為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案篇一

聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚,，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。1995年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布x月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀,，出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),。

根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天,，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書(shū)的時(shí)間,，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠,，而讀書(shū)不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng),。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對(duì)書(shū)的重視,，我們圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”，以問(wèn)卷，知識(shí)問(wèn)答,，寫(xiě)書(shū)評(píng)以及免費(fèi)無(wú)權(quán)限借書(shū)等方式吸引讀者，向大家展示書(shū)的魅力!

培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的興趣,，同時(shí)讓更多的人了解讀書(shū)日了解學(xué)管會(huì)。

今天,，你讀書(shū)了嗎?

圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì),。

x月20日左右，中區(qū)廣場(chǎng),。

前期準(zhǔn)備：

1在下星期組織一次收書(shū)活動(dòng)(任務(wù)已經(jīng)分派到各部門(mén)),，將留存于學(xué)生手中的閑置書(shū)籍，還有上次漂流出來(lái)的書(shū)籍盡可能的收回,，整理登記，待讀書(shū)日之用,。

2宣傳部做好宣傳海報(bào)四張，再做一張書(shū)評(píng)欄,。

3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子,，支好帳篷，各部門(mén)合作將書(shū)搬到中區(qū)廣場(chǎng),，列好準(zhǔn)備,。

4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備，主持人就位,。

中期活動(dòng),。

1無(wú)權(quán)限借閱書(shū)活動(dòng)，將收來(lái)的書(shū)于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(chǎng)(若數(shù)量較多可分批列出),，供到場(chǎng)讀者隨意借閱，一人只能借一本,，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)登記管理。

2由秘書(shū)處準(zhǔn)備一份調(diào)查問(wèn)卷表,，經(jīng)討論修改完后打印70份，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，并做好記錄,。

3由編輯隊(duì)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書(shū)評(píng)欄,。

4文學(xué)知識(shí)問(wèn)答，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問(wèn)題,，將這些印有問(wèn)題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場(chǎng)繞一圈,，吸引讀者。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周,，讀者走近時(shí)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)懸掛的問(wèn)題,，答對(duì)了贈(zèng)送禮品，答錯(cuò)了送書(shū)簽,，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳,，最后把他們帶到我們的書(shū)評(píng)欄，留下書(shū)評(píng),。

5書(shū)評(píng)欄,，設(shè)置一張空白展板,，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近,，邀請(qǐng)往來(lái)的讀者和以上各部門(mén)帶來(lái)的讀者在快易貼上寫(xiě)下他們喜歡的書(shū)，最喜歡的一句話,，或者某些書(shū)的讀書(shū)感受,，或者他們對(duì)圖書(shū)館的意見(jiàn)，推薦書(shū)目等,。然后貼在我們的書(shū)評(píng)欄上,。

6主持人用音箱全程宣講讀書(shū)日的歷史文化等，宣傳圖書(shū)漂流活動(dòng),，宣傳學(xué)管會(huì),，宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。

后期整理,。

1歸還借用的各種設(shè)備,，打掃衛(wèi)生。

桌椅帳篷..........監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借,。

橫幅...........外宣部負(fù)責(zé),。

音響設(shè)備...........學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借。

夾子.............60x0.3,。

獎(jiǎng)品(棒棒糖,，筆等).........100元。

書(shū)簽.............1000份,。

打印問(wèn)卷問(wèn)題等........50元,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案篇二

為慶祝第27個(gè)“世界讀書(shū)日”，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)的深入開(kāi)展,，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,，在讀書(shū)中享受生活,，在讀書(shū)中感悟人生。

一,、活動(dòng)主題,。

閱讀，讓我們的'世界更豐富,。

二,、宣傳標(biāo)語(yǔ)。

好書(shū)伴我行,，書(shū)香遍校園,。

書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園,。

與名著為伴,，塑造美好心靈。

與經(jīng)典同行,，打好人生底色,。

開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū);良師益友——我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。

三,、活動(dòng)時(shí)間,。

20_年4月9日——4月24日。

四,、內(nèi)容與形式,。

(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。

參與對(duì)象：全體教師,。

活動(dòng)內(nèi)容：教師們通過(guò)閱讀談感想,、分享展示老師的閱讀感受。

(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享快樂(lè),。

為迎接世界讀書(shū)日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍,，與好書(shū)為友,，開(kāi)闊視野，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

