當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，全面貫徹落實(shí)教育局,、教研訓(xùn)中心的工作會(huì)議精神,，著力加強(qiáng)教師專業(yè)能力錘煉,，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，加強(qiáng)教學(xué)有效性研究,；逐步提高教師的專業(yè)化水平,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、突出一個(gè)中心：以全面提高教師業(yè)務(wù)能力和師德水平為中心,，通過學(xué)校管理、德育創(chuàng)新,、教育科研,、校本研修、師資培訓(xùn)的重要途徑,，積極提高教師的教育教學(xué)理論駕馭能力,，學(xué)科教學(xué)能力、師德水平,。

2,、建設(shè)兩支隊(duì)伍：團(tuán)結(jié)和諧的管理隊(duì)伍和敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

3,、強(qiáng)化三項(xiàng)落實(shí)：教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí),、學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的落實(shí)和主題教育活動(dòng)的落實(shí),。

4,、力爭四個(gè)突破：一是學(xué)生的養(yǎng)成性教育有突破,；二是有效課堂教學(xué)和有效作業(yè)研究有突破；三是學(xué)?？蒲泄ぷ饔型黄?；四是校園文化建設(shè)有突破。

（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)建和諧校園,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，打造作風(fēng)優(yōu)良的管理隊(duì)伍。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上要高度重視學(xué)校管理工作,，增強(qiáng)自律性，努力樹立良好的威信,，增強(qiáng)自己的人格魅力,；要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有相對豐厚的理論素養(yǎng),，不斷提高業(yè)務(wù)能力,。二是要以課堂教學(xué)為中心，多進(jìn)課堂,，增強(qiáng)對最新教學(xué)理念和教改動(dòng)向的關(guān)注和理解,，實(shí)現(xiàn)管理立足于校本實(shí)際；三是深化“分層管理,，各司其職,，責(zé)任到位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的管理模式，規(guī)范層級管理,，提高工作效率和管理效益,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學(xué)校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，構(gòu)建具有端正的教育思想,，勤業(yè),、樂業(yè)的高尚精神和業(yè)務(wù)精良的“和諧教師隊(duì)伍”。一是將通過繼續(xù)教育和培訓(xùn),，使教師的專業(yè)化程度,，包括師德修養(yǎng)、教學(xué)能力,、敬業(yè)精神得到有效提升,。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范作用,，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長,、共同提高。學(xué)校要搭設(shè)平臺(tái),，拓寬教師專業(yè)化成長的渠道,，激活教師自我成長的內(nèi)驅(qū)力。由“要我進(jìn)步”變成“我要進(jìn)步”,。鼓勵(lì)教師結(jié)合自身實(shí)際情況,，制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。通過對班主任的校本培訓(xùn),、班主任工作例會(huì)、“班主任論壇”等形式,，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀,、人才觀、成才觀,、學(xué)生觀,。不斷改善班主任工作方法，提高班級管理及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力,。三是大力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。學(xué)校的發(fā)展和興衰，很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力。提升學(xué)校核心競爭力,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校是大勢所趨。學(xué)校鼓勵(lì)教師把學(xué)習(xí)作為一種職業(yè)責(zé)任,、一種精神追求,、一種生活方式，教師只有“居高”才能“臨下”,，只有“深入”才能“淺出”,，只有“厚積”才能“薄發(fā)”。

（二）拓寬德育渠道,，打造德育亮點(diǎn),。

從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā)，把弘揚(yáng),、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)放在首位,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，為人民服務(wù)為核心,，集體主義為原則,，誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，充分發(fā)揮書籍的作用,，以養(yǎng)成教育，班級管理,，課堂教學(xué)為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，采取多種形式,，給學(xué)生展示的舞臺(tái),，發(fā)揮,、挖掘?qū)W生的潛能,。

1、抓好幾個(gè)德育陣地,。

（1）嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗儀式,，抓好升旗演講內(nèi)容和質(zhì)量，抓好學(xué)生升旗時(shí)的習(xí)慣,、禮儀,、服裝、愛國主義教育，充分發(fā)揮每一個(gè)環(huán)節(jié)的教育作用,。

（2）利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、“廣播站”等對學(xué)生進(jìn)行“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”,、“心理健康教育”,、“紀(jì)律法制教育”、“社會(huì)公德教育”,、“愛國主義教育”,、“誠信教育”、“環(huán)境保護(hù)”等方面教育,，各班要做到有計(jì)劃,，有目的，有針對性,，有實(shí)效性,。

（3）充分發(fā)揮板報(bào)、手抄報(bào)的宣傳作用,，做到每月一期,，每期有主題，中高年級要在教師指導(dǎo)下放手讓學(xué)生來出手抄報(bào),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

2、繼續(xù)構(gòu)建好家,、校,、社三位一體大德育網(wǎng)絡(luò)。

構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而建立以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。

（1）試行成立班級家長委員會(huì)（每班5至7人）,。

（2）本學(xué)期繼續(xù)開展“家長聽課開放日”活動(dòng)，讓家長走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)孩子的課堂進(jìn)一步了解學(xué)校,，了解班級,，了解教師，了解課堂教育,，了解孩子在校情況,，相互交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，參與班級管理，體驗(yàn)現(xiàn)代教育,，進(jìn)一步密切教師與家長,、家長與家長的聯(lián)系。

（3）以班級為單位,，舉辦家教經(jīng)驗(yàn)座談會(huì),，進(jìn)行家庭教育交流，用身邊的事教育身邊的人,。

（4）召開家長委員會(huì)會(huì)議,，充分發(fā)揮委員的作用，疏通家校聯(lián)系渠道,，并征求家長意見,，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3,、開展各種活動(dòng),，豐富學(xué)生生活。

（1）開展主題教育活動(dòng),，每個(gè)月解決一個(gè)重點(diǎn)問題,，培養(yǎng)一方面的'良好習(xí)慣，努力做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、有檢查、有總結(jié),、有提高,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范行走、集隊(duì)快靜齊,、禮儀待人,、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

（2）繼續(xù)深化德育教育,，樹雷鋒大隊(duì)旗幟,，使的學(xué)生加入到志愿者的隊(duì)伍中來，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作特色,。

（3）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、誠信教育、心理健康教育,、紀(jì)律法制教育,、安全教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成和環(huán)境保護(hù)等教育,，強(qiáng)化學(xué)生的群體意識，競爭意識，磨練學(xué)生的意志,，大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng),，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)和思想水平，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

（4）繼續(xù)在學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”專題教育活動(dòng),。通過班會(huì)、展板,、手抄報(bào),、廣播等形式開展活動(dòng)，使學(xué)生受到教育,。還要通過學(xué)生,，影響家長，向社會(huì)輻射,，起到“小手拉大手”的作用,。

（5）繼續(xù)開展“手拉手，心連心”等活動(dòng),，全體學(xué)生做節(jié)約型小公民,，將節(jié)省下來的零用錢幫助困難學(xué)生，全體行政及班主任繼續(xù)開展幫助學(xué)困生結(jié)對活動(dòng)，做到有活動(dòng),，有記錄,，有效果。

（6）利用校外德育基地開展活動(dòng)，堅(jiān)持做好義務(wù)勞動(dòng)，開闊學(xué)生視野,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

（7）大力開展學(xué)軍,、學(xué)農(nóng),、學(xué)工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作,、實(shí)踐能力,。

（8）把德育教育滲透到“優(yōu)秀中華傳統(tǒng)詩文誦讀”活動(dòng)中去，圍繞學(xué)校這一辦學(xué)特色，開展豐富多彩的校園活動(dòng),。

（三）夯實(shí)教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持各項(xiàng)工作圍繞和服務(wù)教學(xué)的原則,，堅(jiān)定不移地突出教學(xué)中心地位，凝心聚力抓教學(xué),，理直氣壯抓質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，我們將大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)把備,、教、輔,、批,、考等教學(xué)環(huán)節(jié)。

從備課（關(guān)注實(shí)用性）,、上課（關(guān)注實(shí)效性）,、作業(yè)（關(guān)注針對性）、輔導(dǎo)（關(guān)注有效性）等環(huán)節(jié)入手,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。

（四）落實(shí)校本研修，促進(jìn)教師發(fā)展,。

繼續(xù)開展以新課程背景下課堂教學(xué)行為有效性的研究,，通過教師、教研組,、學(xué)校三個(gè)層面的自研,、互研和共研，加強(qiáng)校本研修,，為教師提供多種學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思的機(jī)會(huì),，提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

