總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一

這是我在縣街小學(xué)的第一個(gè)暑假!

老師告訴我：“要過(guò)一個(gè)有意義的暑假!”,，爸媽告訴我：“要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假!”,，爺爺奶奶告訴我：“要過(guò)一個(gè)健康的暑假!”，我告訴我：“要過(guò)一個(gè)與眾不同的暑假!”

暑假,，這是上帝送給我的最好的禮物,，它就像哈利.波特的那根掃把，讓夢(mèng)想暢游,，讓夢(mèng)想成真!

一,、我是小小旅行家。

早就聽說(shuō)江西是一個(gè)山清水秀,，人杰地靈的地方,。當(dāng)我和爸爸隨著旅行團(tuán)來(lái)到三清山的山腳下，我才真正感受到南方山脈骨子里透出的秀美和靈性,。當(dāng)我在山間小路上和猴子邂逅時(shí),，當(dāng)我在叢林中聆聽鳥兒地歌唱時(shí),，當(dāng)我和小伙伴們?cè)谏郊股吓逝罆r(shí)，我感覺自己渺小地就像山間的一棵小草,。大自然是多么地神奇和博大,，每一個(gè)生靈在她的懷抱里自然歡暢地呼吸，這是一件多么美妙的事情,。保護(hù)大自然,，愛護(hù)環(huán)境，從我做起!這正是我們每位同學(xué)都要堅(jiān)持不懈去做好的一件大事情!

隨后我們隨旅行團(tuán)又來(lái)到了中國(guó)最美麗的村鎮(zhèn)——江西婺源,，來(lái)到中國(guó)著名的瓷都——景德鎮(zhèn),。在南昌我讀懂了八一紀(jì)念塔背后革命先烈拋頭顱、灑熱血地革命豪情,，在我的心里有一顆小小的種子正在萌發(fā),，它悄悄地告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大的國(guó)家,。

二,、我是故事大王。

剛剛從祖國(guó)的秀美山河中回到家中,，我就接到市青少年活動(dòng)中心孟老師的電話,。老師邀請(qǐng)我參加“輝煌中國(guó)”全國(guó)藝術(shù)精英電視盛典開封地區(qū)選拔賽。我覺得這是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),，就毫不猶豫地報(bào)了名,。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我所講的《十二生肖的故事》得到了評(píng)委老師的好評(píng)和認(rèn)可,，我也獲得了開封市三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。雖然我取得的成績(jī)不是最好的,，但我通過(guò)這次比賽增強(qiáng)了自信心和表演經(jīng)驗(yàn),，我的收獲很大。今后我還會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!

三,、我是快樂(lè)小當(dāng)家。

平時(shí)我可是家中的“小皇帝”,，爸爸媽媽,、爺爺奶奶、姥姥姥爺六個(gè)大人圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn),，他們無(wú)微不至地照顧我的生活和起居,。放暑假了，我也要回報(bào)我的親人們,，幫他們做一些我力所能及的事情,。今天,，我是快樂(lè)的小當(dāng)家。

一大早,，我和爺爺奶奶來(lái)到早市,。我們?cè)谖跷跞氯碌牟宿r(nóng)中間穿行著，購(gòu)買了茄子,、黃瓜,、西紅柿、豆角等等一大籃子的新鮮蔬菜,，提著沉甸甸地籃子,，我突然感覺到爺爺奶奶每天買菜、做飯是多么的辛苦,，籃子里裝著的都是沉甸甸地愛呀,。

回到家里，我?guī)椭胰讼床?、擦桌子,、盛飯、洗碗,、掃地,、倒垃?/p>

圾。爺爺奶奶年齡大了,，我要用我的小手為他們捶捶背,、揉揉肩。今天,，我是小當(dāng)家,，雖然干家務(wù)很辛苦，可是我很快樂(lè),，因?yàn)槲夷軒图胰烁苫盍?，我是快?lè)的小當(dāng)家!

三、我是小小園藝師,。

我家有一個(gè)大大的陽(yáng)臺(tái),，這是我和媽媽的花房。我們從樓下的田地里運(yùn)來(lái)肥沃的土壤,，在花盆里載重各種各樣的花木,。仙人球、蘆薈,、吊蘭,、綠蘿、龜背竹,、玻璃翠……熱熱鬧鬧地長(zhǎng)滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái),。我細(xì)心地觀察每種植物地生長(zhǎng),。從種子發(fā)芽，到生長(zhǎng)出一片葉子,、兩片葉子,、三片葉子……植物成長(zhǎng)中的每一個(gè)變化都被我記錄下來(lái)，制作成養(yǎng)育日記,。每天我都要給植物澆水和修剪枝葉,，我覺得植物們就像我的小伙伴，每天陪伴我成長(zhǎng),。要是哪天哪盆花葉片黃了,、干枯了，我就會(huì)很著急,，要是哪盆花開花了,，我就會(huì)十分興奮和欣喜。植物已經(jīng)成為我的好朋友,，我是小小園藝師,。

四、我是小博學(xué),。

我喜歡讀書,，喜歡在書海中暢游。在《格列夫游記》里,，我隨著格列夫一起在大人國(guó),、小人國(guó)、飛島國(guó)經(jīng)歷著奇遇;在《安徒生童話》里,，我又成為了童話中的人物和他們一起感受著快樂(lè)和悲傷;我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了我想要的答案;我也在《恐龍世界》里和恐龍一起在神秘的白堊紀(jì)中徜徉;《宇宙小百科》實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)宇航員的夢(mèng)想,，在浩瀚宇宙，穿梭于星際之間,，夢(mèng)想成真!

2011年的暑假,，是我的夢(mèng)想之旅，是屬于我的暑假!

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二

充實(shí),、快樂(lè)、有意義的暑假生活已經(jīng)結(jié)束,，我們501中隊(duì)迎來(lái)了享受收獲與喜悅的金秋,。各隊(duì)員認(rèn)真完成少先隊(duì)大隊(duì)部布置的《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》的暑假實(shí)踐活動(dòng)。

1,、走出去看世界,，開拓視野。假期里,，很多隊(duì)員和家人一起游山玩水,，周逸夢(mèng)游覽了祖國(guó)首都——北京,，崔涵宇觀賞了千島湖,、瑤琳仙境,，崔晉喬去了東錢湖水上樂(lè)園。他們觀海看景,，豐富了閱歷,，開闊了視野,。

2,、做一做去了解,、體驗(yàn)生活,。如吳丹鎣每天早起床,，完成作業(yè)，然后幫媽媽打理家務(wù)活,，一會(huì)兒掃地,，一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒洗衣服，家務(wù)活干得井井有條,，受到了家人的夸獎(jiǎng)：確實(shí)長(zhǎng)大了不少,。鄭含笑主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活，學(xué)做小主人,，讓父母少操心,。

3,、很多隊(duì)員認(rèn)真完成暑期作業(yè),，作業(yè)字跡工整認(rèn)真,。并能有計(jì)劃地閱讀四大名著寫下讀書筆記和觀后感，篇篇作品中都流露出了同學(xué)們的真情實(shí)感,。

4、鍛煉意志,，發(fā)展特長(zhǎng),，選擇自己的.愛好，勤動(dòng)手,，多練習(xí),，在實(shí)踐和堅(jiān)持中鍛煉自己的意志。崔陽(yáng)浩,，每天早上5：30和爸爸一起去烈士陵園跑步,，把身體練得棒棒的,，還學(xué)會(huì)了游泳。崔時(shí)揚(yáng)學(xué)會(huì)了釣魚,，許丁吉學(xué)會(huì)了照顧狗寶寶,，做狗寶寶的“代理媽媽”。讓自己擁有了本領(lǐng),，享受生活,，快樂(lè)成長(zhǎng)。

暑假活動(dòng)的開展,，使隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期,，在今后的隊(duì)工作中，我們將努力提高隊(duì)員的素質(zhì)和能力的培養(yǎng),。使每個(gè)隊(duì)員都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三

