方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇一

為了使幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展的需求,，以堅(jiān)持“健康第一起”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神,，營(yíng)造豐富多采的戶外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍,。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,，設(shè)計(jì)了次活動(dòng)，活動(dòng)的開展規(guī)范化,、游戲互動(dòng)化,。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化,。

1,、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng),。

2,、使幼兒掌握基本的'運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體,、智,、得、美等全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

1,、活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一起件,。

2、音樂(lè)：行走—節(jié)奏樂(lè)“打獵”;隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲—幼兒整合課程“火車過(guò)山洞;放松運(yùn)動(dòng)—歌曲“親親美人魚”;活動(dòng)結(jié)束—快樂(lè)拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

一起,、練習(xí)行走,，變換隊(duì)形。

1,、幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),，由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

2,、音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形,，隨音樂(lè)節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

二,、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒,。

1、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原成四路縱隊(duì),，接龍去拿活動(dòng)器械,。

2、幼兒隨音樂(lè)“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操,。

三,、互動(dòng)游戲：

1,、幼兒隨音樂(lè)“火車過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲,。

2,、游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色,。

3,、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲,。

4,、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原四路縱隊(duì)，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,，你追追”游戲。

四,、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚”做形體放松舞蹈,。

五、集體互動(dòng)：拉特斯基進(jìn)行曲,。

1,、幼兒兩人為一起組隨音樂(lè)做柏手律動(dòng),。

2,、幼兒互動(dòng)變換位子。

3,、幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱,，進(jìn)行動(dòng)作表演。

五,、活動(dòng)結(jié)束：幼兒隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng),。

此項(xiàng)活動(dòng)全過(guò)程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情,，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去,，活動(dòng)的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié)、友愛,、互相合作的能力,，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序,、愉悅,，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛,，互動(dòng)游戲,，交流感情,。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，通過(guò)游戲拉近了師幼之間的距離,，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來(lái),，孩子們快樂(lè)安全地度過(guò)了22分鐘的戶外課間活動(dòng)?；顒?dòng)的成功是喜悅的,，但也存在著需要進(jìn)一起步改進(jìn)的地方，如：活動(dòng)器械—旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高,，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法,。幼兒互動(dòng)游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲。放松的調(diào)整—應(yīng)將“親親美人魚”活動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)整到活動(dòng)最后,，讓幼兒隨著優(yōu)美,、舒緩的音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)，最后活動(dòng)自然結(jié)束,。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇二

有了良好的閱讀習(xí)慣,，就可以輕松地從書中汲取無(wú)盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的大腦,。而親子閱讀,，是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的,，是父母和孩子共同參與的，通過(guò)閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,，讓閱讀成為孩子的一種快樂(lè)、一種享受,。

幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)親子閱讀的重要性,，樹立正確的'閱讀觀。幫助家長(zhǎng)提升親子閱讀教育水平,，激發(fā)幼兒的閱讀興趣,。培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡特征,，有針對(duì)性的選擇圖書,。指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握一些親子閱讀的方法。組織家長(zhǎng)開展親子閱讀活動(dòng),，體驗(yàn)親子閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣,。

10月份：親子閱讀宣傳啟動(dòng)階段。

1,、各班通過(guò)環(huán)境,、博客,、家長(zhǎng)會(huì)等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式，引起家長(zhǎng)重視,。

2,、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”，了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀,，對(duì)有針對(duì)地進(jìn)行指導(dǎo),。

3、10月中旬召開“親子閱讀啟動(dòng)儀式”,，具體解讀親子閱讀,。

11月份：親子閱讀具體指導(dǎo)階段。

1,、結(jié)合家長(zhǎng)開放日,，進(jìn)行繪本閱讀示范課。各班根據(jù)具體情況召開“親子閱讀研討會(huì)”,，討論家長(zhǎng)實(shí)施過(guò)程中的疑惑,。

2、11月底進(jìn)行“親子閱讀好書推薦”活動(dòng),，以海報(bào)形式進(jìn)行展示,。

12月份：親子閱讀階段性小結(jié)。

1,、結(jié)合元旦舉行“慶元旦親子閱讀劇場(chǎng)”,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級(jí)為單位的集體表演,。