1、強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí),。

學(xué)校鼓勵(lì)教師把讀書學(xué)習(xí)視為生活的一部分,，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚自己的文化底蘊(yùn),，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變,。充分發(fā)揮圖書室的作用，倡導(dǎo)“以書為伴”的思想,，教師要讀專著,，賞名著、誦經(jīng)典,、研課本,，寫隨筆。老師自己要制定一個(gè)個(gè)人讀書計(jì)劃,。在讀書的基礎(chǔ)上,，教師可以結(jié)合自身的教育生活實(shí)際，反思自己的教育行為,，每月寫一篇教育隨筆或讀書筆記,，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思，在反思中成長,。

2,、發(fā)揮教研組牽動(dòng)作用。

教研組活動(dòng)應(yīng)緊緊圍繞課堂教學(xué),，并注重形成合作研究,、共同提高的研究氛圍。充分挖掘,、發(fā)揮,、提高教研組功能，開展有針對性的研究活動(dòng),。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展“有效教學(xué)策略研究”為主題的教學(xué)活動(dòng),，牽動(dòng)教研組開展問題研究，每個(gè)教研組針對教學(xué)內(nèi)容的重,、難點(diǎn),，學(xué)生學(xué)習(xí)中棘手的問題，教師教學(xué)中難處理的問題,，教學(xué)反饋中知識點(diǎn)的弱項(xiàng),，提煉研究專題，并通過課堂教學(xué)實(shí)踐不斷提高教師行動(dòng)研究的實(shí)效,。教研組在形成自己的研修專題之后,，一切的教學(xué)活動(dòng)包括上課、課后反思,、教研活動(dòng)記錄都要圍繞本組的研究專題,，扎扎實(shí)實(shí)開展專題研究,。

3、開展“打造實(shí)效課堂,、魅力課堂”的行動(dòng)研究,。

人人參與“打造實(shí)效課堂、魅力課堂”教學(xué)研究活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量；低耗時(shí),、高效益”,。堅(jiān)持教學(xué)有價(jià)值、教學(xué)有效果,、教學(xué)有效率,、教學(xué)有魅力的有效教學(xué)的四條標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期,，我們將開展以下教學(xué)活動(dòng)：

（1）開展“青年教師崗位大練兵”教學(xué)活動(dòng),。

以區(qū)開展“崗位大練兵”評優(yōu)活動(dòng)為載體，組織我校35周歲以下的青年教師開展崗位練兵活動(dòng),，促進(jìn)青年教師主動(dòng)投入到教學(xué)研究的氛圍中,，為他們搭設(shè)快速成長平臺(tái)，使其業(yè)務(wù)水平得到更大程度的發(fā)展,。

（2）開展校際間互動(dòng)式教學(xué)研究活動(dòng),。本學(xué)期，學(xué)校將帶領(lǐng)新教師,、青年教師走出學(xué)校,，到兄弟學(xué)校看課學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間、學(xué)科之間的合作交流,，充分發(fā)揮集體的智慧,，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論，探討教材教法,，通過"對話,、交流、互動(dòng)",，使互動(dòng)式,、參與式教研成為主流，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

（五）強(qiáng)化科研工作,，以科研促教研,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)實(shí)施以科研帶動(dòng)教研,，將科研課題精細(xì)化,，以教研組為單位，將科研課題納入到教學(xué)當(dāng)中去實(shí)踐,。在研究中,，帶動(dòng)教研組整體發(fā)展，打造教研組文化,。

（六）深化特色活動(dòng),，使其常規(guī)化。

（1）開設(shè)“中華經(jīng)典詩文誦讀”校本課程,。

到平時(shí),。這樣既能減輕學(xué)生、家長以及教師的期末負(fù)擔(dān),，又能提高過級質(zhì)量,。學(xué)校規(guī)定：每月的最后一天是學(xué)校的過級日，并將過級情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。同時(shí),，學(xué)校還將開展“中華經(jīng)典詩文誦讀”競賽活動(dòng)（方案正在出臺(tái)中），促進(jìn)學(xué)校特色活動(dòng)的不斷發(fā)展,。

（2）繼續(xù)每周二早晨的朗讀訓(xùn)練,；周三、周五早上的口算練習(xí),；周四早晨英語朗讀活動(dòng),，學(xué)校也將通過抽查和競賽的形式，檢查每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)情況,。

（3）堅(jiān)持每天中午1：10———1：20學(xué)生練字活動(dòng),，要求與以往一樣。學(xué)生的寫字本將同作業(yè)本一樣,，進(jìn)行每月抽查和期末展評,。本學(xué)期，要求教師加強(qiáng)粉筆字的練習(xí),，每周展出一塊小黑板,，內(nèi)容為一首古詩，于每周五下班前擺在教室的門口,，科任教師的小黑板擺在班主任的旁邊,。學(xué)校進(jìn)行檢查、評比,，期末匯總成績,，評出一二等獎(jiǎng)各2名,，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）編輯整理《觀小書坊》校本研修教師人文讀本,。

（七）重視藝體等工作,，構(gòu)建和諧育人環(huán)境。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境藝術(shù)化,、人文化建設(shè),，潛移默化地感染陶冶學(xué)生情操。加強(qiáng)藝術(shù)和體育教師隊(duì)伍建設(shè),，狠抓備課,、上課管理。

一是加強(qiáng)硬環(huán)境建設(shè),，完善校園環(huán)境的綠化美化,。

二是積極開展校園文化藝術(shù)活動(dòng)，并與德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,。以慶“六一”少先隊(duì)系列活動(dòng)為契機(jī),，營造生動(dòng)活潑、豐富多彩的校園藝術(shù)氛圍,。立足普及,，著眼提高，積極參加上級舉辦的各項(xiàng)比賽活動(dòng),，鞏固和保持藝術(shù)教育的辦學(xué)特色,。加強(qiáng)對藝術(shù)教育的投入，改善藝術(shù)教育條件,。

三是加強(qiáng)英語文化教育活動(dòng),，建立英語角，開展國旗下英語演講活動(dòng),、,、單詞競賽活動(dòng)，形成良好的學(xué)英語,、用英語的氛圍,。

四是加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。本著健康的思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作《條例》和《中共中央關(guān)于關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，扎實(shí)開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”,，堅(jiān)持開展廣播體操,、集體舞、長跑,、跳繩,、踢毽子,、拔河等小型群體性體育健身活動(dòng)，保證每天至少有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。參加小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭取好成績,。健全學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制和監(jiān)測機(jī)制,，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，加大“疾病防治”的宣傳,、普及力度,，確保校園無重大群體性疾病事件發(fā)生。加強(qiáng)心理健康教育,，確保學(xué)生健康成長,。

五是提升教育信息化水平。

“潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸”,，新的學(xué)年，我們站在新的起點(diǎn)上,，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇,，規(guī)范辦學(xué),，深化改革,。在教育局,、教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，蓄勢而發(fā),，乘勢而上,，用我們的良心,、責(zé)任、本領(lǐng)打造更高質(zhì)量,、更具特色的小學(xué),，使迎春呈現(xiàn)出一幅“學(xué)生動(dòng)起來,，課堂活起來,，教師跑起來,，學(xué)校特起來,，社會(huì)笑起來”的美好景象,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二

小學(xué)開學(xué)l啦！學(xué)校如何制定小學(xué)教學(xué)計(jì)劃呢?面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)校,。

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雙泉小學(xué)學(xué)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)實(shí)施方案為全面貫徹教育部,、國家體育總局頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)，落實(shí)各級教育體育部門的具體要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案,。

一,、實(shí)施目標(biāo)《標(biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組成部分,，是其在學(xué)校的具體實(shí)施,，是國家對學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求,。我校的目標(biāo)為：95%以上的學(xué)生達(dá)到及格等級,，25%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀等級,，65%的學(xué)生達(dá)到良好等級,。

二、實(shí)施時(shí)間身高,、體重、肺活量為必測項(xiàng)目,，應(yīng)在每學(xué)年9—12月中旬的常規(guī)體檢中或?qū)W校統(tǒng)一檢測中完成,。體育教師應(yīng)在體育課及體育活動(dòng)課中安排選測項(xiàng)目的全面練習(xí),，根據(jù)學(xué)部確定的測試項(xiàng)目,，體育教師在12月中旬前完成測試工作,。

