總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
教育工作總結(jié)完整版篇一
教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的根本,,而教師則是教育事業(yè)中的關(guān)鍵力量,。教師教育工作的質(zhì)量和水平直接關(guān)系到教育的質(zhì)量和水平,,也影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。在過(guò)去的一年中,,我在自己從事的教師教育工作中取得了一些成效,,也遇到了一些困難。在此,,我將對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié)和心得體會(huì)的分享,。
第二段:工作成效的總結(jié)。
在這一年中,,我完成了一系列的教師教育工作,。其中,我組織了一次師德師風(fēng)工作培訓(xùn),,邀請(qǐng)了校內(nèi)外專家為教師們進(jìn)行講座,,以提高教師們的道德水平和職業(yè)素養(yǎng),。我還著重開(kāi)展了教師的實(shí)踐能力培養(yǎng),推廣了教學(xué)設(shè)計(jì)與反思的工作方式,,為教師的教學(xué)效果提供了保障,。同時(shí),我還帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)對(duì)一些關(guān)鍵詞進(jìn)行研究,,以補(bǔ)充教育學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備,,從而讓教師們更好的應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
第三段:工作中的困難,。
在工作中,,我也遇到了一些困難。首先,,場(chǎng)地的問(wèn)題對(duì)我工作帶來(lái)了不小的影響。由于場(chǎng)地資源匱乏,,我只能利用周末和空教室開(kāi)展工作,。其次,時(shí)間的安排也是一大難題,。畢竟教師都是日理萬(wàn)機(jī)的,,如何讓他們擠出時(shí)間參加教育活動(dòng),是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題,。最后,,一些教師對(duì)新的理念不夠接受,很難主動(dòng)參與到工作中來(lái),。這也為我的工作帶來(lái)了阻礙,。
在此過(guò)程中,我深刻理解到,,要做好教師教育工作,,除了要有方案的設(shè)計(jì)和決策,還需要廣泛的宣傳和了解,。什么才是教師們最需要的培訓(xùn)課程,?什么才是教師們最需要的支持和幫助?如何讓教育工作真正地關(guān)注教師的實(shí)際需求,,都是我在實(shí)踐中深深領(lǐng)悟到的,。在這個(gè)細(xì)節(jié)中包含著很多關(guān)鍵的個(gè)體差異,是我一定要更為注意的,。
第五段:未來(lái)的展望,。
在今后的工作中,我意識(shí)到我需要加強(qiáng)與教師之間的交流,,了解他們的真實(shí)訴求,。然后,,在方案和活動(dòng)的設(shè)計(jì)上更多的貼合教師們的需求。在場(chǎng)地的選擇上,,要進(jìn)行充分的考慮,,做到最好的方案。同時(shí),,我也會(huì)更多地關(guān)注教師的反饋和感受,,以便不斷完善教育工作,為教師們提供更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。
總之,,在這一年中的實(shí)踐中,我不僅在教師教育工作上取得了一定的成效,,在認(rèn)知上也有了很大的提高,。教育工作不僅僅是一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的堆積,更是關(guān)注細(xì)節(jié),、關(guān)愛(ài)個(gè)體,、注重反思的過(guò)程。在未來(lái)的工作中,,我將不斷努力,,進(jìn)一步加強(qiáng)教育團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)素養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量,、更高層次的教育服務(wù)盡心盡力,。
教育工作總結(jié)完整版篇二
今年來(lái)我社區(qū)根據(jù)上級(jí)有關(guān)普法教育的'決定,結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,,根據(jù)街道的統(tǒng)一部署,,社區(qū)在以貫徹黨的精神,法律進(jìn)社區(qū),,推進(jìn)民主和法制建設(shè)為主題,。開(kāi)展普法依法治社活動(dòng),我社區(qū)的法制宣傳工作在有關(guān)上級(jí)部門和社區(qū)黨支部,、社區(qū)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,,克服了基層普法工作的難點(diǎn),取得了一定的成績(jī),。社區(qū)黨支部,、社區(qū)居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,特別是黨員,、宣傳骨干發(fā)揮帶頭作用,,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),為有效開(kāi)展普法工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將今年來(lái)我社區(qū)法制宣傳工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。
今年來(lái)我社區(qū)多次召開(kāi)普法工作會(huì)議,,認(rèn)真學(xué)習(xí)普法規(guī)劃,以牢固樹立社會(huì)主義法治理念,,明確了普法規(guī)劃宣傳教育重點(diǎn),,成立了以黨支部書記為組長(zhǎng),社區(qū)居委會(huì)主任為副組長(zhǎng)的法制宣講隊(duì),。大家統(tǒng)一了思想,,提高了認(rèn)識(shí),分析研究我社區(qū)的實(shí)際情況,,充分發(fā)揮法制宣傳教育在推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)中的作用,,立足社區(qū)、面向居民,,廣泛開(kāi)展與居民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育,,引導(dǎo)廣大居民依法參與自治活動(dòng)和其他社區(qū)管理,了解和掌握維護(hù)自身合法權(quán)益,,解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識(shí),。
法治實(shí)踐是最生動(dòng)的法制教育。堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,,有利于深化法律學(xué)習(xí),增強(qiáng)法制教育效果,,是法制宣傳教育工作必須遵循的一條重要原則,。要以各類法治實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)法制教育的不斷深化,使居民在法制教育和法治實(shí)踐中掌握法律知識(shí),,提高法律素質(zhì),。依法治理是法治實(shí)踐的重要內(nèi)容。