2,、回顧各班活動(dòng)情況，并評(píng)選“小班組愛閱讀標(biāo)兵”;“小班組書香家庭”,。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇三

3、培養(yǎng)合作能力,、克服困難的精神,。

1、教師準(zhǔn)備：易拉罐若干,，椅子六把,，桌子兩張，報(bào)紙棍等,。

2,、幼兒準(zhǔn)備：熟悉歌曲旋律，會(huì)唱歌曲《去郊游》,。

一起,、熱身活動(dòng)：

幼兒一起起唱歌曲《去郊游》,，邊唱邊做動(dòng)作，做好熱身運(yùn)動(dòng),。

在場(chǎng)地上劃分五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐）,，走木樁（易拉罐），過(guò)小橋（椅子）,，鉆山洞（桌子）,，"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成）。游戲開始,，每一起名幼兒必須走過(guò)四個(gè)場(chǎng)地（可以相互幫助）,，來(lái)到"公園"，成功到后學(xué)小兔子跳回到起點(diǎn),。

游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊(duì),，每隊(duì)9人，聽老師口令開始,，每隊(duì)的第一起個(gè)小朋友開始跑,，通過(guò)五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐）,，過(guò)小橋（椅子）,，鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成）,，歸隊(duì)后,，每隊(duì)的第二個(gè)小朋友就開始跑，就這樣直到最后一起個(gè)小朋友歸隊(duì),，哪隊(duì)先跑完,，哪隊(duì)為勝。

一起起唱歌曲《去郊游》,，邊唱歌曲邊踏步走回教室,。

注意事項(xiàng)。

在游戲中要注意安全,，有自我保護(hù)意識(shí),。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)會(huì)尊重他人的表演和表達(dá)方式，體驗(yàn)與他人溝通,、交往的快樂(lè),。

2.能根據(jù)故事內(nèi)容或音樂(lè)旋律大膽、自信的進(jìn)行表演,。

3.培養(yǎng)幼兒參與表演活動(dòng)的興趣,，愿意參與集體活動(dòng)，初步培養(yǎng)參與活動(dòng)的等待,、輪流和分享的意識(shí),。

投放材料：自制衣服,、帽子、頭飾,、各種飾品,、故事表演服。

活動(dòng)規(guī)則：

1.進(jìn)區(qū)要先選擇服飾和道具,。

2.和小朋友友好相處,，愛惜玩具。

3.表演完將物品歸類,，放回原處,。

4.每次可進(jìn)入7個(gè)小朋友。

文檔為doc格式,。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇五

活動(dòng)主題：《快樂(lè)的游戲》,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月30日（周五）3:20準(zhǔn)時(shí)開始。

活動(dòng)流程如下：

活動(dòng)一：《打招呼》,。

（教師逐一向幼兒?jiǎn)柡?，并?qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒一起拍手說(shuō)：小朋友歡迎你！）,。

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的言表達(dá)能力,、能在眾人面前介紹自己。

材料準(zhǔn)備：一米長(zhǎng)的繩子若干,。

活動(dòng)目標(biāo)：：培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒親子之間的關(guān)系,，讓幼兒樂(lè)于參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)三：游戲《運(yùn)木頭》,。

材料準(zhǔn)備：１、積木塊若干,。

２,、筐子若干。

３,、拱橋,、小地墊若干。

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的`協(xié)調(diào)能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、增加親子感情。

結(jié)束活動(dòng)：手指游戲《大象蓋房子》,。

目的：

1,、發(fā)展腿部肌肉，提高運(yùn)動(dòng)能力,。

2,、在愉快的活動(dòng)中獲得知識(shí),、增進(jìn)親子之間的感情。

玩法：

1,、孩子與家長(zhǎng)相對(duì)而坐,，雙手體后支撐，兩腳腳底互頂,。接著家長(zhǎng)一腿繃直,，一腿彎曲，孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反,。

