讀后感是種特殊的文體,，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

珍珠鳥讀后感篇一

暑假期間，我讀了一本湯素蘭寫的小說,，名叫《珍珠》,。讀完這本書之后，我明白了一個(gè)道理：包容能造就美麗的珍珠,；成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛,。

這本書主要講了一個(gè)12歲的女孩陽子，本來她擁有一個(gè)完整的家庭,，過著快樂的生活,。她每天由爺爺奶奶接送，有時(shí)爺爺講著美妙般的童話故事,，回到家樣子又擁有爸爸媽媽的呵護(hù),。可是有一天,，陽子最愛的爺爺突然死了,，她很難過，爸爸媽媽又去深圳,，陽子十分的痛苦,、迷茫。陽子失去了一個(gè)完整的家,，在回家以后,，她總是看爺爺?shù)恼掌焯鞂?duì)著奶奶,，使他感受到孤單,。之后，陽子的奶奶認(rèn)識(shí)了一位叫做王爺爺?shù)娜?，每天他都在家陪奶奶聊天,，受不住他們的陽子，差點(diǎn)將刀刺在了王爺爺?shù)纳砩?。在別人的.傳言中,，陽子知道：在深圳她的父母生了一個(gè)小孩名字叫小虎,，所以他對(duì)爸爸媽媽又多了一份恨意。后來,，她也很少跟奶奶說話了,。陽子小學(xué)快畢業(yè)了，準(zhǔn)備上初中時(shí),，她拋棄去上田家炳中學(xué)的機(jī)會(huì),，準(zhǔn)備以田李陽子的身份上省里的楊百萬國(guó)際試驗(yàn)學(xué)校，可以住宿,。李陽心想有一個(gè)新的開始,。在去那個(gè)學(xué)校的車上，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫做盧莎的女孩子,，她們成為了好朋友,。在放假時(shí)，盧莎要去深圳陪她的爸爸媽媽,，順便幫陽子辦證,，陽子答應(yīng)了?？墒顷栕硬]有去深圳,，而是在空空如也的學(xué)校獨(dú)自坐著。在這時(shí)候,，她的爸爸,、王爺爺來找她，并將她帶回了奶奶家,。這時(shí)候,，王爺爺告訴她奶奶去了醫(yī)院，陽子才明白她是為了我匆忙下樓梯而摔傷的,。她也從奶奶的口中,，得知媽媽為他割脈?；氐綄W(xué)校,，因?yàn)楸R莎私自為陽子辦證而受謝老師的批評(píng)，她們的友情消失了,，但在一次生日會(huì)上他們的友情逐漸顯出光芒,。在最后的時(shí)候她聽見爺爺溫暖慈祥的聲音，給爺爺寫了一份信,，信中提到：我的心中已經(jīng)沒有傷痛,，變得敞亮。我也想像陽子一樣心中沒有傷痛,，很敞亮,。

我認(rèn)為這本書生動(dòng)描繪了十二歲陽子的成長(zhǎng)故事,，讓人知道：成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。這樣的一個(gè)主題,。也讓我感受到：成長(zhǎng)中,，有美好的時(shí)光，有美好的事物,；成長(zhǎng)中,，有心靈受到的創(chuàng)傷；有自己心靈中的煩惱,。受過痛苦,，受過傷害，在最后的時(shí)候,，就會(huì)展現(xiàn)努力的成果；自己永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)童年的美好中,，自己永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大小孩,。在我們成長(zhǎng)童年中，我們只要在有煩惱的時(shí)候?qū)W會(huì)承受,，再有痛苦是學(xué)會(huì)分憂,，我們才會(huì)在最后的時(shí)候成為最耀眼、閃爍光芒的珍珠,，才可以學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,，才可以感受童年的美好時(shí)光。在這本書童年日子閃爍的珍珠,，我相信我也可以做到,。

珍珠鳥讀后感篇二

列寧說“書籍是巨大的力量”。的確,，好書可以使鮮活的思想得到積孕和提升,，而如今各種書籍如鵝毛般大雪鋪天蓋地，閱讀就像走入自助餐廳,，你想吃什么,，完全請(qǐng)便。如何針對(duì)個(gè)體需要而又不浪費(fèi)呢,？這就需要借助菜單和菜譜的介紹,。

