做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以“六認(rèn)真”細(xì)則為工作準(zhǔn)則，結(jié)合本校特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,。對(duì)照滄浪區(qū)教育局對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的要求，爭(zhēng)取本學(xué)期內(nèi)英語(yǔ)學(xué)科圓滿完成各項(xiàng)布置任務(wù),。以建設(shè)互幫互助的教研組為基本點(diǎn),，加強(qiáng)備課組建設(shè)，教材教法研究,，優(yōu)化教學(xué)流程各環(huán)節(jié),，結(jié)合本組區(qū)級(jí)課題“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和運(yùn)用研究”，提高學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)備課管理,。

在當(dāng)今信息社會(huì)中,，教育教學(xué)理論不斷推陳出新，如不及時(shí)學(xué)習(xí)就會(huì)處于被動(dòng)的局面,，因而我們教研組須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的力度,，以個(gè)人自學(xué)和集體交流相結(jié)合的形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課堂教學(xué)論》,、《走進(jìn)新課程》,等書籍，改變過(guò)去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念,，樹立“面向全體學(xué)生,，突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念,，要穿新鞋走新路，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到具體的行動(dòng)之中,，避免教學(xué)的滯后性和盲目性,。

4、積極參加課題研究,。

結(jié)合學(xué)校課題”小學(xué)雙語(yǔ)教育有效性研究”課題,，鼓勵(lì)教研組教師人人參與，通過(guò)同事間的互相協(xié)助和橫向支援,，以及專家教授的點(diǎn)撥和引領(lǐng),，教會(huì)教師理性和科學(xué)的思考問(wèn)題，主動(dòng)的進(jìn)行探索研究,，提高反思和重建能力,。同時(shí)，各教師可以根據(jù)實(shí)際情況，不同角度根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案,。按照學(xué)習(xí),、實(shí)踐、總結(jié),、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究,。積極鼓勵(lì)每一位教師撰寫教學(xué)心得與教學(xué)故事，或者經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和一些論文,，力爭(zhēng)在各類論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)或在各級(jí)各類刊物上刊登,、發(fā)表。

5.開展”英語(yǔ)助我行”活動(dòng),創(chuàng)造美好的英語(yǔ)環(huán)境,讓每個(gè)孩子能夠每天使用英語(yǔ),讓雙語(yǔ)真正成為我校的一個(gè)特色教育,實(shí)實(shí)在在的成為我校的一個(gè)拳頭產(chǎn)品,是推動(dòng)本次活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo).具體活動(dòng)分為以下幾個(gè)板塊:,。

(1).設(shè)置“雙語(yǔ)小明星”監(jiān)督崗,每班設(shè)置一個(gè)”雙語(yǔ)小明星”監(jiān)督崗,每天評(píng)選今天英語(yǔ)說(shuō)的最多的小明星.學(xué)期末評(píng)選出”學(xué)期雙語(yǔ)小明星”,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們希望能夠鼓勵(lì)和推動(dòng)孩子多講英語(yǔ)的習(xí)慣.(2).改進(jìn)英語(yǔ)晨會(huì)的考核標(biāo)準(zhǔn),每周二仍然是我們的英語(yǔ)日,早晨英語(yǔ)晨會(huì)安排兩部分內(nèi)容a小詩(shī),b對(duì)話,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),期末進(jìn)行以班級(jí)為單位的英語(yǔ)小詩(shī)連頌比賽或者可選擇用對(duì)話編寫英語(yǔ)小品參賽,這樣的話,既能夠讓我們的英語(yǔ)晨會(huì)做的實(shí)實(shí)在在,又能讓學(xué)生真真正正的學(xué)到補(bǔ)充知識(shí),還能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.(3).分年級(jí)開展相應(yīng)英語(yǔ)競(jìng)賽,低年級(jí)組英語(yǔ)畫報(bào)比賽,中年級(jí)組單詞拼寫比賽,高年級(jí)組”為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”換物市場(chǎng)活動(dòng).三,、具體活動(dòng)安排：

1.制定教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)”六認(rèn)真”關(guān)于備課的細(xì)則.

3.檢查備課.

4.制定”英語(yǔ)助我行”各項(xiàng)活動(dòng)方案.

5.確定行政聽課時(shí)間表.

6.配合學(xué)校做好“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng).十月份:,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)”六認(rèn)真”關(guān)于上課的細(xì)則.

2.行政聽課.

3.行政聽課,注意做好評(píng)課分析及,。

心得體會(huì)。

4.嚴(yán)抓質(zhì)量,準(zhǔn)備期中考試試卷.

5.按計(jì)劃開展低年級(jí)組英語(yǔ)畫報(bào)比賽,中年級(jí)組單詞拼寫比賽,高年級(jí)組”為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”換物市場(chǎng)活動(dòng).十一月份:,。

1.期中考試及試卷分析.

2.學(xué)習(xí)滄浪區(qū)教育局英語(yǔ)出卷要求細(xì)則,準(zhǔn)備好出卷命題考試.3.認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,迎接區(qū)質(zhì)量調(diào)研.

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)”六認(rèn)真”關(guān)于作業(yè)設(shè)計(jì),批改的細(xì)則.

5.檢查作業(yè)本.

1.按計(jì)劃開展英語(yǔ)詩(shī)連頌,英語(yǔ)小品比賽.

2.做好”英語(yǔ)助我行”各項(xiàng)活動(dòng)的資料收集.

3.抽查備課,作業(yè).

4.做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,迎接期末考試.

5.制定期末考試出卷表.

1.期末考試及分析.

2.期末工作.

3.工作總結(jié)”

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇二

一,，學(xué)生基本情況分析。

三班共有學(xué)生43人,，四班共有學(xué)生43人,。通過(guò)一星期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們基本明確了初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)是怎么回事,，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都慢慢走上正規(guī),，從英語(yǔ)的書寫、單詞記憶,、會(huì)話,、聽力、和語(yǔ)法都有了初步的了解,，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣,，積極性很高，但亦有個(gè)別英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān),，本期要采取有效的教學(xué)措施,，加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,，目的要求。

1,、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律,，采用有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法,。創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的語(yǔ)境，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言開展活動(dòng),。

2,、本學(xué)期要著重注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(包括預(yù)、復(fù)習(xí)習(xí)慣,，書寫,、朗讀習(xí)慣，及語(yǔ)言行為習(xí)慣),，以保證課堂大容量,、高密度、快節(jié)奏訓(xùn)練的展開,。還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)及鼓勵(lì)他們多使用工具書,。

3,、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，注重現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科之間的整合,，多設(shè)計(jì)教學(xué)情景，以練為主的原則,，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語(yǔ)表達(dá)思想的能力，擴(kuò)大課堂容量,，提高課堂效率,。

5、認(rèn)真鉆研教材,，掌握每單元的教學(xué)目的和要求,，正確地把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)的學(xué)生年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，寫出各單元中的每課教案,。

三，具體措施,。

總原則：提高課堂利用率,，有效利用課堂時(shí)間,。盡可能地挖掘優(yōu)等生的潛力，促使其提高,。對(duì)于成績(jī)較弱者,，針對(duì)性地進(jìn)行幫補(bǔ)，并通過(guò)優(yōu)等生的`幫助促其進(jìn)步,。其中尤以培優(yōu)工作為重中之重,，希望通過(guò)培優(yōu)工作把整體成績(jī)向上提，努力向其他班靠攏,。

