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大學生安全教育策劃書篇一

校園安全,。

安全第一,，預防為主,。人們日常生活中突如其來的自然災害，校園學習生活中屢禁不止的安全事故,，使我們不得不增強對大學生的安全知識教育,，提高大學生的.安全意識，致力于創(chuàng)建平安和諧校園,！

通過相關活動加強對我們大學生的安全教育,，增加大學生的相關安全知識，提高大學生自我保護意識,，并培養(yǎng)大學生應對突發(fā)安全事故的能力,。促進我們的大學生健康而全面的發(fā)展！

全院在校大學生,。

xxxxxxxx,。

xxxxxxxx。

太原工業(yè)學院xxxx。

將全院學生以各系為單位,，劃分為十二組,；通知各系參與活動并做足相關準備工作；利用海報,、廣播以及宣傳板等引起全校學生對這一活動的關注,。

1、借助海報,、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作,；

3、全校每個班開展團日活動,，觀看微電影以提高自我安全意識,；

4、開展“安全達人找找找”活動,，在全校范圍內課外隨機抽取同學提問,，連續(xù)10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達人”稱號，并得到相關獎勵,。

海報等宣傳費用xxxx,。

微電影拍攝及制作費用xxxx。

“安全達人”獎品費用xxxx,。

以系為單位,，由各系學生會安排相關部門做民意調查，反饋這一活動所取得的效果,，并從中發(fā)現(xiàn)不足加以改善,，安全是永恒的話題，需要時刻放在第一位,，作為開展工作的重點,。

大學生安全教育策劃書篇二

一、活動時間：

20xx年11月,。

二,、活動地點：

3001多功能報告廳。

三,、活動目的：

本次活動旨在通過講座會的形式使學生了解宿舍安全知識,，以及一些應急自救知識，從而認識到安全的重要性,。

四,、主辦方：

xx中醫(yī)學院學工會。

五,、承辦方：

學生公寓自律管理委員會,。

六,、活動主題：

公寓是我家，安全靠大家,。

七,、活動對象：

20xx級全體學生。

八,、活動概述：

此次活動是由我校學工會聯(lián)合自管會開展的,，旨在讓新生了解宿舍安全常識，做好安全防護工作,?；顒訉⒁灾v座形式進行，中間穿插學生討論以及提問發(fā)言,，形式自由,，能讓學生們充分了解并認識到宿舍安全的重要性，并能在日常生活中做好安全防范工作,。

九,、活動準備。

1,、申請3001多功能報告廳,。

2,、邀請公寓管理科老師參會,。

3、聯(lián)系各班班長,、團支書,、安全委員參會。

4,、活動前期,，做好宣傳。

5,、簽到,。

6、做好大會記錄,。

7,、會場布置及其他事務。

十,、活動安全：

活動安全由自管會生活部以及各班安全委員組織,，切實做好會場秩序維護。

十一,、活動流程：

1,、主持人開場,。

2、老師講話,。

3,、開始講座會。

4,、學生交流提問,。

5、總結閉會,。

十二,、活動預算：

1、安全知識宣傳單500*0.2=100元,。

2,、其他紙張50*0.2=10。

3,、礦泉水50*1=50,。

4、中性筆10*1=10,。

5,、橫幅50*1=50。

共預計220元,。

十三,、活動預期：

活動結束后，學生能注重宿舍安全的重要性,，能了解宿舍安全知識,，能掌握宿舍應急自救方法。

大學生安全教育策劃書篇三

匆匆忙忙度過每一天,，日復一日離心中的目標越來越近,，回頭想想，我們忽略是不是了什么?什么可以讓我們的未來走的更加堅定?我們需要安全,。與安全同行,，讓我們走過的每一步都有所保障。

