在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

主任的工作計(jì)劃篇一

以提升中考質(zhì)量為生命線,，突出學(xué)科競賽這一亮點(diǎn),，注入發(fā)展理念，塑造健全人格,，樹立優(yōu)良班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，爭超學(xué)校擬定的中考各項(xiàng)指標(biāo),。

（一）直面中考,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展

1、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動態(tài),，認(rèn)真,、扎實(shí)、細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，適時(shí)進(jìn)行心理減壓與輔導(dǎo),，讓所有學(xué)生在愉悅的狀態(tài)中挖掘自身潛能，贏取人生的第一次成功,。

2,、積極與各學(xué)科老師溝通，支持,、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作,，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。

3,、對每次考試進(jìn)行深入細(xì)致的分析總結(jié),，得出成功的經(jīng)驗(yàn)，找到存在問題與差距,，及時(shí)制定具體,、有效措施，努力實(shí)現(xiàn)班級既定目標(biāo),。

4,、積極配合數(shù)理化科任教師開展學(xué)科競賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競賽潛能,，爭取在數(shù)理化競賽上再創(chuàng)新,、高，突出英才學(xué)校的亮點(diǎn),。

5,、開辟各種途徑和渠道對學(xué)生進(jìn)行考試指導(dǎo)工作，積極備考,，使學(xué)生能 掌握考試技巧,，提高中考成績，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),。

（二）專題教育,，塑造完美人格

1、利用主題班會開展校訓(xùn)的理解與宣傳工作,，讓 “求真,、篤志、明德,、向善”的校訓(xùn)成為學(xué)生的前進(jìn)目標(biāo)與方向,，使他們成為具備“真、善,、美”優(yōu)良品質(zhì)的人,。

2、充分利用“愛心捐助”,、“學(xué)雷鋒”主題月,、“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)祭掃烈士墓等有利契機(jī)開展感恩教育,，并圍繞相關(guān)主題召開主題班會,、出刊專題板報(bào)，讓感恩的情感滲透于學(xué)生的一言一行,，使他們能感恩父母,、感恩老師,、感恩社會、感恩他人,，培養(yǎng)美好的情感和健康的心態(tài),，成為一個(gè)積極向上、融入社會,、善待他人的有用之才,。

3、認(rèn)真開展行為規(guī)范和禮儀教育,，從課堂,、衛(wèi)生、升旗,、做操、語言,、儀表,、作息等細(xì)處小處抓起，凈化學(xué)生的一言一行,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng),。

4、加強(qiáng)教室文化環(huán)境建設(shè),，利用板報(bào),、標(biāo)語、口號等載體,，營造簡潔大方,、健康有序的教室文化氛圍，既讓學(xué)生感知面臨中考的緊張形勢,，又能感受到濃郁的人文氣息和健康理念,。

5、努力構(gòu)建綜合評價(jià)體系,，樹立品學(xué)兼優(yōu)典型,，通過“同伴效應(yīng)”和“情感*勵”來促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的“內(nèi)化”提高。

6,、安全教育“警鐘長鳴”,，創(chuàng)設(shè)平安校園。堅(jiān)持做好每周的安全教育,，并作好記載,，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓,。每半月對班級進(jìn)行一次安全隱患檢查,，杜絕一切安全隱患,。

7、進(jìn)行專項(xiàng)整治,，凈化校園文化環(huán)境,。對“早戀”、“抽煙”,、“手機(jī),、零食”等問題，齊抓共管,、防治結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

8、在以學(xué)業(yè)為關(guān)鍵的同時(shí),，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校,、德育處、年段開展的各項(xiàng)文體活動,，豐富課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

（三）家校聯(lián)系,，拓寬教育途徑

1、采取書信,、電話,、家訪、家長來校等方式,，積極與家長取得聯(lián)系,，形成家校教育合力。

2,、扎實(shí)有效開好家長會,，就家長如何幫助孩子應(yīng)對中考開展探討與研究，改進(jìn)教育方法,，掌握教育技巧,，提升教育效果。

3,、通過與家長的有效溝通,，認(rèn)真扎實(shí)做好新高一“直升”工作，為宣傳學(xué)校的知名度和可信度作出不懈努力,。

主任的工作計(jì)劃篇二

新的學(xué)期開始了,，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，抓好學(xué)生的德育工作，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，本學(xué)期班主任工作有以下幾個(gè)方面：

幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)中來,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，對學(xué)生實(shí)施分層次教學(xué)，對成績較好的學(xué)生優(yōu)上加優(yōu),，對后進(jìn)生要耐心輔導(dǎo),，幫其建立自信心。要嚴(yán)格要求作業(yè)質(zhì)量,，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率。

嚴(yán)格管理班級,，緊抓班級的紀(jì)律衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《日常規(guī)范》,，教育學(xué)生按時(shí)上好“兩操”，對學(xué)生經(jīng)常做思想政治教育,，教育學(xué)生知法,、懂法，提高學(xué)生的法律意識,，法制觀念,，上好晨會，開好班會,，對學(xué)生做好中華傳統(tǒng)美德的教育,。對學(xué)生進(jìn)行家訪和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，努力使班級面貌煥然一新,，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。

加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生方面的教育，強(qiáng)調(diào)課堂以及課間的上課狀態(tài),。衛(wèi)生方面,，要求值日生按時(shí)到校值日，搞好衛(wèi)生,，即臟即掃,，認(rèn)真維持好班級、校園的衛(wèi)生,。

主任的工作計(jì)劃篇三

本班目前有學(xué)生66人,，其中男生37人,，女生29人，這個(gè)學(xué)期班級人數(shù)多,，不利于管理,，學(xué)生年齡小，自理能力弱,，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，對隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！

1,、培養(yǎng)小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。

3、利用活動課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操,，眼保健操,，保證人人會做，人人做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)）,，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制,，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。

1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。

2,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3,、結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育,。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué)。

1,、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生做好課間活動,，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志,。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。要尤其關(guān)心留守學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，給予學(xué)生家的溫暖,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài),，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動向,，進(jìn)行適時(shí)教育。

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

主任的工作計(jì)劃篇四

全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的英語教學(xué)工作,，結(jié)合本教研組特點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)開展工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),；要繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)為中心以英語科競賽輔導(dǎo)為突破口，抓好尖子生的培養(yǎng),，抓好邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)化,，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量；推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，以適應(yīng)新課程改革的要求,，落實(shí)好學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，全面提升我校的英語教學(xué)水平,。

1,、完成學(xué)校和年級對英語組提出的要求和任務(wù)，進(jìn)一步提升組風(fēng)、教風(fēng),，建設(shè)一支特別能戰(zhàn)斗,，特別能鉆研的符合新課改要求的新型教研組。

2,、學(xué)科期中,，期末考試均分居市同類學(xué)校前2名。力爭在各種教學(xué)教研活動中充分發(fā)揮我教研組的先鋒帶頭作用,。

3,、加強(qiáng)英語特長生的培養(yǎng)，爭取在全市取得領(lǐng)先地位,，力爭在全省獲獎,。

1。抓備課組制度建設(shè)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變,。

（1）進(jìn)一步完善辦公制度,。堅(jiān)持做到不遲到，不早退,。全天侯保持辦公環(huán)境的整潔和安靜,，并安排專人負(fù)責(zé)督促檢查。

（2）強(qiáng)化集體備課制度,。每周一,，四為固定集體備課時(shí)間，任何人在沒有特殊情況下都不得遲到或缺席,，違者將受到相應(yīng)的處罰,。每周都有專人負(fù)責(zé)教學(xué)案一體化，每周都由主備小組準(zhǔn)備一堂公開課向全校推出,。

（3）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。力爭創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí),，創(chuàng)新精神的先進(jìn)教研組,，使組內(nèi)充滿團(tuán)結(jié)，和諧和競爭的氣氛,，消除舊有的不良工作作風(fēng),。

2,。抓工作計(jì)劃的制定,，措施的落實(shí)。

（1）在開學(xué)第一周內(nèi)制定好本教研組的工作計(jì)劃和行事歷,，在最快的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)供領(lǐng)導(dǎo)和教師檢查指導(dǎo),。

（2）注重過程管理，堅(jiān)持常規(guī)工作的考評，制定相應(yīng)的考評機(jī)制,，便于對階段性的工作進(jìn)行檢查和評價(jià),。

3。抓“教學(xué)六認(rèn)真”教學(xué)工作的落實(shí),。

（1）督促教師做到備課認(rèn)真,，上課認(rèn)真，輔導(dǎo)認(rèn)真,，作業(yè)批改認(rèn)真,，考試認(rèn)真，鼓勵教師多參加教科研活動,，力爭做到走出去,，請進(jìn)來，多向其他年級學(xué)習(xí),，多向外校學(xué)習(xí),，做到拓寬教學(xué)思路，更新教學(xué)觀念,，求得教學(xué)突破,。

