總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

心理委員工作總結(jié)篇一

不得不承認(rèn)，時(shí)間在不經(jīng)意間又度過了半載,，我們還來不及準(zhǔn)備,，就已經(jīng)從懵懂無知的大一新生朝著大二的門檻邁進(jìn)。這一學(xué)期,，經(jīng)歷了太多太多,，也許有限的文字根本無法將這一學(xué)期的成長(zhǎng)記錄下來,，但，我明白,，在這學(xué)期的工作中,，我已經(jīng)收獲了意想不到的鍛煉與成長(zhǎng)。

我們的大一上班學(xué)期的生活即將結(jié)束,，而我作為心理委員,。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷,，但我會(huì)盡力做好每件事．作為心理委員,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已分了解十分,，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：

一、心里情景劇積極調(diào)動(dòng)班里同學(xué)寫劇本,，參演等,，讓他們都積極參與進(jìn)來。

二,、積極參加心理委員培訓(xùn),，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者,，是朋輩相助的主要傳遞者,。握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢,，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書,。

三、按時(shí)參加每周日的例會(huì),，聽取機(jī)電心協(xié)心委部對(duì)心理委員的工作安排,，作好工作筆記，不明白的要及時(shí)問明白,。

四,、積極配合班長(zhǎng)，組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測(cè)評(píng),，并向同學(xué)解說心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案,，要他們認(rèn)真作答。

五,、和班干部積極配合,，共同商量怎么舉行心理交流會(huì)，怎樣讓大家都參與進(jìn)來,，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，讓大家共同參與,，體會(huì)其中的樂趣。

六,、加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系,，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流,。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解,，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰,。

七,、通過開心理交流會(huì)調(diào)動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性，使班里的學(xué)習(xí)氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧,。

八,、積極參加心協(xié)的各項(xiàng)活動(dòng)，如羽毛球比賽,，放電影等,。

我自己也存在一定不足：在班內(nèi)與部分同學(xué)溝通不夠，班里的男女生相互交流也較少,。心里情景劇沒有拿到較好的名次,。作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的.互相交流,，促進(jìn)班干的協(xié)作,，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通,，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚,，氛圍更加和諧。

起初,，對(duì)心理委員這個(gè)班委的沒什么概念,，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校沒有這個(gè)職位，心想,，就是陪同學(xué)談?wù)勑氖?，開導(dǎo)開導(dǎo)他們,。但加入機(jī)電心協(xié)心委部后，就知道這個(gè)不簡(jiǎn)單,。我們要真正的幫助到同學(xué)，這是一份重?fù)?dān),。班級(jí)心理委員,，是心靈的使者，是老師與同學(xué)之間的橋梁,，是同學(xué)與社會(huì)的潤(rùn)滑劑,。而我們的工作的內(nèi)容,，就是做好一名排雷兵，一名陪伴者,，給同學(xué)們提供簡(jiǎn)單的心理輔導(dǎo),。有責(zé)任也有義務(wù)幫助那些處在低谷狀態(tài)的同學(xué)，幫助他們走出低谷,，沖破心理上的種種障礙,，重新認(rèn)識(shí)自我，接納自我,，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),，使同學(xué)們?cè)谧灾幕A(chǔ)上學(xué)會(huì)互助。

我深感責(zé)任重大,，這不僅僅要求我們有極強(qiáng)的責(zé)任心,，更需要我們掌握專業(yè)的技能，只有擁有實(shí)力和能力,，熱情耐心,、真誠(chéng)負(fù)責(zé)、細(xì)心傾聽,、寬容接納,，才能真正的幫助同學(xué)。通過的幾次對(duì)心理委的培訓(xùn),，我學(xué)到了在心理輔導(dǎo)上的技巧,。比如如何觀察，怎樣傾聽,，學(xué)會(huì)助人,。郝老師給我們?nèi)w心理委員一個(gè)正確的定位，讓我們認(rèn)識(shí)到,，作為心理委員的我們并不僅僅擁有著一個(gè)“委員“的頭銜,，更是擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù)，一個(gè)光榮的使命,，我們的目標(biāo)是幫助每一個(gè)同學(xué)健康快樂地學(xué)習(xí),、生活、成長(zhǎng),，共建一個(gè)和諧,、明朗、美好的生存環(huán)境,，最終實(shí)現(xiàn)我們共同的理想：因?yàn)榛ブ鞓?，因?yàn)樽灾砷L(zhǎng)！她給我們舉了幾個(gè)她在從事這項(xiàng)工作中遇到的典例,，讓我們清楚的明白具體做法,。也懂得了判別心理健康的標(biāo)準(zhǔn)以及心理問題發(fā)生的高頻時(shí)期,。例如同學(xué)們由高中步入大學(xué)校門，學(xué)習(xí)生活的方式驟然改變,，不適應(yīng)是必須經(jīng)歷的階段,，新學(xué)期剛來學(xué)校之際會(huì)有一定的不適應(yīng)，環(huán)境的改變使人變得不安暴躁,，或在學(xué)期期末因?yàn)閴毫Υ?，有的同學(xué)會(huì)抑郁等。所以,，以后我們要在季節(jié)轉(zhuǎn)換和放假收假的時(shí)期多關(guān)注同學(xué),。我們生活在大學(xué)這個(gè)環(huán)境里，難免會(huì)遇到形形色色的心理問題,，所以我們掌握了這些知識(shí)能更好的服務(wù)同學(xué),。

接著我們?cè)谛睦斫】递o導(dǎo)中心郝老師的帶領(lǐng)下，了解了心理健康中心的歷史,，辦公理念,，工作流程等，讓我們?cè)谝环N輕松的氛圍中學(xué)了一些基本的知識(shí),。她給我們講了自己在工作中的感受,，給了我很大的啟示。平常生活學(xué)習(xí)中,，要多關(guān)注同學(xué),，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，要多和他溝通,，必要時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員以及心理健康中心的工作人員,，這樣有可能拯救一個(gè)人。很多同學(xué)遇到困難,，心情復(fù)雜時(shí),，能有人傾聽,，即便幫不上什么忙,，情況也會(huì)好很多。有時(shí),，我們只是心里難過,，需要發(fā)泄一下；有時(shí),，我們會(huì)感覺寂寞,，想有個(gè)人交流；有時(shí),，我們會(huì)在交流中發(fā)現(xiàn)我們面對(duì)的可能都是同樣的困難,，我們可以同舟共濟(jì),。作為心理委員，我們有時(shí)能做的就是靜靜地傾聽,，但就是這么簡(jiǎn)單的事,，有時(shí)卻可以解開復(fù)雜的心情。

學(xué)會(huì)用樂觀的眼光看待生活,，學(xué)會(huì)用贊賞的眼光看待周圍的人,。也許你不經(jīng)意的贊賞卻會(huì)給別人以強(qiáng)大動(dòng)力，不吝惜掌聲,，不忘卻贊美,，人與人之間的距離也不是那么難以逾越?？鞓肥强梢詡魅镜?，擁有快樂的心情，眼中的世界也是另一番景象,。和諧校園是由我們每一個(gè)人構(gòu)建成的,，我們都要為此盡一份力。我想我會(huì)盡自己最大的努力,，將這份工作做好,，讓同學(xué)們能夠生活得快快樂樂，少些煩惱和憂傷,。很多時(shí)候,，很多同學(xué)的心理問題是我們沒辦法解決的，但心理教育中心的專業(yè)老師們是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，所以我們也有必要向同學(xué)們介紹我們學(xué)校的心理健康中心,。我們還要大力宣傳心理健康的知識(shí)，讓每位同學(xué)明白心理問題需要被解決,，必須被解決,。此外，我們也可以通過主題班會(huì),，校園心理素質(zhì)拓展,，職業(yè)傾向測(cè)試等活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流,，感受溫暖,。還有一個(gè)就是保密問題。很多人不愿意和他人分享秘密,，把自己圈起來,，我們應(yīng)該尊重他，這是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。

人的一生會(huì)經(jīng)歷很多,，比如人際交往,，交友戀愛，職業(yè)選擇等,。這些都有可能給我們心理帶來較大的浮動(dòng),，所以從現(xiàn)在起應(yīng)該注重心理健康。建立起自己的龐大的心理體系,，至少不能被一點(diǎn)小小的挫折打敗?，F(xiàn)在自殺的問題很嚴(yán)重，有的原因卻簡(jiǎn)單的讓人覺得可怕,，生命不應(yīng)該敗給小問題,。我們面對(duì)的是一生，沒有理由草草為它劃上句號(hào),。有一個(gè)堅(jiān)韌的心,，才是對(duì)生命的負(fù)責(zé)，所以要認(rèn)真對(duì)待心理問題,。

