演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

教師立德樹人演講稿題目篇一

各位領導,、各位老師：

你們好,！

這是一個宏大的時刻，因為我們迎來了屬于自己的第29個老師節(jié),！首先祝各位領導各位老師節(jié)日歡樂,！

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位精彩的老師就必需去讀它,，并且準備讀一輩子，有人說,，孩子是花木,，老師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但須要尊敬它們自然地成長,。

事實上，孩子比花木要困難的多,，老師的工作比園丁的工作也困難的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律，他們從事著綠葉的事業(yè),，他們是人民老師,。

其實，在我身邊,，就在我們生活當中,，我也時常被深深的感動著，因為有著很多平凡卻又宏大的領導和老師,，他們年復一年,，日復一日，用語言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，專心血滋潤！

他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,！用無私的奉獻譜寫華蜜的'人生,！用自己的的青春才智和熱血詮釋人民老師的內涵，用真和善培育純凈的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,。我發(fā)覺：有時當有的同學沒帶鉛筆心神不寧時,，他會靜靜地把打算好的鉛筆送給他；每天早晨見到我時,，他總是第一個沖到我的面前向我問好,；衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影；下課了,，又是他拿起黑板擦擦黑板,；那天他做了一件事情讓我深深地感動了。

早上我們剛吃完早餐,，班長已經檢查完紅領巾了,，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止,，學校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了,。我趕忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了,，全班同學都戴了紅領巾,。

就在這時我突然發(fā)覺坐在第三組第一排的熊楊政同學沒有戴紅領巾，我站在講臺上不知所措,，只能任憑他們登記了,，這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)覺了,，他飛速地從他的抽屜里拿出一條紅領巾，快速地將紅領巾戴到熊楊政的頸項上,，這時的我最終松了一口氣,。

看到這一切,，作為班主任的我感到無比的欣慰和驕傲,！我立刻把這件事講給大家聽，讓大家向他學習,。在他的影響下,，每次我們班只要有沒戴紅領巾的同學,，都有人會主動借給他，大家借出的不是單純的紅領巾,，而是一份份愛心,，而且讓這份愛心在同學們中傳遞。

平常,，那些聰慧乖巧的孩子總能得到老師的喜愛,，而那些淘氣搗蛋的孩子總會引起老師的不滿，其實他們更須要老師細心的關愛,。這件事使我深深體會到：淘氣的孩子更須要愛,！問題的關鍵在于：老師怎樣去捕獲他們身上的閃光點，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,，使他們在愛的陽光里強壯成長,。

過節(jié)前，我收到了學生寄來的賀卡,，看到上面熱忱洋溢的話語時,，剎那間，我覺得自己成了世上最華蜜的人,，孩子們純凈的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了作為一名老師最大的華蜜和歡樂莫過于此,，我感到自己是一個生活在花叢中的人,。

我們是卑微平凡的，但更是神圣宏大的,，因為,，我們正領引孩子去觸摸真誠，體會和善,，崇尚正直,，學會堅毅！我們正引領孩子推開一葉葉奇妙的窗,，打開一扇扇才智的門,，我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以,，我們是華蜜的,！原來，少點欲望，多些愛心,，我們就能品嘗到華蜜甜甜的味道,！

我的演講結束，感謝大家,！

教師立德樹人演講稿題目篇二

尊敬的評委老師,，朋友們、同事們：

光陰似箭,，轉瞬間在教育戰(zhàn)線上我已快度過十個春秋?；厥走@三千多個日日夜夜,，酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個行業(yè),，默默耕耘中也有了一些收獲,。

做教師這行，清貧且辛苦,，尤其是心累。有時候也很煩躁,，很不想做了,。但一看到學生們那一雙雙求知的眼睛，想到他們取得進步開心的笑容,，以及和我在一起時的歡聲笑語,，我心中的煩惱就消失的一干而凈了。于是我又開始日夜兼程,，無怨無悔,。

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時,，自然會有收獲和回報,。幾年來我認真完成學?？偨Y,、論文和申報材料的寫作，培養(yǎng)學生參加市區(qū)的比賽取得了不少優(yōu)異成績,。一燈如豆，四壁清輝,，在漫漫的求索與執(zhí)著的進取中，我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標志,。因而我感覺自己在前進,，在成長。這不禁讓我想起了培根說的一句話,，我們不應該像螞蟻單是收集，不應該像蜘蛛只從肚里抽絲,，我們應該像蜜峰,，既采集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜,。

我們總會向往輝煌燦爛的明天,，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持,，方會使剎那變成永恒,，使夢想變成現實。昨夜微霜初渡河,，今晨秋風凋青發(fā),。每一項新的工作，對我來說都是一項挑戰(zhàn),，我告誡自己只要大膽去做,，生命便會實實在在，只要放手去干,，事業(yè)便會充滿陽光,。不以物喜，不以己悲,，就讓自己在充實中完善自我,，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究,，你就會發(fā)現無窮的樂趣,。

教師立德樹人演講稿題目篇三

您是一朵花，美麗無比,，芳香四溢;您還是朵智慧之花,，同學們都為您著迷。下面本站小編為你整理了幾篇教師

演講稿

尊敬的領導,，各位老師：

大家好。

很榮幸,，作為教師代表在這里演講,，今天我演講的主題是：立德樹人，同心共筑中國夢!

愛人者,，人恒愛之,。今天我的演講將圍繞愛的主旋律展開闡述!