二：活動主題,。

將知識作為武器,，與安全并肩同行，遇見最好的自己,。

三：活動目的,。

1：為電子系學子提供一個展示自己的平臺，不需要歌唱,，不需要舞蹈,，只需要沉穩(wěn)的心,，睿智的頭腦，簡短的說出幾個字的答案,。

2：通過比賽讓同學們獲取各方面知識,，充實自己，并且學習到團隊協(xié)作能力,。

3：為大家展示督導部的工作風采,，希望得到大家的肯定。

四：活動時間,。

__.3.11—__.3.17,。

五：活動地點。

教學樓,，文化墻,。

六：活動面向對象。

電子系__,__,__級全體同學,。

七：參賽隊伍,。

三人組成一個小組，不限班級,，年級,。本系學生即可。

每對需想出隊名,，作為參賽使用,。

八：獎項設置：

一等獎一隊：獎金150元+獎狀(個人)。

二等獎一隊：獎金90元+獎狀(個人),。

三等獎一隊：獎金60元+獎狀(個人),。

優(yōu)秀獎三隊：小禮物+獎狀(個人),。

九：活動流程,。

1：各班發(fā)放策劃書進行傳閱。

2：在文化墻搭帳篷進行宣傳,。

3：知識競賽,。

初賽為筆試。

注意：_初試成績取三人平均分,。

_試題形式為選擇題30道(60分),，判斷題20道(20分)。

簡答題兩道(20分),。

_試題內容為百科知識50%,，安全知識50%。

_答題時不允許交頭接耳,，帶移動設備,。

決賽為臺賽,。

注意：_比賽由必答題，選答題,，現(xiàn)場互動,，搶答題，風險題五部分構成,。

_進入決賽的同學需與初賽人員保持一致,。三人小組式。

_遵守比賽秩序,。

十：活動細節(jié)：

1前期準備工作:,。

時間:__年3月11日。

地點：各班班級,，宿舍樓下,。

內容：1：在二區(qū)一，四區(qū)三,，四區(qū)四,，四區(qū)五樓下分別張貼海報。

2：印制宣傳橫幅和宣傳單,，用于文化墻,。

3：發(fā)放策劃書至各個班級。

2文化墻擺點宣傳,。

時間：__年3月12日,。

地點：文化墻。

內容：

1：對場地進行布置,，如帳篷,，展板，桌椅,，橫幅,。

2：利用同學上下課時間，邀請同學們答題,，獲得,。

禮品。

3：對經過的本系同學發(fā)放宣傳單,，加大對本次活動的宣傳力度,。

注意：

1：七點四十分之前需完成全部各項準備工作。

2：必須有人堅守在大本營,。

3：提前完成場地,，帳篷的申請。

4：指定一位同學現(xiàn)場負責拍照,。

物資準備：

1：抽題箱一個,。

2：題目若干,。

3：小禮品(筆，本子,，筆芯,，糖果)若干。

4：雙面膠兩個,。

5：氣球兩包,。

6：橫幅(電子系第二屆安全教育及百科知識競賽)。

7：帳篷一個,。

8：桌椅兩張,。

3初賽。

時間：__年3月14日,，18:00—20:00,。

形式：筆試，閉卷,，最終成績保留六組選手,。

地點：教學樓。

注意：

1：提前做好試卷的打印,。

2：教室的申請要有批條,。

3：提前安排好考試座位，做相應的編號,，貼上名字,。

4：由干事維持現(xiàn)場秩序。

5：做好拍照工作,。

6：盡快得出考試成績,，短信通知入圍同學，讓大家做好決賽的準備,。

物資準備：

1：打印好的參賽選手姓名,。

2：試卷，及其答案,。份數由參賽人數決定,。

4決賽,。

時間：__年3月18日18:30,。

形式：入圍的六組選手進行臺賽。

地點：教學樓,。

人物：各年級輔導員,。

六支參賽隊伍(每對須帶親友團，5人以上),。

內容：六支參賽隊伍經過五輪比賽,，累計分值,，排出名次，頒獎,。

比賽流程：

比賽分為必答題,，選答題，現(xiàn)場互動,，搶答題,，風險題五部分組成。

具體環(huán)節(jié)：

1：知識闖關,，放松心情,。

必答題環(huán)節(jié)(個人必答題，小組必答題),。

_個人必答題：

每人三題,，從第一隊開始。答對加十分,，答錯不扣分,。

_小組必答題：

每組五題，從第一隊開始,。答對加十分,，答錯不扣分。

2：多彩世界,，并肩同行,。

選答題環(huán)節(jié)。

選答題類型分為文學,，詩歌,，歷史，體育,，科技,，美食，旅游,，健康八大類,。

題目難度分為a,b級。a級10分,，b級20分,。

答對加分，答錯扣分.