我們積極加大力度宣傳憲法,,國(guó)家基本法律制度法律法規(guī)知識(shí),,生態(tài)環(huán)境保護(hù)、婚姻家庭,、婦女權(quán)益保障等與居民切身利益緊密相關(guān)的法律法規(guī),。我們兩委干部,法制宣講隊(duì)及時(shí)發(fā)放各種法制宣傳材料余份,,使外來(lái)居住人員和居民受到深刻教育,,法律意識(shí)得到加強(qiáng)。法制觀念得到改善,。
我們兩委干部,,法制宣講隊(duì)進(jìn)一步發(fā)揮基層法律工作者和法律服務(wù)工作者的作用,結(jié)合法律咨詢,,法律援助,,人民調(diào)解等工作,,對(duì)居民群眾進(jìn)行法制宣傳教育,對(duì)貧困弱勢(shì)群體發(fā)放一張法律援助聯(lián)系卡,,提供法律援助,;發(fā)揮婦女心理咨詢,法律幫助熱線等服務(wù)電話的作用,,努力擴(kuò)大法律宣傳教育覆蓋范圍,,提高居民法制宣傳教育的服務(wù)性。加強(qiáng)法制宣傳教育陣地的建設(shè),,建立法制宣傳欄定期更換宣傳資料,。把普法宣傳教育重點(diǎn)放在外來(lái)人口較多的地方,利用黑板報(bào),,每月宣傳教育重點(diǎn),,配有專人每期講解街道司法所下發(fā)的“已案說(shuō)法”宣傳資料,涉及到與居民切身利益的相關(guān)民法問(wèn)題,,如非公有住宅承租人的居住權(quán),,代位繼承權(quán),遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議的效力問(wèn)題,,近期更是加大了對(duì)《信訪條例》的宣傳力度,,宣講而來(lái)相關(guān)重點(diǎn)的內(nèi)容及其責(zé)任等問(wèn)題,使居民們受益匪淺,,掀起了學(xué)法用法的熱潮,。
回顧過(guò)去,我們雖取得了一點(diǎn)成績(jī),,但今后的任務(wù)依然艱巨,,居民的法制意識(shí)觀念仍有待加強(qiáng),我們又信心,,有決心繼續(xù)努力工作,,加大宣傳力度,確保我社區(qū)法制健全,,社會(huì)穩(wěn)定,,使我社區(qū)成為文明和諧的社區(qū)。
教育工作總結(jié)完整版篇三
大一的第一學(xué)期,,學(xué)習(xí)為我們開(kāi)設(shè)了《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》這門課,。老師為我們?nèi)娣治隽嘶どa(chǎn)工藝流程,介紹了認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程的基本原則,、方法和步驟,,揭示了化工生產(chǎn)工藝流程的內(nèi)在規(guī)律。通過(guò)11章的學(xué)習(xí),著重了解了化工生產(chǎn)工藝流程的組成,,構(gòu)成化工生產(chǎn)工藝流程的基本要素,,認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程的基本步驟,重點(diǎn)分析了化工生產(chǎn)過(guò)程中各單元操作的特點(diǎn)并建立了認(rèn)識(shí)其流程的方法,。確保了我們對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)性,,還對(duì)認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)的公用工程系統(tǒng)和化工生產(chǎn)工藝流程圖畫法進(jìn)行了簡(jiǎn)單表述。
老師善于把自己對(duì)教材的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)精細(xì)的加工處理運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,,他站在一個(gè)全新的教學(xué)思想的高度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),,徹底打破傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。比如,,邊參觀,,邊受學(xué);邊看視頻,,邊講座,。因此聽(tīng)老師的課,給人一種全新的感覺(jué),,突破了傳統(tǒng)的思維定勢(shì),,開(kāi)創(chuàng)了課堂教學(xué)新的局面。把我們帶入實(shí)驗(yàn)室,,帶入實(shí)訓(xùn)室,,理論實(shí)踐相結(jié)合,讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到了《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》這門科目的意義,。
同時(shí)老師,,上課感覺(jué)很快樂(lè),一個(gè)快樂(lè)幸福的人,,一定會(huì)工作得很好;一個(gè)快樂(lè)幸福的教師,,書也一定會(huì)教得很好,,這一點(diǎn),老師做的非常好,,總是樂(lè)呵呵的給我們講道理,,教會(huì)我們應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí),還講述了一點(diǎn)禮儀等道德知識(shí),。
老師很樂(lè)教,。做一名教師,每天走進(jìn)教室時(shí),,走上講臺(tái)時(shí),,就應(yīng)該忘記其他的煩惱,愉悅的進(jìn)行教學(xué)。
老師很會(huì)教,。參觀多次實(shí)訓(xùn)室,,化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,做到教學(xué)+實(shí)踐不抱,。 老師還為我們講述了化工生產(chǎn)中的安全,。生命重于泰山!首先讓我感受到了任何企業(yè)成于安全,,敗于事故,。塔,罐,,動(dòng)力設(shè)備,,甚至閥門的控制大小,都很容易促成事故發(fā)生,!所以這就要求我們,,無(wú)論我們?cè)谀囊粋€(gè)崗位,都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失,,對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛,。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,,讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故,正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,,而是你中有我,,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián),、人人互保,、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯(cuò)綜復(fù)雜,、緊密相連的網(wǎng),。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失,表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷,。我們安全管理的體系還是那么的脆弱,!
