演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

中學(xué)老師演講稿三分鐘篇一

首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這次展示自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我演講的題目是“競(jìng)爭(zhēng)上崗,、全面創(chuàng)新”,。

我叫xx，大學(xué)本科文憑,，中學(xué)一級(jí)教師,。xx年在xxx參加工作，xx年調(diào)入現(xiàn)在xx初中,。

回顧本人近年來(lái)的工作情況,，可以總結(jié)為四個(gè)方面。

xx初中條件艱苦,，地區(qū)偏僻,，教學(xué)環(huán)境不好教學(xué)設(shè)備設(shè)施落后。針對(duì)工作的實(shí)際,，本人完全服從安排,，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，狠抓了班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè),。經(jīng)過(guò)三年時(shí)間的努力,，使我所帶領(lǐng)的班級(jí)不斷走向規(guī)范、走向成熟,。

我將自己所學(xué)到的知識(shí)都用于實(shí)踐,，不斷的想辦法，鉆研教材提煉教法,，使自己的教學(xué)業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn),。

以上成績(jī)的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力,。當(dāng)然也存在著不足,，我一定加倍努力。

那么如何做好一個(gè)合格又稱職的老師呢我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色,、擺正位置,，抓重點(diǎn)攻難點(diǎn)，認(rèn)真履行好工作職責(zé),，具體概括為“一個(gè)原則”,、“兩大主題”、“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,、“四個(gè)做到”,，簡(jiǎn)稱一二三四。

“一個(gè)原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，下為群眾服務(wù),，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題,，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),。

“三個(gè)轉(zhuǎn)變”就是進(jìn)行換位思考，實(shí)現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。

“四個(gè)做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì),，努力做到政治上成熟,、思想上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上過(guò)硬,、紀(jì)律上嚴(yán)明,、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派,、工作上突破,、政績(jī)上突出。第二增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),，做到守法不舊,、創(chuàng)新不變，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階上水平,。第三妥善處理三個(gè)關(guān)系,，做到對(duì)上級(jí)要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用,；對(duì)待學(xué)生要多關(guān)心,、多幫助充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,；對(duì)待同事要多溝通、多交流,，相互配合,、親密合作；第四廉潔從教、樹立形象,，做到有權(quán)不濫用,、有名不專爭(zhēng)、有功不專居,、有責(zé)不專推,，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人,、帶動(dòng)人,、增強(qiáng)本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、全體同仁們,，競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下,、有進(jìn)有退，上也好,、下也好,，一如既望；進(jìn)也好,、退也好,，一片青心。

最后我用這么一句話結(jié)束我的演講,，“你選擇了我,，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟,，為實(shí)踐‘三個(gè)面向’,，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

謝謝！

中學(xué)老師演講稿三分鐘篇二

老師們,，同學(xué)們：

“我來(lái)自意外,，像一顆塵埃，誰(shuí)能看出我的脆弱,。我從哪里來(lái),，我在哪里感受，下一刻誰(shuí)給我打電話,？”,。

在《完美之聲》的cd里，有一首歌叫《感恩的心》,。每次聽到唱出來(lái),，都會(huì)經(jīng)歷心中愛的洗禮和震撼,。這讓我一遍又一遍的問自己：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái),，去哪里,？也許每個(gè)人都是偶然來(lái)到這個(gè)世界的，就像一顆塵埃隨意飄散,，然后在這個(gè)時(shí)候降落,，這里，還有風(fēng)停塵埃后的家,。沒有人知道他們的目的地在哪里。人生本不該如此,。天堂有時(shí)會(huì)捉弄人,。人的生命是寶貴而脆弱的'，但不是不作為,。無(wú)論如何,，無(wú)論你來(lái)自何方，去往何方,，存在就是價(jià)值,，感恩是珍惜幸福的唯一途徑。

“天下雖廣,，此路難走,。我見過(guò)這世上的坎坷和艱辛?！?/p>

人生注定離不開奮斗,，充滿艱辛，人生的道路也會(huì)布滿荊棘,。一帆風(fēng)順,，登頂，只是完美的愿望,。人們總是幻想征服世界,，但我們必須明白，要征服世界,，首先要征服自己,。與其感嘆人生苦短，不如在奮斗中延年益壽,。世界雖寬如心,，心寬必有夢(mèng)，有夢(mèng)必有奇跡,，因?yàn)橛袎?mèng)的人心里總有感激,。