三,、實(shí)施保障1.組長;李元清副組長;馮雋成員;周銀華嚴(yán)驍王四平梁春霞明確職責(zé),，做好分工,，加強(qiáng)宣傳,，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),，制定計(jì)劃，全面實(shí)施,。2.各學(xué)部要嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，保質(zhì)保量上好體育課,，其中小學(xué)1-2年級每周4課時(shí),，小學(xué)3-5年級和初中每周3課時(shí),，高中每周2課時(shí);沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)部必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一課時(shí)集體體育鍛煉;每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng),。要將上述學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入學(xué)部課程表,，認(rèn)真組織實(shí)施,。3.體育教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，全面領(lǐng)會(huì)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì),，達(dá)到先學(xué)習(xí)后落實(shí)的要求,。4.體育教師要安排好測試時(shí)間,，保質(zhì)保量完成學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,。5.總校應(yīng)加大經(jīng)費(fèi)投入，添置必要的檢測設(shè)備,，確保身高、體重、肺活量的檢測,，同時(shí)提供安全,、方便的專項(xiàng)設(shè)備保管室或?qū)ｍ?xiàng)檢測室,，做到專人負(fù)責(zé),，確保檢測設(shè)備正確,、有效使用,，規(guī)范測試程序,，提高測試質(zhì)量。

四,、成績評定成績評定工作由各學(xué)部工作小組負(fù)責(zé)，每學(xué)年在12月中旬評定一次,。體育教師依據(jù)《評價(jià)冊》填定《登記卡》,，按照《評分表》評定得分和等級(100—90分為優(yōu)秀,，89—75分為良好,，74—60分為及格，59分以下為不及格),，對本學(xué)年不及格的學(xué)生,，要統(tǒng)一安排補(bǔ)測及再評工作,。

五,、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

1.各學(xué)部體育教師要于每年12月20日前統(tǒng)計(jì)出所帶班級的達(dá)標(biāo)率,，報(bào)送學(xué)部教學(xué)處,。同時(shí)要注重向?qū)W生收集意見,，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，將工作中的經(jīng)驗(yàn),、存在的問題,、意見和建議反映給學(xué)部,。

2.各學(xué)部要在每年12月下旬對各班本學(xué)年度達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行抽查、驗(yàn)收,，確保測試數(shù)據(jù)及時(shí)、有效上報(bào)國家數(shù)據(jù)庫,。

3.各學(xué)部體育教師要于每年12月31日前按教育部中,。

國學(xué),。

生體質(zhì)健康網(wǎng)的要求將各班本學(xué)年每位學(xué)生的測試數(shù)據(jù)及時(shí),、完整地上報(bào)到國家數(shù)據(jù)庫,。同時(shí)報(bào)學(xué)部教學(xué)處,。

4.各學(xué)部要于次年1月上旬將各班本學(xué)年每位學(xué)生的測試數(shù)據(jù)和各班達(dá)標(biāo)情況報(bào)總校檔案室。

5.總校藝體教研組組長按照區(qū)教體局的要求按時(shí)上報(bào)達(dá)標(biāo)情況,。

六、實(shí)施要求1.各學(xué)部應(yīng)統(tǒng)一使用教育部制定的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》,，按教育部,、國家體育局規(guī)定的《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法進(jìn)行,。2.各學(xué)部應(yīng)統(tǒng)一使用教育部制定的《免予執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)申請表》,。3.《標(biāo)準(zhǔn)》的測試成績是體育(與健康)課評價(jià)體系的一部分,，應(yīng)互為確認(rèn),。4.《標(biāo)準(zhǔn)》是對學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一,，每學(xué)年評定一次成績并記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》,，小學(xué)列入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書,，初中、高中列入學(xué)生檔案(含電子檔案),，作為學(xué)生畢業(yè),、升學(xué)的重要依據(jù),。每學(xué)年學(xué)生達(dá)到良好等級(75分)以上者,，方可評為三好學(xué)生。5.學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)部應(yīng)將相應(yīng)登記卡及體檢表交學(xué)生個(gè)人保管,，學(xué)生升入高一級學(xué)校時(shí)應(yīng)主動(dòng)上交登記卡和體檢表,。學(xué)部要為每位學(xué)生建立健康檔案,。七,、總結(jié)表彰各學(xué)部要根據(jù)班級達(dá)標(biāo)率和學(xué)生個(gè)人達(dá)標(biāo)情況,，并根據(jù)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展情況,，開展先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人的總結(jié),、表彰活動(dòng),，以推動(dòng)《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作扎實(shí),、有序、有效的開展,。

一、教材分析,。

教材包括以下內(nèi)容：100以內(nèi)的加,、減法筆算,，表內(nèi)乘法,，認(rèn)識長度單位厘米和米，初步認(rèn)識角,，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象,，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等,。

計(jì)算教學(xué)是100以內(nèi)的加,、減法筆算和表內(nèi)乘法,。是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)。特別是表內(nèi)乘法是學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法的基礎(chǔ),。因?yàn)槿魏我粋€(gè)多位數(shù)乘法，在計(jì)算時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)和一位數(shù)相乘。因此,，表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加、減法一樣,，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識,，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一,，必須達(dá)到計(jì)算正確、迅速,。同時(shí),，100以內(nèi)的加,、減法筆算和表內(nèi)乘法是人們在日常生活中解決問題時(shí)經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)知識與技能,。因此,，教材安排了運(yùn)用這些知識解決問題的教學(xué),，使計(jì)算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起,。這不僅有助于學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，也有助于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,。

在量的計(jì)量方面，教材出現(xiàn)厘米和米的認(rèn)識,，讓學(xué)生通過各種自主探索的學(xué)習(xí)活動(dòng),，理解使用統(tǒng)一的長度單位進(jìn)行測量的必要性,，建立1厘米和1米的長度觀念,，初步學(xué)會(huì)用尺量物體的長度,。

在空間與圖形方面,，教材安排了初步認(rèn)識線段與角,、從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象等教學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生通過觀察、操作,，初步認(rèn)識線段，角和直角,，軸對稱和鏡面對稱現(xiàn)象,，能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀,，形成初步的空間觀念,。

在統(tǒng)計(jì)知識方面，教材安排的是簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法,，認(rèn)識以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖,，讓學(xué)生經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問題的過程,。

“數(shù)學(xué)廣角”是新的教學(xué)內(nèi)容,，介紹了簡單的組合思想和邏輯推理方法,，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、分析及推理能力，以及有順序地,、全面地思考問題的意識。

教材還根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn),，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng),，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力,。

二,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

100以內(nèi)的加,、減法筆算和表內(nèi)乘法。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1,、掌握100以內(nèi)筆算加,、減法的計(jì)算方法,，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算,。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,，體會(huì)估算方法的多樣性。

2,、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣,，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘,。

3、初步認(rèn)識長度單位厘米和米,，初步建立1米、1厘米的長度觀念,，知道1米=100厘米;初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計(jì)物體長度的意識,。

4,、初步認(rèn)識線段,，會(huì)量整厘米線段的長度;初步認(rèn)識角和直角,，知道角的各部分名稱，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會(huì)畫線段,、角和直角。

5,、能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象,，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。

6,、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理,、描述和分析的過程,，會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,。

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小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇三

（一）狠抓隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)建和諧校園,。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，打造作風(fēng)優(yōu)良的管理隊(duì)伍,。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上要高度重視學(xué)校管理工作，增強(qiáng)自律性,，努力樹立良好的威信,，增強(qiáng)自己的人格魅力,；要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，有相對豐厚的理論素養(yǎng),，不斷提高業(yè)務(wù)能力,。二是要以課堂教學(xué)為中心，多進(jìn)課堂,，增強(qiáng)對最新教學(xué)理念和教改動(dòng)向的關(guān)注和理解，實(shí)現(xiàn)管理立足于校本實(shí)際,；三是深化“分層管理,，各司其職，責(zé)任到位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作”的管理模式,，規(guī)范層級管理,，提高工作效率和管理效益,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學(xué)校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，構(gòu)建具有端正的教育思想,，勤業(yè),、樂業(yè)的高尚精神和業(yè)務(wù)精良的“和諧教師隊(duì)伍”,。一是將通過繼續(xù)教育和培訓(xùn),，使教師的專業(yè)化程度,，包括師德修養(yǎng),、教學(xué)能力,、敬業(yè)精神得到有效提升,。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng),、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長,、共同提高。學(xué)校要搭設(shè)平臺(tái)，拓寬教師專業(yè)化成長的渠道,，激活教師自我成長的內(nèi)驅(qū)力。由“要我進(jìn)步”變成“我要進(jìn)步”,。鼓勵(lì)教師結(jié)合自身實(shí)際情況,，制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì),、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀,、人才觀、成才觀,、學(xué)生觀,。不斷改善班主任工作方法,，提高班級管理及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力,。三是大力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),。學(xué)校的發(fā)展和興衰,，很大程度上取決于團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力。提升學(xué)校核心競爭力,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校是大勢所趨,。學(xué)校鼓勵(lì)教師把學(xué)習(xí)作為一種職業(yè)責(zé)任,、一種精神追求,、一種生活方式,，教師只有“居高”才能“臨下”,，只有“深入”才能“淺出”,，只有“厚積”才能“薄發(fā)”。

