學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會篇一

第一段：介紹實(shí)訓(xùn)鉗工的背景和重要性（200字）,。

實(shí)訓(xùn)鉗工是一門重要的職業(yè)技能,，在多個(gè)行業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)學(xué)徒工,，我有幸參與了一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)鉗工課程,，并通過這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。實(shí)訓(xùn)鉗工的過程中,，我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用了很多機(jī)械加工技術(shù),，例如鉗工基本技能、銑床加工和車床加工等,。這些技能的掌握不僅對個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義,，也為工業(yè)生產(chǎn)提供了重要的保障。

第二段：實(shí)訓(xùn)鉗工的挑戰(zhàn)與成長（250字）,。

參與實(shí)訓(xùn)鉗工的過程中,，我面臨了許多挑戰(zhàn)，但我也在這些挑戰(zhàn)中取得了成長。首先,，鉗工工作需要非常精細(xì)和耐心,，在制造零件和處理物料時(shí)需要準(zhǔn)確無誤。這讓我更加注重細(xì)節(jié),，并且提高了我的觀察能力,。其次，在使用機(jī)械設(shè)備時(shí),，安全非常重要,。我們必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保自己和他人的安全,，這讓我培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)和謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,。另外，鉗工工作常常需要與團(tuán)隊(duì)合作,。在與同伴一起完成任務(wù)的過程中,，我學(xué)會了有效溝通和協(xié)作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識,。

第三段：實(shí)際應(yīng)用中的問題與解決（250字）,。

在實(shí)訓(xùn)鉗工過程中，我遇到了一些實(shí)際應(yīng)用的問題,，并通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐找到了解決的方法,。首先，精度要求是鉗工工作中非常重要的一點(diǎn),。在加工過程中,，我會因?yàn)榧庸ぞ炔粔蚨速M(fèi)了很多材料，但隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,，我學(xué)會了靈活運(yùn)用和調(diào)整機(jī)械設(shè)備,，以達(dá)到更高的加工精度。其次,，鉗工工作需要精湛的技術(shù)和熟練的手法,。在處理不同材料和工件時(shí)，我學(xué)會了采取不同的操作方法,，并靈活運(yùn)用各種工具設(shè)備,，提高了加工效率和質(zhì)量。通過這些實(shí)際應(yīng)用的問題和解決方法,，我不僅提升了自己的技術(shù)水平,，也增強(qiáng)了對鉗工工作的信心。

第四段：實(shí)訓(xùn)鉗工帶來的啟示與收獲（250字）,。

實(shí)訓(xùn)鉗工讓我受益匪淺,，給我?guī)砹嗽S多啟示和收獲,。首先，實(shí)踐是培養(yǎng)技能最有效的方式,。通過親身實(shí)踐,，我不僅掌握了理論知識，更熟練掌握了技術(shù)和技巧,。其次,，經(jīng)驗(yàn)積累是必不可少的。在實(shí)訓(xùn)鉗工的過程中,，我遇到了各種各樣的問題,，通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，并逐漸提高了自己的工作水平,。最重要的是，實(shí)訓(xùn)鉗工培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和解決問題的能力,，讓我更加自信地面對各種挑戰(zhàn)和困難,。

第五段：對實(shí)訓(xùn)鉗工的思考和總結(jié)（250字）。

通過這次實(shí)訓(xùn)鉗工的經(jīng)歷,，我體驗(yàn)到了這門技術(shù)的重要性和挑戰(zhàn),。實(shí)訓(xùn)鉗工不僅是一種技能，更是一種態(tài)度和精神,。在面對加工任務(wù)時(shí),，我們要保持忍耐和細(xì)致,，力求完美,。同時(shí)，我們要注重安全,，保護(hù)自己和他人的身體,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要尊重他人,，積極溝通和協(xié)作,。這些都是實(shí)訓(xùn)鉗工所要求的。通過這次實(shí)訓(xùn)鉗工的經(jīng)歷,，我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能,，更加深了對這門職業(yè)的理解和熱愛。

總結(jié)：實(shí)訓(xùn)鉗工的過程中,，我克服了許多困難,，取得了進(jìn)一步的成長和進(jìn)步。實(shí)訓(xùn)鉗工不僅讓我學(xué)到了實(shí)用的技能,，更加深了我對這門職業(yè)的理解和熱愛,。通過這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,，我明白了實(shí)踐的重要性和經(jīng)驗(yàn)的積累，也更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),。我相信,，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我會不斷提升自己的技術(shù)水平,，并為實(shí)訓(xùn)鉗工的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會篇二

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課,，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。它對于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù),。作為機(jī)電設(shè)備維修與管理（光伏設(shè)備）專業(yè)的一名學(xué)生,，學(xué)好理論知識固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要,，現(xiàn)在的很多大學(xué)生,，特別是來自城市的同學(xué)，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會少,，動(dòng)手的能力差,，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會,，讓我們走出課堂,，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手,，親身體驗(yàn),，這些對我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會,，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們,。

再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景,，還記得第一次,，我們帶著好奇而興奮的心情，向著學(xué)校金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā),，想象著自己親手完成工件加工的快樂,。然而，時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，短短兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里,，我們有過艱辛,，有過畏懼,，但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)。和老師,，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切,，那種體驗(yàn)，將是我人生里永恒的回憶,。

在實(shí)習(xí)期間,，我先后參加了焊接，數(shù)字線切割,，車工,，鉗工，銑工,，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力,。金工實(shí)習(xí)心得體會500字（二）,。

