在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇一

xxx藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,。經(jīng)過幾年的發(fā)展,，我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大,，已成為一所規(guī)范化的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生300余人,，專業(yè)6個,，教師15人，專業(yè)教師10余人,。畢業(yè)生考入國家,、省、市藝術(shù)專業(yè)學(xué)校和本市重點高中藝術(shù)招生,。

今天的教育界面臨著全面的挑戰(zhàn),、領(lǐng)導(dǎo)決策的挑戰(zhàn)、教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),、課程多樣化的挑戰(zhàn)以及課堂模式的根本性變革,。這是一項教育改革。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理技能,，其次要求教師學(xué)會自我管理,，加強(qiáng)教育專業(yè)化，提高“求真,、求實,、創(chuàng)新”的教學(xué)科研技能,。因此,，今年以來，學(xué)校在教育教學(xué)管理中注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,，采取僵化的管理手段,，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,，注重評價手段的探索。

受整體外部環(huán)境,、不良社會現(xiàn)象,、環(huán)境和家庭環(huán)境的影響，德育面臨著人類精神因素,。傳統(tǒng)的文化體系是一種說教式的挑戰(zhàn),。學(xué)校本著貼近學(xué)生、少說教,、多行動的精神,，打造德育載體，設(shè)計德育平臺,，充分利用教育資源,，制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師例會,，安排學(xué)校德育方面的交流,、討論和研究。使學(xué)校德育工作有目標(biāo),、有計劃,、有步驟、有實施,、有總結(jié),、有監(jiān)督，并取得必要的成效,。學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展可以概括如下：

1,、概念更新。

教師明確表示,，教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過程不再是百科全書知識和技能的有效傳遞，教師不再使用黑板和粉筆來傳達(dá)灌輸,。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心的探究與合作學(xué)習(xí),。教學(xué)過程應(yīng)該是一個以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)過程，一個以學(xué)生自己設(shè)定的主題為中心的自主,、主動的學(xué)習(xí)過程,。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反思性思維，發(fā)展為相互表達(dá)和理解的活動,，在表達(dá)和理解中思考自己的理解,。簡言之,，學(xué)校改革的中心議題是課堂改革。

2,、關(guān)注課堂,。

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是在課堂交流變化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。在課堂教學(xué)中,，尋求“活力”以及,；出版",；以及,；表達(dá)式”學(xué)生人數(shù),。構(gòu)建生動的課堂交流模式，營造學(xué)生耳語的課堂氛圍,。課堂教學(xué)的交際主要是聽,。在教室里，學(xué)生們敞開心扉,，敞開身體,；傾聽”他人的聲音，感知他人思維和感知的細(xì)微差異,，并對他人投射的話語做出謹(jǐn)慎的回應(yīng),。通過這種方式，教室可以再生為具有不同個性的學(xué)生相互學(xué)習(xí)的空間,。教師也應(yīng)該以聽眾的身份出現(xiàn),。

3、科學(xué)評價,。

課堂教學(xué),，改變過去，以目標(biāo)設(shè)定話題,，以教學(xué)過程的效果和效率實現(xiàn)目標(biāo),。最后，將基于學(xué)習(xí)的個性和共性的“目標(biāo),、成就,、評價”模型構(gòu)建為“主題、探索,、表達(dá)”模型,。尋求以主題為中心、主動,、合作,、探究的學(xué)習(xí)過程，借助詞匯表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價值觀,。倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，強(qiáng)化學(xué)生的個體體驗和獎勵,，使學(xué)生具有創(chuàng)新思維和鮮明的個性,。教師必須改變以往單一的評價觀念，建立全面的評價體系,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié),。

1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法加強(qiáng)中層核心管理,。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)人”制度，中層核心管理人員是教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,。在他們的管理下,，所有教師都能自覺地定期、高質(zhì)量地開展研究活動,，并組織教師相互傾聽和評價,。在他們的管理下，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組跟蹤班級,，及時全面掌握全校日常教學(xué)情況,，極大地提高了教學(xué)管理效率。

2,、建立和完善“質(zhì)量管理體系”,；家長委員會”監(jiān)督機(jī)制。選舉產(chǎn)生了一個新的家長委員會,。家庭委員會根據(jù)學(xué)校日常管理的總體情況,，進(jìn)行有效監(jiān)督，及時反饋,，彌補(bǔ)學(xué)校管理中的疏漏,。家庭委員會定期委派家長代表分階段、分批進(jìn)行提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的講座,，使廣大家長在第二階段課程改革中能夠開拓進(jìn)取,，與學(xué)校合作。

3,、從系統(tǒng),、人員、硬件等方面保證拓展課程和研究課程的開發(fā),。為了保證教學(xué)時間,，這兩節(jié)課都安排在時間表上。老師們分組討論,，分別操作,。管理人員不僅對兩個班的教材進(jìn)行了復(fù)習(xí),，而且深入一線參與研究和探索，取得了很大的成效,。充分調(diào)動了師生的進(jìn)取心,、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力的課程研究框架,。制定了擴(kuò)大課程管理體系,，對課程的開設(shè)和評估做出了具體規(guī)定，構(gòu)建了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)了過程監(jiān)控和管理,，完善了課程評價機(jī)制，有效提高了課程質(zhì)量,。

學(xué)校堅持全面的教育理念和“以人為本,、以德興校、崇尚藝術(shù)文化,、嚴(yán)格訓(xùn)練,、刻苦學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，構(gòu)成了“求實,、突破,、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué)和培訓(xùn)方面取得了顯著成績,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，本學(xué)年還同時開展教育和科研工作。推陳出新,，加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn),，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,，可以促使青年教師學(xué)習(xí)商業(yè)文化,，開展課堂教學(xué)研究，有助于提高青年教師的專業(yè)水平,。如何有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我校教學(xué)模式改革的突破口,。

抓住學(xué)校的重點工作,，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一條生命線，把加強(qiáng)學(xué)校德育作為一項重要工作,，以深入學(xué)習(xí)新世界教學(xué)觀和新教育改革為重點,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真正把實際工作團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校的第一要務(wù)。

1,、擁有一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證,。學(xué)校始終注重加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)水平,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇二

來到培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)的學(xué)員，其業(yè)務(wù)知識水平是參差不齊,，如何兼顧這兩方面的需要,，使得所有參加培訓(xùn)的人員都學(xué)有所得，這是擺在教務(wù)組織人員面前的一道難題,。為了解決這一難題,，我們對學(xué)員安排了學(xué)前考試，根據(jù)每期的具體學(xué)員狀況,，進(jìn)行具體的課程設(shè)計,，并在授課過程中要求授課教師采用循序漸進(jìn)的方法，結(jié)合大量的實際操作的同時,，講授一些理論知識,，使得學(xué)員在理論和實踐兩方面都得到提高。課程設(shè)計方面,，我們所采取的策略是先安排些入門性的課程,，并安排經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行授課，以吸引學(xué)員們對培訓(xùn)課程的興趣,，在課程的后期安排與日常生產(chǎn)有密切相關(guān)的實踐內(nèi)容,，使得對理論知識了解的學(xué)員以及通過前階段培訓(xùn)對理論知識了解的學(xué)員都能從不同的層次和角度去理解和消化所講授的內(nèi)容。另外,，在*****班中所嘗試的新的教學(xué)模式,，對于所有參加培訓(xùn)工作的人員來說，可以講都是第一次的,，我們將培訓(xùn)學(xué)員共分成4組：管理組,、學(xué)習(xí)組、服務(wù)組,、娛樂組,，不同的小組有不同的側(cè)重，大家各司其職,，相互配合,。每個小組的學(xué)院定期輪換行使小組職能，整個學(xué)習(xí)過程把四個小組的職能輪流行使一遍。管理組主要在教學(xué)過程中負(fù)責(zé)全班的日常管理,，并積極帶領(lǐng)其余組參與互動活動,；學(xué)習(xí)組主要是帶動大家積極學(xué)習(xí)，共同探討并解決達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)過程中遇到的難題,；服務(wù)組主要是做好大家后勤服務(wù)保障工作,，力求提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；娛樂組主要負(fù)責(zé)在課間休息時,，活躍學(xué)習(xí)氛圍,，讓每一個人享受到在快樂學(xué)習(xí)中的樂趣。通過分組,，既能在短時間內(nèi)讓原本都互相陌生的學(xué)員迅速熟悉起來,，增進(jìn)學(xué)員之間的交流，形成小組的集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊精神,，同時也為增強(qiáng)每個學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性提供了條件。整個班級通過師生互教互學(xué),，構(gòu)成了一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”,，形成了一個良好的師生互動教學(xué)關(guān)系。在為期三周的教學(xué)過程中,，每一天的課程都是在各小組嘹亮的隊歌聲以及雄赳赳的口號中拉開帷幕,。以往由班主任來點名考勤的做法換成了由各小組主動向管理組報實到人數(shù)，每一位學(xué)員感覺到當(dāng)學(xué)員也要有較大的管理責(zé)任,，有小組的榮譽(yù),。在互動的教學(xué)過程中，教師對每一節(jié)課更加的精心設(shè)計和準(zhǔn)備,，學(xué)員們隨著教師的課堂設(shè)計積極參與其中,。在經(jīng)過了一天學(xué)習(xí)后，各小組履行各自職責(zé)的具體情況,，會通過各組之間的相互打分,，加上他們進(jìn)行的實踐技能考核分?jǐn)?shù)寫在小組分署統(tǒng)計欄內(nèi)，呈現(xiàn)出4個組的排名情況,，通過這樣的方式,，不僅能夠提高各組的學(xué)習(xí)管理監(jiān)督意識，還能更好地增強(qiáng)了每個組學(xué)員之間的互相幫助,。在實習(xí)場地上,，我們看不到了以往學(xué)員一人練，周邊無人看的局面,，而是變成了“一人練,，眾人指點找毛病”,、“一個組練，其它組認(rèn)真觀察尋找扣分點”的景象,，這種互動教學(xué)方式體現(xiàn)了很強(qiáng)的團(tuán)隊精神,，學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情真的調(diào)動了起來。當(dāng)然,，教學(xué)計劃不可能一次就制定得十分完善,，具體的實施過程中，我們是邊實施,，邊發(fā)現(xiàn)問題,，邊及時地改進(jìn)問題，修正我們的教學(xué)計劃,，以求達(dá)到最佳的效果,。例如：在前期課程安排是理論課程比較多，具體實踐的時間比較少,，學(xué)員普遍反映不是很好,；我們在發(fā)現(xiàn)這個問題后,，及時對計劃進(jìn)行修改,，增加實踐課的時間，使得學(xué)員能有比較多的時間進(jìn)行操作練習(xí),。目前我們的計劃已基本上能滿足培訓(xùn)過程中的各種需求,。