1,、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事。

二年級(jí)：寓言故事,。

三年級(jí)：歷史故事,、歷史人物。

圍繞以上主題,，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎。

2,、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選(寫(xiě))內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性,、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3,、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,，標(biāo)題突出，圖文并茂,，版面生動(dòng)活潑,。

4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙,。

5,、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字,，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字,。

6,、上交時(shí)間：20_年_月_日。

(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天,，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),，開(kāi)始閱讀,。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日,，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”,。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè),。

這一天開(kāi)始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案篇三

各位讀者：

今年的x月23日是第xxxxxxx個(gè)“世界讀書(shū)日”,，讀書(shū)正當(dāng)時(shí),，借此時(shí)機(jī)，圖書(shū)館開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),。

活動(dòng)一：“書(shū)香伴我成長(zhǎng),，閱讀圓我夢(mèng)想”簽名活動(dòng)。

寫(xiě)下你的心中的好書(shū),，簽出你的五彩的夢(mèng)想,。讀書(shū)日當(dāng)天（x月23日）中午，在圖書(shū)館大門(mén)口,，舉行“書(shū)香伴我成長(zhǎng),，閱讀圓我夢(mèng)想”的讀者簽名活動(dòng)，讓讀者推薦自己曾經(jīng)閱讀過(guò)的好書(shū)或者期待拜讀的好書(shū),，作為圖書(shū)館購(gòu)書(shū)的參考,。

活動(dòng)二：第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選及表彰活動(dòng)。

圖書(shū)館舉辦第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng),，對(duì)20xx年度外借圖書(shū)最多的讀者進(jìn)行評(píng)選,，共評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者，讀書(shū)日期間（具體時(shí)間待定）將舉行“優(yōu)秀讀者”表彰,，屆時(shí)為其頒發(fā)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)大家繼續(xù)更好的使用圖書(shū)館資源，也希望廣大讀者多提寶貴意見(jiàn)和建議,，共同為圖書(shū)館的發(fā)展建言獻(xiàn)策,。

活動(dòng)三：圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)。

為了滿足廣大讀者的個(gè)性化需求,，同時(shí)提高圖書(shū)采購(gòu)的針對(duì)性和圖書(shū)利用率,。圖書(shū)館開(kāi)展圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)，各位讀者可直接到圖書(shū)館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書(shū),。圖書(shū)薦購(gòu)活動(dòng)是圖書(shū)館長(zhǎng)期開(kāi)展的活動(dòng),，我們將定期購(gòu)買(mǎi)。

活動(dòng)四：好書(shū)推薦活動(dòng),。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。讀書(shū)日活動(dòng)期間,，我們將推薦經(jīng)典圖書(shū)及暢銷(xiāo)排行榜前列的圖書(shū)書(shū)目，讓閱讀伴我們成長(zhǎng),。

活動(dòng)五：圖書(shū)館資源推廣活動(dòng),。

讀書(shū)日活動(dòng)期間,，將在圖書(shū)館一樓大廳進(jìn)行圖書(shū)館資源活動(dòng)的介紹和推廣活動(dòng)。對(duì)圖書(shū)館紙制資源,、電子資源的使用等有關(guān)問(wèn)題屆時(shí)將會(huì)一一進(jìn)行介紹和解答,，并發(fā)放圖書(shū)館讀者服務(wù)指南。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案篇四

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，書(shū)是知識(shí)的源泉,。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。

大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū),，不但可以豐富知識(shí),，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操,，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài),。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),，——學(xué)院圖書(shū)館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),，了解社會(huì),。

品味書(shū)香，文化校園,。

引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,，

服務(wù)廣大讀者，

熏陶中外文化,，

營(yíng)造書(shū)香校園,。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用,。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū),，形成讀書(shū)熱潮,，接受中外文化的熏陶，陶冶性情,，豐富人文精神,，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng),，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),，弘揚(yáng)民族文化。

20xx年4月23日~20xx年5月xx日,。

——大學(xué)圖書(shū)館,。

——大學(xué)全體師生。

1,、“品味書(shū)香,，文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽(見(jiàn)附錄)。

2,、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄),。

3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座,。(見(jiàn)附錄),。

4、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng),。

5,、圖書(shū)交換活動(dòng)。

6,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄),。

7、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄),。

8,、書(shū)山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。

9,、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄),。

10、優(yōu)秀讀者的(深度挖掘)(見(jiàn)附錄),。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案篇五