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機(jī)械制造的一般操作,，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力,，培養(yǎng)了工程素質(zhì),。

由于元旦放假，所以我們只進(jìn)行了為期9天的金工實(shí)習(xí),。期間,，我接觸了數(shù)銑,、plc,、數(shù)車、焊接,、鑄造,、快速成型、模具,、線切割,、電火花、沖壓,、鉗工等15個(gè)工種,。每天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。在實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程,。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了9天的金工實(shí)習(xí)。

在鉗工實(shí)習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研,、鉆孔、攻套絲,、鋸割,、銼削、裝配,、劃線,；了解了銼刀的構(gòu)造、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，中午休息的時(shí)候,，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了。下午終于把作品弄出來,，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我汗水的結(jié)晶，是我一天下來奮斗的結(jié)果,。接下來的工種是鑄造,，可以說完全是對小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動(dòng)的心外,，更需要的要算是細(xì)心加耐心了,。后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的,。不過那是電腦自動(dòng)編程的,，只要你輸入需要加工的零件圖形,，選擇入刀途徑，放好原料即可,。然后,，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電弧焊，經(jīng)過了半天的電弧焊練習(xí),，我們對電弧焊雖然沒完全掌握,，但也了解并學(xué)會了很多關(guān)于電弧焊的基本操作，我們主要掌握的是摩擦引弧,。之后還學(xué)習(xí)了許多有趣的工種,，例如快速成型、線切割和數(shù)車,，在這三個(gè)工種中,，我都能夠完成自己的作品?？粗约河H手設(shè)計(jì)并完成的作品,，心里感到十分欣慰。本次實(shí)習(xí)感想：

時(shí)光如流水,，兩周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,，為期兩周的金工實(shí)習(xí)給我體會頗多，我主要從以下幾點(diǎn)展開,。

1,、通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉工程材料,。

主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2,、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3,、在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

4,、實(shí)習(xí)過程中制訂的學(xué)生實(shí)習(xí)守則,，加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)也起到了較好的促進(jìn)作用,。

5、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會篇三

我是一名工科大學(xué)生，在大學(xué)期間,，我選擇了鉗工作為我的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,。鉗工是一項(xiàng)需要精細(xì)技巧和耐心的工作，我通過實(shí)訓(xùn)鍛煉,，不僅掌握了鉗工的基本技能,，同時(shí)也體會到了鉗工工作的重要性和樂趣。在這次實(shí)訓(xùn)中,，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會,，下面將分享我的真實(shí)感受和心得。

第二段：勤于觀察,，靈活運(yùn)用,。

在實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會到了勤于觀察的重要性,。鉗工指的是借助鉗子等工具來加工和修理零部件的工作,。在進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我們需要仔細(xì)觀察零部件的細(xì)節(jié),、形狀和表面狀況,，以便決定如何正確使用鉗子并加工處理。只有通過細(xì)致入微的觀察,，我們才能決定如何靈活運(yùn)用鉗工技巧,，并完成任務(wù)。

第三段：注重細(xì)節(jié),，追求精確,。

實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)鉗工工作的一個(gè)重要方面是注重細(xì)節(jié)和追求精確,。由于鉗工任務(wù)的性質(zhì),，我們需要對零部件的尺寸、配合間隙和加工要求非常精確，以確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量,。在實(shí)訓(xùn)中,，我時(shí)刻保持專注，遵循工作要求,，不斷調(diào)整和改進(jìn)我的技能,，以求精確、高效地完成任務(wù),。精確和細(xì)節(jié)決定了最終產(chǎn)品的質(zhì)量,，這也是鉗工工作中最重要的一點(diǎn)。

第四段：耐心和冷靜,。

鉗工工作有時(shí)候會面臨較大的挑戰(zhàn),，需要我們保持冷靜和耐心。例如,，有時(shí)候加工零部件時(shí)需要多次測量和調(diào)試,，或者在調(diào)整零部件時(shí)需要保持冷靜，避免錯(cuò)誤,。在實(shí)訓(xùn)中,，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但我學(xué)會了如何保持冷靜和耐心,。在面對問題時(shí),，我會先停下來思考，然后做出決策,。耐心和冷靜是解決問題的關(guān)鍵,，也是提高工作效率的重要因素。

第五段：團(tuán)隊(duì)合作和交流,。

最后,，鉗工工作中的團(tuán)隊(duì)合作和交流也是必不可少的。在實(shí)訓(xùn)過程中,，我發(fā)現(xiàn)通過與同伴的密切合作和交流,，我們能夠更好地完成任務(wù)，提高效率,。團(tuán)隊(duì)合作以及與他人的良好交流可以減少錯(cuò)誤和失誤,，同時(shí)也能夠從他人身上學(xué)到更多有用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,，我深感團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性,，并將其視為我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中必備的技能。

結(jié)尾：

通過這次鉗工實(shí)訓(xùn),，我不僅獲得了專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),，還學(xué)到了很多實(shí)際應(yīng)用技巧,。我深刻體會到勤于觀察和細(xì)致入微的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到保持冷靜和耐心的必要性,。團(tuán)隊(duì)合作和良好的交流也是我們能夠在工作中取得成功不可或缺的因素,。鉗工技能需要不斷練習(xí)和提高,，在今后的職業(yè)生涯中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展，追求更高的技術(shù)和專業(yè)水平,。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會篇四

