演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

教師立德樹人演講稿篇一

大家好,！我今天演講的題目是《立德樹人,立教圓夢》立德樹人,立教圓夢,德育為先,立德樹人,從我做起.這讓我感到,，黨和國家比以往更加重視教育，并且把“立德樹人,，立教圓夢”放在了舉足輕重的地位,。而我們?nèi)嗣窭蠋熂缟系膿?dān)子也更重了，但這是無比榮耀的責(zé)任和使命,。師德建立順應(yīng)潮流,，勢在必行,。作為教育者，我們應(yīng)該以身立教,，以苦為樂,，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn),，在教書育人工作中,，譜寫人生華美樂章。

立德樹人,立教圓夢.實(shí)驗(yàn)高中因?yàn)橛袎舨艜霈F(xiàn)更大的奇跡!人生因夢想而高飛,，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想,，一個人生的遠(yuǎn)大的目的,，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔.我夢想能成為一個優(yōu)秀的老師,，可以為祖國做奉獻(xiàn)的一名好老師,，希望能能過自己的努力，把所學(xué)的知識全部傳給我最心愛的學(xué)生們,！在我的心目中,，教育是一片圣土,，老師在這片圣土上耕耘，用自己的生命,、青春,、心血和智慧換得學(xué)生的成長、成人與成才,。

其實(shí),，在我的`身邊，在我們實(shí)驗(yàn)高中,，就有許許多多平凡而又偉大的老師,。他們年復(fù)一年，日復(fù)一日,，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用愛心滋潤,。他們用不同的方式表達(dá)著一樣的信念和追求﹕那就是用自己博大的愛演繹著無悔的人生！用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生,！他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡鼓勵著我們這些年輕老師。

立德樹人,立教圓夢.實(shí)驗(yàn)高中是實(shí)現(xiàn)夢想的地方.我們說孩子是祖國將來的希望,，從小培養(yǎng)孩子們的夢想,，對中國將來開展至關(guān)重要,。老師是每個孩子實(shí)現(xiàn)夢想和成長的幫助者。我們的夢想是讓每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。在我們眼里每個孩子的個性稟賦不同,，但他們一定擁有各自色彩斑斕的夢想。我們期望實(shí)驗(yàn)高中的校園生活是是和諧的,，是追逐快樂,、實(shí)現(xiàn)夢想的美妙地方。讓教室里瑯瑯書聲,，舞臺的精彩表演,、運(yùn)動場上的龍騰虎躍、藝術(shù)節(jié)中的智慧創(chuàng)造都能成為孩子尋夢的快樂樂章,。讓他們收獲學(xué)習(xí)的快樂,，體驗(yàn)成功的喜悅，習(xí)得信心,、勇氣,、堅(jiān)持與樂觀。我們想努力成為一路陪伴孩子成長,，與他們一起守望夢想,，放飛夢想的人。因?yàn)橛袎?，事業(yè)才能變得更精彩,！

立德樹人,立教圓夢.實(shí)驗(yàn)高中的老師是好樣的!我們的工作責(zé)任重大而又及其的艱辛。但只要我們心中有愛,，團(tuán)結(jié)努力,，上下一心,一定會與實(shí)驗(yàn)高中擁抱美妙的明天。

教師立德樹人演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！今天，我演講的題目是《愛心立德奉獻(xiàn)樹人》20xx年,，我從學(xué)校走進(jìn)學(xué)校,，開始了向往已久的教學(xué)生涯，這三尺講臺和我接下了不解之緣,。彈指一揮間,，12年的歲月就在繪聲繪色的講課中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖下,，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過,，生活因教師這一陽光下最美麗的職業(yè)而精彩。

《左傳》曰：“大上有立德,，其次有立功,，其次有立言,，雖久不廢，此之謂不朽,?！薄豆茏印吩疲骸耙荒曛嫞鐦涔?；十年之計,，莫如樹木；終身之計,，莫如樹人,。”立德樹人自古以來就是一種強(qiáng)有力的教育力量,，它夯實(shí)了教師,，立德樹人的基礎(chǔ)—愛心。

冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉，有愛便有了一切,?！碧ど先呓膛_，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著,，我們帶著一顆為學(xué)生的愛心走上講臺,，學(xué)生犯錯誤了，老師與之談心,，有難處了,，老師幫助解決，我們不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，而學(xué)生也不斷地讓我們感受到幸福。

有了一顆愛心,，才會有一張笑臉,。民主、平等,、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目標(biāo),。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵?！耙靶U產(chǎn)生野蠻,，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理,，給學(xué)生一張微笑的臉,，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界,，笑對人生。微笑著,，欣賞學(xué)生做伯樂,，給其成功感；微笑著,，鼓勵學(xué)生,，做幫手，助其自信感,，微笑著,，寬容學(xué)生，做彌勒,，育其責(zé)任感,！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵,，才有寬容,，才有愛。

因?yàn)橛辛藧?，地更闊,，天更藍(lán)；因?yàn)橛辛藧?，花更艷,，草更芳。而心中的那份愛,，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,，用愛心去托起明天的'太陽,！

甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn),，不斷進(jìn)取的教師精神,，鑄成了教師立德樹人的核心—奉獻(xiàn)。

在講臺上,，我們成了孩子們眼中的百科書和指南針,，我們能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛,。在每次的“教師節(jié)”的時候,，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑,，我就會感到很幸福,、很快樂。這種甜美的感受,，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報,，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感,。

帶給他們無限歡樂,！

我們是教師，就要奉獻(xiàn),，淡泊名利,、安貧樂道，時刻不忘責(zé)任,，一心想著事業(yè),。“捧著一顆心來,，不帶半棵草去,。為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心,；為了學(xué)生能受到教育,；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔,。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)?！薄耙磺粺嵫獪毓释?，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇,。“撐一支長篙,，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會“滿載一船星輝，在星光斑斕里放歌”,。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn),、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn),。

