在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇一

你可知,，為何行云流水是如此的美麗，你可知,，為何煙雨漫漫是如此的惹人相思,，你可知，為何花開遍野是如此絢麗奪目,，使得,，這就是因?yàn)楹椭C。

和諧是真善美的最佳統(tǒng)一方式,，是一切美好事物的共同出發(fā)點(diǎn),，是和諧讓校園寧靜幽深，是和諧讓社會(huì)充滿愛意,。

和者,，溫潤(rùn)平和，諧者,，攜手同進(jìn),。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系,，師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化的知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老?shí)的勞動(dòng)，師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有空難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,，保持良好的心態(tài)，寬容待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園更需要建立誠信,，文明的作風(fēng)。同學(xué)之間互相信任,，坦誠相待,，說實(shí)話，做實(shí)事,?？荚嚂r(shí)堅(jiān)持不能有作弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，文明，從而打造和諧的校園文化,。

一個(gè)和諧的校園需要我們共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪，共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命里的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇二

尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:,。

大家好!

我是財(cái)經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.

首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題.

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧就是美.

和諧之聲悅耳動(dòng)聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn).

和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力.當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候.你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染,這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng).

其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實(shí)守信,翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,更應(yīng)把誠信放在首位.

"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,不小心相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話,辦錯(cuò)事,傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)拋棄積怨.

第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實(shí)踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個(gè)人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.

在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠(yuǎn)大,催人奮進(jìn)。

豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé).一起努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛.

作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng),班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩,健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,推動(dòng)形成清新的校園文明新風(fēng)尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動(dòng),認(rèn)真組織好專題討論,開好主題班會(huì),開展知識(shí)競(jìng)賽,搞好主題實(shí)踐活動(dòng),讓每個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.

在我們的社會(huì)里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會(huì)和諧不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強(qiáng)盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則.

和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

上午好,！我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園》,。

“如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來,；如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,；如果你失去了它,，你就徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,?！彼褪恰拿?！

唉,，看到這一切的一切，我不禁心頭一震,，陷入深深的沉思…

作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們不能對(duì)這些不文明的行為等閑視之，我們應(yīng)該和不文明的行為決裂,！因?yàn)橹挥形拿鞑拍芫喸烀篮?，只有文明才能締造和諧！做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園應(yīng)該成為我們每個(gè)小學(xué)生義不容辭的責(zé)任,！

做文明學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好習(xí)慣,，要遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，言談舉止要符合一個(gè)小學(xué)生身份。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)會(huì)使用文明語，懂得應(yīng)有的禮貌,；其次要提高環(huán)保意識(shí),，我們要使校園綠化﹑美化﹑凈化。樹立“校園是我家,，衛(wèi)生靠大家”的意識(shí),，努力創(chuàng)建整潔﹑文明﹑優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

鳥兒因翅膀而自由翱翔,，鮮花因芳芬而美麗,，我們的校園因文明而進(jìn)步。有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園,，讓“文明之花”在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)遍地盛開,！

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇四

在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情，暢想未來,。下面本站小編給大家分享文明學(xué)生,。

演講稿。

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園----三步走》。第一步,，所有高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí);第二步,，全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè);第三步，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中去,。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此,。作為高專的一員,，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量,。說完了責(zé)任,，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

為使我們的校園變得更和諧文明,，在此我向大家提議：

1,、不再把早餐,、零食等帶入教室，還教室一份安寧;,。

2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;,。

3,、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;,。

4,、呵護(hù)小草，多走幾步路,，告別踐踏草坪,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),，我們學(xué)校不乏有文廷式文化,，我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜校”,，近一點(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了,。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,，路旁郁郁蔥蔥的樹木,，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人，豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人,。如何營造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力,，一同去做,。我們所有高專學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,，戀愛是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來大學(xué)不是來享受生活的,，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,，不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子,。

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇五

親愛的老師同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的作用：既是追求個(gè)人道德完美,，又是維護(hù)社會(huì)利益，公共秩序,。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語時(shí)刻在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)亂扔垃圾,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)隨地吐痰、浪費(fèi)水電等,。他會(huì)勸阻,、制止破壞行為。因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo),。

那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的和諧，因而文明締造和諧,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡?接受,，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng),。師生互敬互愛,，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明,，打造和諧的文化氛圍,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向、當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng),，在這個(gè)過程中,，讓我們親近文明、表現(xiàn)文明,、實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,。

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇六

親愛的同學(xué)們,，老師們：

大家上午好！

今天是5月25日,，“525”諧音“我愛我”,，是全國心理健康日，它所倡導(dǎo)的理念是：關(guān)愛自我,，了解自我,，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng),，提高自身心理素質(zhì),，進(jìn)而關(guān)愛別人，關(guān)愛社會(huì),。

本周學(xué)校將舉行以“珍惜生命,，關(guān)愛自己”為主題的心理健康周活動(dòng)。只有我們先愛好自己,，才有余力去關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會(huì)。

我曾經(jīng)聽有些同學(xué)說過,，我有時(shí)候喜歡自己,，有時(shí)候不喜歡自己。我喜歡自己的優(yōu)點(diǎn),，不喜歡自己的缺點(diǎn),。我還聽有些同學(xué)說，我感覺自己沒有優(yōu)點(diǎn),，只有缺點(diǎn),。

真的有人沒有優(yōu)點(diǎn)只有缺點(diǎn)嗎？當(dāng)然不可能,。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的存在,，都有著自己的特點(diǎn),。優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)更多來自他人的比較和評(píng)判。

我最喜歡舉的例子就是大自然,，大自然中有各種的植物和動(dòng)物,。有小草，也有大樹,，有百合,，也有玫瑰，有小鳥,，也有小魚,，有獅子、老虎,，也有小羊,、蜘蛛。每種植物和動(dòng)物都有它獨(dú)特的特點(diǎn),，它們也按照自己的天性自由自在地生活著,。但是，如果我們也從優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)的角度去比較和評(píng)判它們,，那我們也可以找出它們無數(shù)的缺點(diǎn)啊,。比如，小草太矮,，大樹太高,，百合太白,，玫瑰太紅,，小鳥不會(huì)游泳，小魚不能上岸,，獅子老虎太兇狠,，小羊太懦弱，蜘蛛太微不足道,。如果它們接受了我們的評(píng)判,，那估計(jì)它們也要開始苦惱了，唉,，我怎么有這么多缺點(diǎn)啊,。

在我們身邊，來自外界的比較和評(píng)判無處不在,，關(guān)鍵是,，你是全部接受了這些評(píng)判，還是你能知道自己到底是什么,，自己到底有哪些特點(diǎn),？如果你對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí),，那就不用再去和別人比較了。

