無論是個人還是組織,，都需要設定明確的目標,，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學慶祝教師節(jié)活動方案設計篇一

20××年教師節(jié)是我國第34個教師節(jié)，安排好慶?；顒?，對于深入貫徹“三個的代表”重要思想,，大力推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略,，努力營造尊師重教的良好校風，不斷加強我校教師隊伍建設,，進一步促進學校的教學改革和發(fā)展,，具有十分重要意義。為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?，根據(jù)上級有關部門文件精神，結合我校實際,，特制定本實施方案,。

從實踐“三個的代表”重要思想的高度出發(fā)，深入貫徹《教育法》,、《教師法》,，以教育部確定的“光榮的人民教師”教師節(jié)主題慶祝活動為主線,，充分展示我校教師良好的精神風貌和取得的.教育成果,，進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈,、務實、簡樸”的原則,，開展系列活動,；變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富,；力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力,。

1,、學校于教師節(jié)召開慶祝教師節(jié)座談會，并組織新教師崗前培訓和教師節(jié)電影晚會,。

2,、黨委宣傳部、團委,、學生處及各院（部）要充分利用校報,、校園網、廣播站,、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學,、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物,，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型,，營造濃厚的節(jié)日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍,。

3,、團委、學生會要組織學生發(fā)揚尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng),，開展各種形式的活動,，為廣大教師做好事、獻愛心,。

4,、各單位、各部門結合自身實際，通過走訪慰問,、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻愛心、送溫暖活動,，關心離退休教職工,。

5、各單位圍繞本單位實際,，開展其他各種形式的慶?；顒印?/p>

1,、各單位要從實踐“三個的代表”重要思想的高度出發(fā),，進一步增強教職工的責任感和使命感，自覺貫徹黨的教育方針,，實施素質教育,，努力提高我校的教學質量和教學水平。

2,、各單位要加強領導,，切實搞好慶祝活動,，本著隆重,、熱烈、儉樸的原則,，過一個學校支持,、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié),，嚴禁借慶祝之機大吃大喝,、濫發(fā)濫補。

3,、各單位要做到早籌劃、早準備,，根據(jù)學?；顒臃桨敢蠛捅締挝粚嶋H，制定切實可行的慶?；顒臃桨?，并于9月1日前將本單位的活動方案報學校辦公室。

小學慶祝教師節(jié)活動方案設計篇二

在迎世博,、建新校的背景下,，教師節(jié)是表達學生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動,，培養(yǎng)教師“關愛每個學生”的觀念,，為學生的發(fā)展做出長遠而實際的關注。

20xx年9月10日,。

（一）教師走進學生生活中,。

學校的領導及老師們帶著準備的節(jié)日禮品，走訪部分同學的家庭,，與部分學生親熱交談,，主動幫助和關懷這些同學的學習與生活。

（二）學生自主表達感恩情,。

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝愿與感恩之情,。

1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝愿每位教師,。

2.課堂上,，各班同學向老師問好、送出祝愿,，為老師們送上自制禮品,。

3.中午午休期間，參加學?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動。之后,，組織感恩隊會,。

4.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝愿；一份特色作業(yè),；一條教學建議,。

3、教師節(jié)主題慶?；顒訉嶋H開展情況簡介,。

上午7點30分，伴著廣播室播放的柔美的教師贊歌,，禮儀隊同學早早地站到了校門口,，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨,。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福,。

課堂上，各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝愿,，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級給老師們送上了自制的祝愿卡，這一天的課上課下,，師生的配合更是特別默契,。

中午午休期間，各班積極參加了學?！袄蠋?，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,，貼在學校的宣傳板上,。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會,。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝愿,；一份特色作業(yè)；一條教學建議,。讓老師們驚喜連連,，深受感動。

我校全體教師表示,，家長把孩子交給了老師,，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重,，就是對教師工作的支持,。這些都應當成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生,，才是最好的過節(jié)方式,。

在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮品,，走訪了部分同學的家庭,，與部分學生親熱交談，主動幫助和關懷這些同學的學習與生活,。

小學慶祝教師節(jié)活動方案設計篇三

活動形式：數(shù)學組組織學生動手制作賀卡,，并發(fā)放到各個班級老師手中，以此表達學生對老師的感激之情,，并且每個班精選五張展示在學校一樓文化墻上!

