工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師工作總結完整版篇一

隨著時代的發(fā)展，教育工作日新月異,，教師改革已然成為其中一個不可忽視的部分,。而我在這一年的教學工作中，也在教師改革中擁有了自己的一次次心得體會，通過積累和總結,，我意識到教師改革的重要性,，以及它給我們所帶來的啟示和思考。以下,，筆者將就教師改革的相關工作進行總結,，探討自己在教育實踐中的所感所悟，進一步提高教育教學質量,，為學生的健康成長奠定堅實的基礎,。

第一段：教師改革的背景和趨勢

教師作為教育的主體，具有著不可替代的重要作用,，是實現(xiàn)教育發(fā)展目標的關鍵因素之一,。而教師改革一直是我們教育工作中的一個必須面對的問題，教師的能力素質和思想觀念已經(jīng)引起了我們高度的重視,。教師也面臨著發(fā)展的新趨勢和新挑戰(zhàn)：教師教育的制度體系正在加速完善，以期提升整個行業(yè)的文化水平和學科建設的質量,。

第二段：教師改革的實踐探索

面對教師改革的新趨勢和新挑戰(zhàn),，我們學校的教師們，積極探索,，在實踐中探尋改革方案,，以期更好的應對時代發(fā)展和學生需求。從課程中引入優(yōu)質教學資源,，推進教學改革和創(chuàng)新,，針對教師思想觀念和專業(yè)能力進行提高等，各種方案推陳出新,。通過教師的參與和努力,，教育教學水平和質量得到了明顯提高，學生的綜合素質得到了提升,，同時也推動了教師公平公正評價體系的建立,。

第三段：教師改革中遇到的問題和挑戰(zhàn)

教師改革的實踐中也面臨著不少的問題和挑戰(zhàn)，例如：教師素質存在差距,、教學模式過程的創(chuàng)新與推廣及教師在課堂教學中實踐能力較差等,。其實，在這些問題背后,，也反映出了教育體制和管理的諸多缺陷所造成的結果,。解決這些問題需要從制度層面和教師的自身發(fā)展等進行多方位的努力，使得教育教學的質量提升和科學發(fā)展,。

第四段：教師改革的啟示與思考

通過對教師改革的實踐探索中的問題和挑戰(zhàn)的探討,，我們也深刻地認識到了教師改革的啟示。教師應當保持知識更新和學習的態(tài)度,，加強對教育法律法規(guī)的理解,，具備獨立和全面思考問題的能力,。此外，改進和創(chuàng)新教學方法也是教師提高教育教學水平的關鍵,，同時也需要通過搭建平臺和提供優(yōu)質教育資源等,，來為教育教學能力和專業(yè)能力的提升打下基礎。

第五段：今后教師改革的方向和目標

教師改革的實踐工作,，仍然需要不斷地升華和推動,。在今后的工作中，教師工作者們需要繼續(xù)堅持教育教學質量提升的方向,，注重構建合理的教師教育制度和人才培養(yǎng)體系,。加強師德建設和更好地激發(fā)教師的創(chuàng)新能力也是當前重點工作之一，此外還需要推進信息化教育的發(fā)展,，實現(xiàn)線上線下教育的深度融合,。

總之，教師改革的重要性在現(xiàn)代教育中備受重視,，它不僅對于教育工作者自身的發(fā)展具有重大意義,，而且對促進學生德智體美全面發(fā)展也具有積極意義。我們期待,，在今后的實踐工作中,，教育教學水平能夠不斷提高，不斷創(chuàng)新,，為教育事業(yè)的美好明天做出更加積極的貢獻,。

教師工作總結完整版篇二

時光荏苒，不知不覺間,，我在xxxx幼兒園試用期的教學工作已經(jīng)結束了,。回想過去的幾個月,，在工作方面,，我認真仔細的完成了自身的基本教學任務，并在xxx老師的指點下,，積極的在課堂中學習新的知識,，以此大大的提升了自己。

在這次的試用期之前,，我還僅僅是一名剛剛從學校中畢業(yè)的應屆畢業(yè)生,，最大的經(jīng)歷，也只是在xxxx幼兒園經(jīng)歷過的一段實習期而已,。如今,，在經(jīng)歷了這樣一段試用期的工作后，我更加充分的了解到了教師這份工作，并且也收獲了許多的感悟?，F(xiàn)對我在這幾個月試用期的工作中的收獲做如下總結：

作為一名新人教師,，盡管只是幼兒教師，但我也明白,，充足的知識儲備對于教育來說是多么的重要,。為此，在工作方面,，我嚴格的要求自己,，并通過向身邊的教師請教，以及在休息時間通過網(wǎng)絡的了解和學習,，充分的提升了自身在工作經(jīng)驗和知識方面的儲備,。

此外，在的工作中,，我也有通過自身的教學和鍛煉去加強自身以及適應幼兒園的環(huán)境,，并通過這份累積來了解xx幼兒園。

工作中,，我始終將班級中的幼兒當做教育的中心,，充分學習和貫徹幼兒園“xx”的教育理念，加強自己對幼兒的了解,，積極引導幼兒發(fā)展。并在工作中,，積極的帶動幼兒成長,、認識。

