在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

揮手自茲去篇一

——題記

三月二十三號(hào),，這個(gè)晴朗而又深沉的日子。清風(fēng)吹拂著枝條,，卻吹不走我們的惆悵,；天空包容著窗扉，卻包不下我們的留戀,；陽(yáng)光照耀著教室,，卻照不進(jìn)我們滿(mǎn)是離別時(shí)的憤慨的心靈。

——你們要走了,。

五周前,，你們矯健的身姿首次出現(xiàn)在講臺(tái)上，為我們帶來(lái)了許多神秘感與新鮮感。當(dāng)你們幽默的話語(yǔ)脫口而出的時(shí)候,，當(dāng)你們蠢蠢的笑顏破容而綻的時(shí)候,，我們仿佛是被戳中了笑點(diǎn)，仿佛是被灌輸了清泉,。那時(shí)候,，你們新鮮的面孔是數(shù)學(xué)課上的亮麗的風(fēng)景,；你們飛揚(yáng)的眉梢是數(shù)學(xué)課上幽默的標(biāo)志,。就這樣，我們相識(shí)了,、交流了,、說(shuō)笑了、分享了,，其樂(lè)融融,，無(wú)半點(diǎn)務(wù)虛。你們使得整個(gè)教室都籠罩著一種充實(shí),。

那時(shí)候,，你們舍得離去嗎？

五周中,，你們的面孔不再那么新鮮了,，你們的身影不再那么陌生了。你們屢次坐在座位上,，繪聲繪色地將快樂(lè)的火焰?zhèn)鬟f給我們,；你們屢次站在講臺(tái)中，無(wú)怨無(wú)悔地將知識(shí)的黃金挖掘給我們,。你我是臺(tái)下的朋友,，你我是臺(tái)上的師生。一道題,，演算出我們真摯的情誼,；一句話，說(shuō)明了我們不落的真理,。你們的面龐,，成了我們眼中的常客,；你們的言語(yǔ),，成了我們耳畔的回音。千言萬(wàn)語(yǔ),，凝成了作業(yè)本上紅色的字跡,，看！它是多么地奪目、清晰,！

那時(shí)候,，你們一定舍不得離去吧！

然而,，光陰似箭,，日月如梭，五周時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,。黑板上,，我們?cè)僖部床坏侥切┛蓯?ài)形狀的板書(shū)了；作業(yè)本上,，我們?cè)僖部床坏锦r明的字跡了,。再多的笑顏、話語(yǔ),、歡樂(lè),，都已是無(wú)奈的歷史；當(dāng)今的回憶,、不舍,、離別，都已成殘酷的事實(shí),。那些我們一起度過(guò)的日子,，雖然已是過(guò)眼煙云，但仍不泯它濃厚的氣息,。我們?cè)谝黄鸬娜兆?，像是一?p>日記

老師們??！我們?yōu)槟瞪狭似G麗的絲帶，但愿您能常找到一些充實(shí)的感覺(jué),。

老師們?。∥覀?yōu)槟蜕狭藙?dòng)聽(tīng)的歌曲,，但愿您能總想起一些動(dòng)人的畫(huà)面,。

老師們?。∥覀?yōu)槟鷾?zhǔn)備了隆重的儀式,，但愿您能多留下一些美好的回憶,。

這個(gè)時(shí)刻，老師們,，你們別走?。?/p>

長(zhǎng)亭外,，古道邊,，

芳草碧連天；

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,，

夕陽(yáng)山外山……

再悠揚(yáng)的詩(shī)歌也阻擋不住時(shí)光緩緩地推移,。

老師們,！希望在夢(mèng)里,，還能看到你們的身影……

一潭清水，體驗(yàn)過(guò)失去石子的無(wú)趣后,，才知道努力蕩漾輕松的漣漪,；一株蒲公英，經(jīng)歷過(guò)脫離風(fēng)兒的孤獨(dú)后,，才懂得勤奮探求快樂(lè)的土壤,。

揮手自茲去篇二

揮手離去是告別,更是新生！

——題記

草木告別地底泥土的溫暖,才能將一簇簇嶄新的綠色展現(xiàn);江河告別山谷的挽留,才能挾著一路芬芳,把夢(mèng)想帶向遠(yuǎn)方……大自然的一切正在教會(huì)我們揮手作別,。

我們對(duì)生活有過(guò)太多的眷念,但魚(yú)和熊掌不可兼得,面對(duì)停留還是前行的選擇,我們應(yīng)當(dāng)毅然揮手離去,。追溯歷史,多少古人為我們?cè)忈屃穗x去的灑脫。

其實(shí),面對(duì)各種前行的羈絆,人們都有過(guò)糾結(jié)和搖擺,或因富貴而淫,或被威武而屈,或?yàn)樨氋v而移,從而動(dòng)搖了前行的信念,消磨了追求自我的勇氣,錯(cuò)失了自我救贖的機(jī)會(huì),。

