計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇一

深入推進(jìn)“一切為了孩子,、為了孩子一切,、為了一切孩子”的辦學(xué)思想，將“會做人,、會生活,、會學(xué)習(xí)、會健身,、會實踐,、會創(chuàng)新”的育人目標(biāo)分解落實到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)目標(biāo)前進(jìn),，并力爭今年創(chuàng)建“縣級示范?！背晒Α?/p>

一,、指導(dǎo)思想:,。

2__年是充滿著生機(jī),洋溢著喜慶的一年.在新的一年里,我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅持以人為本的工作理念,圍繞一個中心,突出兩個重點,加強三項建設(shè).具體而言,是圍繞教育教學(xué)質(zhì)量為中心;突出校本培訓(xùn),突出校本教研;加強教師隊伍建設(shè),加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強校園文化建設(shè)。團(tuán)結(jié)廣大教職工,以激昂的斗志,努力工作,不斷創(chuàng)新,全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽,讓我校煥發(fā)新的光彩,。

二,、主要工作任務(wù):。

1,、校園文化建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要有新突破,進(jìn)一步營造教書育人環(huán)境,。

2、加強課程改革力度,改進(jìn)評價機(jī)制,做好教師發(fā)展性評價,學(xué)生綜合素質(zhì)評價等研究工作,。

3,、加強學(xué)校的安全教育工作和精神文明建設(shè)工作。

4,、深入開展校本培訓(xùn),校本教研工作.以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;依靠市縣兩級骨干教師,大力開展校本研究,校本教研,，做到有課題,有深度,有記錄,有計劃的進(jìn)行成果交流,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

5,、開展師德建設(shè)年活動.加強政治理論,教育業(yè)務(wù)和教育方針政策,法律法規(guī)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀.堅持以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo),努力打造人民滿意的教師隊伍.積極參加教育局舉辦的師德建設(shè)的各項實踐活動,。

6、加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,重點抓好美化校園環(huán)境和愛護(hù)公物教育,確保學(xué)生中無違法犯罪等不安全事故的發(fā)生,。

三,、保障措施:。

教學(xué)方面,。

(一)開展崗位大練兵活動.

組織開展教育教學(xué)論文評比,自制教具學(xué)具評比,青年教師三項技能評比;學(xué)校組織中青年骨干教師在校內(nèi)上示范課;教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內(nèi)開展觀摩研討活動;三年以內(nèi)教齡的年輕教師要在教研組或備課組內(nèi)上一節(jié)以上的磨練研討課;十二月份將舉辦一場教學(xué)開放日活動,屆時推出最具代表性的教師進(jìn)行教學(xué)公開課.通過多種形式的教學(xué)活動促教師專業(yè)發(fā)展,。

(二)突出質(zhì)量中心不動搖,。

本學(xué)期以遵循教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),以實施綜合素質(zhì)評價為突破口,努力促進(jìn)各科及格率,優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高.切實加強對各年段的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種途徑和手段,促進(jìn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

在學(xué)生綜合素質(zhì)評價方面,我校根據(jù)實際,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的個體差異,關(guān)注學(xué)生的成長過程,注意發(fā)展學(xué)生的潛能,積極指導(dǎo)學(xué)生參加一些有益的社會實踐活動和公益性活動,提高學(xué)生的動手操作能力和社會活動能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

突出"課改"主題,。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新新思想新理念;二要切實抓好課堂實踐的過程管理;三要建立以校為本的教學(xué)研究制度和教師培訓(xùn)制度;四要積累資料,不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn)。

(三)加強校本教研工作.

充分發(fā)揮各學(xué)科教研組在教育教學(xué)實施中的引領(lǐng)作用,通過互相聽課評課,組內(nèi)觀摩公開課等形式,各自取長補短,共同提高.每兩周至少安排1次教研活動.強調(diào)教研組建設(shè)以"研"為主,把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐.各教研組在明確基礎(chǔ)要求——定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定主講人之外,要更具體的研討教學(xué)目標(biāo)實施步驟,教學(xué)難點分解落實,思考提問,、難易設(shè)置,教學(xué)手段有效運用,學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等,通過教研組群策群力,提高教師個體能力,。

(四)加強校本培訓(xùn)工作.

校本培訓(xùn)是教師自我提高的基本途徑.通過以校為本,以老帶新,以強扶弱的各層面,多形式的校本培訓(xùn)。

1,、"師徒結(jié)對子"培訓(xùn)工作要落到實處.關(guān)注青年教師的成長,做好"教學(xué)相長"的結(jié)對工作,師徒間相互學(xué)習(xí),共同提高.著重培養(yǎng)中青年教師,確保教師隊伍有層次,穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

2、建立以校為本的學(xué)習(xí)型制度.教師在集中學(xué)習(xí)的同時,擠時間,自學(xué)最新的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,每月完成__字左右的讀書筆記,月末上繳教導(dǎo)處備案.

3,、加強師資培訓(xùn)力度.通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì).認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn).實行教師外出聽課學(xué)習(xí)匯報制:教師外出聽課,學(xué)習(xí)后,必須將詳細(xì)內(nèi)容向?qū)W?；蚪萄薪M做以匯報,并結(jié)合聽課,談自己的感想、體會,、使全體教師都有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會,。

管理方面。

(一)加強學(xué)校的安全工作和精神文明建設(shè)工作.

嚴(yán)格落實安全工作責(zé)任制,加強對師生的安全教育,切實提高師生的安全意識和自護(hù)自救能力,積極消除安全隱患,確保安全不出問題.大力加強校園精神文明建設(shè),堅持開展豐富多采的校園文化活動,加大對校園的美化,凈化力度,堅持群防群治的原則,堅持以先進(jìn)的思想文化引領(lǐng)學(xué)校各項工作,保持校園意識形態(tài)領(lǐng)域的科學(xué)與文明.

加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想,組織和作風(fēng)建設(shè),加強班子的團(tuán)結(jié)和民主建設(shè),具體做到以下幾點：一是加強學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí),、貫徹落實黨的路線,方針,、政策的自覺性;二是精誠團(tuán)結(jié)、互幫互助,、努力搭臺,、補臺而不拆臺;三是工作要有責(zé)任感,敢于和勇于承擔(dān)責(zé)任;四是具有強烈的角色和合作意識,不爭權(quán),不推諉,分工不分家,大事講原則,小事講風(fēng)格;五是嚴(yán)格遵守財務(wù)制度,勤儉治校,不違反學(xué)校財經(jīng)紀(jì)律,加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。

(三),加強教師隊伍建設(shè).

1,、鑄建師德,。全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實踐《公民道德建設(shè)實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,通過學(xué)習(xí)和開展師德活動,要求全校教師樹立"學(xué)高為師,身正為范,教書育人,為人師表,愛崗敬業(yè)"的從業(yè)準(zhǔn)則,成為學(xué)生成長道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員教師,青年團(tuán)員在各項活動中的先鋒模范作用,擴(kuò)大黨團(tuán)員的示范輻射作用,。

2,、提升師能.提高課堂教學(xué)水平和效益，提高學(xué)歷層次,，加強骨干教師的培養(yǎng)工作,，組織教師積極參加各項競賽,爭取獲得好成績,為自己、為學(xué)校爭光添彩,，堅持做好評比表彰先進(jìn)工作者工作,，做好教師的各項考核工作。

21世紀(jì),，是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時代,。北寺聯(lián)小的每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識,，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，勤奮求實、開拓創(chuàng)新,，全面提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信,，只要我們永不滿足,，與時俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!

在全校教職工齊心協(xié)力,、踏實工作下,，我深信以上工作會逐一得以落實，學(xué)校擬定的各項工作目標(biāo)會逐一實現(xiàn),。輝煌的明天會在我們的手中誕生,。國家的未來就在我們現(xiàn)在的學(xué)生手中，所以我們要更加努力的工作,，將孩子們培養(yǎng)成祖國將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才,。我們的國家才能一代代的強大繁盛下去，我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前!