當然,，在大部分的情況下,，我的工作中都少不了xxxx老師的積極教導。在工作方面,，我一直都是在xxx老師的指點下不斷的認識和改變,。尤其是在工作后，xxx老師總能對我的課做出合理的評判,，對于工作中不正確的,、或是教學的重點不對，她總是能第一時間提出來,，并教導我正確的道路,。有了xxxx老師的教導我在這段成長的道路上收獲了更多。

反思自己的個人情況,，目前最大的問題在于缺乏對后續(xù)成長的計劃!作為一名教師,，我必須學會自己獨立的成長!畢竟我也不能總靠著xxx老師的教導來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，為此，我要在今后的教育工作中加強自身的判別能力,，并尋找提升自我能力的方向,，讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強大。

如今,，試用期的工作已經(jīng)結束,，今后正式的工作也只會更加艱難，為此,，我更要積極努力的去創(chuàng)造未來!今后,，我一定會成為更加出色的老師，培育出更多優(yōu)秀的幼兒!

教師工作總結完整版篇三

示范教師是教育系統(tǒng)中的佼佼者,，他們具有豐富的教學經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學技能,，在實踐中展現(xiàn)出了非凡的教育教學能力。本文將圍繞示范教師的工作總結心得體會展開,，旨在分享示范教師工作的經(jīng)驗和心得,，為教育者提供參考和啟示。

第二段：工作總結

作為示范教師,，我在過去的一年中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，團結同事，共同完成教學任務,。我積極參與學校組織的教育教學活動,，不斷提升自己的專業(yè)知識水平。我深入了解學生,，了解他們的興趣和需求,，根據(jù)不同學生的特點制定個性化的教學方案，并及時調整教學內容,，以更好地滿足學生的學習需求,。

第三段：心得體會

作為示范教師，我深刻認識到教育教學工作的重要性,。我始終保持對教育事業(yè)的熱情和責任心,，對學生進行全面的教育培養(yǎng)。我堅持用心去教,，用愛去育,，用智慧去引導學生。在教學中,，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，注重啟發(fā)學生的求知欲和自主學習能力，使他們具備批判性思維和解決問題的能力,。

第四段：工作體會

在過去的工作中,，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn),。有時候，學生的學習能力和興趣參差不齊,，給我的教學帶來了一定的難度,。但我堅信，每個學生都是有潛力的,，只需要找到適合他們的教學方法和策略,，就能激發(fā)他們的學習熱情和潛能。所以我積極與家長溝通,，了解他們對孩子學習的期望和需求,，與同事交流教學經(jīng)驗，不斷提升自己的教學能力,。

第五段：未來展望

作為示范教師,，我將繼續(xù)努力，保持對教育事業(yè)的熱情和責任心,，不斷提升自己的教學水平和教育教學能力,。我將持續(xù)學習新知識，不斷豐富教學內容和方法,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為目標,，為學生成長成才做出更大的貢獻。同時,，我也將積極參與學術交流和教學研究,，與同行們共同進步，不斷追求教育教學的創(chuàng)新和發(fā)展,。

總結：

作為示范教師,，我深知自身工作的重要性和影響力。通過自身的努力和不斷地學習,，我將繼續(xù)發(fā)揮示范教師的示范作用，引領學生積極向上,，激勵他們追求卓越,。同時，我也會將自己的心得和體會分享給更多的教育者,，共同促進教育教學的進步,。希望我的經(jīng)驗和體會能夠給他人帶來啟示和幫助，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

教師工作總結完整版篇四

作為一名教師,，我深深地知道教學工作的重要性，教育事業(yè)在國家發(fā)展和人才培養(yǎng)中發(fā)揮著至關重要的作用,。在多年的教學工作中,，我不斷地總結和學習,，不斷提升自己的教學水平，打造一支精品教師隊伍,。這篇文章,，我將分享我的教學心得，總結我所學到的教學經(jīng)驗,，為更好地培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供借鑒,。

第一段：明確教學目標，落實因材施教

教學中,，明確教學目標是非常重要的,。在課程設計和教學中，我們應該為每個學生定制個性化的教學目標和方案,。因此,，教育者要根據(jù)學生的興趣、能力,、心理認知和適應能力等方面的特征,，科學制定教學計劃。在講授課程內容時,，可以采取讓學生先進行自我學習的方式,，并根據(jù)學生的學習情況來做出調整。這樣有利于讓學生更好地理解和掌握知識,，促進他們的學習熱情和興趣,，落實因材施教的教育理念。

第二段：呈現(xiàn)多元化教學方式,，激發(fā)學生主觀能動性

現(xiàn)今的學生思維方式和行為習慣與我們教育者不同,，他們已經(jīng)接觸到了更多元化的教育形式和知識，并且他們的主觀能動性越來越強,。因此,，作為教育者，我們必須將教學方式創(chuàng)新,，采用多元化的教學策略,，從而在教育過程中發(fā)揮學生的主觀能動性，并且鼓勵他們去學習,。只有這樣,，教學效果才會更為顯著。

第三段：注重創(chuàng)新,，提高教學品質,，提升教師能力

教育事業(yè)中不斷更新知識、推進教學改革是重要的,。作為教師,，應該注重自己的成長和提高教學品質,。在授課過程中，我們應當采用新的教學方法,，在課程安排中融入更多的知識體系,，使學生能夠更好地掌握所學知識。同樣,，教育者也可以利用網(wǎng)絡,、班級如常訓導師等平臺，進行信息的更好的傳播,，使教學更加生動有趣,，學生更有參與感。