（二）拓寬德育渠道,，打造德育亮點(diǎn)。

從學(xué)生實(shí)際生活出發(fā),，把弘揚(yáng),、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)放在首位,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則,，誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，充分發(fā)揮書籍的作用,，以養(yǎng)成教育,，班級管理，課堂教學(xué)為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，采取多種形式,，給學(xué)生展示的舞臺(tái),，發(fā)揮,、挖掘?qū)W生的潛能,。

1、抓好幾個(gè)德育陣地,。

（1）嚴(yán)格規(guī)范每周一的升旗儀式，抓好升旗演講內(nèi)容和質(zhì)量,，抓好學(xué)生升旗時(shí)的習(xí)慣,、禮儀、服裝,、愛國主義教育,，充分發(fā)揮每一個(gè)環(huán)節(jié)的教育作用,。

（2）利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、“廣播站”等對學(xué)生進(jìn)行“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”,、“心理健康教育”、“紀(jì)律法制教育”,、“社會(huì)公德教育”、“愛國主義教育”,、“誠信教育”,、“環(huán)境保護(hù)”等方面教育,，各班要做到有計(jì)劃，有目的,，有針對性，有實(shí)效性,。

（3）充分發(fā)揮板報(bào),、手抄報(bào)的宣傳作用,，做到每月一期,，每期有主題，中高年級要在教師指導(dǎo)下放手讓學(xué)生來出手抄報(bào),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2,、繼續(xù)構(gòu)建好家,、校,、社三位一體大德育網(wǎng)絡(luò),。

構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn),、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。

（1）試行成立班級家長委員會(huì)（每班5至7人）,。

（2）本學(xué)期繼續(xù)開展“家長聽課開放日”活動(dòng),，讓家長走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)孩子的課堂進(jìn)一步了解學(xué)校,，了解班級，了解教師,，了解課堂教育,，了解孩子在校情況,，相互交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，參與班級管理,，體驗(yàn)現(xiàn)代教育,，進(jìn)一步密切教師與家長,、家長與家長的聯(lián)系,。

（3）以班級為單位,，舉辦家教經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)，進(jìn)行家庭教育交流,，用身邊的事教育身邊的人。

（4）召開家長委員會(huì)會(huì)議,，充分發(fā)揮委員的作用,，疏通家校聯(lián)系渠道,，并征求家長意見,，提高辦學(xué)質(zhì)量,。

3,、開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生生活,。

（1）開展主題教育活動(dòng),，每個(gè)月解決一個(gè)重點(diǎn)問題，培養(yǎng)一方面的良好習(xí)慣,，努力做到有計(jì)劃、有落實(shí),、有檢查,、有總結(jié),、有提高,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范行走、集隊(duì)快靜齊,、禮儀待人、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,。

（2）繼續(xù)深化德育教育,，樹雷鋒大隊(duì)旗幟,，使的學(xué)生加入到志愿者的隊(duì)伍中來，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作特色。

（3）對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、誠信教育,、心理健康教育,、紀(jì)律法制教育,、安全教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成和環(huán)境保護(hù)等教育,，強(qiáng)化學(xué)生的群體意識，競爭意識,，磨練學(xué)生的意志,，大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng),，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)和思想水平，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

（4）繼續(xù)在學(xué)校開展“廉政文化進(jìn)校園”專題教育活動(dòng)和反邪教警示教育,。通過班會(huì),、展板,、手抄報(bào)、廣播等形式開展活動(dòng),，使學(xué)生受到教育。還要通過學(xué)生,，影響家長,，向社會(huì)輻射，起到“小手拉大手”的作用,。

（5）繼續(xù)開展“手拉手,，心連心”等活動(dòng)，全體學(xué)生做節(jié)約型小公民,，將節(jié)省下來的零用錢幫助困難學(xué)生,，全體行政及班主任繼續(xù)開展幫助學(xué)困生結(jié)對活動(dòng)，做到有活動(dòng),，有記錄,，有效果。

（6）利用校外德育基地開展活動(dòng),，堅(jiān)持做好義務(wù)勞動(dòng),，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

（7）大力開展學(xué)軍,、學(xué)農(nóng)、學(xué)工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作,、實(shí)踐能力。

（8）把德育教育滲透到“優(yōu)秀中華傳統(tǒng)詩文誦讀”活動(dòng)中去,，圍繞學(xué)校這一辦學(xué)特色,，開展豐富多彩的校園活動(dòng)。

（三）夯實(shí)教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

堅(jiān)持各項(xiàng)工作圍繞和服務(wù)教學(xué)的原則，堅(jiān)定不移地突出教學(xué)中心地位,，凝心聚力抓教學(xué),，理直氣壯抓質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，我們將大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)把備、教,、輔,、批、考等教學(xué)環(huán)節(jié),。

從備課（關(guān)注實(shí)用性）,、上課（關(guān)注實(shí)效性）、作業(yè)（關(guān)注針對性）,、輔導(dǎo)（關(guān)注有效性）等環(huán)節(jié)入手,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。

（四）落實(shí)校本研修,，促進(jìn)教師發(fā)展,。

繼續(xù)開展以新課程背景下課堂教學(xué)行為有效性的研究，通過教師,、教研組,、學(xué)校三個(gè)層面的自研、互研和共研,，加強(qiáng)校本研修,，為教師提供多種學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思的機(jī)會(huì),，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

1,、強(qiáng)化教師自主學(xué)習(xí),。

學(xué)校鼓勵(lì)教師把讀書學(xué)習(xí)視為生活的一部分，努力提高教育理論水平,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，增厚自己的文化底蘊(yùn)，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變,。充分發(fā)揮圖書室的作用,，倡導(dǎo)“以書為伴”的思想，教師要讀專著,，賞名著,、誦經(jīng)典、研課本,，寫隨筆,。老師自己要制定一個(gè)個(gè)人讀書計(jì)劃。在讀書的基礎(chǔ)上，教師可以結(jié)合自身的教育生活實(shí)際,，反思自己的教育行為,，每月寫一篇教育隨筆或讀書筆記，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思,，在反思中成長,。

2、發(fā)揮教研組牽動(dòng)作用,。

教研組活動(dòng)應(yīng)緊緊圍繞課堂教學(xué),，并注重形成合作研究、共同提高的研究氛圍,。充分挖掘,、發(fā)揮、提高教研組功能,，開展有針對性的研究活動(dòng),。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展“有效教學(xué)策略研究”為主題的教學(xué)活動(dòng)，牽動(dòng)教研組開展問題研究,，每個(gè)教研組針對教學(xué)內(nèi)容的重,、難點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)中棘手的問題,，教師教學(xué)中難處理的問題,，教學(xué)反饋中知識點(diǎn)的弱項(xiàng)，提煉研究專題,，并通過課堂教學(xué)實(shí)踐不斷提高教師行動(dòng)研究的實(shí)效,。教研組在形成自己的研修專題之后，一切的教學(xué)活動(dòng)包括上課,、課后反思,、教研活動(dòng)記錄都要圍繞本組的研究專題，扎扎實(shí)實(shí)開展專題研究,。

3,、開展“打造實(shí)效課堂、魅力課堂”的行動(dòng)研究,。

人人參與“打造實(shí)效課堂,、魅力課堂”教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,；低耗時(shí)、高效益”,。堅(jiān)持教學(xué)有價(jià)值,、教學(xué)有效果,、教學(xué)有效率、教學(xué)有魅力的有效教學(xué)的四條標(biāo)準(zhǔn),。