剛才如果你給自己打的分?jǐn)?shù)低于60分,，那你真的要好好想想這個(gè)問題啦,。也可以多和同學(xué)、朋友交流一下,，讓他們幫助你發(fā)現(xiàn)你自己的特點(diǎn),。

你們現(xiàn)在處在學(xué)習(xí)階段，成績(jī)成為了評(píng)價(jià)一個(gè)人的相當(dāng)大的標(biāo)準(zhǔn),。但是我想說的是,，成績(jī)并不能代表一切，未來的發(fā)展還是有無限可能的,。因?yàn)?，一是我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的存在，都蘊(yùn)含著無限的潛力,，只是有些潛力在目前階段沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮出來,。二是社會(huì)在快速發(fā)展，最近十年發(fā)生的變化比過去一百年發(fā)生的變化都大,，那未來十年會(huì)是什么樣的,？沒有人可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。未來有無限的可能性,。所以希望大家能夠心懷希望,，關(guān)愛好自己，等待時(shí)機(jī)的來臨,。

大家不妨想象一下,，十年后的你會(huì)是什么樣子？會(huì)對(duì)現(xiàn)在的你說些什么呢,？歡迎同學(xué)們把你的想法告訴我,。怎么告訴我呢？有兩個(gè)方式可以選擇,，一是我在行政樓五樓心理教室門外放置了兩塊白板,，并準(zhǔn)備了白板筆和便箋貼，同學(xué)們可以利用午休前和上下午的大課間去寫在上面,。二是也可以寫小紙條投到心理信箱,，心理信箱位于一號(hào)教學(xué)樓對(duì)面的鐘樓下，我會(huì)定期去開啟,。

最后,，祝愿同學(xué)們都能了解自己，關(guān)愛自己,，心懷希望,，健康成長(zhǎng),！

謝謝大家！本周升旗儀式到此結(jié)束,。

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是xxx,，今天我廣播的題目是《校園文明從我做起》,。

我們學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣傳文明禮儀,，希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成“講禮儀光榮,，講文明被人尊重”的氛圍。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的`學(xué)習(xí),、活動(dòng)中你做得怎樣呢,？見到老師，你主動(dòng)問好了嗎,？為了我們的健康成長(zhǎng),，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候“老師,，您好”做起吧。你在樓道追跑,、喧嘩嗎,？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便。你隨地亂扔垃圾嗎,？不分場(chǎng)合地隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病，在美麗的校園中我們可不能這樣做,，我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,。做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎,？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,，我們應(yīng)從身邊的小事做起,，隨手撿一片紙，不隨手扔一個(gè)垃圾,?？傊瑦圩o(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈,、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

我們的周圍彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是其中的一朵,。讓我們一起追求文明，發(fā)現(xiàn)文明,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園吧,！

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇八

古語有云：求必欲得，禁必欲止,，令必欲行,。意思是說：國家有要求的一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕,，國家頒布的法令一定要實(shí)行,。這是在講人與國家之間的從屬關(guān)系。現(xiàn)在,，我們小而言之,，學(xué)生與學(xué)校之間，也應(yīng)該具備一定的從屬關(guān)系,。學(xué)校有要求一定要做到,，學(xué)校要禁止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行,。做到了這些,，我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。

但我覺得,，作為學(xué)生僅僅停留在做合格的學(xué)生還不夠,，因?yàn)楹细駥W(xué)生與文明的學(xué)生還有一定的差距的。合格的學(xué)生對(duì)校園生活及各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用,，可做合格的學(xué)生做久了,，可能會(huì)陷于一種安逸的狀態(tài)，可能也會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取,，這對(duì)我們學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)是不利的,，因此文明的學(xué)生就成為對(duì)合格學(xué)生的進(jìn)一步要求,。

首先，我們先搞懂一個(gè)問題,，文明是什么,。也許，大家會(huì)想,，這是一個(gè)多么抽象的概念?。∑鋵?shí)不然,，很簡(jiǎn)單,！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處的親切,，是見到師長(zhǎng)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎,？看看我們正在修建的校園吧,，剛粉刷好的墻壁，不知何時(shí),，就印上了腳印和球?。粍偞驋吒蓛舻慕淌液凸珔^(qū),，剎那間,，又丟下了幾片廢紙；籃球場(chǎng)上的下水道經(jīng)常被足球愛好者掀起做為射門工具,，剛剛裝上的水龍頭和消防指示牌沒過幾天就被人破壞,，課余不時(shí)能聽到有人口出臟言等等。

文明的時(shí)代呼喚文明的人,，作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之；而作為望城一中的學(xué)生,，我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂,。

作家雨果曾說過“親善產(chǎn)生幸福,，文明帶來和諧,。”同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格,；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把行為看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。管住我們的口,，不隨地吐痰，不講臟話,；管好我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個(gè)寧靜有序,，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園,。

老師們、同學(xué)們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,。“天下大事,，必行于細(xì)”,，讓我們高度重視“講文明”，因?yàn)槲覀兗仁切@文明的受益者,，更是校園文明的創(chuàng)造者,。讓我們攜起手來，為打造和諧美好的望城一中而努力,。有了我們的行動(dòng),，我相信望城一中的明天會(huì)更加和諧美好，更加繁榮昌盛,。

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇九

各位老師,，同學(xué)們，你們好，今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,，建和諧校園”

《管子版法》里有這么一句話“求必欲得,，禁必欲止，令必欲行,?！币馑际钦f，國家有要求的 一定要做到,，國家要禁止的一定要杜絕,，國家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之,，是在講人與國家之間的從屬關(guān)系,。學(xué)校所要求的一定要做到，學(xué)校所禁止的一定要杜絕,，學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行做到這些,，我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。

但我覺得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的,，合格的學(xué)生對(duì)校園生活中各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用,，可合格的學(xué)生做久了，可能會(huì)出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài),，也可能會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取,，這對(duì)我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會(huì)成為對(duì)合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求,。諸如要尊敬師長(zhǎng),，要有良好的課堂紀(jì)律，要保持衛(wèi)生清潔,，乘車時(shí)要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了,。因?yàn)榇蠹叶家丫邆渥晕壹s束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步,，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng),，思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身,，為人謀事而不忠乎?與友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度,，但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜，盡力完美自己,。王國維先生也曾有過對(duì)人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹,。獨(dú)上高樓，望盡天涯路,?！说谝痪骋?。‘衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,?！说诙骋?。‘眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處?！说谌骋?。”我們不一定有如此的廣度,，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次,。

總而言之,，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活，順理成章的,，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭(zhēng)取做文明的學(xué)生,，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營造出來，因?yàn)榉▏骷矣旯f過：“親善產(chǎn)生幸福,，文明帶來和諧,。”

文明的學(xué)生營造出和諧的校園,，作為學(xué)生這個(gè)角色而言,，我們就實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我價(jià)值的一部分。但作為社會(huì)大家庭中的一員---個(gè)人而言,，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,，人生價(jià)值，路還很長(zhǎng),。

我尊崇愛因斯坦所說的話：“人,，只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找出那短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。人生的價(jià)值,，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么。"

同學(xué)們,，為了實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,，共同奮斗吧!