活動二：祝福傳遞,。

活動三：碩果累累。

一,、活動目的：在第28個教師節(jié)來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作,，表達對老師的敬愛之情,，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二,、活動主題：感謝師恩愛在我心,。

三、活動時間：2019年9月10日早上7：30整隊,，7：35——7：55活動,。

四、活動對象：全校師生員工,。

五,、活動地點：大操場(學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面),。

六,、活動準備：

1、召開大隊委,、中隊委會議,，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求,。

2,、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,，要求學生利用課余時間積極做好準備,。

(1)、交一份最好的作業(yè),。

(2),、自制一份賀卡。(一,、二,、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選),。

(3),、給老師一天最好的表現(xiàn)。

(4),、向見到的每一位老師問好,。

(5)、向老師說心里話的征文比賽,。(四,、五,、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比,。內容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……),。

七、大隊主題會活動過程：

出旗(敬禮,、禮畢)唱隊歌

1,、校長節(jié)日致辭。

2,、少先隊員代表發(fā)言,。

3、向老師獻上自制的賀卡或花,。

4,、表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎,。

呼號退旗(敬禮,、禮畢)

宣布活動結束，有秩序地退場,。

少先隊大隊部,。

2019年9月。

我們手捧美麗鮮花,，連同我們深情的祝福,，

一起獻給您，

獻給我們敬愛的老師!

老師,，您辛苦了!

老師,，節(jié)日快樂!

當颯爽的秋風吹開了今天的日歷，

敬愛的老師,，我迎來了您的第28個節(jié)日,。

在9月10日來臨之際，

老師,，請接受我誠摯的祝福,。

聽一聽我們滿腹話語。

老師,，您用那細小的粉筆,，播下了知識的種子，

老師,，您那智慧的眼神,，充滿鼓勵和希冀，

老師,，是您,，

讓我們嘗到了助人的快樂,，

老師,，是您,，

讓我們領悟了做人的真諦!

我們怎能忘記。

在明亮的課堂上,，您帶領我們暢游知識的海洋,，

我們又怎能忘記。

您一次次家訪,，親切的話語發(fā)自心底,。

您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈,，

您是那大海的航燈,，引我們在知識的大海遨游;。

這一切的一切,，我們又怎能忘記,。

老師，您看,，

這鮮花多么耀眼,，

它五彩斑斕、絢麗多姿,，

象征這我們對美好明天的憧憬,。

您知道嗎?

我們早已下定決心，

決心做個真正的好學生,，

用獎狀和榮譽,，

寫出一個金色的童年!

您知道嗎?

我們已經立下志愿，

長大后走向祖國需要的崗位,，

用我們赤誠的心和聰明才智,，

讓東方巨龍早日騰飛!

在今天，您的節(jié)日里,，讓我們齊聲祝愿您：

幸福安康,、快樂永駐、工作順利,。

讓我們獻上少先隊員最崇高的敬禮;

讓我們全體隊員向老師敬禮!敬禮!

讓我們共同說一聲：老師,，您辛苦了!

小學慶祝教師節(jié)活動方案設計篇四

教師節(jié)就要到來，我們要常常想起老師對我們的教誨,，感謝他們的付出,，下面小編整理了小學教師節(jié)慶祝。

歡迎閱讀!

為慶祝第32個教師節(jié),，在校園內掀起一股“尊師”熱潮,，并加強學生創(chuàng)作,、自立能力，通過一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情,，特擬訂如下方案,。

一張小賀卡，一份真感謝!