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兩個(gè)月的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，為了讓小學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假,，學(xué)校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。因?yàn)樯鐣?huì)是學(xué)生接受教育的另一課堂，是鍛煉學(xué)生獨(dú)立能力重要陣地,，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助。現(xiàn)在學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)新學(xué)期的課堂,，將自己的暑假生活與同伴暢談交流,。在此將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與開展情況

（一）(一)活動(dòng)目的：

讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全,、健康,、充實(shí)、愉快的暑假,；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手,、動(dòng)腦、協(xié)作,、探究等能力,；教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì),、關(guān)注發(fā)展,。

（二）活動(dòng)內(nèi)容：

1、調(diào)查研究課題：每個(gè)同學(xué)可以個(gè)人獨(dú)立完成,，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項(xiàng)內(nèi)容,。

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

4）交通安全問(wèn)題調(diào)查

5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

2,、動(dòng)手操作題：每個(gè)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、制作一個(gè)玩具,。

3.奧運(yùn)知識(shí)課題

1)與父母一起觀看奧運(yùn)節(jié)目,，搜集奧運(yùn)知識(shí)。

2）選出你最喜歡或最敬佩的奧運(yùn)明星,，將他的事跡寫下來(lái)

3）寫一篇奧運(yùn)觀后感

4）我4)我為奧運(yùn)添光彩,，自己都做了些什么事情，寫下來(lái),。

4.一,、4.一、二年級(jí)實(shí)踐研究題

讀兒童書籍,，聽廣播或家人講故事,，看電視節(jié)目等，寫下十個(gè)故事以上的題目,，熟記五個(gè)有趣的故事,。

（三）活動(dòng)要求：

1、“玩具”制作要親自動(dòng)手,，材料可充分利用廢棄物,，要多想象，重在創(chuàng)意,，有特色,。

2、小課題要在查閱資料,、調(diào)查研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上完成，課題研究的調(diào)查報(bào)告或小論文要用方格紙抄正,。

（四）成果匯報(bào)形式：（轉(zhuǎn)載自中國(guó)教育文摘http://,，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）

開學(xué)后,，學(xué)校將舉辦一,、二年級(jí)“故事大王”比賽（只有能講五個(gè)故事以上的，才有參加預(yù)賽的資格）,，其它年級(jí)舉辦“我與奧運(yùn)”作文大賽,，手抄報(bào)比賽等，對(duì)自己的.成果進(jìn)行匯報(bào),。對(duì)比賽優(yōu)勝者,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得的效果

從學(xué)生搜集的材料看,，大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實(shí)踐活動(dòng),。在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生能夠走出校園,，走向社會(huì),，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動(dòng)地參與,，認(rèn)真調(diào)查,、搜集、探究,，獲得了基本的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)與技能,，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手操作能力，獨(dú)立自主的能力,，合作探究意識(shí)和對(duì)大自然的熱愛以及民族自豪感,。全世界都在關(guān)注奧運(yùn)會(huì)，因此我們也設(shè)計(jì)了奧運(yùn)題材的實(shí)踐活動(dòng),。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的關(guān)注,，對(duì)祖國(guó)強(qiáng)大的自豪?！拔覀?nèi)易陔娨暀C(jī)旁,，為中國(guó)的奧運(yùn)健兒加油,。每當(dāng)中國(guó)的奧運(yùn)健兒在比賽時(shí),，我的心也跟著緊張；而每當(dāng)五星紅旗升起的時(shí)候,，我的心潮澎湃,，無(wú)比激動(dòng)。中國(guó)的奧運(yùn)健兒太棒了,！”這是一個(gè)學(xué)生在觀看奧運(yùn)會(huì)后發(fā)自內(nèi)心的感受,，這才是真實(shí)的情感，學(xué)生從中受到的教育是無(wú)形的,，比起長(zhǎng)篇大論效果更佳,。這種自主的選擇，開放的活動(dòng),，不拘一格的形式,，都充分的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性、自主性,，為學(xué)生提供了個(gè)性發(fā)展空間,，使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實(shí)踐過(guò)程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展綜合能力與素質(zhì),。

三,、反思

雖然大部分學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，但也有部分學(xué)生積極性不高，草草了事,。怎樣讓學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)感興趣,，讓每位學(xué)生都活動(dòng)起來(lái)，這是我們教師應(yīng)該思考的問(wèn)題,。選擇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題很關(guān)鍵,。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大部分同學(xué)選擇了奧運(yùn)課題,。因?yàn)閵W運(yùn)就在我們身邊,，還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,，貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的主題都是比較受歡迎的,。另外，我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來(lái),，帶到課堂中,，與學(xué)校的綜合實(shí)踐課程結(jié)合起來(lái)，將這些活動(dòng)與學(xué)科進(jìn)行整合,，使實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容更充實(shí),，更具時(shí)效性。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四

充實(shí)而快樂(lè)的暑假生活過(guò)去了,，在這個(gè)暑假中同學(xué)們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

大部分小朋友都能在暑假幫媽媽做家務(wù)，像王伊蕊除了做掃地,、洗碗外還幫媽媽照顧妹妹,。小朋友們即學(xué)會(huì)了如何做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，又在活動(dòng)中幫助了父母,，從小培養(yǎng)了學(xué)生孝順父母,、關(guān)心他人的美好品質(zhì)。

在暑假,，大部分小朋友在暑期或多或少參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，像金千余主動(dòng)打掃樓道，孫娜娜去公園撿垃圾,，王伊蕊去敬老院看老奶奶與老奶奶聊天,，給老奶奶捶背。學(xué)生們積極參加實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛心,，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),，同時(shí)有助于孩子培養(yǎng)獨(dú)立能力，充實(shí)孩子的假期生活,。

除個(gè)別小朋友遺失作業(yè)以外,，其他的`小朋友都能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的暑假作業(yè),。但是暑期實(shí)踐菜單完成不好，由于孩子識(shí)字量的限制和家長(zhǎng)的不重視,，只有三分之一的小朋友認(rèn)真填寫,，在今后的教學(xué)中要多鼓勵(lì)孩子外出實(shí)踐，多做家長(zhǎng)的工作,。

小朋友均能認(rèn)真完成暑假課外閱讀任務(wù),，至少讀完了一本書。林家諾和胡凱慈讀完三本書,。部分小朋友能制作讀書卡片或讀書筆記,，將自己喜歡的好詞好句摘抄下來(lái)，甚至有些還能背誦,。

總體來(lái)說(shuō),，暑假實(shí)踐活動(dòng)完成的比較好。通過(guò)這些活動(dòng),，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí),，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。我們將在今后的工作中，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，家校合作,，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為孩子更好的發(fā)展護(hù)航,。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五

充實(shí)而快樂(lè)的暑假生活過(guò)去了,，在這個(gè)暑假中同學(xué)們參加了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、好人好事。

大部分小朋友都能在暑假幫媽媽做家務(wù),，像王伊蕊除了做掃地,、洗碗外還幫媽媽照顧妹妹。小朋友們即學(xué)會(huì)了如何做一些簡(jiǎn)單的家務(wù),，又在活動(dòng)中幫助了父母,，從小培養(yǎng)了學(xué)生孝順父母、關(guān)心他人的美好品質(zhì),。

在暑假,，大部分小朋友在暑期或多或少參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，像金千余主動(dòng)打掃樓道,，孫娜娜去公園撿垃圾,，王伊蕊去敬老院看老奶奶與老奶奶聊天,，給老奶奶捶背。學(xué)生們積極參加實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛心,，發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng),，同時(shí)有助于孩子培養(yǎng)獨(dú)立能力，充實(shí)孩子的假期生活,。

三,、作業(yè)完成情況。

除個(gè)別小朋友遺失作業(yè)以外,，其他的小朋友都能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的暑假作業(yè),。但是暑期實(shí)踐菜單完成不好，由于孩子識(shí)字量的限制和家長(zhǎng)的不重視,，只有三分之一的小朋友認(rèn)真填寫,，在今后的教學(xué)中要多鼓勵(lì)孩子外出實(shí)踐，多做家長(zhǎng)的工作,。