學(xué)習(xí)了這么多,，最受用的也是我們，幫助別人,，得先調(diào)整好自己,，對(duì)心理健康問題了解這么多，使我們更容易審視自身,，發(fā)現(xiàn)自我缺陷,，及時(shí)補(bǔ)救，這才是真正意義上的“助人自助,，快樂成長(zhǎng)”,。

我相信，有付出一定會(huì)有收獲,，用最真誠(chéng),，最真心對(duì)待身邊每個(gè)人，每天都會(huì)很美好,。予人玫瑰,，手留余香。

心理委員工作總結(jié)篇二

我擔(dān)任心理委員的這一個(gè)學(xué)期,，通過努力工作學(xué)習(xí),，逐漸開始認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)心理委員工作在班級(jí)當(dāng)中的重要作用。我已開始逐漸接受這份工作帶給我的使命感與責(zé)任感,，也知道通過日常工作努力化解同學(xué)們的心理問題或心理壓力。

這一學(xué)期以來，我以自己的親身經(jīng)歷與同學(xué)們開展互動(dòng)交流,，過程中我發(fā)現(xiàn)了一些工作問題,，現(xiàn)在總結(jié)以下幾個(gè)方面：

(1)學(xué)習(xí)方式由于原先的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，似乎一下子不能很好適應(yīng)學(xué)習(xí)模式的變換,，顯得比較盲目,。

(2)課余空閑時(shí)間突然一下子增加很多，成為時(shí)間的主人有時(shí)反而有空虛感,。

(3)個(gè)別同學(xué)性格稍微內(nèi)斂,，在小組活動(dòng)當(dāng)中就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)害羞的同學(xué)，不愿意表達(dá)自己的心理想法,。

第一：通過閱讀書籍與參加學(xué)校組織培訓(xùn),，以提高自身的心理素質(zhì)與工作能力，盡自己最大努力糾正學(xué)生的心理問題,。

第二：更多利用自己的時(shí)間參與學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，有針對(duì)性得尋學(xué)生談話交流，與同學(xué)建立親密信任,，改善同學(xué)之間的關(guān)系,。

第三：開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流,，保持一些學(xué)生之間的溝通和理解,。

上述摘要是我作為一名心理委員的工作總結(jié)，在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揮我應(yīng)有的作用,，積極幫助所有同學(xué)快樂健康成長(zhǎng),。

心理委員工作總結(jié)篇三

經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的的認(rèn)識(shí),。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作,，讓我享受到付出的快樂。

2,、主動(dòng)關(guān)心同學(xué),、若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理困擾，如情緒低落,、自我傷害或傷害他人,、遭逢生活變故的原因，實(shí)時(shí)給予安慰,、支持,，必要時(shí)通知輔導(dǎo)員協(xié)助或轉(zhuǎn)介同學(xué)至心理健康教育指導(dǎo)中心。

3,、協(xié)助輔導(dǎo)老師實(shí)施團(tuán)體實(shí)測(cè)及班級(jí)輔導(dǎo)工作,。

1,、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力,。

作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí),，以此來提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平。

2,、積極開展班級(jí)心理活動(dòng),，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的陽(yáng)光心態(tài)。

雖然這點(diǎn)做得有很多不足,，但在來年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng),，策劃一些看電影、玩心理小游戲等活動(dòng),。

3,、配合學(xué)院適當(dāng)?shù)淖鲂睦韱柧淼恼{(diào)查總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改進(jìn)和提高,。

（1）沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。

（2）積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多,，一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問一下男生那邊的狀況，這個(gè)還需有待加強(qiáng),。

（3）我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多,，參與面還不夠廣泛，有部分同學(xué)參加不太積極,。

（4）自身的水平還比較有限,，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足,。

心理委員作為班委會(huì)的成員之一,，工作性質(zhì)與其他班干有相同之處，同時(shí)具有一定特殊性,，強(qiáng)調(diào)“保密性原則”,，對(duì)于接觸到的同學(xué)隱私，不得隨意向他人泄露,，特殊情況可以像班主任或心理中心老師請(qǐng)教,。具體工作職責(zé)如下：

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)心理知識(shí),，制定班級(jí)心理教育工作計(jì)劃,。

2,、積極參加心理培訓(xùn)，掌握常見心理問題和緊急危機(jī)干預(yù)的有關(guān)常識(shí),。

3,、有目的,、針對(duì)性地組織班級(jí)同學(xué)開展專業(yè)心理測(cè)試和校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。

4、協(xié)助心理教育中心開展全校性的心理教育活動(dòng),，積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力,。

5、及時(shí)發(fā)現(xiàn),、關(guān)注和幫助心理困惑同學(xué),，并將重大應(yīng)激時(shí)間、行為異常同學(xué)的情況上報(bào)班主任和心理教育中心,，引導(dǎo)需要幫助的同學(xué)及到心理教育中心接受心理咨詢和輔導(dǎo),。

如果用一句話來形容心理委員的工作那就是：以積極的心態(tài)面對(duì)自己的生活一責(zé)任，用積極的力量影響身邊的同學(xué)和朋友,，共同建立起高質(zhì)量的個(gè)人生活與社會(huì)生活,。

心理咨詢是只運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法，給來訪者以幫助,、啟發(fā)和指導(dǎo)的過程,，通過心理咨詢可以是來訪者在認(rèn)知、情感,、行為模式上有所變化,，解決其在學(xué)習(xí)、工作,、生活等方面出現(xiàn)的心理問題（包括張愛心心理問題和發(fā)張性心理問題）,，挖掘來訪者潛在能力，更好地適應(yīng)環(huán)境,，保持,、提高其身心健康水平，積極促進(jìn)人生的發(fā)展,。

心理咨詢活動(dòng)中的一個(gè)重要原則就是“保密”,，這是咨詢師必須嚴(yán)格準(zhǔn)數(shù)的職業(yè)道德，兒心理委員在朋輩輔導(dǎo)的過程中,，也要有保密原則的概念,。我校開展心理咨詢主要有面然咨詢、網(wǎng)上咨詢和電話咨詢?nèi)N形式,。同學(xué)們可根據(jù)自己的情況和需要,，選擇適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

這一學(xué)期來,，我堅(jiān)持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開展班級(jí)心理工作。我按時(shí)參加學(xué)院工作會(huì)議和校,、院組織開展的心理委員工作培訓(xùn),，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去。使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),，更加重視心理健康,。我和各班干部組織班級(jí)同學(xué)積極參加劉國(guó)秋老師的演講“做高品位知識(shí)女性”，使同學(xué)們明確,，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度,，我們?cè)撊绾胃玫膩磉m應(yīng)大學(xué)生活，來解決我們?cè)诖髮W(xué)里遇到的各種不順心的問題,，我們應(yīng)該以何種心態(tài)來面對(duì)大學(xué)里的`愛情,，應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己。

動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校,、學(xué)院組織開展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源、咨詢室,、網(wǎng)站等,。

在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時(shí)，我也對(duì)班級(jí)心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新,。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動(dòng)性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性,，要求每個(gè)寢室心理互助員每周日之前上交心理調(diào)查表（或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報(bào)），這樣就能更加全面地反映班級(jí)同學(xué)的心理行為變化,，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低,。利用qq、短信及電話聯(lián)系等方式與班級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系,。耐心傾聽她們的煩惱,，并在力所能及的范圍內(nèi)，進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助,，在通過自己的幫助解決不了時(shí),，及時(shí)向心理輔導(dǎo)員尋求幫助。創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理qq“心”,，并將瀏覽過的心理網(wǎng)站上有用的心理知識(shí)放進(jìn)qq空間供班級(jí)同學(xué)閱讀（剛剛起步,，效果還未明顯），并在班級(jí)qq群里發(fā)布關(guān)于校,、院心理咨詢的電話,、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息。

總體來說,，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1,、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2、有一些工作計(jì)劃,，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施。

3,、沒有做到定期地開寢室心理互助員會(huì)議,，商討并征求他們的意見,。

4,。、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，我盡力做好心理委員的職責(zé)和工作。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員,。

很榮幸,，本學(xué)期能夠在老師和同學(xué)的信任下?lián)挝覀儼嘈睦砦瘑T這一職務(wù)，一開始擔(dān)任這一工作時(shí),，我感到非常茫然,，不知道作為心理委員應(yīng)該做些什么,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在同學(xué)們的積極配合下和老師的耐心指導(dǎo)下,，我漸漸了解了這個(gè)工作,，也漸漸認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性。