教師節(jié)的前一周,，由輔導員提出活動要求,。

9月2日——9月9日，由各年級美術老師利用課堂,，合理抽時間指導學生賀卡的制作,。

1、在9月7日國旗下的講話中,，由學生向老師表達感恩之情,。

2、9月7日——9月18日,，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師,，您辛苦了!”,讓慶祝活動廣泛地在學生中落實,。

3,、9月10日，開展“我給老師一粒糖,，潤潤嗓子上講臺”活動(學生自愿為原則),，讓師生充分體驗親力親為之情感。

三,、全體教師于9月10日下午4:30集體就餐,，共慶第29個教師節(jié)。

今年9月10日是全國第32個教師節(jié),。經校研究決定,，全體同學在教師節(jié)期間，出一期,。

黑板報,。

營造節(jié)日氛圍另外要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動使師生關系更加融洽。望各班接到通知后立即行動起來,。

金秋的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來,，心連學子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。教師節(jié)到了，學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候,、一份心意,、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際,，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、給老師寫一封表露感激之情的。

感謝信,。

并附上一份自己本學期的奮斗目標,。

2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師。

3,、組織隊員幫助老師打掃辦公室,。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

5,、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6,、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,、一塊潤喉糖,，讓老師保護好嗓子。

小學慶祝教師節(jié)活動方案設計篇五

1,、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說,。（自制教師節(jié)心意卡）。

2,、在慶祝教師節(jié)之際,，使學生知道教師節(jié)的來歷,。

一、引入主題：

1,、九月,，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校,，老師們向大家伸出雙手,，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活,。你已經是一個一年級的小學生了,，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下,。

（學生交流）,。

2、剛才同學們介紹的一位位老師的故事,，深深地打動著在座的每一位同學,，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著,，有一首歌“我愛米蘭”,，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下,。

（播放：我愛米蘭,。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間,。它不是為了爭春才開放,，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m,，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花,，悄悄地用青春把祖國裝點,。啊，米蘭,，像我們敬愛的老師,，我愛老師就像愛米蘭……）。

3,、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱,。今年已經是第二十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的？（1985年9月10日）,。

4,、當時為什么要成立教師節(jié)呢,？

（北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上,，同意關于建立教師節(jié)的議案,，決定每年9月10日為教師節(jié),。確定9月10日為教師節(jié),，是因為新生入學伊始,，即開始尊師重教活動，可以給教師教好,、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛,。形成尊師重教、尊重知識,、尊重人才的良好社會風尚,。）。

5,、跟唱“我愛米蘭”

二、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,，在32屆教師節(jié)到來之際,，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應怎樣表示對老師的祝福。（小組交流）,。

a,、老師在我心目中的形象。

b,、老師怎樣愛我,。

c、我怎樣愛老師,。

d,、小組選代表匯報。

e,、交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句,。

小學慶祝教師節(jié)活動方案設計篇六

為慶祝第××個教師節(jié)，在校內掀起一股“尊師”熱潮,，并加強學生創(chuàng)新,、自立能力，大隊布特制定如下方案：

（低年級）：做個尊師好少年,。

9月1日：將此活動傳達給各班主任,，提出要求有班主任向學生解釋工作，召開專題班會。

9月2日：在教師指導下,，學生自己搜集材料,，思考從哪些方面去尊敬老師。

9月3—7日下午：落實行動,。

9月8日：各班選出兩名尊師好少年,。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎。

（中年級）一份小卡片,，一片尊師情,。

9月1日：將此活動傳達給各班主任，提出要求有班主任向學生解釋工作,，學生開始創(chuàng)作,。

9月4日至6日：由各美術老師利用美術課指導制作。

9月7日下午：由大隊部組織評選,，最終評出一,、二、三等獎,。

9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄,。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎，并給相應中隊加分,。