四,、讀課外書情況。

小朋友均能認(rèn)真完成暑假課外閱讀任務(wù),，至少讀完了一本書,。林家諾和胡凱慈讀完三本書。部分小朋友能制作讀書卡片或讀書筆記,，將自己喜歡的好詞好句摘抄下來(lái),，甚至有些還能背誦。

總體來(lái)說(shuō),，暑假實(shí)踐活動(dòng)完成的比較好,。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見識(shí),，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,。我們將在今后的工作中,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，家校合作,，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，為孩子更好的發(fā)展護(hù)航。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六

暑假已經(jīng)過(guò)完,，新的學(xué)期又將開始,，現(xiàn)將暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

1.開展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、 感悟紅色精神,、鼓勵(lì)他們讀,、做結(jié)合、知,、行統(tǒng)一,。

(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛黨,、熱愛祖國(guó),、熱愛人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。

(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活,。

養(yǎng)說(shuō)文明話,、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止,、完善個(gè)人修養(yǎng),。

4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng),。 總之,，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，學(xué)生也從中受到了良好的教育,。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七

1,。開展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史,、感悟紅色精神,、鼓勵(lì)他們讀、做結(jié)合,、知,、行統(tǒng)一。

（1）學(xué)生利用假期學(xué)唱1——2首紅色經(jīng)典歌曲,，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛黨,、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心,。

（1）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活,。

養(yǎng)說(shuō)文明話,、辦文明事,、規(guī)范自己的行為舉止、完善個(gè)人修養(yǎng),。

4,、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng)。總之,，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好,，學(xué)生也從中受到了良好的教育。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八

暑假來(lái)臨之前,，金明小學(xué)開展了“我的暑假有意義”活動(dòng),，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明、平安,、健康,、愉快”的暑假。

暑假期間,，大隊(duì)部積極開展了暑假“圖書館”,、完美暑假“三個(gè)一”、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”,、“好書推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生、家長(zhǎng)的一封信人手一份,，隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫了活動(dòng)反饋表,。

假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的最佳時(shí)期，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心,。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況,，設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施，真正做到“我的暑假我做主”,。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多,，主要包括以下幾項(xiàng)：

1、手拉手,，獻(xiàn)愛心,。學(xué)生自發(fā)到敬老院、聾啞學(xué)?？赐抢锏睦先撕秃⒆?，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。

2,、時(shí)尚diy,。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程,，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,。

3、童心看世界,。利用暑假期間游覽祖國(guó)的.大好河山,，增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情,，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，極大地豐富了閱歷,，開拓了視野,。收到了很好的教育效果。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九

在這社會(huì)實(shí)踐同時(shí)也是學(xué)習(xí)的中,，給我的感悟當(dāng)然是團(tuán)隊(duì)的作用,。不是有句話叫一個(gè)人賺錢難，一群人捐錢容易嗎?人多力量大,，而對(duì)于團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)而言,，這里力量更有效率。就像那天在辦公室里整理問(wèn)卷一樣,，在大家的歡聲笑語(yǔ)中,，我們以兩人一組的方式，高效準(zhǔn)確地整理出來(lái)了,。而事實(shí)上,，那天上午，我曾一個(gè)人坐在桌前,，整理問(wèn)卷,，卻多次出錯(cuò)，最終以失敗告終,。唉,，一個(gè)人辦事難啊!幸好有這么一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)帶著我前行，感謝大家,。

另外,，還有一個(gè)方面給我很多啟迪。我是那種比較懶得,，很少參加活動(dòng),，當(dāng)然也不可能自己去組織活動(dòng)。我一次帶領(lǐng)室友去參加611杯飛行器設(shè)計(jì)大賽,，卻以慘敗告終,。在以往很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都有些不負(fù)責(zé)任的把失敗的責(zé)任推向兩位室友,。我原本認(rèn)為自己做了很多,，沒有虧欠這個(gè)團(tuán)隊(duì)，而別人做了很少,，但事實(shí)上現(xiàn)在反思一下,，在當(dāng)時(shí)的情況和條件下，確是我的不對(duì),。這本來(lái)就是我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的事,，隊(duì)長(zhǎng)理所當(dāng)然的要沖在最前面,，比隊(duì)員更加辛苦,。并且在團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí),，我沒能好好發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的效率、積極性,，最終導(dǎo)致慘敗,，這是我的責(zé)任。而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我覺得確實(shí)學(xué)到了很多,，對(duì)團(tuán)隊(duì)的作用和團(tuán)隊(duì)中各個(gè)角色所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和責(zé)任有了一些了解。相信以后,，我一定能帶領(lǐng)我的隊(duì)員們拿回屬于我們的獎(jiǎng)杯,。

此外，還有一件讓我很糾結(jié)的事,。就是那次我獨(dú)攬了四個(gè)題目分析,，這超出了我的能力范圍。導(dǎo)致別人都做好了,，在那邊干等著我,，大家都沒飯吃了。這讓我很慚愧,。后來(lái)劉文問(wèn)我為何不告訴隊(duì)長(zhǎng),，讓她重新分組。我才恍然大悟,，這只能夠費(fèi)力不討好的行為真是夠愚蠢的,。這反映出我還沒能真正理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我還有很多東西需要學(xué)習(xí),。唉,，兄弟姐妹們，對(duì)不起啦,，是我的錯(cuò)!

好啦,，在這暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之際，同時(shí)也是我們回家之時(shí),，祝大家暑期玩得開心,，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成!

快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了，為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假,，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念,，對(duì)學(xué)生提出了“生活能自理,、學(xué)習(xí)能自主,、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂(lè)園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識(shí),。新學(xué)期的到來(lái),，學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

1,、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲,、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗,、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯,。生活自理能力較強(qiáng),。

2、學(xué)習(xí)能自主：88%的孩子能自覺,、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法,，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書籍,，寫了,。

作文。

讀書心得,。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠貪玩,。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成,，但自主學(xué)習(xí)能力較差,。

3、行為能自律：多數(shù)孩子安全意識(shí)較強(qiáng),，出門能注意交通安全,，不和陌生人交談，不玩水,、火,、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天,、打游戲,。

4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,，如：跳舞,、繪畫,、鋼琴、寫作,、普通話等,。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了,。

軍訓(xùn),。

少部分孩子去旅游,、回了老家等,，體驗(yàn)了生活但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參加社區(qū)活,。

總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,，我校提出的“自理、自主,、自律,、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識(shí)。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少,。

1.開展一系列慶祝建黨90周年活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生重溫紅色歷史、感悟紅色精神,、鼓勵(lì)他們讀,、做結(jié)合、知,、行統(tǒng)一,。

(1)學(xué)生利用假期學(xué)唱1--2首紅色經(jīng)典歌曲，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)熱愛黨,、熱愛祖國(guó),、熱愛人民的心聲和永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定信心。

(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解低碳生活,。

養(yǎng)說(shuō)文明話,、辦文明事、規(guī)范自己的行為舉止,、完善個(gè)人修養(yǎng),。

4、每天幫助父母做一次家務(wù)或參加一次體力勞動(dòng),?？傊钇谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)完成的很好,，學(xué)生也從中受到了良好的教育,。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十

20xx年暑假的社會(huì)實(shí)踐,，是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過(guò),，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢,？為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我來(lái)到了xxxx,，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的`練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種,。種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一

20xx年6月27日,，是我參與藝術(shù)傳媒系暑期公益服務(wù)義務(wù)支教活動(dòng)的最后一天,，我開始回顧這個(gè)特殊的旅程。一次古城之行,，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的支教之旅,，卻讓我思考若干。對(duì)于貧富的差距，對(duì)于人與人之間的溫情,，對(duì)于古城人的淳樸……不由的我記下了這些,。