在這一學(xué)期里面,，我一直努力與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,，在與同學(xué)們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)大家在適應(yīng)大學(xué)生活方面主要存在以下一些問題：

1,、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),，不知道怎樣來安排自己的時(shí)間，有些盲目,。

2,、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞,，不愿意表現(xiàn)自己,。

3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者,，對(duì)自己定位較高,，面對(duì)人外有人，天外有天的環(huán)境,，不能很好調(diào)整自己的心態(tài),。

4、現(xiàn)階段,，班里同學(xué)很難融到一起,，大家在宿舍中都相處得很開心，但是與班里其他同學(xué)交流較少,。

針對(duì)以上的情況,，我組織策劃了一次主題為《心語(yǔ)心愿》的心理活動(dòng)，此次活動(dòng)在20xx年12月2日舉行,，這次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過程中敞開心扉,，暢所欲言。同時(shí),，想借此機(jī)會(huì)拉近同學(xué)們之間的距離,，增進(jìn)班級(jí)融洽感。此外,，也想通過這次活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松，緩解大學(xué)第一次考試給同學(xué)們帶來的壓力。

這次活動(dòng)舉辦的比較成功,，同學(xué)們能夠積極參與到活動(dòng)中來,，在活動(dòng)的過程中也能積極發(fā)言，有的同學(xué)還與大家分享了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，這對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助,。總的來說,，這次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的身心健康有一定的幫助,，有助于引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我，時(shí)刻保持一種健康向上的生活態(tài)度,，有助于幫助同學(xué)們勇敢地克服自己的缺點(diǎn),，時(shí)常完善自我。同時(shí)這次活動(dòng)對(duì)班級(jí)的建設(shè)也有一定的幫助,，有助于建設(shè)一個(gè)融洽和諧的班級(jí)體,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

當(dāng)然,，這次活動(dòng)之中也存在不足之處,，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)有其他的事情，所以參加人數(shù)不是很多,；因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不是很充分，所以板報(bào)設(shè)計(jì)方面還存在不足,；因?yàn)橛行┩瑢W(xué)性格內(nèi)向,，所以參加活動(dòng)時(shí)有拘束感，不愿意表達(dá)自己的心聲,，不愿意表現(xiàn)自己,。

針對(duì)以上的不足之處，我決定在以后開展活動(dòng)的時(shí)候注意以下一些問題：活動(dòng)開展之前要做好宣傳工作,，爭(zhēng)取找一個(gè)大家都不忙的時(shí)候開展,；要提前做好板報(bào)等方面的設(shè)計(jì)工作，使活動(dòng)的氛圍更加濃厚,；以后要更加積極的與同學(xué)們溝通交流,，鼓勵(lì)大家在活動(dòng)中積極發(fā)言，踴躍的表現(xiàn)自己,。首先,，我想對(duì)自己本學(xué)期工作不足之處做一些總結(jié)：

1、沒有充分地和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通交流,，沒能及時(shí)掌握同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),。

2、我策劃的心理活動(dòng)沒有得到更快更好地實(shí)施。

3,、我班關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的.還不夠,，缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)或活動(dòng)。

4,、我與老師的交流不夠,，沒能把班里同學(xué)的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。

5,、自己在工作時(shí)有時(shí)會(huì)感到慌亂,，不夠有序，說明我的經(jīng)驗(yàn)不足,，以后要多向他人請(qǐng)教,。

其次，我想談一下自己本期工作的成功之處：

1,、積極與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,。

2、及時(shí)督促同學(xué)們做校園網(wǎng)的心理測(cè)試,。

3,、組織策劃一次對(duì)同學(xué)們身心健康發(fā)展有一定作用的心理活動(dòng)。

最后,，我想談一下自己下學(xué)期的工作打算：

1,、每周一群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測(cè)試、小笑話,、心理美文以及輕音樂以緩解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的壓力,。

2、繼續(xù)增進(jìn)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,，同時(shí)組織策劃一些有意義的心理活動(dòng)或開展一些與心理健康有關(guān)的班會(huì),。

3、繼續(xù)積極配合并幫助其他班委做好班級(jí)工作,。

以上就是我自擔(dān)任心理委員以來的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中遇到了一些困難，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對(duì)同學(xué)們有所幫助,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的能力也在工作中得到鍛煉的時(shí)候,，我就漸漸對(duì)自己的動(dòng)作充滿了信心，也漸漸喜歡上了這個(gè)職務(wù),。在以后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，與大家一起健康快樂地成長(zhǎng),！

心理委員工作總結(jié)篇四

經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)、鍛煉與培訓(xùn)，我對(duì)心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解,，對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),。同學(xué)們也很積極配合我的工作，,。

擔(dān)任心理委員這么長(zhǎng)時(shí)間以來,，我堅(jiān)持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開展班級(jí)心理工作。時(shí)刻關(guān)注著班級(jí)同學(xué)的心理行為,，發(fā)現(xiàn)問題主動(dòng)與其交流溝通,，隨時(shí)接受同學(xué)的主動(dòng)咨詢。在此過程中,，有一名同學(xué)在我的建議與幫助下排除了困擾,，在一定程度上解決了他的心理困惑，他人也開朗起來了,。我還按時(shí)參加學(xué)院組織開展的心理委員工作培訓(xùn),，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去。向同學(xué)宣講心理健康知識(shí),。使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),，更加重視心理健康。與班級(jí)的其他班委組織了兩人三足的游戲,，同學(xué)們玩得很開心,，了解了配合的重要的行，且每個(gè)人更好地認(rèn)識(shí)了自我,，增強(qiáng)了同窗的情誼,。動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院組織開展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng),，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源、咨詢室,、網(wǎng)站等,。

邀請(qǐng)每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)幫助我完成工作。提醒他們留心每個(gè)寢室成員,，有異樣及時(shí)提醒我,。這樣就能更加全面了解到班級(jí)同學(xué)的心理行為變化，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低,。扮演好排雷兵這個(gè)角色,。

總體來說，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2,、有一些工作計(jì)劃，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

3、沒有做到定期地開寢室心理互助員會(huì)議,，商討并征求他們的意見4,、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

不過經(jīng)過一年多的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。

我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員,。

心理委員工作總結(jié)篇五

第一,定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案.

第二,較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制.

第三,比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,并取得良好的效果.

第四,每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題,并向老師請(qǐng)教如何處理.

第五,與文娛委員,宣傳委員合作,和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽,本班自己舉行了主題為“我自信,我成功”的聯(lián)誼活動(dòng).通過這些活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力.

第六,作為心理委員,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn).及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí).

第七,帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng).如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座.如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,并獲得老師的稱贊.

總體來說,上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功.但與學(xué)校的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,如下:

第一,沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通.

第二,同學(xué)們跟我反映的問題,有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決.有一些工作計(jì)劃,由于某些原因,也沒有得到實(shí)施.

第三,在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,還存在著一些不足之處,沒有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì),征求他們的意見.

第四,經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的交流,我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠.缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì).因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,氣氛也會(huì)十分輕松,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié).

除以上外,我與老師的交流是不夠,人文關(guān)懷還有待提高.自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,不夠有序,說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足,要向其他人請(qǐng)教.

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,以及各位同學(xué)的積極配合,對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,我已經(jīng)十分了解.感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職.許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真.我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,一個(gè)人只有擁有健康的心理,才能正確的對(duì)待每一件事情,才能把每一件事情做好.因此,我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作.

在接下來的學(xué)期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會(huì)盡力做好每一件事情,不斷完善自己.如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正,讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈.