2,、孩子與家長(zhǎng)邊念兒歌邊雙腳向前踩，類似踩自行車的動(dòng)作,。

3,、兒歌：

齊：大腳碰小腳，我們踩小車,。

家長(zhǎng)：車子開到哪里去,？

幼兒：車子開到xxx去。

家長(zhǎng)：車子經(jīng)過(guò)什么地方,？

幼兒：車子開到xxx去,。

提示：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的能力定游戲時(shí)間,，切不可讓幼兒腿部肌肉運(yùn)動(dòng)量過(guò)大,，以免傷筋。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇六

1,、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手潛力的同時(shí)增進(jìn)親子感情,。

2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛,。

1,、面具模型一個(gè)。

2,、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片,、彩紙、彩色雞毛,、花邊等,。

班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水,、雙面膠,、橡皮筋。

3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》,。

1,、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

2,、主持人致開幕詞,。

3、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法,。

(2)各家庭自由制作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一齊動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與,。

4,、制做完成后，以家庭為單位,，模仿時(shí)裝表演的'形式進(jìn)行面具展示,。

5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”,。

幼兒和家長(zhǎng)戴好自我制作的面具,，隨著音樂(lè)一齊跳舞，共同感受新年的快樂(lè),。(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)),。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇七

一,、活動(dòng)目的及意義:,。

新學(xué)期伊始，為了豐富同學(xué)們的校園問(wèn)題生活,，推動(dòng)校園精神文明建設(shè),，展示同學(xué)們的才華，學(xué)生會(huì)舉辦歡樂(lè)逗斗豆趣味體育文化節(jié),。本次活動(dòng)匯集了同學(xué)們最喜愛的幾項(xiàng)趣味比賽,，必將會(huì)在閑悶的課余帶給大家歡樂(lè)。

二,、活動(dòng)口號(hào)：歡樂(lè)逗斗豆逗斗我在行,。

活動(dòng)主題：亮出自我飛揚(yáng)青春。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)參與對(duì)象：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

總裁判長(zhǎng)：

特邀嘉賓：

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、前期準(zhǔn)備(第三周至四周左右),。

(2)召開年級(jí)例會(huì),，決定比賽時(shí)間,、相關(guān)工作人員及各項(xiàng)工作分工,。

并進(jìn)行一系列宣傳發(fā)動(dòng)工作(完成時(shí)間：責(zé)任人：),。

(3)活動(dòng)開始對(duì)各班進(jìn)行通知，并統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目報(bào)名同學(xué),。

(完成時(shí)間：負(fù)責(zé)人：),。

(4)參賽記錄表的制作(完成時(shí)間：責(zé)任人：)。

2,、中期準(zhǔn)備(活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)周),。

(1)場(chǎng)地的申請(qǐng)(初步定于)。

(完成時(shí)間：責(zé)任人：),。

(2)器材的準(zhǔn)備(完成時(shí)間：負(fù)責(zé)人：),。

(3)落實(shí)參賽運(yùn)動(dòng)員名單及裁判名單。

(完成時(shí)間：責(zé)任人：),。

(4)后勤人員的確定,。每班自行招募2名后勤人員，負(fù)責(zé)處理本班,。

發(fā)生的突發(fā)狀況,，并將人員名單及聯(lián)系方式交由余璇處。(完成時(shí)間：責(zé)任人：),。

(5)宣傳用品橫幅的制作(完成時(shí)間：負(fù)責(zé)人：)獎(jiǎng)狀的制作(完,。

成時(shí)間：負(fù)責(zé)人：)。

(6)活動(dòng)獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備(完成時(shí)間：負(fù)責(zé)人：),。