第四段：搭建開放式的教學環(huán)境,，發(fā)揮學生主觀能動性

在教學過程中,，我們應該盡可能地讓學生參與其中，搭建一個開放式的教學環(huán)境,。例如,，針對某一問題，可以將問題拋給學生,，并讓他們自己去思考解決這個問題的方法,，這樣能夠讓學生在思考中更好地理解所學知識和思維模式，提高學生的學習熱情和意愿,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，有效地實現(xiàn)教育目標。

第五段：堅持讓每個學生愛上學習

教育的目的是讓每個學生都可以學好知識,，但是學生是否愿意學習是需要我們教育者去培養(yǎng)的,。要想讓學生愛上學習，除了多樣化的教學方式和適配的教學環(huán)境外,，更要從學生自身的觀念和興趣方面著手,，盡可能地讓學生體驗到學習的樂趣和成就感，呵護每個學生的成長,。

總之,，教學工作的重要性不亞于國家發(fā)展，想要打造一支精品教師隊伍,，在教育上更為成功，需要教育者不斷拓展自己的思路,，持續(xù)探索新的教學方式,，以此循序漸進的提高教學水平。同時,，注重發(fā)揮學生的主觀能動性,，搭建良好的教學環(huán)境,，從而真正實現(xiàn)教育的目的。

教師工作總結完整版篇五

本月,，在縣委,、縣政府和禁毒辦正確有力的指導下，我會認真履行禁毒職能,，強化禁毒各項工作措施,，全力推進禁毒各項工作，積極開展禁毒各項宣傳教育培訓等活動,，取得了一定的成效,，現(xiàn)將有關情況總結如下：

為切實加強禁毒工作，堅決遏制毒品危害,，縣總工會把禁毒工作納入本單位全年工作的總體規(guī)劃中,，成立禁毒工作領導小組，設禁毒分管工作領導一名,，禁毒工作聯(lián)絡員一名,。負責本單位禁毒工作，責任落實到責任人,，嚴格按照禁毒辦工作安排,，制定禁毒計劃，積配合縣禁毒辦及有關部門把禁毒工作真正落到實處,。

按要求參加縣禁毒工作會議和重大活動,，認真貫徹落實禁毒工作會議精神，按要求開展本單位禁毒工作,，結合我會實際情況制定禁毒方案計劃,。

我會高度重視禁毒宣傳工作，積極組織本單位開展禁毒宣傳,、禁毒問卷等活動,，提高干部職工及家屬的反毒、防毒,、拒毒意識,。要求全體干部職工加強毒品危害的宣傳?？春米约旱娜?，管好自己的門，堅決杜絕吸毒,、販毒的事件發(fā)生,。發(fā)現(xiàn)有吸毒、販毒的情況及時向單位或有關部門舉報,。

今年以來我會出版了四期禁毒宣傳專欄,，設置有x塊永久性禁毒標語牌,。張貼在單位主要部位，以示警告干部職工遠離毒品,。同時積極發(fā)布禁毒信息,，定期在單位微信工作群及時推送禁毒相關鏈接，努力營造禁毒宣傳教育氛圍,。深入企業(yè),、村、社區(qū)等開展禁毒宣傳,、培訓,、指導、督促,、檢查等禁毒工作,。縣總工會領導帶領干部職工在x-xx月期間深入xx公司,、xx公司,、xx村、xx村等地開展“職工拒絕毒品”簽名,、禁毒知識培訓等宣傳活動,。發(fā)放宣傳材料xx多份，大大提高了廣大干部職工對毒品的認識,，進一步提高他們拒絕毒品的參與率,。我會始終堅持把禁毒宣傳工作與工會其他工作相結合，在政法,、防艾,、安全生產等宣傳活動現(xiàn)場上，同時向參加活動的人民群眾放發(fā)禁毒,、拒毒宣傳資料及環(huán)保袋等xxxx余份,。進一步擴大禁毒知識普及面，繼續(xù)增強廣大人民群眾自覺禁毒的良好意識,。

結合扶貧工作走村入戶進行派發(fā)禁毒宣傳資料,，教育村民和青少年對毒品的預防，引導他們牢固樹立拒毒意識,，做到禁毒教育深入人心,。

經(jīng)過本月的不懈努力，我會禁毒工作取得一定的成績,，但與上級的要求還存在一定的差距,，主要是禁毒工作不夠創(chuàng)新，導致禁毒信息錄用率不高。今后,，我會將在禁毒工作，切實采取有力措施,，揚長避短,，進一步加大工作力度，扎實搞好禁毒宣傳工作,。為進一步深化和加強全面禁毒,，促進社會和諧穩(wěn)定做出積極貢獻。

教師工作總結完整版篇六

本期我擔任三年級四個班的英語教學工作,，盡管很忙很累,，但我還是力求在教學中做到扎實，有效,，讓每個學生都有所收益,，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生,。由于三年級正處于小學中低段,，正是承上啟下非常重要的一年，因此在這一學期我把注意力重點放在了培養(yǎng)孩子的英語學習愛好、學習習慣上。一轉眼這學期就這樣在匆忙中溜走,，回想一下本學期的工作以便查缺補漏,。