心理委員工作總結(jié)篇六

作為一名大三的心理委員,，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗(yàn)并不是很多,。但通過三年的工作經(jīng)歷,，我由開始的'一無所知到現(xiàn)在的略知一二，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下,，漸漸成長(zhǎng)起來,。

在這剛過去的一年,，我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績(jī)。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持,，這讓我感到由衷的感激,，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng),，都在成熟,，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài),，向自己的目標(biāo)努力著,。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中,，我也多多少少包含了一些自己的感情,，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，最起碼,，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染他人,。在工作的過程中,，我有了一些想法和體會(huì)，下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，大學(xué)生的壓力越來越大,，無論是來自家庭的，還是來自社會(huì)的,，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬,，我們會(huì)時(shí)不時(shí)的聽見某某學(xué)校有同學(xué)跳樓、自殺等發(fā)生這是我們每個(gè)人都不想看到的結(jié)果,。但從中我們可以得出一個(gè)結(jié)論,，即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，預(yù)防是必要的,，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢？學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫,。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組織下,，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座,，比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系,、如何面對(duì)生活壓力等,，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向,。每逢有講座時(shí)，作為班級(jí)的心理委員,，我都會(huì)讓大家最大限度的參加,，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨。為了讓同學(xué)們積極參與,，我和班級(jí)另外一名心理委員商量,，實(shí)行一宿舍一名額制度。就是說,，無論如何,，每個(gè)宿舍在有心理講座的時(shí)候最少都要有一人參加。這樣不僅對(duì)于聽講座的人有一定的促進(jìn)作用,，同時(shí)也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí),，互相開導(dǎo)。（我們要知道,，一個(gè)宿舍的同學(xué)溝通起來要容易的多）在這臨近畢業(yè),，壓力越來越大的一年，很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙,，他們跟我說：講座,，真的很有用。

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的,，很多同學(xué)認(rèn)為,，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題,，大家也總是埋藏在心底,。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員,，與同學(xué)多溝通,，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里,，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì),，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài)，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心,，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏,，以便于我們可以及時(shí)與老師溝通，將問題解決,。在與同學(xué)溝通時(shí),，我會(huì)盡力做到多聽、少說,、不批評(píng),、不說教,，尊重對(duì)方，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化,。通過交流，久而久之,，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。

作為班級(jí)的心理委員,，我在恪盡職守,，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與,，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,，安排好班級(jí)工作，以往舉行過的班級(jí)春游,、班級(jí)捐款等活動(dòng)都很成功,。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí)，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié),，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著,。心理委員，不僅僅是心理委員,。

20xx年9月21日,，我院藝術(shù)設(shè)計(jì)系某學(xué)生性情發(fā)生變化！經(jīng)常獨(dú)自在天臺(tái)逗留,，孤僻不愿意與人交流,。周邊的同學(xué)一下子緊張起來。我知道我該做點(diǎn)什么,。我跟同班的密友們私下討論了,，爭(zhēng)取他們的意見。第二天我們就分工合作,，展開秘密行動(dòng),。

我們打聽了她最近發(fā)生的些事，初步了解到她是因?yàn)閭€(gè)人感情問題所困惑,，雖然有了頭緒,，這一下子大家更緊張了，我們決定先讓她安靜下,，不對(duì)她造成心理壓力,。

除了每天不經(jīng)意的接近她，并不說什么,，只是說開心點(diǎn),。還準(zhǔn)備怎樣勸解她，這時(shí)候我們想到了學(xué)校的心理咨詢室,，我找到學(xué)校的咨詢老師,，想她詳細(xì)說明了情況。

20xx年9月22日晚,，我們決定陪陪她,，就叫她一起吃飯，其實(shí)大家知道她很難過,，只是她就是不原哭出來,，我們也不忍心說出來。

我們想有人陪她總是好的,，至少比一個(gè)人好的多,，飯后我們陪她去了她想去的天臺(tái)，我們站在那里,，可以看見很遠(yuǎn),，我們拉著她，城市的夜晚有些喧鬧,，也有些噪雜,，不過這不影響我們對(duì)她的關(guān)心。我們只是靜靜的陪她,，我們用真心,，用眼神跟她交流，我們多希望她哭出來,，哪怕說說也是好的,。

突然間，她一直垂著的頭看了我一眼,，我知道她有話想說,，可是欲言又止，呵呵,，總算有反應(yīng)了,，不過，我想還是不問,，只是想：小樣,，告訴你。有大姐在,，你想做傻事,，沒門！那天,，我是開心的,，因?yàn)槲矣X得那天我們離友誼很近,，離這個(gè)城市的浮華很遠(yuǎn)。我想該找個(gè)合適的時(shí)候跟她介紹我們的那位老師了,，不過不能以心理輔導(dǎo)的方式,，就說介紹個(gè)熟人她認(rèn)識(shí)好了。

20xx年9月23日,，我故意要求她請(qǐng)我吃飯,，說介紹個(gè)人她認(rèn)識(shí)，她沒有拒絕,，因?yàn)樗睦磉€是苦的吧,！

吃飯的時(shí)候她只是安靜的吃，老師問她了,，為什么不愛說話,，最終還是坦白了。其實(shí)知道你不開心,，跟你講個(gè)故事吧,！

老師講的故事不長(zhǎng)，但我知道她聽懂了,。

她看看我,，有點(diǎn)生氣，不過她的眼睛濕潤(rùn)了,，她哽咽起來,。我們看看她，輕輕的拍拍她的肩膀,。

過去很久了,，我忘不掉那個(gè)在天臺(tái)的晚上，友誼離我們很近,，城市的浮華很遠(yuǎn),。而現(xiàn)在她呢，是我的好姐妹,！

我想生活沒有過不去的坎,！不是嗎？我感激我的老師,，慶幸我是一個(gè)心理委員,！

一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，懂得自我批評(píng),，只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步,。這一年來，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處,，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

1,、做事有時(shí)會(huì)魯莽，計(jì)劃不精細(xì),，有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏,；

2、偶爾辦事會(huì)急于求成,，不能夠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳??；

3、想問題有時(shí)有過于理想化的傾向,，會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距,。

面對(duì)以上不足，我會(huì)盡最大的努力予以克服,，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來班級(jí)心理委員工作,，希望經(jīng)過自己的努力，能夠在班級(jí)里形成更健康的心理氛圍,，讓同學(xué)們?cè)诜e極,、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

心理委員工作總結(jié)篇七

在剛剛過去的這一學(xué)期里,，作為班級(jí)生活委員兼心理委員的我學(xué)到了很多,，然也有很多地方是值得反思的。幸于老師,、搭檔,、其他班委及班上同學(xué)的支持與信任，本學(xué)期工作開展十分順利?，F(xiàn)我就本學(xué)期的具體工作做一個(gè)總結(jié)與反思,，如下：

有6個(gè)宿舍同時(shí)參與學(xué)院特色宿舍評(píng)選，其中有5個(gè)宿舍獲獎(jiǎng),。上述各項(xiàng)工作的開展總體而言十分順利,，但是當(dāng)我們靜心回顧并加以剖析時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)工作中很多地方還是必須得反思的,。

在剛剛過去的這一學(xué)期里,，在各項(xiàng)工作中均出現(xiàn)過或多或少的問題，究其原因主要在于學(xué)期始工作計(jì)劃缺少較強(qiáng)的靈活性以至于工作中計(jì)劃難以適應(yīng)變數(shù),。就整體工作而言,，存在的問題有：班費(fèi)預(yù)算不盡合理，學(xué)期班費(fèi)使用重心不定，綜合成效相對(duì)不太明顯,；與班上同學(xué)交流過少,，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理班級(jí)內(nèi)同學(xué)之間存在的問題及矛盾；缺少全局思考,，工作計(jì)劃安排不夠合理造成同學(xué)們心理壓力過大,；工作中缺少與老師及其他班委的有效溝通與協(xié)調(diào)；對(duì)個(gè)別同學(xué)存在的心里疙瘩未及時(shí)予以關(guān)注等,。從個(gè)人角度反思,，我存在的問題有：工作激情有所下降；個(gè)人行事過于專斷,；工作執(zhí)行力不夠,，缺少與其他班委的有效溝通；思考問題過于片面造成活動(dòng)開展漏洞百出,；處事缺少換位思考,，語(yǔ)言太過直接給搭檔及班上同學(xué)造成心理壓力；工作中未能與搭檔有效協(xié)調(diào)開展工作造成信息上傳下達(dá)不及時(shí),；與同學(xué)交流過少等,。

針對(duì)當(dāng)前存在的各種問題，采取必要措施加以解決十分重要,。經(jīng)過對(duì)各種問題進(jìn)行仔細(xì)剖析與反思,，我對(duì)解決當(dāng)前面臨的問題有如下幾點(diǎn)思考：

第一，加強(qiáng)與其他同學(xué)的溝通學(xué)習(xí)以提升信息準(zhǔn)確度與精確度,；

第四,，班費(fèi)使用應(yīng)在明確重心與提升實(shí)效性的基礎(chǔ)上作出合理計(jì)劃以便發(fā)揮其最大效用；

第五,，應(yīng)加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)以提升綜合處事能力,。

就我個(gè)人來說，除做好上述調(diào)整外,，放低心態(tài)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)與工作的主動(dòng)性也是極為重要的,，必須重視。

一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在過去的這一年里,，通過與其他同學(xué)的交流與學(xué)習(xí)我明顯成熟了許多，更值得高興的是我不僅開始學(xué)會(huì)自我審視而且也進(jìn)一步懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和誠(chéng)心的可貴,。我堅(jiān)信,，在未來的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有更多的精彩等待著我們，因?yàn)樵?9級(jí)行政管理班的世界里精彩永存,！

