刻做孩子的表率,。在生活中做孩子的父母，學習中做孩子的導師,，游戲中做孩子的伙伴,。

二是良好的語言魅力。兒童化的語言是師生之間溝通的橋梁,，幼兒教師應具有簡明流暢,，聲情并茂，通俗易懂,，生動形象并富有幽默感和感染力的語言能力,，它不僅能喚起幼兒思想情感上的共鳴，激發(fā)幼兒的聯(lián)想和想象,，調(diào)動幼兒的興趣和求知欲,，而且能啟發(fā)他們加深對事物的理解，直接強化教育效果,。

三是豐富的知識魅力,。幼兒教師就像個百寶箱，什么知識都要略懂一二,，尤其處于科學技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,，各種新知識、新信息,、新事物不斷涌現(xiàn)在幼兒面前,，具有強烈好奇心和求知欲的他們，遇到什么都問為什么,，什么都想得到解答,。因此，一個合格的幼兒教師必須努力學習,，豐富自己的知識和技能,，擴大自己的知識領(lǐng)域和范圍，具有足夠的知識魅力,，以適應新時代對教師的要求,，滿足孩子對新事物的。

一名優(yōu)秀的幼兒教師要將愛心,、細心,、耐心和責任心相結(jié)合，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能,，同時還要樹立與時俱進的教育觀,，有思想，勇于實踐,，敢于創(chuàng)新,，善于思考的智能型教師，這也是新時代對幼兒教師的要求,！做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師,，只有做到了這些，才能稱得上是一名優(yōu)秀合格的幼兒教師,。

如何做一名幼兒教師演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛,，不是索取,，不是等價交換，而是付出,，是給予,，是自我犧牲。當你真正付出,、給予后,，帶給你的將是你一樣的愛,。

當我進入校門，被稚嫩的聲音稱之為“老師好”時,，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達,。那是我認為最美妙、最幸福,、最榮耀的一瞬間,。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔，久久的揮之不去,。當我第一次站在幼兒園孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮,、好奇,。看看這張臉,、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師,，您早?！?/p>

那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見,?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，要將我全部的愛無私的付出、給予他們,。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后,，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。

剛剛走出幼師的校門,，意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛,，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分安靜,，多了幾分溫柔,。望著一張張嫣紅,、稚嫩的小臉，明亮,、純真的雙眼,，不需要太多的言語，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈,、神圣的領(lǐng)土,，開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起,，月亮在我們黑色的眸子中懸掛,。

朝起朝落，云長云消,，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事,。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗,，我們用年輕的心,、絢麗的夢，撒播著所有的愛,、所有的情,。純真的笑臉，滋潤著我們的心田,，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈,，我們尋覓到了人生的內(nèi)涵，在一件件平凡,、瑣碎的小事上,，品讀著輝煌。

教師應該有另一種境界,，應當把教育勞動看作一種幸福的體驗,，孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，你的愛,、你的心血,、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸,。

當你假裝生氣,，聽到一句這樣溫柔的話語——老師，我再也不調(diào)皮,、不淘氣了,，請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當你因勞累感到疲倦時，有孩子爭著、喊著“老師,，我來給您按摩吧!”“老師,，我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍的童話中航行的時候,，你能否感到有說不盡的驕傲,、自豪、幸福與快樂,。

我想告訴大家,，作為一名幼兒教師，我很幸福,，很快樂,，面對這份幸福、快樂,，我驕傲,、我激動，我更加難忘,。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬,。我的生命因此而變的光耀無比——就好像天空中的那輪太陽,，暖和了別人,，也暖和了自己。所以,，我要大聲的告訴全世界的人,，我快樂、我幸福,，我是一名幼兒教師,。

如何做一名幼兒教師演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好,！

幼兒教師是一個神圣的職業(yè),，肩負著祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任，當一名教師容易,，但是要當一名好幼兒教師確實不易的,，通過兩年的國培計劃，我做以下總結(jié)：

幼兒在園一日活動也是家長與老師共同關(guān)心的問題,，學習以后,，我覺得幼兒園保育工作是整個幼兒園教育期間的重中之重，在我國,，實行保教結(jié)合的政策,，在通常情況下是做好幼兒園教育的同時，盡可能完善幼兒的保育工作，幼兒園教育與保育應該是相互滲透,，相互聯(lián)系,。不可以分割的一個有機整體。再有在教育和保育二者有機結(jié)合的情況下,，才有利于幼兒身心健康發(fā)展,，也就是說教育中要滲透保育，保育也離不開教育,！

幼兒正處于身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期,，身心迅速生長發(fā)育和發(fā)展的時期，身心各方面的機能尚不成熟,，對外界是適應力比較差,，對疾病的抵抗力較弱，因此,，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，提高幼兒的健康水平，是一項非常重要的防止和消除不利于幼兒生長發(fā)育的各種因素,，為幼兒提供適應的生活和學習環(huán)境,。

網(wǎng)上培訓的機會很好，我們老師學習的興致越來越高,，每天大家都在結(jié)束一天繁忙的工作以后積極的在班級壇上討論,，交流。從最初的陌生到現(xiàn)在相互交流意見,，互相幫助,。通過這次的學習學以致用，把這次學習的知識積極的運用到日常教育教學中,，做一名積極向上的幼兒教育,。

這兩年的時間，非常有幸參加了農(nóng)村幼兒園教師培訓,，通過這次培訓我開闊了視野,，在這較短時間里，讓我們收益匪淺,，學到了不少知識,，那些教育界的前輩，把自己的教育積累的經(jīng)驗拿出來分享,，我們共同學習,。解決了我們實際教學生活中所遇到的困惑，能讓我們學以致用,，讓我在思想上有所改變,，在觀念上有所跟新,，我相信在教學實際上肯定也會有所提高，在此,，感謝上級領(lǐng)導給我們提供的這么好的網(wǎng)上學習的機會,！