時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

班主任工作計劃月份安排篇一

一.指導思想：

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù),，促進學生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位,，引導學生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛祖國,、熱愛勞動,，逐步樹立科學的人生觀、世界觀,。

二,、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學生，10名女生,，18名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

三,、工作目標

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性,，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,。

用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣,。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

四,、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。

班主任工作計劃月份安排篇二

一、指導思想

1,、以江“三個代表”重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導,，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改 進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動,，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性,，努力探索德育工作的 新途徑,、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長,。

2,、繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹xx大精神,，從班級工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

二、基本措施和做法

(一)抓好常規(guī)工作

1,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

(1)與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

(2)不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

(3)進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

(1)組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。

組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

(2)檢查本班學生值日生工作。

班 級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱 點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

(3)組織好放學。

組 織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī) 則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

班主任工作計劃月份安排篇三

一 . 分析班級概況：

本學期本班人數(shù)為21人，其中轉(zhuǎn)出1人,，無轉(zhuǎn)入,，比上個學期少了1人 。大部分學生思想比較上進,，能夠做到尊敬師長,，由于年特點不能夠約束自己，缺乏有責任感,。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。

二 . 本學期中心工作

本學期本班的工作重點有四點。第一，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎(chǔ),。第二，抓美德教育(包括儀表美,、語言美,、行為美)，形成良好的習慣,。第三,，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛科學教育,。第四，抓學生的日常行為規(guī)范教育,。并結(jié)合有關(guān)節(jié)日和學校的計劃辦好墻報 ,。

三 . 教育內(nèi)容和措施

1. 安定學生情緒，讓學生開始科學地接受知識灌輸,。抓好課堂紀律,，保證課堂

教學的正常,、順利進行,，提高課堂教學質(zhì)量。加強學生思想教育,，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。教育平時要以禮待人，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結(jié)友愛、互相幫助,。

2 發(fā)揚雷鋒精神,，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律。教育學生愛祖國,、愛人們,、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,。

3 切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃,、有效果安排晨間早讀,，語文、成語積累,、英,、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點,，落實每天的晨間談話,，班隊課的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。

4 培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處,，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識教育，強化學校的常規(guī)教育,。加強課堂紀律,。

5 在學習新內(nèi)容的同時，引導學生抓好知識復(fù)習鞏固,。教育學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣教育。

6做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育,?？偨Y(jié)執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事，并給予表揚鼓勵,。

7. 壯大班干部隊伍

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力,，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性 。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力,。使更多的同學們在受到鍛煉,、增長才干的同時,，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度,。激勵他們給班級出主意,，想辦法，增強了集體觀念,。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,，提高同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進行管理能力的引導,。

8、強安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1 用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。

2 用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強學生的自我保護意識。

9,、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行。

1 做好家訪工作,，了解學生的實際情況。

2 及時與家長溝通,，反映學生在校情況,。(2)班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、班級工作安排：

三月份：

1,、加強期初行為規(guī)范教育

2,、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動

3,、慶?！叭恕眿D女節(jié)

4、寫字教學月評(1)

5,、植樹節(jié)活動

四月份：

1,、常規(guī)教育加強系列活動

2、愛校愛班主體活動

3,、期中教學強化訓練

4,、寫字教學月評(2)

五月份：

1、口算,、筆算測試

2,、四項競賽

3、常規(guī)教育教學檢查評比

4,、寫字教學月評(3)

六月份：

1..慶祝六一兒童節(jié)

2.班級學期教學沖刺訓練

3.寫字教學月評(4)

4.語文閱讀競賽

七月份：

1.寫字教學總評,、反饋

2.期末考試

3.學期末班級教學總結(jié)表彰獎勵

班主任工作計劃月份安排篇四

這個即將結(jié)束的學期，回顧一下還是有很多內(nèi)容的,，帶初二班輕松,，都這么說，但是真正的到了工作的時候就不是這樣的,，初二班畢竟是即將到畢業(yè)班了,，這個學期的工作還是比較多的，隨著這個學期工作的結(jié)束,，沉淀了很多,，我也要準備一下下個學期的工作，經(jīng)過一個學期的工作我看到了班級的很多問題,，可以說每個學期都有每個學期的問題,，只是在不斷地變化而已，在下個學期我會針對這些問題解決,，總結(jié)這個學期的班主任工作,，邁出了重要的一步，下個學期應(yīng)該做一個計劃：

