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世界讀書日讀書倡議書篇一

親愛的讀者：

書是傳承人類文明的使者,，書是人類進步的階梯,，圖書館是知識的海洋,、文明的殿堂，既是讀者獲取知識和技能,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的大課堂,，又是廣大師生培養(yǎng)良好品質(zhì)和陶冶高尚情操的搖籃。圖書館是我們共同的精神家園,，寧靜致雅的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們用心呵護,，良好的條件需要我們倍加珍惜愛護。

圖書館是我們共同的精神家園,，營造一個文明和-諧,、綠色低碳、寧靜雅致的學(xué)習(xí)環(huán)境需要全體讀者的共同努力,，我們向全體師生倡議,，爭做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者,、踐行者：

1.自覺遵守圖書館有關(guān)規(guī)章制度,。

2.自覺維護館內(nèi)良好的秩序，憑本人校園卡自覺排隊刷卡入館,，不搶占座位,，不隨意挪動閱覽桌椅，離座時隨手將椅子擺放好,。

3.愛護書刊,，不折頁、涂抹,、剪裁,、撕毀、私藏書刊等;不將書刊隨意亂放,，養(yǎng)成自覺使用代書板的良好習(xí)慣,。

4.節(jié)約使用圖書館水電等資源，不要讓一排燈甚至是更多的燈為一個人而亮,，及時關(guān)閉,、關(guān)緊水龍頭;節(jié)約使用圖書館電梯，一層兩層樓盡量不使用電梯,。

5.自覺維護安靜的學(xué)習(xí)氛圍,，進入圖書館，主動將手機調(diào)為震動或靜音,，不在圖書館內(nèi)大聲喧嘩,、不朗讀,、不閑聊，以免影響他人閱覽,。

6.自覺維護圖書館整潔的環(huán)境,，不隨地吐痰、不亂扔紙屑;不在館內(nèi)吃零食,，禁止在館內(nèi)用餐;嚴禁在館內(nèi)吸煙,，不使用明火。

7.愛護館內(nèi)設(shè)施設(shè)備,，不污損建筑設(shè)施,，不損壞設(shè)備，不在閱覽桌椅上隨意涂抹刻畫;未經(jīng)許可,，不在館內(nèi)張貼或散發(fā)廣告及其他宣傳品,。

親愛的讀者，讓我們攜起手來,，互相尊重,，彼此理解，互相監(jiān)督,，提高主人翁意識,，從我做起，從小事做起,，為倡導(dǎo)文明閱讀,，創(chuàng)建低碳環(huán)境，構(gòu)建和-諧圖書館,，做一位文明讀者而努力!

大學(xué)生讀者協(xié)會,。

xx師范學(xué)院圖書館。

20xx年12月12日,。

世界讀書日讀書倡議書篇二

社會各界朋友們：

一,、用書香傳遞文明,，讓閱讀更加堅定文化自信,。

文化是根，精神是魂,。一個人讀書,，能讓心靈豐富,；一群人讀書,，能激蕩出思想火花,；一個民族去讀書，必將使這個民族的文化煥發(fā)出更深沉,、更持久的風(fēng)采,。閱讀,，是一個民族精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑，也是一個民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,。全民閱讀是一件關(guān)乎國民素質(zhì),、關(guān)乎綜合國力、關(guān)乎民族未來的大事,。在閱讀中領(lǐng)悟中華文化,，增強對中華文化的自豪感，用深厚的人文精神去引領(lǐng)人,、鼓舞人,、啟迪人，進而讓中華文化更具自信的底氣,。

二,、用書香涵養(yǎng)人生，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,。

書是人類智慧的結(jié)晶,，閱讀是精彩人生的開始，汲取中華傳統(tǒng)文化的根和魂,，書籍是載體,。讓我們從繁忙的應(yīng)酬中走出來，每天讀書一小時,，每月閱讀一本書,，在閱讀中增長智慧、陶冶情操,、感悟人生,、提升境界，用濃濃書香慰藉精神和豐盈人生,。書本像密友,，在人生的每一個時刻，讓你充滿希望,；也像導(dǎo)師,，在每個生命難題上，為你提供解決之法,。讓我們以“世界讀書日”為契機,，在讀書中保持思想活力、獲取知識養(yǎng)分,、滋養(yǎng)浩然正氣,、豐富精彩人生，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,。

