演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)歌頌老師的演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在第36個(gè)教師節(jié)來臨之際,，祝愿所有的老師們工作順利!開開心心每一天!

老師,，是您把我們帶進(jìn)寬敞明亮的教師，傳授給我們那么多的知識(shí),。是您,，用辛勤的汗水哺育我們茁壯成長。是您,，把我們從哪個(gè)不懂事的小孩變成今天會(huì)體貼別人,、關(guān)心別人、幫助別人的大孩子,。是您,，用您那春風(fēng)般溫暖的關(guān)懷，滋潤著我們幼小的心靈,。

老師,，您在春天灑下希望的種子,，等待秋天的收獲。不論酷暑嚴(yán)寒,，您都辛勤的工作著,。您把自己的青春無私的獻(xiàn)給了我們，老師,，您辛苦了,，在這里向你道一聲：“謝謝!把我們最誠摯的祝福送給您!”

老師，您就像春天的細(xì)雨,，滋潤著我們,。是我們不斷吸取知識(shí)。您就像秋天的微風(fēng),，讓我們得到豐收的果實(shí),。

老師，您就像一盞燈,，為我們照亮人生的道路,。您就是我們的向?qū)В粩嗟貫槲覀儗?dǎo)航,，為我們指明人生的方向,。您就像一只雄鷹，給我們一雙翅膀,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由翱翔,。

老師，您就像天上的星星,，那么得耀眼,。您就像出生的太陽，給我們無限的溫暖,。無論我走到哪里,，我都會(huì)記得你的好，你的你的情,，你的愛,，你的話。

在這個(gè)特別的日子里,，獻(xiàn)上我對(duì)你的祝福,，祝福你幸福快樂!祝福你健康長壽!最后真誠地說一聲：“老師您辛苦了”,，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo),。我會(huì)永記在心!

教師節(jié)歌頌老師的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光,。

我們都知道：老師是一個(gè)崇高的職業(yè),，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭,、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶,，用自己的奉獻(xiàn),，成就著我們每個(gè)人光明的未來,。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍,，因?yàn)椋蚁Ｍ覀兊睦蠋熌軌蚝臀覀円黄?，永遠(yuǎn)守望青春而不會(huì)老去,。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠(yuǎn)散布在我的周圍,，給我悄無聲息的溫暖,。

記得六年級(jí)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮,，不胖不瘦,，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的,。他是我們的年級(jí)主任，每天有許多事情要去做,，一個(gè)年級(jí)有九個(gè)班，所有的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé),，但是徐老師不會(huì)因此丟下學(xué)生,。他是個(gè)非常有責(zé)任感的好老師。

剛上六年級(jí)時(shí),，我根本不知道學(xué)習(xí)的緊迫感，每天像個(gè)幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快,，一點(diǎn)危機(jī)感也沒有,。

那一天，李老師給我們上第一節(jié)課,，陽光很好,，我拿著新買的三角板對(duì)著陽光玩，陽光射進(jìn)來,，經(jīng)過反射,，在屋頂上形成了一個(gè)明晃晃的點(diǎn)。當(dāng)時(shí)李老師正在講解一道例題,，我玩得正高興,，他突然停了下來，對(duì)照著座次表點(diǎn)到了我的名字：“張嘉揚(yáng),，你來回答一下這個(gè)問題”,。這時(shí)，全班的目光都集中到了我的身上,，我不知所措地愣在那兒,，臉漲得通紅，不知如何是好,。這時(shí),，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍,。后來,，李老師又隨便點(diǎn)了另外幾個(gè)同學(xué)回答，他們都對(duì)答如流,。徐老師對(duì)我后面的那個(gè)同學(xué)說：“很好,，請(qǐng)坐?！蔽疫€以為是對(duì)我說呢,，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說：“哎——誰讓你坐下去的?算了算了,，坐就坐著吧,。”全班哄堂大笑,。

在那一年的期中考試中,，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習(xí)課上,，我壯起膽子小聲地問：“李老師,，我是不是下降了好多名次?”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話,，只是微微笑笑說：“以后努力點(diǎn)兒就好了,。”

直到現(xiàn)在,，每當(dāng)我玩興正濃的時(shí)候,，都會(huì)想到他的那些鼓勵(lì)的話，以及他總是對(duì)我充滿期望的眼神，真的,，就像是一縷陽光,，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖,。這樣的好老師,，我碰到許許多多，在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說一聲：謝謝你,，我的老師,，我的陽光!