從上一輪比賽得分最低的一組開始,。每對五題,，選擇的類型不能重復。

_每對有一次“題目轉移”的權力，可任意指定其他隊,。若指定隊答對,，獲得雙倍得分，指定對答錯,，原隊得分,。

3：你我互動，齊心參與,。

現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),。

為現(xiàn)場觀眾準備了十道題目，每道題目的限制時間為十秒,。無人答出視為自動放棄,，答出有禮物贈送。

4：爭分奪秒,，勇者無敵,。

搶答題環(huán)節(jié)。

本環(huán)節(jié)有20道題目,。

在主持人宣布開始答題后,，可以進行搶答。

答對加十分,，答錯扣十分,。

每對有一次現(xiàn)場求助親友團的權力，不能求助其他人,。

5：屏住呼吸,，一決高低。

風險題環(huán)節(jié),。

通過“三人五足”游戲將現(xiàn)場的六組分為三組,。

本環(huán)節(jié)分為10,20,30三等分值。

每對答題的分值現(xiàn)場抓鬮進行決定,。

若答對,，加分。答錯,，則加分給本組的另一對組員,。

每對五題。

注：三人五足游戲規(guī)則,。

1：隊員同時上場,。

2:兩邊的同學手拉手讓中間同學一只腳跨在上面，另一只腳著地,，主持人發(fā)號施令后,，開始向標志物移動。

3：兩組,，兩組進行比賽,，由干事計時。待6組同學比賽完畢,，得出名次,。

4：一二名加二十分，三四名加十分,，五六名不加分,。同時將六組分為三組。

注：若比賽分數相同,，則進行附加賽,。附加賽為一題搶答題。

其他事項：

1：工作人員需提前到達指定位置,，完成相關工作,。如場地布置，桌椅擺放,，橫幅張貼,，音響話筒的調試。

2：抓鬮覺得每組學生的答題次序,。

3：主持人安排到位,，宣布比賽開始。

4：由主持人介紹本次活動的前期準備情況,，相關規(guī)則和注意事項,。

5：每對派出代表做自我介紹。之后正式開始比賽,。

6：賽后主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點評,。

7：老師為獲獎選手頒發(fā)獎金和獎狀。

8：主持人感謝各位老師,，同學的到來,，本次比賽到此結束。

9：比賽結束后,，所以工作人員留下來合影,。

10：清理場地。

物資準備：

1：選手答題號牌,。

2：搶答器,，話筒。

3：主持人的題卡,。

4：飲用水(老師,，選手，主持人)。

比賽規(guī)則：

一,、參加本次比賽的代表隊必須服從,、遵守各項規(guī)則。本次競賽經預賽角逐,，最終由6支代表隊參加,，每隊3人。答題次序由抽簽確定,。

二,、比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員進入賽場,。隨后,，由各代表隊就坐安排好的位置并測試搶答器性能。

三,、在比賽過程中,，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統(tǒng)一安排。

四,、所有題型答題結束時,，應以“答題完畢”或“回答完畢”確認答案。此后,，不得再對答案作任何修改和補充,。

五、答題結束如出現(xiàn)兩隊或兩隊以上分數相同,，則繼續(xù)通過搶答題決出勝負,。

六、比賽進行過程中不得更換隊員,。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場,，否則取消該隊參賽資格。

七,、各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則,，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議,，則以評委的評判為準,。

