在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

個性發(fā)展自我評價表篇一

1,、自評和他評相結(jié)合,。為了發(fā)揮學(xué)校評價的導(dǎo)向性，激勵性,，規(guī)范性和發(fā)展性功能,，我們強調(diào)自評和他評的緊密結(jié)合以自評為主。因為從學(xué)校功能的發(fā)展來看,，評價已不能只局限于篩選,、選拔、衡量好壞的程度,，更重要的是通過評價進(jìn)行信息反饋,，根據(jù)實際情況調(diào)整決策，使學(xué)校管理功能得到更好的發(fā)揮,，以取得最大的辦學(xué)效益,。在自查自評過程中，學(xué)校按照評價標(biāo)準(zhǔn),，積極組織教師,、學(xué)生和家長參與到自評活動中來，形成學(xué)校與教師,、教師與學(xué)生,、學(xué)校與家長的良性互動。我們在組織復(fù)評時堅持評價的多元性,，以學(xué)校自評為鋪墊,，以尊重學(xué)校的自主性為前提，以研究為切入點,，運用多種手段采集信息,，驗證自評結(jié)果的可信度(通常稱為驗證法)，對自評成績予以認(rèn)可或調(diào)整,。同時還實施了“自評虛張加罰”制度,，強化了“打假”措施，以遏制自評中評價標(biāo)準(zhǔn)吃不透,、人為拔高評價分等不良現(xiàn)象,，促使學(xué)校把自評過程變成一個學(xué)習(xí)思考的過程，一個立足實際,，自我完善,，主動發(fā)展的過程。

2,、過程性評價和定期評價相結(jié)合,。進(jìn)行學(xué)校教育綜合評價是一項復(fù)雜的工作,，應(yīng)當(dāng)注意評價的頻率，不能隨意進(jìn)行,。我們主要是把定期綜合評價與隨機性專項評價結(jié)合起來,。所謂定期評價就是以一定的教育周期(一般不少于一年)為時限進(jìn)行評價。這些定期評價系統(tǒng)全面,，結(jié)果可靠,。所謂過程性評價就是緊緊圍繞教育發(fā)展中的重點、難點問題及教學(xué)過程,，開展一些過程性和隨機性評價活動,，促進(jìn)學(xué)校提高過程性管理效能，其結(jié)果經(jīng)累積納入終結(jié)性評價中,。這樣,，既減輕了綜合評價的工作量，又增強了評價指導(dǎo)的實效性,，很受被評學(xué)校的歡迎,。

3、定性評價和定量評價相結(jié)合,。定性評價是對素質(zhì)教育某些指標(biāo)質(zhì)的確定,，定量評價是對素質(zhì)教育某些指標(biāo)量的描述。學(xué)校教育是一種培養(yǎng)人的社會活動,，是一種精神文明的發(fā)展,，它的效用既有許多可測性，又有大量的難測性,，同時具有晚效性,。因此，我們對一所學(xué)校評價其結(jié)論既有定性評價部分(文字表述),，又有定量評價部分(分?jǐn)?shù)),，將二者有機的結(jié)合起來，形成科學(xué)的評價反饋意見,。對成績突出并被確定為個性化學(xué)校的,，市里在該校舉辦個性化學(xué)校校長論壇和校長教育思想報告會，吸收更多校長參與研討,，形成開放式共同參與評價的局面,。

(三)在評價結(jié)果作用上，體現(xiàn)權(quán)威性,。

一是認(rèn)認(rèn)真真地做好信息反饋,，實行評價結(jié)果公示制度,。每次專項評價和綜合評價完畢,，我們通過教育資訊網(wǎng)向全市公示，學(xué)校評價的成績允許被評單位質(zhì)疑,，確定成績無誤后向被評學(xué)校逐一下達(dá)《評價反饋意見通知書》,，每個通知書都包括“主要成績與經(jīng)驗”,、“存在的突出問題”,、和“整改要求”三部分內(nèi)容,，并附上評價成績表。這樣使每個學(xué)校對自己的評價情況一目了然,，有利于肯定成績，找準(zhǔn)問題,，改進(jìn)工作,。

二是把評價結(jié)果作為衡量學(xué)校的主要依據(jù)。每次綜合評價后,，我們根據(jù)構(gòu)成素質(zhì)教育的諸因素設(shè)立若干個綜合獎和單項獎,，并在報紙、電臺,、電視臺等新聞媒體公布受獎名單,，大張旗鼓地宣傳先進(jìn)單位的事跡。

三是把評價結(jié)果作為評定校長職級的主要依據(jù),。自九八年以來,，我市對校長實行了職級管理。對校長職級的評定,，學(xué)校評價成績占校長考核80%的比重,，考核結(jié)果與校長的工資待遇、政治利益,、干部任免掛鉤,。

實施素質(zhì)教育并不是不要考試，但傳統(tǒng)的高中招生考試以選拔為唯一的目的,，使學(xué)生在相對比較中展開激烈的升學(xué)競爭,，嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的自主發(fā)展。不改革一張試卷定終身的招生考試制度,，就無法將學(xué)校從“片追”中徹底解放出來,。為此，我們在全面落實小學(xué)學(xué)業(yè)成績等級評價改革的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化初中招生考試改革,，變單一選拔功能的學(xué)生三年面對一次的中考，為學(xué)生有選擇的自主參加的初中學(xué)業(yè)水平考試;變用學(xué)生升學(xué)考試科目的成績簡單相加作為唯一錄取具體依據(jù),，為綜合考慮學(xué)生成長發(fā)展的標(biāo)志性成果和綜合實踐活動的表現(xiàn)作為高中錄取的重要依據(jù),。具體做法是：

1、化整為零，增加機會,，分散考試壓力,。把原先畢業(yè)和升學(xué)分別進(jìn)行的考試改變?yōu)橐阅繕?biāo)為參照的學(xué)業(yè)水平考試，不再單獨進(jìn)行畢業(yè)考試和升學(xué)考試,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己對教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度而逐漸從激烈的升學(xué)競爭中解脫出來,。把以往初中畢業(yè)升學(xué)考試的科目分散在三年當(dāng)中，把壓力分散在不同的年級,。每年1月和6月組織兩次考試,，所有學(xué)科都開考，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況決定考試科目和時間,。同樣的,，初中學(xué)校可以根據(jù)自己的實際對課程開設(shè)做出選擇和安排,。比如,，學(xué)生在學(xué)有余力的情況下，提前結(jié)束某些學(xué)科,，也允許學(xué)生在某些學(xué)科考試中取得比較滿意的成績后不再參與這些學(xué)科的課堂學(xué)習(xí),，而到學(xué)校專設(shè)的自修室去學(xué)習(xí)。給學(xué)生兩次考試機會,，即學(xué)生對某些學(xué)科的考試不滿意時可以再考一次,，以兩次中的最高成績作為畢業(yè)和升學(xué)的依據(jù)。