支教首日——按耐不住的激動(dòng)。

下午,，便開始了我們的支教,，第一次站在講臺(tái)上講課的我,，很激動(dòng)!在記憶中,，教師的職業(yè)我一直都很崇拜，如今我也站在講臺(tái)上,，不一樣的是面對(duì)這樣的一群孩子,。特教中心的孩子們很活潑,，也很乖巧，每個(gè)都很討人喜愛,?？粗@些孩子，想想命運(yùn)對(duì)他們的不公,。我們的支教給他們上課,、聽課都變的那么有意義。

支教過(guò)程——刻骨銘心,。

我和小雅一起教油畫棒的課程,。孩子們由于天生的缺陷，不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們的想法,，所以對(duì)畫中的世界極為喜愛,。看到我們的到來(lái)他們很開心,，總會(huì)支支吾吾的說(shuō)些什么,，我們雖然不能完全領(lǐng)會(huì)到他們想說(shuō)些什么，但是我們從他們純真的眼神里,，看到的是他們對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)美術(shù)的好奇。也許沒有見到他們的`時(shí)候,，支教只是一種公益的行為,，而看到這些孩子們，這不在是一場(chǎng)普通的支教,，這是一場(chǎng)夢(mèng)想的開拓,，頓時(shí)心中的壓力好大好大!

還記得在上第二堂油畫課時(shí)，有一個(gè)小孩,，我印象很深,，別的小朋友的天空是藍(lán)色的,，而他的天空卻是彩色的，這個(gè)孩子個(gè)子不是很高,，平時(shí)也不說(shuō)話,，只是乖乖的呆在角落里?？吹竭@幅畫的時(shí)候,，我堅(jiān)信身體的缺陷并沒有阻礙他們童年的色彩。

支教的日子很規(guī)律,，每天早上7點(diǎn)起床,，八點(diǎn)半上課，同學(xué)們都被這里的孩子所感染,，都紛紛的省吃儉用,，為的就是可以給孩子們多買一個(gè)油畫棒。平日里活在電子世界的他們,，也改變了生活的重點(diǎn),，在這里的游戲，只是和孩子們放學(xué)后,，和小朋友們一起做游戲,，跳皮筋。這與平日里電子游戲的世界相比是那么的真實(shí),，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，這是再一次體驗(yàn)童年的愉悅;對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，和老師打成一片是很有趣的,。每天總會(huì)有新鮮的事情發(fā)生,，像一場(chǎng)精彩的舞臺(tái)劇。

離別不舍——我們心系他們,。

6月29日,，天下沒有不散的宴席，離別的時(shí)刻依然殘酷的擺在我們每個(gè)人面前,。留下的也許還有足跡，帶走的卻只是回憶,。悄然消失的時(shí)間,，帶走了我們?cè)谄竭b的7天，不希望將曾經(jīng)在那留下的足跡也一并帶走,。支教留給我的東西太多太多,，在另一個(gè)別樣的藍(lán)天下，感受了人性的溫暖,，知識(shí)的力量,，社會(huì)不斷進(jìn)步下依然留下的畸形現(xiàn)象,。有了愛的接力棒的傳遞，每一年都會(huì)是嶄新的一年!我無(wú)悔于這次經(jīng)歷!

現(xiàn)在,，靜下心來(lái),，捫心自問(wèn)，為什么要支教?我們或許幫不了他們什么,，但是我們盡力,，至少我們可以帶給他們希望。雖然一個(gè)支教者的作用有限,，可支教這種行為是一種愛的影響,，愛的傳播。這種奉獻(xiàn)的精神會(huì)影響著特教中心的孩子,、老師,，還有當(dāng)?shù)責(zé)崆榈娜耍绊懼闵磉叺呐笥?，也許這種愛將會(huì)傳播出去,。

我總希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么，哪怕只影響到一個(gè)小孩,，都會(huì)讓我心境坦然,、溫暖、純凈,?？傊Ｍ约涸谶@個(gè)年代里,，能做個(gè)真正的麥田守望者,，踏踏實(shí)實(shí)去做，哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈,。我守望麥田,，卻不是為了收獲，我只是欣賞那一種天地的杰作,，樂(lè)于把自己融入那無(wú)盡的麥浪,。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間，讓那種感恩長(zhǎng)存于懷,。

一個(gè)志愿者就是一把泥土,，但我們的存在的意義，不是被淹沒,，而是與無(wú)數(shù)把泥土聚集在一起,，成就一座山峰，一條山脈,，一片群峰,。這樣的山峰,，可以改變風(fēng)的走向，可以決定水的流速,。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德工作的重要環(huán)節(jié),，是引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活的重要途徑,。下面是由本站小編整理的“小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐,。

20xx”。僅供參考,，歡迎大家前來(lái)閱讀,。

為讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí),、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)情況做一總結(jié)。

一,、預(yù)備工作,。

搞好了宣傳動(dòng)員。在每次活動(dòng)前,，班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳，且著重強(qiáng)調(diào)安全,，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作,。

二、活動(dòng)落實(shí),。

開展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮,、廢紙,、食品袋、煙頭等生活垃圾,。活動(dòng)中同學(xué)們,，不怕苦,、不怕臟,，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人,?；顒?dòng)結(jié)束后，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,，和家長(zhǎng)們一起,，提高環(huán)保意識(shí)。

三,、組織有序,。

1.活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生有秩序地行進(jìn);,。

2.每次活動(dòng)中學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,，學(xué)生能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù);,。

3.到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求,，校長(zhǎng)講話強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)生聽得十分認(rèn)真;,。

4.各班主任及任課老師做到前中后跟班,，確保學(xué)生行進(jìn)安全;。

四,、活動(dòng)有效,。

1.活動(dòng)中，學(xué)生積極地參與,，且情緒高昂;,。

3.通過(guò)此次活動(dòng)、學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)了,，教室和學(xué)校較之前也干凈了許多,。

4.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、各班主任及各教師的配合,，在大家的共同努力下,，活動(dòng)順利進(jìn)行，且每次活動(dòng)中都能保證學(xué)生的安全,，沒有出現(xiàn)意外事故,。

本學(xué)期開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，了解社區(qū),，關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì),、精神面貌和道德品質(zhì),，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采,，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們得到了鍛煉。也體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。

暑假來(lái)臨之前,，金明小學(xué)開展了“我的暑假有意義”活動(dòng)，指導(dǎo)性的使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明,、平安,、健康、愉快”的暑假,。

暑假期間,，大隊(duì)部積極開展了暑假“圖書館”、完美暑假“三個(gè)一”,、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”、“好書推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生,、家長(zhǎng)的一封信人手一份,，隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫了活動(dòng)反饋表。

假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的最佳時(shí)期,，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心,。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施,，真正做到“我的暑假我做主”,。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多，主要包括以下幾項(xiàng)：

1,、手拉手,，獻(xiàn)愛心。學(xué)生自發(fā)到敬老院,、聾啞學(xué)?？赐抢锏睦先撕秃⒆樱脤?shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛心,。

2,、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房,、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程,，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

3,、童心看世界,。利用暑假期間游覽祖國(guó)的大好河山，增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),，極大地豐富了閱歷,，開拓了視野。收到了很好的教育效果,。

培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德工作的重要環(huán)節(jié),，是引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),、快樂(lè)生活的重要途徑。暑假是一個(gè)能讓廣大青少年在社會(huì)實(shí)踐中大受鍛煉,、大展風(fēng)采的時(shí)期,。為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實(shí)素質(zhì)教育精神內(nèi)涵,，教育引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大潮中錘煉自己,、展現(xiàn)自己，今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們以“與祖國(guó)共同奮進(jìn),，促社會(huì)和諧發(fā)展”為主題，積極投身到以“紅色的豐碑”參觀尋訪活動(dòng),、“奮進(jìn)的祖國(guó)”考察體驗(yàn)活動(dòng),、“和諧的家園”志愿服務(wù)活動(dòng)、“強(qiáng)健的體魄”陽(yáng)光體育活動(dòng)為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中規(guī)范了行為習(xí)慣,，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了全面發(fā)展,，讓廣大青少年過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假,。