八、每隊初始基本分為100分,，比賽開始后根據各隊答題情況累加(減),，以最終累計分數的高低評定比賽名次。

九,、若參賽隊員對于答案有疑義時,，由主持人請現(xiàn)場評委判定,，任何隊伍不得以此為借口延誤比賽。

十,、決賽最后以分數從高到低設一等獎1名,、二等獎1名、三等獎1名,、優(yōu)秀獎3名,。

十一：經費預算,。

大學生安全教育策劃書篇四

安全第一,，預防為主。人們日常生活中突如其來的自然災害,，校園學習生活中屢禁不止的安全事故,，使我們不得不增強對大學生的安全知識教育，提高大學生的.安全意識,，致力于創(chuàng)建平安和諧校園,！

通過相關活動加強對我們大學生的安全教育，增加大學生的相關安全知識,，提高大學生自我保護意識,，并培養(yǎng)大學生應對突發(fā)安全事故的能力。促進我們的大學生健康而全面的發(fā)展,！

全院在校大學生

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太原工業(yè)學院****

將全院學生以各系為單位,，劃分為十二組；通知各系參與活動并做足相關準備工作,；利用海報,、廣播以及宣傳板等引起全校學生對這一活動的關注。

1,、借助海報,、廣播以及宣傳板為這一活動做好宣傳工作；

3,、全校每個班開展團日活動,，觀看微電影以提高自我安全意識；

4,、開展“安全達人找找找”活動,，在全校范圍內課外隨機抽取同學提

問，連續(xù)10個安全問題均能回答正確即可獲“安全達人”稱號,，并得到相關獎勵,。

海報等宣傳費用****

微電影拍攝及制作費用****

“安全達人”獎品費用****

以系為單位，由各系學生會安排相關部門做民意調查,，反饋這一活動所取得的效果,，并從中發(fā)現(xiàn)不足加以改善,，安全是永恒的話題，需要時刻放在第一位,，作為開展工作的重點,。

大學生安全教育策劃書篇五

為提高我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，減少各類安全事故發(fā)生,，根據上級文件精神及要求,，結合我校實際，決定將今年秋季開學第一周確定為“開學安全教育周”,，在全校集中開展一次專題安全法制教育,。特制定活動實施方案。

一,、活動主題：學習安全知識,，防范安全事故。

二,、活動時間：2015年9月5—7日,。

三、活動內容：安全教育與法制教育相結合，圍繞以下六個主題進行：

5.防拐騙防詐騙教育;。

6.防溺水教育,。

四、具體活動安排及要求,。

(一)認真宣傳，強化師生安全意識,。

通過校園網,、宣傳欄、led顯示屏,、升旗儀式,、主題班會、教職工大會等,，廣泛宣傳消防,、交通、食品衛(wèi)生,、安全事故防范等方面的法律規(guī)章和安全常識,，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

1,、在“開學典禮”上,，邀請教導處周曉東主任開展法制、安全教育主題講座,。

2,、以“湖北省第五屆中小學幼兒園安全知識網絡競賽”活動為平臺,，組織師生通過網絡全面學習法制安全知識，進一步提高師生參與率,。

3,、發(fā)動學生創(chuàng)作法制安全宣傳小報等，廣泛開展法律法規(guī),、安全知識宣傳教育,。

4、按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》,，結合學校實際,，組織應急疏散演練，提高師生在應急情況下自救自護的能力,。

(三)加強學校安全隱患排查整改工作,。

1.學校后勤人員對校舍,、體育設施等教育教學活動場所進行排查,，發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發(fā)生,。

2,、對學校的實驗室、計算機室,、食堂等要害部門進行檢查,，注意消防安全，消除火災隱患,。

3,、加強校園環(huán)境建設，室內衛(wèi)生要保持清潔,，教室要通風,，保持空氣流通。避免傳染病流行,。

4,、繼續(xù)與交警大隊、派出所,、城管等部門聯(lián)手,，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為,，保證學生交通,、治安方面的安全。

(四)嚴格管理,，保證學校安全,。

1.教師做好值周,、值日工作。

2,、傳達室,、保安負責校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園,，以保證學生人身安全,。

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大學生安全教育策劃書篇六

“走出校園——安全伴我行”

