報告是一種常見的書面形式,，用于傳達信息,、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,，包括學術研究,、商業(yè)管理、政府機構等,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

壓歲錢調(diào)查報告篇一

我利用寒假的時間開始著手進行調(diào)查,。

我決定采用電話采訪,，上網(wǎng)查詢,，調(diào)查問卷等方式,了解我們的同學壓歲錢的使用.

小區(qū)內(nèi)20名同齡同學。

我和同學進行了分工調(diào)查,，每人調(diào)查十人,。主要是采取電話采訪的形式，調(diào)查對象主要是同學,、朋友和親戚,。我還采取了網(wǎng)絡調(diào)查的方式,。我們還使用了調(diào)查問卷,。我和同學調(diào)查完后再匯總到一起,，由我制成表格,。在調(diào)查過程中,，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學的壓歲錢還未拿完,，有些同學不愿意透露自己的壓歲錢等,，但這些困難都被我們一一克服了。

大部分中學生的壓歲錢是由自己控制的,，所以了解如何使用這些錢更加重要,。那么，家長是否會干預這些錢的去向呢?我也從網(wǎng)上的調(diào)查結果中得到了答案,。

我們已經(jīng)有了一定使用自己壓歲錢的能力,，大多家長不會讓自己的孩子把得到的壓歲錢全部上交。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，一些不放心家長會讓自己的孩子上交一部分的壓歲錢,，或親自指導孩子使用壓歲錢,，幫孩子樹立正確的金錢觀和培養(yǎng)孩子的實際理財能力。

那么,，中學生們到底將壓歲錢使用在哪些方面呢?

調(diào)查問題：同學們將如何支配自己的壓歲錢?

有近一半的學生愿意把錢花在學習方面,，具體用于文具、輔導書等;有約1/4人將錢用在娛樂方面,，具體的選擇則主要集中在買零食和買喜歡的書籍,、衣服等，說明盡管大家希望花錢享樂,，但大多數(shù)人能理性對待壓歲錢,。

許多成年人熱衷于拿錢去投資，那中學生的投資觀念如何,，又有怎樣的投資經(jīng)驗呢?所以我又做了如下調(diào)查,。

調(diào)查問題3：同學們是否愿意將自己的零用錢用于社會公益事業(yè)?

結果顯示，超過2/3的中學生都是愿意將自己的零花錢用于社會公益事業(yè)的,。而且在具體項目投票中,，有近40%的人選擇了希望工程，幫助貧困學生完成學業(yè),，支援災區(qū)和貧困地區(qū)建設等方面，這表明這些中學生是非常有愛心的,。還有20%左右的學生愿意將自己的零花錢用于保護環(huán)境方面,，這表明平時我們所受的保護環(huán)境的教育已經(jīng)取得了一定成效。

一.總結：這次調(diào)查xx壓歲錢為400元,，最高為2600元,，平均值為1066.11元;xx年最低為400元，最高為2800元,，平均值為1088.89元,。

小學生的壓歲錢明顯高于中學生，因為中學生已經(jīng)長大了,，家長和親戚給得也較以前少了,，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。

壓歲錢代表著長輩的心意,，并不是越多越好?，F(xiàn)在中學生的壓歲錢數(shù)量越來越多，各位家長應斟酌自己家庭的基本情況,，給予壓歲錢應當適量,，且有義務督促學生正確對待這筆錢，以免助長學生間的攀比之風。我們中學生在使用壓歲錢時,，每個人都應有自己明智的選擇,。

二.建議：針對上面我所調(diào)查的一些情況，我提以下幾點建議,。

1.家長在對孩子所給的壓歲錢不要過多,，這樣孩子才不會得到太多的壓歲錢，也不會造成孩子和別人進行攀比,，也不會出現(xiàn)孩子隨意花錢的現(xiàn)象,。

2.家長在孩子拿到錢后，要教導他們正確的使用壓歲錢,，教導他們合理的理財,。

3.當我們自己拿到錢后，不要隨便亂花,，要學會在家長的指導下,，學會理財，從小就做一個小理財專家,。

壓歲錢調(diào)查報告篇二

調(diào)查目的：讓我們從小學會如何理財,，不亂花錢、養(yǎng)成節(jié)儉的好風氣,。

調(diào)查人數(shù)：30人,。

調(diào)查方式：上門訪問、上網(wǎng)查詢,、打電話問同學和親戚,、問卷調(diào)查。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：