書中折射的人生故事之一：時(shí)下最熱的二胎問題。原本是被“4+2”包圍,，集千般寵愛一身的獨(dú)生子女,，現(xiàn)在有了新的“闖入者”來“瓜分”這份愛?！按蠛⒆印标栕拥囊蓡枺骸拔业纳枘芊裣褚粋€(gè)紅色的塑料袋在風(fēng)中那樣跳得自由自在,？”

書是我們智慧飯菜,，可以防止我們心靈“沙漠化”。我相信品嘗過《酷男生靚女生:珍珠女孩》這道菜的同齡人都會(huì)跟田李陽子一樣明白：“失去也許是得到的開始,，就像蚌孩子,，疼痛過后，最終能擁有最燦爛的珍珠,?！?/p>

[點(diǎn)評(píng)]：你的閱讀定位在一個(gè)全新的角度，體會(huì)緊密聯(lián)系當(dāng)下的熱門話題,，這是本文的一大亮點(diǎn),。如做人，從你的閱讀感受中可以看出你對(duì)事物有自己的獨(dú)到見解,，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴。

珍珠鳥讀后感篇三

《珍珠港》一部以二戰(zhàn)為背景,，以愛情為主線的影片,。中間摻雜真人性、友情,、政治,、歷史，形成錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,。重現(xiàn)了珍珠港事件的全過程,，具有良好的教育性、啟發(fā)性,。

看影片這天正是“一二·九”運(yùn)動(dòng),，走在校園里到處都是“一二·九”運(yùn)動(dòng)的宣傳教育活動(dòng)，我就在想戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的關(guān)系,，而當(dāng)看完《珍珠港》后,，這種思緒一直圍繞著我，片尾雷夫,，伊夫琳,、小丹尼一家其樂融融，溫馨而和諧,，完美的結(jié)局,，給我的感覺就像一場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)后的勝利，有喜悅,、有激動(dòng),、有疲憊、有平靜,、有傷悲……而這種安詳,、和諧,、勝利是以犧牲為代價(jià)的。珍珠港事件之后,，美軍傷亡慘重,，遭受重創(chuàng)。美軍反-攻日軍后,，日本人民陷于痛苦與無助之中,。最令我難忘的情節(jié)使美軍在偷襲日軍時(shí)，將日方曾贈(zèng)送給美國(guó)的一枚象征和平的勛章系到了炸彈上,，投向了日本國(guó)土,。和平被炸彈炸掉了，引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)便無從談和平,。人民都想要和平,，但這需全人類共同的努力，同樣戰(zhàn)爭(zhēng)并不是一方可左右的,。珍珠港在剎那間有一片祥和,、平靜化為廢墟。當(dāng)雨一樣的`子彈從天而降的時(shí)候他所設(shè)取得并不僅僅是一條條生命,，同時(shí)剝奪了人們的幸福,，對(duì)和平的信仰,。引起人們心中的憤恨,。我向來不很喜歡美國(guó)，但公正的說,，珍珠港事件之于美國(guó)是一場(chǎng)不公平的戰(zhàn)爭(zhēng),。看到被炸后的珍珠港：血流成河,、死傷人員無數(shù),。醫(yī)務(wù)人員緊張的急救，人們因求生欲而無力的掙扎與呼喊,，充滿了無助與傷痛……我的心簡(jiǎn)直在滴血,，無辜的人們?cè)诤敛恢榈臓顩r下被剝奪了本該屬于他們的東西。美軍因遭受重創(chuàng)想日軍反擊,，一個(gè)靜謐而美麗的夜空便這樣被血染了,。但終于那段日子過去了，我們邁進(jìn)了今天的和平時(shí)代,。今天的我們應(yīng)珍惜這種用頭顱和鮮血換來的生活,。在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、信息的全球化前實(shí)現(xiàn)和平全球化,。