本學(xué)期,，我們將開展以下教學(xué)活動(dòng)：

（1）開展“青年教師崗位大練兵”教學(xué)活動(dòng)。

以區(qū)開展“崗位大練兵”評優(yōu)活動(dòng)為載體,，組織我校35周歲以下的青年教師開展崗位練兵活動(dòng),，促進(jìn)青年教師主動(dòng)投入到教學(xué)研究的氛圍中，為他們搭設(shè)快速成長平臺(tái),，使其業(yè)務(wù)水平得到更大程度的發(fā)展,。

（2）開展校際間互動(dòng)式教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期,，學(xué)校將帶領(lǐng)新教師,、青年教師走出學(xué)校，到兄弟學(xué)?？凑n學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校之間、學(xué)科之間的合作交流,，充分發(fā)揮集體的智慧,，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論,，探討教材教法,，通過"對話、交流,、互動(dòng)",，使互動(dòng)式、參與式教研成為主流,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

（五）強(qiáng)化科研工作，以科研促教研,。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)實(shí)施以科研帶動(dòng)教研，將科研課題精細(xì)化,，以教研組為單位,，將科研課題納入到教學(xué)當(dāng)中去實(shí)踐。在研究中,，帶動(dòng)教研組整體發(fā)展,，打造教研組文化。

（六）深化特色活動(dòng),，使其常規(guī)化,。

（1）開設(shè)“中華經(jīng)典詩文誦讀”校本課程,。

到平時(shí)。這樣既能減輕學(xué)生,、家長以及教師的期末負(fù)擔(dān),，又能提高過級質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定：每月的最后一天是學(xué)校的過級日,，并將過級情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。同時(shí)，學(xué)校還將開展“中華經(jīng)典詩文誦讀”競賽活動(dòng)（方案正在出臺(tái)中）,，促進(jìn)學(xué)校特色活動(dòng)的不斷發(fā)展,。

（2）繼續(xù)每周二早晨的朗讀訓(xùn)練；周三,、周五早上的口算練習(xí),；周四早晨英語朗讀活動(dòng)，學(xué)校也將通過抽查和競賽的形式,，檢查每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)情況,。

（3）堅(jiān)持每天中午1：10———1：20學(xué)生練字活動(dòng)，要求與以往一樣,。學(xué)生的寫字本將同作業(yè)本一樣,，進(jìn)行每月抽查和期末展評。本學(xué)期,，要求教師加強(qiáng)粉筆字的練習(xí),，每周展出一塊小黑板，內(nèi)容為一首古詩,，于每周五下班前擺在教室的門口,，科任教師的小黑板擺在班主任的旁邊。學(xué)校進(jìn)行檢查,、評比,，期末匯總成績，評出一二等獎(jiǎng)各2名,，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

（4）編輯整理《觀小書坊》校本研修教師人文讀本。

（七）重視藝體等工作,，構(gòu)建和諧育人環(huán)境,。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境藝術(shù)化、人文化建設(shè),，潛移默化地感染陶冶學(xué)生情操,。加強(qiáng)藝術(shù)和體育教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓備課,、上課管理,。

一是加強(qiáng)硬環(huán)境建設(shè),，完善校園環(huán)境的綠化美化。

二是積極開展校園文化藝術(shù)活動(dòng),，并與德育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,。以慶“六一”少先隊(duì)系列活動(dòng)為契機(jī)，營造生動(dòng)活潑,、豐富多彩的校園藝術(shù)氛圍,。立足普及，著眼提高,，積極參加上級舉辦的各項(xiàng)比賽活動(dòng),，鞏固和保持藝術(shù)教育的辦學(xué)特色。加強(qiáng)對藝術(shù)教育的投入,，改善藝術(shù)教育條件,。

三是加強(qiáng)英語文化教育活動(dòng)，建立英語角,，開展國旗下英語演講活動(dòng),、、單詞競賽活動(dòng),，形成良好的學(xué)英語,、用英語的氛圍。

四是加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作,。本著健康的思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作《條例》和《中共中央關(guān)于關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，扎實(shí)開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”,，堅(jiān)持開展廣播體操,、集體舞、長跑,、跳繩、踢毽子,、拔河等小型群體性體育健身活動(dòng),，保證每天至少有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，不斷增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。參加小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，爭取好成績。健全學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制和監(jiān)測機(jī)制,，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，加大“疾病防治”的宣傳、普及力度,，確保校園無重大群體性疾病事件發(fā)生,。加強(qiáng)心理健康教育,，確保學(xué)生健康成長。

五是提升教育信息化水平,。

“潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸”，新的學(xué)年,，我們站在新的起點(diǎn)上,，我們要抓住教育發(fā)展轉(zhuǎn)型的新的歷史機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué),，深化改革,。在教育局、教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，蓄勢而發(fā),，乘勢而上，用我們的良心,、責(zé)任,、本領(lǐng)打造更高質(zhì)量、更具特色的小學(xué),，使迎春呈現(xiàn)出一幅“學(xué)生動(dòng)起來,，課堂活起來，教師跑起來,，學(xué)校特起來,，社會(huì)笑起來”的美好景象。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇四

小學(xué)開學(xué)l啦,！學(xué)校如何制定小學(xué)教學(xué)計(jì)劃呢?面是收集整理關(guān)于的資料,，希望大家喜歡。

雙泉小學(xué)學(xué)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)實(shí)施方案為全面貫徹教育部,、國家體育總局頒布的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)各級教育體育部門的具體要求,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定本方案。

一,、實(shí)施目標(biāo)《標(biāo)準(zhǔn)》是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的組成部分,，是其在學(xué)校的具體實(shí)施，是國家對學(xué)生體質(zhì)健康方面的基本要求,。我校的目標(biāo)為：95%以上的學(xué)生達(dá)到及格等級,，25%的學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀等級，65%的學(xué)生達(dá)到良好等級,。

二,、實(shí)施時(shí)間身高,、體重、肺活量為必測項(xiàng)目,，應(yīng)在每學(xué)年9—12月中旬的常規(guī)體檢中或?qū)W校統(tǒng)一檢測中完成,。體育教師應(yīng)在體育課及體育活動(dòng)課中安排選測項(xiàng)目的全面練習(xí)，根據(jù)學(xué)部確定的測試項(xiàng)目,，體育教師在12月中旬前完成測試工作,。

執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課,，其中小學(xué)1-2年級每周4課時(shí),，小學(xué)3-5年級和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí);沒有體育課的當(dāng)天,，學(xué)部必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一課時(shí)集體體育鍛煉;每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng),。要將上述學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，列入學(xué)部課程表,，認(rèn)真組織實(shí)施,。3.體育教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》，全面領(lǐng)會(huì)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì),，達(dá)到先學(xué)習(xí)后落實(shí)的要求,。4.體育教師要安排好測試時(shí)間，保質(zhì)保量完成學(xué)生的《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作,。5.總校應(yīng)加大經(jīng)費(fèi)投入,，添置必要的檢測設(shè)備，確保身高,、體重,、肺活量的檢測，同時(shí)提供安全,、方便的專項(xiàng)設(shè)備保管室或?qū)ｍ?xiàng)檢測室,，做到專人負(fù)責(zé)，確保檢測設(shè)備正確,、有效使用,，規(guī)范測試程序，提高測試質(zhì)量,。

四、成績評定成績評定工作由各學(xué)部工作小組負(fù)責(zé),，每學(xué)年在12月中旬評定一次,。體育教師依據(jù)《評價(jià)冊》填定《登記卡》，按照《評分表》評定得分和等級,，對本學(xué)年不及格的學(xué)生,，要統(tǒng)一安排補(bǔ)測及再評工作,。

五、統(tǒng)計(jì)上報(bào),。

1.各學(xué)部體育教師要于每年12月20日前統(tǒng)計(jì)出所帶班級的達(dá)標(biāo)率,，報(bào)送學(xué)部教學(xué)處。同時(shí)要注重向?qū)W生收集意見,，不斷,。

總結(jié)。

工作經(jīng)驗(yàn),，將工作中的經(jīng)驗(yàn),、存在的問題、意見和建議反映給學(xué)部,。

2.各學(xué)部要在每年12月下旬對各班本學(xué)年度達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行抽查,、驗(yàn)收，確保測試數(shù)據(jù)及時(shí),、有效上報(bào)國家數(shù)據(jù)庫,。

