為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

學(xué)校六一活動方案簡單篇一

學(xué)生是祖國的未來,，民族的希望,，為深入貫徹落實中央和省委,、市委,、縣委關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的指示精神,，進一步推動全縣未成年人思想道德建設(shè)工作,，根據(jù)省,、市、縣《20xx年“祖國好家鄉(xiāng)美”主題系列活動的通知》和中心校關(guān)于慶祝六一節(jié)活動的通知，為了加強和改進未成年人思想道德教育更上一個臺階,，為了充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神風(fēng)貌及向真、向善,、向美和向上的校園文化特質(zhì),，豐富學(xué)生的校園文化生活。值此“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，我校特舉行慶“六?一”慶?；顒樱F(xiàn)將活動方案安排如下：

20xx年日上午：慶祝大會,、文藝匯演,。

(一)總結(jié)工作，表彰先進,。

為進一步挖掘,、發(fā)現(xiàn)師生中先進典型，樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣,，展示我校師生積極向上的風(fēng)貌,，促進少年兒童全面發(fā)展，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用,，利用六一慶祝之際，在全校師生中開展優(yōu)秀少先隊干部,、優(yōu)秀少先隊員評選活動,。

1、先進班集體：以學(xué)校20xx年秋至今個班級流動紅旗評選結(jié)果為依據(jù),，前一名班級被評定為先進班級體,。

3、優(yōu)秀少先隊干部：各班采用班級公開投票或民主推薦的方法,，評選一名優(yōu)秀少先隊干部,，于5月29日前將評選結(jié)果報學(xué)校德育處。

(二)新隊員入隊儀式小學(xué)一年級,、二年級根據(jù)本班實際情況于5月29日前上報本班新隊員名單,，并于30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓(xùn)。

(三)搭建展示平臺,，舉行文藝匯演,。

1、以班為單位參加節(jié)目評選,，每班準備一個質(zhì)量高的節(jié)目,，由班主任和本班音樂教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。節(jié)目內(nèi)容以加強和改進未成年人思想道德教育為目標，以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，主題健康活潑,、積極向上，形式豐富多樣,。如獨唱(奏),、小組唱、大合唱,、舞蹈,、相聲,、小品、講故事、詩朗誦、快板等,。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各班在5月29日前將節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目串詞,、節(jié)目音樂報學(xué)校德育處,。5月31日上午彩排。

3,、演出服裝、道具由各班在堅持學(xué)生自愿購買的基礎(chǔ)上自行安排,。

4,、本次節(jié)目匯演采用比賽形式,，由全體班主任教師擔(dān)任評委,，采用去掉兩個最高分,，去掉兩個最低分，剩下分數(shù)為有效得分,，對得分前六名的班級評定一,、二、三等獎(一等獎一名,。二等獎兩名,，三等獎三名)。

(四)師生同樂，開展慶?；顒印?詳細內(nèi)容見另行方案),。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為保證本次活動成功開展特成立學(xué)?！白鎳眉亦l(xiāng)美”主題系列領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蔣光平,。

副組長：雷順光。

組員：伍天學(xué),、伍輝,、韋政昌、韋芬,、陳繼敏,、吳鳳美。

按照學(xué)校統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一要求,，領(lǐng)導(dǎo)牽頭、高度重視,、嚴格要求,、責(zé)任分工、落實到人,，分階段實施等方式,，認真組織開展。各承擔(dān)責(zé)任塊的教師要充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用,，發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會“三結(jié)合”也及教育網(wǎng)絡(luò)的紐帶作用,，動員支持全校學(xué)生積極參與“祖國好?家鄉(xiāng)美”慶六一的主題實踐活動,，以多種方式推動活動的深入廣泛開展，務(wù)求取得實效,。

四,、活動要求。

1,、各班主任要加強宣傳,，營造節(jié)日氣氛,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，各班可根據(jù)本班具體情況在班級先行組織先進推選活動,、六一主題班隊會活動,，精心挑選參加學(xué)校文藝匯演的節(jié)目,，以展示本班良好的班風(fēng)班貌,。

2,、在活動期間，各班應(yīng)做好班級組織管理，以保證活動進行有序,，學(xué)生安全有保,。

五、各部門職責(zé):。

1,、節(jié)目主持：韋芬、陳繼敏,。

2,、評委：雷順光、伍天學(xué),、吳鳳美,、韋政昌,。

3、計分員：伍輝,、吳紅婷,。

4、獎狀打?。豪醉樄?。

5、音響,、多媒體管理：雷順光,。

6、攝影：蔣光平,。

7,、后勤：韋天榮。

8,、維持會場紀律：各班班主任。

9,、安全：各班班主任,。

10、獎品采購：蔣光平,、雷順光,。

八、獎勵辦法：

一等獎一名,，二等獎二名,，三等獎三名，其余為鼓勵獎,。

學(xué)校六一活動方案簡單篇二

3,、通過活動，培養(yǎng)孩子們關(guān)心他人,，溫暖他人從點滴做起的習(xí)慣,。

4,、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的儉樸生活意識和誠信交往意識；

5,、通過活動，提升學(xué)生公共空間意識,，做“公共空間文明大使“和實踐者,。

小夢想大夢想圓夢貿(mào)易節(jié)講誠信獻愛心情系育才人。

5月31日下午,。

學(xué)校中心廣場,、操場,、走廊、連廊等校園公共場所（會有具體安排）,。

每個孩子心中都有一個夢想,，它可以很大，也可以很??；它可以很遠也可以很近；它可以很模糊也可以很清晰,。在這個貿(mào)易節(jié),，讓我們一起發(fā)現(xiàn)夢想的力量，相互幫助,，共同努力,，做文明誠信之人。