“我有多少愛,，我有多少淚，我要上天知道我不認(rèn)輸”,。

人類之所以偉大是因?yàn)橛袎?mèng)想,，生活之所以精彩是因?yàn)橛袗邸Ｈ松倳?huì)有眼淚相伴,，有時(shí)喜極而泣,，有時(shí)捶胸頓足，眼淚未必是英雄,，但人生千萬(wàn)不能認(rèn)輸,。人生充滿了探索、成功和失敗,。如果有人失敗了,，總會(huì)抱怨上天不公。其實(shí),，付出就有收獲,。不放棄，不放棄,，你就會(huì)有所成就,。勝利者永遠(yuǎn)不會(huì)放手，放手的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功,。成功的原因只有一個(gè),，就是我想成功。成功的人懂得珍惜,，只有珍惜才能擁有,，感恩才能永恒。

“感恩的心,，謝謝你,，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，我會(huì)珍惜花開的時(shí)候?！?/p>

此時(shí)此刻,，作為一個(gè)完美的人，我無(wú)比自豪,，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心,，感恩社會(huì)，感恩父母,，感恩公司,，感恩身邊的每一個(gè)人,，因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。

音樂又響起來(lái)了,，我又忍不住唱歌了,?！案卸鞯男?，謝謝你擁有你,，我會(huì)珍惜花開的時(shí)候……”

中學(xué)老師演講稿三分鐘篇三

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩是一種完美的感覺,，表達(dá)對(duì)世界上所有人幫助的感激之情,。記住，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是一個(gè)正直的人起碼的品德,。

感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。獎(jiǎng)勵(lì)就是感謝那些養(yǎng)育,、訓(xùn)練、教導(dǎo),、引導(dǎo),、幫助、支持甚至拯救自己的人,，通過(guò)他們十倍百倍的努力用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們,。

首先，我們應(yīng)該感謝父母,，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),，父母給了我們所有的愛，讓我們享受到世間的親情和幸福,，所以我們應(yīng)該感謝父母,。

自然是萬(wàn)物生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一刻也離不開它,。我們都是從大自然中獲取衣食住行,，所以要感恩大自然。

老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者,，是我們的朋友,。老師尊重我們，理解我們,，關(guān)心我們,，他們的一言一行都會(huì)讓我們受益終身。老師應(yīng)該為我們付出努力和汗水,，所以我們應(yīng)該感謝他們,。

學(xué)生是我們學(xué)習(xí)和生活的伴侶,。同學(xué)們互相鼓勵(lì)，互相幫助,，一起克服困難和挫折,，一起品味學(xué)習(xí)的成功和快樂。我們應(yīng)該感謝每天陪伴我們的學(xué)生,。

中學(xué)老師演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自高級(jí)2班的xxx,。我今天國(guó)旗下演講的題目是《老師,，您辛苦了》。

九月是一個(gè)金色的季節(jié),，九月也是一個(gè)收獲的季節(jié),，就在十年前的這樣一個(gè)九月我們懷著喜悅而又激動(dòng)地心情，踏入了學(xué)校這座知識(shí)的殿堂,。陪著我們一路走到現(xiàn)在的那個(gè)人啊,，是您，我親愛的老師,。

是您,，讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼子，成長(zhǎng)成為現(xiàn)在伶俐的少女,。

是您,，讓我從當(dāng)年數(shù)著手指計(jì)算的.艱難，變成現(xiàn)在應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜函數(shù)的從容,。

還是您,，讓我從幼稚懵懂，變得懂事堅(jiān)強(qiáng),。

而這一路來(lái)的艱辛,，又有誰(shuí)懂。

這一路,，是您的目光,，在鼓勵(lì)；是您的聲音,，在指正,；是您的心，在呼喚,；是您的人格,，在感召。

您不是雕塑家,，但卻雕刻出世界上最珍貴的藝術(shù)品,；您不是詩(shī)人,，但卻書寫出最壯麗的詩(shī)篇；您不是畫家,，但卻在一點(diǎn)一滴之間勾勒出唯美的風(fēng)景畫,。

有人把老師比作紅燭，燃燒著自己,，照亮了別人,，甘做人梯、嘔心瀝血,。是啊你們用筆尖耕耘桃李地,、墨水澆出智慧花，您為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批的棟梁,。您們將青春獻(xiàn)給了教育這樣神圣的事業(yè),，令我們欽佩。