在上級(jí)團(tuán)委、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，在校團(tuán)委的精心組織,，細(xì)心安排下，廣大團(tuán)員學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際,，在“四個(gè)一”的基礎(chǔ)上,，因地制宜開展了形式多樣、有成有效的暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。整個(gè)活動(dòng),，我們以“發(fā)展、和諧,、奮進(jìn)”為宗旨,，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生積極深入鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、村,、戶,，投身到暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的滾滾熱潮中，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，傳播文明新風(fēng),，增強(qiáng)愛國(guó)、愛鄉(xiāng),、愛家情懷,，從而樹立正確而偉大的志向，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感,，提高他們的適應(yīng)力和實(shí)踐力,。學(xué)校結(jié)合學(xué)生居住分散實(shí)際，堅(jiān)持今年的暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)以因地制宜,、就地自主組隊(duì)開展為主,，以組織開展團(tuán)隊(duì)實(shí)踐、體驗(yàn)服務(wù)隊(duì)為輔的模式,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全校24個(gè)班1000余名學(xué)生積極投身到“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)大課堂中去。今年我校的暑期社會(huì),，主要從宣傳發(fā)動(dòng)階段,、組織實(shí)施階段，總結(jié)交流階段等三方面予以施行,。

一,、宣傳發(fā)動(dòng)階段。

1,、利用多種宣傳形式宣傳發(fā)動(dòng),。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)高度重視每年的學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)?！耙话咽帧焙头止茴I(lǐng)導(dǎo)分別在班主任會(huì)議及動(dòng)員會(huì)上對(duì)活動(dòng)提出要求,，闡述了暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、成才的重大意義,，要求隊(duì)員們實(shí)踐過(guò)程中一定要嚴(yán)格遵守實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律,，最后還特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)委在活動(dòng)的組織中要做好學(xué)生的安全教育。團(tuán)委利用校園智能廣播系統(tǒng),、團(tuán)支部(中隊(duì))會(huì)議,、周一集會(huì)等形式進(jìn)行全方位的宣傳發(fā)動(dòng)。

2,、校團(tuán)委認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神并把它作為今年暑期社會(huì)實(shí)踐中的指導(dǎo)性文件，根據(jù)文件結(jié)合校情,、團(tuán)情及學(xué)生居住分布等實(shí)際情況,，并予以細(xì)化，印發(fā)《關(guān)于開展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》(正面),，《慶元三中20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況記錄表》(背面),，做到人手一份，同進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳(見/zrh034),，努力做到精心設(shè)計(jì),、廣泛動(dòng)員、全員參與,、人人進(jìn)步。在加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新實(shí)踐形式,，拓展實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。今年暑期的社會(huì)實(shí)踐在整體部署,、突出重點(diǎn)的同時(shí)，通過(guò)各種靈活的形式擴(kuò)大暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響面,、參與面和受益面,，吸引和組織更多的青少年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。鼓勵(lì)學(xué)生參與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展等實(shí)踐和調(diào)查,，為了解家鄉(xiāng),、建設(shè)家鄉(xiāng)奠定基礎(chǔ)。

二,、組織實(shí)施階段,。

1、教育引導(dǎo)青少年自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,，做好聯(lián)系,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作,。

為了保證今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目的順利展開,，團(tuán)委多次與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)溝通,、協(xié)調(diào),，爭(zhēng)取得到實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合。在實(shí)施過(guò)程中,，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題和實(shí)踐單位的要求,，做出適當(dāng)調(diào)整。例如在文化進(jìn)士村——大濟(jì)，我們組織學(xué)生參觀古地道,、古民居,，實(shí)地查看吳氏宗祠，體驗(yàn)家鄉(xiāng)文化,。在齋郞村附近一帶的學(xué)生,，我們引導(dǎo)附近學(xué)生瞻仰烈士墓和齋郎戰(zhàn)斗紀(jì)念館，能利用當(dāng)?shù)氐摹凹t色旅游資源”進(jìn)行愛國(guó)主義教育,?？h城、城郊學(xué)生引導(dǎo)他們到石龍山祭掃烈士陵園,。為切實(shí)保障全體社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的活動(dòng)安全,，團(tuán)委在學(xué)生分布的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊報(bào)設(shè)了“安全小衛(wèi)士”,，讓村干部,、家長(zhǎng)當(dāng)安全顧問(wèn)，負(fù)責(zé)做好安全教育工作,，并與他們保持聯(lián)系,，及時(shí)予以指導(dǎo)。

2,、因地制宜開展各式各類實(shí)踐活動(dòng),。

讀后感。

同學(xué)們尤其喜歡看易中天先生的《品三國(guó)》和王立群先生讀《史記》,，把電視當(dāng)作書來(lái)讀,，通過(guò)閱讀來(lái)陶冶情操、凈化心靈在參加一次環(huán)保實(shí)踐及征文活動(dòng)中,，有的學(xué)生在家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)氣時(shí),，與長(zhǎng)輩一起清掃村莊大路小巷;有些同村學(xué)生一起提著垃圾袋開展“你扔我撿”活動(dòng);吳學(xué)敏同學(xué)清理家鄉(xiāng)河道的垃圾，讓河道變得更干凈,、整潔;有的同學(xué)在家體驗(yàn)了節(jié)水之道,，如在洗手間放一只水桶，把洗臉,、洗手的水倒在桶內(nèi),，用來(lái)沖馬桶;有些同學(xué)一起到公園清撿垃圾;有的學(xué)生在小區(qū)中引導(dǎo)人們進(jìn)行垃圾分類，并進(jìn)行清理;周麗敏同學(xué)在村里的小溪旁立了一塊木牌,，上面寫著：“保護(hù)水資源,，從我做起，從身邊事做起”提醒人們注意環(huán)保;吳偉芬同學(xué)加入“反墺小區(qū)環(huán)保隊(duì)”,，收集災(zāi)民安置小區(qū)中環(huán)保意識(shí)不足的地方,，然后記錄下來(lái),，再想辦法解決;周華軍與幾位同學(xué)一起開展水質(zhì)小實(shí)驗(yàn)和水資源調(diào)查活動(dòng)，了解了當(dāng)?shù)厮Y源的現(xiàn)狀,，了解了影響水質(zhì)的因素;有些學(xué)生寫一些保護(hù)水資源的征文,，如《小水滴的控訴》、《人類何時(shí)才會(huì)清醒?》,、《小河的自述》,、《生命之源——水》、《讓我們一起節(jié)約用水》,、《重視地球之腎——濕地》等,。

三、總結(jié)交流階段,。

組織各班團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人先組織班內(nèi)同學(xué)交流,，隨后進(jìn)行跨班、跨段交流,，最后進(jìn)行學(xué)校交流,。要求講出實(shí)踐的酸甜苦辣、成敗得失及切身體會(huì),，發(fā)揮群團(tuán)聯(lián)動(dòng)效益。以最大限度地提高德育資源利用率,、輻射力及影響力,。

實(shí)踐證明，暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教育人,、培養(yǎng)人的重要載體,，學(xué)生是喜聞樂(lè)見的。這種活動(dòng)的開展極有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，提高青少年的綜合素質(zhì),、社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。今后我們將繼續(xù)腳踏實(shí)地施行,，并不斷予以健全和完善,，以更好地為青少年的成人、成長(zhǎng),、成才服務(wù),。

七月的盛夏，這個(gè)季節(jié),，很多人都在打聽著關(guān)于清爽冰涼的消息,，清晨，踏著絲絲涼意的風(fēng)去登山,，亦或傍晚,，跟隨日落的腳步去散步,。七月的盛夏，驕陽(yáng)似火,。而我的內(nèi)心,，充滿火火的熱情。這個(gè)夏天,，我們?cè)谝黄?，一起朗誦著青春激昂的篇章，一起開啟知識(shí)的寶庫(kù),，一起編織溫暖的夢(mèng)想,，一起把青春、陽(yáng)光,、關(guān)愛送下鄉(xiāng),。

