當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
珍珠鳥課文的讀后感 珍珠鳥課文閱讀感想篇一
我認(rèn)為馮驥才非常喜歡動物,。例如：“我用綠色的小葉子覆蓋了鳥籠,。他們就像躲在森林深處一樣安全，他們發(fā)出的長笛般微弱而明亮的聲音非常輕松,?！瘪T驥才站在珍珠鳥的立場上思考：鳥兒來到新家時可能會緊張。所以他想了一個合適的方法讓鳥兒放松,，這表明他非常珍惜小動物,。
本文還使用了大量的修辭手法，使文章更具文學(xué)性,，增加了讀者的興趣,。最常見的比喻是：“這樣，它完全松了口氣,，用它蠟黃的小嘴啄我顫抖的筆尖,。”作者把珍珠雛鳥的紅色小嘴比作蠟制的,，這使我們對作者的作品感興趣,。
文章的語言也很吸引人，簡單,，生動活潑,。讓讀者在閱讀時感到放松。
作者也用了很多筆墨來描述珍珠鳥幼鳥的動作,。例如：“起初它離我很近,。看到我不想傷害它,，它越來越近了,。然后它跳到我的杯子上，低頭喝茶,，轉(zhuǎn)過臉來看我的反應(yīng),。他敢于跑到信紙前,，繞過我的筆尖,。他紅色的小爪子在紙上發(fā)出“刮”的聲音。動作的描述生動有趣,。它還突出了珍珠鳥雛鳥可愛有趣的天性,。鳥類親屬也有一些擬人化和一系列的反應(yīng),。
當(dāng)你對待別人時，別人也會同樣對待你,。動物和人之間會有感情和信任,。信任就像一座橋，它讓人們彼此更親近,。
珍珠鳥課文的讀后感 珍珠鳥課文閱讀感想篇二
“信賴,，往往創(chuàng)造出美好的境界?！?/p>
這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨,，一只膽小的珍珠鳥，在與作者真誠的交往中,，信賴作者,，把他當(dāng)作朋友，于是膽子逐漸大了起來,。
的確,，信賴確實是人際交往中必不可少的。如果一個人在交往中信賴他人,，真誠相待,，誠實守信，那么其他的人就會把他當(dāng)作知心的朋友,，也會同樣信賴他,，友好相處，即使在危難的時候也會給他帶來幫助,；反之,，如果一個人不信賴他人，處處疑神疑鬼,，那不知會造成多少惱人的誤解,，引起多少無辜的爭吵，樹起多少勢不兩立的敵人,。
我想,，信任的力量真的很偉大，它竟然能使那樣膽小的鳥與人類成為好朋友,，這難道不是奇跡嗎,？同時，它也給人類帶來了無限的樂趣,。讓生活變得更加豐富多彩,。
在生活中，你我他之間，其實也不能少了彼此之間的信任,，這使我想到了一件事,。有一次，一個別的班的同學(xué)向我借畫畫用的鉛筆,，這些鉛筆是爸爸為了我,，冒著寒風(fēng)特意去商場買的。我心想：借不借呢,？同學(xué)之間要互相信任,，這樣才能產(chǎn)生真正的友誼。我便毫不猶豫地從書包里掏出鉛筆借給了她,。果然,，第二天她便把鉛筆還給了我。我的心里別提有多么高興了,。其實我對她的信任不僅幫助了她,，也給我?guī)砝瓱o窮無盡的快樂。
信任是一切真正友誼的開始,，是快樂的源泉,，我們彼此交往，必須首先彼此信任,。這樣的友誼才能天長地久,，才能比海更深，天更廣,，才能給彼此之間帶來快樂,。
要記住：信賴往往創(chuàng)造出美好的境界,！
珍珠鳥課文的讀后感 珍珠鳥課文閱讀感想篇三
今天讀了《珍珠鳥》這篇課文感想很深,。
文章講述了一種本來很怕人的鳥——珍珠鳥，在作者的悉心照料下,，變得膽大起來,，甚至跳到我的身上睡起了大覺，給人帶來了無盡地歡樂,。
作者用自己對小鳥的愛心,，漸漸地和調(diào)皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥，慢慢成為了和睦相處的好朋友,，讓我很感動,。事實充分說明動物是有靈性的，只要不去傷害,、打擾它們,，它們就會主動親近你,，就像作者和珍珠鳥之間發(fā)生的感人故事一樣。作者正是在珍珠鳥剛來他家時,，不去打擾它，而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境,，才讓珍珠鳥一種本來很怕人的鳥,，能放開膽子和作者交朋友，最后成為好朋友,。
我想如果每個人都能這樣與自然界的小動物和睦共處,，那該多好啊,！自然界的一切都將是那么和諧,！地球?qū)⑹悄敲疵篮茫?/p>
其實，不管是珍珠鳥,，還是其它動物也好,，我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和睦相處！文末有一句話,，也是馮驥才先生的至理名言：“信賴,，往往創(chuàng)造于美好的境界”。這是點睛的一筆,。是?。≡谖业睦霞倚⊙嘧幽昴甓紒砦葑永镒龈C,，就是因為老家的人善待它們,，所以它們在屋里住得安靜舒服，天天去抓害蟲,，成為大家歡迎的好朋友,。我想不僅人與自然，人與人,，乃至國家與國家都要相互信賴對方,，才能和睦相處啊。
這文章讓我記憶深刻,，它給我留下了無盡的深思,。珍珠鳥成為人們的好朋友，感動著我,，讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對小動物的熱愛之情,。
