在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)畢業(yè)生朗誦詞篇一

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

親愛(ài)的母校

南風(fēng)輕輕吹送，時(shí)光總是匆匆,。

今天,，我們站在這里，

不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌,，

不是為了讓你的雙唇再一次顫抖,，

今天，我們站在這里,， 站在畢業(yè)的門(mén)檻上,，

一同回首小學(xué)六年的溫馨時(shí)光，

一同開(kāi)啟我們心靈的感恩之旅,。

一起眺望初中三年的美好生活,。

一起踏上我們嶄新的人生路程。

母校啊,，

我們是你博大的園林里一方執(zhí)著的綠地,，

是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，

是你堅(jiān)實(shí)的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉,，

是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍(lán)天,。

我已經(jīng)用了六年的時(shí)光，

感受你的五十年滄桑,，

品讀你的五十年輝煌,。在你的臂彎里，

在你的綠陰下，

每時(shí)每刻都散發(fā)著記憶的芬芳,。

感謝你,，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡,，萌發(fā)我們最初的啟迪,。

感謝你，母校,，為我們搭建廣闊的舞臺(tái),，為我們鋪設(shè)光明的前景。

是誰(shuí),，把我們領(lǐng)進(jìn)人類(lèi)文明的圣殿?

是誰(shuí),，將我們前行的希望高高托起?

是誰(shuí)，循循善誘,，諄諄教誨?

是誰(shuí),，默默無(wú)聞，孜孜以求?

是我們的老師,，我們可敬的領(lǐng)路人,。

您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;

您不是作家,，卻使人生的篇章韻味悠長(zhǎng),，

您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢,，

您不是畫(huà)家,，卻為我們描繪最絢麗的圖景……

感謝您，敬愛(ài)的老師,，

您一聲細(xì)心的叮嚀,，讓我如沐春風(fēng)，

您一個(gè)善意的眼神,，讓我倍感溫馨,。

您一個(gè)溫情的微笑，讓我勇氣倍增,，

您一次有力的攙扶,，讓我?jiàn)^起前行。

我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨,，我們將在知識(shí)的天空越飛越高!

小學(xué)畢業(yè)生朗誦詞篇二

分手時(shí)刻——小學(xué)畢業(yè)詩(shī)

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

有一段歲月叫小學(xué)

六年不算長(zhǎng)

我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫(xiě)工整

轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了

做了批改學(xué)生作業(yè)的小老師了

五年也不算短

幾千個(gè)白天和黑夜

裝在籃子里是沉甸甸的

摞起來(lái)怕要高出課桌許多吧

攤開(kāi)來(lái)更是長(zhǎng)長(zhǎng)又長(zhǎng)長(zhǎng)的

一段經(jīng)歷呵

有一處原野叫母校

那是春天的原野

秋天的原野

我們?cè)诖禾炖镒吒l(fā)芽

我們?cè)谇锾炖锍樗霌P(yáng)花

瑯瑯的書(shū)聲

淅瀝的雨聲

以及劈劈啪啪的拔節(jié)長(zhǎng)高的聲音

構(gòu)成了原野里最令人心動(dòng)的樂(lè)章

有一片森林叫師長(zhǎng)

白楊樹(shù)是高大的

梧桐樹(shù)是深邃的

銀杏樹(shù)是無(wú)私的

白玉蘭是慈祥的

透過(guò)晨曦和暮靄

我們看見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo),、老教師、

年輕教師,、女教師

還有班主任朝著我們走來(lái)

一同走來(lái)的還有

一片綠蔭

一縷目光

有一群丑小鴨叫同學(xué)

三年的寒窗

也許沒(méi)有造就白天鵝

但丑小鴨真切地已經(jīng)長(zhǎng)大了

盡管沒(méi)有一飛沖天一鳴驚人

但是我們分明看見(jiàn)了丑小鴨

正在面朝藍(lán)天逆光翱翔了

有一種難以割斷的關(guān)系也叫同學(xué)

有一種難以忘卻的情感還是叫同學(xué)

第一次相識(shí)時(shí)

它是名詞

掛在嘴邊感覺(jué)是

抽象的朦朧的大大咧咧的

甚至是輕飄飄的

是那種難以承受之輕

畢業(yè)時(shí)

