計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇一

1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,，園部撰寫審核,。（6月17日前上交）

2、撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核,。

3,、做好學期結(jié)束工作。（相關資料整理）

4,、組長整理教研組相關資料,，準備期末上交。

1,、做好中心骨干教師考核,。

2、中心內(nèi)行政示范課,。

3,、參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。（周一9：20到達人員：xx）

4,、教育學會展示課,。

5、以教研組為單位開展折紙,、彈唱等訓練,，為基本功競賽做準備（教研組長）

1、召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議,。

2,、做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。

3,、全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級,。

4、完善本學期保健資料,。

5,、各班級上交給類總結(jié)。

6,、進行本學期期末安全演練,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇二

(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園,。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,，規(guī)范辦園行為,。

(三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展,。

(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì),。

(五)開展結(jié)對幫扶,，促進園際交流。

(六)彰顯辦園特色,，提升服務形象,。

三、具體措施,。

(一)強化安全管理,，創(chuàng)建平安校園。

1.嚴格制度落實,。制定20__年幼兒園安全工作計劃,。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構網(wǎng)絡圖,，各項管理制度上墻,，明確責任人，層層簽訂安全責任書,。有計劃,，有總結(jié)，有反饋,。

2嚴格責任落實,。嚴格幼兒園每日領導帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度,、嚴格幼兒家長刷卡接送制度,、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度,，極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作,，積極做好預防傳染病的應急措施。

3嚴格組織落實,。做好每日安全巡查和一周安全檢查,。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志,，月排查記錄,，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次,，每學期安全演練至少2次,。

4.嚴格經(jīng)費落實,。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防,、安保,、技防設施設備到位。

(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園,，規(guī)范辦園行為,。

1.嚴格各項紀律。轉(zhuǎn)作風,，樹形象,，守規(guī)矩，,。嚴格執(zhí)行黨政機關主要領導不直接分管部分工作的容干規(guī)定,，嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同，嚴格履行各類人員崗位職責,，嚴禁教師外出代課,，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。

3.依法優(yōu)質(zhì)辦園,。實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)服務理念“三個一”“做幼兒愛戴的老師,，創(chuàng)家長信賴的園所，辦人民滿意的教育,?！瓣P愛每一個孩子，感動每一個家長,，溫暖每一個家庭,。幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查，每學期家長評選“最美幼兒教師”,。

(三)全面落實指南,，促進孩子發(fā)展。

1,、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學前教育宣傳月活動,。(20__.5.20—6.20)，特邀師生家長分享親身經(jīng)歷的,，或看到的,、聽到的有關生活小片段，一小段親子對話等,，請描述當時發(fā)生了什么?成人和孩子有生么具體表現(xiàn),，記錄收集典型案例。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入,。

2開展幼兒園游戲觀摩研討活動,。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。

3開展豐富多采的各種主題教育實踐活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì),。

1大興學習之風,。做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓工作,。2加強教師隊伍建設。做好各類人員業(yè)務培訓,。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓,，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì),。

4,。成立園名師工作室(省市保教能手)。組織名師送教團隊,，組織推薦園優(yōu)秀老師外出培訓,。

(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流,。

杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和__區(qū)寶寶幼兒園,、杏花嶺區(qū)杏東幼兒園、市建一公司幼兒園,、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子,。

活動周期為三年(20__年——20__年)。通過采取教學觀摩,、同課異構,、跟班學習、業(yè)務培訓,、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動,，共享資源,，共同提高。

(1)一次綜合指導,。(申__),。

(2)一次跟班式學習。(帶班老師),。

(3)一次專題講座,。王__《指南》講座,。

(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王__),。

(5)一次觀摩學習,。(幼兒園區(qū)角游戲活動)。

(六)彰顯辦園特色,，提升服務形象,。

1完成20__申報“全國國際象棋特色幼兒園”

2舉辦實驗幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)，舉辦教師公益講座,，舉辦教師讀書沙龍(開展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動,。

做好幼兒園網(wǎng)站、微家園,、教育博客,、中國幼兒在線____家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳,，做好市文明單位簡報,、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇三

現(xiàn)將本學期主要工作安排如下：

一,、教育教學重點。

繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導,，加強“生活,、學習、環(huán)境,、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程,。

1、生活有序方面：培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力及自我保護能力,。

(1)學習自己穿脫衣服,。

(2)培養(yǎng)良好的進餐習慣，不偏食,，能將飯菜吃完,。

(3)培養(yǎng)良好的午睡習慣，不吵醒別人,。

(4)能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己,，如：根據(jù)冷熱增減衣服等，提高自我服務能力,。

(5)學習必要的安全知識,，提高自我保護能力。

2、學習有序方面：

(1)鼓勵孩子積極參加各項集體活動,。

(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶,。

(3)用清楚、完整的語言表達自己的意愿,。

(4)按照活動區(qū)常規(guī)進行活動區(qū)活動,。

(5)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,。

(6)加強孩子們注意力的培養(yǎng),，學會傾聽。養(yǎng)成良好的學習習慣,。

(7)注重計劃—做—整理—回憶四個環(huán)節(jié),。

3、觀察有序方面教師將有目的的對幼兒進行觀察,，并及時進行分析與評價,，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。

4,、環(huán)境有序本學期將利用各種材料來豐富教室及活動區(qū)材料，增加一些真實的材料,，使孩子在與環(huán)境的互動中獲得經(jīng)驗,。

5、繼續(xù)開展以高瞻課程為主線,、關鍵經(jīng)驗為輔的園本課程,，將主題探究活動與結(jié)構教學結(jié)合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習,、建構知識，從而獲取各方面的經(jīng)驗與能力,。

6,、加強社會化活動，培養(yǎng)交往能力,。

(1)能大方地與教師,、幼兒交往。

(2)在活動中,，不爭搶玩具,，有初步的合作意識。

(3)愛勞動,，做力所能及的的事,。

(4)知道愛父母、老師、同伴,、家人,，有愛心。

(5)會初步使用禮貌用語與他人交往,。

7,、配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。

8,、大型活動：二月份編排新操;三月份“愛媽媽”年級慶?；顒?春游;四月份月份年級“國際象棋月”;五月份親子環(huán)保制作;六月份十年園慶。

二,、衛(wèi)生保健工作,。

1、加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。

2、保育教師重點做好教室的清潔衛(wèi)生工作,，使孩子有一個舒適,、干凈的學習生活環(huán)境。

3,、堅持定期消毒,、滅蚊，預防傳染病的發(fā)生,。

5,、給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康,。

6,、積極開展戶外活動，增強孩子的體質(zhì),。

三,、家長社區(qū)工作。

1,、密切與家長的聯(lián)系,，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋,。

2,、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去,。

3,、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動,。

4,、充分利用社區(qū)的有效資源，結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動,。

5,、定期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等,。

四,、班級人員工作。

1,、繼續(xù)加強班級人員之間的交流與配合,，保教結(jié)合，“與時俱進”調(diào)整自己,。在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學習動機,，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展，具有自我挑戰(zhàn),、自我超越的意識，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗,。

2,、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體,、對自己負責任,，積極參加各種研習活動，不斷更新知識,、更新教育觀念,。

3、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,、平等地對待幼兒。樹立意識,，不斷修正服務態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質(zhì)量，使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任,。

4,、認真學習《第五項修煉》一書，加強修煉,。提高自我素質(zhì),。

秋季幼兒園園務工作計劃篇四

一、指導思想：

全面貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》,，更新教育思想，大膽改革,，努力開創(chuàng)教育的新局面,。以高度的責任感，認真完成本學期的工作目標和任務,，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力,。

二、主要目標：

認真落實幼兒園各項管理制度,，完成本學期的教師培訓,、招生及教學、保育等工作目標;抓好雙語藝術教學,，促進幼兒全面發(fā)展;做好對外宣傳,，實現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長，更好地體現(xiàn)我園的辦學質(zhì)量與特色,。

三,、工作安排：

1、全園教師,、保育員崗前培訓,，學習各項規(guī)章制度和崗位責任制度，進行師德教育;,。

2,、根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》，聯(lián)系本園幼兒發(fā)展水平,，制定班務計劃,、教學計劃、個人工作目標等,。