三,、用書香培育家風(fēng),，讓閱讀成為一種生活態(tài)度。

世界上最好的房子是書房,，世界上最好的聲音是讀書聲,，世界上最好的家庭是書香家庭，一個能夠容得下一張安靜書桌的家庭是幸福的,，一個長幼齊讀的家庭是溫馨的,。濃郁的書香溢滿家庭，就一定能培育出良好的家教家風(fēng),。書香飄進家庭,，每個家庭成員積極閱讀，在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受,，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風(fēng)景線,。

四、用書香帶動世風(fēng),，讓閱讀成為一種社會風(fēng)尚,。

讀書，為遇見更好的世界,；書籍承載著人類思想的精華,，是人類文明延續(xù)的載體；書本承載著民族的文化心理空間,，具備較強的社會教化與智慧功能,，優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，促進人的全面發(fā)展,。倡導(dǎo)全民閱讀,，建設(shè)濃郁的書香社會，提高公眾個人素質(zhì),，提升社會文明程度,，培育和踐行社會主義核心價值觀。讓我們影響和帶動身邊人,，為理想,、信念而讀，加入到閱讀的隊伍中,，分享閱讀感悟,，享受閱讀樂趣。

世界讀書日讀書倡議書篇三

親愛的同學(xué)們:,。

20xx年4月23日是第16個“世界讀書日”,，為了讓更多的人“多讀書，讀好書”,，豐富學(xué)識,、陶冶情操,、促進全面發(fā)展,，我們特向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:,。

在這一天，告訴親人和朋友:“今天是‘世界讀書日’,，讓我們共同享受讀書的快樂”,。

在這一天，走進圖書館,，借閱圖書,，細品書中的那一份恬然。

在這一天,，走進書店,，買本喜愛的書，開始尋求快樂的根源,。

在這一天,，向你的親人、朋友,、同學(xué)推薦一本書,，讓他們也能盡情飽覽書中的美好。

在這一天,，瀏覽一個讀書網(wǎng)站,少一點游戲和閑聊,。

在這一天，與你周圍的人談?wù)摃约瓣P(guān)于書的故事,。

從這一天開始,，確立一種信念:閱讀是生命中不可或缺的部分，閱讀是承載幸福,、快樂,、精彩、高尚的人生之帆,，我們要愛讀書,、勤讀書!雖知獨日之學(xué)不見有所增，但日有所長才是關(guān)鍵所在,。

多讀書,、讀好書!我們要有選擇地讀書，與好書為友,，與知識同行,。在讀書中品味人生的酸甜苦辣，感悟生命的每一份閑暇與匆忙;在讀書中陶冶情操,、健全人格;在讀書中提高對生活的品位;在讀書中成長成才,。我們倡議互助共學(xué),，廣泛開展讀書交流活動，以文會友,，共同進步,。讓我們將讀書與思考合為一體，切實感受汲取知識后的那一份樂趣,。

同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長,，讓知識為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來,，與好書為伴,，營造書香校園，共享讀書樂趣!

世界讀書日讀書倡議書篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

書香、魅力,，在這多彩絢爛的季節(jié),，在這美麗的校園，我們又迎來了一年一度的“4·23世界日”,，在此全體工作人員向全院師生發(fā)出以下倡議：

在天,，走進圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日,；在這一天,，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁,，讓專業(yè)的思想開拓您的視野,；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底,，和您的朋友一起分享精神食糧,；在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書,，傳遞美好的感受和新的啟迪,。

從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣,，養(yǎng)成畢生的習(xí)慣,；從今天開始，讀書一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂,；從今天開始，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)成為一種風(fēng)尚,；我們期待__學(xué)院這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影,，多一份文化氣息，多一絲探索精神,，讓讀書成為__學(xué)院的新風(fēng)尚,！