對于培訓(xùn)工作而言，培訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo),。如何保證教學(xué)質(zhì)量,？使得每個學(xué)員都能得到“物有所值”的培訓(xùn)效果。培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐,。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1.有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計,。

2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的技師作為授課教師,；鼓勵教師以高度的工作熱情投入培訓(xùn)教學(xué)工作,。

3.建立完善的教學(xué)評估制度；評估的內(nèi)容主要為兩方面,，一方面是老師的專業(yè)知識,、教學(xué)技能及教學(xué)態(tài)度，另一方面是學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)成績,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇三

20xx年是我校建校25周年紀(jì)念之年,，更是我校取得豐碩成果的一年。本年度我校在迎澤區(qū)教育局和社會各界的支持,、幫助和關(guān)愛下,，認(rèn)真執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》和主管部門的各項規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)，認(rèn)真教學(xué),，無論社會效益還是經(jīng)濟(jì)效益均取得了巨大的成就,，學(xué)校面貌發(fā)生了質(zhì)的變化。

而白松鶴先生盡管已經(jīng)是88高齡的老人了,，仍然堅持在五一廣場的銀杏樹下進(jìn)行義務(wù)教學(xué),，與學(xué)校的教學(xué)相互呼應(yīng)、相互配合,，相得益彰,，為學(xué)校的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用。概括地講,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

其一,、今年共舉辦56個班，為社會培訓(xùn)了日語人才400多人/次（不含大專院校日韓語協(xié)會的學(xué)員）,。月均開班4.6班/次,；月均培訓(xùn)33.5人/次；每班平均8人/次,。創(chuàng)造了歷史最高水平,。

其二、本年度我校服務(wù)收入首次突破40萬大關(guān),，這是社會對我校優(yōu)質(zhì)教學(xué)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的肯定,。是激勵我校百尺竿頭更進(jìn)一步的巨大動力。

其三,、本年度我校最輝煌,、最亮的閃光點就是成功舉辦了建校二十五周年慶典活動。

此次慶典活動盛況空前,，諾大師院多功能廳座無虛席,，參會人員達(dá)到六七百人次。日本鶴岡市副市長佐藤正明先生親自率團(tuán)（10人）參加,，同時參加活動的日本朋友還有日本鶴岡市中國語講座代表土田實先生,、日中友好協(xié)會京都府聯(lián)合會理事、京都小栗棲日本語教室負(fù)責(zé)人宮內(nèi)英價先生以及山西大學(xué)日本留學(xué)生十多人（包括在太原的日籍教師熊林關(guān)子）等多名日本朋友,。

尤其感人的是晨會創(chuàng)始人之一,、已有92歲高齡的張治中先生，堅持到會參加,，而同樣年齡已愈80歲的晨會創(chuàng)始人員張懋中先生以及趙怡,、王代會等人也堅持到會。已故的晨會創(chuàng)始人之一的李澤民先生創(chuàng)辦的日語沙龍（晨會的外圍組織）的現(xiàn)負(fù)責(zé)人李宗元也率沙龍成員參加慶典,。

我省參加此次活動的有山西省政協(xié)委員,、山西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會王德貴主席,，太原師范學(xué)院黨委書記田潤華同志，民盟山西省委秘書長徐佩雄先生,，太原市教委高成處王峰處長,、太原市民辦教育協(xié)會楊存喜秘書長以及我校的直接主管領(lǐng)導(dǎo)迎澤區(qū)教育局成教科的馮云妹科長等多名省市領(lǐng)導(dǎo)同志。

市教委高成處王峰處長在講話中對白松鶴先生的義務(wù)奉獻(xiàn)精神給予了高度的評價,、對我校的教學(xué)和服務(wù)表示贊賞和肯定,。多家日本學(xué)校和多名日本朋友發(fā)來賀電。

此次活動社會影響較大,，國內(nèi)外十多家媒體予以報道,，社會各界好評如潮。

其四,、許多日本友人紛紛慕名前來參觀訪問我校,。日本著名學(xué)者、教育家稻木豐實先生有感于白老師的義務(wù)奉獻(xiàn)精神,，專程來到我校主動要求義務(wù)擔(dān)當(dāng)客座教授之職,，為我校增光添彩。

其五,、太原理工大學(xué)輕紡美院和山西醫(yī)科大學(xué)以及中北大學(xué)和華商學(xué)院的日語協(xié)會在本校幫助下,，仍然健康有序地發(fā)展。

其六,、本年度全國先進(jìn)教育工作者評選會議結(jié)束后,，我校老校長白松鶴先生榜上有名,。獲得“全國先進(jìn)教育工作者”的榮譽(yù)稱號,。

其七、老校長白松鶴先生本年度榮獲國家教育部關(guān)心下一代工作委員會頒發(fā)的“全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人”榮譽(yù)證書及金色獎?wù)?，這是繼前四枚金獎后的第五次獲此殊榮了,。這是教育管理部門和社會對白老師義務(wù)奉獻(xiàn)精神的認(rèn)可、也是對我校莫大的鼓勵和鞭策,。

其八,、《山西青年報》今年先后以兩個整版的版面報道了白松鶴先生義務(wù)教學(xué)的感人事跡以及白老師在祖國傳統(tǒng)文化方面的深刻造詣、和對《弟子規(guī)》的獨特見解,。

其九,、往年五一廣場日語晨會在嚴(yán)寒的冬天要休學(xué)一段時間，一般是11月到次年的3月份,。今年應(yīng)專門來并求學(xué)的日本朋友的要求順延了兩個月的教學(xué)活動,，直到1月17日送走日本客人才放假。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇四

本學(xué)期在學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針指導(dǎo)下,，積極組織實施各項教學(xué)工作,，注重課堂效率和科研興教,，強(qiáng)化質(zhì)量意識和特色教育，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康,、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。教科室圓滿完成了本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績,。

辦學(xué)質(zhì)量,、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì),、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校,、科研興教”之路,。一學(xué)期來，我校積極開展教科研活動,，主要工作有：

1,、制訂教務(wù)、教科工作計劃,、行事歷,。部署本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作，第二周就召開了教研組長和備課組會議,，主要是探討本學(xué)期教研組如何圍繞學(xué)校的教學(xué)工作,，結(jié)合自身的特點開展一些講座和特色活動，進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣,。會上還強(qiáng)調(diào)了教研組活動的操作要規(guī)范,，要把重點放在九年級畢業(yè)班。不少組長在會上也談到了公開課的教學(xué)創(chuàng)新力度不大,，教研活動的特色不強(qiáng)等問題,。對集體備課、公開課教學(xué)以及期中考試的命題工作作了明確的要求,。

2,、教研活動開展情況：

本學(xué)期的教研活動嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初制定的研訓(xùn)方案，開展了示范觀摩課,、新加盟教師匯報課,、年輕教師校級主題研討課、骨干教師學(xué)期研討課,、已經(jīng)備課組內(nèi)教研活動等,。開課有新授課、復(fù)習(xí)課,、實驗課,、講評課等形式多樣,。本學(xué)期的教研活動做到每人一學(xué)期一課，部分老師一學(xué)期開課達(dá)到2節(jié)3節(jié),。做到有效,，高質(zhì)量。

備課組活動每月都能正常進(jìn)行(每月活動4次,，有過程有記錄有材料),，從檢查來看個別備課組在某次備課活動中會流走形勢，上交材料充數(shù)內(nèi)容空洞,。

3,、以縣發(fā)展中心開展培訓(xùn)活動為平臺，20xx學(xué)年第一學(xué)期蘇步青學(xué)校有三十多位位教師參加第二期平陽縣教師信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)(50)學(xué)時集中培訓(xùn),，并完滿完成培訓(xùn)任務(wù),。

1、統(tǒng)籌安排全面開展課題研究工作,。

在教科室的指導(dǎo)下,，課題組長帶領(lǐng)下，老師們扎實研課,、上課及反思,，積累資料，搜集物化成果,，將課題研究落到實處,，使教學(xué)模式具有更強(qiáng)的實用性和可操作性。為了讓教師從不同層次,、不同角度去思考,、交流，提升科研能力,，學(xué)校在教師廣泛閱讀,，修煉內(nèi)功的基礎(chǔ)之上,，加強(qiáng)深度研討,，繼續(xù)以智慧論壇為平臺，形成共識,。

2,、切實服務(wù)，組織撰寫論文,，促進(jìn)教師理論素養(yǎng)的提升,。

本學(xué)期教科室組織教師參加了縣各級教研部門組織的各種征文活動，為了能在征文活動中取得好的成績,，教科室及時在校園網(wǎng)上公布參賽要求及注意事項,，教師們撰寫論文的積極性較高,，有39撰寫論文等文稿，參加溫州市民辦協(xié)會舉辦的全市中小學(xué)論文評比,，蘇立春等等7位教師論文榮獲市一等獎,，黃小詠等12位老師獲市二等獎，張春雷等20位老師論文獲得市三等獎,。還有董奇奇和楊文靜兩位老師也積極撰寫論文參加平陽縣社區(qū)論文評比,。老師們在忙碌的教學(xué)工作之余靜下心來總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗教學(xué)心得，積極撰寫教學(xué)論文,，提高教學(xué)質(zhì)量的同時也提高了教師的寫作水平,。