（高年級）美文頌老師：

9月1日：將此活動傳達給各班主任,，提出要求有班主任向學生解釋工作，學生開始創(chuàng)作,。

9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導制作,。

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一,、二,、三等獎。

9月8日：將獲獎作品張貼學校宣傳欄,。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學頒獎,，并給相應中隊加分。

1,、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會,。

5、利用國旗下的講話,，由學生向老師表達感恩之情,。

卡片大小16開，內容已向教師表示感恩之情為主體,，圖文并茂,，制作材料不限,。最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩,、文章均可,。卡片,、作文每班5份,，一等獎2名，二等獎兩名,，三等獎四名,。獲得同年級組1、2,、3名分別給輔導員加3,、2、1分,。

小學慶祝教師節(jié)活動方案設計篇七

今年的9月10日是我國第26個教師節(jié),，為了引導學生關心老師、熱愛老師,、理解老師,，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

一,、指導思想：

為了進一步加強師德建設,，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動,。通過活動,，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,，同時,，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生,，用實際行動去關愛學生,。

二、活動時間：9月3日——9月10日,。

三,、活動安排：

(一)表感謝,。

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始,，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲,。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了!”、“老師,，祝您節(jié)日快樂!”,、“老師，我們感謝您!”,。

2,、卡片表心意：在三、四五,、六,、年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解,、關心和尊重,。

心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三,、四,、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日放學前上交于辦公室,，進行評比。

(二)訴心聲,。

1,、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念,，一起感謝,，一起關注，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信,。

9月7日至9月8日，請將你寫給本校老師的信——“老師,，我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字),，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中,。

開展“我心中的好老師”為主題的征文,，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的.好老師”,，選擇典型的事例,，突出中心，作文題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文,，上送時限：請在9月17日之前上辦公室，參加評比,。

3,、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。

5,、9月10日下午4：30,，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業(yè),，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關單位和個人與東山小學全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐,，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

小學慶祝教師節(jié)活動方案設計篇八

活動目的：

通過活動慶祝第xx個教師節(jié),，讓全校老師們過一個快樂而難忘的教師節(jié),。并讓學生在活動中學會主動關心身邊的師長，通過學生勞動與實際行動表達對老師的祝愿,，培養(yǎng)學生尊敬老師,，懂得感恩的良好品質。

活動主題：

謝師恩送祝福,。

活動時間：

9月8日9月10日。

活動安排：

1,、在9月10日前每個班級的中隊長負責,，同學參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報,。

2,、9月8日午間由少先隊大隊部組織，利用紅領巾廣播站進行全校慶祝第xx個教師節(jié)的活動倡議,，提出活動要求：

a,、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話（一,、二年級）。

b,、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡（一至六年級）,。

c、寫一篇感謝老師的征文（三至六年級）,。

d,、用自己的勞動表達對老師的祝福。

（1）少先隊大隊干部在校門口迎接老師,，并為每一位老師獻上鮮花和禮物,，送出一份溫暖的情意。各中隊干部對每個教室的講臺進行布置,，在老師上課前擺好粉筆,，擦干凈黑板，整理好講臺,，為老師營造干凈整潔的教學環(huán)境,。其它隊員到校后可以到各個教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準備的小禮物送給自己最敬愛的老師，祝老師節(jié)日快樂,。（7：007：50）,。

（2）由校領導和少先隊員代表向老師們表達節(jié)日的祝福。

（3）利用課間和午間,，各個班級以小隊為單位主動前往班級任課老師的辦公室,、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑椋瑸槔蠋熖峁┓?，用自己的勞動表達對老師的祝福,。少先隊大隊部向每個班級發(fā)尊師感恩服務卡，活動結束后將尊師感恩服務卡上交大隊部,，大隊部擇優(yōu)評選出出色的小隊進行全校表彰,。