(7)活動(dòng)各項(xiàng)目宣傳紙的制作(負(fù)責(zé)人：完成時(shí)間：),。

3、后期準(zhǔn)備(活動(dòng)開始前一天),。

(1)場(chǎng)地的再次落實(shí)(負(fù)責(zé)人員：),。

(2)參加人員的再次通知(負(fù)責(zé)人員：)。

(3)各工作完成的再次落實(shí)(負(fù)責(zé)人：),。

四,、比賽流程。

1.裁判長(zhǎng)宣讀比賽規(guī)則,。

2.輔導(dǎo)員宣布比賽開始,。

3.比賽負(fù)責(zé)人及裁判員各就各位，準(zhǔn)備比賽,。

4.比賽正式進(jìn)行,。

5.比賽結(jié)束后，集合各個(gè)班代表隊(duì),。

6.裁判長(zhǎng)宣布各班比賽名次,。

7.頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。

8.比賽結(jié)束，所有年級(jí)學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)將場(chǎng)地打掃干凈后離開,。

五,、報(bào)名方法。

各班體育委員x月x日領(lǐng)取報(bào)名表,，鼓勵(lì)本班同學(xué)積極報(bào)名,，按人數(shù)規(guī)定選好運(yùn)動(dòng)員，在x月x日前把名單上交體育股長(zhǎng)處,。

六,、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

比賽由記錄員記錄當(dāng)時(shí)的成績(jī),，然后按成績(jī)的高低分出前三名,，給集體項(xiàng)目及個(gè)人項(xiàng)目取前三名發(fā)獎(jiǎng)。最終綜合各項(xiàng)成績(jī),，第一名積三分,，第二名積2分，第三名積一分,，決出團(tuán)體總分前三名,，以及一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，活動(dòng)最后對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰,，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，獎(jiǎng)品。

七,、相關(guān)比賽細(xì)則,。

1.雙人夾球。

參賽者：(團(tuán)體項(xiàng)目)每班男女各五人參賽,。

負(fù)責(zé)人：裁判員：記錄員：

比賽器材：氣球一包(100個(gè))比賽地點(diǎn)：

參賽者：(集體項(xiàng)目)各班男女各五人,。負(fù)責(zé)人：

裁判員：(發(fā)令計(jì)時(shí)員)：(記錄員)：比賽器材：籃球1個(gè)，口哨1個(gè)秒表1個(gè)比賽地點(diǎn)：

比賽規(guī)則：運(yùn)動(dòng)員成一路縱隊(duì)站在籃球場(chǎng)底線(男女間隔站開),，裁判發(fā)令“開始”,，排頭運(yùn)球前進(jìn)然后上籃，如球未中,，把球檢回再投,，投中后將球運(yùn)回來(lái)傳給第二人，如此依次進(jìn)行.以完成時(shí)間最少的隊(duì)名次列前,。

備注：每次兩組人同時(shí)進(jìn)行比賽3.障礙接力賽,。

參賽者：集體項(xiàng)目，男女各5人,。負(fù)責(zé)人：

裁判員：發(fā)令員：;計(jì)時(shí)員：;記錄員：

比賽器材：口哨1個(gè),，接力棒若干,，凳子、繩子,、氣球等若干,，秒表1個(gè)。

比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)全場(chǎng)設(shè)跑道共4道,，內(nèi)設(shè)各種障礙,。

4.合力吹氣球:。

參賽者：集體項(xiàng)目,，每組男女各6人。負(fù)責(zé)人：

裁判員:發(fā)令員:記錄員:比賽器材：氣球若干凳子兩把比賽地點(diǎn)：

比賽規(guī)則：此項(xiàng)目為集體項(xiàng)目,。比賽開始前,，負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好兩份分別寫有嘴巴，手(兩張),，屁股,，腳(兩張)。比賽開始后,，抽到嘴巴的人借助抽到手的人的手將氣球吹起,，然后兩個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人將氣球坐破，在規(guī)定的五分鐘時(shí)間內(nèi),，記錄坐破氣球個(gè)數(shù),，統(tǒng)計(jì)名次并最終發(fā)獎(jiǎng)。

備注：每次兩組人同時(shí)進(jìn)行比賽,。

5.踢毽球,。

參賽者：?jiǎn)稳隧?xiàng)目，每班3-5人,。負(fù)責(zé)人：裁判員：記錄員：

比賽器材：毽子10個(gè)(由報(bào)名人數(shù)最后敲定)比賽地點(diǎn)：

比賽規(guī)則：參賽者在距目標(biāo)5米處,，將毽子踢入直徑為20、40,、60,、80公分的圓心中，最后落點(diǎn)在同心圓中就得分,，從內(nèi)到外依次以5,、3、2,、1記分,。參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計(jì)比賽成績(jī),。(如毽子擲在線上,，則以外圈的成績(jī)計(jì)分),。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇八