一,、做好班級內(nèi)部管理

這學期我覺得自己疏松了對班級的管理,，因為工作的原因很多的事情不能周到，下個學期,，我覺得自己要好好的整頓,，對于班級的一些日常事務(wù),，首先就是班干部這一塊,，在班干部這一塊必須做到絕對的嚴格,，我認為班干部在一個班級中是很重要的,，能夠影響到班級的很多東西，對于班級日常的管理班干部也應(yīng)該做出自己的努力,，這是必然的,，下學期的工作中我會繼續(xù)給班級內(nèi)部選拔一些優(yōu)秀的學生，每周都要開一次會議,，這種會議是有作用的,，讓各個班干部對近來一周的工作進行一個總結(jié)，讓每個班干部都積極的發(fā)言,，我覺得還是有意義的,，說出一些自己的意見，開放學生的思想,，讓學生們有那種意識,，以班級的榮譽為奮斗的意識。

分配好每個班干部的責任,，特對于班級自習這一塊要做好準別,，這個學期的晚自習，經(jīng)常會聽到老師的反饋,，說是晚自習的紀律不好,，晚自習紀律不好跟班級的管理是關(guān)系的，班干部應(yīng)當做好這一塊的工作,，晚自習,，不是只有自律委員才能維持紀律，這次學期就是這樣的一個情況,，晚自習的紀律都是由紀律委員一個人在維持,，肯定是不行的，這要所有的班干部集體努力,。

二,、關(guān)注學生的身心健康

這學期個別的學生又不好的習慣，吸煙喝酒,，這種行為是不好的，對身心健康不利,，給學校給班級造成一些負面影響,，這個良好的環(huán)境下不應(yīng)該有這種情況，下學期中我會更加關(guān)注學生這一塊的問題,，做好心理輔導,，嚴格的禁止這種情況發(fā)生,。

對于學生的思想上應(yīng)該做好開導，經(jīng)常我會發(fā)現(xiàn)一些情況,，有個別的學生在班上是比較內(nèi)向的不善與溝通,，下學期的工作中我會更加關(guān)注學生這些問題。

三,、做好班級衛(wèi)生工作

回顧這個學期的衛(wèi)生情況還是要做一些加強改善,，出現(xiàn)了一些問題，班級的衛(wèi)生分配不是特別的好,，下學期的工作中搞好衛(wèi)生也是關(guān)鍵,，把班級衛(wèi)生形象樹立起來。

班主任工作計劃月份安排篇五

一,、班級基本情況

我們班共有57名學生?，F(xiàn)在的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心,，合作意識較差,。之前從未住過校，年齡確實偏小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理,、自立能力,。

二、本學期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期,、中期、近期目標的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校 班級的活動,，如繪畫、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

4、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。

5,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

6、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

7、做好弱勢學生工作,。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。8,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事,，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

班主任工作計劃月份安排篇六

一,、指導思想

以學校和高一年級組的工作計劃為指南，認清形勢,，鼓足勇氣,，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面進取推進教育教學的改革,，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法,，總結(jié)經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,，如尊重學生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不一樣學生的學習和生活需要,，營造良好的學習氛圍,，加強前途夢想教育，激發(fā)學生的學習進取性,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和本事,，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡。

二,、全班情景分析

本班現(xiàn)47人,，男生12人，女生35人,。

三,、奮斗目標

讓優(yōu)秀成為一種習慣讓4班成為一面旗幟。

四,、工作重點和措施

(一)熟悉班級每一位學生,，掌握詳細的第一手材料，為計劃供給現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會,，從不一樣的渠道了解每個學生的情景,，異常是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

(二)加強班風(制度)建設(shè),，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)當盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：

(1)制定班規(guī)班約等,，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。

(2)加強班級文化建設(shè),。

(3)經(jīng)過讓學生輪流當值日班長,，讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，供給顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二)指導培養(yǎng)班團干部,，培養(yǎng)他們的管理本事。

班團干部是班主任的左右手,，并且高中階段許多學生的管理組織本事開始顯露,，進取培養(yǎng)這樣的人才，不僅僅有利于班級建設(shè),，并且也能夠極大地發(fā)展他們的潛在本事,。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫忙班團干部樹立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班團干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠經(jīng)過班團干部這個小團體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