針對英語基礎不好的學生，我采取了“師徒結隊”的方法,，即：一個好學生幫一個后進生，假如徒弟有進步那么師徒都有獎勵.這樣以來，孩子們的積極性特別的高,，無論是師傅還是徒弟都有很大收獲。對于愛走神的學生,，在課堂上怎么克服走神的毛病,，我是這樣的：不斷提問、反復點名,、強制提高其注意力,，因為這些孩子不知道你什么時候就會提問到他，所以他必須得豎起耳朵,，仔細的跟著老師走,。一段時間下來，這些孩子的注意力有了很大的改觀,。

英語每個單元的內容都沒有內在的聯(lián)系,如何讓他們把握知識,樂于學習成為我的主要任務,，在課后我認真分析教材,提煉重點,認真?zhèn)湔n，始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課。

在教學過程中老師是教學的領導者和參與者,，講求方法,，豐富課堂是教師在整個教學過程中的首要任務。英語作為一門外語,，更需要靈活多變,，困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學生多讀,，多講，多練,。為此,，在每節(jié)課前，我堅持讓學生自讀或領讀課文,，甚至達到會背的程度,，調查學生的了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題及時解決,、及時講解，讓學生及時消化,。英語課堂只有內容豐富,，生動，難易適中才能夠吸引住學生,。此外,，在教學中我引入了書本上沒有的“自然拼讀法”，每堂課都給學生滲透音標的知識,，使學生無論在發(fā)音還是在拼寫上都有很大進步,，提前解決了令家長和學生都頭疼的背單詞難的問題。

在教學模式和方法上,，重實踐,、重參與。要求教學設計貼近生活,，符合小學生愛好的需求,；教學內容要求能引起學生的愛好，例如韻律詩歌,、會話表演等,。學生在課上通過用中學、學中用,，反復實踐,，學用結合。通過視、聽,、說,、玩、唱,、等有趣味的活動,，讓學生接觸足夠量的語言材料，使學生逐步培養(yǎng)初步的語感,；通過大量語言材料的范讀，特殊是磁帶的示范,，學生模擬,，教師指導，使學生逐步形成良好的語音,、語調,、書寫、拼讀的習慣,。此外,，為了提高孩子們愛好，根據(jù)以往的經(jīng)驗,，在課堂上我大量的運用了游戲教學法,，情景教學法等，使孩子們布滿了新鮮感,，現(xiàn)在越來越多的孩子喜歡上英語課了,。同時，利用課余時間我也制作了一些豐富有趣的教具,，來吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的學習興趣。

作為一名英語老師,，除了具備一定的基本功之外,，還要多積累經(jīng)驗，多學習教學方法,，這樣才能有更大的進步,，相信還有更大的挑戰(zhàn)等著我，我會繼續(xù)用最初的激情做永遠的事業(yè),。

教師工作總結完整版篇七

在本學年里,，本人擔任八年級3班4班的數(shù)學課及3班的班主任，一學期來,，在學校領導的關心,、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結如下：

本學年里,，作為一名共產黨員,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。

教師的從教之日,，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,，我積極投身于學校教學教研工作,，堅持每月聽課4次以上。在教學中,，認真?zhèn)湔n,，上課，批改作業(yè),。

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育,。

我一直思考著：怎樣教數(shù)學?為此,，學習了《國家數(shù)學課程標準》，對數(shù)學的教學方式,，教學評估,，教育價值觀等多方面都有新的認識。課堂教學無疑給我們每位數(shù)學教師提出了新的挑戰(zhàn),，我必須思考的問題,。學習對新課程標準的基本理念，設計思路,，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解,。特別是使自己更深的體會到"一切為了學生的發(fā)展"的教學理念,。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構建了和諧師生關系,，尊重學生人格，尊重學生觀點,，面向全體學生,，承認學生個性差異，積極輔導差生,，培養(yǎng)優(yōu)等生,，使學生共同發(fā)展。將學生的共同發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和落腳點,，恰到好處的使學生的自主學習得到了培養(yǎng)和發(fā)揮,，收到了良好的效果。本學期積極參加網(wǎng)上學習,，聽了全國各地專家講座,，了解全國各地的最新的教育理念和方法，不斷融入教學當中,，進行理論聯(lián)系實際的教學,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育、教學資源,，大膽改革課堂教學,。抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成,。堅持以教學為中心,，強化管理，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,，促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學風的形成。從點滴入手,，了解學生的認知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣,，學得實在,，確有所得，向45分鐘要效益,；分層設計內容豐富的課外作業(yè),，教法切磋，學情分析,，讓學生進行學法交流,，切實抓好單元過關及期中質量檢測，班上抓單元驗收把學生分層聯(lián)包,，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學習任務,。強調學生的數(shù)學活動,，發(fā)展學生的數(shù)感、空間觀念以及應用意識與推理能力,。優(yōu)化題目的設計,，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段,，及時查漏補缺,，培優(yōu)輔差，立足課堂,，夯實雙基,。

教學常規(guī)上具體做到：

1、備課認真,。把《課程標準》與教材相結合,，上網(wǎng)查閱各種相關的資料、理解教材,，準確把握重,、難點和關鍵，認真研究教學方法,，練習上精心選題,，做到精，有層次,，有梯度,。