《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)很多生產(chǎn)工藝的設(shè)備,工作原理和安全教育,。為我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候,,可以很快投入到實(shí)際操作中,奠定了基礎(chǔ),。
教育工作總結(jié)完整版篇四
金秋九月,,伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),,帶著對(duì)大學(xué)的迷茫,走進(jìn)了xx科技大學(xué)xx學(xué)院,。
初識(shí)xx,,是排排高大的教學(xué)樓,公寓及優(yōu)美的環(huán)境,。度以為xx和其他大學(xué)樣,,學(xué)生們過(guò)著悠閑的生活,昏昏噩噩的度過(guò)四年,。但經(jīng)過(guò)了兩天的入學(xué)教育,,我們了解到xx不同與其他三本院校,xx是所創(chuàng)新型的高校,,有著雄厚的師資力量,,他更加注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。幾年來(lái)xx建立了完善的課堂教學(xué),,科學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育教學(xué)體系,,堅(jiān)持因材施教的理念,全面開(kāi)發(fā)了學(xué)生的的學(xué)習(xí)潛力,,為學(xué)生將來(lái)走入社會(huì)更好的投入國(guó)家的建設(shè)中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
“簡(jiǎn)約高校,追求卓越”的校訓(xùn),,使每位教師與學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中,,能按最高水平,更高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)未來(lái)的藍(lán)圖,。
我們經(jīng)管系以“人無(wú)我有,,人有我優(yōu)”為方向,培養(yǎng)學(xué)生成為才多專的`優(yōu)秀人才,。通過(guò)四年大學(xué)的本科教育的學(xué)習(xí),,在老師的培養(yǎng)下將熟悉并掌握經(jīng)濟(jì)管理,財(cái)務(wù)管理,,企業(yè)管理,,工程管理等經(jīng)濟(jì)和管理領(lǐng)域的相關(guān)理論和技能,具有很強(qiáng)的理論知識(shí)和實(shí)踐能力,。為了使學(xué)生將來(lái)能在最好的企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)管理的職務(wù),,學(xué)校加大了對(duì)學(xué)生英語(yǔ)的培養(yǎng),,使學(xué)生有較高的交際能力,,在工作中自如的與外賓交流,洽談業(yè)務(wù),?!皩?shí)踐出真知”,學(xué)校在學(xué)生放假期間增加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到書本上沒(méi)有的實(shí)用知識(shí),,使學(xué)生在畢業(yè)找工作時(shí),,擁有比同齡人更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),從而在眾多求職者中脫穎而出,。
21世紀(jì)是個(gè)不斷發(fā)展,,不斷創(chuàng)新的時(shí)代,面對(duì)未知的未來(lái),,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,,相信xx的學(xué)子們能夠通過(guò)學(xué)校的培養(yǎng),抓住機(jī)遇,,在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域貢獻(xiàn)出自己的份力量,,為國(guó)家建設(shè)添磚加瓦,讓xx之風(fēng)吹遍全球,。
教育工作總結(jié)完整版篇五
自成教育是我校在新德育理念指導(dǎo)下開(kāi)展的德育實(shí)踐研究課題,,探索人本德育、生活的德育,、細(xì)節(jié)德育,、體驗(yàn)德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道,,讓德育真正“走向生活的,,走向?qū)υ挘呦蝮w驗(yàn),,走向創(chuàng)新”,。本學(xué)期努力貫徹落實(shí)初三年級(jí)的“邁好人生第一步,自律---成人”,,為了更好開(kāi)展工作,,特總結(jié)如下:
指派和學(xué)生自主選擇相結(jié)合,由教師挑選若干名小組長(zhǎng),,然后按一定順序,,由小組長(zhǎng)進(jìn)行三輪組員的挑選;最后多余的部分學(xué)生(多為紀(jì)律,、成績(jī)雙差生)通過(guò)一定方式讓他們有所歸屬,。按劃分好的小組安排學(xué)生座位,以后班內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)比均以此劃分為準(zhǔn),。
教育實(shí)踐證明,,賞識(shí)可以挖掘?qū)W生內(nèi)心中巨大的不可估量的潛能,可以讓學(xué)生變得自信,、自尊,、自強(qiáng),,從某種意義上說(shuō),沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育,。鑒于此,,開(kāi)學(xué)之初,抓住升級(jí),、畢業(yè)的教育契機(jī),,以“說(shuō)說(shuō)我自己”或“我的理想”為主題,使學(xué)生在和諧,、寬松的班級(jí)環(huán)境里互相認(rèn)識(shí),、互相賞識(shí),在愉悅,、興奮的個(gè)體心理中萌發(fā)奮進(jìn),、向上的內(nèi)在動(dòng)力。
正確的理想和奮斗目標(biāo)是一個(gè)人戰(zhàn)勝困難,、取得成功的強(qiáng)大動(dòng)力,。在學(xué)生被他人賞識(shí),被整體認(rèn)可,、個(gè)人愿奮發(fā)向上的良好心態(tài)下,,班主任老師引導(dǎo)學(xué)生以“我的未來(lái)不是夢(mèng)”、“十年后的我”,、“我的目標(biāo)”等為主題召開(kāi)班會(huì),,讓學(xué)生大膽說(shuō)出自己的人生目標(biāo),繪出自己心中最美好的未來(lái)藍(lán)圖,,并說(shuō)明要實(shí)現(xiàn)]目標(biāo)必須具備的德,、智、體的各方面的素質(zhì),,使學(xué)生找到差距,,明確方向,自覺(jué)努力,。班會(huì)記錄員會(huì)后將每個(gè)同學(xué)的發(fā)言..在“班級(jí)大事記”上,,學(xué)生本人以個(gè)性化的設(shè)計(jì)將此項(xiàng)內(nèi)容裝入個(gè)人成長(zhǎng)記錄中。
1,、競(jìng)聘常務(wù)班委,、團(tuán)支部:競(jìng)聘成功者將各自的崗位職責(zé)明確寫于班級(jí)上,并將競(jìng)聘感悟以個(gè)性化的形式裝入本人成長(zhǎng)記錄袋中,。
2,、班委、團(tuán)支部成員為組長(zhǎng),,組閣班級(jí)各項(xiàng)評(píng)價(jià)小組:主要包括學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)小組,、課堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)小組、作業(yè)評(píng)價(jià)小組,、衛(wèi)生評(píng)價(jià)小組,、課外紀(jì)律評(píng)價(jià)小組、兩操路隊(duì)評(píng)價(jià)小組等,,每組4人,,各評(píng)價(jià)小組成員應(yīng)本著為班級(jí)負(fù)責(zé)、為同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,,公平正直,,敢于負(fù)責(zé),在分工合作的基礎(chǔ)上完善本組所承擔(dān)的評(píng)價(jià)任務(wù),。