3.各學(xué)部體育教師要于每年12月31日前按教育部中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)的要求將各班本學(xué)年每位學(xué)生的測試數(shù)據(jù)及時(shí)、完整地上報(bào)到國家數(shù)據(jù)庫,。同時(shí)報(bào)學(xué)部教學(xué)處,。

4.各學(xué)部要于次年1月上旬將各班本學(xué)年每位學(xué)生的測試數(shù)據(jù)和各班達(dá)標(biāo)情況報(bào)總校檔案室,。

5.總校藝體教研組組長按照區(qū)教體局的要求按時(shí)上報(bào)達(dá)標(biāo)情況,。

部要根據(jù)班級達(dá)標(biāo)率和學(xué)生個(gè)人達(dá)標(biāo)情況,，并根據(jù)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展情況,，開展先進(jìn)班級和先進(jìn)個(gè)人的總結(jié),、表彰活動(dòng),，以推動(dòng)《標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作扎實(shí),、有序,、有效的開展,。

一,、教材分析。

教材包括以下內(nèi)容：100以內(nèi)的加,、減法筆算,，表內(nèi)乘法，認(rèn)識長度單位厘米和米,，初步認(rèn)識角,，從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等,。

計(jì)算教學(xué)是100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法。是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ),。特別是表內(nèi)乘法是學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法的基礎(chǔ),。因?yàn)槿魏我粋€(gè)多位數(shù)乘法，在計(jì)算時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)和一位數(shù)相乘,。因此,，表內(nèi)乘法同20以內(nèi)的加、減法一樣,，是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)知識,，是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到計(jì)算正確,、迅速,。同時(shí)，100以內(nèi)的加,、減法筆算和表內(nèi)乘法是人們在日常生活中解決問題時(shí)經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)知識與技能,。因此，教材安排了運(yùn)用這些知識解決問題的教學(xué),，使計(jì)算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起,。這不僅有助于學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，也有助于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,。

在量的計(jì)量方面,，教材出現(xiàn)厘米和米的認(rèn)識，讓學(xué)生通,。

過各種自主探索的學(xué)習(xí)活動(dòng),，理解使用統(tǒng)一的長度單位進(jìn)行測量的必要性，建立1厘米和1米的長度觀念,，初步學(xué)會(huì)用尺量物體的長度,。

在空間與圖形方面，教材安排了初步認(rèn)識線段與角,、從不同的位置觀察物體和簡單的對稱現(xiàn)象等教學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生通過觀察、操作,，初步認(rèn)識線段,，角和直角，軸對稱和鏡面對稱現(xiàn)象,，能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀,，形成初步的空間觀念。

在統(tǒng)計(jì)知識方面,，教材安排的是簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法,，認(rèn)識以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生經(jīng)歷用統(tǒng)計(jì)方法解決問題的過程,。

“數(shù)學(xué)廣角”是新的教學(xué)內(nèi)容,，介紹了簡單的組合思想和邏輯推理方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、分析及推理能力,，以及有順序地、全面地思考問題的意識,。

教材還根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn),，安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng),，運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力,。

二、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

100以內(nèi)的加,、減法筆算和表內(nèi)乘法。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1、掌握100以內(nèi)筆算加,、減法的計(jì)算方法,，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握100以內(nèi)筆算加,、減法的估算方法,，體會(huì)估算方法的多樣性。

2,、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘,。

3,、初步認(rèn)識長度單位厘米和米，初步建立1米,、1厘米的長度觀念,，知道1米=100厘米;初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長度;初步形成估計(jì)物體長度的意識。

4,、初步認(rèn)識線段,，會(huì)量整厘米線段的長度;初步認(rèn)識角和直角，知道角的各部分名稱，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會(huì)畫線段,、角和直角,。

5、能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象,，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象,。

6、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述和分析的過程,，會(huì)用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇五

在____學(xué)年,，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作,，按照年度工作計(jì)劃和分管工作安排以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作安排,，團(tuán)結(jié)一致，積極協(xié)調(diào),，身先士卒,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情,，積極的工作態(tài)度,，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù),，保證教書育人,，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我計(jì)劃如下：

一,、深化學(xué)習(xí),、努力提高理論水平。

作為學(xué)校副校長,、辦公室主任,、八年級生物科教師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場,，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則,，勤奮工作,，與時(shí)俱進(jìn),，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境,，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì),、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識和黨員責(zé)任感,，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力,，增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。

二,、擺正位置、做好服務(wù)工作,。

作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任,，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任,。時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,，要甘心吃苦，有功不居,，努力做好參謀,、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)和服務(wù)工作,。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極主動(dòng)地想問題,，辦事情，力爭把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前,，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦,、督辦工作時(shí),，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個(gè)部門的每一位同志,，尊重每個(gè)職務(wù)角色的重要性,，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

三,、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作,。

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理,、檔案管理,、接待、會(huì)務(wù),、人事管理,、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作,，是學(xué)校信息傳遞,、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,，是全校各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門,，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù),，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手,。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作,。,。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào),、聯(lián)絡(luò),、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作,，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草,、檔案管理、資料搜集整理各項(xiàng)工作外,，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊,、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),，力爭為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn),。

四、人事工作,。

群眾利益無小事,，職稱評審、人事,、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作,，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人,，無論是工資還是職稱,，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但仍舊是一個(gè)專職干事,，在辦公室工作雜,、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下,，我們依舊嚴(yán)格按照上級部門要求,，高質(zhì)量認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作;在時(shí)間緊,、工作量大的情況下,，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作,。

五,、積極投入教育教學(xué)管理工作。

根據(jù)分工情況,，積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開始我將和年級主任深入班級,，深入學(xué)生,，檢查備課、作業(yè)情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)總結(jié)，采取措施,，因勢利導(dǎo),，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評課活動(dòng),，正常開展學(xué)科組教研,，集體備課、聽課,、評課;及時(shí)組織年級教情,、學(xué)情分析會(huì)，家長座談會(huì),，和家長,、教師、學(xué)生積極溝通,，提倡全年級“一個(gè)都不能拉下”,，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o差生”宏偉目標(biāo)而努力,。

5,、認(rèn)真開展生物課外活動(dòng)，開拓學(xué)生知識面,，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活,，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀,，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識,，解決實(shí)際生活問題，分析現(xiàn)象,，使他們從小對祖國對社會(huì)對生活環(huán)境,，有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識，樹立學(xué)好生物學(xué),，長大立志報(bào)國,，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。

總之,，在新的一年中,，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項(xiàng)工作,，但由于事務(wù)多,、事情雜，在工作中難免有急燥情緒,，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺,，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督,，不斷進(jìn)步,，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期,，我校將圍繞《東石鎮(zhèn)教委辦20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃》中心任務(wù)開展工作,，繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展，一切為了教師的專業(yè)成長,，一切為了學(xué)校的和諧共進(jìn)”的辦學(xué)理念,，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立起與新課程相適應(yīng)的素質(zhì)教育精神觀念,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步強(qiáng)化教師的科研意識,，努力打造教學(xué)精品課,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校形成良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，認(rèn)真總結(jié)有效的教研工作經(jīng)驗(yàn),，著力打造和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊課程,、開足課時(shí)。加強(qiáng)藝術(shù),、科學(xué),、品生品社、體育等學(xué)科的教學(xué)研究,，全面提高開設(shè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2,、抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課,、上課,、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量,。抓好質(zhì)量檢測工作。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測,。

3,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案管理,，強(qiáng)化校本教研管理,，不斷深化校本教研工作。內(nèi)練素質(zhì),，外塑形象,，打造一支具有良好師德和較高業(yè)務(wù)能力的教師隊(duì)伍。

4,、強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學(xué),、遠(yuǎn)教資源,、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。

5,、抓好養(yǎng)成教育,，創(chuàng)建良好的校風(fēng),、班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、注重特色發(fā)展和內(nèi)涵提升,，積極開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，落實(shí)各興趣小組的輔導(dǎo)制度，提高競賽獲獎(jiǎng)的檔次和人數(shù),，認(rèn)真抓好培優(yōu)扶差工作,，實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)減負(fù)措施,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

7、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，打造高效課堂,，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作,、探究式學(xué)習(xí),。各年級學(xué)生合格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上,，差生率控制在2%以內(nèi),，確保我校本學(xué)期統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，加深認(rèn)識，走進(jìn)新課程,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識,。充分發(fā)揮學(xué)校教研組,、骨干教師的核心力量，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與定向組織學(xué)習(xí),、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)與深入領(lǐng)會(huì)課程精神，開展學(xué)習(xí)交流,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，形成學(xué)習(xí)氛圍。更新觀念，加深認(rèn)識,，真正將新課程理念融入日常教育教學(xué)工作中,。

