計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園健康計劃中班上學(xué)期篇一

1.幼兒健康領(lǐng)域教育是生活教育，需要在日常生活中加以滲透,。

2.幼兒健康領(lǐng)域教育是學(xué)前教育最為重要的組成部分,，需要各領(lǐng)域教育的融合。

四,、教學(xué)進(jìn)度安排,。

1.常規(guī)訓(xùn)練。

3.今天你喝了沒有,。

5.圓溜溜的雞蛋,。

7.動一動，扭一扭,。

9.蛀牙蟲,，快走開。

11.紅眼咪咪,。

13.翹鼻子嚕嚕,。

15.十只小貓咪。

17.會變暖的衣服,。

19.大公雞早早起,。

21.我長大了。

指導(dǎo)思想：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際,，針對小班幼兒年齡特點,，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成健康的初步意識;同時，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,，并充分利用空氣、陽光,、水等自然因素,，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質(zhì),，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

目標(biāo)：

1,、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序,，初掌握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕,、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識,。

2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面,、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食，細(xì)嚼慢咽;主動飲水,，按要求取放茶杯,。

3、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官,，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療,。

4保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)。

5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走,、跑、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。

6,、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐,、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快,。

具體安排：

干凈漂亮的教室。

大家來做操,。

洗洗小手,。

找找小動物。

小手帕,。

熊貓滾球,。

飯后漱口。

拖小豬,。

保健老師好,。

有趣的尾巴。

飯菜真好吃,。

鈴兒響叮當(dāng),。

安安全全玩滑梯。

螞蟻搬豆,。

我們都來學(xué)學(xué)坐,。

小動物來做操。

看看我們的身體,。

玩玩皮球,。

走走斑馬線。

好玩的圈,。

白白的牙齒,。

大風(fēng)和樹葉。

學(xué)習(xí)解放軍,。

準(zhǔn)備過冬,。

打針、吃藥我不怕,。

小烏龜運糧,。

送小動物去玩。

不怕冷的大衣,。

暖暖的太陽,。

共

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頁，當(dāng)前第,。

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幼兒園健康計劃中班上學(xué)期篇二

一,、情況分析：

本班幼兒大多數(shù)是新生,，只有少數(shù)幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，基本上已經(jīng)能懂得一些簡單的健康嘗試,，并具有初步的生活自理能力,。幼兒在日常生活中情緒愉快，活潑開朗,，逐步適應(yīng)幼兒園的生活,。部分幼兒能自己穿脫衣服，會整理衣服及游戲用具等,，喜歡并較積極的參加體育活動,，能及時收拾小型體育器械。現(xiàn)根據(jù)班級的具體情況制定相應(yīng)的教學(xué)計劃,。

二,、目標(biāo)要求：

1、健康教育領(lǐng)域：

(1)懂得一些簡單的健康常識,，初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力,。

(2)身體正常發(fā)育,，機能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動,，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強,。

(3)情緒愉快,，活潑開朗，愿意克服困難,，無心理衛(wèi)生問題,。

2、保健教育領(lǐng)域：

(1)會穿脫衣服,、學(xué)習(xí)整理衣服;學(xué)習(xí)整理活動用具,，能保持玩具清潔;有初步的生活自理能力。

(2)結(jié)合品嘗經(jīng)驗,，進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物,，在愛吃各類食物的同時，懂得要科學(xué)合理的進(jìn)食,，逐步形成良好的飲食習(xí)慣,。

(3)進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官，逐步形成接受疾病預(yù)防與治療的積極態(tài)度和行為;知道快樂有益于健康,。

(4)認(rèn)識常見安全標(biāo)志,，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則;不接受危險物品;遇到危險時能告訴成人，有初步的自我保護(hù)意識。

(5)愿意與父母分床而眠,。

(6)喜歡并較積極地參加體育活動;能聽信號按節(jié)奏協(xié)調(diào)地走和跑,。能按要求跳、投擲,、拋接,，能左右手拍球;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操;能注意活動中的安全與合作，愛護(hù)公物,，能及時收拾小型體育器材,。

三、實施措施,。

1.幼兒健康領(lǐng)域教育是生活教育,，需要在日常生活中加以滲透。

2.幼兒健康領(lǐng)域教育是學(xué)前教育最為重要的組成部分,，需要各領(lǐng)域教育的融合,。

四、教學(xué)進(jìn)度安排,。

1.常規(guī)訓(xùn)練,。

3.今天你喝了沒有。

5.圓溜溜的雞蛋,。

7.動一動,，扭一扭。

9.蛀牙蟲,，快走??