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇二

本學(xué)期我仍任教職一（四）班的計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué),，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，將教學(xué)計劃安排如下：

一、課程的目標(biāo)和任務(wù),。

《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是計算機(jī)專業(yè)學(xué)生一門必修的計算機(jī)基礎(chǔ)課,，也是以后計算機(jī)專業(yè)其他課程的入門課。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),，理解計算機(jī)的基本概念和主要功能,。使他們能勝任辦公自動化在生活的應(yīng)用。本課程的教學(xué)內(nèi)容為：

1）計算機(jī)基礎(chǔ)知識,。

2）具備windows7操作系統(tǒng)的基本知識,，掌握windows7的基本操作。

3）會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽,、下載,、收發(fā)郵件、聊天等,。

4）熟練掌握word文字處理軟件,、excel電子表格處理軟件,、powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用,。

本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分：一是概念,、功能、理論的學(xué)習(xí),，一是掌握操作過程的學(xué)習(xí),。結(jié)合學(xué)校工作計劃，積極開展本科各項活動,。旨在提高學(xué)生計算機(jī)知識水平,，使學(xué)生掌握windows7操作系統(tǒng)基本知識和基本操作；培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),、系統(tǒng)地,、較好地掌握計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論,、基本知識和基本技能與方法,，尤其具有較強的計算機(jī)應(yīng)用所必須的職業(yè)技能。

二,、學(xué)生情況分析,。

現(xiàn)任教的職一（四）班學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生,，他們和其他大部分接觸過計算機(jī)的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大,。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過windows操作系統(tǒng)，但也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如word,、excel等軟件,，對于計算機(jī)的了解比較膚淺，認(rèn)為計算機(jī)就是用于游戲,、聊天的一種工具,，對于計算機(jī)的認(rèn)知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法一無所知,。表現(xiàn)在知識銜接不上,，接受起來有一定困難。

三,、教材分析,。

學(xué)生現(xiàn)在所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》。

1,、教材特點：教材實用性強,，淺顯易懂，圖文并茂,，是比較適合高一計算機(jī)學(xué)生的使用,。

2、教材內(nèi)容：《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章，第一章認(rèn)識計算機(jī),，第二章windows7操作系統(tǒng),，第三章因特網(wǎng)（internet）應(yīng)用，第四章word文字處理軟件的應(yīng)用,，第五章excel電子表格處理軟件的應(yīng)用,，第六章多媒體軟件應(yīng)用，第七章powerpoint演示文稿的應(yīng)用,。

3,、重、難點：重點在于使學(xué)生熟悉計算機(jī)的基本操作,，windows的操作,，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載,、收發(fā)郵件,、聊天，以及word,、excel,、powerpoint的使用；難點在于對程度不一的學(xué)生,，特別是從未操作過計算機(jī)的學(xué)生,，要在短短幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤,。

四,、教學(xué)措施。

學(xué)生光有興趣,，不一定就能學(xué)好這門課程知識,，要想使學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計劃采取以下措施：

1,、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo),，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

3,、每節(jié)做小結(jié),，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機(jī)綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。

4,、充分利用多媒體教室功能,，用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象,。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法,，讓學(xué)生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，然后師生一起解決問題。這樣使學(xué)生可以即學(xué)即用,，提高學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生印象,。

五,、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求。

學(xué)生學(xué)習(xí)強調(diào)以動手為主,，必須加強上機(jī)實驗,。課堂上認(rèn)真聽講，理解各個知識要點,，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,，掌握操作步驟，上機(jī)時認(rèn)真實踐,，完成各個實驗任務(wù),。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇三

根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校工作計劃，音樂組工作安排,，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平,扎實完成各項教育,教學(xué)任務(wù),以學(xué)生為本堅持教研教改;使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得,有所獲,推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展,開創(chuàng)新的局面!

1：本學(xué)期,，我擔(dān)任三、四,、六年級的音樂教學(xué),。

2：積極配合學(xué)校教研工作,認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作,完成教學(xué)計劃,教學(xué)進(jìn)度,及提前備課.

3：落實好學(xué)校藝術(shù)類的各項活動,加強對音樂各訓(xùn)練小組的管理和指導(dǎo),使教師在每一次訓(xùn)練中有所得,學(xué)生在每一次學(xué)習(xí)中有所獲.

4：教學(xué)中落實好五條措施：

1)每篇教案課后要有課后反思記錄(即教學(xué)后記),每單元后綜合思考小結(jié)(即教學(xué)隨筆).

2)組內(nèi)教師間加強彼此的聽課,每學(xué)期不少于16節(jié),其中同學(xué)科教師間不少與10節(jié).

3)每學(xué)期上校級教研課1節(jié).

4)有一個校級以上的研究課題.

5)重點進(jìn)行一項基本功的訓(xùn)練.

5：組織落實好文藝演出和鼓號隊的訓(xùn)練.

6：組織全組教師組建校舞蹈隊,合唱隊,口風(fēng)琴樂隊,爭創(chuàng)學(xué)校特色.

7：積極組織好學(xué)生元旦文藝慶祝活動.

8：積極組織學(xué)生參加市,區(qū)級各類藝術(shù)比賽,爭取良好的成績.

制定工作計劃,提前兩周備課;,。

進(jìn)行學(xué)生鼓號隊訓(xùn)練,，為校運動大會做準(zhǔn)備。

履行教學(xué)進(jìn)度,落實研究課,,。

組織學(xué)生進(jìn)行好校園舞的練習(xí).

準(zhǔn)備州音樂教學(xué)比賽,。

3：十一月份。

正常授課,。

組織好集體備課及教研活動,。

4：十二月份。

開展校園元旦慶?；顒?。

學(xué)期教學(xué)教研總結(jié),交流.

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

學(xué)校教學(xué)計劃的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文,。

一,、指導(dǎo)思想。

在區(qū)教育局新學(xué)期工作要點和學(xué)校新學(xué)期工作計劃指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手,進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與指導(dǎo)，狠抓班任隊伍建設(shè),，努力提升我校整體辦學(xué)水平,。

二、工作思路,。

1,、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅持學(xué)生全面發(fā)展,，堅持學(xué)生差異發(fā)展,，堅持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程,，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,，上好規(guī)定學(xué)科。任課教師嚴(yán)格按課表上課,，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,，不得隨意調(diào)課、讓課,。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué),，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求,。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，多方渠道進(jìn)行監(jiān)督管理。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量,，教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè),，倡導(dǎo)精練高效。

3,、加強教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理,，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查,，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗,，限期整改存在的問題,，強化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理。

4,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系,。本學(xué)期我們將分年級開展“家長進(jìn)校園”和“教學(xué)開放日”等活動,，讓更多的家長走進(jìn)學(xué)校,，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校，了解學(xué)生,，監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位,。

5,、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平，認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間;認(rèn)真實施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)生中開展體育,、藝術(shù)2+2活動,，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,，為新苗藝術(shù)節(jié)的舉辦做好協(xié)調(diào)工作,。

6、加強班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),，定期組織學(xué)習(xí)交流,，進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實際管理能力。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，開展“完美教室”的評比活動,，進(jìn)一步美化班級環(huán)境，以環(huán)境育人,。學(xué)期結(jié)束將開展“十佳班主任”評選活動,，表彰在教書育人工作中取得優(yōu)異成績的班主任,。

7,、積極開展學(xué)校健康教育，全面提升學(xué)生的健康素質(zhì),。廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作,，辦好學(xué)校心理咨詢室，上好心理健康教育課,。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平,，有效實現(xiàn)“助人自助”的教育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生人格的.健全發(fā)展,。(衛(wèi)生室,、心理室計劃工作進(jìn)度另行制定)。

8,、進(jìn)一步做好圖書分配到班的工作,，及時做好借閱記錄,，不斷完善圖書借閱制度。同時做好學(xué)校圖書館建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作,，努力做好專用教室的管理工作,，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效,、有序,、安全。

三,、工作安排表,。

1、做好新學(xué)期初教師課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序,。

2,、各學(xué)科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作,。

3,、協(xié)同總務(wù)部門做好學(xué)生用書(教材、教輔)調(diào)配,、增補工作,。

4、做好循環(huán)用書發(fā)放工作,，確保循環(huán)用書正確使用,。

5、發(fā)放班主任工作手冊,、班務(wù)日記,、聽課筆記等。

6,、做好“完美教室”的檢查評比工作,。

7、完成轉(zhuǎn)學(xué)工作：包括轉(zhuǎn)學(xué)證明的出據(jù),、收繳,、歸檔工作，轉(zhuǎn)入學(xué)生教材,、簿本的增補工作,，轉(zhuǎn)學(xué)生編班工作,。

1,、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(教學(xué)秩序,、執(zhí)行課表情況)。

2,、開展“教學(xué)開放日”活動,。

3、班主任工作專題培訓(xùn),。

4,、完成班級圖書角的圖書配備工作，做好圖書登記,。

5,、綜合實踐課程實施情況檢查。

1,、做好xx年秋學(xué)期教材,、教輔征訂工作。

2,、班主任月度考核檢查,。

3、開展“家長進(jìn)校園”活動,。

4,、教育教學(xué)常規(guī)檢查。(體育活動課的上課情況),。

5,、做好“作家進(jìn)校園”活動的課務(wù)安排工作。

1,、班主任月度考核檢查工作,。

2、開展“教學(xué)開放日”活動,。

3,、做好新苗藝術(shù)節(jié)的課務(wù)安排工作。

4,、教育教學(xué)常規(guī)檢查,。(體藝常識課的上課情況)。

5,、綜合實踐課程實施情況檢查,。

1,、收繳班級圖書,。

2、組織安排好期末考試工作,。

3,、做好學(xué)生、家長評教工作。

4,、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作,，安排好畢業(yè)考試。

5,、班主任完成學(xué)生評語,、成績單的填寫工作，做好“學(xué)生成長記錄袋”和“素質(zhì)報告單”的審核工作,。

6,、做好“十佳班主任”評選工作。

7,、做好代課金的結(jié)算,、發(fā)放工作。

8,、做好學(xué)籍卡,、教師用書、備課手冊,、循環(huán)用書等資料的收繳工作,，做好各項資料的上繳歸檔工作。

9,、做好三好生,、特色少年的評比工作。

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一、學(xué)生的基本情況分析,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級5,、6班的語文教學(xué)工作，從八年級第一學(xué)期四次考試成績情況來看：優(yōu)等生占16%,，學(xué)習(xí)發(fā)展生約占50%,。學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重，中等生所占比例不大,，一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高,，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生雖然學(xué)習(xí)熱情較高,，但對所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好,，自主學(xué)習(xí)能力弱。還有部分學(xué)生比較懶惰,，對知識缺乏梳理,，導(dǎo)致掉隊,，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。整體來看,，學(xué)生語文基礎(chǔ)較薄弱,，課堂表現(xiàn)欲望不強。