2、以開展課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,，開展豐富多彩的教研活動(dòng)，開展“骨干教師展示課”活動(dòng),，讓骨干教師上示范課,，傳經(jīng)送寶，并指導(dǎo)青年教師的備課,、聽課,、評課。讓青年教師能快速的成長起來,，成為我校的后備力量,。

（二）關(guān)注課堂，扎實(shí)常規(guī),，規(guī)范教學(xué),，提升質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此,，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我校的中心工作來抓,。

1、關(guān)注課堂,，扎實(shí)常規(guī)教學(xué),。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程,，開足課時(shí)，堅(jiān)持按課程表上課,，杜絕隨意調(diào)課,、停課現(xiàn)象，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,，確保學(xué)生課間休息。

（2）繼續(xù)深化備課改革,。教師在備課時(shí)要講求實(shí)效性,，要求教師多鉆研教材、熟悉教材，在教學(xué)過程中突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)練習(xí)和板書設(shè)計(jì)，以達(dá)到最佳的課堂教學(xué)效果,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)備課管理,，隨時(shí)抽查，定時(shí)檢查,。

（3）備課要寫好教后感,，及時(shí)積累材料，總結(jié)得失,，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)心得或教學(xué)論文,。

2、繼續(xù)抓好教學(xué)管理,、教研工作,，向管理要質(zhì)量。

（1）主要領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，積極指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作,，特別是加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)和幫助。

（2）要認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),，應(yīng)有針對性,、層次性，作業(yè)量適宜,。課堂作業(yè)要當(dāng)堂完成,。對學(xué)生作業(yè)的格式和書寫要嚴(yán)格要求。批改要及時(shí),，批改符號要規(guī)范美觀,，應(yīng)有激勵(lì)語。所有錯(cuò)題均要訂正,，訂正后再批改,。依據(jù)作業(yè)規(guī)范要求，作業(yè)檢查采取教師自查,，教研組互查及教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，促進(jìn)提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督與管理,，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,。切實(shí)抓好教案、作業(yè),、單元檢測的檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，向管理要質(zhì)量。

3,、抓好備課工作,。要求科任教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課程精神，積極鉆研教材,。備課要講求實(shí)效性,，借助教參書思考如何在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn)和板書設(shè)計(jì),，做到吃透教材、熟悉教材,，在摸清學(xué)生的認(rèn)知,、思維特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選定最適合自己學(xué)生實(shí)際的教法,，以達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果,。

4、抓好上課工作,。在課堂教學(xué)中,，要求科任教師應(yīng)大膽進(jìn)行教學(xué)改革，提高課堂40分鐘的質(zhì)量,。特別是新教師,，各級科任教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，避免因課堂問題而引發(fā)的學(xué)生兩極分化或差生的過早產(chǎn)生,。

5,、抓好評改作業(yè)和檢測工作。作業(yè)要求做到全收全改,，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一要求格式；單元測練卷批改后認(rèn)真寫好試卷分析,，并有針對性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，每位科任教師應(yīng)抓好學(xué)生作業(yè)、試卷的書寫,，要求正確、工整,、規(guī)范,，語文科應(yīng)注重積累和運(yùn)用。

6、加強(qiáng)質(zhì)量管理,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué),、樂學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,。對后進(jìn)生教師更要具有高度的責(zé)任感,，切實(shí)提高輔導(dǎo)質(zhì)量，教導(dǎo)處要加強(qiáng)成績檢測,、跟蹤等工作,。

7、認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作,。繼續(xù)開展好相關(guān)競賽工作,，要求有關(guān)科任定好計(jì)劃（定好學(xué)生、定好輔導(dǎo)教師,、定輔導(dǎo)地點(diǎn),、定輔導(dǎo)內(nèi)容），教導(dǎo)處做好監(jiān)督落實(shí),。

8,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的管理工作，從嚴(yán)從實(shí)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，抓好學(xué)習(xí)要求的落實(shí),，切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮示范作用,，帶動(dòng)全校良好學(xué)風(fēng)的形成,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇七

1．規(guī)范的月考，年級組,、備課組進(jìn)行質(zhì)量分析,，提出改進(jìn)意見和措施。各種興趣小組和活動(dòng)課啟動(dòng)（10月13日前）,。

2．規(guī)章制度和崗位職責(zé)以試行方式上墻（10月13日前）,。

3．學(xué)校召開初三年級質(zhì)量分析研討會(huì)，公布中考獎(jiǎng)勵(lì)方案,、任課教師考評方案（10月14日至15日）,。

4．10月16日起請教科研中心教研員進(jìn)校聽課,、參加教研組和備課組活動(dòng)，對教師業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo),。迎接課改實(shí)驗(yàn)片活動(dòng)視導(dǎo),。

5．“四清情況”檢查、教師期中工作檢查（10月27日前）,。

6．落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)的.分配工作,，指標(biāo)分到備課組、班級,、個(gè)人,，落實(shí)學(xué)生輔導(dǎo)工作，制訂相應(yīng)工作計(jì)劃,。（10月27日前）,。

7．試卷的命制：在每人一份，集思廣益的基礎(chǔ)上確定,，并上報(bào)教研員把關(guān)后各教研組,、備課組出期中試卷，準(zhǔn)備期中考試,，以年級組為主,，教學(xué)處配合做好期中考試組織工作，初三按月考成績打亂安排考場,，規(guī)范考試要求,。體育組按照中考項(xiàng)目和成績標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生體育成績進(jìn)行規(guī)范測試（10月31日前）。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)精細(xì)化管理,，提升全體教師執(zhí)教能力，提高課堂教學(xué)效率,，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,。力爭常規(guī)工作有新路，重點(diǎn)工作樹新勢,，教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新高,，為學(xué)校又好又快發(fā)展作出新貢獻(xiàn)，全力打造區(qū)域內(nèi)品牌學(xué)校,。

1,、推進(jìn)月考水平測試制度，完善月考程序,。

2,、強(qiáng)化課程標(biāo)準(zhǔn)，突出寫字,、校本課程的作用,。

3,、推進(jìn)精細(xì)化教學(xué)管理，完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核的科學(xué)性,。

4、推行任課教師崗位聘任制度,，提升教師整體執(zhí)教能力,。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)制度建設(shè),。

6、推進(jìn)科研工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

（一）強(qiáng)化質(zhì)量興校，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平,。

質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,，實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的永恒主題,。必須牢固樹立質(zhì)量第一的觀念,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校辦學(xué)的首要任務(wù)。

1,、全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提高方式,，以"優(yōu)質(zhì)輕負(fù)"為目標(biāo),，以課堂為主陣地，以提高效益為追求,，全面增強(qiáng)教學(xué)工作的針對性,、實(shí)效性和有效性。一是要全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,。切實(shí)提高教學(xué)準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、學(xué)科作業(yè),、課后輔導(dǎo),、教學(xué)測試和教學(xué)研究等方面的有效性，多層次,、全方位地將有效教學(xué)落到實(shí)處,。要把教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)作為提高教學(xué)有效性和教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程來抓，著力把好"四關(guān)"：即嚴(yán)把備課關(guān),，著力突出"研究",；嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，著力突出"有效"；嚴(yán)把作業(yè)批閱,、講評關(guān),，著力突出"精細(xì)"；嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),，著力突出"勤實(shí)",。要切實(shí)提高教學(xué)自查的有效性，做到凡考必嚴(yán),、凡考必評,、考前必備、考后必思,。二是要大力加強(qiáng)有效課堂建設(shè),。切實(shí)加強(qiáng)對新授課、復(fù)習(xí)課,、講評課,、習(xí)題課等不同課型的研討，以追求有效,、高效為目標(biāo),，形成一定的課型范式。以教學(xué)基本功大賽為載體,，積極組織開展"有效課堂大展示"活動(dòng),，推廣有效課堂的成功范式，展示有效教學(xué)的階段性成果,。三是要積極推進(jìn)校本教研,。建立完善以校為本的教科研工作機(jī)制，通過校本教研,，凝聚廣大教師的集體智慧,，提高教學(xué)效益，增強(qiáng)"問題即課題,，教學(xué)即研究,，發(fā)展即成果"的意識，將課題研究作為推進(jìn)校本教研和師生發(fā)展的有效載體,。