為了貫徹落實《山西省高等學校"安全教育周"活動實施方案》的通知精神,，響應我院安全教育領導組關于安全教育問題的號召，政法系學督委擬定開展安全教育講座活動,，對大一新生進行安全問題教育,，目的就是要按照"安全教育進課堂、走出校園也安全"的主題,，強化大學生的安全意識,，建立安全預防的長效機制，確保師院學生的生命和財產安全,。

我們中心本著“奉獻,、友愛、互助,、進步”的精神,，在團委老師的關心與指導下，以創(chuàng)建平安校園為契機,，與太原警校攜手舉辦“走出校園——安全伴我行”的安全教育講座活動,，向我系學生大力宣傳安全教育知識，提高當代大學生的自我保護意識,，讓大家的生活多一份安全感,；同時，也大力傳播我們學風督察委員會自律嚴謹的精神,，鼓勵大家伸出自己的手,，共同構建平安師院。

太原師范學院政法系學督委,。

太原師范學院愛心協(xié)會,。

太原師范學院政法系新生。

太原師范學院模擬法庭,。

1,、安全知識教育講座：20xx年10月中下旬。

2,、安全教育志愿者宣傳活動：20xx年10月中下旬,。

１,、構想與策劃：學習秩序部制定出具體活動策劃，同時,，生活秩序部與山西省太原警校聯(lián)絡,，商討活動具體項目，將策劃書遞送太原警校,，并請其支持我們的活動,。

２、審批：將策劃書遞交系領導,，說明活動可行性措施,。

３、宣傳：通過政法系各班班長團支書通知到各個班級,，并通過各宿舍舍長傳達活動精神,。同時，與愛心協(xié)會合作協(xié)調,，通過安全教育志愿者活動達到宣傳目的,。

４、執(zhí)行階段：

（一）安全教育知識講座：我們將邀請資深警員到模擬法庭對大學生常見的安全問題進行剖析講解,，提高同學們對安全的認知和重視,。（講座內容主要是針對火災應急、交通事故的預防,、飲食衛(wèi)生安全、如何面對人身傷害和等問題）,。

（二）展覽圖片,、播放相關視頻：在安全教育講座過程中穿插相關視頻和圖片展覽，分析現(xiàn)實中大學生上當受騙的案例,，提高同學們的安全警惕,。

（三）請?zhí)槲覀兲峁┫嚓P的宣傳材料（安全知識小冊、宣傳單等）,，與愛心協(xié)會合作,，由安全教育志愿者設點宣傳，展覽宣傳材料,。

５,、總結：活動結束后，參與的志愿者寫心得體會,；我系學風督察委員會對活動做出效果評估,；學督委辦公室對本次活動進行總結，整理有關資料,，為下次更好的開展類似活動積累經驗,。

３,、與愛心協(xié)會攜手合作，為志愿者提供一個服務社會的平臺,。

會議中,，主持人首先簡要介紹了安全防范意識的重要性，學生會副主席崔帥也作了簡短而精彩的演講,，進一步強調了安全教育在我們日常生活中的重要性,，極大地增強了同學們對安全的重視程度。會議的主要部分由警校警員采用幽默詼諧的方式來進行,，他引用自身經歷,，給新生講解了有關如何預防騙術和在火災、地震面前如何自救等一些安全知識,，將會議帶到了高潮,。

為了讓同學們在日常生活中提高自我保護知識、自身維權意識和自我防范意識,，警員主要以講解法律故事,、進行法律案例討論以及宣傳法律知識的形式，循序漸進,，逐步深入通過真實案例讓同學們自己討論如何解決問題,，并且參考案例分析發(fā)表自己的見解，使同學們認識到在日常生活中安全的重要性,，明白知法懂法是成為一名合格大學生的基本要求,，同時也為今后規(guī)范言行、杜絕犯罪打下了堅實的思想和理論基礎,。我系同學在講座后發(fā)表感言時談到要樹立大學生良好形象,，堅決制止不良風氣，機智勇敢地同各種不良行為侵害作斗爭,，為創(chuàng)造平安校園和和諧社會做出貢獻,。