1,、在課堂上體現(xiàn)知識(shí)的梯度，擴(kuò)大照顧面,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握好學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié),，讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,。

3、實(shí)施“一幫一”活動(dòng),，讓成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)差生,，同時(shí)亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。

4,、在作業(yè)布置上,，分a。b類,。b類為必做部分,，a類則為難度較大的作業(yè)。同時(shí)為了配合培優(yōu)工作,，定時(shí)定量給好學(xué)生額外布置一些有助于提高其綜合能力的練習(xí),。

5、建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組,，并以小組為單位開展“每日一讀”的活動(dòng),。同時(shí)，整合家長(zhǎng)的力量,，讓家長(zhǎng)在周末期間監(jiān)督學(xué)生聽磁帶,、讀課文。

6,、每天利用固定時(shí)間進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,，使學(xué)生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣,，從整體上提高學(xué)生掌握語(yǔ)言知識(shí)的能力,。

相信通過(guò)努力,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，三四班的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期將會(huì)取得較好的成績(jī),。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇三

20__——20__年上半學(xué)期教研組工作計(jì)劃,，依據(jù)我校教務(wù)處對(duì)教研組工作要求，課堂教學(xué)任務(wù)明確,，措施得當(dāng),，落實(shí)有力，努力提升教學(xué)品質(zhì),，是我們新學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn),。英語(yǔ)教研組以提高教研質(zhì)量和教師課堂質(zhì)量為目標(biāo)，深入研究我校課堂教學(xué)中的問(wèn)題,，提高教學(xué)效率,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，同時(shí)要增加教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和合作意識(shí),，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作,，因此，本學(xué)期教研組計(jì)劃如下：

一,、教務(wù)處精神,。

1、教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)駕馭課堂教學(xué)能力,。

2、做好教科研能力,，努力提升教學(xué)品質(zhì),。

3、以教研組課題研究打造學(xué)校特色,。

二,、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教研組的教學(xué)研究能力,。

2,、提高英語(yǔ)教師理論水平和教學(xué)水平。

3,、以骨干教師示范課,，青年教師公開課，相互研課磨課提升教學(xué)品質(zhì),。

4,、提升教師解題能力，把中考必備認(rèn)真完成,。

三,、工作措施。

強(qiáng)化英語(yǔ)教研組建設(shè),，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作力量,。

1、本學(xué)期將舉行四次觀議課教研活動(dòng),。英語(yǔ)組成員人人參與,，初一兩名年輕老師，初二一名老師聽課教師參與率達(dá)100%,。

2,、教研組每一位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，科學(xué)合理布置作業(yè),，認(rèn)真批改作業(yè)。

3,、組織三個(gè)備課組,，國(guó)家級(jí)課題《英語(yǔ)報(bào)刊的特色校本課程》課題實(shí)施過(guò)程。

4,、組織初一初二備課組學(xué)生課外活動(dòng)及輔導(dǎo),。

5、英語(yǔ)作文指導(dǎo)積累總結(jié),。

四,、教師結(jié)對(duì)成長(zhǎng)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo)、有層次,、有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。積極配合學(xué)校參加市級(jí)公開課活動(dòng)。本學(xué)期開展骨干教師示范課,，青年教師展示課,，結(jié)合教務(wù)處的課堂觀課議課中進(jìn)行。

2,、借助一三六九青藍(lán)青年教師培訓(xùn)平臺(tái),，進(jìn)行我們教師基本功展示!

3、全員參與課題研究,，教研組所有老師參與國(guó)家課題研究與平時(shí)的教學(xué)反思,、公開課展示和學(xué)期論文整合，開展個(gè)性化的行動(dòng)研究,。教研組將協(xié)同教務(wù)處,，根據(jù)課題要求,，組建研究小團(tuán)隊(duì)，定期組織階段結(jié)題,。

本學(xué)期,，努力提升教學(xué)品質(zhì)是珠河中學(xué)課堂教學(xué)有效的保障，教研組力求保障備課組集體備課有效,，指導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng),，搭建平臺(tái)提高教師基本技能，設(shè)計(jì)多種活動(dòng)提高學(xué)生英語(yǔ)綜合能力,。

一,、工作思路。

本學(xué)期__區(qū)高中英語(yǔ)教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是：以課程改革為中心,，切實(shí)履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，直面課程與教學(xué)改革過(guò)程中的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),，努力促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長(zhǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)，為提升__教育內(nèi)涵,、提高教育質(zhì)量而努力,。

二、主要工作,。

(一)深化高中英語(yǔ)課程實(shí)施,。

1、加強(qiáng)英語(yǔ)課程體系建設(shè),，引導(dǎo)各類學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展實(shí)際,，整合各種課程資源，因地制宜,，積極開發(fā)適合本地區(qū),、本學(xué)校的校本課程，彰顯課程實(shí)施的創(chuàng)造性,。

2,、繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的疑難問(wèn)題進(jìn)行專題研修。改進(jìn)研修模式,，增強(qiáng)過(guò)程性研修的針對(duì)性和有效性,，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為，全面提高廣大英語(yǔ)教師課程實(shí)施的能力。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研和我區(qū)英語(yǔ)資源庫(kù)建設(shè),，為高中英語(yǔ)教師提供更多更好的素材性資源和互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。

1,、組織教師開展形式多樣的專題研究,，引導(dǎo)教師探索英語(yǔ)教學(xué)方法，交流分享教學(xué)智慧,，共同探討提高英語(yǔ)教學(xué)效益的策略。

2,、充分發(fā)揮基地學(xué)校的輻射作用,，促進(jìn)校際教學(xué)交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)共贏,。

3,、引領(lǐng)和指導(dǎo)“工作室”活動(dòng)，將本學(xué)科“工作室”活動(dòng)和區(qū)域教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合,。

4,、充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)專題講座,、示范課等教研活動(dòng),，為全區(qū)教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)、研討的平臺(tái),，促進(jìn)全區(qū)教師共同成長(zhǎng)。

5,、加強(qiáng)教研組建設(shè),。強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí);引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計(jì)展示,、研討活動(dòng);優(yōu)化“教學(xué)案”的編寫;促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功,，提升教學(xué)能力。

6,、不斷推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，借力信息技術(shù),，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)范式,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展,。

(三)抓好高三復(fù)習(xí)教學(xué)工作。

1,、針對(duì)20__年英語(yǔ)考試說(shuō)明和第一學(xué)期期末考試結(jié)果的實(shí)際情況，在一輪高三教學(xué)調(diào)研時(shí),，向各校明確高三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的要求和目標(biāo),。

2、全面,、科學(xué)安排第二學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)籌好新課與復(fù)習(xí),、課本知識(shí)與補(bǔ)充知識(shí)等的時(shí)間安排,，做到科學(xué)合理，具有針對(duì)性和實(shí)效性,。

3,、組織參加__市英語(yǔ)高三研討會(huì)。

4,、組織參加第二學(xué)期的一模(三月底),、二模(五月初)兩次考試。并開展對(duì)高考模擬試卷的分析,、研討活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)考前復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)。

5,、積極做好高考信息的收集,、整理、傳遞工作;幫助各校教師選好,、用好各種復(fù)習(xí)資料,。

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng),。

本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料,。認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。積極參加繼續(xù)教育,，完成校本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平,。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革。

1,、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

2,、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，本教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。