而另一方面影片中,，雷夫,、伊夫琳、丹尼之間的愛情,、友情也具有極大的感染力,。雷夫并未因愛情而放棄友情，他為了保護(hù)丹尼而去了美國(guó)作志愿飛行員,。雷夫“死”后,，伊夫琳心隨之死去，一個(gè)全新的伊夫琳開始了與丹尼的新生活,，他們沖破道德輿論的壓力,，伊夫琳在雷夫“死而復(fù)生”之時(shí)卻得知自己已有了丹尼的孩子，雖然她深愛著雷夫卻選擇了丹尼,。三者之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,，但他們的愛情確是理智的，他們并未成為愛情的俘虜,，在國(guó)家需要人民需要他們的時(shí)候站了出來,。

3，戰(zhàn)火中永開不敗的玫瑰,。人類痛恨萬惡的戰(zhàn)爭(zhēng),，但人類渴望美好的愛情。戰(zhàn)爭(zhēng)扼殺了無數(shù)的生命,，但總是無法扼殺愛情,，于是便在古往今來的戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下了無數(shù)動(dòng)人的愛情故事?！皯?zhàn)爭(zhēng)與愛情”同樣成了電影作品演繹人生的永恒主題,，人們借用電影藝術(shù)的語言詛咒無情的戰(zhàn)爭(zhēng)，歌詠戰(zhàn)火中的真正愛情!

珍珠鳥讀后感篇四

我?guī)е@個(gè)疑問閱讀著這篇文章,，可是這一遍讀完后我如細(xì)針著地而尋找般探尋不到它的精髓,。如此深不可測(cè)的散文是一位名叫琦君的作家邊回憶邊寫的，它記述了曾經(jīng)只是個(gè)高中少女的她對(duì)人生的一些透晰,。

這篇散文記述了幾件事,，分別是高中回憶、品析詩句,、教育回憶,、牡蠣道理、佛與耶穌的故事,。其中眼淚作為線索貫穿全文,，而珍珠是在講牡蠣的那一段出現(xiàn)的，可是它究竟與全文內(nèi)容有什么關(guān)系，我還是摸不著頭腦,，于是我緊接著第二次精讀,。

“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚,?！弊髡咴谖闹袑懙剿诟咧袑W(xué)課文時(shí)讀到這句，覺得很美,。我也覺得很美,。的確，眼淚帶著痛苦離開人的心窗,，必定讓眼睛舒展明亮,；飽經(jīng)風(fēng)霜的心絕對(duì)會(huì)慢慢地對(duì)人世有所了解，從而變得溫厚,。文中寫到作者在品析了另外幾句詩所深受啟發(fā),，緊接著又寫到了作者兒子頑皮而氣得她眼淚橫流。此處作者絕妙地運(yùn)用了一個(gè)寫作技巧,，他兒子認(rèn)為媽媽哭是因?yàn)檠劬M(jìn)沙,，作者則將兒子比作那顆沙。絕妙的比喻將童稚的語言賦予了深度的內(nèi)涵,，表達(dá)了作者內(nèi)心的復(fù)雜感情變化,。

后來把牡蠣孕珠的過程比作牡蠣在困苦中不懈但也流淚，但這眼淚就如孕育出的珍珠般寶貴,。結(jié)尾也記敘了佛流淚和信徒為基督流淚的事,。此時(shí)全文完結(jié)，我也理解了全文的含義,。它不僅辯證了淚珠與珍珠間內(nèi)在的深層含義,，還展示了作者高品味的人生追求,，以及作者曠達(dá)的生活情致和樂觀,、積極、進(jìn)取的人生態(tài)度,。表達(dá)了作者高尚的人格,。我全文讀下來，感到了上面所及的感受,，更深感作者感情之真摯細(xì)膩,，且她的清秀柔婉，值得細(xì)品學(xué)習(xí),。

珍珠鳥讀后感篇五

近幾天,，我讀了《七色花》這本書。其中《珍珠》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象,。

這個(gè)故事主要內(nèi)容講的是：從前,，有一條美麗的鯡鯉魚很漂亮,，引得別人都來向她求婚。但是卡羅利娜發(fā)現(xiàn)自己的鱗下長(zhǎng)了一顆珍珠,。從此,，她便變得不合群。之后她想要嫁給王子,，可代價(jià)是必須賣掉那顆珍珠,。之后她發(fā)現(xiàn)自己是上長(zhǎng)的，不是珍珠,，而是一顆瘤,，最后她只能沿街乞討。