大班的孩子喜歡跳、爬,、鉆,、繞，在熟悉了小馬運(yùn)糧的這個(gè)故事后,，為激發(fā)幼兒在游戲活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作能力,，培養(yǎng)孩子戰(zhàn)勝困難克服困難的和決心和信心，使孩子們能夠在今后的生活中勇于面對(duì)困難,。所以進(jìn)行了此戶外游戲活動(dòng)的訓(xùn)練,。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1,、發(fā)展幼兒爬行,、繞過(guò)障礙物跑、跨越,、跳越的能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

2、激發(fā)幼兒游戲活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí),，培養(yǎng)孩子的合作能力,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

平整的場(chǎng)地,、軟墊子,、障礙物小椅子、繩子,、沙袋,、羊角球。

【活動(dòng)過(guò)程】,。

1,、活動(dòng)開始：

老師帶領(lǐng)幼兒兩路縱隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)：雙臂繞環(huán)手腕,、原地跑跨跳,。

2、引出活動(dòng)主題,，介紹場(chǎng)地,，創(chuàng)設(shè)情境：

小馬在運(yùn)糧去奶奶家的路途中一共經(jīng)過(guò)四個(gè)地方，第一個(gè)森林,，它要繞過(guò)樹樁(小椅子)走出森林,，第二個(gè)是跳過(guò)一個(gè)小土堆(沙袋)，接下來(lái)是要爬過(guò)一塊草地(軟墊子),，最后要跨過(guò)一條河(兩根繩子),。

3,、穿過(guò)障礙，練習(xí)助跑跨跳,。

教師提醒總結(jié)：

小朋友到小河邊千萬(wàn)不要停下來(lái),，這樣會(huì)跨不過(guò)去掉到河里?？绲臅r(shí)候,，步子要邁大，腿抬高才能跨過(guò)去,?；貋?lái)的時(shí)候，從隊(duì)的兩邊跑回來(lái),，排在隊(duì)尾,。大家要有秩序，前面一個(gè)孩子穿過(guò)森林后,，下一個(gè)孩子就開始跑。咱們看看那匹小馬最聽話,，表現(xiàn)最勇敢,。

幼兒分組。

現(xiàn)在我們將分成兩隊(duì),，要求幼兒背上羊角球進(jìn)行比賽,。

4、結(jié)束部分,。

教師對(duì)認(rèn)真玩游戲的小馬提出表?yè)P(yáng),，幼兒進(jìn)行放松整理運(yùn)動(dòng)。

【活動(dòng)延伸】,。

回家后與爸爸媽媽一起做小馬運(yùn)糧的游戲活動(dòng),。

【活動(dòng)反思】。

本節(jié)課用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,，孩子們會(huì)覺(jué)得很有趣,，也能發(fā)展孩子的爬、繞障礙物跑,、跨越,、跳越的能力，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂(lè)于助人的良好品質(zhì),。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇九

場(chǎng)地可以選在操場(chǎng),、公園、路邊,、草坪這些平坦沒(méi)有障礙物的地方,。

游戲說(shuō)明：

這個(gè)游戲以踩到對(duì)方的影子為勝利標(biāo)準(zhǔn),。因此，先讓孩子找到自己的影子,，再讓他轉(zhuǎn)身,，向四周走動(dòng)或跑動(dòng)，看看影子是怎么變化的,。游戲規(guī)則是：捉影子的人必須想辦法踩到另一個(gè)人的影子,。這時(shí)兩個(gè)人的角色進(jìn)行互換，被踩到影子的人就又成了捉影子的人,。