7月10日，盼望已久的一天,。因?yàn)檫@一天,，我們要下鄉(xiāng)啦。在我上大學(xué)以來(lái)就有一個(gè)小小的夢(mèng)想——我想跟著大家一起下鄉(xiāng),。今年的暑期,，終于有一次機(jī)會(huì)同大家伙一起三下鄉(xiāng)，這是在夏天比任何清爽冰涼的東西還要大快人心,。早上,，我開始忙碌著收拾整理行李，期待著車的到來(lái),。有時(shí)候,，我們期待已久那些終于要到來(lái)了，卻發(fā)覺時(shí)間好像故意放慢了腳步,。終于,，車來(lái)了，那一刻,，那天下午,，天氣特別熱，大地快被烤焦了,，然而服務(wù)隊(duì)員們的激情澆滅了那股熾熱,，大家有序的、自覺的幫忙拎行李或其他物品到車上,。

是不是美好的時(shí)光總溜得那么快,，似一閃而過(guò)?很快告別了七天的下鄉(xiāng)生活，離別時(shí)刻的到來(lái)讓我覺得時(shí)間使者好像故意把時(shí)間藏起來(lái)了,，怎么感覺貌似昨日剛到來(lái),，今天就要離開,。春上村樹在《挪威的森林》中寫道“記憶這東西總有些不可思議。實(shí)際身臨其境的時(shí)候,，幾乎未曾意識(shí)到那片風(fēng)景,，未曾覺得它有什么撩人情懷之處，更沒想過(guò)十八年后仍歷歷在目”,，當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí),，根本就沒想過(guò)離別的時(shí)光的到來(lái)。

三下鄉(xiāng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴宛如電影中象征性鏡頭,，在我的腦際反復(fù)推出,。記得第一天，期待且新奇,。當(dāng)我走進(jìn)教室,，看見那些小小的桌椅，看到調(diào)皮可愛的小學(xué)生……,，眼前的這一切,，我仿佛走進(jìn)我的小學(xué)時(shí)代。特別是下課期間,，學(xué)生們嘰嘰喳喳的,，活潑亂跳的，就像春天的燕子到處歌唱送來(lái)生機(jī)與活力,。今年下鄉(xiāng),，我教的是兒童舞蹈。在上第一節(jié)課時(shí),，當(dāng)學(xué)生們聽到可以到室外學(xué)舞蹈，一下子歡呼一堂,。那天下午,，天氣很熱，可是孩子們那一張張稚嫩天真的笑臉,，那銀鈴般的笑聲,，那洋溢在空氣中的激情一下子掃蕩了夏季的沉悶，歡樂(lè)在空氣中激蕩,，讓一切都顯得如此美好,。嬌小的他們跳起舞蹈，真是可愛至極,。他們就像舞動(dòng)的小天使,，活潑，可愛,，天真,，童稚而且聰明,。從不會(huì)到會(huì)，從不認(rèn)真到認(rèn)真,，從混亂到整齊,，課上的表現(xiàn)越來(lái)越好，他們?cè)诼M(jìn)步,。當(dāng)汗水從臉頰一點(diǎn)點(diǎn)流下,，濕了頭發(fā)和衣服，但是他們還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí),，堅(jiān)持到下課,。當(dāng)他們聽到接受匯演報(bào)名時(shí)，孩子們興高采烈,，頓時(shí)歡聲一片,，積極舉手跟老師說(shuō)想要報(bào)名，而且一個(gè)個(gè)主動(dòng)地排隊(duì)等候,。這一幕幕,，他們的可愛，他們的乖巧與積極深深地打動(dòng)我們的內(nèi)心,，我們?cè)絹?lái)越喜歡這群小天使,。

臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下下苦工,。報(bào)名參加的匯演成果學(xué)生,，每天放學(xué)后留下來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練。一個(gè)個(gè)動(dòng)作重復(fù)了又重復(fù),，跟著音樂(lè)一遍又一遍跳動(dòng)著,，在臺(tái)上一次又一次排練著，他們讓我很感動(dòng),，明明知道很辛苦,，很累，很熱,，還是堅(jiān)持下來(lái),。當(dāng)音樂(lè)響起，他們就迫不及待想跟著跳,，根本顧及不上擦掉汗水,。掌聲離不開辛苦的奮斗。匯演展示時(shí),，他們贏得一陣陣掌聲,，走下舞臺(tái)的那一刻時(shí)，他們臉上笑容一個(gè)比一個(gè)燦爛,，甜美,。當(dāng)我聽到掌聲時(shí),，內(nèi)心高興地難以形容。一份努力,，一份堅(jiān)持,，一份感動(dòng)，有時(shí)候,，這一切是這樣叫人心動(dòng),，也是在此時(shí)此刻，才這樣令人刻骨銘心,。

盛夏花開的季節(jié)也是成長(zhǎng)的季節(jié),，支教不僅增進(jìn)了隊(duì)員們的服務(wù)精神，而且貼近了孩子們的心,。一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷也是一次成長(zhǎng),，在授課時(shí)，慢慢學(xué)會(huì)如何與學(xué)生溝通,，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)。在一次觀摩其他隊(duì)員上課時(shí),，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生老想著走出教室,，或是與前后學(xué)生玩，我便走過(guò)去用心與他交談,，結(jié)果他很認(rèn)真上完接下來(lái)的課,。其實(shí)，再調(diào)皮的學(xué)生,，再不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,，只要我們走進(jìn)他們的內(nèi)心，與他們溝通,，相信孩子們會(huì)改變的,。

有人說(shuō)一般花三個(gè)星期就會(huì)習(xí)慣于一件新的事。不過(guò)三下鄉(xiāng)的生活,，我三天就習(xí)慣了。第一天更多的是新奇,，第二天慢慢喜歡上,，第三天我開始習(xí)慣了大家一起吃大鍋飯，一起打地鋪,，一起在宿舍交流談?wù)劯鞣N感受,，不想跟他們。隊(duì)員們互相幫忙,，互相提點(diǎn)意見,，一起承擔(dān),，一起進(jìn)步與突破。七月的夏日,，無(wú)情的酷熱,，個(gè)別學(xué)生不小心中暑了，我們隊(duì)員們悉心關(guān)心照顧,。在支教期間,，我們一個(gè)隊(duì)員也中暑了，大家都互相幫忙照顧,，關(guān)心,，看到一幕幕情景，內(nèi)心覺得很溫馨,。

無(wú)論我們?cè)僭趺雌诖鴷r(shí)間走得慢一點(diǎn),，離別的時(shí)刻終將到來(lái)。離別的前一個(gè)晚上,，全體隊(duì)員們布置會(huì)場(chǎng),。所有隊(duì)員加入到這次布置中，悶熱的禮堂,，隊(duì)員們汗如雨下,，激情卻洋溢在整個(gè)禮堂，認(rèn)真,，快樂(lè)的完成,，完美地設(shè)計(jì)最后一份彩色的記憶,。

這個(gè)夏天,，我們?cè)谝黄?。一起帶著?mèng)想，將愛播種傳遞;一起攜著青春夢(mèng)，載花朵起航。

這個(gè)夏天,，我們?cè)谝黄?，一起快?lè)下鄉(xiāng),，一起收獲一段不平凡的時(shí)光,。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)增強(qiáng)德育工作實(shí)效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