各位讀者，為了我們的未來,，行動起來吧,！走進圖書館,，到書本的海洋中去盡情的遨游吧,！去分享讀書的樂趣，去感受閱讀的幸福,，去體味生活的真諦,。讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園,。

倡議人：

日期：

世界讀書日讀書倡議書篇五

一,、倡議政府加強對閱讀推廣的制度建設(shè)，以實現(xiàn)全民閱讀的常態(tài)化,、風(fēng)尚化,。

政府應(yīng)盡快建立國家層面的融合不同部門不同行業(yè)的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機制，以推動全民閱讀,。應(yīng)加大財政支持力度,，轉(zhuǎn)變公共財政投入方式，激勵全民閱讀,。應(yīng)加強閱讀設(shè)施和專業(yè)人才隊伍建設(shè),，創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)和服務(wù)方式，保證形成科學(xué),、合理,、實用、高效的公益性閱讀設(shè)施體系,。應(yīng)保障重點人群需求,，突出兒童優(yōu)先原則，重點扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作,，促進全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,。應(yīng)進一步加強相關(guān)政策、法規(guī)和制度建設(shè),，鼓勵,、動員和引導(dǎo)社會力量共同參與全民閱讀。應(yīng)建立多元主體跨界融合推進機制，引導(dǎo)不同閱讀推廣機構(gòu)加強交流優(yōu)勢互補,，相互合作形成聯(lián)盟,，共享資源、方法與成果,。在此,，特別建議設(shè)立國家讀書日，以大力提倡國民多讀書,、讀好書,。

當(dāng)前我國開展全民閱讀推廣以出版界與圖書館界為主，這兩大機構(gòu)在全民閱讀推廣中具有基礎(chǔ)性和支撐性,。作為肩負文化傳承,、傳播重任的主體，其閱讀推廣效果與全民閱讀的實現(xiàn)程度息息相關(guān),。推動全民閱讀不僅是圖書館界的重大使命,，也是出版界的重要職責(zé)。無論出版社的編輯還是圖書館的館員,，都是全民閱讀的布道者,、參與者、建設(shè)者和推動者,。在數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的今天,，我們倡議出版界與圖書館界順應(yīng)改善國民閱讀狀況和提高國民閱讀水平的現(xiàn)實需求，加強協(xié)同合作,，共謀發(fā)展大計,。在跨界融合中，注重發(fā)揚各自優(yōu)勢,，拓展各自業(yè)務(wù),，構(gòu)筑健康文化產(chǎn)業(yè)鏈，重塑在數(shù)字閱讀時代的定位和功能,，在新常態(tài)下更好地服務(wù)全民閱讀,。

三、倡議大學(xué)成為全民閱讀的中堅力量,，大學(xué)教師自覺做閱讀引路人,。

大學(xué)是社會燈塔，是時代之光,，是培養(yǎng)青年和引領(lǐng)社會風(fēng)尚的重鎮(zhèn)和策源地,。大學(xué)教育應(yīng)該以“完善人格”為本，以實現(xiàn)“精神成人”為目標(biāo),。大學(xué)教師是文化的傳承者和創(chuàng)造者,，其自身的人文情懷,、科學(xué)素養(yǎng)和閱讀旨趣，很大程度上決定著全社會的閱讀水平和文化水準,。我們倡議在全民閱讀中大學(xué)先行,，教師先行。大學(xué)要做全民閱讀推廣的中堅力量和源頭動力,，自覺肩負起推動全民閱讀的重任,。大學(xué)教師要做全社會特別是學(xué)生閱讀的引路人，大力激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生好讀書,、讀好書，由衷認可讀書好,。作為人類靈魂工程師的大學(xué)教師要切實擔(dān)當(dāng),，為培養(yǎng)和提升學(xué)生的閱讀力、理解力,、鑒別力和創(chuàng)造力而不遺余力,。