預防和打擊高校盜竊案件，是每個大學生應盡的`責任和義務,。為了培養(yǎng)同學們的安全防范意識,，減少校內盜竊及安全事故的發(fā)生，警員以自身經歷講解常見盜竊手法,，并且提醒同學們的現(xiàn)金,、重要證件、自行車,、電腦,、手機等特殊易盜物品應妥善保管，并且給同學們示范擒拿盜竊者的動作，給同學們講解了人防,、物防,、技防三種防盜自衛(wèi)方法。這使同學們了解到了安全防護的重要性,，一定程度上解決了同學們的防盜知識欠缺的問題,，為營造校園安全環(huán)境打下了基礎，讓同學們懂得防患于未然,。

火災是極其危險的災難之一,，并且災情發(fā)生往往難以控制。為了加深同學們對火災相關知識的認識,，警員講解了公共場合火災與家中火災,、宿舍火災的一些發(fā)生原因，并且講授了冷卻滅火,、隔離滅火法,、窒息滅火法三種滅火方法，還特別強調發(fā)現(xiàn)火災后要迅速撥打火警電話119,，而且要講清地址,、起火部位著火物體，火勢大小等一些情況,。警員的講解彌補了同學們對防火意識常識的不足,，使同學們對火災有了更進一步的認識。

地震是一種破壞性極大的自然災害,，是地球上最嚴重的災害之一,。為了提高學生的防震減災能力，警員向同學們說明了在室外避震,、平房避震,、樓房避震、震后自救等方法,。其中滲透了防震減災知識，提高了同學們的地震科普修養(yǎng),，為最大限度地減少地震帶來的災害作好了準備工作,。

會議中，我們還進行了緊張愉快的有獎競答活動,，同學們積極踴躍地回答相關安全問題,，在輕松愉悅的氛圍中增長了安全小知識，將活動帶入了第二個小高潮,。最后,，我們展示了很多有關安全教育的圖片和視頻，以便同學們更加直觀地感受到安全教育重要性。

此次安全知識教育講座在各部門的積極配合下,，各方支持下以及同學們熱情參與下圓滿成功,。但是還有許多不足之處，如活動之前準備還不夠完善,，幻燈片講解不太充分,，我們會吸取教訓積累經驗，爭取下一次做的更好,！

大學生安全教育策劃書篇七

活動目的：

結合學校安全文明教育的主題,，對學生進行安全文明教育，學習安全知識,，學習文明行為,，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人,。本文由本站編輯整理,，轉載自本站/轉載請保留出處。

活動對象：全體學生,。

活動準備：安全知識,，關于安全方面的事例。

活動過程：

一.導入,。

1.各位同學：一(1)班《校園安全》愛心主題班會現(xiàn)在開始,。

二.關于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

1.同學們,，你們看,，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游,。你們聽,，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱,。每當清晨,，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,。當我邁著輕快的步伐來到學校,。我們知道新的一天開始了。

2.校園就像一個家,，安全文明靠大家,。平時走路不奔跑，課間休息不罵人,，不打鬧,。

3.上下樓梯靠右走,，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的,，因為平平安安最重要,。

4.請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。

二,、猜猜這些警示牌是什么意思,。

1在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多,，它時時刻刻提醒著我們注意安全,，同學們可要留心觀察呀!

2.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方,，我們更應該細心觀察,，加倍小心，盡量避免受傷,。

3.像這種情況,，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕,。

在我們學校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個地方需要注意安全?

