體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇一

隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步,，人們對教育質(zhì)量的要求也越來越高。因?yàn)榻逃呛⒆觽兂砷L的重要環(huán)節(jié),，在教育中需要有更多的人才投入其中,，特別是字教師。字教師作為教育工作者之一,，他們所教的內(nèi)容是孩子們?nèi)蘸蠊ぷ?、學(xué)習(xí)甚至生活中不可缺少的部分。為了培養(yǎng)更多的字教師,，學(xué)校和機(jī)構(gòu)舉行了一系列的字教師培訓(xùn),，為在職和準(zhǔn)備成為字教師者提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會。下面我將詳細(xì)介紹我參加字教師培訓(xùn)課程后的心得體會,。

第二段：培訓(xùn)課程設(shè)置豐富多樣。

在字教師培訓(xùn)中,，我參加了多項(xiàng)課程,，如走進(jìn)班級融入式教學(xué)、字母教學(xué)應(yīng)用,、字母訓(xùn)練及幼兒閱讀等這些必備技能,，它們貼近現(xiàn)實(shí)、科學(xué)實(shí)用,，幫助我們掌握字教學(xué)的深入內(nèi)涵,。這些課程增強(qiáng)了我對字教學(xué)的認(rèn)識，提高了我完成教學(xué)任務(wù)的能力,。

第三段：培訓(xùn)方式深入淺出,。

在字教師培訓(xùn)中，老師們采用了多種培訓(xùn)方式,，培訓(xùn)課程深入淺出,，讓我們感受到了一種親和友好的教育方式。舉個例子,，在教學(xué)模擬環(huán)節(jié)中,，老師們化身為小學(xué)生，讓我們在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí),，深化了我們的理論知識,，并且鍛煉了我們解決問題的能力。

第四段：強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)的能力,。

字教師培訓(xùn)課程最困難的地方之一就是每個參加者的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)都不同,。在這種情況下,，我們首先需要強(qiáng)化自己的自我學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)期間,，我嘗試通過靈活調(diào)整課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法來適應(yīng)自己,，克服了學(xué)習(xí)課程的恐懼，逐步提高了自己的能力,。

第五段：結(jié)語,。

字教師培訓(xùn)課程是我學(xué)習(xí)的一次盛宴，培訓(xùn)中接受的知識和經(jīng)驗(yàn)將對我未來的字教學(xué)之路產(chǎn)生持久影響,。我了解到自己的不足,，并發(fā)掘出自己的潛力，在不斷前行的同時,我會不斷地實(shí)踐和完善我所掌握的知識和技能,，讓自己成為一個更加優(yōu)秀的字教師,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇二

為使20xx年我校新進(jìn)教師18人能盡快熟悉我校基本情況,及時了解學(xué)校的歷史,、文化及學(xué)校的辦學(xué)精神和理念,，掌握新課程教育教學(xué)基本理念、規(guī)律和方法,保證各位新進(jìn)教師能盡快站穩(wěn)講臺,順利開展各項(xiàng)教學(xué)教研常規(guī)工作,學(xué)校教師發(fā)展中心整合各年級教學(xué)部和學(xué)校相關(guān)中心的力量,，對今期我校新進(jìn)教師及時進(jìn)行了崗前培訓(xùn),。本次新教師崗前培訓(xùn)工作自8月26日啟動，為期6天,，本次培訓(xùn)著手早,、起點(diǎn)高、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、重實(shí)效。本次培訓(xùn)采取了多種形式幫助新教師走進(jìn)班主任(生活班主任)工作,，盡快了解學(xué)校發(fā)展歷史,、規(guī)章制度和現(xiàn)狀，掌握新課程教育教學(xué)規(guī)律以及時適應(yīng)新崗位,。培訓(xùn)具體內(nèi)容有以下8個形式多樣,、內(nèi)容全面、生動深刻的環(huán)節(jié)：班主任工作,、常規(guī)教學(xué)流程,、教學(xué)研究及教育科研、學(xué)校規(guī)章制度講解,、優(yōu)秀青年教師經(jīng)驗(yàn)交流,、自主學(xué)習(xí)和分組討論、校領(lǐng)導(dǎo)座談、入職培訓(xùn)心得總結(jié),。

經(jīng)過本次培訓(xùn),，各位新教師一致認(rèn)為，學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，針對性強(qiáng),。從閆校長和余校長的講話中，感受到了學(xué)校對新教師的重視,、關(guān)懷和期望,，領(lǐng)會了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展思路;從董建主任的介紹中，感受到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、規(guī)范管理的工作作風(fēng),，熟悉了各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)政策;通過聆聽任太成主任和韓中強(qiáng)主任的專題報告，看到了優(yōu)秀教育工作者的敬業(yè)精神,，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);裴輝主任的講話堅(jiān)定了新教師投身教育事業(yè),、為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)的決心和信心;郭恒主任“新時期如何做好班主任工作”的講座加深了新教師對班主任工作的了解。本次培訓(xùn)的每一個環(huán)節(jié)都使新進(jìn)教師受益匪淺,，給各位新進(jìn)教師帶來了業(yè)務(wù)上的巨大提升,，讓他們真正的意識到了作為一名光榮的教育工作者肩上的重任。經(jīng)過本次培訓(xùn),，各位新進(jìn)教師表示絕不辜負(fù)學(xué)校的期望,，盡全力去做好自己的本職工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中教師,，同時希望學(xué)校以后能有更多此類的培訓(xùn)活動來幫助新教師提升自身素質(zhì)。

本次崗前培訓(xùn)為各位新進(jìn)教師未來的教師工作道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也為他們今后的教育事業(yè)的發(fā)展做了重要的鋪墊,。同時本次崗前培訓(xùn)也為各位新進(jìn)教師搭建了一個互相了解、加強(qiáng)交流,、增進(jìn)感情的平臺,。培訓(xùn)結(jié)束后，17名新教師將走上教學(xué),、科研及管理崗位,，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展增添新動力。

一,、教師的知識結(jié)構(gòu),。

教師的主要任務(wù)是“教書育人”，教育是用已知的知識去為未來培養(yǎng)人才的過程,。在知識逐漸信息化的今天,，作為一個教師，我們不僅要具備所教學(xué)科的知識，同時還應(yīng)具備教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識,，“水之積也不厚,，負(fù)大舟也無力?！贝蜩F先須身板硬,，這就要求做一名好教師，必須同時擁有深厚的學(xué)術(shù)功底,，豐富的文化底蘊(yùn)和深遂獨(dú)到的教育學(xué)思想,。

二、教師的個人行為,。

作為一個教師,，一個“傳道授業(yè)解惑”的人民教師,，要想“教書育人”,，要想你的理論在講臺上有說服力，我們應(yīng)該從小處著眼,，處處注意一下個人行為,，做到真正為人師表,，以身作責(zé)，作為一個學(xué)識淵博的教師,，作為一名好教師,，優(yōu)秀教師，我們必須具備道德高尚,，品格優(yōu)秀,，謙虛、好學(xué),、熱情,、開朗，更要有民主,、公正,、耐心、寬容,、幽默,、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做到對教育“捧得一顆心來,，不帶半根草去,。”

三,、能夠設(shè)身處地為學(xué)生著想,。

作為一個教師,，今天能夠站在講臺稱作教師，那么他必定是從昨天的學(xué)生時代走過,，從學(xué)生轉(zhuǎn)換到老師,，只是一個身份的轉(zhuǎn)變，同樣經(jīng)歷了學(xué)生時代,，那么我想對于學(xué)生在這時期和階段的思想和行為,，我們應(yīng)該是很能了解和體會的，所以對于學(xué)生的所作所為我們不應(yīng)該感到不可思議,，很稀奇,，而是應(yīng)該抱著一顆理解的心去接受、包容,，去處理和解決,。