3、學(xué)生參加平陽縣第十九屆科技節(jié)節(jié)活動上交的蘇意和黃章濤兩位同學(xué)的科技論文獲縣一等獎,，潘錦樺等2位同學(xué)的科技論文獲縣二等獎,，徐楊濤等10位同學(xué)的論文獲縣三等獎。

4,、20xx年第一學(xué)期學(xué)生獲獎的共達(dá)403人次,，教師獲獎人次達(dá)100人次。

1,、檔案意識不太強(qiáng),，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。

2,、有些工作布置后,，檢查督導(dǎo)未跟上導(dǎo)致部分工作效果不太好。

3,、針對民辦學(xué)校教師的教科研氣氛不濃,，教科室未能拿出具體的得力措施。

4,、教師集體備課環(huán)節(jié)比較薄弱,，需加強(qiáng)管理，使集體備課真正落在實處,。

總之本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,，取得了一定成績，但也存在著一些不足,，我們決心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，今后進(jìn)一步做好各項工作，為實現(xiàn)蘇?？缭绞桨l(fā)展而奮斗,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇五

藝術(shù)教育對于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界,、發(fā)展形象思維,、激發(fā)創(chuàng)新意識,，促進(jìn)青少年健康成長具有重要的作用。通過藝術(shù)教育,，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的`民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛國主義精神,；培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響,；陶冶情操,，發(fā)展個性，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二,、理念與特色

1,、堅持以全校藝術(shù)類選修課程建設(shè)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)藝術(shù)普及與提高相結(jié)合的方式,；

3,、堅持以面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的教育目標(biāo)為導(dǎo)向,。通過藝術(shù)教育,，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。

三,、工作回顧

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念

為了更新教師的觀念,，提高教師的認(rèn)識,，我們在教師中，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí),。通過組織教師學(xué)習(xí),，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識。

2,、加大經(jīng)費(fèi)投入,，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件

了一個良好的,、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美,、體驗美,，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個空間,，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍,，使孩子們在校園這個藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美,、創(chuàng)造美,。

3、營造校園藝術(shù)氛圍,，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境

我校一貫重視校園文化建設(shè),，用心營造學(xué)校的藝術(shù)氛圍。樓道中有名人書法,、

格言,、警句；校內(nèi)矗立著象征希望的雕塑,。這些具有我校特色的人文藝術(shù)景觀,，使師生受到了美的熏陶和藝術(shù)的感染。此外,，我校還在校園內(nèi)設(shè)置了六塊藝術(shù)宣傳欄,，集中展示我校豐富多彩的藝術(shù)活動。將 “名人名言”,、“古典油畫”,、“中國繪畫”、“現(xiàn)代油畫”,、“學(xué)生藝術(shù)作品”等分主題的進(jìn)行樓內(nèi)裝飾,，全方位營造一個富有藝術(shù)氣息和審美層次的校園氛圍，使學(xué)生開闊藝術(shù)視野,，受到了良好的藝術(shù)熏陶,。

4、增設(shè)藝術(shù)選修課

新課程改革后,，我校在第八節(jié)選修課當(dāng)中,，新增了多門藝術(shù)類選修課，包

括素描,、書法,、合唱、歌詞欣賞等，進(jìn)一步體現(xiàn)了藝術(shù)課程開設(shè)的多樣性,、選擇性的特點,。使學(xué)生在普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇,。

5,、保持傳統(tǒng)、突顯特色,，組織全校藝術(shù)節(jié)

學(xué)校積極鼓勵學(xué)生藝術(shù)實踐,， 高度重視全校范圍內(nèi)的大型藝術(shù)活動，形成

6,、重視協(xié)作關(guān)系,，加強(qiáng)校園文化的宣傳力度

學(xué)校團(tuán)委是青年工作的主陣地，藝術(shù)組緊密聯(lián)系這層關(guān)系,，充分發(fā)揮團(tuán)員

青年先鋒模范的作用,。結(jié)合素質(zhì)教育，開展各種文體活動,。舉行了“善待校園生活廢品,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”為主題的校園廢品創(chuàng)意制作大賽和之作品展示活動。本次大賽不僅讓參賽選手從中體會到“變廢為寶”的可行性,，也增強(qiáng)了全體師生的環(huán)保意識,。

7、重視藝術(shù)特長生的培養(yǎng)

學(xué)校在普及藝術(shù)教育的同時,，也非常重視藝術(shù)特長生的培養(yǎng),。從預(yù)備隊員的

物色，到招生考試,，從專業(yè)訓(xùn)練,，到文化課學(xué)習(xí)，學(xué)校都做統(tǒng)籌安排,，全面促進(jìn)文藝特長生的健康成長,。學(xué)校組建有籃球隊、民樂團(tuán)等,。在對藝術(shù)特長生的培養(yǎng)中,，學(xué)校始終堅持“做人第一，學(xué)藝第二”,，文化課學(xué)習(xí)不可偏廢的原則,。針對藝術(shù)特長生性格活潑、精力充沛,、情感豐富,、個性較強(qiáng),、專業(yè)突出、學(xué)業(yè)一般的特點,，始終把思想教育放在第一位,，著重抓好學(xué)生的理想教育,、集體主義教育,、紀(jì)律作風(fēng)教育，引導(dǎo)他們正確處理好做人與學(xué)藝,，發(fā)展特長與學(xué)習(xí)文化課的關(guān)系,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

8,、參加各類競賽促進(jìn)藝術(shù)教育

根據(jù)學(xué)生年齡特點,、學(xué)科特點，以年段為單位開展各項競賽,。一至八年級學(xué)

生舉行各種比賽活動：數(shù)學(xué)口算競賽,、講故事比賽、學(xué)生畫展,、手抄報比賽等等,。通過各項活動，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神,，讓一大批學(xué)有所長的特色學(xué)生涌現(xiàn)出來,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育不斷深化。豐富多彩的校園生活提高了學(xué)生的各方面能力,，本學(xué)期,，在區(qū)級以上的各項比賽中，學(xué)生佳績頻傳,。

9,、綠色網(wǎng)吧，健康成長

學(xué)校的“綠色網(wǎng)吧”自開通以來,，在凈化社會文化環(huán)境,、提高學(xué)生的信息技

術(shù)素養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要作用。兩間電腦室由三個電腦老師輪流值班,，內(nèi)安裝幾十種健康游戲,，同時在主機(jī)上安裝軟件，控制學(xué)生上到不良網(wǎng)站,，從而保證“綠色網(wǎng)吧”的純潔性,。“綠色網(wǎng)吧”在每天第四節(jié),、周六全天免費(fèi)向?qū)W生開放,。通過開設(shè)“綠色網(wǎng)吧”,，有效地防止學(xué)生光顧社會營業(yè)性網(wǎng)吧，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，提升了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)水平,。

10、語言文字規(guī)范化,，校園文明蔚然成風(fēng)

以狠抓養(yǎng)成教育為契機(jī),，進(jìn)一步做好語言文字規(guī)范化工作。學(xué)校利用廣播

用普通話和能正確識別,、書寫常用漢字,，學(xué)生作業(yè)、考卷等要用字規(guī)范,， 營造語言文字規(guī)范化進(jìn)校園的良好文化氛圍,。

11、深入開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”

利用班會,、國旗下講話,、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行校園清潔和保潔教育，加強(qiáng)

學(xué)生衛(wèi)生意識和文明意識,。定期召開班會進(jìn)行主題教育,，切實明確“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”的重要性以及相關(guān)要求。同時,，設(shè)立“環(huán)保保小衛(wèi)士”和“文明督導(dǎo)隊員”在校園里進(jìn)行課間巡查,，發(fā)現(xiàn)那些主動撿拾垃圾和隨手亂扔廢棄物的同學(xué)，進(jìn)行表揚(yáng)或說服教育,，文明督導(dǎo)隊員每天堅持提前上崗檢查學(xué)生的著裝,、儀表儀容，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為給予制止并記錄,；輪值校長,、行政導(dǎo)護(hù)長、政教處和各年段教師組成的校園文明督查小組每天每周都對各班的教室衛(wèi)生,、校服著裝,、學(xué)生發(fā)飾、出勤及其他行為規(guī)范等方面的情況進(jìn)行檢查,，并及時反饋,，及時公布，并督促其及時整改,。對學(xué)生的語言規(guī)范化使用提出明確的要求,，對學(xué)生的文明禮貌、好的習(xí)慣的養(yǎng)成起到促進(jìn)作用,，從而保持校園清潔衛(wèi)生,、干凈亮麗,，逐漸從他律走向自律。

12,、真情饋贈,，獎優(yōu)勵學(xué)

南門中學(xué)堅持以人為本、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念,，營造了師生比,、學(xué)、

趕,、幫的學(xué)習(xí)氛圍,，有效激發(fā)了全體師生爭創(chuàng)佳績的激情與活力,，進(jìn)行每年一度的獎優(yōu)勵學(xué)表彰,。

藝術(shù)教育的目標(biāo)是——以美育德、以美啟智,、以美健體,、以美益心。藝術(shù)教

育是一項涉及全體教師的工作,，相信通過我們?nèi)w師生的努力,，我們的藝術(shù)節(jié)一定會更精彩！我們的教育工作一定會更精彩,！

20xx-8-5

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇六

一年來,，我校在文教局等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在各位老師的積極配合下,，圓滿完成了本學(xué)年初制定的工作計劃,。以下是我校工作的簡要回顧。

1）制定好學(xué)期工作計劃,，根據(jù)學(xué)校制定的《教學(xué)工作常規(guī)》《周工作計劃》等對教學(xué)常規(guī)工作中的備課,、作業(yè)批改、常規(guī)課,、備課活動及教研活動等作了統(tǒng)一,、具體的要求，發(fā)給每個備課組和組員,，使大家的工作做到心中有數(shù),，有的放矢，確保本學(xué)期工作的順利開展,。