1,、壓歲錢情況:經(jīng)過統(tǒng)計知道所調(diào)查的人的壓歲錢平均約是1971元/人,，接近xx元。但是實際30人中只有5人超過xx元,，所以每個人的壓歲錢差異很大,。從表中也可以看出，壓歲錢在400元-800元之間占大多數(shù),，當然仍有少部分人所得的壓歲錢處于較低水平,，整體比較不均勻。

2,、使用情況:壓歲錢的利用很廣泛,，這可說明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學習方面占的比例最大(50%),。但仍有一部分中學生亂花錢,，用于毫無意義的花費上,。

3、反映問題:調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示,，壓歲錢最多的高達29500元,，而最少的僅有90元，相差約327.78倍,，結果令人大吃一驚,。這與各自的家庭環(huán)境，甚至與各自的家庭社會關系都可能有著比較密切的聯(lián)系,。說明了國家政策仍存在不足與漏洞,，需進一步改善。而對于取得較大成績的政策則需繼續(xù)加大力度響應,、支持,。政府、領導和家庭富裕者也要多多幫助貧困者,，爭取全社會進步,。

4、個人看法:中學生的壓歲錢多方面利用,，說明當代中學生已遠遠不滿足于學校,、圖書館、家庭三點一線的生活圈子,，但也正因為花費壓歲錢的范圍廣了,，他們往往無度的花費金錢，有的只顧吃,、喝,、玩、樂,，反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活，這無疑是令人覺得可悲和遺憾的,。

理財小貼示(壓歲錢使用的建議)：

一,、學會儲蓄方法：如果我們從小培養(yǎng)儲蓄的習慣，經(jīng)過一段時間,，就能學會理財知識,，這種辦法既對我們的成長有益，又對將來步入社會顯得非常必要,。

二,、用壓歲錢買份保險：現(xiàn)在保險公司都開辦兒童保險業(yè)務，入保者不僅有人身意外傷害保障,，還有保險期滿后的保險金給付;不僅在被保人考上大學時可領到教育助學金,，而且可得到保險費,。保險有保值、增值的功能,，這是一項理想的投資,，使我們能得到實實在在的保障。

三,、計劃安排好壓歲錢的使用：建立了一個小賬本,，把壓歲錢記上，用于我們在學習上的費用支出,，讓其計劃管理,，比如交學費、買書,、購買學習文具,、購買電腦等，這樣會使我們養(yǎng)成把錢用在有計劃安排上的好習慣,。

四,、孝順從小事做起：當長輩或親友過生日時，可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物,，以表達自己的孝心,，同時可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力。

五,、讓世界變成美好人間：關注公益事業(yè),，到孤兒院看望身世可憐的兒童?用壓歲錢給他們購買一些日常生活用品和學習用具，讓愛的光輝普照大地,，這是我們培養(yǎng)自己愛心的一個好辦法,。六、當回投資者：社會實踐經(jīng)驗對于我們來說是必不可少的,，這對我們以后走向社會起著重要作用,。用一部分壓歲錢做做小生意(例如寒假在花市賣小飾品等)，鍛煉鍛煉自己的膽量和適應社會的能力,，這無疑不失為一個好的選擇,。調(diào)查收獲：

1、現(xiàn)在人們的生活水平有了很大的提高,，實施了社會主義新農(nóng)村的國家政策,，改善了人們的'生活質(zhì)量，取得了巨大的收益,。同時,，富裕者應多幫助生活貧困的人，全社會關愛,。

2,、社會經(jīng)濟騰飛的同時,，現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢的利用范圍比較廣,，自由使用一部分壓歲錢?用于自己想做的事情,，既滿足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂,。但學做人首先要學理財,，而如何合理支配壓歲錢正是對這樣一個人生問題的考驗、鍛煉與學習過程,。

3,、無論壓歲錢怎樣利用，都決不能浪費,，大手大腳的,，買一些沒用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的啊!