畫影子需要一些材料：厚而不透水的紙,、蠟筆或彩筆、繪畫顏料,。

游戲說(shuō)明：

天氣晴朗的時(shí)候,，家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子,。家長(zhǎng)先在紙上迅速畫出孩子影子的輪廓,。讓孩子擺出各種有趣姿勢(shì)，再畫出他的輪廓,。之后讓孩子學(xué)大人的方法,，把大人的影子也畫出來(lái)，然后再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色,。

畫的影子不一定是人,，也可以是樹、葉,、花,、樹枝及灌木叢的影子，甚至生活中的每個(gè)事物,，當(dāng)影子映在一個(gè)平面時(shí),，可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。稍微移動(dòng)紙張,，畫出疊影,。回到家中,，再涂色,，掛在墻上欣賞。

這個(gè)游戲需要簡(jiǎn)單的幾個(gè)材料：小木棒,、樹葉,、樹枝。

游戲說(shuō)明：

這個(gè)游戲需要特定的地方，因?yàn)橐乙粭l小溪,，或流動(dòng)的水,，在上游選定起點(diǎn)線，在下游選定終點(diǎn)線,。將能夠漂浮的物體放在水中起點(diǎn)線處,，看哪些物體能夠先到達(dá)終點(diǎn)。如果水是從橋下流過(guò)或流經(jīng)通道,，那么,，在入口處將木棒、樹葉,、樹枝等漂浮物投下,，然后跑到另一端等待，看哪些物體先到達(dá)終點(diǎn),。孩子很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快,。還可以從玩的過(guò)程中學(xué)到生活常識(shí)。

這個(gè)游戲需要材料：帶蓋的干凈小罐,、鑷子,、夾子、手套,。

游戲說(shuō)明：

帶上小罐子,、鑷子、夾子等工具,，領(lǐng)孩子去公園或樹林里，一邊走一邊找蟲子（尤其是在石頭底下,，如螞蟻,、蜘蛛、蚯蚓,、蝸牛等）,。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起,，放入帶蓋的罐中,。教孩子認(rèn)識(shí)那些能叮咬或蜇人的昆蟲，孩子還可以識(shí)別益蟲和害蟲,。

戶外親子游戲5：樹皮特寫鏡頭,。

游戲需要材料：放大鏡、紙,、黑色或棕色蠟筆,。

游戲說(shuō)明：

家長(zhǎng)帶孩子去觀察住所附近的各種樹，仔細(xì)用放大鏡觀察樹皮的紋路,。不讓孩子看閉上眼睛,，用手去摸不同樹的紋理,，并用語(yǔ)言描述出來(lái)。

然后用紙將樹皮的紋路描摹出來(lái)：方法是將紙貼緊樹皮,，用蠟筆摹印下樹皮的紋路,。在紙上摹印出不同的樹皮，比較它們的紋理,。但不能傷害到樹木的皮,，以免將樹木無(wú)保護(hù)的內(nèi)層組織暴露在空氣中，影響樹的生長(zhǎng),。

1,、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌。

夫妻之間難免會(huì)發(fā)生一些口角,，但切記千萬(wàn)不要在孩子面前爭(zhēng)執(zhí),。看著父母“張牙舞爪”,、相互謾罵,，孩子便會(huì)陷入一種極度不安與恐懼當(dāng)中，這最終會(huì)使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的,。

2,、讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己處理。

看不得孩子笨手笨腳的樣子,，會(huì)幫助他們處理一切事務(wù),；另一種即使心中極不耐煩也會(huì)等著孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧,，在反復(fù)的嘗試過(guò)程中,，孩子便會(huì)掌握獨(dú)自處理事務(wù)的要領(lǐng)，更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會(huì)到成功的喜悅,，這才是萬(wàn)金難求的,。

提示：經(jīng)驗(yàn)的積累會(huì)加強(qiáng)孩子的自信心，即使日后遇到何種困難,，他們都不會(huì)輕易被挫折擊倒,，而只會(huì)變得越戰(zhàn)越勇。

一,、活動(dòng)目的,。

為提倡勞逸結(jié)合，快樂(lè)工作的公司指導(dǎo)思想,，促進(jìn)部門間的交流,，加深了解，提高工作效率，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,。在這個(gè)美麗的季節(jié)，經(jīng)同事們提議和公司的最終決定,，決定于本周進(jìn)行一次“集體戶外野炊”活動(dòng),。