3,、按學(xué)號(hào)設(shè)值日班長(zhǎng):負(fù)責(zé)當(dāng)日班級(jí)早、午課前的紀(jì)律,,記錄當(dāng)日班級(jí)中的好人好事和各方面的違紀(jì)現(xiàn)象和人員,,班級(jí)當(dāng)日大事由值日班長(zhǎng)與常務(wù)班長(zhǎng)、分管班委協(xié)商后告知班主任,,由班主任提出指導(dǎo)意見(jiàn),,值日班長(zhǎng)或分管班委在班級(jí)布置、檢查,。
4,、班級(jí)日記:由班級(jí)值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫。內(nèi)容主要包括:我的治班格言,、班級(jí)好人好事,、班級(jí)當(dāng)日存在問(wèn)題、值日心得等,。通過(guò)填寫班級(jí)日記,,增強(qiáng)值日班長(zhǎng)的責(zé)任心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理班級(jí)內(nèi)存在的問(wèn)題,,同時(shí)督促班級(jí)同學(xué)不斷增強(qiáng)自律意識(shí),。各評(píng)價(jià)小組的評(píng)價(jià)應(yīng)與班級(jí)日記所記錄內(nèi)容相結(jié)合。
5,、班級(jí)每日名人名言:名人名言宛如一盞盞指導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的思想明燈,,供全班同學(xué)借鑒學(xué)習(xí)。
6,、班級(jí)其他事務(wù)分工負(fù)責(zé)制:確保人人有事干,,事事有人干,時(shí)時(shí)有事干,,事事有時(shí)干,。
教育工作總結(jié)完整版篇六
這學(xué)期我?guī)Я硕昙?jí)二班,,我班共有學(xué)生43名,一學(xué)期結(jié)束了,,我對(duì)這一學(xué)期的安全工作做以下總結(jié):
一,、指導(dǎo)思想。
二,、工作要點(diǎn),。
一學(xué)期以來(lái),我對(duì)本班的安全高度重視,,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識(shí),,不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小,,我在對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí),,還在課余時(shí)間注意去觀察他們的活動(dòng),只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,,就及時(shí)進(jìn)行教育,。開(kāi)學(xué)第一周,我詳細(xì)地制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,。在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如,;互相追打、奔跑等,。還教育學(xué)生不買三無(wú)食品,,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,,不吃陌生人給的東西,。不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木,。不爬墻,,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,,不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿,。不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒,、小刀、匕首,、氣槍等利器進(jìn)入校園,。)不在井邊、變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍,、逗留,。
無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,,要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
以活動(dòng)為載體,,增強(qiáng)安全教育的效果,。充分發(fā)揮主題班會(huì),早自習(xí)五分鐘等陣地的作用,,以學(xué)?!缎W(xué)生安全教育教材》以及《小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),,克服麻痹思想,,讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,、安全第一”的思想,。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和老師的努力下,,全年級(jí)無(wú)一例安全事故發(fā)生,。但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,,需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講,警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā),。
馮燕芬,。
2013年12月16日。
教育工作總結(jié)完整版篇七
忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,,我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情景,,為了更好地完成今后的工作,,彌補(bǔ)不足,精益求精,,下頭我就從幾個(gè)方應(yīng)對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié),。
在思想上我積極要求向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,參加政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真做好筆記,響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),,遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。
堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,、愛(ài)好及情感,。努力做到經(jīng)過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng),、看,、唱,討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),,并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,,尊重學(xué)生的人格,,讓學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。
在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我認(rèn)真根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情景備課,。在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目,,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),,并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。使音樂(lè)真正成為他們的朋友,,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),,喜歡音樂(lè)。