節(jié)約是我們中華民族的美德,，讓我們合理利用壓歲錢,，通過壓歲錢的使用以培養(yǎng)我們的良好生活習慣和正確的理財意識。

壓歲錢調(diào)查報告篇三

家中,、鄰居家,、街頭。

小學生,、學生家長,。

1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎,？

3,、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義？

4,、壓歲錢應該由自己支配嗎,？

20xx年2月10日——12日。

1,、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物,。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋,，也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法,。

2,、如今壓歲錢一般給600至800元不等。

3,、70％的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品,。低年級的同學大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西,；有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。

4,、絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢,。有的家長提出，可由父母和孩子一起管,，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理,，其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情,，又能讓他們學會理財,。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險，從而為孩子的安全,、健康提供一定保障,。

現(xiàn)在壓歲錢變了味兒，錢數(shù)逐年看漲,，幾十塊錢根本拿不出手,，都得幾百幾百地掏了?？上驳氖遣簧偌议L已認識到錢并不是最好的壓歲禮物,，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣,、字畫等富有藝術欣賞和收藏價值的物品,。另關于壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管,，大額的建一個儲蓄賬戶,，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學習用品,、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心,、或給爺爺、奶奶,、外公,、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財?shù)母拍?，又培養(yǎng)了他們的愛心,。

壓歲錢調(diào)查報告篇四

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng)，壓歲錢的風俗源遠流長,，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利,。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，大家枕下的紅包也越來越鼓了,，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和xxx在進行了壓歲錢使用情況的合作調(diào)查,。

調(diào)查目的：了解學生獲得壓歲錢的情況,，客觀地做出評價，并提出中肯的建議,。

二)調(diào)查過程

任務分工：

(1)立題：xxx

(2)查找資料：xxx

(3)街頭調(diào)查及統(tǒng)計：xxxxxx

(4)總結成文：xxx

活動步驟：(分四個階段)

第一階段：立題：確定要研究的對象

第二階段：查資料兩人上網(wǎng)查找有關資料及查找書面資料

第三階段：街頭調(diào)查進行統(tǒng)計

第四階段：統(tǒng)計數(shù)據(jù),，進行分析

(1)當前中學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少,，而且每年的數(shù)額固定,。于長輩的變化較小，但每年還有一些波動,。

(2)中學生對自己今年的壓歲錢的滿意度73%,，總的來說還算滿意。

(3)高年級學生的壓歲錢明顯高于低年級的學生,，因為他們已經(jīng)長大了,，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會理財了,。

(4)一半的學生壓歲錢都是上交父母,，而40%的學生的壓歲錢則是用來買書，學習用品,，并且10%的學生的壓歲錢存起來另做打算,。

(5)60%的學生表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的學生表示沒有考慮過,，另外10%的學生不愿意捐款,。

(6)同學們的壓歲錢的使用都比較科學，說明大家都有勤儉節(jié)約的意識,。而且在壓歲錢的使用上,，也邊變得更主動，說明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力,。

1,、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,，在我們的問卷調(diào)查中,，這種情況并不少見。

2,、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn),，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,，正確地對待和使用壓歲錢。

3,、大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,，這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，但也出現(xiàn)了一系列的問題,，助長了攀之風,，有些學生還養(yǎng)成了浪費的壞習慣，這值得我們重視起來,。

壓歲錢調(diào)查報告篇五

內(nèi)容：關于壓歲錢的金額與用途春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,。也是家人、親朋團聚,，歡天喜地的日子,。人們走訪親戚，互相送禮也是不可少的,。每到除夕之夜,，小孩子將會得到長輩給的壓歲錢。為什么過春節(jié)的時候要給孩子壓歲錢呢?這里有一個流傳很廣的故事,。傳說,，古時候有一種身黑手白的小妖，名字叫"祟",，每年的年三十夜里出來害人,，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來,，然后就發(fā)燒,，講囈語而從此得病，幾天后熱退病去,，但聰明機靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了,。人們怕祟來害孩子，就點亮燈火團坐不睡,，稱為"守祟",。在嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻倆老年得子,，視為掌上明珠,。到了年三十夜晚，他們怕祟來害孩子,，就逼著孩子玩,。孩子用紅紙包了八枚銅錢，拆開包上，包上又拆開,，一直玩到睡下,，包著的八枚銅錢就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼,，挨著孩子長夜守祟,。半夜里，一陣巨風吹開了房門,，吹滅了燈火,，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時，孩子的枕邊迸裂出一道亮光,，祟急忙縮回手尖叫著逃跑了,。于是，管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢嚇退祟的事告訴了大家,。大家也都學著在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢交給孩子放在枕邊,，果然以后祟就再也不敢來害小孩子了。原來,，這八枚銅錢是由八仙變的,，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而,，人們把這錢叫"壓祟錢",，又因"祟"與"歲"諧音，隨著歲月的流逝而被稱為"壓歲錢"了,。春節(jié)給孩子壓歲錢是我國的傳統(tǒng)習俗,，體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感溝通。中小學生的“壓歲錢”使用問題已成為各種媒體關注焦點問題之一,。隨著人們生活水平不斷提高,，壓歲錢也水漲船高，少則數(shù)百,，多則上萬,。如何用好“壓歲錢”，已成為家長,、孩子和社會共同關心的話題,。那么，青少年們會用壓歲錢做一些什么呢,？他們用壓歲錢用得恰當嗎,？……帶著這些問題，我利用寒假期間對我的朋友們進行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查,。我在調(diào)查前精心設計了幾個問題,，分別從“收到壓歲錢的金額”,、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對待壓歲錢以及壓歲錢由誰保管”等方面,。我共采訪了20位小朋友,，經(jīng)過細致研究，得到以下調(diào)查結果：收到壓歲錢金額調(diào)查表金額（元）___以上人數(shù)（人）16832所占比例5%30%40%15%10%調(diào)查顯示：5%的同學壓歲錢在500元以上,，30%的同學壓歲錢在1000元以上,，40%的同學壓歲錢在xx元以上，15%的同學壓歲錢在3000元以上,，只有10%的同學壓歲錢在4000元以上。調(diào)查得知,，由于人們生活水平的提高,，孩子們的壓歲錢也比較多，其中1000~3000元之間的居多,。