它是動(dòng)詞

暗暗地埋藏

靜靜地蓄積

緩緩地醞釀

感動(dòng)和孤獨(dú)時(shí)

它是形容詞

一個(gè)人忍不住兀自悄悄落淚

或者帶著微笑和遺憾細(xì)細(xì)回想

而相聚時(shí)

更愿意它是一個(gè)程度副詞

今夜就讓它這20xx年來(lái)

沉淀的積攢的以及承受的一切

無(wú)邊無(wú)際地?fù)]灑吧

無(wú)拘無(wú)束地釋放吧

小學(xué)畢業(yè)生朗誦詞篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

對(duì)我們來(lái)說(shuō),，今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)谶@里相聚,，同時(shí)又將揮手道別,。

要離開(kāi)的時(shí)候，才知時(shí)光短暫,，才知相聚6年,，太多太多的話沒(méi)有說(shuō)。此時(shí)此刻,，一句祝福，一句再見(jiàn),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足道出我們的心情,。

明天，我們就要離開(kāi)學(xué)校,，走向人身新的起點(diǎn),。回首我們一起走過(guò)的日子,，就像回首我們心中一幅精美的圖畫(huà),，一首最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，以輪最艷最溫暖也最光明的旭日,。他留給我們的將是無(wú)窮無(wú)盡,，無(wú)邊無(wú)際，如海洋般廣闊似大地般厚實(shí)的美好感覺(jué),，讓我們永遠(yuǎn)回味無(wú)窮,。

今天我們將為學(xué)校而驕傲，明天學(xué)校將為我們而自豪,。

在這6年的學(xué)習(xí)生涯中,，新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展，壁山的建設(shè),。電腦課讓我們能在學(xué)習(xí)的世界中放松放松,。而作文課則讓我們寫(xiě)出好文章。體育課讓我們更好的鍛煉了身體,。美術(shù)課則......

最后讓我們?cè)俅胃兄x老師這幾年來(lái)對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望,。我們一定不負(fù)重望,，努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)的大吼報(bào)效祖國(guó),。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

小學(xué)畢業(yè)生朗誦詞篇四

尊敬的老師們,、家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是六年級(jí)一班的朱雨潔。六月,，我們?cè)跍剀爸谐磷?六月,，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)?？鞓?lè)的“六一”兒童節(jié),，在億萬(wàn)兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步,，翩然而至,。在此，我代表全體的少先隊(duì)員向關(guān)心支持我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最真誠(chéng)的感謝,，向辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表示最崇高的敬意!同時(shí)，也真誠(chéng)地祝福少先隊(duì)員們,，節(jié)日快樂(lè)!

回顧六年的小學(xué)生活,，給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)美好的回憶：我們一起在五環(huán)廣場(chǎng)開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng);一起在窗明幾凈的教室里吮吸知識(shí)的甘霖，一起在寫(xiě)字課上一筆一畫(huà)地描紅臨帖,，一起在“與吾有約”時(shí)參加興趣小組活動(dòng),。我忘不了同學(xué)們天真爛漫的笑顏;忘不了同學(xué)們揮汗矯健的身影;更忘不了同學(xué)們皺眉凝思的表情……

還記得我曾是一個(gè)很靦腆的內(nèi)向的小女孩，有一次老師讓我當(dāng)主持人,，我害怕地羞紅了臉,，羞羞答答。這時(shí),，老師親切地對(duì)我說(shuō)：“朱雨潔,，你一定能行!相信自己!”于是，我鼓起勇氣,，走向舞臺(tái)的中間,。沒(méi)想到等我一說(shuō)完，臺(tái)下立刻響起熱烈的掌聲,。聽(tīng)著這掌聲,，看著老師、同學(xué)們真誠(chéng)的笑臉,，我變得自信起來(lái),。從此，做任何事情,，我都不再膽怯,。我還跟著校少先隊(duì)輔導(dǎo)員去敬老院看望爺爺奶奶，獻(xiàn)出愛(ài)心,，送出關(guān)懷;在?？萍脊?jié)中我也踴躍慘叫,，大顯身手;在校作文競(jìng)賽中我不甘示弱，并收獲了一次次榮譽(yù)……