二,、本學(xué)期教學(xué)的基本任務(wù)和要求,。

本學(xué)期在語文課程目標(biāo)、內(nèi)容,、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式,、評價目的和方法全面課改的前提下，運用自主學(xué)習(xí)理念,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和創(chuàng)新意識,。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性,，才能主動學(xué)習(xí),，從基礎(chǔ)知識積累、閱讀,、寫作幾方面培養(yǎng)他們的能力,。

三、本學(xué)期教材分析,。

本冊教材目的明確,，難易適中，重點突出,，將識字,、寫字、閱讀,、寫作,、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容整合在每個單元中,，這些內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合極大地拓展了學(xué)生的文學(xué)視野,。教材重點：現(xiàn)代文閱讀以陶冶情操，提高文化品味為主要目的,，增加課外閱讀量,，培養(yǎng)閱讀能力。文言文加強誦讀,、句子理解與整體把握,。寫作實踐,、綜合活動,、口語交際,，將語文能力和文化素養(yǎng)化為實踐，讓學(xué)生在實踐中提高語文綜合能力,。

四,、落實教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施及要求,。

1.以學(xué)科組為單位開展說課,、互評課等活動。

2.發(fā)展師生雙方的主動性和創(chuàng)新能力,，讓學(xué)生自主積極學(xué)習(xí),。

3.寫作教學(xué)貼近學(xué)生實際。

五,、本學(xué)期教育,、教學(xué)理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)進(jìn)修,、教改試驗,、課題及實施方案。

本學(xué)期重點學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極開展豐富多彩的語文活動,，把精力放在鉆研教材、教法上,。有步驟,、有計劃地閱讀《中學(xué)語文教學(xué)》、《經(jīng)典教育理念案例》（張仁賢）,、《課程與教學(xué)論》等刊物,。教研課題《如何提高學(xué)困生的語文能力》。

六,、第二課堂活動安排,。

本學(xué)期結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生思想情況,、教學(xué)目標(biāo),、學(xué)校活動,，有機(jī)安排第二課堂,，如演講比賽、朗讀比賽,、辯論會,、手抄報,、書法比賽等。

七,、成績考核,。

每課小測，單元考核,，要精重點突出,，形式靈活多樣。平時課堂參與,、課下作業(yè)情況與試卷測試相結(jié)合,，加強學(xué)生成績評估。

提供的學(xué)校教學(xué)計劃范文,，都是經(jīng)過我們會員精心挑選整理的,。

一、指導(dǎo)思想,。

新的課程銳意改革,，全面地貫徹教育方針和素質(zhì)教育的目標(biāo)。體育教師作為體育課堂教學(xué)的主要實施者,，就時刻將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課堂實施的全過程,，要關(guān)注五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成，有目的,，有計劃,，有側(cè)重地靈活實施，始終確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學(xué)生身心健康成長。

二,、教材分析,。

依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，結(jié)合本地區(qū),、本學(xué)校與學(xué)生的實際情況,，以及場地設(shè)備條件，選擇確定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容和各項教材的時數(shù)比例,。確定教學(xué)內(nèi)容時數(shù)比例必須要符合健身性,、實踐性、興趣性,、靈活性和綜合性原則,。本冊教材體育保健常識10時數(shù)，走和跑共10時數(shù),，跳躍5時數(shù),，投擲6時數(shù),，滾翻與平衡5時數(shù)，小球類6時數(shù),，基本體操4時數(shù),，鄉(xiāng)土體育5時數(shù)，選學(xué)內(nèi)容12時數(shù),。

三,、德育要求,。

把德育放在首位,，從小抓起，打好基礎(chǔ),，并培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相幫助的優(yōu)良品質(zhì),。以發(fā)展全體學(xué)生身體基本活動能力和身體素質(zhì)、增強體質(zhì)作為出發(fā)點,，逐步改變以群眾體育為主的教學(xué)思想,，確立以發(fā)展人體基本活動能力為主的教學(xué)體系,。

四,、學(xué)生基本情況分析。

身體發(fā)展特征：三年級學(xué)生在動作的協(xié)調(diào)性方面,，骨骼肌有了一定的發(fā)展,，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展,，對簡單的動作有所控制,，動作的精確性、靈巧性進(jìn)一步增強,。

心理發(fā)展特征：能夠比較概括地,、靈活地掌握左右概念。在老師的幫助下,，逐漸學(xué)會比較,、分析、觀察事物的特點,，發(fā)現(xiàn)各部分的關(guān)系及部分與整體的關(guān)系,。

社會交往的特征：學(xué)生與同伴交往的時機(jī)更多，交往形式開始變得較為復(fù)雜,，在與同伴交往中傳遞信息的技能進(jìn)一步增強，學(xué)生更善于協(xié)調(diào)與其他同學(xué)的活動,，越來越關(guān)注同齡群體的評價,、贊同和指導(dǎo),。

五,、改進(jìn)教學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施,。

1,、重視教學(xué)內(nèi)容的選擇,、搭配及方法的更新,，提高學(xué)生的運動興趣,。

2,、在課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的器材,，尤其是自制器材,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

3,、從教與學(xué)兩方面及時取得反饋信息,，以改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4,、注重學(xué)生的個體差異與不同需求,，根據(jù)差異性確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和評價方法。

六,、教學(xué)目標(biāo),。

1、運動參與學(xué)習(xí)領(lǐng)域：樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作,，向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作,，向家人展示學(xué)會的運動動作。

2、運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域：說出所做的簡單運動動作的術(shù)語;會做簡單的組合動作;做出多項球類運動的簡單組合動作;做出體操的簡單組合動作;做出武術(shù)的簡單動作,。

3、身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：知道如何在運動中避免危險;基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏和平衡能力;描述身體特征,。

4,、心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗體育活動中的心理感受;觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)，在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動,。

5,、社會適應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：體驗并說出個人在參加團(tuán)隊游戲時的感受;知道在集體性體育活動中如何與他人合作;與他人完成體育活動任務(wù)。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇五

為了推動人口計生政策法規(guī)的宣傳教育，切實把新型生育文化建設(shè)落到實處,，不斷開創(chuàng)我辦事處人口計劃生育工作新局面，特擬定本年度人口學(xué)校教學(xué)計劃,，具體安排如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí),，貫徹各級人口計生政策精神,，宣傳國家“一法三規(guī)”,，《湖南省人口與計劃生育工作條例》,，按照區(qū)計生委和街道黨工委,、辦事處的具體要求，不斷提高廣大育齡群眾的新型生育,、婚育文化觀念,，為社會、為育齡群眾做好事,、做實事,。

轉(zhuǎn)變育齡群眾的傳統(tǒng)生育觀,、婚育觀，提高育齡群眾對人口計生政策的知曉率,，實現(xiàn)育齡群眾從“要我計劃生育”到“我要計劃生育”的轉(zhuǎn)變,。

人口計生政策法規(guī),、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育,、生殖健康,、農(nóng)村獎扶等相關(guān)內(nèi)容,。

從實際出發(fā),，堅持分散集中相結(jié)合的教學(xué)模式，堅持宣傳啟發(fā),、專題研討、案例分析相結(jié)合的教學(xué)模式,，有效發(fā)揮學(xué)員的主觀能動性和積極性,。

按照分類指導(dǎo)的原則,，根據(jù)青春期、新婚期,、孕產(chǎn)期,、育兒期五期,，面向全街道對象人群，開展針對性強,、主題明確的教學(xué)培訓(xùn),，擬定每月25日為教學(xué)培訓(xùn)日，同時每期進(jìn)行測試,，了解知識掌握程度,，造冊建檔。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇六

加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的理論水平,，扎扎實實地培養(yǎng)好青年教師,，讓他們在各個崗位上發(fā)揮自己的才能，積極開發(fā)校本課程,，搞好校本教研，使白塔的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

一,、繼續(xù)貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，熟悉與領(lǐng)會課改精神,，轉(zhuǎn)變教師觀念,，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的新型人才奠定思想基礎(chǔ)。

二,、深化基礎(chǔ)教育課程改革,，與學(xué)校教科研活動緊密結(jié)合起來,，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

三,、加強教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使更多的教師成為課改的骨干教師,。

1,、教學(xué)“五認(rèn)真”工作，依據(jù)上學(xué)期我處對教學(xué)五認(rèn)真的檢查結(jié)果,，今年將進(jìn)一步規(guī)范上課,、備課,、批改作業(yè)等工作。繼續(xù)做好月考核工作,，加強平時的檢查,、聽課,、督促與考核力度,。正確公正地評價每一位教師的常規(guī)工作。

2,、進(jìn)一步加強教研組和備課組的建設(shè)，制定相應(yīng)的備課規(guī)則和要求,，定期做好檢查與調(diào)研,，關(guān)注和引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注意導(dǎo)入“合作,、探究、實踐,、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式,。同時定于雙周星期四組織教師集體進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、討論、交流等,。單周星期四各教研組,、備課組進(jìn)行教研活動（具體時間定于下午3：45-4：30）,。

