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最新小學(xué)憲法日國(guó)旗下講話稿(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-08 07:31:07
最新小學(xué)憲法日國(guó)旗下講話稿(四篇)
時(shí)間:2022-12-08 07:31:07     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

小學(xué)憲法日國(guó)旗下講話稿篇一

早上好!

每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,今天,,我們莊嚴(yán)地舉行升旗儀式,,在鮮艷的五星紅旗下,我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項(xiàng)活動(dòng)的序幕,,今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法,、知法、守法,、護(hù)法,為你,、為我,、為大家”。

為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩,。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的.規(guī)矩,,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束,,要莊嚴(yán)肅穆,、要行隊(duì)禮或注目禮;在上課、學(xué)習(xí)方面,,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過馬路時(shí),,《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》,、《愛國(guó)衛(wèi)生條例》,、《中學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法,。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定,。

首先,守法必須從小事做起,。有句古話大家可能知道,,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,。有這么一個(gè)故事:一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生到一家公司應(yīng)聘,。面試時(shí),外面等了許多人,,他覺得自己希望不是很大,,但又想:既來之,則安之,,那就試一試吧!應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)被叫到經(jīng)理辦公室,,一個(gè)個(gè)又表情肅然地出來。當(dāng)叫到他時(shí),,他沒有像別人那樣推門而入,,而是敲敲門問:“我可以進(jìn)來嗎?”經(jīng)理說可以,他才進(jìn)去,。幾天后,,他被意外地聘用了,。工作了一段時(shí)間,他與經(jīng)理熟悉了才把心中的`疑惑說出:“您聘我時(shí)看中我的什么優(yōu)點(diǎn)呀?”經(jīng)理說:“說實(shí)在,,你哪一條都不比別人強(qiáng),,我看中你的,是你進(jìn)門時(shí)敲了門,。敲門說明你懂禮貌,,而懂禮貌說明你有教養(yǎng),有教養(yǎng)的人代表著公司的美好形象,?!蔽疫@樣想,我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣,,進(jìn)辦公辦室要先敲門或喊報(bào)告,,待老師允許后再進(jìn)來,這是最起碼的要求,,敲敲門不是大事,,還有平時(shí)的生活舉止,待人接物等都是小事,,但也體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì),。

其次,守法,,要從小做起,。有這樣一句話:小時(shí)偷針,大時(shí)偷金,,小時(shí)候拿人家一根稻草,,大時(shí)牽人一頭牛。作為家長(zhǎng)和老師有一個(gè)擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞,,我們有的同學(xué)是非觀念淡薄,。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí),不少同學(xué)便控制不住自己,。比如說打游戲機(jī)和寫作業(yè)發(fā)生沖突時(shí),,自制力不強(qiáng)的學(xué)生往往不做作業(yè),更為甚者,,有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧,,甚至?xí)缯n、逃學(xué),,這些都是不對(duì)的,。

總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,,如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會(huì)就更加和諧,人民的生活就更加美好,。同時(shí),,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,,哪些事不可做,,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng),。

青少年是祖國(guó)的未來,,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度,。那么,讓我們行動(dòng)起來,,從自己做起,,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法,、知法,、守法、護(hù)法,,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望,是黨和人民對(duì)我們的期望,。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧,。

小學(xué)憲法日國(guó)旗下講話稿篇二

老師們同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)憲法,講憲法”,。

“國(guó)的家住在心里,,家的國(guó)以和矗立?!蔽覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推?,因?yàn)楹椭C,所以能夠屹立在世界民族之林,。在當(dāng)下我們的家庭生活,學(xué)校生活,,以及社會(huì)生活的方方面面都離不開憲法,。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以,,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,,懂法,,且要守法的公民。要有法制觀念,,要懂法律知識(shí),,養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。而我們作為一名高中生,,更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

每年的12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,,同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為“全國(guó)法制宣傳日”,就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),,樹立憲法觀念,。而憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,,具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,,與憲法內(nèi)容相抵觸的法律是無效的,。

那憲法到底對(duì)我們青少年有什么作用呢?為了讓我們更好的`成長(zhǎng),國(guó)家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù),。有了這些法律還不夠,,我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法,了解憲法,,并且能夠講憲法,,讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,而是實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用,,幫助青少年健康快樂的成長(zhǎng),。

而我們作為一名高中生所要做的則是:刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,,提高素質(zhì),,全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),,體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,,更要做到憲法在我們的心中,。

我的講話結(jié)束了,,謝謝大家。

小學(xué)憲法日國(guó)旗下講話稿篇三

敬愛的老師們,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,,學(xué)會(huì)自律》。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,,依法辦事,嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為,,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓,。自由是相對(duì)的,,是有條件的。

也許現(xiàn)在的我們還沒有完全懂得自律的涵義,,但它卻時(shí)刻在我們身邊,,起著不可估量的作用。

美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),,將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來再吃,,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,,發(fā)現(xiàn)沒吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高,。

同學(xué)們,,由此可見,自律是成功的基石,。怎樣培養(yǎng)自律的能力,,做個(gè)合格的中學(xué)生呢?