2,、落實高效課堂,。針對初二年級學生特點，上課盡量做到精講多練,，分組討論,，講練結合等活動提高學生在課堂中的興趣，實施：聽不如看,，看不如練,，練不如講，來發(fā)動學生做好課堂的主人,。練中明白練哪個知識點,，怎樣運用這些知識解決問題。教教學生怎樣學數(shù)學,，那是重點,，怎樣突破難點。

3,、堅持參加學校教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常從教師網(wǎng)上查看優(yōu)質課課,，來提高教學能力,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，采取當面批改，發(fā)現(xiàn)錯誤,，立即讓學生找出錯誤的原因,，及時了解學生的學習進程和心理動態(tài)。典型的錯誤,，集中輔導,，做到不放過每一道錯題。集中于個別相結合,。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教師工作總結完整版篇八

時光荏苒，一個學期的時間讓人疲憊,，全身心投入的學習的過程讓人收獲很多,，讓學習不因學期終了而停滯。現(xiàn)特將本學期教學工作總結如下：

我能夠積極參加政治學習,，深入學習政治理論知識,，認真仔細的做好政治學習。關心國家大事,，將實事教學應用到課堂,，理論聯(lián)系實際，讓學生更好的理解教材知識點,，擁護黨的基本路線,，擁護黨中央的領導，積極的參加了學校組織的各項教學活動使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步,。

集體備課：從開學初，積極參加教研組組織的教研活動,，認真的準備說課,、備課,、集體備課，認真的利用好每周三的教研時間,。和老老師一起研究教材,，研究重難點。并且針對重難點制定一些措施,。學備課時認真鉆研教材,、教參，學習好大綱,，虛心向同年級組老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。

上課：上好課的前提是做好課前準備,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答,?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法受到學生的喜愛,。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起,，教學的任務順利完成,，學生的學習效果比較的理想。

作業(yè)：根據(jù)減負的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學生的作業(yè)仔細的批改,，對好的學生進行表揚,，不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解,。作業(yè)及時的批改,，認真的書寫評語，依據(jù)學生的自身情況,，有區(qū)別的書寫評語,，使學生在評語中可以知道自己的不足。

由于本人教學經(jīng)驗不足,，在教學過程中也存在很多不足,，期末將近本人進行如下反思：

一、認清教師角色

本人在教學過程中對教師角色認識不清,，把學生當朋友,，在開始的教學管理過程中很好地和學生打成一片，但隨著學生人生觀世界觀的形成,，弊病逐漸顯露,，導致教學過程出現(xiàn)很大失誤。教師不僅要傳道授業(yè)解惑,，尤其是政治教師還要幫助學生樹立正確的人生觀世界觀,。可以做學生生命中的貴人,，但是首先更應做好一個教師,。所以在今后工作中要明確教師角色，認真貫徹教學思想,。

二,、改變自己江山易改稟性難移，教師的教學和教師脾氣秉性有很大關系,。由于本人性格急躁導致教學過程的急躁,。在教學中經(jīng)常把高估學生的學習能力，認為學生的學習能力很強,，講課時經(jīng)常講的過快過于急躁,，學生理解會有很大難度。在今后教學時,，要積極改變自己急躁的教學方法在深刻把握教材的基礎上,，認真研究教學方法，讓學生對教材知識有更深刻了解,。教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作。我用我的情去培育我的學生，一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,！

教師工作總結完整版篇九

又一個學期一晃而過，緊張而有意義,。一學期以來,，孩子們的個頭長高了，更懂事了,，長知識了……,。和他們一起成長，一起進步,，作為他們成長的見證者,，我最大的感受是：苦中有樂?；仡櫼粚W期的工作,，現(xiàn)總結如下：

學期初，根據(jù)孩子們的選舉和任課老師的推薦,，選出孩子們心目中班里各個方面的小干部,，和他們談心，幫他們建立起自信心,，讓他們認識到班級管理方面將是他們施展才能的平臺,，他們可以得到寶貴的鍛煉機會。接下來的第一周,，和孩子們共同制定班級制度,，并嚴格按班級制度執(zhí)行。要求其他學生做到的,，班干部首先要做到,。班里的日常事務，班干部能處理的,，盡可能的讓班干部去做,。通過一學期的歷練與培養(yǎng)，幾位小干部把班級管理有聲有色,。黑板每天都是新的,，地面每天都是整潔的,，自習課上每次都是安靜的,，孩子們的課外作業(yè)本上每次都有小組長的認真批注、自己的認真糾錯……一學期下來，班里的小干部們的能力得到了提高,，組員們進步了,，他們更高興，因為有他們的功勞,。期末考試結束總結的時候,，我們班梁超、高婧怡兩位同學不約而同走到我跟前,，對我說：“老師,，看我們組進步這么大，下學期我們會更努力,！你還教我們,，我們做給你看噢！”

