在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇一

第一段：引言（200字）,。

作為一名教師，我們不僅需要教授知識(shí),，還需要引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)是每個(gè)人成長道路上的必經(jīng)之路，教師體會(huì)到的心得可以幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)人生中的困難和挫折,。本文將從心態(tài),、經(jīng)驗(yàn)分享、培養(yǎng)學(xué)生勇氣,、提供支持和啟發(fā)創(chuàng)造力等五個(gè)方面來探討“面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)”的心得體會(huì),。

第二段：保持積極心態(tài)（200字）。

面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，教師首先要保持積極的心態(tài),。在生活與工作中，我們可能會(huì)遇到種種困難,，但是只有保持積極的心態(tài),，我們才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。作為教師,，我們要以積極的榜樣引導(dǎo)學(xué)生,，教給他們?nèi)绾慰刂魄榫w，對(duì)待挫折和失敗,。當(dāng)教師能夠以積極的心態(tài)面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)時(shí)，學(xué)生也會(huì)受到影響，在困難面前保持相對(duì)樂觀的心態(tài),。

第三段：經(jīng)驗(yàn)分享和引導(dǎo)（250字）,。

教師還可以通過經(jīng)驗(yàn)分享和引導(dǎo)學(xué)生的方式，幫助他們更好地應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。通過分享自己曾經(jīng)面對(duì)的困難和挫折,，教師可以讓學(xué)生意識(shí)到挑戰(zhàn)是人生不可避免的一部分。在引導(dǎo)學(xué)生的過程中,，教師要尊重學(xué)生的個(gè)性和意愿,，激發(fā)他們自主解決問題的能力。實(shí)踐中,，教師可以組織團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中體驗(yàn)和克服困難，學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生勇氣與彈性（300字）,。

面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，學(xué)生需要有勇氣去面對(duì)并克服,。作為教師,，我們需要培養(yǎng)學(xué)生的勇氣并鼓勵(lì)他們接受新的挑戰(zhàn)。通過課堂上的角色扮演和模擬,，教師可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)陌生和緊張的情境,，提高他們的勇氣與抗壓能力。同時(shí),，教師也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生接受失敗,，并教會(huì)他們?nèi)绾畏e極地應(yīng)對(duì)挫折。只有當(dāng)學(xué)生具備了勇氣與彈性,，才能更好地應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，不被困難所阻礙。

第五段：提供支持和啟發(fā)創(chuàng)造力（250字）,。

教師在面對(duì)學(xué)生面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)時(shí),，需要提供充分的支持和鼓勵(lì)。通過及時(shí)的反饋和指導(dǎo),，教師可以幫助學(xué)生調(diào)整自己的行動(dòng)計(jì)劃,，增強(qiáng)他們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。此外,，通過激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,，教師可以幫助他們找到解決問題的方法。創(chuàng)造性思維能夠幫助學(xué)生從不同角度看待問題,，并找到獨(dú)特的解決方案,。因此,，教師要積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自己的創(chuàng)造力，通過創(chuàng)新解決問題,，積極應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。

結(jié)論（200字）。

作為教師,，我們扮演著學(xué)生成長道路上的引導(dǎo)者,，我們需要教會(huì)學(xué)生面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的勇氣和技巧。通過保持積極的心態(tài),，分享經(jīng)驗(yàn)和提供支持,，我們可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，克服困難,，迎接挑戰(zhàn),。在這個(gè)過程中，教師也會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)和提高自己的能力,。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),，教師的心得體會(huì)可以為學(xué)生提供思路和啟發(fā)，讓他們?cè)诿鎸?duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)時(shí)能更從容應(yīng)對(duì),。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇二

1,、 就是如斯，所有的相識(shí),，都是真情純摯的,；所有的離去，都是默默無聲的,。煩了,，微微地把頭扭開，累了,，緩緩地把手松開,。

2、錘煉本人即刻行為的才能,。充足應(yīng)用對(duì)現(xiàn)時(shí)的認(rèn)知力,。不要沉迷在從前，也不要耽溺于將來,，要著眼于,。當(dāng)然要有幻想、謀劃跟制定發(fā)明目的的時(shí)光,。不外,，這所有停當(dāng)后，必定要學(xué)會(huì)兢兢業(yè)業(yè),、重視面前的舉動(dòng),。要把全部生命凝集在此時(shí)此刻,。

