寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白,，實事求是,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

暑假社會實踐總結篇一

轉眼間我們又度過了大學的一個學期,，進入了大學的第二個暑假,。作為已經(jīng)成年的大學生，我們的暑假生活不能再像以前那樣無所事事,。作為立即踏入社會的大學生,，我們已經(jīng)不能只蝸居在這個小小的校園中。面對日益激烈的社會競爭,，我們的社會經(jīng)驗還不夠豐富,，還不能在社會競爭的激烈洪流中立足,。所以我們要學習的東西還有很多很多。對于如何度過一個既有意義又充實的暑假,，在放假前同學之間已有了熱烈的討論,，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會,，以前總是在爸媽的庇護下長大，不知外界社會真正有多現(xiàn)實,。我也期望自己能在這次實踐總結中增長見識,，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐總結，找出自己在社會中存在的差距,。

在臨近放暑假的時候,，班級團支書給我們每一個人發(fā)了大學生暑假社會實踐總結介紹信和暑假實踐總結活動登記表，要求我們利用暑假的時間投身到社會中去,，目的是要我們從此刻開始累積社會經(jīng)驗,。暑假社會實踐總結活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素養(yǎng)教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會,，了解社會,。同時實踐總結也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。拿到介紹信,，更堅定了我暑假打工的信念,，我一定要充分利用這次機會鍛煉自己?；氐郊抑?，我就開始思量關于打工的具體內容。打工說起來簡單,，做起來可不那么簡單,。找來找去，最后還是決定去寒假打工的宇杰復印店打工,。

因為今年假的時候實習過,，所以還是比較有經(jīng)驗的，但是當真的有客人來時,，還是有些手忙腳亂了,，特殊是人多的時候，又要打字,，又要復印的,，還要算錢收錢頭都大了，就膽怯算錯了印錯了，忙上加忙,?？墒翘觳凰烊嗽福矫υ匠鲥e,。剛開始的時候總需要人幫助才干適應過來,，過了好長一段時間自己才干基本上應付過來。

本來想在這么一個小小的復印店打工應該不會太難,，可是真正做了才發(fā)明一點也不簡單,。這里閑的時候能把人閑的沒事也要找事做，可是忙的時候真想長出三頭六臂來,。本以為會打字復印掃描等基本的內容就行了,，工作了之后發(fā)明還要學會接活，名片條幅印章展板光價格就要記半天,。有時候遇到喜愛講價的,，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了,，還嫌貴,。有時候就想放棄，感覺自己是在找罪受,?？墒羌热贿x擇了這個工作，就要堅持下來,，堅持就是勝利,。

當?shù)谝淮伟l(fā)工資時，拿到用自己努力換來的成果,，突然覺得,，受的那些罪都是值得的，沒有付出哪里會有回報,。一個月的時間一晃而過,，暑假就快結束了，我的這一份工作也已經(jīng)接近尾聲,。經(jīng)過這近半月的鍛煉,，我領悟到了許多東西，也發(fā)明了自己許多的不足,。新的學期就要開始了,，我相信對這次實踐總結的總結將有助于新學期的學習與生活。在工作中,，我發(fā)明自己需要學習的還有很多,，因為平時接觸較少,，所以對這一方面的技能掌握不夠完。同時,，我也深刻體會到不論做什么事情，就算是一件小事,，也要認真仔細,，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾?，所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事,，一個人能做，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質量,。

在工作結束后,，我做了如下的總結：

1要善于溝通：碰到那些做生意脾氣比較壞的人和那些比較固執(zhí)的.，要學會和他們溝通,，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就,！當然,，接人待物要有禮貌，時刻保持微笑,。即使你心里已經(jīng)很不情愿了,，那也千萬不要表現(xiàn)出來，因為你的每個反應代表的不只是自己一個人,，而是這個公司給人的印象,。

2要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心,，大家一起做生意也就很開心,；他們有些人對我們廠的基本流程不是很明白，那就要耐心的結解釋給他們聽,。

3要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,，也比較簡單受提拔，比如我很空暇的時候就打掃打掃辦公室,，整理整理文件,，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的,。當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做,，老板不說就沒有這個意識去做,；社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事,，得罪了來做生意的人,，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等,，雖然這些都是我比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐總結的教訓,，我要力爭在我以后暑假實踐總結以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐總結,，一晃而過,，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西都將會讓我平生受用,。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,，變得懂事多了,，孝順多了，脾氣也變好多了,。學校讓我們去社會實踐總結真的很有作用,，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐總結讓我知道了,，掙錢真的很不簡單,，也明白工作的辛勞，以后也不會再浪費錢了,。

社會實踐總結拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐總結中開辟了視野，增長了才干,。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,，在那片廣闊的乾坤里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A,?！凹偃缒悴幌氡簧罾鋮s了你的斗志,，那么你必須把生活這鍋水煮沸?！彼晕乙恢痹谂?。雖然我不是最好的，但我會竭力做到最好,，不管是學習還是生活思想上,，我都會努力的完善自我，一步步地踏踏實實地做事,。

暑假社會實踐總結篇二

為貫徹大連大學團委關于開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知精神，動員和組織廣大青年學生積極投身到振興老工業(yè)基地,、建設東北亞重要的國際城市與構建和諧社會當中,，到實踐中、到基層中受教育,、長才干,、做貢獻，讓大學生在實踐當中切實發(fā)揮作用,、認識社會,，根據(jù)上級黨團委的安排，在“青春實踐助振興,，我與大連同發(fā)展”的主題下,，信息工程學院在已有的社會實踐基地基礎上，組織大學生進一步深入學校,、社區(qū)和公共場所,，切實、有效地組織開展了系列的大學生道德實踐活動,，收到了良好的效果,。