2）配合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作檢查對教研常規(guī)進(jìn)行了一次細(xì)致認(rèn)真的檢查,，并對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了個別提醒，并督促存在問題的老師進(jìn)行了及時的整改,。

3）組織好每周一次的教研活動,，包括讀書交流活動和評課活動,。利用教研活動時間認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)部下達(dá)的《教學(xué)工作常規(guī)》，并對讀書交流活動作了詳細(xì)的計劃和部署,，使得每次教研活動都能夠給予老師們體會讀書樂趣,、分享讀書心得的機(jī)會，并使大家增長見識,、獲得理論的提升,。

4）加強(qiáng)學(xué)校交流，營造開放課堂,。我校有著濃厚的教研氛圍,，隨時歡迎來自全國英語老師到福尼斯學(xué)校聽課、學(xué)習(xí),、交流《伊呀呀韻律拼音英語》,。

1）全體員工精誠合作辦好第一屆英語節(jié)。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化新課程改革,，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好,，提高學(xué)生英語的聽、說,、讀,、寫能力，英語節(jié),，以一系列豐富多彩的英語活動為載體,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,，豐富校園文化生活,，讓學(xué)生在英語實踐中體會到學(xué)英語、用英語的快樂,。孩子們在英語節(jié)中,，既收獲了快樂，又收獲了知識,。

2）組織好我校學(xué)生參加市小學(xué)生英語口語大賽,。根據(jù)工作計劃在本學(xué)年初就制定了競賽輔導(dǎo)計劃，各組員踏實落實,，并在競賽中取得了優(yōu)異的成績,。

我們繼續(xù)圍繞重點課題《伊呀呀韻律拼音英語》，按計劃定期開展研究活動,，抓實研究過程,，并把科研與教學(xué)實踐工作緊密結(jié)合,，不斷總結(jié)課題實施中出現(xiàn)的種種問題，真正做到以科研推動教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1）擺正自己的位置：既對學(xué)校負(fù)責(zé)，下達(dá)任務(wù),，同時又是一個帶頭人,。因此，要做一個有威信的管理員,，首先要身先士卒,，以身示范，起帶頭作用,。

2）用好“人”,，做好“人”的工作。力爭讓每一位教師都能最大限度的保持心理平衡,，心理平衡是充分調(diào)動老師積極性的重要保障,。

3）樹正氣，形成一種健康向上的氛圍,，讓教師們能夠保持心理上的平衡。風(fēng)氣對于一個團(tuán)體的健康發(fā)展至關(guān)重要,，甚至能決定一個團(tuán)體的興衰與存亡,。對于良好風(fēng)氣的樹立，一是言論方面,，另一方面是行動,。比如：在處理勤與懶的問題上：首先要對勤勤懇懇工作并善于合作的人給予不斷的表揚(yáng)和誠懇的肯定，雖然我們不是為了榮譽(yù)和物質(zhì)獎勵而工作,。

4）強(qiáng)調(diào)合作,，對于有協(xié)助精神的教師給予大張旗鼓的表揚(yáng)。

5）充分發(fā)揮教師的特長,，給他們展示自己的機(jī)會,，讓他們有發(fā)揮特長的榮譽(yù)感，并給予力所能及的支持和協(xié)助,。

緊張的一年又過去了,，福尼斯一貫堅持了以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量回報社會對福尼斯的支持，一貫堅持了以認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度回饋家長對福尼斯的厚愛,。為此,，請上級領(lǐng)導(dǎo)相信我們在20___年會百尺竿頭，更進(jìn)一步,，爭取把福尼斯英語培訓(xùn)學(xué)校辦成保定市一流的培訓(xùn)學(xué)校,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇七

二,、素質(zhì)提升：在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗，仔細(xì)記錄,，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲,，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。在工作中,，我認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長,，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。如：招生的話術(shù),，推科的技巧,。

三、教育教學(xué)方面:一年來我一直擔(dān)任取聚美校區(qū)的辦公老師,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)員是以學(xué)員為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)員為主,，以學(xué)員的發(fā)展為主。

2,、規(guī)范作業(yè)：學(xué)員學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)員的思路明晰,，條理清楚，鞏固記憶,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、活躍課堂氣氛,，與學(xué)員多溝通,，做到關(guān)系融洽，利于以后的推科。

五,、工作業(yè)績方面:隨著學(xué)校對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，今年通過不斷學(xué)習(xí)推科話術(shù)及其他老師的幫助，成功的推過幾次科,，未來目標(biāo)是發(fā)展更多的學(xué)員續(xù)科,。另外本人在教學(xué)之余，抽時間自學(xué)其他課程,，簡單掌握了一些其他軟件的應(yīng)用,。未來目標(biāo)就是掌握更多軟件的應(yīng)用.

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇八

對培訓(xùn)工作做具體部署，在學(xué)校信息變更,、學(xué)校管理,、教師管理、廣告招生,、收費(fèi)等方面對學(xué)校提出具體的要求,。

同時，在如何提高培訓(xùn)質(zhì)量,，打造培訓(xùn)品牌方面提出一些建議,，為全面完成全年培訓(xùn)工作目標(biāo)做好提供有力的保障。

重點加強(qiáng)對民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的管理,，對轄區(qū)的部分民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行走訪,，了解掌握學(xué)校的培訓(xùn)情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,，督促其改正,，規(guī)范教學(xué)檔案；健全各項規(guī)章制度,、指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范、有序地發(fā)展,。

對原有學(xué)校的法人,、地址等各種信息變更及時更新，規(guī)范民辦學(xué)校管理檔案,。對轉(zhuǎn)入的培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué),、設(shè)備、設(shè)施,、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行實地檢查,，辦理接收。

為方便各培訓(xùn)學(xué)校辦理民非登記年檢,，我們從工作實際出發(fā),，協(xié)助市人力資源和勞動保障局職業(yè)能力建設(shè)處聯(lián)合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行集中年檢,。

為學(xué)校提供了方便,，同時也提高了政府部門的服務(wù)水平和工作效率,。

貫徹落實市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會保障《關(guān)于加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作的通知》文件精神,，加強(qiáng)學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo),，做好重點人員及重點部位的排查及安全防范工作，加強(qiáng)安全值班管理,，建立投訴和事件信息上報制度,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇九

時間稍縱即逝，xxxx年已經(jīng)悄無聲息站在了我們的身邊,。盡管時光飛速,，但在即將過去的xx年里，總有些難忘的瞬間值得回憶,，即將過去的一年相當(dāng)于我們?nèi)松枧_上的一段影片,，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影。在這一年里,，最重要的是要有主題,、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分,。

主題就是在xx年里我們的人生目標(biāo),，在這一年里我們應(yīng)該完成哪些計劃，要完成到什么程度,。因為設(shè)定了一年里最重要的目標(biāo),，這一年你的生活才不太會偏離方向，只要大方向正確了,，雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊,。情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動起來，生活和工作才不會枯燥和無趣,，但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動,，比如主動工作比被動工作更生動，創(chuàng)新比守舊更生動,。

生活很容易就會陷入單調(diào)的狀態(tài),，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會被消耗,，我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容,，大到戀愛、結(jié)婚,、生子,，小到做一道從來沒見過的題、見一位不認(rèn)識的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏,，也許是一個難忘的學(xué)生或家長,，也許是一節(jié)值得珍藏的課程，也許是解對一道難題之后的愉悅,。

xxxx年對于培訓(xùn)學(xué)校來說是最具有挑戰(zhàn)性的一年,，也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實力的一年，在市場環(huán)境極其復(fù)雜的情況下,，博學(xué)教育經(jīng)受住了市場的考驗,，很大程度上得到了發(fā)展和完善！博學(xué)教育在xxxx年里也有自己的主題,、情節(jié)和高潮,。比如說：“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。

我們的學(xué)生人數(shù)在不斷增加,，員工老師人數(shù)在不斷增加,，教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié)。3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座,，5月份,、6月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)感恩簽名活動,，8月份我校被中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評選為“中國著名品牌”重點推廣單位,，12月份我們參加為長武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品和生活用品的獻(xiàn)愛心活動都將是我們的高潮，將會永遠(yuǎn)值得我們回憶,。

但我們也清楚認(rèn)識到,，博學(xué)教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費(fèi)用一直在上升，我們的學(xué)生和家長滿意度還有一定的提升空間,。一方面說明了博學(xué)教育在發(fā)展,，另一方面說明了博學(xué)教育的.管理機(jī)制還有待進(jìn)一步完善，甚至包含著一定的危機(jī),。

xxxx年已經(jīng)迎面而來,，又是新的開始，又是365天,。在xx年里，博學(xué)教育還會發(fā)生哪些精彩的片段呢,？博學(xué)教育將繼續(xù)實施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式,，堅決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是博學(xué)教育的生命”這一核心戰(zhàn)略，最終實現(xiàn)博學(xué)教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展,。

第四,、博學(xué)教育未來的重點工作將極大地轉(zhuǎn)向?qū)τ诶蠋熽犖榈慕ㄔO(shè)、培訓(xùn)和管理，使老師們能夠更加出色的教學(xué),，最大程度通過家長口碑提升博學(xué)教育品牌,。

第五、我們會根據(jù)學(xué)生和家長的需求設(shè)計切合實際的教學(xué)方案,，最大程度提升學(xué)生和家長滿意度和續(xù)報率,。博學(xué)教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案和優(yōu)秀的教師資源，盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要,。

第六,、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式，是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高,，任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為（尤其是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的行為）都將被令行禁止,。

第七、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長,，在xx年里,，節(jié)約人力、財力,、物力的精細(xì)化管理將會是博學(xué)教育未來管理的重點,！

我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校，我們永遠(yuǎn)要遵循辦學(xué)的規(guī)律,，把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上,，把對學(xué)生的責(zé)任和關(guān)懷放在核心位置上。

以上就是xx教育xx年最重要的主題,，圍繞這一主題,，作總結(jié)反思博學(xué)教育將進(jìn)行一系列的改革。我們會再次完善博學(xué)教育的管理結(jié)構(gòu),、師資結(jié)構(gòu),、人員結(jié)構(gòu)；我們將不斷優(yōu)化人力資源管理,，讓優(yōu)秀的人才得到更高的回報,。