11.紅眼咪咪,。

13.翹鼻子嚕嚕。

15.十只小貓咪,。

17.會變暖的衣服,。

19.大公雞早早起。

21.我長大了,。

幼兒園健康計劃中班上學(xué)期篇三

現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作計劃制定如下：

1,、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,，嚴(yán)格幼兒的安全制度,。

2、保證教室的通風(fēng),、干凈,，保證區(qū)域活動材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

4,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有情況及時糾正,。

5,、戶外活動時教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品。

1,、教育幼兒在家或在其他地方不爬陽臺,。

2、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階。

3,、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的.東西。懂得不隨便離開大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動、玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓,，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助,，保證幼兒安全。

6,、知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7,、通過認(rèn)知活動，知道不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,，午睡時不玩衣物等危險物品,。

8、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,，目的是當(dāng)幼兒外出時,，學(xué)會看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9,、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認(rèn)識,。

10,、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,，提高自身的安全意識,。

11、熟記家庭地址,、電話號碼,、父母姓名等，《認(rèn)識特殊的電話號碼110,、119,、120》。

幼兒園健康計劃中班上學(xué)期篇四

光陰如水,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了,。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢,？下面是小編收集整理的幼兒園中班健康教育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

一直以來,“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個人做人,、做事,、做學(xué)問的基礎(chǔ)。幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時機,。

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時間,。因此,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境,、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,否則不僅不能促進(jìn)健康,而且可能有損健康。

本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù),。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:身體健康,在集體生活中情緒安定,、愉快。

(2)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,。

(3)知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

(4)積極參加體育運動,動作協(xié)調(diào),、靈活,。

這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:,。

一個健康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”,、“主動”、“大膽”,、“自信”,、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒,?！毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極,、創(chuàng)造性地活動,。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育,、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范,。我們盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解、支持,、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力,。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的`教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在幼兒健康教育實施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽,、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。

給幼兒自由選擇,、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,鍛煉意志,。

本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的水平,也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒園健康計劃中班上學(xué)期篇五

幼兒期是培養(yǎng)人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵時期,。在幼兒健康教育的過程中,，要注意發(fā)揮健康教育的多種功能，以此來滿足幼兒模仿,、運動,、娛樂、交往,、表現(xiàn),、競爭、審美等多種需要,，促進(jìn)幼兒智力,、個性、品德,、審美情趣,、交往能力等方面發(fā)展的功能，所以,，本學(xué)期,，我們制定出合理的健康教育計劃，旨在通過各種健康教育活動,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、具備一定的安全常識,，知道不跟陌生人走;,。

3、生活自理能力逐步提高,，形成良好的生活習(xí)慣;,。

5、會連續(xù)拍球,、會利用一些廢舊物品開展小型多樣的體育活動;,。

6、練習(xí)聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，會走平衡木,，能在墊子上團身滾。

狂歡節(jié),、烏龜怪脾氣等,。

幼兒園健康計劃中班上學(xué)期篇六

衛(wèi)生保健以幼兒園《綱要》(試行)為指導(dǎo),，進(jìn)一步增強目標(biāo)意識，貫徹實行“預(yù)防為主”的方針,，實施科學(xué)育兒,，遵循保教結(jié)合的原則，全面規(guī)范保育工作,，讓幼兒有健康的體魄,，大力提高保教質(zhì)量。使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺階,。

切實抓好衛(wèi)生保健工作,，如：營養(yǎng)分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規(guī)工作,。嚴(yán)格控制傳染病,，降低常見病的`發(fā)病率，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)能力,，杜絕事故發(fā)生,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理安排幼兒膳食,，保證幼兒必需的營養(yǎng),，讓幼兒身心得到健康成長。

進(jìn)一步提高做好衛(wèi)生保健工作,。

(一)健康檢查制度：

1,、做好健康分析、評價,、登記記錄,。

2、堅持每天晨檢及全日觀察制度,，認(rèn)真做到“一?！薄ⅰ岸础?、“三問”,、“四查”，發(fā)現(xiàn)患病兒當(dāng)即與老師和家長聯(lián)系,，并做好記錄,。當(dāng)家長末及時來園接幼兒時，由保健醫(yī)生帶患病兒在保健室觀察,，護(hù)理,，如遇緊急情況立即送醫(yī)院。并將情況如實告訴家長。