我們的音樂(lè)課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂(lè)人才,,我們的教學(xué)目標(biāo)是想經(jīng)過(guò)音樂(lè)學(xué)習(xí),,使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,在潛移默化中建立起對(duì)親人,、對(duì)他人,、對(duì)一切完美事物的摯愛(ài)之情,進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)完美未來(lái)的向往與追求,。經(jīng)過(guò)各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè),,在親身參與音樂(lè)的過(guò)程中喜愛(ài)音樂(lè),掌握音樂(lè)基本知識(shí)和初步技能,,逐步養(yǎng)成鑒賞音樂(lè)的良好習(xí)慣,,為終身愛(ài)好音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,,對(duì)于這方面受益的學(xué)生能夠說(shuō)一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期,我們積極的參加了教育局開(kāi)展的藝術(shù)月活動(dòng),如“百名歌手大賽”,,“器樂(lè)比賽”,,多名學(xué)生獲獎(jiǎng),我校被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校,。我和孩子們的努力得到了認(rèn)可,,我很滿足。
我克服各種困難,,積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。
1,、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。
2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,,培養(yǎng)學(xué)生各種本事和思想的提高,,爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng),以錘煉自己,。
總之,,我相信勤能補(bǔ)拙,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,、家人的信任和關(guān)心,、幫忙下,我會(huì)更上一層樓,,不斷的提高,。
教育工作總結(jié)完整版篇八
我新體社區(qū)一直對(duì)社區(qū)居民的健康教育工作給予高度的支持,并結(jié)合轄區(qū)單位對(duì)社區(qū)群眾進(jìn)行大量的科普等知識(shí)的宣傳,,我社區(qū)的健康教育工作有了一定的成績(jī),,現(xiàn)將20xx年半年工作做如下總結(jié):
一、在組織機(jī)構(gòu)方面,,我社區(qū)有一個(gè)健全的健康教育組織機(jī)構(gòu),,有專職的健康教育專干,并由社區(qū)主任主抓健康教育工作,。
二,、我社區(qū)在今年“3.24”是’’世界防治結(jié)核病日’’也懸掛了橫幅,“3.3”是我國(guó)的第六個(gè)"愛(ài)耳日“其主題是防聾進(jìn)社區(qū),,“4.25”是“中國(guó)計(jì)劃免疫日”,,5月31日是第二十個(gè)“世界無(wú)煙日”,,開(kāi)展禁煙宣傳活動(dòng),以衛(wèi)生工作者—————控?zé)煹谋砺省睘樾麄骺谔?hào),,在社區(qū)范圍內(nèi)發(fā)放關(guān)于控?zé)煹男麄鲉?,以懸掛橫幅、形式進(jìn)行禁煙宣傳,,服務(wù)到基層,,當(dāng)日在以橫幅的形式向群眾進(jìn)行宣傳?!拔鼰熡泻】怠笔巧鐣?huì)健康教育工作的一項(xiàng)常抓不懈的工作,。在我國(guó),每年有很多人走進(jìn)了煙民的隊(duì)伍中,,而且大部分是未成年人,。為減少吸煙人數(shù),營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,,在轄區(qū)單位和小區(qū)居民知道了鍵康的認(rèn)識(shí),學(xué)校也開(kāi)展“拒吸第一支煙,,做永不吸煙的新一代”宣傳活動(dòng),,向青少年宣傳吸煙有害健康的知識(shí),提高他們對(duì)煙草的認(rèn)識(shí),。
三,、今年由于我國(guó)禽流感疫情還好,,在以工作中也注意進(jìn)入防止禽流感疫情輸入的戰(zhàn)役中,。對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有單位、居民區(qū)進(jìn)行地毯式的清查,,進(jìn)自己最大的努力保護(hù)社區(qū)居民群眾的健康。
我社區(qū)的健康教育工作雖然付出了很大的努力,,但離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn),。今后,,我們的工作要更加貼近居民群眾,,以居民的需要為工作的重點(diǎn),把社區(qū)健康教育工作做的更好,。
教育工作總結(jié)完整版篇九
本學(xué)期我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生健康知識(shí)的宣傳,,利用健康課的時(shí)間,,對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了講解,如人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)素,、良好的飲食習(xí)慣,、近視眼的預(yù)防,、醫(yī)療急救知識(shí),、傳染病的防治等,使學(xué)生對(duì)自己的生長(zhǎng)發(fā)育有了更深的了解,,促進(jìn)其身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。
我校能按時(shí)做好健康教育的板報(bào)、廣播宣傳,,并及時(shí)上傳博客,。
1.按時(shí)完成保健所各項(xiàng)工作及開(kāi)展活動(dòng)的,迎接每月的考核工作,。
3.加強(qiáng)健康教育的宣傳:在校園內(nèi)利用各種形式,,如:廣播、板報(bào),、墻報(bào),、等宣傳。
4.同時(shí)要根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的流行特點(diǎn),,定期在學(xué)校的板報(bào),、墻報(bào)欄中宣傳相關(guān)的知識(shí)。本學(xué)期學(xué)生制作了”吸煙有害健康”和”爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士”的手抄報(bào),。加強(qiáng)了教育的多樣性,,起到了較好的教育效果。
5.健康教育的板報(bào)宣傳本學(xué)期重點(diǎn)結(jié)合9月20日全國(guó)愛(ài)牙日,、12月1日世界愛(ài)滋病日等利用廣播,、板報(bào)、畫展等宣傳健康教育活動(dòng),。
教育工作總結(jié)完整版篇十
青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人,青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的.體素質(zhì),,關(guān)系到國(guó)家和民族命運(yùn),。因此,我校高度重視各項(xiàng)青少年工作的開(kāi)展,。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃》等中共中央、國(guó)務(wù)院重要文件精神,,結(jié)合自身發(fā)展特點(diǎn)和青少年成長(zhǎng)狀況,,提出了大力加強(qiáng)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的重要理念,,要求全校上下共同努力促進(jìn)青少年德、智,、體,、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,一年來(lái),,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,,在各部門的共同努力下,我校青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)工作取得了一定的進(jìn)步.總結(jié)如下:,。