2,、實行分批錄取和多元錄取,，鼓勵和支持學(xué)生張顯個性，發(fā)展特長,。人的智慧是多方面的,，人的發(fā)展方面也是多樣化的，對人的評價標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)當(dāng)是多元的,。為此,，新的高中招生采取多元錄取和分批錄取的程序和辦法：一是綜合錄取。綜合錄取的指標(biāo)大約占招生計劃的60—70%,，主要依據(jù)是學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績(等級)和個性表現(xiàn)的等級,。高中學(xué)校綜合考查學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試成績、個性表現(xiàn)等級和學(xué)生的成長記錄卡,、成長記錄袋擇優(yōu)錄取,。二是推薦錄取。實行推薦錄取的指導(dǎo)思想是通過推薦讓那些個性特長突出而考試成績不很理想的學(xué)生直接進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí),，鼓勵,、支持學(xué)生在全面和諧發(fā)展的同時,，張顯個性，發(fā)展特長,，從而促進(jìn)學(xué)生更加生動,、活潑主動地發(fā)展。推薦指標(biāo)一般占招生計劃的10%左右,，由高中招生學(xué)校按照需要分配到有關(guān)初中學(xué)校,，由初中學(xué)校幫助申請推薦的學(xué)生辦理有關(guān)材料。具備個性發(fā)展的標(biāo)志性成果或雖不具備標(biāo)志性成果但確有個性特長的均可申請推薦,。推薦錄取的主要依據(jù)是兩名資深教師給申請推薦學(xué)生出具的兩封推薦信,。三是加試錄取。加試錄取在以上各種錄取之后進(jìn)行不少于計劃數(shù)10%的指標(biāo)用加試的辦法錄取,。實行加試錄取的目的是進(jìn)一步強化學(xué)生在綜合實踐活動中開展研究性學(xué)習(xí)的表現(xiàn),。加試采取差額投(按1：1.2的比例投檔)現(xiàn)場答辯方式。答辯必須在客觀公正的前提下進(jìn)行,，要求從學(xué)生成長檔案袋中隨機抽取一個考生做過的研究性課題作為答辯的內(nèi)容，答辯結(jié)果的表達(dá)方式由學(xué)校自定,。

多元開放的學(xué)校評價機制和招生考試制度的建立與完善,，從根本上改變了中小學(xué)片面追求升學(xué)率的傾向，有利地保障和促進(jìn)了素質(zhì)教育和課程改革的順利實施,。

個性發(fā)展自我評價表篇二

1,、我性格溫和、成熟穩(wěn)重,、勤奮誠實多年跨國企業(yè)工作經(jīng)歷,，熟悉多種行業(yè)的財務(wù)制度，如：制造業(yè),、互聯(lián)網(wǎng),、貿(mào)易、廣告業(yè)等,。擁有財務(wù)戰(zhàn)略,、成本預(yù)算、成本管理能力和財務(wù)風(fēng)險控制能力,。能流利用英語進(jìn)行書面及口頭溝通,，對工作有著高度的責(zé)任感，有著良好的團(tuán)隊合作意識以及較強的領(lǐng)導(dǎo)及管理能力,。

3,、多年會計從業(yè)經(jīng)歷，經(jīng)驗豐富,，能獨立進(jìn)行全盤賬務(wù)處理,，熟悉收支核算及財務(wù)分析,，熟悉增值稅一般納稅人財務(wù)核算及網(wǎng)上報稅流程，,，能熟練運用office辦公軟件及金蝶k3,、用友等財務(wù)軟件。踏實肯干,，吃苦耐勞,，能適應(yīng)各種工作環(huán)境。認(rèn)真,，負(fù)責(zé),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皇ъ`活，善良,，正直,。

4、多年從事會計師事務(wù)所審計工作,，有良好的宏觀分析能力,，熟悉行業(yè)的稅收等法律法規(guī)和國家政策，涉及紡織,，環(huán)保,，貿(mào)易企業(yè)以及其他制造和服務(wù)業(yè)。良好的微觀財務(wù)分析能力,，熟悉各行業(yè)財務(wù)管理和會計處理,，了解上市公司、創(chuàng)業(yè)板相關(guān)政策和財務(wù)信息處理辦法,，特別是金融衍生工具的財會處理,，cpa通過稅法和戰(zhàn)略風(fēng)險管理。熟悉各類財務(wù)軟件,，包括sap,，用友，金蝶等,，學(xué)習(xí)能力強,，善于溝通。

5,、有著全盤業(yè)務(wù)處理能力和良好的職業(yè)判斷能,，擅長掌握財務(wù)核算方向，進(jìn)行財務(wù)分析,，了解財務(wù),、稅務(wù)、金融制度,，能夠合理調(diào)配資金,，進(jìn)行相應(yīng)的稅務(wù)籌劃,，可獨立完成各項財務(wù)工作。有著一般納稅人,、小規(guī)模納稅人,、核定征收、工業(yè),、商業(yè),、連鎖、外資,、貨代等行業(yè)的實際工作經(jīng)驗,。熟練使用計算機解決財務(wù)工作實際問題，行業(yè)和工作適應(yīng)能力強,。

6,、有著美國金融業(yè)工作經(jīng)驗以及高度的責(zé)任心，以尋求在國內(nèi)投資領(lǐng)域長期的發(fā)展,。cfa,，美國cpa通過財務(wù)會計和商業(yè)法規(guī)。計算機技能：bloomberg,，sql,，vba，matlab,，excel，word,，powerpoint,。

7、 我性格溫和,、成熟穩(wěn)重,、勤奮誠實，善于溝通,，能夠敏銳捕捉市場信息,；積累了豐富的金融投資領(lǐng)域?qū)I(yè)知識，具備一定的金融界的人脈,，有著宏觀和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)視野,，服務(wù)于全球和中國領(lǐng)先的金融公司。較強的組織協(xié)調(diào)能力,、溝通能力,；較強的責(zé)任心與執(zhí)行力；較強的條理性與邏輯能力,；具備高壓力高強度環(huán)境下的工作能力,，勇于創(chuàng)新,，有很強的學(xué)習(xí)能力，善于接受新事物,。

8,、善于操作各種投融資工具（銀行、信托,、租賃,、股權(quán)基金等）為基礎(chǔ)設(shè)施、企業(yè)等進(jìn)行投融資,。曾經(jīng)成功運作過多個項目,，包括舊城改造、土地一級開發(fā),、商業(yè)地產(chǎn)以及中小企業(yè)的股權(quán)投資和債權(quán)融資等,。為人誠實、做事踏實,，有著良好的職業(yè)操守和強烈的責(zé)任心,，善于從投資人角度出發(fā)，為他們規(guī)避風(fēng)險,，盡可能取得良好的收益,。希望自己的付出在幫助別人得到回報的同時，也提升自我價值,。