(三)進取配合各門學科的教學工作,，構(gòu)成較濃的學習氛圍。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ),，考上夢想的院校,。而高一階段則是提高他們學習進取性、打好學習基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以,，作為班主任，我會進取配合各學科教學工作的進展,，使整個班級構(gòu)成一個進取向上的學習氣氛,。

(四)引導學生學會做人、學會學習,、學會健體,。

1、加強安全和法制教育,。

2,、根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài),，因材施教，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展,。

3、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設(shè),。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受本事訓練,，培養(yǎng)學生的競爭意識和進取心態(tài)。結(jié)合實際情景,，異常關(guān)注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實做好心理輔導工作，保證學生順利過度,。

4,、結(jié)合本班學生的性格特點和實際情景，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、勞動習慣和作息習慣。

5,、結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結(jié)合本班實際情景，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動,。

五、班級建設(shè)時間安排

1,、九,、十月份：班委競選、組建班委,，重點培養(yǎng)班委的工作本事,，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進行具體分工,，職責落實到每個班委;同時明確學習目標,，制定合理的學習計劃，營造班級良好學習氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、十一月份：各項規(guī)章制度強化教育,。為月考做準備,，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試,。

3,、十二、元月份：加強學風班風建設(shè),，為迎接期末考做準備,。

班主任工作計劃月份安排篇七

本學期我繼續(xù)擔任九年級二班的班主任工作。根據(jù)學校工作計劃,，同時針對學生即將面臨畢業(yè)和中考的特點,，現(xiàn)對班級工作做如下規(guī)劃：

一,、工作重點

開展以“四好”為主題的學風建設(shè)活動，全面開展各項德育教育活動,，切實加強我校德育工作的科學性,，針對性，實效性,。爭取讓每一位學生都養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,。為學生參加中考作好準備工作。

二,、具體工作計劃

㈠創(chuàng)建和諧,、平安的班級。積極做好班級班會工作,，開展以感恩教育,，珍愛生命教育，安全教育為主題的各項活動,。加強對學生的法制教育,，確保學生人身安全。加強學生與各位科任之間的交流,。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。提高學生的學習效率。

㈡以科學,、民主治班,。

建立有效的班規(guī)、班紀,，使學生養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,。學生儀表，班級衛(wèi)生,、紀律有專人負責,。

九年級的學生已經(jīng)具備一定的獨立能力，思想比較成熟,。因此,，班級的工作要發(fā)動學生共同參與，共同管理,。

㈢加強學校,、家庭、社會絡(luò)的建設(shè),。

通過召開有針對性的家長會,，及采用致家長一封信的形式，與家長建立良好的聯(lián)系體制,，共同教育學生,。本學期要進行家訪,，及時了解學生的家庭教育情況，方便今后有針對性地進行教育,。防止出現(xiàn)學生流失現(xiàn)象,。

不同層次的學生，給予不同的要求,。

有能力參加中考的學生,，要及時關(guān)注其心理動態(tài)和思想變化，與科任教師和家長共同抓好學生的升學工作,。

針對學困生,，鼓勵他們積極參加學校和班級的活動，認識到自己的價值,，樹立信心,。同時加大對職業(yè)教育中心的宣傳力度，鼓勵學習上有困難,，有特長的學生接受專門的職業(yè)教育,，幫助家長樹立職業(yè)教育意識，讓每個學生都學有所長,，學有所用,。

三、具體時間安排

八月份：召開例會,，對學生暑期活動進行總結(jié)。

九月份：

以感恩為主題開展對學生的教育,。參加班主任培訓活動,。

加強對學生儀表等行為習慣的檢查和監(jiān)督。填寫德育案,。布置班級學生辦一期板報,。

十月份：開展愛國主義教育。加強安全教育,。(防火,，防電，交通安全等,。)

十一月份：法制宣傳月,。

十二月份：紀念一二九活動(征文活動)

一月份：進入期末復(fù)習。

班主任工作計劃月份安排篇八

一 ,、班級管理總的指導思想

認清形勢,，鼓足勇氣，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，全面實施生本教育，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進新課程,，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗,，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,，如尊重學生的人格，關(guān)注個體差異,，滿足不同學生的學習和生活需要,，營造良好的學習氛圍，加強前途理想教育,，激發(fā)學生的學習積極性,，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向中職,、從中職到工作的過渡,。