我們的奉獻(xiàn)像火把,，是無怨無悔的燃燒,，是至死不渝的真情。

我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是長年的流淌,，是不計名利的付出。

桃花開了又謝了,，燕子去了又來了,，學(xué)生來了又走了,，我依然堅(jiān)守在這兒,，守著我們的樂士,，守著我們的精神家園。山還是那座山,，河還是那條河,，日子就這樣過著，平凡卻不平淡,。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷！

空沒有留下我的痕跡,，但我已飛過,。

第四中學(xué)教師：宋美。

20xx年4月9日,。

教師立德樹人演講稿篇三

尊敬的各位評委,、給位老師：

大家好！我今天要演講的題目是《立德樹人,，當(dāng)愛的使者》,。

曾在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天,，它終于結(jié)出果實(shí),，我也成為一個人類靈魂的工程師。

常言說：立人先立德,，樹人先樹品,。立德樹人，首先要立師德,，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一滴,，潛移默化,，耳濡目染，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,。“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”,，用愛滋潤每一位學(xué)生。

記得六年前,，初登講臺,，學(xué)校安排我任四年級英語和班主任工作。對于當(dāng)時的孩子來說,，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視，課堂上,，對英語的積極性一點(diǎn)也不高,。面對這種情況，我總是板著臉,，裝出一副嚴(yán)肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差,，但效果一點(diǎn)也比之前好。這時,，我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了？這時,，老教師送來了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛他們。

慢慢地，在以后的運(yùn)動會,、拔河比賽,、主題班會等班級和學(xué)校組織的大小活動中，我都會成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地,。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余，我會與學(xué)生也來場拔河比賽,；在主題班會上,，我會讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話，這樣更好地讓我了解每一個同學(xué)的心靈深處,。班上有一個叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺，同學(xué)們對他都有些排斥,，而這個孩子個性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是,，在一次班會上，我讓他來展示一下他的才能,，那時起,，其他同學(xué)對他也都刮目相看。我盡量在每個學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),，讓每個學(xué)生樹立起自信心,，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多。將心比心,，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系,。

愛是教育的基石,。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個學(xué)生的時候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛的深切,，學(xué)生才會敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時候,，教育才會收到良好的效果。

面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生,。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧，我相信不久的將來,，等待我們的將會是豐碩的果實(shí),。

教師立德樹人演講稿篇四

尊敬的各位評委、給位老師：

大家好,！

今日我很榮幸能在站這里和大家共享我的演講稿,，我今日要演講的題目是《立德樹人，愛的使者》,。曾在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對"老師'這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，慢慢地在我心中生根發(fā)芽。今日,，它最終結(jié)出果實(shí),，我也成為一個人類靈魂的工程師。常言說：立人先立德,，樹人先樹品,。立德樹人，首先要立師德,，是老師在訓(xùn)練活動中必需遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。老師在課堂內(nèi)的諄諄教育，一點(diǎn)一滴,，潛移默化,，耳濡目染，久而久之,，老師的道德品行便在同學(xué)心中生根發(fā)芽,。"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲',，用愛滋潤每一位同學(xué),。

記得六年前，初登講臺,，學(xué)校支配我任四班級英語和班主任工作,。對于當(dāng)時的'孩子來說,，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視,，課堂上，對英語的樂觀性一點(diǎn)也不高,。面對這種狀況,，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)厲的樣子,，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點(diǎn)也比之前好,。這時,，我的心不禁抖動起來，是不是我做錯了,？這時,，老老師送來了他們的閱歷之談：與同學(xué)專心去溝通，專心去愛他們,。

漸漸地在以后的運(yùn)動會,、拔河競賽、主題班會班級和學(xué)校組織的大小活動我都會成為與同學(xué)溝通和溝通的主陣地,。在學(xué)校組織的拔河競賽中,，在選拔選手之余，我會與同學(xué)也來場拔河競賽,；在主題班會上,，我會讓同學(xué)盡情的去發(fā)揮他們想說的話，這樣更好地讓我了解每一個同學(xué)的心靈深處,。班上有一個叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺，同學(xué)們對他都有些排斥,，而這個孩子共性又非常要強(qiáng),，在一次課余之時，我發(fā)覺這個孩子竟然唱唱歌的很好聽,，于是,，在一次班會上，我讓他來展現(xiàn)一下他的才能,，那時起,，其他同學(xué)對他也都刮目相看。我盡量在每個同學(xué)身上查找閃光點(diǎn),，讓每個同學(xué)樹立起自信念,，他們對英語的學(xué)習(xí)愛好也提升了許多。將心比心,，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種堅(jiān)固的既是師生,，又是伴侶的雙重關(guān)系。愛是訓(xùn)練的基石,。只有當(dāng)老師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個同學(xué)的時候,，才能像吸鐵石一樣把同學(xué)吸引到自己的四周。愛的深切,，同學(xué)才會放開自己的心扉,，愿意聽從老師的建議和教導(dǎo)，這時候,，訓(xùn)練才會收到良好的效果,。面對著一張張純真質(zhì)樸的臉，一顆顆水晶般純潔的心,，我想：訓(xùn)練事業(yè)或許擁有世界上利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個漂亮的人生,。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧，我信任不久的將來,，等待我們的將會是豐碩的果實(shí),。

感謝大家，我的演講結(jié)束,！

教師立德樹人演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好。

從教十多年的時間,，使我成長了很多,，也使我深刻的體會到當(dāng)一名人民教師使命之光榮，責(zé)任之重大,！

“努力辦好人民滿意的教育,。”“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,?！边@讓我感到，黨和國家對教育的重視,，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的位z,。所以我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了，這更堅(jiān)定了我當(dāng)好一名人民教師的信心,。