3、不要消極接收別人的謝絕,，而要積極面對(duì),。你的請(qǐng)求卻落空時(shí)，把這種拒絕當(dāng)作一個(gè)問題："自己能不能更多一點(diǎn)創(chuàng)意呢,？"不要聞聲不字就打退堂鼓。應(yīng)當(dāng)讓這種拒絕激勵(lì)你更大的創(chuàng)造力,。

4,、轉(zhuǎn)變你的心態(tài)也就改變了你看世界的角度，而當(dāng)你改變看問題的角度時(shí),，即便碰到世界上最不幸,、最不幸的事，也不會(huì)成為世界上最晦氣,、最可憐的人,。

5、人生,，有不成績都是絕對(duì)的,，展現(xiàn)的是你對(duì)人生的生涯立場(chǎng)。途徑波折時(shí),，靜看人生云卷云舒,；生活潦倒時(shí)，靜品運(yùn)氣苦樂韻味,；人生騰達(dá)時(shí),，靜聽性命光輝樂章！因而,，人生既平常又高貴,，在黑暗中堅(jiān)持心靈的火種，在失敗中保持靈魂的精力,，在暴雨中保持動(dòng)搖的信心,，才干讓咱們前行的腳步更輕巧更持重！

6,、不要尋求表面,，它會(huì)騙人；不要追求財(cái)產(chǎn),，它會(huì)消散,；追求一個(gè)讓你微笑開顏的人吧！因?yàn)槲⑿?huì)讓你灰暗的一天恍然大悟,、陽光亮媚,！

7,、每個(gè)人從呱呱落地那天起，就注定了要走一條自己的路,，有的很長,，有的很短，有的成功,，有的失敗,，有的大成大敗千轉(zhuǎn)百回。不論怎么的路,，到最后都回空空而往,。生命的價(jià)值在于被別人須要，就猶如金錢的價(jià)值在于應(yīng)用,。

8,、大部分的人過著雷同的生活，大部門的人心態(tài)不均衡,，因?yàn)橘Y源是罕見的,，優(yōu)良是少數(shù)的，可真正實(shí)現(xiàn)心安理得,，心坎安定的也是少數(shù),。不是富人，不是大局部人,，而是真正有所求,，有所得，有所失的愚公,。

9,、淡定是一種善意境，只有那些心態(tài)溫和,、成熟雀躍的人才能做到,語錄,；淡定是一種大智慧，只有那些感性從容,、不卑不亢的人能力做到,。淡定是我們?nèi)〉眯腋！⒖旎?、成功的要害?/p>

10,、當(dāng)人生最慘淡的子，失敗的時(shí)候,，實(shí)在也沒有什么,。只有你踴躍自動(dòng)地轉(zhuǎn)換一下角度，走到失敗的另一面去,，你就會(huì)發(fā)明,，本來,，失敗的另一面就是勝利！

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇三

作為一名高中生,，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)是必然的,。在我成長的過程中，我也經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn),，從中領(lǐng)悟到了很多有關(guān)于人生的經(jīng)驗(yàn)和感悟,，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

首先,，我們必須要面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。在學(xué)習(xí)上，我們會(huì)遇到各種難題,，但我們不能因此逃避，而是要想辦法尋找解決的方法,。我記得有一次我在考試中遇到了很難的數(shù)學(xué)題,，我差點(diǎn)就想交白卷了，但是我想到了老師曾經(jīng)說過的一句話：面對(duì)困難,，不放棄,，最后的結(jié)果才必然會(huì)是好的。于是,，我決定繼續(xù)思考,，最終我不僅解出來了這道題，而且還考出了好成績,。

其次,，我們必須要學(xué)會(huì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)帶來的后果。在生活中,，我們可能會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)的行為而帶來一些后果,，但是我們必須要勇敢地面對(duì)它，承擔(dān)自己的責(zé)任,。我曾經(jīng)打破了家里的奶瓶,，本來想逃避責(zé)任的我，最終還是自己坦率地向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤,，并主動(dòng)去買了一個(gè)新的奶瓶,。

最后，我們必須要學(xué)會(huì)從風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)中去獲得成長和收獲,。在成功之前,，我們往往會(huì)經(jīng)歷很多的失敗和挫折，但是正是通過這些經(jīng)歷,，我們才更清楚自己的目標(biāo)和方向,。曾經(jīng),，我參加了一個(gè)語文比賽，因?yàn)榫o張和不自信,，最終我只得了個(gè)差評(píng),。但是我沒有灰心喪氣，反而堅(jiān)定了自己要學(xué)好語文的信念,，通過一些方法,，我慢慢地提升了自己的語文水平。