鉗工作為技校機(jī)械類專業(yè)的基礎(chǔ)工種,，是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力的重要途徑之一,。在實(shí)際訓(xùn)練過程中會出現(xiàn)這樣的情況：

第一,，學(xué)生不想學(xué)。不少學(xué)生認(rèn)為鉗工是手工操作又苦又累,，且已過時(shí)沒用,，其工種完全可以被其他先進(jìn)機(jī)床所代替。于是,，在鉗工實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)生普遍存在著不刻苦訓(xùn)練、敷衍了事的現(xiàn)象,。

第二,，教師不愿教。鉗工教學(xué)是一項(xiàng)需要身體力行的教學(xué),，又忙又累,，技能要點(diǎn)難以落到實(shí)處。

針對這些問題,，應(yīng)該怎樣去轉(zhuǎn)變學(xué)生的這種想法,？運(yùn)用哪些管理技巧讓教師能輕松地落實(shí)技能訓(xùn)練任務(wù)呢？這些問題的關(guān)鍵要看鉗工指導(dǎo)教師的管理能力和工作技巧,。以下筆者從教師角度談?wù)勅绾谓鉀Q這些存在的問題,。

教師在實(shí)習(xí)前可帶學(xué)生到以機(jī)修、裝配為主的企業(yè)車間去參觀,，在參觀過程中要注重介紹鉗工技能在實(shí)際操作中的綜合應(yīng)用,。回來后與學(xué)生共同談?wù)剠⒂^的感受,，有意識地引導(dǎo)學(xué)生充分意識鉗工技能在生產(chǎn)中的重要性,，說明鉗工是一項(xiàng)綜合性工種，其包含的內(nèi)容非常之廣,，包括普通鉗工,、機(jī)修鉗工、工具鉗工等，而現(xiàn)在要進(jìn)行的'實(shí)訓(xùn)就是為學(xué)習(xí)更多技能打下良好的基礎(chǔ),。

同時(shí)鉗工也是機(jī)械制造業(yè)中不可缺少的工種,，至今尚無合適的機(jī)械設(shè)備能直接代替，相反在有些行業(yè),，鉗工的作用還越來越重要了,；鉗工技能掌握得好，對學(xué)習(xí)其他機(jī)械專業(yè)知識和技能會帶來很大的幫助,，對提高個(gè)人綜合素質(zhì)極其有益,。只要能讓學(xué)生真正認(rèn)識到鉗工的重要性，就能激發(fā)出他們學(xué)習(xí)鉗工的興趣,，配合老師積極參與實(shí)習(xí)訓(xùn)練,。

有些教師面對一個(gè)有四五十人的大班級，完成從設(shè)計(jì)課題到示范操作（基本技能訓(xùn)練階段有這過程,，工件制作階段則沒有示范操作的過程）,、巡回指導(dǎo)、檢查精度到集中總結(jié)講解,，一個(gè)課題結(jié)束往往累得要死,，回頭看看卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握的情況并不太理想。如何運(yùn)用管理技巧讓教師輕松完成技能訓(xùn)練任務(wù)呢,？從以上幾個(gè)教學(xué)過程看,，教師覺得忙和累的過程主要集中在巡回指導(dǎo)和精度檢測這兩個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)檫@兩環(huán)節(jié)伴隨著實(shí)習(xí)的整個(gè)過程,，如事事親為,，則工作量非常大。以下分享幾種既輕松自己又能較好落實(shí)任務(wù)的管理方法,。

1.分組分層管理,。

將一個(gè)班級學(xué)生分成幾組，8人左右一組最為合適,，每組在實(shí)習(xí)過程中選出組長,，對組長的要求是技能相對出眾，在完成自己的任務(wù)同時(shí),，還有精力擔(dān)任起本組的工藝分析,、誤差分析，并促進(jìn)整組任務(wù)的的順利完成,。這樣選拔出的組長大多不是原班干部,，而是班級中人聰明但不安分，調(diào)皮但動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生,。選拔他們當(dāng)組長,，能使他們擁有久違的自豪感和成就感,，給他們正面的激勵(lì)，使他們感到新鮮而又充滿積極性,，從而承擔(dān)該組小指導(dǎo)人的角色,。這樣既解決了他們不安分在管理上帶來的問題，又解決了實(shí)習(xí)教師教學(xué)人手不夠的難題,，可謂一舉兩得,。

2.引入競爭機(jī)制。

以游戲的形式進(jìn)行組與組之間的比賽,，看哪一組整體工件質(zhì)量保證得,。這樣使一個(gè)小組成為一個(gè)整體,，動(dòng)作要達(dá)到規(guī)范的同學(xué)為了整組的榮譽(yù)會自覺地幫助本組其他同學(xué),。在幫助過程中，使學(xué)生的技能得到提高,，同學(xué)友誼得到增強(qiáng),，使每位先完成任務(wù)的同學(xué)都能成為小輔導(dǎo)教師。每次階段性實(shí)習(xí)完成后,，根據(jù)不同質(zhì)量等級和實(shí)習(xí)表現(xiàn),，發(fā)放不同顏色的實(shí)習(xí)成績卡，留作紀(jì)念,。對于質(zhì)量完成較好的學(xué)生,，可以結(jié)合學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例，送發(fā)陽光卡（此卡可作為班級行為規(guī)范分的加分項(xiàng)目）,。