子曰：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,?！币囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，教師應(yīng)做到德才兼?zhèn)?，并且要?jiān)持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。

首先,，要求學(xué)生做到的,，教師應(yīng)先做到。只有這樣,，學(xué)生才會“親其師,，信其道，”進(jìn)而“樂其道”,！教師不但要注重言教,，更要注重身教。教師的一言一行,、一舉一動都被學(xué)生看在眼里,，記在心里。在少年兒童的成長階段,，教師對學(xué)生的影響甚至?xí)礁改?。如果教師的不良言行影響了學(xué)生，那么將會不利于學(xué)生的健康成長,。所以,，教師不但要處處為人師表，在學(xué)生面前做好表率,，而且要心胸寬廣,，以德服人，做好“靈魂的工程師”,，堅(jiān)決不能成為“靈魂的劊子手”,。

其次，要學(xué)習(xí)不輟,，不斷提升業(yè)務(wù)水平,。在作為學(xué)生的時候，老師就經(jīng)常教育我們：“活到老,，學(xué)到老,。”當(dāng)我們成為教師,，你會忘記這句古訓(xùn)嗎,？我們都不是圣人，而圣人也注重不斷學(xué)習(xí),。在這個知識更新日新月異的年代,，不學(xué)習(xí)就會被時代拋棄,。教師不是一勞永逸的職業(yè)，我們每個人都需要虛心學(xué)習(xí),，向大家學(xué)習(xí),，向大教育家學(xué)習(xí)，向知名教師學(xué)習(xí),，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，甚至要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,，我們的業(yè)務(wù)水平才能持續(xù)提高,；只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能傳授給學(xué)生更多更好的知識,。我是這樣想的,，也是這樣做的，有時候,，為了查清楚一個知識點(diǎn),，資料查了一本有一本。查電腦查到深夜,。

第三,，要把愛與責(zé)任深刻融入到教育教學(xué)工作的方方面面。沒有愛心,，就沒有教育,。教師要愛自己的學(xué)生，認(rèn)清自己是“平等中的首席”,，努力做好“學(xué)生發(fā)展的服務(wù)者”,；要愛自己，主動去做需要做的事,，有承擔(dān)責(zé)任的勇氣,。我認(rèn)為，教師須充分尊重學(xué)生,，靜下心來傾聽學(xué)生,，用真心去關(guān)愛學(xué)生，做到課上是他們的老師,，課下是他們的知心朋友,，學(xué)生生病時，是他們的父母,。,，培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己，完善自己和發(fā)展自己的能力；,。記得有一次,，我在上晚自習(xí)的時候，一位學(xué)生發(fā)高燒,，給他家里打電話,，沒有人能來。讓她一個女孩出去又不放心,，怎么辦,，于是我就給我的家人打電話，買好了藥讓我兒子送到了學(xué)校,。

在我任教十多年以來,，經(jīng)歷了很多,，成長了很多,。例如我們在班級公約中，我作為班主任,，提到一條：“衛(wèi)生清掃我先干,，不光分配學(xué)生干，而是把自己當(dāng)成學(xué)生一樣的干,；要求學(xué)生不遲到,，我做到每次活動守時參加”。這樣,，學(xué)生都爭先恐后地干,，學(xué)校分配的任務(wù)總是提前完成。

學(xué)高為師,，身正為范,，教育學(xué)生熱愛學(xué)校，感恩學(xué)校,，時時處處要當(dāng)表率,，要言行一致，要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到,；要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做,。只有誠心才能給學(xué)生帶來信心,。在人品上更是給學(xué)生以充分的信任，哪怕是學(xué)生有過失的時候,，同樣相信學(xué)生改正過失重新開始的能力,。尤其是對成績較差的學(xué)生要給予特別的關(guān)心指導(dǎo)，注意及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)和微小的進(jìn)步，給予鼓勵,，增強(qiáng)他們的自信心,。

朋友們，讓我們努力吧,！努力對得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽(yù),，努力成為德藝雙馨的教師，努力不辜負(fù)黨和人民的重托,。

謝謝大家,！

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教師立德樹人演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《關(guān)愛學(xué)生,，立德樹人》,。

我認(rèn)為，教師首先要樹立自己良好的德行,。子曰：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。〞要培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合人才，教師應(yīng)做到德才兼?zhèn)?，并且要?jiān)持努力向德藝雙馨的方向開展,。只有這樣，才能給學(xué)生做好典范,。

其次,，要懂得關(guān)愛學(xué)生。冰心老師曾說過：“有了愛,，便有了一切,，有了愛，才有教育的先機(jī),。〞是啊,，師愛就是一種教育的藝術(shù)，就是一種寬容,，一份鼓勵,，一句點(diǎn)燃與喚醒。是啊,，師愛就像綿綿春雨,，“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲，〞哪怕是一個鼓勵的眼神,，一句親切的話語,，都會讓學(xué)生備受鼓舞，獲得無窮的信心,，從而改變他的一生,。是啊，師愛能點(diǎn)燃激情喚醒希望,，師愛能使一個個凍僵的靈魂沐浴春風(fēng),，它是以滿腔熱血和熱誠去撞擊學(xué)生心靈的火花。