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤,，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!

謝謝大家!

教師節(jié)歌頌老師的演講稿篇三

在這個(gè)充滿著收獲喜悅的季節(jié)里,，我們即將迎來共和國第三十二個(gè)教師節(jié)。本站小編為大家整理了20xx年教師節(jié)歌頌老師,。

演講稿,。

九月金秋，教師佳節(jié),，心潮翻涌，往事如梭,。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少載日日月月，多少尋尋覓覓,，多少回曲曲折折,。總會(huì)想起力量之源泉,，總會(huì)感念智慧之星火,，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌,。

教師之業(yè)，神圣而悲壯,。古人云,，師者，傳道授業(yè)解惑也,。古往今來,，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己,、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,，多少塾庠序校之師，默默無聞,，辛勤耕耘,，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌,。悠悠歷史,，耿耿星河，凡出類拔萃,、功勛卓著者必有良師,，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之心血,。

教師之路,，平凡而激情。春秋冬夏,，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移,，校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù),，平凡之事歲月蹉跎,。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合,，也知世事冷暖,，也食人間香火。面對(duì)童真,，擦干淚水,，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇，激揚(yáng)文字,，讓智慧灑滿希望田野,。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高,，讓人難以忘懷那激情之訴說,。

教師之夢(mèng)，美麗而淡泊,。夢(mèng)幻榮耀,，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依,，方折射出心靈之高潔,。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán),，而后生賢達(dá),，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托?；蛟S師者,，博古通今得以明志;或許師者，胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢(mèng)幻,，源于美麗而無私之職業(yè),。

回首往事兮景幻多，感念我?guī)熧鈮?mèng)婆娑,。

佳節(jié)欣逢兮追前溯,，燭光舊影兮賦新。

親愛的老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月，秋高氣爽,，再過幾天,，我們就將迎來第26個(gè)教師節(jié)。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師，您辛苦了!

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們,，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧,。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

尊敬的老師們：

在又一個(gè)教師節(jié)到來之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

回想六年前,，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對(duì)世界、對(duì)人生,、對(duì)知識(shí)都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,，向著人類文明進(jìn)發(fā),。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,?！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義,，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天,，我們成了一個(gè)個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字,，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會(huì)忘記,，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候,、及時(shí)的幫助,，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑?？傊?，你像我們的父母,，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格,。你的言傳身教,，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,，在無聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈耍@樣奮斗,，怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師,?！崩蠋煟憧弥?，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來,，我們成長了,，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師,，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色，但是,，我們對(duì)您的情,，對(duì)您的愛卻與日俱增。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的,，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,，對(duì)老師的恩情,，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時(shí)考出好成績，給老師,、給母校一個(gè)真誠的回報(bào),，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。

母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪。

最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂,。

教師節(jié)歌頌老師的演講稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在教師節(jié)即將來臨之際,，我為大家獻(xiàn)上一曲心中的歌《老師，您辛苦了》,。

親愛的老師,，你在校園里辛勤地耕耘,。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中,，看著你的詩句從校園里長出,，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。呵,，老師,，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,，有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽光照在你的臉上,，那是一片明朗的希望,。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的,。

你擁有春天,，擁有陽光，擁有花朵,；在永恒的歌聲中,，成為果實(shí)！你晶瑩,，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠,；你誠摯，毫無自私之心地默默奉獻(xiàn)青春,，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠,；你無畏，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開拓前進(jìn),，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗,；你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上,，呼喚著一個(gè)燦爛的未來……這一切,，匯成了一曲最雄渾、美,、最壯麗,、最動(dòng)聽的樂章。因?yàn)?，這是在有5000年文明史的國度里,、在陽光普照的970萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,，怎么能不激昂奔越,，怎么能不高亢雄渾,，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……老師,，我贊美你,，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師！加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩歌歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,！您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福,！每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！陽光普照,，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快,。您是園丁,，為祖國山川添秀色；您如春雨,，潤育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)忠心的祝愿。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂,、如意！我們從幼苗長成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。您因材施教，善啟心靈,。我們將會(huì)捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利！