如果沒有你,，幼芽如何長(zhǎng)成大樹,；如果沒有你，何來(lái)燈塔照亮航路,、如果沒有你,，生命又將怎樣才能大放光彩。

荀子曰：“教也者,，長(zhǎng)善而救其失者也?！蹦亩髑槲覀冇秩绾文軋?bào)答,。

希望同學(xué)們能體諒老師對(duì)我們的一片苦心，在新的學(xué)期里,，更能做到尊敬老師,，平時(shí)見到來(lái)時(shí)主動(dòng)問好，認(rèn)真的聽好每一堂課,，完成每一次作業(yè),。能約束自己的行為，不頂撞老師,，遵守班規(guī)校紀(jì),，以一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃去過(guò)好每一天，認(rèn)真仔細(xì)的做好每一件事強(qiáng),。

同學(xué)們,，我們?cè)诟改傅墓膭?lì)下，老師的關(guān)愛下成長(zhǎng),，何以能不報(bào)答,？努力吧,！用優(yōu)異的成績(jī)默默地書寫學(xué)生對(duì)老師最為崇高的敬意。

老師,，今天是您的屆時(shí),。在這里，我代表每一位同學(xué)對(duì)你說(shuō)一句：老師,，您辛苦了,！祝您節(jié)日快樂。

中學(xué)老師演講稿三分鐘篇五

各位同學(xué),，各位老師：

大家好,！

秋天和九月是涼爽的季節(jié)，是收獲的季節(jié),，也是感恩的季節(jié),。今天，我們迎來(lái)了第一個(gè)中學(xué)節(jié)日,，教師節(jié),。

從小學(xué)開始，我們已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)教師節(jié),。今天是第七個(gè)教師節(jié),，我長(zhǎng)大了，成了一名初中生,?；仡櫸伊甑膶W(xué)習(xí)，我離不開老師的教導(dǎo),。是老師鼓勵(lì)我們大膽舉手,，上課積極發(fā)言；是老師,，耐心的教我們堅(jiān)強(qiáng)包容,。它不僅教會(huì)了我們做人的道理，還把我們帶入了知識(shí)的殿堂,。當(dāng)你有空的時(shí)候,，它也會(huì)和我們一起玩游戲，用一切可能的方式關(guān)心我們,。

老師,，我崇拜你，你留在黑板上的工整字跡,；你在講臺(tái)上演講留下的美妙余音,。老師，您的課生動(dòng)活潑，每節(jié)課都讓我們覺得仿佛身臨其境,。所以每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽講,。你讓我們愛上了學(xué)習(xí)！

老師,，你是一根粗壯的樹枝,，用你有力的臂膀呵護(hù)著我們未來(lái)的花朵；你是一片繁茂的樹葉,，為我們遮擋風(fēng)雨,。對(duì)于你的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你一生都在做綠葉而不是紅花,。你想用自己的能力打磨這個(gè)世界的黎明,，為我們創(chuàng)造光明。老師,，在我們心中,，你是世界上最美麗的神話！

教師節(jié)快到了,。祝所有老師節(jié)日快樂,。你已經(jīng)很努力了！

中學(xué)老師演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)上課時(shí),，您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室,，無(wú)論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來(lái)得早,，我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課,，聲音都沙啞了,，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢,，我的好老師!

您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您,，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,，卻能讓知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!

當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),，您總是耐心的教育我們,，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí),、工作中,，不斷督促我們,，使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了，老師,，您會(huì)對(duì)我們噓寒問暖,，而您生病了，卻帶病為我們上課,。老師,，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的.好老師自豪!

老師,，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手,，沙啞的喉嚨,，頸椎、腰椎的毛病?，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,，我們會(huì)長(zhǎng)大的，對(duì)不起,，我的好老師!

感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷,，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識(shí),，感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師,，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我會(huì)牢記您對(duì)我的教誨,，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

中學(xué)老師演講稿三分鐘篇七

大家好！我是xx,。

今天,，我演講的題目是：我感恩，我快樂,，我成長(zhǎng),。

俗話說(shuō)：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩,。感恩父母,，是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般,，自由自在地暢游于水中快樂成長(zhǎng),。所以，我們?cè)摽词朗氯鐭煟懹浂髑榇嫒缪?！因?yàn)楦卸?，我們便?huì)心胸坦蕩，無(wú)拘無(wú)束快樂成長(zhǎng),！

對(duì)于教師,，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源,，記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子,。感恩教師，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào),！因?yàn)楦卸?，我們便?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí),，快樂成長(zhǎng),！

朋友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴,。即使過(guò)程如何的跌宕,，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面,。你在奔跑，而我為你開出一片無(wú)垠的草原,，任你奔騰在自己的人生,。因?yàn)楦卸鳎覀円宦吠?，走的更遠(yuǎn),，一起相知快樂成長(zhǎng)！