是的，愛是這個世界上最美妙的語言,，特別是,，自從走上這個三尺講臺，成為一名教師,，我更加深刻的理解到愛在老師與學生之間的紐帶作用是有多么的重要,。有愛便有德，立德樹人 ,，是一名老師的使命與責任,。

還記得六年前，我第一次站在孩子們面前的時候,，顯得那么的局促和緊張,。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩,，讓我暗暗地松了口氣,。然而他們很快發(fā)現了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲,。對此,，我怒不可遏，將他們狠狠地訓斥一頓,。從此以后,，課堂紀律明顯好轉，但我也發(fā)現,，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅,。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑,，熟知孩子心理的他告訴我,，其實孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式,，引起老師對他的注意,。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，七年以來,，我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦,，用我的愛心感化,、教育每一位學生。

身為一名人民教師,，我深深懂得,，誰愛孩子，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學生,，做到愛中有嚴,，嚴中有愛,，愛而不寵,，嚴而有格。這種“愛”源于高尚的師德,，這種“愛”意味著無私的奉獻,，這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,，這種愛能超越一切,。

“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！闭f的就是教師教育學生的首要目的是傳授做人的道理,，其次才是知識技能。要把學生教育成為一個愛他人,，愛社會的人,，是不是讓學生背背日常行為規(guī)范?或者多上幾節(jié)思想品德課?孔子曾說：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,。作為教師的我們，一言一行都對學生起著潛移默化的作用,。我們只有平等對待每一位學生,，尊重學生的人格，做一個有愛心的人,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學生佩服，從而仿效,?！疤依畈谎?，下自成蹊”，只有有愛心的教師,，才能培養(yǎng)出有愛心的學生,。

中國夢，教師情,，我有夢,，我有情，我是一名人民教師,，我明白在21世紀的今天,，我需要肩負起立德樹人，同心共筑中國夢的偉大使命!

我想大家都曾被問道：您是干什么的?您一定會脫口而出：我是一名小學老師!您在說出這個答案的時候,，心里會有怎樣的感受呢?我想,，我會從您那睿智的眼神中，從您臉上慈祥的笑容中,，體會到您內心的潤澤,，體會到您因為不斷耕耘著，不斷愛著而永遠年輕的心!因為,，您已經悟出了作為一名小學教師教書育人的真諦!對,，愛與責任，這正是我們的師德之魂,。

我身邊的每一位同事,，都是“日出而作，日落而息”,，為同一塊土壤精心耕作,、無私奉獻著。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師將家庭擱置一旁,，全身心地撲在教學工作上;老教師并不因為即將退休而有所懈怠,，仍然努力工作而不知疲倦。從他們的身上,，我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪,。

記得小時候，有人問我：“你長大了干什么?”“當老師!”我總是斬釘截鐵地回答,。小時候,，我最大的愿望就是當一名老師。長大后,，當我真正成為一名人民教師,，我才真正懂得了教師這個行業(yè)，這個行業(yè)要求我具備高尚的師德,。

俗話說：“教學是一個良心活兒!” 這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師,，會不斷更新教育理念，教學中指導學生學習,，傳授學習方法,，使學生終生受益;師德高尚的老師，會用自己的言行影響學生,，潛移默化的感染學生,，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師,，會時時默默耕耘,，無私奉獻，如蠟燭一樣,，無怨無悔,。

有人說，從來沒有哪一個職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出,。是啊,，他們只求付出不求回報,。用他們自己的話說,，這就是對得起自己的良心。我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時,，卻用行動去維護著它，一遍一遍地向學生們講述著真,、善,、美，將自己的一生奉獻給教育事業(yè),。

“勤勤懇懇,、默默無聞”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神;“燃燒自己,，照亮別人”是蠟燭的精神,。可以說,，世間每種事物的存在,，都有一種精神支撐著它。而教師的存在呢?支撐它的就種高尚的師德!

等我們到了年邁花甲,，驀然回首時,，一定可以感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福,。因為我們找到了心靈的歸宿,，從教人生會讓我們有淚無悔,。

同學們、老師們,，大家上午好!

今天,，我國旗下講話的內容是：立德樹人 做有德有才之合格學生。

做人德為重,，做事德為先,。道德，是一個人的行為準則,，它決定人生的方向,，方向一錯，全盤皆輸,。少德之人,，縱有經綸滿腹，也不能成大事,。因此有位企業(yè)領導者曾公開聲稱："寧選才差德高之人,，不取才優(yōu)無德之輩。"

所以,，同學們,，現階段的學習，品德修養(yǎng)是第一要務,，要德才兼?zhèn)?，又要以德為先?！熬觿毡?，本立而道生”?！皠毡尽本褪菍W會做人,，學會做一個有道德的人。我給大家講個故事：

杜邦公司的一位面試官曾經碰到過這樣一個年輕人,。這位年輕人經過多輪角逐超過了許多競爭者,，可是在最后一輪面試的時候卻很遺憾地被淘汰了。雖然心里十分難受,，可是他還是沒有像大多數人那樣把沮喪的心情表現在臉上,，而是禮貌地向面試官們表示感謝。

當他起身離開的時候,，椅子上一個突出的釘子把他的褲子劃了一道小口子,，面試官并沒有發(fā)現，可是年輕人還是走上前去，拿起桌上的鎮(zhèn)尺,，把突出的釘子給釘了回去,，然后給面試官鞠了一躬，轉身離開,。

可是此時,，面試官卻攔住了他，問："為什么你都已經知道自己被淘汰了,，卻還會在意椅子上一顆小小的釘子?"

年輕人笑著說："這和面試毫無關系,，我只不過是不想讓后來坐這把椅子的人和我一樣把褲子劃破了。"

面試官握著年輕人的手說："恭喜你,，你被錄取了!"年輕人正驚愕的時候,，面試官解釋說："專業(yè)知識的欠缺并不可怕，可以通過努力來彌補,，可是職業(yè)道德卻是一個員工最寶貴的素質,，這才是我們最需要的。"

故事中這個難能可貴的年輕人就是具備美德,。自己褲子被劃破了,，就想別人的褲子會不會被劃破呢?所以就將突出來的釘子給釘了回去。想他人所想,，急他人所急,。

同學們，能力可以通過培養(yǎng),、培訓獲得,，而一個人的思想品德是不容易改變的,。俗話說："江山易改,，本性難移。"就讓我們以心換心,，以情換情;以德報怨,，以善報惡。學會與人為善,，不以惡小而為之,，不以善小而不為。

寒假期間,，周老師代表學校帶領7位同學去了我們結對學校澳大利亞諾克斯花園小學進行修學旅行,。去了澳洲的超市，我們發(fā)現,，他們有兩個結帳的通道,，一個是付現金的(有工作人員)，還有一個是沒有工作人員也沒有任何阻擋物的自主刷卡通道。也就是你想買的東西自己拿,，自己去刷物品,，拿紙袋，自己刷卡,，沒有其他工作人員來看好你,。這是誠信的美德，也是我們和發(fā)達國家發(fā)展中存在的差距,。

同學們,，新一代國家領導人要求我們人人有一個國家富強、民族振興,、人民幸福的中國夢,。你們是肩負著實現中華民族偉大復興光榮使命的一代，希望你們從自身做起,，從一點一滴的小事做起，嚴于律已,，以德待人,，團結友愛，互幫互助,。每位同學活著,，不是僅僅為自己，也是為了我們的國家和民族活著,。我希望這個夢能在我們學校深根發(fā)芽,。同學們，你們說好不好?那就讓我們從做一個有道德的人開始,。下面,，我們進行宣誓活動，請同學們右手握拳,，舉至頭部,，大聲跟著我宣誓(我讀一句，你們跟讀一句),。

宣誓!