同時通過機(jī)制淘汰以及和博學(xué)教育學(xué)校文化氛圍格格不入的人；xx年博學(xué)教育一定還會有新的,、精彩的片段上映,，有些是可以預(yù)料的片段，有些可能是出乎意料之外的片段,，我希望圍繞以上主題,，博學(xué)教育的每一個片段都應(yīng)該是美好的。

所謂學(xué)習(xí)評價,，是指以國家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),，運(yùn)用恰當(dāng)有效的評價方式與途徑,，系統(tǒng)收集學(xué)生在各門學(xué)科學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知行為方面的變化信息與證據(jù),，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展與變化進(jìn)行價值判斷的過程,。

有效學(xué)習(xí)評價的內(nèi)容應(yīng)該是多元化的，對于評價的內(nèi)容應(yīng)該注重全面性和深刻性,。學(xué)習(xí)評價應(yīng)該關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的全面發(fā)展,，包括知識與技能、過程與方法,，還包括情感態(tài)度與價值觀,。有效學(xué)習(xí)評價的方式也應(yīng)該是豐富多樣的，按評價的主體,，可以分為他人評價和自我評價,；根據(jù)評價的歷時，可以分為診斷性評價,、形成性評價,；還可以分為量化評價和質(zhì)性評價等。之所以評價的方式這么多,，就是希望對學(xué)生的學(xué)習(xí)能夠有比較全面客觀的評價,，正確地看待學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

新課程標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)習(xí)評價賦予全新的內(nèi)涵,，提出了更高,、更新的要求。但是于種種原因,，許多老師對課改背景下有效學(xué)習(xí)評價的理念理解得還不夠透徹,，對如何有效地開展學(xué)習(xí)評價認(rèn)識得還不夠深刻。中國目前中小學(xué)生的課業(yè)壓力比較大,，素質(zhì)教育發(fā)展不夠全面,，學(xué)生的課余生活被繁重的作業(yè)占據(jù)著，對知識的探究與創(chuàng)新匱乏,。

有效學(xué)習(xí)評價的理念需要我們老師深切地理解,，只有理解透徹了才能在實際的教學(xué)實踐中去有效落實。通過本期學(xué)習(xí),，我知道了自己在評價方面的不足,，在今后的教學(xué)評價中我要改進(jìn)評價行為，通過學(xué)習(xí)評價更加有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,，讓他們都能成為閃閃發(fā)光的“金子”,。

美好的時間總是過得很快，兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭,。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我的感覺是全新的：足不出戶,，就能聆聽專家的講授，與同行交流討論,。這段研修的歷程,，有壓力，更有收獲,。

我校于xx年x月中標(biāo)xx市教育局xx市企業(yè)職工培訓(xùn)招標(biāo)項目,，其中x類xx培訓(xùn)200名，x類xx培訓(xùn)400名,、xx培訓(xùn)1000名,，共1600名。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，通過全體工作人員的共同努力,，本年度第一批共完成xx培訓(xùn)101名，xx培訓(xùn)461名,；本年度第二批完成x類xx培訓(xùn)325名,，x類xx培訓(xùn)625名，共1512名,，較好地完成了中標(biāo)任務(wù),。每期培訓(xùn)后進(jìn)行教學(xué)反饋，從學(xué)員的反饋調(diào)查統(tǒng)計看來,，總體滿意率高達(dá)98%,，受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的充分肯定。

從9月初到1月底,，為完成任務(wù),，我校積極開展工作，花了很多心思,，做了大量的工作,。本年度的企業(yè)職工培訓(xùn)，主要在以下幾個方面取得一些經(jīng)驗,。

培訓(xùn)應(yīng)該有實效,，切實為企業(yè)解決問題，提高企業(yè)的競爭力,，才能得到企業(yè)的歡迎與長期的合作,。但自身的培訓(xùn)技術(shù)畢竟有限，尋找強(qiáng)有力的技術(shù)后盾才是上策,。中標(biāo)后,，再次與xx公司合作，開設(shè)現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓(xùn)課程,，該課程針對企業(yè)實際需求,，對企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)技能,、職業(yè)素養(yǎng)、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓(xùn),，為企業(yè)實實在在解決問題,，提升企業(yè)效益。

好的東西也需要宣傳與展示,，讓企業(yè)知道我們這個學(xué)校,，了解我們培訓(xùn)的課程也是重要的一步。學(xué)校開設(shè)的xx綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目,，很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓(xùn)開設(shè)了一個展示與交流的窗口,，該項目開設(shè)的形式豐富的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人有了一個事先了解的過程,，培訓(xùn)合作建立在相互了解與信任的基礎(chǔ)上,，是件愉快的事情。

企業(yè)職工培訓(xùn)要切實為企業(yè)解決問題,，培訓(xùn)前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作,，做好一份完整的方案，是很重要的,。為此,，每與一家公司合作，我校都事先派專業(yè)培訓(xùn)講師到公司各個部門與負(fù)責(zé)人,、小組長,、職工進(jìn)行座談，詳細(xì)了解企業(yè)的情況與職工的困難,，像xx公司底下有許多個分公司,，我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪，受到企業(yè)的歡迎,。

培訓(xùn)的效果與培訓(xùn)的形式也有很大的關(guān)系,，我校引進(jìn)的是當(dāng)下最流行的互動式的培訓(xùn)方式，上課形式以活動與游戲為主,，課堂一掃以往的沉悶氣氛,，非常活躍,，講師主要以提問與引導(dǎo)為,，通過活動讓學(xué)員自發(fā)地感悟，學(xué)員也很容易接受,，這種培訓(xùn)方式受到學(xué)員的歡迎,，學(xué)員反映這樣的培訓(xùn)收獲很大。

為使員工返回工作崗位保持培訓(xùn)時的良好心態(tài),，發(fā)揮培訓(xùn)時所學(xué)的知識,，真正做到學(xué)以致用,，培訓(xùn)結(jié)束后，我們都會為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案,，并定時到企業(yè)回訪,，做現(xiàn)場指導(dǎo)，這個做法大大提高了培訓(xùn)的效果,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也非常感謝我們的服務(wù)。

以上是本年度所做工作的一些回顧,，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎(chǔ)上去努力再提高,，不足之處還需領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)并向其它培訓(xùn)單位多多學(xué)習(xí)。明年爭取把工作做得更好,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇十

冠亞總裁辦公室外事部的工作職責(zé)可以充分說明我們學(xué)校著眼為外教服務(wù),，以外教事務(wù)為先。所有外事部的工作人員手機(jī)都為全天24小時開機(jī)狀態(tài),，確保無論任何時間只要外教有合理需要都會找到相關(guān)人員來溝通解決,。我們的工作人員時常會為解決外教的問題沒有時間吃飯，放棄休息日加班甚至通宵不眠,，無論任何手機(jī)就是命令,。如替外教解決錢包丟失問題去派出所案，陪同外教到醫(yī)院就診更是屢見不鮮,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇十一

我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：

第一學(xué)年重平穩(wěn),，第二學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績。

20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主,，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

對于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo),。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐,。

我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1、有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計,。

2,、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3,、有完善的教學(xué)評估制度；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,，及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。

4、采取課堂授課,、課堂實習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度；另外還采用互動式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容,。

5、充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進(jìn)教學(xué)效果,。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談,，開展家長會,，及時了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,、改進(jìn)不足之處。

（二）教研工作,。

在教學(xué)教研上,，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、系統(tǒng)化。語文,、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間,、午休時間抽空進(jìn)行交流,，甚至進(jìn)行電話會議。

（三）教務(wù)管理。

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度,。如教學(xué)管理制度，教室管理制度,，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用,。

（一）規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平。

1,、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的`方向健康地發(fā)展,，為學(xué)校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。

2,、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。

3,、管理人員深入一線，聽課,、代課,、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個別調(diào)整和解決,，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時了解和調(diào)整,，幫助他們解決問題和困難,，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。

4,、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動,、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。

5,、加強(qiáng)對財務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金,。財務(wù)會計每周對賬,、每月報表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行,。

（二）學(xué)校每周固定開展例會制度,。

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。

學(xué)校每周五下午x點召開全校教職工例會,，及時交流下周工作安排,、每周工作小結(jié)，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動學(xué)校工作高效、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ),。

（三）開展學(xué)校對外交流工作，提高學(xué)校知名度,。

1,、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流,，取長補(bǔ)短,。

2、課堂對家長開放,、展示,，及時開展家長會，拓展辦學(xué)空間,。

3,、每年進(jìn)行戶外展示活動，宣傳學(xué)校,。

（四）管理工作存在的不足,。

1、在對外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余,。

在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度,。

2、在人事管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊。

后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。

準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料，學(xué)校都及時采購,。寬大,、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué),、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水,，以備師生之需,。

2、良好衛(wèi)生條件的保障,。

我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生,、整理好教學(xué)設(shè)備；每周五進(jìn)行搬家式大掃除,，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡,，每個角落做好消毒工作,，責(zé)任細(xì)化到個人。

3、維護(hù)設(shè)備,。

維護(hù),、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行,。

4,、良好的安全保障。

學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系,。

校長時常跟家長聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時,，提供了空教室給家長休息座談,，事無巨細(xì)，全體工作人員參與座談,，及時了解家長反饋的信息,，為后期工作做好準(zhǔn)備。

6,、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路。

我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國,、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎,。我培訓(xùn)班每年近x%的學(xué)生有望被重點中學(xué)提前錄取或成為簽約生。

總之,，在過去的一年中,，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作,，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè),。

2,、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度,。

3,、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4,、強(qiáng)化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量,。

20xx是提升品牌的一年,，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的管理水平,，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好。

雄關(guān)漫漫真如鐵,，而今邁步從頭越,。

我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育,！同時,，我真誠地希望，在以后的辦學(xué)過程中,，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表的幫助。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇十二