（2）強(qiáng)化對早晚輔導(dǎo)的管理，提升輔導(dǎo)效率,，堅(jiān)決杜絕出工不出力的現(xiàn)象再發(fā)生,。

4。抓教學(xué)科研活動的開展,。

（1）力爭使每位教師都能熟練的掌握多媒體技術(shù),，并在學(xué)期內(nèi)向全校推出一兩節(jié)多媒體課。鼓勵教師多參與課題研究和論文的發(fā)表,，使全體教師向科研型,，學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化。

（2）積極鼓勵并輔導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競賽,，力爭在省市獲獎,。

（3）進(jìn)一步推進(jìn)并實(shí)施“青藍(lán)工程”，發(fā)揮老教師的先鋒模范作用,，挖掘新教師的內(nèi)在潛力,，做到以老帶新，以新促老,，最后達(dá)到共同進(jìn)步,，共同發(fā)展。

抓兩本的使用和興趣的激發(fā),，通過開展豐富多彩的課外活動使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣和信心,。同時(shí)在英語教學(xué)中貫穿對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性心理教育,，針對新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語意識和熟練運(yùn)用英語的習(xí)慣,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的同時(shí),，提升學(xué)生的文化品味。

6,。抓“三類學(xué)生”的培養(yǎng),，做到使優(yōu)生吃飽，邊緣生吃好,，后進(jìn)生吃了,。做好師生結(jié)對工程，力爭在短期內(nèi)使結(jié)對學(xué)生成績有質(zhì)的提高,。

二———三月,。

1。制定教研組工作計(jì)劃,，安排集體備課和公開課的內(nèi)容和日程,。

2。發(fā)動參與校內(nèi)課題的研究,。

3,。進(jìn)行對教學(xué)案一體化的研究。

4,。教學(xué)工作的第一次檢查,。

三———四月。

1,。第一次階段性檢測,。

2。對檢測的反思總結(jié),。

3,。組織學(xué)生英語演講比賽。

4,。教學(xué)工作的第二次檢查,。

四———五月。

1,。對本組工作進(jìn)行第三次檢查并上網(wǎng)公布結(jié)果,。

2。組織期中考試,。

3,。考試總結(jié)評價(jià),。

4,。布置下一階段的工作。

五———六月,。

1,。師生結(jié)對結(jié)果評價(jià)。

2,。青藍(lán)工程實(shí)施評價(jià),。

3。爭取一到兩次的校外教研活動,。

4,。期末考試。

主任的工作計(jì)劃篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理咨詢健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的四有新人。

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2,、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理,。建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

5、加強(qiáng)文化禮儀教育,。通過講座,、電視等活動，增強(qiáng)對禮儀教育的認(rèn)識,，讓學(xué)生學(xué)會做人,，并針對存在的問題，開展工作,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理咨詢教育，促進(jìn)健康,。對心理咨詢嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理咨詢上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理咨詢的健康發(fā)展。

7,、積極開展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動,。使學(xué)生了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感,，以實(shí)際行動實(shí)踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”的民族精神,。

8、繼續(xù)關(guān)心每位學(xué)生的成長,。關(guān)心特困生的學(xué)習(xí)和生活,，不定期的進(jìn)行家訪，更好的了解他們的生活,，使他們感受到集體的溫暖,，從而更好的學(xué)習(xí)、成長,。

本學(xué)期,，我班將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的研究活動,。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的研究,。通過系列活動,，和一些個(gè)案，摸索出一些教育孩子的方法,，使家長的教育有成效,。同時(shí),，本學(xué)期還將計(jì)劃邀請家長隨堂聽課,，以便于讓家長及時(shí)了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區(qū),，同時(shí)也有利于老師與家長之間的溝通,。

積極配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項(xiàng)教學(xué)活動,，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

相信在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生的努力下,，我們一定會取得進(jìn)步,，我們堅(jiān)信：沒有最好，只有更好,！

主任的工作計(jì)劃篇六

在全面小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的工作行事歷和學(xué)校教研室制定的本學(xué)期教科研工作計(jì)劃，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和目前我校數(shù)學(xué)學(xué)科的教育,、教學(xué),、教研的現(xiàn)狀，對照學(xué)科主任的崗位職責(zé),，現(xiàn)制定合肥八中xx~xx學(xué)年度（下）數(shù)學(xué)學(xué)科主任工作計(jì)劃如下：