3,、抓好教研組建設(shè)。定期組織教研活動(dòng),，圍繞迎江區(qū)教研室提出的“科學(xué)讀聽,，發(fā)展寫說(shuō)”課題，組織相應(yīng)的老師做好子課題研究工作,。

三,、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。

組織初三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說(shuō)明》,，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，并做好復(fù)習(xí)工作,。要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽、說(shuō),、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。

具體工作如下：

1,、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和個(gè)人授課計(jì)劃，提前備好1—2周課。

2,、學(xué)習(xí)校教導(dǎo)處和學(xué)校工作計(jì)劃,，并以此制定出本組工作計(jì)劃。

3,、九年級(jí)“一?！笨荚嚪治隹偨Y(jié)。

4,、積極走出去,，與南京梅園中學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)，吸取外地學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念,。

1,、定期學(xué)習(xí)并撰寫校本教材，做好集體備課工作,。

2,、參加第__屆“德育交流論壇”活動(dòng)。

3,、認(rèn)真做好七,，八年級(jí)期中考試復(fù)習(xí)及試卷閱卷，總結(jié)分析工作,，了解周邊學(xué)?？荚嚦煽?jī)并對(duì)比。

1,、九年級(jí)“二?！笨荚嚰俺煽?jī)總結(jié)。

2,、學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查,，教案檢查。組內(nèi)老師互相聽課,，評(píng)課,。

1,、初三學(xué)生復(fù)習(xí)沖刺,，參加中考。

2,、七,，八年級(jí)期末復(fù)習(xí),，考試，閱卷,。

3,、期末工作檢查,，教案檢查，上交總結(jié),。

一,、指導(dǎo)思想：

圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教研室,、學(xué)校的各項(xiàng)教育,、教學(xué)制度和要求，以“信息化推進(jìn)年”為契機(jī),，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，聚焦常態(tài)課堂，關(guān)注教師成長(zhǎng),，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)抓好校本科研,、校本培訓(xùn),，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平。

二,、基本思路：

1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂,、高效課堂，穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

2.教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真撰寫論文，組織老師上研究課,、示范課,，通過(guò)研討、評(píng)課等形式,，做好課后反思,，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。

三,、具體工作：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。全體英語(yǔ)教師都要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法,，即努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐的能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作，特別抓好“備課”,、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”、“培優(yōu)輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮教學(xué)特長(zhǎng),，有效提高教學(xué)效率。

3.加強(qiáng)集體備課仍是本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn),，因此要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,，不走形式,，各備課組每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定,，要緊緊圍繞教研組活動(dòng)的主題,，并有活動(dòng)記錄。以集體力量,、集體智慧來(lái)提高英語(yǔ)組全體教師的業(yè)務(wù)水平,。

4.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”,。教研組各教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,，并每人按計(jì)劃上一次公開課，要求集體備課,，及時(shí)評(píng)課,，找出不足，共同學(xué)習(xí),，共同促進(jìn),，以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),，從而來(lái)實(shí)現(xiàn)高效課堂,。

5.以“信息化推進(jìn)年”為契機(jī)，加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。組織所有教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,，組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等，達(dá)到能將多媒體高效運(yùn)用于英語(yǔ)教學(xué)中,。

6.加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率，組織全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,、《中考說(shuō)明》,，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究。抓好聽,、說(shuō),、讀、寫綜合技能的培養(yǎng),，特別注重學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,，另外所有英語(yǔ)教師要協(xié)助初三教師搞好“人機(jī)對(duì)話”的訓(xùn)練和模擬考試，力爭(zhēng)中考第一仗順利,。

一,、指導(dǎo)思想：

在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗,，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固發(fā)展愛校愛生,、教書育人,，富有進(jìn)取精神、樂(lè)觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌,，在上屆中招取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上,，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。

二,、奮斗目標(biāo)：

1、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng),，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育;,。

2、加強(qiáng)教研管理,，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個(gè)新層面而奮斗;,。

3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系,，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng),，在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求，做好教研工作,，即"統(tǒng)一集體備課,，統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一測(cè)試",。

4、配合各備課組,，搞好第二課堂活動(dòng),，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^(guò)程中。

三,、具體措施：

1,、期初及期中后召集全組教師會(huì)議，布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí);,。

2,、落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計(jì)劃;。

3,、有的放矢地開展第二課堂活動(dòng)：

初一年組織學(xué)生單詞比賽;,。

初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力競(jìng)賽;。

初三年組織學(xué)生進(jìn)聽力競(jìng)賽;,。

其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，含介紹英美文化背景常識(shí),。

4,、各備課組落實(shí)好課外輔導(dǎo)計(jì)劃，給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件,，積極備戰(zhàn)英語(yǔ)"奧賽",。

5、要求各科任教師,，積極主動(dòng)及時(shí)地反饋教情學(xué)情,，并提出整改意見，指出努力方向;,。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。

二．

1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)：

1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論,，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ),。

2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章,，共同學(xué)習(xí)討論,，共同進(jìn)步，并做好教研記錄,。

2．狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化英語(yǔ)教學(xué)改革

1）抓課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地,，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課,。通過(guò)評(píng)課、研討,，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化,。

2）抓集體備課。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄,，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備,。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析,，相互比較,，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí),，教學(xué)效果更加突出,。

3）抓作業(yè)批改。進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,，控制作業(yè)總量,，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收,，有收必批,，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾”的總要求,，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的,。

4）抓教學(xué)質(zhì)量。關(guān)心潛能生,，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。認(rèn)真分析試卷,，及時(shí)總結(jié)和反思,，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn),。

3．開展英語(yǔ)課外活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)興趣：

1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,，組織學(xué)生開展各類英語(yǔ)競(jìng)賽。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)領(lǐng)先的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

2）認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)背誦競(jìng)賽,，并爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。

二月份：

1．討論制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

2．根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，使教學(xué)工作有條不紊

3．組內(nèi)教師互聽互評(píng)，多反思,，多交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)質(zhì)量。

十月份：

1．教研組會(huì)議：討論交流工作中的得失與困惑,。并交流各自經(jīng)驗(yàn),。互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。開展討論英語(yǔ)試用“四環(huán)節(jié)”模式教學(xué),。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,。

十一月份：

1．做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。

2．認(rèn)真做好教學(xué)工作,，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力,。

十二月份：

1．組織教師交流使用“四環(huán)節(jié)”英語(yǔ)教學(xué)教研的'心得。

2．完成新授課內(nèi)容,準(zhǔn)備復(fù)習(xí),迎接期末考試.