3.激發(fā)學(xué)生的積極性,。

學(xué)生對剛開始的技能訓(xùn)練充滿了好奇，總是迫不及待地想走入實(shí)習(xí)教室去動(dòng)手嘗試,。但是這種新鮮感的持續(xù)時(shí)間是非常短暫的,，時(shí)間一長，學(xué)生的積極性就會消退,。如何持續(xù)保持學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,？這要從增加趣味性課題，正面激勵(lì)學(xué)生入手,。

教師應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容和要求,，通過選擇具有一定趣味性、針對性,、實(shí)用性的訓(xùn)練課題,，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)訓(xùn)練的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生在趣味課題的加工中找出自身的差距,，體驗(yàn)鉗工技能的神奇,，從而提高實(shí)習(xí)訓(xùn)練的實(shí)效性,。如在設(shè)計(jì)簡單工件的制作時(shí)，盡量選取日常生活中能接觸到的工件,，如榔頭,、六角螺母等工件。然后說明制作合格的工件可作為紀(jì)念品送給學(xué)生,，不合格的工件一律不得帶出,，這樣在制作過程中學(xué)生會很努力按教師所要求的任務(wù)去完成。完成一件高質(zhì)量的工件,，可以滿足學(xué)生的成就感,，同時(shí)也提高了學(xué)生學(xué)技能的積極性。

4.運(yùn)用不同形式的檢查方法來保證工件的制作精度,。

按精度要求完成工件的制作,，是學(xué)生實(shí)習(xí)的目標(biāo)任務(wù)。而工件精度的合格與否要依據(jù)量具的正確使用來確定,。學(xué)生在剛開始的量具實(shí)際測量過程中,，難免會出現(xiàn)讀數(shù)不準(zhǔn)、測量不規(guī)范等各種情況,，因此要督促學(xué)生正確使用量具,，以及在實(shí)訓(xùn)過程督查學(xué)生精度的提高情況。如果這些都要由教師來檢查,，那教師將會非常忙碌,，對學(xué)生也會養(yǎng)成了一種自己做教師來量的依賴心理，難以形成獨(dú)立檢測的能力,。以下幾種檢查方式交替使用可很好地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的檢測習(xí)慣,。

（1）自檢，學(xué)生自己檢測,。伴隨在工件的整個(gè)制作過程中,，但學(xué)生剛開始時(shí)出現(xiàn)的一些不良使用習(xí)慣自己可能難以發(fā)現(xiàn)。

（2）互檢,，小組內(nèi)交叉檢測,。有小問題請教組長，發(fā)揮組長的作用,，互檢的過程基本上能將一些不良測量習(xí)慣糾正過來,。

（3）抽檢和全檢，這過程由教師來完成,。抽檢：在平時(shí)對每組學(xué)生抽檢幾位來檢查學(xué)生的測量是否準(zhǔn)確,，或?qū)W生在互檢中出現(xiàn)難以解決的問題由教師輔助解決。全檢：對全班學(xué)生的工件全部進(jìn)行測量,，打出該工件各項(xiàng)目的具體分值,。

全檢因?yàn)楣ぷ髁枯^大,，因此主要用于階段性測試。采用全檢的方法時(shí),，要求學(xué)生上交工件之前先在每測量項(xiàng)中打出自己測量的分?jǐn)?shù),，教師在學(xué)生的分值后，也寫上測量的結(jié)果和分值,。該過程結(jié)束后,，教師記錄學(xué)生自檢分和教師測量的分量，然后將工件和測量結(jié)果返回給學(xué)生,，要求學(xué)生對比自己測量的結(jié)果和教師的結(jié)果,，進(jìn)行分析小結(jié)。

如學(xué)生檢查測量的分?jǐn)?shù)和教師打出的分?jǐn)?shù)相近,，說明學(xué)生的測量比較準(zhǔn)確,；如分值相差較大，則說明學(xué)生的測量還存在一定的誤差,。教師就可以根據(jù)記錄本找到測量結(jié)果相差較大的同學(xué),，要求這些學(xué)生向教師分析兩測量結(jié)果不同的原因，以此來提高學(xué)生的測量準(zhǔn)確度,。

以上幾種管理方法是將教師要完成的一部分管理、指導(dǎo)和檢測任務(wù)有計(jì)劃有目的地分給每個(gè)學(xué)生,，如運(yùn)用得當(dāng)既可解決教師一個(gè)人帶鉗工作又忙又累的困境,，又能激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究,、自主完成,，形成良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作習(xí)慣，以及積極向上的實(shí)習(xí)氛圍,。

作為一名鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,，要做到會教更要會管，這樣對這個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)勢必會起到事半功倍的功效,。結(jié)合以上一些方法,，再加上正確的示范、耐心的巡回指導(dǎo),、認(rèn)真的總結(jié)等,，相信一定能夠在實(shí)習(xí)教學(xué)中取得良好的教學(xué)效果。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會篇五

在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)鉗工之前,，我重視前期的準(zhǔn)備工作,。首先，我仔細(xì)研讀了課程教材,，對于鉗工工具的種類和使用方法進(jìn)行了充分了解,。其次,，我積極參與課堂討論和實(shí)操演練，及時(shí)與老師和同學(xué)溝通交流,，解答疑惑,。而且，我還參考了一些相關(guān)的實(shí)踐指導(dǎo)書和技術(shù)文獻(xiàn),，加深對于鉗工工藝的理解和掌握,。通過這些準(zhǔn)備工作，我為實(shí)訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