(二)日用品消毒制度：

1,、床板每周擦抹一次，被褥每月暴曬一次,。

2,、幼兒玩具保持清潔，積木,、積塑每周清洗,、消毒一次。

3,、圖書每月日光暴曬一次,。

4、桌椅每日清擦一次,，每周用肥皂水清洗一次,，保持桌椅整潔。

5,、地面,、廁所每天拖、沖洗,，每周用消毒液拖地消毒一次,。

(三)環(huán)境衛(wèi)生：

1、保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,，堅持每天一小掃,、每周一大掃。清除衛(wèi)生死角,。

2,、定期抽查，每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查,。

3,、保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足開窗通風(fēng)換氣,。

(四)個人衛(wèi)生：

1,、幼兒每人一巾一杯，專人專用,，定時消毒,。

2、幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,，保持手的整潔,。

3、大班幼兒學(xué)會使用筷子吃飯，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不挑食,、不偏食、不暴食,。

4,、幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣，大班養(yǎng)成飯后刷牙的習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及正確姿勢。

6,、每周剪指甲一次,，保持幼兒個人整潔衛(wèi)生。

7,、根據(jù)季節(jié)變換,，活動量的大小，隨時為幼兒增減衣服,，關(guān)心幼兒的冷暖,。

幼兒園健康計劃中班上學(xué)期篇七

一、情況分析：

本班幼兒大多數(shù)是新生,，只有少數(shù)幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，基本上已經(jīng)能懂得一些簡單的健康嘗試，并具有初步的生活自理能力,。幼兒在日常生活中情緒愉快,，活潑開朗，逐步適應(yīng)幼兒園的生活,。部分幼兒能自己穿脫衣服,，會整理衣服及游戲用具等，喜歡并較積極的參加體育活動,，能及時收拾小型體育器械?，F(xiàn)根據(jù)班級的具體情況制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。

二,、目標(biāo)要求：

1,、健康教育領(lǐng)域：

(1)懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有初步的生活自理能力。

(2)身體正常發(fā)育,，機能協(xié)調(diào)發(fā)展,，愿意參加體育活動,，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強,。

(3)情緒愉快,，活潑開朗，愿意克服困難,，無心理衛(wèi)生問題,。

2、保健教育領(lǐng)域：

(1)會穿脫衣服,、學(xué)習(xí)整理衣服;學(xué)習(xí)整理活動用具，能保持玩具清潔;有初步的生活自理能力,。

(2)結(jié)合品嘗經(jīng)驗,，進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物，在愛吃各類食物的同時,，懂得要科學(xué)合理的進(jìn)食,，逐步形成良好的飲食習(xí)慣。

(3)進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官,，逐步形成接受疾病預(yù)防與治療的積極態(tài)度和行為;知道快樂有益于健康,。

(4)認(rèn)識常見安全標(biāo)志，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則;不接受危險物品;遇到危險時能告訴成人,，有初步的自我保護(hù)意識,。

(5)愿意與父母分床而眠,。

(6)喜歡并較積極地參加體育活動;能聽信號按節(jié)奏協(xié)調(diào)地走和跑,。能按要求跳,、投擲,、拋接,，能左右手拍球;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操;能注意活動中的安全與合作,，愛護(hù)公物,，能及時收拾小型體育器材,。

三,、實施措施,。

1.幼兒健康領(lǐng)域教育是生活教育，需要在日常生活中加以滲透,。

2.幼兒健康領(lǐng)域教育是學(xué)前教育最為重要的組成部分,，需要各領(lǐng)域教育的融合。

四,、教學(xué)進(jìn)度安排,。

1.常規(guī)訓(xùn)練。

3.今天你喝了沒有,。

5.圓溜溜的雞蛋,。

7.動一動,，扭一扭。

9.蛀牙蟲,，快走開,。

11.紅眼咪咪。

13.翹鼻子嚕嚕,。

15.十只小貓咪,。

17.會變暖的衣服。

19.大公雞早早起,。

21.我長大了,。

指導(dǎo)思想：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際,，針對小班幼兒年齡特點,，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成健康的初步意識;同時，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,，并充分利用空氣、陽光,、水等自然因素,，鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質(zhì),，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。

目標(biāo)：

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序,，初掌握洗手,、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯,，保持桌面、地面的整潔;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽;主動飲水,，按要求取放茶杯。

3,、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官,，知道名稱;愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi),。

5,、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑,、跳等基本動作;學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格,。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐,、立、行姿勢;學(xué)習(xí)一個跟著一個走;練習(xí)模仿操;愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則;感受體育活動的愉快,。