心理委員工作總結(jié)篇八

在短短的將近一年時(shí)間里,，我與xxx以及我校全體的心理委員,，校院學(xué)生會(huì)心理部度過了非常愉快而且美好的時(shí)光。在這一年里,，在老師的幫助和同學(xué)們的配合下,，我們齊心協(xié)力，完成了一個(gè)個(gè)的任務(wù),，不僅承擔(dān)起了作為一名心理委員的責(zé)任,，同時(shí)也使自己在很多方面得到了提高。

首先當(dāng)感謝大家的幫助,。

經(jīng)過了心理委員培訓(xùn)和心理咨詢室值班培訓(xùn),，老師幫我們指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題，如人際問題,、戀愛問題,、就業(yè)問題等等，不僅在相當(dāng)程度上給我們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí),，同時(shí)教給我們克服心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生,。專業(yè)性的指導(dǎo)也讓我們認(rèn)識(shí)和喜歡上了了心理健康的世界,，利用專業(yè)性的幫助來解決問題，科學(xué)合理的來維護(hù)心理健康,，在開展班級(jí)工作中我們事半功倍,，取得了良好的效果，同時(shí)對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的作用,。另外,，通過這份工作使我更加的認(rèn)識(shí)別人，也更加的認(rèn)識(shí)自己,，繼而不斷地改善和完善自己,，使自己能夠在科學(xué)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展,，一下是總結(jié)工作的幾點(diǎn)收獲,。

我了解到心理委員的職責(zé)：宣傳普及心理健康知識(shí)，使大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解心理健康對(duì)成才的重要意義,，樹立心理健康意識(shí)；介紹增進(jìn)心理健康的途徑和方法,，大學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能動(dòng)地開發(fā)智力潛能,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,；傳授心理調(diào)適的知識(shí)和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，有效消除心理困惑,，自覺培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),，提高社會(huì)生活的適應(yīng)能力，增強(qiáng)承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力,；解析心理異?，F(xiàn)象，便大學(xué)生了解常見心理問題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn),，以科學(xué)的態(tài)度待各種心理問題或心理疾病,。

學(xué)會(huì)和同學(xué)心理溝通。我及時(shí)得了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況,，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報(bào)狀況,，也記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài),。

記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷,。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們?cè)敢鈦碚椅伊奶?。我也按照培?xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的,，多聽、少說,、不批評(píng),、不說教。尊重對(duì)方,，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化。

我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富,。積極配合，共同努力,。

在心理咨詢室里,，我認(rèn)識(shí)了很多人，并因此結(jié)交了很多朋友,，在舉辦學(xué)校的各種心理健康活動(dòng)中,，我們共同努力，和我的師兄師姐,，同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦,，525大學(xué)生心理健康日我們頂著夏天的太陽(yáng)在火辣辣的操場(chǎng)上開展心理健康節(jié)活動(dòng),，在開展活動(dòng)為大家排憂解難的同時(shí)，也鍛煉了自己,，這次活動(dòng)我將終生難忘,，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。

但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問題,，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué),，很多工作都還沒有到位。

但是我想我會(huì)努力的,！

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中,，我會(huì)積極在會(huì)計(jì)二班這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，與大家一起快樂，健康地成長(zhǎng),！最后,，我想說的是：我，深愛著這個(gè)集體,，深愛著這些可愛的伙伴,！

心理委員工作總結(jié)篇九

在過去的一學(xué)年里，我很榮幸能擔(dān)任x級(jí)口本一班的心理委員,，分管班級(jí)同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。感謝同學(xué)們一直以來的信任與配合,，正是大家的支持給了我信心和動(dòng)力,，讓我的工作得以順利開展，同時(shí)陪伴我度過了美好的大一時(shí)光,?；仡櫼荒陙砗痛蠹以谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真可謂感觸良多,。

借此機(jī)會(huì)，我把一年的工作情況向大家做一簡(jiǎn)單匯報(bào),。我們的班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、班風(fēng)淳樸的集體，同學(xué)們也都積極主動(dòng),、善良友愛,。但“金無足赤，人無完人”,，在工作中我發(fā)現(xiàn),，同學(xué)們?cè)趥€(gè)別方面仍存在問題,。通過日常生活中與大家的交流，我們的問題主要集中在學(xué)習(xí),、人際交往以及情感問題等三個(gè)方面,。首先，在學(xué)習(xí)生活方面,，不乏有同學(xué)一直很努力,，也付出了大量時(shí)間和精力，但成績(jī)并不理想,。我想原因有二,，其一是方法有誤，不能對(duì)癥下藥,；其二是由于壓力等各方面原因,，情緒處于壓抑狀態(tài)，從而影響效率,。針對(duì)這種情況,，勞逸結(jié)合是最有效的辦法。通過運(yùn)動(dòng),、聽音樂,、充足的睡眠等方式放松心情，待情緒由陰轉(zhuǎn)晴,，效率自然提高,，學(xué)習(xí)也就能達(dá)到事半功倍的效果。其次,，在人際交往方面,，部分同學(xué)沒能妥善處理好與舍友、班級(jí)同學(xué)和其他朋友的關(guān)系,，從而在人際交往中感到冷漠和孤獨(dú),。這其中除了性格因素的影響，與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也是有關(guān)系的,。與人交往中,，只要心胸開闊、相互尊重,、坦誠(chéng)相待,、學(xué)會(huì)理解，就一定能為我們贏得好人緣,。最后,，在情感問題上，好多同學(xué)由于志趣相投走到一起,，成為親密戀人,。但也不乏有人飽受感情之苦,。大學(xué)生活中，戀愛不是必修課,，只有兩廂情愿,、性格相合才能成為和睦相處的戀人，倘若做不到這樣,，就請(qǐng)做回朋友,。

班級(jí)的心理工作一直都是以日常生活中的交流與疏導(dǎo)慰藉為形式展開的，但這樣無法覆蓋到每一個(gè)同學(xué),。我也曾想在班里公開做一次調(diào)查問卷,，以集中發(fā)現(xiàn)問題，但都因時(shí)間或其它原因而沒有實(shí)施,，對(duì)此我深感慚愧,。因此，我決心在下一步的工作中,，嘗試新的方式,，以達(dá)到更好的效果。以下是我的工作設(shè)想和計(jì)劃：

一,、提高工作能力,。加大學(xué)習(xí)心理學(xué)書籍的力度，加強(qiáng)對(duì)深入的心理學(xué)知識(shí),。

的學(xué)習(xí),，從而為我的工作提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二,、真正為同學(xué)服務(wù),。下一步的工作，不僅要繼續(xù)保持與同學(xué)們的日常交流,，還要通過瀏覽qq空間等方式，及時(shí),、廣泛地了解同學(xué)們的情緒狀態(tài),，從而更好地開展疏導(dǎo)工作。

三,、提升自身形象,，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，起到帶頭作用,。我將盡力輔助其他班委共同管理好班級(jí)事務(wù),；同時(shí)積極主動(dòng)地參加學(xué)校、學(xué)院的活動(dòng),，在積極投入中充實(shí)生活,，放松心情;并要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，起到積極的帶動(dòng)作用，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)更上新的臺(tái)階,。

綜上是我一年的工作體會(huì),，感謝大家的支持與配合，我將再接再厲,，把工作做到更好,。

心理委員工作總結(jié)篇十

在這個(gè)學(xué)期里我擔(dān)任我們班的心理安全委員。我本身是學(xué)校朋輩心里輔導(dǎo)站的成員,。在這個(gè)學(xué)期的心理站舉行的幾次活動(dòng)與學(xué)習(xí)我都有去參加,，從中我也學(xué)到了不少有關(guān)心理方面的知識(shí)。我也與我們學(xué)校一些有心理困惑的同學(xué)做過咨詢,，做得挺成功的,。雖然我沒有跟我們班的同學(xué)做過心理咨詢，但在平時(shí)的交往當(dāng)中,，我都會(huì)主動(dòng)跟她們交流,，溝通了解她們當(dāng)前的情況。有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)她們到我的'宿舍搞活動(dòng),，希望大家都在一個(gè)和諧,，友好，溫馨的氣氛當(dāng)中交流,，傾訴,。我發(fā)現(xiàn)通過這樣，我與同學(xué)們的距離拉近了,，我和我們班很多的同學(xué)都成了知心的好朋友,。這是我認(rèn)為我自己工作做得比較好的地方,。但我在某些方面也有不足，例如，之前我都有在網(wǎng)上,，或在圖書館找一些，有趣的,，適合同學(xué)們做的心理測(cè)試放在我們班的博客或qq群上給同學(xué)們做,，以便讓同學(xué)們更加了解自己，清格自己是哪一類性格和自己的優(yōu)缺點(diǎn),。但這個(gè)學(xué)期因?yàn)橐糱ec所以一直忙著備考所以這個(gè)任務(wù)耽誤了,，我覺得這是我做得不夠的。但我承諾,，我會(huì)在假期的時(shí)候多找些資料,，多找些題，這樣到了開學(xué)的時(shí)候,，無論我有多么忙大家都可以做有趣的心理測(cè)試了,。而且我會(huì)繼續(xù)去朋輩心里輔導(dǎo)站那里學(xué)習(xí)努力加強(qiáng)自己在心理方面的知識(shí),，希望能讓自己更好地做好這份工作。