3,、全體工作人員進行體檢。

5,、檢查園內(nèi)環(huán)境,、衛(wèi)生,、個人簡歷安全設施，對開學準備工作做全面檢查,。

6,、新編幼兒體操，學習幼兒手指操,。

九月份：主題活動《親親一家人》,。

1、全面接近、了解幼兒，穩(wěn)定新生情緒,，加強幼兒常規(guī)訓練。

2,、成立興趣小組，制定教學計劃并開展活動,。

3,、組織“慶教師節(jié)”活動。

4,、小班家長會,。

5、成立“家長委員會”,，并召開第一次會議,。

6、全園幼兒身高,、體重測評,。

7、全園師生學習幼兒廣播體操,。

8,、英語教學抽查。

十月份：主題活動《好吃的水果》,。

1、《祖國祖國多美麗》的攝影,、繪畫展,。

2、教師優(yōu)質(zhì)課評比,。

3,、教師故事會。

4,、學具課教學指導與抽查,。

5,、社區(qū)活動。

十一月份：主題活動《秋天》,。

1,、組織幼兒秋游。

2,、舉行“家長開放半日”活動,。

3、全園教師中段工作小結(jié)交流,。

4,、開展“家長助教”活動。

5,、特色教育抽查,。

十二月份：主題活動《服裝的變化》。

1,、識字與閱讀表演,。

2、圣誕英語沙龍會,。

3,、全園教師教案與《寶寶手冊》觀摩交流活動。

4,、常規(guī)教學抽查,。

5、親子活動“快樂新年”,。

元月份：主題活動《玩具總動員》,。

1、召開第二次“家長委員會”會議,。

2,、家訪活動。

3,、家長育兒經(jīng)驗交流會,。

4、對本學期的工作進行全面總結(jié),。

5,、熱門做好假期安全教育工作。

6,、對全體教師,、幼兒進行評比表彰活動。

7,、清點財產(chǎn),、資料歸檔,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇五

一、指導思想：

依據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神及市教科局秋季工作安排,，立足本園實際,，以五大領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動,。加強園環(huán)境建設,，有序推進幼兒環(huán)保教育，以“一切為了孩子,，為了孩子的一切”為辦園宗旨,，全面推進素質(zhì)教育，努力讓在園幼兒開心,、教師舒心,、家長放心。以保教結(jié)合為原則,，師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點,，促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作,。努力打造“和諧校園文化,，構建學習型幼兒園和創(chuàng)造型教師。不斷提高保教質(zhì)量,，加強管理,，真正做到服務于社會、服務于家長,、服務于幼兒,。

1、抓隊伍建設——促行政管理科學化,，師資隊伍精品化;,。

2、抓制度建設——促常規(guī)工作規(guī)范化,，校園文化和諧化;,。

3、抓保教工作——促教育教學特色化,，家長工作優(yōu)質(zhì)化;,。

以良好的師德塑造人;以先進的觀念引導人;以常規(guī)的工作規(guī)范人;以骨干的力量帶動人;以教育的科研提高人;以制度的改革激勵人;以本園的特色成就人;以人文的環(huán)境穩(wěn)定人;以名園的品牌樹立人;以育幼的精神發(fā)展人。

抓好三支隊伍建設：

1,、強化園領導班子職責,，分層管理,、和諧協(xié)助,、條理清晰,、目標明確。領導班子,、行政管理人員以身作則,，實行行政掛幫一線工作，發(fā)揮模范與帶頭作用,。特別是要注意做細致的思想教育工作,，加強與群眾的交流、談心,，保持幼兒園的團結(jié)穩(wěn)定發(fā)展,。

2、發(fā)揮黨員隊伍先鋒模范作用,，應在各項工作中增強使命感和責任感,，帶頭嚴格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范,，帶頭參加教科研活動,。

3、打造一支業(yè)務素質(zhì)精良教師隊伍,，以思想道德建設和奉獻精神的隊伍為目標,，以增強服務意識、競爭意識和危機感為重點,，開展愛崗敬業(yè)教育,，全面貫徹新綱要精神。開展學習型幼兒園活動,，倡導老師多讀書,，讀好書，在讀書中體會生活,，學會工作,，提高效率，體驗幸福,。鼓勵教師不斷創(chuàng)新,，促進課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊伍,。加強教師培訓,，提高教師業(yè)務、文化水平,，促進每個教師的自我發(fā)展,，建立骨干教師培養(yǎng)計劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

(二)制度建設,。

1,、完善幼兒園各項《管理制度》、各項《考核制度》,、《評優(yōu)評先制度》和《績效工資考核制度》,。加強管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法,，與時俱進,，處理好人文關懷和嚴格要求之間的關系，嚴格執(zhí)行各崗位工作細則,，建立規(guī)范,、科學、有序的工作秩序,，努力營造和諧的人際氛圍,，調(diào)動全園教職工工作積極性。

2,、充分發(fā)揮黨政工團組織的作用,，定期召開各種會議，解決教職工,、家長關心的熱點,、難點問題，討論通過幼兒園重大決策,，提高幼兒園的管理水平,。

(三)教學工作。

1,、要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強理論學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì),，以教學大綱,、心理學、教育學,、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內(nèi)容,，采取集中與分散相結(jié)合的學習方式，認真做好學習筆記,，寫好心得體會并納入量化,。

2、重視園本教研和培訓,，繼續(xù)以業(yè)務練兵等方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高,。在教研和培訓的內(nèi)容上、方法上有所創(chuàng)新、有所突破,。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,，深入研討，集思廣益,，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人和骨干教師的作用。把開展教學觀摩活動作為促進教師專業(yè)成長的重要手段,，使教師取長補短,，彼此借鑒，相互學習,，共同提高,。同時，通過此項活動發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,，造就一支名師隊伍，切實提高我園幼兒教師的業(yè)務水平,。

3,、加強教研組建設，有計劃,，有目的地開展各項教研活動,，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果,，組織教師撰寫教改論文,、教學反思，提高教師教研理論水平,。突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學習興趣，注重養(yǎng)成教育,，努力挖掘各領域的德育因素,，寓教育于各領域教學之中，促進幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

4、注重“科研強園,，科研興師,，科研促教”的工作，繼續(xù)加大教學研究的力度,，堅持以幼兒發(fā)展為本,，進一步進行“提高課堂提問有效性”“幼兒適應性發(fā)展課程”、“區(qū)角活動設置”等課題的研究，營造講學習,、勤思考,、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力,。

5,、加強手拉手幼兒園之間的交流合作，開展開放半日活動,，接待教師參觀學習,、管理層相互學習交流、班級示范課活動課評交流,、交流環(huán)境布置等活動,，帶動結(jié)對公辦園的共同發(fā)展，同時促進本園工作再上新臺階,。

6,、重視幼兒德育，努力挖掘各領域的德育因素,，以體育為主題的特色活動,，來優(yōu)化幼兒一日活動的組織，寓教育于各領域教學之中,，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養(yǎng),，促進幼兒健康、和諧發(fā)展,。

8,、開創(chuàng)家長工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動平臺,，加強家園聯(lián)系工作,，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座,、家長會,、全面家訪、家長園地,、家園聯(lián)系手冊,、家長開放日活動等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作;開展家園運動會,、親子游戲活動,、家教咨詢等活動，促進家園共育,。邀請家長,、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動,。

9、繼續(xù)充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源,，準確及時的為家長提供了解幼兒在園情況和育兒咨詢服務,。

(四)安全衛(wèi)生保育工作。

全面落實保教工作規(guī)范,，實施保育員一日工作細則,，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

1,、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進行科學合理的調(diào)整,，保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng),，每周制定適合幼兒的帶量食譜,。要求搭配合理，營養(yǎng)充足,，品種不斷更新,，實行花樣化、多樣化,，稀稠搭配,。

2、嚴格執(zhí)行托幼機構常用物品消毒規(guī)定,，做好衛(wèi)生消毒工作,，保證環(huán)境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒,。認真貫徹,、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境。

3,、定期組織安全大檢查,，預防各種外傷及意外事故，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性,。抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪叮?guī)范教職工行為,。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進出,，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?/p>

4,、完善兒童健康管理,，定期進行健康檢查。根據(jù)不同年齡段開展體格鍛煉,，制定幼兒戶外活動時間,，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力,。堅持每日晨間檢查及全日觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關口,，晨檢檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生,，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發(fā)現(xiàn),、早治療的有效方式,。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥,、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄,。嚴格執(zhí)行“一摸,、二看、三問,、四查”制度,，做好晨、午檢工作,，各班要加大晨,、午檢工作力度,，切實做好衛(wèi)生消毒工作，各班每天實行零5,、把好本學期新入園幼兒的體檢關,，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證、復印件,，并且體檢合格后才準予入園;加強對體弱幼兒,、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案,。做好秋,、冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫,、添衣服,。做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;做好秋季的消殺,、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

6,、充分發(fā)揮保健室作用,，加強廚房人員管理，體檢合格后,，方可就職,。嚴格把好衛(wèi)生關，保證幼兒充足的營養(yǎng)及防止食物浪費現(xiàn)象發(fā)生,。

7,、規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)檢查制度，落實保教常規(guī)管理,、檢查;拓展教研工作思路,，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。不斷提高幼兒保育質(zhì)量,。本學期內(nèi)對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習,，以傳,、幫、帶的方式,，不斷提高保育員的業(yè)務技能,，提高服務質(zhì)量,，盡心盡職做好保育工作。充分挖掘老教師,、保育員在保育工作的閃光點,，使幼兒保育工作更上一層樓。

8,、對照“省級一類幼兒園評估標準”,，合理安排幼兒一日活動，加強幼兒午睡管理,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,，如坐姿,、睡姿等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒,。