送您一束鮮花表達(dá)我們對(duì)您的敬意,；送您一首動(dòng)聽的歌曲,，給您帶來一絲甜蜜。老師——您辛苦了,，是您帶我們走過風(fēng)雨,，是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取,。是您給我們解答一道道難題,，是您告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄,。從此我們的生命中,，隨時(shí)充滿了歡喜。少了許多煩惱,，增添了一份堅(jiān)毅,。又是一個(gè)收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆,。描繪著美好的藍(lán)圖,，滋潤著祖國的桃李。深夜里您還在認(rèn)真地備課,，睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣,。我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律,。您是辛勤的園丁,，我們會(huì)牢記您的諄諄話語。走好生命中的每一步,，友愛,，健美，求實(shí),，進(jìn)?。≡诖耍掖砣W(xué)生向您深深地鞠一躬：老師,，您辛苦了,！

金秋時(shí)節(jié)，是豐收的季節(jié),，也是老師的'佳節(jié),；金色的秋天，是一支獻(xiàn)給老師的歌,。因?yàn)橐蝗諡閹?，終生為父，師長如父母,，我無論走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記著您，永遠(yuǎn)祝福您,。

呵,，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師們,！最后,，向所有老師們敬上我們最崇高的隊(duì)禮——謝謝您，老師,！

我們都知道：老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭,、被比作吐絲不止,、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻(xiàn),，成就著我們每個(gè)人光明的未來,。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍，因?yàn)?，我希望我們的老師能夠和我們一起,，永遠(yuǎn)守望青春而不會(huì)老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,，永遠(yuǎn)散布在我的周圍,，給我悄無聲息的溫暖。

記得六年級(jí)時(shí)教我們數(shù)學(xué)的李老師,，不高不矮,，不胖不瘦，戴著一副金絲眼鏡,，文謅謅的,。他是我們的年級(jí)主任，每天有許多事情要去做，一個(gè)年級(jí)有九個(gè)班,，所有的常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé),，但是徐老師不會(huì)因此丟下學(xué)生。他是個(gè)非常有責(zé)任感的好老師,。

剛上六年級(jí)時(shí),，我根本不知道學(xué)習(xí)的緊迫感，每天像個(gè)幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快,，一點(diǎn)危機(jī)感也沒有,。

那一天，李老師給我們上第一節(jié)課,，陽光很好,，我拿著新買的三角板對(duì)著陽光玩，陽光射進(jìn)來,，經(jīng)過反射,，在屋頂上形成了一個(gè)明晃晃的點(diǎn)。當(dāng)時(shí)李老師正在講解一道例題,，我玩得正高興,，他突然停了下來，對(duì)照著座次表點(diǎn)到了我的名字：“張嘉揚(yáng),，你來回答一下這個(gè)問題”,。這時(shí)，全班的目光都集中到了我的身上,，我不知所措地愣在那兒,，臉漲得通紅，不知如何是好,。這時(shí),，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍,。后來,，李老師又隨便點(diǎn)了另外幾個(gè)同學(xué)回答，他們都對(duì)答如流,。徐老師對(duì)我后面的那個(gè)同學(xué)說：“很好,，請(qǐng)坐?！蔽疫€以為是對(duì)我說呢,，坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣子說：“哎——誰讓你坐下去的,？算了算了,，坐就坐著吧。”全班哄堂大笑,。

在那一年的期中考試中,，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習(xí)課上,，我壯起膽子小聲地問：“李老師,，我是不是下降了好多名次？”說完我不敢正視老師的眼睛,。他聽完也沒有說話,，只是微微笑笑說：“以后努力點(diǎn)兒就好了?！敝钡浆F(xiàn)在,，每當(dāng)我玩興正濃的時(shí)候，都會(huì)想到他的那些鼓勵(lì)的話,，以及他總是對(duì)我充滿期望的眼神,，真的，就像是一縷陽光,，掃去我內(nèi)心的陰霾,，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師,，我碰到許許多多,，在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你們說一聲：謝謝你，我的老師,，我的陽光,！