3、行政人員深入課堂聽課,、評課,，嚴(yán)格把握課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

4,、加強畢業(yè)班的教育教學(xué)工作管理,，班主任要做好畢業(yè)學(xué)生的思想工作,，關(guān)心他們的成長，本學(xué)期教導(dǎo)處將對畢業(yè)班的教育教學(xué)情況作一次質(zhì)量分析,，以便不斷改進(jìn)工作方法。

5,、組織好各學(xué)科的競賽（教師,、學(xué)生）,、評優(yōu)課等,。我處將以教研室組織的語文老師寫作比賽,、命題比賽等為前提組織教師搞一些相關(guān)活動。

（一）加強師資隊伍建設(shè),。

1、加強新課程理論學(xué)習(xí),，利用適當(dāng)時間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件,，幫助老師深刻理解新課程理念，新課程的功能,、結(jié)構(gòu),、模式、評價等方面知識,。以新的理念上好每一堂課,，每位教師要做到一課一思,，學(xué)生做到一課一得。

2,、加強理論學(xué)習(xí),，本學(xué)期每人讀好一本理論書籍（可以自己選擇名人名著等），并寫好讀書筆記（40歲以下的青年教師要寫一萬五千字以上的筆記,，40歲以上的也要寫好八千字左右的筆記）,。每月底上交一份專題小結(jié)或案例分析。

3,、加強青年教師的培養(yǎng),。青年教師是學(xué)校未來的生力軍，學(xué)校將繼續(xù)為青年提供各種崗位練兵活動（評優(yōu)課,、知識競賽、學(xué)習(xí)交流等）,，讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來,。

4、加強骨干教師的培養(yǎng),，我處將積極創(chuàng)造條件,，搭建舞臺，使學(xué)校骨干教師能脫穎而出,，成為市教壇新秀，教學(xué)能手,，學(xué)科帶頭人,。

（二）抓好常規(guī)教研活動,，各教研組積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,，變學(xué)生單一的接受式為主動探究、合作,、討論式，以備課組,、教研組為單位上好研究課,，在實踐中邊研究邊總結(jié)，寫好教學(xué)反思,，教學(xué)心得,，教學(xué)案例等,。

（三）教師人人參與“實踐新課程”活動。

活動內(nèi)容包括：教師優(yōu)秀課件比賽,、課堂教學(xué)展示,、教學(xué)案例評比,、論文評比等一系列實踐活動,。

具體工作安排如下：

1、開學(xué)前備課檢查,。

2、參加市教學(xué)工作會議,。

3,、制定教學(xué)工作計劃。

4,、組織部分教師參加課教材培訓(xùn)活動,。

1,、對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行考核。

2,、科學(xué)老師,、思品老師參加市課堂教學(xué)評優(yōu)課。

3,、本校舉行數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)評比活動，推薦兩名老師參加片級評優(yōu)課,。

1、參加市第2屆“新理念,，新課堂，新作文”征文,，課堂教學(xué)研討活動,。

2,、組織期中教育質(zhì)量抽測。

3,、各教研組推出一名教師在全校進(jìn)行新課程實驗、課堂教學(xué)展示活動,。

4,、教學(xué)常規(guī)工作考核。

1,、舉行優(yōu)秀課件評比（評比每位老師制作一份課件）。

2、參加市低年級語文教材分析研討活動,。

3,、參加“迎六一”市小學(xué)生現(xiàn)場命題作文,，講故事比賽。

4,、六年級教學(xué)質(zhì)量抽測分析,。

5、教學(xué)常規(guī)工作考核,。

1,、組織教師參加全市小學(xué)教師鋼筆書法團(tuán)體比賽。

2,、組織部分年級、部分教師參加市語文試題命題比賽,。

3、參加市語文教師寫作基本功大賽,。

4、參加畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討會,。

5,、組織畢業(yè)考試和1-5年級的期末考試。

6,、每位老師寫好專題總結(jié),。

7、教學(xué)常規(guī)工作考核,。

1、教學(xué)質(zhì)量分析,。

2,、做好期末結(jié)束的各項工作。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇七

一,、指導(dǎo)思想。

20xx年春季，我教學(xué)點要根據(jù)上級下達(dá)文件,以“優(yōu)先發(fā)展教育,，建設(shè)人力資源強國”的精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的17大精神，堅持育人為本,，深化課改,。積極配合上級政府及管理部門，做好被撤拼前的宣傳動員等準(zhǔn)備工作,。

二、工作重點,。

1,、繼續(xù)開展師德建設(shè)。在師德建設(shè)中要突出宣傳,、教育、考核,，確保工作取得實效,。讓教師不因撤拼而氣餒,。

2,、深入開展課程改革,，努力提高教師素質(zhì)。

3,、規(guī)范教學(xué)行為,。繼續(xù)抓好小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理,，抓好學(xué)校內(nèi)部管理,，規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、開展各項活動，提高師生的素質(zhì)。組織五一系列活動和六一各項活動,。

6、加強學(xué)校安全工作,，努力創(chuàng)建“平安校園”,。

三,、具體措施,。

(一)加強師德建設(shè),，全面提高師表形象。

組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本,，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)教師具有春獻(xiàn)意識,、創(chuàng)新意識,、團(tuán)結(jié)合作意識為重點,，開展序列化教育。

(二)落實各項工作,。

1、本學(xué)期我校力爭做好被撤拼前宣傳動員等準(zhǔn)備工作,。

2、認(rèn)真落實各項政策,。在義務(wù)教育階段方面,，我校認(rèn)真按照國務(wù)院關(guān)于調(diào)整和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的有關(guān)部署，全面落實免除義務(wù)教育階段學(xué)生雜費,，免費提供義務(wù)教育階段學(xué)生教科書。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇八

“小班化教學(xué)”這種形式的產(chǎn)生順應(yīng)了素質(zhì)教育的需要,，它為學(xué)生提供了相對平等的受教育氛圍,，讓受教育者能比較充分地享受教育資源。其具體內(nèi)涵是：在班容量意義上,，每班學(xué)額數(shù)最多不超過36人,，平均每班配備約3.5名教師，師生比控制在1∶10以內(nèi),，這樣既可以充分地發(fā)揮班級人數(shù)少的優(yōu)勢，又可以使每班具有一定的人氣規(guī)模,，營造一個合適的教學(xué)氛圍,。在教室環(huán)境上,，“小班教育”則更注重實用而富有個性化，在形式上做到了因人而宜,，因課而宜,，因內(nèi)容而宜,，靈活多變,，不入俗套。在教學(xué)評價上,，“小班”教學(xué)評價則在對學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的評價上有更廣闊的領(lǐng)域,，更注重學(xué)生各方面能力的綜合體現(xiàn),，同時“小班”教學(xué)評價又貫穿了將合作能力置于知識教學(xué)過程中這樣一種先進(jìn)的教學(xué)理念。在教學(xué)效果上,，“小班教育”能使學(xué)生求知能力,、做事能力、共同生活能力,、生存和發(fā)展能力得到更好的培養(yǎng),。在此需要說明的是“小班教育”絕不僅僅是班級人數(shù)減少一點的問題，它實際上是一種教育思想,、教育理念的體現(xiàn),，“小班教育”反映的是以人為本、全面關(guān)心人的全面發(fā)展的人文思想實施辦法：小班化的“小”主要體現(xiàn)在人數(shù)的少上,，不僅人數(shù)少，從師資,、教學(xué)設(shè)備,、環(huán)境的設(shè)置上都應(yīng)該體現(xiàn)一個“精”字。它擁有了比較優(yōu)越的物質(zhì)條件,，但同時我們應(yīng)該看到它應(yīng)該具有更加精致的“軟”環(huán)境,，如何創(chuàng)設(shè)這樣的“軟”環(huán)境，我想就幾個問題談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

首先,，教室的環(huán)境設(shè)計要以適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展為出發(fā)點,，讓教室變的不在是教室，讓教室成為孩子們的學(xué)習(xí)場所,、游戲場所,、生活的場所，優(yōu)化教室的空間,，讓學(xué)生的課桌根據(jù)實際需要隨意擺放,，自由選擇同桌和前后位，既可以是小組式的集中擺放,，又可以是分散式的擺放,，在空間的上使學(xué)生感覺到不受約束，有利于師生和生生之間的交流和交往,。其次,，把講臺設(shè)置在教室的任何一個角落，而不局限于孩子中間和孩子之外,。讓教室的每一個地方都成為教師進(jìn)行教學(xué)的講臺,，因此教師應(yīng)該沒有講桌，拓寬教師的活動范圍,。提倡把教師的辦公桌搬到教室里來,，放在不妨礙學(xué)生學(xué)習(xí)活動的地方,，這樣能增加學(xué)生和老師接觸的時間，有利于教師進(jìn)行個別教育和指導(dǎo),。再其次,，從教室周圍的安排上，要把墻壁變成展示學(xué)生勞動成果的展示臺,，學(xué)生的書畫,、壁報、作文都可以為學(xué)生做一展示,。另外,，墻壁上設(shè)計學(xué)生喜歡的圖畫，文字,，讓教室真正成為熏陶學(xué)生的知識樂園,。其他電教、生活設(shè)施也要圍繞有利于學(xué)生的個性培養(yǎng)這一主導(dǎo)思想,，讓學(xué)生看著舒服,，用著愉快。