我的演講完了，謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的.題目是《做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園》,。

有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。

有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露,； 有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美,。

我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的不懈努力,，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間,。在晨光下,，在微風(fēng)里，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中,，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng),。我們共同用文明營造著一個(gè)和諧的校園。

可是就在這美麗的校園中,，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園,，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,，飲料罐，冰糕紙,；在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話,，爭(zhēng)吵,，打架，搞不團(tuán)結(jié),。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上,，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流極不相符,。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象,。

文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.

花開的日子,，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí)；

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操,；

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的校園中茁壯健康成長(zhǎng),！

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生,，就是明天的文明公民,，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì),，今日的快樂學(xué)習(xí),，就是明日的幸福生活，今日我們的努力,，明日的美好將屬于我們,！

讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生,，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧校園吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

各位老師,，同學(xué)們：

大家好。我是三年級(jí)四班的趙奕橋,。今天我演講的題目是《文明締造和諧》

這就是和諧之美,，這就是文明之美.

文明是什么？ 文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見到師長(zhǎng)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一

個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個(gè)寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!我是號(hào)參賽選手陳華旺,。

今天我演講的題目是《校園不容暴力》。

校園本該是一方凈土文明的殿堂,。然而近年來一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起,。

如前段時(shí)間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某，因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭(zhēng)吵打架,，黃某在沖動(dòng)憤怒中,，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢(shì)過重而死亡,。

這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn)：

第一,、學(xué)生自身不珍惜自己的生命漠視自己的健康。中學(xué)生自殺,、自殘事件時(shí)有發(fā)生,。加之青少年學(xué)生做事容易沖動(dòng)部分學(xué)生法制觀念淡薄使得他們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾后常常用暴力手段來解決問題。

第二,、家庭方面,。

曾有機(jī)構(gòu)通過對(duì)20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。

家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征,。同時(shí)，父母的暴力行為成為孩子的模仿對(duì)象,，孩子學(xué)會(huì)粗暴,、打斗、殘酷,。

第三,、社會(huì)環(huán)境方面。

在我國通過各種傳播媒介,，青少年可以十分方便地接觸到暴力場(chǎng)面,。影視作品中、游戲中的一些血腥,、刺激場(chǎng)面使暴力虛擬化,，潛移默化地教唆孩子們殺人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍,。

針對(duì)以上因素,，我們應(yīng)該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)：

1、加大正面宣傳和教育力度,。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及危害,，控制暴力文化的傳播。

3,、從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育,，加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育;。

4,、要抓好家庭教育家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng),，積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛心讓他們學(xué)會(huì)給予和奉獻(xiàn)學(xué)會(huì)與他人和睦相處,。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害,，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多不良的社會(huì)情緒,，如恐懼和焦慮。所以,，我們都應(yīng)積極行動(dòng)起來讓暴力遠(yuǎn)離校園!

親愛的老師,、同學(xué)們:。

大家好!

今天,，我演講的主題是“打擊校園犯罪,，增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力”。

青少年是祖國的未來,，是民族的希望,，是中國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)青少年,，是中華民族生生不息的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。

新中國成立以來,，黨和政府高度重視對(duì)青年的教育和培養(yǎng),，為青年的成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)。

然而,，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,，近年來，校園侵權(quán)和學(xué)生犯罪案件發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)和教學(xué)秩序,。一方面，我們必須嚴(yán)厲打擊校園犯罪,。另一方面,，我們還必須加強(qiáng)學(xué)校治安環(huán)境的整治，提高我們的自衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因:,。

從主要因素來看，一是自我控制能力薄弱;二是頭腦簡(jiǎn)單,，解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受,。

從客觀因素看，一是對(duì)家庭教育的誤解;二是學(xué)校教育不端;三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),。

對(duì)于學(xué)生來說,，要遠(yuǎn)離校園犯罪，我們應(yīng)該從自己做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而消除校園犯罪滋生的土壤,。很多案例表明，校園犯罪的發(fā)生有一定的條件,，一定的風(fēng)氣,，思想政治工作越薄弱，學(xué)生紀(jì)律越差,，發(fā)生的事件就越多,。

學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),，只能在黑暗中進(jìn)行,。如果我們讓陽光普照校園，那么作惡者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么?陽光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理,。

在打擊校園犯罪的同時(shí)，我們還應(yīng)該加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力:,。

1.提高法律意識(shí),，提高辨別是非的能力。你必須學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí),，了解什么是違法的,，什么是犯罪，只有了解什么是違法的,，什么是犯罪,，那么你就可以不犯罪，也可以防止別人犯罪,。

2.增強(qiáng)打擊犯罪的勇氣,。為什么校園侵權(quán)犯罪屢有發(fā)生，一個(gè)重要的原因是學(xué)生不團(tuán)結(jié),，缺乏打擊犯罪的勇氣,。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，他們會(huì)感到無助,，讓他們得逞,，因?yàn)樗麄兦诜缸锓肿拥谋┝Α?/p>

總之，重視青少年法制教育是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，是提高國民素質(zhì),、發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化、促進(jìn)民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，抒大青少年所希望的,。

為了促進(jìn)青少年法制教育的深入發(fā)展,，全社會(huì)要行動(dòng)起來，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇十一

這個(gè)話題我們已經(jīng)說了很久,，但它卻永不過時(shí)。每一位教育我們的老師都會(huì)將它掛在嘴邊,，在校園里,，它永恒且不斷更新，也是我們最大的,、最不容易做到的問題,。

做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開始的目標(biāo),，是所有老師和我們的父母對(duì)我們共同的期望,。

文明學(xué)生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì),，懂得尊重他人,，并且自尊自愛的人。

文明學(xué)生,，首先要講禮貌,。見到老師要問好，見到同學(xué)打招呼,，這樣的要求一定也經(jīng)常進(jìn)入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計(jì),，但這是文明的基本,，文明的表面,。

文明學(xué)生,，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)公共財(cái)物,。珍惜一草一木和每一個(gè)生命,。我們的校園里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在我們面前,，等待我們審核：比如班級(jí)的走廊中,，提醒我們的安全牌被同學(xué)們?cè)谧放艽螋[間碰碎了,。這種現(xiàn)象司空見慣,，其實(shí)卻是缺乏文明的表現(xiàn),。真正懂得文明的學(xué)生，應(yīng)該及時(shí)將這種事情報(bào)告老師,，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生,、自覺維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，將美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，在有了這些習(xí)慣之后,，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越關(guān)注新聞,，關(guān)注那些遠(yuǎn)在山區(qū),，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛心去溫暖他們,，他將越來越懂得承擔(dān),，積極的參加班級(jí)活動(dòng)的策劃和家庭糾紛的解決。同時(shí)他也將懂得感恩,，感恩父母,，感恩老師，感恩朋友,，最重要的是感恩祖國,。