篇六：

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇三

在當(dāng)今社會互聯(lián)網(wǎng)時代，盡管我們的生活愈加方便,，但是很多人的語言表達(dá)和文字寫作能力并沒有得到很好的提高,。為此，一些機(jī)構(gòu)和組織開始推行“字教師”培訓(xùn)計(jì)劃,，目的是為了提高教師的教學(xué)能力,，同時也為廣大民眾更好地提供文字教育服務(wù)。本文將就筆者參加的字教師培訓(xùn)活動,，從個人角度出發(fā),，談?wù)勛约旱母惺芎徒?jīng)驗(yàn)總結(jié)。

第二段：培訓(xùn)目標(biāo),。

在本次字教師培訓(xùn)活動中,，我們主要探討的是教學(xué)方法、教學(xué)技巧以及教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,。在這個過程中,，我不僅能夠了解當(dāng)前社會和學(xué)生的需求，還可以結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，提高自己的教學(xué)效果和能力。通過交流和分享,，不僅加深了人際關(guān)系,，更重要的是給予了自己更多的學(xué)習(xí)激勵。

第三段：教學(xué)方法,。

在字教師培訓(xùn)中,，我們主要講授的是英語教學(xué)方法，這對于我這位英語班主任來說,，是一個極大的收益,。在我們的學(xué)習(xí)過程中,，老師注重理論知識和實(shí)踐，通過演示,、講解和研討等不同方式,，讓我們系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)和掌握了一些重要的教學(xué)技巧，如何運(yùn)用多媒體工具,，讓課堂更加生動,、有趣、具有感染性等,。同時,，還學(xué)習(xí)到了如何針對不同孩子的特點(diǎn)和問題，運(yùn)用不同的教學(xué)方法,，讓學(xué)生更好地掌握知識,，提高學(xué)習(xí)成績，這對于我在語言教學(xué)方面有了很大的啟發(fā),。

第四段：教學(xué)技巧,。

在字教師培訓(xùn)的過程中，我深刻地認(rèn)識到,，提高教學(xué)技巧的重要性,。在教學(xué)過程中，我們不但要注重語言表達(dá),，還要注重教學(xué)手段,，如何引導(dǎo)學(xué)生思考，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī),，如何創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境等等,。這些技巧可以幫助我們更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到更多的知識,，從而提高他們的道德,、智力、文化素養(yǎng),。

第五段：總結(jié),。

總的來說，參與字教師培訓(xùn)計(jì)劃,，為我的教學(xué)實(shí)踐提供了很多的幫助和指導(dǎo),。同時，這也是在英語教育領(lǐng)域中求職時所具備的重要的素質(zhì)之一,，這對于我以后在教育工作方面也有著重要的作用,。在字教育事業(yè)中，我將繼續(xù)不斷努力,，加強(qiáng)自我本領(lǐng)提升,，讓我的教學(xué)質(zhì)量和效果更加出色,。最后，謹(jǐn)以此文,，感謝所有對我提供幫助的老師和同學(xué),，同時，也期待看到更多優(yōu)秀的字教育人才,、更多的字教育成果,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇四

2013年8月，在走上教師工作崗位之前,，我參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn),。通過幾天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義,。面對我們這些剛剛上崗的新教師,，教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮得非常周全。從職業(yè)規(guī)劃到專業(yè)成長,，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn),，從教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，面面俱到,，細(xì)致入微，在各方面對我們加以培訓(xùn),。這引領(lǐng)我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁好第一步,。

教育形勢快速發(fā)展,，對我們新教師提出了更高的要求。作為新教師,，我們有許多不足之處,，由于教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我們在實(shí)際教學(xué)過程中往往會遇到許多困難,，需要通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)來提高自己的教育教學(xué)能力,。學(xué)校的新教師培訓(xùn)為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

通過對教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解了作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,，維護(hù)自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣,。面對后進(jìn)的學(xué)生,，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步,，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,，更是教與學(xué)互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平。

在培訓(xùn)期間,，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德方面的內(nèi)容,。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言,，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性,。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要,。

我覺得教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹立好的榜樣,，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了,。

光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友,。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個好教師最起碼的道德,，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華,。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生,，不能以偏見,、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康,，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀,、上進(jìn)的方向發(fā)展,。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,，以便及時,、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長,。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上,。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識,，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化,，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事,，關(guān)鍵看一個老師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡單的事,。如果要在知識傳遞的過程中,，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí),，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法,，有所創(chuàng)新，有所成就,，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn),，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐,，有所創(chuàng)造,。

培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受,。到底什么是師德師風(fēng)?師德,，是教師職業(yè)道德、師風(fēng),，是教師的行為規(guī)范,。師德師風(fēng)對一個教師特別重要。因?yàn)?，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿,。“其身正,，不令而行;其身不正,，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦…….這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn),。

我想，“作為教師,，不僅是一個學(xué)者,，她更應(yīng)該是一個研究者，”在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實(shí)”,，來展示教學(xué)的真實(shí)面貌,。

在教育這個舞臺上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn),、遭遇,、處理過的各種事件，不是瞬間即逝,，無足輕重,，淡無痕跡的，它會長久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué),。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā),，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼,。

“十年樹木，百年樹人”,，踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?通過培訓(xùn),，我認(rèn)為,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做,，完善自己,。要堅(jiān)定不移地?zé)釔圩约旱慕虒W(xué)事業(yè)。

(一)“做一天蠟燭,，就要發(fā)一天光;做一只春蠶,，就要吐一寸絲?！边@是我的教育觀和思想觀,。我不會有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感,。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?，也是艱苦的，教書育人需要感悟,、時間,、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的,，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價的,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出,，甘于無怨,，這是師德的首要條件。

(二)要熱愛自己的學(xué)生,。

教師必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注,，從心靈上,、思想上、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛、幫助,，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅,，分擔(dān)挫折的煩惱。

通過培訓(xùn),，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,。“愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面、作為教師,，今后我要努力做到能愛,、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個微小的“閃光點(diǎn)”,，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生,。

(三)要鼓勵自己“學(xué)無止境”

我要在今后的工作過程中,，不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn)，使自己具有一條源源不斷的“活水”,。如果不強(qiáng)化“自育”意識,，力學(xué)苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事,。

以上是我?guī)滋炫嘤?xùn)所感,。我會在今后的教學(xué)工作中，時時處處以師德規(guī)范自己,，將愛心灑向?qū)W生,，把知識傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德,、智,、體全面發(fā)展，將來成為祖國的棟梁,。

篇三：

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇五

20xx年1月,，我有幸參加市教育局舉辦的為期二天的培訓(xùn)。培訓(xùn)的時間雖然很短暫,，可是每一天的感覺是幸福而又充實(shí)的,，因?yàn)槊恳惶於际菓?yīng)對不一樣風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不一樣類型的講座,，每一天都能感受到思想火花的沖擊,。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用,，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程,，這個過程也許很漫長，也許會走得很累,，但作為一線教師的我會走下去,，也能走下去。前邊的路很長,，前面的人也很多,，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標(biāo)去努力,。所謂“高山仰止,，景行行止,，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求,。