心理委員工作總結(jié)篇十一

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余,，幾多歡笑,，幾多辛酸，幾多收獲,。但無論如何,，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作,?？偨Y(jié)起來有以下幾個(gè)方面：

第一，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí),，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。

第二，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制,。

第三，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果。

第四,，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問題,，并向老師請(qǐng)教如何處理。

第五,，與文娛委員,，宣傳委員合作，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽,，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過這些活動(dòng),，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

第六,，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

第七,，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座,。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng),，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊,。

總體來說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一,，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決,。有一些。

工作計(jì)劃,。

由于某些原因也沒有得到實(shí)施,。

第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處,，沒有做到定期地開舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的意見,。

第四,，經(jīng)過與其他班級(jí)的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

除以上外,，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂,，不夠有序，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足，要向其他人請(qǐng)教,。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法,，一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。

作為一名心理委員,，在班上雖然說沒有什么實(shí)質(zhì)性的作用,，但是卻也是班委中不可或缺的一份子。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人,，心理委員這一職務(wù)可以說是任重而道遠(yuǎn),。一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲，而不是打擊與嘲笑別人的缺點(diǎn),。至于該做些什么,，該怎么做，心里必須得有桿秤,，在做之前多衡量衡量,。

一、定期的在班級(jí)的博客上面宣傳有關(guān)心理方面的知識(shí),，在網(wǎng)上或書籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法,，并發(fā)表到博客中供大家閱讀。

二,、有關(guān)方面的心理趣味測(cè)試是不可缺少的,，通過一些趣味的問答，能夠讓同學(xué)們?cè)陂_心之余了解到更多更有用的知識(shí),，這就是在快樂中學(xué)習(xí),。

三、按系心理部的要求,，每?jī)蓚€(gè)星期跟同學(xué)們做一次心理問卷調(diào)查,，并在上網(wǎng)時(shí)收集心理美文借鑒并寫下來交到系心理部,，分享給更多的同學(xué)，并可以為班級(jí)加分,。

四、冬天已經(jīng)漸漸展現(xiàn)出了自己冰冷的一面,，而在這樣的天氣中,，很多同學(xué)都喜歡在溫暖的地方呆著，譬如被窩與開了空調(diào)的網(wǎng)吧,，這在無形之中對(duì)網(wǎng)癮與頹廢情緒的增長(zhǎng)起了很大的幫助,，因此，讓同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣并擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體顯得格外重要,，而我也將在這方面盡自己最大的努力,，爭(zhēng)取效果更加明顯。

五,、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,，了解同學(xué)們的心理需要，主動(dòng)與同學(xué)們談心,，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人,。

六、考試隨著周末的到來而更加臨近了,，而我也將針對(duì)應(yīng)試提一些建議,，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理,，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力,，以期能夠在接下來的考試中超常發(fā)揮，取得更好的成績(jī),。心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位,，我的工作計(jì)劃還很片面，不夠完善,，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議,，讓我更好的開展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足,，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù),。有一些事情我雖沒法辦到，但我盡力了,，也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和鍛煉,。心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位，如果用心去做,，就能做得出色,，而且非常出色,，不僅可以獲取人心，收獲友誼,，而且助人助己,，最終促進(jìn)自己終生成長(zhǎng)。但如果不去努力,，可能完全無所事事,，其位置可能形同虛設(shè)。因此,，心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色,，能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性,。我會(huì)積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，在這個(gè)崗位上做出一番成績(jī)。還有要謝謝同學(xué)們對(duì)心理委員工作的支持和鼓勵(lì),，歡迎大家給我提意見,。我會(huì)努力改正并完善自己，爭(zhēng)取做一個(gè)盡職盡責(zé)的委員的,。

在這學(xué)期,我類作為心理委員會(huì)成員,為學(xué)生心理工作要做出一些貢獻(xiàn),然而,有許多缺點(diǎn),仍然需要努力改善,。

最初,該運(yùn)動(dòng)心理委員,是因?yàn)槟阆矚g這個(gè)職業(yè)心理,也非常希望,通過這個(gè)職位給大家解決一些心理問題。我很榮幸,我當(dāng)眩在一個(gè)學(xué)期的工作,我深深感到,心理委員會(huì)也不放松姿勢(shì),。它需要足夠的耐心,需要保持在敏感的環(huán)境變化,需要讓你自己保持樂觀積極向上,的前提下,試圖幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題在各個(gè)方面,同時(shí),還對(duì)同學(xué)的宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),。這個(gè)職位看起來容易,但偉大的責(zé)任。我也努力在自己的頭寸把工作做好,。

學(xué)生的心理狀態(tài)是相對(duì)平衡,保持積極的態(tài)度,沒有重大事件,。但在一些時(shí)間,每個(gè)人的心里或改變。例如,在一個(gè)流就開始蔓延到我們這邊,一些同學(xué)已經(jīng)發(fā)生,但是與學(xué)生們的安慰,即流動(dòng)的知識(shí)普及,這種恐慌心理留下,?？记敖箲],它仍然是學(xué)生更嚴(yán)重的心理問題。如何幫助您解決這個(gè)問題上,一方面也一直困擾著我,。雖然,我必須盡力幫助球隊(duì)的學(xué)生,但是因?yàn)檫@種影響不大,。這也是我仍然需要付出努力下學(xué)期的地方。

說,首先,我是企業(yè)的一部分,而不是一個(gè)很好的引導(dǎo)學(xué)生擺脫心理障礙,。這主要是由于掌握知識(shí)是不夠的,和技能是不夠的,。所以,下個(gè)學(xué)期,我除了需要添加相應(yīng)的知識(shí)外,還可以與其他類的心理成員溝通、交流經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然,如果大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)可以給我們提供這個(gè)平臺(tái),向我們介紹一些例子,這是再好不過了,。其次,我不能對(duì)你做的所有朋輩心理輔導(dǎo)。這主要是由于學(xué)生之間的關(guān)系不是很好,尤其體現(xiàn)在男人與女人之間的關(guān)系的學(xué)生,。所以,下個(gè)學(xué)期,仍然需要加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系,。根據(jù)我的課程是一個(gè)相對(duì)安靜的類,因此,下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),但是課堂活動(dòng)是必須舉行,具體情況取決于下一學(xué)期的安排和決定,。和,下學(xué)期需要加強(qiáng)作用的心理預(yù)測(cè)者。學(xué)生的心理問題,只有通過心理成員一個(gè)人,不是全面的解決方案,因此,長(zhǎng)宿舍將強(qiáng)大的心理成員的助理,。他們能夠直接和深入的解決方案放棄朋友的心理問題,有重要的事情在最初的跡象,或報(bào)告,。因此,心理上的預(yù)測(cè)者保持聯(lián)系,交流是必要的。

這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,不過我必須認(rèn)真地完成任務(wù),但工作或一些缺陷,所以我希望我能彌補(bǔ)下學(xué)期自己的缺點(diǎn),做得更好,并歡迎老師學(xué)生的監(jiān)督,。

心理委員工作總結(jié)篇十二

親愛的綿陽(yáng)師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院級(jí)11班的人兒們,，作為你們一年以來的心理委員，感覺很榮幸,，很感謝你們對(duì)我各種工作的支持，在這里做一個(gè)小小的總結(jié),。