那和諧校園又是如何呢？如果說一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的,，一個(gè)出色的班級(jí)必然是由文明學(xué)生組成的,，那么一個(gè)和諧的校園便是由一個(gè)個(gè)文明學(xué)生所組成的出色班級(jí)所締造。

和諧的校園里,，要有良好的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

和諧的校園里,，必然要有優(yōu)良的校風(fēng),。一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“勤學(xué),，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。

當(dāng)我們的文明觀念漸漸深入心中,，和諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成的時(shí)候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開放的時(shí)刻,。

花開的日子,，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí)；

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操,；

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng),！

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下,，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì),，今日的快樂學(xué)習(xí),，就是明日的幸福生活，今日我們的努力,，明日將屬于我們,！

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇十二

尊敬的老師們、同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的題目是：創(chuàng)建安全文明校園,。

一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(zhǎng)的樂園,，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè),；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。

然而校園安全事故頻頻發(fā)生，那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息,，母親永遠(yuǎn)失去自己的孩子,，無數(shù)家庭永遠(yuǎn)失去了未來……血的事實(shí)一次次警示我們，中小學(xué)生安全隱患令人震驚，加強(qiáng)中小學(xué)生安全保護(hù)措施刻不容緩,。

校園安全問題涉及面非常廣,，如交通安全、心理健康安全,、消防安全,、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全,、飲食安全,、活動(dòng)安全等，要維護(hù)校園安全,，僅靠校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是不夠的,，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

在此,，我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到：

上學(xué),、放學(xué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全,。不能在馬路上追逐瘋鬧,；不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)就診,；課間不追逐,、不打鬧；運(yùn)動(dòng)時(shí),，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,，注意自我保護(hù)，在注意校園安全的同時(shí),，我們也能促成自己社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的行為習(xí)慣,，安全文明的校園生活,，是保證我們學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。

學(xué)校的安全和諧美麗文明,，需要我們每一個(gè)人的共同努力。讓我們從我做起,，從身邊小事做起,，從現(xiàn)在做起，與安全和文明同行,，構(gòu)建和諧校園,！

我的演講結(jié)束了,。謝謝大家！

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇十三

和諧的校園,，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境,，催人奮進(jìn)的校園文化，真摯的師生情誼,。下面是由sara小編整理而成的小學(xué)生共創(chuàng)文明和諧校園,。

演講稿。

謝謝你的閱讀,。

老師,、同學(xué)們：

早上好!

學(xué)習(xí)。

進(jìn)步,，祝老們們工作順利,，事業(yè)有成!過去的一年，在區(qū)委,、區(qū)政府的親切關(guān)懷下,，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生團(tuán)結(jié)一心,，發(fā)奮拼搏,，取得了良好的辦學(xué)成績(jī)：高考中考又獲豐收，又一次顯示了我校低進(jìn)高出的辦學(xué)實(shí)力;素質(zhì)教育再創(chuàng)佳績(jī),，學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得國家級(jí)獎(jiǎng)29人次;省級(jí)獎(jiǎng)7人次;市級(jí)獎(jiǎng)58人次,。寒假期間，我校男子舞蹈隊(duì)《刀之祭》節(jié)目赴京參加和諧中國青少年才藝電視匯演,，在60個(gè)節(jié)目中脫穎而出,，榮獲第一名，并獲年度大獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。

在此，我代表學(xué)校向付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝,。新學(xué)期學(xué)校提出創(chuàng)建和諧沙中,、效益沙中的奮斗目標(biāo)。然而,，個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)與和諧校園的要求還存在著不小的差距：一些學(xué)生儀容儀表不規(guī)范(有穿窄腳褲的,，有燙發(fā)、染發(fā)的,，有佩戴首飾的);一些學(xué)生行為不文明,，亂丟垃圾、講臟話,、抽煙、上不良網(wǎng)吧、破壞公物等等,，甚至個(gè)別學(xué)生打架斗毆,、小偷小摸，這些行為與和諧校園的要求相去甚遠(yuǎn),。為了實(shí)現(xiàn)和諧沙中,，效益沙中的目標(biāo)，在此,，向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一,，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們懂得感恩,。古人云：“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“投之以桃,，報(bào)之以李”,，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,。我們來到這個(gè)大千世界,，是政府、社會(huì),、學(xué)校和家長(zhǎng)為我們學(xué)習(xí),、生活提供了良好的條件，我們每個(gè)人都要常懷感恩之心,，常為感恩之事,。只要人人懷有感恩之心，處處心存感激之情,，時(shí)時(shí)去做感恩之事,，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加融洽，社會(huì)才會(huì)更加文明,，校園才會(huì)更加和諧,，家庭才會(huì)更加溫馨。

第二,，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。一位哲人曾說過“播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運(yùn)”,。良好的行為習(xí)慣可以使人終身受益。學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)都要自覺遵守《中學(xué)生守則》,、遵守《沙頭角中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要用校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,。不做有違學(xué)生身份之事,。儀容儀表規(guī)范整潔、行為舉止得體大方,，遵紀(jì)守法,，文明禮貌，誠實(shí)守信;勤儉節(jié)約,，講究衛(wèi)生,，愛護(hù)公物，做一名朝氣蓬勃,，奮發(fā)進(jìn)取的中學(xué)生,。

第三，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。同學(xué)們剛剛過完寒假,，其間又過了一個(gè)熱鬧的春節(jié),，現(xiàn)在就要盡快把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無崖苦作舟”，“業(yè)精于勤,，荒于嬉”,，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”,，這些經(jīng)典的詩句告訴我們學(xué)習(xí)沒有什么捷徑可走,，只有勤奮刻苦，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，方可到達(dá),。

成功。

的彼岸,。

第四,，創(chuàng)建和諧校園，需要同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),。學(xué)校從校長(zhǎng)到班主任,、到科任老師自始至終將學(xué)校安全工作作為學(xué)校全部工作的重中之重,，同學(xué)們也要加強(qiáng)自身的安全意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人的人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全,。

這里我特別要強(qiáng)調(diào)的是同學(xué)們要加強(qiáng)自身的心理安全，生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次,，不要做對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的事情，要敬畏生命,、珍愛生命,，活出自己生命的精彩。

同學(xué)們,，“激勵(lì)成功”是我校的辦學(xué)理念,。創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代的呼喚。讓我們以嶄新的姿態(tài),，以飽滿的精神,，共同譜寫我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新篇章。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)：