總之,，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，我們要勇敢地去面對(duì)，承擔(dān)自己的責(zé)任,，同時(shí)從中去獲得成長和收獲,。這些經(jīng)歷是我們成長的財(cái)富，它會(huì)伴隨我們走過人生的每一段路程,。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇四

生活有時(shí)是很殘酷的,，會(huì)使生命體造成殘缺。中國古代神話里的刑天,、春秋時(shí)史學(xué)家左丘明,、戰(zhàn)國時(shí)的軍事家孫臏、西漢的文學(xué)家司馬遷,、晉時(shí)的醫(yī)學(xué)家黃甫謐,、唐朝的鑒真和尚、宋代的大將楊信,，還有一個(gè)思想深邃,、知識(shí)淵博的英國劍橋大學(xué)著名的學(xué)者史蒂芬·霍金、荷馬,、賽萬提斯,、羅斯福、惠特曼……這些生命的殘缺者,，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),，不低頭，不動(dòng)搖,，不退縮,，不悲觀，對(duì)事業(yè)熱愛執(zhí)著,，永不知疲倦地探索未知的領(lǐng)域,，體現(xiàn)出不屈不撓的生命勇氣和生命智慧。作者深情地謳歌這些生命的殘缺者，對(duì)他們的在探索中所表現(xiàn)出來的超乎想象的智慧給予熱情的贊美,，對(duì)他們?cè)谑聵I(yè)中所做出的杰出貢獻(xiàn)給予高度的.評(píng)價(jià),。

面對(duì)挑戰(zhàn)，有時(shí)來自自然,，有時(shí)來自社會(huì),，有時(shí)來自我。如果說劉再復(fù)先生是用睿智性的語言來展示戰(zhàn)勝自我的心靈歷程的話,，那么,，楊泗平同學(xué)就是用情感化的語言來描述自己的心海波瀾。

朱自清先生說夾敘夾議的說理,，“實(shí)在也是抒情的一法”,，應(yīng)該說，這一語道破了夾敘夾議的本質(zhì)特征,。寫面對(duì)挑戰(zhàn)類的文章,，也應(yīng)該注意運(yùn)用夾敘夾議的寫法。夾敘夾議抒情,，是一種清理交融,、敘議結(jié)合的抒情之法。現(xiàn)代作家石評(píng)梅在其《緘情寄向黃泉》一文中說：“深刻的感情是受過長久的理智的熏陶的,，是由深谷底潛流中一滴一滴滲透出來的?！弊髡咴谏钪杏辛朔e累,，有了感受，有了見解,，其感情也就隨之漸趨濃縮和深化,，用文字表達(dá)出來，也就會(huì)閃爍著清澈的理智,，浸潤著湛純的情感之流,。

要記住，當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn),，你的感情,，你的意志，你的精神,，你的思想,，很重要，要表現(xiàn)得深刻些,。

鐘聲響了十下,，使我從書中喚醒。回想著感人的《海倫.凱勒》,，思緒的潮水在心中翻騰......

是命運(yùn)的捉弄,，使她在一場(chǎng)高燒中再也看不見美麗的世界，聽不到悅耳的聲音了,。但她堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格造就了她的一生,，她那渴求知識(shí)的精神早已超越了殘疾與健全的界限，感動(dòng)了無數(shù)人,。她,，就是海倫.凱勒.

我輕輕地合上書，感慨萬分,，回想起我平時(shí)怨天尤人,，因?yàn)橄萑胧〉纳顪Y而恐懼，突然體會(huì)到自己所擁有的一切都是幸福的,。

困難是一塊試金石,，只有像海倫.凱勒一樣無畏地面對(duì)困難，才能取得成功,，生活中何嘗不是如此,。記得我二年級(jí)的時(shí)候特別害怕數(shù)學(xué)，一見到難題就心如亂麻,，面對(duì)困難,，我只好打退堂鼓。聽奧數(shù)課也是丈二和尚摸不著頭,，屢戰(zhàn)屢敗,。一到上課，心中就抱怨,?？墒歉改赣眯牧伎啵屛也粩鄬W(xué)奧數(shù),，我只好走上曲折不平的小路,，不斷跋涉。有時(shí)一道題就想了幾十分鐘,。而當(dāng)我第一次品味到勝利果實(shí)的時(shí)候,，是何等的喜悅，便越戰(zhàn)越勇,，克服了重重困難,。才取得了今天的成果。