9,、期末做好各項統(tǒng)計，認真總結(jié)保健工作,，做好年報表,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇六

1、突出以人為本的理念,，管理效益明顯提高,。全園士氣高漲，教師隊伍穩(wěn)定,，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

2、教研工作不斷有新進展,，教師的教科研能力得到提高,，促進了我園教育教學工作的不斷深入。

3,、環(huán)境建設有了一定規(guī)模,，基本適應當前教育教學需要，使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能,。

4,、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務思想深入人心，保教質(zhì)量不斷提高,，得到家長普遍好評,。

二,、目前需要解決的主要問題。

1,、理論聯(lián)系實際不夠,，在教師中好的學習風氣沒有形成。表現(xiàn)在教研中理論指導比較被動,。

2,、教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教師教育教學能力應繼續(xù)抓緊,。

3,、由于地域改造，將引起一系列的問題,。

三,、學期工作指導思想。

堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導,，按照"三個代表"的要求,。發(fā)揚《規(guī)程》精神，認真學習新頒布的《北京市學前教育條例》,，鞏固成績,，更新觀念。做好兩個"面向"的工作,。把握幼兒教育改革發(fā)展的方向,。強化內(nèi)部管理體制改革。提高保教質(zhì)量,，保持一流工作水平,。

四,、本學期工作任務與措施,。

(一)管理工作。

1,、繼續(xù)加強領導班子思想革命化建設,。嚴格按照國家各項政策辦事。做到工作作風正派,，思想開拓進取,，行動干練果斷。成為群眾所信賴的堅強的領導班子,。

2,、加強兩支隊伍的思想建設，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，培養(yǎng)和扶持年輕干部,。為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量,。

3、組織教職工繼續(xù)學好法用好法,，依法辦事,。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展,。

4,、堅持民主管理的好作風，發(fā)揮職代會在民主管理中的作用,。

5,、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，高質(zhì)量地完成各級各類教研工作,。爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組,。

6、組織好"六一"慶?；顒?。

7、籌建"親子樂園活動基地",。

8,、按上級部署做好各項體制改革工作。

9,、繼續(xù)規(guī)范文字資料工作,。

(二)建立一支合格的教職工。

1,、行政管理人員,。

(1)牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想，克服驕傲自滿情緒,，提倡不斷創(chuàng)新精神,。

(2)重視思想建設并不斷用新的知識和新的信息充實自己，提高專業(yè)理論水平,，加強自身綜合素質(zhì)的提高,。做一個正直向上的人。

(3)作中要善于合作,，服從領導安排,，有較強的原則性、責任感和事業(yè)心,。

(4)提高政策水平,，處理問題思路清晰。有一定的語言表達能力和寫作能力,。會做群眾思想工作,。

(5)學會使用電腦的辦公系統(tǒng),。

(6)財務人員嚴格按照《會計法》的有關規(guī)定做好財務工作。

2,、教師隊伍的建設,。

(1)政治上有所追求，業(yè)務上不斷求精,。為人師表,，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。

(2)再教育工作實踐中不斷更新觀念,，加強教育目標意識,，積極參與教科研活動。大膽探索教育工作新路子,，在實踐中逐漸形成自己的工作特色,。

(3)認真積極參與教學檢查活動，通過評價分析促進教育教學能力的提高,。

(4)鼓勵教師進修學習,，要求教師學習使用電腦備課。

(5)增強教師的保育意識,，落實我國保教工作計劃,。

3、保育員隊伍的建設,。

(1)提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己,。

(2)根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點，明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育,。

(3)支持和鼓勵保育員進修學習,，提高保育員的文化素質(zhì),。

(4)掌握幼兒常見病的保健護理知識,，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生,。

(5)協(xié)助班長進行教育環(huán)境的創(chuàng)設。

4,、后勤隊伍的建設,。

(1)幼兒園的后勤工作人員也是教育者,，要隨時注意自己的言行。

(2)提高后勤人員的安全意識,。嚴格執(zhí)行安全責任制,，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等),。

(3)繼續(xù)完善"三級伙食監(jiān)督網(wǎng)"制度,。保證幼兒伙食質(zhì)量。并與班上老師密切配合,，保證幼兒營養(yǎng)攝入量,。

(三)提高保教工作質(zhì)量。

1,、認真學習北京市新頒布的《學前教育條例》,。按照《條例》精神繼續(xù)堅持保教結(jié)合的原則;以游戲為基本活動的原則;寓教育與生活及各項活動之中的原則。堅持全面發(fā)展的教育方針,，促進我園幼兒身心和諧發(fā)展,。

2、按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,，并不斷提高分析評價能力,。在觀察幼兒個體差異的基礎上，客觀真實地完成分析紀錄,，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù),。

3、繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練,，提高青年教師組織教育教學活動能力和評價能力,。獨立自主地完成好各項教學活動。

4,、教師在教學活動中應采取多種形式,，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā),。

5、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

6,、加強教育活動的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動。

7,、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務,。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。

8,、在課題組指導下,，繼續(xù)深入開展"3歲前幼兒教養(yǎng)工作"研究、"幼兒母語整合教育的研究",，并有階段性成果,。

9、加強教研組活動質(zhì)量的管理,，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組,。

10、在保教結(jié)合的原則基礎上,，強化教養(yǎng)員的保育意識,。

(四)以幼兒身心健康需要為出發(fā)點，做好園所得保健工作,。

1,、保健制度的建立和實施，要以幼兒生理,、心理發(fā)展需要為依據(jù),。在市區(qū)制定的各項制度基礎上，結(jié)合我園的實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整,。使制度更加符合實際情況,，真正發(fā)揮其作用。

2,、保健工作的檢查力度要加強,，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心。自覺執(zhí)行好各項制度,。

3,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃。

4,、組織全園對保健工作做一次綜合評價,。

5,、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,，要及時與家長取得聯(lián)系,，認真分析原因。尋找解決問題的辦法,。

6,、做好幼兒保健工作的宣傳。

7,、堅持幼兒伙食"三方監(jiān)督"工作,，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平,。

8,、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

9,、針對問題深入研究，并寫出經(jīng)驗總結(jié)或?qū)ｎ}論文,。(完成"關于集體兒童中'肥胖兒'干預試驗方案的研究),。

10、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,，發(fā)揮我園保健示范園的作用,。

(五)家長工作。

1,、充分發(fā)揮家長委員會的作用,。每學期召開兩次"家委會"，向家長匯報我園工作情況,，聽取家長意見,。

2、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務項目,。

3,、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

4、出家長接待日外,，隨時接待和解答家長提出的各種問題,，包括向家長做耐心細致的解釋,。

5、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

6、師應及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，特別是擔負科研任務的班組,，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇七

教育幼兒要遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、刀具,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、擅自攀爬欄桿陽臺,、騰空跳躍等)。

活動時,，不能擅自離開集體,，要防走失;不能亂跑，防跌傷;同伴間友好相處,，互相謙讓,，要文明，不擠不撞不推,，不打不咬不抓人,，防止造成意外傷害。

教育幼兒,，要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時要注意帶刺帶骨食物的安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物及小物件(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺，不將紙團,、小球等小東西塞進自己或同伴的五官里,。配以定時巡查，及時發(fā)現(xiàn)情況,，快速在現(xiàn)場科學處理,，并抓住機會進行安全教育,。

教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門窗處、桌椅間,、物體夾縫中,，以防夾傷,，注意不玩水,、火、氣以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷、碰傷,、滑傷,、跌傷?？匆娷囕v要避讓,，不得一人過馬路。入園后,，不能自己跑出幼兒園,。在園在家不能自己躲起來，讓老師和大人找不到,。不與陌生人說話,，不吃陌生人的食品，不能跟從陌生人離開幼兒園,，不坐陌生人的車子,。

入園進班時，要教育幼兒與老師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留,，離園時必須與老師道別。教育幼兒不跟陌生人離開或擅自離園,，特殊情況下,，要說明來接者的身份，且要得到家長的確認或委托,。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園安全教育活動的必要性，請家長積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作,，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作),。

熟記家庭地址、電話號碼,、父母姓名等,，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可以隨意開門。定期進行疏散逃生演練,，加強幼兒自護自救的意識與能力,。

讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，來提高幼兒的安全認知判斷能力,。我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全,。

新的一學期又要開始了,，經(jīng)過上學期的學習生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活,。我對上學期做了一個總結(jié)：孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心,，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵,，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng),，讓他們學會“協(xié)商,、合作、交往,、分享”;在學習活動中,，大部分孩子能安靜地學習，但有個別幼兒沒有好的學習習慣,，因此也會影響到別的孩子導致注意力不集中等;另外,，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,，但不能起到帶頭作用,。

二、本學期主要目標,。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母,、長輩,，能為集體服務，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎,，促進全面發(fā)展。

三,、教育教學方面,。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課，了解幼兒原有的知識技能,、興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