大一生活接近尾聲,，作為你們的心理委員，確實(shí)好像沒有怎么為你們服務(wù)哈,，只是自我感覺你們都可以自己調(diào)節(jié)的哦,，可能是我太自以為是了，你們也許有些自己不能調(diào)節(jié)的狀態(tài),，我又沒有主動(dòng)幫助你們調(diào)節(jié),，在這里說句抱歉哈，我沒有很好的履行自己的`職責(zé),，確實(shí)慚愧,，在這一年里，我們一起開過兩個(gè)班會(huì),，都不怎么成功,，簡(jiǎn)直太遺憾了，不知道是什么原因,，我感覺自己好像沒有能力調(diào)動(dòng)你們的情緒一樣,，這個(gè)班委當(dāng)?shù)眠€真不稱職。不管怎么說,，平時(shí)很感謝有些同學(xué)積極參加心理方面的各種活動(dòng),，真的謝謝你們支持！新的一年馬上來臨,，我衷心希望班上有更好的同學(xué)來承擔(dān)心理委員的職責(zé),，我愿意向你們學(xué)習(xí)，慢慢的提高自己,，如果以后有同學(xué)需要我?guī)椭?，?qǐng)大膽來找我哈，我會(huì)盡我最大努力幫助你們,。最后,，我希望我們大家團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步,，讓我們的大學(xué)生活多姿多彩,！加油！我愛你們,！

心理委員工作總結(jié)篇十三

暮然回首,，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作,，不知覺得略感失落,，時(shí)間過的太快了，總是覺得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了,。總是無法動(dòng)筆寫這份總結(jié),，但是總結(jié)還是要寫的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過去,，才能更好的提高自己,，以至于來開展以后的工作,。

成功、失敗,，這就好比一對(duì)孿生兄妹,，與生俱來，渾然天成,，他們地位等同。勝不驕,，敗不餒,，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快,，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來的,。

我是班上的心里委員，一開始我以為這是一個(gè)閑職,，但是經(jīng)過了幾次班會(huì)之后我漸漸對(duì)這個(gè)職位有了更深的了解,，班上每個(gè)人性格不同,，眾口難調(diào)，要想?yún)f(xié)調(diào)好每個(gè)人之間的關(guān)系不僅需要班長(zhǎng),，還需要心里委員從旁協(xié)助,，讓我們每個(gè)人都能過一個(gè)充實(shí)，有意義的大學(xué)生活,。

在思想成長(zhǎng)方面,，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，智慧的的思想不斷的撞擊,，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書,。特別是我們的學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西,。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí),，我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆,，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,，組織能力也有了很大的提升,。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，都讓我受益匪淺,。以及老師總結(jié)時(shí)說的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心,、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心,、時(shí)刻保持一顆中（忠）心,。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì),，實(shí)踐,，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí),，自身素質(zhì)也提高了很多,。每次會(huì)議結(jié)束后，我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行編輯,，保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處，同學(xué)們基本上沒什么心理問題,，每位同學(xué)也學(xué)會(huì)了如何去處理人與人之間的`摩擦,。

心理委員工作總結(jié)篇十四

在本學(xué)期初的班委換選中,，我接替上年的工作繼續(xù)做了心理委員，同時(shí)也很感謝老師的幫助和同學(xué)們的支持,。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,，首先我在心理知識(shí)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，通過對(duì)心理類書籍的認(rèn)真閱讀,，和與老師的密切交談,，我認(rèn)為我現(xiàn)在和當(dāng)初大一剛進(jìn)來已經(jīng)有了很大的不同，我可以靈活運(yùn)用各種心理學(xué)的理論知識(shí)解決同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種現(xiàn)實(shí)問題,，幫助同學(xué)們度過一個(gè)個(gè)的心理難關(guān),；其次自己也在工作中收收獲了很多快樂與感動(dòng)，這些感情是我在以前從沒有體會(huì)到的,。我作為心理委員經(jīng)過了快三個(gè)學(xué)期的工作,，以及班里同學(xué)的配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解,。知道班級(jí)心理委員的日常工作,，心理委員的職責(zé)。以下是我的工作總結(jié)：

我及時(shí)了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況,，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況,，我會(huì)立即反映給輔導(dǎo)員,。每周我都有寫每周驛站，記錄班級(jí)的整體情況,，也有記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài),。記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描述,，少一些主觀判斷,。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，他們?cè)敢鈦碚椅伊奶?。我也按照培?xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的,，多聽、少說,、不批評(píng),、不說教。尊重對(duì)方,，不說不該說的話,，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富,。

我積極配合院和系里的心理活動(dòng),，并做好宣傳工作，分配好人員去參加心理活動(dòng),。每次的活動(dòng)我都做好了記錄,，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想,，還有收集同學(xué)們?cè)谛睦斫】捣矫娴男枨?，來協(xié)作學(xué)校展開更符合學(xué)生的心理健康教育工作。我也在積極配合好其他班委各種活動(dòng),，在本學(xué)期學(xué)習(xí)壓力比較重的時(shí)候,，與組織委員進(jìn)行商量之后決定組織同學(xué)們進(jìn)行一次外出的集體出行，大家都積極參與本次外出活動(dòng),，積極獻(xiàn)策,，最后活動(dòng)進(jìn)行的很順利，大家在本次活動(dòng)中得到了放松與休息,，在后續(xù)的`學(xué)習(xí)中更加的努力,，更加的勤奮，所以本次活動(dòng)可以說是取得了巨大的成功,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。

作為一名心理委員我覺得自己的工作還是一般，更多的時(shí)候還是輔助其他干部進(jìn)行工作,。但是對(duì)于我來說只要對(duì)班級(jí)有益處的工作,，只要需要我,，我就會(huì)盡自己最大的努力完成工作,。因?yàn)榧w的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。

通過這一半的時(shí)間,，我覺得同學(xué)們通過相互熟悉和理解,，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也學(xué)會(huì)了安排，大家一起都有了不少成長(zhǎng),，也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化,，心情不快時(shí)可以向朋友們?cè)V說，傾訴也是一種放松的方式,，我也希望我能成為大家傾訴的對(duì)象,。這是我奮斗的目標(biāo)。

作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子,，通過這面鏡子我看到了自己的成績(jī)和進(jìn)步,，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處?？偟膩碚f,，本學(xué)期的工作比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也較為成功。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足,，閱歷不夠,，也存在著一些的不足。在以后的工作中,，我將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做得更好。

心理委員工作總結(jié)篇十五

在這一學(xué)期中,，我作為班級(jí)心理委員,，為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn)，但是,，還存在著許多不足,，仍需要自己努力改進(jìn)。當(dāng)初,，競(jìng)選心理委員,，是緣于自己喜歡心理學(xué)這門專業(yè)，同時(shí)也很希望,，通過這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問題,。很榮幸，我當(dāng)選了,。在一學(xué)期的工作中,，我深刻感受到，心理委員也不是個(gè)輕松的職位,。它需要足夠的耐心,，需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感，需要在保持自己樂觀積極向上的前提下,，想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問題,，同時(shí)，還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),。這個(gè)職位看似輕松,，實(shí)則責(zé)任重大。我也努力在自己的崗位上把工作做好,。

本學(xué)期,，20xx年10月30日至11月1日，學(xué)校組織了班級(jí)心理委員培訓(xùn),。我積極參加,，并認(rèn)真作了筆記。在培訓(xùn)中，老師們告訴了我心理委員的職責(zé)與義務(wù),，教會(huì)了我如何識(shí)別大學(xué)生心理問題,，如何通過朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問題，等等,。此次培訓(xùn),，對(duì)我的工作起了一定的作用。

20xx年11月6日,，我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學(xué)院組織的心理沙龍——心理素質(zhì)pk賽,。雖未取得名次，但也從中學(xué)到了一定的心理知識(shí),。

20xx年11月22日,，理學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了新生訓(xùn)練營(yíng)——八閩歡樂行。在全班的共同努力下,，我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),。

20xx年12月1日，我同班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員共同開展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會(huì),，我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié)。我主要通過查找資料的方式,，幫助同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作,，并且向大家介紹了我校心理咨詢室，鼓勵(lì)大家在須要的時(shí)候,，能夠向其主動(dòng)尋求幫助,。由于本學(xué)期甲流相對(duì)比較嚴(yán)重，我班男女生均有出現(xiàn)被隔離的情況,。在被隔離期間,，未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷，送去慰問,，而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝,。這種活動(dòng)在很大程度上,，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,，能夠讓大家在患難之中見真情，能夠把隔離所帶來的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,，這是處理這種意外事件比較良好的方式,。同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡，保持著積極的態(tài)度,，沒有出現(xiàn)重大事件,。但是，在部分時(shí)期，大家的心理還是有所變化,。例如,，在甲流剛開始蔓延到我們身邊時(shí)，部分同學(xué)有出現(xiàn)恐慌,，但隨著同學(xué)們的安慰,，即甲流知識(shí)的普及，這種恐慌心理隨之煙消云散,?？记敖箲]，依然是同學(xué)們比較顯著的心理問題,。如何幫助大家解決這一方面問題,，也是一直困擾我的。雖然,，我有嘗試去幫助身邊的部分同學(xué),，但自認(rèn)為效果甚微。這也是我下學(xué)期仍需努力的'地方,。