感恩,、快樂,、成長(zhǎng)。三者缺一不可,，真誠(chéng)感恩,，才能快樂的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲,。所以，我們要懂得感恩,、學(xué)會(huì)感恩,、參于感恩、實(shí)踐感恩！在感恩中收獲,，在感恩中成長(zhǎng),！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去,。

快樂成長(zhǎng),，從感恩開始！

中學(xué)老師演講稿三分鐘篇八

各位同學(xué),，各位老師：

大家好,！

有人說(shuō)：“老師是陶冶學(xué)生心靈的偉大工程師?！边€有人說(shuō)：“老師就是一杯水喂同學(xué),。“但我覺得老師是溫暖學(xué)生心靈的一縷溫暖的陽(yáng)光,。師愛是看不見摸不著的,。老師和很多家長(zhǎng)一樣，都有一顆期待成龍,，期待女人變成鳳凰的心,。但是學(xué)生并沒有意識(shí)到這種愛。和我一樣,，他們也沒有意識(shí)到這種嚴(yán)格意義上的善良,。

我是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，上課不守紀(jì)律,。我在音樂課上發(fā)言,，老師給我嚴(yán)格教育，我很生氣,。我想：就說(shuō)幾句,？怎么可能？回家后,，我把這件事告訴了父母,。父母告訴我：一兩句話是小事。如果班上53個(gè)人說(shuō)一兩句話,，還能上課嗎,？我們覺得老師這樣做很好！因?yàn)榭梢蕴嵝讶?。老師不說(shuō)你,，你就像小樹一樣容易彎。如果不改正,，它會(huì)越長(zhǎng)越彎,，最后被砍倒燒掉,。改正后，你會(huì)成為一棵參天大樹,，踏入你的綠云之路,，成為一個(gè)國(guó)家有用的人才。聽了父母的話,，我的心里充滿了對(duì)老師的感激,。我之前的`不滿已經(jīng)化為塵埃，隨風(fēng)而逝,。像我這樣的學(xué)生確實(shí)很多,。希望他們能多和老師交流，說(shuō)出人生的真諦,。長(zhǎng)大后你可能會(huì)覺得我面前的一切都是老師給的,。

啊,！老師有多偉大,。如果說(shuō)科學(xué)是一個(gè)高峰，那么老師就是一個(gè)向?qū)?，?huì)帶領(lǐng)你走向科學(xué)的高峰,。9月10日教師節(jié)，希望全世界的同學(xué)都給老師送上一束鮮花和一點(diǎn)祝福,。雖然不是什么貴重的東西,，但卻表達(dá)了你對(duì)老師的感激之情。

中學(xué)老師演講稿三分鐘篇九

老師將美好的種子灑進(jìn)我們的心靈,，讓它生根發(fā)芽最終長(zhǎng)成參天大樹;用知識(shí)的畫筆,，在我們?cè)究瞻椎男撵`中勾勒出一幅幅優(yōu)美的圖畫。我們,。

把光芒放進(jìn)我們的心里,，終有一天它會(huì)變成萬(wàn)丈榮光。接下來(lái)本站小編為大家整理了初中學(xué)生感恩老師,。

演講稿,。

歡迎大家閱讀!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

老師的愛,，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖,。

老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的感情：犯錯(cuò)誤時(shí),，教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到濃濃關(guān)愛,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。

不論我遇到了什么困難,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,，在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，老師們，感恩您為我們所做的一切!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師,，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師，我能行!”更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩我們的老師吧!

謝謝大家!

有人說(shuō)，老師是春蠶,，他吐盡蠶絲;老師是蠟燭,，他燃盡生命;老師是園丁，他負(fù)盡職責(zé)……但是,，不論老師是什么,，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出!