學(xué)校給我提供了豐富多彩的展示盒鍛煉的舞臺(tái),，漸漸地,，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒，成長(zhǎng)為一名有文化,、有理想的好少年,。我懂得了如何禮貌待人、如何團(tuán)結(jié)友愛(ài),，如何面對(duì)各種困難與挫折,，同時(shí)也收獲珍貴的友誼，更從中感受到了童年的歡樂(lè)和幸福,。這一切,，都要感謝學(xué)校，感謝老師,，是他們?yōu)槲覀兏冻隽撕顾?是他們給予我們鼓勵(lì)與力量。

漫步美麗的校園,，我感慨萬(wàn)分,，如今我作為六年級(jí)的學(xué)生，即將離開(kāi)自己的母校,，我們一定會(huì)牢記老師的諄諄教誨,，奮發(fā)努力，茁壯成長(zhǎng),，成長(zhǎng)為祖國(guó)棟梁之材,。

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,，今天我們以牛小為榮,，明天牛小以我們?yōu)闃s!讓我們?cè)俅蜗蛭覀兊膶W(xué)校、老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬禮,。祝愿我們的老師永遠(yuǎn)年輕,、工作順利、家庭美滿,。祝愿我們母校的明天更加輝煌,。

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)生朗誦詞篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

我是五年級(jí)五班的___，今天我演講的題目是《惜別母?！?/p>

林花謝了春紅,，太匆匆!時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝,，轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,。,我們即將踏入中學(xué)的大門(mén),，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境.可是，___小學(xué),，親愛(ài)的母校,，我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)你呢?在你纖塵不染的懷抱里，我們從無(wú)知的幼童,，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)生,。您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影,、游戲的歡笑,、廣播操的律動(dòng)、校園舞的優(yōu)美,。,。。教室里,，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,、沙沙的寫(xiě)聲、激烈的爭(zhēng)論聲,，更有求知若渴的眼神和專(zhuān)注的聽(tīng)講,。聽(tīng)，我們歡呼雀躍,，是取得了比賽勝利和考試成績(jī)優(yōu)異后由衷的喜悅;看,，眼眶里盈滿的淚水，悄然滑落的淚珠,，是被老師深情講述的課文情節(jié)所感動(dòng),，是為汶川地震中失去生命的小朋友痛惜，是對(duì)自己錯(cuò)誤的悔恨,，是對(duì)同學(xué),、對(duì)老師的不舍。,。,。走廊里懸掛著的古詩(shī)詞、三經(jīng),、弟子規(guī),、各種典故，是對(duì)我們無(wú)聲的教導(dǎo),，各種豐富多彩的活動(dòng),，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長(zhǎng)空間。,。,。,。母校，您為我們的成長(zhǎng),，敞開(kāi)了博大的胸懷,，盡您所能提供給我們各種吸取營(yíng)養(yǎng)的資源，如今分別在即,，我們?cè)跄懿涣魬倌?