4,、根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

四,、家長方面。

1、密切聯(lián)系家長,，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況。

2,、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用。

3,、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況。

五,、各項常規(guī)教育,。

1、禮貌常規(guī)：引導幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼,，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯事要道歉,，主動說“對不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī)：每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長指甲;在餐前,，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,、地上,。

3、上課常規(guī)：要求幼兒聽從教師的指揮,，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上,，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時遵守紀律,，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣,。

4,、在上學期的基礎上，逐漸鞏固提高幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,、學習習慣,。

5、結(jié)合教學及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動,，提高幼兒在繪畫、唱歌,、口語表達等各項技能,。

一、指導思想,。

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。以創(chuàng)新求發(fā)展,。樹立“四個意識”――服務意識,、規(guī)范意識、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識,，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的幼兒園,。

二,、情況分析。

經(jīng)過全園教師的共同努力,，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作,，我們實行分層培訓,，引領，教學大比拼等一系列活動指導下教師們迅速成長起來了。但是,，同時我們也看到,，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求越來越高,。教師在教育工作中就要不斷學習,，不斷提高。

三,、工作目標,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結(jié)合我園實際情況,，我們將教師培訓作為本學期的重點工作,。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓工作,。重視日常教育教學工作的過程管理,，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會活動,，讓幼兒園教育融入社會,，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設,，完善幼兒園的裝飾和設備的添置,。

四、具體措施,。

(一)強化教師培訓,。

1.加強師德教育。

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有良好師德的教師,。幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛心和耐心,，因此師德教育是教師成長的基礎。

組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件,，加強教師職業(yè)道德規(guī)范的學習,，開展“三心五愛”教育。三心——：愛心,、耐心,、責任心，;五愛——愛國,、愛崗,、愛園、愛生、愛已,。

加強學習,，配合小學開展好平安校園建設，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動,。

2.加強專業(yè)培訓,。

積極參加各級各類專題講座,。在專題講座的同時，深入班級指導各班教學的組織與實施,，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究。

繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思,、教學隨筆的評講活動,。通過學習、實踐,、反思、研究等活動,，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

(二)加強教學常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量,。

1.教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學工作，進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，強化內(nèi)部管理,，端正教風,，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動,。做好教學常規(guī)資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢,。

2.備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課,，教師備課要建立在以學生幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上,。初步探討教師合作備課和教研,，形成集體智慧，做到備課,、教具,、反思分工合作,，優(yōu)化教學過程。

3.提高教學效率,。圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心,，抓住如何加強教學的組織工作、如何調(diào)動幼兒學習的積極性,、如何啟發(fā)幼兒的思維,、如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際,、有實招,、出實效。

4.狠抓對課堂教學的過程管理,。完善教學的規(guī)范化要求,，建立新型的教學管理制度，教學活動教師語言規(guī)范,，鮮明生動;游戲中指導,，生活中教育，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性,。

5.加強保育員隊伍的建設,。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點，明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見病的保健護理知識,，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生,。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設。

1,、圍繞“小鬼顯身手”的主題活動,，讓幼兒認識成人的勞動,，從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高,。

2、圍繞“彎彎繞繞”主題活動,，讓幼兒通過,，操作及一些綜合性的活動，引導幼兒對彎曲形狀的物體感,，獲得有關空間的形狀的經(jīng)驗,，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。

二,、常規(guī)方面,。

繼續(xù)對孩子進行安全教育，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑,，不推擠,，有序、安靜地進行活動,。

三,、日常生活。

做好夏季保育工作,，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下,，勤洗澡、洗頭,，保持個人衛(wèi)生,。

四、環(huán)境創(chuàng)設,。

1,、根據(jù)活動主題的內(nèi)容，制作一些區(qū)域游戲的材料,，鼓勵幼兒通過自己的努力,，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設計師”布置主題墻飾,，獲得的體驗,。

2,、布置“地震”展板，豐富幼兒的自救知識,。

五,、家長工作。

請家長讓孩子做一些力所能及的事情,，如擺放碗筷,、疊衣服等，引導孩子多動手,，提高自理能力,。

六、其他活動,。

結(jié)合“安全周”,，配合年級組進行地震演練。

一,、加強各方面的學習,，特別要注重保育員相關業(yè)務方面的學習，通過向幼教老師,、保育員師傅和其他途徑業(yè)務知識的學習不斷提升自己的理論業(yè)務水平,，通過實踐再逐步提高自己的工作能力，工作中虛心接受建議批評,。

二,、思想上充分認識保育員工作的重要性，熱愛自己的這份工作,，全身心的投入滿腔熱情到工作中去,，對自己要嚴格要求，要嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，在做好規(guī)定工作的同時,，積極探索嘗試總結(jié)保育工作的新方法，盡力把工作做得,。

三,、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣，一視同仁,，與同時相處融洽,。服從領導的分配，樂意接受各項任務,，特別是一些突發(fā)性的,，階段性的中心工作，還有季節(jié)性的一些工作,，并且盡力把它完成好,。班上出現(xiàn)問題，要積極與班上的老師共同商量解決,。

四、在保育工作方面,，始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨,，要做到熱愛幼兒，做到關心,、耐心,、細心、熱心地對待幼兒,。要積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，要做到細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒脫穿衣服。注意護理體弱多病的幼兒,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

五,、要積極搞好園內(nèi)布置的包干區(qū)衛(wèi)生。做到廁所每天常沖洗,，保持無污跡,、無臭味。嚴格做好消毒工作,，每天放學后對午睡室,、活動室用紫外線燈消毒，活動器具,、積木,、廁所地板用“84”稀釋消毒，毛巾,、茶杯等也每日消毒,，對幼兒進行安全教育，放置意外發(fā)生,。

六,、在協(xié)助教師開展教學工作上，要積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為教師準備好教具、學具和布置好場地等等,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇八

現(xiàn)將本學期主要工作安排如下：

一,、教育教學重點。

繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為指導,，加強“生活,、學習、環(huán)境,、觀察”四方面有序來實施幼兒園的園本課程,。

1、生活有序方面：培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力及自我保護能力,。

(1)學習自己穿脫衣服,。

(2)培養(yǎng)良好的進餐習慣，不偏食,，能將飯菜吃完,。

(3)培養(yǎng)良好的午睡習慣，不吵醒別人,。

(4)能根據(jù)自己的身體需要調(diào)節(jié)自己,，如：根據(jù)冷熱增減衣服等，提高自我服務能力,。

(5)學習必要的安全知識,，提高自我保護能力。

2,、學習有序方面：

(1)鼓勵孩子積極參加各項集體活動,。

(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

(3)用清楚,、完整的語言表達自己的意愿,。

(4)按照活動區(qū)常規(guī)進行活動區(qū)活動。

(5)學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,。

(6)加強孩子們注意力的培養(yǎng)，學會傾聽,。養(yǎng)成良好的學習習慣,。

(7)注重計劃—做—整理—回憶四個環(huán)節(jié)。

3,、觀察有序方面教師將有目的的對幼兒進行觀察,，并及時進行分析與評價，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。

4,、環(huán)境有序本學期將利用各種材料來豐富教室及活動區(qū)材料,，增加一些真實的材料，使孩子在與環(huán)境的互動中獲得經(jīng)驗,。

5,、繼續(xù)開展以高瞻課程為主線、關鍵經(jīng)驗為輔的園本課程,，將主題探究活動與結(jié)構教學結(jié)合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習,、建構知識，從而獲取各方面的經(jīng)驗與能力,。

6,、加強社會化活動，培養(yǎng)交往能力,。

(1)能大方地與教師,、幼兒交往。

(2)在活動中,，不爭搶玩具,，有初步的合作意識。

(3)愛勞動,，做力所能及的的事,。

(4)知道愛父母、老師,、同伴,、家人，有愛心,。

(5)會初步使用禮貌用語與他人交往,。

7、配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估,。

8,、大型活動：二月份編排新操;三月份“愛媽媽”年級慶祝活動;春游;四月份月份年級“國際象棋月”;五月份親子環(huán)保制作;六月份十年園慶,。

二,、衛(wèi)生保健工作。

1,、加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

2、保育教師重點做好教室的清潔衛(wèi)生工作,，使孩子有一個舒適,、干凈的學習生活環(huán)境。

3,、堅持定期消毒,、滅蚊，預防傳染病的發(fā)生,。

5,、給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康,。

6,、積極開展戶外活動，增強孩子的體質(zhì),。

三,、家長社區(qū)工作。

1,、密切與家長的聯(lián)系,，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋,。

2,、充分運用家長資源，開展家長助教活動,，使家長與教師共同參與到活動教育中去,。

3、結(jié)合主題定期開展親子活動,，家長開放日活動,。

4、充分利用社區(qū)的有效資源,，結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動,。

5、定期向家長宣傳我園的教育理念,、園本課程等,。

四、班級人員工作,。

1,、繼續(xù)加強班級人員之間的交流與配合，保教結(jié)合，“與時俱進”調(diào)整自己,。在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學習動機,，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展，具有自我挑戰(zhàn),、自我超越的意識,，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗。