三、現(xiàn)在輕松十分鐘,，我們來個安全知識問答,。答對就得一顆星。

(1)同學之間發(fā)生小摩擦時,，下列處理方法正確的是(),。

a、原諒同學或報告老師,，讓老師處理,。

b、記恨在心,，事后叫人一起教訓對方,。

c、據情節(jié)給予報復,。

d,、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是(),。

a、購買包裝食品時,，要查看有無生產日期,，保質期，生產單位。

b,、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具。

c,、在外就餐時,，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是(),。

a,、在道路中間攔車。

b,、上車時爭先恐后,。

c、車輛行駛時,，頭,、手不伸出窗外。

d,、不乘坐無牌,、無證車。

(4)遇到別人打架時(),。

a,、上前圍觀，給自己認識的人加油,、幫忙,。

b、不管他,。

c,、去勸阻。

d,、告訴老師,。

(5)遇到火災時，撥打(),。

a,、110。

b,、119,。

c,、120d、121,。

(6)在道路上行走時(),。

大學生安全教育策劃書篇八

當代大學生安全防范意識和自我保護能力存在的問題：

一是缺乏社會經驗。當代大學生由于從小都是在父母和老師的呵護下長大,，沒有經受什么挫折,，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識,。由于缺乏社會經驗,，自我防范能力就相對比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品,、現(xiàn)金的經驗,，易于發(fā)生財物被盜；缺乏人際交往中的經驗,，容易上當受騙,。也有一些學生在受到不法侵害時，不知道如何保護自己,，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘,。

二是缺乏安全防范意識。一些大學生安全防范意識淡薄,，對可能發(fā)生的各種安全問題,，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患,。如人離不鎖門,、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放,，導致錢物失竊,；有的學生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內亂接亂拉電線,、違章使用電器,、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故;大學生飲酒過度,，導致溺水等安全問題;學生進入ktv,、網吧等娛樂場所易受到壞人的誘惑等問題。

高校是社會知識和智慧的中心,，被人們贊美為“求知圣殿”,。然而，同人類社會一樣,，學習和生活在“大象的牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險,。

今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹,，目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識,，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理,，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”,。

通過本次班會,，旨在提高本班同學的安全防衛(wèi)知識的水平，增強自我保護意識,。懂得人際交往,，建立和諧人際關系。同時在班級里掀起關注自我安全的熱潮,。讓更多的人來關注大學生安全問題,，讓更多的人對大學生安全引起足夠重視。安全穩(wěn)定是大學生安心學習的前提和保障,，應引起我們的充分重視,，應該未雨綢繆，避免臨渴而掘井,。

時間:12月中旬,。

地點:6c。

主持人:會計2班劉盈盈,、會計6班葉建東,。

會計3班鄧韻竹會計3班張?zhí)煊睢?/p>

主辦單位:20xx屆會計系。

活動對象:20xx屆會計系全體學生,。

學院領導及老師,。

校醫(yī)院、保衛(wèi)處和心理健康教育中心相關領導及老師,。

校園媒體,。

(1)主要負責人：

閆金峰、易玫岑,、尹瀟,、宋慧彥、潘又萌,。

(2)活動策劃：向海粟,。

(3)大學生安全事例收集：各班生活委員。

(4)ppt制作與現(xiàn)場電腦控制：向海粟,。

(5)教室申請：蔡老師,。

(6)考核表,，嘉賓簽到表，流程表的準備：2班宣傳委員,。

(7)海報制作：4,、5、6班宣傳委員臺簽：3班宣傳委員,。

(8)節(jié)目監(jiān)督與彩排：各班團支書,、班長和文娛委員。

(9)道具購買與制作：1,、2班同學獎品購買：向海粟,。

(10)會場布置：1-2班班委。

(11)禮儀安排：6班,、8班禮儀,。

(12)攝影安排：

2）前期準備工作。

a申請教室,。

b宣傳工作：每個班班長與宣傳委員負責在班上宣傳,，使大家對安全教育工作感興趣，并引起重視,。

c準備宣傳海報（三張：一張粘貼于銀一,，一張粘貼于銀四，一張粘貼于活動教室外面）,、準備橫幅（大學生安全教育主題班會）,。

d收集學生不遵守交通規(guī)則及不注意校園內安全的案例。

eppt制作：包括活動所需有關歌曲和圖片,。

f準備好禮品作為在互動活動中參與者的獎勵,。

g簽到表、流程表應準備齊全,。

1,、開場視頻（組織及負責人員介紹），主持人開場白,。

2,、由校領導致開幕詞并宣布活動開始（5分鐘）。

3,、歌曲（5分鐘）,。

4、舞蹈（7分鐘）,。

5,、學校校醫(yī)院和心理健康教育中心老師講解大學生日常身心健康問。

文檔為doc格式。