在本次培訓(xùn)中我們聽到了教科院專家對教育方面的前沿的思考,、精辟的理論、獨(dú)到的見解,，對生活,、對工作、對事業(yè),、對學(xué)生獨(dú)特的感悟,。肖海平教師的有效教學(xué)漫談，也從多方面給我們講解了有效教學(xué)的概念,，怎樣才能有效教學(xué),，并結(jié)合課例組織設(shè)計(jì)提問，引導(dǎo)討論其有效性,，了解設(shè)計(jì)課堂教學(xué)應(yīng)注意的問題,，掌握有效課堂的策略。之后就是孝感學(xué)院副教授陳葉坪教師給我們講的健康心理與健康生活方式,，我受益匪淺，異常是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識,，從而有效地提高了自我的認(rèn)識水平和理論水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學(xué)水平和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心,。

從他們身上,，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè),、孜孜不倦,、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研,、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作,，熱愛生活的高品位的生命形式。這些,，讓我開闊了眼界,，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念,，促使我站在更高的層次上反思以前的工作,，更嚴(yán)肅地思考此刻所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走,。在那里就從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中淺談幾點(diǎn)自我的感悟,。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，自然會導(dǎo)致各種本事的下降甚至是缺失，這時舊的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)本事的發(fā)展和提高的障礙,。所以,，對于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，對于一個教師來說,，是很有必要的，是很有價值的,。

教師要充分相信學(xué)生,，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的本事。把機(jī)會交給學(xué)生,，俯下身子看學(xué)生的生活,，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會交給學(xué)生,，學(xué)生就能充分展示自我學(xué)習(xí)的方法和過程,，教師也就能夠自如地開展教學(xué)活動。新課程實(shí)施的靈活性大,，讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為,，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么,，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢,？應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題,，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突,，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài),。為此,，教師要多給學(xué)生做、說的機(jī)會,，讓他們討論,、質(zhì)疑、交流,，圍繞某一個問題展開辯論,。這樣，學(xué)生自然就會興奮,，參與的進(jìn)取性也就會高起來,，他們的才智就會得到大大的提高和發(fā)展。

這幾年的教學(xué)生涯,，讓我已經(jīng)慢慢倦怠,，我早已像一臺機(jī)器,，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè),，一種謀生的職業(yè),。對工作有的是厭倦之意，不平之心,，黯淡之境,。可經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝},，我們明白了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長,。

想給學(xué)生一滴水,，教師就必須具備一桶水。這是不準(zhǔn)確的,，我們教師要具備一桶清澈新鮮源源不斷的水,，這才是我們教師應(yīng)當(dāng)具備的。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話,。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。我們應(yīng)對的是一群對知識充滿渴求的孩子,，將他們教育好是我們的職責(zé)和義務(wù),。僅有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作,。

課程改革此刻雖然還處于探索階段,，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),，認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)進(jìn)取參與到課程改革中去,，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展,，做一個課改的進(jìn)取實(shí)施者,。我想僅有經(jīng)過全體教師的共同努力，新課程改革就會遍地生根,、遍地開花,、遍地結(jié)果,。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新本事的民族，并會永葆青春,、永立于世界民族之林,。

這次培訓(xùn)資料豐富，學(xué)術(shù)水平高,，充溢著對新課程理念的深刻闡釋,，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界,。雖不能說經(jīng)過短短幾天的培訓(xùn)就會立竿見影,，但卻也有許多頓悟。身為教師,，要把握新課改的動態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),，不斷地反思，不斷地研究,，厚實(shí)自我的底蘊(yùn),，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐,。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長,，慢慢地走,，慢慢地教，在教中學(xué),，在教中研,，在教和研中走出自我的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展,，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。在那里，我突然感到自我身上的壓力變大了,。要想不被淘汰出局,，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自我,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平、教育科研本事,、課堂教學(xué)本事等,。這就需要今后自我付出更多的時間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐,，相信只要經(jīng)過自我不懈的努力,，必須會有所收獲，有所感悟,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇六

學(xué)初教師培訓(xùn)是為那些想要成為教師的人們提供的一個完整的教育體驗(yàn),，旨在幫助他們掌握教學(xué)的技巧和方法，同時提升他們對教育的信心和能力,。在這個培訓(xùn)過程中,，我深深地感受到了教育的重要性，也對自己的未來有了更加清晰和明確的規(guī)劃,。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容,。

培訓(xùn)中，我們參加了各種形式的教學(xué)活動,，包括分組討論,、角色扮演、課堂演示和實(shí)地觀察等,，這些活動讓我更加深入地了解了教學(xué)的本質(zhì)和方法,。在實(shí)際操作中，我學(xué)會了如何設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，如何帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),，如何評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等等。除了教學(xué)技能以外,，我們還學(xué)習(xí)了溝通技巧,、教師職業(yè)道德和教育心理學(xué)等方面的知識，這些知識對我今后的教育工作有著非常重要的指導(dǎo)意義,。

第三段：培訓(xùn)師資,。

培訓(xùn)過程中，我們的導(dǎo)師們都十分專業(yè)和熱心,，他們不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還能夠靈活運(yùn)用不同的教學(xué)策略和方法,，幫助我們更好地理解和掌握教學(xué)技巧,。同時，他們還能夠提供針對個人情況的指導(dǎo)和支持,，使我們學(xué)到的知識更加貼近實(shí)際教學(xué)需求,。在培訓(xùn)結(jié)束后，他們還給予了我們很多實(shí)踐指導(dǎo)和建議,，使我們能夠更快地適應(yīng)新的教育環(huán)境,，并在實(shí)際操作中不斷改進(jìn)和提升自己的教學(xué)能力,。

第四段：個人收獲。

通過這次培訓(xùn),，我對自己的教育方向和職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識,，也堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀教育工作者的決心。我相信,，只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和不斷地探索,，才能夠成為一名真正的大師級教師。此外,，培訓(xùn)中我還結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)和領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人士,，這也為我的未來發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié),。

學(xué)初教師培訓(xùn)讓我受益匪淺,，它不僅讓我在短時間內(nèi)獲得了豐富的教育知識和技能，也加強(qiáng)了我對教育事業(yè)的信心和卓越教育人的決心,。在今后的教育工作中,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)所學(xué)所得，不斷提升自己的教學(xué)能力,，為學(xué)生的成長和發(fā)展不斷努力和奮斗,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇七

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

冬季教師培訓(xùn)是教育界的一大盛事,，旨在提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。本人有幸參加了今年的冬季教師培訓(xùn)，并深受其啟發(fā)與感動,。通過這次培訓(xùn),，我不僅收獲了許多新知識、新技能,，還得到了一種教育思維的轉(zhuǎn)變,。

第二段：知識與實(shí)踐（字?jǐn)?shù)：250字）。

在培訓(xùn)中,，我接觸到了許多最新的教育理論和教學(xué)方法,。講師們通過豐富的案例分析和討論，激發(fā)了我對教育的思考,。尤其是一位教授與我們分享了她多年的教育經(jīng)驗(yàn),，讓我開始重新審視自己的教學(xué)方式。除了理論方面的學(xué)習(xí),，我們還參觀了優(yōu)秀學(xué)校的課堂,，親身感受到了高質(zhì)量教育的魅力。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面有所欠缺,，需要不斷學(xué)習(xí)和提升,。