1秘密夢想助力人,，圓夢小夢想：每個同學(xué)寫出在當天在貿(mào)易節(jié)當天想實現(xiàn)的小夢想，它可以是一根解暑的冰棍,，它可以是一本有趣的小人書，可以是一次和好朋友去看電影的機會,，也可以是一個可愛的毛絨玩具等等,。把你的小夢想寫在夢想卡上，等待校園里的“秘密夢想助力人”認領(lǐng)你的夢想,，幫你完成你的小夢想哦,！

2團結(jié)一致，圓夢團體大夢想：我們有很多的團隊,，也有很多共同的夢想,。在前期的調(diào)查中，我們了解到彩虹假日小隊同學(xué)為了實現(xiàn)結(jié)對同學(xué)的六一節(jié)日夢想而努力,；足球社團的同學(xué)希望通過這次貿(mào)易節(jié)成立第一筆育才少年足球基金,；還有我們的愛鳥社團的同學(xué)們希望能夠為鳥兒構(gòu)建舒適而又安全的家園;有的班級希望為班級里增添一個存放牛奶盒大大箱子等等,。孩子們的這些夢想很真實，就在我們身邊,，讓我們一起努力,，共同實現(xiàn)夢想吧！（提醒：團隊夢想需申報）,。

如果你們的團隊夢想能夠得到大家的認可,，成為大家心動的夢想,，我們根據(jù)該夢想受認可指數(shù)，學(xué)校將提供以下優(yōu)惠：

1提供100--300元不等的夢想助力金,。

2提供人流量最多的“特色攤位”

3提供前期的醒目廣告宣傳機會,。

1.自由設(shè)計攤位與制定特殊攤位相結(jié)合：每個年級的.攤位統(tǒng)一設(shè)置在規(guī)定的區(qū)域，由師生自由設(shè)計,。大隊部在中心廣場為入選的夢想團隊增設(shè)特色攤位,。

4.自由供貨：貿(mào)易物品可以是各種健康的新舊物品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿(mào)易,；也可以是在合理指導(dǎo)下進貨買賣,。

5.自由成交：貿(mào)易形式不限，以物換物,、以錢購物等,，只要雙方認可均可成交。

1)各班對本屆貿(mào)易節(jié)進行一個前期的介紹和動員,。（本周五）,。

2）團隊夢想的征集：

本周三，四：對學(xué)生的夢想進行一個最初的了解,，完成夢想卡,；

本周五，將孩子們的夢想與班主任溝通,，確定競選“特色攤位”的團隊,。根據(jù)夢想可行性,，幫助孩子們明確所要實現(xiàn)的夢想,，并且明確分工，利用本周末進行前期準備（根據(jù)攤位制作廣告海報,，進貨,，以及制定買賣策略等等），進一步完善夢想,，布置任務(wù),。

下周一，利用品德課以貿(mào)易節(jié)為主題,，進行交流及技術(shù)指導(dǎo)。

1．誠信貿(mào)易,，公共空間用語禮貌,，行為文明。

2．設(shè)攤時留有通道,，不阻礙同學(xué)走動,。

3．團隊夢想經(jīng)班主任審核,，由大隊部確定統(tǒng)一頒發(fā)特色攤位營業(yè)執(zhí)照，并提供相應(yīng)優(yōu)惠,。學(xué)生要將營業(yè)執(zhí)照擺放在攤位明顯處,，憑照經(jīng)營；無照經(jīng)營者,，“市場管理員”有權(quán)責(zé)令其整改,，直至取消其買賣資格。（5月28號下班前上報各班推選團隊夢想店鋪的“計劃書”）,。

4．本次貿(mào)易節(jié)進行評比,，選出最具吸引力攤位廣告海報（全部海報的30%），五星級店鋪（每個年級店鋪總數(shù)的30%）,，最佳班級組織獎若干個,。（評比細則見附件）。

5,、廣告海報張貼要求：提倡利用廢舊的掛歷紙進行廣告設(shè)計,，廣告張貼在墻上有瓷磚處，只能用透明膠張貼,，不得使用雙面膠,，不得損壞墻面。廣告海報于5月28日—5月30日期間張貼在學(xué)校指定區(qū)域內(nèi),。

6．貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位,，保持校園清潔。

7．舊貨請看清質(zhì)量,，一經(jīng)售出后,，不再更換和退貨；新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題,，應(yīng)該實行包換和包退,；如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”,，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調(diào)解和仲裁,，買賣雙方要服從仲裁；出現(xiàn)“強買強賣”行為的,，取消買賣資格,。