二,、意義：

1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗(yàn),。

3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任,。

三,、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式,。學(xué)生一般由3—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師,、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中,，活動(dòng)小組成員有分有合,，互相協(xié)作。具體過(guò)程如下：

a編組,、選題;,。

b聘指導(dǎo)教師;。

c制定,。

活動(dòng)方案,。

e實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談,、問(wèn)卷,、實(shí)驗(yàn))。

f分析活動(dòng)資料,。

調(diào)查報(bào)告,。

四、主要活動(dòng)內(nèi)容及成果：假日小隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容廣泛化,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有實(shí)效,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這次暑假期間,，我校開展小隊(duì)活動(dòng)100余次,，參加人數(shù)達(dá)700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用,，使孩子們學(xué)到了知識(shí),，受到了鍛煉，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會(huì)的能力,。4年6班的“開心小隊(duì)”表現(xiàn)尤為突出,。

參加小隊(duì)26個(gè)，參與人員144人,，參觀的單位有：消防一中隊(duì),、武裝部、供水隊(duì),、鍋爐隊(duì),、變壓車間,、醫(yī)院、福利廠,、采油隊(duì),。

2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng),。通過(guò)“我與自然有緣日志”、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹,，栽培一種花”,、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然,、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔,、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家,。結(jié)合“低碳行動(dòng)”,，引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保,，珍愛自然”觀念,，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,，從節(jié)約一滴水,、一張紙、一粒米,、一度電等點(diǎn)滴小事做起,，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì),，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚,，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活,。

參加小隊(duì)21個(gè),，參與人員126人。

3,、社會(huì)公益活動(dòng),，供水車間、綠化隊(duì),、養(yǎng)老院義工,。參加小隊(duì)4個(gè)，參與人員54人,。

4,、“好書伴成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書,、好讀書,、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活,，讓讀書成為學(xué)生成長(zhǎng)需要,。參加小隊(duì)18個(gè)，參與人員213人,。三到五年級(jí)的學(xué)生還寫了讀書的體會(huì)和感受,，共600多篇。

通過(guò)廣泛開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì),，關(guān)注社會(huì),，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn),，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向,，樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三

20xx年8月15日,，隨著文藝匯演的結(jié)束,，青峰村的支教也落下了帷幕?；仡欁约哼@20天來(lái)的工作和表現(xiàn),，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到家長(zhǎng)的好評(píng),，得到所支教學(xué)校的肯定,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出,，就有幸福地收獲,，我感受著支教賦予我生命的精彩。在20天的支教時(shí)間里,，我收獲著,，付出著，感動(dòng)著,。盡管有種種困難,，但我依然風(fēng)雨無(wú)阻,，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,，從容地面對(duì)困難,，戰(zhàn)勝困難。

山村生活相對(duì)來(lái)說(shuō)是貧窮的,、是冷清的,，山村的教育也是薄弱的?？晌襾?lái)山村支教無(wú)怨無(wú)悔,，我深深愛上了這里的一草一木，因?yàn)樯酱宓目諝馐乔逍碌?，人情是純樸的?/p>

20天的支教工作雖然很短暫,、平淡，但我認(rèn)為它是我的人生道路上的一個(gè)重要里程碑,。我自支教以來(lái),，牢牢把握住這次鍛煉和提高自己的好機(jī)會(huì)，為支教學(xué)校做出了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,。最后,，感謝這次的支教活動(dòng)給了我一個(gè)發(fā)揮自己能力的機(jī)會(huì)，使我的思想達(dá)到了一個(gè)新的境界,，我的個(gè)人工作能力也得到培養(yǎng),、鍛煉和提高，擴(kuò)大了視野,，豐富了知識(shí),。

小學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四

培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德工作的重要環(huán)節(jié),，是引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),、快樂(lè)生活的重要途徑。暑假是一個(gè)能讓廣大青少年在社會(huì)實(shí)踐中大受鍛煉,、大展風(fēng)采的時(shí)期,。為進(jìn)一步深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實(shí)素質(zhì)教育精神內(nèi)涵,，教育引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大潮中錘煉自己,、展現(xiàn)自己，今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們以“與祖國(guó)共同奮進(jìn),，促社會(huì)和諧發(fā)展”為主題，積極投身到以“紅色的豐碑”參觀尋訪活動(dòng),、“奮進(jìn)的祖國(guó)”考察體驗(yàn)活動(dòng),、“和諧的家園”志愿服務(wù)活動(dòng),、“強(qiáng)健的體魄”陽(yáng)光體育活動(dòng)為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中規(guī)范了行為習(xí)慣,，提高了綜合素質(zhì),，促進(jìn)了全面發(fā)展，讓廣大青少年過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假,。

在上級(jí)團(tuán)委,、校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在校團(tuán)委的精心組織,，細(xì)心安排下,，廣大團(tuán)員學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，在“四個(gè)一”的基礎(chǔ)上,，因地制宜開展了形式多樣,、有成有效的暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng),，我們以“發(fā)展,、和諧、奮進(jìn)”為宗旨,，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生積極深入鎮(zhèn)、鄉(xiāng),、村,、戶，投身到暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的滾滾熱潮中,，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，傳播文明新風(fēng)，增強(qiáng)愛國(guó),、愛鄉(xiāng),、愛家情懷，從而樹立正確而偉大的志向,，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感,，提高他們的適應(yīng)力和實(shí)踐力。學(xué)校結(jié)合學(xué)生居住分散實(shí)際,，堅(jiān)持今年的暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)以因地制宜,、就地自主組隊(duì)開展為主，以組織開展團(tuán)隊(duì)實(shí)踐,、體驗(yàn)服務(wù)隊(duì)為輔的模式,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，全校24個(gè)班1000余名學(xué)生積極投身到“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)大課堂中去,。今年我校的暑期社會(huì),，主要從宣傳發(fā)動(dòng)階段,、組織實(shí)施階段，總結(jié)交流階段等三方面予以施行,。

1,、利用多種宣傳形式宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)高度重視每年的學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)?！耙话咽帧焙头止茴I(lǐng)導(dǎo)分別在班主任會(huì)議及動(dòng)員會(huì)上對(duì)活動(dòng)提出要求，闡述了暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生成長(zhǎng),、成才的重大意義,，要求隊(duì)員們實(shí)踐過(guò)程中一定要嚴(yán)格遵守實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律，最后還特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)委在活動(dòng)的組織中要做好學(xué)生的安全教育,。團(tuán)委利用校園智能廣播系統(tǒng),、團(tuán)支部（中隊(duì)）會(huì)議、周一集會(huì)等形式進(jìn)行全方位的宣傳發(fā)動(dòng),。

2,、校團(tuán)委認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神并把它作為今年暑期社會(huì)實(shí)踐中的指導(dǎo)性文件,，根據(jù)文件結(jié)合校情、團(tuán)情及學(xué)生居住分布等實(shí)際情況,，并予以細(xì)化,，印發(fā)《關(guān)于開展2007年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》（正面），《慶元三中2007年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況記錄表》（背面）,，做到人手一份,，同進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳（見/zrh034），努力做到精心設(shè)計(jì),、廣泛動(dòng)員,、全員參與、人人進(jìn)步,。在加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新實(shí)踐形式，拓展實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。今年暑期的社會(huì)實(shí)踐在整體部署、突出重點(diǎn)的同時(shí),，通過(guò)各種靈活的形式擴(kuò)大暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響面,、參與面和受益面，吸引和組織更多的青少年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。鼓勵(lì)學(xué)生參與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展等實(shí)踐和調(diào)查,，為了解家鄉(xiāng),、建設(shè)家鄉(xiāng)奠定基礎(chǔ)。

1,、教育引導(dǎo)青少年自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,，做好聯(lián)系、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)工作,。