近兩年來,，集體備課的主要內(nèi)容是研討教材教法和聽評課。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教研部門的要求,，逐漸把重心轉(zhuǎn)移至校本作業(yè)的研究和開發(fā),、編制和修訂、收集與交流,、實(shí)施與改進(jìn),、完善與推廣等方面來，力爭在本期內(nèi)逐步形成一套較為完備的校本作業(yè)制度,，打造成校內(nèi)較好實(shí)行校本作業(yè)的樣板,，更好地為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)服務(wù)。

由于經(jīng)驗(yàn)不足,、主觀努力不夠等原因,，盡管較好地完成了上學(xué)期的命題工作,，但是也暴露了諸多不容忽視的問題。因此,，數(shù)學(xué)學(xué)科本學(xué)期的另一項(xiàng)重要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)吸取教訓(xùn)，完善命題流程,，嚴(yán)格質(zhì)量控制,，力爭在期中、期末,、高二學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)等命題工作中做到“高質(zhì)量,、零失誤和完全達(dá)標(biāo)”，讓學(xué)校教研部門和領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓數(shù)學(xué)學(xué)科老師普遍滿意,。

具體措施是：1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，遴選有才干且樂于命題工作的老師充實(shí)到命題組來,；2.在布置新的命題任務(wù)的同時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn),，提高命題理論水平；3.規(guī)范流程,，反復(fù)檢查,，精心研磨；4.本人更加細(xì)心嚴(yán)格審查,，確保零失誤,。

1.按照學(xué)校要求，配合省教科院在我校進(jìn)行的教學(xué)督導(dǎo)工作和完成4月中旬舉行的教學(xué)開放周活動。

2.按照市教研室本期教研計(jì)劃，大力支持我校青年教師走出去,，積極參加六項(xiàng)教學(xué)研討活動，學(xué)習(xí)借鑒他山之玉,。具體時(shí)間參見xx市教研網(wǎng)中09~xx年度數(shù)學(xué)教研活動通知和安排表。

3.按照市教研室要求,，認(rèn)真選派兩名老師參加4月10日至15日中旬在池州舉行的全省高中數(shù)學(xué)觀摩活動,，并把學(xué)習(xí)心得與其他老師全面交流。

1.自3月1日起至期末,，繼續(xù)開展聽課調(diào)研活動,，全面了解數(shù)學(xué)學(xué)科所有老師特別是青年教師的課堂教學(xué)情況，計(jì)劃聽課30節(jié)左右,，深入調(diào)查我校數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)過程中的成績與不足,，并及時(shí)評課與反思。具體做法主要有：（1）正常安排的公開課；（2）教學(xué)開放課,；（3）外出教研活動聽課,；（4）各種教研講座；（5）隨堂聽課和青年教師交流課等,。

2.積極參加每周一次的高一,、高二年級學(xué)科組的定期的集體備課活動，調(diào)動老教師參加集體備課的積極性,，不斷提升集體備課的有效性和水平,，讓青年教師在集體備課中有所收獲，不斷提高,，并在期末進(jìn)行“集體備課成功案例”的評選,，同時(shí)建議學(xué)校給予適當(dāng)獎勵，以促進(jìn)今后集體備課活動的更好開展,。

3.指導(dǎo)本學(xué)科青年教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、公開教學(xué),、教學(xué)反思,、學(xué)段總結(jié)、高二學(xué)業(yè)水平考試的備考復(fù)習(xí)等,，同時(shí)繼續(xù)關(guān)注“藍(lán)青工程”進(jìn)展情況,。

4.本學(xué)期內(nèi)，進(jìn)一步全面了解,、調(diào)查,、登記和整理我校數(shù)學(xué)學(xué)科所有教師的基本情況，并分別就性別,、年齡,、學(xué)歷、職稱,、教齡等各指標(biāo)進(jìn)行分析歸類,，為今后數(shù)學(xué)學(xué)科教師特別是青年教師的專業(yè)成長提出合理化建議并指導(dǎo)、督促他們不斷進(jìn)行專業(yè)發(fā)展,。

5.了解我校數(shù)學(xué)學(xué)科各年級已經(jīng)開展或擬定開展的課題研究現(xiàn)狀,，指導(dǎo)、幫助,、督促各課題組及時(shí)有效地進(jìn)行研究工作,，爭取按時(shí)完成課題，早出成果,，出好成果,。

