方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園元旦活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇一

1,、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天,。

2,、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3,、積極參與活動(dòng),，并獲得其中的樂趣。

舊掛歷,、新掛歷,、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片,。

1,、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”

2,、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。

師：“過年了,，除了放鞭炮,，還有什么呀?”(出示圖片)。

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作,。

3,、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張,，念一念上面的字,，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4,、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年,。

問：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

5,、教唱歌曲《恭喜恭喜》,。

師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。

6,、耍龍燈,。

老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我們也來耍龍燈好嗎?”

請(qǐng)幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次,。

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂,。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,。

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

(帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室,。),。

幼兒園元旦活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇二

活動(dòng)目的：

1、通過親子游戲,，增進(jìn)親子情感，體會(huì)新年到來的快樂,。

2,、鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)，做好表率,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、頒發(fā)通知，請(qǐng)家長安排好時(shí)間,，準(zhǔn)備參加活動(dòng),。

2、活動(dòng)道具（皮球,、針線,、蔬菜、小兔頭飾,、小禮品）,。

3、新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等,。

活動(dòng)開始：

園長致新年賀詞：運(yùn)蔬菜：

__年漸漸離我們遠(yuǎn)去，__年正悄悄來臨,，歡迎家長們來參加今天的“元旦親子活動(dòng)”,，在這喜慶的日子,，我們恭祝大家新年好！

今天我們滿懷喜悅迎來了充滿希望的__年,，新年的陽光灑在你們我們的身上,，新年的春風(fēng)灑在我們的身上。在這里我先給大家拜個(gè)早年,，并以誠摯的祝愿,，祝大家新年快樂！身體健康,！全家幸福,！祝我們可愛的孩子們健康快樂的成長！

集體表演：大合唱：《新年好》手指律動(dòng)：《愛我你就抱抱我》,、《牛奶歌》,。吹坐氣球：

親子活動(dòng)：大手牽小手；

玩法：家長與幼兒為一組,，腿上綁好氣球,，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者,。

玩法：由爸爸在起點(diǎn)吹氣球,，寶寶在中間送給在終點(diǎn)的媽媽，由媽媽坐破,，先坐破為勝利者,。

玩法：幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對(duì)面的爸爸,，爸爸再把蘿卜送回終點(diǎn),，以最先送完者為勝。

穿裝飾品：

家長與幼兒一組,，將切好的不同形狀的各類蔬菜穿成裝飾品后帶回家,。

結(jié)束：歡樂的時(shí)光總是過得很快，感謝家長對(duì)本次活動(dòng)的支持,，“慶元旦親子活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂平安,！

幼兒園元旦活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇三

1,、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的`工作。

3,、通過親子游戲活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。

4,、通過活動(dòng)使家長和孩子充分感受新年的歡樂,。

5、通過家長的反饋,，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足,。

1、幼兒早操表演,、親子游戲,、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)。

2,、老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況,。

3、幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能,。

1,、布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

2,、撰寫活動(dòng)方案,；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)早操練習(xí),；展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等,。

（一）活動(dòng)時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分。

（二）活動(dòng)程序,。

地點(diǎn)：操場,。

（1）3點(diǎn)40之前家長簽到。

（2）4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

（3）慶元旦幼兒早操表演,、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng),。

2,、班級(jí)活動(dòng)。

地點(diǎn)：本班教室,。

（1）向家長介紹我園的教育教學(xué)情況,。

（此處省略，請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充。）,。

接下來請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果,。

（此處省略，請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充,。）,。

（3）交流反饋。

（4）活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園元旦活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng)，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、通過元旦活動(dòng)增進(jìn)園長,、老師、家長,、孩子之間的隔閡的距離,，拉近家庭與學(xué)校的親和力，做到家長就是老師,，老師就是家長讓孩子在充滿愛的環(huán)境中茁壯健康成長,！