2,、牢固樹立“終身學習”的意識,，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任,，積極參加各種研習活動,，不斷更新知識、更新教育觀念,。

3、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,、平等地對待幼兒。樹立意識,，不斷修正服務態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質(zhì)量，使家長真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,，以誠信換取家長的信任,。

4、認真學習《第五項修煉》一書,，加強修煉,。提高自我素質(zhì)。

一,、我園目前所具備的主要優(yōu)勢,。

1、突出以人為本的理念,，管理效益明顯提高,。全園士氣高漲，教師隊伍穩(wěn)定,，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

2、教研工作不斷有新進展，教師的教科研能力得到提高,，促進了我園教育教學工作的不斷深入,。

3、環(huán)境建設有了一定規(guī)模,，基本適應當前教育教學需要,，使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能。

4,、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務思想深入人心,，保教質(zhì)量不斷提高，得到家長普遍好評,。

二,、目前需要解決的主要問題。

1,、理論聯(lián)系實際不夠,，在教師中好的學習風氣沒有形成。表現(xiàn)在教研中理論指導比較被動,。

2,、教師隊伍發(fā)展不平衡，思想教育和教師教育教學能力應繼續(xù)抓緊,。

3,、由于地域改造，將引起一系列的問題,。

三,、學期工作指導思想。

堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導,，按照"三個代表"的要求,。發(fā)揚《規(guī)程》精神，認真學習新頒布的《北京市學前教育條例》,，鞏固成績,，更新觀念。做好兩個"面向"的工作,。把握幼兒教育改革發(fā)展的方向,。強化內(nèi)部管理體制改革。提高保教質(zhì)量,，保持一流工作水平,。

四、本學期工作任務與措施,。

(一)管理工作,。

1,、繼續(xù)加強領導班子思想革命化建設。嚴格按照國家各項政策辦事,。做到工作作風正派,，思想開拓進取，行動干練果斷,。成為群眾所信賴的堅強的領導班子,。

2、加強兩支隊伍的思想建設,，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，培養(yǎng)和扶持年輕干部。為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量,。

3,、組織教職工繼續(xù)學好法用好法，依法辦事,。教育職工樹立正確的是非觀,。保障各項工作緊張有序地開展。

4,、堅持民主管理的好作風,，發(fā)揮職代會在民主管理中的作用。

5,、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力,，高質(zhì)量地完成各級各類教研工作。爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組,。

6、組織好"六一"慶?；顒?。

7、籌建"親子樂園活動基地",。

8,、按上級部署做好各項體制改革工作。

9,、繼續(xù)規(guī)范文字資料工作,。

(二)建立一支合格的教職工。

1,、行政管理人員,。

(1)牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想，克服驕傲自滿情緒,，提倡不斷創(chuàng)新精神,。

(2)重視思想建設并不斷用新的知識和新的信息充實自己,，提高專業(yè)理論水平，加強自身綜合素質(zhì)的提高,。做一個正直向上的人,。

(3)作中要善于合作，服從領導安排,，有較強的原則性,、責任感和事業(yè)心。

(4)提高政策水平,，處理問題思路清晰,。有一定的語言表達能力和寫作能力。會做群眾思想工作,。

(5)學會使用電腦的辦公系統(tǒng),。

(6)財務人員嚴格按照《會計法》的有關規(guī)定做好財務工作。

2,、教師隊伍的建設,。

(1)政治上有所追求，業(yè)務上不斷求精,。為人師表,，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。

(2)再教育工作實踐中不斷更新觀念,，加強教育目標意識,，積極參與教科研活動。大膽探索教育工作新路子,，在實踐中逐漸形成自己的工作特色,。

(3)認真積極參與教學檢查活動，通過評價分析促進教育教學能力的提高,。

(4)鼓勵教師進修學習,，要求教師學習使用電腦備課。

(5)增強教師的保育意識,，落實我國保教,。

3、保育員隊伍的建設,。

(1)提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己,。

(2)根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點，明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育。

(3)支持和鼓勵保育員進修學習,，提高保育員的文化素質(zhì),。

(4)掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生。

(5)協(xié)助班長進行教育環(huán)境的創(chuàng)設,。

4,、后勤隊伍的建設。

(1)幼兒園的后勤工作人員也是教育者,，要隨時注意自己的言行,。

(2)提高后勤人員的安全意識。嚴格執(zhí)行安全責任制,，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。

(3)繼續(xù)完善"三級伙食監(jiān)督網(wǎng)"制度,。保證幼兒伙食質(zhì)量,。并與班上老師密切配合，保證幼兒營養(yǎng)攝入量,。

(三)提高保教工作質(zhì)量,。

1、認真學習北京市新頒布的《學前教育條例》,。按照《條例》精神繼續(xù)堅持保教結(jié)合的原則;以游戲為基本活動的原則;寓教育與生活及各項活動之中的原則,。堅持全面發(fā)展的教育方針，促進我園幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作，并不斷提高分析評價能力,。在觀察幼兒個體差異的基礎上，客觀真實地完成分析紀錄,，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù),。

3、繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練,，提高青年教師組織教育教學活動能力和評價能力,。獨立自主地完成好各項教學活動。

4,、教師在教學活動中應采取多種形式,，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā),。

5,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

6,、加強教育活動的檢查力度,。廣泛開展教師間的交流活動。

7,、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務,。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。

8,、在課題組指導下,，繼續(xù)深入開展"3歲前幼兒教養(yǎng)工作"研究、"幼兒母語整合教育的研究",，并有階段性成果,。

9、加強教研組活動質(zhì)量的管理,，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組,。

10、在保教結(jié)合的原則基礎上,，強化教養(yǎng)員的保育意識,。

(四)以幼兒身心健康需要為出發(fā)點，做好園所得保健工作,。

1,、保健制度的建立和實施，要以幼兒生理,、心理發(fā)展需要為依據(jù),。在市區(qū)制定的各項制度基礎上，結(jié)合我園的實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整,。使制度更加符合實際情況,，真正發(fā)揮其作用,。

2、保健工作的檢查力度要加強,，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心,。自覺執(zhí)行好各項制度。

3,、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃,。

4、組織全園對保健工作做一次綜合評價,。

5,、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系,，認真分析原因,。尋找解決問題的辦法。

6,、做好幼兒保健工作的宣傳,。

7、堅持幼兒伙食"三方監(jiān)督"工作,，廣泛聽取意見,，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。

8,、加強春季幼兒傳染病的預防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

9,、針對問題深入研究,，并寫出經(jīng)驗總結(jié)或?qū)ｎ}論文。(完成"關于集體兒童中'肥胖兒'干預試驗方案的研究),。

10,、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,，發(fā)揮我園保健示范園的作用。

(五)家長工作,。

1,、充分發(fā)揮家長委員會的作用,。每學期召開兩次"家委會",，向家長匯報我園工作情況,，聽取家長意見。

2,、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,，結(jié)合園內(nèi)條件,，隨時增加必要的服務項目,。

3、定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見。

4,、出家長接待日外,，隨時接待和解答家長提出的各種問題，包括向家長做耐心細致的解釋,。

5,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育,。

6,、師應及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔負科研任務的班組,，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助。

一,、情況分析：

我班共有幼兒38人,，男孩20人，女孩18人,。經(jīng)過一學期的培養(yǎng)及努力,，我班幼兒在學習習慣、行為習慣,、學習興趣,、交往能力和任務意識等方面都有了很大的進步。但也存在許多不足之處,，如同伴之間發(fā)生糾紛不能自己解決,，個別幼兒學習主動性不夠積極，不愛惜班級上的圖書,、用具,。本學期，做好幼小銜接是最為重要的工作之一,，為幼兒入小學打好基礎,。因此，特制定以下工作計劃：

二,、工作重點：

1.提高班級保教人員的工作責任心,，在自己的崗位上盡職盡責。

2.提高教師觀察、分析幼兒行為的能力,。

3.抓好幼兒行為習慣,，規(guī)則意識的培養(yǎng)。

4.有計劃的開展體育活動,，鍛煉幼兒的大小肌肉,，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性，增強幼兒的體質(zhì),。