文中的.主人公卡羅利娜是條驕傲自大的魚,。她因自己身上長(zhǎng)了顆珍珠而驕傲,，可卻發(fā)現(xiàn)那是一顆瘤。當(dāng)我們擁有一顆珍珠時(shí),，一定不能像她那樣驕傲,，如果我們要把它賣了，就換成錢,，捐就給那些貧困的人,，給予他們溫暖，讓他們可以更好的生活,。

我從這個(gè)故事中明白了,，即使自己擁有比別人好的東西，我們也不應(yīng)該驕傲,，要虛心,，學(xué)會(huì)分享。也不能太過于貪心,，要學(xué)會(huì)滿足,。

珍珠鳥讀后感篇六

拉蒙是個(gè)十六歲的男孩，他盼望著能出海采到一顆最大的珍珠,，來證明自己的價(jià)值,。天隨人愿，他在“惡魔魚”洞里采到了一顆碩大無朋的黑珍珠,，轟動(dòng)了整個(gè)拉巴茲城,。他父親勃拉斯賣珠不成，把黑珍珠獻(xiàn)給了圣母,。采珠隊(duì)在海上遇到了風(fēng)暴,，由于他父親自持有圣母的保佑，沒有及時(shí)避開，整個(gè)船隊(duì)全部覆沒,，僅采珠工塞維利亞人生還,。拉蒙遭此厄運(yùn)，以為是惡魔魚作怪,，索要珍珠,，所以就偷出了珍珠，準(zhǔn)備物歸原主,。不料塞維利亞人在海上劫持了他,，逼他同去出售珍珠。他們?cè)庥隽藧耗~,，塞維利亞人殺死了惡魔魚,，自己也在搏斗中喪生。拉蒙在不平凡的經(jīng)歷中破除了種種迷信,，成長(zhǎng)為大人,。他僥幸生還，把珍珠還給了教堂,，供大家欣賞,。

本書贊美了人類的勇氣與不屈不撓，不折不扣的精神,，書中對(duì)場(chǎng)面的描述如同在我們眼前演一部冒險(xiǎn)影片,，讓讀者身臨其境，仿佛親自經(jīng)歷過這個(gè)驚險(xiǎn)的故事,。

在書里,，對(duì)我感觸最深的是對(duì)大自然的敬畏的描述，現(xiàn)在的人類總是在探索,，在征服,，在毀滅，在創(chuàng)新,。我們贊揚(yáng)的是新技術(shù),，高科技，社會(huì)發(fā)展,?？墒俏覀?cè)摬辉摶剡^頭去看看大自然,，看看最本質(zhì)的東西,？人類在大自然面前，只是它的一部分,，沒有資格去傲視它,，隨意的去傷害它，我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對(duì)象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴,，而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命,，看作是大自然智慧的創(chuàng)造物，看作是大自然之美的展示者,，敬畏它們,，就像敬畏我們自己一樣。鳥語花香,，流水潺潺,，小動(dòng)物純潔的眼神，孩子的笑臉,，芬芳的花朵……應(yīng)該永遠(yuǎn)的存在在這個(gè)星球上,，存在在我們心里。