段落二：實(shí)訓(xùn)過程中的收獲與成長,。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和困難,，但也收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和成果,。首先，我學(xué)會了正確使用各種鉗工工具,，如彎管機(jī),、刨床、磨床等,，熟悉了它們的使用方法和技巧,。其次，我學(xué)習(xí)了鉗工的基本技能,，包括測量,、切削、組合等,，并通過實(shí)操不斷加以練習(xí)和提高,。最重要的是，我培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的工作態(tài)度,，理解了鉗工工藝的重要性和細(xì)節(jié)的關(guān)鍵性,。通過這次實(shí)訓(xùn)，我的技能和能力得到了明顯的提升,。

段落三：實(shí)訓(xùn)中的困難與挑戰(zhàn),。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),。首先,，有些操作要求非常精確，一丁點(diǎn)的偏差都可能導(dǎo)致失敗,，因此我需要仔細(xì)觀察和小心操作,。其次，有些工具操作比較復(fù)雜,，需要熟練的技巧和手法才能掌握,。此外,，我還遇到了一些工件的加工難題，需要不斷調(diào)整與改進(jìn),。然而,，面對這些困難和挑戰(zhàn)，我充分發(fā)揮自己的耐心和毅力,，通過不斷努力和實(shí)踐,，最終都獲得了圓滿的解決。

段落四：實(shí)訓(xùn)后的思考與總結(jié),。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,，我不僅對鉗工工藝有了更深刻的認(rèn)識，也對自己有了更明確的定位和要求,。首先,，我意識到鉗工這個(gè)職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和不斷提高的精神，只有保持敏銳的感覺和充實(shí)的知識才能適應(yīng)行業(yè)的變化與發(fā)展,。其次,，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有通過與同學(xué)和師長的合作與交流,，才能不斷改進(jìn)自己的技術(shù)和能力,。最后，我認(rèn)識到實(shí)踐與理論相輔相成,，只有通過實(shí)踐才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識,。

段落五：展望未來與提升自己。

通過這次實(shí)訓(xùn),，我看到了鉗工行業(yè)的廣闊前景和巨大機(jī)遇。我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，提升自己的技能和能力,。首先，我計(jì)劃加強(qiáng)對于鉗工工具的認(rèn)識和理解,，不僅了解其基本參數(shù)和使用方法,，還掌握其維護(hù)和保養(yǎng)的技巧。其次,，我計(jì)劃通過參加一些鉗工競賽以及職業(yè)訓(xùn)練等活動(dòng),，提升自己的專業(yè)水平和競爭力。最后,，我計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究鉗工相關(guān)的知識和技術(shù)文獻(xiàn),，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷?？傊?，我將把這次實(shí)訓(xùn)作為一個(gè)新的起點(diǎn),，朝著成為一名優(yōu)秀的鉗工師傅的目標(biāo)不斷努力。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會篇六

去年的實(shí)訓(xùn)是參觀,，而今年學(xué)校安排我們真正地去車間工作,，操作機(jī)器，制作工件,。著實(shí)讓我們體會了實(shí)踐操作帶來的樂趣,。

首先是鉗工實(shí)訓(xùn)部分。實(shí)訓(xùn)第一天我們早早的就來到實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)——工廠培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)車間,，這里的廠房顯得有些陳舊,，不過里邊的機(jī)器在此時(shí)還是比較通用的那種。培訓(xùn)老師帶我們簡單地參觀了下鉗工的車間,，成排的機(jī)器映入眼簾,，什么可以說用壯觀這詞，因?yàn)槲覀冞€見過如此多的機(jī)器,，并且是齊刷刷的擺放在這里,，老師說，這就是我們接下來一周的培訓(xùn)地點(diǎn),。此時(shí),，我們正期盼著老師給我們派下任務(wù)，然后親自動(dòng)手去操作,，屋子里很冷,，但一點(diǎn)不減同學(xué)們的熱情。

操作前當(dāng)然要聽老師的講解,，老師用自己獨(dú)特的講課方式,，告訴我們操作過程中要怎么操作，應(yīng)該注意什么,。我們第來工廠工作,，這些提示變得尤為重要，每個(gè)同學(xué)都在聽講的過程中,，不斷體會老師所講的意思,，不懂得記下來再問，直到全部弄清楚,，這樣即是對自己老師負(fù)責(zé),，對校方負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé),。經(jīng)過老師的講解,，我了解到，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過這項(xiàng)實(shí)訓(xùn),，不但要自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù),，還要在這幾天的培訓(xùn)中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能,。

緊接著我們就開始了老師分配下來的任務(wù)——手工打磨一個(gè)螺母,。螺母，是我們生活中常見的小零件,，但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來的,，更別說親自去做了，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā),，無窮的動(dòng)力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿?wù),。

從一塊厚鐵上鋸下一個(gè)方塊，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整,，棱角分明,。很多人曾經(jīng)鋸過木頭，感覺不是很費(fèi)力,，設(shè)想著今天要磨的鐵也應(yīng)該不會很費(fèi)力,，結(jié)果可想而知，一小時(shí)也不一定能鋸下一公分去,，足足地磨練了我們的.耐力,。由于實(shí)踐和理論總是有一定差距的，我沒能正確估算零件需要的尺寸,，第一個(gè)以失敗告終,。我們的時(shí)間是有限的，我很快又投入到第二塊的制作當(dāng)中,，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細(xì),，并且沉住了氣,，有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作,，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起，如同由星期一工作到星期五從未間斷過,，并且從未感覺到累,，這也許就是興趣的動(dòng)力。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會篇七