在暑假即將開始前夕，我院分團委組織學生會,、各社團以及學生黨支部負責人召開暑期“三下鄉(xiāng)”活動籌備會,，策劃此次實踐活動的具體安排。會上,，大家根據(jù)留校學生統(tǒng)計情況和暑期實踐活動報名情況,，確定了參加實踐活動的人員。然后,，挖掘我院現(xiàn)有的社會實踐基地的有利資源,，立足當前，精心設計實踐活動的具體方案,。經(jīng)過討論,，圍繞構建和諧社會的主題,，最終確定了包括開展“開發(fā)區(qū)崗盛社區(qū)老年人義務服務”、“組織青年志愿團開展美化維護公共場所環(huán)境活動”,、“關愛弱勢人群——走近海軍廣場農民工子女”,、“希望熱線”等具體活動方案，并對各項活動責任人進行明確,，對活動需要的標語條幅制作等前期工作做了安排,。在暑假開始的第一天，分團委召集全體參加此次實踐活動的大學生召開動員會,，對活動的具體安排以及活動過程中的要求,、注意事項進行了安排部署。

1,、走近夕陽紅——大連經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)崗盛社區(qū)老年大學義務服務,。

按照前期活動方案，7月10日,、24日,，8月7日、21日,，由我院未來教師協(xié)會和部分留校學生組成的服務團,，在崗盛社區(qū)老年大學的老年人們上了四次書法課，幫助老年人通過書法藝術來陶冶情操,、充實晚年時光,。在課堂上，老人們聽得聚精會神,，積極參與到課堂當中來,，練得津津有味。眼前的這些小“老師”們的悉心講解,，讓他們的晚年時光有了更好的寄托,，許多老人都躍躍欲試，紛紛走上前來要試上一試,。我們的志愿者們發(fā)揮“未來教師”的特長,，將自己的所學用精心準備過的通俗語言講解給老人們。有的老人手握毛筆不太便利,、書寫不得要領,，志愿者們手把手的教授；有些同學是第一次給別人講課,，對能有這樣的機會鍛煉自己倍加珍惜,，對每次課都做了精心準備。

8月10日至15日,，我們經(jīng)過與我院計算機中心溝通,，為老年大學的學員提供了五臺電腦,，利用這五臺電腦，開展了為期5天的電腦培訓,。培訓當中,，老人們興趣濃厚，不停的提問,，輪流進行上機操作,。我們計算機專業(yè)的學生，利用專業(yè)所長,，給老人們講解了簡單,、易學的電腦操作知識，并指導他們上機操作,。培訓結束,，許多老人興致不減，紛紛要求同學們能經(jīng)常來開展這樣的培訓,，讓他們接受新事物的學習。

課后,，志愿者們和老年大學的老人們進行了座談,。大家就老年人的晚年生活、身體健康以及書法藝術等話題作了探討,，老人們和同學們拉起了家常,，講述自己的過去，座談氣氛熱烈,。老人們紛紛感謝志愿者們頂著烈日和高溫來講課,，對大連大學的學生們的素質表示贊賞。本次活動得到了崗盛社區(qū)的大力支持,，我們的服務也得到了社區(qū)群眾和負責人的肯定,。參加活動的許多同學表示，從活動中真正鍛煉了自己的表達能力,、溝通能力,，同時對能用自己的行動關愛老年人、為構建和諧社會盡一份力量感到自豪,。

在此基礎上,，8月21日，我們聯(lián)合醫(yī)學院學生會組織了一次為老年人開展醫(yī)療服務的活動,?；顒又校舍t(yī)學院的同學為老人們提供測血型,、量血壓,、推拿等醫(yī)療服務,，并給老人們講解一些生活健康知識。我們的活動深受社區(qū)居民的歡迎,，尤其是推拿,，許多老年人在做了推拿之后都覺得神輕氣爽，雖然很多同學都累得滿頭大汗,，但奉獻的快樂讓他們忘卻辛苦,，推拿之余還和老人們聊起天來，為老人們排解心理上的壓抑,，成了這次活動計劃外的新項目,。

2、和諧靠大家——青年志愿團開展美化,、維護公共場所環(huán)境活動,。

8月6日，烈日炎炎,。信息工程學院青年志愿團公共場所環(huán)境美化活動在開發(fā)區(qū)麗嬌灣拉開,。志愿團的同學們著裝統(tǒng)一，精神飽滿,，在海灘上頂著烈日,，對海灘的衛(wèi)生死角進行了清理。大家不怕臟,，不怕累,，非常用心的清理一些野廣告和垃圾。在“播撒青春鑄和諧”的大旗下,，這群年輕的志愿者的行動贏得了海邊的很多游人的贊賞,，許多游人對大連大學的學生表示了肯定。在我們的影響下,，一些游客也加入到了我們的行動中,，他們也和我們一起將身邊的垃圾收拾起來。雖然烈日當空,，許多同學顧不得擦掉臉上的汗水,，忙著配合游客收拾垃圾?；顒咏Y束,，大家表示自己也受到了一次社會責任感的教育，對今天能夠為麗嬌灣的清潔獻上一份力激動不已,。

8月16日,，青年志愿團來到大連開發(fā)區(qū)五彩城輕軌車站。輕軌車站是來往市區(qū)和開發(fā)區(qū)的重要樞紐,，來往行人較多,，衛(wèi)生問題也凸顯,。而作為大連經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的一扇窗戶，維護好這里衛(wèi)生是所有市民的義務,。我們在得到了輕軌2號線開發(fā)區(qū)站站長的同意后,，大家紛紛拿出準備好的工具，按照車站工作人員的輔助安排,，一部分同學負責清理野廣告,，一部分同學負責車站的三塊玻璃的清潔。當天的最高氣溫逼近了30℃,大家沒有絲毫懈怠,。了解到我們是大連大學的學生志愿者,，現(xiàn)場很多的乘客紛紛對我們的行動表示了贊賞?；顒咏Y束,，開發(fā)區(qū)站站長代表全站工作人員對我們的志愿者服務團表示了感謝，他說：“今天你們的行動對我們車站員工也是一種教育,！讓我們一起來維護車站的形象,。”

兩次環(huán)境衛(wèi)生維護活動,，為展現(xiàn)我院學生的良好精神風貌提供了一個平臺,，大家從活動當中也切實體會到清潔工們的不易，同時也為能給公共場所帶來一個清潔的環(huán)境感到高興,。