1,、教師的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)督促。

2,、教師的教育教學(xué)反思力度不夠,。

為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,，我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實處,，促教師的專業(yè)化發(fā)展,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇十三

20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,，基本到達(dá)了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習(xí)3次,，參訓(xùn)人員達(dá)245人次,。

1、20xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的提高,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了必須的增長幅度,。

2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形,。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式,，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來,，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點加強(qiáng)了培訓(xùn)資料全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3,、不斷改善培訓(xùn)方式,，進(jìn)取探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作,。

三,、培訓(xùn)工作存在的問題與不足。

1,、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性,。

2、雖改變了培訓(xùn)制度可是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上頭講,，下頭聽‘形式,，呆板、枯燥,，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果,。

3,、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。

4,、作為部門的培訓(xùn)副主管，個人的授課技巧不高,、制作課件水平不足,、知識面也需要亟待提高。

四,、除了分管的培訓(xùn)工作外,，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定,，并進(jìn)入到全公司前五名之列,。

五、由于本身經(jīng)驗尚淺,，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末,。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響,。

對來年的展望,。

1、期望能有學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會,，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自我處理突發(fā)事件的本事和學(xué)習(xí),、管理本事。在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，從而來提高自我。

2,、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度,，真抓實干,，樹立整個團(tuán)隊的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,，堅決完成公司所交付的任務(wù),。

3,、加強(qiáng)隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不一樣的地方不一樣的崗位，各個的綜合素質(zhì),、興趣,、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大可是可變性也很大,，所以我們在團(tuán)隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,，常抓不懈。

4,、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃,，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作,。做到實際工作培訓(xùn),，分階段、分資料進(jìn)行考評,，以期望經(jīng)過培訓(xùn)提升整體素質(zhì),、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,，讓公司滿意,、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇十四

20年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的第二個念頭,，也是我中心獨立運(yùn)行的頭一年。在這一年中,，我中心以黨的十七大精神為指導(dǎo)深入貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”,，時刻以“安全發(fā)展”為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作,，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員,、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì),，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故,，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定，按照年初工作計劃,，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),。本年度共計舉辦各類培訓(xùn)班6期，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期,，惠及全州各個企業(yè),，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)646人次,，考核發(fā)證率100%。為不斷總結(jié)經(jīng)驗,，找出工作中的不足,，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結(jié)：

(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念,，提高自身安全教育培訓(xùn)水平,。 由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣,，是屬于典型的“點多,，面廣”，由于我中心組建時間周期較短,，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識技術(shù),，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作,，邊總結(jié)積累經(jīng)營,，工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,，及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識,，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去,，及時了解他們目前需要什么,，想要解決什么問題，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨,，以此來提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力,。

(二)提高安全教育培訓(xùn)實效性，采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式,。

總結(jié)過去一年來的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式，采取“請進(jìn)來與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合,，改變過去單一化的安全教育模式,。所謂“請進(jìn)來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點上按照規(guī)定的時間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理,，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求,，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓(xùn)成本,，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求,，認(rèn)真抓好落實,，增強(qiáng)服務(wù)意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件,，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本,。中心同時也做到每期培訓(xùn)計劃、人員,、教案,、時間、內(nèi)容,、費(fèi)用成本等各方面的落實,，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù),，企業(yè)得實惠的本質(zhì),，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時教育、培訓(xùn),、考核,、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗,，持證上崗率進(jìn)一步得到提高,。

(三)注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量,。

由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實踐性,，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強(qiáng)，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對象的意識,、技能的提高與否,，關(guān)鍵在于授課教師。故此,，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識,、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。因此,，我中心始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì),、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時期新形勢下新任務(wù)的需要,。

(四)循序漸進(jìn),，嚴(yán)格實施教考分離，加強(qiáng)教學(xué)活動管理。安全教育培訓(xùn)實行腳銬分離制度,，這既是教學(xué)規(guī)定要求,，也是教學(xué)工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實效,，在教學(xué)管理中,，對學(xué)員實施過程管理。一是實施多媒體,，圖文并茂,，深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動，行政許可辦負(fù)責(zé)對學(xué)員進(jìn)行考核,，嚴(yán)格實施教考分離,，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績通知，對達(dá)到合格成績的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報,。通過嚴(yán)格管理,，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn),。

(五)提升安全教育培訓(xùn)管理,，重視學(xué)員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過程中,，重視與學(xué)員的溝通交流,，充分聽取學(xué)員對安全教育培訓(xùn)開展的時間、方式,、內(nèi)容,、效果等方面的意見，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓(xùn)工作的意見和建議,，以促進(jìn)我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升,。

(一)各種規(guī)章制度不健全，甚至空白,，需要盡快完善,。我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細(xì)則 則不健全,，在過去的時間里,，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理,，必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎(chǔ),。

(三)有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。由于中心工作人員來自不同行業(yè),，為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

(四)集思廣益,，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口,，形不成自己的特色,。 總之，安全教育培訓(xùn)工作是一項長期,、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作，是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項重要內(nèi)容,，同時也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段,，要嚴(yán)格按照國家總局、省局關(guān)于安全培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定,，建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度,、培訓(xùn)制度、考核制度,、審批制度,、發(fā)證制度等，我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實,，做好,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇十五

20xx年xxxx學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時間，從創(chuàng)辦初期至今,，我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國家的各項教育法律法規(guī),，認(rèn)真貫徹落實黨和國家的各項政策措施,，以人為本，實事求是,，以構(gòu)建和諧社會為切入點,，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制，切實加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革,，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，進(jìn)取推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，努力提升品牌社會效益,。

根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力,，我們一向努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,，并力求贏得社會的認(rèn)可和家長、學(xué)生的好評。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益,，并在迎合社會辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系,。

我校外語培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大,，滿意度高,。無論是少兒，還是青少年,、成年,，我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢，異常是在出國考試類外語培訓(xùn)上,，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，并取得了可信的辦學(xué)成績，獲得了社會各界和廣大學(xué)生,、家長們良好的口啤,，確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨,。健全的辦學(xué)制度,，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度,，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化,，不斷完善和調(diào)整充實。學(xué)校教學(xué),、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度,，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的'不竭動力,。我校一向相當(dāng)重視對教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評估工作。20xx年年末細(xì)化出臺了《定制性教學(xué)反饋表（教學(xué)工作和行為規(guī)范）》,。該細(xì)則對教師的教學(xué)行為界定,、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備,、備課,、講課、補(bǔ)課,、作業(yè)及批改,、考試、教學(xué)回訪,、教研活動等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定,，明確了教師的教學(xué)行為,，對于提高教師個人素質(zhì)起到了進(jìn)取的作用。

我校為提高教學(xué)質(zhì)量,，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué),，學(xué)校陸續(xù)配備及升級電腦及互動白板，更換了復(fù)印機(jī),、掃描儀,、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī),、錄音機(jī),、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。

同時,，在各個教室布置了花卉盆景,，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍,，并實施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生職責(zé)制，使美化學(xué)校,、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實處,。

在激烈的教育培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地，一向是本校重視和研究的問題,。異常在目前,，我國己將培訓(xùn)教育排位第二（僅次于學(xué)前教育），并確定為新的,、重要的增長點,，是充滿無限生機(jī)和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動,，我們必須與時俱進(jìn),，在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮，把教育培訓(xùn)市場做強(qiáng)做大,。為此,，幾年來我們一向在作這方面的探索和努力，在堅持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，近階段我們己確定了二個新的突破點：

一是抓源頭生源的培訓(xùn),。眾所所知，越來越多的孩子選擇出國留學(xué),，這是我們潛在和現(xiàn)實的源頭生源,。為此，我們要用戰(zhàn)略眼光,，集中精力抓好出國留學(xué)英語教育培訓(xùn),，并構(gòu)成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系,。

二是進(jìn)取開發(fā)企業(yè)團(tuán)培市場。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，必須培訓(xùn)新的知識和技能,，以經(jīng)過人的提升來推動企業(yè)的發(fā)展壯大。對此學(xué)校己作了初步嘗試,，并成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu),，在此基礎(chǔ)上20xx年我們應(yīng)當(dāng)大力實施，把企業(yè)團(tuán)培做大,、做強(qiáng),。

自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足,，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離,。主要表此刻：

1、在如何解放思想,，改革創(chuàng)新上,，還缺乏應(yīng)有的膽識和切實可靠的措施。

2在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會效益上,，還沒有得到完全落實，未取得夢想的效果,。

3,、在加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，開展教育教學(xué)工作研究方面,，目前還處于改革與完善階段階段,，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在必須的差距?？墒俏覀円矟M懷信心,，銳意進(jìn)取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新,、解放思想、實事求是,，更加努力地推出貼合社會需求的教育培訓(xùn)項目,，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，大家上午好,！

因為前兩天的校外集中學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們每天需要起早去他校進(jìn)行培訓(xùn),，現(xiàn)在我們終于可以不用外出，在自己家里搞培訓(xùn)啦,！說起培訓(xùn),，真的感到壓力非常大，也非常慚愧,。只能說,，很榮幸能夠有這個機(jī)會，在這里和大家一起對學(xué)校德育工作進(jìn)行分享交流學(xué)習(xí),，同時也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，以及大家對我工作的支持和包容，于我自己也是一種學(xué)習(xí)和成長,。在德育工作分享之前,，我想就我上學(xué)期學(xué)校開展工作進(jìn)行總結(jié)和匯報，談?wù)勎易约旱囊稽c兒淺薄的感悟,。