我承諾：

做一個有道德的人,。認真學習，健康游戲,，熱愛班級,，關心同學，遵守紀律,，積極勞動,，從點滴做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的道德風尚,。

教師立德樹人演講稿題目篇四

1,、愛崗敬業(yè)。首先,，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好,，但求更好,。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取,。作為新時期的教師,，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書,、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任,，學習的目的是為了更好的生活,。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣,。我們只有從內心愛上這份職業(yè),，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了,，作為一名教師,，我們要甘為人梯、樂于奉獻,、靜下心來教書、潛下心來育人,。

2,、尊重、關愛每一位學生學生,。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,，學生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴,，如果我們把學生當成天使,，那么我們就生活在天堂，相反,，我們就會覺得自己生活在地獄,。

3、以身作則,。教師的言行對學生的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學生均喜歡模仿,，這將給學生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,，凡要求學生要做到的，自己首先做到,，堅持嚴于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹,，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起,，這樣才可以發(fā)現他們的優(yōu)點,，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

4,、刻苦鉆研業(yè)務,。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務,，才能將科學文化知識準確地傳授給學生,，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,，教師在學生心中的威信就會逐步喪失,，學生對教師也沒有信心可言,，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程,，提高教育教學質量也將成為一句空話,，教師要提高教學業(yè)務水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務培訓,，并在教學實踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習,，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精。

在培養(yǎng)人的道德素質中,，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神,，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會作出貢獻的品質,。從優(yōu)秀身上學到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗,、樂觀向上的作風;對教育事業(yè)作出巨大的貢獻;對待教書育人工作的神圣態(tài)度,，真心實意，踏踏實實,，自覺刻苦自我完善,，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系,。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師,，必須要修品練功，樹立良好的教師形象,。桃李不言,，下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣,，必須努力學習,，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模,。教師要重視修品練功,，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生,，起良好的示范作用,。教師要進德修業(yè)，為人師表,，獲得學生的愛戴敬重,，從而親其師，信其道,。模范老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品,，還要練功。要勇于改革和實踐,，探索和創(chuàng)新,。在知識經濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠,。因此,，我們要更新觀念，變教育者,、傳授者為指導者,、促進者、設計者,、溝通者,，以生為本，以情為主,，尊重學生愛學習,、愛自由、愛快樂的天性,，相信每個學生都想學好,，能學好。善于運用新的教學方法：喚醒,、激勵,、評價、追問,、點播,、啟發(fā)啟發(fā)，追求不教而教,、授人以魚不如授人以漁的教學目標,。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人,，以自己淵博的學識去引導學生學會發(fā)展,，才會有學校教育的高質量。

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教師立德樹人演講稿題目篇五

身為一名人民教師,，我深深懂得,，誰愛孩子，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學生,，做到愛中有嚴,，嚴中有愛，愛而不寵,，嚴而有格,。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻,，這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的，這種愛能超越一切,。

“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”說的就是教師教育學生的首要目的是傳授做人的道理,，其次才是知識技能,。要把學生教育成為一個愛他人，愛社會的人,，是不是讓學生背背日常行為規(guī)范?或者多上幾節(jié)思想品德課?孔子曾說：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,。作為教師的我們,，一言一行都對學生起著潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學生,，尊重學生的人格,，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學生佩服,，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊”，只有有愛心的教師,，才能培養(yǎng)出有愛心的學生,。

中國夢,，教師情，我有夢,，我有情,，我是一名人民教師,，我明白在21世紀的今天,，我需要肩負起立德樹人，同心共筑中國夢的偉大使命!

尊敬的各位評委,、給位老師：

大家好!

今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿,，我今天要演講的題目是《立德樹人，做愛的使者》,。

曾在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天,，它終于結出果實,，我也成為一個人類靈魂的工程師。

常言說：立人先立德,，樹人先樹品,。立德樹人，首先要立師德,，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內的諄諄教導，一點一滴,，潛移默化,，耳濡目染，久而久之,，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽,。“隨風潛入夜,，潤物細無聲”,，用愛滋潤每一位學生。

記得六年前,，初登講臺,，學校安排我任四年級英語和班主任工作。對于當時的孩子來說,，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視,，課堂上，對英語的積極性一點也不高,。面對這種情況,，我總是板著臉，裝出一副嚴肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點也比之前好,。這時,，我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時,，老教師送來了他們的經驗之談：與學生用心去溝通,，用心去愛他們。

慢慢地在以后的運動會,、拔河比賽,、主題班會…班級和學校組織的大小活動我都會成為與學生交流和溝通的主陣地。在學校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余,，我會與學生也來場拔河比賽;在主題班會上，我會讓學生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個同學的心靈深處,。班上有一個叫黎文孩子，雙手有點殘缺,，同學們對他都有些排斥,，而這個孩子個性又十分要強，在一次課余之時,，我發(fā)現這個孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是，在一次班會上,，我讓他來展示一下他的才能,，那時起，其他同學對他也都刮目相看,。我盡量在每個學生身上尋找閃光點,，讓每個學生樹立起自信心，他們對英語的學習興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關系,。

愛是教育的基石,。只有當教師真心實意地關愛每一個學生的時候，才能像吸鐵石一樣把學生吸引到自己的周圍,。愛的深切,，學生才會敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時候,，教育才會收到良好的效果。

面對著一張張純真質樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個美麗的人生。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來，等待我們的將會是豐碩的果實,。

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教師立德樹人演講稿題目篇六

尊敬的各位領導、各位老師們：

大家上午好!