（4）下午2：30在多媒體教室召開全體教師大會；4：00在小會議室召開老教師座談會,。

（5）5：00統(tǒng)一在學校食堂就餐,；7：30參加娛樂活動。

小學慶祝教師節(jié)活動方案設計篇九

在第xx六個教師節(jié)來臨之際,，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘,、無私奉獻的精神,，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情,，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。

感謝師恩愛在我心,。

全校師生員工。

大操場（學生按升旗儀式隊伍站好,，教師按年級組站在主席臺的北面）,。

1、召開大隊委,、中隊委會議,，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求,。

2,、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,，要求學生利用課余時間積極做好準備,。

（1）、交一份最好的作業(yè),。

（2）,、自制一份賀卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選）,。

（3）,、給老師一天最好的表現(xiàn)。

（4）,、向見到的每一位老師問好,。

（5）、向老師說心里話的征文比賽,。（四————六年級,，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敘師生之間的故事,；印象最深的老師……）,。

出旗（敬禮、禮畢）唱隊歌

1,、校長節(jié)日致辭,。

2、教師代表發(fā)言,。

3,、少先隊員代表發(fā)言。

4,、向老師獻花。

5,、表彰賀卡,、征文獲獎者并頒獎,。

呼號退旗（敬禮、禮畢）

宣布活動結束,，有秩序地退場,。

小學慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十

活動目標：

1、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說,。(自制教師節(jié)心意卡),。

活動過程：

一、引入主題：

1,、九月,，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校,，老師們向大家伸出雙手,，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活,。你已經是一個一年級的小學生了,，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下,。

2,、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學,，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血,、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”,，情真意切地把老師比作米蘭,，讓我們來欣賞一下。

(播放：我愛米蘭,。歌詞：老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放,，默默地把芳香灑滿人心田,。……老師窗前有一棵米蘭,，小小的黃花樸素又平凡,。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點,。啊,，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……),。

3,、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經是第xx屆教師節(jié)了,，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日),。

4、當時為什么要成立教師節(jié)呢?

(北大校長王梓坤提出倡議,，第六屆全國人民代表大會上,，同意關于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié),。確定9月10日為教師節(jié),，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動,，可以給教師教好,、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教,、尊重知識,、尊重人才的良好社會風尚。),。

5,、跟唱“我愛米蘭”

二、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,，在32屆教師節(jié)到來之際,，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應怎樣表示對老師的祝福。(小組交流),。

a,、老師在我心目中的`形象。

b,、老師怎樣愛我,。

c、我怎樣愛老師,。

d,、小組選代表匯報。

e,、交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句,。

小學慶祝教師節(jié)活動方案設計篇十一

為認真貫徹落實黨的十八大精神，積極響應xx區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召,，推進我校教育和諧發(fā)展,，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感,。

1.給老師寫下祝福的話;或寫一封表露感激之情的感謝信,，并附上一份自己本學期的奮斗目標、貼在學校的展示欄上,。(x月x日之前貼上)。

2.由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,，獻給每位教師。(x月xx日送達每位教師),。

3.組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事,。

4.x月x日早上，各班團支部書記到校門口,，迎接老師,，見到老師時送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花,。

5.當老師走進教室時,，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。

6.以全班同學的名義,，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶,。

7.教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。

各團支部要認真組織,，開創(chuàng)性地做好工作,，活動結束后，要把活動的總結以書面形式報團委,，團委將納入對各班團支部的考核,。

早上迎賓：

晨會對聯(lián)活動。

人員安排：

橫幅：

從教無私,，桃李三千承雨露;感恩報師,，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。

注意事項;拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合,。

活動內容：由各班班長負責“錄音活動”,。活動當天錄下溫馨或逗趣的話語,，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成,，并且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內,。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前,，全班合唱一首關于教師節(jié)的歌。

活動時間：從x月x日開始，在x月x日中午之前上交,。

注意事項：錄音的后期制作及效果,。

活動內容：由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片制作成杯子,、t恤衫或是版畫(任選其一),。