1）主持人上場致開幕詞。

2）小朋友入場,。

3）園長講話,。

4）老師開場舞《新年快樂我的愛》。

5）體智能上場,。

6）家長,、孩子宣誓。

7）游戲開始,。

一,、比賽所需道具。

1,、糖開得勝———道具：桌子,、盆子、糖塊,、椅子,。

2、兩人三足———道具：繩子（約50cm）,。

3,、纖夫的愛———道具：輪胎,、繩子、小木棒,。

4,、無敵三項(xiàng)———道具：呼啦圈、時(shí)光隧道,。

5,、力士大比拼——道具：三叉拔河繩。

二,、頒獎(jiǎng)儀式————頒獎(jiǎng)以班級(jí)為單位,，獎(jiǎng)品為：班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)狀。

三,、活動(dòng)結(jié)束———放松律動(dòng)《滿滿都是愛》最后祝所有家人元旦快樂,。

幼兒園元旦活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的春節(jié),，知道過年的由來,，了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2,、感受過年的喜慶氣氛,，并會(huì)正確對(duì)別人說一句祝福語。

3,、深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí),，知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

4,、知道春節(jié)是中國人的節(jié)日,。

5、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望,。

活動(dòng)過程：

1,、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起談?wù)?。由此,，引起有關(guān)“過年”的話題。

2,、先讓幼兒討論自己對(duì)“年”的認(rèn)識(shí)：為什么要過年?過年是怎樣的?等等。

3,、教師講有關(guān)過年的故事,、傳說。

4,、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會(huì)這樣?知道祖國很大,，各地的風(fēng)俗各有不同,，很有趣。

5,、在觀察角擺放有關(guān)物品,、布置，讓幼兒深化認(rèn)識(shí),。

幼兒園元旦活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇六

1,、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。2,、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。3、通過活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)日,。

1,、放《新年好》的音樂，老師,、家長和孩子一起唱歌,，結(jié)束活動(dòng)。

2,、在活動(dòng)結(jié)束時(shí)可以放《秧歌舞》的樂曲,，大家共同活動(dòng)。

1,、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。

1,、錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》,、《恭喜恭喜》,、《北京歡迎你》音樂。

(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們,，大家新年好!因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄?，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了,，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動(dòng),，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》),。

宣布迎新年親子活動(dòng)開始,。

一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情,。

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個(gè)游戲是這樣玩的……，下面,，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)。

游戲規(guī)則：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),，站在起跑線后,，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐),。

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天,，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!

游戲準(zhǔn)備：床單3條。

游戲規(guī)則：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),，站在起跑線后。

發(fā)出指令后,，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā),，依次進(jìn)行,，速度快的一組為勝!

游戲準(zhǔn)備：床單8條。

游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),，伸出小手,，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶,。以最準(zhǔn)最快的為勝,。

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲,，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面,，請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈,，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動(dòng),，音樂停，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)),。

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請(qǐng)來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲?！?qǐng)黃色愛心家庭的走出來,。

：地墊若干連成3長條。

：分3組,，每組6個(gè)家庭,，共18個(gè)家庭。

家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!

歡樂的時(shí)光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安!

幼兒園元旦活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇七

展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,，學(xué)會(huì)合作,、增進(jìn)親情，熱情洋溢,、愛在小一,。

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境,。

2,、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排；抓好幼兒生活技能的教,。

育和學(xué)習(xí),；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。

1,、親子游戲：吹雞毛。

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì),，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙,，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行x次,。

2,、幼兒表演。

兒歌《老師的手》、《別說我小》,。

歌曲《我們是小班小朋友》,、《頭發(fā)、肩膀,、膝蓋,、腳》。

3,、親子游戲：運(yùn)氣球。

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。

玩法：家長和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi),，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效,。此游戲每次兩組家庭，共游戲x次,。