3、關愛弱勢人群——走近農民工子女,。

7月14日至21日,，在信息工程學院趙紅老師的組織和帶領下，暑期社會實踐服務隊來到大連市中山區(qū)春德小學,。暑假,，當?shù)卦谶B農民工們面臨著因為自己工作而使得孩子無人看管的問題，針對這個問題,，同時為關心在連農民工子女的生活,，志愿者服務隊的同學們義務為這里的孩子們開展了為期一周的課內外知識輔導。在義務服務期間,，同學們當起了傳道授業(yè)的小老師,，幫助孩子們解決暑假作業(yè)當中的難題，同時給他們加強補習弱項,、幫助他們對即將學習的課程進行預習,；一些孩子基礎較差，我們的“老師”們?yōu)樗麄冮_小灶,；在上課之余,，同學們還利用自己的特長給孩子們拓展課外知識,，給他們講述大學校園和大學生活，讓孩子們從小產生對大學的憧憬,。我們的志愿者們將校園文化帶入小學校,、帶入了社區(qū)，服務群眾,，服務農民工子女,。

在８月底，我院志愿者服務隊在趙紅老師的組織下,，分成了六個小組分散到全市六個社區(qū)開展對農民工子女的暑期教育,。志愿者們的服務區(qū)域從三八廣場到海軍廣場，走訪了多個農民工子女學校為他們開展了課程輔導,。服務活動得到了所到社區(qū)的大力支持,，也受到了在連工作的農民工們的熱烈歡迎，他們表示大連大學的學生為他們解決了暑期孩子沒人管的難題,，對志愿者們的服務表示感謝,。

在校外志愿者們奔走服務的同時，開設在我校的“大連市希望工程——進城農民工子女暨濱城青少年服務熱線”暑期也格外忙碌,。由我院部分留校學生組成的熱線接聽小組在校內開展了為期一周的電話接聽服務,。一周里志愿者們每天從下午四點一直工作到晚上十點，為打來熱線的青少年們解決心理和生活上的困惑,，為他們提出的成長中的問題提供建議,，期間共接到電話50多個，志愿者們?yōu)槌鞘械暮椭C發(fā)展貢獻了綿薄之力,。

4,、暑假期間，我院號召假期沒有留校的學生自主開展社會實踐活動,。

按照院里的號召,，許多同學在自己的家鄉(xiāng)和自己所在的社區(qū)、企事業(yè)單位開展暑期社會實踐活動,，他們有的下農村,、有的走企業(yè)，在不同的地方接觸社會,、悉心學習,。

今年暑期的大學生社會實踐活動計劃安排合理、開展順利,、效果顯著,，達到了預期的效果。通過暑期社會實踐，提升了大學生的社會責任感,、時代使命感,，讓大家認識到并重視起來自己的社會身分，了解到如何做一個好市民,、好乘客,、好游客、好老師,，為大學生將來走向社會積累了寶貴的社會經(jīng)驗,，也讓他們培養(yǎng)了良好的服務意識和責任意識。同時,，我們的活動也得到了社會各界的認可,，許多單位、社區(qū)都紛紛對大連大學的學生在活動中表現(xiàn)出的良好精神風貌表示贊許,，這讓我們學校的社會形象進一步提高,，也讓大連大學人更加自信和自豪。

播撒青春,，共鑄和諧——信息工程學院開展20xx年暑期“三下當然,，由于我們的經(jīng)驗還不是很豐富，在組織工作和各小組協(xié)調工作還有待進一步的改進,，另外,，我們的社會實踐還沒有形成一種長效機制，容易出現(xiàn)走過場的問題,；我們還沒有很好的進行社會調查,，對所服務群體的需求了解還不是非常到位，這些都是我們今后開展相關工作時需要注意的問題,。

暑假結束,，大連大學人重新開始了忙碌。相信參加此次信息學院暑期社會實踐的同學會以此次活動作為他們不可多得的人生財富,，指導和激勵他們在今后的人生道路上不斷前進。我們也相信,，在我們的努力下,，在全體市民的共同努力下，構建和諧大連,、振興東北老工業(yè)基地的宏圖偉業(yè)一定能夠實現(xiàn),！

暑假社會實踐總結篇三

針對成都大學組織的大學生20xx年的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的意義，活動過程最后評比活動的看法,，以及協(xié)助團委志工部促進及改善工作我們對參賽的十九支隊伍進行了調研,。

20xx年9月22日。

此次調研主要調查成都大學暑假社會實踐十九支隊伍在這次活動的成長歷程，及在最后的活動評審會中參賽者(十九支志愿者隊伍)對志工部組織這次評審會的評價,。

(1)如果再給你一次社會實踐的機會,，你會選擇哪方面的實踐活動?

a.農村普法、科教方面(6%)b.偏遠的方的支持工作(60%),。

c.環(huán)境和資源保護方面(13%)d`醫(yī)療,、衛(wèi)生方面(14%)。

e`民生問題方面(6%)f`其它(1%),。

由此問題可看出,，大學生對暑期社會實踐活動的支持程度，對偏遠地區(qū)教育問題的重視,，但大學生對醫(yī)療方面志愿者的工作支持率不高,，所以希望提高大學生對醫(yī)療、衛(wèi)生的認識,，同時志工部可以在這方面多開展一些活動,，增加同學們對醫(yī)療事業(yè)方面的重視度。

a`隊友(17%)b`活動的對象(37%)c`自己能力的提高(33%)d`其它(12%),。

這個問題從側面體現(xiàn)了一個大學生實踐的最終目的,，他們的團隊意識不足夠強烈。我想大學生對實踐的意義應該有更深層次的認識,，更加注重團隊的凝聚力,。不過與此同時也可看出他們參加活動的積極性在。在以后社會實踐的注意提高大學生的團隊精神,、了解團隊合作的重要性,，多開展集體活動，并培養(yǎng)他們的團隊精神,。特別是志工部的服務隊比較多,，在服務隊開展的戶外活動也應注意這個問題。

(3)你預定的目標與結果是否達到一致在?

a`是(92%)b否(8%),。

這個問題說明大學生對自己的認識還是比較到位,，也說明他們?yōu)榱诉_到自己的目標付出了最大的努力，同時這次社會實踐活動鍛煉了各方面的能力,，非常有意義,。

a結果b過程(77%)。

對于這個問題,，回收問卷中77%的同學是為了體驗實踐過程,，可見，此次實踐從培養(yǎng)學生能力出發(fā),，為引導青年大學生服務社會,，推動災后重建,，構建和諧社會，對參賽者產生了一定影響,。此次實踐活動為大學生們指明了服務社會,，報答人民的奮斗目標。