一月份：

1．期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析,。

2．教學(xué)教研工作總結(jié),。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇五

以英語(yǔ)新課程理念為指導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍,，積極進(jìn)行校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，進(jìn)一步提升英語(yǔ)組教師的英語(yǔ)教學(xué)理念,、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

1,、更新教學(xué)觀念,，創(chuàng)建高效課堂。

2,、開展主題教研活動(dòng),，追求有效教研。

3,、反思教學(xué)行為,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高自身業(yè)務(wù)水平,。

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)。

利用英語(yǔ)教研組活動(dòng)的時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》《上好課：?jiǎn)栴}與對(duì)策》,。《觀課和評(píng)課技巧》以及其它與英語(yǔ)教學(xué)有關(guān)的理論書籍，用全新的理論知識(shí)來(lái)武裝自己,，從而提高自身理論素養(yǎng),。

（二）抓好教學(xué)常規(guī)，努力提高質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。落實(shí)好三個(gè)統(tǒng)一：即"統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一重點(diǎn)作業(yè)”,。在備課中,，做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有實(shí)效,，不走形式，各備課組每周至少活動(dòng)一次,，每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,，要緊緊圍繞教研組活動(dòng)的主題，并有活動(dòng)記錄,。以集體力量,、集體智慧來(lái)提高英語(yǔ)組全體教師的業(yè)務(wù)水平,。

2,、認(rèn)真開展每日公開課活動(dòng)。通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，使全體英語(yǔ)教師共同提高,，人人受益,。要求積極參加聽課，及時(shí)評(píng)課,，找出不足,，共同學(xué)習(xí)，共同促進(jìn),，本學(xué)期35周歲以下的教師還要準(zhǔn)備一節(jié)公開課,，同時(shí)，骨干教師，名師也要積極參加評(píng)課,。

3,、認(rèn)真寫教學(xué)反思。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤,；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，不斷提高,。

4、認(rèn)真批改,，能面批的要面批,。

5、認(rèn)真對(duì)待每一次考試,，做好考后試卷分析和對(duì)學(xué)生的分析,。尤其要抓好班級(jí)后三分之一學(xué)生，不放棄,，想策略,。同時(shí)，按照學(xué)校要求,，對(duì)所幫扶的學(xué)生,，針對(duì)他們的不同表現(xiàn)，做好思想教育工作,，使其有所進(jìn)步,。

（四）以交際英語(yǔ)為主體，開設(shè)英語(yǔ)課外活動(dòng),。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣,。根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，本學(xué)期主要開展七年級(jí)和八年級(jí)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽和英語(yǔ)情景劇比賽,。

（五）加強(qiáng)學(xué)科題庫(kù)和資源庫(kù)建設(shè),。

對(duì)教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行收集和管理，實(shí)現(xiàn)資源共享和最大利用。繼續(xù)對(duì)日常教學(xué)資料,，教師所上的優(yōu)質(zhì)課,，示范課，公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例,，教學(xué)設(shè)計(jì),，原創(chuàng)課件，教學(xué)反思,，各年組的'測(cè)試題及月考題等歸納和整理,。并進(jìn)一步搜集整理網(wǎng)上收集來(lái)的優(yōu)秀教案、課件,，試卷等,，繼續(xù)豐富各種資料。

1.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作,，以備課組長(zhǎng)為核心,，保質(zhì)保量，認(rèn)真完成,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)結(jié),，備課組長(zhǎng)有責(zé)任協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的關(guān)系，以身作則,，創(chuàng)建和諧上進(jìn)愉悅的備課組,，形成尊重老教師，愛護(hù)幫助年輕教師,，真誠(chéng),，寬容對(duì)待同事的良好風(fēng)氣，3.每次教研備課組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),，對(duì)未參加教研人員名單以及原因,，做好記錄。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇六

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系,。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、學(xué)校有關(guān)規(guī)定、要求,，組織全組教師認(rèn)真參與各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，努力對(duì)新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念,，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”。努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究,、思考有機(jī)結(jié)合起來(lái),，邊學(xué)習(xí)，邊思考,，邊研究,，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平，提升教學(xué)理念,。

1,、教研活動(dòng)經(jīng)常化,。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施,，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。以有效教學(xué)為教研的核心,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定,，人人參與教研公開課活動(dòng)，本學(xué)期計(jì)劃組內(nèi)各任課教師開研討課一節(jié),，上崗未滿三年的教師開2節(jié),。要求開課教師積極準(zhǔn)備，課后聽課教師積極參與研討,。開課教師要上交開課教案由教研組存檔,。

2、教研活動(dòng)專題化,。

針對(duì)教研組的具體問(wèn)題,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法,，集思廣益,、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學(xué)過(guò)程中,，以有效教學(xué)為中心,，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí),，做到有練必批,，有錯(cuò)必改。在復(fù)習(xí)階段,，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討,，以提高學(xué)生成績(jī)。

3,、教研活動(dòng)系列化,。

有系列地開展活動(dòng)，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí),，也可以是以年級(jí)為單位進(jìn)行的集體備課,，盡管平行班任課老師均只有兩名，但集體備課仍要確保實(shí)效,，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧,，也唯有此，才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì),、鍛煉的機(jī)會(huì),，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái),。做到定時(shí)，定人,，定專題,。

加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對(duì)改進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用,。要求平行班所有的練習(xí)、測(cè)試試卷統(tǒng)一,。要求教師認(rèn)真選編,、批改、評(píng)講作業(yè),，研究編制個(gè)性化,、層次化作業(yè)和試題，練習(xí),、試卷的編制責(zé)任到人,，同年級(jí)的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作。對(duì)于課后練習(xí)的反饋?zhàn)龅健八挠兴谋亍埃河邪l(fā)必收,，有收必改,，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。.

本學(xué)期本組教師將在教務(wù)處的安排和要求下,，制定并落實(shí)本學(xué)科備課、上課等五認(rèn)真常規(guī)工作的具體要求,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過(guò)程中的不當(dāng)行為。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中,、期末兩次大規(guī)模檢測(cè),，及時(shí)分析反饋，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績(jī)指出不足,。

本學(xué)期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七、八年級(jí)開展《新概念英語(yǔ)》課外興趣小組的活動(dòng),，任務(wù)落實(shí)到人,，充分利用一切教學(xué)資源，激發(fā),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和特長(zhǎng),，努力創(chuàng)十里坪九年制英語(yǔ)特色。另外,，我們打算在期中前在七年級(jí)組織一次書法比賽,，八年級(jí)組織一次有主題的英語(yǔ)小報(bào)比賽;期末前七年級(jí)組織一次單詞競(jìng)賽，八年級(jí)組織一次朗誦比賽,。九年級(jí)本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)是趕進(jìn)度,，在活動(dòng)方面安排兩項(xiàng)：

一、國(guó)慶節(jié)后舉辦一次學(xué)法指導(dǎo)講座,。

二,、在期中考試之后開展一次演講比賽。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校業(yè)務(wù)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱,，認(rèn)真研究新的高考形勢(shì)，教書育人,，為人師表,，富有進(jìn)取精神,、努力營(yíng)造融洽的教研新風(fēng)貌，在現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗,。

二、奮斗目標(biāo)：

一,、開展學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新考綱活動(dòng),，穩(wěn)步扎實(shí)地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量；

二,、加強(qiáng)校本教研,，把我組全體教師的教學(xué)水平提高到一個(gè)新層面；

三,、要求各備課組,，搞好第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，創(chuàng)設(shè)濃厚校園英語(yǔ)氛圍,。

四、重視青年教師培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長(zhǎng)為骨干力量,。

三、具體措施：

一,、學(xué)期初召集全組教師會(huì)議,，貫徹學(xué)校新學(xué)期的工作精神，學(xué)習(xí)本學(xué)期的學(xué)科教研室計(jì)劃,，明確并制定自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,。

二、落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計(jì)劃（以各級(jí)部為主）,；

三,、每月過(guò)大周星期六上午1-2節(jié)，開展公開課,，全體老師參加聽課,，3-4節(jié)執(zhí)人說(shuō)課、全體老師評(píng)課,。