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒,！不停的燃燒,！

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

如果沒有您思想的滋潤,，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng),！

教師節(jié)歌頌老師的演講稿篇五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好！

有這樣的一位老師,，在我心目中,，她是全校最美的一個(gè)女老師。她有著一頭梨花燙的頭發(fā),，鼻梁上架著一副眼鏡,，眼底散發(fā)著遮擋不住的光芒。有一次,，李老師病了,，我們都以為李老師不會(huì)來上課了。上課鈴響后,，李老師出乎意料的出現(xiàn)在了教室門口,。只見她臉色慘白滿臉蒼白，一手扶著門框,，一手捂著肚子,，似乎有些痛苦。見狀,，我立馬跑過扶著她,，問：“老師，您還好吧,？”“沒事兒,，我們上課吧?！彼÷暤恼f道,，似乎沒有力氣。然后,，她坐在教室里給我們上了一節(jié)課,。豆大的汗珠悄悄的滲了出來又悄無聲息的落到地上,。教室里安靜極了，我們知道,，李老師是強(qiáng)忍痛苦在給我們上課……啊,，多么敬業(yè)的一位人民教師，她負(fù)責(zé),，她頑強(qiáng),，那種精神，那份感動(dòng),，我不知道該用什么言語來表達(dá),。

還有這樣一位老師，她不畏艱險(xiǎn),，每天護(hù)送孩子回家,。在護(hù)送孩子們回家后，她還有一項(xiàng)工作,，那就是勸學(xué),。她希望有更多的孩子上學(xué)走出大山。本來可以在拉薩工作的她,，為了民族文化的發(fā)展,，她放棄了美好的前途。她就是格桑德吉,。她堅(jiān)守在雪山,、河流之間。她用一顆心,，脈動(dòng)一群人的心,，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師,，您是明燈,，為迷失方向的孩子找回方向。

更有這樣的一位老師,，當(dāng)客車突然失控沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，她不顧生命安危,，挺身而出,，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢,。她在生死一刻,，把生的希望留給學(xué)生,，把死的`危險(xiǎn)留給，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空,，用行動(dòng)偶寫這最偉大的師愛,。她就是張莉莉老師。每個(gè)人可以高談?dòng)赂?，可在大危大急之時(shí),，能做的勇敢的試問又有幾人？老師,，您是其中的一位,。

我曾記得你那雙沾滿粉筆的手；我曾記得您那慈善的諄諄教誨,；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā),。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才,；因?yàn)橛心?，世界才?huì)如此光明。在這里,，我真摯地對(duì)您說一聲：“老師,，您最美！”

謝謝大家,！

教師節(jié)歌頌老師的演講稿篇六

有一縷陽光,，它只溫暖山巒下的陰霾;有一種花朵，它只怒放在塵囂之外,。(]是的,，它的另一個(gè)名字就是老師。正是他們,，活躍在平川鎮(zhèn)的高山深澗間,，將辛勤的汗水揮灑在三尺講臺(tái)前，將踽踽的腳步烙印在這里的深谷和山巔,。他們播撒種子,，妝扮田野;他們?nèi)紵约海找酱?。在他們呵護(hù)的這一片藍(lán)天下,，深山的田野生機(jī)勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑,。他們從不與偉大相提并論,，但是他們的愛與執(zhí)著，卻存照在歷史畫卷中,，為人們謳歌,。