(5)你認為這次暑期社會實踐的社會意義是?(多選),。

a對民生問題的認識有很大的提高(67%)b教育與實踐相結合的具體體現(xiàn)(57%),。

c課堂教育的延續(xù),學到很多書本上沒有的知識(47%)。

d對新世紀教育體制改革的一種見證(8%),。

這個問題統(tǒng)計的結果是67%的同學認為活動是教育與實踐結合的具體表現(xiàn),，57%的同學認為其能更好的促進學生的德、智,、體,、美、勞的發(fā)展,，47%的同學認為其能擴展他們的知識面,，而34.7%的同學通過此活動深刻的了解了社會，8%的同學希望以此改革教育體制,，但對于此問題的題支,，并沒有涵概主題關愛災區(qū)群眾，重建美好家園,，服務地方經(jīng)濟,，構建和諧社會以至選項與題設并不匹配，題設為社會的意義,，但選項卻給了對個人能力的提高,，不得不說在此題上是我們的忽略。

a幫助到災區(qū)人民(26%),。

b可以集體出去工作一次(24.5%),。

c讓人民看到和了解了多彩的大學生的生活(22.4%)。

d在活動中展現(xiàn)了自己的才華和能力(20.4%),。

通過第6題的調查26%的同學認為幫助到災區(qū)的人民是他們最為驕傲的事,，24.5%的同學認為可以集體出去工作一次，22.4%的同學認為可以讓人民看到當代大學生的風采,，20.4%的同學在活動中展現(xiàn)了自己的才華,，雖然此題問法比較膚淺，但也一定程度上反映了當代大學對待社會實踐的態(tài)度,。

(7)你隊的社會實踐活動在當?shù)厝嗣竦捻憫潭?

a非常積極(69%)b一般(31%)c不關心,。

調查顯示活動過程中69%的群眾非常積極配合大學生的社會實踐活動,，在一定程度上反映了大學生的實踐活動是受到社會的積極接受與鼓勵的,。大學生的義務在實踐中得到了具體體現(xiàn)，而大學生為社會主義服務的活動可以得到積極開展及提高。

(8)你認為本次評獎大會的評分標準是否完善?

a完善(37%)b基本完善(53%)c不完善(10%)(具體寫出：-----------------),。

就本問卷的10題而言,，53%的同學認為大會評分標準基本完善，說明在大會中有值得志工部和調研部總結的地方,。

(9)你對本次評獎大會的工作效率持何種看法,。

a滿意(43%)b基本滿意(57%)c不滿意(0%)。

由c的百分比為零可看出此次大會開展得比較成功,。同時,，因為ab比例基本相當可以看出這次大會既有優(yōu)點又有不足，其中某些不足是：志工部接待人時有怠慢的,，話筒不能及時供應,，會場紀律有些差。當然也有很多優(yōu)點：整個流程比較好和順利,，ppt不錯,，志工部成員工作積極充分到位等等。希望志工部發(fā)揚優(yōu)點改善缺點,。

(10)在本次社會實踐中,，你遇到最大的問題是什么?以及你是怎么解決的?

從這個問題可以看出，大家實踐所遇到的問題主要集中在實踐客觀環(huán)境問題上,，學院一定要在之前做好資金的充足準備,，加強與當?shù)卣慕涣鳌．數(shù)匚镔Y條件缺乏是以后社會實踐應該考慮的問題,，往往大家不太注意這個問題,，它的過度缺乏，往往對同學的積極性產生很大影響,。

1提高自我能力2認識社會3體驗社會4將理論與實際相結合,。

大家對參加本次實踐的意義非常明確，也學到了很多東西,。主要集中在能力鍛煉方面,，社會實踐與理論結合方面，大家都對本次活動比較滿意.

通過這次實踐活動,，讓大學生真的學到了不少,，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學到其它知識,，能在競爭中突出自己,。作為新時期的大學生。我們必須堅持正確的方向,，努力學習好各種知識,，除此之外,，我們還必須參加各種社會實踐活動，到校園外的社會去鍛煉自己的意志,，增強自己對復雜社會的進一步了解,，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力,，為我們大學畢業(yè)進入社會做好必要的準備,。

暑假社會實踐總結篇四

20xx年6月**日至7月**日，我們學院三下鄉(xiāng)隊伍來到**市**鎮(zhèn)**村社會實踐,。對于從小生活在城市中的我來說,，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間,，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，也產生了很多感想。

**村是遠近聞名的文明村,，全村耕地面積1550畝,，住戶面積200畝，230戶人家,，800口人,，其中黨員19名。村固定資產120萬,，村每年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來,，為村里的工作耗盡心血,，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化,。提起周村長,，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進村后,，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農村有著相當大的區(qū)別,。待融入到村中去以后,，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,，使我毫不夸張的用了"安居樂業(yè)"來作為**村給我的第一印象,。

聽村里的領導介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè),，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右,，而辣椒更是達到了每畝10000元,。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領導向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠,，在村里投入生產，但不到3年,，木器廠就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術（尤其是少技術少人才）而夭折,。

"人才,、教育"在我心中留下了深刻的`烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中,，這個烙印日漸加深,。

學校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠山區(qū)相比,，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說,，這的學習環(huán)境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們,。

在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家,，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。但當我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了,。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義,，也許是一直以來伴隨他們左右的"考大學，去大城市"的話影響著他們,。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng),。

"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著,。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事,，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功,。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話,，只有九個字：別忘了！你是農村戶口.