我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里,,你能安靜的在自己位置上休息,,就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí),你能控制自己認(rèn)真上課,,就是自律,。當(dāng)你克制自己愛玩的心,,先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè),再享受自己的興趣愛好,,就是自律,。當(dāng)你吃完食品,把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,,就是自律,。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣,約束自己的一時(shí)沖動(dòng),,這對(duì)于天性好動(dòng)好玩,、熱愛自由不受拘束的我們,確實(shí)不是一件易事,。但是,,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來講,不自律的人是缺乏自由的,,“不自律的人其實(shí)是情緒,、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅(jiān)持,,無法得到隨之而來的各種獨(dú)特技能和能力,,也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

有時(shí)候,,每一點(diǎn)小小的克制,,也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱,都會(huì)使人變得更軟弱!

總而言之,,自律并不是束縛自己,,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序,為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由,。同學(xué)們,,當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性,逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候,,學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了,。

小學(xué)憲法日國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的各位評(píng)委老師:

大家好,今天我的演講題目是《以憲為綱,,知法守法》,。

我叫__,是來自__第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生,。說我幸運(yùn),,因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代,生長(zhǎng)在一個(gè)法治的社會(huì),一個(gè)法治的國(guó)家,。

當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,,我們看到了,看到了那個(gè)舊社會(huì)里,,封建腐朽的中國(guó),,看到了那個(gè)千瘡百孔,令人心酸的中國(guó),。但此時(shí)此刻,,我站在這里,用語言的力量來傳達(dá)我的情感,,這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切,,都要?dú)w功于我們和平法治的國(guó)家,歸功于國(guó)家的根本大法——《憲法》,。

從小,家里的老人就教我們:無規(guī)矩不成方圓,。后來,,老師告訴我們:國(guó)無法不治,民無法不立,?!稇椃ā穼?duì)于一個(gè)國(guó)家而言,如甘露,,如陽光;對(duì)于我們而言,,如鎧甲,如標(biāo)桿,。

今天我能夠站在這里,,因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利,,給了我了解民主法律的機(jī)會(huì),給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì),??梢哉f,,《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母?。作為一名炎黃子孫,,我們都知道,,清朝末年的中國(guó),是何等的落后,,軟弱,,那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國(guó)人心中,我們也常說,,勿忘國(guó)恥,振興中華。但是試想,,如果我們國(guó)家沒有《憲法》,沒有民主沒有法治,,我們又該如果度過那段支離破碎的歲月,又該如何走向未來實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)?

愛國(guó),、守法,,不止是說說而已。

我們作為一位炎黃子孫,,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,,而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,,更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》,。

生活中,,時(shí)常會(huì)有同學(xué)說,,憲法離我們很遠(yuǎn),。但是,,你是否知道,我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué),、接受教育,,是遵守《憲法》,我們保護(hù)環(huán)境,,節(jié)約資源,,是遵守《憲法》,我們學(xué)習(xí),、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,也是遵守《憲法》,可見,,《憲法》就在我們身邊,《憲法》陪伴我們成長(zhǎng),。劉媛媛發(fā)表過一篇演講,,叫《年輕人能為世界做什么》,她說總有一天銀行行長(zhǎng)會(huì)是九零后,,企業(yè)家會(huì)是九零后,,甚至主席都會(huì)是九零后,。其實(shí)同樣,總有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大成人,,也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角,,那么我想問大家,如果在那一天,,我們又能為這個(gè)世界做什么?為這個(gè)國(guó)家,、這個(gè)社會(huì)做什么呢?我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物,你我都是再普通不過的升斗小民,,是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘,,但我相信有一件事情我們都可以做到,那就是遵守《憲法》,,做一個(gè)知法懂法守法用法的人,,用我們的法律知識(shí),為我們的國(guó)家貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,,深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,,充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)憲法意識(shí),、公民意識(shí),、愛國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí),大力弘揚(yáng)法治精神,。不僅自己遵紀(jì)守法,,同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,,憲法更在我們的心中,。

憲法很薄,也很重,。它的沉重,,是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,更是照亮我們每一位中國(guó)人,,照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以,,親愛的同學(xué)們,讓我們共同努力,,學(xué)習(xí)憲法遵守憲法,,以憲為綱,知法守法,,做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!

我的演講完畢,,謝謝大家,。

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