關于壓歲錢用途調(diào)查表用途購學習用品吃,、喝交給父母存入銀行其他（交學費）

人數(shù)（人）43265

所占比例20%15%10%30%25%調(diào)查顯示：20%的孩子會把壓歲錢用在購買學習用品上；15%的孩子會把壓歲錢用在吃,、喝上,；10%的孩子會把壓歲錢交給父母；30%的孩子會把壓歲錢存入銀行,；25%的孩子會把壓歲錢用在其他方面,，比如交學費等。

經(jīng)調(diào)查得知：在這些收到壓歲錢的孩子中,，多數(shù)都能合理使用,，有的上繳給父母一部分，多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行,，當然也有的往往出手很大,。能拿到壓歲錢當然很高興?？梢杂脡簹q錢去做自己喜歡的事,。不要看重壓歲錢數(shù)額的多少，他帶給我們的是節(jié)日的氛圍和親情的感動,。隨著年齡的增長,，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長,，壓歲錢的使用更要科學,、合理，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,。針對同學們對壓歲錢合理使用的問題,，我給同學們提了以下幾個建議供參考：

（1）把過年期間收到的壓歲錢用來交新學期的學費，這樣不但可以減輕家長們的經(jīng)濟負擔，又可以培養(yǎng)我們的家庭責任感,，在家成為一個名副其實的小主人,。

（2）可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人，對他人付一份關愛,，從小成為一個有愛心,，愛幫助別人的人。

（3）可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍,，增加課外知識的閱讀,，從小養(yǎng)成愛讀書，讀好書的習慣,。

（4）可以買一些水果或食品來孝敬長輩,。因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。通過這次調(diào)查,，我更深刻地認識到,，壓歲錢雖然是對我們是一種獎勵和鼓勵，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢,。我們應該崇尚節(jié)儉,，不隨心所欲、學會理財,，不亂花錢財,。把壓歲錢用在有用的地方，這樣壓歲錢才顯得更有意義,。

壓歲錢調(diào)查報告篇六

【1】調(diào)查背景：

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,，它是長輩送給孩子的護身符,，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

調(diào)查目的：

了解學生對獲得壓歲錢的情況,，客觀的作出評價,，并提出中肯定的建議，和良好的信息,。

【2】調(diào)查過程:,。

1:立題，確定要調(diào)查的研究對象和問題,。

2：查資料,，兩人上網(wǎng)查找有關的資料。

3：街頭調(diào)查,，進行統(tǒng)計,。

4：統(tǒng)計數(shù)據(jù),，進行分析。

【3】調(diào)查分析：

高年級學生的壓歲錢明顯高于低年級的學生,，因為他們已經(jīng)長大了,，家長和親戚給得比以前多了。

【4】調(diào)查建議：

大家把多的壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn),，無論多少,，都是心意，不要對壓歲錢的數(shù)額過分爭議,，正確的對待和使用壓歲錢,。

壓歲錢調(diào)查報告篇七

：小學生、學生家長,。

1,、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎?

3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

4,、壓歲錢應該由自己支配嗎?