二、全班情況分析

我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后,，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風氣,，學生之間親密無間，師生之間之間互相信任,、關(guān)系融洽,。大部分學生都能遵守學校的規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣,，也積極地投入到班級的管理工作中,， 很多學生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法,，班級整體充滿了活力,。本學期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委,，營造友愛互助的和諧班級氛圍,，幫助全體同學打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的,、行之有效的學習方法,。

三 、奮斗目標

1,、教風端正,，班風、學風,、考風優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3,、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學校規(guī)定,。

班主任工作計劃月份安排篇九

一.常規(guī)方面

1.在老師的指導下,，玩室外大型玩具。

2.學會與同伴一起游戲,，懂得運用禮貌用語進行交往,。

3.知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具,。

二.自理方面

熟悉一日的活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯,、洗手,、入廁、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂,。

三.認知方面

1.引導幼兒認識自己的班級,，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友,。

2.引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事,。

3.引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記,，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西。

四.保育保健

1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

2.通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣,，不帶小物品入園。

五.社會性發(fā)展方面

1.引導幼兒熟悉喜愛小班,，愿意親近老師,，有什么事能主動地和老師講,，喜歡和伙伴一起活動、友好相處,，并能使用禮貌用語：謝謝你,、對不起、沒關(guān)系,、不客氣等,。

六.身體發(fā)展方面

1.引導幼兒認識 自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途,，知道要保護好自己的身體,，掌握一些自我保護的基本方法。

2.引導幼兒喜歡晨間活動,，戶外活動,，靈活學會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣,。

班主任工作計劃月份安排篇十

一,、班級總體情況分析：

班級整體素質(zhì)一般。學困生較多,，占有一定的比例,，這些學生還沒有形成良好的學習習慣，自覺學習的主動性不強,，但是有較強的集體榮譽感;學習態(tài)度有待提高,，學習優(yōu)異的學生還沒有起到幫帶的作用，今后應(yīng)加強培養(yǎng)他們的巨大作用,。

1,、自然情況：

班級總?cè)藬?shù)29人，其中男生15人,，女生14人;年齡在13周歲的學生占比較大的比例,。只有一個男生是16周歲，好學生與差生的比例2：3,。

2,、班級現(xiàn)狀分析：

思想品德方面：學生熱愛學校關(guān)心班級，集體榮譽感較強,，但部分學生沒有形成良好的養(yǎng)成習慣,，不能很好的約束自己，課上不能嚴格要求自己,，需加強教育,。學習方面：沒有好的學習方法，學習目的不明確，態(tài)度不端正,，沒有良好的學習習慣,，主動預(yù)習的習慣還未形成，另外,，課后不能及時鞏固所學知識,，因此導致學有困難。

3,、班委管理班級的情況：

班干部組織能力比較弱,，個別班級干部只顧自己學習，忽視了對班級工作的管理,，沒有起到班干部作用,，今后需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒。

二,、工作目標：

本學期我班的總目標是：繼續(xù)建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、文明的集體,。

三、主要工作及實施措施

1)根據(jù)學校要求將行為規(guī)范教育,、班集體建設(shè),、問題生轉(zhuǎn)化、家校聯(lián)系,、班會課等常規(guī)工作落到實處,。每天的課間操、眼保健操是紀律教育和健康教育的良好載體,，要予以充分重視,。

2)堅持開好每周一次班主任例會，明確知道每周的活動安排及事宜,，做到有目標，有計劃,，落實好班級的各項活動,。

3)按照要求開好班團隊會，主題班會內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學過程中,，做到先育人后教書,，切實提高德育工作的實效性。

4)要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀,，讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。

5)加強班集體建設(shè),，確實發(fā)揮班級干部的帶頭作用,，讓他們來管理班級，管理學生,，充分信任他們,，并給予指導和監(jiān)督。

6)加強安全教育,，加強對學生的安全教育,。提高學生的自我保護和自我救治的能力。

7)加強學生的好習慣養(yǎng)成,，重點抓好禮貌待人,，尊敬父母，尊敬師長,，團結(jié)同學等良好習慣的培養(yǎng)和形成,。

8)組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

9)加強安全教育,。加強對全體學生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全,、飲食安全,、消防安全等方面的教育。

10)經(jīng)常組織學生參見戶外綜合實踐活動,，如到敬老院打掃衛(wèi)生,，給老人表演節(jié)目，養(yǎng)成學生尊老愛幼等一系列良好的品質(zhì),。