第三段：教育思維的轉(zhuǎn)變（字?jǐn)?shù)：250字）。

在這次培訓(xùn)中,，我最受益的是教育思維的轉(zhuǎn)變,。過去，我一直以知識傳授為主,，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和問題解決能力,。但經(jīng)過這次培訓(xùn)的啟示，我意識到應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和探究精神,。因此，我開始嘗試多樣化的教學(xué)方法,，例如鼓勵學(xué)生提問,、解決問題和自主合作等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在這樣的教學(xué)環(huán)境中更主動,、更積極地參與其中，他們的學(xué)習(xí)效果也顯著提高,。

第四段：改進(jìn)學(xué)校教育（字?jǐn)?shù)：300字）,。

通過這次培訓(xùn)，我對學(xué)校的教育模式和管理方式也有了新的認(rèn)識,。我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校還停留在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,，忽視了學(xué)生的個性化需求和興趣發(fā)展。因此,，我積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，提出了一些建議，例如增加課程的自主選擇性和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力等,。同時,，我也組織了一些教師小組研討會，分享了我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),。通過這些改進(jìn),，我們學(xué)校的教育水平正在逐漸提升。

第五段：培訓(xùn)的收獲與展望（字?jǐn)?shù)：200字）,。

通過這次冬季教師培訓(xùn),，我不僅重新審視了自己的教學(xué)方式，還積極應(yīng)用新的教育理念和方法,。我相信,，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能成為一位優(yōu)秀的教師,。我將繼續(xù)利用所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn),，改善自己的課堂教學(xué)，并幫助學(xué)生更好地發(fā)展和成長,。同時,，我也期待未來的教師培訓(xùn)能夠更加注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們教師真正將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,，為學(xué)生提供更好的教育,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇八

20xx年x月x日，我有幸參加了xx市中小學(xué)骨干教師微課制作培訓(xùn),。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然僅有短短的三天,，但對我來說卻是一次難忘的自我提升的學(xué)習(xí)機(jī)會。

這次培訓(xùn)由線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)兩個部分組成,。線上學(xué)習(xí)也叫網(wǎng)絡(luò)研修,，主要圍繞師德建設(shè)、學(xué)科教學(xué)本事,、教學(xué)科研本事以及教育信息技術(shù)應(yīng)用本事等課程,。本文主要談?wù)劸€下集中培訓(xùn)的心得體會。

這次集中培訓(xùn)從x月x日開始到x月x日結(jié)束,，為期三天,，主題是圍繞著多媒體課件的理論與實(shí)操演練處理技巧，多媒體課件和微課在教學(xué)中應(yīng)用技巧,、方法與原則,，微課制作的基本理論與實(shí)踐演練。

經(jīng)過這次培訓(xùn),，我了解到了信息時代下新的教學(xué)要求,，一些網(wǎng)絡(luò)名詞比如：翻轉(zhuǎn)課堂，微課教學(xué),，慕課（mooc）等闖入了我的視野,，讓我深刻體會到：作為新時代的一名小學(xué)英語一線教師，應(yīng)對信息技術(shù)日新月異的當(dāng)今時代,，必須提高多方面的知識和本事,，并創(chuàng)造性的運(yùn)用到我們的日常教學(xué)工作中去。經(jīng)過這次培訓(xùn),，我提升了對ppt的使用技能,，了解用camtasiastudio（簡稱cs）制作微課的基本方法等。這次培訓(xùn)讓我深深體會到提高自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要性,，促使我有滿腔熱情的動力去不斷學(xué)習(xí),。

異常感激這次為我們培訓(xùn)的三位專家以及所有工作人員的辛勤付出。來自xx市xx區(qū)的xx教師和...有限公司的xx教師的講座讓我們更深刻地認(rèn)識到作為21世紀(jì)信息時代下的一線教師，必須適應(yīng)新的教學(xué)要求,；xx市中小學(xué)名教師工作室主持人xx教師主要給我們分享了教師提升專業(yè)素養(yǎng)的途徑,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)教師讀書的重要性。這次培訓(xùn)讓我深深體會到,，現(xiàn)代教師要跟上時代的步伐,，跟上學(xué)生的心理成長，就要從各個方面都有所加強(qiáng),，多方面的知識和本事對此刻教師的要求是必要的,。

三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間雖短，卻收獲滿滿,，理論知識和實(shí)踐操作相結(jié)合,。經(jīng)過這種學(xué)習(xí)方式，我學(xué)到了很多知識,，所以十分珍惜這一次的培訓(xùn)機(jī)會,，對自我專業(yè)成長更是一次質(zhì)的提升。

培訓(xùn)返崗后在教學(xué)中我將進(jìn)取嘗試所學(xué)用于實(shí)踐指導(dǎo)自我的課堂,，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的微課視頻幫忙學(xué)生解決實(shí)際問題,，自我也進(jìn)取嘗試制作微課并計(jì)劃參加教師所推薦的各種微課教學(xué)比賽。

經(jīng)過這次培訓(xùn),，我看到了主講教師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,，授課的專注，看到了同行們的認(rèn)真鉆研與孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭,，同時也看到了自我的不足之處,。在今后的教與學(xué)中，我要改變自我以往傳統(tǒng)的教學(xué)思想,，要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)造性地使用教材,，讓教材資料更加貼合教學(xué)實(shí)際，增強(qiáng)英語課堂的有效性,，把課堂還給學(xué)生,，挖掘?qū)W生潛能，開展探究性,、合作式的學(xué)習(xí)課堂,。

總之，經(jīng)過這次培訓(xùn),，我從觀念上,，理論知識水平上,，方法以及技巧上都得到了很大的認(rèn)識與提高。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇九

8月15日上午,，由于疫情原因我們通過釘釘app聆聽了鐘有偉老師的《提高小學(xué)英語課堂探析》的講座,。通過這次培訓(xùn)，我在英語教學(xué)方面收獲了很多,，有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西,。通過這次學(xué)習(xí),，我有以下幾點(diǎn)感受：

鐘老師說學(xué)生喜歡老師,，愛上英語老師，才能提高英語成績,。我認(rèn)識到學(xué)生和老師在課堂上所扮演的角色和作用是不同的,，老師需要理解孩子，了解孩子的心理特點(diǎn),，不斷改善自己,。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該嘗試著開展一些積極開放的英語活動,，吸引孩子們的注意力,，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)英語的快樂,。

小學(xué)生年齡小注意力不集中,，上課容易走神，我們要想盡辦法讓課堂活躍起來,，比如做一些游戲互動,，學(xué)唱一些英文歌等活動。通過比賽的方式去提高孩子們的積極性,。興趣是最好的老師,。在課堂上要耐心引導(dǎo)學(xué)生去探究英語的奧妙，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。多多使用激勵性的語言,，不管成績好壞都要去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，賞識學(xué)生,，樹立孩子們的自信心,，做孩子的好朋友。

合理安排課堂,，提前備課把四十分鐘充分利用起來,。葉圣陶先生說過：“教師所務(wù)，惟在啟發(fā)誘導(dǎo),?！碧岣邔W(xué)生對英語教學(xué)的參與程度,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用。不斷地重復(fù)repeat,，一堂課利用五分鐘時間讓孩子們積極背誦,，隨時鞏固，這樣就會記得更加牢固,。

這次培訓(xùn)使我受益匪淺,，在以后的英語教學(xué)中要做到勤于思考，自我提高,，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十

隨著中國教育的不斷發(fā)展，對于優(yōu)秀的教師的需求越來越高,。而“學(xué)初教師培訓(xùn)”的出現(xiàn),，則在一定程度上填補(bǔ)了初中教師培訓(xùn)的空白，也提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺,，為想要成為一名優(yōu)秀的初中教師的人提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和經(jīng)驗(yàn)積累,。本文的主要目的，就是分享我個人參加學(xué)初教師培訓(xùn)的心得體會,。