6.本學(xué)期加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科教師成長檔案袋的管理工作。加強(qiáng)常規(guī)教研工作管理，組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，開展相互間的聽課評課,，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn),。根據(jù)青年教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，幫助青年教師制定業(yè)務(wù)進(jìn)修規(guī)劃，并經(jīng)常檢查落實(shí),，通過結(jié)對子,、示范教學(xué)等方式幫助青年教師盡快提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。具體做法是：（1）讓每個(gè)老師明確目的與意義,，提高認(rèn)識,；（2）及時(shí)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)，幫助青年老師學(xué)會經(jīng)營自己的光彩人生,；（3）指導(dǎo)青年教師填表做好三年短期規(guī)劃,；（4）督促青年教師按時(shí)完成自己的教科研任務(wù)，腳踏實(shí)際走好自己的之路,。

作為學(xué)科主任,，我會從每一次的集體備課、公開教學(xué),、聽課,、外出教研活動、出卷,、閱卷,、執(zhí)行計(jì)劃、教學(xué)檢查等入手,，嚴(yán)格要求與適當(dāng)激勵相結(jié)合,，爭取盡快把數(shù)學(xué)學(xué)科組打造成全校的先進(jìn)學(xué)科組，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的標(biāo)桿,。帶領(lǐng)大家,，盡力傾心地把數(shù)學(xué)學(xué)科組塑造成合肥八中的一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

訂好學(xué)科組工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施,，期中檢查落實(shí)情況，期末做好工作總結(jié),，并定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作開展情況,。

主任的工作計(jì)劃篇七

喜怒哀樂，人之常情,。見到不良傾向和錯誤行為,，人就會產(chǎn)生怒氣,，這是很自然的。班主任天天跟學(xué)生打交道,，發(fā)怒更是在所難免,。但怎樣發(fā)怒，發(fā)到什么程度,，以什么方式發(fā)怒,，這里面大有學(xué)問，頗有藝術(shù),。我根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

著名作家魏巍的《我的老師》中有這樣一段：“她（指班主任蔡蕓芝老師）從來不打罵我們,，僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來,，我用石板一迎,，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了,，她也笑了,。”老師假裝發(fā)怒,，就像親娘打子,，“高高舉起，輕輕放下”,。使孩子們感受到的是：“她愛我們”,。難怪事情過了30年之后,，作者仍對此記憶猶新,，充滿了對老師的理解和愛戴之情。它既解決了問題,，也教育了學(xué)生,，還融洽了師生感情，從而達(dá)到了教師發(fā)怒的目的,。

通常在錯誤性質(zhì)非常嚴(yán)重或帶有嚴(yán)重不良傾向的時(shí)候,。如一些學(xué)生不顧學(xué)校的三令五申，到?jīng)]有救護(hù)設(shè)施的河湖中游泳,；因同學(xué)矛盾約校外人員到校內(nèi)滋事打架,；請人代做作業(yè)，等等,。面對這樣的錯誤不動怒反而會使學(xué)生感到不理解,。在這里，暴風(fēng)雨式的發(fā)怒,，可以使學(xué)生們認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重程度和后果,。可以使學(xué)生更好地接受教訓(xùn)和改正錯誤。當(dāng)然,，這種發(fā)怒不是大聲咆哮,，更不是潑婦罵街，而是一種憤怒心情下的理智表現(xiàn),，是在理智駕馭之下的奔騰駿馬,。這樣可以使學(xué)生在震驚之后仔細(xì)品味老師的批評，這樣的發(fā)怒才如當(dāng)頭棒喝,，使學(xué)生警醒,，及時(shí)改過，收到良好的效果,。

主任的工作計(jì)劃篇八

這學(xué)期本班學(xué)生人數(shù)未變依然是40人,，男生20人，女生20,。這是一個(gè)自覺性較好的.班級,，自控能力不錯，所以在紀(jì)律方不是特別操心,。但一部分學(xué)生因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè),。對孩子認(rèn)真完成作業(yè)方面還要加強(qiáng)家校聯(lián)系。班干部的管理能力有待提高,，班級的才藝方面有所欠缺,。班上的才藝尖子生少，因此這學(xué)期在班級學(xué)生才藝方面,，我都要多下功夫,。

（一）、加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（二）,、突出德育重點(diǎn)，狠抓養(yǎng)成教育,，落實(shí)學(xué)生的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。認(rèn)真貫徹實(shí)施《211好習(xí)慣養(yǎng)成》培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