5.提高幼兒的自理能力,，做好幼小銜接工作。

6.認真做好畢業(yè)前的各項工作,。

三,、具體任務及措施：

(一)衛(wèi)生保健工作：

1.嚴格執(zhí)行班級的衛(wèi)生消毒制度，為幼兒創(chuàng)設干凈,、舒適的學習和生活環(huán)境,。

2.對幼兒進行一些基本的安全教育，學會自我保護,，杜絕事故的發(fā)生,。

3.細心照顧幼兒的一日生活，管理好幼兒的衣物,，書包等物品,，以防遺失。

4.照顧好幼兒午睡,，培養(yǎng)幼兒午睡的習慣,，注意給孩子保暖。

5.能自覺整理書包,，書本和文具,，整理衣物，養(yǎng)成有規(guī)律的作息習慣,，自覺按時起床,，按時睡覺，保持飽滿的精神狀態(tài),。

6.教幼兒一些衛(wèi)生知識,，懂得保護公共環(huán)境衛(wèi)生，不亂仍垃圾,，能保持自身的清潔衛(wèi)生,。

7.做好流行疾病的預防，向家長宣傳有關知識,。

8.知道保護視力,，不用手指或臟物擦眼睛;不在太強或太弱的光線和陽光下繪畫,、看書、寫字,，保持正確坐姿,。

9.不亂扔果皮紙屑和食物殘渣，不踩桌椅,，培養(yǎng)愛護公共衛(wèi)生的習慣。

10.能迅速有次序地穿脫衣服,、鞋襪,，分清左右，會系鞋帶,。天氣變化和動力前后能及時增減衣服自己起床,，并整理床鋪，有自理生活的能力,。

11.每周換一次座位,，保護幼兒視力。

(二)教育教學工作：

1.合理規(guī)劃班級區(qū)域及環(huán)境,，根據(jù)需要投放豐富的操作材料,。以幼兒的作品為主，結(jié)合全語言教育引導幼兒共同創(chuàng)設室內(nèi)外環(huán)境,，將趣味性,、教育性、美觀性溶為一體,。

2.繼續(xù)強化課堂規(guī)則意識,，做到遵守課堂紀律。養(yǎng)成上課不插嘴,，不開小差,，認真聽講，不中途走動回答問題先舉手等學習習慣,。

3.培養(yǎng)幼兒對挫折的承受能力,，做到對每件事情有責任心，面對困難要勇敢,，積極想辦法解決,，并能大膽地告訴成人。

4.能按時完成課堂作業(yè),，家庭作業(yè)和生活任務,。

5.能正確評價自己與他人，愿意學習他人的優(yōu)點,，不譏笑他人的缺點,，不自滿、敢于承認并改正自己的缺點。

6.認識生活中常見的一些文字和學習抄寫一些詞語,、作業(yè)題等,。

7.語言方面：學習拼音復韻母，能讀準音,，認清形,學會用拼音拼簡單的字,。提高書寫能力，本學期會增加書寫作業(yè),，抄寫能力會在規(guī)定的時間抄題或是抄寫作業(yè),、聽寫能力。繼續(xù)學習,。

反義詞,。

看圖說話、創(chuàng)編,、仿編簡單的故事,、詩歌等。開展寫周記的活動鼓勵幼兒堅持寫好周記,，鍛煉幼兒的口述能力和寫周記的習慣,，為以后小學寫。

作文,。

打好基礎,。

8.數(shù)學方面：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣，認識個位和十位,，理解其意義;掌握20以內(nèi)的進位加法與退位減法,，并會用橫式和豎式進行計算;學會測量，感受測量的實際意義,，能運用多種自然物對同一物體進行測量;觀察各種年歷,，學習查看的方法;認識人民幣元角分，并學會進行元角分的換算方法等,。

9.繼續(xù)激發(fā)幼兒的探索興趣,，培養(yǎng)幼兒喜歡觀察、喜歡提問并能嘗試解決問題的習慣,，并學習記錄和書寫活動的過程和結(jié)果,。

10.發(fā)展幼兒的空間能力、視覺能力,、推理和判斷的能力,。

(三)家長工作：

1.開學初進行新生家訪，與家長商討幼兒生活及學習情況,。

2.召開家長會,，向家長介紹本學期的教育教學內(nèi)容,、孩子入學前應做好哪些準備工作及本學期開展的主要活動。

3.定期更換“家長園地”和班級網(wǎng)站內(nèi)容,，及時給家長提供班級的教育教學內(nèi)容,，達到家園同步教育的效果。

4.日常生活中,，通過電訪,、面談等形式與家長交流和溝通，及時將幼兒的情況告訴家長,，在第一時間取得家長的協(xié)助及配合,，共同教育孩子。

5.開展親子才藝表演活動,，增進師生、家長間的感情交流,。

6.繼續(xù)發(fā)揮家委會的作用,，定期召開會議，共同管理班級的一切活動,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇九

目標經(jīng)營——為幼兒園確定了可持續(xù)發(fā)展的方向,。

城中幼兒園的辦園目標、發(fā)展規(guī)劃的制定主要從三處著眼：一只“眼”盯住內(nèi)部職工,，創(chuàng)建有效的激勵機制,，營造有利于人才發(fā)展的環(huán)境，積極推行人事制度改革,，實行競爭上崗,將崗位考核和業(yè)務考核相結(jié)合,，讓教學能力強、師德修養(yǎng)好的同志留在第一線,。另一只“眼”則緊盯社會和家長的需要,，辦好家長學校，向家長宣傳新的教育理念,，幫助家長提高教育水平,，配合幼兒園，形成教育合力,。第三只“眼”就是盯在政府的政策,、制度上，積極爭取政府在經(jīng)費,、人員編制,、體制改革等方面的支持。

人才經(jīng)營——邁向科學管理的高層次,。

城中幼兒園凸現(xiàn)“以人為本”的管理理念,，著力提高教職工的素質(zhì),。

在學校管理方面,城中幼兒園實行的是“無情的管理，有情的關懷”,，工作上嚴格要求,，不循私情，生活上卻關懷備至,讓全體教職工感受幼兒園大家庭的溫暖,，全身心投入工作,。

在師德建設方面,城中幼兒園始終堅持“全心全意為幼兒、為家長服務,，著力提高服務能力和服務質(zhì)量”這一核心,，倡導“重師德、講奉獻,、唱進取”的工作新風.近年來,，這所幼兒園涌現(xiàn)了王燕、陳清,、凌潔,、周承妤、顧小平等一大批師德先進模范,。

在師資培訓方面,城中幼兒園給每位教師創(chuàng)造條件,，提供機會，努力增強教師隊伍素質(zhì),。目前,19名一線教師中,，本科學歷1人，大專學歷11人,，中師學歷7人,，高學歷占63%，合格學歷100%,。學歷達標的同時,，全體教師還積極鉆研教學業(yè)務，開展集體備課,、互相說課,、上課、聽課,、評課等教科研活動,。目前，該園有市幼教學科帶頭人1人,，縣骨干教師4人,，幼教十佳能手1人，教學新秀1人,。王燕,、朱成玲,、吳梅琴等老師撰寫的教育教學論文在省、市,、縣多次獲獎,。

信息經(jīng)營——使幼兒園管理更具時代性。

及時溝通園內(nèi)信息,，城中幼兒園的管理更有針對性,。城中幼兒園充分發(fā)揮支部和工會的橋梁紐帶作用，在園長吳梅琴的帶領下,，園領導班子成員經(jīng)常深入到教研組,、辦公室和學生教室與全園師生交流溝通，傾聽大家的.心聲,，依據(jù)大家的建議和意見適時調(diào)整工作思路和工作方法,，滿足全園師生不同層次的要求，使管理具有針對性和實效性,。

捕捉市場信息和家長需求,，城中幼兒的服務更有特色。隨著社會不斷發(fā)展,，社會、家庭的人才觀,、教育觀,、質(zhì)量觀都起了很大的變化，從小培養(yǎng)孩子的興趣愛好以適應未來社會是目前廣大家長的共同愿望,。為此,，城中幼兒園在多方調(diào)查的基礎上，先后辦起美術班,、舞蹈班,、圍棋班、武術班,、快樂識字班和托兒班,，受到了家長的熱烈歡迎。幼兒園還從幼兒的興趣愛好出發(fā),，開辟了游戲,、操作、表演,、等活動區(qū)角,，舉行多種形式的幼兒表演、操作競賽等活動,，鍛煉孩子各方面的能力,。

捕獲園內(nèi)外信息,，城中幼兒園的管理更具時代性。學校采取“走出去,、請進來”的方法,，不斷讓教師獲取新的教育信息。近兩年,，學校先后邀請南師大教授,、省婦幼保健院幼兒身體、心理保健專家和縣教育局,、教研室領導來園做專題講座,，每學期還定期安排骨干教師去南京、淮安等地學習,、參觀,，回到幼兒園做專題匯報講座和示范課，使得幼兒的教育教學管理更趨合理,。

新的目標,，新的起點；新的形勢,，新的挑戰(zhàn),。展望未來，全園上下將團結(jié)一致,，奮力拼搏,，開創(chuàng)幼教事業(yè)發(fā)展的新紀元。

文檔為doc格式,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇十

環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計,，環(huán)境教育的好壞直接關系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分,，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面,。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本,、最有效的措施和手段,，也是精神文明建設和提高學生自身素質(zhì)的需要，創(chuàng)建綠色學校,、倡導綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識,，是一種社會文明和社會進步的體現(xiàn)。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局,、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務,，完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標，因此,，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊,。