我校組建了沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,德育主任親自掛帥,擔(dān)任組長(zhǎng),,小組成員由各班班主任及家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任.建立了工作聯(lián)席會(huì)議制度,,研究解決青少年思想教育工作,聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問(wèn)題,。同時(shí)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)重要會(huì)議,,共同商量、規(guī)劃并部署了礦務(wù)局中學(xué)各階段青少年思想工作的重點(diǎn),,研究了工作運(yùn)轉(zhuǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制,,從而形成了工作網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校,、家庭形成了齊抓共管,、雙管齊下的.合效應(yīng),這對(duì)我校青少年的健康順利成長(zhǎng)意義重大而深遠(yuǎn),,在師生和家長(zhǎng)中引起了極大的共鳴和反響,,得到了師生和家長(zhǎng)的普遍肯定和贊揚(yáng)。
當(dāng)前青少年學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題,,某種程度上說(shuō)也是制度的問(wèn)題,,多干少干一個(gè)樣,,又特別是青少年的思想道德建設(shè),,難以用時(shí)間和數(shù)量來(lái)衡量,而且這項(xiàng)工作本身的難度就很大,。如果不以制度上進(jìn)行改革,,從制度上去保障,去調(diào)動(dòng)教師的積極性,,那么青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)必將是一句空話,。
我校為此召開(kāi)了教育工作會(huì)議,拉開(kāi)了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕,。學(xué)校引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,改革獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,,改革人事制度,拉開(kāi)差距,,激勵(lì)先進(jìn),。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效,、德藝雙馨的教師,。
教育體制的大膽改革,使我校青少年思想道德建設(shè),,青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)煥發(fā)出新的活力.教育體制的改革,,使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源,得到了德,、智,、體、美,、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展,,從而保證了他們健康、順利,、茁壯地成長(zhǎng),。
青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn),涉及學(xué)校,、家庭,、社區(qū)、社會(huì),、政府等各方面的系統(tǒng)工程,。我校樹立起全局觀念和.體意識(shí),積極開(kāi)辟多種途徑,,努力挖掘和利用豐富的社會(huì)資源,,大膽探索推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的社會(huì)化之路,為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境,。
1,、建立家長(zhǎng)學(xué)校。
家庭是構(gòu)成社會(huì)最基層的單位,,也是人的第一個(gè)自然教育的場(chǎng)所,。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,。家庭教育對(duì)孩子的一生發(fā)展具有重要意義,。我校建立了家長(zhǎng)學(xué)校,廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳,,普及知識(shí),,推廣經(jīng)驗(yàn),,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確方的案,.歡觀念,掌握科學(xué)方法:.方的.,,以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率,,提高家庭教育子女的能力。
2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),。
班主任是學(xué)校德育工作的基本細(xì)胞,與青少年最貼近,,相處時(shí)間最長(zhǎng),,青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)他們,他們是主力軍,。因此加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),,建立一支過(guò)得硬的班主任隊(duì)伍顯得十分重要,我校在這方面做了大量的工作,,每年要聘請(qǐng)各方面能力強(qiáng)的高素質(zhì)的教師擔(dān)任班主任.班主任的成績(jī)納入長(zhǎng)效管理機(jī)制,,每學(xué)期進(jìn)行評(píng)估、考核,,并且與獎(jiǎng)金掛鉤,。充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性,認(rèn)真做好青少年思想教育工作,。
3,、建設(shè)校園文化。
我校不僅重視優(yōu)美.潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè),,更重深層次校園文化建設(shè),,致力營(yíng)造一種獨(dú)特的、和諧的,、健康向上的人文氛圍,,構(gòu)建良好的校園文化能夠提升學(xué)校德育的實(shí)效性,是學(xué)校德育工作,、青少年健康成長(zhǎng)教育與時(shí)俱進(jìn)的新課題,,學(xué)校通過(guò)“創(chuàng)建環(huán)境文化,培育精神文化,,優(yōu)化行為文化,,完善制度文化”,使學(xué)校成為了學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃,,使學(xué)校成為了學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的舞臺(tái),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美典雅先進(jìn)文明的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
4,、開(kāi)展特色教育。
(1).開(kāi)展新生軍訓(xùn),,積極發(fā)揮部隊(duì)參與學(xué)校建設(shè)的重要作用,。
開(kāi)展新生軍訓(xùn)活動(dòng),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一種特殊形式,,對(duì)于學(xué)生的耐挫力,、意志力、吃苦精神團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、.體意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)等非智力因素的培養(yǎng)非常有利,這也是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)教育的良好的途徑,。因此,我校積極發(fā)揮部隊(duì)參與學(xué)校建設(shè)的重要作用,發(fā)揮部隊(duì)特長(zhǎng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義政治思想教育,為學(xué)校提供愛(ài)國(guó)主義教育基地,開(kāi)辟國(guó)防教育課堂,搞好學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作等。