9,、有著經(jīng)濟(jì)宏觀、微觀方面的綜合研究分析能力,，有較好的市場敏銳度,；有較強實戰(zhàn)操作能力；有過出色的投資業(yè)績,；對投資顧問的工作有著深刻的理解,。從業(yè)多年已累計了豐富的客戶資源，能夠通過實際數(shù)據(jù)說服客戶,，懂得與客戶聯(lián)系和溝通,。做事有計劃，學(xué)習(xí)求上進(jìn),，喜歡不斷挑戰(zhàn)自己,。

10、為人豪爽熱忱,，做事投入,；思維敏捷，喜歡挑戰(zhàn),；能吃苦耐勞,，抗壓能力強,；幽默詼諧，有較強的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力,。對人,、對事觀察入微，擅于分析思考,，學(xué)習(xí)能力強,，能從實踐中快速成長。知性,，冷靜,，細(xì)心。正在為cpa和cfa而奮斗,。

個性發(fā)展自我評價表篇三

在新學(xué)期,，新環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功,。忘記以前成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。面對失敗,，讓我們銘記一位老者話：一個人如果失敗了,，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了,，并且退卻了,，那他才永遠(yuǎn)完了。

做人第一,，做學(xué)問第二,。看到同學(xué)個個都長高了,，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵話：要有進(jìn)步信心和決心,。 新年伊始,，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過去，千萬不要驕傲,，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵,，爭取取得更好成績，取得更大進(jìn)步,。應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上。不論怎樣,，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”信心和決心,。 我發(fā)展目標(biāo) 新學(xué)期剛開始,，要做好”五個心”：

一，是收心,。 把暑假以玩為主生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主生活方式,。

二，是決心,。 我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己人生有一個美好開端,。

三，是恒心,。 在學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝困難,。 四,，是愛心。 不僅要提高學(xué)習(xí),，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛,，互相互愛,，孝敬父母。 五,，是用心,。 用心做人，做學(xué)問,。 學(xué)期末我 在放假期間,，如果有條件話，我想與同學(xué)做一次旅游,，旅游會開闊我眼界,，我想讓我領(lǐng)略一些在原來地方領(lǐng)略不到東西。 其實,，無論做些什么,，只要在假期結(jié)束時候，自己回想起來覺得沒有白過,，過得充實,，對自己有意義就行了。能留下點回憶,，比什么都好,，豐富自己人生經(jīng)驗。 我假期學(xué)習(xí)計劃是這樣：在這一學(xué)期報班填補不足。再提前學(xué)習(xí)新課程,。 我發(fā)展目標(biāo) 這半學(xué)期過去了,，應(yīng)總結(jié)過去，彌補以前不足,。

1,，樹立一個信心：我能我行

2，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

3,，凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課,，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。

4，學(xué)業(yè)成功過程離不開勤奮和刻苦,?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁,，學(xué)海無涯苦作舟”,，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說都是這個道理,。

5,，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿 。學(xué)業(yè)進(jìn)步,，貴在自覺,。我們要在老師指引下，培養(yǎng)自己良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。 新學(xué)期我們父母在關(guān)注著我們；每一位教師都在祝福你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個新起點,，以全新精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。 新一學(xué)期開始了,，我們回到老教室,，看到熟面孔，但要帶著新希望,，踏上了新征程。讓我們在下半學(xué)期開始好好反省一下自己 ,。 思想道德 自我評價 自信,、自尊、自強、自律,、勤奮,、有愛心、樂于幫助他人,。遵紀(jì)守法,、誠實守信、維護(hù)公德,、關(guān)心集體 ,。 思想道德事跡記錄袋 我有很好人際關(guān)系，希望自己以后能更好提升自身素質(zhì),，創(chuàng)造自己閃耀一片天空,。

學(xué)科學(xué)習(xí)記錄 語文：在語文學(xué)習(xí)過程中，我能夠按時完成作業(yè),，課上認(rèn)真聽講,，主動參加討論。每周寫一篇周記,，讀幾篇文章,，開闊自己視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己,，努力做得更好,。 英語：課上認(rèn)真聽講，課下按時完成作業(yè),。有不懂就問,，每天都讀讀單詞，課文,，在測試時盡自己最大努力完成,。考出一個滿意分?jǐn)?shù),。 思想政治：課上認(rèn)真聽講,，按時完成作業(yè)，按照老師要求背誦每一天學(xué)習(xí)重點,。當(dāng)自己應(yīng)用能力還是有些差,，應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞，開闊自己視野,。

學(xué)業(yè)情感自我評價 無論過去是失敗還是成功,。忘記以前成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,。要有進(jìn)步?jīng)Q心,，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好成績,，取得更大進(jìn)步,。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上,。 合作與交流 自我評價 積極參加集體活動,，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué),，思想健康向上,。與他人團(tuán)結(jié)互助。約束自己行為,。尊重身旁每一個人想法,。可以很快營造一個輕松愉悅氛圍,。

個性發(fā)展自我評價表篇四

在高中階段的學(xué)習(xí)生活中,，我不但學(xué)到了豐富的知識，同時,，在各方面也得到了完善,。在困難面前，我從不后退,，總是開動腦筋,，想方設(shè)法去解決問題，克服困難,。而每解決一個問題,，克服一個困難，都使我的信心得到了提升,。我相信,，只要有足夠的自信，加上加倍的努力,，就一定能戰(zhàn)勝各種艱難險阻,，通向成功的彼岸。

此外,，我能認(rèn)真對待每一門課程,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí),。遇到問題,，向同學(xué)請教，向老師咨詢,。我會不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,，合理安排時間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識,，豐富自己的'樂事，對它充滿了興趣,。

在高中的三年,，我不僅積極協(xié)助老師開展工作，是老師的得力助手,，在同學(xué)朋友遇到問題時,，我也會以一顆真誠的心來幫助他們。當(dāng)然在遇到困難時,，我也曾想過放棄,。高二時，我曾經(jīng)連續(xù)幾次成績不盡如人意,，但是在父母,、老師與朋友們的鼓勵下，我又一次戰(zhàn)勝了自己,。同時,，我積極參加社會公益活動，一次次的社會實踐活動讓我深知團(tuán)隊協(xié)作精神與采取切實有效的計劃都是非常重要的,。

我有正確的人生觀和價值觀,。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系,，盡最大的努力幫助他人,。在生活中，我能尊重師長,，孝敬父母,。我能積極參加學(xué)校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活,。

我身上還存在著不少缺點和不足,，今后，我要加倍努力,，不斷完善自我,，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

個性發(fā)展自我評價表篇五

個性發(fā)展是依據(jù)國家現(xiàn)代化建設(shè)的人才需要,，引導(dǎo)x中學(xué)生在共性發(fā)展的基礎(chǔ)上,，體現(xiàn)個人與眾不同才能的拓展性發(fā)展，立足于學(xué)生走入社會后的競爭能力,。學(xué)生可根據(jù)自身的生理,、心理,、知識、能力發(fā)展特點進(jìn)行選擇,。

個性發(fā)展包括特長,、有新意的成果和其他內(nèi)容。特長主要指學(xué)科特長,、體育運動特長和藝術(shù)特長等,；有新意的成果主要指活動成果、設(shè)計成果和制作成果等,；其他為自己選擇發(fā)展的項目,。