是誰(shuí),，在用深情的目光把我們注視?哦，是您,，我們親愛(ài)的老師,。五年，1800多個(gè)日夜里,，您,，可有一刻不把我們惦記?我們就像您的兒女，時(shí)刻牽動(dòng)著您那顆關(guān)愛(ài)的心,。課堂上,，您為我們傳授知識(shí)，講述人生的意義,，告訴我們做人的準(zhǔn)則和基本的道德觀,。欣慰的微笑是因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步;蹙緊的眉頭是因?yàn)槲覀兊念B劣、我們的疏忽,、我們的懶惰;您那嚴(yán)厲的眼神甚至嚴(yán)肅的批評(píng)，無(wú)不是因?yàn)槲覀兊拿髦史负蛯医滩桓?。課下,，您和我們一起游戲：猜謎、貼樹(shù)皮,、老鷹捉小雞,、丟手絹是我們最常玩的，那時(shí),，您不再是神圣的嚴(yán)厲的老師,，而是我們的大朋友。您那爽朗舒心的笑,，是那么動(dòng)人,。晚上，當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，在夢(mèng)中發(fā)出囈語(yǔ)的時(shí)候,，老師，我們知道您還在燈下為我們批改卷子,、修改作文,，那一條條紅線,、一個(gè)個(gè)紅圈、一句句評(píng)語(yǔ),，無(wú)不是您那鮮紅的心血,。1800多個(gè)日夜啊，老師,，您給予了我們多少關(guān)愛(ài)?早晨不吃早餐,，您掏錢(qián)給我們買(mǎi)來(lái)點(diǎn)心，倒來(lái)開(kāi)水;不小心摔倒,，最先映入眼簾的是您那憐惜的眼光,，最先聽(tīng)到的是您深切的詢問(wèn);生病了，您邊送我們?nèi)タ瘁t(yī)生邊聯(lián)系我們的家長(zhǎng),，那著急那心痛那急切,，您，比媽媽更像媽媽;甚至,，我們?cè)诩依锊粣?ài)吃飯,，您得知后也會(huì)找我們談話，給我們講營(yíng)養(yǎng)全面的重要性;青春期來(lái)臨前,，您就會(huì)先給我們講授身體發(fā)育的規(guī)律和自我保護(hù)的知識(shí),。老師，您不是母親,，卻勝似母親,，我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不凝聚著您的心血,。五年的時(shí)光,，我們?cè)谘杆俪砷L(zhǎng)，而您,，卻被粉筆灰染白了青絲,，也被歲月催老了容顏。

老師,，媽媽?zhuān)謩e在即,，我們讀懂了您目光中的不舍，更讀懂了您飽含的期望,。請(qǐng)相信,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您和您的教導(dǎo)，無(wú)論我們將來(lái)走的多遠(yuǎn),，飛的多高,，您，永遠(yuǎn)是我們心靈里溫馨的港灣。

親愛(ài)的同學(xué)們,，相伴的1800多個(gè)日子,，我們親如兄弟姐妹。在班級(jí)這個(gè)大家庭里,，我們?yōu)楸舜说纳兆８?，為彼此的成功慶賀，也為彼此的失誤而惋惜,，而互相鼓勵(lì),。即便明日的我們各奔西東,很難再相聚,但我堅(jiān)信我們的心永遠(yuǎn)在一起,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是小學(xué)的同學(xué),是兒時(shí)的伙伴,我們?cè)?jīng)在一起歡樂(lè),一起學(xué)習(xí),一起戲耍.共同的酸甜苦辣，共同的成長(zhǎng)歷程,，譜寫(xiě)了我們共同的回憶!

思緒悠悠,，我們眷戀著母校的一草一木，眷戀著每張親切又熟悉的面容;千言萬(wàn)語(yǔ),，我們?cè)V不盡對(duì)母校,、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的依依不舍,?？墒牵覀兪请r鷹,，向往著在更廣闊的天地間翱翔,。而且，飛得更高更遠(yuǎn),，更是母校是老師對(duì)我們的殷切期望,。那么，就讓我們把對(duì)母校對(duì)老師的眷戀深藏在美好記憶里,，把老師的期望化為永恒的動(dòng)力,，奮力高飛吧。讓我們用輝煌的成就來(lái)報(bào)答我們偉大的母校和老師!讓母校,、讓老師們因?yàn)槲覀兌院?

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)生朗誦詞篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，時(shí)間從我們身邊匆匆走過(guò)，它靜靜地流逝著,，留下了痕跡,。在這小學(xué)中的六年，2190個(gè)日日夜夜里,，我變得聰明了,，也長(zhǎng)大了。記憶的海洋里，往事的畫(huà)片在腦海里不斷地回放著,，那些年一起玩過(guò)的游戲,，一起談?wù)摰脑掝}，一起唱過(guò)的兒歌,，一起……在美麗的西門(mén)小學(xué)里,，鳥(niǎo)兒在天空中自由地翱翔著，也代表著我們,，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著,。揮舞著雙手，依依不舍地告別母校,。