(2).開(kāi)展具有沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)特色的家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng),。
傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)通常由班主任主持家長(zhǎng)會(huì),,我校改變了“家長(zhǎng)開(kāi)會(huì),學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法,,讓家長(zhǎng)和學(xué)生唱主角,,搭建起孩子與父母、與老師,,面對(duì)面平等交流的平臺(tái),。改變以往家長(zhǎng)會(huì)就是老師的總結(jié)會(huì)、匯報(bào)會(huì)甚至是告狀會(huì)的認(rèn)識(shí),,讓其形式變得越來(lái)越多樣化:有交流式:師生,、家長(zhǎng)就教育中的共性問(wèn)題進(jìn)行探索,或做個(gè)案分析,,或開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),;有展示式:利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長(zhǎng);我們也曾多次舉辦“家長(zhǎng)訪談錄”節(jié)目,,請(qǐng)一些教子有方的家長(zhǎng)通過(guò)接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等,。
讓家訪富有時(shí)代特征,更具人情味,。通過(guò)電話,,視頻,博客等現(xiàn)代交流手段實(shí)行快捷便利的家訪,;通過(guò)聚餐,,交游等與家人朋友相處的方式,在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實(shí)情況,與家長(zhǎng)交流教育方法:.方的.與心得,,讓家長(zhǎng)感到老師確實(shí)是為了孩子成長(zhǎng)在努力,,甚至不惜浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,從而越來(lái)越支持學(xué)校的工作,。
(3).開(kāi)展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái),,讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育。
我校注重挖掘家庭教育資源,,發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能,,開(kāi)展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái),讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育,。學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎,,人才濟(jì)濟(jì),蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,,因此,,充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,爭(zhēng)取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I(xiàn),。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校為學(xué)生上課,,既讓學(xué)生了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,,又讓家長(zhǎng)體驗(yàn)了學(xué)校教育,,拉近了家長(zhǎng)與學(xué)生之間的關(guān)系,對(duì)提高青少年教育起到了促進(jìn)作用,。
(4).開(kāi)展“關(guān)注心靈,,我們攜手成長(zhǎng)”特色教育。
為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要,,進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(試行)》的指示精神,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持以人為本,,尊重學(xué)生的人格,,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要,,我校在對(duì)青少年教育過(guò)程中開(kāi)展“關(guān)注心靈,,我們攜手成長(zhǎng)”特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長(zhǎng)提供心理方面的幫助和服務(wù),,以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能,、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生及家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解自我,、悅納自我,、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,超越自我,。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)共處。
一年來(lái),,我校青少年的思想道德素質(zhì)有了一定的進(jìn)步,,青少年的健康成長(zhǎng)教育取得了一定的成績(jī),“十年樹木,,百年樹人”,,青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)永恒的課題,我校也將本著求真務(wù)實(shí),,勤奮踏實(shí)的態(tài)度,,與時(shí)俱進(jìn),銳意進(jìn)取,,在未來(lái)的日子里不斷地把這項(xiàng)工作推向新的境界,。
教育工作總結(jié)完整版篇十一
按照教育部關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,切實(shí)保障農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程“面向?qū)W生,、走進(jìn)課堂,、用于教學(xué)”的要求,根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)要求,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,以教育教學(xué)為主陣地,以應(yīng)用為核心,,緊緊抓住“有資源可用,、能用遠(yuǎn)教資源、用好遠(yuǎn)教資源”三個(gè)主要問(wèn)題,,以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化,,讓遠(yuǎn)程教育為教學(xué)改革服務(wù),為提高教育質(zhì)量服務(wù),,現(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)教工作總結(jié)如下:
1,、認(rèn)識(shí)到位。