在現(xiàn)代教育理念的指引下,，創(chuàng)設(shè)“互助,、互動、合作,、開放”的課堂教學(xué)模式,，緊緊圍繞學(xué)生的個性發(fā)展。采取“探究教學(xué)”“分組教學(xué)”“參與教學(xué)”“分層教學(xué)”“合作教學(xué)”等一系列教學(xué)新策略,。根據(jù)學(xué)生的個體差異,，實施因材施教，加強對個別學(xué)生的個別指導(dǎo),。小班化教學(xué)創(chuàng)設(shè)“互助,、互動、合作,、開放”的教學(xué)模式,，教師要在課堂教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行的“互助、合作”實際活動,，師生互動,，不斷的轉(zhuǎn)換師生的角色，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，最大限度使課堂教學(xué)走向開放,。這里應(yīng)該特別注重小組合作教學(xué)與個別教學(xué)相結(jié)合的研究。一方面根據(jù)學(xué)生的個體差異進(jìn)行異質(zhì)分組,，使小組成員合理搭配,，在教學(xué)中充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極主動性,，讓他們大膽表現(xiàn)自己的個性，教師給予恰當(dāng)?shù)墓膭钚缘脑u價,，使學(xué)生在小組中自主活動,，互助活動，發(fā)揮學(xué)生個人的主體作用,。另一方面教師在面向全體的同時,，照顧每一個學(xué)生的差異情況，實施個別教學(xué)的策略,。根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行采用不同的方式方法,，尊重、激勵學(xué)生,，保護(hù)好每一個學(xué)生的自尊心,，使他們的個性得到健康發(fā)展。

學(xué)生的個性發(fā)展是在實踐活動中培養(yǎng)的,，是主體在與環(huán)境的相互作用下形成和發(fā)展起來的,，教師應(yīng)該為學(xué)生的個性發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，使學(xué)生的個性得到進(jìn)一步的張揚,。小班化教學(xué)由于人數(shù)較少，學(xué)生的課外實踐活動容易組織,，所以教師在課堂教學(xué)之余,，組織好學(xué)生從課內(nèi)走向課外，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,，同時為學(xué)生搭建展示的舞臺,，把學(xué)生在實踐中的所做所想通過日記、板報,、故事會,、讀書匯報等等形式展示出來。鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解,，尤其要鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維,。教師在實踐中還應(yīng)注意分析學(xué)生的個性，分析潛能沒有發(fā)展的原因,，調(diào)動內(nèi)因,，讓學(xué)生自己對自己不滿，自己和自己“打架”在“打架”中不斷發(fā)展自己,。同時還應(yīng)特別注意那些成績平平,，在集體中毫不起眼的學(xué)生，為他們提供一個施展身手的機(jī)會,，顯露才華的舞臺,，使他們建立起自信,，讓每一個學(xué)生個性得到充分的發(fā)揮。

“小班化教學(xué)”這種形式的產(chǎn)生順應(yīng)了素質(zhì)教育的需要,，它為學(xué)生提供了相對平等的受教育氛圍,，讓受教育者能比較充分地享受教育資源。小班化教學(xué)具有大班教學(xué)無法比擬的優(yōu)勢,，學(xué)生人員少使教育教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,，節(jié)奏加快，周期縮短,，為學(xué)生提供更加廣闊的自我表現(xiàn)與發(fā)展的空間,。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇九

為落實市教研室20xx年教研工作要點和有關(guān)方面的工作要求，全面貫徹黨精神和黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步加強學(xué)校體育教育教學(xué)工作，進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué),、初中與高中學(xué)校體育教學(xué)改革,，不斷提高體育課的教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)，以與時俱進(jìn)精神,、開拓創(chuàng)新的意識和思路,，創(chuàng)造性地做好學(xué)校體育教育與教學(xué)工作。

1.進(jìn)一步總結(jié)初中和高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗的經(jīng)驗,，結(jié)合初中與高中實驗的實際情況,，進(jìn)行有針對性指導(dǎo)，進(jìn)行專題研討和專題培訓(xùn),，對參與課程標(biāo)準(zhǔn)實驗的任課教師進(jìn)一步加強專業(yè)發(fā)展和專項技能的培訓(xùn),。

2.做好天津市初中立項課題的結(jié)題和高中研究專題立項與中期推動工作。結(jié)合初中與高中課程改革與教學(xué)實際需要進(jìn)行課題的專題研究,。(5—6月)

3.認(rèn)真做好天津市中小學(xué)體育學(xué)科第六屆雙優(yōu)課小學(xué)學(xué)段評選相關(guān)準(zhǔn)備與評選工作,。(3—4月)

4、高中選項教學(xué)現(xiàn)場會準(zhǔn)備與召開,。(5---6月),。

5.大力推進(jìn)教學(xué)與科研成果的展示與交流，重點做好中學(xué)雙優(yōu)課獲一等獎教師的教學(xué)展示(5月);組織體育學(xué)科小學(xué)優(yōu)秀科研成果展示活動,，使具有實用價值的研究成果應(yīng)用于教學(xué)實踐,，進(jìn)一步提高體育課堂的教學(xué)效益。(6月)

6.組織區(qū)縣教研員和市中心組骨干教師進(jìn)行有效教學(xué)與教師專業(yè)發(fā)展的專題研討，提高學(xué)術(shù)研究氛圍與能力,，進(jìn)一步提高體育教師的科研水平與科研能力,。

7.組織有關(guān)人員認(rèn)真與市教委體衛(wèi)藝處合作進(jìn)行第三屆全國優(yōu)秀體育課評選與上報工作。(3月)

8.組織進(jìn)行高中選項教學(xué)案例的評選,，進(jìn)一步規(guī)范選項教學(xué)內(nèi)容,、考核項目與評分標(biāo)準(zhǔn)，保證高中課程改革健康有效地進(jìn)行,。(5月)

9,、按室里的統(tǒng)一要求組織完成全市初中課程改革的總結(jié)及專題交流(5月)

10,、組織部分教研員和骨干教師搞好專題調(diào)研，對體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀、問題及對策建議進(jìn)行專題研究,。(2---7月)

11,、組織進(jìn)行小學(xué)六年級和高中三年級教師專題與專項培訓(xùn),。(7月)

12,、組織進(jìn)行小學(xué)和初中獲獎教學(xué)案例的交流(6月)

13、繼續(xù)做好學(xué)科主頁的建設(shè),，不斷完善,、調(diào)整學(xué)科主頁的內(nèi)容，充分發(fā)揮其在教研工作中的作用,。

根據(jù)本市課程改革現(xiàn)狀與實際,，切實把更新教育觀念，把改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)評價的實用性,，大面積提高任課教師的教學(xué)能力和教研水平，提高教與學(xué)的效益作為教研工作重點,，不斷提高教師的教學(xué)設(shè)計能力,、教學(xué)實施能力和教學(xué)監(jiān)控能力,，優(yōu)化教學(xué)過程,，切實提高體育課的教學(xué)效益設(shè)想與要求落到實處。

學(xué)校教學(xué)計劃包括哪些內(nèi)容篇十

傾力打造高效課堂教學(xué)模式全面提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量***在全學(xué)區(qū)教師大會上的講話同志們：

20xx年,，是十二五規(guī)劃和國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要頒布實施的開局年,、起步年，也是全市教育改革發(fā)展承前啟后,、繼往開來的關(guān)鍵年,。高效教育綜合改革經(jīng)過一年的探索、嘗試和實踐,，已經(jīng)積累了豐富的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,，課堂教學(xué)模式、組織形式、師生關(guān)系,、教學(xué)方式,、評價機(jī)制都發(fā)生了深刻變化，這個過程雖然起步坎坷,、舉步維艱,，但成效顯著、意義深遠(yuǎn),。我們今天組織大家在這里召開全學(xué)區(qū)教育工作會議,，目的就是讓我們總結(jié)成功經(jīng)驗和成績，反思存在問題和不足,；思考新學(xué)期工作思路,，謀劃新學(xué)期工作措施。使全體教師在新學(xué)期里,，能進(jìn)一步端正思想,、轉(zhuǎn)換思維、放開手腳,、大膽嘗試,，以更加有效的教育教學(xué)思路，更加高效的教育教學(xué)方法,，切實提高教育教學(xué)效果,，確保完成本學(xué)年度各項目標(biāo)任務(wù)，力爭在高效教育綜合改革中創(chuàng)出佳績,。下面,，我就全學(xué)區(qū)教育工作講以下三方面的內(nèi)容。

20xx年,，我鎮(zhèn)教育工作在上級教育部門的關(guān)心支持下,，全學(xué)區(qū)教職工齊心協(xié)力、忘我工作,，課堂教學(xué)改革全面深化,，教師專業(yè)水平不斷提高，業(yè)務(wù)能力逐步加強,，年輕教師迅速成長,，骨干力量逐漸壯大，學(xué)生綜合素質(zhì)有所提升,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，各項工作取得了新的.成績。