只有我們?cè)谀ゾ氈谐砷L,，在成長中磨練,，才能鍛煉出不屈不撓的精神,！

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇五

在生活和學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。雖然這些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)可能會(huì)讓我們感到不安和困惑,，但是我們需要學(xué)會(huì)如何面對(duì)它們，從而更好地應(yīng)對(duì)人生中的種種挑戰(zhàn),。

首先,，我們需要對(duì)潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)進(jìn)行深入的了解和分析。無論是面對(duì)學(xué)習(xí)中的危機(jī)還是職業(yè)生涯中的選擇,，我們都需要充分考慮自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，了解自己的興趣和能力，及時(shí)調(diào)整自己的方向,。對(duì)于一些意想不到的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，我們需要保持冷靜，并快速做出反應(yīng),，讓自己盡可能地適應(yīng)和應(yīng)對(duì),。

其次，我們需要堅(jiān)定自己的信心和勇氣,，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),。在面對(duì)困難和危機(jī)時(shí)，我們不能被恐懼和焦慮所壓倒,，而是需要保持樂觀和積極的態(tài)度,，及時(shí)尋找?guī)椭椭С帧Ｖ灰覀兡軌驁?jiān)定自己的信心,，深信自己能夠度過艱難的時(shí)刻,，那么就能夠戰(zhàn)勝困難，走出困境,。

另外，我們需要學(xué)會(huì)從風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，我們可能會(huì)犯錯(cuò)誤，但是這些錯(cuò)誤也能夠成為我們成長和前進(jìn)的機(jī)會(huì),。通過總結(jié)和反思,，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，錘煉自己的意志,，不斷提升自己的能力和素質(zhì),。

總之，面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)需要我們深刻地認(rèn)識(shí)和了解自己,，堅(jiān)定自己的信心和勇氣,，從而更好地應(yīng)對(duì)困難和危機(jī)。只有在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中，才能夠成為更加優(yōu)秀的人,。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇六

在今年的春假里,，我一定要做些力所能及的事，我心里默默地想著,。春假的第一天,，媽媽去學(xué)車了，可是還沒幫我梳理頭發(fā),。這可怎么辦?以前都是媽媽給我梳理的,，我從沒弄過呀!于是，我學(xué)著媽媽以前為我梳理頭發(fā)的樣子,，先把前一天梳過的辮子解開,，再用梳子把頭發(fā)梳理通順，就像做應(yīng)用題那樣把條件和問題分清楚,。接著,，把頭發(fā)用皮筋扎住，然后再扎成像羊角似的`辮子,，用皮筋緊緊地扎牢,，不讓頭發(fā)從辮子中滑出來。一個(gè)小時(shí)過去了,，我的辮子也在自己的努力下扎成功了,。雖然我扎的辮子沒媽媽扎的那樣美，但我第一次嘗試成功了,。中午快到了,，媽媽該回來了?！拔一貋砹?，今天學(xué)車的難度真大!”門口傳來媽媽的說話聲。我和妹妹去門口迎接?jì)寢?。媽媽愣住了,，?dāng)她知道辮子是我自己親手梳理時(shí)，媽媽激動(dòng)地?fù)崦业念^：“咱們的婷婷長大了!”此時(shí),，我才明白,，不管做什么，只要你能勇敢地去面對(duì)它,，那成功就將屬于你自己!

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海浪連綿堆起無數(shù)的山峰,，呼嘯著涌來一大串雪白的泡沫，它的周圍,，一切都變得渺孝畏縮,。一片雪白的帆忽然跳進(jìn)人們的視線,，那只船一會(huì)兒躍向浪峰，一會(huì)兒跌入谷底,。它逐漸變大,，在人們的視野里它甚至比浪潮更有氣勢(shì)，它只身面對(duì)大海的挑戰(zhàn),。

這種畫面不禁讓我想起一位偉大的航海者ddd阿勒;邦巴德,。他是一名醫(yī)生，可當(dāng)他面臨大海的挑戰(zhàn)時(shí),，他僅憑一面帆兩支槳,、一支標(biāo)槍和尼龍過濾器，馴服了大海,。他以勝利者的姿態(tài)登上陸地,，舉世矚目。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇七