校長(zhǎng)重視遠(yuǎn)程教育工作是全校教師重視遠(yuǎn)程教育工作的基礎(chǔ)和前提,。一開(kāi)始我校就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、教務(wù)主任為副組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)做到了校長(zhǎng)親自抓,,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,,有力地引導(dǎo)全體教師明確實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是黨中央、國(guó)務(wù)院實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、加快農(nóng)村教育和社會(huì)發(fā)展,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措,。
2、設(shè)施到位,。
要切實(shí)保證遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,,必須要有完整的配套設(shè)備系統(tǒng),建立資源應(yīng)用平臺(tái),。我校在上級(jí)的關(guān)心支持下,,投入了大量的資金、人力,、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè),。
3、管理到位,。
學(xué)校有專人定時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù),,確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)校有人負(fù)責(zé)接收下載ip資源,,并及時(shí)刻盤,,列目分類,歸檔管理,,供教師們?yōu)g覽選擇,,整合使用。
學(xué)校先后建立了《遠(yuǎn)教文件》,、《遠(yuǎn)教計(jì)劃總結(jié)》,、《遠(yuǎn)教軟件》、《遠(yuǎn)教光盤》等檔案,,并根據(jù)上級(jí)文件精神,,制訂各室記載表冊(cè)。
學(xué)校先后制定了《遠(yuǎn)程教育資源接收制度》,、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》,、《教育資源及光盤管理制度》、《應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育激勵(lì)制度》,、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理制度》及《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用制度》,,為遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行規(guī)范化管理提供了有力保證,。
1,、學(xué)習(xí)光盤播放。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用模式一是光盤播放,,學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)正確安裝和使用dvd,,讓每位教師都會(huì)使用“暫?!薄ⅰ翱爝M(jìn)”,、“快退”,。
2、熟悉衛(wèi)星ip資源,。
通過(guò)培訓(xùn),,讓每位教師不斷熟悉小學(xué)衛(wèi)星ip資源主頁(yè),了解項(xiàng)目設(shè)置,,能根據(jù)不同的資源,,選擇不同的軟件使用(如文件,、圖片,、聲音、動(dòng)畫等打開(kāi)方式),,及時(shí),、準(zhǔn)確地接收和整理資源。
3,、了解internet技術(shù),。
指導(dǎo)教師學(xué)會(huì)使用搜索引擎搜索文字、圖片,、聲音,、動(dòng)畫,下載文字,、圖片,、聲音、動(dòng)畫及不能下載的原因和方法,。
還組織教師學(xué)習(xí)microsoftofficeword,、microsoftofficeexcel、microsoftofficefrontpage等,,在學(xué)習(xí)中以每周一專題集中培訓(xùn)為主要形式,,輔之以教研組學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式,不斷提升教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力和水平,,讓每一位教師都不同程度地做到能應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源來(lái)改善自己的教育教學(xué)工作,。
1、遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的普及性有待進(jìn)一步提高,。
2,、開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)程教育資源的能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)。
日前,,在遠(yuǎn)程教育資源方面,,學(xué)校教師下載多,,應(yīng)用多,但是,,自己開(kāi)發(fā)資源方面做得較少,。這一方面,需要教師在應(yīng)用資源的過(guò)程中不斷提高自己的現(xiàn)代教育技術(shù)能力和水平,,另一方面,,學(xué)校在開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)方面還要下大力氣,同時(shí),,學(xué)校還需要引進(jìn)這方面的專業(yè)人才,,以增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)能力。
3,、進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,,促使教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源成為一種自覺(jué)。
有些教師習(xí)慣了傳統(tǒng)的一支粉筆,、一本書,、一塊黑板的教學(xué)方式,對(duì)遠(yuǎn)教資源的學(xué)習(xí)使用顯得不夠適應(yīng),,這需要用先行動(dòng)起來(lái)的教師來(lái)一對(duì)一的引導(dǎo)和幫助,,需要學(xué)校進(jìn)一步引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念,把教師的觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教育和現(xiàn)代教育的軌道上來(lái),,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,,讓新課程提倡的“自主、合作,、探究”成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式,,從而讓教師都接受遠(yuǎn)程教育,愛(ài)上遠(yuǎn)程教育資源,,使應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源成為每一個(gè)教師的自覺(jué)和習(xí)慣,。
運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),促進(jìn)教育教學(xué)改革是一個(gè)重要的科研課題,,我們決心在今后的教育教學(xué)工作中,,進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,,積極探索,,乘課改之東風(fēng),借標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之契機(jī),,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,,讓遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目在我校生根、開(kāi)花,、結(jié)果,。