個性發(fā)展自我評價表篇六

我是一個熱愛生活，做事認(rèn)真的人,。在高中階段的學(xué)習(xí)生活中,，我不但學(xué)到了豐富的知識，同時,，在各方面也得到了完善,。在困難面前，我從不后退,，總是開動腦筋,，想方設(shè)法去解決問題,，克服困難,。而每解決一個問題，克服一個困難,，都使我的信心得到了提升,。我相信,，只要有足夠的自信，加上加倍的努力,，就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,，通向成功的彼岸。

在高中階段的學(xué)習(xí)過程中,，我能夠認(rèn)真對待每一門課程,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí),。遇到問題,，向同學(xué)請教，向老師咨詢,。我會不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間,。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識,，豐富自己的樂事,，對它充滿了興趣。

我有正確的人生觀和價值觀,。善于與同學(xué)溝通,，同他們建立良好的關(guān)系，盡最大的努力幫助他人,。在生活中,，我能夠尊重師長，孝敬父母,。我能夠積極參加學(xué)校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活,。我喜歡體育,，并積極參與其中，在運動中體會快樂,，收獲健康,。

我身上還存在著不少缺點和不足，今后,，我要加倍努力,，不斷完善自我。

（1）我居住社區(qū)樓房的墻壁上,，經(jīng)常有人張貼小廣告,，嚴(yán)重影響了社區(qū)的環(huán)境。我就利用節(jié)假日休息時間和母親一起用鏟子等工具將它們清除掉,，遇到貼和散發(fā)小廣告的違法行為,，我會主動制止。

（2）我舅舅工作的地方是一家培訓(xùn)機構(gòu),，我把那里當(dāng)成培養(yǎng)我適應(yīng)社會能力的場所,，高中期間的每一個暑假，我都到這家培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行社會實踐,。通過社會實踐,，我深深地體會到做任何工作，不僅需要熱情,，更需要具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和與他人合作的團(tuán)隊精神,。

（3）我的興趣廣泛，計算機,、唱歌,、足球、籃球都是我的最愛,。除了利用課間,、課后時間和同學(xué)一起踢足球外,，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流,，提高了我與人交流與溝通的能力,。

每年的冬天，北京都要下幾場雪,，而每次剛一下雪,，大街小巷的路面上就灑滿了融雪劑，目的是讓雪盡快融化,，以免影響交通,。但人們發(fā)現(xiàn)，融雪劑終究是一種化學(xué)試劑,，會對城市生態(tài)環(huán)境尤其是城市園林植被產(chǎn)生很多不利影響,。

由于融雪劑使用較多，容易形成氯,、納等鹽離子在土壤表層聚集,。融化后的雪水一旦滲入到土壤中，將會把大量的可溶性鹽離子帶到植物根系周圍,，從而導(dǎo)致園林植物淺層的根系死亡,。融雪劑的“鹽害”導(dǎo)致植物毛細(xì)根系的死亡，是造成園林植物枯萎死亡的重要原因,。

在一定程度上,，惡劣的土壤條件影響園林植物的正常生長，降低了園林植物的生長勢和抵抗力,，相應(yīng)地也降低了園林植物對融雪劑的耐害性,。在惡劣的土壤環(huán)境條件下，融雪劑的危害作用會被加大,，即使含有很低的融雪劑含量,，也可能會使園林植物枯萎死亡。

據(jù)北京市園林局統(tǒng)計,，xx年北京城區(qū)范圍內(nèi),，共有1萬余株行道樹、100多萬株綠籬和色塊等灌木,、近20萬平方米草坪等相繼枯死,，直接經(jīng)濟(jì)損失在3000萬元以上。而融雪劑的過量使用造成土壤高度鹽化,，正是導(dǎo)致上述園林植物死亡的直接原因,。有關(guān)專家建議，對實在需要撒融雪劑的路面,，要先掃除掉大部分積雪,，然后撒少量融雪劑來防止道路凍結(jié),。嚴(yán)格監(jiān)控氯鹽融雪劑的使用情況，建議多使用環(huán)保型融雪劑,，逐漸淘汰常規(guī)氯鹽型融雪劑,。在使用融雪劑時，嚴(yán)格控制單位面積使用量,，加大噴灑車與道路綠化植物之間的距離,，盡量避免把融雪劑直接撒入綠化池中或樹坑內(nèi)。

大部分雞精的包裝上都形象地畫著一只肥雞,，或者寫著“用上等雞肉制成”,、“真正上等雞肉制成”。其實,，雞精并不像我們想像的那樣,，主要是由雞肉、雞骨或其濃縮提取物做成的天然調(diào)味品,，它的主要成分就是味精(谷氨酸鈉)和鹽。其中,，味精占到總成分的40%左右,，鹽占到10%以上。另外還有糖,、雞肉或雞骨粉,、香辛料、肌苷酸,、鳥苷酸,、雞味香精、淀粉等物質(zhì)復(fù)合而成,。

從衛(wèi)生角度講,，雞精對人體是無毒無害的，雞精可以用于任何味精的使用場合,，適量加入到菜肴,、湯、面食中,，均有較好的.增鮮作用,，尤其是在湯中火鍋中加入雞精熬制，其香氣,、滋味相互適應(yīng),，令人食欲大開。

雞精的味道之所以很鮮,，主要還是其中味精的作用,。另外,，肌苷酸、鳥苷酸都是助鮮劑,，也具有調(diào)味的功效,，而且它們和谷氨酸鈉結(jié)合，能讓雞精的鮮味更柔和,，口感更圓潤,、豐滿，且香味更濃郁,。

雞精和味精一樣,，在食物中只是作為增鮮和調(diào)味目的。據(jù)調(diào)查,，市場上不同品牌的雞精之間,，蛋白質(zhì)含量并不一樣，這主要與它們的雞肉粉或雞骨粉含量有關(guān),，甚至有的產(chǎn)品號稱“雞精”,，但卻并不含有雞的成分。此外,，由于雞精本身含有約百分之十幾的鹽分,，所以炒菜和做湯時如果用了雞精，用鹽量一定要減少,。雞精里還含有核苷酸,，核苷酸的代謝產(chǎn)物就是尿酸，痛風(fēng)患者應(yīng)該少吃,。

如今,，越來越多的人每天長時間的接觸、使用電腦,，這些上網(wǎng)族每天重復(fù)著在鍵盤上打字和移動鼠標(biāo)的動作,，手腕關(guān)節(jié)因長期密集、反復(fù)和過度的活動,，導(dǎo)致腕部肌肉或關(guān)節(jié)麻痹,、腫脹、疼痛,、痙攣,，使這種病癥迅速成為一種日漸普遍的現(xiàn)代文明病。有人將這種不同于傳統(tǒng)手部損傷的癥狀群稱為“鼠標(biāo)手”,。除了上述手指手部的癥狀,，還包括肩部甚至頸部的不適，手腕和前臂的疲勞酸漲，手腕的僵硬,，手掌的酸澀,。