你們好!今天，我演講的題目是：和諧暢想曲,。

又是春暖花開的季節(jié),，三月的春風(fēng)，剪出了一副色彩明快,，頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫：柳林的校園里,，一棵棵柳樹綻露青蔥;鵝黃色的雛菊，在草地上星星點(diǎn)點(diǎn),，隨風(fēng)搖曳,。天空中，不時(shí)有白鷺飛過,，象要印證古人的名作：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天。

在大自然和諧的景色里,，西南財(cái)大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲,。這首樂曲的創(chuàng)作者，正是財(cái)大廣大的師生員工們,。教室里,，老師們引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕;講臺(tái)下,，同學(xué)們積極討論,，氣氛熱烈;教室外,，瑯瑯的。

讀書,。

聲伴隨著朝陽升起,，一張張年輕的面孔，寫滿了希望和,。

夢(mèng)想,。

作為老師，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧，是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，所以傳道授業(yè)解惑也。在座的老師們,，也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子,。昨天，是老師給了我們知識(shí)的雨露,，是老師給了我們做人的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。今天,，社會(huì)需要我們?cè)侔阉鶎W(xué)的知識(shí)傳播出去。德高為師,，身正為范,。除了知識(shí)，我們也肩負(fù)著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責(zé)任,。只有身先士卒,，表里如一，做人做事追求進(jìn)步,，我們才能贏得學(xué)生的認(rèn)可,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)們,，老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,，共赴前程。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。讓我們共同努力，和諧校園的樂章終將奏響,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，各位同學(xué)：

你們好!今天,，我演講的題目是：和諧暢想曲,。

又是春暖花開的季節(jié)，三月的春風(fēng),，剪出了一副色彩明快,，頗具現(xiàn)代氣息的水彩畫：柳林的校園里，一棵棵柳樹綻露青蔥;鵝黃色的雛菊,，在草地上星星點(diǎn)點(diǎn),，隨風(fēng)搖曳。天空中,，不時(shí)有白鷺飛過,，象要印證古人的名作：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天,。

在大自然和諧的景色里,，西南財(cái)大的校園里也奏出了一首和諧的暢想曲。這首樂曲的創(chuàng)作者,，正是財(cái)大廣大的師生員工們,。教室里，老師們引經(jīng)據(jù)典,，滔滔不絕;講臺(tái)下,，同學(xué)們積極討論，氣氛熱烈;教室外，瑯瑯的讀書聲伴隨著朝陽升起,，一張張年輕的面孔,，寫滿了希望和夢(mèng)想。

作為老師,，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧,，是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，所以傳道授業(yè)解惑也,。在座的老師們,，也曾經(jīng)是校園里的莘莘學(xué)子。昨天,，是老師給了我們知識(shí)的雨露,，是老師給了我們做人的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。今天，社會(huì)需要我們?cè)侔阉鶎W(xué)的知識(shí)傳播出去,。德高為師,，身正為范。除了知識(shí),，我們也肩負(fù)著在思想道德上成為學(xué)生榜樣的責(zé)任,。只有身先士卒，表里如一,，做人做事追求進(jìn)步,，我們才能贏得學(xué)生的認(rèn)可。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們，老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪，共赴前程,。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。讓我們共同努力，和諧校園的樂章終將奏響,。

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇十四

黨的xx屆四中,、六中全會(huì)提出了“構(gòu)建和諧社會(huì)”的新命題。民主法治,、公平正義,、誠信友愛、充滿活力,、安定有序,，人與自然和諧相處。__個(gè)字,，寥寥數(shù)語，卻囊括了國家與公民,、人與人,、人與自然之間諸多方面的辯證關(guān)系。這一和諧社會(huì)理論,，為我們從生存到生活,，從精神到現(xiàn)實(shí)，從思想到靈魂的蛻變,，指引了前進(jìn)的方向,。

在中國思想史上，早有和諧思想的萌芽,?？鬃诱J(rèn)為“君子和而不同”;孟子提出“天人合一”。人是構(gòu)成社會(huì)的分子,，只有人與人之間達(dá)到和諧,，整個(gè)社會(huì)才能和諧。作為一名機(jī)關(guān)干部,，努力為創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)做貢獻(xiàn),，就是在為和諧社會(huì)的發(fā)展添磚加瓦。

構(gòu)建和諧社會(huì)是一個(gè)古老而又全新的命題。

所謂和諧,，是指事物間(包括精神的東西)配合得適當(dāng),、協(xié)調(diào)。就人類社會(huì)而言,，和諧包括人的自身,、人與人、人與社會(huì),、人與自然等關(guān)系在以人為本的基礎(chǔ)上的協(xié)調(diào)有序發(fā)展,，達(dá)到一種相互依存、互為因果,、共生共榮的境界,。

我國先哲們十分注重社會(huì)和諧。為了社會(huì)的和諧,，儒家在義與利的關(guān)系上,，強(qiáng)調(diào)重義亦重利，主張義利的有機(jī)統(tǒng)一,，反對(duì)“見利忘義”,。在人與自然的關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)用與養(yǎng)的統(tǒng)一,，等等,。一系列規(guī)范性的要求，從人的自身,、人與人,、人與社會(huì)、人與自然的和諧上提出了許多符合客觀規(guī)律,，時(shí)至今日仍有價(jià)值觀點(diǎn)和行為準(zhǔn)則,。

當(dāng)然，今天我們黨提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，與傳統(tǒng)的封建儒家所倡導(dǎo)的和諧,，在其內(nèi)涵及其價(jià)值追求上有著本質(zhì)的不同，儒家追求的和諧,，其本質(zhì)是為封建統(tǒng)治階級(jí)服務(wù),，而我們追求的和諧，其本質(zhì)是為廣大人民群眾謀利益,。正如指出的那樣,，是在堅(jiān)持以人為本的基礎(chǔ)上，建設(shè)一個(gè)“民主法治,、公平正義,、誠信友愛,、充滿活力、安定有序,、人與自然和諧相處”的社會(huì),。

和諧社會(huì)發(fā)揮著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的積極作用。

任何社會(huì)都需要和諧,，所謂太平盛世就是和諧社會(huì)的一種良好狀態(tài),。縱觀人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河,，從有文字記載的歷史看,，各種社會(huì)形態(tài)都把促進(jìn)社會(huì)和諧，保持社會(huì)穩(wěn)定作為維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益的重要手段,。

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇十五

作為一名大學(xué)生,，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中,。

和諧社會(huì)必須是法治社會(huì),。和諧校園也必須是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則,。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法,。在學(xué)校,，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己,。作為一名學(xué)生干部,，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的,。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到禮貌管理,、依法管理,、公正管理，為同學(xué)們營造一個(gè)健康的校園空氣,。

和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園,。我們的才智在那里盡情揮灑，我們的笑臉在那里盡情綻放,；我們的夢(mèng)想正在那里延續(xù),，我們的未來將從那里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,，老師之間洋溢欣慰的笑容,，師生之間流露真摯的情愫,。