聽到這件事的時候,，我的內心是沉重的,。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤,。農村的孩子迫于自己農村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學,，以此來擺脫落后的環(huán)境,，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢,？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),，投身其中的建設呢？人都向往美好的生活,，這本無可厚非,，但村里留下的是什么？幾個大學生的名字,，一個虛幻的榮譽而已,。人才依舊缺乏，生活依舊貧困,。

這種人才流向并非只存在于農村和城市之間,，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間,，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間,。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教,。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨?，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時,，老人很自豪的告訴我們,，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學,，考名牌大學,，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍,、望女成鳳的迫切心情,。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設，老人說："村子里太苦,，能到外面去,，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子,！",。

以**村的生活水平來說，村子應屬富裕的行列。**村的村民都不想讓孩子回來,，可想而知其他貧困村的情況,。

**村之所以富裕，關鍵在于和韓國合作的200畝高效田,，其實這對村里既是一筆客觀的收入,，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子,，出技術,，村里出勞力，出土地,，收獲后，韓國人回收所有果實和種子,，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分,。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰,。這完全是一種勞動力的欺騙,，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,，還必須甘受韓國人的這種技術欺騙,，其原因何在？人才不足??！試想如果村里有這么一批農業(yè)知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術,，從而為我們自己所用,，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比現(xiàn)在要富裕,！

孩子們是渴望知識的,，村里也是需要人才和技術的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,，造成了人才的流失,。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步,，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性,。在**村采訪的過程中，我們了解到,，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出,。在資金比過去有了保障之后，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助,，還應是教育人才和教育觀念上的幫助,。孩子們需要的不僅僅是知識,，同樣需要做人的道理、適應時代發(fā)展的觀念和大局觀,。我們作為新時代的大學生,，有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)！

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,，但我認為最重要的還是教育問題,。"科技是第一生產力"！新時期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,，解決好這些問題將極大的促進農村的發(fā)展,。

暑假社會實踐總結篇五

2013年的暑假輕輕從夏天中走來，又匆匆的從我身旁溜過,，就他淡若無痕的一點,，點在了我的心窩。有那么點不舍,，但更多的還是對未來的憧憬,。

原本在暑假來臨前的我想了很多，但是真正進入暑假中我并沒有得到過多的充實,，在這最后一個暑假中我嘗到了打工的辛酸,，也享受了花錢的爽快，每到月末看到自己銀行卡中的那一串數(shù)字,。心中就有一種說不出來的感覺,，那感覺有點喜悅又有點小不滿。不滿是因為2個月的時間我只做了一千多塊錢,。但是后來想了一下我只是付出了時間操作了那些機器并沒有過多有技術性的活,，拿到這么多錢也是應該的。讓我深深的明白“體力錢”確實難賺,，只有有了技術才能拿到更多更多,。

雖說錢是不多,，但是這一千多的的確確是我自己一點一滴的站出來的，同時也讓我體會到了未來上班所帶來的艱辛必定比這個更大，在麥當勞的這個暑假我學到的的確太多太多,。比如他們的管理模式我就深有體觸,，他們的營業(yè)是我覺得是按我高中時期的那種“正態(tài)分布”的表制定的,，每天什么東西能賣多少都基本能達到而且還能算的清清楚楚,，不同地域的麥當勞什么東西銷售的多然后就會有不同的送貨配比。這是中國的企業(yè)不會去想的問題,，我想“華萊士”必定不會像“麥當勞”做的這么大,，本質的區(qū)別也許就在這一點上面，因為“麥當勞”他們從一點一滴做起這是我們的國有企業(yè)所不必備的。然后我想說的更是他們的公司制度,，他們的管理模式是人人都有升職的機會,，別看我現(xiàn)在是一個時薪7.2的小員工但是如果我做的.好同樣可能升到經(jīng)理或者二副、一副,、甚至店長,。當然這個過程可能需要我為麥當勞付出10年甚至20年，但是我覺得這個管理制度的確很好,，至少對于每個小員工來說都有可能做上小高層,。但是我的理想?yún)s并不是麥當勞的那份固定薪水，因為可能一個店長一個月也只能拿到3到4千塊錢,，我所有的青春歲月都會在那家店子度過,，同時我自己還覺得每天都到那里重復做著那些事情有點枯燥。這也有可能是我自己年輕不成熟的緣故,，可能到了10年后我會覺得那份工作很好吧,。

說完了自己賺錢當然還要談談自己的花銷了，也是在這個暑假,，拿著自己的銀行卡穿梭于超市之間,，買下那些自己想吃的想玩的,，花著自己錢的感覺別提有多爽快了,。也是在這個夏天，我為家里也出了小小的一份力,，就是跟著我媽去買些日常用品--,！也就僅此而已，因為一次日常用品花銷幾百塊同時又感覺生活的“鴨梨”真的是很大啊,，要不努力好好的找份好工作,，拿上一份不菲的薪水，要不就真的是生活都難自保了,。在上班的間隙里我抽了十天忙里偷閑的跑到鳳凰去玩了一趟,，感受了西門峽的漂流和徒步旅行的愜意。

這就是我的最后一個暑期社會實踐了,，沒有太多的波瀾起伏,，沒有太多的驚喜，有的只是那份屬于我自己的寧靜,。

別了,我20歲的夏天,。

暑假社會實踐總結篇六

暑假急匆匆地來到，我卻還沒準備好,。有層次的計劃表還沒來得及制定該做的事也太多太多,，很早很早以前，我總向往有一日可以到繁華喧鬧的大街去一展身手，可媽媽嘮叨個不停,，說我還小,，我只好一次又一次地放棄這個夢想。

一周的xx之行已經(jīng)結束了,，我感慨頗多,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我?guī)砹艘庀氩坏降男Ч?/p>

最后,，我們終于完成了我們的調查活動,。雖然，我們在社會調查總結報告會里面,，發(fā)現(xiàn)我們的調查工作和其他組還有一定的距離,，有一定的不足，但是,，我們并沒有心灰意懶,。因為，我們從實驗中學到了很多東西,。無論在勇氣方面,，吃苦耐勞方面，還是在應變能力方面,，我們都有了一定的進步,。所以，我們是獲益不淺的,。

我們這個專業(yè)是靠手吃飯的,，手快的掙錢就很多，手慢的就不行了,，雖然它以后掙錢還可以吧,，但是以后的工作量會很大，尤其是以后成家了以后,，為了養(yǎng)家更得拼命工作了,，我覺得很辛苦，但是三十而立,，現(xiàn)在不拼搏何時拼搏,？所以現(xiàn)在必須做好心理準備，以后想在大城市工作生活,，辛苦掙錢那是必須的,。整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物,，好辛苦??！在那時，我才真真正正的明白,，原來父母在外打工掙錢真的很不容易,！

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實習旅程就像光陰似箭般,，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期,，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨,。