在學(xué)習(xí)生涯中,，我遇到過(guò)許多老師,，有的只是暫時(shí)，有的卻是永恒,。永恒,，這個(gè)無(wú)限制的名詞，無(wú)論是相聚還是分別,，我們都在一起,，用心去感應(yīng)彼此的祝福。獻(xiàn)給敬愛的老師,。

許老師,，我們小學(xué)的語(yǔ)文老師兼班主任，在他教我們的3年中,，我懂得了許多也讓我成長(zhǎng)了很多,。上她的課，一點(diǎn)也不會(huì)無(wú)聊,，反而你會(huì)提起精神認(rèn)真聽,，仿佛她的聲音會(huì)吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住,。她讓我做語(yǔ)文課代表,，這讓我有了無(wú)比壓力。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),，她不會(huì)責(zé)怪我,，而是好好教導(dǎo)我，給我鼓勵(lì),，教我怎么做,，給我莫大的力量;當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，她會(huì)走過(guò)來(lái),，輕輕撫摸著我的頭,，問我不開心的原因，安慰我,，讓我變憂為喜……她就像一個(gè)母親一樣,，在任何時(shí)候都幫助我,，守護(hù)我。

我記得六年級(jí)臨畢業(yè)前,，她專門給我們講了一堂“愛”的講座,。愛，有朋友的愛,，也有父母的愛,，她讓我們學(xué)習(xí)知足，學(xué)習(xí)感恩,，不要抱怨別人，因?yàn)槿巳擞袗?。我也想告訴她,，我們學(xué)生很愛老師。

我在她家里補(bǔ)課的時(shí)候,，他讓我把這當(dāng)自己的家,，不要拘束。在她家,，我不僅學(xué)到了知識(shí),，還學(xué)會(huì)與別人交往。我和她女兒可妍一起玩,，幫她婆婆喂雞,，和小狗玩耍……一切都是那么美好,。漸漸的,，我似乎真把那當(dāng)成我的家，而才他們似乎成為我的家人,。許老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí),，每次考完試，她都會(huì)問我考得如何,。如果不好,，她就會(huì)鞭策我;如果好，她就會(huì)祝賀我,。當(dāng)我去前黃考試后,，問我只考了73分，只差2分時(shí),，她并沒有覺得可惜,，因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)了這么一句話：“沒考上沒關(guān)系，學(xué)校好壞不是關(guān)鍵,，而是你肯不肯學(xué),，只要努力,，就可以成為佼佼者!”老師的這番話讓我覺悟。于是,，我奮起追趕,，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望,。

如今,，我已在新學(xué)校里待了一年，也有一年沒有見過(guò)老師,。眼下,，又迎來(lái)了初中第二個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于老師的教師節(jié)中,，他們是最驕傲的,。我想向老師們說(shuō)一聲：“您辛苦了!”更想對(duì)許老師說(shuō)：“老師，謝謝您!”

在你的一生中,，父母養(yǎng)育了你,，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給予了你啟迪,，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn);挫折使你成熟,，成功讓你奮起……想必你對(duì)于這一切，你必定會(huì)對(duì)其中一樣心懷感激,。

然而,，我最想感激的就是我的老師。

老師,，是一個(gè)多么偉大的稱號(hào),。是您將我們一個(gè)淘氣搗蛋的小男孩培養(yǎng)成一個(gè)飽含知識(shí)的少年。是您將我從一個(gè)羞羞答答的小女孩培養(yǎng)成一個(gè)落落大方的少女,。由此可見,，這其中花費(fèi)了您多少的精力啊。想必,，您的每一屆學(xué)生都是這樣教導(dǎo)出來(lái)的吧,。為此，我向所有被您教過(guò)的學(xué)生對(duì)您表達(dá)深厚的感謝,。

雖然,，給予我們生命的是父母。然而,，給予我們靈魂的卻是您啊,。在我們第一天上學(xué)時(shí)，您就讓我們明白了什么事情可做，什么事情是可做的,，教導(dǎo)我我們知識(shí),，并讓我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)的人。

老師,，您對(duì)我的教導(dǎo)我終生難忘,。老師，您雖然下是我的親人,，卻勝似親人,。

老師，這是一個(gè)多么偉大的稱呼,，如果我們是祖國(guó)的花朵,，您就是為一代又一代花朵勤勞動(dòng)的園丁。,，您是我們未來(lái)道路的引導(dǎo)者,，是我們靈魂的制造者，是我們知識(shí)的傳導(dǎo)者,。在這里，我想對(duì)所有教導(dǎo)過(guò)我的老師,，致以最深厚的感謝,。

老師的“嘮叨”是為學(xué)生好，是愛學(xué)生的表現(xiàn),，是為了讓每個(gè)學(xué)生都能夠健康的成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)，百般的呵護(hù),，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò),，愧對(duì)社會(huì)、愧對(duì)學(xué)校,、愧對(duì)家長(zhǎng),，最怕的是對(duì)不起自己的良心。