我的學(xué)校是平川鎮(zhèn)的一所半寄宿制小學(xué),，寄宿學(xué)生大都來自馬花、帽角山,、李子園等高寒山區(qū),，這些山區(qū)學(xué)生由于家庭貧困、家長觀念落后,，在失學(xué)學(xué)生較多的情況下,，學(xué)校校長和老師們就騎著摩托，不顧路途的顛簸,，深入到這些同學(xué)家中勸說其返校,，還記得在關(guān)山坪，老師們?cè)诘乩镎业搅死顣粤_的父母,，看著李曉羅的父親披著羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒,、吧嗒的吸著那旱煙斗，慢吞吞的用他那彝家話對(duì)他們說：“老師,，我沒錢呀!我家沒錢供不起了”,，老師們陷入了深深地沉思，過了一會(huì)兒,，校長回答說：“這不用你們擔(dān)心”,。終于，金城所致金石為開,，老師們用他們的誠意,，用他們的愛心使一個(gè)個(gè)孩子重返校園?；匦：?，老師們從自己微薄的工資里拿出100元、50元來資助貧困生,，這些愛心匯集在一起,，為這些同學(xué)送去溫暖，送去關(guān)愛,。老師們用自己的實(shí)際行動(dòng)作出了莊嚴(yán)的曾諾：不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué),。可有誰又知道,，我們的老師也要贍養(yǎng)老人,、供孩子讀書。

這么多年來,，每當(dāng)住校生報(bào)到時(shí),，為了能讓這些同學(xué)很快融入到新的集體中，學(xué)校老師就從點(diǎn)滴小事入手,，教我們鋪床單,、疊被子，擺放生活用品,。當(dāng)我們生病了,，老師將他們送進(jìn)醫(yī)院治療，并一直陪護(hù)在病床前,，等他們打完針,，送回學(xué)校，服藥入睡以后,，老師們拖著疲憊的身軀去休息,，有時(shí)半夜還得起來帶著生病的學(xué)生去看病，他們就像哄自己的孩子一樣哄著我們,，其呵護(hù)的程度,，關(guān)切的心情超過了自己的孩子。而老師們的孩子,，卻在家里孤孤單單地等候自己爸爸媽媽能夠早些回來,。

每當(dāng)從老師手里接過一碗碗香噴噴的早餐，看著老師們疲倦的面容時(shí),，有誰又知道老師們備課,、改業(yè)到深夜，而每天早上我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),，老師們已經(jīng)頂著星星,、披著清霜來到餐廳為我們做早餐了。他們有的和,，有的做,，看到我們香甜的吃、開心地笑時(shí),，老師們也露出了欣慰的笑臉,，而眼角卻又似多了一些皺紋。

一場場風(fēng)霜雨雪,，一道道山重水復(fù),，在這迢遙萬里的征途上，有你們的付出,。

一樹樹桃李灼灼,，一年年累累碩果，在這富饒肥沃的土地上,，有你們的功績,。

一歲歲春去秋來，一幕幕花開花落,，在這開滿鮮花的深山里,，有你們的企盼,。

今天，是花開的日子,，讓我們一起來把你們感謝和贊頌;明天,，在你們的呵護(hù)下，定有百花齊放,，春色滿園好景多!

教師節(jié)歌頌老師的演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

您們好！

啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng),！傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人！老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭,！

啊,，老師，您的精神,，永記我心,！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師,。教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園丁,！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！

9月10日是我國的教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津,；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板,，記下你們的無限深情,；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛,。

教師節(jié)歌頌老師的演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在教師節(jié)即將來臨之際,，我為大家獻(xiàn)上一曲心中的歌《老師,，您辛苦了》。

親愛的老師,，你在校園里辛勤地耕耘,。你早已把心種了下去，在年復(fù)一年的期待中,，看著你的詩句從校園里長出,，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。呵,，老師,，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,，有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽光照在你的臉上,，那是一片明朗的希望,。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知,。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。

你擁有春天,，擁有陽光,，擁有花朵；在永恒的歌聲中,，成為果實(shí),！你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠,；你誠摯,，毫無自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠,；你無畏,，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開拓前進(jìn)，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗,；你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上,，呼喚著一個(gè)燦爛的未來……這一切,，匯成了一曲最雄渾、美,、最壯麗,、最動(dòng)聽的樂章。因?yàn)?，這是在有5000年文明史的國度里,、在陽光普照的970萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴,，怎么能不激昂奔越,，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕,，怎么能不繽紛絢麗呢……老師,，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師,！加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩歌歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵,；您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福,！每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在,！陽光普照，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。您是園丁,，為祖國山川添秀色,；您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)忠心的祝愿,。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂,、如意！我們從幼苗長成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。您因材施教，善啟心靈,。我們將會(huì)捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利！