不管什么樣的學(xué)生,，只要我們付出真愛,，傾注真情，總能使枯木逢春,，鐵樹開花,。我們無權(quán)放縱每一個學(xué)生，因?yàn)榉趴v就等于放棄,；我們更無權(quán)放棄每一個學(xué)生,，因?yàn)榉艞壘偷扔谙麥?。師愛像甘泉,，它能滋潤學(xué)生干涸的心田；師愛像暖暖春風(fēng),，它能蘇醒學(xué)生枯萎的心靈,。師愛像暖流，它能融化學(xué)生心靈深處的堅(jiān)冰,。師愛是無私的,，師愛是無悔的，師愛是純粹的,，師愛更是神圣的,。

在我身邊，我不時被我的同事深深的感動著,，學(xué)校實(shí)行教改,，全體領(lǐng)導(dǎo)和老師都擰成一股繩，為了教改的成功而努力,，更是為了提高學(xué)生各方面的素質(zhì)而努力,。看,！這邊教室里班主任在給初一學(xué)生做小組培訓(xùn),，那邊初二教室又在開展學(xué)習(xí)小組推進(jìn)會,。在初三教室里，我們看到了學(xué)生大膽的展示自我,，聽到了學(xué)生流暢的語言表達(dá),，全體學(xué)生用他們的自信、陽光相互感染著,，使得整個校園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié),、合作、積極向上的校園氣氛,。

在始豐,，正是因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的老師，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，用語言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤！才有了始豐的`今天,。他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,！用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,，用真和藹哺育純潔的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂！

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世,。〞我們無法延伸生命的長度，但我堅(jiān)信,，只要我們對教育癡心不改,，對學(xué)生播撒愛的雨露，真正做到立德樹人,，就一定能拓展我們生命的寬度,！鐵肩擔(dān)道義，愛心筑師魂,。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程！讓我們熱忱,、執(zhí)著,、堅(jiān)決地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧！

教師立德樹人演講稿篇七

常聽人說,，人的一生能遇上一位好老師是莫大的幸福,，我很幸福,，因?yàn)槲以趯W(xué)生時代就遇到了許多好老師，老師對我的關(guān)心和撫愛使我童年時代就萌生了一個強(qiáng)烈的愿望：長大后,，做一個像我的老師一樣的好老師,，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。一九九九年,，我懷著憧憬,，帶著夢想，走進(jìn)了我崇拜而熱愛的教師隊(duì)伍,，開始了我的教育生涯,。十七年來，在這平凡的崗位上,，在這片屬于我和孩子們的天地里,，有過多少我和孩子們爽朗的笑聲，又有過多少耐人尋味的往事;十七年來,，作為一名一線的小學(xué)教師,，我哭過，也笑過;苦過,，也累過;成功過,，也失敗過;十五年來，發(fā)生在我和孩子們身上的故事比那枝頭的樹葉還要密,，透過一縷縷金色的陽光,，它們個個散發(fā)著誘人的光彩。

用愛溫暖后進(jìn)生,。

班里有個“調(diào)皮大王”,，他經(jīng)常上課不好好聽講,，不是擺弄手里的文具,，就是擺弄自己的衣服，或者把手伸到同桌那里干擾別人的學(xué)習(xí),，哪怕是課桌上的一片小紙片,，也能讓他研究半天而不聽老師講課。那時,，我經(jīng)?？粗鴦⒁沣敫械阶鼋處煹谋В锰靡粋€大活人竟然比不上一片小小地紙片對孩子有吸引力,。為此,，我經(jīng)常請他的家長，苦口婆心地說教不知做了多少,，保證書寫了一份又一份,，但每次都三分鐘熱度,。有一天，我意外的發(fā)現(xiàn),，劉毅汶的頭上有一片頭發(fā)被剪掉了,，露出來的是個大大的疙瘩，紅紅的,，鼓鼓的,，挺嚇人的。不問不知道,，一問嚇一跳,。原來是他那脾氣暴躁的父親得知兒子不好好學(xué)習(xí)后，用兒子正在玩耍的玩具砸的,。當(dāng)時我的眼淚就掉下來了：傻孩子呀,，學(xué)習(xí)對你來說怎么這么難那!

靜下心來，我不得不從新思量這件事,，看來打和罵都不是解決問題的辦法,，除了彼此互相傷害，一無是處,。捫心自問：我為什么不能去尋找和挖掘劉毅汶的閃光點(diǎn)呢?于是我們中隊(duì)召開了“我來夸夸你”的主題隊(duì)會,。班長彭星惠是個很負(fù)責(zé)任的孩子，她的紙條是寫給調(diào)皮大王的：劉毅汶雖然有很多缺點(diǎn),，但他熱愛勞動,，愛幫助同學(xué)，他對待別人很大方,。劉毅汶,，你愿意接受我和同學(xué)們的幫助，成為一個合格的小學(xué)生嗎?我以為劉毅汶會滿不在乎,，沒想到他從座位上“騰”地一聲站起來,，一臉嚴(yán)肅、一臉認(rèn)真的說：“彭星惠,，謝謝你,，請大家以后監(jiān)督我，提醒我吧,，我一定會努力的,。”

接下來,，課上總能看到同桌時不時用胳膊捅捅劉毅汶,，他馬上又坐好了;課下，

總有人提醒他：劉毅汶,，我們一起寫作業(yè)吧;劉毅汶,，你該掃地了,。每每看到這種情況，我總是毫不含糊的把表揚(yáng)和肯定送給劉毅汶和幫助他的同學(xué),。慢慢地,，慢慢地，他真的變得愛學(xué)習(xí)了,，變得招人喜歡了,，他完全融入了集體當(dāng)中。是啊,，愛是陽光,，可以把堅(jiān)冰融化：愛是春雨，可以讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神筆,，可以點(diǎn)石成金,。