鉗工實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力的重要環(huán)節(jié)之一,，通過實(shí)際操作，我有了更深刻的認(rèn)識和理解，收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。在這次實(shí)訓(xùn)中，我從安全意識,、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)能力等方面都獲得了不小的提升,，下面我將結(jié)合具體的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,，分享一下我的心得體會。

首先,，安全意識是鉗工操作中最基本也是最重要的一環(huán),。在實(shí)訓(xùn)中，老師不停地強(qiáng)調(diào)和重申安全操作規(guī)程,，告訴我們?nèi)魏尾僮鞫急仨氃诎踩那疤嵯逻M(jìn)行,。盡管實(shí)訓(xùn)場地已經(jīng)做了安全保護(hù)措施，但我們始終不能掉以輕心,，每一次操作都要充分認(rèn)識到潛在的風(fēng)險(xiǎn),。例如，操作鉗工剪時(shí)一定要將手指放在剪刀的外側(cè),，以免被剪刀刀口傷到,；在操作鉗子時(shí)，也要保持手部穩(wěn)定,，以免受傷,。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會到安全設(shè)施的重要性,，也更加明白了安全意識的重要性,，不僅要關(guān)心個(gè)人安全，還要時(shí)刻警惕保護(hù)他人安全,。

其次,，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)訓(xùn)過程中不可或缺的一部分。在實(shí)際操作中,，鉗工操作需要配合其他同學(xué)進(jìn)行,，才能完成任務(wù)，因此團(tuán)隊(duì)合作十分重要,。通過這次實(shí)訓(xùn),，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作,，互相支持,，才能最大化地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢。在實(shí)訓(xùn)過程中,，我們及時(shí)溝通,，分工明確,，通力合作，才能順利完成各項(xiàng)工作,。這次實(shí)訓(xùn)也讓我懂得了理解和尊重他人的能力,，很多時(shí)候，團(tuán)隊(duì)成員之間的理解和支持,，比單獨(dú)的技術(shù)能力更為重要,。

此外，技術(shù)能力也是鉗工實(shí)訓(xùn)的重中之重,。在實(shí)際操作中,，我們要熟練掌握各種工具的使用方法，比如鉗子,、錘子,、扳手等。在初期,，我在實(shí)際操作中遇到了不少困難,，但是通過不斷地練習(xí)和反思，我慢慢地找到了技術(shù)的突破點(diǎn),，逐漸提升了自己的技能水平,。例如，在用鉗子夾住無法用手拿住的小零件時(shí),，我采用一種更穩(wěn)定的夾持方式,，減少了失誤的機(jī)會。在使用錘子修復(fù)金屬表面時(shí),，我學(xué)會了調(diào)整錘子的力度,，讓修復(fù)更加精確。通過這次實(shí)訓(xùn),，我認(rèn)識到鉗工技術(shù)除了靠經(jīng)驗(yàn),，更需要不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，鍛煉自己的觀察力和分析能力,。

最后,，在鉗工實(shí)訓(xùn)中體驗(yàn)到的困難和挑戰(zhàn)也給我?guī)砹艘恍┲匾膯⑹尽?shí)訓(xùn)過程中,，不可避免地會遇到各種各樣的問題和困難,，例如加工材料不夠、工具損壞等,。而這些困難和挑戰(zhàn)也是我們成長的機(jī)會,。適應(yīng)這些困難和挑戰(zhàn)，不僅需要技術(shù)能力,，更需要?jiǎng)?chuàng)新能力和解決問題的能力。通過這次實(shí)訓(xùn)，我明白到人生無法避免困難和挑戰(zhàn),，不能退縮,，要善于從困難中尋找突破口。

總的來說,，鉗工實(shí)訓(xùn)讓我在技術(shù)能力,、安全意識、團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)對挑戰(zhàn)等方面都有了很大的提升,。通過反思和總結(jié),，我認(rèn)識到鉗工實(shí)訓(xùn)不僅是提高實(shí)際能力的機(jī)會，更是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的過程,。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將持續(xù)努力，不斷完善自己,，為更好地適應(yīng)社會需求做好準(zhǔn)備,。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會篇八

順應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所未便或難于進(jìn)行的工作,，是以,，今朝某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種,。

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí),，卻能看見老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,，小心翼翼的加工,，搞了整整一個(gè)下午,，自以為差不多的時(shí)候，準(zhǔn)備在加以最后一刀,，卻操之過急,，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已,，慘?。∽铍y受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)訓(xùn)才能感受得到.

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的,，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少,。

短短的鉗工實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,，我們在實(shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多,，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多,、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí),，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”,。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才,。我們新世紀(jì)的'大學(xué)只有多參加實(shí)踐,，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí),，但它讓我感受到了工作的氛圍,，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學(xué)的是不是很精,，有沒有真的全部掌握,，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會有很大幫助的,。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會篇九

第一段：引言（背景介紹）,。

鉗工是一門重要的實(shí)踐技能，在工業(yè)和制造領(lǐng)域中占據(jù)重要地位,。為了提高學(xué)生的實(shí)操能力和技術(shù)水平,，我所在的學(xué)校開設(shè)了鉗工實(shí)訓(xùn)課程。在進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)訓(xùn)后,，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。