這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達地震災區(qū)簽訂支教基地的隊伍,，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務,。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。

命運之神不會對每個人不公,，它總會眷顧沒一個幸運兒,。這個美麗的假期，我終于實現(xiàn)了這個夢寐以求的夢想,，以學校的名義,，向媽媽征求同意，媽媽只好無奈默許,。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級逼迫,、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時,，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的,。

我興奮的一夜都沒有睡著,。

第二天,，我在媽媽的陪同下，來到了xx超市的管理處,，經(jīng)過一番協(xié)定后,，領班同意，并讓我負責糖果稱重,。這是我第一次嘗試這份神圣的工作,。晚上，人不多,，領班便帶我熟悉了一下四周環(huán)境,，并告訴我各類糖果的.價格，以及,，怎么稱量,。待我都熟悉的差不多時，領班轉過身,，沒有一點感情色彩地說：“明天早點來上班就是了,。”

我再一次興奮,。

校園與社會環(huán)境的不同,，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐實驗中學到許多在校園里學不到的知識,。這就形成了從實踐實驗中學習,，從學習中實踐的良性循環(huán)。

早早起來,，梳洗完畢,，與媽媽告別后，我便去了超市,。因為是過年期間,，人非常多，所以工作量也非常多,，我們實習的五個人都忙的不可開交,。

工作的第一天，由于還沒有親手稱量過,，導致狀況連連,，總是搞混，要不就是反應遲緩,，以致于顧客們都有些情緒,。旁邊的雨琪看見我如此困頓，忙過來幫我,，要知道,，她可是個熱腸子,，也是因為有了她，我下來的工作才得以順利,。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級逼迫、責備下級是不可避免的,。雖然事實如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時,，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路,。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應該做的。

隨著時間的消逝,，超市的顧客量也到了高潮,，人們瘋狂地搶著貨，我們也一刻不能放松,，沒有休息聊天的時間,，手指很快腫了起來，我沒有做聲,，仍然平靜的稱量糖果,。余娜看到我那腫的像包子的手，輕輕對我說：“我來替代你吧,，你先在旁邊休息一會,。”懷著感激,，我站在糖果區(qū),，撫摸著手指,，一位老奶奶正挑選著精巧的糖果,，我看的清楚，老奶奶把兩種不同價格的糖果混在同一個食品袋中了,，我走到老奶奶面前,，向老奶奶說明事情的原由后，便小心翼翼地把糖果挑出,，耐心地告訴老奶奶,，哪些是價格相同的,，哪些是不同的，老奶奶明白后,，向我淺笑,，慈祥地說：“丫頭，很少有人像你這么細心呢,！”我什么也沒說,，只是對老奶奶點了點頭，雖然這是件小事,，我的心卻像抹了一層蜂蜜,，無比地甜。

這次實踐不僅讓我學會了這份技能,，還讓我領會到勞動人民的辛苦,，他們就是那樣，一點一滴地為人們服務,，卻不求回報,。工作的辛苦并沒有壓到我，反而讓我的意志變得更加堅決,，我想,，這就是所謂的體驗生活吧！

當然有總結歸納就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,，例如不夠主動做事,，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做,；社會經(jīng)驗比較缺乏,，經(jīng)常會做一些錯事，有時也會得罪老板,；剛開始也不大會和人交流,，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤,。

暑假社會實踐總結篇七

社會實踐對于即將踏入社會的大學生來說尤為重要,，不僅可以帶來經(jīng)濟上的收入，更重要的是可以檢驗一下自己能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,。同時,，也能夠通過親身體驗讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的實力,，造就自己的堅韌不拔的性格,。也好在畢業(yè)前有一份工作的經(jīng)歷，豐富學校生活,。

這次暑假的社會實踐是在xx旗下的xx當服裝導購,。作為一名服裝導購對顧客要有耐性，要讓顧客知道你很開心為他們效勞,。針對不同顧客不同的須要,，給出自己合理的建議，協(xié)助顧客選擇適合他們自己的衣服,，協(xié)助顧客完成購物的意愿,。

境。干服裝導購真的很辛苦,，沒有想象中的那么輕松簡潔,。上班必需站著不能坐著，到倉庫里拿貨樓上樓下的跑,，空閑時還要喊賓,、整理細微環(huán)節(jié)，只有在吃飯的時候才能稍稍的休息一下,。雖然一天下來,，累的腰酸背痛，可心里很有成就感,，有付出就會有回報,。

在短短的十四天的時間里，我學會了許多東西,。作為一名好的服裝導購要擅長充分了解顧客的消費心理,，學會站在顧客的角度考慮問題。另外對于本不善言辭的我來說,，在語言表達方面有了不小的進步,，在人際交往方面也得到了熬煉。這些都是在學校里學不到的,，必需是通過不斷實踐不斷摸索不斷總結才能得到提高的,。

其實感覺時間過得很快，自己的一個多月的暑假生活就過去了,。在這個暑假中我過的很有意義,。雖然每天上班很辛苦，在工作中也遇到了許多困難,，但我覺得自己過得很充溢,，很快樂。在這其中遇到了自己從未有過的經(jīng)驗,。此時此刻的大學生利用假期時間做兼職是很普遍的現(xiàn)象,，為了多了解社會，為了提早進入社會,，為了將來找工作時也有經(jīng)歷可談,，許多的學生就選擇了兼職這一條路。我也不例外,，做的這份兼職的確讓我對這個社會有了更深的相識,，對身邊的人和事物也有了新的'看法。更是用發(fā)生在自己身上的事證明白在課本上學到的學問雖然重要,，可是要是應用到平日的生活中并不是件很簡單的事,，能夠讓別人成認自己的學問和實力更是一件不簡單的事。這些相識或許不是很深刻,，或許不是太透徹,，但在暑假中學到的這些東西對我以后的人生必定是有益而無害的。以后假如有時間的話,，不管是在學校里還是在家里我都還會再做一些類似的兼職,。雖然賺的錢是有限的，但是學到的東西卻是無限的,。

這次社會實踐,，使我看到了社會的困難，了解到為人處世的不易,，更加堅決了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信念,。我充分意識到只有不斷充溢自己，才能有強大的競爭力,，才能使自己的實力立于他人之上,，成為同行者中的佼佼者。我會接著努力,，努力實現(xiàn)自身價值的同時,，將自己塑造成當代人才。