“嘮叨”多數(shù)都是針對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和不足,，在最關(guān)鍵的時(shí)刻提醒了你們最關(guān)鍵的事情,。讓你們遠(yuǎn)離歧路，堅(jiān)實(shí)的走過(guò)每一步,。如：當(dāng)你們學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，成績(jī)下降時(shí)，老師的“嘮叨”又會(huì)想在耳邊“你看咱班的學(xué)習(xí)多踏實(shí),，你要不努力,，就會(huì)掉隊(duì)的”、看你的作業(yè)就不如寫的整齊，課下多練哦“,。老師的話中,，不會(huì)摻雜任何私心雜念，會(huì)公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，好,、中、差面面俱到,。有時(shí)你們發(fā)現(xiàn)老師臉色很不好看,，那是你們的過(guò)錯(cuò)傷了老師的心，接下來(lái)就是老師的”嘮叨“”考試粗心,，不該錯(cuò)的錯(cuò)了,、卷面書寫亂丟了分、都是高年級(jí)學(xué)生了做完題不知道檢查,，丟題,。“這時(shí)老師的”嘮叨“你們只要敞開心扉的去聽,，用心的體會(huì),，在老師責(zé)怪的話里，蘊(yùn)含更多的是對(duì)你們的期盼,，促使你們上進(jìn),。老師非常關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)管理工作，老師只有以身作則才能讓學(xué)生佩服,，但對(duì)那些知錯(cuò)不改的學(xué)生老師必須”嘮叨“”嘮叨“會(huì)讓他知道錯(cuò)在哪里,，怎樣去改，怎樣做才是對(duì)的,。

老師的”嘮叨“其實(shí)是為每一個(gè)學(xué)生好,，督促每一個(gè)學(xué)生具備優(yōu)良的品質(zhì)、良好的習(xí)慣,、聰明,、機(jī)智。如：同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),、學(xué)校規(guī)章制度的遵守,、放學(xué)排隊(duì)、校內(nèi)外安全等,，老師每天都要”嘮叨“幾遍,，費(fèi)心、費(fèi)口舌,，這其中你們應(yīng)該感受到老師的無(wú)私和細(xì)膩,。也就是老師注意了這些細(xì)節(jié)，班級(jí)強(qiáng)大了，出色的學(xué)生越來(lái)越多了,。班級(jí)的各項(xiàng)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)的任可,。老師的良苦用心,，最應(yīng)該懂得的要是你們這些和老師形影不離的學(xué)生們。有這樣責(zé)任心強(qiáng)的老師陪伴你們,，應(yīng)該感到榮幸!

多聽老師言,，好處在眼前。不要厭煩老師的”嘮叨“,。如果沒有他,，你們改掉不了壞毛病。如果沒有他,，你們?cè)鯐?huì)明白做人的道理,。”嘮叨“教會(huì)了你們太多太多!

親愛的老師,、同學(xué)們：

在初二的上學(xué)期我來(lái)到了初二三班,。認(rèn)識(shí)了這個(gè)家庭里的人，我想這也許就叫做緣分吧!在這里我學(xué)到了很多,。不只是在成績(jī)上,，還是在性格上，人際交往上,。讓我了解到了很多。我把初二三當(dāng)做了真正的家,。這里的每一個(gè)人都很有個(gè)性,。我真的很欣賞，也很羨慕他們,。他們的自信,，他們的團(tuán)結(jié)，他們的笑容,。這一年來(lái)我都?xì)v歷在目,。

大家對(duì)我都很好，讓我見識(shí)了不少,。無(wú)論他們?cè)趺磳?duì)到我,，他們永遠(yuǎn)是我的朋友，即使他們不拿我當(dāng)朋友,。我想這也許是有原因的,，或許是我做的不夠好，或許是大家對(duì)我有些誤會(huì)。我想,，共同在一個(gè)屋檐下生活一年了,，大家對(duì)我多少有點(diǎn)了解。我好想跟大家打成一片啊,，大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)么?你們對(duì)我有什么意見可以提出來(lái),，或者說(shuō)有哪些事你們想知道，只要不太隱私我可以完全說(shuō)出來(lái),。真的,，我做錯(cuò)了哪些你們能原諒我么?不管我們還能相處多久，就算剩下要走,，我也想走的清白,。

是你們讓我學(xué)到了很多，不管怎樣我還是要感謝你們,。

和藹的老班像一位爸爸一樣無(wú)微不至的關(guān)心著我,。讓我感受到了久違的父愛。好溫暖,。導(dǎo)師一直對(duì)我很好,。

是你們讓我學(xué)到了很多，不管怎樣我還是要感謝你們,。