第二段：學(xué)習(xí)過程中的體會和感悟,。

在學(xué)初教師培訓(xùn)課程中，我不僅學(xué)到了很多教學(xué)技能方面的知識,，還更深刻地了解了教育的真諦,，特別是中學(xué)教育應(yīng)具備的使命和責(zé)任。在實(shí)踐中,，我也加深了對教育教學(xué)的認(rèn)識,，尤其是對于課程設(shè)置、教學(xué)流程和教學(xué)方式的了解和掌握,。這些都為我今后的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也開闊了我的視野，讓我更有信心走進(jìn)教育教學(xué)的大門,。

第三段：培訓(xùn)的收獲和啟示,。

通過學(xué)初教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅拓展了自己的知識面,，還對自己有了更多的要求和認(rèn)識,。我認(rèn)識到，作為一名教師,，在課堂上除了要有很高的專業(yè)素養(yǎng)外,，還需要具備一種年輕人獨(dú)有的開放心態(tài)和學(xué)習(xí)能力，而這些品質(zhì),，可以通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來鍛煉和提升,。不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐也是教師職業(yè)生涯中不斷成長和發(fā)展的重要動力,。

第四段：培訓(xùn)的改進(jìn)和建議,。

盡管學(xué)初教師培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常全面和詳實(shí)，但我認(rèn)為,，課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)可以更加豐富多彩,，讓學(xué)員們能夠在實(shí)踐中真正掌握和運(yùn)用所學(xué)知識,。此外,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也可以增加交流學(xué)員之間和與教育界專家的機(jī)會,，更好地發(fā)揮培訓(xùn)的效果。

第五段：結(jié)論和總結(jié),。

總的來說,，我認(rèn)為學(xué)初教師培訓(xùn)課程對于我個人而言是非常有收獲和啟發(fā)的。通過多方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我更加深入地了解了中學(xué)教育的使命和責(zé)任,，也增強(qiáng)了自己的信心和能力,。不過,，為了更好地提高培訓(xùn)的效果，我們也需要持續(xù)關(guān)注并加以優(yōu)化,。我相信,，只要不斷學(xué)習(xí)不斷實(shí)踐，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的初中教師,，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十一

教師是社會的寶貴資源，他們的素質(zhì)和專業(yè)能力直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低,。培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)的重要手段,，通過培訓(xùn)教師可以獲得新的教學(xué)思路、掌握新的教學(xué)方法,、提高教學(xué)效果,。在教師培訓(xùn)中，每一個教師都能夠獲得不同的收獲和體會,。

第二段：體驗(yàn)教學(xué)的重要性,。

教育是一項(xiàng)極其重要的事業(yè)，但是教育方式和方法隨著社會的不斷發(fā)展也在不斷變化,，教師必須在不斷地學(xué)習(xí)中不斷適應(yīng)教育的新需求,。在教師培訓(xùn)中，體驗(yàn)式教學(xué)已經(jīng)成為一種重要方式,，很多培訓(xùn)師都通過這種方式將教師們帶進(jìn)真實(shí)的教學(xué)情境中進(jìn)行實(shí)踐,，從而加深他們對教學(xué)過程較為深入的了解，從而具備一定的應(yīng)變能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

第三段：反思自己的不足,。

教師培訓(xùn)不僅有體驗(yàn)式教學(xué),，還包括座論式教學(xué)。在座論式教學(xué)中,，教師將會進(jìn)一步思考如何聚焦于學(xué)生的需求,，從中反思自己的教學(xué)方式和方法，找出教學(xué)中的不足之處以及可改進(jìn)之處,。在反思自己的不足之處和改進(jìn)之處中,，教師能夠更加深入地了解自己，并且不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

第四段：師生共同學(xué)習(xí),。

在教師培訓(xùn)中，老師和學(xué)生也是一起學(xué)習(xí)的,。教育是一種相互的過程,，教師要不斷地吸取學(xué)生們的意見和建議，學(xué)生們也應(yīng)該積極地對自己的學(xué)習(xí)提出反思和建議,，兩者相輔相成,，都會進(jìn)一步提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果。

第五段：結(jié)語,。

教師培訓(xùn)是提高教師素質(zhì)的有效手段,，每一個教師都應(yīng)該認(rèn)真對待。通過體驗(yàn)式教學(xué),，教師們能夠了解到教學(xué)的真實(shí)情況,，從而在教學(xué)之中更好地適應(yīng)變化；通過座論式教學(xué),，教師們能夠深入了解自己,，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方式和方法。最終,，師生共同學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，才能夠達(dá)到最好的教學(xué)效果,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十二

8月28日，我們?nèi)l(xiāng)的小學(xué)老師齊聚一起,，進(jìn)行了兩天的假期學(xué)習(xí),。在開班儀式進(jìn)行之后，數(shù)學(xué)老師前往錄播教室進(jìn)行分組培訓(xùn),。

進(jìn)修學(xué)校的李金鵬老師給我們做了《讀懂教材,，厚重?cái)?shù)學(xué)課堂》的講座。當(dāng)我們?yōu)榱私虒W(xué)的問題而困惑,，為了學(xué)生的問題而不解時,，我們在思考,，怎樣才能合作、討論,，“獨(dú)學(xué)而無友,，則孤陋而寡聞”。給我指出了今后努力的方向,。隨后,，李老師從研讀課標(biāo)和研讀教材兩個方面做了深入詳細(xì)的介紹，使我深深體會到,，以往的數(shù)學(xué)教學(xué)是把傳承知識作為主要目的,，這種理念已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展，尤其是知識更新周期日益縮短的現(xiàn)代社會,，學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,、主動探索的精神、終身學(xué)習(xí)的愿望要比其獲得有限的知識更有價值,。為了適應(yīng)新世紀(jì)的發(fā)展,，真正進(jìn)行素質(zhì)教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),，我們必須讓教學(xué)活起來,。教法要活,，學(xué)法更要活,。教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識,，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),。

申治國主任的《積累活動經(jīng)驗(yàn)，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)》的報告,，使我認(rèn)識到,，作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，至少要對小學(xué)階段所有的數(shù)學(xué)知識以及每一個年級學(xué)生要達(dá)到怎樣的水平有清晰的了解,。只有這樣,，我們才能不僅僅局限在自己經(jīng)常任教的那一個或幾個年級，而能用發(fā)展的眼光看待自己的教學(xué),，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。而且，只有對所教的學(xué)科知識體系有了深入的了解,，才能設(shè)身處地地用學(xué)生的眼光看待教材,，使自己的教學(xué)真正切合學(xué)生的實(shí)際需要，促進(jìn)學(xué)生的有效發(fā)展,。

為期兩天的培訓(xùn)結(jié)束了,，我從中學(xué)到了很多,，彌補(bǔ)了我以前認(rèn)識上的不足，讓我有了一次和專家老師及廣大同仁學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,，同時也促進(jìn)了我的教育教學(xué),，對我的專業(yè)成長有很強(qiáng)的指引作用。我要在今后的工作中,，廣泛地閱讀小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)書刊,。讀書是提高人素養(yǎng)的一個重要方法，作為一名新形勢下的小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該多搜集和閱讀有關(guān)的小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的書刊,，從而提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