今天很高興能和大家一起參加師德演講活動,，我演講的題目是：“立德樹人,，做“四有”好老師”。

所謂“四有”好老師”,，我個人的理解是：做好老師,，要有理想信念。

廣大教師要始終同黨和人民站在一起,。

要用好課堂講壇,，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀,，用自己的學識,、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往,。

做好老師,，要有道德情操。

好老師應該取法乎上,、見賢思齊,，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生,。

做好老師,，要有扎實學識。

扎實的知識功底,、過硬的教學能力,、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質,，其中知識是根本基礎,。

好老師還應該是智慧型的老師，能夠在各個方面給學生以幫助和指導,。

做好老師,，要有仁愛之心。

愛是教育的靈魂,。

好老師要用愛培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,，通過真情,、真心、真誠拉近同學生的距離,，滋潤學生心田,。

好老師應該把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心,，用信任樹立學生的自尊,，讓每一個學生都健康成長，都享受成功的喜悅,。

“德藝”二者兼顧,，缺一不可，只有這樣才能教育好學生!有了這樣的理解,，這是當老師首先想到的!

那么的我們的德要體現哪里呢?作為教師首先要愛崗敬業(yè),，愛校如家，愛生如子,，切實擔負起教育工作者的社會責任,，滿懷著對學生的真心關愛。

尊重,、愛護每一名學生,，關心每一名學生的成長進步，以真情,、真心,、真誠教育和影響學生,，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人,。

記得剛進學校時,，我作為一名年輕教師，沒有任何經驗,，我只能：靠素質立身,，靠勤奮上進，靠實績服人,，靠品德做人,。

“沒有追求的人生，是無趣的人生,，沒有愛的付出,，就不會感悟到教育的真諦?！?/p>

大家知道,，班主任工作是最辛苦的。

在擔任班主任的日子里,，那時我每天都堅持早晨第一個到校,，晚上最后一個離校。

無論上班下班,，無論學校家里，無論身體如何,，始終多了一份揮之不去的牽掛,。

惦記著自己的班級、自己的學生,。

班主任的工作千頭萬緒,，從課上到課下，從學習知識到人格培養(yǎng),，從日常生活到思想修養(yǎng),，從校內的學習到校外的交往等等，都需要班主任勞心,。

工作中,，我堅持以身作則，用自己的一言一行影響學生,，感染學生,。

在我的班上，有一位品學兼優(yōu)的學生,，他家里的經濟十分困難，父親有氣管炎，不能做重活,，母親靠種蔬菜維持他和姐姐的學費,，我每每天中午叫他和我一起吃飯，還給他零花錢,，后來班上的其他學生知道后,，每個學期開學時都自覺地給他捐助。

我們班的衛(wèi)生包干區(qū)在操場邊的大樹底下,，每年秋天樹葉就落得滿地都是,。

每天早上和學生們一起撿地上的樹葉，什么活動都和學生們一起干,，這樣不僅給孩子們做了表率,，而且還拉近了師生間的距離，使他們更加接近老師,。

我班的師生就是這樣齊心協力,，互幫互助，相處得就像一家人一樣,。

有耕耘才有收獲,，有付出才會有回報。

正是因為我的付出,，我班學生在我的感染下懂得了關心,、關愛別人，哪個同學身體不舒服,，別的同學就會上前噓寒問暖,，幫她打飯，提水,，值日,。

記得有一次我嗓子啞了，不知是誰,，在我的辦公桌上放了一盒金嗓子喉寶,，旁邊的紙條上留言“老師，請您多保重,，我們三年級的全體同學都很關心你”,，讓我激動更讓我感動。

我想：讓“愛”譜寫教育的旋律,，使愛灑滿每一位學生的心田,，使學生在愛的呵護下幸福、快樂,、茁壯的成長,，最終人間將會生長出一片愛的綠洲,。

老師，代表著一份責任,，代表著一個使命,。

身為人師，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感悟：雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲,，我是一名人民教師。

演講完畢,，謝謝大家!

教師立德樹人演講稿題目篇七

尊敬的評委老師,，朋友們、同事們：

大家下午好,！

非常高興能夠參加今天的演講比賽,，我的演講題目是《立德樹人，做德藝雙馨的人民教師》,。

已經從大學畢業(yè)一年多了,，但我一直清晰地記得母校教學樓上那8個金色的大字：德高為師，身正是范,。特別是我的角色從西部計劃志愿者轉變?yōu)槿嗣窠處熤?，我已無數次在心里重溫了這8個金字。

子曰：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！币囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，教師應做到德才兼?zhèn)?，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。

教師不但要注重言教,，更要注重身教,。教師的一言一行、一舉一動都被學生看在眼里,，記在心里,。在少年兒童的成長階段，教師對其的影響甚至會超越父母,。如果教師的不良言行被學生牢記或模仿,，那么可能會對學生的一生造成難以彌補的惡劣影響。所以,，教師不但要處處為人師表,，在學生面前做好表率,，而且要心胸寬廣，以德服人,，做好“靈魂的工程師”,，堅決不能成為“靈魂的劊子手”。

在作為學生的時候,，老師就經常教育我們：“活到老,，學到老?！碑斘覀兂蔀榻處?，你會忘記這句古訓嗎？我們都不是圣人,，而圣人也注重不斷學習,。在這個知識爆炸的年代，不學習就會被時代拋棄,。教師不是一勞永逸的職業(yè),，我們每個人都需要虛心學習，向大家學習,，向大教育家學習,，向知名教師學習，向身邊的優(yōu)秀教師學習,，甚至要向自己的學生學習,。只有不斷學習和鍛煉，我們的業(yè)務水平才能持續(xù)提高,；只有不斷提高自己的業(yè)務水平,，才能傳授給學生更多更好的知識。

猶記得潘xx副校長在為我們做的講座中強調,，教師要愛自己的學生,，認清自己是“平等中的首席”，努力做好“學生發(fā)展的服務者”,；要愛自己,，主動去做需要做的事，有承擔責任的勇氣,。我認為,，教師須充分尊重學生，靜下心來傾聽學生，用真心去關愛學生，把學生真正當“人”來看待和對待,，并且要做到愛崗敬業(yè),，勇于擔當,，樂于奉獻，甘為人梯,。