3.肘部工作角度應(yīng)大于90度，以避免肘內(nèi)正中神經(jīng)受壓,；

4.前臂和肘部應(yīng)盡量貼近身體,，并盡可能放松，以免使用鼠標(biāo)時身體向前傾,；

9.使用快捷鍵等小技巧,，左右手替換著使用鼠標(biāo)，使用靈活輕快的鼠標(biāo),。

在高一緊張的學(xué)習(xí)生活中,，你的努力有目共睹，也取得了明顯的進(jìn)步,。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,，聰明的你還可以做得更好！你待人真誠,、熱情,，愿意幫助別人。你永不言敗,，是個堅強的孩子,。

你自尊心很強，努力克服各種困難,，在挫折和困難面前,，始終不言放棄,。希望在今后的人生道路上,，保持這種不畏困難的精神，永遠(yuǎn)做生活的強者,。

經(jīng)過高中階段的學(xué)習(xí),你已逐漸成熟起來,，你是個善良的孩子，與同學(xué)建立了良好的關(guān)系,。你興趣廣泛,，尤其喜歡計算機、足球,。不僅努力學(xué)習(xí)課本知識,，而且注意汲取課外知識。

個性發(fā)展自我評價表篇七

1,、你是一個積極樂觀的女孩,，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目,。但人生之路還會遇到坎坷,，愿你永遠(yuǎn)笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利,。

2,、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級,，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心和方向,，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進(jìn)的心,，不會輕易放棄,。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步,。

3,、你天性聰穎，思維敏捷,，善于學(xué)習(xí),，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅,，是個人見人愛的女孩,；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風(fēng)順的,。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生！

4,、自信和執(zhí)著的女孩,，為了心中的夢想，你堅忍不拔,，奮力拼搏,，從不退縮?？捱^,，笑過,，迷茫過，可你不曾屈服過,。你文弱中透露出剛強,。在今后的'學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力,，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法,，爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地！努力吧,，付出總會有回報,！

5、你性格內(nèi)向,，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度,，比以前更強投入了,，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,，聰明的你還可以做得更好,！吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活,！

6、你開朗活潑,；熱情勇敢,，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中,。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦,，生活上儉樸無華,。相信經(jīng)過你的拼搏,。

7,、你思維敏捷，常常語出驚人,；你也沉默少言,，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺,；你常常帶著笑容,，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天,，良好的心態(tài)必不可少,，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素,，要想取得事業(yè)和人生的成功,，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我,！

8,、你穩(wěn)重大方，為人坦誠,；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),，是同學(xué)和老師信任的班長；你熱愛學(xué)習(xí),，勤于思考,，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀,。在今后的學(xué)習(xí)中,，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功,。

9,、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平,；你處在積極向上的集體環(huán)境中,，卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤,，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學(xué)府,，希望你勇于攀登,，戰(zhàn)勝自我！

10,、我品德端正,，思想積極向上，與同學(xué)保持良好關(guān)系,；在課堂上積極發(fā)言,，認(rèn)真聽講，各科均衡發(fā)展,，有較高的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng),。在音,、體、美方面,，有較高的審美能力,。能夠積極參加學(xué)校組織的各種有益活動。作為班干部,，能幫助老師維持紀(jì)律,，管理班級事務(wù)。在紀(jì)律方面,，能夠自覺遵守教室紀(jì)律,，是一個優(yōu)秀的學(xué)生。

11,、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，尊敬老師?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為,。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰,！

12,、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛,，卻自私狹隘,，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈,，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù),，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想,。你不思進(jìn)取,，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動,。如今,，你即將初中畢業(yè),，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來,，感受別人的幫助和關(guān)愛,，并學(xué)會回饋和感恩！

13,、隨著三年的結(jié)束,，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生,，但是很熱愛學(xué)習(xí),，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索,，不怕困難的人,。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,，受到老師和同學(xué)的一致好評,。我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感,，堅決不做有損于班集體榮譽的事情,，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我尊重父母,、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受,。自強不息和努力奮斗是,。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進(jìn),。

14,、在高一的學(xué)習(xí)時間里，總體感覺收獲很大,，進(jìn)步也很大,，能夠上課認(rèn)真聽講，獨立完成作業(yè),，服從學(xué)校和老師的安排,，學(xué)習(xí)態(tài)度始終很堅決。端正,，能夠尊重師長,，從沒有和老師發(fā)生不愉快的事情，在校規(guī)上未曾扣過分,，自己的能力也有了一個質(zhì)的提升,，對此感到很欣慰，相信自己會繼續(xù)前進(jìn),，總有一天會將目標(biāo)拿下,。

15,、你表面上頑劣倔強，玩世不恭,，內(nèi)心卻有著向善的愿望,，你遞交了入團(tuán)申請書就是明證；你貪玩厭學(xué),，聽課效率差,，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受,；你廣交朋友卻不分良莠,。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己,，并表達(dá)自己的想法,。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo),。

個性發(fā)展自我評價表篇八

我有正確的人生觀和價值觀,。善于與同學(xué)溝通，同他們建立良好的關(guān)系,，盡最大的努力幫助他人,。在生活中，我能夠尊重師長,，孝敬父母,。我能夠積極參加學(xué)校和社會上組織的有益活動，以豐富自己的課余生活,。我喜歡體育,，并積極參與其中，在運動中體會快樂,，收獲健康,。我身上還存在著不少缺點和不足，今后,，我要加倍努力,，不斷完善自我。

范文二：我的興趣廣泛,，計算機,、唱歌、足球,、籃球都是我的最愛,。除了利用課間、課后時間和同學(xué)一起踢足球外，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉,。通過與同齡人的交流,，提高了我與人交流與溝通的能力。：我在體育和寫作上有一定的特長,。在校運動會上,，我取得了一些成績,，另外在十項技能大賽上我也獲得了一些獎項,。我寫的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文，這令我很是驕傲!

范文三：從小到大,，對學(xué)習(xí),，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對待他們,。我是老師的得力助手,，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,，我也曾想過放棄,，但是每一次我都堅持了下來。對生活,，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài),，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的`理想,。

范文五：我的長處是繪畫,。這正是因為我喜歡繪畫，于是對繪畫便有了極高的熱情,。自然,，有了熱情也就有了動力。我喜歡繪畫已經(jīng)到了一種難以放手的地步了,，不,，應(yīng)該是說根本就不愿放手……我希望能畫出一幅漂亮的畫，也愿意為大家創(chuàng)作更多更多畫……我很清楚,，以我現(xiàn)在的能力來說,，離創(chuàng)作出令人滿意的畫的時候還遠(yuǎn)著昵……我現(xiàn)在的級別也只是初學(xué)者，就想要學(xué)寫字的人剛剛學(xué)會了如何拿筆一樣,，只是剛剛有能力去做接下來的事了而已,、即使是這樣我也很高興……因為我是有希望實現(xiàn)接下來的事的，我也有機會實現(xiàn)我的夢想,。所以,，今后無論怎樣，我也要繼續(xù)努力下去,，努力提升我的繪畫水平,，絕對不要放棄!!!!