新課程走近我們已有很多年的時間了，今年1月29-31日我有幸參加了農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)小學(xué)教師省級培訓(xùn),。為期3天的培訓(xùn),，使我受益匪淺，回味無窮,，我對新課程改革又有了更深的理解,，我進(jìn)一步認(rèn)識到了新課改的必要性和緊迫性。

這次培訓(xùn)的針對性很強(qiáng),，學(xué)員都是來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)教師,，培訓(xùn)的目的是幫助農(nóng)村一線教師深入提升教師的認(rèn)識能力和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校的專業(yè)發(fā)展,。這次富有針對性的培訓(xùn),，真正達(dá)到了訓(xùn)而能用、訓(xùn)而有用的目的,。

首先,，新課程它打破了傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學(xué)模式,，構(gòu)建以人為本,、百花齊放的新型教學(xué)體系,體現(xiàn)了“為了每一個學(xué)生發(fā)展”的全新理念，新課程培養(yǎng)出來的不再是高分低能,，而是全面發(fā)展的“整體的人”,。如吳岳秀教授講授的《小學(xué)教師心里健康教育》這一內(nèi)容，讓我重新認(rèn)識了“教育理念”,，知道教師應(yīng)該樹立“為了一切的人”,、“教給學(xué)生一生有用的知識（素質(zhì)）”、“重視精神財(cái)富,，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)”,、“強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展，注重特色教育”、“讓師生與人類崇高精神對話”這五大教育理念,。

又如,，安磊主任的《規(guī)范教學(xué)行為提高教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)質(zhì)量》，讓我知道閱讀教學(xué)的最終目的是“有效”,，閱讀教學(xué)內(nèi)容要“精要”,，閱讀教學(xué)方法要“適切”，閱讀教學(xué)評價“效益”,。他的講座更是貼近了我們農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)的實(shí)際情況,，給我很大的觸動。讓我真切地感到小學(xué)教學(xué)任重道遠(yuǎn),。

在1月31日早上的符瑞明老師制作課件學(xué)習(xí)中,，我通過對每個章節(jié)的仔細(xì)學(xué)習(xí)，實(shí)例的練習(xí),，才知道平時經(jīng)常用的ppt有如此強(qiáng)大的教學(xué)課件制作功能,，可以說我之前所掌握的知識ppt課件制作功能的冰山一角。通過本次學(xué)習(xí),，我掌握了一些基本課件操作,。在今后的課件制作方面，我會把所學(xué)的制作技能運(yùn)用其中,，制作出更加實(shí)用,、高效的教學(xué)課件。

通過本次網(wǎng)上培訓(xùn),，我收獲頗豐,，相信會給我今后的教學(xué)提供很大的幫助。

作為一名小學(xué)教學(xué)點(diǎn)的老師,我認(rèn)為想當(dāng)一個好老師,，喜歡教學(xué)是必須的,。如何讓學(xué)生喜歡老師，是一個好老師努力的方向,。在認(rèn)識方面，教育與我們的生活息息相關(guān),，有時候教育可以開發(fā)我們的大腦,，有時教育也可以給我們帶來無限的快樂。在情感方面,，教學(xué)知識是同學(xué)生相互交流的有機(jī)體,，同樣也是師生交流的平臺。在行動上,，愛教學(xué)你就親近教育,，喜歡教學(xué)你就研究教育。我相信，課程改革后一定會培育出來有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，適應(yīng)社會的全面發(fā)展的人,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十三

第一段：介紹教師培訓(xùn)的重要性和目的（200字）。

教師培訓(xùn)是教育領(lǐng)域不可或缺的一部分,，它旨在持續(xù)提高教師的專業(yè)能力,，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。作為一名新任教師,，我有幸參加了即將開始的教師培訓(xùn)課程,。這次培訓(xùn)對于我來說意義重大，它將為我提供學(xué)習(xí)新教育理論和教學(xué)方法的機(jī)會,，幫助我成為一名優(yōu)秀的教師,。

第二段：期待培訓(xùn)中獲得的知識和技巧（200字）。

在這次培訓(xùn)中,，我期待能夠?qū)W到更多關(guān)于教育學(xué)和心理學(xué)的知識,，了解最新的教學(xué)理論和方法。我希望能夠?qū)W習(xí)到如何設(shè)計(jì)有效的課程和教學(xué)活動,，如何引導(dǎo)學(xué)生主動參與和思考,，以及如何批判性地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。此外,，我還非常期待能夠?qū)W習(xí)教與學(xué)的溝通技巧,，包括與學(xué)生、家長和同事的有效溝通,，以及如何管理和解決教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn),。

第三段：對培訓(xùn)的期望和目標(biāo)（200字）。

參加這次培訓(xùn)的目標(biāo)是為了提高我的教育專業(yè)知識和技能,，增加對教育現(xiàn)象和問題的理解,，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。我希望通過培訓(xùn)能夠拓寬自己的眼界,，了解國內(nèi)外教育領(lǐng)域的最新動態(tài),，并與其他教師交流和分享經(jīng)驗(yàn)。我期望通過這次培訓(xùn)能夠提高自己的教學(xué)水平,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,、批判性思維和合作精神，幫助他們發(fā)展成為有社會責(zé)任感的終身學(xué)習(xí)者,。

第四段：對培訓(xùn)的態(tài)度和準(zhǔn)備（200字）,。

我對這次培訓(xùn)抱有積極的態(tài)度，我會全身心地投入到培訓(xùn)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué)的知識和技能,。我會積極主動地參與討論和互動環(huán)節(jié),，與其他教師分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并借此機(jī)會學(xué)習(xí)其他人的成功實(shí)踐,。我也會認(rèn)真完成培訓(xùn)中的各種任務(wù)和作業(yè),，確保所學(xué)內(nèi)容能夠真正應(yīng)用到我的實(shí)際教學(xué)中。此外,，我也會保持開放的心態(tài),，接受他人的意見和建議，不斷反思和提升自己的教學(xué)方法和風(fēng)格,。

第五段：期待培訓(xùn)后的收獲和未來發(fā)展（200字）,。

通過這次培訓(xùn)，我期待能夠獲得更多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，讓我的學(xué)生能夠得到更好的教育。我希望能夠在培訓(xùn)之后將所學(xué)應(yīng)用于自己的實(shí)際教學(xué)工作中,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。此外,，我也希望能夠通過培訓(xùn)結(jié)識更多志同道合的教師,，建立教學(xué)研究和合作網(wǎng)絡(luò)，在教育領(lǐng)域中取得更大的成就和發(fā)展,。

總結(jié)：參加教師培訓(xùn)是我作為教師需要不斷成長和發(fā)展的一部分,，我對這次培訓(xùn)充滿期待和憧憬。我相信通過這次培訓(xùn),，我能夠獲得更多的知識和技能,，提高自己的教學(xué)水平，成為一名更加出色的教育工作者,。我希望這次培訓(xùn)不僅能夠?qū)ξ业慕虒W(xué)工作有所幫助,，也能夠?qū)ξ业膫€人成長和職業(yè)發(fā)展起到良好的推動作用。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十四

為期5天的英語培訓(xùn)即將落下帷幕,，在這緊張,、充實(shí)而又快樂的5天里，我感受了很多,，也學(xué)到了很多,，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時間很短,，但是培訓(xùn)的資料給了我教學(xué)上很大的幫忙，聽了的宋立澤和鄭嵐峰的理論指導(dǎo),，也觀看了一些教學(xué)實(shí)例,，親身體驗(yàn)了一些活動，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻,、更透徹的領(lǐng)會了老師所講的資料,。以下是我的一些心得體會：