要快樂、也要健康,。

作為班主任,，我心里知道，僅做一個傳播知識的“經(jīng)師”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，必須做一個既關(guān)注學(xué)生精神成長,，又能成為學(xué)生成長示范的“人師”。因?yàn)樾W(xué)階段,，是一個人人生觀,、價值觀逐步形成的起始階段，我不能讓我的孩子們輸在起跑線上,，那樣,，我將愧對孩子，愧對家長,，愧對祖國,。

有一段時間里，班里流行一些不健康的順口溜,，我們稱之為“灰色童謠”,。伴著那些污濁的詞語，孩子們身上也滋生了許多不良習(xí)慣,。為了糾正同學(xué)們的不良行為和做法，我特意準(zhǔn)備了一個名為“七彩童謠”的主題隊(duì)會,，在輔導(dǎo)員講話這個環(huán)節(jié),，我動情的對孩子們說：“孩子們，童謠是詩,，童謠是歌,，童謠是我們課余生活的好朋友,，你們唱它、跳它,，那是因?yàn)樗芙o你們帶來快樂和笑聲,，孩子們，其實(shí)我們的生活中也有許多美好的人和事,，我們也可以把它們編成兒歌,，請大家想一想：跳著自己喜歡的游戲，唱著自己愛聽的歌謠,，那該是一件多么快樂和幸福的事情啊!孩子們,，讓我們乘著“七彩童謠”的風(fēng)帆行動起來，一起加入創(chuàng)編新童謠的活動中吧!在我的感染和倡議下,，同學(xué)們利用課余時間查閱資料,，互相探討、切磋,，快樂著忙碌著,。”那些日子里,，說臟話的少了,，打架的沒了，告狀的幾乎也沒了,，我和孩子們沉浸在歌聲和笑聲中,。

20_年春節(jié)過后，我意外的發(fā)現(xiàn)班里的中隊(duì)長王研狀態(tài)不對勁,。原來的小姑娘總是面帶微笑,，充滿自信，上課注意力集中,，下課對班級十分的有責(zé)任心;而今天的王研上課精神萎靡,，每隔四五分鐘就要用雙手去揉眼睛，而且一節(jié)課下來往課桌上趴三四次,，下課走路總是獨(dú)來獨(dú)往,，好像不敢抬頭正眼看別人。于是,，我便利用課余時間把王研找來,，關(guān)切地問：“王研，你眼睛怎了?”王研想都不想,，一臉無所謂的樣子說：“沒什么呀,，就是感覺有些累。”我又說：“為什么會感覺累呢?家里發(fā)生了什么事兒嗎?”她又說：“沒有啊,，就是感覺累,。”一看談話無法進(jìn)行下去了,，我便迅速結(jié)束了與王研的第一次談話,。

觸情緒，家長還一再請求通過老師來了解事情真相,，怎么辦?我該怎么辦?

從教十幾年來,，我第一次遇到如此棘手的問題，眼看著王研的情緒一天天消沉,，眼看著王研的成績一落千丈,，作為人師的我心痛無比,，仿佛一個醫(yī)生無力挽救手中病人的生命,，無奈與無助讓我再次體會到作為教師的悲哀,。

為了王研，多少個夜晚我輾轉(zhuǎn)難眠;為了王研,，多少次在夢里夢見王研笑了,，亦或聽見王研給我訴說她的苦惱,，然而夢醒之后卻是一場空,。不甘失敗的我繼續(xù)找機(jī)會與王研交流,，直到有一次與王研談話時，我發(fā)現(xiàn)她時不時看手腕上的表,，我才意識到這種談話沒有任何作用,，反而增加了她的思想負(fù)擔(dān)。于是我果斷決定,，談話到此為止,。那一次也就成了我與王研的最后一次談話。

不會忘記，20_年5月24日那天上午,，同學(xué)們正在緊張地做著數(shù)學(xué)試卷，一直關(guān)注王研的我突然發(fā)現(xiàn)王研那天出奇地認(rèn)真，從頭到尾,，整張?jiān)嚲砭拖駥懽魑囊粯右粴夂浅?，那一刻,，我仿佛又看到了昔日那個朝氣蓬勃的充滿自信女孩兒,，心頭不禁一熱，不爭氣的眼淚早已模糊了我的視線——為了王研，也為了自己。結(jié)果證明：王研那場考試非常成功，以98分的好成績名列班級第二名,。于是，我在分發(fā)試卷時,，特意點(diǎn)名表揚(yáng)王研同學(xué)本次測試取得了成功,，我提議全班同學(xué)以熱烈的掌聲祝賀王研同學(xué)順利闖關(guān),，當(dāng)掌聲響起來,，我又一次看到她臉上蕩起了羞澀而自豪的微笑。

從那以后,，我們的王研真的一天天好了起來,，昔日的她又回來了。

是啊,，人的一生中會遇到許多挫折和困難,。作為老師，對于學(xué)生出現(xiàn)的問題,，一定要給孩子們提供適宜的幫助和引導(dǎo),，且不可太過。每當(dāng)想到這兒,，我都要在心里默默地說：王研,，加油!為了你的成長，也為了老師的成長,，讓我們共同努力、共同加油吧!