為了保證今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目的順利展開，團(tuán)委多次與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,、村委會(huì)溝通,、協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取得到實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合,。在實(shí)施過(guò)程中,，根據(jù)實(shí)踐過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題和實(shí)踐單位的要求，做出適當(dāng)調(diào)整,。例如在文化進(jìn)士村——大濟(jì),，我們組織學(xué)生參觀古地道、古民居,，實(shí)地查看吳氏宗祠,，體驗(yàn)家鄉(xiāng)文化。在齋郞村附近一帶的學(xué)生,，我們引導(dǎo)附近學(xué)生瞻仰烈士墓和齋郎戰(zhàn)斗紀(jì)念館,，能利用當(dāng)?shù)氐摹凹t色旅游資源”進(jìn)行愛國(guó)主義教育?？h城,、城郊學(xué)生引導(dǎo)他們到石龍山祭掃烈士陵園,。為切實(shí)保障全體社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員的活動(dòng)安全,，團(tuán)委在學(xué)生分布的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊報(bào)設(shè)了“安全小衛(wèi)士”,，讓村干部,、家長(zhǎng)當(dāng)安全顧問(wèn)，負(fù)責(zé)做好安全教育工作,，并與他們保持聯(lián)系,，及時(shí)予以指導(dǎo)。

2,、因地制宜開展各式各類實(shí)踐活動(dòng),。

由于我校生源面廣，有來(lái)自縣城的，有的來(lái)自城郊,，也有來(lái)自百山祖鄉(xiāng),、合湖鄉(xiāng)、荷地鎮(zhèn),、江根鄉(xiāng)等偏遠(yuǎn)山區(qū),。我們要求學(xué)生遵循就近就地、分散與集中,、力所能及,、保障安全的原則，在活動(dòng)中不求轟轟烈烈,，但求實(shí)實(shí)在在,。對(duì)于“六個(gè)一”活動(dòng)來(lái)說(shuō)，主要體現(xiàn)在：在參加一次愛國(guó)主義教育活動(dòng)中,，有的團(tuán)員,、學(xué)生在家觀看《恰同學(xué)少年》、《井岡山》,、《小兵張嘎》,、《長(zhǎng)征》、《太行山上》等愛國(guó)電視片,；有的到石龍山革命烈士博物館參觀,，了解烈士生平事跡；有的到網(wǎng)上搜集愛國(guó)英雄事跡圖片,，并進(jìn)行就地討論與交流,。在開展一次青年志愿者服務(wù)活動(dòng)方面，在南陽(yáng),、竹山,、楊樓等地的新農(nóng)村文藝匯演中，學(xué)生積極參與“種文化”活動(dòng),，自發(fā)組織志愿小分隊(duì),，為活動(dòng)剪紙、發(fā)宣傳單,、清掃活動(dòng)場(chǎng)所,、搬桌椅、洗茶杯,，燒送開水,；有些學(xué)生收集一些生產(chǎn)、生活等知識(shí),，并挨家挨戶進(jìn)行宣傳,；308班王萍慧同學(xué)在村干部的帶領(lǐng)下,，走訪了幾家貧困戶，并給他們做家務(wù)活,；有些學(xué)生到敬老院為老人洗衣襪,，打掃房間；有些同學(xué)組織志愿隊(duì)在鄉(xiāng)村進(jìn)行環(huán)保公益宣傳,。在為回報(bào)父母長(zhǎng)輩做一件實(shí)事方面,，有的學(xué)生開展“當(dāng)一天媽媽”活動(dòng)，以此體驗(yàn)?zāi)赣H的辛勞,；有的為父母做飯,、燒菜，雖然不怎么理想,，但深得父母的常識(shí),，有的第一次下廚，為母親慶賀生日,；陳玲俐同學(xué)陪奶奶去醫(yī)院,，并一起聽了健康教育講座；有的父母整天在工地干活,，有的孩子從粗糙的雙腳中感知父母的辛勞,，參加了一些洗碗之類的家務(wù)活。在開展一次社會(huì)調(diào)查方面,，慶元是香菇大縣,，有多位學(xué)生對(duì)香菇的生產(chǎn)、加工,，特別是香菇“爛棒”情況進(jìn)行調(diào)查,，并提出了自己的見解；原104班林燕與同學(xué)一起調(diào)查村里外出人口情況,；周瑩瑩同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)的森林資源現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,；有的學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r作了調(diào)查，并對(duì)香菇,、吊瓜的生產(chǎn)提出自己的看法,；有的學(xué)生對(duì)同齡人的上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行文明勸導(dǎo),；有的學(xué)生隨父母到鋼筆廠進(jìn)行打工體驗(yàn),，掙了400來(lái)元,，買了自己喜歡看的書,，新學(xué)期的學(xué)費(fèi)也有著落了，甚感歡欣,。家住進(jìn)士村——大濟(jì)的學(xué)生則進(jìn)行大濟(jì)古文化實(shí)地調(diào)查,，對(duì)26位進(jìn)士進(jìn)行歷史考察，借迎神節(jié)，加入提花燈的行列,，并當(dāng)起了“小導(dǎo)游”,。在讀一本好書方面，團(tuán)員學(xué)生在暑期讀的書有《一千零一夜》,、《駱駝祥子》,、《紅與黑》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《格林童話》,、《魯濱遜漂流記》、《找準(zhǔn)人生的北斗星》,、《名人傳》,、《童年》、《愛的教育》,、《點(diǎn)路的燈》,、《一百個(gè)名人和一百個(gè)小故事》、《無(wú)毒一身輕》,、《長(zhǎng)翅膀的綿羊》等,，一部分學(xué)生還寫了讀書心得、讀后感,。同學(xué)們尤其喜歡看易中天先生的《品三國(guó)》和王立群先生讀《史記》,，把電視當(dāng)作書來(lái)讀，通過(guò)閱讀來(lái)陶冶情操,、凈化心靈,。在參加一次環(huán)保實(shí)踐及征文活動(dòng)中，有的學(xué)生在家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)氣時(shí),，與長(zhǎng)輩一起清掃村莊大路小巷,；有些同村學(xué)生一起提著垃圾袋開展“你扔我撿”活動(dòng)；吳學(xué)敏同學(xué)清理家鄉(xiāng)河道的垃圾,，讓河道變得更干凈,、整潔；有的同學(xué)在家體驗(yàn)了節(jié)水之道,，如在洗手間放一只水桶,，把洗臉、洗手的水倒在桶內(nèi),，用來(lái)沖馬桶,；有些同學(xué)一起到公園清撿垃圾；有的學(xué)生在小區(qū)中引導(dǎo)人們進(jìn)行垃圾分類,，并進(jìn)行清理,；周麗敏同學(xué)在村里的小溪旁立了一塊木牌,，上面寫著：“保護(hù)水資源，從我做起,，從身邊事做起,。”提醒人們注意環(huán)保,；吳偉芬同學(xué)加入“反墺小區(qū)環(huán)保隊(duì)”,，收集災(zāi)民安置小區(qū)中環(huán)保意識(shí)不足的地方，然后記錄下來(lái),，再想辦法解決,；周華軍與幾位同學(xué)一起開展水質(zhì)小實(shí)驗(yàn)和水資源調(diào)查活動(dòng)，了解了當(dāng)?shù)厮Y源的現(xiàn)狀,，了解了影響水質(zhì)的因素,；有些學(xué)生寫一些保護(hù)水資源的征文，如《小水滴的控訴》,、《人類何時(shí)才會(huì)清醒,？》、《小河的自述》,、《生命之源——水》,、《讓我們一起節(jié)約用水》、《重視地球之腎——濕地》等,。

組織各班團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人先組織班內(nèi)同學(xué)交流,，隨后進(jìn)行跨班、跨段交流,，最后進(jìn)行學(xué)校交流,。要求講出實(shí)踐的酸甜苦辣、成敗得失及切身體會(huì),，發(fā)揮群團(tuán)聯(lián)動(dòng)效益,。以最大限度地提高德育資源利用率、輻射力及影響力,。

實(shí)踐證明,，暑期“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是教育人、培養(yǎng)人的重要載體,，學(xué)生是喜聞樂(lè)見的,。這種活動(dòng)的開展極有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高青少年的綜合素質(zhì),、社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。今后我們將繼續(xù)腳踏實(shí)地施行，并不斷予以健全和完善,，以更好地為青少年的成人,、成長(zhǎng)、成才服務(wù),。