為整體推進(jìn)新課程改革,，探索學(xué)生高效學(xué)習(xí)的有效方法和途徑,，市教育局在20xx年新年伊始,，就開展了一系列圍繞“高效課堂教學(xué)改革”的專家報告會、教學(xué)研討會,、教學(xué)現(xiàn)場交流會及中小學(xué)課堂教學(xué)競賽等大型教研活動,。花海學(xué)區(qū)緊跟市教育局課改步伐,，抓理論學(xué)習(xí),，促活動引領(lǐng)，研磨課堂細(xì)節(jié),，按照“試點先行”到“整體跟進(jìn)”的原則,，有效地促進(jìn)了課改全面推行。

學(xué)區(qū)相繼組織開展了“啟迪心智,，激活思維,，把課堂還給學(xué)生”研討會、“破繭而出,，回歸教育的本真”學(xué)習(xí)感悟報告會,、“化蛹成蝶，為課改插上騰飛的翅膀”打造高效課堂經(jīng)驗交流會,。學(xué)習(xí)研討會的開展,，既為學(xué)科教師指明了高效課堂改進(jìn)的思路與方向，也為教師教改增強了信心和活力,。中學(xué)先后三次派出5人到杜郎口中學(xué)和昌樂二中等課改名校進(jìn)行實地考察和學(xué)習(xí),，并將所學(xué)到的名校教學(xué)管理、課堂模式,、課堂組織,、學(xué)生評價等方面的經(jīng)驗及時匯報交流，同時為教師們帶來了《昌樂二中的秘密》這本解讀“271高效課堂模式”最透徹最具體的讀本,。使教師開展新課改活動有了具體的行動指南,，有效地推動了課改的順利實施。通過近一年的積極探索和不斷嘗試,，現(xiàn)已形成一套相對穩(wěn)定且符合實際的課堂教學(xué)模式和管理評價體系,。值得肯定的是年輕教師在課堂教學(xué)中敢于嘗試、勇于探索,，課堂中正逐步呈現(xiàn)出蓬勃的活力與生機(jī),。至上學(xué)期末,，中學(xué)各學(xué)科已全面實施“271高效課堂模式”,，并初見成效。從課堂上看,，學(xué)生的主體地位得到了尊重,，學(xué)生課堂參與的程度顯著提高，學(xué)生由原來的“聽”為主，逐步向“做”為主過渡,。中心小學(xué)也能積極參與和嘗試,，并取得了一定的實效。在寒假教師整訓(xùn)期間,，學(xué)區(qū)組織中小學(xué)教師積極討論制訂校（園）教師績效評價方案,、導(dǎo)學(xué)案管理辦法、小組建設(shè)的思路和具體做法,、“三力建設(shè)”自主管理辦法及評價標(biāo)準(zhǔn),、文化建設(shè)實施方案，形成了操作性強,、指導(dǎo)性強,、實效性強的文字材料。為今后全面實施高效課堂教學(xué)模式提供了有力的理念依據(jù)和制度保障,。

在教研活動的開展上,，各校積極組織校本教研活動，搭建教師成長平臺,。重點突出了“四個落實”：一是“學(xué)”,，上一年學(xué)區(qū)、學(xué)校加大了對教師的培訓(xùn)力度,，采取“走出去”,、“請進(jìn)來”的方法提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年先后開展集中研討會6次,；先后邀請地市級骨干教師7人為我鎮(zhèn)中小學(xué)教師展示了精彩的示范課,；中學(xué)共有12位教學(xué)骨干，共展示了22節(jié)研討課,；中小學(xué)及幼兒園共30位教師上了觀摩課,。在活動中通過展示和點評，有效地提高了教師說課,、評課,、上課的水平。二是“考”,，組織以“新課改,、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查，重點考查教師對所教學(xué)科教材的理解,、知識點的把握以及所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求,。三是“評”，5月份,，以全市開展初中思想品德課和小學(xué)品德課教學(xué)競賽活動為契機(jī),，中學(xué)和中心小學(xué)分別開展了參加全市思想品德課教學(xué)競賽的選拔活動,。6月份，中心小學(xué)開展了“我心中理想的一堂課”教學(xué)評比活動,，活動的開展,，有效地促進(jìn)了教師深挖教材、精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)的積極性,，活動精彩紛呈,、富有成效。同時,，中小學(xué)以“晉級創(chuàng)優(yōu)”活動的開展為契機(jī),，進(jìn)行三個課型的評課驗收活動，有力地促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提高,。四是“研”,，將課題研究、論文發(fā)表,、骨干教師,、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、“一幫一”結(jié)對子等任務(wù)明確到個人頭上,。教研活動堅持不斷總結(jié),、及時推廣的原則，堅持每周一次的教學(xué)研究活動,。

20xx年我鎮(zhèn)教研教改工作取得了良好的成績,。5月份全市“思想品德”課教學(xué)評選觀摩活動中，唐華老師獲中學(xué)組三等獎,，陳娟老師獲小學(xué)組二等獎,；8月份全市“教師三字一畫”基本功競賽中，王慧蓉老師獲全市一等獎,；中學(xué)課題《新課程環(huán)境下的課堂教學(xué)的組織和實施研究》申報省級課題,。王成老師的《以人為本，培養(yǎng)德性,，立足規(guī)范,，著力創(chuàng)新》、焦文珍老師的《赴山東昌樂二中學(xué)習(xí)心得》被《玉門市高效教育改革研討交流經(jīng)驗材料匯編》收錄,。本年度,，我鎮(zhèn)教師在市級以上教育刊物上發(fā)表論文7篇，在市級以上論文評選活動中有10人獲獎,。共有2名教師分別被玉門市教育局命名為“玉門市小學(xué)語文骨干教師”“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,。王喜輝、魏旺正先后參加了評選酒泉市骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

一是開展教師職業(yè)道德教育,，組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，進(jìn)行經(jīng)驗交流,、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并制定了相應(yīng)的考評細(xì)則,，極大地提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德,，強化責(zé)任心和事業(yè)心。

二是加大教師培養(yǎng)力度,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。啟動課堂教學(xué)晉級創(chuàng)優(yōu)活動。嚴(yán)格按照《玉門市課堂教學(xué)晉級創(chuàng)優(yōu)活動實施方案》,，結(jié)合學(xué)區(qū)實際,，有計劃、有步驟地將晉級創(chuàng)優(yōu)活動縱深推進(jìn),。啟動“名師”培養(yǎng)工程,。落實《玉門市中小學(xué)教師中長期培訓(xùn)規(guī)劃》，強化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，充實培訓(xùn)項目和內(nèi)容,。各校制定教師培訓(xùn)計劃，并積極創(chuàng)造條件加強教師與外界的聯(lián)系,，采用“請進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的方式,，讓教師開闊眼界，吸取先進(jìn)經(jīng)驗,?；êＶ袑W(xué)組織教師分別赴玉門二中、黃閘灣中學(xué)等學(xué)校交流學(xué)習(xí),，花海中心小學(xué)先后組織教師赴玉門市第一小學(xué),、第二小學(xué)參觀學(xué)習(xí)?；êＶ袑W(xué)先后派出五名教師赴山東昌樂二中,、杜郎口中學(xué)等地學(xué)習(xí)新型課堂教學(xué)模式。上學(xué)年學(xué)區(qū)組織的各種省市級短期培訓(xùn),、專項培訓(xùn),、專任教師技能培訓(xùn)共計330人次。

三是注重培養(yǎng),、促進(jìn)青年教師成長,，加強青年教師的素質(zhì)修養(yǎng)和能力水平的提高，把青年教師的成長與學(xué)校未來的發(fā)展相結(jié)合,，本著“在比賽中提高,，在競爭中成才”的原則,，組織開展青年教師課堂教學(xué)基本功大賽；結(jié)合市教育局開展的晉級創(chuàng)優(yōu)活動,，各校對青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了全面的指導(dǎo),。通過培養(yǎng)，一大批年輕教師逐漸成長起來,，成為學(xué)校的教學(xué)骨干,。

四是為了提高專任教師的學(xué)歷，要求教師積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí),，現(xiàn)教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)的積極性較高,。20xx年我鎮(zhèn)教師有6人取得了本科學(xué)歷，15人參加在職專升本的學(xué)歷進(jìn)修,。

上年度學(xué)區(qū)堅持“強化管理,、抓標(biāo)務(wù)本”的方針，繼續(xù)以“五個抓好”,，即抓實備課,、抓活課堂、抓精練習(xí),、抓勤輔導(dǎo),、抓細(xì)考查，規(guī)范教學(xué)行為,，確保常規(guī)管理落到實處,。同時完善了各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學(xué)過程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序,，教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)檢查能認(rèn)真記錄。在導(dǎo)學(xué)案和作業(yè)批閱上實行月查制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并要求教師進(jìn)行整改,。九年級實行月考制，每次月考后,，對成績優(yōu)異的學(xué)生和總體成績優(yōu)勝的班級進(jìn)行獎勵,，獲得獎勵的學(xué)生在光榮榜中張貼照片，以促成班與班,、學(xué)生與學(xué)生之間形成良好競爭氛圍,。去年初中會考，花海中學(xué)3名學(xué)生進(jìn)入全市前十名,，7名學(xué)生進(jìn)入全市前五十名,，整體成績較上年有所上升，有101名學(xué)生被玉門一中錄取。學(xué)區(qū)每學(xué)期都抽一定的時間到各學(xué)校進(jìn)行常規(guī)檢查,。4月份和11月份,，學(xué)區(qū)巡回各校全面檢查教師工作情況，經(jīng)檢查所有教師所有學(xué)科都能認(rèn)真?zhèn)湔n,，無漏備,、缺備或不備課上課及不簽批教案現(xiàn)象。中小學(xué)積極組織學(xué)生參加各類競賽活動,，如初中物理,、化學(xué),、數(shù)學(xué)競賽及書信大賽,、作文競賽、防震減災(zāi)小論文比賽等,，一年內(nèi)中小學(xué)集體和個人共獲得國家級,、省級、市級獎項68項,。中學(xué)先后被命名為“酒泉市防震減災(zāi)示范?！薄ⅰ熬迫行畔⒓夹g(shù)示范?！?。