珍珠鳥讀后感篇七

今天,，我要執(zhí)教《珍珠泉》一課,，課前我先思索了一個(gè)問題，學(xué)習(xí)《珍珠泉》的目的是什么,？怎么學(xué)這篇課文,？經(jīng)過一番思考，我把教學(xué)目標(biāo)定位于：一是了解珍珠泉的特點(diǎn),，掌握基礎(chǔ)知識(shí),，包括生字詞；二是學(xué)習(xí)寫作方法,。這是一篇略讀課文,，掌握基礎(chǔ)知識(shí)固然重要，而學(xué)習(xí)寫作方法更為關(guān)鍵,。但學(xué)習(xí)寫作方法之根本還是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，如何激發(fā)呢？我突發(fā)奇想,，用“哄騙”的方法,。我對(duì)天真可愛的孩子們說“周末，我想在咱生活的小縣城去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，看一看,，可是不知道到哪兒去玩，誰能告訴我,？同學(xué)們先想一想,。”30秒后,，七八只小手舉了起來,。我讓同學(xué)們先想一想,，再讓同桌互相說一說，只見學(xué)生的小臉變得通紅,，神采飛揚(yáng)地交流起來,。我見時(shí)機(jī)成熟，便讓趙曉峰講一講,，他滿懷激情地說：“府衙很美,。”“府衙在哪兒,？”“在咱們學(xué)校的北面,。”“你覺得府衙哪兒最美呢,？”“里面有刑堂,，有兵器，有藝術(shù)品,?！蔽艺f：“周末有時(shí)間，我一定去看看,?！绷硪粋€(gè)同學(xué)著急地說“護(hù)城河很美。那兒,，有城墻,，有鴨子，有鴿子,，湖水碧綠,。”學(xué)生交流后,，我又對(duì)他們說“這么多美麗的景點(diǎn),，我到底去哪兒呢？同學(xué)們,，你們能把自己喜歡的景點(diǎn)寫出來,，誰寫的最吸引人，我就去哪兒,，那么,，你們?cè)鯓訉懞媚兀吭巯瓤纯吹谒恼n《珍珠泉》是怎樣寫的,？”先來學(xué)習(xí)第一段,，寫的是什么呢？學(xué)生讀過課文后,，明白寫的是珍珠泉的位置,。第二自然段呢,？四周綠色環(huán)境以及水的特點(diǎn),。至此時(shí),，鈴聲響起。我的心情無比喜悅,，由此,，我感到定位學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性，以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要,。

珍珠鳥讀后感篇八

信賴,，通常造就出幸福的人生境界。

它是作者在與一只小鳥的交往中傳出的感嘆,，一只膽怯的珍珠鳥,，在與作者真心實(shí)意的交往中，信賴作者,，把他作為盆友,，因此膽量慢慢變大起來。

確實(shí),，信賴的確是社交交往中不可或缺的,。假如一個(gè)人在交往中信賴別人，真誠(chéng)相待,，誠(chéng)信友善,，那麼別的的人便會(huì)把他作為知心的盆友，也會(huì)一樣信賴他,，友好相處,，即便在危急的情況下也會(huì)給他們產(chǎn)生協(xié)助；相反,，假如一個(gè)人不信賴別人,，隨處疑神疑鬼，那不知道會(huì)導(dǎo)致是多少煩人的誤會(huì),，造成是多少可憐的爭(zhēng)執(zhí),，樹起是多少勢(shì)不兩立的對(duì)手。

讀過《三國(guó)演義》的人都了解,，有一次,，關(guān)羽在作戰(zhàn)的時(shí)，悲劇中毒箭,，關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,，果斷地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒,，由于關(guān)羽對(duì)華佗的'信賴,，才促使關(guān)羽擁有之后的威風(fēng)凜凜,。可是,，一樣請(qǐng)華陀看病,，但是曹操卻猜疑華陀存在異心，病還沒治就把華陀給殘害了,，過不上多長(zhǎng)時(shí)間,，曹操就病入膏肓不治而死。在困境的時(shí)刻,，關(guān)羽主要表現(xiàn)出了一種君子的風(fēng)采,，那便是信賴，而曹操確是一種奸險(xiǎn)小人的胸懷,，疑神疑鬼的性情最后使他踏入了絕路,。

用信賴引燃起交往的焟燭，友情的火苗不容易被誤解給吹滅,，也不會(huì)被患難所澆滅,，由于真心實(shí)意的燈芯始終在天地之間點(diǎn)燃為這世界產(chǎn)生一片又一片的光輝。