在這六年中,，老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，用知識(shí)的露水澆灌著我們,，培育著我們求知的幼苗,。在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子,，變?yōu)榱骼乇痴b長(zhǎng)長(zhǎng)的課文的學(xué)生,。老師教會(huì)了我們樂(lè)觀、寬容與理解,，教會(huì)我們真誠(chéng),、守信與信任，用理性的陽(yáng)光照耀著我們,，撫摸著我們幼稚的心靈,，讓我們從溺愛(ài)中解脫，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),，懂禮貌講文明的大哥哥,，大姐姐。

在這2190個(gè)日月里,，老師為我們付出了許許多多,。而現(xiàn)在她們的辛勤與勞苦，終于得到了回報(bào),。讓我記憶深刻的是鄧?yán)蠋?，您為我們整整帶了四年，為此還犯下了一身的病痛,。四年前的那個(gè)早上,，您一走進(jìn)了我們的班級(jí)，就接下了教育我們這個(gè)班級(jí)的重?fù)?dān),。有的學(xué)生調(diào)皮,，您耐心地為他做心理疏導(dǎo)與教育;有的學(xué)生學(xué)習(xí)不好,，您耐心地輔導(dǎo)他寫(xiě)作文，做作業(yè),，使他一步一步進(jìn)步,，成為優(yōu)秀的好學(xué)生。還有,，還有,，鄧?yán)蠋煘槲覀兏冻龅臇|西太多了，四年前,，她把愛(ài)與希望的種子播下,，如今是收獲的時(shí)候了。

我十分欣賞鄧?yán)蠋煾嬖V我們的一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”是啊,，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí),，是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌;當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí),，是否會(huì)想到它在盛開(kāi)時(shí)所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí),，是否會(huì)想到它在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì)想到當(dāng)初它的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹?這句詩(shī)往往在我失落,，在我缺少希望或者感到絕望的時(shí)候響徹我耳邊，這份精神與思想,，正時(shí)鄧?yán)蠋熕鶄鬟f給我的,，要讓我學(xué)會(huì)先苦后甜。

親愛(ài)的鄧?yán)蠋?，是您帶給了我無(wú)限的教誨與思想,。

親愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我體會(huì)到了真摯的友誼,。

親愛(ài)的校園,，今日我以你為驕傲，明日你以我為驕傲!

啊!美麗的西門(mén)小學(xué),，你留給我多少美好的回憶,，你是我最美好的家園。我相信,，在以后的日子里，我會(huì)經(jīng)常想起這個(gè)美好的家,，想起鄧?yán)蠋?，想起一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)、一切成長(zhǎng)的伙伴們,。就此,，帶著美好的回憶，離開(kāi),。

小學(xué)畢業(yè)生朗誦詞篇七

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

光陰似箭，日月如梭,。六年的小學(xué)生涯就這樣過(guò)去了,。這六年來(lái)，我們的進(jìn)步是巨大的,。我們每個(gè)人從一個(gè)無(wú)知,、膽小的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)知識(shí)豐富、勇敢的十三歲的少年,，我們的成長(zhǎng)記錄袋里放滿了各類(lèi)的獎(jiǎng)狀和作品,。

我們很舍不得老師和這個(gè)可愛(ài)的校園。

老師,，是您教我們?cè)鯓幼x書(shū),，怎樣做人。你們教書(shū)育人,，把人類(lèi)豐富的知識(shí)交給了我們,。是這個(gè)可愛(ài)的校園，記載著我們的生活,，我們的故事,。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書(shū)聲,，快樂(lè)童真的歌聲,，盡情嬉鬧的笑聲;眼前浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，有趣開(kāi)心的郊游,，你追我趕的賽場(chǎng)…… 在這里,，我要向你們說(shuō)聲“謝謝?！?/p>

不久,，同學(xué)們要踏上新的學(xué)習(xí)征途，追求自己的理想;要告別多彩的童年,，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,。

老師，你們的教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上;同學(xué)們,，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)生朗誦詞篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是六年四班的徐軍航,，今天是我人生中最重要的時(shí)刻，因?yàn)樵诮裉煳揖鸵诫x開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的母校,，此刻,，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué),，留戀我的老師,，留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園，我們勤奮學(xué)習(xí),，我們探索創(chuàng)新,，我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