__縣圖書(shū)館“文化推盛宴,，書(shū)香濃__”系列活動(dòng)——“4.23世界讀書(shū)日”及全民閱讀推廣活動(dòng)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng),。

2,、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng),。

3,、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館!”你選書(shū)、我買(mǎi)單活動(dòng),。

4,、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展。

5,、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展,。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn),。

1,、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。

地點(diǎn)：__縣一校,，__鎮(zhèn)六校,，__校。

時(shí)間：4月18,、19日,。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案篇六

1、以4·23世界讀書(shū)日為活動(dòng)契機(jī),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū),，讀好書(shū)”的習(xí)慣。

2,、通過(guò)開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng),，推動(dòng)“創(chuàng)建書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)”進(jìn)一步開(kāi)展，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，提升學(xué)校品位,。

3、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),，讀好書(shū),，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,，真正使師生們體驗(yàn)到：我讀書(shū),，我快樂(lè)！

4月23日到5月22日,。

“愛(ài)上閱讀”

1,、閱讀成就最美的自己。

2,、與經(jīng)典為友,，為人生奠基。

3,、讀好書(shū)、習(xí)美德,、立良行,。

4,、用讀書(shū)改變我們的生活。

5,、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，使書(shū)香充滿校園,。

6,、我讀書(shū)，我成長(zhǎng),，我快樂(lè),！

7,、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

學(xué)校全體師生,。

第一階段：準(zhǔn)備階段,。

1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置：各班重新整理圖書(shū)分享區(qū),，完善班級(jí)圖書(shū)角管理出借制度,，建議圖書(shū)角圖書(shū)建立外借制度，以發(fā)揮書(shū)香育人的最大作用,。校園電子屏幕宣傳——“讀書(shū),，開(kāi)闊視野；讀書(shū),，點(diǎn)亮智慧,；讀書(shū)，明白道理,?！薄伴喿x成就最美的自己”“讀書(shū)口號(hào)：愛(ài)上閱讀”（天獎(jiǎng)老師負(fù)責(zé)），宣傳櫥窗主題板報(bào)（德育處少先隊(duì)負(fù)責(zé)）,。

2,、利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件,，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),，感受成功創(chuàng)作的喜悅，并適時(shí)推薦經(jīng)典好書(shū),，從而提高學(xué)生的讀書(shū),、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣（廣播站,、文學(xué)社負(fù)責(zé)）,。

3、各個(gè)年級(jí)各班級(jí)精心為學(xué)生選擇閱讀的書(shū)目；對(duì)學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),。中高年級(jí)利用圖書(shū)館閱讀課，開(kāi)展相關(guān)的有效閱讀指導(dǎo)課,，指導(dǎo)內(nèi)容包括：怎樣閱讀一本書(shū),，如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書(shū)上畫(huà)批注及寫(xiě)讀書(shū)筆記,、讀后感,，從而使學(xué)生掌握閱讀方法，提高閱讀能力,。（收集過(guò)程性材料）,。

4、各班級(jí)應(yīng)積極做好讀書(shū)交流會(huì)工作,。制定好讀書(shū)交流方案,，為學(xué)生搭建閱讀分享平臺(tái)，定期組織班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)交流會(huì)的開(kāi)展,，讓學(xué)生在交流中深化對(duì)閱讀書(shū)籍的理解，并將閱讀活動(dòng)內(nèi)化為自己的收獲,。

第二階段：活動(dòng)階段,。

1、舉辦啟動(dòng)倡議儀式（4月24星期一早會(huì)）,。

“愛(ài)上閱讀”讀書(shū)月啟動(dòng)儀式,。

2、舉行“愛(ài)上閱讀吧”班集體主題升旗,。

利用國(guó)旗下講話時(shí)間舉行“愛(ài)上閱讀吧”班集體主題升旗儀式,，營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍。（404班初定13周）,。

3,、開(kāi)辟一個(gè)欄目。

各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地（走廊文化欄）,，匯集學(xué)生讀書(shū)所得,。類(lèi)似“我的推薦手抄報(bào)”“每周誦讀”“美文賞析”“親子閱讀卡”等欄目，設(shè)置在班級(jí)學(xué)習(xí)園地欄和班級(jí)走廊文化欄,，更新時(shí)間4月23日前,。