我是20xx年秋來到淮河鎮(zhèn)紅石小學(xué),，剛到學(xué)校不久又外出學(xué)習(xí)2個月，所有的班主任工作全部丟給了張老師,，大家都知道班主任工作事情多而雜,，而且面對的又是剛?cè)胍荒昙壍暮⒆樱闊┚蜁?，對于我所?fù)責(zé)的安全方面,，我更是從未著手開始過,，所有的大大小小的雜事都是汪校長一人搞定,，現(xiàn)在想想我除了感激，就是慚愧,。20xx年上學(xué)期,，在張校長的信任下，我開始負(fù)責(zé)起了學(xué)?！睹吭乱皇隆?、少先隊活動，以及協(xié)助汪校長負(fù)責(zé)安全方面等一些事項,。剛開始,，我也是一頭霧水，不知道從何下手,，有心無力,，典型的缺乏經(jīng)驗的門外漢。后來張校長讓我借鑒中學(xué)“每月一事”活動方案,，我也通過網(wǎng)絡(luò)信息,，制定了符合我們學(xué)校條件的《每月一事》活動計劃,。同時也對“新教育思”這個新鮮詞有了一點點認(rèn)識。通過借鑒和學(xué)習(xí)了其他學(xué)校每月一事活動,，對學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣制定了詳細(xì)的方案,，并開展了一系列的主題活動：二月份：文明禮貌；三月份：學(xué)習(xí)雷鋒,；四月份：健康運(yùn)動,；五月份：熱愛環(huán)保；六月份：勤儉節(jié)約,。

繼而,，開展了“二月文明禮貌之小紅帽文明監(jiān)督崗”

圖片：在汪校長的支持和幫助下，我們訂購了印著紅石logo的小紅帽,，慢慢的校園里形成了一道亮麗的風(fēng)景線,，在食堂，學(xué)生們有序排隊,，杜絕糧食浪費(fèi),，做到食不言，寢不語,，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，小紅帽起到了不可否認(rèn)的作用。小紅帽課間值班,，發(fā)現(xiàn)校園不安全行為,。“三月雷鋒活動演講比賽”圖片：圖片是五年級和一年級班級文化宣傳欄的設(shè)計,，都富有自己班級的特色,，體現(xiàn)了老師和學(xué)生的別出心裁。

“四月我運(yùn)動,，我快樂,，趣味跳繩和拔河”圖片：圖片是四年級和三年級班級文化宣傳欄的設(shè)計，突出了老師的心靈手巧和繪畫的天賦,。

各班利用課間時間,，班主任對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，運(yùn)動并快樂著,，跳繩也有方法,，比的是耐力，練的是團(tuán)結(jié),。

我覺得,，最讓我高興的是，跳繩比賽后的拔河比賽,，因為除了有學(xué)生組還有教師組,。同時也最讓我不安的也是拔河比賽,，我覺得我是想到什么，興致一高,，頭腦發(fā)熱就想做,，考慮事情不是很周全，我自己有頸椎,，也知道疼的時候的厲害,，當(dāng)時只想著平時老師集體活動很少，所有的老師能夠一起拔河一定熱鬧很有意思,，沒有考慮到一些老師的身體狀況,，我這個毛病得改。不過最后,，我們的教師拔河比賽還是如期舉行,，老師和學(xué)生們勁兒往一塊使，幾個輪回下來師生們還覺得不盡興,。這次活動也是我的活動方案中最組織控場最差的,，現(xiàn)場很多事情沒有考慮到位，幸好有經(jīng)驗豐富的黃老師幫忙控場和組織,。

“五月廢物利用,，環(huán)保伴我行手工制作”。圖片：廢物利用采取班主任指導(dǎo),，學(xué)生自制作品參賽,，學(xué)生自行投票，然后由獲獎學(xué)生對自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場描述,，不僅提高了學(xué)生的動手能力,，同時也豐富的學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。

其實,，每一次整理好當(dāng)月活動方案的時候,，我都非?？只?，擔(dān)心會出現(xiàn)突發(fā)狀況，活動搞不起來,，不過最終都能迎刃而解,，圓滿成功落幕，而且還得到了家長和老師的肯定,。我很感謝張校長給我這個鍛煉的機(jī)會,，放手讓我自己去做，所有活動的順利開展開離不開各位老師的支持和配合,，以及各位老師的集思廣益,，對我工作提出的建設(shè)性意見,。

當(dāng)然，活動的開展中也有一些不足之處,，由于經(jīng)驗的欠缺,，活動開展中也有許多考慮不夠周到，幸好有各位老師的理解和包容,，最終將活動順利完成,。遺憾的是由于六月份迎檢工作和期末備考，沒有將六月的活動如期開展,。另外,，我要改變自己不推不動，推一下動一下的毛病,，勇于思考解決問題,。

關(guān)于少先隊，細(xì)心的老師可以看到,，我們的每一張活動照片,，所有的學(xué)生都佩戴了紅領(lǐng)巾。六一我們迎進(jìn)了新的少先隊員力量,，著力要求少先隊員養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣,，同時也完善了少先隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)等相關(guān)文檔資料，并激勵少先隊員積極參加學(xué)校開展的各項活動,。

關(guān)于安全方面的工作,，主要是協(xié)助汪校長工作，暫時負(fù)責(zé)兩操會以及一些安全活動演練,，這一塊有很多地方?jīng)]有做到位,，也是需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方，希望本學(xué)期再接再厲,，認(rèn)真完成自己職責(zé)工作,，不給他人添麻煩，讓學(xué)校變得更加有生氣,，學(xué)生在一個安全和諧愉快的文化氛圍里學(xué)習(xí),。

以上是我對本學(xué)期工作的簡單總結(jié)匯報和自己的感悟。集中培訓(xùn)中宋文娟教授說過,，教學(xué)只是一種技能,，而德育是教學(xué)中最基本的事情，是教育的核心,。的確,，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生，才算培養(yǎng)出了合格的學(xué)生。

接下來我們一起進(jìn)入今天的主題：淺談教育中的德育工作,。為什么是淺談呢,？首先由于個人經(jīng)驗不足，在很多經(jīng)驗資歷豐富的老師面前,，我只能是班門弄斧,，談?wù)剛€人的認(rèn)識和看法，有不到位的地方,，希望各位同仁們不吝指正,。

德育工作是全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù),。本學(xué)期我們要認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),，營造健康向上的育人氛圍,，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作的實效。

一,、指導(dǎo)思想：

本年度我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生養(yǎng)成教育為重點,，以養(yǎng)成教育為主線,，以多種形式為手段，堅持以人為本,，貼近學(xué)生生活,，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園,，努力提高學(xué)校德育水平,。

二、重點工作：

（一）更新教育理念,，提高德育工作的思想認(rèn)識,。

“育人為本,、德育為先”,，德育工作是我們中小學(xué)工作中的重中之重，摒棄了傳統(tǒng)學(xué)校教育“重智育，輕德育”的現(xiàn)象,，否定了只要學(xué)習(xí)好,，成績好，德育可有可無的觀念,。只有培養(yǎng)出良好的品德的學(xué)生,，才算教育的真正成功。要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀。以“貼近實際,、貼近生活,、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求,，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑,。

（二）加強(qiáng)對德育隊伍的管理和指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)班主任隊伍對德育的正確認(rèn)識,。德育工作是我們各級各類學(xué)校的重要組成部分，是教育的核心,，對社會而言,，教育放首位，對教育而言,，德育放首位,。德育工作不像文化課學(xué)習(xí)一樣，教什么立竿見影的效果,，也不像其他工作顯而易見,，簡單來說德育是對學(xué)生心靈的教育和塑造，是對學(xué)生思想的指導(dǎo),。所以進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的認(rèn)識非常重要,，品行好、能力強(qiáng),，工作踏實,、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍志在必行。使理論與實踐相結(jié)合,，指導(dǎo)班級創(chuàng)新工作,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理,。

做好班級干部選拔工作,，定期對所有的干部進(jìn)行思想教育，明確,、協(xié)調(diào),、布置好各項任務(wù)。使大隊部明確分工,、增強(qiáng)合作意識,，自主完成各項常規(guī)工作。繼續(xù)設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生,、路隊,、文明禮儀的監(jiān)督、良好個人習(xí)慣養(yǎng)成等,。解決打鬧,、臟亂等陋習(xí)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，調(diào)動學(xué)生的積極性，參與學(xué)校管理,。3．加強(qiáng)“三位一體”合力教育,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

以加強(qiáng)教師,、家長,、學(xué)生“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。密切關(guān)注留守兒童,、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步推動學(xué)校德育工作全面,、協(xié)調(diào),、高效開展。及時交流情況,，了解學(xué)生思想動向,，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見,、建議。（在醫(yī)補(bǔ)和安全走訪的時候,，我們有做到這一點,。）,。

(三)狠抓養(yǎng)成教育,，精心組織各項活動。

1,、切實開展養(yǎng)成教育,。從常規(guī)工作入手，抓好早操的隊列,，塑造學(xué)生的精神面貌,；抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序,；做到語言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)干凈整潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美,；樹立“遵紀(jì)守法，尊師愛幼,，講究團(tuán)結(jié)”的觀念,。

2、開展好節(jié)日文化精神學(xué)習(xí),。中華民族歷史悠久,，經(jīng)典文化更是燦若星河，成為民族文化的瑰寶,。傳統(tǒng)節(jié)日文化濃縮了華夏五千年的思想精粹,，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，加強(qiáng)對小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日文化教育,，是愛國主義教育的一個重要組成部分,。可以利用寶貴的傳統(tǒng)節(jié)日文化財富,，從孩子們抓起,，讓中華傳統(tǒng)文化從小植根于孩子們的心中，循序漸進(jìn)地提高他們的文化素養(yǎng),，陶冶他們的精神文化情操,。（中秋節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日）,。

3,、搞好安全教育,，創(chuàng)建平安校園也是德育教育中重要的部分。學(xué)校將進(jìn)一步健全各項安全制度和責(zé)任追究制度,，完善各類應(yīng)急預(yù)案,，并定期進(jìn)行應(yīng)急演練。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育，各班級：一要提高認(rèn)識,，對學(xué)生的教育要做到天天講,、時時講，耳提面命,，決不松懈,。二要突出注意學(xué)生衛(wèi)生安全、用電用火安全,、防溺水安全知識,、攀爬登高安全。

三,、要注意就餐,、上下樓梯、兩操等排隊有序,，要對學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測能力,，防患于未然。