一、情況分析,。

我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好,，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強。如：雷沐宸等,。大部分幼兒能熟練地進(jìn)行穿脫衣服,、整理玩具等，有一定的生活自理能力,，有愛整潔的好習(xí)慣,。上學(xué)期在本班老師的共同努力下，幼兒進(jìn)餐情況得到好轉(zhuǎn),，都能自己主動進(jìn)餐,，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此,，在日常中,，教師要具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識,，通過"看,、摸、嘗"的親身經(jīng)驗,，了解各種食物的營養(yǎng)價值,，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物,，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康,。

二,、目標(biāo)。

1,、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力,。

2、認(rèn)識幾種常見食物,，包括雞蛋類,、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,，了解一些簡單的飲食注意方法,。

3、了解一些交通準(zhǔn)則,，具有一定的安全意識,，學(xué)會避開危險和應(yīng)付以外事故的方法。

4,、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號作出相應(yīng)的動作;能聽音樂準(zhǔn)確的做徒手操,。

5、具有一定的抵御困難,、抵御疾病的能力,。

三、具體措施,。

1,、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū),，讓孩子操作,，根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽。

2,、組織一些外出參觀活動,，通過觀察、了解各類食物對人體的益處,。還通過講故事,、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進(jìn)行保健知識教育以及認(rèn)識身體器官,，初步懂得保護(hù)自己,。

4,、每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材,，讓幼兒主動參與,，并獲得愉悅的心情。

5,、開展系列比賽活動,，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動,，提高幼兒生活自理能力,。

四、進(jìn)度安排,。

第三周,。

怎樣不感冒。

第七周,。

小小交警,。

第十一周。

爸爸媽媽不在家,。

第十五周,。

心情娃娃。

幼兒園健康計劃中班上學(xué)期篇八

教學(xué),。

計劃。

在幼兒健康教育的過程中,，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,。以下是豆花問答網(wǎng)小編整理的幼兒園中班健康教育教學(xué)計劃，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒,。

一,、情況分析：

本班幼兒大多數(shù)是新生，只有少數(shù)幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，基本上已經(jīng)能懂得一些簡單的健康嘗試,，并具有初步的生活自理能力。幼兒在日常生活中情緒愉快,，活潑開朗,，逐步適應(yīng)幼兒園的生活。部分幼兒能自己穿脫衣服,，會整理衣服及游戲用具等,，喜歡并較積極的參加體育活動,，能及時收拾小型體育器械。現(xiàn)根據(jù)班級的具體情況制定相應(yīng)的教學(xué)計劃,。

二,、目標(biāo)要求：

（1）懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有初步的生活自理能力。

（2）身體正常發(fā)育,，機能協(xié)調(diào)發(fā)展,，愿意參加體育活動，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強,。

（3）情緒愉快，活潑開朗,，愿意克服困難,，無心理衛(wèi)生問題。

2,、保健教育領(lǐng)域：

（1）會穿脫衣服,、學(xué)習(xí)整理衣服；

學(xué)習(xí)整理活動用具,，能保持玩具清潔,；

有初步的生活自理能力。

（2）結(jié)合品嘗經(jīng)驗,，進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物,，在愛吃各類食物的同時，懂得要科學(xué)合理的進(jìn)食,，逐步形成良好的飲食習(xí)慣,。

（3）進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官，逐步形成接受疾病預(yù)防與治療的積極態(tài)度和行為,；