8．學(xué)生同伴合作進行貿(mào)易，中高段班級嚴禁找老師或家長代替守攤,，進行交易,，低段班級可以適當邀請家長幫忙,。

1組：何天琛,、樊昊天、王映蘇,。

2組：岑逸輝,、王晗、周佩瑩,。

時間。

活動內(nèi)容,。

負責(zé)人或部門,。

備注。

5.23,。

下發(fā)“六一”貿(mào)易節(jié)活動方案,，各班對貿(mào)易節(jié)方案進行解讀，前期預(yù)熱及指導(dǎo),，完成夢想卡的前期調(diào)查,。

大隊部。

各班班主任,。

5,、24。

根據(jù)貿(mào)易節(jié)方案,，布置任務(wù),。同學(xué)們利用雙休日進行前期準備（包括貨物的準備，廣告海報的制作（1k大小紙張或一半大?。?。

5.27日,。

2國旗下講話：宣傳貿(mào)易節(jié),，宣讀“圓夢”倡議書。

大隊部,。

班主任,。

5.28。

1,、各班上報特色夢想申報內(nèi)容（包含具體的夢想,，實施的策略，廣告宣傳等等),。

2,、下發(fā)各項貿(mào)易節(jié)評比細則,。

大隊部。

班主任,。

5.28-5.30,。

學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的地方張貼廣告海報。

各班級,。

5.30,。

1、大隊部公布團隊夢想入選攤位,，提供各項優(yōu)惠措施,，發(fā)放夢想助理金。

2,、指導(dǎo)學(xué)生整理并登記好小組欲出售的物品,，在封底標注欲售價格。要求：以低價為主,，以利于促成交易,。

2、各班可張貼班級夢想卡,。

班主任,。

大隊部。

廣告海報評委可以開始評比,。

5.31上午,。

大隊部下發(fā)各店鋪營業(yè)執(zhí)照。

大隊部,。

5.31下午,。

全體教師。

1．現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：大隊部各部門配合,。

2．具體實施：

（1）大隊部負責(zé)現(xiàn)場總協(xié)調(diào),，組織部分大隊委員設(shè)立“貿(mào)易仲裁”辦公室，解決“貿(mào)易爭端”,；安排“學(xué)生市場管理員”若干名,，維持市場秩序；（以上工作人員應(yīng)該佩戴明顯標志）,。完成后期活動反饋,，以及完成學(xué)校電子屏幕ppt制作。

（3）班主任負責(zé)宣傳貿(mào)易節(jié),，教育學(xué)生文明行為,，指導(dǎo)學(xué)生完成“夢想計劃書”，組織學(xué)生進行交流并安排好班級貿(mào)易活動。

（4）總務(wù)處負責(zé)根據(jù)需要提供后勤服務(wù),。

1.貿(mào)易仲裁委員會委員,。

2.市場管理員委員會。

3.夢想愛心基金會,。

4.“最佳攤位廣告海報”評比委員會（大隊部宣傳部成員）,。

5、“最佳五星級店鋪”評比委員會（各年級組長,，現(xiàn)場巡視并給與評分）,。

6、“最佳班級組織獎評比委員會（各位中層以上領(lǐng)導(dǎo)及年級組長,，現(xiàn)場巡視并給與評分）,。

杭州市育才外國語學(xué)校大隊部。

****年5月23日,。

學(xué)校六一活動方案簡單篇三

“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日,，根據(jù)我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出,。目的是通過活動,，使小學(xué)生人人能自主地參與活動之中，感受節(jié)日的快樂,，也培養(yǎng)學(xué)生的活動,、互助能力。

20xx年5月30日（星期五）半天,。

文藝匯演——初中,、小學(xué)全體師生。

（一）,、節(jié)目總負責(zé)人：

（三）,、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個節(jié)目,，排練時間自己掌控,；

（四）、班級各節(jié)目進度由各部長負責(zé)監(jiān)督檢查,；

（五）,、參演節(jié)目上報時間：本周末（5月16日）。

上報要求：填好節(jié)目上報表格,，要求注明節(jié)目形式,、參演人數(shù),。報名表格交各學(xué)部部長處,。

班級。

節(jié)目名稱。

節(jié)目形式,。

參演人數(shù),。

備注。

（六）,、各段節(jié)目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）,。

小學(xué)高段節(jié)目初次篩選時間：5月23日中午；

小學(xué)低段節(jié)目初次篩選時間：5月24日中午,；

初中部節(jié)目初次篩選時間：5月25日中午,。

（七）、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點,；

（七）,、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點；

（八）,、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點,；

（九）、其他未盡事項,，另行通知,。

一、總負責(zé)人：

二,、協(xié)助人：

三,、主持人：

四、化妝組：各節(jié)目負責(zé)教師及綜合科組,、英語組教師,。

（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝,。）,。

五、班級區(qū)域劃分：

六,、后臺節(jié)目協(xié)調(diào),、催場：

七、臺前道具：大隊部干部,。

八,、音響：

九、攝影：攝像：

十,、橫幅,、背景：

橫幅：xx實驗學(xué)校20xx年“慶六一”文藝匯演（學(xué)校門口）。

十一,、舞臺搭建,、布置：

十二、節(jié)目單：

1、8:30學(xué)生各班帶凳子入場,。

2,、9：30演出正式開始；

3,、11:00——11:30回教室,。

4、活動結(jié)束,，各班級值日生清潔現(xiàn)場,。

二零一四年五月。

金灣區(qū)xx實驗學(xué)校,。

學(xué)校六一活動方案簡單篇四

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日,，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