11)繼續(xù)做好家訪工作,。提高家庭教育水平，從而家,、校配合,，形成教育合力。

四,、班級主要活動內(nèi)容

三月：學雷鋒樹新風

1,、學生儀容儀表檢查

2、慶三、八節(jié)活動：為父母洗一次腳

3,、雷鋒實踐活動

4,、板報：學雷鋒、樹新風

5,、“好習慣養(yǎng)成條例,、德育知識”測試

四月：法制宣傳

1、清明節(jié)掃墓活動

2,、法制宣傳月活動①手抄報評比

②法就在身邊主題班會

3,、清理校園周圍白色垃圾

4、班容班貌檢查

5,、板報：做守法中學生一年級

保護環(huán)境從我做起二年級

6,、社會實踐活動——“法律知識宣傳”

五月：愛國主義教育

1、美麗延邊我的家：演講比賽

2,、感恩母親主題班會

3,、班主任經(jīng)驗交流會

4、趣味體育活動比賽

5,、慶“五四”征文活動

6,、板報：珍愛生命、健康成長

六月：讀書活動月

1,、讀書交流活動,、讀書知識競賽

1、畢業(yè)典禮,、文藝匯演

3,、禁毒日教育活動

4、開展校園之星評比活動

5,、板報：品味書香

班主任工作計劃月份安排篇十一

本學期起,，我擔任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作,，現(xiàn)在擬定一份班主任工作計劃,。

1.培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制,，有專門的同學進行考核和鑒定,。

3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗,，包干到人,，中午,，傍晚都要有例行的檢查。

4.各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄,、考核,，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正,、嚴格,，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的,。

5.小干部會議有目標明確,，2周一次，職責分明,。經(jīng)常開展批評與自我批評,。

1計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理,、考評機制有量化依據(jù),。

2衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行,。

3制定個人長期目標和短期目標,，有計劃地落實措施。

4計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示,。

5擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合,。主要考察學科成績，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況,。

1六月,，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶,。用板報作宣傳,，贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演.

2 在班級中開展批評與自我批評活動,。

每個同學自己找出身上的缺點與不足,，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促,、指正,，爭取共同提高。

3開展學科競賽,，讓每個同學找自己的競爭對手,，在班級隊報上公布,，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰,。

1.在班中開展多種主題教育活動,，幫助學生學會生活，學會做人,。

2.強調(diào)集體精神,，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識,。

3.樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。

4 .培養(yǎng)責任心和對學習,、工作的熱情樂觀態(tài)度,。

1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式,，補缺補漏。

2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導的安排,。

3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度,，及時了解學生思想狀況,，鼓勵進取，爭做先進,。

4.多對學生進行學習方法的指導,，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生,。

5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學期有大的進步。

做好兩課兩操活動,，完成學校各項的任務(wù),，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步,。

班主任工作計劃月份安排篇十二

在上半年的工作中,，我作為班主任，在一學期的工作中做的不錯,，上半年結(jié)束時的測試中,，學生的成績都取得了不錯的進步，只有個別學生的成績出現(xiàn)了滑坡,，在下學期的教學中,，我會重點幫助他們,，讓他們的成績恢復(fù)過來。在不斷的學習中,，很多的同學都建立了很好的同學關(guān)系,，這是我所期待的!

本學期我繼續(xù)擔任高二(3)班的班級管理工作。在前兩個學期不斷的流生后,，本學期我班共有34位學生,，女生7人，男生27人,。學生有了一年半的學校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學校的管理方式,。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足、自尊心不強,，但逆反心強,、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”,。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸好在一年半的工作中，與學生建立了良好的信任關(guān)系,，學生也接受,、習慣了班主任的管理方式。令人可喜的是,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學期生活,，我依照開學初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

一,、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,，學習指導之外,，更多的學生問題都是個人問題，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學生面對面的談話,，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教,，讓學生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講,，讓學生說出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導,。

二,、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作,。

學生的教育應(yīng)該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作,。

1.培養(yǎng)自己的心腹

同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況,。

2.根據(jù)學生的特長和能力,，選好班干部(特別是十位值日班長)，：

有了與學生一年多的相處,，對學生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選10名學生擔任值日班長,，管理班級全天的大小事務(wù),。

3、加強班干部,、團干部的工作指導

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細化,。班級里學生的違紀處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的,。一個學期組織一次班干部外出活動。

最后、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學習,，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查,、總結(jié),。