知道快樂有益于健康,。

（4）認(rèn)識常見安全標(biāo)志，能夠在成人提醒下遵守交通規(guī)則,；

不接受危險物品,；

遇到危險時能告訴成人，有初步的自我保護(hù)意識,。

（5）愿意與父母分床而眠,。

（6）喜歡并較積極地參加體育活動；

能聽信號按節(jié)奏協(xié)調(diào)地走和跑。能按要求跳,、投擲,、拋接，能左右手拍球,；

能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,；

能注意活動中的安全與合作，愛護(hù)公物,，能及時收拾小型體育器材,。

三、

實施措施,。

1.幼兒健康領(lǐng)域教育是生活教育,，需要在日常生活中加以滲透。

2.幼兒健康領(lǐng)域教育是學(xué)前教育最為重要的組成部分,，需要各領(lǐng)域教育的融合,。

四、教學(xué)進(jìn)度安排,。

1.常規(guī)訓(xùn)練,。

2.今天你喝了沒有。

3.圓溜溜的雞蛋,。

4.動一動,，扭一扭。

5.蛀牙蟲,，快走開,。

6.紅眼咪咪。

7.翹鼻子嚕嚕,。

8.十只小貓咪,。

9.會變暖的衣服。

10.大公雞早早起,。

11.我長大了,。

一,、情況分析,。

我班幼兒在身體動動方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強,。如：雷沐宸等,。大部分幼兒能熟練地進(jìn)行穿脫衣服、整理玩具等,，有一定的生活自理能力,，有愛整潔的好習(xí)慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下,，幼兒進(jìn)餐情況得到好轉(zhuǎn),，都能自己主動進(jìn)餐,，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此,，在日常中,，教師要具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識,，通過“看,、摸、嘗”的親身經(jīng)驗,，了解各種食物的營養(yǎng)價值,，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多,，身體超重也會影響健康,。

二、目標(biāo),。

1,、能穿脫及整理衣服；

能整理玩具清潔,；

有初步的生活自理能力,。

2、認(rèn)識幾種常見食物,，包括雞蛋類,、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,，了解一些簡單的飲食注意方法,。

3、了解一些交通準(zhǔn)則,，具有一定的安全意識,，學(xué)會避開危險和應(yīng)付以外事故的方法。

4,、能聽信號按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的`走和跑,；

能熟練的聽各種口令和信號作出相應(yīng)的動作；

能聽音樂準(zhǔn)確的做徒手操,。

5,、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力,。

6,、喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣；

能較自覺的遵守體育活動的規(guī)則,，并愿意主動的收拾玩具器械,。

三、具體措施,。

1,、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區(qū),，讓孩子操作,，根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽。

2,、組織一些外出參觀活動,，通過觀察、了解各類食物對人體的益處,。還通過講故事,、講實例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進(jìn)行保健知識教育以及認(rèn)識身體器官,，初步懂得保護(hù)自己,。

4、每天保證兩小時的戶外活動時間,，每次戶外活動中為幼兒準(zhǔn)備大量的器材,，讓幼兒主動參與，并獲得愉悅的心情,。

5,、開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽,、疊衣服等活動,，提高幼兒生活自理能力。

四,、進(jìn)度安排,。

第三周怎樣不感冒。

第七周小小交警,。

第十一周爸爸媽媽不在家,。

第十五周心情娃娃,。

一,、幼兒情況分析。

我們中班有2個班。由于中班幼兒剛從小班升入中班,，還需一定的時間適應(yīng),，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng),。冬季即將到來,，多進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì),，增加幼兒抗寒抗病能力,。班內(nèi)幼兒整體身體素質(zhì)情況不錯，喜歡參加體育活動,。但有個別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題,，身體不是很好，出勤率不是很高,。孩子們的體質(zhì)好,，但對體育動作和技能的掌握不是很好。競爭意識強,，喜歡競賽類的活動,。基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī),，自理能力較強,。

二、制定教研目標(biāo),。

針對我們中班的情況分析和我們本學(xué)期的目標(biāo),，我們準(zhǔn)備在健康領(lǐng)域開展有針對性的教育活動和生活活動，讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展,，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā),。

1.正確洗手，并自覺在餐前便后洗手,。在成人提示下按時進(jìn)餐,、午睡、活動,。養(yǎng)成良好,、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的自理能力,，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決,，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評價,，關(guān)注孩子解決問題的主動意識,。

2.培養(yǎng)孩子喜歡體育活動的意識,，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應(yīng)性，提高出勤率,。

3.加強體育活動技能技巧的練習(xí),，掌握單雙腳跳、手腳著地爬,、單雙手拍球50以上,，能按口令上下肢協(xié)調(diào)輕松地走跑。有自我保護(hù)意識,。

4.能運用曲,、縮、拉,、伸等多種方式活動自己的身體,，并能在短時間內(nèi)保持身體姿勢。喜歡探究跳躍動作的變化形式,，能主動而較正確玩小型運動器械及學(xué)習(xí)新操,，并在活動中獲得樂趣。能探究一物的多種玩法,。

5.了解蔬菜水果的營養(yǎng)成分及對人體的作用,。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物,，不偏食,、不挑食，飲食均衡,。

三,、具體措施。

首先：在幼兒健康教育的過程中,，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,。可以用豐富的知識,、動作和行為練習(xí),、講解示范、體育游戲,，訓(xùn)練行為,，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。

其次：在幼兒健康教育的過程中,，要發(fā)揮健康教育的各種功能,。

1.結(jié)合日常生活進(jìn)行,。

又例如：自我保護(hù)意識和方法可通過戶外游戲時進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過早操,、體游、運動器材等進(jìn)行,。