20xx年，是我鎮(zhèn)教育布局調(diào)整取得成效的一年,，也是教育項目實施的攻堅之年,。中學(xué)綜合樓已經(jīng)完工，現(xiàn)已投入使用,，有效地緩解了校舍緊張的被動局面,，為學(xué)校開展實驗教學(xué)、藝術(shù)教學(xué),、信息技術(shù)教學(xué)提供了活動空間和設(shè)施保障,。中學(xué)餐廳主體框架已經(jīng)完工。中心小學(xué)明德教學(xué)樓已經(jīng)打好基礎(chǔ),，新建成的中心小學(xué)“生態(tài)沼氣廁”所已通過驗收,，中心小學(xué)學(xué)生浴室也基本完工，校園建設(shè)明顯改善,。另一方面我們積極鞏固和完善現(xiàn)有成果,，挖掘校園文化潛質(zhì)。各校重視班級文化建設(shè)及樓道走廊文化建設(shè),，完善各班,、各室的學(xué)習(xí)園地，營造氛圍,；把學(xué)校的校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻,，讓每一面墻壁說話,，讓每一塊綠地育人，使學(xué)生受到了潛移默化的熏陶,。

從上學(xué)年開始,，各學(xué)校積極行動，倡導(dǎo)讀書活動,。一方面,，努力營造讀書氛圍，各校都通過懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語,、布置櫥窗、學(xué)習(xí)園地以及召開家長會等形式向師生,、家長大力宣傳讀書的作用和益處,，讓讀書的思想和意識深入人心。另一方面,，積極創(chuàng)造讀書條件,，中學(xué)在教室建立書柜，通過學(xué)生自捐圖書和學(xué)校購置圖書相結(jié)合逐步充實書柜,，目前學(xué)生人均有效圖書已超過5本,。為使讀書時間和效果得到保障，中小學(xué)每天下午自習(xí)抽30分鐘時間為專門的閱讀時間,，教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀,。20xx年8月，深圳天圖創(chuàng)業(yè)公司向我鎮(zhèn)中心小學(xué),、小泉小學(xué)和條湖小學(xué)捐贈了價值10余萬元的圖書,，加之學(xué)校先后籌資配備、更新了部分圖書,，使我鎮(zhèn)的圖書配置上了一個新的臺階,。

20xx年教育局明確提出，各學(xué)校要充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,、人才資源,，積極發(fā)展藝術(shù)特長教育，按照教育局的總體要求,，學(xué)區(qū)在教師編制緊缺的情況下,，采取內(nèi)部調(diào)整、外出培訓(xùn)等方式，充實學(xué)校藝術(shù)教育專職教師隊伍,，加強學(xué)生音,、體、美,、舞等特長培養(yǎng),。中學(xué)根據(jù)學(xué)生自愿、藝術(shù)組選拔,，挑選出具有一定藝術(shù)功底的學(xué)生,，成立了音樂、美術(shù),、舞蹈特長班,。特長班在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上，加強專業(yè)技能的訓(xùn)練,，不斷提高藝術(shù)素養(yǎng),，為升入高一級藝術(shù)特長班打好基礎(chǔ),。在體育特長生培養(yǎng)方面,，學(xué)校成立了體育興趣小組，利用早操和活動課時間,，有專職體育教師對學(xué)生集中進(jìn)行技能和體質(zhì)訓(xùn)練,，提高學(xué)生體育競技水平，實現(xiàn)向體育專業(yè)學(xué)校輸送特長生的目標(biāo),。各小學(xué)積極開展第二課堂教學(xué),，組織書法、繪畫,、文體等興趣小組,。通過課堂教學(xué)與課外學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛質(zhì),，提高學(xué)生的藝術(shù)技能,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

隨著政府對學(xué)前教育的進(jìn)一步重視,，學(xué)區(qū)積極貫徹落實上級部門的通知精神,，對我鎮(zhèn)中心幼兒園和五所村小幼兒園，進(jìn)行全面細(xì)致地督查和指導(dǎo),，使得幼兒園的管理水平和教學(xué)水平逐步提高,，幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識得到強化，幼兒園辦學(xué)聲譽得到家長認(rèn)可,，全鎮(zhèn)幼兒入園率達(dá)到99%,。20xx年12月9日至10日，花海學(xué)區(qū)成功舉辦了幼兒教學(xué)觀摩活動，全鎮(zhèn)17個幼兒班的教師參加了此次活動,。教師們通過觀摩學(xué)習(xí),，開闊了視野，進(jìn)一步了解了幼兒教育的方法和途徑,，認(rèn)識到幼兒“小學(xué)化”教學(xué)模式的弊端,，懂得了幼兒教育的核心就是讓孩子們健康快樂成長?；顒尤〉昧祟A(yù)期的效果,。

綜治安全工作方面，我們堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強教育、群防群治的原則,，樹立安全第一的責(zé)任意識,，加強安全宣傳教育，抓實抓細(xì)安全管理,。一是建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,；二是不斷完善學(xué)校安全工作的各類應(yīng)急預(yù)案和各項規(guī)章制度；三是定期排查,，加大整改力度,，加大資金投入，及時更換陳舊的電路電器,，增設(shè)安全警示標(biāo)志和安全設(shè)施設(shè)備,；四是加強安全防范措施，增強安全防范力度,，如,，張貼“校園安全直通車”銘牌，成立校園護(hù)校隊,，加大值班安保力度等,；五是各小學(xué)堅持路隊制度，保證了學(xué)生的行路安全,；六是通過開展防震知識講座,、消防安知識講座以及地震安全逃生演練和消防安全逃生演練活動，提高學(xué)生的安全防范意識和應(yīng)變能力,；七是加強對學(xué)生食堂的衛(wèi)生安全和住校生的安全管理,。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；八是配合各部門對學(xué)校周邊道路交通秩序進(jìn)行整治,，有效地制止了“三無”車輛接送學(xué)生的不良現(xiàn)象,。

一年來，我們在學(xué)校各項工作中投入了全部精力,，做了大量工作,，取得了一定成績，但還存在很多問題,，離上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長對我們的要求和期望還有很大的距離,。

一是面對新課改，很多教師觀念守舊,、畏縮不前,，思想上抵觸、行動上遲緩,；二是教師課堂教學(xué)水平參差不齊,，個別教師對高效課堂的內(nèi)涵研究不透、把握不準(zhǔn),、領(lǐng)悟不深,。特別是導(dǎo)學(xué)案的編制，良莠不齊,、難易不當(dāng),。更甚者，把導(dǎo)學(xué)案編成了習(xí)題案,，沒有真正起到“導(dǎo),、學(xué),、做”的作用,。部分教師離開網(wǎng)絡(luò)和工具書就無所適從，只會教不會研,。個別教師對理論的學(xué)習(xí)一知半解,，所以在操作起來生搬硬套。三是評價機(jī)制沒有發(fā)揮效能?，F(xiàn)有的評價機(jī)制還未觸動學(xué)生思想深處,，還不能有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。致使部分學(xué)生思想懶散,、消極應(yīng)付,，對所學(xué)知識不求甚解，造成點評問題時片面狹隘,。四是很多學(xué)生不能很快地適應(yīng)新課堂教學(xué)模式,，學(xué)生對教師的依賴性還比較突出，不能積極參與到自主學(xué)習(xí)活動中來,。