和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些完美和記憶,。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上,，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍,。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。

誠信,、禮貌的風(fēng)范徜徉著和諧的校園,。我們實(shí)事求是，我們坦誠相待,，我們誠實(shí)守信,，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心,。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情,，我們永遠(yuǎn)年輕,，和諧的校園就在我們那里。

一個(gè)學(xué)生就像是一顆種子,，只有在優(yōu)良的土壤中才能孕育出幼芽,，茁壯地生長(zhǎng)。而和諧的校園便是每個(gè)學(xué)生得以健康成長(zhǎng)的沃土,。那么,，如何建設(shè)和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,，那么我認(rèn)為,，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的師生關(guān)系就是它的枝葉,，而豐富的校園文化,，就是它的精髓所在，靈魂所在,。

優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本,。首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的,。如果孩子跨進(jìn)校園所看到的一切,，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗,，身心自會(huì)有言說不盡的愉悅,，思想也會(huì)無止境地翱翔,。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心,?！被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨褪菫榱恕敖枭焦庖詯?cè)诵?，假湖水以靜情緒”,。在綠草如茵、鳥語花香,、亭榭交錯(cuò),、山水相映的校園環(huán)境里，學(xué)生會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,，放飛美的心靈,。我們學(xué)校位對(duì)群山之腳，空氣清新,，環(huán)境幽靜,。校園面積寬廣，各種花草樹木構(gòu)成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線,。教室窗外令人沉醉的綠意,，不僅僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪,，以及由此感受到的無窮的期望和力量,。

當(dāng)然，學(xué)校校園環(huán)境的和諧優(yōu)美,，是要以師生的安全與健康為保障的,。我校在這方面做了大力的工作：全面整改了學(xué)校的校舍，檢修了教學(xué)區(qū)與居民區(qū)的線路,，移平了校園內(nèi)的陡坡,，徹底地消除了學(xué)校的安全隱患，給師生創(chuàng)造了一方安全的樂土,。

校園環(huán)境不僅僅包括自然環(huán)境,，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。學(xué)校的文化長(zhǎng)廊中,，一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作,，一張張充滿幻想的圖畫,，一幅幅行云流水的書法，都能夠融入校園環(huán)境的建設(shè),。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水,，凝聚了每個(gè)師生的智慧,，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情。

“景美則心曠,，心曠則神怡,，神怡則智清,，智清則學(xué)佳,。”一個(gè)凈化了的環(huán)境,，會(huì)使人的心靈美化,，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。

一個(gè)和諧的校園,，還應(yīng)有千姿百態(tài),、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品,，而是活生生的有血有肉的人,；學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績(jī)不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評(píng)價(jià),，我們就就應(yīng)看到每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，讓學(xué)生的個(gè)性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展,。在以人為本的教育理念下,，我們學(xué)校處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)的舞臺(tái)。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程,。它如“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨,，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

“給無助的心靈帶來期望,，給稚嫩的手帶來力量,，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔,，給卑微的人們帶來自信,。”讓你我攜起手來,，努力建立一個(gè)和諧的校園,，給學(xué)生一片健康成長(zhǎng)的沃土吧！

老師和父母的心一樣,，期望我們健康成長(zhǎng),。

花開的日子我們走進(jìn)東苑這個(gè)快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在東苑校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一齊編織夢(mèng)想,；

花開的日子我們?cè)敢庥们榫w的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切完美事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的完美理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切用心因素構(gòu)建和諧禮貌的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡睦斫猓湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫忙有困難的同學(xué)，讓他們感受到友情的溫馨,。持續(xù)良好的心態(tài),，寬容待人，用一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，和自強(qiáng)不息,、用心向上的學(xué)風(fēng)。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)用心向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、禮貌的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、禮貌,，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們,、老師們,，真正的和諧是內(nèi)心的和諧，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來不是夢(mèng),，這天,，在我們手中。

誠信是心靈圣潔的鮮花,，誠信是溝通心靈的橋梁,。誠信陶冶著我們高尚的情操，凈化了我們純潔的心靈,，拓寬了我們博大的胸懷,，帶給我們思想的啟迪。

誠信是我們每一位大學(xué)生做事之本,，是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ),，是大學(xué)生全面發(fā)展的前提，是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”,。

《孟子離婁上》有曰：“誠者,，天之道也；思誠者,，人之道也,。”意在告訴我們誠信滲透在我們每一個(gè)人身邊,，故做人要誠實(shí),，不講假話，不欺騙,，不作弊,。短短一句話深深教育我們每一位學(xué)子要樹立誠信的信念，學(xué)會(huì)誠信學(xué)習(xí),，誠信做人,。

很自然而然地我們就明白了我們大學(xué)生肩負(fù)了重任――構(gòu)建和諧校園。對(duì),，構(gòu)建和諧校園需要我們每一位同學(xué)誠信做人,，誠信學(xué)習(xí)，最重要的是建立誠信的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。在與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐接觸過程中,，他們所說的誠信學(xué)風(fēng)――如春風(fēng)化雨,，深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想,、目標(biāo)努力拼搏,，奮斗前行的沖動(dòng)感,。與大學(xué)老師暢談人生，暢談校園,，才明白誠信的校風(fēng)是他們引以為傲的,。那是因?yàn)檎\信的校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、禮貌,、用心向上,，為校園打造了一個(gè)濃厚的教育環(huán)境氛圍。

雖然我還只是大一的學(xué)生,，但透過老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，我已經(jīng)真正的體會(huì)了誠信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng),。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們雖充當(dāng)不同的主角,，但我們有共同的目標(biāo)――構(gòu)建和諧校園,。腦海中那一幕已深深定形――領(lǐng)導(dǎo)、老師為了我們的學(xué)習(xí),、生活,，默默無聞，恪盡職守,，無私奉獻(xiàn),；領(lǐng)導(dǎo)，老師就像我們的父母一樣,，給予我們關(guān)愛,，讓我們?cè)趷鄣年柟庀伦聣殉砷L(zhǎng)。同時(shí)周邊人描述的誠信學(xué)風(fēng),、校風(fēng)也讓我受益匪淺,。是的，在一個(gè)群眾組織中,，我們始終應(yīng)有一顆誠摯的心,，一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)做一個(gè)理解,、尊敬,、關(guān)心他人的好學(xué)生。與我們的老師站在同一隊(duì)伍中,，團(tuán)結(jié)一致,，努力奮斗。

構(gòu)建和諧校園從小事做起,，從撿垃圾做起,，每一天用微笑去應(yīng)對(duì)校園里的一切，用實(shí)際行動(dòng)為更好更快的構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。構(gòu)建和諧校園是我們昌大領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)子義不容辭的職責(zé)和義務(wù),。正是這和諧校園的構(gòu)建才能體現(xiàn)我們學(xué)子的誠信，體現(xiàn)我們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)一致,，勤奮努力。