最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,，要集體與個別教育相結(jié)合。

先針對群體進(jìn)行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,，來影響個體行為的形成，“大家都這樣,，我也要這樣”,。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心,、多指導(dǎo),，使整體幼兒獲得全面的健康教育。

在制定本計劃的最后,，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合,，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

挺耐讀的,。

幼兒園健康計劃中班上學(xué)期篇九

計劃一：

幼兒健康教育是以健康為目標(biāo),，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,，也是向幼兒進(jìn)行保護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育,。

中班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩,，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式,。

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習(xí),、講解示范,、體育游戲,，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行,。

其次：身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的,，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性。

第三：尊重幼兒不斷增長的獨立需要,，在保育幼兒的同時,，幫助他們學(xué)習(xí)生活自理技能，鍛煉自我保護(hù)能力,。

第五：與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行,，使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點,。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等,。

最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合,。先針對群體進(jìn)行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成,，“大家都這樣,，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心,、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育,。

在制定本計劃的同時,，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用,。

附具體的健康教育內(nèi)容如下：

一,、體能。

1,、能運用各項基本動作做游戲,。

在走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等各種體育活動中,，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,。

2,、基本體操,。

會聽音樂做模仿操;會一個跟一個走圈;會和同伴合作完成簡單的集體舞。

3,、體育器械的運用及操作,。

會玩滑梯、蕩椅,、攀登架等大型體育體育器材;會拍球,、接拍球。會一物多玩,。

4,、愿意參加各項體育活動及游戲,。

二,、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、生活自理能力的培養(yǎng)。

會愉快進(jìn)餐,，不挑食,，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺,、起床,、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療,。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾,、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認(rèn)識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間,。

三、自我保護(hù),。

有初步的安全和健康知識,，知道關(guān)心和保護(hù)自己;了解過馬路、坐車,、玩戶外活動器材時要注意安全;幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理,。

計劃二：

一直以來,，“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù),。健全的身體是一個人做人、做事,、做學(xué)問的基礎(chǔ),。幼兒離不開生活，生活離不開健康教育,，幼兒的生活是豐富多彩的,，健康教育也應(yīng)把握時機。

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,，也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí),，甚至無法正常生活;幼兒時代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,，而且為一生的健康贏得了時間。因此,，我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異,，無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點,，否則不僅不能促進(jìn)健康,，而且可能有損健康。

本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進(jìn)幼兒身心健康成長當(dāng)成首要任務(wù),。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),，《綱要》中對幼兒健康發(fā)展提出幾點:。

(1)身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快。

(2)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

(3)知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

(4)積極參加體育運動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

這也為我們中班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo)。本學(xué)期主要做法如下:,。

第一樹立明確的知道思想,。

一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“愉快”,、“主動”,、“大膽”、“自信”,、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,，健康教育的第一條件就是尊重主體、積極,、創(chuàng)造性地活動,。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,，值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

第二設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑,。

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合,。目前,，幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),，對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范,。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持,、和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在幼兒健康教育實施中，我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,，以此來引導(dǎo),、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,，同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。

第三實施適宜的教育方法。

給幼兒自由選擇,、討論,、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體,，鍛煉意志,。

本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;在加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到提高,，生病請假孩子少了，幼兒的出勤率一直保持較高的水平,，也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒園健康計劃中班上學(xué)期篇十

制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的幼兒園中班健康教學(xué)計劃,，希望大家喜歡!

以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部,，國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),，根據(jù)市教委和市婦幼保健院的要求,，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計劃,。

一,、工作目標(biāo)：

1、不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛(wèi)生保健制度,。

2,、加強保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高保健質(zhì)量,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴(yán)防食物中毒,。

4,、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作，使幼兒膳食平衡,，努力使幼兒的身高,、體重、血色素達(dá)標(biāo)率為98%以上,。

5,、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作,。

二,、工作要求：

1、把好新生體檢關(guān),，做到入園幼兒健康合格率為100%,。

2、培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習(xí)慣,。

3,、各班要求每月一次換座位,。

4,、繼續(xù)加強晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸,、二看,、三問、四查,，對患病幼兒做到及時發(fā)現(xiàn),，及時處理。

5,、認(rèn)真指導(dǎo),、檢查、督促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作,，給幼兒創(chuàng)造清潔,、舒適的環(huán)境。