暑假社會實踐總結篇八

真情回報父母,，知識改變命運今年的暑假有別于往年,，只能休息一個月。雖說一個月時間很短,，轉瞬即逝,，但對于出生在農村的我來說，能幫父母多干些活,，盡量減輕他們生活負擔,，同時利用外出打工的機會磨練自身的意志，已成了我今年暑期的“必修課”。

以前的暑假,，我?guī)缀鹾苌倩丶?，或者去外地旅游，或者是走親訪友,，總之,，主要原因是父母“不忍心”讓我回去。他們總認為,，我學習了那么長時間一定很累,，假期應該出去散散心，家里的活讀書人也幫不上什么忙——一度天真灑脫的我卻總是信以為真,。而今我已長大,，必須認真解讀父母的良苦用心，勇敢面對人生的風風雨雨,。

今年放暑假的那天,，我迫不及待的想回家看看。當坐在緩緩啟動的列車上的時候,，想到我闊別已久的家及日夜思念的慈祥的父母,，心中頓生幾分溫暖、幾分感動,?？粗巴饷匀说娘L景，我用農村孩子特有的思維,，琢磨著父母在干什么,。

我大約上午十點多到了家，但直到中午十二點多仍沒有見到父母的面,?！半y道每天都如此嗎？”,，我依稀明白了他們不讓我暑假回家的原因：赤日炎炎似火燒的天氣,，且今年老家的降水量又幾乎為零，莊稼豈能長好,，而對于靠田養(yǎng)家的農民來說怎能不忙,？！中午一點多,，母親才騎自行車回來,，本來已經(jīng)非常疲憊的她，猛然看到半年未見的我,，剎時以慈祥的笑容掩蓋了滿臉的倦意,，仿佛所有的疲憊都煙消去散了。于是我終于明白了他們到底在忙些什么……，直到晚上九點半,，父親才拖著疲憊的身軀回來了,。可是對于驕生慣養(yǎng)的我來說,，幾乎什么農活都不會干,，只能是無奈加慚愧,，有勁兒無處使,。

第二天，我決定去地里幫忙,。在我再三的懇求下,，他們才勉強的答應了。俗話說,，“萬事開頭難”,，澆地對于我來說是一件很困難的事，剛開始的幾個小時怎么也不會干,，后來在父親的示范下,，我逐漸地學會了如何靈活自如地應用手中的工具去取水澆地。這樣辛苦勞作的日子一直堅持了兩周——可就是這樣的辛苦,，不知那遭旱已久的玉米不知是否還有收成,？在暑期勞作的日子里，每當晚上休息時我卻久久難以入睡,，倒不是因為自己有多累,，但想想辛苦了大半輩子的`父母，整日面迎黃土背朝天地耕耘著全家的生活,，同時供我和妹妹上學,，卻從來沒在我們面前埋怨過什么……我愿將朦朧的淚眼化作點點繁星照亮父母早出晚歸的崎嶇小路，我更想讓晶瑩的淚花凝成暑天的晨露滋潤雙親久旱而寬廣的心田……接下來的日子里,，我打算去工地上鍛煉一下自己,。在朋友的幫助下，很快便找了一個工程比較小且活也不太累的地方,，但明顯地感覺到缺少了家里的那份關愛與溫暖,，卻平添了一份孤獨與苦悶。

在工地上近半個月的日子里,，我的手多次被磨破,，穿的衣服已破爛不堪，但每每想到在家辛勤勞作的父母,，我這點苦又算什么呢,？記得有一位哲人曾經(jīng)說過，“能吃苦的人吃半輩子苦，不能吃苦的人吃一輩子苦”,，況且作為一名新時代的大學生,，難道我們連吃苦的精神都沒有了嗎？,！吃得苦中苦,，方為人上人。但,，知識改變命運,！

暑假社會實踐總結篇九

大一的第一次暑期實踐，我們每一個組員都滿滿的期待著它的開始,，期待著能從實踐中學到很多,。作為建筑學的學生，古建筑是我們不可缺少的一個組成部分,。對于它的修繕調查,，我們更多的希望了解到現(xiàn)今社會對于它的保護情況和以及人們是以怎么樣的態(tài)度來對待一些有破損的古建筑的基本狀況。

一大早,，我們就從不同的地方趕到古建筑修繕調查的目的地:寧波余姚,。我們所調查的第一個點是余姚博物館。余姚博物館是全方位展示余姚悠久歷史文化的殿堂,，是集收藏,、研究和社會教育、文化娛樂諸功能于一體的愛國主義教育基地,。是余姚市精神文明建設和對外宣傳的一個窗口,。

余姚博物館是在“第一山廟”原有建筑基礎上改建，擴建而成的,。于xx年1月18日建成開放,。進入博物館，我們可以看到序廳,、陶瓷廳和青銅玉雜廳,，陳列展出了自河姆渡新石器時代至清明時期的各類代表性文物。有圖表,、模型,、雕塑、石器,、骨器,、玉器、印章等精簡品,?？粗@些文物,，我們不禁感慨先人的心靈手巧。

而后,，我們進入古建筑修繕調查的第二個點：王陽明故居,。王陽明是明代著名的.哲學家、教育家,、j.s家,、文學家和書法家，他創(chuàng)立“心學”,，提出了“致良知”學說,，在十幾顆哲學史占有重要地位。

王陽明故居處于余姚城區(qū)傳統(tǒng)歷史街武勝門路西側,、陽明東路以北,。陽明晚年因戰(zhàn)功被封為“新建伯”,。故居在xx年的時候還在修繕,，聽人介紹，當?shù)卣度離x萬修繕此地,，當時故居前是一片修建的陽明公園,。此時此刻，在廣場間有一座雕像,，是陽明身著武服,、手按寶劍的戎裝像，威武無比,。故居的很多建筑也是新近建的,，或者是從周圍保存下來的民居中劃過來的，讓人感覺后來的王家真有一副公侯氣派,。其實真正保存至今的陽明故居只有現(xiàn)存故居最深處的瑞云樓,，也就是陽明的出生之地，現(xiàn)為寧波市愛國主義教育基地?，F(xiàn)存的王陽明故居并非明代故居,，乃是后世所建，至21世紀初之前皆為其子孫居住,。而關于王陽明的出生也是另有一個傳奇故事,。