教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,？往簡單方面說,，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣,?！苯逃暮诵氖桥囵B(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應從培養(yǎng)良好行為習慣入手,。小學生是養(yǎng)成行為習慣的關鍵時期,。我會利用每次的班會課，加強孩子們的思想教育,，和孩子們一起討論并制定周目標,，讓孩子們明白什么是能做的，什么是不能做的,。對班內表現(xiàn)好的同學進行獎勵,，給以鼓勵、表揚,，不好的行為予以糾正,。平時我還會利用校信通以及微信群，針對每個孩子的在校表現(xiàn)及時和家長們溝通,，讓家長們更全面地了解孩子,，家校齊心協(xié)力共同教育孩子，讓孩子有一個更加和諧的成長環(huán)境,，這樣更有利于孩子的發(fā),。我們班張帥同學曾有一段時間，作業(yè)了草,，上課聽講不專心,，經(jīng)常厭學,，于是我利用課余時間和孩子談心，讓孩子把我當成最好的朋友,，孩子向我傾訴一段時間以來,，心中的苦惱，原來是出于家庭的原因,，母親由于工作忙,，疏于對孩子的照顧，孩子每日按時三餐都成問題,，于是我立刻和他母親聯(lián)系講明此事,，接下來的一段時間，我看到張帥的臉上有了笑容,，并且孩子在學習,、生活各方面的習慣都有很大的改善，每次和我正面時,，從他的臉上我看到了感激,。像此類事件還有許多?？傊?，認真做好每一天的教學教育工作，經(jīng)常不斷地強化他們的認識,，讓孩子們明白,，好的學習和行為習慣將使他們一輩子受益。

孩子的進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。要教育管理好學生,，做好自己的班主任工作，除了做好學生的教育,、管理外,，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長的支持與配合,，這樣校內外結合，雙管齊下,，才能把學生教好,。學期初的一次培訓課上，聽一位很有教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師談經(jīng)驗,，說到家長微信群的方便,，于是回來采用,，果然奏效，溝通快捷,，方便,，語音,、圖片等內容廣泛,，因為每天的教學中，我們要對表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子在微信圈中表揚,，孩子都希望能出人頭地,，表現(xiàn)欲提高了。對于平時孩子們的不良表現(xiàn),，我就及時電話聯(lián)系家長,，了解情況，與家長共同協(xié)商,，找出最有效的解決方法,，讓孩子改正錯誤，積極向上,。由于平時的細心工作,，我們班上的工作一向得到學生家長的支持。

說到讀書,，首先感謝校領導的支持,，一是思想上的支持。讓我強烈地認識到教師的讀書是勢在必行,，是個人成長的需要,，是社會的需要，更是對孩子們成長的負責,。只有教師有知識,，孩子們才有可能學到知識。二是行動上的支持,。學校給每位教師推薦并購買一定數(shù)量的教育類書籍,，讓教師在工作之余能得以補充足夠的精神食糧。本學期,，我讀了尹建莉老師的《最美的教育最簡單》亞米契斯的《愛的教育》,。我收獲頗豐。從書中,，我深深地感受到用愛心去開啟學生心靈的窗戶,，走進學生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性,。

當然,，本學期,，我們也非常關注孩子們的讀書情況。學期初,，學校給每班配備了足夠數(shù)量的當下最優(yōu)秀的最受歡迎的學生課外讀物,，每周二、四下午有專門的讀書時間,，課堂上的時間是有限的,，孩子經(jīng)常會在每天的家庭作業(yè)完成之后，再繼續(xù)讀他們各自喜歡的書的,。孩子們喜歡上了讀書,，因此，也通常有孩子們在上課之余相互討論自己這兩天看了什么書,，書中說什么內容的情形,。看得出,，書籍帶給孩子們的自信和驕傲,。

學期總結就先到這兒吧，我知道,，自己平時的各項工作做得遠遠不夠細致,，由于平時思想上的懶惰，好多事情做得不夠完美,，總覺得愧對了孩子們對我的喜歡,，愧對了家長們對我工作的支持，更愧對了校領導和同志們對我的好評,。還有很多話題要談,，先留著作為下一學年的努力方向吧。加油,！

教師工作總結完整版篇十

20xx年12月,，我有幸被評選為--中學語文骨干教師，自20--年1月起,，任期三年,。光陰似箭，三年的骨干教師時日悄然過去了,?；厥走@三年來走過的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是歡樂、是成熟,。我明白,，過去能成為市級骨干教師,，是學校領導的關懷和鼓勵，是教師們對我的幫忙和支持,。我深知這既是一種榮譽,，更是一種壓力與職責。

我熱愛教育事業(yè),，工作中做到腳踏實地,、刻苦鉆研、勤勤墾墾,，兢兢業(yè)業(yè),。我愛每一個學生,，時刻用自我的言行去感染他們,，用自我的真誠和善良去感化每一個學生;用自我的鉆研、勤學來引領每一個學生,。做到教師無小節(jié),，處處是教育。與學生建立起民主,、平等,、和諧的良好師生關系。