難忘您，敬愛(ài)的于老師,，是您鼓勵(lì)我參加學(xué)校的科技小組,。還記得，當(dāng)初爸爸因?yàn)榕碌⒄`我的學(xué)習(xí)而猶豫不決時(shí),，是您的一個(gè)電話為我排憂解難,。正是您堅(jiān)定的支持，鑄就了我今天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，教育我六載的恩師,，我會(huì)永遠(yuǎn)把您感激的。

我還要深深感激的一個(gè)人就是我們的校長(zhǎng),，爸爸和老師常說(shuō),，是您先進(jìn)的辦學(xué)理念，讓我們二實(shí)驗(yàn)的小學(xué)生,，有更多的機(jī)會(huì)接觸到世界上最先進(jìn)的科技創(chuàng)新的成果,，又是您關(guān)注科技創(chuàng)新，支持科技創(chuàng)新,，派來(lái)最優(yōu)秀的科技教師——鞠明老師指導(dǎo)我們搞發(fā)明,，搞創(chuàng)造，才讓我有機(jī)會(huì)站到世界發(fā)明創(chuàng)造的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,。謝謝您,，我們的好校長(zhǎng)!

引領(lǐng)我走上科技?jí)粝氲娜司褪蔷厦骼蠋熈耍磹?ài)的鞠老師,，您用自己的智慧和汗水,，為我打開(kāi)了夢(mèng)幻的科技之門(mén)，在您的指導(dǎo)下,，我先后參加了第十一屆吉林省機(jī)器人大賽,，第五屆吉林省航模大賽,，全國(guó)科技創(chuàng)新大賽，均獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加德國(guó)紐倫堡iena國(guó)際發(fā)明展,。作品獲得世界創(chuàng)新發(fā)明展金獎(jiǎng).我也獲得世界發(fā)明創(chuàng)新少年組金獎(jiǎng).當(dāng)我穿上紅色的唐裝,，走上德國(guó)紐倫堡國(guó)際發(fā)明展領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的自豪感油然而生,，我們中國(guó)青少年也能為祖國(guó)增添光彩,。科技創(chuàng)新不但給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的信心,。還為我人生搭建了前進(jìn)的階梯,，今年的3月末，我又懷揣著科技的夢(mèng)想?yún)⒓恿藮|北師大附屬中學(xué)的科技發(fā)明特長(zhǎng)班招生考試,，經(jīng)過(guò)筆試,、面試的層層選拔，我成為東北師大附中目前唯一免費(fèi)錄取的學(xué)生,。面試時(shí),，東北師大附中的校長(zhǎng)答應(yīng)我，要在師大附中為我建立軍航科技實(shí)驗(yàn)室,，為我配備專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)我科技發(fā)明的老師,，那里的環(huán)境和設(shè)施也許會(huì)比母校更好，但我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校,，這里是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn),，這里是我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

即將離開(kāi)母校的我,，心中對(duì)我六年的學(xué)習(xí)生活充滿了感恩之情,，在里我還要感謝我的父母，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈冊(cè)诹昵?，為我選擇二實(shí)驗(yàn)這所名校,，讓我的科技?jí)粝朐谶@里起飛!

同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都凝聚著父母和老師殷切的期望和辛勤的付出,，我們要時(shí)時(shí)用感恩的心來(lái)回報(bào)我們的父母和老師,。對(duì)我來(lái)說(shuō)父母的恩情大于天，師恩也難以報(bào)答,，而母校也將永遠(yuǎn)是我記憶中的珍寶!我會(huì)用一顆感恩的心走好我的未來(lái)之路!

人們常說(shuō),，一粒種子，只有深深地植根于沃土,，才能生機(jī)無(wú)限;我非常自豪,，我人生的美好童年,，根植在二實(shí)驗(yàn)的這片沃土，在她的培養(yǎng),、造就下,，，小小的我才得以成長(zhǎng),，為我人生的畫(huà)屏上涂下了一抹最絢爛的色彩,。

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,，回望過(guò)去,，遠(yuǎn)眺未來(lái)。 “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海,。”讓時(shí)間作證,，承載著二實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo),、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,，臨別之際,，讓我們立下誓言：今天，我們以作為二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天,，二實(shí)驗(yàn)將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為榮,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。