高二組織學(xué)生進(jìn)行話劇表演,，含介紹英美文化背景常識(shí)，利用級(jí)部的音響設(shè)備創(chuàng)立英語(yǔ)廣播,，每天課外活動(dòng)時(shí)間放2—3首英語(yǔ)歌曲或英語(yǔ)廣播,，學(xué)生用英語(yǔ)寫稿、投稿,，報(bào)道身邊的小事,，國(guó)家的大事等,。高三組織學(xué)生進(jìn)行聽力競(jìng)賽，備戰(zhàn)英語(yǔ)"奧賽,，組織英語(yǔ)書法比賽,，優(yōu)秀作文展評(píng)等,。

五,、青年教師的培養(yǎng)本著“精心培養(yǎng)，嚴(yán)格要求,，全面過(guò)關(guān),，大膽使用”的原則，以級(jí)部備課組長(zhǎng)為主,，還要實(shí)行導(dǎo)師制,。

六、積極參加市,、縣級(jí)舉辦的一切業(yè)務(wù)活動(dòng),，并力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)。

七,、爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì),，讓老師們外出學(xué)習(xí)，回來(lái)寫匯報(bào)材料,，上交學(xué)科教研室,，外出聽課，回來(lái)執(zhí)教公開課,。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇八

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系,。圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)改革,，力求建起一支課改意識(shí)強(qiáng),，理念先進(jìn),，教學(xué)規(guī)范，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，成績(jī)突出,，具有特色的初中英語(yǔ)教研組。

二,、工作思路,。

1、教學(xué)目標(biāo)：:培養(yǎng)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),、抓落實(shí)，穩(wěn)固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮校本教研對(duì)教師教學(xué)的支持作用——從解決問(wèn)題到提升經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)校本教研，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問(wèn)題,，支持教師對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提升,。從研究教學(xué)小現(xiàn)象，解決教學(xué)真問(wèn)題入手,，致力于使問(wèn)題清晰明確,、歸因全面準(zhǔn)確、措施針對(duì)性強(qiáng),，并落實(shí)到教育教學(xué)方法的改進(jìn)上,。

八年級(jí):加強(qiáng)閱讀教學(xué)，用好英語(yǔ)聽力與閱讀訓(xùn)練,，讓學(xué)生慢慢體會(huì)到“readforfun”;在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，進(jìn)一步提升質(zhì)量;九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，為實(shí)現(xiàn)中考豐收打好基礎(chǔ),。

2、教研目標(biāo)：做好備課,，上課,，寫課，配合學(xué)校的主課研究活動(dòng),，加強(qiáng)新教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)工作,，組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課,、示范課,，通過(guò)研討、評(píng)課、反思等形式,，做好課后反思和再實(shí)踐,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高,。

三、主要工作：

1,、教師進(jìn)一步改變教育觀念,。課堂上師生語(yǔ)量比例成倒掛發(fā)展，體驗(yàn),、思1,。

考的機(jī)會(huì)明顯不足，教師過(guò)分強(qiáng)調(diào)教案的程式化,，不能靈活應(yīng)變調(diào)控課堂教學(xué),，忽略了學(xué)生的實(shí)際反應(yīng),，教師設(shè)問(wèn)往往從知識(shí)考點(diǎn)出發(fā),，忽略了學(xué)生對(duì)文本內(nèi)涵的理解、語(yǔ)言欣賞,、和朗誦的培養(yǎng),，核心訓(xùn)練環(huán)節(jié)以及重難點(diǎn)的把握和處理還需深入，另外對(duì)作業(yè)的布置隨意性大,，缺乏針對(duì)性,。從反饋的信息我們可以看出，教師自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)的發(fā)展直接關(guān)系到課堂教學(xué),，甚至學(xué)生的未來(lái),，這就要求我們始終以終身學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)作為自己發(fā)展的方向，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),，提高課堂教學(xué)技能,。

2、教師做好常規(guī)工作,，做好備課（教案中要突出教師的教和學(xué)生的學(xué),，力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,，及時(shí)把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái),。重視復(fù)備，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和復(fù)備教案,，提高備課質(zhì)量和教學(xué)效率。）上課,、反思,、布置作業(yè)和質(zhì)量分析的工作，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的質(zhì)量。積極配合學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)和區(qū)組織的教研活動(dòng)和培訓(xùn),，每位教師在教研組范圍內(nèi)進(jìn)行一次公開教學(xué),，做到說(shuō)課、教案,、評(píng)課,、教后隨筆統(tǒng)一，本學(xué)期試圖進(jìn)行校本教材的開發(fā),，即英語(yǔ)閱讀的訓(xùn)練,。

3、各年級(jí)教師要立足基礎(chǔ),，把好基礎(chǔ)關(guān),，提高教學(xué)質(zhì)量。不放棄每一個(gè)學(xué)困生,，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，樹立自信心,。

4、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,，提高畢業(yè)班教學(xué)效率,。扎扎實(shí)實(shí)，加強(qiáng)對(duì)中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,，在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),，抓好聽、說(shuō),、讀,、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實(shí)際情況,，對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)同步，堅(jiān)信教師的努力會(huì)使學(xué)生更健康成長(zhǎng),。

5,、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,，通過(guò)研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,，人人受益。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系。

二,、主要工作與措施,。

（一）組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我組將學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、學(xué)校有關(guān)規(guī)定,、要求，組織全組教師認(rèn)真參與各級(jí)各類的培訓(xùn)和講座,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革的理念,，認(rèn)真向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，努力對(duì)新教材有一個(gè)認(rèn)識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。引導(dǎo)教師確立“終身學(xué)習(xí)”“團(tuán)體學(xué)習(xí)”等觀念，把工作與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，做到“工作學(xué)習(xí)化”“學(xué)習(xí)工作化”,。努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)與研究,、思考有機(jī)結(jié)合起來(lái),，邊學(xué)習(xí)，邊思考，邊研究,，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,，提升教學(xué)理念。

（二）發(fā)揮教研群體作用,，積極開展學(xué)校教研組活動(dòng),。

做到教研活動(dòng)經(jīng)常化,、專題化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動(dòng)相結(jié)合,。

1、教研活動(dòng)經(jīng)?；?。

根據(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué),。以有效教學(xué)為教研的核心,，嚴(yán)格按照教務(wù)處的規(guī)定，人人參與教研公開課活動(dòng),。

2,、教研活動(dòng)專題化。

針對(duì)教研組的具體問(wèn)題,，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益,、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲。如在教學(xué)過(guò)程中,，以有效教學(xué)為中心,，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料，編制符合學(xué)生實(shí)際的練習(xí),，做到有練必批,，有錯(cuò)必改。在復(fù)習(xí)階段,，要搞好復(fù)習(xí)計(jì)劃和研討,，以提高學(xué)生成績(jī)。

3,、教研活動(dòng)系列化,。

有系列地開展活動(dòng),，如圍繞某個(gè)專題組織理論學(xué)習(xí)，也可以是以年級(jí)為單位進(jìn)行的集體備課,，但集體備課仍要確保實(shí)效,，注意發(fā)揮每個(gè)教師的智慧，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機(jī)會(huì),、鍛煉的機(jī)會(huì)，真正把教研活動(dòng)與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái),，與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，與教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。做到定時(shí),，定人,，定專題。

（三）加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練,、考試及評(píng)價(jià)的研究,。

加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)的研究，充分發(fā)揮其對(duì)改進(jìn)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量的積極作用,。

（四）加強(qiáng)規(guī)范化管理。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的常規(guī)管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正教學(xué)過(guò)程中的不當(dāng)行為,。配合教務(wù)處搞好五認(rèn)真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測(cè),，及時(shí)分析反饋,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足,。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇十