十幾年來,，不會忘記,，為了走近班里那個膽小的楊艷芳，我和他一起跳皮筋的笨拙情形;不會忘記,，為了鼓勵自卑的陳爭輝,，我經(jīng)常用自己關(guān)注的一瞥、愛撫的一摸,，讓他感受到師愛的力量;不會忘記,，為了給后進(jìn)生補(bǔ)差，我和王文豪在路燈下賽跑的一幕;不會忘記,，為了讓同學(xué)們有一顆感恩之心,，我利用課前五分鐘在班里開展的“謝謝你”的小欄目。

不會忘記,，怎能忘記,，那小小的三尺講臺灑下了我多少的青春熱血;不會忘記，怎能忘記,，那小小的三尺講臺,，承載了多少孩子的少年夢想。愛在三尺講臺,，因?yàn)槟抢镉涊d了我十五年來的青春歲月,，而且還在繼續(xù)。

教師立德樹人演講稿篇八

尊敬的各位評委,、給位老師：

大家好,！

我今天要演講的題目是《立德樹人,，做一名愛的使者》。

曾在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天，它終于結(jié)出果實(shí),，我也成為一個人類靈魂的工程師,。

常言說：立人先立德，樹人先樹品,。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點(diǎn)一滴，潛移默化,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”,，用愛滋潤每一位學(xué)生,。

記得六年前，初登講臺,，學(xué)校安排我任四年級英語和班主任工作,。對于當(dāng)時的孩子來說，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視,，課堂上，對英語的積極性一點(diǎn)也不高,。面對這種情況,，我總是板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點(diǎn)也比之前好,。這時,，我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了？這時,，老教師送來了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛他們。

慢慢地在以后的運(yùn)動會,、拔河比賽,、主題班會…班級和學(xué)校組織的大小活動我都會成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余,，我會與學(xué)生也來場拔河比賽；在主題班會上,，我會讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個同學(xué)的心靈深處。班上有一個叫黎文孩子,，雙手有點(diǎn)殘缺,，同學(xué)們對他都有些排斥，而這個孩子個性又十分要強(qiáng),，在一次課余之時,，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽，于是,，在一次班會上，我讓他來展示一下他的才能,，那時起,，其他同學(xué)對他也都刮目相看。我盡量在每個學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),，讓每個學(xué)生樹立起自信心,，他們對英語的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多。將心比心,，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關(guān)系,。

愛是教育的基石,。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個學(xué)生的時候，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛的深切,，學(xué)生才會敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時候,，教育才會收到良好的效果,。

面對著一張張純真質(zhì)樸的臉，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生,。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧，我相信不久的將來,，等待我們的將會是豐碩的果實(shí),。

教師立德樹人演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！今天我演講的題目是《我們是幸福的》,。

記得還是在讀書的時候，天天聽著,、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師,，身正為范”，我就下定決心要以此為目標(biāo),，做一個受孩子愛戴的好老師,。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂,。

有人說孩子是一本書,，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子,。有人說，孩子是花木,，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長,。實(shí)際上,，孩子比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師,。

其實(shí),，在我身邊，就在我們生活當(dāng)中，我也不時被深深的感動著,，因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日,，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,！他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生！用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生,！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,，用真和善哺育純潔的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。

我想每個班都會有調(diào)皮的孩子,，我班也不例外,。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經(jīng)常捉弄,、欺負(fù)同學(xué),。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,，于是,，我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點(diǎn),，表揚(yáng)他,，關(guān)心他，鼓勵他,。

我發(fā)現(xiàn)：有時當(dāng)有的同學(xué)沒帶鉛筆心神不寧時，他會悄悄地把準(zhǔn)備好的鉛筆送給他,；每天早晨見到我時,，他總是第一個沖到我的面前向我問好；衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影,；下課了,，又是他拿起黑板擦擦黑板；那天他做了一件事情讓我深深地感動了,。

早上我們剛吃完早餐,，班長已經(jīng)檢查完紅領(lǐng)巾了，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止,，學(xué)校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了,。我連忙請他們進(jìn)來。因?yàn)槲覀儎倓倷z查過了,，全班同學(xué)都戴了紅領(lǐng)巾,。就在這時我突然發(fā)現(xiàn)坐在第三組第一排的熊楊政同學(xué)沒有戴紅領(lǐng)巾。我站在講臺上不知所措,，只能任憑他們記下了,。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現(xiàn)了,，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領(lǐng)巾,，迅速地將紅領(lǐng)巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣,。

看到這一切,，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪！我馬上把這件事講給大家聽,，讓大家向他學(xué)習(xí),。在他的影響下，每次我們班只要有沒戴紅領(lǐng)巾的同學(xué),，都有人會主動借給他,。大家借出的不是單純的紅領(lǐng)巾，而是一份份愛心,。而且讓這份愛心在同學(xué)們中傳遞,。

平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿,，其實(shí)他們更需要老師細(xì)心的關(guān)愛。這件事使我深深體會到：調(diào)皮的孩子更需要愛,！問題的關(guān)鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長,。

當(dāng)教師節(jié),，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時,，剎那間,，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此,。我感到自己是一個生活在花叢中的人。

我們是卑微平凡的,，但更是神圣偉大的,，因?yàn)椋覀冋I(lǐng)引孩子去觸摸真誠,，體味善良,，崇尚正直，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),！我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗,，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界,。所以,，我們是幸福的！原來,，少點(diǎn)欲望,，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道,！

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度,，但我堅(jiān)信，只要我們對教育癡心不改,，對學(xué)生播撒愛的雨露,，就一定能拓展我們生命的寬度！鐵肩擔(dān)道義,，愛心筑師魂,。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程,！讓我們熱忱,、執(zhí)著、堅(jiān)定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧,！

教師立德樹人演講稿篇十

十三年前，懷揣著美麗的夢想,，我踏上這條充滿希望的陽光之旅——教師,。2019年，我因夫妻兩地分居，很榮幸的從金壇直溪小學(xué)調(diào)到了常州博愛小學(xué)工作,，或許是新環(huán)境給我的最大的挑戰(zhàn),，但我打心眼里愿意迎接挑戰(zhàn)。滿漫長路,，一路走來,，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,。十三年的辛勤耕耘,，十三年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè),。