組長：王校長,。

組員：徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象,。

活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往,、學(xué)會感恩,。

我有一雙能干的手;保護我們的地球;。

愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;,。

解放孩子的.雙手，使孩子會玩;,。

解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法,、美術(shù),、比賽,。(3——5年級,，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部,。

評比辦法：以年級組為單位,，一等獎兩名、二等獎三名,、三等獎五名,。

書法作品評委：徐成學(xué)柳作田。

美術(shù)作品評委：孫建斌李海波,。

作文評委：韓曉曜王永花,。

3、6月1日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出,。

4,、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

項目：(1)運球比賽：排球，每班四人,，男子女子各一組;(2)團結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名,，三局兩勝)。

總領(lǐng)獎處：教師會議室,。

發(fā)獎：吳成杰,。

攝影報道：孫振術(shù)。

1,、注意安全：服從負責(zé)老師的安排,，按要求活動。

2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。年級將組織檢查評比,。

4,、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼,，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

學(xué)校六一活動方案簡單篇五

三、行程安排：上午九點梨園門口集合,。

1,、(9：30—11：30)親子游戲。

2,、(11：30—12：00)臨時自由活動時間,。

3、(12：00—1：30)集體午餐,。

4,、游鳥語林,。

5,、活動結(jié)束(解散)。

四,、游戲內(nèi)容：

1,、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)。

可分成動物,、食物,、體育項目。

比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字,，不能用其它言語表示,，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出,，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝,。每組兩名隊員參賽。

2,、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主),。

隊員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2x3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案,，答案對可以繼續(xù)前行,，不對重算。

3,、綁腿走,。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援),。

4,、汽球運輸,。兩人一組,。背對背夾球接力,。

5、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中,，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢。

游戲開始前,，大家全站在一起,，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5,、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊,。未能加入團隊的受罰,。

6、耳語傳真：

將人員分成兩列,，分別對列頭兵耳語一句話,，不讓其他人聽見，要求照此往下傳,，有列尾者報出結(jié)果,，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結(jié)勝負,。

7,、詞語接龍：

上五人，由第一位出一詞語,，第二位頂針接前一詞語,，諧音亦可，接不上者罰,。

8,、看看誰會錯：

由主持人起頭，由“1”開始報數(shù),，依座次“2”,、“3”、“4”,、“5”,、“6”，到“5”時不能喊出來,，以拍手或敲擊桌子代替,，當數(shù)到“15”,、“20”也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,，出錯或太慢則罰,。

五、應(yīng)景游戲：

1,、以春天為主題,，表演詩歌、或歌曲,。

2,、聽。春的聲音,，說出聽到了哪些聲音?

六,、主題講座：

由校外輔導(dǎo)員進行主題講座。

七,、集合合影留念,、快樂返程,。

學(xué)校六一活動方案簡單篇六

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體,。

驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

二,、活動主題和宣傳口號,。

1、活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往,、學(xué)會環(huán)保,。

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準備。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。

1,、幼兒故事,、童話劇表演賽。

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個,，二等獎7個;。

b,、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個,。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個,，二等獎5個。

b,、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

3,、小能人比賽,。

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎(學(xué)前班,、大班一等獎2名，中班一等獎二名,，小班一等獎一名,，其余為二等獎)。

4,、巧嘴兒比賽,。

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時,，要求普通話準確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)。

b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分),。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)。

(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行,，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行。

5,、結(jié)對子游園,。

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;。

5月26日：巧手兒比賽;,。

5月27日：小能人比賽;,。

5月30日：巧嘴兒比賽;,。

6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動,。)。

學(xué)校六一活動方案簡單篇七

為彰顯孩子的聰明才智和自信風(fēng)采,，體現(xiàn)自主,、快樂度六一的精神，各班可根據(jù)學(xué)校方案要求,，結(jié)合班情,，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?。期望能讓每個學(xué)生積極參與“六·一”活動，發(fā)揮其個性特長,，力求每個孩子都有表現(xiàn)機會,，都是節(jié)日主角。

20xx年6月1日（星期五上午）

（7：30—8：00）

1,、全校師生7：20前到達操場,，7：30準時參加一年級學(xué)生的入隊儀式。（為避開高溫天氣,，“六一”活動當天,，學(xué)校早上7：00開門，上午放學(xué)時間不變,，請各班通知家長時間臨時變動情況,。）

2、進行簡短的學(xué)校表彰活動,。

（8：10—8：30）

1,、各班要本著倡導(dǎo)全面發(fā)展、鼓勵個性特長,、表揚講究分寸的原則,，進行班級表彰；同時要將“守護榮譽 當好全國文明校園小主人”專題教育精神,，作為評選表彰的一個重要導(dǎo)向,，樹立榜樣，激勵先進，引導(dǎo)風(fēng)尚,。

2,、各班特別要注意照顧未受學(xué)校表彰學(xué)生的情緒，可通過班級內(nèi)表彰（喜報）等方式去點燃,、喚醒這部分學(xué)生潛能和主動發(fā)展的愿望,，向?qū)W生傳遞積極向上的正能量。（注：要適度控制班級獎勵面,，不要盲目擴大表彰數(shù)量,，達到激勵最佳效果。）