一、指導(dǎo)思想：

總結(jié),。

在課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新情況,，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極推進(jìn)課堂,。

教學(xué),。

改革,，提升教師的質(zhì)量觀,，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),。

2,、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3,、與信息技術(shù)整合，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué),。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)教學(xué)改革,。

5,、積極開展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6,、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)能力,。

三、

工作措施：

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

真做好理論筆記,，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,，從實(shí)踐上升到理論,。將教學(xué)、學(xué)習(xí),、研究融為一體,。

2、明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),；使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù),。

(二),、落實(shí)常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)效益。

開展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實(shí)課標(biāo),、用好教材為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐,，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、不斷反思,。

1、有效地組織好教研組常規(guī)工作,，抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、建立“個(gè)人初備——集體研究——個(gè)性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課等工作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，用集體的智慧來(lái)促進(jìn)自己的教學(xué)。在各年級(jí)的備課中,，做到教學(xué)資源共建,、共享。

2,、規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，嚴(yán)格按照我組制定的“英語(yǔ)作業(yè)批改要求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變,。

3,、在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要求教師樹立“全局觀”,，不是教幾年級(jí)就只管這個(gè)年級(jí),，而是要積極參與到新教材的學(xué)習(xí)與探討中，做到年級(jí)之間知識(shí)的整合與鏈接,。

4,、防止分化現(xiàn)象，積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的策略是我們要面臨的一大課題,。所以我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)重視這些薄弱群體，并采取有效措施,。

（三）,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師水平,。

1,、教研組長(zhǎng)要做好對(duì)本組教師教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo),、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研,，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。通過(guò)聽課、評(píng)課,，學(xué)習(xí),、交流等多種活動(dòng)形式，提高教研組長(zhǎng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力,，以促進(jìn)英語(yǔ)教研組建設(shè),。

2、以各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái),，增強(qiáng)我們英語(yǔ)教研組的凝聚力,、戰(zhàn)斗力、研究能力和團(tuán)隊(duì)精神,。

四,、每月具體工作安排：

1、制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,。

2,、完善、營(yíng)造班級(jí)環(huán)境布置的英語(yǔ)氛圍,。

3,、常規(guī)教學(xué)檢查。

1,、教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,。

2、英語(yǔ)教研活動(dòng)各年級(jí)總結(jié)近階段的日常教學(xué)情況及培優(yōu)情況,，反思討論疑惑之處,，群策群力，解決教學(xué)工作疑難雜癥,，有好的做法,，也進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

3,、常規(guī)教學(xué)檢查,。

1、期中考試并做好試卷分析工作,。

2,、開展英語(yǔ)書寫比賽。

3,、組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽,，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

5、常規(guī)教學(xué)檢查,。

1,、小學(xué)英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

2,、組織學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀作品展覽，要求各年級(jí)同學(xué)分年級(jí)段參觀學(xué)習(xí),。

4,、三到六年級(jí)英語(yǔ)規(guī)范書寫，并評(píng)選出優(yōu)秀作品予以評(píng)獎(jiǎng)鼓勵(lì),。

6,、組織期末提優(yōu)補(bǔ)差工作。

7,、各年級(jí)英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)展覽觀摩活動(dòng),。

8、準(zhǔn)備迎接期末教學(xué)工作常規(guī)檢查,。

1,、教研組成員討論期末復(fù)習(xí)計(jì)劃與措施，抓好期末英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作,。

2,、組織好期末英語(yǔ)測(cè)試的閱卷及評(píng)析工作并形成書面分析表。

3,、本學(xué)期工作總結(jié),。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇十一

1、要繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章,，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想,，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中,。

2,、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù),。要求教師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記,，，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想,，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中,。

3、教師要轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性,。評(píng)價(jià)形式以形成性評(píng)價(jià)為主,，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。

教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出,，教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程,，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力，具有重要意義,。

1,、加強(qiáng)課程管理，各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對(duì)待,，積極指導(dǎo),，努力開好各年級(jí)的英語(yǔ)課程。同時(shí)要積極利用音像,、電視,、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源,，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道,使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛學(xué)，以避免部分學(xué)生過(guò)早失去學(xué)習(xí)興趣和信心,，造成高年級(jí)的兩極分化,。

2、積極幫助學(xué)校開發(fā)校本課程,，研究英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用,，針對(duì)一些學(xué)校校本課程的開發(fā)和評(píng)價(jià)、校本教研的途徑和方法等，開展專項(xiàng)研究,，注重研究實(shí)效,，及時(shí)推廣研究成果。

3,、各校要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教研組工作的指導(dǎo),，根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”，定期檢查學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作,。要真正形成鉆研教材,，研究教法，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍,。要幫助教師使用科學(xué)的,、切實(shí)可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材。

4,、積極參加市級(jí)“學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)和專題學(xué)術(shù)沙龍,，把握課改方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說(shuō)讀寫技能和綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn),。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動(dòng)課和任務(wù)型的教學(xué)模式,。采用韻律兒歌、歌曲,、表演等教學(xué)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ)。同時(shí),，積極開展各種生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課外活動(dòng),，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野,，發(fā)展智力和個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織四年級(jí)學(xué)生的聽能競(jìng)賽,、五年級(jí)學(xué)生的朗讀競(jìng)賽，六年級(jí)學(xué)生的書寫比賽,，英語(yǔ)歌詠選拔賽并推薦優(yōu)勝校參加市第二屆歌詠比賽,。還將組織部分校班的分析性檢測(cè)等工作。加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)過(guò)程的管理,、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。

各校要重視和加強(qiáng)英語(yǔ)課題的立項(xiàng)和研究工作，真正做到以教科研來(lái)推動(dòng)教學(xué)改革的發(fā)展,。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的工作,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)和學(xué)科核心素養(yǎng)，并結(jié)合“守護(hù)童心”的學(xué)校核心辦學(xué)理念和“會(huì)思慧玩”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),，提升課堂教學(xué)效益,，根據(jù)區(qū)教研室提出的工作目標(biāo)，有序扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作,，以穩(wěn)步提升我校英語(yǔ)教研質(zhì)效,。

進(jìn)一步加強(qiáng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科基本要求》和《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)指南》的學(xué)習(xí)與理解,。

結(jié)合校本教研學(xué)習(xí),，開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的單元整體設(shè)計(jì)”的專題研究，組織教師理論聯(lián)系實(shí)際,，根據(jù)課標(biāo),、教材和學(xué)情，有效研究單元整體教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)工作的教,、學(xué)、評(píng)的一致性和有效性,。

（一）“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的慧課堂教學(xué)模式”的專題研究

理論學(xué)習(xí)

繼續(xù)開展組內(nèi)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科基本要求》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與評(píng)價(jià)指南》活動(dòng)，尤其是對(duì)于今年新發(fā)布的《小學(xué)英語(yǔ)一年級(jí)教學(xué)基本要求》進(jìn)行認(rèn)真研讀,。通過(guò)組內(nèi)研讀,，了解知曉一年級(jí)第一學(xué)期學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和m1~m4單元教學(xué)目標(biāo),、具體內(nèi)容與要求，并根據(jù)此要求針對(duì)學(xué)情可做微調(diào),。