朋友們，我們不能在進入社會之后,，發(fā)現一些老師對我們的教育有很多他們都沒有做到,，產生一種被欺騙的感覺,，而當我們成為教師之后，卻去重復他們走過的道路。

讓我們努力吧！努力對得起“太陽下最光輝的'職業(yè)”的贊譽，努力成為德藝雙馨的教師，努力不辜負黨和人民的重托。

謝謝大家！

教師立德樹人演講稿題目篇八

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《關愛學生,，立德樹人》,。

我認為,，教師首先要樹立自己良好的德行,。子曰：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”要培養(yǎng)高素質的綜合人才,，教師應做到德才兼?zhèn)?，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。只有這樣,，才能給學生做好榜樣。

其次，要懂得關愛學生,。冰心老師曾說過：“有了愛,，便有了一切，有了愛,，才有教育的先機,?！笔前?，師愛就是一種教育的藝術,，就是一種寬容,，一份鼓勵,，一句點燃與喚醒。是啊,，師愛就像綿綿春雨,，“隨風潛入夜，潤物細無聲,，”哪怕是一個鼓勵的眼神,，一句親切的話語，都會讓學生備受鼓舞,，獲得無窮的信心,，從而改變他的一生。是啊,，師愛能點燃激情喚醒希望,，師愛能使一個個凍僵的靈魂沐浴春風，它是以滿腔熱血和赤誠去撞擊學生心靈的火花,。

不管什么樣的學生,，只要我們付出真愛，傾注真情,，總能使枯木逢春,，鐵樹開花。我們無權放縱每一個學生,，因為放縱就等于放棄,；我們更無權放棄每一個學生,，因為放棄就等于毀滅。師愛像甘泉,，它能滋潤學生干涸的心田,；師愛像暖暖春風，它能蘇醒學生枯萎的心靈,。師愛像暖流,，它能融化學生心靈深處的堅冰。師愛是無私的,，師愛是無悔的,，師愛是純粹的，師愛更是神圣的,。

在我身邊,，我不時被我的同事深深的感動著，學校實行教改,，全體領導和老師都擰成一股繩,，為了教改的成功而努力，更是為了提高學生各方面的素質而努力,?？矗∵@邊教室里班主任在給初一學生做小組培訓,，那邊初二教室又在開展學習小組推進會,。在初三教室里，我們看到了學生大膽的展示自我,，聽到了學生流暢的語言表達,，全體學生用他們的自信、陽光相互感染著,，使得整個校園呈現出團結,、合作、積極向上的校園氛圍,。

在始豐,，正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師,，他們年復一年,，日復一日，用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,！才有了始豐的今天,。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,！用無私的奉獻譜寫幸福的人生！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵,，用真和善哺育純潔的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂！

記得莎士比亞曾經說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世,。”我們無法延伸生命的長度,，但我堅信,，只要我們對教育癡心不改，對學生播撒愛的雨露,，真正做到立德樹人,，就一定能拓展我們生命的寬度！鐵肩擔道義,，愛心筑師魂,。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程,！讓我們熱忱,、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生的,，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,，每個人的習性就會產生差異,。教師作為一盞指路明燈，為的就是指引學生走向正確的人生道路,。所以教育應把道德教育,、文化教育置于同一高度，統籌兼顧方能培養(yǎng)國家之棟梁之才,。

然而又如何育人呢,？我認為，首先要求學生做到的,，教師應先做到,。教師不但要注重言教，更要注重身教,。教師的一言一行,、一舉一動都被學生看在眼里，記在心里,。在少年兒童的成長階段,，教師對其的影響甚至會超越父母,。如果教師的不良言行被學生牢記或模仿，那么可能會對學生的一生造成難以彌補的惡劣影響,。所以,，教師不但要處處為人師表，在學生面前做好表率,，而且要心胸寬廣,，以德服人，做好“靈魂的工程師”,。

其次,，要用一顆“關愛”的心去呵護學生。我所教過的孩子很多,，每個孩子的家庭背景也各不相同,，那么對他們的教育也各不相同。在我教過的班里,，有一個孩子父親生病去世了,，媽媽又體弱多病，經濟上也不寬裕,，看見別的孩子吃零食,，眼睛不住的`看著。一天,，她終于把手伸向了同學的衣袋,。當我發(fā)現了他的異常舉動，目標鎖定在他身上,。對于她的教育我沒有公開批評,，背地里和她談心，他承認自己所做的事,，并表示以后不在做這樣的事了,。對于孩子我們更要尊重，因為孩子是正在成長的幼苗,，這幼苗能否茁壯成長,，與身邊的影響、教育有著直接的關系,。

“少年智則國智,，少年強則國強；少年雄于地球,，則雄地球于,！”面對一個新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代,，為培養(yǎng)祖國未來的建設者,，在教授科學文化的同時，提高學生的道德修養(yǎng)尤為重要,。

中國夢,，是我們每個中國人的夢想，小學教師的工作千頭萬緒,，教無定法,，學有法。只要我們以“愛”作為基礎,，以學生的全面發(fā)展作為目標,，以靈活創(chuàng)新的教育方法作為動力，“勤”字當頭,，就一定能將教育工作做好,。每個人都在自己的崗位上做好自己該做的事情，個人的力量匯聚成中國的力量,，中國夢就能騰飛于世界之顛,。

今天，中國夢帶給我們的振奮如春藤般爬滿了我們的眉宇心間,，中國夢更需要我們用腳踏實地的努力來實現,！

教師立德樹人演講稿題目篇九

各位領導、各位教師：

你們好,！

這是一個宏大的時刻,，因為我們迎來了屬于自己的第29個老師節(jié)！首先祝各位領導各位教師節(jié)日歡樂,！

有人說孩子是一本書,，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位杰出的老師就必需去讀它,，并且計劃讀一輩子，有人說,，孩子是花木,，老師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但須要敬重它們自然地成長,。

事實上，孩子比花木要冗雜的多,，老師的工作比園丁的工作也冗雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的邏輯，他們從事著綠葉的事業(yè),，他們是人民老師,。

其實,，在我身邊，就在我們生活當中,，我也不時被深深的感動著,，因為有著許多平庸卻又宏大的領導和教師，他們年復一年,，日復一日,，用語言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，專心血滋潤！