二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

三,、活動(dòng)時(shí)間：x年6月8日,。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五,、活動(dòng)對(duì)象：

六,、活動(dòng)安排：

1、燒烤活動(dòng),。

2,、兩只小蜜蜂啊，飛入花叢中啊,，飛機(jī)獎(jiǎng)品,。

3、啤酒大賽（看誰(shuí)喝的快,，用吸管）獎(jiǎng)品,。

八、活動(dòng)內(nèi)容,。

晚上7：00在招商中心門口集合,，集合后清點(diǎn)人數(shù)，所有人員排號(hào)1-100號(hào),，確保成員到齊后,，乘車前往目的地。到達(dá)目的地后,，自由游玩，適當(dāng)熟悉當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,。開始搭建灶臺(tái),，準(zhǔn)備野炊活動(dòng)。野炊的一些工作安排：一人負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事件,。

九,、注意事項(xiàng)。

1,、來(lái)回路上注意愛護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)花草樹木，注意公共衛(wèi)生。

2,、所有人的手機(jī)在活動(dòng)期間必須保持正常的通話狀態(tài),。

3、禁止下河游泳,，攀爬樹木,，注意個(gè)人物品及安全。

4,、野炊期間要聽從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一安排與管理,，不允許單獨(dú)行動(dòng)，如有人因有事而要提前返回的,，必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人,，不能私自離開。

2.戶外活動(dòng)方案,。

5.2017年戶外拓展活動(dòng)方案,。

6.2017公司戶外拓展活動(dòng)方案【精選】。

7.公司員工戶外活動(dòng)方案,。

9.戶外拓展活動(dòng)方案【精選】,。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇十

上午，請(qǐng)家長(zhǎng)們8：10分到達(dá)人民公園,，8：20分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,。

1、讓孩子到戶外感受大自然的美,，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2,、通過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性,。

3,、通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣,。

1、家長(zhǎng)帶孩子在行車的路上要注意安全,，一切以安全為出發(fā)點(diǎn),。

2、為了活動(dòng)能順利開展,，家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng),，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍,。

3,、在活動(dòng)的'過(guò)程中,，請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑,，保證孩子的安全,。

4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束,，家長(zhǎng)才能帶孩子離開,。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣,。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。回家時(shí),，要事先與本班老師打招呼,，孩子跟老師說(shuō)“再見”后方能帶孩子離開。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作,，自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等,。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài),。)。

6,、在活動(dòng)的過(guò)程中,，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作,。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋,。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求,，以防出現(xiàn)安全事故,。

8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服,。

幼兒園戶外游戲活動(dòng)方案大班篇十一

活動(dòng)時(shí)間:9:00準(zhǔn)時(shí)播放音樂(lè)（9:00——9:10）,。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班從班級(jí)開始走出，在各自的圓圈上,，做律動(dòng),。戶外圓圈音樂(lè)：

1、智慧樹運(yùn)動(dòng)操,。

2、小花貓學(xué)本領(lǐng),。

3,、母鴨帶小鴨（播放此音樂(lè)時(shí),，各班要從教學(xué)樓走出）。

4,、圍個(gè)小圈圈（此音樂(lè)各班要都站在圈上）,。

5、拍手跺腳搖頭走路歌,。

6,、找朋友。

7,、小動(dòng)物走路,。

8、小矮人和大巨人,。

9,、誦讀韻律操（播放此音樂(lè)，各班由圓圈變成四列縱隊(duì)）,。

活動(dòng)二：古詩(shī)誦讀（每周一首古詩(shī),、一段弟子規(guī)）每天請(qǐng)一名幼兒領(lǐng)讀。

活動(dòng)時(shí)間：9:10——9:1,。

5活動(dòng)三：主操,。

活動(dòng)時(shí)間：9:15——9:25。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班站四列縱隊(duì),。