第二段：技能學(xué)習(xí)和提升。

在鉗工實(shí)訓(xùn)課程中,，我學(xué)會了許多鉗工基本技能,，如銼刀的正確使用,、鉆孔的精確度掌握、螺栓的拆卸與安裝以及焊接技術(shù)等,。通過上機(jī)實(shí)操和指導(dǎo)老師的幫助,，我逐漸掌握了這些技能，并且在實(shí)訓(xùn)中學(xué)以致用,，實(shí)戰(zhàn)演練。由于實(shí)訓(xùn)課程對鉗工技能的訓(xùn)練要求較高,，我不斷地練習(xí),，不斷地追求技能的提高，最終進(jìn)一步鞏固了自己的基本技能,，并提升了工作效率和準(zhǔn)確性,。

第三段：安全意識的重要性。

在鉗工實(shí)訓(xùn)的過程中,，我深刻體會到了安全意識的重要性,。鉗工作為一門實(shí)操技能，其操作非常容易引發(fā)危險(xiǎn),。在學(xué)習(xí)過程中,，我學(xué)會了正確佩戴安全防護(hù)設(shè)備，如護(hù)目鏡,、手套和防護(hù)服等,。同時(shí)，我也明白了在操作中不僅要考慮自己的安全,，還要考慮他人的安全,。因此，我時(shí)刻保持警惕,，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定,，確保自己和周圍的人都能夠在安全的環(huán)境中完成實(shí)訓(xùn)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值,。

在鉗工實(shí)訓(xùn)中,，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。實(shí)際生產(chǎn)過程中,，往往需要幾個(gè)人合作完成一個(gè)任務(wù),。在實(shí)訓(xùn)課程中，我和同學(xué)們組成了小組,，共同合作完成了一系列的實(shí)操任務(wù),。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見,，尊重他人的決策,，并迅速適應(yīng)不同的角色,。這次實(shí)訓(xùn)更加深化了我對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識和理解，并使我體會到了集體的力量和合作的價(jià)值,。

第五段：技能應(yīng)用和未來展望,。

在鉗工實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能,，也看到了未來的發(fā)展前景,。隨著制造業(yè)的快速發(fā)展，對高技能人才的需求越來越大,，而鉗工是制造業(yè)中不可或缺的一環(huán),。通過鉗工實(shí)訓(xùn)，我積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備,。同時(shí)，我也清楚意識到鉗工技能的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新,，需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展,。因此，我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，追求技術(shù)的進(jìn)步和提高,，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過鉗工實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我不僅掌握了許多基本技能,，提高了自己的實(shí)操能力，也加深了對安全意識和團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識,。鉗工作為一項(xiàng)重要的技能,，為將來的就業(yè)創(chuàng)造了機(jī)會。我相信,，通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，我一定能夠在鉗工領(lǐng)域中取得更大的成就，并為現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會篇十

轉(zhuǎn)眼間,，為期一周的鉗工實(shí)訓(xùn)就這樣已經(jīng)離我們而去。留戀之余,，細(xì)細(xì)“品味”一番,，的確還是收獲了不少經(jīng)驗(yàn)感悟。

自己動(dòng)手,，豐衣足食,。的確如此啊，老師們就算講得再好再透徹，哪怕天花亂墜,，倒不如讓我們自己上陣磨槍,。讓我們結(jié)合理論知識自己去理解，去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,，恐怕這樣的效果才是教育的目的所在,。

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單,，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺,、臺虎鉗、砂輪等,。鉗工的工作范圍有劃線,、鏨削、鋸削,、銼削,、刮削、研磨,、鉆孔,、擴(kuò)孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋,、裝配,、和修理等等。

1鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方,；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣,，以保證安全。

2使用機(jī)床,、工具（如鉆床,、砂輪、手電鉆等）,，要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,，需要修好再用。

3臺虎鉗夾持工具時(shí),，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力,。

4使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護(hù)和安全接地措施,。使用砂輪時(shí),，要戴好防護(hù)眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護(hù)網(wǎng),。

5毛坯和加工零件應(yīng)放置在規(guī)定的位置,，排列整齊、安放平穩(wěn),，要保證安全,，便于取放，并避免碰傷已加工的表面,。

6鉆孔,、擴(kuò)孔、鉸孔,、锪孔,、攻螺紋、套螺紋時(shí),，工件一定要夾牢,，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。

7使用鉆床時(shí),，不得戴手套,，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí),，要用專用工具,。不得用錘子擊打鉆夾頭。

以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識,。

來無法修補(bǔ),。然后鋸到一定時(shí)間，即開好了槽子,，你就可以加速了,，畢竟要做得好，還要做得快,，那樣才是最好的,。但不能光投機(jī)取巧地飛快鋸，這樣容易在鋸的時(shí)候產(chǎn)生高溫而使鋸條“疲軟”，它也跟人一樣做快了也累也會熱的,，會軟化而導(dǎo)致鋸條的齒磨平了,，甚至是如我親眼看見的鋸條橫飛，“嘣嘣”亂叫,，最好是左手用輕力輕輕地握住鋸頭,，掌握好平衡與方向，右手稍微用力來回抽動(dòng),。同樣它也需要休息,，所以鋸一會就拔出來讓它透透氣，乘乘涼,，降降溫,。

還有使用銼刀的時(shí)候，挫你要打磨的物件的時(shí)候,，要時(shí)刻保持平衡,，否則磨來磨去，我磨呀磨,，123的嘿呀,，還是老樣子，似乎變化不大,。我依稀記得自己一開始的時(shí)候，老是磨不平,。究其原因,，是因?yàn)槲业淖藙莶粔驑?biāo)準(zhǔn)。先解釋一下,，標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作是,，左手手心連大拇指那部分肌肉壓在銼刀前頭部分，其余的4指并攏,，右手緊握刀柄,，仍然來回挫動(dòng)。注意挫的時(shí)候手要放平,，掌握平衡,，切記左手不要太用力往下壓。