他們用不同的方式敘述著一樣的信心和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,！用無私的貢獻譜寫幸福的人生,！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民老師的內涵，用真善良培育清純的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,。

我發(fā)覺：有時當有的同學沒帶鉛筆心神不寧時,，他會默默地把預備好的鉛筆送給他；每天清晨見到我時,，他總是第一個沖到我的面前向我問好,；衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影；下課了,，又是他拿起黑板擦擦黑板,；那天他做了一件事情讓我深深地感動了。

早上我們剛吃完早餐,，班長已經檢查完紅領巾了,，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止,，學校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了,。我急忙請他們進來。因為我們剛才檢查過了,，全班同學都戴了紅領巾,。

就在這時我驟然發(fā)覺坐在第三組第一排的熊楊政同學沒有戴紅領巾，我站在講臺上不知所措,，只能任憑他們記下了,，這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)覺了，他飛速地從他的`抽屜里拿出一條紅領巾,，快速地將紅領巾戴到熊楊政的脖子上,，這時的我最終松了一口氣。

看到這一切,，作為班主任的我感到無比的快慰和自豪,！我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學習,。在他的影響下,，每次我們班只要有沒戴紅領巾的同學，都有人會積極借給他,，大家借出的不是單純的紅領巾,，而是一份份愛心，而且讓這份愛心在同學們中傳遞,。

平常,，那些聰慧乖巧的孩子總能得到教師的喜愛，而那些淘氣搗蛋的孩子總會引起教師的不滿,，其實他們更須要教師精心的關愛,。這件事使我深深體會到：淘氣的孩子更須要愛！問題的關鍵在于：老師怎樣去捕捉他們身上的閃光點,，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田,，使他們在愛的陽光里茁壯成長。

過節(jié)前,，我收到了學生寄來的賀卡,，看到上面熱烈洋溢的話語時，剎那間,，我覺得自己成了世上最幸福的人,，孩子們清純的心、圣潔的情,、濃厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教導事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了作為一名老師最大的幸福和歡樂莫過于此,，我感到自己是一個生活在花叢中的人。

我們是低微平庸的,，但更是神圣宏大的,，因為,，我們正領引孩子去觸摸誠摯,，體味和善，崇尚正直，學會頑強,！我們正引領孩子推開一葉葉奇特的窗,，翻開一扇扇智慧的門，我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界,。所以,，我們是幸福的！本來,，少點欲望,，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的滋味,！

我的演講完結,，感謝大家！

教師立德樹人演講稿題目篇十

我認為,，老師首先要樹立自己良好的德行。子曰：“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,?！币嘤咚仞B(yǎng)的綜合人才，老師應做到德才兼?zhèn)?，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展,。只有這樣，才能給學生做好榜樣,。其次,，要懂得關愛學生。冰心老師曾說過：“有了愛,，便有了一切,，有了愛，才有教育的先機,?！笔前。瑤煇劬褪且环N教育的藝術,，就是一種寬容,，一份激勵，一句點燃與喚醒,。是啊,，師愛就像綿綿春雨,，“隨風潛入夜，潤物細無聲,，”哪怕是一個激勵的眼神,，一句親切的話語，都會讓學生備受鼓舞,，獲得無窮的信念,，從而變更他的一生。是啊,，師愛能點燃激情喚醒希望,，師愛能使一個個凍僵的靈魂沐浴春風，它是以滿腔熱血和赤誠去撞擊學生心靈的火花,。

不管什么樣的學生,，只要我們付出真愛，傾注真情,，總能使枯木逢春,，鐵樹開花。我們無權放縱每一個學生,，因為放縱就等于放棄,；我們更無權放棄每一個學生,，因為放棄就等于毀滅,。師愛像甘泉，它能滋潤學生干枯的心田,；師愛像暖暖春風,，它能醒悟學生枯萎的心靈。師愛像暖流,，它能溶化學生心靈深處的堅冰,。師愛是無私的，師愛是無悔的,，師愛是純粹的,，師愛更是神圣的。

在我身邊,，我時常被我的同事深深的感動著，學校實行教改,，全體

領導

他們年復一年,，日復一日，用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，專心血滋潤,！才有了始豐的今日,。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生！用無私的奉獻譜寫華蜜的人生,！用自己的的青春才智和熱血詮釋人民老師的內涵,，用真和善培育純凈的心靈，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！

記得莎士比亞曾經說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世?！蔽覀儫o法延長生命的長度,，但我堅信，只要我們對教育癡心不改,，對學生播撒愛的雨露,，真正做到立德樹人，就肯定能拓展我們生命的寬度,！鐵肩擔道義,，愛心筑師魂,。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐幕孟腼L雨兼程,！讓我們熱忱,、執(zhí)著、堅決地用無私的愛心譜寫華蜜的人生吧,！

教師立德樹人演講稿題目篇十一

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好！今天我演講的題目是《關愛學生,，立德樹人》,。

我認為，教師首先要樹立自己良好的德行,。子曰：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”要培養(yǎng)高素質的綜合人才,，教師應做到德才兼?zhèn)?，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。只有這樣,，才能給學生做好榜樣,。

其次，要懂得關愛學生,。冰心老師曾說過：“有了愛,，便有了一切，有了愛,，才有教育的先機,。”是啊,，師愛就是一種教育的`藝術,，就是一種寬容，一份鼓勵,，一句點燃與喚醒,。是啊，師愛就像綿綿春雨,，“隨風潛入夜,，潤物細無聲，”哪怕是一個鼓勵的眼神,，一句親切的話語,，都會讓學生備受鼓舞,，獲得無窮的信心，從而改變他的一生,。是啊,，師愛能點燃激情喚醒希望，師愛能使一個個凍僵的靈魂沐浴春風,，它是以滿腔熱血和赤誠去撞擊學生心靈的火花,。

不管什么樣的學生，只要我們付出真愛,，傾注真情，總能使枯木逢春,，鐵樹開花,。我們無權放縱每一個學生，因為放縱就等于放棄,；我們更無權放棄每一個學生,，因為放棄就等于毀滅。師愛像甘泉,，它能滋潤學生干涸的心田,；師愛像暖暖春風，它能蘇醒學生枯萎的心靈,。師愛像暖流,，它能融化學生心靈深處的堅冰。師愛是無私的,，師愛是無悔的,，師愛是純粹的，師愛更是神圣的,。