范文六：我喜歡唱歌,，在班中我經(jīng)常會陶醉的唱起來.唱歌令我的生活變得多姿多彩。從小到大,，對學(xué)習(xí),，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對待他們,。我是老師的得力助手,，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,，我也曾想過放棄,，但是每一次我都堅持了下來。對生活,，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài),，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想,。突出,。

范文七：本學(xué)期我不僅注重學(xué)習(xí)成績，還在課余時間廣泛的閱讀課外書,，尤其喜歡讀一些名著和當(dāng)代小說,。我還參加了學(xué)校的舞蹈隊，曾在豐臺區(qū)的文藝晚會上表演過扇子舞等舞蹈節(jié)日,。藝術(shù)節(jié)上我不僅參加朗誦比賽獲得佳績,，還參加了主持人大賽，獲得了好成績,，擔(dān)任了藝術(shù)節(jié)歌唱比賽的主持人,，有較好的表現(xiàn)。

范文八：我對藝術(shù)很有興趣,，從小學(xué)起開始學(xué)習(xí)美術(shù),。直到現(xiàn)在，我每周堅持畫一次素描,。從小學(xué)到現(xiàn)在,，我曾獲得過多項藝術(shù)獎項，積極參加學(xué)校的藝術(shù)活動,，并且我一直在班宣傳組工作,，負(fù)責(zé)板報設(shè)計、制作?，F(xiàn)在我擔(dān)任宣傳委員一職,，這也有助于我美術(shù)興趣地發(fā)展。除此之外，我對體育活動很感興趣,，我曾學(xué)習(xí)過乒乓球,，乒乓球也是我的又一極大愛好。我每周堅持抽時間到戶外運動,，比如打羽毛球,，籃球，輪滑,，跳繩等,，以繼續(xù)發(fā)展我的興趣愛好和特長。

個性發(fā)展自我評價表篇九

我的興趣廣泛,，計算機,、唱歌,、足球,、籃球都是我的最愛。除了利用課間,、課后時間和同學(xué)一起踢足球外,，節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過與同齡人的交流,，提高了我與人交流與溝通的能力,。：我在體育和寫作上有一定的特長。在校運動會上,，我取得了一些成績,，另外在十項技能大賽上我也獲得了一些獎項。我寫的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文,，這令我很是驕傲,！

個性發(fā)展自我評價表篇十

據(jù)了解，綜合素質(zhì)評價手冊一共7頁,，包括基本信息,、個性發(fā)展自我評價與特長成果、班主任評語,、學(xué)業(yè)成績,、研究性學(xué)習(xí)摘要等內(nèi)容。其中,，個性發(fā)展自我評價與特長成果這部分內(nèi)容要由考生來填寫,。

“個性發(fā)展自我評價”是學(xué)生對自己高中階段學(xué)習(xí)、生活各個方下面的總體評價,，包括學(xué)生在思想道德,、學(xué)業(yè)成就、心理健康、身體健康,、合作與交流,、個性與發(fā)展、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容,。

八一中學(xué)副校長王xx建議,，個性發(fā)展自我評價將是學(xué)生們呈現(xiàn)給招生學(xué)校老師的第一印象。在填寫時,，考生要用描述性的語言記錄自己在成長過程中的特長行為表現(xiàn),，強調(diào)針對性，寫出“自我”,，突出自己與眾不同的一面,，把自己身上的閃光點形象地描述出來。

“特長成果”也是需要考生填寫的內(nèi)容,，它包括學(xué)生在高中三年里參加的最有特色的`社會實踐活動,、非學(xué)科類獎項、見義勇為等好人好事,、擔(dān)任社會職務(wù)等內(nèi)容,。去年，有些考生在填寫特長成果時,，出現(xiàn)重復(fù)同一類成果,、獲獎不寫清年份、分類羅列過于瑣碎等問題,，還有些考生甚至將自己在小學(xué)期間,、8歲時的情況都寫進(jìn)去，這都不合乎要求,。因此,，建議考生選擇具有代表性的成果，描述具體內(nèi)容,，要言簡意賅,，能體現(xiàn)自己的特點和表現(xiàn)。

據(jù)悉,，大學(xué)新課程啟動后,，綜合素質(zhì)評價成為新課程的一大亮點。綜合素質(zhì)評價以統(tǒng)一表格形式記入考生電子檔案,，提供給高校作為據(jù),，這使高校能夠更全面地了解學(xué)生，也有利于引導(dǎo)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展,。

個性發(fā)展自我評價表篇十一

1,、你是一個積極樂觀的女孩,，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的學(xué)生,，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目,。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠(yuǎn)笑對一切,，用自己的汗水與智慧贏得屬于你的勝利,。

2、你尊敬老師關(guān)心同學(xué),，熱愛班級,，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍,。在困難面前你也曾迷惘徘徊,，甚至喪失了信心與方向，但我知道你沒有屈服,，你有一顆頑強上進(jìn)的心,，不會輕易放棄。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步,。

3,、你天性聰穎,，思維敏捷，善于學(xué)習(xí),，成績優(yōu)秀,；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩,；你永遠(yuǎn)那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的,。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生,！

4、自信與執(zhí)著的女孩,，為了心中的夢想,，你堅忍不拔，奮力拼搏,，從不退縮,?？捱^，笑過,，迷茫過,，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強,。在今后的學(xué)習(xí)中,，你還要一如既往地努力，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法,，爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地,！努力吧，付出總會有回報,！

5,、你性格內(nèi)向，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中,，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了,，也取得了明顯的進(jìn)步,。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好,！吾生也有涯而學(xué)無涯,。請用你的勤奮與智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活,！

6,、你開朗活潑；熱情勇敢,，有著沖過中考這一關(guān),，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度,，勇于向困難挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華,。相信經(jīng)過你的拼搏,。

7、你思維敏捷,，常常語出驚人,；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格,，給人特立獨行的感覺,；你常常帶著笑容,，即使遇到困難與挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角,。在競爭日益激烈的今天,，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要,，與他人合作也是不可或缺的因素,，要想取得事業(yè)與人生的成功，還要勇于接納他人的批評與意見,，不斷完善自我,！

8、你穩(wěn)重大方,，為人坦誠,；班級管理中顯露出你非凡的能力與藝術(shù)，是同學(xué)與老師信任的班長,；你熱愛學(xué)習(xí),，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極,，一直處以優(yōu)秀,。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)與堅持不懈的精神,，一定會取得更大的成功,。

9、你有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平,；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進(jìn)步,。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤,，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起,。也許你會走向更高的學(xué)府，希望你勇于攀登,，戰(zhàn)勝自我,！