1、上網(wǎng)查詢,。

2,、電話咨詢。

3,、詢問路人,。

1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物,。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”,，書中自有黃金屋，也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待,。這也未嘗不是一個好辦法,。

2、如今壓歲錢一般給600至800元不等,。

3,、70%的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西;有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們,。

4,、絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出,，可由父母和孩子一起管,，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄,。這樣既可以增進和孩子的感情,，又能讓他們學會理財,。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險，從而為孩子的安全,、健康提供一定保障,。

現(xiàn)在壓歲錢變了味兒，錢數(shù)逐年看漲,，幾十塊錢根本拿不出手,，都得幾百幾百地掏了?？上驳氖遣簧偌议L已認識到錢并不是最好的壓歲禮物,，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣,、字畫等富有藝術欣賞和收藏價值的.物品,。另關于壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管,，大額的建一個儲蓄賬戶,，少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學習用品,、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心,、或給爺爺、奶奶,、外公,、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財?shù)母拍?，又培養(yǎng)了他們的愛心,。

壓歲錢調(diào)查報告篇八

人物：2-5年級20名學生。

這里有一個流傳很廣的故事,。傳說古代有個黑手白身的小妖,，名字叫“寶”，每年除夕晚上出來害人,。它用手觸摸睡著的孩子的頭三次,。孩子嚇哭了，然后發(fā)燒,，亂說,，從此得病。過了幾天,，燒退了,，聰明的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子。人怕害孩子,，就點上燈,，坐著不動,，這叫“盡忠”。

在嘉興,，有一個叫關的家庭,，夫妻倆晚年有了孩子，這被認為是他們的掌上明珠,。除夕之夜,，他們因為害怕傷害孩子，就強迫孩子玩耍,。孩子用紅紙包了八個銅幣,，拆開，又拆開,，一直玩到睡著,。包裹好的八枚銅幣被放在枕頭上。夫妻倆不敢睡覺,，和孩子呆在一起時間很長,。半夜，一陣強風吹開了門,，關上了燈,。小黑人用自己的手摸孩子的頭時，孩子的枕頭上迸出一道光,，他連忙縮回手,，尖叫著跑開了,。于是,，關夫婦把紅紙包著的八枚銅錢被嚇跑的事告訴了大家。大家也學會了在年夜飯后用紅紙把八個銅幣包起來,，放在孩子的枕頭上,。果然，他們再也不會傷害孩子了,。原來這八枚銅幣是八仙換的,，幫助孩子們偷偷嚇跑了特殊的東西。所以,，人們把這種錢叫做“壓榨壓歲錢”,，而且因為“珍貴”和“年”諧音，隨著時間的推移,，叫做“壓歲錢”就是這樣,。

春節(jié)給孩子壓歲錢是中國的傳統(tǒng)習俗，體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感交流,。中小學生的“壓歲錢”使用問題已經(jīng)成為各種媒體關注的焦點之一,。隨著人們生活水平的不斷提高,，壓歲錢也在上漲，從幾百到幾萬不等,。如何用好“壓歲錢”,，已經(jīng)成為家長、孩子和社會共同關注的話題,。那么,，青少年會用壓歲錢做什么呢？他們是否正確使用壓歲錢,？……帶著這些問題,，我做了一個寒假朋友間壓歲錢使用情況的調(diào)查。

在調(diào)查之前,，我精心設計了幾個問題,，從“收到的壓歲錢的數(shù)量”，壓歲錢怎么分配和使用,，是否理性對待,，由誰保管”等等。

我采訪了20名兒童,，經(jīng)過仔細研究,，我得到了以下調(diào)查結果：

收到一份關于壓歲錢數(shù)量的問卷。

金額(元),。

500,。

1000。

20xx,。

3000,。

超過4000。

人數(shù)(人),。

一個,。

六

八

三

2

比例。

5%,。

百分之三十,。

40%。

15%,。

10%,。

調(diào)查顯示，5%的學生500元錢,，30%1000元,，40%20xx元，15%3000元,，只有10%4000元,。據(jù)調(diào)查,，由于人們生活水平的提高，孩子有很多壓歲錢,，其中1000~3000元的居多,。

使用方式。

購買學習用品,。

吃喝,。

交給父母。

在銀行存款,。

其他(交學費),。

人數(shù)(人)。

四

三

2

六

五

比例,。

20%,。

15%。

10%,。

百分之三十,。

25%。

調(diào)查顯示,，20%的孩子會把壓歲錢花在學習用品上,；15%的孩子會用壓歲錢吃喝；10%的孩子會把壓歲錢給父母,；30%的孩子會將壓歲錢存入銀行,；25%的孩子會把壓歲錢花在其他方面，比如交學費,。據(jù)調(diào)查,，大部分收到壓歲錢的孩子都能合理使用，有的給了父母,，大部分都把壓歲錢存到了銀行,。當然,，有些經(jīng)?；ê芏噱X。