這次我們做的是燕尾槽配合件,，首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,，畫線，這工作可馬虎不得,，一旦畫錯(cuò)便會使自己的零件不合尺寸,，還好聽了老師說的注意事項(xiàng)，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來回拖啊拖,，沒什么大不了的，小事一樁,。但是事實(shí)在鋸鋸子,，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一,，單純的來回拖啊拖啊,，如果是這樣做的話，無論一個(gè)人多少強(qiáng)壯,，都會累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng),，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度,，起鋸過大鋸齒易崩碎,，起鋸角過小，鋸齒不易切入,，還有可能打滑,，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),，鋸削時(shí)右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動(dòng),，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條。開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧,，因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦?、推啊，完全是死力的鋸削,，結(jié)果弄斷了一根鋸條不說,，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣,，真是慘啊,，還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了。鋸?fù)炅?，還得銼削,，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法,，同樣不難了,。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了,。

于是躬著背累得滿頭大汗，不時(shí)地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果,，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁,。磨了老半天啊最后一看尺寸都不對好打的間隙我無語了被老師發(fā)現(xiàn)后,，經(jīng)過耐心的講解，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯(cuò)誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài),。但還是漏洞百出，一會兒還是忘記尺寸公差的控制,，一會兒又忘記了平面度,、垂直度的協(xié)調(diào),。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤,。就這樣完成了第一個(gè)零件,。當(dāng)拿到我那里檢測時(shí)，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟,。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象,。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯(cuò)誤,，只不過錯(cuò)誤越來越少而已,。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信,。

鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工的實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識,，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。

我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對我自己來說非常有意義,，非常實(shí)在,。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,，讓我增長了更多的專業(yè)知識,，讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。

鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會篇十一

近期,，我在學(xué)校進(jìn)行了一段時(shí)間的鉗工實(shí)訓(xùn)課程,，通過實(shí)際操作，我深刻地體會到了鉗工技術(shù)的重要性和實(shí)用性,。在這段時(shí)間里,，我有幸與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師一起學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能,。鉗工實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識到了鉗工技術(shù)的價(jià)值和魅力,，也同時(shí)讓我明白了努力和勤奮的重要性。

首先,，鉗工實(shí)訓(xùn)讓我意識到鉗工技術(shù)的廣泛運(yùn)用,。在實(shí)際操作中，我學(xué)到了不同類型的鉗工工具和其使用方法,，如平口鉗,、彎嘴鉗、水泵鉗等等,。這些工具在汽車維修,、家具制作,、機(jī)械加工等行業(yè)中都起著重要的作用。通過實(shí)踐操作,，我發(fā)現(xiàn)鉗工技術(shù)的靈活性和實(shí)用性非常高,，能夠解決許多實(shí)際問題。鉗工實(shí)訓(xùn)使我認(rèn)識到,，鉗工技術(shù)不僅是一門技術(shù),，更是一種實(shí)用技能，具備很大的市場需求和潛力,。

其次,，鉗工實(shí)訓(xùn)使我深入了解了鉗工技術(shù)的基本原理。在實(shí)際操作中,，我學(xué)習(xí)到了如何正確使用各類鉗工工具,，掌握了正確的鉗工操作方法和操作順序。鉗工技術(shù)要求精確和耐心,，需要掌握一些基本的數(shù)學(xué)和物理知識,，如測量和計(jì)算，以便能夠準(zhǔn)確地完成各種任務(wù),。通過實(shí)踐操作,，我逐漸明白了不同材料的特點(diǎn)和處理方法，掌握了不同類型工件的加工技巧和工藝,，提高了我在鉗工技術(shù)方面的實(shí)踐能力和應(yīng)變能力,。

第三，鉗工實(shí)訓(xùn)使我理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在實(shí)際操作中,，我不僅與老師進(jìn)行了密切的合作，還與其他同學(xué)一起完成了一些實(shí)際工作,。鉗工實(shí)訓(xùn)要求團(tuán)隊(duì)成員之間要相互配合,，并且互相學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。通過這段時(shí)間的實(shí)踐,，我意識到團(tuán)隊(duì)合作對于提高產(chǎn)能和效率是非常重要的,。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠交流經(jīng)驗(yàn)和分享技巧,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的進(jìn)步和成長。鉗工實(shí)訓(xùn)讓我深刻地體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和價(jià)值,。

最后,，鉗工實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識到努力和勤奮的重要性。在實(shí)際操作中,，我遇到了很多困難和問題,，但是通過不斷地實(shí)踐和努力,，我逐漸掌握了一些鉗工基本技能和技巧。鉗工實(shí)訓(xùn)要求細(xì)心和耐心,，需要不斷地重復(fù)和磨練,。我意識到只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的能力和技術(shù)水平,，才能在鉗工領(lǐng)域有所建樹,。鉗工實(shí)訓(xùn)讓我明白了努力和勤奮是取得成功的必要條件。

綜上所述,，鉗工實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷,，讓我深刻地認(rèn)識到了鉗工技術(shù)的重要性和實(shí)用性。通過實(shí)踐操作,，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)鉗工技術(shù)的知識和技能,，還體會到了團(tuán)隊(duì)合作和努力的重要性。我相信,，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我將能夠在鉗工領(lǐng)域取得更大的成就。鉗工實(shí)訓(xùn)讓我對未來充滿了信心和期待,。