6、加強午睡時的管理工作,，睡前給幼兒聽聽故事,，使他們安然地入睡。

7,、加強午餐時的管理工作,，教育幼兒不要隨便浪費。

8,、每月出一次宣傳窗,。

9、繼續(xù)加強安全教育,，對意外事故的發(fā)生要及時通知家長,，送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。

10,、遠(yuǎn)離非典,、告別丑習(xí)繼續(xù)發(fā)揚經(jīng)常洗手的好習(xí)慣。

三,、各月工作要點：

1,、做好新生入園體檢工作和預(yù)防接種卡登記工作。

2,、組織全體教師做好開學(xué)前的各室清理工作,，清理藥品柜，購置新藥,。

3,、組織教師接種“乙肝疫苗”

4、刊出第一期的黑板報宣傳內(nèi)容(新生入園家長須知),。

5,、繼續(xù)加強幼兒飯后漱口的好習(xí)慣。

6、做好每周一次的被子換洗工作(督促家長)。

7,、入園前保育員培訓(xùn)。

8,、做好晨檢口腔消毒工作。

9,、做好入園園內(nèi)安全檢查工作,。

1、做好流感的預(yù)防工作(全園服用板蘭根一周),。

2,、做好幼兒體檢工作,。(身高、體重,、視力),。

3、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治,。

4,、檢查園內(nèi)消毒記錄情況。

5,、通過家長會邀請兒科專家對家長培訓(xùn)有關(guān)“幼兒疾病傳染病預(yù)防知識”

1,、組織幼兒秋游并做好保育保健工作及安全工作。(穿脫衣服,、解決幼兒口渴問題等),。

2、做好換被工作,。

3,、檢查安全教育記錄情況及園內(nèi)安全檢查。

4,、調(diào)查幼兒在家用眼衛(wèi)生情況,。

5、給幼兒上‘口腔衛(wèi)生’健康課,。

1,、各班組織幼兒冬鍛工作。

2,、召開伙委會留有記錄,。

3、對保育員進(jìn)行問答卷知識培訓(xùn),。

1,、做好各班各種資料存檔工作。

2,、各班進(jìn)行身高,、體重等測試。

3,、做好放假前的安全教育。

4,、學(xué)期末組織保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,，準(zhǔn)備放寒假。

現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作計劃制定如下：

(一)教師應(yīng)做到：

1.堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，嚴(yán)格幼兒的安全制度,。

2.保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)域活動材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如有情況及時糾正。

5.戶外活動時教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

(二)教育幼兒方面：

1.教育幼兒在家或在其他地方不爬陽臺,。

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不隨便離開大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5.戶外活動,、玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓，不擁擠,，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全,。

6.知道不能碰電插座等電器,，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7.通過認(rèn)知活動，知道不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品,。

8.認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,，目的是當(dāng)幼兒外出時，學(xué)會看清交通標(biāo)志,，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9.教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認(rèn)識,。

10.分辨對與錯,。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識,。

11.熟記家庭地址,、電話號碼、父母姓名等,，《認(rèn)識特殊的電話號碼110,、119、120》,。

悠閑的暑期生活結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,。尊重幼兒身心發(fā)展的需要,、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教結(jié)合,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展,。

班級情況分析：

本學(xué)期我班有幼兒27名,，其中男生15名，女生12名,，剛來的新生5名,。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對人有禮貌,，語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理的能力以及動手操作能力都有較大的進(jìn)步,。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作,，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力,、助人為樂、尊敬師長,、和同伴友好相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

一,、保教工作,。

2培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

二,、教育教學(xué)工作,。

2在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。

4注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話,，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng),。學(xué)會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認(rèn)真,、踏實,、尊重他人的印象，因此,，良好的傾聽習(xí)慣很重要,。我們采取以下措施：

(2)提供傾聽的機會，播放音像作品,，讓幼兒安靜地傾聽;,。

(4)提高幼兒合作意識和交往能力,，通過交換玩具、分享食物,、合作游戲,，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進(jìn)幼兒的交往,，注重引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,，會向周圍的人問好,、聊天，并且有一位非常要好的朋友,。

本學(xué)期,，結(jié)合本園實際及針對中班小朋友年齡特點，我們將積極開展健康教育及體格鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康的初步意識,。

一,、發(fā)展目標(biāo)：

1.喜愛各類食品，養(yǎng)成不挑食,、不偏食的良好飲食習(xí)慣,。

2.養(yǎng)成正確的洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大便,，愿意保持個人衛(wèi)生,。