2019年9月,，是我調(diào)進(jìn)博小教書的第一個月。在金壇工作的幾年中,，雖說在平常的教學(xué)工作中也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),，但新的學(xué)校安排我教一年級，對于從來沒有教過一年級的我來說,，宛如新手一樣,，一切得重頭開始學(xué)起。每天清晨,，當(dāng)黎明的曙光灑進(jìn)教室,，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章,，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏時分,，踏著最后一抹兒夕陽，我目送孩子們安然的離去,，我的一天就這樣結(jié)束了,。夜晚燈下，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴(yán)格要求之中,，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。

作為一名教師,，我面向全體學(xué)生。愛班上“金鳳凰”,，更愛“丑小鴨”,。剛接手一年級(7)班，有一位魏xx同學(xué),，她是個很靦腆的小女生,，性格內(nèi)向,，平時不愿意跟同學(xué)們打交道，也不愛說話,，在人面前不拘言笑,，上課從不主動舉手發(fā)言，我提問時她總是低頭回答,，聲音小得幾乎像蚊子聲,。她每次上課發(fā)呆，不會讀拼音,，讀句子,，總是認(rèn)為自己很笨，難過得直流眼淚水,。我沒有放棄她,，而是及時和她的家人取得了聯(lián)系，了解了她在家中的一些情況,。原來,，她生活在單親家庭中，在她很小的時候,，媽媽就離開了她,。平日里，一直靠著爺爺和奶奶生活,，家里人也很少和她溝通,，所以才導(dǎo)致了孩子這樣的性格。了解情況后,，每天放完學(xué),，我總是牽著她的小手，走進(jìn)我的辦公室,，和她聊聊家中發(fā)生的事情：爸爸昨天做什么好吃的了?爺爺和奶奶給你講故事了嗎?還和她聊聊在學(xué)校一天的學(xué)習(xí),，句子不會讀，我會一字一句地教她讀,，題目不會做,，我會一點(diǎn)一點(diǎn)講給她聽，漸漸的,，她不怕朗讀了,，而且成績也有了很大的進(jìn)步。立德樹人演講稿,，我及時抓住她的點(diǎn)滴進(jìn)步,，不斷鼓勵她，還經(jīng)常在全班同學(xué)的面前夸獎她是個乖巧的孩子,。就這樣,，一個學(xué)期過后,，她仿佛變了一個人，性格開朗起來了,，成績也進(jìn)步很快。慢慢地,，她還把我當(dāng)作了她的朋友,，課間老愛拉著我的手問東問西，有什么事都愛跟我說,。家人知道孩子有了這么大的轉(zhuǎn)變,，更是感激不已。

我愛我的職業(yè)!我的職業(yè)決定了我要有更多的奉獻(xiàn)精神,，奉獻(xiàn)要付出代價,，并作出一定的自我犧牲。學(xué)高為師,，身正為范,，我的行為就是學(xué)生的活生生的課本。工作十三年來,，我從不輕易請假,，唯恐影響教學(xué)質(zhì)量，耽誤學(xué)生,，即使是生病,，也不愿多請假，這也許是教師這個特殊的職業(yè)所致,，因?yàn)榧词剐菹⒃诩?，我也不會安心?/p>

身為人師的這顆心一直在告訴我：每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候,。用愛去寬容他們,，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命,。我相信：野百合也有美麗的春天,。

我選擇，我熱愛,。在這三尺講臺上,，我將閱歷春秋，繼續(xù)苦苦耕耘,，用我的愛心,、誠心、細(xì)心,、耐心,、操心去換取學(xué)生的開心與家長的放心!

教師立德樹人演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：

大家好！今天我演講的題目是《廉潔從教,、立德樹人》,。

經(jīng)過回顧中國的歷史，有多少清正廉潔,、奉公職守的清官,，受到百姓的愛戴，他們的故事在熒屏上久演不衰,，他們的形象已深入人心,。千百年來，廉潔奉公已經(jīng)成為一種民族精神,，這種精神,，始終在不同的時代熠熠生輝。古有清官包公,、海瑞,，一身正氣，倆袖清風(fēng);今有心裝百姓的孔繁森,，責(zé)任重于泰山的任長霞,，一個個人民公仆的鮮活形象無疑不是新時代的廉潔的豐碑，他們的感人事跡,，震撼人心,。他們用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，譜寫了一首首廉潔贊歌,。他們能夠在經(jīng)濟(jì)大潮中,，站穩(wěn)自己的腳步，堅(jiān)守自己的一份信念,，守住清貧,，堪稱我們的楷模。是的,，無論歷史如何變遷,，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚,，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼,。

教師作為一種以人育人的職業(yè)，它不是一種可以單純用經(jīng)濟(jì)手段來檢驗(yàn)其效益,、用金錢尺度來衡量其價值的職業(yè),。所以，從事教師職業(yè)就不能斤斤計較,，必須具有自覺地把自己的全部知識,、才能和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生的決心和勇氣,。正因如此，人們一說起教師這個職業(yè),，總是自然而然地把它同奉獻(xiàn)精神聯(lián)系在一起——稱頌他像蠟燭,，向世界奉獻(xiàn)光明;像園丁，向生活奉獻(xiàn)美景;像人梯,，向人類奉獻(xiàn)進(jìn)步;像鋪路石,，向孩子奉獻(xiàn)坦途。

孔子云：“其身正,，毋令則行，其身不正,，雖令毋從,。”教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生,。作為教師，榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言傳,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”,。作為“人類靈魂的工程師”,，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行,，事事率先垂范,，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風(fēng)氣的影響,，做一個廉潔奉公的教育工作者,。

有人說，廉潔是一棵松,，在萬木凋零的冬日,，為人們送上一絲綠意。也有人說,，廉潔是一盞燈,，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明,。而我卻要說,，作為新時期的教育工作者,，廉潔它更是一面鏡子，時刻提醒著我們：在這物欲橫流的時代里,，我們要抵得住誘惑,，撐得住信念，守得住清貧,，耐得住寂寞,。甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭,，在教研的平凡崗位上刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!