四,、倡議大學(xué)生要自覺進行“經(jīng)典閱讀”,，涵養(yǎng)精神底蘊。

“最是書香能致遠,，腹有詩書氣自華”,。大學(xué)生不能只講“工具理性”而忽視“價值理性”，“文化素人”的“專業(yè)達人”不是真正的達人,。大學(xué)生要成就一等事業(yè),，成為一等人才，必先涵養(yǎng)文化和精神底蘊;而要豐盈文化和精神,，離不開經(jīng)典著作的滋養(yǎng),。某種意義上講，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史,。大學(xué)生閱讀經(jīng)典可以廣博其見識,，縝密其思維，開闊其眼界,，深刻其思想,，能夠體悟別樣的人生，遇見更好的自己,。研讀經(jīng)典不僅能修身養(yǎng)性,，更能使人氣度不凡。我們倡議大學(xué)生養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣,，追求經(jīng)典閱讀的“悅讀”境界,。在“悟悅心自足”的釋然，“那人卻在燈火闌珊處”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善養(yǎng)吾浩氣之氣”的毅然中,，盡享讀書帶來的無窮樂趣,。

五、倡議全體公民將閱讀作為一種生活方式,，共建“書香社會”和“學(xué)習(xí)型社會”

猶太民族是世界上公認的偉大民族,，雖只占世界人口的0.2%，卻獲得過29%的諾貝爾獎,，且在各個領(lǐng)域都大師輩出,。猶太民族之所以偉大，重要原因是愛讀書,。猶太民族被譽為最愛讀書的民族,，特拉維夫滿大街都是書店，商業(yè)區(qū)最繁華大街的書店往往也最多,，在海邊,、街頭公園和咖啡館，都有很多靜靜看書的人,。猶太人把讀書作為傳承傳統(tǒng),、知識和創(chuàng)新、創(chuàng)造的手段,，每人每年平均讀書64本,。如前所述，我國全年人均閱讀圖書僅為7.86本,，其差距十分明顯,。實際上，一個國家文明程度和國民綜合素質(zhì)與閱讀量大小成正比,。讀書不僅僅影響到個人,，還影響到整個民族和社會。

現(xiàn)實社會中,，很多國人把寶貴的時間耗在推杯換盞,、打牌搓麻、歡歌勁舞等娛樂應(yīng)酬中,，不愿認認真真地讀幾本好書,。中國要實現(xiàn)民族偉大復(fù)興，必須成為“愛讀書的民族”和“學(xué)習(xí)型社會”,。為此,，我們倡議每個人、每個家庭,、每個單位,，親近圖書,，熱愛讀書，自覺加入到全民閱讀活動中來,，將“閱讀”作為一種生活方式,，就像大媽把跳廣場舞作為一種生活方式一樣。讓書香為社會存正氣,，為發(fā)展增力量,，為時代聚精神。

最后,，預(yù)祝本次論壇取得圓滿成功,。謝謝!

世界讀書日讀書倡議書篇六

親愛的同學(xué)們:。

圖書館是文明之圣地,，知識之殿堂,。書是傳承人類文明的使者，人類社會的進步和發(fā)展離不開讀書,，幾乎每個人的大學(xué)生涯都曾在這里駐足,，文明閱讀行為既體現(xiàn)了您的自身修養(yǎng)，又包含了對他人的關(guān)照和尊重,。

為讓同學(xué)們共同擁有一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在第二十個世界讀書日來臨之際，圖書館向全體讀者發(fā)出以下倡議:,。

4,、在圖書館的任何一角，均能保持良好的行為,，文明用語，相互監(jiān)督,，相互提高,。

“求知而來，載知而歸,?！庇H愛的讀者，“文明閱讀,、從我做起”讓我們鄭重的簽下自己的名字,，許下自己的承若，為創(chuàng)造安靜,、整潔,、舒適的閱讀環(huán)境而努力吧。

世界讀書日讀書倡議書篇七

親愛的家長朋友,、可愛的孩子們：

四月,，伴著鳥語花香,，世界迎來了第__個“世界讀書日”。

為此,，我們瑯琊路幼兒園教師向全體家長提出倡議：希望我們的孩子能在家長的幫助下積極參與到閱讀活動中來,，與家長、同伴共享讀書的美好時光,、分享讀書的濃濃樂趣!