3.能獨立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時不影響他人,，能安靜入睡,。

4.進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護(hù)他們的方法,。

5.學(xué)習(xí)在運動中的自我保護(hù)方法,，了解如何簡單的處理外傷。

6.開展多種形式的身體鍛煉活動,，并能與同伴擺放和整理體育活動材料,。

7.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑;能聽信號變速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的爭先意識,。

9.能較熟練地聽多種口令和信號作出相應(yīng)的動作,，能聽信號進(jìn)行隊列練習(xí)，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作基本到位,。

10.能遵守體育活動的規(guī)則與要求,，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題,，有一定的保健意識及能力,。

二,、具體措施：

1.組織參觀,、討論各種食物，了解身邊食物的種類,，了解一些食物的烹飪方法,，嘗試自己動手制作水果拼盤、蔬菜色拉等,。

2.幫助小朋友學(xué)習(xí)自理大便,，學(xué)習(xí)如何使用手紙，家園一致,，要求小朋友注意保持個人衛(wèi)生,，愿意勤洗澡、洗頭,、理發(fā),、剪指甲，保持衣褲的整齊干凈,。

3.繼續(xù)結(jié)合生活活動學(xué)習(xí)有序的穿,、整理衣服，并擺放在固定位置;取得家長配合,，不要包辦代替,，給小朋友鍛煉的機會。

4.將生活中對五官有利的行為(如擦鼻涕,、刷牙的正確方法,，正確的讀書姿勢)用照片或錄像的形式記錄下來，給小朋友看,，強化正確行為;提醒小朋友在家中少看電視,，每天不超過半小時，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的小朋友,，并盡快與家長聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正,。

5.結(jié)合戶外活動，體育鍛煉,，幫助小朋友了解鍛煉中自我保護(hù)的方法,，應(yīng)遵守規(guī)則，不做危險動作;抓住小朋友生活中出現(xiàn)的偶發(fā)外傷時事件，如擦破皮,、鼻子流血,、骨折、蚊蟲叮咬等,，通過討論了解一些常見外傷的處理和自我保護(hù)方法,。

6.引導(dǎo)小朋友嘗試探索運用一種器械(球、圈,、棒,、小車、報紙或其他舊材料)進(jìn)行幾種不同功能的活動;在教師指導(dǎo)下,，注意養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣,，器械用完放回原處。

7.利用報紙,、皺紙,、掛歷紙等練習(xí)快跑;開展一些競賽性的走跑練習(xí)。

8.講解清楚簡明,，可用順口溜或兒歌進(jìn)行概括;可利用紙板,、泡沫墊等輔助物練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。

9.選編徒手操,、輕器械操各一套,，注意選用優(yōu)美的、充滿童趣的律動音樂,，還可用兒歌配上節(jié)奏,，增添活動情趣，愉悅孩子身心;能較熟練地立正,、稍息,、看齊、立定,、原地踏步,、齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動作,。

10.教師可提供需幾人合作游戲的器械,，培養(yǎng)小朋友合作能力，增強集體意識,。

一,、指導(dǎo)思想。

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我們根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際及幼兒發(fā)展實際情況,，將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，增強自我保護(hù)意識,。同時，根據(jù)中班幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,，以身體練習(xí)為基本手段,，并充分利用空氣、陽光,、水等自然因素鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

二、本學(xué)期工作重點：

(一)加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì),。

我們將充分發(fā)揮體育活動的功能,，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì),。通過有目的,、有組織、有計劃地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲,、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,，保證每天2小時的戶外活動時間。

2,、努力創(chuàng)造條件,，利用社區(qū)及家長資源，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。

3,、開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒,，與家長一同商討有效措施。

4,、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣，鼓勵幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽,。關(guān)注龔喜小朋友對蛋白過敏的飲食特點。

5,、督促保育員定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，引導(dǎo)幼兒學(xué)會主動增減衣物,，照顧自己,。如開展氣象臺、觀察角等活動,。

7,、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密,。

三、本學(xué)期教育目標(biāo)：

1,、知道在空氣,、陽光下鍛煉能使身體更健康，認(rèn)識多種體育器具,，并知道使用方法;會聽信號,，身體正直有節(jié)奏地走;會聽信號變速走。

2,、初步懂得活動中自我保護(hù)的知識和方法,。

3、愿意為家人,、集體,、同伴做事,，能認(rèn)真按要求把事情做好，會認(rèn)真做好值日生,。

4,、會正確地搬、擦椅子;會有序地歸放整理玩具,、學(xué)具和物品;會分發(fā)整理餐具,。