四、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為,、樹立學風，進行團體思想心理教育

1,、開展有效的思想心理輔導工作,。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點,，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值,，誰動了我的“乳酪”,，感恩,，遠離煙酒等主題班會,。此外,、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果,。

2,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定》，并以之教育,、約束學生,，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。

3,、配合學校政教處德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育,、愛心教育,、感恩教育、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學校班會課設(shè)計工作,。

班主任工作計劃月份安排篇十三

一、管理理念

以＿中 “鍥而不舍,、搏竟一流”的校訓為班級的管理指導思想,，在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學生的自主性為主，學生的自我管理為輔,，班主任的管理為主導,。即在班級的管理中，注重培養(yǎng)每個學生的自我管理能力,，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,，輔助管理班級,，而班主任在整個管理的過程中,，處于主導地位，在于引導學生進行自我管理,，并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,，實現(xiàn)學生的自我管理，同時幫助學生提高自我管理的能力;

二,、奮斗目標

將班集體建設(shè)成年級先進班集體,，提出讓優(yōu)秀成為一種習慣的口號，激勵學生不斷提高自身的素質(zhì)，以“努力讓自己成長為公民的表率,、國家的棟梁,、社會的中堅、時代的先鋒”的班訓作為成長的標準和做人的標準;

三,、班級基本情況

本班是一個由名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生＿人，女生＿人;正取生＿人,，擇校生＿人;住宿＿人;

四,、本學期工作要點

1、確立班級奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期,、中期,、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。我想把學生的個人目標和班級的目標結(jié)合起來，這樣,，有利于班集體學習氛圍的營造,，并同時也為班級的班風建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2,、熟悉班級每一位學生

掌握詳細的第一手材料,，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。利用各種機會,，從不同的渠道了解每個學生的情況,，特別是性格特點和心理健康狀態(tài)，與學生建立感情和融洽的師生關(guān)系,。

3,、抓好紀律

抓紀律，必須讓學生樹立極強的紀律觀念,。任何事情講求紀律,，不自由散漫，嚴格遵守學校規(guī)章制度,。尤其是晚自修的紀律,，必須要狠抓嚴抓,，牢固樹立“紀律促學習”的觀念。要求學生獨立思考,，完成作業(yè),，不隨意討論，確保自習課,、晚自修的絕對安靜,。同時培養(yǎng)學生的時間觀念。在規(guī)定的時間內(nèi),，完成布置的各項任務(wù),，不拖拉。嚴格遵守學校班級的時間規(guī)定,，不遲到不早退,。尤其是在做作業(yè)方面，更應(yīng)有時間觀念,，強制自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),，提高學習作業(yè)的效率。

4,、抓學習

學生的學習是頭等大事,，重點班的學習就更重要。前面一切的準備,，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績,。我會和任課老師一起注重學法指導，注重與學生談心交流,，及時了解學生的思想動態(tài),，疏導學生所遇的問題。對于學習尖子生,，鼓勵超前學,，并讓他們把好的學習經(jīng)驗傳給其他同學，帶動全班共同進步;對于學困生,，與任課老師一起指導學習方法,，幫助他們樹立自信心;對于中等生，尤其是學習上進心不強的學生,，幫助他們定好適當目標,，并常檢查，爭取早日成為尖子生,。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(黑板報,、墻報,、班級標語等),，大力弘揚正氣,，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風,。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束,、感染,、熏陶、激勵的作用,。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價,，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣,。定期為學校,、社會做好事，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風,，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量,。

6,、盡快培養(yǎng)好班干部

打造一支以身作則的班委隊伍，以便落實學校的有關(guān)規(guī)章制度,。發(fā)揮學生干部的管理和帶頭作用,。做到分工明確，職責分明,。讓他們工作有崗位,，職責記在心。充分調(diào)動班干的積極性,，建立合理的獎勵制度,。給他們以充分的信任和自主管理權(quán)，為創(chuàng)建自主管理班級做好保障,。

班主任工作計劃月份安排篇十四

不知不覺新的一學期又來臨了,，為了我們六年級x班在第一學期各方面再上一個臺階。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：

一,、班級情況分析

我班這一學期共有位學生,，其中大部分學生平時上課都比較認真,。懂得小學生要講文明有禮貌，懂得去幫助有困難的人,，富有愛心和同情心,。多數(shù)同學熱愛學習，上課專心聽講,，作業(yè)能按時完成,，字跡也較工整。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差,，上課不能專心聽講,，做作業(yè)慢，正確率不高,，課后不遵守紀律,，不能嚴格要求自己。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此沒有良好的學習生活習慣,。所以，我們開展“一幫一,，多幫一”等活動,，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績,。