4、整理充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角及圖書(shū)分享區(qū),。

建立健全班級(jí)圖書(shū)角出借管理制度,，剔除破損,、老舊圖書(shū)，檢查完善圖書(shū)分享章填寫(xiě)情況,，提醒管理員每天落實(shí)整理及圖書(shū)回收工作,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)愛(ài)惜圖書(shū)，及時(shí)歸還歸位等注意事項(xiàng),。（如遇連日雨天可以自己靈活，不用搬書(shū)到分享區(qū),，另外建議分享區(qū)圖書(shū)要精選趣味性較強(qiáng),、內(nèi)容簡(jiǎn)短的，數(shù)量不要太多,。）,。

5、召開(kāi)一次主題班會(huì),。

各班以“我和書(shū)本有約,，走近文學(xué)經(jīng)典名著”為主題舉行讀書(shū)交流班會(huì)活動(dòng)，推薦好書(shū),、欣賞美文,，努力提高學(xué)生的閱讀興趣與能力。

一年段舉行講故事比賽,，并選拔參加英林鎮(zhèn)比賽,。（鎮(zhèn)級(jí)比賽初定于十四周）。

二年段舉行課文朗讀比賽,。（具體時(shí)間由年段長(zhǎng)確定）,。

三年段舉行書(shū)簽制作比賽。（具體時(shí)間由年段長(zhǎng)確定）,。

四年段舉行美文誦讀比賽,。（具體時(shí)間由年段長(zhǎng)確定）。

五年段舉行“同讀一本書(shū)”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。（評(píng)選文學(xué)擂主等）,。

六年段舉行“頌古詩(shī)品人生”古詩(shī)詞知識(shí)奪擂競(jìng)賽。（評(píng)選古詩(shī)擂主等）,。

四五六年段組織學(xué)生參加“點(diǎn)贊最美閱讀空間”攝影大賽,，并評(píng)選優(yōu)秀作品，于五月中旬集中展示,。（每年段一面展板）擬于六一節(jié)統(tǒng)一頒獎(jiǎng),。（新翼、安呢負(fù)責(zé),，方案由兩位負(fù)責(zé)老師制定）,。

注：各活動(dòng)由年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案,，收集過(guò)程性材料，公布活動(dòng)結(jié)果,，發(fā)送信息報(bào)道,。

7、舉行圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng),，以全國(guó)助殘日為契機(jī),，舉行“圖書(shū)義賣(mài)、愛(ài)心助殘”活動(dòng),，以豐富讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)涵,。（由德育少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)全程）。

8,、建立好書(shū)“交換站”,。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”，定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng),，力求加大好書(shū)閱讀效率,，一月不少于二次，常年堅(jiān)持,，逐漸在年級(jí)間開(kāi)放,，開(kāi)展換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友,，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng),。

9、各班設(shè)置“朗讀時(shí)間”或開(kāi)展“朗讀者”專(zhuān)題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),，每個(gè)孩子每學(xué)期至少上臺(tái)朗讀一次。

10,、學(xué)校早會(huì)開(kāi)辟“朗讀時(shí)間”,，由各班推薦優(yōu)秀朗讀者輪流上臺(tái)。（年段長(zhǎng)協(xié)助統(tǒng)籌,，每天一個(gè),，先自我介紹，并簡(jiǎn)要說(shuō)明要朗讀什么,？獻(xiàn)給誰(shuí),？為什么？直接看文朗讀,，時(shí)間控制3分鐘以?xún)?nèi),。

第三階段：總結(jié)表彰。

1,、開(kāi)展首屆“書(shū)香家庭”,、“讀書(shū)明星”,、評(píng)選活動(dòng)。

5月23日活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班評(píng)選出若干“讀書(shū)明星”,、“書(shū)香家庭,。（推薦評(píng)選遵循“讀書(shū)明星”及“書(shū)香家庭”評(píng)選細(xì)則。）,。

2,、表彰一批“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”。

1,、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,。語(yǔ)文老師和班主任要充分利用閱讀課做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。

2,、每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外,，一律用來(lái)閱讀,，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。充分利用午間讀寫(xiě)時(shí)段組織學(xué)生閱讀,；在雙休日,、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣,，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí),、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求,。

本次活動(dòng)由校務(wù)室主持，德育處,、年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí),，全體語(yǔ)文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng),，各年段要做好各項(xiàng)材料整檔并上交校務(wù)室。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案篇七