在我身邊,，我不時被我的同事深深的感動著，學校實行教改,，全體領導和老師都擰成一股繩,，為了教改的成功而努力，更是為了提高學生各方面的素質而努力,?？矗∵@邊教室里班主任在給初一學生做小組培訓,，那邊初二教室又在開展學習小組推進會,。在初三教室里，我們看到了學生大膽的展示自我,，聽到了學生流暢的語言表達,，全體學生用他們的自信,、陽光相互感染著，使得整個校園呈現出團結,、合作,、積極向上的校園氛圍。

在始豐,，正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師,，他們年復一年，日復一日,，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,！才有了始豐的今天。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,！用無私的奉獻譜寫幸福的人生,！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！

記得莎士比亞曾經說過：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世,?！蔽覀儫o法延伸生命的長度，但我堅信,，只要我們對教育癡心不改,，對學生播撒愛的雨露，真正做到立德樹人,，就一定能拓展我們生命的寬度,！鐵肩擔道義，愛心筑師魂,。老師們,，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程！讓我們熱忱,、執(zhí)著,、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧！

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教師立德樹人演講稿題目篇十二

尊敬的各位評委,、各位老師：

大家好,！

今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿，我今天要演講的題目是《立德樹人，愛的使者》,。

曾在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天,，它終于結出果實,，我也成為一個人類靈魂的工程師。

常言說：立人先立德,，樹人先樹品,。立德樹人，首先要立師德,，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內的諄諄教導，一點一滴,，潛移默化,，耳濡目染,，久而久之,，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽?！半S風潛入夜,，潤物細無聲”，用愛滋潤每一位學生,。

記得六年前,，初登講臺，學校安排我任四年級英語和班主任工作,。對于當時的.孩子來說,，英語是一門副科，不被家長和孩子重視,，課堂上,，對英語的積極性一點也不高。面對這種情況,，我總是板著臉,，裝出一副嚴肅的樣子，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差,，但效果一點也比之前好。這時，我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了,？這時，老教師送來了他們的經驗之談：與學生用心去溝通,，用心去愛他們,。

慢慢地在以后的運動會、拔河比賽,、主題班會…班級和學校組織的大小活動我都會成為與學生交流和溝通的主陣地,。在學校組織的拔河比賽中，在選拔選手之余,，我會與學生也來場拔河比賽,；在主題班會上，我會讓學生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個同學的心靈深處,。班上有一個叫黎文孩子，雙手有點殘缺,，同學們對他都有些排斥,，而這個孩子個性又十分要強，在一次課余之時,，我發(fā)現這個孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是，在一次班會上,，我讓他來展示一下他的才能,，那時起，其他同學對他也都刮目相看,。我盡量在每個學生身上尋找閃光點,，讓每個學生樹立起自信心，他們對英語的學習興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關系,。

愛是教育的基石。只有當教師真心實意地關愛每一個學生的時候,，才能像吸鐵石一樣把學生吸引到自己的周圍。愛的深切,，學生才會敞開自己的心扉,，樂意聽從教師的建議和教誨，這時候，教育才會收到良好的效果,。

面對著一張張純真質樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子,，收獲的卻是整個美麗的人生。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來,，等待我們的將會是豐碩的果實,。

謝謝大家，我的演講結束,！

教師立德樹人演講稿題目篇十三

尊敬的各位評委、給位老師：

大家好,！今日我很榮幸能在站這里和大家共享我的演講稿,，我今日要演講的題目是《立德樹人，當愛的使者》,。曾在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“老師”這一職業(yè)期望的種子，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,，慢慢地在我心中生根發(fā)芽,。今日，它最終結出果實,，我也成為一個人類靈魂的工程師,。

常言說：立人先立德，樹人先樹品,。立德樹人,，首先要立師德，是老師在教育活動中必需遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。老師在課堂內的諄諄教育,，一點一滴，潛移默化，耳聞目睹,，久而久之,，老師的道德品行便在學生心中生根發(fā)芽?！半S風潛入夜,，潤物細無聲”，用愛滋潤每一位學生,。記得六年前,，初登講臺，學校支配我任四年級英語和班主任工作,。對于當時的孩子來說,，英語是一門副科，不被家長和孩子重視,，課堂上,，對英語的主動性一點也不高。面對這種狀況,，我總是板著臉,，裝出一副肅穆的樣子，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差,，但效果一點也比之前好。這時,，我的心不禁抖動起來,，是不是我做錯了?這時，老老師送來了他們的閱歷之談：與學生專心去溝通,，專心去愛他們,。漸漸地，在以后的運動會,、拔河競賽,、主題班會等班級和學校組織的大小活動中，我都會成為與學生溝通和溝通的主陣地,。在學校組織的拔河競賽中,，在選拔選手之余，我會與學生也來場拔河競賽,；在主題班會上,，我會讓學生盡情的去發(fā)揮他們想說的話，這樣更好地讓我了解每一個同學的心靈深處,。班上有一個叫黎文孩子,，雙手有點殘缺,，同學們對他都有些排斥，而這個孩子特性又非常要強,，在一次課余之時,，我發(fā)覺這個孩子盡然唱歌頌的很好聽，于是,，在一次班會上,，我讓他來展示一下他的才能，那時起,，其他同學對他也都刮目相看,。我盡量在每個學生身上找尋閃光點，讓每個學生樹立起自信念,，他們對英語的學習愛好也提升了許多,。將心比心，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種堅固的既是師生,，又是摯友的雙重關系。

愛是教育的基石,。只有當老師真心實意地關愛每一個學生的時候,，才能像吸鐵石一樣把學生吸引到自己的四周。愛的深切,，學生才會放開自己的心扉,，樂意聽從老師的'建議和訓誨，這時候,，教育才會收到良好的效果,。

面對著一張張純真質樸的臉，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)或許擁有世界上最高利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個漂亮的人生,。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我信任不久的將來,，等待我們的將會是豐碩的果實。