我深知“讀書是一種良好的生活方式”,，所以經(jīng)常從繁忙的教學工作中抽出時間來閱讀,。經(jīng)過重讀那些文學名著，增強了我對名著資料的深入了解,，也更增加了我的知識養(yǎng)料;經(jīng)過學習教育專家的理論文章,，開闊了我的教育視野，提高了我的理論水平;經(jīng)過學習《教師的人格魅力》,，我學會了如何做一名學生愛戴的教師,，提高了我的做人修養(yǎng)。我還經(jīng)常關注安慶市教育博客的資料,，在同行的博客中學習經(jīng)驗,，探討不足，及時把握當前語文教學的最新動態(tài),，并把先進的教育教學理念應用到具體的教學實踐中去,，進取去探索先進的教學模式爭取到達教學的化。然后,，又把在教學實踐中的心得體會構成文字,，寫成文章?！段业恼Z文教學觀》一文,，就是在這種情景下產生的,。這篇文章在20--年3月《安慶師訓》(20--年第1期，總第24期第39-40頁)發(fā)表后,，受到同行一致好評,。

教師是一個研究者，一個思想者,，一個探索者,，所以本人進取參加各級組織的教科研活動，20--年4月,，我作為一個骨干教師,，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學研討會。在會上,，主動學習各種先進的科研成果,，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。勤奮積累,，筆耕不輟,，我把我的教學心得和生活中的感受構成文字，寫進我的博客,。在20--年8月安慶市教師教育技術優(yōu)秀作品評選活動中,，我的博客——亭湖熙客，獲安慶市二00九年度教師教育技術優(yōu)秀作品二等獎,。在20--年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評比中,，我的作品《師恩永遠》、《我?guī)W生爬雪山》分別獲得安慶市二00九年優(yōu)秀教育博文“感悟人生”一等獎和”和“教育敘事”一等獎,，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會的榮譽,，并理解市教育局頒獎。

為了更好地提高自我的教育科研水平,，20--年6月,，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會“十一五”規(guī)劃課題《中國學校優(yōu)良傳統(tǒng)與學校發(fā)展研究》的子課題，并獲得子課題立項通知書,。根據(jù)中央教科所該課題組要求,，我已完成一篇研究論文《xx縣趙河農業(yè)中學歷史》的寫作。20xx年6月該文在中央教育科學研究所主辦的,、國家教育史志?？督逃分狙芯俊?20--年第6期第15-16頁，下轉第97頁)上獲得發(fā)表,。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的,。

以上是我三年來的個人工作總結，很膚淺，也很不全面,。作為首屆市級骨干教師,，我明白自我的工作還很不夠。在以后的工作中,，我將把領導對我的關懷和同事們對我的幫忙,，作為激勵自我的鞭子，不斷鞭策自我,，使自我在今后的教育教學工作中取得更好的成績,，做出更多的貢獻。

教師工作總結完整版篇十一

美好而充實的時光總是過得很快,，轉眼間我在科學教師這個崗位上工作了一學期,。回顧這一學期的工作,，有成績,，也有失誤，有經(jīng)驗,，也有教訓,。下面就本學期的工作總結如下：

一學期來,，我自覺遵守學校規(guī)章制度,，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善,，努力樹立良好的師德形象,。熱愛學校，把學校當成第二個家,，注意維護學校的良好形象,，家長、同行面前宣傳學校的良好形象,。熱愛學生,，關心學生的學習、生活,、情感,，努力為他身心健康發(fā)展發(fā)明良好的環(huán)境。

本著對學生負責的態(tài)度去完成每一樣工作,。注重學科滲透,，教育教學工作上兢兢業(yè)業(yè)。課堂教學聯(lián)系學生的實際生活,，創(chuàng)設民主,、平等、和諧,、融洽的氛圍,，體現(xiàn)自己幽默,、詼諧的教學風格，使學生樂學,、善學,。關注學生，關注學生的全面發(fā)展,。作業(yè)批改及時,，并做好復批工作。

時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受,，緊張工作之余,。要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師,，學生的心目中似乎懂得要更多一些,，然而在教學過程中，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺,，教學上時常遇到一些知識上的難點,，書到用時方恨少，沒辦法,，只能平時自己多看些雜書了頭腦中多貯藏一些知識,，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對,。另外,，多爭取外出聽課的機會，以學習外地優(yōu)秀教師和專家的先進理念,，相對而言,，這個學期也是外出較多的自我感覺在教學理念上，也慢慢地有了自己的一套思維,，只是經(jīng)常外出難免影響教學,，也給一些教師帶來了代課的煩惱。

除精心設計教案,，本學期擔任科學組組長,。認真上好每一堂課外，還積極帶領組員進行教育教學研究活動,。本學期聽課,、說課、評課,、教后反思等方面的教研活動開展正常,。自己還在這一學期中，代表科學組，面向全校上了一節(jié)科學課《認識消化器官》除了教學上,，還帶領科學組教師參加了一些科學競賽活動,，如市級的車模、船模,、科學小論文等,，并且取得了較優(yōu)異的成果。

這一學期的科學統(tǒng)考效果卻遭遇了滑鐵盧,，然而,。片里面，整體成果是難以令人滿意的當然,，也可以提出很多的原因來推卸責任,，但我一直相信一條，如果一個兩個學生出了問題,，那就是學生的責任,，如果是大部分的`學生呈現(xiàn)了問題，那就是教師的責任,。雖然一向反感這種應試的教育,，特別是科學學科上，但既然制度訂出來了作為教師就應該只有遵從的責任,，并為之而努力,，好在還有一個學期的時間，只要能夠做到提升課堂四十分鐘的效率,；提高期末復習的質量,、容量；適當增加科學課的時間…相信在全體科學教師的努力下,，科學課的考試效果一定能打個翻身仗的。