隨著科技的快速發(fā)展,，人們的生活變得豐富多彩,，科技為我們帶來諸多的便利，使世界聯(lián)系變得更加緊密……然而,，科技發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了諸多的問題,，如提筆忘字就就是典型的一例，科技的高速發(fā)展,，而人類的思維卻未必跟上進(jìn)度,，甚至逐漸惰化。

無疑科技就是一把雙刃劍,，在當(dāng)今時(shí)代科技也是一把達(dá)摩克斯利之劍,。科技革命使得科技迅速發(fā)展,。信息經(jīng)濟(jì)甚至主導(dǎo)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向,，最典型的仍然是互聯(lián)網(wǎng)科技。技,，它使人們的生活聯(lián)系更加的密切,，世界變成了一個(gè)地球村。同時(shí),，電子產(chǎn)品的發(fā)展也是一個(gè)表現(xiàn)，幾乎人人一臺(tái)手機(jī)早已不足為奇了,。但是這種現(xiàn)象的'背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么簡(jiǎn)單,，科技使世界豐富多彩的同時(shí)也使世界更加復(fù)雜了。因此,，面對(duì)科技我們需要理智與憂患意識(shí),。

科技的高速發(fā)展之下,，我們更應(yīng)該靜下心來冷思考。很多自然文學(xué)中就提到了科技發(fā)展和社會(huì)的關(guān)系,，早在二十世紀(jì)就有人預(yù)見了科技會(huì)帶來的社會(huì)問題,，《寂靜的春天》中就提到，高科技之下會(huì)造成人性的泯滅和思維創(chuàng)造的弱化,。這樣的預(yù)見,，在當(dāng)今時(shí)代果真得到了驗(yàn)證，如“火災(zāi)殘忍拍攝四十秒”事件,，視頻拍攝者不顧火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人的呼救,，而是為了博取網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率鎮(zhèn)定地錄下呼救者掙扎的視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，這就是人性泯滅的一個(gè)典型表現(xiàn),?？萍嫉母叨劝l(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),，而人心卻沒有得到可以棲息的地方,，四處流浪。同樣的預(yù)見,，還有梭羅的《瓦爾登湖》：人類會(huì)成為自己工具的工具,。誠哉斯言，如同當(dāng)今的低頭族一樣,，手機(jī)本來是一種通訊工具,，但現(xiàn)在人類顯然是被手機(jī)奴役了，人類已經(jīng)成為自己工具的工具了,，科技使我們走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，但我們卻忘記了當(dāng)初為何出發(fā)。

在高速發(fā)展的科技社會(huì)里,，我們理應(yīng)要使物質(zhì)生活和精神生活相平衡,，提筆忘字的背后顯示的是對(duì)科技的過度依賴造成的思維弱化?？萍际且话央p刃劍,，利用得當(dāng)則會(huì)造福人類，人類就應(yīng)該充分利用好科技的優(yōu)勢(shì),，而不是凡事都依賴科技,。恰如《大趨勢(shì)》中“在信息科技發(fā)展中高技術(shù)應(yīng)與高情感平衡”，人類在高科技下仍然要保持思維的創(chuàng)新,，如此,，人性逐漸地回歸，提筆忘字的現(xiàn)象方可減少,。

科技是一把雙刃劍,，人類應(yīng)當(dāng)充分利用其優(yōu)勢(shì)造福社會(huì),。科技是一把達(dá)摩克斯利之劍,，隨時(shí)警示著我們科技應(yīng)與思維創(chuàng)造和人類情感相平衡,。如此，科技方能真正的使人類生活更加美好,。

1000字無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式,。一篇什么樣的作......

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇八

人生如山，艱難險(xiǎn)阻,，只有大智大勇的人腳下才有路,。

人生如海，浩瀚無垠,，只有英勇無畏的人漿下才有路,。

人生如空，變化多端,，優(yōu)秀的飛行員認(rèn)為：如果你選擇了天空,，那就不要渴望風(fēng)和日麗。

人生是一個(gè)艱難的成長過程,，也是一個(gè)挑戰(zhàn)的空間,。人生離不開挑戰(zhàn)，也離不開奮斗,，因?yàn)樗鼈內(nèi)松啪?，才有意義，才不會(huì)虛度光陰,。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇九

克服,。

戰(zhàn)勝》，“小學(xué)生作文大全網(wǎng)”每日為您更新更多優(yōu)秀的“三年級(jí)作文”,，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注,！