透過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語教師,，務(wù)必具有淵博的英語知識,，熟練的操作技能，良好的思維品質(zhì),，在英語的探究過程中,，教師不再把英語知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上,，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,，在問題面前教師和孩子們一齊尋找答案，在探究英語的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友,。

透過聽鄭嵐峰教師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟,，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的認(rèn)識，英語課以語言為對象,，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,，放眼看周圍世界，培養(yǎng)學(xué)生的英語潛力,，這個就是知識點(diǎn),。在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信,；在課程實(shí)施上注重創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率,；在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展；在語言教學(xué)的目標(biāo)上,，注重培養(yǎng)語感和交際潛力,；在教學(xué)評價上，注重運(yùn)用激勵機(jī)制和多元評價,。英語教師應(yīng)具備的聽,、說、讀,、寫,、譯的教學(xué)技能，給英語教師指明的努力的方向,，明確了作為一名合格英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),。

這次基礎(chǔ)知識專業(yè)的培訓(xùn)對我來說，無疑是一個莫大的收獲,。語音,、聽力,、口語、寫作對我的英語水平有了一個很大的促進(jìn),。尤其是鄭嵐峰老師的語音課,，由原先不知如何正確發(fā)音到此刻基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清楚地了解如何教學(xué)生的英語發(fā)音,，真是大有收獲,。語言學(xué)習(xí)只有在有好處和有目的的活動中才會發(fā)生。透過專家教師的精心講解,，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語的聽,、說、讀,、寫的教學(xué),，我們的英語教學(xué)法讓學(xué)生有較沉重的壓力，而不會感到學(xué)習(xí)的快樂,，事實(shí)上每一項(xiàng)潛力的教學(xué)都能夠教得十分搞笑,。優(yōu)秀教師的做法讓我很受啟發(fā)。很多時候我們的學(xué)生不愿開口說英語是因?yàn)闆]有安全的語言環(huán)境,。強(qiáng)調(diào)詞匯和語法知識使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言,，讓學(xué)生覺得很尷尬，長此以往,，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語交流了,。因而，要提高學(xué)生的聽說潛力,，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的語言環(huán)境,。在安全的語言環(huán)境，教師注重交流的資料而不是詞匯和語法的正確性,。利用自我糾錯潛力,，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽說潛力了。只有在不斷的練習(xí)中,，學(xué)生的口語潛力才會不斷的提高,。

作為一線教師，我明白了怎樣的課才算是一堂好課,，不泛包括師生互動,，學(xué)生主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對教材的把握,，透過培訓(xùn),，使我明白了，我要用教材教學(xué)生,，而不是教教材,，能夠創(chuàng)造性地使用教材,，圍繞課標(biāo)可刪可增,，另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐潛力,，也就是聽、說,、讀,、寫的潛力，也就是說在課堂中,，pairwork和groupwork部分不但要練,，還要讓每一個學(xué)生都能參與其中，勇于張口,，使課堂氣氛活躍而有秩序,，讓學(xué)生都能找到自己的定位，真正喜歡上英語課堂,。

作為一線英語教師,，透過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，十分感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我會加倍努力,，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析,，盡早成為一名優(yōu)秀的英語教師,！

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十五

作為一名教育工作者，教師培訓(xùn)是必不可少的一項(xiàng)工作,。在參加過一系列培訓(xùn)之后,，我對于教師培訓(xùn)有了更為深刻的認(rèn)識與體會。在這里,，我將與大家分享我的心得體會,。

一、培訓(xùn)能夠幫助教師不斷提升自身綜合素質(zhì),。

首先,，我認(rèn)為教師培訓(xùn)的最大作用就是能夠幫助教師不斷提升自身綜合素質(zhì)。通過參加各種形式的培訓(xùn),，教師不僅能夠?qū)W習(xí)新的教育理論與實(shí)踐技能,，同時也能夠了解最新的教育政策與發(fā)展方向。這些知識和技能的不斷更新,，能夠保持教師在教學(xué)中的活力,，并不斷提高自身的教育水平。

二,、培訓(xùn)能夠幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量,。

其次,，教師培訓(xùn)對于提高教學(xué)質(zhì)量也有著非常重要的作用。通過參加各種培訓(xùn),，教師能夠及時了解最新的教育研究成果與教學(xué)方法,。同時，培訓(xùn)也能夠幫助教師定期檢驗(yàn)自己的教學(xué)效果,，并從中找到不足之處進(jìn)行改進(jìn),。這樣不斷地提高教學(xué)質(zhì)量，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，讓學(xué)生更好地掌握知識技能,。

三、培訓(xùn)能夠幫助教師形成合作共贏的教育生態(tài),。

教師的成長不是孤立的個體行為,，它需要在一定的教育生態(tài)中進(jìn)行。在教師培訓(xùn)中,，我們可以遇到來自不同地區(qū),、不同學(xué)校的教師，進(jìn)行交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。這樣的交流與合作不僅能夠提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，更能夠助推教育生態(tài)構(gòu)建,，形成教師合作共贏的生態(tài)環(huán)境。

四,、培訓(xùn)需要教師有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

雖然教師培訓(xùn)的作用很大，但是能否取得良好的效果,，取決于教師自身的學(xué)習(xí)態(tài)度,。能夠積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真學(xué)習(xí),、融會貫通,、落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中才能取得培訓(xùn)的最大效果。因此,，培訓(xùn)給教師提供了一次展現(xiàn)自己教育教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度和科研素養(yǎng)的機(jī)會。

五,、最好的教練是師者自己,。

最后，師者自教為上。教師培訓(xùn)如一場拔尖的樂場,，只有直面演練,，真正時時刻刻生動復(fù)雜的教學(xué)操作技能，教師才能從中找到真正的瓶頸,，找到提升教學(xué)質(zhì)量的突破口,。因此，在教師培訓(xùn)中,，注重理論與實(shí)踐并重,，加強(qiáng)某種技能訓(xùn)練與實(shí)踐活動，才能更好地助推教師自身成長,。

總而言之，教師培訓(xùn)在今后仍然會持續(xù)不斷,，因?yàn)樗墙處熉殬I(yè)發(fā)展中的必要途徑,。但是，我們也要清醒地認(rèn)識到,，教師培訓(xùn)不是眼前的必須,，而是為了我們長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展。因此,，我們應(yīng)該積極投身培訓(xùn),，同時在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)水平，不斷推動教育事業(yè)的發(fā)展,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十六

老師在傳播知識的同時,，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用,。因此，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的,、學(xué)生能夠仿效的榜樣,。通過學(xué)習(xí)，我覺得教師禮儀具有以下作用：

1.教育功能

教師 要注意自己在各種場合的行為舉止,，做到大方,、得體、自然,。因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖俏闯赡甑哪７履芰軓?qiáng)的學(xué)生,，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學(xué)生模仿的對象,，所以,，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致,。

2.示范功能

教師的著裝應(yīng)符合身份——簡潔,、端莊,。人們從服裝上表現(xiàn)自己的個性，展現(xiàn)個人的獨(dú)特,，以不與眾人一致為時尚,，教師從事教書育人的職業(yè)特點(diǎn)，就決定了教師的著裝可以時尚,，可以新潮,，但不能獨(dú)出心裁，不能奇裝異服,，應(yīng)在簡潔之中體現(xiàn)端莊,，不能以前衛(wèi)體現(xiàn)個性，不要過分張揚(yáng),。因此教師的著裝體現(xiàn)出教師時刻要注意為人師表,。