二,、本學期總體目標

(一)上好開學第一課，強化學生的意識

主要對學生的行為規(guī)范做要求,，其次在學習和安全方面也要提出新的要求,。

(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育，培養(yǎng)雅行文明生

1,、通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,。利用開學第一周的“行為規(guī)范周”，以日常行為規(guī)范教育為指導,，著重對學生進行以儀容儀表,、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，做到“四個規(guī)范”(規(guī)范著裝,、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為),。

2,、加強學生自理、自律,、自治、自主四自能力,，培養(yǎng)學生雅行文明行為,。加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學生守則和行為規(guī)范,，學校規(guī)章制度,，著重開展一聲問候，兩個輕聲,，三處整潔,，八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣活動,，讓學生由他律向自律過渡,，形成良好的行為習慣。

3,、抓好兩操,、出操和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序,。要求成隊形后,，在校園內(nèi)走直線，轉(zhuǎn)直角,，有口號,，兩放學自覺排隊，接送到指定地點,，上下樓梯自覺排隊靠右行,，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩,。保持校園良好的秩序和風氣,。

(三)注重陣地建設(shè)和豐富活動，提高德育實效

1,、開好每周一的班會課,，突出主題、注重實效,。

2,、加強校園、班級文化建設(shè),，營造良好的校園和班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)“四自”中隊。

3,、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素,，加強學生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

4,、加強心理健康教育和安全,、法制教育。通過專題講座,、知識競賽,、主題班會、演講,、手抄報,、黑板報等形式，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識,。及時發(fā)現(xiàn)和矯正某些學生的畸形心里,，特別是對一些單、離,、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導,，盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長。

(四)發(fā)揮整合優(yōu)勢,，促進學生全面發(fā)展

落實好家庭,、學校的結(jié)合教育。利用博客,、qq群等方式,，對學生進行教育。

三,、主要活動安排

九月份

規(guī)范行為教育月

1,、制訂好班級工作計劃。

2,、選舉班干部,，組織學生認真清潔教室，布置好教室及班級文化墻,。

3,、出好以“新學期新目標”為主題的板報。

4,、落實9月10日教師節(jié)“感恩老師”主題活動,。

5、向?qū)W校德育處交五份“學守則遵規(guī)范”手抄報。

十月份

愛國主義教育月

1,、學唱愛國歌曲,。

2、出好以“愛國主義教育”為主題的板報,。

十一月份

安全宣傳教育月

1,、組織學生參加好期中考試。

2,、出好以“安全健康教育”為主題的板報,。

十二月份

誠信、守法教育月

1,、出好以“誠信,、守法教育”為主題的板報,。

2,、寫好本學期班主任工作小結(jié)。

3,、開展期末班級學生評優(yōu)工作,。

4、組織學生參加好期末考試,。

班主任工作計劃月份安排篇十五

本學期,，我擔任高三(七)班班主任，高三(七)八九三個班語文課,，一切都從零開始,，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重而道遠,，本學期我的班主任工作力求從小事入手,，從細小忽微處要成績。

一,、 班級管理中,，用制度說話。

1,、 實行獎罰制度,，加強紀律約束。

對遲到,、曠課的學生,，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度,，同時對月全勤,，學期全勤同學予以獎勵。

2、 保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。

由班長到值周班長到普通學生,，及時反饋班級紀律情況，并實行班任跟自習,，保證自習課的正常進行,。

3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日,。

二,、 學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài),。

1,、 密切關(guān)注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

2,、 引進競爭機制,。

針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三,、 日常生活中,，解決學生實際困難,。

1、 到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間,，處理好閑暇時間,，并且形成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學習生活,。

2、 落實家訪,，了解學生生活實際,。

高三學生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方,，真實了解他們生活實際,，學習環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活,。

一年的時間說短也長,，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。

學校高三班主任工作計劃(教育)

為實施素質(zhì)教育，落實學校布置的各項任務(wù),，有計劃,，有步驟地作好本年度地學期的工作，特制定本計劃,。

一,、基本情況

高二(7)班是個物理班，共55人,，其中男生47人,，女生8人?？傮w來說,，本班有如下特點：1,、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實,，成績較好,。2、班風純正,，團結(jié),、活潑、和諧,、務(wù)實的班集體基本形成,。3、有輕度的兩極分化情況,。4,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁,、憂郁,、失眠等。