誠信的人生,，和諧的校園,，需要你、我她他在日常生活中相互信任,、坦誠相待,，在學(xué)習(xí)工作中，兢兢業(yè)業(yè),，求真務(wù)實(shí),，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)工作中出現(xiàn)的難題；誠信的人生,，和諧的校園告訴你我她,，在考試中我們應(yīng)堅(jiān)持杜絕舞弊現(xiàn)象，用我們的誠實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿意的答卷,。

也許在“誠信人生,，和諧校園”這條路上有荊棘，有泥濘阻步,，我相信這些都會(huì)因我們的堅(jiān)韌而消滅的,。親愛的昌大學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里的每一天吧，讓我們朝著構(gòu)建和諧校園的方向前進(jìn)吧,。真誠的期望我們的每一位學(xué)子誠信學(xué)習(xí),、誠信考試、誠信做人,，也相信昌大的我們是誠實(shí)守信,。構(gòu)建和諧校園的主力軍，加油吧,，我們能夠的,。

誠信的人生，和諧的校園,。因?yàn)檎\信,，所以校園笑了。因?yàn)檎\信,，所以校園溫馨,。

我是財(cái)經(jīng)系的樊雯昕,，這天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。

首先,，很榮幸能夠站在那里和大家一齊探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題,。

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切完美事物之共同特點(diǎn)，和諧就是美,。

和諧之聲悅耳動(dòng)聽,，和諧之畫賞心悅目，和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),，和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn),。

這天我們要談的主題是"和諧校園"，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們而言是終生難忘的,，在我們的生命歷程中有著極其重要的好處，我想這段完美的時(shí)光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧,，催人奮進(jìn)的校園里度過,。那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢！

和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力,。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,，在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣,，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力,，到處洋溢著青春的氣息,。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈,，塑造了我們的性格,。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng)。

其次,，和諧校園里充滿著誠信友愛,，什麼是誠信誠信就是誠實(shí)守信，翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng),，一種美德,，追而求之，歌而頌之,。大家熟悉的一句話"君子一言,，駟馬難追"講的就是誠信,。這天，我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，更應(yīng)把誠信放在首位。

"友愛"是人際交往中務(wù)必具備的道德規(guī)范,，它無形勝似有形,，包含友好，友誼,，友情,，善良，與人為善等資料,。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不留意踩腳,，不留意相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話,，辦錯(cuò)事，傷害了別人的感情,，這個(gè)時(shí)候,，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠地賠禮道歉,，另一方要寬容,，諒解別人，只有彼此都做到"以情感人",，就能化干戈為玉帛,，因此我們?cè)诤椭C校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)拋棄積怨,。

第三,，和諧校園里務(wù)必包含著一種新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展觀,。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,，我們這天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,，而和諧是發(fā)展的前提,，是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中,，不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識(shí),，確立這樣一種新思想，擁有這樣一種發(fā)展觀,，我們就能擁有改革的思想,，實(shí)踐的勇氣,，創(chuàng)新的精神，就能不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我,。有人說"每個(gè)人身上都有太陽"，那麼就讓我們一齊努力,，讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧,。

在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅僅能夠凈化人的心靈,，修煉德性,，陶冶情緒，開拓胸懷,，她更能使人目光遠(yuǎn)大,，催人奮進(jìn)。

豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要資料,，我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)拼搏,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。一齊努力營造理解人,，尊重人，關(guān)心人,，幫忙人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,，這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真，倫理的善,，藝術(shù)的美,，師生的愛。

作為新時(shí)期的大學(xué)生,，我們要堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育與建立優(yōu)良校風(fēng),，學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來，要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,，建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng),，班風(fēng)，教風(fēng),，學(xué)風(fēng),，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)，教風(fēng),，學(xué)風(fēng)為核心,，以優(yōu)化,，美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩,，健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,，推動(dòng)構(gòu)成清新的校園禮貌新風(fēng)尚，要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動(dòng),，認(rèn)真組織好專題討論,，開好主題班會(huì)，開展知識(shí)競(jìng)賽,，搞好主題實(shí)踐活動(dòng),，讓每個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用，讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的好處,。

在我們的社會(huì)里,，是非，善惡,，美丑的界限不能混淆,。否則，社會(huì)和諧不起來,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,，民族精神振作不起來，國家也強(qiáng)盛不起來,。胡錦濤總書記提出的"八榮八恥",，旗幟鮮明地指出我們就應(yīng)堅(jiān)持什么，反對(duì)什么,，倡導(dǎo)什么,，抵制什么，應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則,。

和諧的校園是我們的追求,，建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào)，它要求我們廣大師生從小事做起,，從身邊做起,，使學(xué)校最終成為我們生活的家園，精神的樂園,，成才的搖籃,。老師，同學(xué)們,，讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)完美的和諧校園吧,！

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇十六

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家好,！

文明校園創(chuàng)建工作是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和省教育廳,、市文明辦,、市教育局會(huì)議精神的具體體現(xiàn)，是堅(jiān)持立德樹人,、內(nèi)涵發(fā)展,、提高校園文明程度和師生文明素質(zhì)的迫切要求，也是加快學(xué)校精神文明建設(shè)的重大舉措,。今天這個(gè)動(dòng)員大會(huì),，就是要?jiǎng)訂T全校師生積極投入文明創(chuàng)建活動(dòng)中去，推進(jìn)文明建設(shè)工作全面,、深入開展,。

回顧我校自爭(zhēng)創(chuàng)“文明學(xué)校”以來,，我校以創(chuàng)建市級(jí)文明單位為龍頭,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，進(jìn)一步提升精神文明建設(shè)的整體水平,，把精神文明建設(shè)與教學(xué)科研,、學(xué)科建設(shè)等工作同部署、同落實(shí),、同檢查,、同考核。各年級(jí),、各處室按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,，深入動(dòng)員，精心組織,，全面推動(dòng),，在全校上下形成了同心同德搞創(chuàng)建，一心一意謀發(fā)展的創(chuàng)建熱潮,。

老師們,、同學(xué)們,，文明校園創(chuàng)建是一份榮譽(yù),，更是一份沉甸甸的責(zé)任，我們一定要保持清醒的頭腦,，以不進(jìn)則退,，不斷超越的精神，以更加扎實(shí)有效的行動(dòng)和成果,，推進(jìn)學(xué)校事業(yè)快速,、持續(xù)地發(fā)展，為后半年市級(jí)文明單位的復(fù)檢做準(zhǔn)備,。

在此,，我代表學(xué)校,，對(duì)全校師生提出以下希望和要求：

我們當(dāng)前的首要任務(wù),，就是先爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)“文明學(xué)校”,，在此基礎(chǔ)上爭(zhēng)取市級(jí)“文明學(xué)校”稱號(hào),。為此,，全校上下要珍惜今天來之不易的榮譽(yù)，把推進(jìn)創(chuàng)建工作與推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,，力爭(zhēng)順利通過區(qū)文明辦的評(píng)估驗(yàn)收,。