2,、切實(shí)加強(qiáng)體藝工作。貫徹落實(shí)上級體育工作會(huì)議精神,，執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，開齊開足體育課，積極開展"陽光體育"活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地開展體育大課間活動(dòng),，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，不斷創(chuàng)新、豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容,。認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播操,、眼保健操和冬季長跑、跳繩,，引導(dǎo)學(xué)生走出教室,、走向操場、走向大自然,，鍛煉體魄、磨練意志,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育,，豐富學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生藝術(shù)表演的技能水平,。

（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，全力提升師資建設(shè)水平

1、抓骨干,，發(fā)揮名師示范作用,。

名教師是教育發(fā)展水平的重要體現(xiàn)，也是全面提升教育品質(zhì)的基本保證,。要切實(shí)加大名師培養(yǎng)力度,，從示范教學(xué)、論文發(fā)表,、教學(xué)實(shí)績,、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面著手，不斷提升名師隊(duì)伍建設(shè)水平,，爭取培養(yǎng)出一批鎮(zhèn),、縣級名師。

2,、抓考核,，完善教師教學(xué)目標(biāo)管理考核方案。

認(rèn)真貫徹《______校____年教師質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,，《______校教師崗位競聘實(shí)施方案》,，把實(shí)施質(zhì)量目標(biāo)績效考核與深化教師人事制度改革結(jié)合起來，健全完善以落實(shí)崗位責(zé)任為主要內(nèi)容的校內(nèi)教師聘用合同制和教師崗位目標(biāo)完成獎(jiǎng)勵(lì)制,，堅(jiān)持公平合理,、規(guī)范有序、優(yōu)績優(yōu)獎(jiǎng)的原則,，進(jìn)一步加大考核獎(jiǎng)懲力度,，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,。

3、繼續(xù)深入教師崗位大練兵活動(dòng),。

學(xué)校將營造書香校園氛圍,，鼓勵(lì)教師多讀書，讀好書,，并提出明確的讀書要求,。積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng)，實(shí)踐資源共享,。加大教研力度,，規(guī)范教研行為。深入開展教師崗位大練兵活動(dòng),。積極參加小教部組織的各項(xiàng)教學(xué)展評活動(dòng),。選派部分教師到省市名校參觀學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗(yàn),，開闊視野,。

（三）強(qiáng)化精細(xì)管理，著力提升教學(xué)管理水平

1,、抓細(xì)節(jié)管理,。一是要管好細(xì)節(jié)。教學(xué)管理要從小處開始,，從細(xì)節(jié)處著眼,，從細(xì)微處入手，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓好教師的工作紀(jì)律和教學(xué)規(guī)范,，抓好后勤人員的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)質(zhì)量。二是要細(xì)化管理,。各級管理者要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,，具備一絲不茍的工作作風(fēng)，講究精細(xì)化的操作程序,。要細(xì)化管理要求,，將學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度細(xì)化為具體的行為要求，使所有師生的學(xué)習(xí)工作有章可循,；要細(xì)化管理措施,，使每一項(xiàng)工作要求都有具體的落實(shí)舉措；要細(xì)化管理職責(zé),，所有管理者都要有明確的工作職責(zé),。三是要強(qiáng)化考核。要加大管理過程的考核力度，以嚴(yán)格的考核提升學(xué)校管理的水平,。要加強(qiáng)學(xué)校管理考核機(jī)制建設(shè),，明確專人負(fù)責(zé)，加大考核的力度,，提高考核的精度,，增強(qiáng)考核的效度。

2,、抓持久管理,。一是要使常規(guī)成為師生的習(xí)慣。要組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)范要求,，做到熟記于心,，并逐步內(nèi)化為素養(yǎng)、外顯為習(xí)慣,，在任何時(shí)候,、任何狀態(tài)下都要自覺地遵守常規(guī)要求。教職員工從事任何一項(xiàng)工作,，都要接受規(guī)范要求的培訓(xùn)，清楚工作程序,，明確行為要求,，逐步成為習(xí)慣。二是要使管理成為常規(guī)工作,。學(xué)校師生要形成"常規(guī)管理人人有責(zé)"的共識,，每個(gè)人都要在清楚行為規(guī)范的同時(shí)，明確自己負(fù)有的常規(guī)管理職責(zé),，做到"在其位,、謀其職、盡其責(zé)",，強(qiáng)化"工作即管理,，管理即工作"的責(zé)任意識。要努力使"常規(guī)管理"成為"管理常規(guī)",，形成"人人都在管理,，事事都有人管"的管理狀態(tài)。

（四）抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，著力提升群眾滿意度

1,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開"三會(huì)"：畢業(yè)班教師會(huì),、畢業(yè)班學(xué)生會(huì),、成績分析會(huì)。每學(xué)期每會(huì)至少3次，各校要做好記錄備查,。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,，及時(shí)調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做到有計(jì)劃,、有目的，落到實(shí)處,。

2,、做好迎考的準(zhǔn)備工作。畢業(yè)年級三主科要研究明確小升初水平測試考什么和怎么考,；研究近幾年考卷（教師必做）,，弄清題型、題量和難度變化,，把握命題特點(diǎn)和趨勢,；研究復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。對迎考的研究一要抓得早,，要在本學(xué)期教學(xué)的初始階段就開展研究實(shí)施；二要拓寬面,，不僅畢業(yè)班要研究,，非畢業(yè)班也要進(jìn)行研究，使考試內(nèi)容要求落實(shí)到每一個(gè)年級,、每一個(gè)教師,，樹立大循環(huán)長遠(yuǎn)的教學(xué)思想；三要經(jīng)?；?，使考試內(nèi)容要求落實(shí)到教學(xué)的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié),。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇九

學(xué)生知識能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

五年級學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握,，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚,。

教學(xué)目的任務(wù)：

1,、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性,。

2,、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3,、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,，并借助語言表達(dá)自己的.想法,。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),、空間想象能力的培養(yǎng),。

個(gè)人教研專題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

完成任務(wù)的措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課。

2,、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

3、拓展教學(xué)思路,，做到以人為本,，因材施教，因地制宜,，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果,。

課時(shí)安排：

第一周：印象深刻的事。

第二周：水墨游戲――山水,。

第三周：紙花,。

第四周：插花。

第五周：壁飾,。

第六周：英俊的腳,。

第七周：漂亮的鞋。

第八周：鞋的聯(lián)想,。

第九周：我設(shè)計(jì)的鞋。

第十周：黑,、白,、灰。

第十一周：字的聯(lián)想,。

第十二周：版面設(shè)計(jì),。

第十三周：報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)。

第十四周：秋風(fēng)瑟瑟,。

小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇十

在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，學(xué)校教學(xué)工作以整體推進(jìn)課程改革為中心，以教研組特色建設(shè)為抓手,，扎實(shí)有效地開展教學(xué)常規(guī)管理和各科教學(xué)研究活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性,；

以“四課”活動(dòng)為平臺(tái),，開展特色教研，促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的成長,；

學(xué)年統(tǒng)考成績保四,。

繼續(xù)推進(jìn)集體備課、教學(xué)“四清”工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

狠抓教學(xué)常規(guī)月查工作，強(qiáng)化常規(guī)管理,，（以《x縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為準(zhǔn)）,。

加強(qiáng)小學(xué)科教學(xué)及校本課程（寫字、經(jīng)典誦讀）的管理,。

開放圖書室,，加強(qiáng)循環(huán)教材的管理,。

深化遠(yuǎn)程教育工作,，按上級要求落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作。

加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)和校本教研,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。

附：資料收集目錄：

（1）校本培訓(xùn)計(jì)劃及記載,。

（2）學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動(dòng)記載。（每學(xué)期各4次）,。

（3）教研活動(dòng)資料,，含教師電教運(yùn)用反思（每人每學(xué)期一篇）、教師個(gè)人計(jì)算機(jī)文件夾,。所有教學(xué)計(jì)劃中有電教媒體的使用,。

（4）空中英語使用記錄。（專門登記,，每月4節(jié)）,。

（5）校本培訓(xùn)過程記載及過程資料。（案例教學(xué)分析與研究,、主題研討活動(dòng),、說課評課活動(dòng)、自學(xué)考試資料,。）,。

深入按課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考試工作。搞好學(xué)籍建設(shè),，規(guī)范學(xué)籍管理,。