二,、具體目標。

加強校園硬環(huán)境管理,，加強班級環(huán)境創(chuàng)設,，以創(chuàng)設人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強校園軟環(huán)境建設,，以“環(huán)境教育”理念為指導,，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進幼兒園環(huán)保教育,。將“環(huán)保,、健康、安全,、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,，努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”。

三,、本學年工作重點,。

2、成立創(chuàng)綠領導組織機構,。

3,、制定各項活動實施的方案。

4,、加強各級教師環(huán)保課題的探索研究,。

大班級課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》,。

中班級課題：開展環(huán)境教育,，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調(diào)查研究》,。

小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育,，《垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)》。

5,、環(huán)保繪畫,、環(huán)保時裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動(家長與幼兒)。

6,、張貼環(huán)保標語,、環(huán)保標志、警示傳單,、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保,。

倡議書。

7,、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱,。

四,、具體工作安排。

1,、每月一次的例會,。

2、小制作：變廢為寶展示,。

3,、走出校園：到社區(qū)進行環(huán)保實踐。

4,、教師環(huán)保課題的交流(以級為單位),。

5、組織中班,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書,。

1、每月一次的例會,。

2,、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌,、故事比賽,。

1、每月一次的例會,。

2,、實踐活動：組織幼兒到超市購買綠色食品。

3,、環(huán)?，F(xiàn)場會展示活動。

1,、每月一次的例會,。

2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學習,。

3,、環(huán)保教育目標的修訂。

4,、組織幼兒到路附近馬路觀察汽車排出的廢氣,。

5、幼兒環(huán)保知識測試,。

1,、每月一次例會。

2、環(huán)境,。

交流,。

保教工作：

1、周二晚教研會:王園長對全體教職工進行主題為“加強教師隊伍建設與提高教師職業(yè)道德”的培訓,。

2,、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計劃，突出班級特色,。

3,、各班做好教師節(jié)幼兒園活動的準備計劃工作。

4,、各班繼續(xù)做好班級的學期家訪工作,，家長和老師應仔細、認真填寫家訪表,，確保學期班級家訪工作能起到效應,。

5、新生班級幼兒的課間操練習和幼兒的常規(guī)訓練,。

6,、中大班做好晨談時新聞播報工作。

7,、各班級幼兒園活動照片,、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時上傳,。

8,、已開設的特色班周計劃每周一上午整理上交辦公室及時上傳幼兒園網(wǎng)站。

行政后勤：

1,、保?。?/p>

1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計檢查工作;。

2)檢查督促好班級保教,、消毒等記錄;,。

3)保健醫(yī)統(tǒng)計好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;。

2,、幼兒保健計劃：本周進行新學期幼兒健康指標評估數(shù)據(jù)采集,，包括幼兒身高,、體重,、頭圍、胸圍,、視力等方面,。

家長工作：

1、幼兒園繼續(xù)開始實行“家長戶外接送”制度，請家長遵循幼兒園的接送時間,。

2,、周五班級反饋幼兒一周生活學習情況，請家長認真對待,，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊,。

時間：第十七周(6月17日——6月21日)。

具體內(nèi)容,。

行政事務：

1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,，園部撰寫審核。(6月17日前上交),。

2.撰寫幼兒,。

評語。

并發(fā)園部審核,。

3.做好學期結(jié)束工作,。(相關資料整理)。

4.組長整理教研組相關資料,，準備期末上交,。

教育教學：

1.做好中心骨干教師考核。

2.中心內(nèi)行政示范課,。

3.參加藝術幼兒園講座及活動觀摩,。(周一9：20到達人員：)。

4.教育學會展示課,。

5.以教研組為單位開展折紙,、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備(教研組長),。

后勤保育：

1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議,。

2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。

3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級,。

4.完善本學期保健資料,。

5.各班級上交給類總結(jié)。

6.進行本學期期末安全演練,。

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點：

一、加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。

二,、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，加強精神建設,，做到“五講,、四美”，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應時代的要求,。

三,、認真學習幼兒園內(nèi)的各項。

規(guī)章制度,。

做到上班不遲到下班不提早外出要報告,。當班教師不能擅自離崗不能走廊閑談避免意外事故發(fā)生。

四,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當班教師點名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

六、抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量,，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃,。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育,，教育教學做到科學化,、標準化、規(guī)范化,。堅持用普通話,，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七,、在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,，不岐視差生,，要愛護每位幼兒，與家長密切配合,，共同教育好幼兒,。

八、在備課中,，積極與其他教師共同研究,，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤,。認真學習其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

總之,，我會在教學工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠,，更遠，更遠,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇十一

一,、指導思想。

以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,，以學校計劃為依據(jù),，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，圍繞“主動,、精致,、特色、發(fā)展”為核心內(nèi)容,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵發(fā)展為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長。

二,、主要工作目標,。

1.隊伍建設。每周組織教師學習專業(yè)理論,，為明年春天教師考崗做好準備,。每人上一節(jié)園級教研課,，四十周歲以下的教師以教師專業(yè)發(fā)展共同體為平臺，上一節(jié)區(qū)級公開課,；全園力爭發(fā)表論文2篇,。

2.精細管理。嚴格執(zhí)行《一日常規(guī)活動要求》,，細化一日常規(guī)活動的過程管理,，量化評價教師日常工作,，并于績效掛鉤,，促進保教質(zhì)量提升。

3.重視安保,。增配一名保安,；每周進行一次安全隱患排查；每周召開安全主題會議,，強化安全責任意識,，建設平安校園；做好流行病預防,，定期對幼兒活動室和寢室進行消毒,。

4.家園共育。每月開展一次家園共育主題活動,，增強親子,、師幼情感。

5.園區(qū)共建,。引領教師與幼兒走進社區(qū),，讓幼兒認識社會，同時促進社會了解幼教工作,。

6.文化建設,。重視每月一主題的環(huán)境布置，營造良好育人氛圍,；切實做好幼兒園重大活動的宣傳報道工作,，提高南苑幼兒園社會知名度；注重精神文化建設,，引領教師規(guī)范自己的行為,，實現(xiàn)由“他律”到“自律”，提升南苑幼兒教師形象,。

7.課程研發(fā),。開展課題研究，做好泰州市級課題《樹葉貼畫園本課程開發(fā)與實施的研究》中期評估工作,。做好省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》開題工作,。

8.公物保管,。進一步完善公務保管制度，完善幼兒園資產(chǎn)臺賬,，對于幼兒園資產(chǎn)做到心中有數(shù),。做好年度新購物品的申報工作。

9.優(yōu)質(zhì)服務,。舉行一次面向社會的服務承諾活動,，聘請家長做園行風監(jiān)督員，定期召開家委會,，及時了解家長需求,，辦家長滿意的幼兒園。

10.彰顯特色,。以綠色教育為主題,，開展游戲活動，推進游戲化課程建設,，發(fā)展幼兒多元智能,。

三、主要工作措施,。

（一）建立健全組織,，落實責任文化。

充實園務管理力量,，成立以園長是成員為領導,，三個年級組長和工會委員為成員的園務管理委員會，采取條塊結(jié)合的管理模式,，即將幼兒園管理分成隊伍建設,、教育教學、衛(wèi)生安保,、家園共建,、課題研究、主題活動,、環(huán)境布置,、公物保管等八個板塊，每個版塊專人負責,，每一個負責人又對各年級的日常工作加以指導和督查,；試行年級組長負責制，各年級組長在督促本年級組一日常規(guī)活動的基礎之上,，有責任帶領本年級組開展各項活動,。

（二）細化過程管理，提升辦園品味。

1.成立以常規(guī)值班成員為主的督查小組,，督查幼兒園一日常規(guī)活動,，做好常規(guī)值班記錄，并將檢查情況及時反饋給各班班主任,，督促班主任及時整改工作中存在的問題,。力爭班級管理中無漏洞。

2.根據(jù)pdca管理模式,，細化每一項目活動的過程管理,。在每一個項目活動實施之前各項目小組必須先拿出活動計劃（plan），報園長室審批之后,，然后分頭實施（do）,，在實施過程中，項目小組負責人要加以督查（check）,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給執(zhí)行者,，并提出指導意見（action）,。這是提高執(zhí)行力可行的辦法之一,，也通過這樣的細化過程的管理，提高教師的組織活動的能力,。

（三）尊重教師需要,，強化隊伍建設。

1.開展教師訪談活動,，了解教師內(nèi)心需要,。

教師的需要是教師發(fā)展的內(nèi)在動力。開學初,，園長室將逐個對幼兒園的教師進行個別訪談,。通過民主訪談，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,，了解教師內(nèi)心需求,，并將教師的需求分類，歸檔,，以便有的放矢的為教師的成長,、發(fā)展、健康生活搭建平臺,。對于個別特殊需要的老師,，園長室要及時上報校長室，力爭得到校長室的支持,，真正做到為教師辦實事辦好事,。總之要為教師創(chuàng)設一個健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，引導教師,，從大局出發(fā)，維護集體榮譽與利益,，培養(yǎng)教師的主人翁意識,，為幼兒園快速發(fā)展奠基。