說到不足,，首先，我在部分事情上,，不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙,。這主要是由于自己所掌握的相關(guān)知識(shí)不足，及技巧不夠,。因此,，下學(xué)期，我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)外,，還可以同其他班的心理委員進(jìn)行交流,，溝通心得。當(dāng)然,，如果學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì)能夠給我們提供這一平臺(tái),，并向我們介紹一些實(shí)例，是再好不過的,。其次,，我不能對(duì)每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo)。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是非常融洽,，尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上,。因此，下個(gè)學(xué)期,，還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系,?；谖野嗍且粋€(gè)相對(duì)比較安靜的班級(jí)，因此,，下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),，但是班級(jí)活動(dòng)是必須舉辦一次的，具體情況要視下學(xué)期的安排而定,。

還有,，下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用。同學(xué)們的心理問題,，只靠心理委員一個(gè)人,，是不能周全地解決的，因此,，宿舍長(zhǎng)們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手,。他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問題，有重大事情的苗頭時(shí),，也好上報(bào),。因此，與心理氣象員保持聯(lián)系,，做好溝通工作是必要的,。

助到有需要的朋友。

心理委員工作總結(jié)篇十六

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢,？以下是小編精心整理的心理委員工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助,。

在過去的一年中,，本人擔(dān)任班級(jí)的生活委員兼心理委員。

在大學(xué),，生活和學(xué)習(xí)并重,，生活委員也不同于念大學(xué)以前，在初高中,，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級(jí)工作,，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理，班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行,。

在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候,，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn),，而想當(dāng)然的覺得大學(xué)里的生活委員做起來也不難,，后來隨著班級(jí)活動(dòng)的舉行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的不足,，我重新明確了自己的工作范圍，并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度,，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗，避免出現(xiàn)問題時(shí)因不了解對(duì)方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧,，同時(shí)積極協(xié)助班長(zhǎng)及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng),，如在班級(jí)參加籃球賽時(shí)，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作,，并組織同學(xué)去為他們加油,。團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，協(xié)助團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備事宜等等,。

同時(shí)我還兼作心理委員,，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必須具備良好的心里素質(zhì),，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,，其次要有良好的溝通能力，以及一定的親和力,，能和來自不同地域,，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往。為了提升自己的能力,，更好的為同學(xué)們服務(wù),，我經(jīng)常閱讀，查閱相關(guān)方面的資料,，并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例,，以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)行更好的幫助。在班級(jí)活動(dòng)中,，及日常生活中,，對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助，使他們能更好,，更快的融入班集體,。

總體來說，即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一,，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺，對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟,。

第二，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

第三，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

此外,，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序,，,。

同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來對(duì)我的信任,，如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,。

在接下來的三年同窗時(shí)光中,，如果同學(xué)們有什么問題，我會(huì)盡力去幫助解決,，讓我們一起品過最后的青澀,。

我們的大二上半學(xué)期生活即將結(jié)束，而我作為心理委員,。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲,。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事,。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,。

首先,，我想談?wù)?，在這學(xué)期中我參加了學(xué)校心理委員培訓(xùn),，學(xué)校安排了心理教授來給我們心理委員做講課，在學(xué)后并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去,，使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí),，更加重視心理健康了解到了心理委員的重要性,，同時(shí)，我也知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。這對(duì)于我做心理輔導(dǎo)有了極大的幫助,。

想要與同學(xué)相互溝通，先要自己以誠(chéng)相待，用理解對(duì)方的態(tài)度看待每一個(gè)問題,。這樣，同學(xué)們才愿意向你傾訴他們自己的事情,。另外,，我還積極支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見和建議,，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報(bào)給心協(xié)部,，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué),。

總體來說,，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1、沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2,、有一些工作計(jì)劃，由于某些原因,，也沒有得到實(shí)施,。

3、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì),。因?yàn)檫@是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解,。一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好,。因此,，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作,。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距,，但我會(huì)不懈努力,，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員,。

心理委員工作總結(jié)篇十七

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的心理委員工作總結(jié),，僅供參考,，大家一起來看看吧。

轉(zhuǎn)眼短暫而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又過去了,，回顧這個(gè)學(xué)期,，我收獲頗多。憑著對(duì)心理工作的熱情和投入,，總的來說,，我的工作也取得了不錯(cuò)的績(jī)效。下面是我這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)：

第一,，每次按時(shí)參加了心理委員例會(huì),，并認(rèn)真做好筆記，遇到問題都主動(dòng)提出,，積極配合心理部的要求。

第二,，每月按時(shí)組織了班級(jí)心理活動(dòng),，在班上很好的展開活動(dòng)，同學(xué)們都積極參與并融會(huì)到活動(dòng)中去,。通過做游戲,、做ppt介紹、唱歌等活動(dòng)方式很好的調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性和參與度,，讓同學(xué)都逐漸認(rèn)識(shí)到心理活動(dòng)的重要作用和意義,。在活動(dòng)完成后還取得了很好的分?jǐn)?shù)，這對(duì)班級(jí)評(píng)優(yōu)大大增加彩,。

第三,，每個(gè)月按時(shí)按質(zhì)的認(rèn)真積極的根據(jù)班上的實(shí)情完成月報(bào)的填寫和上交工作,。

第四，在上次地震后做了室長(zhǎng)與心理委員交流溝通的工作,，確切了解了班上同學(xué)對(duì)地震的看法與心理動(dòng)態(tài)的對(duì)接,。認(rèn)識(shí)到自然災(zāi)害對(duì)人類毀滅性危害，面對(duì)這種事件應(yīng)從容對(duì)待的方法,。

第五,，有選擇性的與班上的同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解到班上同學(xué)的心理狀況,，并協(xié)助解決問題取得了稍微良好的效果,。

第六，不定期的向班主任匯報(bào)班上同學(xué)們的心理狀況,，并請(qǐng)教老師解決辦法,。與班上的班委溝通交流班上的心理動(dòng)態(tài)，找出其中的問題并討論解決辦法,。

第七,，帶領(lǐng)同學(xué)積極參加系上組織的心理講座，讓同學(xué)們更好的.了解自己的內(nèi)心世界,。

總的來說上個(gè)學(xué)期工作完成的相當(dāng)順利,，各項(xiàng)活動(dòng)都比較順利的完成，但其中也存在一些問題：

第一,，同學(xué)在反應(yīng)問題時(shí)不能及時(shí)并有效的解決問題,，有些問題由于個(gè)人能力有限而不能得到實(shí)質(zhì)性的解決。

第二,，開的心理活動(dòng)形式單一,，內(nèi)容不夠新穎，不能很好地寓教于樂,，讓大家在一個(gè)歡愉的環(huán)境中學(xué)到什么,。

第三，自身了解的心理方面的知識(shí)太少,，不能很好地幫助同學(xué)解決實(shí)質(zhì)性的問題,。

第四，沒能與其他專業(yè)的心理委員很好地交流,，商討出更好的心理方面問題的解決方法和心理活動(dòng)組織方式,。

第五，與老師交流不夠,，人文關(guān)懷不高,。遇到問題不夠冷靜，在舉行的活動(dòng)中存在許多瑕疵沒有及時(shí)考慮到,。這說明我的經(jīng)驗(yàn)還是不足需要繼續(xù)努力,。

作為一個(gè)心理委員本身就需要良好的心理素質(zhì)和處理問題的能力,，所以希望下學(xué)期我還能繼續(xù)努力地不斷完善自己。感謝老師對(duì)我的指導(dǎo),，感謝心理部成員的積極配合工作,，感謝同學(xué)們對(duì)我工作的支持。下個(gè)學(xué)期我還會(huì)努力為大家服務(wù),，如果有什么不足的希望大家提出,，我將盡力改正，讓我們共同把工作做到最好,，讓大家都擁有一個(gè)健康的心靈,。

心理委員工作總結(jié)篇十八

通過這一學(xué)期來，和同學(xué)們相互熟悉和理解,，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中也學(xué)會(huì)了安排,，大家在一起都有了不少成長(zhǎng)，也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化,，心情不愉快時(shí)可以向朋友們?cè)V說,，傾訴也是一種放松的方式，我也希望我能成為大家傾訴的對(duì)象,，這也是我的奮斗目標(biāo)之一,。

我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通,。但我會(huì)盡力做好每一件事情,，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈,。一個(gè)人只有擁有健康的心理,，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好,。