翻過歷史時(shí)間的年輪,，飛過浩瀚無垠的書海,，應(yīng)對(duì)著這一五彩繽紛的全球。大家無法遺忘,，一個(gè)又一個(gè)的條約由于不信賴而不成功,；一次又一次的協(xié)作由于不信賴而散伙；一個(gè)又一個(gè)的笑容由于不信賴而誤以為是虛情假意,；一句又一句的寒暄由于不信賴而誤以為是假作關(guān)注一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐,，由于沒有討到錢而餓死在馬路邊，是由于過路人的冷漠嗎,？我覺得不僅是由于冷漠,，更關(guān)鍵的是大伙兒中間的不信賴，由于不信賴,，因此冷漠,。在這個(gè)各種各樣信息內(nèi)容泛濫的社會(huì)發(fā)展里，見到在街上的這些乞丐,，大家很當(dāng)然的會(huì)想起騙錢這個(gè)詞,，更是由于大家的這種疑神疑鬼的念頭，才促使這些必須協(xié)助的人被誤認(rèn)變成騙子公司,。設(shè)想,，如果我們每一個(gè)人都打開心扉，信賴別人,，那將是如何一個(gè)幸福人生境界,？小則推動(dòng)人際交往,，中則促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大則中華文化之輝煌,、全球之持久和平可即日而待也,！使我們用信賴引燃起交往的焟燭，同創(chuàng)幸福的社會(huì)發(fā)展吧,！

珍珠鳥讀后感篇九

前幾天,，我看了一本書,，叫《珍珠》,。

本書的主人公是一個(gè)叫陽子的十二歲女孩，她不太愛說話,，非常執(zhí)著,，非常一般，是一個(gè)一轉(zhuǎn)眼就能被人遺忘的人,，她原本有一個(gè)幸福的家庭,，有爸爸，有媽媽,，有奶奶,，有爺爺，然而有一天,，一串突如其來的厄運(yùn)降臨在了這個(gè)美滿的家庭,。她非常痛苦，迷忙,，很需要他人的幫助,，最后在種種搓折之下，陽子終于明白了什末是成長(zhǎng),。

這本書以清麗的文字,，體現(xiàn)出來成長(zhǎng)的痛苦，但是每個(gè)人都要面對(duì)它,，努力克服它,，經(jīng)歷這一段后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)生活比我們想像的要簡(jiǎn)單的多,，并不是那末難。

生活中,，總是會(huì)遇到一些難題,，只要坦然面對(duì)，就是對(duì)的,。其事,，我們就是生活中的陽子,，不要把自己的優(yōu)點(diǎn)掩蓋起來，要釋放出來,，這樣才會(huì)感到生活很簡(jiǎn)單,。

我也欲到過這樣的事情，一,，二年級(jí),，我的學(xué)習(xí)不是太好。做題,，考試總是出錯(cuò),，我感到學(xué)習(xí)是一件極難的事情，后來,，媽媽給我講了一個(gè)故事,，叫做《蚌孩子》深深的打動(dòng)了我，我應(yīng)該忘掉一切,，從一個(gè)展新的我開始,，所以我就鼓足了勁，一定能把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,。在我的努力下,，終于，我有了自己的理想成績(jī),。

“包容,，造就璀璨的珍珠，成長(zhǎng),，一種美麗的痛苦,。”讓我明白了生活中的搓折,，也讓我有了戰(zhàn)勝搓折的信心,。這句話印在我的心里，讓我在這句話的鼓勵(lì)下,，勇敢的邁開一步步,，走上人生的道路。

珍珠鳥讀后感篇十

近日,，我讀了一本書,，名叫《珍珠》，這本書讓我感受到包容,，總能讓人體會(huì)到甜蜜快樂的滋味,。

這本書講述了一個(gè)十二歲的女孩子，本擁有一個(gè)幸福的家庭，過著快樂的生活,。疼愛她的爺爺天天為她講故事,。爺爺最愛陽子，陽子也最喜歡和爺爺在一起,。,，因?yàn)闋敔斂傋屗_心。然而有一天,，這個(gè)對(duì)她來說特別重要的人意外去世,，從此，這個(gè)十二歲的女孩失去了快樂,。不久,，她得知母親在深圳又生了個(gè)孩子，是男孩,，她從小就知道父母一直渴望擁有一個(gè)男孩,，便認(rèn)為他們拋棄自己了,，十分憤怒而又傷心,。當(dāng)陽子還沉浸在悲痛中時(shí)，又奶奶認(rèn)識(shí)了王爺爺,，奶奶和王爺爺互相照顧,，十分親熱。陽子在恨過這些親人們后,，感到格外痛苦和迷惘,。