教師工作總結完整版篇十二

心態(tài)決定一切,，有了積極的心態(tài)相當于成功了一半,！這是初為教師的我最大的感悟和收獲。

時間飛逝,，轉眼間來走馬驛中學工作已經(jīng)快兩年了,，作為一名剛踏上工作崗位的教師，從一年來的工作實踐中,，我收獲頗豐,，有經(jīng)驗，有教訓,，有挫折也有喜悅,。當了兩年的教師了，雖然教學方法掌握的不多運用的還不是很嫻熟，但我已經(jīng)在這三尺的講臺上學到了很多,。在這近兩年的時間里,，我擔任過八年級英語教學工作，還擔任了九年級一個班的班主任及英語教學工作,。記得剛踏進學校大門時,，我心情緊張，心里一直在擔心,，學校會安排我上什么課呢,？又會是幾年級呢？雖然我是本科畢業(yè)生,，但是對自己的各方面能力始終不能引以為豪,，一直以來都是靠自己的腳踏實地走過來的，可是那些都是作為學生對學習的一點認識和感悟,，所以擔心自己不能勝任,。當我一聽說“代八年級教學”時，心情一下子就緊繃了,，怎么辦,？剛到一個新的環(huán)境一切都不了解還要中途接班，學生熟悉了以前的老師,，對于我一個新來的老師肯定不會認可,，完了！但回頭一想,，不怕,，我年輕，大膽接受挑戰(zhàn),，腳踏實地一步一個腳印,，肯定行！就這樣,，我激勵自己開始了我的工作,。義無反顧的踏上教師這一光榮的崗位。

收獲最大的是懂得只有努力才能提高自身素養(yǎng),，豐富自身文化底蘊,，提高自身業(yè)務素質，傾情于教育教學工作,，積淀方法,，摸索經(jīng)驗，在實踐中歷練,，才能促成自身能力的成長,。要想在教育教學工作中擁有出色的表現(xiàn),，沒有捷徑，只有靠自己,，一步一個腳印,，勤勤懇懇，實實在在地去學習,，去探索,，去思考，去實踐,，去總結,。教師，作為培養(yǎng)人才的人,，教學素質必須跟上時代的步伐,，必須樹立現(xiàn)代教學思想，掌握深厚的專業(yè)知識,，擁有淵博的文化底蘊,，具有較強的信息素質和學習能力。作為特崗教師的我,，必須不斷學習才能適應教學工作,，必須腳踏實地學習研究，才能在自己的教師生涯中茁壯的成長起來,。欣賞孩子,、信任孩子、鼓勵孩子,。贊予每個孩子的獨特性,，肯定每個孩子取得的哪怕是極其微小的進步，接受每個孩子所表現(xiàn)出來的善意,。幫助孩子揚長避短,，克服自卑，樹立自信,，讓孩子感到學習是一種榮譽,。

愛，予以孩子心靈的溫暖,；愛，支持孩子的自信,；愛,，打造孩子人生的豪邁。有愛才有幸福,，有愛才有春天,，有愛才有教育,。愿我們每一位特崗教師都獻出自己的愛，時時,、事事,、處處呵護孩子幼嫩的心靈，同孩子一起享受教育的美麗,。高爾基曾說：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只有愛孩子的人,，才能教育孩子,。”這句話中我感受最深的就是一個“愛”,。我想,，我做為一名特崗教師要熱愛學生，熱愛自己的事業(yè),；要有強烈的創(chuàng)新意識,，不照搬書本，要勇于創(chuàng)新,、敢于標新立異,。關鍵要保持寬容的心境，學習的態(tài)度,，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事悉心請教,，同事之間相互關心、和睦相處,。

兩年的教育也是兩年的學習,，教育孩子的同時也教育自己，孩子們學習我也學習,。我認識到,，一個沒有經(jīng)驗的新老師，要想上好每堂課,，搞好教學,，提高學生的學習成績，必須付出艱辛的勞動,，在實踐中用心摸索,。面對新教材，面對新課文,，一切從零開始,，雖然八年級的英語知識對于我來說很簡單，但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識,，卻不是那么容易,。因此,，我要求自己做到認認真真每一刻踏踏實實每一天。每節(jié)課前認真?zhèn)湔n,，每節(jié)課上仔細講解,，每節(jié)課后有針對性輔導。按照自己的方法,，結合教材的內容,，踏實的把知識傳授給每一個孩子。經(jīng)過自己不懈的努力取得了可喜的成績,，但還是有很多地方不盡人意,。班里出現(xiàn)了一些學困生，主要原因父母長期在外,，沒有養(yǎng)成良好的生活習慣,，影響了學習；其次,，父母忙于生計,，孩子留守在家，這些孩子成了學困生,。雖然我也曾想辦法試圖解決,，但是沒能徹底解決。課堂上要想使每個孩子做的十全十美那是不可能的,，但是作為一名教師,，要考慮這些現(xiàn)實問題，想辦法解決,，因材施教,，促進其健康成長。

作為一名特崗教師我的職業(yè)生涯才剛剛開始,，在以后的教育教學工作中,，我力求立足實際，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改進不足，多學多思考,，在平凡的崗位上“認認真真做人,，踏踏實實工作”，不求最好,，但求更好,！