(一),、優(yōu)化校園文化,，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。

1,、注重校園“生態(tài)環(huán)境”的建設(shè),。美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力，樹木長青,，紅花綠草,，生機(jī)盎然。

2,、注重校園“人文環(huán)境”的建設(shè),。一是形成濃郁的標(biāo)語,、標(biāo)識文化。二是形成豐富多彩的櫥窗文化,、展板文化,、墻體文化，建成溝通信息和進(jìn)行思想交流的園地,，學(xué)生文化活動的陣地,。三是開辟主題鮮明的樓層文化。各個樓層確立不同的主題,，分別建成“藝術(shù)走廊”,、“名人走廊”,、“科技走廊”,、“國學(xué)走廊”、“小明星走廊”等主題鮮明的樓層文化,。（西游記文化）,。

3、注重班級“班級環(huán)境”的建設(shè),。對班級環(huán)境布置,，如“黑板報宣傳”、“墻報專欄”等規(guī)定詳實具體的要求,，在體現(xiàn)班級特色的基礎(chǔ)上,，班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”,，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”,。

德育教育是一項任重道遠(yuǎn)的工作，它無形的在我們生活中起著至關(guān)重要的作用,。要成才,，必須先成人，良好的品行,、性格比一切都重要,。

最后我想引用張校長昨天說到的一句話，也是我很喜歡的一句話：“孩子就是玫瑰花蕾,，有不同的花期,，最后開花與最早開花一樣美麗?！蔽蚁朐诮虒W(xué)的路上,，值得我提醒自己需要去思考的。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇十七

為了深入學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于教師暑期培訓(xùn)精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力造就一支政治堅定,、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實的教師隊伍,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。我校于20xx年x月x日－8月x日進(jìn)行了為期七天的暑期教師培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

我校教師培訓(xùn),，堅持重點突出,、務(wù)求實效、不走過場,。本次培訓(xùn)采取了教師自學(xué),、教師集中學(xué)習(xí)、小組討論和集體社會實踐等相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了師德師風(fēng),、教育教學(xué)理論、教育科研方法,、教育形勢發(fā)展,、生命教育、工作實踐交流等等,，對全面提升我校教師教育教學(xué)的理論水x,、師德師風(fēng)建設(shè)和教育科研意識起了非常大的幫助，培訓(xùn)的效果顯著,。

8月x日,，我校教師開展了“師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動”，對照優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，深刻反省自己,，剖析自己，明確了今后努力的方向,。另外,，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《剝開教育的責(zé)任》一書和《濱海縣小學(xué)學(xué)科指導(dǎo)意見》,。8月x日上午組織教師學(xué)習(xí)了左其安局長在濱?？h暑期中小學(xué)校長培訓(xùn)班上的講話，圍繞如何提高執(zhí)行力這個主題,，教師們進(jìn)行認(rèn)真的自省,、自查,，人人撰寫了觸及靈魂，解剖思想的`。8月x日教師對照本次培訓(xùn),，對自己的工作進(jìn)行反思和總結(jié)，認(rèn)真撰寫了培訓(xùn)工作小結(jié)。

為了提高培訓(xùn)效果實效，在培訓(xùn)的"實施過程中,，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。并把這次培訓(xùn)納入年度考核評優(yōu)中,。因此,，老師們無論是在自學(xué)中還是集中培訓(xùn)時，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,。并結(jié)合自身工作,，每人都寫了學(xué)習(xí)文章，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足,，不斷改進(jìn)工作措施，使這次教師培訓(xùn)取得了當(dāng)初設(shè)想的的效果,。

這次培訓(xùn),，讓老師們深刻認(rèn)識到以下幾點：

1、教師要學(xué)做會反思,。教師要在實踐中,、反思,、審視,、反省、概括,、總結(jié),，使自身的專業(yè)素質(zhì)不斷有效的提高和成長。

2,、要做終身學(xué)習(xí)型教師,。只有與時俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,，才能滿足社會和學(xué)校發(fā)展的需要成為一名優(yōu)秀的教師,。

3、要學(xué)習(xí)他人長處,，總結(jié)經(jīng)驗辦人民滿意教育,。老師要全心全意投入教書育人的事業(yè)，自我教育,、自我改進(jìn),、自我提高，做人民滿意的教師,，辦人民滿意教育,。

總體上說，本次培訓(xùn)非常成功,，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容,，完成了學(xué)習(xí)任務(wù),，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，老師的出勤率幾乎達(dá)到100%,、培訓(xùn)熱情也很高,。通過學(xué)習(xí)，老師們在思想和教育理念上受到了一次深度“撞擊”,，對于教育教學(xué)方法有了新的認(rèn)識和思考,。這些無論是對我校教師自身專業(yè)發(fā)展，還是對學(xué)校教育教學(xué)以及進(jìn)一步推行素質(zhì)的實施都起到了積極的促進(jìn)作用,。

培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)及計劃篇十八

根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展“強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂”活動的通知精神，配合進(jìn)修學(xué)校安排,，我校逐項開展了提師能,、創(chuàng)建新課堂活動。

為進(jìn)一步加快教師專業(yè)化成長,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點，深入推進(jìn)課業(yè)革命,，真正落實學(xué)生的主體地位,，強(qiáng)化教師的科學(xué)引領(lǐng)作用，逐步形成快樂課堂,、激情課堂,、魅力課堂、高效課堂,。以促進(jìn)學(xué)校,、師生共同發(fā)展為增長點，逐步形成融教學(xué),、研究,、師訓(xùn)于一體的教研工作新機(jī)制，通過教育教育教學(xué)科研活動及培訓(xùn),，全面提高教師教育教學(xué)能力,。

學(xué)校建立了校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：黃建喜王玉珍

副組長：李繼東呼永慶

成員：崔秋菊陳書生高軍利及各教研組長,。

工作中分工明確,，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校進(jìn)一步建立健全各種制度,，明確規(guī)定了校長,、主任、教師在校本教研中的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),，明確了考核辦法,。定期召開校本教研會議，為校本教研活動的有效開展提供保障,。

1,、開展系列培訓(xùn)。

結(jié)合本學(xué)期區(qū)進(jìn)修學(xué)校,、基地校教學(xué)工作安排,，我校開展了一系列培訓(xùn)活動，如由黃校長主持的“如何提高課堂教學(xué)的有效性”主題講座,，校教科處組織的“如何說教材”,、“寫導(dǎo)學(xué)案”活動和“教師專業(yè)成長培訓(xùn)講座”等，不斷強(qiáng)化教師意識,，以提高課堂教學(xué)效益,，實現(xiàn)高效課堂。

2,、組織教師分期分批參加國培學(xué)習(xí)

11月,，組織中學(xué)教師參加省骨干教師繼續(xù)教育“國培”學(xué)習(xí)，督促其完成各項作業(yè),。到學(xué)習(xí)時間截止,，已順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

12月,，組織小學(xué)教師參加省繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。

3、組織教師參加區(qū)級繼續(xù)教育考試,，按時上交《綜合實踐活動案例》。

4,、12月x日,，組織近三屆區(qū)級骨干教師參加考試。

本學(xué)期,，我校開展了一系列活動,，通過開展“導(dǎo)學(xué)案”“說教材”活動，促進(jìn)高效課堂的建設(shè),，提高課堂教學(xué)實效,。

1、組織教師參加“導(dǎo)學(xué)案”和“說教材”活動,。

本學(xué)期教研活動的重點是寫“導(dǎo)學(xué)案”和“說教材”,，所有教師都參與其中。教師上傳了“導(dǎo)學(xué)案”的電子文檔，制作了精美的“說教材”ppt,。中小學(xué)何志英,、李秀平、李存萍,、樊紅艷等5-6位不同學(xué)科教師做課,，起到了示范作用，規(guī)范了“說教材”的諸多環(huán)節(jié),。在學(xué)區(qū)小學(xué)組的比賽中,，取得較好成績，受到好評,。

2,、積極開展主題教研。

圍繞“同課異構(gòu)”,，我校開展了講課,、教研活動。

此次開展的活動主題明確,，小學(xué)3-5年級,，中學(xué)7-8年級任同頭課的教師全部參與。校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù),、教科人員分配到各學(xué)科組聽課,、指導(dǎo)。并以此為契機(jī)組織了我校春暉基地教研活動和小學(xué)組的觀摩課,，邀請進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和基地校同仁光臨指導(dǎo),。

活動過程中，校領(lǐng)導(dǎo)分別參與到各組,，隨聽隨評,，高效到位，為講課老師提出了許多寶貴的建議,，使本輪活動更具有有針對性和實效性,，體現(xiàn)了以“目標(biāo)教學(xué)法”促進(jìn)高效課堂建設(shè)的初衷。

3,、積極參加進(jìn)修學(xué)校及基地校組織的校本教研活動,。

為了更好地推進(jìn)“目標(biāo)教學(xué)”，探討“目標(biāo)教學(xué)”在教學(xué)中的具體實施方法,，提高課堂實效,，我校于20xx年x月x日下午舉行春暉基地物理研討課，區(qū)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研員,，春暉基地五校的主要負(fù)責(zé)人及理科組教師參與教研,、指導(dǎo)。

10月x日,，小學(xué)部又開展了“目標(biāo)教學(xué)”研討課活動,。兩次教研活動對“目標(biāo)教學(xué)”起到了推動作用。

4,、做好論文的收集,、整理工作。

鼓勵教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫教學(xué)論文,。教科處將選擇優(yōu)秀論文向《峰峰教育研究》、《邯鄲教研》及更高一級的刊物推薦,，發(fā)表的整理成冊,，力求提高廣大教師的教育科研水平。通過開展“強(qiáng)力提師能,，創(chuàng)建新課堂”活動,，強(qiáng)化了教師的科學(xué)引領(lǐng)作用，更多的教師開始思考教學(xué)中如何真正落實學(xué)生的主體地位,，為逐步形成快樂課堂,、激情課堂、魅力課堂,、高效課堂打下了堅實的基礎(chǔ),。