3,、領(lǐng)發(fā)程序：到打印室領(lǐng)回喜報,，各班填寫完整后于當日同學(xué)校獎狀一并發(fā)到學(xué)生手中。

（8：30—10：00）

1,、活動地點：各班根據(jù)聯(lián)歡需要，靈活選擇聯(lián)歡地點,，可不必局限于教室,，可在校內(nèi)選擇地點開展聯(lián)歡活動。（一,、二年級聯(lián)歡時間可提前至9：50結(jié)束,，緊接進行下個活動環(huán)節(jié)）

2、活動形式：各班自主策劃安排慶“六·一”活動方案,，靈活編排形式多樣的文藝節(jié)目,，節(jié)目盡可能人人參與與展示，體驗過程,，享受快樂,。如：唱歌、跳舞,、講故事,、做游戲、詩歌朗誦,、經(jīng)典誦讀,、相聲小品、親子共唱共舞,、樂器彈奏等,，可安排一兩個節(jié)目體現(xiàn)“守護榮譽 當好全國文明校園小主人”教育主題。（每班需將班級“六一”活動方案及節(jié)目單于5月28日前報至少先隊）

3,、教室布置：主要是家長或?qū)W生親自動手,、發(fā)揮聰明才智，營造節(jié)日氣氛，并突出班級個性特點,。

4,、參與人員：各班可以邀請若干名家長參與聯(lián)歡活動，與孩子們共慶“六·一”,。但需提前布置安排,，切勿活動混亂無序。

（（10：00—11：25）

在聯(lián)歡活動結(jié)束后,，組織學(xué)生觀看超然紀錄大片《厲害了,，我的國》 ，各班主任需提前在xx群中下載影片,，并和孩子們一起在班級觀看,。（其中，五年級全體學(xué)生于上午9：55,，整隊到達報告廳觀看影片,。觀看結(jié)束后，五年級各班要組織學(xué)生撰寫觀后感,，并擇優(yōu)上交一篇觀后感發(fā)至曹悅老師qq郵箱,。）

1、各班級于5月23日前將校級表彰名單提供給少先隊,；

2,、總務(wù)處于5月25日前負責(zé)購買所需的獎狀獎品；

3,、校辦室于5月27日前抽調(diào)部分教師制作和張貼校門口光榮榜,，書寫、蓋章,、分發(fā)校級表彰的各類獎狀獎品,。

4、校辦室,、政教處,、少先隊于5月31日下午前準備好慶六一的校園彩旗、顯示屏,、廣播音樂的氛圍營造,。

xx縣xx小學(xué)

xx小學(xué)xx少年宮

二〇一八年五月十九日

學(xué)校六一活動方案簡單篇八

該活動擯棄了商場在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷模式,，而以新穎,、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求,，真正意義上體現(xiàn)了以短,、平,、快的活動形式?；顒右暂^少的活動成本,，最大限度的滿足商場對經(jīng)濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評,，達到超市策劃和實施該活動方案時所預(yù)期的實際經(jīng)濟效果,。

六一兒童節(jié)當天。

屆時,，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜,、一份快樂、一份難忘的記憶,、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié),。

a：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑,。

童年是難忘的,。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間,?；蛟S在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時,，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

今天是兒童節(jié),，在這個特定的節(jié)日里,，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。

參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票,，可由童裝店負責(zé)給小孩現(xiàn)場拍照一張,。

也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習(xí)作過無數(shù)次的日記與作文,，也使得其寫作水平不斷得以提高,。但是，參與今天的作文接力,，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘,、最有意義的回憶。更重要的是,，讓小孩參與到該活動中來,，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。

寫作要求：以“歡度六一”為題,。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序,，每人依前文,、前句、前字的意思,，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個字,。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。

雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最,，但是其參與的意義卻極其深遠,。活動結(jié)束后,，童裝店將對原文進行打印后,，貼與童裝店一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞,。各消費者也可憑購物滿--元的電腦小票,，向童裝店索取原文復(fù)印件一份。

學(xué)校六一活動方案簡單篇九

慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會,。

1,、對一學(xué)期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣,。

2,、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動,。使學(xué)校,、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會,。

3,、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一,。

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一,。

1、進行優(yōu)秀學(xué)生的表彰,，各班將受表彰學(xué)生名單于5月5日前上報政教處（政教處）,。

2、發(fā)展新隊員,，各班將新隊員名單于5月5日前上報少先隊大隊部,。

3、文藝匯演活動,。

（1）每班至少準備一個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲,、小品等），班主任,、科任教師及音樂教師組織排練,，于5月5日前將節(jié)目上報到政教處。

（2）陳紅老師負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目,。

（3）幼兒園節(jié)目由園長負責(zé),，于5月5日前將節(jié)目上報到政教處。

（4）學(xué)校定于5月12日進行彩排,。

1,、學(xué)校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊員,。（xx影劇院）,。

2、文藝匯演活動（xx影劇院）,。

20xx年6月1日,。

xx影劇院。

1,、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動,。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作,。