人生總會(huì)遇到浪濤，

是成功必經(jīng)的步驟,，

沒有如此便將一敗涂地,。

人生不可缺勇氣，

面對(duì)之源莫若勇氣,，

勇敢面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),，

堅(jiān)信雨露過后會(huì)有陽光，

黑暗過去就是光明。

山重水復(fù)疑無路,，

柳暗花明又一村。

只有挑戰(zhàn)困難,，

才有成功的可能,。

無須懷疑眼前的困境，

即使腦海里掠過放棄的念頭,。

沒挑戰(zhàn)過又怎么知道成?。?/p>

沒嘗試過怎么知道酸甜苦辣,？

用自己的能力穿過風(fēng)雨,，

跨過障礙，

闖出自己的一番天地,！

自己的`最大敵人是自己,，

克服自己的缺點(diǎn)，

學(xué)會(huì)克制,，

學(xué)會(huì)約束,，

學(xué)會(huì)努力，

自己的汗水最珍貴,，

珍惜眼前的一切,，才最美好！

戰(zhàn)勝便是成功,，

當(dāng)你離成功僅一步之遙,，

難道不覺得異常激動(dòng)？

假若信心克服了重重困難,，

此時(shí)已邁向成功的輝煌,。

讓我們共同攜手前進(jìn)，

邁向輝煌,！

《面對(duì),。

克服。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇十

人生處處充滿挑戰(zhàn),，不可以逃避,，要有勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、迎向難關(guān)的勇氣和斗志,。

你看,！野草的生命力何等堅(jiān)韌，處處都可以看見它們的蹤跡,。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙,，就可以看見它們努力迎向陽光，勇敢的發(fā)芽,、滋長,。古諺有云：“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”，野草就是大自然生物勇于面對(duì)困境的最真實(shí)寫照了,。反觀溫室里的花朵,，處處都要仰賴人類的呵護(hù)照顧，一但離開舒適的環(huán)境,，就會(huì)完全失去了接受挑戰(zhàn)的生存能力,。

在我們的生活中有許多身體殘缺的人，雖然他們有不完整,，但是他們?nèi)匀槐е鴺酚^得態(tài)度面對(duì)這個(gè)世界,。舉例來說：瑞典有位女士，蓮娜瑪麗亞,，她從小出生就沒有雙手,，而且左腳只有右腳的.一半，從小她就因?yàn)樯眢w不便,，吃盡了苦頭,，但是她不放棄自己，她不僅在游泳方面榮獲多面金牌,，也在唱歌方面表現(xiàn)得相當(dāng)杰出,。她那天籟般純凈的歌聲和奮斗的事跡，深深打動(dòng)了大家的心,。蓮娜從不因?yàn)樽约旱耐獗矶员?。她說：“人生如行船，難免遇上強(qiáng)風(fēng)或豪雨,?！彼齻儾环艞壸约旱木瘢档梦覀儗W(xué)習(xí),。我們要以包容的心來面對(duì)殘缺的人,，并且要關(guān)懷他們，讓人間處處有情,、生活有愛,。

生命中的每一場(chǎng)風(fēng)霜雨雪，都能磨練我們的筋骨,，鍛鍊我們的意志,。古人說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香,?！币虼宋覀円衩坊ㄒ粯佑煊拢谄D困的環(huán)境中自我挑戰(zhàn)，才能綻放出生命的光芒,。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇十一

提到勇敢,，我不由得想起那些尷尬的情景：見到長輩膽小到不知道打招呼；要打吊針時(shí),，一個(gè)十歲的男子漢竟在衛(wèi)生院里放聲大哭,；連對(duì)自己的爸爸媽媽說話都緊張到口齒不清……總之，我就是一個(gè)天生具帶膽怯的男孩,。但是，像我這么內(nèi)向的人,，面對(duì)被排斥,，還是抬不起頭來。

那是一個(gè)烏云密布的陰天,。我和我的一位比較要好的同學(xué)正在聊天,，聊得正起興時(shí)，另一位同學(xué)搶過話題：“嗨,！你們玩‘王者榮耀’嗎,？”我的那位“好朋友”說：“當(dāng)然啊，誰不玩呢,？”說完,，他把頭轉(zhuǎn)向我問：“哎，張鉦群,，你玩嗎,？你要玩的話，你可以和我一起啊,?！蔽业哪樕狭ⅠR泛起兩抹紅暈：“我不玩呢，我媽我爸不讓我玩游戲,，更何況,，我沒有qq號(hào)?！庇谑?，兩個(gè)刺耳的笑聲從我耳邊傳過，接著是他們討論游戲的聲音,。我像發(fā)瘋似地狂奔出教室,，在窗戶外面親眼看著自己的“好朋友”慢慢變成別人的好朋友。