得到壓歲錢當然是一種享受,。你可以用你的壓歲錢去做你喜歡的事情,。不要看重壓歲錢的多少，它帶給我們的是節(jié)日的氣氛和親情,。隨著年齡的增長,，壓歲錢越來越多，說明長輩看到了我們的成長,。壓歲錢的使用要更加科學合理,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,。

鑒于學生對壓歲錢的合理使用，我給學生以下建議供參考：

(1)用過年收到的壓歲錢支付新學期的學費,，既能減輕父母的經(jīng)濟負擔,，又能培養(yǎng)我們的家庭責任感，成為真正的居家小主人,。

(2)一部分壓歲錢可以用來幫助那些需要幫助的人,，對別人付出愛心，從小成為一個有愛心,、樂于助人的人,。

(3)可以用一部分壓歲錢買一些有用的書，增加課外知識的閱讀,，從小養(yǎng)成愛看好書的習慣,。

(4)可以買一些水果或者食物來孝敬長輩。因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。

通過這次調(diào)查,，我更深刻的認識到，雖然壓歲錢是對我們的一種獎勵和鼓勵,，但我們不能因為自己的意愿而揮霍掉,。要提倡節(jié)儉，不要隨心所欲,，要學會理財,，不要亂花錢。把壓歲錢用在有用的地方,，這樣更有意義,。

壓歲錢調(diào)查報告篇九

每逢過年，小朋友最開心的事就是收獲長輩給的壓歲錢,。壓歲錢象征著長輩們對孩子的一種鼓勵,，哪么小朋友們又是怎樣使用這些錢的呢，帶著這些問題,，我們團隊走訪了我們當?shù)?0位小學二至六年級的小學生,，詳細了解他們壓歲錢的使用情況。

調(diào)查時間：20xx年2月2日—5日,。

調(diào)查地點：安慶市華中路第二小學,。

調(diào)查對象：安慶市華中路第二小學二至六年級學生。

本次問卷調(diào)查主要集中在某小學六年級某班進行,，有63位同學進行認真的思考和解答,。結果統(tǒng)計如下：

1、壓歲錢這一傳統(tǒng)習俗，84.13%的學生認為這個習俗好,，4.76%的學生認為不好,，而11.11%的學生表示不清楚。

2,、回答多少壓歲錢最適宜的結果是：31.75%的同學認同200元以下,，認為201—600元和601—1000元最適宜的學生都占20.63%，還有11.11%的學生認為1001元以上最合適,，個別同學則認為越多越好,。

3、得到的壓歲錢的數(shù)目,，占17.46%的學生得到了200元以下的壓歲錢,，31.75%的學生得到了201—600元的壓歲錢，得到了601—1000元和1001元以上的壓歲錢的學生都占25.40%,。壓歲錢最少的只有10元,，最多的達2500元，平均為755.38元,。

4,、壓歲錢的來源，有82.54%的學生的壓歲錢是爺爺,、奶奶等長輩給的,，有58.73%的學生是父母給的壓歲錢，占73.01%的學生壓歲錢是親戚給的,，爺爺,、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的.學生占39.68%,。

5,、壓歲錢的用途，有26.98%的學生把壓歲錢全部交給父母,，有39.68%的學生交一部分給父母,，有14.29%的學生自己保存壓歲錢，66.67%的學生覺得應該交給父母,，還有58.73%的學生覺得應該用于學習,。從這樣一個數(shù)據(jù)看來，大部分都支持把壓歲錢交給父母,，支持壓歲錢用于學習的學生占第二,，而自己保存壓歲錢的學生所占比例最少,，說明很少一部分學生支持自己保存壓歲錢,。

3、調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學希望每年春節(jié)都能收到壓歲錢,，但在認為多少壓歲錢最適宜的問題上有一定的分歧,，近三分之一的學生認同200元以下較合適，僅有11.11%的學生認為1001元以上合適,，說明多數(shù)學生并不贊成壓歲錢越多越好,。

4、從支配壓歲錢的情況來看,，多數(shù)學生對壓歲錢的用途都很明確,，表示不會亂花的，但在具體如何“理財”方面還不是很清楚,。將50%的壓歲錢交給父母保管或存入銀行,，30%用于交學費和購置學習用品，20%作自己的零花錢或捐給貧困生和災區(qū),，但這一切必須經(jīng)得父母的同意,。