送您一束鮮花表達(dá)我們對(duì)您的敬意,；送您一首動(dòng)聽的歌曲,，給您帶來一絲甜蜜。老師——您辛苦了,，是您帶我們走過風(fēng)雨,，是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,，卻從來不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題,，是您告訴我們：遇到困難時(shí),，不要輕易說放棄。從此我們的生命中,，隨時(shí)充滿了歡喜,。少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅,。又是一個(gè)收獲的秋季,，您仍緊握手中彩色的畫筆。描繪著美好的藍(lán)圖,，滋潤著祖國的桃李,。深夜里您還在認(rèn)真地備課，睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣,。我們是春天里盛開的鮮花,，是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁,，我們會(huì)牢記您的諄諄話語,。走好生命中的每一步，友愛,，健美，求實(shí),，進(jìn)?。≡诖?，我代表全校學(xué)生向您深深地鞠一躬：老師,，您辛苦了！

金秋時(shí)節(jié),，是豐收的季節(jié),，也是老師的佳節(jié)；金色的秋天,，是一支獻(xiàn)給老師的歌,。因?yàn)橐蝗諡閹煟K生為父,，師長如父母,，我無論走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記著您,，永遠(yuǎn)祝福您,。

呵,，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師們,！最后,，向所有老師們敬上我們最崇高的隊(duì)禮——謝謝您，老師,！

教師節(jié)歌頌老師的演講稿篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!在第××個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我為大家獻(xiàn)上一曲心中的歌《老師,，您辛苦了》,。

親愛的老師，你在校園里辛勤地耕耘,。你早已把心種了下去,，在年復(fù)一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出,，在人們的嘴中被吟誦成果實(shí),。呵，老師,，校園里有著你的驕傲和光榮,。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,，就像守護(hù)著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望,。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知,。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。

你擁有春天,，擁有陽光,，擁有花朵;在永恒的歌聲中，成為果實(shí)!你晶瑩,，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠;你誠摯,，毫無自私之心地默默奉獻(xiàn)青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏,，歷經(jīng)磨難卻依然頑強(qiáng)不息地開拓前進(jìn),，為整個(gè)中華民族的振興而奮斗;你奮進(jìn)，站在時(shí)代的潮頭之上,，呼喚著一個(gè)燦爛的未來……這一切,，匯成了一曲最雄渾、最優(yōu)美,、最壯麗,、最動(dòng)聽的樂章,。因?yàn)椋@是在有5000年文明史的國度里,、在陽光普照的960萬平方公里的土地上,、在13億根心弦上的奏鳴，怎么能不激昂奔越,，怎么能不高亢雄渾,，怎么能不起伏跌宕，怎么能不繽紛絢麗呢……老師,，我贊美你,，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快,。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨,，潤育桃李,，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)忠心的祝愿,。我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂,、如意!我們從幼苗長成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。您因材施教，善啟心靈,。我們將會(huì)捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利!

送您一束鮮花表達(dá)我們對(duì)您的敬意;送您一首動(dòng)聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了,是您帶我們走過風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄.從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜.少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅.又是一個(gè)收獲的'秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤著祖國的桃李.深夜里您還在認(rèn)真地備課,睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁,我們會(huì)牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步,友愛,健美,求實(shí),進(jìn)取!在此，我代表全校學(xué)生向您深深地鞠一躬：老師,，您辛苦了!金秋時(shí)節(jié),，是豐收的季節(jié)，也是老師的佳節(jié);金色的秋天,，是一支獻(xiàn)給老師的歌,。因?yàn)橐蝗諡閹煟K生為父,，師長如父母,，我無論走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記著您,，永遠(yuǎn)祝福您,。

呵，我贊美你,，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師們!最后,，向所有老師們敬上我們最崇高的隊(duì)禮——謝謝您，老師!