3,、要求一年級班主任做好學(xué)生入隊前的準備工作。

組長：略,。

副組長：各班主任：

1,、各班做好六一表彰前的評選工作。

2,、動員各班師生準備好各項展示內(nèi)容。

3,、做好新生入隊的各項準備工作,。

（1）新生入隊名單。

（2）新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí),。

（3）新老隊員代表講話稿,。

（4）指定為新中隊授中隊旗的人中隊和個人。

大隊活動（全校師生參與）,。

1,、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生,。影劇院內(nèi)不亂扔廢棄物,。

2,、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全,。

學(xué)校六一活動方案簡單篇十

團結(jié),、文明、健康,、活潑,、向上。

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張克華（操管全盤,、負責(zé)支持活動小組工作）,。

成員：徐輝、馬紅軍（負責(zé)具體事物）,。

活動組織小組：

組長：馬紅軍（負責(zé)協(xié)調(diào)組織）,。

副組長：王愛華、郝文霞,、王秀君（負責(zé)活動整體安排）,。

成員：各班班主任（負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)）。

1,、班級成果展示：此項作為一個大項目,，要求全班90%的同學(xué)參加，活動過程：

（1）進場,、班級精神面貌展示,。

（2）詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美,、形式不限）,。

（3）紅歌合唱（形式不限）。

（4）集體舞,。

（5）出場,。

2、每班除了第一個項目之外,，需要再編排一個舞蹈,，人數(shù)自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個,，編好后先通過活動小組彩排,，方能進入活動表演大名單。

3,、歌唱類：以紅歌為主,、也可以是健康向上的題材，要求如下：

（1）可以是獨唱,，也可以是多人的,，人數(shù)限制在4人或4人以下,。

（2）必須配有音樂。

4,、其它類：此類可方便教師靈活編排,，相聲小品、講故事,、形式多樣,，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單,。

5,、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月３１日,，由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員王愛華老師安排,，一年級班主任王秀君老師負責(zé)配合。

6,、為迎接六一兒童節(jié),，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,，活動項目如下：繪畫比賽,、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫,，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面,，分為高低年級段（每班報名人數(shù)為2人）；作文競賽此次只針對4—6年級的學(xué)生,，每班派出3人,，題目為2個：

1、一場活動不是一個人能做好的,，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力,，“愛我學(xué)校,，無私奉獻”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體,，因為我們是一家人,。

2,、本次活動節(jié)目精編為２４個節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康,、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持,，屆時希望老師和學(xué)生積極參與,，顯示出一個學(xué)校應(yīng)有的好形象,。

3,、紀律強調(diào),，希望大家有始有終,，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容,、不慌不忙,，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用,，這一點是一種良好師德的表現(xiàn),，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),，應(yīng)該互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,。

4,、活動具體流程分為：整理會場,、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式,、,、嘉賓合影,、活動項目展示,、有序散會,。

5,、本次活動可邀請學(xué)生家長參加,，讓家長進入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長,、學(xué)生能相互促進交流,，同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳,。

1,、首先學(xué)校搞“六一”活動并不是檢驗誰表演得好不好,，而是通過一次活動使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進取的精神,，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳,，因此此次活動,，除了評選出前三名之外,，對參加的同學(xué)都準備了鼓勵獎,，旨在鼓勵學(xué)生參與進來,。

2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數(shù)各取一名,，其余三名可作為鼓勵獎,。

3、舞蹈項目：前三名評選方法如上,，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵獎,。

4,、歌唱類和其他類,、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行,。

5,、活動需要氣球彩帶裝飾會場,、游戲小獎品，需要學(xué)校去購買,。

6、活動中usb播放器,、筆記本電腦、攝像機,、無線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開放,。

7,、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒,，要求電池充足夠用,。

8、攝像,，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的,，還是學(xué)校的資料必須,，更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù),，雖然學(xué)校已經(jīng)購置了攝像機械,，但是活動當天作為一名教師忙都忙不過來，需要各位老師團結(jié)協(xié)作,。

9,、我們每一年搞活動都應(yīng)該以前車之鑒,，上次犯過的失誤和不足,，應(yīng)該在這次活動中有所改制，力爭做得更好,。

10關(guān)于六年級，因為六年級是最后一個六一,，可奉獻一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織,，通過說一段話來感恩學(xué)校,、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。

學(xué)校六一活動方案簡單篇十一

1,、給孩子最美好的童年,，給人生最堅實的起步,。

2、孩子們!節(jié)日快樂,。

3,、努力成長,，未來棟梁。

4,、努力學(xué)習(xí),，明天棟梁,。

5、快樂六一,，分享你我的童年。

6,、愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻,。

7、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，向孩子學(xué)習(xí),，和孩子一起成長。

8,、優(yōu)秀花環(huán);獻國獻黨。

9,、今天陽光,，明天希望,。

10、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境,，全面提高家長的家庭教育水平,。

11,、給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實的起步,。

12、少年兒童是祖國未來的希望!