教案設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)《20xx年xx市英語(yǔ)課堂教學(xué)與教師發(fā)展觀摩研討活動(dòng)教案集》,，尋找教案集中單元整體設(shè)計(jì)的應(yīng)具備的要素，即課時(shí),、單課話題,、教學(xué)目標(biāo)、核心語(yǔ)言,、教學(xué)方法,、語(yǔ)用任務(wù)和課堂評(píng)價(jià)，并選擇某個(gè)單元嘗試組內(nèi)合作完成一份基于課標(biāo),、基于教材,、基于學(xué)情的單元整體教學(xué)的教案設(shè)計(jì)。

觀摩課例

觀摩《20xx年xx市英語(yǔ)課堂教學(xué)與教師發(fā)展觀摩研討活動(dòng)》錄像,，對(duì)于所觀摩的課例與教案圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的.教學(xué)與評(píng)價(jià)”以及精準(zhǔn)指導(dǎo)的研討主題開展點(diǎn)評(píng),，并做好相應(yīng)的會(huì)議記錄。

主題研討

根據(jù)教研組合作完成的教學(xué)設(shè)計(jì)以及共同觀摩的課例,，嘗試開展組內(nèi)研討活動(dòng),，以此加強(qiáng)教師的“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的單元整體設(shè)計(jì)”與“教學(xué)與評(píng)價(jià)”的意識(shí)以及提高教師課堂教學(xué)能力。

（二）“1+x”慧童心課程項(xiàng)目的完善

“1+x”慧童心英語(yǔ)閱讀內(nèi)容的調(diào)整

“1+x”慧童心英語(yǔ)閱讀方案的確定

“1+x”慧童心英語(yǔ)閱讀活動(dòng)的開展

“1+x”慧童心英語(yǔ)閱讀活動(dòng)的總結(jié)

四,、其他工作

（一）抓好教學(xué)五環(huán)節(jié),，提高課堂教學(xué)的有效性

備課

根據(jù)學(xué)校制定的備課《巨一教師備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（20xx試用版）》，英語(yǔ)教研組一至五年級(jí)的教案設(shè)計(jì)應(yīng)具備“單元目標(biāo)”,、“分課時(shí)目標(biāo)”,、“重點(diǎn)與難點(diǎn)”、“教學(xué)過(guò)程”,、“板書設(shè)計(jì)”和“作業(yè)設(shè)計(jì)”,，并以表格的形式呈現(xiàn)。每位教師再應(yīng)結(jié)合《課標(biāo)》,、教材和學(xué)情對(duì)教案進(jìn)行課前調(diào)整,。

作業(yè)

（1）書寫習(xí)慣培養(yǎng)：教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生作業(yè)的書面整潔、字跡端正,。

（2）抄寫作業(yè)格式：作業(yè)格式應(yīng)各年級(jí)統(tǒng)一,，注重日期和課題的呈現(xiàn)。

（3）教師的作業(yè)批閱應(yīng)及時(shí),，并注重批閱正確率,。

質(zhì)量管理

扎實(shí)推進(jìn)“減負(fù)工作”，改變教學(xué)觀念,，關(guān)注練習(xí)量的控制,，加強(qiáng)關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。根據(jù)教導(dǎo)處下發(fā)的《xx市課程計(jì)劃》的文件中提出有效的課時(shí)數(shù)量，我組對(duì)于單元練習(xí)卷,、周末卷和低年級(jí)的口試卷次數(shù)進(jìn)行調(diào)整,，同時(shí)，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)于書面練習(xí)中的題目難度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

評(píng)價(jià)工作

（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)解讀《課標(biāo)》和《評(píng)價(jià)指南》本學(xué)期,，繼續(xù)組織英語(yǔ)教師開展學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和《評(píng)價(jià)指南》活動(dòng)，讓教師們?cè)俅螌W(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其中精神,，嚴(yán)格按照規(guī)定開展英語(yǔ)教學(xué)工作,，并在學(xué)習(xí)活動(dòng)中讓大家暢所欲言，交流彼此教學(xué)工作中的心得和困惑,。

（2）繼續(xù)開展關(guān)注一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期中的評(píng)價(jià)工作

在9月份的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期活動(dòng)中,，將培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣為作為教學(xué)工作的首要任務(wù),。根據(jù)《一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求》，設(shè)計(jì)一份學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期學(xué)習(xí)內(nèi)容以及與此相應(yīng)的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),。

（3）繼續(xù)開展期中多元化評(píng)價(jià)活動(dòng)

結(jié)合“1+x”慧童心英語(yǔ)閱讀活動(dòng)和牛津英語(yǔ)教學(xué),，組織組內(nèi)教師設(shè)計(jì)20xx學(xué)年第一學(xué)期各年級(jí)英語(yǔ)期中多元化評(píng)價(jià)方案、開展評(píng)價(jià)活動(dòng)以及撰寫評(píng)價(jià)活動(dòng)小結(jié),。

（二）參加學(xué)科市區(qū)研討活動(dòng),，提高教師的研究能力

根據(jù)區(qū)英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃，組織部分教師參加觀摩20xx年xx市中青年教師教學(xué)評(píng)比,、“xx市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)與教師發(fā)展觀摩研討活動(dòng)”和“xx市外語(yǔ)類及外語(yǔ)特色校教研聯(lián)盟”專題研討觀摩活動(dòng),；組織全組教師參加“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與評(píng)價(jià)”xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)和“區(qū)域視野下小學(xué)英語(yǔ)教研論壇”第四輪。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇十三

本年度,，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處確定的教育教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù),，立足本校實(shí)際,，堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持教研教改,，全面推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本,，積極推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、抓好政治理論學(xué)習(xí),，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

組織全組教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策,，學(xué)習(xí)義務(wù)教育法等法律法規(guī)，重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容,，并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí),，要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平,，順應(yīng)時(shí)代要求,，更好地為教學(xué)服務(wù),。

利用多種渠道，提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,，本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探索“洋思”教學(xué)模式，要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記,，經(jīng)常寫讀書筆記及心得，定期討論和研究,，從而提高我組成員的理論水平,，為更好地搞好教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步落實(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在英語(yǔ)教學(xué)上，教研組要注重重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗,。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面發(fā)展的今天,，老師們意識(shí)到必須提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,，而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué),。

本年度,，我們將按照上級(jí)教育部門和學(xué)校的要求，進(jìn)一步積極探索和全面實(shí)踐“洋思”教學(xué)模式。在備課過(guò)程中,，能充分發(fā)揮教師合作作用，要求老師們能心往一處想,，勁往一處使,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持備課,、上課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、計(jì)劃總結(jié),，教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭(zhēng)取做到一絲不茍。

3,、堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)不動(dòng)搖，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式,。

聽課,、評(píng)課將是英語(yǔ)組經(jīng)常性的教研活動(dòng)。經(jīng)常性開展聽課，說(shuō)課,，評(píng)課的公開教學(xué)活動(dòng),。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色,。堅(jiān)持聽課,、評(píng)課能相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學(xué)活動(dòng),，給年輕教師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展示的平臺(tái)，使老教師的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處得以傳授和發(fā)揮,，讓年輕教師從中模仿學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，教學(xué)相長(zhǎng),，后繼有人,，共同提高,。