3.文明傳遞

教師要注重教學(xué)禮儀。教師的大部分時間是與學(xué)生在課堂上共同度過的,，因此在教育教學(xué)中要注意尊重學(xué)生,，與學(xué)生互動時要使用文明語言。對學(xué)生實(shí)施教育,，通過自己的存在,，自己的人格，對學(xué)生發(fā)揮影響,。

教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行,，要求學(xué)生相信的，自己必須堅(jiān)信不移,；不允許學(xué)生做的,，自己堅(jiān)決不做；努力提高自己的道德修養(yǎng),，以身作則,，言傳身教。

擺正位置,，以學(xué)生為本,。 教師要嚴(yán)于律己，以學(xué)生為中心,，有自知之明,。 端正態(tài)度。寬以待人,， 要容人,，容忍自己的同事有不同的教學(xué)方案和教學(xué)模式。

作為一名教師，不僅僅是傳道,、授業(yè),、解惑，還需要具備良好的教師形象,。一名優(yōu)秀的教師,，除了能夠以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學(xué)生外,，還必須自覺地,、高標(biāo)準(zhǔn)地塑造自身的人格，從而培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,。通過教師禮儀培訓(xùn),，我認(rèn)為教師作為一個好的榜樣，至少應(yīng)該從以下兩個方面來努力,。

1.教師的言談應(yīng)該遵守禮儀禮節(jié)

教師承擔(dān)著教學(xué)工作,，使得教師的工作時刻離不開語言表達(dá)。因此,，作為一名教師，首先要注意語言表達(dá)時應(yīng)該遵守的禮儀禮節(jié),，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）教師的語言表達(dá)要準(zhǔn)備,、恰當(dāng)，有科學(xué)性,；

（2）教師的音量要適當(dāng),，有抑揚(yáng)頓挫之美感。教學(xué)是一門技術(shù),，更是一門藝術(shù),，教學(xué)的藝術(shù)性最直接地表現(xiàn)在語言上，教師的語言讓學(xué)生在聽覺上有美感,。因此,，教師在上課時，聲音要有抑揚(yáng)頓挫之美,。同時講課的聲音不宜過大,，會給學(xué)生聲嘶力竭之感，如果聲音太低,，又會讓部分學(xué)生聽不清,，影響教學(xué)效果。

不說廢話和多余的話,，讓學(xué)生容易抓住重點(diǎn),，不宜分散學(xué)生的注意力，提高聽課的效率，達(dá)到事半功倍的效果,。

（4）語言要生動,、形象，有吸引力,?！芭d趣是最好的老師”，生動,、形象,、富有吸引力的語言，會很大程度上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。因此,，教師講課是要適當(dāng)加入一些風(fēng)趣、幽默的話,，以活躍課堂氣氛,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。對于晦澀難懂知識的學(xué)習(xí),，教師應(yīng)該善于形象化地表達(dá),，加深和幫助學(xué)生的理解。

2.教師要具有良好的行為舉止

教師的行為舉止是學(xué)生的榜樣,，在潛移默化中影響著學(xué)生的行為舉止,，教師的氣質(zhì)、自信,、涵養(yǎng)往往從他的行為舉止中就能表現(xiàn)出來,。作為塑造人類靈魂工程師的教師，更要注意自己的各種行為舉止,，做到大方,、得體、自然,、不虛假,。只有教師的行為舉止符合禮儀要求，才有可能培養(yǎng)出文明禮貌的學(xué)生,。教師的文明行為舉止主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）目光要柔和,、親切、有神,；

（2）站立要自然,、大方、得體,，還要注意站立的位置,；

（3）手勢要得體,、自然、恰如其分,。

教師培訓(xùn)心得體會字體格式要求篇十七

第一段：介紹教師培訓(xùn)的背景和目的（約200字）,。

教育是國家的未來，教師是教育事業(yè)中不可或缺的重要力量,。為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，許多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)定期舉辦教師培訓(xùn)。我即將參加一次為期幾天的教師培訓(xùn)課程,，而在參加培訓(xùn)前,，我想分享一些我對即將到來的培訓(xùn)的期望和體會。

第二段：期望和準(zhǔn)備（約300字）,。

我期望參加這次教師培訓(xùn)能夠提供關(guān)于新教育理念和教學(xué)策略的知識,。教育的發(fā)展不斷變化，教師需要不斷更新知識和適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,。我希望通過參加培訓(xùn)能夠了解到最新的教育理論和教學(xué)方法,，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)前,，我還做了一些準(zhǔn)備工作,。首先，我復(fù)習(xí)了一些教育心理學(xué)和課堂管理的基本知識,。這些是教育工作的基石,，我希望通過復(fù)習(xí)強(qiáng)化自己的基本素質(zhì)。其次,，我查閱了培訓(xùn)課程的相關(guān)資料，并做了筆記,。這樣我可以在培訓(xùn)期間更好地理解和吸收知識,。最后，我還和一些老師進(jìn)行了交流,，聽取了他們關(guān)于教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和建議,。這些準(zhǔn)備工作讓我對即將到來的培訓(xùn)更加充滿期待。

第三段：培訓(xùn)過程中的體會（約400字）,。

培訓(xùn)的第一天,，我感到有些緊張，畢竟這是一次全新的經(jīng)驗(yàn),。但是隨著課程的開始,，我逐漸放松下來。我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)教師非常有經(jīng)驗(yàn)和才華,，他們的教學(xué)風(fēng)格生動有趣,，讓我對教育工作充滿了激情,。

在培訓(xùn)期間，我收獲了很多有關(guān)教育的新觀點(diǎn)和新知識,。我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的方法,。我也學(xué)到了一些有關(guān)教育技術(shù)的知識，這對于提高教學(xué)效果非常重要,。此外,，我們還進(jìn)行了一些實(shí)際操作和案例分析，這使我更好地理解了如何應(yīng)用這些知識和理論到教育實(shí)踐中,。

在培訓(xùn)中,，我還和其他老師分享了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并聽取了他們的寶貴意見,。這種交流和互動讓我認(rèn)識到每個教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式和經(jīng)驗(yàn),，我應(yīng)該學(xué)會借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己的教育能力,。

第四段：思考與反思（約200字）,。

在培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了很多新知識,，還對自己的教育理念和教學(xué)方法有了更深入的思考,。我開始反思自己的教學(xué)方式，思考自己在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)生的反應(yīng),。我意識到自己在某些方面還有很大的改進(jìn)空間,。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到，作為一名教師,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求,。

第五段：總結(jié)和展望（約300字）,。

通過參加這次教師培訓(xùn)，我不僅收獲了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn),，而且重新審視了自己的教育工作,。我將把培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和方法應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，以提高自己的教育教學(xué)水平,。此外,，我還計(jì)劃和其他老師保持聯(lián)系，繼續(xù)交流和學(xué)習(xí),。

培訓(xùn)結(jié)束后,，我期待能夠在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用所學(xué)的知識和技巧，并不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方式,。我希望通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，成為一名優(yōu)秀的教師,，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻(xiàn)。

總之,，即將參加的教師培訓(xùn)給我提供了一個寶貴的機(jī)會,，讓我提高自己的教育教學(xué)水平。通過準(zhǔn)備和參加培訓(xùn),，我對培訓(xùn)的內(nèi)容和自己的收獲有了更清晰的認(rèn)識,，以及對未來教育工作的期望和展望。希望這次培訓(xùn)將為我教育事業(yè)的發(fā)展帶來更多的動力和啟示,。