（三）,、開展多樣的德育活動,，拓寬教育的主渠道。

（四）,、本學(xué)期配合學(xué)?！拔搴媒逃钡呢?fù)責(zé)人，落實(shí)“五好教育”的內(nèi)涵發(fā)展,。

（五）,、多渠道、多形式的家校聯(lián)系,，跟家長溝通交流,，促進(jìn)德育發(fā)展。

繼續(xù)加讓家長真正參與到教育中來,，共同教育好學(xué)生,。

1、培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手,。不僅要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，“以點(diǎn)帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

2,、重視養(yǎng)成教育：認(rèn)真貫徹實(shí)施《211好習(xí)慣養(yǎng)成法》培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人終生受益,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期以爭章活動為契機(jī),，家校配合從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行每周綜合性評價(jià)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更到位。

4,、以傳統(tǒng)節(jié)日,、學(xué)校讀書節(jié)為契機(jī)認(rèn)真組織主題德育教育活動。如出有關(guān)的黑板報(bào),、布置櫥窗,、一些主題競賽活動，提高同學(xué)們的道德素養(yǎng),。

5,、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,，要確保會議質(zhì)量,，盡量與家長取得共識。會上可以請個(gè)別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，可以談教改的方向,，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,。

6,、抓好少先隊(duì)工作：定期舉辦十分鐘主題中隊(duì)會，每次的活動都要落到實(shí)處,?；顒拥膬?nèi)容形式應(yīng)多樣化，使學(xué)生人人都來參與,，充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。促使班里形成一個(gè)良好的積極向上的班風(fēng),。

7,、創(chuàng)建“書香校園”“書香班級”，本學(xué)期各班級繼續(xù)加強(qiáng)“班級圖書角”,，“圖書管理”職能部的管理,，配合學(xué)校“組織開展班級讀書活動（開展活動前通知德育處并認(rèn)真填好讀書活動記錄卡）,，通過豐富多彩的讀書活動讓同學(xué)們分享讀書成果,，豐富學(xué)生的精神生活。

8,、創(chuàng)建以“營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和競爭意識”為主題的“溫馨教室建設(shè)”努力改變學(xué)生“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。我會制定好實(shí)施方案，自主創(chuàng)新,，發(fā)揮師生的共同智慧,，創(chuàng)造性地開展建設(shè)。在建設(shè)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造形多樣、有班級特色,、有歸屬感的“溫馨教室”,。

主任的工作計(jì)劃篇九

又是一學(xué)期開始了,，業(yè)績始于計(jì)劃，當(dāng)然計(jì)劃也不是唯一的,，一味的.照著計(jì)劃按部就班,，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利迎接本學(xué)期的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

1．進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2．鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，它包括班干部管理制度,、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。在這種廣泛的參與過程中,，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識,。

3．加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4．與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

（一）思想教育：

1．針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《大學(xué)生守則》,、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制不良習(xí)慣,。

2．多多和學(xué)生交談，及時(shí)了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

3．多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”,。

1）、“偏愛”后進(jìn)生,。

在班級管理中,，努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注,，更多的投入,。在班集體中，營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣,。

2）,、嚴(yán)愛優(yōu)等生。

對這類學(xué)生,，不寵壞他們,，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們"做學(xué)問得先,。

做人",，做一個(gè)正直的人，熱情的人,，向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣,，心理要健康,。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,，只能在理智深沉的愛之中,，嚴(yán)格要求，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點(diǎn),，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3）,、博愛中等生,。

中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子,，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),，調(diào)動他們的積極因素,，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。

（二）常規(guī)工作：

1．鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

2．適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度。

3．作好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍。

4．定期,。

召開班會,。

5．適時(shí)開展專業(yè)或就業(yè)專題會。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1．加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。

2．做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3．加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽、讀書交流會,、辯論會,，要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任等,。

4．加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

5．建立競爭機(jī)制，形成競爭氛圍,。組建學(xué)習(xí)小組,，為學(xué)習(xí)小組進(jìn)行打分、評比,。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”因此我努力做到以下兩點(diǎn)：

1,、好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生。

教好書是育好人的前提,。同時(shí),，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響,，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。因此，我要不斷地給自己充電,，認(rèn)真鉆研教材,，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí),。

2,、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生,。

俗話說：“嚴(yán)是愛,，松是害，不教不管會變壞,?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)我的學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。

我深信只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力,，10421p班級會建設(shè)得越來越好。