活動(dòng)音樂(lè)：

1,、時(shí)代佳音英語(yǔ)律動(dòng)。

2,、幼兒廣播體操,。

3、我最棒（園操）,。

4,、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲（圍著操場(chǎng)走隊(duì)列）。

活動(dòng)時(shí)間：9:25——9:40,。

學(xué)前一,。

游戲名稱：小小通訊員。

游戲目的:,。

1,、鍛煉幼兒爬、雙腳跳,、跳高,、跑的能力，提高身體協(xié)調(diào)性,。

2,、培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:長(zhǎng)繩若干、鈴鐺,。

一,、取長(zhǎng)繩交叉，做“電網(wǎng)”,。

1,、長(zhǎng)繩交叉的“電網(wǎng)”：幼兒以匍匐前進(jìn)的姿勢(shì)通過(guò)。

2,、一定高度的墻：幼兒要雙腳跳過(guò),。

3、一人高的掛有鈴鐺的“通訊站”：幼兒跳起,，用手觸碰鈴鐺,，完成任務(wù)，返回起點(diǎn),，下一名幼兒出發(fā),。

大一班。

游戲名稱：過(guò)小橋,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、（由易拉罐、牛奶罐粘和而成）小橋,。

2,、沙包2個(gè)。

3,、幼兒分成兩組,。

游戲玩法：兩組幼兒分別站在起點(diǎn)處，由每組第一名幼兒頭頂沙包,，向前走上小橋,，到達(dá)終點(diǎn)，之后從兩側(cè)跑回將沙包交給第2名幼兒,，直至最后一名幼兒,。先完成的組為勝。

大二班,。

游戲名稱：繞圈接力,。

活動(dòng)目的：練習(xí)沿著圓圈快跑。

活動(dòng)準(zhǔn)備：不同顏色和小旗四面,。

教師發(fā)令后,，各隊(duì)排頭幼兒迅速按逆時(shí)針?lè)较蚶@圈快跑，同時(shí)后面的幼兒向前跨一步,，站到預(yù)備接力跑的位置上,。排頭幼兒跑完一圈將小旗交給本隊(duì)第二個(gè)幼兒,，然后自己站到本隊(duì)隊(duì)尾，其余幼兒依次進(jìn)行,，直到各隊(duì)排尾幼兒跑到本隊(duì)后把小旗舉起，以最快的隊(duì)為勝,。

游戲規(guī)則：

1,、必須沿著圈外跑，不可跑到圈內(nèi),。

2,、快跑超人時(shí)，必須從右側(cè)超越,，不得撞人,。

注意事項(xiàng)：

1、小旗的柄要短小,，以免碰傷幼兒,。

2、用右手交接旗,，然后從本隊(duì)的右側(cè)站到隊(duì)尾,。

3、各隊(duì)準(zhǔn)備接力的幼兒,，不可站在圈外,，以免碰接。

中班,。

活動(dòng)名稱：好玩的球,。

活動(dòng)目的：

1、鍛煉幼兒腿部大肌肉動(dòng)作及協(xié)調(diào)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小皮球三個(gè),。

互動(dòng)過(guò)程：

一,、胯下傳球。

排尾,，最后的小朋友將球舉起,，即為勝利。

二,、雙腳夾球跳,。

全體幼兒分成三組，每組一個(gè)皮球,，幼兒排成三列縱隊(duì),，由排頭開始,，第一個(gè)幼兒將球夾在兩腿之間，向前行進(jìn)跳至終點(diǎn)線返回將球交給第二個(gè)幼兒,，以此類推,，直至每個(gè)幼兒完成。

小班,。

活動(dòng)名稱：好玩的球,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙球若干、球棒（報(bào)紙制作）,。

活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和肢體協(xié)調(diào)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),。

玩法。

一,、將紙球放置球棒末端,，從起點(diǎn)走向終點(diǎn)。

玩法,。

二,、幼兒站在起點(diǎn)，同時(shí)將紙球放置起點(diǎn),，打向指定的方向,。

玩法。

三,、讓幼兒站在固定的地點(diǎn),，將紙球擲入筐中。

玩法,。

四,、讓幼兒進(jìn)行傳遞接紙球游戲。