10、我品德端正,，思想積極向上,，與同學(xué)保持良好關(guān)系；在課堂上積極發(fā)言,，認(rèn)真聽講,，各科均衡發(fā)展,，有較高的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)素養(yǎng)。在音,、體,、美方面，有較高的審美能力,。能夠積極參加學(xué)校組織的各種有益活動,。作為班干部，能幫助老師維持紀(jì)律,，管理班級事務(wù),。在紀(jì)律方面，能夠自覺遵守教室紀(jì)律,，是一個優(yōu)秀的學(xué)生,。

11、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游,，遵守紀(jì)律，熱愛集體,，尊敬老師,。可有時你似乎還沒有盡力而為,。須知：知識的高峰在等待著你的攀登,，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰！

12,、你外表清秀卻一臉冷漠,；你渴望理解與關(guān)愛，卻自私狹隘,，容不得別人對你的真誠批評,；你也曾豪情萬丈，有過遠(yuǎn)大的抱負(fù),，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加,，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進(jìn)取,，頑劣倔強,，常常做出出人意料的舉動。如今,，你即將初中畢業(yè),，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來,，感受別人的幫助與關(guān)愛，并學(xué)會回饋與感恩,！

13,、隨著三年的結(jié)束，我在一步一步走向成熟,，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生,，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力,，積極探索,，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,，受到老師與同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體,，有很強的責(zé)任感,，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累,，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我尊重父母、老師,，對待老師指出的錯誤能虛心接受,。自強不息與努力奮斗是。我會堅定理想,，努力朝著目標(biāo)前進(jìn),。

14、在高一的學(xué)習(xí)時間里,，總體感覺收獲很大,，進(jìn)步也很大，能夠上課認(rèn)真聽講,，獨立完成作業(yè),，服從學(xué)校與老師的安排，學(xué)習(xí)態(tài)度始終很堅決,。端正，能夠尊重師長,，從沒有與老師發(fā)生不愉快的事情,，在校規(guī)上未曾扣過分，自己的能力也有了一個質(zhì)的提升,，對此感到很欣慰,，相信自己會繼續(xù)前進(jìn),，總有一天會將目標(biāo)拿下。

15,、你表面上頑劣倔強,，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望,，你遞交了入團(tuán)申請書就是明證,；你貪玩厭學(xué)，聽課效率差,，經(jīng)常不能完成作業(yè),，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠,。但我知道你其實對自己還抱有希望,，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達(dá)自己的想法,。人生旅程才剛起步,，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實地,，一步一步走出自我的小天地,，投入到廣闊的大世界中來！

16,、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張,，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí),，尊敬師長,，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇,，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界,，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳,，劃向成功的彼岸,！

17、你是一個倔強任性的女孩,，性格孤僻,，脾氣暴躁，不太與人交流,，也不易接受老師或家長的批評幫助,；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么,？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高,！其實你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心與家長的期望,。在今后的工作生活中,，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對,，走出自我封閉的圈子,，多一些快樂，多一些自信,！

18,、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷,，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過,，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢,，勇敢,，堅強，樂觀,，有責(zé)任感,，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn),，多一些堅韌,，才會走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn),。

19,、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),；課堂上能夠認(rèn)真聽講，作業(yè)能夠按時完成,。但當(dāng)我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時,，我與你一樣焦急；當(dāng)你因解決難題而露出笑容時,，我一樣為你高興,。youarenotalone!所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時顯得力不從心,，卻沒有徹底放棄,，你在努力為自己創(chuàng)造進(jìn)步的機會。用你的汗水與智慧奮力拼搏吧,！祝福你中考中取得新的進(jìn)步,！

20、你聰明活潑,，頑皮好動,，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握,；作業(yè)整潔書寫認(rèn)真,。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低,。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦與主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來,！

21、喜歡看你的作業(yè),，整潔怡人,；喜歡看你上課的樣子，專注投入,。你安靜穩(wěn)重,，刻苦塌實，你總在默默地努力,，也取得了一定的成績,，尤其是英語進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢,；但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎,，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你,，唯有樹立必勝的信心,，加上勤奮的努力與刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績,。希望你能為自己樹立更高遠(yuǎn)的目標(biāo),，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊,！期盼著你的進(jìn)步,！

22、我——總是默默無聞,，勤勤懇懇地學(xué)習(xí),、生活，善解人意，寬容大度,，有著一顆善良的心;樸實無華,，毫不矯揉造作，是老師心目中的好學(xué)生,，工作上的好幫手,。

23、你性情開朗積極樂觀,，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活,；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力,，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模,；你尊敬老師，珍愛友誼,，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折,。在今后的學(xué)習(xí)中,，相信你會以你執(zhí)著的信念與勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

24,、你性格沉靜,，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語并不多,，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強與堅忍,。你上進(jìn)心強,，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功,！

25,、時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了,。進(jìn)入三年來,，我踏踏實實,，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進(jìn),。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍,，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書,，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn),。在生活中，樂于助人,，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽,。性格活潑開朗,，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可,。愛好體育運動,，積極參加運動會，并能為班級爭光,。不怕苦不怕累,，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時,，也總是能努力去做好,。是老師的好幫手，能為老師排憂解難,，善于處理同學(xué)之間的糾紛,。在高中的三年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下,，既教育了我,，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我,，使我成為了一名合格的,。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點,，做一個更加優(yōu)秀的人,。

26、思想素質(zhì)挺好的,，能與同學(xué)互相幫助,，友愛互助，能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)定,，不談戀愛,，不打架,，不罵人，不帶手機到學(xué)校,，能夠上課認(rèn)真聽講,，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)能力與態(tài)度都挺好,，體育都能達(dá)到優(yōu)秀的水平,。

27、本學(xué)期,，我尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，不違反校規(guī)校紀(jì),，做倒立一個合格的文明中學(xué)生。努力學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，遵守課堂紀(jì)律，不懂就問,，課后作業(yè)認(rèn)真完成,，絕不照抄作業(yè)，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),。理科方面有所欠缺,，但文科一直穩(wěn)定。有扎實的音樂基礎(chǔ)與美術(shù)素養(yǎng)與良好的身體素質(zhì),。

28,、你清秀的眉眼間流露出成熟與穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真與善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅強不屈的信念與執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲,！但我知道你也有憂傷與彷徨,，你也會迷惘與失望。在今后的人生路上,，希望你多一些堅忍與自信,，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強不息者,！

29,、你聰明可愛，思維敏捷,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,；你團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱心助人，尊敬老師,，熱愛集體,，深得師生的喜愛；你好勝心強,，樂觀豁達(dá),，刻苦踏實，永不放棄,。人生的風(fēng)帆剛剛揚起,，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度與更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/p>

30,、這個學(xué)期我在各方面表現(xiàn)都比上學(xué)期有了較大的提高,。懂得了學(xué)習(xí)的重要性，把要我學(xué)變成我要學(xué),，提高了學(xué)習(xí)積極性，紀(jì)律也比以前好多了,，學(xué)習(xí)上懂得了自我總結(jié),，有利于系統(tǒng)的記憶知識。更注意宿舍衛(wèi)生,，審美眼光有所提高,，身體狀況保持良好。