4,、幼兒表演。

兒歌《家》,、《月亮》,。

歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》,。

5,、親子游戲：蹲蹲樂。

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力,。

玩法：請(qǐng)四組家庭參與,，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲,，同時(shí)還要念詞：“xx蹲,，xx蹲，xx蹲完xx蹲,?！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指,。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局,，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行x次。

6,、幼兒表演,。

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》,。

歌曲《朋友越多越快樂》,、《買菜》。

7,、親子游戲：貼鼻子,。

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力,。

玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。家長要將眼睛蒙好不能偷看,。此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行x次,。

8,、幼兒表演。

兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報(bào)》,。

歌曲《逛公園》、《郊游》,。

9,、親子游戲：兩人三足。

目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子之間的情感交流,。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上,，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，家長雙手背后，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑,，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。此游戲進(jìn)行x次,。

10、幼兒表演,。

兒歌《小熊砍樹》,、《新年》。

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》,。

11,、親子游戲：拷貝不走樣。

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力,。

玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語,，請(qǐng)四位家長參與活動(dòng)，把詞語給第一位家長看,，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思,，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語,。此游戲進(jìn)行x次,，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。

12,、幼兒表演。

兒歌《小雪花》,、《下雪天,，像過節(jié)》。

歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》,。

13,、親子游戲：奇趣口香糖。

目的：鍛煉家長面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力,。

玩法：請(qǐng)四位家長進(jìn)行游戲,，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上,，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中,，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰,。此游戲進(jìn)行x次,。

14、幼兒表演,。

兒歌《拜年》,。

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》,。

15,、親子游戲：踩氣球。

鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神,，發(fā)展其小腿肌肉能力,。

事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各x只氣球，請(qǐng)四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進(jìn)行x次。

幼兒園元旦活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇八

活動(dòng)時(shí)間：

xx年12月31日星期六,。

參加人員：

小(1)老師和全體幼兒,。

活動(dòng)地點(diǎn)：

小(1)班教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、已認(rèn)識(shí)西瓜,，了解西瓜的外形特征。

2,、吃過西瓜,。

設(shè)計(jì)意圖：

在上一主題中，我們班的小朋友認(rèn)識(shí)了好多圓形的水果,，西瓜,，蘋果，葡萄等,，其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜,，由于我們班的幼兒年齡偏小，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛碚f偏難,，而切西瓜這個(gè)游戲既簡單,，又是能使幼兒感興趣的東西，將它作為慶祝節(jié)日的活動(dòng),，小朋友一定感到開心,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意參與體育游戲,，體驗(yàn)在游戲中奔跑,、追逐的樂趣。

2,、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作,。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。

活動(dòng)過程：

一,、開始部分。

2,、和幼兒一起唱歌曲《新年到》,。

二、基本部分：

1,、討論西瓜的外形特征,。

1),、西瓜長得什么樣?

2)、我們想個(gè)什么好辦法,，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?

2,、手拉手變成大西瓜。

1),、變成一個(gè)大西瓜,。(幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈),。

2),、變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手,，碎步朝圓心走,，變成一個(gè)小西瓜)。

3,、游戲：切西瓜,。

幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切,、切,、切西瓜。我們的西瓜香又甜,，要吃西瓜切開來?！迸c此同時(shí),，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí),，教師的手停留在哪兩位小朋友中間,，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑,，表示西瓜被切開了,。此時(shí)，大家做吃西瓜狀,，游戲繼續(xù)開始,。

三、結(jié)束部分：

游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜,。

幼兒園元旦活動(dòng)方案小班下學(xué)期篇九

1,、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2,、讓部分家長與幼兒共度新年,，感受新年的`快樂,。

3、參與節(jié)日游戲,。

4,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng),。

班級(jí)集體活動(dòng)。

1,、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣(如：詩歌,、舞蹈、游戲,、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng),。

2、抓住活動(dòng)主題,，引導(dǎo)幼兒互相交流,，分享節(jié)日的快樂。