13,、兒童節(jié)快樂!愿你永遠擁有一顆童心，天天笑哈哈,。

14,、鏗鏘鼓樂慶六一，社校共育文明花,。

15,、兒童優(yōu)先,，關(guān)心兒童,，尊重兒童,，支持兒童,，優(yōu)化兒童成長環(huán)境。

16,、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)功在當代,，利在千秋,。

17、兒童的生存,、保護和發(fā)展是人類未來發(fā)展的先決條件。

18,、全社會都應(yīng)當關(guān)心兒童的健康成長!

19,、積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動,，自覺愛護公共衛(wèi)生,、樹木花草和環(huán)保設(shè)施。

20,、兒童是祖國的未來，民族的希望,。今天的幼苗,，就是明天的棟梁,。

21、一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切,。

22,、愛護兒童,，教育兒童,，為兒童做表率,，為兒童辦實事,。

23、維護兒童合法權(quán)益是全社會共同的責(zé)任,。

24,、青少年是我們的未來,，是我們的'希望。

25,、兒童的健康成長離不開你我!

26,、人生春秋六十載，兒童尤為一枝花。

27,、開展“小公民”道德建設(shè)教育,，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì),。

28,、讓每一個少年兒童都能放飛理想,。

29,、咱們的孩子,、咱們的學(xué)校,、咱們共同努力,。

30,、獻給你，六一的快樂,。

31、樹立遠大理想,，養(yǎng)成優(yōu)良品德,，培養(yǎng)過硬本領(lǐng),，歷煉健康身心,。

32,、思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起。

33,、熱烈慶?！傲弧眹H兒童節(jié),。

34、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識,，樹立正確的環(huán)境法制觀念,。

35,、依法嚴厲打擊侵害兒童合法權(quán)益的違法犯罪行為,，保證兒童的健康與安全,。

36、忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!

37,、你們的歡樂照亮了世界。

38,、六一兒童,，祖國未來!

39,、做合格父母,，培養(yǎng)合格人才,。

40、熱愛兒童保護兒童關(guān)心兒童,。

學(xué)校六一活動方案簡單篇十二

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園,、熱愛文藝的美好情感,，讓全體學(xué)生過一個快樂祥和,、有趣難忘的節(jié)日,，特制定此方案,。

童心向黨,，放飛夢想,。

xxxx年5月26日,、6月1日,。

階梯教室,、籃球場,、各班教室,。

組長：鄭時來。

副組長：楊平安,、毛文華,。

組員：黃愛東,、許丹軍,、小學(xué)部各班班主任,。

主題活動一：新隊員入隊儀式,。

時間：5月26日上午8:00,。

地點：階梯教室,。

對象：一,、二年級新隊員,。

主題活動二：優(yōu)秀隊員表彰大會,。

時間：5月26日上午8:00,。

地點：階梯教室,。

對象：三至六年級每班5名,。

主題活動三：“童心向黨”合唱比賽,。

時間：6月1日上午8:00,。

地點：籃球場。

對象：小學(xué)部全體師生,。

主題活動四：班級聯(lián)歡活動,。

時間：6月1日上午10:00,。

地點：各班教室。

對象：小學(xué)部全體師生,。

1,、請班主任做好學(xué)生參加大型集會活動文明禮儀和安全教育工作。

2,、合唱比賽舉行完后以班級為單位到政教處領(lǐng)取禮物,，每人一份。

3,、在班級活動期間,，請班主任組織學(xué)生開展才藝展示、師生互動,、好書推薦,、暢談夢想、漢字聽寫大會等有意義的活動,。

4,、各班裝飾教室嚴禁鋪張浪費,、力求節(jié)儉?；顒咏Y(jié)束后,，各班及時打掃教室、公共區(qū)衛(wèi)生,，有秩序地放學(xué),。

備注：1、請同學(xué)們穿好校服,、佩戴好紅領(lǐng)巾,，安全有序集合。

2,、如遇天氣原因,，合唱比賽推遲舉行。

3,、暫定星期三下午放假半天,。(學(xué)校另行通知)。

學(xué)校六一活動方案簡單篇十三

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展“六一”慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié),。

在陽光下成長,。

1、4月28日擬訂方案,；

2,、4月29日至5月26日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排,；

3,、5月26日至5月28日做好各項準備工作；

5,、5月29日下午進行六一活動的彩排,；

6、5月30日上午開展聯(lián)歡活動。

慶六一文藝聯(lián)歡會,。

1,、活動時間：5月30日上午。

2,、活動地點：學(xué)校操場,。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目一（必須為10人以上參加）,，可為舞蹈,、歌曲等,，另一節(jié)目形式不限。

4,、5月16日前由班主任上報節(jié)目,；5月29日下午在操場進行彩排（從低到高）。

5,、負責(zé)人：各年級正副班主任及音樂老師,。

1、全體起立,，升國旗,、奏國歌、少先隊員行隊禮,。

2,、出隊旗，唱隊歌,。

1,、請新隊員上臺。（大隊長宣布名單）,。

2,、新隊員代表講話（xxx）。

3,、老隊員代表講話（xxx）,。

4、請老隊員教新隊員佩帶紅領(lǐng)巾,。

5,、老隊員教新隊員行隊禮?；バ嘘牰Y,。

6,、隊旗下宣誓。

8,、退場,，少先隊員呼號。

9,、奏樂退隊旗,。

各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責(zé)老師的安排,，按要求活動,。

2、文明：學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾,，自覺帶著凳子排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所,。