教師立德樹人演講稿篇十二

大家好,！我今天演講的題目是《立德樹人,立教圓夢》,。

立德樹人,立教圓夢,德育為先,立德樹人,從我做起.這讓我感到，黨和國家比以往更加重視教育,，并且把“立德樹人,，立教圓夢”放在了舉足輕重的地位。而我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿?dān)子也更重了,，但這是無比光榮的責(zé)任和使命,。師德建設(shè)順應(yīng)潮流，勢在必行,。作為教育者,，我們應(yīng)該以身立教，以苦為樂,，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn)，在教書育人工作中,，譜寫人生華美樂章,。

立德樹人,立教圓夢.實(shí)驗(yàn)高中因?yàn)橛袎舨艜霈F(xiàn)更大的奇跡!人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大,。從小給自己一個夢想,，一個人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔.我夢想能成為一個優(yōu)秀的老師,，可以為祖國做貢獻(xiàn)的一名好老師,，希望能能過自己的努力，把所學(xué)的知識全部傳給我最心愛的學(xué)生們,！在我的心目中,，教育是一片圣土，教師在這片圣土上耕耘，用自己的生命,、青春,、心血和智慧換得學(xué)生的成長、成人與成才,。

其實(shí),，在我的身邊，在我們實(shí)驗(yàn)高中,，就有許許多多平凡而又偉大的老師,。他們年復(fù)一年，日復(fù)一日,，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用愛心滋潤,。他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求﹕那就是用自己博大的愛演繹著無悔的人生！用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生,！他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些年輕教師,。

立德樹人,立教圓夢.實(shí)驗(yàn)高中是實(shí)現(xiàn)夢想的地方.我們說孩子是祖國未來的希望,，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，對中國未來發(fā)展至關(guān)重要,。教師是每個孩子實(shí)現(xiàn)夢想和成長的幫助者,。我們的夢想是讓每一個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在我們眼里每個孩子的個性稟賦不同,，但他們一定擁有各自色彩斑斕的夢想,。我們期望實(shí)驗(yàn)高中的校園生活是是和諧的，是追逐快樂,、實(shí)現(xiàn)夢想的美好地方,。讓教室里瑯瑯書聲，舞臺的精彩表演,、運(yùn)動場上的龍騰虎躍,、藝術(shù)節(jié)中的智慧創(chuàng)造都能成為孩子尋夢的快樂樂章。讓他們收獲學(xué)習(xí)的快樂,，體驗(yàn)成功的喜悅,，習(xí)得信心、勇氣,、堅(jiān)持與樂觀,。我們想努力成為一路陪伴孩子成長，與他們一起守望夢想，放飛夢想的人,。因?yàn)橛袎?，事業(yè)才能變得更精彩！

立德樹人,立教圓夢.實(shí)驗(yàn)高中的老師是好樣的!我們的工作責(zé)任重大而又及其的艱辛,。但只要我們心中有愛,，團(tuán)結(jié)努力，上下一心,一定會與實(shí)驗(yàn)高中擁抱美好的明天,。

鄭州樹人中學(xué)招聘啟事,。

感恩范文演講稿集錦八篇。

簡短演講稿本站錦五篇,。

教師立德樹人演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好！今天我演講的題目是《關(guān)愛學(xué)生,，立德樹人》,。我是始豐中學(xué)一名普通的老師，在始豐中學(xué),，我收獲著一個個驚喜,，品味著一份份感動。學(xué)校實(shí)行教改,，全體指導(dǎo)和老師都擰成一股繩,，為了進(jìn)步學(xué)生各方面的素質(zhì)而努力，更是為了教改的最后成功而努力,?？矗∵@邊教室里班主任在給初一學(xué)生做小組培訓(xùn),，那邊初二教室又在開展學(xué)習(xí)小組推進(jìn)會,。在初三教室里，我們看到了學(xué)生大膽的展示自我,，聽到了學(xué)生流暢的語言表達(dá),，全體學(xué)生用他們的自信、陽光互相感染著,，使得整個校園呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié),、合作、積極向上的校園氣氛,。

我校的龐麗云老師,，白天她想著如何進(jìn)步學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，晚上她關(guān)心著學(xué)生的生活就寢,，龐老師把工作當(dāng)作了她的生活,?！拔业目鞓放c學(xué)生的相處”，龐老師如是說,，所以不管白天黑夜,，無論刮風(fēng)下雨，她蹲守學(xué)校,，與學(xué)生同甘共苦,，學(xué)生成績的提升、習(xí)慣的養(yǎng)成,、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血,。在龐老師的努力下，班級風(fēng)氣和諧,，家長無比信任,。子曰：先行其言，而后從之,。龐老師一直在踐行著“身正為范”,。

當(dāng)老師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生關(guān)心、尊重,、信任時,，學(xué)生便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而可以更好實(shí)現(xiàn)我們育人的目的,。

在始豐,，正是因?yàn)橛兄S多平凡卻又偉大的老師，他們年復(fù)一年,，日復(fù)一日，用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,！才有了始豐的`今天,。他們用不同的方式表達(dá)著一樣的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生，書寫著“師德”大字,！用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生,！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民老師的內(nèi)涵，用真和藹哺育純潔的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世,?！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅(jiān)信，只要我們對教育癡心不改,，對學(xué)生播撒愛的雨露,，真正做到立德樹人，就一定能拓展我們生命的寬度,！鐵肩擔(dān)道義,，愛心筑師魂。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程,！讓我們熱忱、執(zhí)著,、堅(jiān)決地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧,！