山東師范大學(xué),。

思源文學(xué)社,。

為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo),，我們周密安排此次讀書(shū)活動(dòng),，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作,。期望經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么,，學(xué)習(xí)什么，做些什么,，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間,，度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了,，社會(huì)發(fā)展了,，但讀書(shū)作為人類(lèi)獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力量是不可替代的,。尤其在此刻這個(gè)高頻率,、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì),，我們更不能有一絲松懈,，我們需要不停的讀書(shū)學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展,。僅有這樣,，我們才能培養(yǎng)出書(shū)香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì),、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣,、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。

1,、海報(bào)宣傳,。

2、整理活動(dòng)方案,，并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告,。

1、資料,。

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示,，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀,、強(qiáng)烈的精彩效果,。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí),。

設(shè)計(jì)資料不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書(shū),，一個(gè)人物或一段歷史,，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀,、明顯,，具趣味味性、創(chuàng)新性,，教育性,。

2、要求,。

(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;,。

(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪,，催人以發(fā)醒,，動(dòng)人以情理;。

(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物,，某本書(shū)或某段歷史為主題，并寫(xiě)出自我的真實(shí)感悟,。

3,、比賽過(guò)程。

本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作,，并提交設(shè)計(jì)方案,。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表,、照片等直觀形式描述,。

一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)二名,。

三等獎(jiǎng)三名,。

待定。

世界讀書(shū)日的活動(dòng)方案篇八

從4月18日開(kāi)始,，我校啟動(dòng)了維持一周“讀書(shū)活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳,，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的`目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性。過(guò)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,，紛紛利用班級(jí)圖書(shū)角作為陣地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來(lái),，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),。

1,、在4月23日“世界讀書(shū)日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)》的國(guó)旗下講話,，從而號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)讀好書(shū)。

2,、除此之外,，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書(shū)海無(wú)涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書(shū)名”的活動(dòng),，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書(shū)名。根據(jù)推薦,，圖書(shū)室新添置了186本圖書(shū),，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書(shū)系列、金波兒童文學(xué)精品系列,、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·愛(ài)戴本系列等十二大系列叢書(shū),。在宣傳欄中，我們張貼了新購(gòu)圖書(shū)的宣傳畫(huà),，以及新購(gòu)圖書(shū)的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書(shū)香飄校園”為主題的新書(shū)展場(chǎng)，向全校師生展示了學(xué)校新購(gòu)入的186本圖書(shū),，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來(lái)觀看,。活動(dòng)受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購(gòu)買(mǎi)了自己推薦到好書(shū),，都?xì)g呼雀躍。

3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書(shū)高潮,，開(kāi)展了班級(jí)讀書(shū)競(jìng)賽、讀書(shū)演講,、還撰寫(xiě)了讀后感。圖書(shū)室收到了來(lái)自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感,，共計(jì)111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫(xiě)讀后感，還精心設(shè)計(jì)頁(yè)面，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來(lái)感受書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣,。如六、一班的江航林同學(xué)讀《藏在書(shū)中的遺囑》感慨道：一本書(shū)甚至一句話,，就可以讓一個(gè)人從人生的低谷從新振作,，這難道不是巨大的財(cái)富嗎?從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待每一句話，每一本書(shū)吧!是啊,，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛(ài)書(shū),、藏書(shū),、讀書(shū),，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書(shū)的殿堂,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書(shū)日”活動(dòng)同樣走入了家庭。各班開(kāi)展了在家庭中“和父母同享一本好書(shū)”的活動(dòng),。活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持和配合,。我們收到了大量的反饋信息，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诜答佇畔⒈碇刑岢隽怂麄児部吹暮脮?shū)名,、孩子的話、父母的話,。比如五,、一班的潘音吉同學(xué)與家長(zhǎng)共看了《愛(ài)的教育》，她體會(huì)到書(shū)中一句話“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛(ài)自己,、愛(ài)身邊所有的人吧!她的父母說(shuō)：愛(ài)是人間永遠(yuǎn)的話題,，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)和學(xué)會(huì)感受被愛(ài)都是人生的重要課程，家長(zhǎng)要放下家長(zhǎng)的架子耐心地說(shuō)和教育孩子,，讓世界充滿愛(ài),。我們?cè)趯W(xué)校林蔭藝術(shù)長(zhǎng)廊開(kāi)展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書(shū)感受。

5,、讀書(shū)是非常有好處的,，讀書(shū)就是與名人對(duì)話、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí),，讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法,、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí),，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,，讀書(shū)可以讓人凝神思索,，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書(shū)也可以讓人反思自己,。