讀完全書我一直念念不忘的地方是盧莎和陽子之間有誤會(huì),，后來，兩人因互相包容和好如初的事，深刻告訴我們包容是友誼橋梁的支架,；不要因?yàn)橐恍┬∈拢衙篮玫挠颜x破壞掉,。生活中,，包容也處處顯示出它的美，在學(xué)校中,，也會(huì)因?yàn)榘莸牧α?，而得到不尋常的快樂?？赡苡袝r(shí)候同學(xué),、朋友甚至親人會(huì)冤枉自己，但只要懷有一顆包容的心,，去包容他們,，就能想到?jīng)]有什么比得過親情和友情。除了包容，這本書的開頭還講了“蚌孩子”的故事,，故事里的蚌孩子努力打磨,，忍受巨痛，卻造就了璀璨的珍珠,，在它包容沙粒的背后還有一種堅(jiān)持的力量,。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們同樣需要堅(jiān)持的力量,，戰(zhàn)勝和克服困難,，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。這本書告訴我們：包容,，造就璀璨的珍珠,；成長(zhǎng)，一種美麗的疼痛,。

讀了這本書我深深地明白了：生活也是和《蚌孩子》的故事一樣,，生活就像大海，我們就是蚌孩子,，像蚌孩子那樣包容別人,、那樣堅(jiān)持，我們的生活就會(huì)像珍珠般美麗,。

珍珠鳥讀后感篇十一

這幾天,，我讀完了《七色花》這本書。他的作者是蘇聯(lián)作家瓦·卡達(dá)耶夫,。這本書中一共有八個(gè)故事,，其中最讓我感到難忘的就是《珍珠》這個(gè)小故事。

這篇文章講述的'是一條美麗的鯉魚發(fā)現(xiàn)自己鰭下長(zhǎng)了一顆痘痘,，姑姑告訴這是一顆珍珠。從此,，她變得高傲,，不愿意和那些低俗的魚一起交往。最后，他去向王子求婚,，但卻得知這是顆瘤,，從此只好沿街乞討。

美麗的卡羅麗娜本是一個(gè)彬彬有禮的人,，但卻因?yàn)樽约旱纳砩祥L(zhǎng)了一顆瘤，并從姑姑那里得知這是珍珠而變得高傲,，冷漠，最后遭到了報(bào)應(yīng),。故事告訴我們：我們不要聽信謠言，不要變得高傲,、冷漠,，否則會(huì)落得個(gè)不好的下場(chǎng),。

在生活中，我們也不要輕易相信別人的話,，不要高傲,，冷漠,，否則,，我們也會(huì)落得個(gè)不好的下場(chǎng)。愿大家做一個(gè)彬彬有禮,、謙虛的人！

珍珠鳥讀后感篇十二

近幾天,，我讀完了《七色花》這本書,，這一本書是蘇聯(lián)卡達(dá)耶夫?qū)懙模蓞俏闹欠g,。讀了這本書,，我印象最深刻的便是《珍珠》這篇故事,。

這篇文章的主要內(nèi)容是在黑海阿卡迪亞海岸附近有一條美麗的魚,，它叫卡羅麗娜,。許多人都向他求婚，可是都被人拒絕了。有一天,，他發(fā)現(xiàn)自己的鰭上有一顆小痘痘，外祖母告訴它這是一顆珍珠，它便十分驕傲,，一直讓痘痘長(zhǎng)成了一個(gè)蘋果那么大,。可是它已經(jīng)老了，當(dāng)它準(zhǔn)備賣掉這顆珍珠向自己心中的魚求婚時(shí),，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)瘤。他十分傷心,，但只好眼巴巴的'看著心中的男子與別人成親。

這個(gè)故事讓我明白,，做人不要只想著眼前的利益,，不為后事著想,，不能做殺雞取卵這樣的蠢事。不要像文中的卡羅麗娜那樣做一個(gè)內(nèi)心膚淺的人,。她只想著自己的珍珠長(zhǎng)成蘋果那么大,，然后賣個(gè)好價(jià)錢，成為海中最富有的人,，再向自己心中的魚求婚,，根本沒有想到這珍珠會(huì)是一個(gè)瘤。

最后我要告訴大家：“不要只貪圖眼前的利益,，要為將來著想才可以得到幸福,。”