陶潛前期時(shí)隱時(shí)仕,時(shí)而揮手告別,時(shí)而操手回歸,在黑暗官場(chǎng)和悠然田園的切換中活得糾結(jié)矛盾,。頓悟之后,他終于“不為五斗米折腰”,甩手掛印而去,又堅(jiān)決辭去朝廷的征召,瀟灑而堅(jiān)定地告別了所厭惡的官場(chǎng)生活,成就了一代名士的風(fēng)范;與之相反的是明末總兵吳三桂,面對(duì)清軍的威逼利誘,完全有機(jī)會(huì)忠貞報(bào)國(guó),千古流芳。然而放不下美色,放不下權(quán)貴,舍不得揮手作別這些誘惑的他,最終落得身敗名裂,、遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng),。歷史的教訓(xùn)告訴我們,面對(duì)誘惑,要揮手而去！

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴,。揮手體現(xiàn)的是不畏艱辛的意志;揮手彰顯的是堅(jiān)貞不渝的信念,。讓我們不貪戀過(guò)往的煙云,向著前方進(jìn)發(fā)！

揮手自茲去篇三

天海交接的地平面上,，落霞漸漸地隱匿在深邃的夜幕中,。浪濤襲來(lái)，低語(yǔ)著生命亙古不變的傳說(shuō),；晚風(fēng)輕拂,，老人心中驚起的那片漣漪，朝著記憶深處慢慢地蕩漾開(kāi)來(lái)。

走了多久,，停了多久,。兒時(shí)的童謠固守在家門(mén)口又等了多久?；▋豪狭?，我們也老了。那些輕狂的年少早已各自紛飛,，散落天涯,。

風(fēng)停了，雨息了,。一生的浩蕩如同殘陽(yáng)一般也最終歸于平靜,。輝煌過(guò)，落魄過(guò),，浮華名利到頭來(lái)只不過(guò)一場(chǎng)空,。

曾幾何時(shí)，壯志酬酬,。走了吧,，走了吧。背著行囊抬起頭驕傲地背對(duì)家揮一揮手,。金戈鐵馬,，戰(zhàn)場(chǎng)沙丘，挑燈看劍的連營(yíng)里不眠的是壯士的情愁,。硝煙烽火,，羌笛號(hào)角，馬上相逢的是萬(wàn)里的家愁,。

散了吧,，散了吧。楊柳依依,，雨雪霏霏,。回首眺望,，仍舊是來(lái)時(shí)的空空如也,。

歸去吧，歸去吧,。走了多遠(yuǎn),，行了多遠(yuǎn)。唯有家是心里不滅的牽念,。

生亦何歡,，死亦何悲,。繞了一圈，只不過(guò)是回到了原點(diǎn),。這一生,，在自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的淚水中結(jié)束,。赤裸裸地來(lái),，最終也將赤裸裸地離開(kāi)。而留下的不過(guò)是一具腐爛的尸骸,。中間的過(guò)程有多少氣壯山河的豪邁,，有多少把酒對(duì)月的怡然，有多少揮手自茲去的瀟灑,，有多少邀影相隨的自慰,。一路奔波，一路勞累,，為國(guó),，為家，為夢(mèng)想,，為生存,，是功成名就，是顛沛流離,，是名垂青古，是遺臭萬(wàn)年,，立在墓前的也只能是一塊空白的無(wú)字碑,，任由后人去評(píng)論訴說(shuō)。走了大半輩子,，暮年之際,，留點(diǎn)時(shí)光去祭奠曾經(jīng)遺落在角落里的美好?！吧缦幕ㄖk麗,，死如秋葉之靜美”。驀然回首,，讓思想重新在生命的領(lǐng)域里遨游,，人生，又是另一番奇景,。

星空湛藍(lán),，湮滅了落日的唯美，同時(shí)也攜帶了破曉的希望,。一如我們的人生,，年老的隕落也是新生的延續(xù),。

日落沉沙，是這世上最輝煌的幻滅,，然而落日再美,，也阻擋不了旭日東升的希望。

走與停,，在人生的長(zhǎng)河里輾轉(zhuǎn)交替,，幾番輪回之后最終相互交融。這是生命的詮釋?zhuān)嗍倾贿^(guò)后的頓悟,。

揮手自茲去篇四

一點(diǎn)惆悵,，一點(diǎn)愜意，鏡子里的我,，有些熟悉,，有些陌生，揮手自茲去,，告別過(guò)去,，告別那個(gè)我。

那段時(shí)間里,，我的成績(jī)一直不理想,，父母家長(zhǎng)也總是在身邊責(zé)備，我?guī)е硇钠v的自己在那個(gè)傍晚,，來(lái)到了公園散步,。公園里正在移去一棵老樹(shù)。

老樹(shù),，即使離開(kāi),，甚至死亡，但卻為這個(gè)地方奉獻(xiàn)了最后的自己……而我,，難道連一棵樹(shù)也不如了,？因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗就想放棄？不,，我應(yīng)該堅(jiān)持下去,，而不是沉浸在失敗之中。

告別過(guò)去,，那個(gè)原來(lái)弱小對(duì)自己,！一棵老樹(shù)都如此，我還要這樣頹廢下去,？“揮手自茲去,。”李白用來(lái)告別友人,，我用來(lái)告別自己,！

剎那,，心也沸騰了，沒(méi)錯(cuò),！揮手過(guò)去,，自一個(gè)堅(jiān)持的自我，總有一天,，會(huì)成功的,！望著那棵倒下的樹(shù)，我卻收獲了不少,。