實(shí)行老教師上示范課,，新教師上觀摩課的方式,；既保證老教師的示范帶頭作用,，又積極推進(jìn)年輕教師脫穎而出并向骨干邁進(jìn)，優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu),。按照學(xué)校的要求,，教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，組員每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。本年度，教研組將進(jìn)一步推行落實(shí)“洋思”教學(xué)模式,，觀摩課活動(dòng)將更頻繁，更重要,。要求人人參與，每個(gè)人每學(xué)期至少上一堂觀摩課,，人人參與聽課和評(píng)課,，從中達(dá)到相互學(xué)習(xí),，相互交流，共同提高的目的,。

嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門和學(xué)校的要求,，積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。從組織學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的學(xué)科教案,，認(rèn)識(shí)和理解“洋思”模式的內(nèi)涵，積極嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),，集體備課，相互研討,，不斷探索有效的實(shí)施方法和途徑，力爭(zhēng)做到“堂堂清”，“日日清”,，“周周清”,，“月月清”。

堅(jiān)持集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,，共同安排教學(xué)進(jìn)度,，共同設(shè)計(jì)教案學(xué)案，做到教學(xué)資源共享,。同一年級(jí)要求教案學(xué)案統(tǒng)一,，內(nèi)容要求統(tǒng)一,，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一,。處理好教材的局部與全局，新與舊,，難與易,，重點(diǎn)與非重點(diǎn)，知識(shí)與能力五個(gè)方面的關(guān)系,，加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論,。

4、積極開展課題研究活動(dòng),。

強(qiáng)化科研與教研意識(shí),，促使教師努力成為教學(xué)的研究者、反思者和實(shí)踐者,。突出教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性,，善于總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文,，積極推進(jìn)校本教研,。圍繞教研組確定的課題開展研究，堅(jiān)持做好各類資料和教學(xué)成果的積累和整理,，注意經(jīng)驗(yàn)的積累,、交流與分享，不斷提高課題研究水平,，以教研促教學(xué),。同時(shí)教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)該至少寫一篇教研論文，若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案,，作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn),。

5、利用課余時(shí)間積極培優(yōu)補(bǔ)差,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

提倡教師吃苦奉獻(xiàn)。利用課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué),，要輔導(dǎo)他們另有提高，鼓勵(lì)他們參加各類競(jìng)賽,；對(duì)后進(jìn)生絕不放棄,，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo),。要求教師對(duì)差生要多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng),，每時(shí)每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。對(duì)差生實(shí)行課內(nèi)補(bǔ)差和課外補(bǔ)差相結(jié)合。相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí),，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高學(xué)校的英語(yǔ)成績(jī)合格率。

6,、開展豐富多彩的課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課外活動(dòng)是英語(yǔ)教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段,，我們將有目的,、有組織地開展一些適合學(xué)生語(yǔ)言水平的課外活動(dòng)，使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑,、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。以利于增長(zhǎng)知識(shí),、開闊視野。根據(jù)各年級(jí)情況,，將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。如：英語(yǔ)書法、單詞拼寫,、課文背誦,、課外閱讀、聽力,、情景劇表演等競(jìng)賽活動(dòng),，給學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),。

總之,，英語(yǔ)教學(xué)在學(xué)校工作中起著舉足輕重的作用，直接影響學(xué)校的生命線,，必須全力以赴抓緊抓好,。我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,，英語(yǔ)組一定會(huì)以愛崗敬業(yè),、勤奮向上的進(jìn)取精神來(lái)對(duì)待工作，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好,。全體英語(yǔ)教師應(yīng)樹立科研促效益的思想意識(shí)，積極參與課題研究,，認(rèn)真實(shí)施課題研究計(jì)劃,，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)，力爭(zhēng)做出,，出好成果,。

七年級(jí)英語(yǔ)組教研工作計(jì)劃篇十四

英語(yǔ)作為我們基礎(chǔ)教育階段的一門基礎(chǔ)學(xué)科，其課程設(shè)置應(yīng)符合信息時(shí)代人才素質(zhì)培養(yǎng)的要求和多元化社會(huì)的需要,，我們應(yīng)繼續(xù)圍繞二期課改,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，改革的重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)變教師陳舊的教學(xué)觀念和改進(jìn)教與學(xué)的方法,，在繼續(xù)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展寬松氛圍的同時(shí)，努力培養(yǎng)并且提高學(xué)生的聽,、說(shuō),、讀的能力，加強(qiáng)校本教研,，積極開展課題研究等活動(dòng),，為提高我校英語(yǔ)教學(xué)水平而扎實(shí)開展工作。

1,、要求：重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專著,；積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。

2,、措施：

（1）確定以“提高自身的口語(yǔ)能力,，培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，悅耳的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),。結(jié)合學(xué)校德育主題,，開展“迎世博——每周大家學(xué)一句的活動(dòng)”的學(xué)期教研主題。

（3）認(rèn)真做好理論筆記,，對(duì)學(xué)習(xí)心得,、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文,，從實(shí)踐上升到理論,。

（4）結(jié)合教研主題，設(shè)計(jì)一系列符合同學(xué)年級(jí)特點(diǎn)的小型學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目,。

1,、要求：實(shí)實(shí)在在抓好教學(xué)常規(guī),，采取一切有效措施，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)的研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)教研組主陣地活動(dòng),，認(rèn)真進(jìn)行備課,、說(shuō)課、上課活動(dòng),，加強(qiáng)隨堂課的聽課評(píng)課指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)新教師的帶教培養(yǎng),，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平,。不搞形式主義，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。尤其重視英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、措施：

（1）充分發(fā)揮教研組作用,，周三認(rèn)真參加教研活動(dòng)，每月確保至少一次交驗(yàn)大組活動(dòng),，每周確保至少一次備課組活動(dòng),。

（2）以教研組為陣地，有效地組織好集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng),，通過(guò)研討、觀摩,、評(píng)議,、二次備課、二次上課等形式促使全組教師共同提高,。

（3）反思英語(yǔ)課堂教學(xué),，積累教學(xué)隨筆不少于三分之一，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（4）認(rèn)真完成聽課要求,，配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)（教案，作業(yè)等）檢查督促工作,。

（5）規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，基本作業(yè)組內(nèi)統(tǒng)一，分層作業(yè)兼顧兩頭,。做好輔差工作,，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。

（6）加強(qiáng)信息培訓(xùn),，學(xué)會(huì)制作課件,，讓多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)教室,，要求英語(yǔ)教師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的課件,，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程,。在教研活動(dòng)中開設(shè)技術(shù)上的專題培訓(xùn),，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)。

三月份：確定教研組教研主題,，完成大組計(jì)劃,。交流期末閱卷情況。

1,、教案檢查,。

2、學(xué)習(xí)二期課改新標(biāo)準(zhǔn)后的感想交流,。（課前反思,。）。

四月份：教學(xué)常規(guī)檢查和期中階段聯(lián)系,。

1作業(yè)規(guī)范,、作業(yè)格式、學(xué)生書寫規(guī)范以及教師批改規(guī)范,。

2說(shuō)評(píng)課,、采取問(wèn)答互動(dòng)式交流活起來(lái)，體現(xiàn)研究課題的內(nèi)容,。

3,、期中考試復(fù)習(xí)。

五月份：迎接學(xué)業(yè)水平診斷,。

1結(jié)合校開放日,，選取教師實(shí)踐中典型的課例進(jìn)行分析。

2單元卷出卷交流,。

六月份：課題研究總結(jié)的教研活動(dòng),。

1課題研究情況交流。

2隨筆和實(shí)例分析交流,。

3各項(xiàng)資料檢查,。

4期末工作。