突然,，我鼻子一酸,，幾顆“金豆豆”落了下來。刺骨的風(fēng)吹過我的臉頰，但臉上的那兩抹紅暈卻未見退下,。下雨了,，雨水滴答滴答地落在我的鼻尖。我心里痛恨爸爸媽媽：“為什么他們不給我手機(jī)呢,？為什么不像其他的爸爸媽媽一樣寵愛自己的子女,？”現(xiàn)在我有點(diǎn)懷疑自己是不是親生的。

“?！庇忠坏斡晁湓谖业哪樕?。這“叮”的一聲仿佛告訴了我父母對(duì)我的心聲,?？赡馨职謰寢屖窃趽?dān)心我會(huì)沉迷手機(jī)吧，因?yàn)榧依锞椭挥形乙粋€(gè)兒子,，他們把全部希望都寄托在我的身上,。我趴在學(xué)校護(hù)欄上靜靜地想。

“加把勁,！不要怕誘惑與排斥,，不要怕挫折與困難，總有好運(yùn)會(huì)降臨在你身上,！”一位從膽怯逐漸變成勇敢的男孩在教室門口大喊,。

面對(duì)挑戰(zhàn)的勵(lì)志句子篇十二

1、記?。耗闶悄闵拇L,；走自己的路，何必在乎其它,。

2,、人生的上半場(chǎng)打不好沒關(guān)系，還有下半場(chǎng),，只要努力,。

3、不要因?yàn)楸娚挠抟?，而帶來了自己的煩惱,。不要因?yàn)楸娚臒o知，而痛苦了你自己,。

4,、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚,。

5,、樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。

6,、再好的種子,，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí),。

7,、你沒有摘到的，只是春天里的一朵花,，整個(gè)春天還是你的,。

8、一顆花種,、只有付出汗水,，才能澆灌出世間最美的花朵。

9,、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路,。

10,、訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下,。

11,、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己,。

12,、人生沒有如果，只有后果和結(jié)果,。少問別人為什么,，多問自己憑什么。

13,、那些嘗試去做某事卻失敗的'人,，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

14,、永遠(yuǎn)不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情,，要么就改變它，要么就安靜的接受它,。

15,、你若將過去抱的太緊，怎么能騰出手來現(xiàn)在,？

16,、人人都會(huì)錯(cuò)過,，人人都曾經(jīng)錯(cuò)過，真正屬于你的,，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過,。

17、沒有風(fēng)浪,，便沒有勇敢的弄潮兒,；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者,。

18,、有理想在的地方，地獄就是天堂,。有希望在的地方,，痛苦也成歡樂。

19,、我們總是把別人安撫得太好輪到自己就失了分寸,。

20、人生有兩種境界,，一種是痛而不言,，另一種是笑而不語。

21,、如果你看到面前的陰影,，別怕，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘柟狻?/p>

22,、親愛的你,，前路迷茫而艱辛，愿你能披荊斬棘,，無所畏懼,，勇敢前行。

23,、總有人比你好看,，比你聰明，比你年輕,，但沒人能取代你,。

24、美麗的藍(lán)圖,，落在懶漢手里,，也不過是一頁廢紙。

25,、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,，才唱出一支美妙的歌,。

26、要想成為強(qiáng)乾,，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨,。

27、為了自己想要的未來,，無論現(xiàn)在有多難熬,，都必須得滿懷信心的堅(jiān)持下去。

28,、人的一生,，可以有所作為的時(shí)機(jī)只有一次，那就是現(xiàn)在,。

29,、覺得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間,。

30,、依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己。

31,、恐懼自己受苦的人,，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>

32、你配不上自己的野心,，也辜負(fù)了曾經(jīng)歷的苦難。

33,、失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命,，失敗表明你有理由重新開始。

34,、覺得自己做得到和做不到,，其實(shí)只在一念之間。

35,、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣,。

36、如果放棄太早,，你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)錯(cuò)過什么,。

37、當(dāng)你對(duì)自己誠實(shí)的時(shí)候,，世界上就沒有人能夠欺騙得了你,。