教師立德樹人演講稿題目篇十四

尊敬的各位領導,，各位老師：

古人有言：“人之初,，性本善”，人在剛出生時,，本性都是善良的,，性情也很相近,。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個人的習性就會產生差異,。教師作為一盞指路明燈,，為的就是指引學生走向正確的人生道路。所以教育應把道德教育,、文化教育置于同一高度,，統籌兼顧方能培養(yǎng)國家之棟梁之才。

然而又如何育人呢,？我認為,，首先要求學生做到的，教師應先做到,。教師不但要注重言教,，更要注重身教。教師的一言一行,、一舉一動都被學生看在眼里,，記在心里。在少年兒童的成長階段,，教師對其的影響甚至會超越父母,。如果教師的不良言行被學生牢記或模仿，那么可能會對學生的一生造成難以彌補的惡劣影響,。所以,，教師不但要處處為人師表，在學生面前做好表率,，而且要心胸寬廣,，以德服人，做好“靈魂的工程師”,。

其次,，要用一顆“關愛”的心去呵護學生。我所教過的孩子很多,，每個孩子的家庭背景也各不相同,，那么對他們的教育也各不相同。在我教過的班里,，有一個孩子父親生病去世了,，媽媽又體弱多病，經濟上也不寬裕,，看見別的孩子吃零食,，眼睛不住的看著。一天,，她終于把手伸向了同學的衣袋,。當我發(fā)現了他的異常舉動,，目標鎖定在他身上。對于她的教育我沒有公開批評,，背地里和她談心,，他承認自己所做的事，并表示以后不在做這樣的事了,。對于孩子我們更要尊重,，因為孩子是正在成長的幼苗，這幼苗能否茁壯成長,，與身邊的影響,、教育有著直接的關系。

“少年智則國智,，少年強則國強,；少年雄于地球，則雄地球于,！”面對一個新科技,，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代,，為培養(yǎng)祖國未來的建設者,，在教授科學文化的同時，提高學生的道德修養(yǎng)尤為重要,。

中國夢,，是我們每個中國人的夢想，小學教師的工作千頭萬緒,，教無定法,，學有法。只要我們以“愛”作為基礎,，以學生的全面發(fā)展作為目標,，以靈活創(chuàng)新的教育方法作為動力，“勤”字當頭,，就一定能將教育工作做好,。每個人都在自己的崗位上做好自己該做的事情，個人的力量匯聚成中國的力量,，中國夢就能騰飛于世界之顛,。

今天，中國夢帶給我們的振奮如春藤般爬滿了我們的眉宇心間,，中國夢更需要我們用腳踏實地的努力來實現,！

教師立德樹人演講稿題目篇十五

尊敬的各位領導、老師們：

大家好,！

今天我演講的題目是《立德樹人成就最美》,。

記得還是在讀書的時候，天天聽著,、看著校訓“學高為師,，身正為范”，我就下定決心要以此為目標,，做一個受孩子愛戴的好老師,。于是從校門里走出來，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂,。

有人說孩子是一本書,，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子,。有人說，孩子是花木,，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長,。實際上,，孩子比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。他們從事著綠葉的事業(yè)，他們是人民教師,。

其實,，在我身邊，就在我們生活當中,，我也不時被深深的感動著,，因為有著許多平凡卻又偉大的領導和老師，他們年復一年,，日復一日,，用語言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤！他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生,！用無私的奉獻譜寫幸福的人生,！用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內涵，用真和善哺育純潔的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂,！他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。

我想每個班都會有調皮的孩子,，我班也不例外,。我班有一個很聰明又頑皮的孩子。他經常捉弄,、欺負同學,。大家都不喜歡他。我知道像他這樣的孩子比別人更需要愛,，于是,，我平時更多的注意到他。盡量去捕捉他的閃光點,，表揚他,，關心他，鼓勵他,。

我發(fā)現：有時當有的同學沒帶鉛筆心神不寧時,，他會悄悄地把準備好的鉛筆送給他；每天早晨見到我時,，他總是第一個沖到我的面前向我問好,；衛(wèi)生區(qū)總有他拿著拖把拖地的身影；下課了,，又是他拿起黑板擦擦黑板,；那天他做了一件事情讓我深深地感動了。

早上我們剛吃完早餐,，班長已經檢查完紅領巾了,，勞動委員在忙著檢查衛(wèi)生，隨著早讀聲音的靜止,，學校三評人員來我班檢查衛(wèi)生工作了,。我連忙請他們進來。因為我們剛剛檢查過了,，全班同學都戴了紅領巾,。就在這時我突然發(fā)現坐在第三組第一排的熊楊政同學沒有戴紅領巾。我站在講臺上不知所措,，只能任憑他們記下了,。這時，坐在第四組的羅志潁也同時發(fā)現了,，他飛快地從他的抽屜里拿出一條紅領巾,，迅速地將紅領巾戴到熊楊政的脖子上。這時的我終于松了一口氣。

看到這一切,，作為班主任的我感到無比的欣慰和自豪,！我馬上把這件事講給大家聽，讓大家向他學習,。在他的影響下,，每次我們班只要有沒戴紅領巾的同學,，都有人會主動借給他,。大家借出的不是單純的紅領巾，而是一份份愛心,。而且讓這份愛心在同學們中傳遞,。

平時，那些聰明乖巧的孩子總能得到老師的喜歡,，而那些調皮搗蛋的孩子總會引起老師的不滿,，其實他們更需要老師細心的關愛。這件事使我深深體會到：調皮的孩子更需要愛,！問題的關鍵在于：教師怎樣去捕捉他們身上的閃光點,，怎樣用愛心去滋潤他們幼小的心田，使他們在愛的陽光里茁壯成長,。

當教師節(jié),，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面熱情洋溢的話語時,，剎那間,，我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人,。

我們是卑微平凡的,，但更是神圣偉大的，因為,，我們正領引孩子去觸摸真誠,，體味善良，崇尚正直,，學會堅強,！我們正引領孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界,。所以,，我們是幸福的！原來,，少點欲望,，多些愛心，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道,！

記得莎士比亞曾經說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度,，但我堅信，只要我們對教育癡心不改,，對學生播撒愛的雨露,，就一定能拓展我們生命的寬度！鐵肩擔道義,，愛心筑師魂,。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程,！讓我們熱忱,、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧,！