珍珠鳥讀后感篇十三

暑假期間,，我讀了一本來自湯素蘭寫的小說,，名叫《珍珠》。讀完這本書之后,，我十分憐憫文中的主人公,，但也她美滿的結(jié)為果感到開心。從中我還得到一個(gè)人生哲理：包容,，造就璀璨的珍珠,；成長(zhǎng)，一種美麗的疼痛,。

這本書的主人公是一個(gè)叫李陽的漂亮女孩,，但他并不開朗、快樂,，因?yàn)樗母改鸽x開她去了深圳,，還生下一個(gè)小男孩。李陽覺得很孤單,，很無助,，很傷心，認(rèn)為自己是被父母拋棄的,。但是,，她最后還是原諒了父母帶來的疼痛，將心中的疼痛造就成美麗的珍珠,。

李陽堅(jiān)強(qiáng),、大度包容，令我震驚與敬仰,。在日常生活中,，我常常因?yàn)閯e人無意間的一些小傷害而生氣、哭泣，亂發(fā)脾氣,，傷了和氣,，反而造成不良后果。與李陽相比,，我是多么懦弱、心胸狹窄,。

周朝的魯國(guó),，有個(gè)姓閔名損，字子騫的人,。在他很小的時(shí)候母親就不幸過世了,。父親娶了后妻，后妻又連續(xù)生了兩個(gè)弟弟,。后妻犯下了嫉妒心腸,，對(duì)孩子有了分別之心，家庭的所有重活都?jí)涸陂h損的肩上,，但他無怨無悔,。最后，還為后母求情,，說下了“母在一子寒,，母離三子單”這句話。閔損與李陽一樣,，都是堅(jiān)強(qiáng)與寬容的,，他同樣值得我們學(xué)習(xí)與敬仰。

在人生道路上,，我們會(huì)遇到很多挫折,。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)包容,，學(xué)會(huì)勇敢,，勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難,，才是唯一的出路,；學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)原諒,，凡是曾傷害過你的人，都要感激他,，正是他的傷害才讓自己懂得,，感激他使自己成長(zhǎng)。讓我們多點(diǎn)包容，少點(diǎn)埋怨,，將心中的疼痛轉(zhuǎn)化為力量,，造就出璀璨的珍珠吧！

珍珠鳥讀后感篇十四

讀了《珍珠與痛苦》這篇短文,，使我深受啟發(fā),，蚌為了孕育出閃亮的珍珠，要在身體里裝進(jìn)很多沙子,，并經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的孕育,，才會(huì)產(chǎn)生珍珠。而我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)輝煌的理想,，一定要經(jīng)歷痛苦,，才會(huì)成功。

想到那種在珍珠貝里的砂石會(huì)長(zhǎng)出不同的珍珠,，我就聯(lián)想到我們的生活不也是一樣嗎,？在人們豐富多彩的生活中，災(zāi)難,、疾病,、失意、失敗的痛苦就像河蚌遭遇沙子一樣隨時(shí)會(huì)侵犯我們,，但是,，總是會(huì)有一些人能長(zhǎng)出那顆最美、最大的“珍珠”來,。

革命導(dǎo)師馬克思光輝的一生就總是在遭遇痛苦,。他在倫敦流亡期間，嚴(yán)冬沒錢生火,，生病沒錢請(qǐng)醫(yī)生,。有時(shí)一連幾天他都不能到大英博物館去查閱數(shù)據(jù)和讀書，原因是上衣和外套還在當(dāng)鋪里,。但是他在窮苦的一次又一次打擊下,，卻堅(jiān)韌不拔地繼續(xù)走自己的.路，前后花了四十年的時(shí)間終于寫成了《資本論》,。

痛苦固然難以讓人承受,但是當(dāng)它真正降落到我們面前的時(shí)候,如果一味地?zé)o所適從,、萎靡不振、自暴自棄,，最后只能是失敗的結(jié)局,。人生會(huì)遇到許多無法抗拒的痛苦，我們要像河蚌那樣勇敢地面對(duì),坦然接受.在承受痛苦折磨的過程中,會(huì)使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)你走出痛苦的漩渦,迎來燦爛朝陽的時(shí)候,你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),那些承受過的痛苦早已凝成一顆珍珠,在你的手中發(fā)出耀眼的光芒!