一是制度執(zhí)行不力,，各學(xué)校各項規(guī)章制度雖然很健全,，組織機(jī)構(gòu)也很完善。然而,，在制度執(zhí)行過程中,，出現(xiàn)了大打折扣的現(xiàn)象，獎罰不到位,，領(lǐng)導(dǎo)們對某些現(xiàn)象帶有一定的感情因素,，態(tài)度不明，立場不堅,，致使學(xué)校的制度形同虛設(shè),，這些制度建設(shè)的目的仍然是應(yīng)付檢查，削弱了制度的約束和激勵功能,。個別教師可以不服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，對學(xué)校安排的工作推三阻四，消極應(yīng)付,。學(xué)區(qū)三令五申的要求,，堅決杜絕教師參與行為，但個別教師仍然以身試法,，參與活動,，再次警告這些教師，我們一旦掌握了有力的證據(jù),，我們決不姑息遷就,，一定會采取嚴(yán)厲的懲處措施。二是對學(xué)生的思想教育沒耐心,、不細(xì)致,。學(xué)生正處于成長階段，辨別是非的能力和認(rèn)識問題的能力還很有限,，正確的世界觀,、人生觀還沒有完全形成，作為教師,，正是學(xué)生成長路上的攙扶者和引路人,，教師應(yīng)及時掌握每個學(xué)生的思想動態(tài)，做好家訪工作,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，采取有效措施，化解學(xué)生內(nèi)心深處的郁結(jié),，幫助學(xué)生走出困惑,。個別教師在處理學(xué)生問題上，思想過于簡單,，感情過于沖動,，稍微發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良表現(xiàn),，就不分青紅皂白地橫加指責(zé)，甚至疏遠(yuǎn)漠視學(xué)生,，造成了學(xué)生的抵觸情緒,，給學(xué)生思想教育造成了很大的阻力。這些方法極不可取,，作為教育者我們要克服這些簡單幼稚的做法,。各學(xué)校應(yīng)盡快建立起學(xué)生綜合檔案，將學(xué)生成長過程的點點滴滴記錄在案,，便于及時掌握學(xué)生思想動態(tài),，解決學(xué)生面臨的實際問題。學(xué)校應(yīng)積極開展有益于學(xué)生身心健康的活動,，充分發(fā)揮團(tuán)支部,、少先隊、學(xué)生會等組織的引領(lǐng)作用,，讓學(xué)生在集體的力量中獲得愉悅,，獲得教育，幫助學(xué)生走出狹隘的思想誤區(qū),，樹立遠(yuǎn)大的理想,，形成良好的思想道德品質(zhì)。

12.1學(xué)生走失事件,，為學(xué)校安全教育工作提出了新的更高的要求,，盡管我們所做的工作細(xì)致入微，措施辦法具體到位,，但仍然存在疏漏,，仍然發(fā)生事故，這就說明我們在思想上不能有一點馬虎,，在行動上不能有一點遲緩,，必須時刻高度警惕，緊繃安全這根弦,，把安全工作做得更細(xì)致，更扎實,，一定要做到橫向到邊,，縱向到底，不留盲點,不出漏洞,。

昌樂二中的“271高效課堂”,，使學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)生們主動參與,，積極展示,，大膽質(zhì)疑,，在學(xué)習(xí)中體會快樂，在快樂中高效學(xué)習(xí),。這正是我們每位教師孜孜追求的教育理想,。花海中學(xué)通過一年的探索研究和嘗試運用,，在“271高效課堂教學(xué)模式”施行中,，初步形成了完整規(guī)范的操作流程和科學(xué)合理的評價機(jī)制，各科課堂教學(xué)已趨成熟,，并制定出了《花海中學(xué)打造高效課堂配套管理制度》,。本學(xué)年，中心小學(xué)及各村小學(xué)應(yīng)以此為藍(lán)本,，在小學(xué)低中高年級的課堂教學(xué)中整體植入“271高效課堂繁體模式”,。并進(jìn)一步完善相關(guān)管理辦法和考評制度，使高效教育綜合改革在我鎮(zhèn)中小學(xué)中全面鋪開,。

本年度,，各校應(yīng)嚴(yán)格按照市教育局制訂的《玉門市課堂教學(xué)晉級創(chuàng)優(yōu)活動實施方案》，根據(jù)《花海學(xué)區(qū)課堂教學(xué)晉級創(chuàng)優(yōu)活動各學(xué)校年度任務(wù)指標(biāo)》,，繼續(xù)扎實開展課堂晉級創(chuàng)優(yōu)活動,，各校評審小組，應(yīng)根據(jù)上年規(guī)范課,、標(biāo)準(zhǔn)課評審驗收活動方案,，對教師在三個課型（新授課、綜合實踐課,、復(fù)習(xí)課）中的課改理念,、課標(biāo)知識、現(xiàn)代教育技術(shù)等為主要內(nèi)容進(jìn)行考核認(rèn)定,，并根據(jù)《玉門市課堂教學(xué)晉級創(chuàng)優(yōu)活動評價表》給予客觀公正的評價,。評審驗收結(jié)束后，及時收集申報驗收教師的相關(guān)授課資料（電子資料和紙質(zhì)資料）,，包括說課稿,、教案、課件,、導(dǎo)學(xué)案,、評審小組評議結(jié)果等，歸類整理后妥善保管,。做好迎接今年四月份市教研室對標(biāo)準(zhǔn)課抽查驗收的工作,。

“海量閱讀”是一種先進(jìn)的語文教學(xué)理念，通過海量閱讀,，能直接促進(jìn)學(xué)生對漢語言文字信息的熟悉,、了解,、掌握和運用，從而為學(xué)生提供健康成長的精神食糧,。同時,，在教師中實施海量閱讀，可以使教師專業(yè)素養(yǎng)得到提升,，教師的知識積淀更加深厚,，為引領(lǐng)學(xué)生成長、靈活駕馭課堂教學(xué)打好堅實基礎(chǔ),。新學(xué)年,，市教育局把海量閱讀上升為學(xué)校的教學(xué)重點工作之一。為確保我鎮(zhèn)師生海量閱讀活動的深入開展,，各學(xué)校要根據(jù)校情和學(xué)情,，制訂《閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)》，把課外閱讀納入正式教學(xué)的范圍,，讓閱讀成為一門課程,，保證每天的閱讀時間和閱讀量。要求小學(xué)生每年閱讀圖書不少于20本,，初中生每年閱讀圖書不少于30本,，中小學(xué)教師每年閱讀教育專著不少于10本。各校要定期組織學(xué)生朗誦會,、演講比賽,、讀書筆記展評，以活動促閱讀,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和熱情,。

教師是立教之基、興業(yè)之本,、強教之源,，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊伍,，是教育事業(yè)發(fā)展的的必然要求,。本學(xué)年我們將著力做好以下工作：一是逐步完善教師績效考核制度，以制度規(guī)范教學(xué)行為,，以制度激發(fā)教師的積極主動性,，重點突出教師的教學(xué)業(yè)績和教學(xué)能力的評價機(jī)制，打破平均主義,，做到優(yōu)勞優(yōu)酬?？己嗽诶砟钌弦喕?，要克服畏難情緒,，在全面的同時要突出教學(xué)業(yè)績的比重?？己嗽诓僮魃弦?xì)化,，要科學(xué)、合理,、公正,、公開。二是組織教師開展多種形式的師德教育活動,，深入開展以“敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,，認(rèn)真貫徹落實新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和酒泉市,、玉門市《關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》，從嚴(yán)規(guī)范教師行為,，完善教師政治學(xué)習(xí)制度和師德考核制度,。三是要加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)《玉門市中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃》,、《玉門市名師培養(yǎng)工程實施方案》,，建立本校青年教師、骨干教師,、教學(xué)能手培養(yǎng)培訓(xùn)制度,。為教師提供多種培訓(xùn)渠道，支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并把教師培訓(xùn)成果,，作為績效考核、教學(xué)能手評選的重要條件,。四是通過校本教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，各學(xué)校要創(chuàng)造性地開展校本教研活動,，建立教材研修制度,，營造討論交流、教學(xué)研究的氛圍,，通過加強教師設(shè)計練習(xí)的能力訓(xùn)練,、加強基本技能訓(xùn)練、加強研究教材的能力訓(xùn)練,、加強教師讀書活動等,，建設(shè)教材過關(guān)、思維創(chuàng)新、理念先進(jìn),、熱愛學(xué)習(xí)的師資隊伍,。

課題研究在我們各學(xué)校，還是一個薄弱環(huán)節(jié),。個別課題,，只申報立項，不能有效地地組織研究,，拿不出階段研究成果,，得不到結(jié)題審批，使課題研究變成了形式和擺設(shè),，課題研究空洞而無味,。今后，我們要本著“問題即課題,，過程即研究,，參與即提高，成長即成果”的思路,，加強課題研究工作的組織,，做好20xx年度教育科學(xué)規(guī)劃課題的申報立項工作。重視已立項課題的階段性研究過程和結(jié)果,，爭取通過課題研究,，提高教師的教育科研水平。學(xué)區(qū)將課題研究的過程和結(jié)果納入到對學(xué)校年終考核機(jī)制中,，使我鎮(zhèn)課題研究走上良性循環(huán)的發(fā)展道路,。

積極落實市政府、市教育局有關(guān)“兩基”迎“國檢”的部署和安排,，建立健全“兩基”迎“國檢”工作機(jī)制,，制定“兩基”迎“國檢”工作方案，全面落實各項工作任務(wù),。嚴(yán)格按照“兩基”國檢有關(guān)要求,，查漏補缺，補充,、完善,、規(guī)范檔案資料，確保高標(biāo)準(zhǔn)通過國家驗收,。

同志們,，20xx年，我們的重點工作仍然是高效教育綜合改革工作,，在過去一年里,，課改工作雖然取得了一定成績，產(chǎn)生了一定的效應(yīng)，但對于全體中小學(xué)教師來說,，這只是高效教育綜合改革邁出的第一步,。今后的課改之路,，任重而道遠(yuǎn),。但我們相信，在市教育局傾力打造高效課堂的大環(huán)境下,，在市教研室的正確引領(lǐng)和具體指導(dǎo)下,，我們的課堂改革將開出理想之花，結(jié)出豐碩成果,。

謝謝大家,！

二〇一一年三月十日。