我們在故居里面游覽了很久，也有許許多多的旅游者和我們一起敬仰王陽明,。我尤為喜歡故居中的磚雕門樓,，我覺得這種古建筑是很能展現(xiàn)一個時代的特色文化，盡管它可能是后人修建的,，但還是深深的映射出文化的積淀,。我們在故居拍了很多照片,，兩個點都是修繕的比較完全的。

下一站是龍泉山,，龍泉山實際位于余姚市市中心偏西,，姚江北岸。王陽明故居和余姚博物館實際都是在龍泉山下,。龍泉山有著悠久的歷史,，她舊名靈緖山，亦名嶼山,。傳說遠古時這里是一片汪洋,，龍泉山是露出水面的一個小島嶼，這是嶼山之名的由來,。山上有一石井,，即使天旱少雨，仍井水清盈,，常年不枯,，且因水面常呈現(xiàn)兩條游龍波紋，如雙龍戲水,，故稱“龍泉”,。大約從東晉時起，山亦因此泉而改名為龍泉山,。山腰有泉,，泉水不大，但終年不涸,，名龍泉,，因該泉號稱天下第一泉，故名龍泉山,。但可惜的是我們此次去并沒有尋到那泉水,，或許是我們尋到了也不知道那就是。山中有井,，名為龍泉井,，龍泉井在北宋時聲名遠播，蘇東坡曾贊揚“龍泉石井甘勝乳”,。時任鄞縣縣令的王安石,，應余姚縣令謝景初的邀請，多次登臨龍泉山,，題有《石井》詩兩首,，其中一首道：“山腰石井千年潤，海眼泉無一日干,。天下蒼生待霖雨,，不知龍向此中蟠,。”

暑假社會實踐總結篇十

今年暑假時高校的第一個暑假,，同樣,，也是人生第一個二十歲的暑假。因此,，我想讓它變得充實而有好處的,。

剛在家的前兩天，替媽媽做了點點家務活,。其實不干還不知道,，零碎的東西越難搞定！終于體驗到爸媽勞動的辛苦了,。于是,，我打算出去找點事做做，究竟成天窩在家里也不是個方法呢,！從前的伙伴們吧,，學車的學車，旅游的旅游去了,，打工的為生活發(fā)奮去了,，瞧著沒，都個為生活上色呢,，我也不能這么庸庸碌碌呢！找了我以前的同桌瑤妞,，她姐夫是開娃娃廠的,，或許能夠找點事做呢，果真,，他們廠這兩天缺人手,。我心想，做娃娃是何等的簡單的事啊,，塞塞棉花,，剪剪線頭的事吧~我爽快的答應下來了。五毛錢一個娃娃,，我做一百個能賺五十也不定呢,！剛踏進廠房，我的幻想轉瞬成空,！巨熱的空間,，看著一個個勞碌的身軀，臉上的汗水,，好像地域一般的地帶,，空調是虛設,！我一時懊悔我將要在這個地方工作？我瘋了吧,？,？家里那么舒適的.空調床，都沒了,、,、回到現(xiàn)實，只有硬著頭皮往下走了~~問題是,，這個娃娃比我想象中大好多,！還有，線頭真多,，無奈了,。裝棉花，一點點的裝著,，,。旁邊的阿姨笑道："像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個呢？'我立刻苦笑了一下,。手越來越疼了,，想媽媽了。一天的工程終于結束了,。其次天早晨,，整只手像殘廢了一半。在媽媽的勸阻之下,，我結束了娃娃廠的工作,。真的苦痛而難忘的經(jīng)受啊,！

我其次個打工點是訓練機構,，是私人承辦的學校，就租了許多的商品房上課,，我們去就是助教類的咯,！教的是低班級的弟弟妹妹們，但是,，越小越皮,，我就沒撤了！怎樣都奈何不了小孩們,！我料想做幾天就會腦充血的,！有個三班級的男孩，問他25+3=,？他一個勁的搖頭,！于是乎,，我就忍不住小罵了他一下，這下好了,，老班指著我鼻子大罵,，真受不了，委屈死了我,！但是日子長了,，也發(fā)覺孩子們的天真可愛，和他們打成了一片,，以另一種心態(tài)與他們溝通,，快結束時孩子們舍不得我呢，我還感動,?；叵肫饋恚约旱拇_是學到不少,，這也是我做這些事的初衷,，能接觸到社會的種種，覺得很知足很快樂,。后面的日子,，每一天都在家里和家人在一齊，享受天倫之樂,，這個夏天不覺得再有圓滿,！這是我進入高校以來第一個暑假。在這個火熱的暑假,，我很想暫別象牙塔中舒適的生活,，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會,，了解社會，深化社會,。我第一次有了要外出打工的念頭,。在我媽的說下，我和另一個好伴侶一齊進了一家韓國料理當服務員,。就這樣,，我開頭了人生中的第一份工作。

"在高校里學的不是學問,，而是一種叫做自學的潛質',，課本上學的理論學問用到的少之又少。在這樣的狀況下,，我更是能深刻的體會到其中的,。當服務員真的是辛苦的,，每一天工作12小時，就中間休息2小時,，那往往是我們每一天都翹首希望的兩小時,。我責的主要是點餐，端盤子,，對于從來沒有做過家務活的我來說,，這樣的工作已經(jīng)是一個挑戰(zhàn)了，它要求速度,，敏捷,，形象，態(tài)度,，每一項都很重要,，可我每一項都做得那么不盡人意，東西總是丟三落四,，好幾次客人點的東西都不能全部送到,，還總是正因要趕時刻而撞到別人，但是老板的寬容,，伴侶的鼓舞都讓我信念滿滿,，我竟然從沒有萌生想要放下的念頭，要是以前那個我,，早就受不了,，拍拍屁股走人了，但是我沒有,，我想證明給自己看,，我能勝任這份工作。我開頭更加勤奮,，學習別人處事的方法,，款待客人的態(tài)度。慢慢的,，我犯得錯誤越來越少了,，做事更加的得心應手，雖然每一天到家我都幾乎累,。