今后一個(gè)時(shí)期，全校一是要以貫徹《固鎮(zhèn)縣文明辦,、固鎮(zhèn)縣教育局關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》為龍頭,，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)精神文明創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)。二是要結(jié)合開展社會(huì)主義榮辱觀教育,，認(rèn)真實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃,，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，千方百計(jì)提升教師的教學(xué)水平,。三是進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)的培育,，強(qiáng)化“自主教育”，通過堅(jiān)持不懈地大力開展“養(yǎng)成教育”主題活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí),，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。四是要進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,。五是要精心組織豐富多彩的校園文化活動(dòng),，提升學(xué)校的文化品位，不斷增強(qiáng)學(xué)校的文化輻射力,。

題鮮明,、目標(biāo)明確、影響力大,、參與面廣的活動(dòng),，確保針對(duì)性和實(shí)際效果。

根據(jù)文明校園創(chuàng)建的有關(guān)要求,，全校師生要迅速行動(dòng)起來,，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，全力投入各項(xiàng)創(chuàng)建工作,，確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。希望全校教職工繼續(xù)保持心齊氣順、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，努力提高自己的思想道德修養(yǎng),，強(qiáng)化育人水平和服務(wù)能力,，在活動(dòng)中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；希望全校同學(xué)要把積極參與文明校園創(chuàng)建活動(dòng)作為促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)成才的重要途徑,，自覺優(yōu)化學(xué)風(fēng),，提高文明素養(yǎng)，共創(chuàng)文明校園,。

老師們,、同學(xué)們，文明校園創(chuàng)建工作是一項(xiàng)凝聚人心,、激發(fā)斗志,、增強(qiáng)素質(zhì)、營造氛圍,、展示風(fēng)貌的重要工程,，是推動(dòng)學(xué)校工作上水平、上臺(tái)階的重要舉措,，是提高工作執(zhí)行力,、提升學(xué)校形象的重要途徑。全校師生要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一思想,，明確文明校園創(chuàng)建工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)應(yīng)有的創(chuàng)建責(zé)任感和緊迫感,，把推進(jìn)創(chuàng)建工作與各自崗位的工作有機(jī)結(jié)合起來,，只爭(zhēng)朝夕、同心同德,，扎扎實(shí)實(shí)做好創(chuàng)建工作,，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家,！

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇十七

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好,！

1.你見到老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼了嗎？為了我們的健康成長(zhǎng),，老師們努力工作,，尊敬老師，讓我們從親切的問候開始,。

2.你在走廊里跑步和制造噪音嗎,？我們《校園童謠》說得好,，“少了追和打,，多了文明禮貌。”平時(shí)要輕輕向右走,，用文明的行為為他人創(chuàng)造便利,，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。

3.你到處亂扔垃圾嗎,？有一年長(zhǎng)假期間,，天安門廣場(chǎng)接待了許多中外客人。到了晚上,，美麗的廣場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng),，清潔工連夜加班把廣場(chǎng)恢復(fù)成原來的樣子。愛護(hù)環(huán)境,，注意衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任,。要從愛護(hù)校園環(huán)境開始，從自己做起,，從小事做起,，共同創(chuàng)造美好家園。

4.用完東西后,，你回到你的地方了嗎,？習(xí)慣好，養(yǎng)成早,。把用過的東西放回原處,，方便了別人，也省去了清理整理東西的時(shí)間,。向同學(xué)借的書和學(xué)習(xí)用品用完后要放回原處,。

5.值班的時(shí)候會(huì)不會(huì)偷懶？清晨,，教室和操場(chǎng)上都是學(xué)生忙碌的身影,。每個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔,、美麗的校園環(huán)境,。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,。

同學(xué)們,，讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)建文明校園,！

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇十八

尊敬的評(píng)委,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫關(guān)xx,，來自水工0508班,。今天我演講的題目是“用文明之手編織和諧校園”,。

天更藍(lán)了，水更清了,，溫暖的校園迎來了春之精靈,。

那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人,，這是我們溫馨而又和諧的校園,。它使我們的肢體更為舒展，心胸更廣寬,，它使我們對(duì)生活有了更多的'期盼,。

我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢(mèng)?，F(xiàn)在我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了,，在這個(gè)校園，我見到了我的期盼,。在這個(gè)校園,，我的心飛上了藍(lán)天。

這真是天上人間,，這真是我們夢(mèng)的樂園,。

所以，我不會(huì)讓這一切消失不見,。那美麗的花兒,，要讓它自然地綻放春天；那幽幽的青草,，要讓它把綠色常駐心間,。為了保持我們美麗的校園，我們需要伸出自己文明的手,，把這一切實(shí)現(xiàn),。

在這夢(mèng)的樂園，只有文明的心才會(huì)使美好永留心間,。

一個(gè)善意的提醒,，一次慧心的微笑。我要號(hào)召：把我們的文明之花栽入這美麗的校園,，讓它和大自然和諧成長(zhǎng),。“輕輕的我走了,，不帶走一片云彩,；輕輕的我走了，要留下永久的愉快,；除了快樂什么也不要帶走,，除了微笑什么也不要留下……”,。我們都是有志青年，這些對(duì)我們來說,，真的好簡(jiǎn)單。我相信,；只要我們心中有文明,，那么校園一定會(huì)更加美好，更加燦爛,。

在任何情況下,，“和”會(huì)造就平衡，在任何情況下,，“和”會(huì)造就無盡的美好,。只要我們靠自己文明的雙手與美麗的校園共求發(fā)展，那么我們種下的和諧之花定會(huì)笑得燦爛,，香飄滿院,。

春風(fēng)暖人心，文明做新人,。在這片天地,，有你我多彩的夢(mèng)，那么就讓我們用文明之手來構(gòu)造它,，并用青春告訴世人,，文明也是大學(xué)生應(yīng)有的本性。從我做起,，從小事做起,，來吧，朋友們,！讓我們憑著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢(mèng)吧,！

路還要走，我們還要奮斗,，但我堅(jiān)信,；這片天空會(huì)變的更藍(lán)，我們的校園會(huì)有更加輝煌的明天,。

做文明學(xué)生創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)篇十九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),、行為的端正,，也是修養(yǎng)的提高；和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境,，也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園,，需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園,，需建立和諧的師生關(guān)系,。“師者,，傳道受業(yè)解惑也,。”老師教給我們文化知識(shí),，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，我們應(yīng)該珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng)，師生互相敬愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,。“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”,，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,，共赴前程,。讓我們把握每一天，走向文明,、表現(xiàn)文明,、實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，向和諧校園的彼岸前行,！