我們共同記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!

為此倡議各位家長和我們一起來讀書,，一起來說書,，一起來感受和分享讀書帶來的樂趣。請您：

1,、走進書店,，為孩子購買一本他(她)自己喜愛的書，開始閱讀,。

2,、在家中樹立榜樣，潛移默化的帶動孩子讀書,。

3,、請每天關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境共享閱讀的快樂,。

4,、給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子分享閱讀的感受,。

5,、親子閱讀時注意幼兒看書姿勢，習(xí)慣的培養(yǎng),。

6,、如果不小心書籍破損，家長和孩子一起修補哦!

7,、孩子要通過親子閱讀,，學(xué)會一兩個故事在班級和小朋友分享。

8,、引導(dǎo)愛護別人的書籍,，一頁一頁翻看、講述故事內(nèi)容,。

家長朋友們,，“家有讀書子，國有棟梁才”,。閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始!我們衷心地希望通過讀書周活動,，為大家創(chuàng)設(shè)一種共同暢游書海，共同享受閱讀快樂的環(huán)境,，形成濃郁的閱讀氛圍,，也為我園即將在5月份舉辦的“中班詩歌朗誦會”和“大班故事會”奠定基礎(chǔ)，讓孩子真正在閱讀中健康快樂地成長,。世界讀書日,，我們的讀書周——讓我們共同行動起來吧!

___。

20__年_月_日,。

世界讀書日讀書倡議書篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

一年之計在于春，我們迎來了春暖花開的春天,，也即將迎來第__個“世界讀書日”,。1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚,，號召社會成員人人讀書,，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分,。1995年,，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙),、莎士比亞(英國),、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀念日?！笆澜缱x書日”的.目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書樂趣,，享受讀書之美，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重,。

閱讀豐盈我們的生命,，豐富我們的人生閱歷，決定我們的修養(yǎng)和境界,，它是一種精神，一種力量,，拓寬生命的寬度,，增加生命的厚度?！吧罾餂]有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,?！遍喿x,，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱,，人生不再孤獨,，正所謂“腹有詩書氣自華”。

“立身以立學(xué)為先,，立學(xué)以讀書為本”,，幾千年來，崇尚讀書,，倡導(dǎo)讀書,，熱愛讀書，都是中華民族寶貴的精神追求和優(yōu)良傳統(tǒng),。一個人養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會受用無窮，一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個民族就會充滿智慧和希望,。

值此世界讀書日即將來臨之際，學(xué)校圖書館向所有老師,、學(xué)生發(fā)出20__年迎接“世界讀書日”讀書倡議：

1,、說一句話。請告訴你的親朋和學(xué)生：4月23日是是“世界讀書日”,，讓我們熱愛讀書,，快樂讀書，享受讀書,。

2,、讀一本書。請老師們在每天的忙碌后,，捧起一本好書,，享受悅讀的愉悅。請要求學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書,，請告訴家長,，盡可能和孩子共讀一本書，共同享受閱讀樂趣,，共同進步,。

3、養(yǎng)成一個好習(xí)慣,。堅持寫讀書筆記和讀書摘記,。

4、開一次班會,。每班開展一次以讀書或世界讀書日為主題的主題班會,。

5,、出一期黑板報。辦一次以讀書或世界讀書日為主題的黑板報,。

6,、開展一次主題讀書活動。學(xué)部或班級可自行組織讀書活動,，圖書館將在能力范圍內(nèi)給予大力支持,。

7、豐富一次班級圖書角,?？梢缘綀D書館借圖書到班級圖書角供孩子們閱讀。

8,、進幾次圖書館,。學(xué)校圖書館隨時歡迎各位老師同學(xué)積極借閱，快樂閱讀,。

春風(fēng)化雨潤無聲,，最是讀書捧卷時。老師,、同學(xué)們,，讓我們熱愛讀書、享受讀書吧,，讓我們的校園充滿書香,，讓我們的人生更加精彩!

倡議人：__。

20__年__月__日,。