4,、班主任和搭班老師加強責(zé)任心，隨班就座,，確保無事故,。

5、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長,，請家長前來參加活動,。

6、活動后,，要對本次活動進行總結(jié),，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。

學(xué)校六一活動方案簡單篇十四

通過活動,，使學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，豐富學(xué)生文化生活,。

20xx年6月1日上午。

設(shè)建小學(xué)五馬校區(qū)三至六年級各班教室,。

1號美術(shù)教室,。

1、活動開始前,，班主任老師加強對本班同學(xué)的組織紀律教育,、安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育,。要求學(xué)生服從游園老師,、同學(xué)的管理。不可以出現(xiàn)插隊,、推擠,、隨地亂扔垃圾等不文明的現(xiàn)象。

2,、游園活動開始前,，要求負責(zé)老師及學(xué)生熟悉游園活動的項目及游戲規(guī)則,。

3,、三至六年級各班提前準備好活動的道具及器材。

4,、活動結(jié)束后,，各班清理好活動現(xiàn)場及本班教室衛(wèi)生。

設(shè)建小學(xué)五馬校區(qū),。

游戲項目游戲規(guī)則負責(zé)老師地點,。

1、比比誰的眼力好,。

請站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口,，放掉手中筷子,。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者,，即可過關(guān),。每人有三次機會。

xx三（1）班,。

2,、貼鼻子。

在紙上畫一個頭像，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)三圈,，而后讓游戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的范圍內(nèi)即可過關(guān),。

xx三（2）班,。

3、盲人擊鼓,。

負責(zé)老師用紅布蒙住參賽者的眼睛,，從距鼓5米的地方走，并轉(zhuǎn)2個圈,，擊中者即可過關(guān),。

xx四（1）班。

4,、步步為營,。

準備四個杯子，每個杯子都要裝滿水,，并排成一排,。在第一個杯子里放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,，一個一個地吹,，不能跳杯子。若乒乓球吹落了,，則不能得獎,。若一次性吹完則過關(guān)。

xx四（2）班,。

5,、趣味保齡球。

參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶,，把瓶子全擊中者獲獎,。（準備5個裝滿水的瓶子）。

xx四（3）班,。

6,、海底撈月。

在一個大碗內(nèi)裝滿水,，再往碗中放入五個玻璃珠,。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關(guān),。規(guī)定時間一分鐘,。

xx五（1）班,。

7、快樂彈球,。

參賽者站在桌子前面,，將手中的三個乒乓球依次往地上扔，若乒乓球彈進小紙箱內(nèi),，參賽者即能過關(guān),。

xx五（2）班。

8,、翻滾吧骰子,。

骰子若干，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅,、綠）的圖片,。在制定音樂的時間里，兩隊競賽一起翻骰子,。（紅隊盡可能地將紅色字體的骰子面朝上,，綠隊盡可能地將綠色字體的骰子面朝上）游戲結(jié)束時，按顏色統(tǒng)計,，哪隊翻出的數(shù)量多為勝者,。

xx五（3）班。

9,、百發(fā)百中,。

在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離瓶子一米遠的地方,，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當）,，套中瓶子者即獲獎,。

xx六（1）班。

10,、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著課桌（6張）繞一圈,，球未丟即可過關(guān),。

xx六（2）班。

11,、靈巧的舌頭,。

把吊在帽子上的`糖果吃掉，不能用手協(xié)助,。2分鐘內(nèi)吃到糖果者過關(guān),。

xx六（3）班,。

其他工作人員安排。

獎品采購xx,。

保安組1號樓：xx,。

2號樓：xx。

3號樓：xx,。

大操場：xx,。

小操場：xx。

獎品兌換（1號美術(shù)室）xx,、學(xué)生干部,。

攝影xx。

衛(wèi)生檢查,、后勤x,。

學(xué)校六一活動方案簡單篇十五

今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,，在這洋溢著幸福,，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂,！為了大家玩的盡興,，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品,。

1,、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂,。

2,、在游戲、舞蹈中,，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力,。

1、開場秀：shyboy（舞蹈）,。

2,、小小神投手。

準備：若干小球,、兩個籃筐,。

規(guī)則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球,，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球,，根據(jù)投球的多少進行獎勵。

3,、迷迷轉(zhuǎn),。

準備：熟悉兒歌內(nèi)容,。

則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側(cè)平舉,，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn),，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來快快站,。當念到“站”字時,，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三圈,。

4,、蝸牛與黃鸝鳥（舞蹈）。

5,、吹氣運球,。

準備：乒乓球。

規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi),，用嘴吹氣運乒乓球,，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利,。

6,、聽力大比拼。

準備：蒙眼絲巾一塊,。

規(guī)則：大家圍成圈,，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲,，蒙眼的幼兒猜出了是誰,，發(fā)聲那人就站中間來，游戲繼續(xù)（每人發(fā)出的聲音要不一樣）,。

7,、中國功夫（舞蹈）。

8,、才藝大比拼,。

規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進行表演，可以是一個人表演,，也可以請好朋友一起表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵,。

今天你們開心嗎,？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話,。（幼兒互相說祝福的話語,，在音樂聲中歡慶節(jié)日,。）。