31,、這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，我學(xué)會了很多知識，為自己的未來打好基礎(chǔ),。熱心幫助有需要的同學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人,。我熱愛我們的黨,，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，努力要求進(jìn)步。在校,，我模范遵守《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。尊敬師長，組織紀(jì)律性強,。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,，積極思維，分析,、解決問題能力強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。希望未來的日子能成為一個偉大的人,，要堅強與寬容,。

32、在高中階段的學(xué)習(xí)過程中,，我能夠認(rèn)真對待每一門課程,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí),。遇到問題,，向同學(xué)請教，向老師咨詢,。我會不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間,。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識,，豐富自己的樂事，對它充滿了興趣,。

33,、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀(jì)律,，關(guān)心集體愛護(hù)公物,。你性格開朗，幽默風(fēng)趣,。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識,，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系,，課堂上聽課效率不高,，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時完成，并影響了成績的進(jìn)步,。人生無難事,，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn),，勝利的春天必將到來,！

34、我一直都以為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識,、對本專業(yè)一絲不茍,，因而在成績上一直都得到肯定,，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不知足于學(xué)好課本知識的同時還注重了計算機應(yīng)用軟件與硬件的學(xué)習(xí),。有廣泛興趣的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工與多媒體的制作,，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情,、任勞任怨,，與部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長,。在任部長期間注重配合學(xué)校,、學(xué)生會其它部分，精彩的完成各項宣傳工作,，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行,。

35、雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加,，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里,，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情,。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠(yuǎn)見的青年，去除了浮躁與頑皮,，懂得珍惜時間與青春，懂得體諒家長與老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩,！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠(yuǎn)未來才會更美好,！

36、你誠實守紀(jì),，待人隨與,，作業(yè)都能按時完成，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé),。三年來,，成績進(jìn)步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志,，很容易受到外界的影響,，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重,。在今后的學(xué)習(xí)中,，希望你樹立信心,，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難,，抓住機遇,，爭取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中,！

37,、我樂于助人團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)相處友好，學(xué)習(xí)態(tài)度有所下降,，有很好的學(xué)習(xí)能力,，我也會多自我反省調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，在交流合作,，審美等方面均優(yōu)秀,，體育能力較突出，多次拿過市級證書,，總說有良好道德品質(zhì)與公民素養(yǎng),。

38、你思維敏捷,，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學(xué)習(xí),，總是很快完成作業(yè),。你酷愛籃球運動，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研與勇于質(zhì)疑的精神,，還需要執(zhí)著與孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中,，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，珍惜時間，鎖定目標(biāo),，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去,。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸,！

個性發(fā)展自我評價表篇十二

個性發(fā)展對于我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助,，學(xué)習(xí)彈鋼琴對于我在欣賞美，感受美，表現(xiàn)美方面都有很大的幫助,，大大提高了我在藝術(shù)方面的修養(yǎng),。我認(rèn)為，在今后,，我在鋼琴及藝術(shù)方面一定還能夠取得令我滿意的成就,。制作手工品，可以鍛煉我們的動手能力,、協(xié)調(diào)能力,，從而促進(jìn)大腦的發(fā)育，也是生活中休閑的好方法,。

個性發(fā)展自我評價表篇十三

我——若曉彤,，網(wǎng)蟲一個！雖然有著屬于自己的現(xiàn)實工作,，可是工作性質(zhì)簡單,，所以每天“寄生”于網(wǎng)絡(luò)。幾年前愛上au開始了我的網(wǎng)絡(luò)生涯,，后來走入風(fēng)火之旅,、qq炫舞、尋仙等一系列網(wǎng)絡(luò)游戲,，由于游戲娛樂的“職業(yè)化”,，在家族里面我經(jīng)常拋頭露面，結(jié)識了很多朋友,，可隨著時間的推移,，那些所謂的摯友們話語越來越少，只是在節(jié)日時偶爾有聲問候,，在心煩時互述心聲,。不過朋友也莫過于此了。

我——稀奇古怪,。如果我不喜歡的人我理都懶得理，如果我喜歡的人,，就算他/她再刺激我,，我都會一如既往的喜歡他/她。如果一個人被我發(fā)現(xiàn),，很市儈,。盡管對我很好，我都會無視掉他/她,，甚至采取語言攻擊,。ps：得罪了不少陰險狡詐小人，當(dāng)然也很多好人被我誤會到底。

我——不懂知足,。不管做什么都希望自己是最牛的,，所以就會絞盡腦汁，賣出所有的力氣去奮斗,，等我拿到了所有我能拿到的東西后,，我不會知足，我還會繼續(xù)向前看,。當(dāng)有些地方滿足不了我的欲望時,，我就會極力不滿。甚至?xí)ε笥寻l(fā)飆,?？墒堑筋^來卻發(fā)現(xiàn)自己一無所有。ps：真的很悲哀,。

我——專橫霸道,。如果是屬于我的東西與我不喜歡的人刮上了一點關(guān)系，我寧可丟棄了整個東西,，也不愿意讓這個人壞了我大好的心情,。如果我做的對的事情，別人誤會了我,，即便我感覺到他/她知錯了,，我也要聽他/她親口對我說“對不起”。如果我做錯的事情,，我也會敢于面對自己的錯誤,。

我——超級記仇。如果有人得罪了我,，估計他完了,，他一定被我拉入了人生的“黑名單”，一輩子不能翻身,。除非他用某種真情感化了我,。一旦遇見了聽不懂人話的和我沒事兒找事兒的，我更會記于心底,，采取無視政策,，即便這個人是我的領(lǐng)導(dǎo)，我也仍然會一如既往的采取此等政策,，搞的很多領(lǐng)導(dǎo)對我無奈至極,，也大大的影響了我的發(fā)展前途。

我——公私分明,。我不會因為私人恩怨,，在公事上影響這個人的發(fā)展，只要他/她有能力讓我看到了發(fā)光點，就算他/她私下里罵了我八輩祖宗,，我也一樣會盡量的把他/她用起來,，不知道這樣自己是傻還是彪，反正最后的苦頭都我自己吃了,。

我——循規(guī)蹈矩,。只要是定下的規(guī)矩，在沒有更改前,，我就會一條路的走到黑,，就算一百個人想拉也拉不回我。一旦有人破壞了它,，不管是誰,，就算是我的老大，我都會氣不打一處來找他/她理論,，如果理論失敗,，我就會偏激的認(rèn)為這個世界已經(jīng)混沌到了一種境界。對所做的事情都失去信心,。

我——喜歡學(xué)習(xí),。我總在不斷的充實自我，當(dāng)老師的時候,，自己鉆研了半年中專生心理學(xué),。玩游戲的時候查閱各大論壇研究新法。玩空間后謀得了小的職位,，又開始學(xué)習(xí)人力資源,，總之一旦我覺得我能用到的，我都要略知一二,，否則會感覺很丟人,。估計是虛榮心作祟。