二,、幾項重要任務(wù)

1,、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情,，主題是“爭分搶秒，全力一赴,，無悔高三”,。

2、高考報名,。注意提醒學生根據(jù)自己的實際情況選報x科

3,、組織學生作好體檢工作。

4,、動員學生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌,！耙荒,！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的準備,。

5、作好“二?！钡膫淇紕訂T,。

6,、組織學生作好體檢工作。

7,、組織學生作好志愿的填報工作,。填報志愿是一名科學，填報的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的實際,，根據(jù)自己的興趣、愛好,，參考往年的錄取情況,，科學地、合理地填報志愿是重中之重,。

8,、組織學生參加高考。重點是“沉著,、冷靜,、細心、守紀”,。

班主任工作計劃月份安排篇十六

一,、班級情況分析

本學期六年級5班共有學生49人。男生21人,，女生28人,。通過五年半的語言文字的訓練，本班學生的思想品德也不同層度地受到了教育,，有了一定的進步,。

本班中還有五,、六個學生由于非智力因素的影響,，學習上存在著一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣,、學習習慣抓起,，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣，調(diào)動其積極性,，形成活潑,、生動的學習氛圍。另外,，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢,，調(diào)動學習積極性。本班學生能力,、性格差異較大,，因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。力爭使本班在學校進行的“班級文化建設(shè)活動”中名列前茅。

二,、弘志明德,，培養(yǎng)學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進,，實現(xiàn)自己的人生價值。我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝,，未有不本于志者。,。我認為,，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材,，意義就更重大了,。

可是，每次我詢問不同的學生：“孩子,，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的，而且總不能讓我滿意,。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶，我不相信學生會這樣說,，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道,。”當時我在想,，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動,，懶懶散散，無所事事,，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么。

針對學生中存在的這種情況,，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間,，搞一些小活動、講小故事或進行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負。

我要使學生明白：一個沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學生騰飛的翅膀，有了理想,，才會有前進的方向;有了理想才會有前進的動力。我還要在上課時利用一切教學資源營造一些氛圍,，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想。

學生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在,。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天,。

三、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

五,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。

六,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，要鼓勵每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,，另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年，這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。我要讓他們順利地升入新一輪的學習陣地,。

班主任工作計劃月份安排篇十七

一,、本學期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施 ：

1、 培養(yǎng)孩子良好的學習習慣

學前班,，是孩子在幼兒園學習生活的最后一年,，隨后他們將進入小學。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學,，為小學的學習打基礎(chǔ)?培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一,。

a：與家長達成共識，讓家長明白良好的學習習慣的重要性。我們預(yù)備多與家長聯(lián)系,，常和家長商量孩子的一些不良好因素,，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、怎樣讓孩子多吃飯等,。

b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習慣,。每天教孩子認識2個字。有了詞匯量和認字的能力,，才能培養(yǎng)孩子看書的愛好,。

2、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心

好奇心是幼兒的共同特點,，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的表面感愛好了,，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”,，還要問“為什么這樣”,。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強烈的求知欲和認識愛好,。為了進一步提高孩子的求知欲和好奇心,，我在活動中多設(shè)計和孩子有關(guān)的一些智力活動和愛好活動。

3,、提高孩子的集體意識和集體榮譽感,。

進入學前班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展,。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也經(jīng)常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強盛的道德力量,，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響，

因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一,。

a:多開展多種形式的競爭性的活動。在班與班之間,、組與組之間開展比賽,，讓幼兒從勝利和失敗中體會領(lǐng)悟到：團結(jié)協(xié)助、互幫互進的重要性,。有了這種精神,，我們才能取得勝利。

b:培養(yǎng)幼兒的合作行為,。合作是一種基本的社會技能,，是一個人適應(yīng)社會所必備的能力,。合作行為是歲幼兒年齡的增長而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,，首先教孩子把握合作的技能,，學會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識,，但缺乏合作的技能,。合作水平較差,，經(jīng)常會出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲,，讓孩子更好地學會與同伴合作。

二,、保育工作

我們預(yù)備在本學期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng):

a: 學會自己的事情自己做,，自己治理自己的物品。

b：學會自己照顧自己,，會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿____,。