2.私人訂制,，提升教師學習力,。

為促進教師的學習意識、科研意識,，提高教師的教育理論水平與教學實踐能力,，積極探索教師成長和發(fā)展規(guī)律，實現(xiàn)“讓教師持續(xù)發(fā)展,，享受今天的幸福,；讓學生健康成長，追求明天的幸?！钡淖谥?。學期初，園長室將根據(jù)本園實際情況,，發(fā)揮優(yōu)勢效應,，取長補短，設立社會,、語言,、美術、音樂,、數(shù)學,、健康、體育,、科學,、區(qū)域、電教等10個領域的教師專業(yè)成長自助菜單,，供不同年齡,、不同興趣愛好、不同發(fā)展需求教師自主選擇,，促進自主成長自主發(fā)展,，提升團隊學習力。

3.搭建多種平臺,，促進教師專業(yè)成長,。

(1)學習分享。

建立共享平臺qq群、微信群,，堅持在工作中學習,，促進教師專業(yè)理論提高。一是專著研讀,。每一學期,，有目的性的指導教師閱讀教育理論書籍，要求教師寫好閱讀隨錄,，撰寫讀書心得,，通過qq群、微信群,、教育博客分享交流,。二是熱點話題大家談。針對教育中的熱點話題,，在群中發(fā)起討論,，讓教師在交流中獲得智慧。三是頭腦風暴活動,。共同體成員搜集一些工作中,，或網(wǎng)絡上典型案例視頻，上傳到qq群,，將教師置于教學現(xiàn)實的情境或問題的情境中,，在實戰(zhàn)演練或頭腦風暴中學習發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題能力。

(2)合作研究,。

讓教師思維碰撞,、提升研究能力。合作研究是一種高效率的組織形式,，合作者之間分工明確,，任務明確，優(yōu)勢互補,，智慧匯集,，這樣的研究有助于進一步揚長避短，提高研究的質(zhì)量和工作效率,。將省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》中的三個子課題,，分成若干個微課題，全園幼兒園的教師每人申報一個微課題,。

(3)示范引領,。

通過骨干教師的課堂教學展示，引領教師的專業(yè)成長。一是開展典型示范課,。要求每一位教師發(fā)言,，每一個人都必須找出課中的亮點，找出一個存在問題,，提出一個修改建議,，在研討過程中教師的專業(yè)得到發(fā)展與提高；二是樣板課與接力教學活動的開展,。每個領域的主持人上一節(jié)樣板課,，鼓勵成員模仿其教學方式，教學特色,，以及個性與風格,；三是充分利用教育集團的力量，邀請集團內(nèi)的其它各園的骨干來校上示范課,，促進教師的專業(yè)成長,。

(4)匯報展示。

采取自主申報的形式,，在一定組內(nèi)或全園的范圍內(nèi)展示,、亮相，讓其在實戰(zhàn)中鍛煉,、感悟,，獲得成長。

(5)評價反思,。

園內(nèi)每兩個星期舉行一次教師業(yè)務培訓專題活動,，或關于課題研究的，或是教學活動的,，或就教師日常工作中的困惑進行研討……,。每個教師都要對整個活動過程進行回顧、分析和審視,，總結(jié)得失,，促使教師形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，豐富自我素養(yǎng),，提升自我發(fā)展能力,，促進可持續(xù)性發(fā)展。

(5)建立檔案,。

是建立教師發(fā)展檔案,，規(guī)劃教師三年發(fā)展目標，激勵教師學習與發(fā)展,，成就教師未來,，發(fā)展幼兒園事業(yè),。

(四)強化一日常規(guī)，提升保教質(zhì)量,。

1.量化考核,，細化管理。

根據(jù)《姜堰區(qū)一日常規(guī)活動要求》加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學習、戶外活動好常規(guī),。嚴格檢查制度,，建立周通報制度，弘揚正氣,，樹立典型,，并將檢查評比結(jié)果納入教師績效考核。

2.潛心鉆研,，打造特色,。

在課程游戲化理念指導下，立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。結(jié)合課題省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》和市級課題《樹葉貼畫課程開發(fā)與實施的研究》開展園本課程實施的研究，邀請專家來園進行指導,、引領,，不斷提升教師教育水平。

3.創(chuàng)新活動,，力求有效,。

在充分尊重幼兒的“做中學、玩中學,、生活中學”的學習特點,，組織教師認真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材,，設計符合幼兒發(fā)展的,。

活動方案。

使每位幼兒都能夠健康快樂的發(fā)展,。在教學中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標、隨時有教育”,。

4.建立檔案,，收獲成果,。

一是建立幼兒成長檔案，記載幼兒成長點滴,，為幼兒的更好的發(fā)展奠定基礎,。二是建立幼兒園資料管理，注意各種活動的過程性資料的搜集與整理,，為申報省優(yōu)質(zhì)園做好準備,。

（五）以人為本，提高服務質(zhì)量,。

1.更新觀念,，增強服務意識。調(diào)動服務人員的積極性,，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關系，以滿足師幼,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師幼和家長服務。

2.家園共育,。設計家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫《家訪手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

3.抓好幼兒安全保健管理,。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,，更加科學合理地安排幼兒膳食,。

（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查,、督促,。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購,、入庫,、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和營養(yǎng)流失關。

（4）落實安全責任制,，定期進行安全隱患排查,，召開安全專題會議，時刻繃緊安全這根弦,。

【篇二】,。

一、指導思想：

本學期將繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務”的指導思想,，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。依據(jù)縣教育局的教育教學工作要求，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，樹立“四個意識”(服務意識、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，建好隊伍，抓好培訓,，積極開展保教工作,，努力提高工作成效。努力實現(xiàn)辦學水平的新突破,，辦好人民滿意的教育,。

二、工作思路,。

20xx年我園繼續(xù)堅持“發(fā)展孩子,、服務家長、成就教師”來辦園,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，強師德,，樹師風,，創(chuàng)建文明校園；營氛圍,，建團隊,，創(chuàng)建書香校園；抓亮點,，顯特色,，創(chuàng)建品牌樂園；優(yōu)服務,，辦實事,，創(chuàng)建和諧校園。展示“敬業(yè),、愛崗,、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上,、團結(jié)高效,、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍,；繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長服務”的指導思想；創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園,。

3,、工作目標。

（一）做好教師的在崗園本培訓,。

（二）創(chuàng)設適合幼兒年齡特點的區(qū)角環(huán)境,，豐富幼兒園一日生活。

（三）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預防和隔離工作,。

（四）加強校園安全綜合治理，構建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境,。

四,、工作要點。

（一）提高職業(yè)道德,，塑造良好口碑,、加強師資建設，提升隊伍實力,。

1,、加強政治理論學習,，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。以學習《3——6歲幼兒發(fā)展指南》為主題,，在全體教職工中開展崗位學習活動,，四月份組織學習，并組織教師現(xiàn)場交流,、寫出新的體會,。

2、深入推進師德師風建設,，積極開展“學為人師,，行為示范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份,，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動,。使工作更細致，服務更熱情,，作風更嚴謹,，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,。

3,、結(jié)合家園共育活動，三月份召開家長會,，家長委員會,。開展“向人民匯報,，請人民評議”活動,。就師德師風,、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表,。

（二）全面落實指南,，促進孩子發(fā)展。

1,、全面學習落實《指南》,，遵循幼兒年齡特點，開齊,、開全,、開足五大領域課程。

2,、多渠道,、多方位地創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動的開展進行研討。

3、開展幼兒園游戲觀摩研討活動,。鞏固區(qū)域活動成績,，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。

4,、開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“六一”“母親節(jié)”“父親節(jié)”“清明節(jié)”等節(jié)日開展活動,，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

5、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理,。將游戲定為幼兒園的基本活動并貫穿到幼兒的一日活動中,。

6、開展晨間誦讀古詩活動,，鼓勵教師引導幼兒常讀經(jīng)典,。

詩詞。

讀好書,，提高師幼文化素養(yǎng),，促進幼兒語言能力的提高。

7,、繼續(xù)做好家園共育工作,，辦好家長學校。三月份,，召開家長會,，“三八節(jié)”主題活動。每月根據(jù)節(jié)日開展家長開放日活動,。

（三）優(yōu)化教育質(zhì)量,，開展多元化的園本培訓，促進教師專業(yè)成長,。

1,、做好教師在崗園本培訓。

2,、每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作,。

4、園本研究與保教工作相結(jié)合,。

（四）扎實后勤管理,，務實規(guī)范操作，保障師生健康,。

1,、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準,。

2,、建立幼兒健康成長檔案，定期為幼兒作體檢,，密切關注他們的成長,。

3、做好傳染病的預防和隔離工作,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度,，

4、重視幼兒的飲食管理,。每周由食堂管理人員制定科學合理的食譜,，嚴格按食藥局衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作。加強對炊事人員的業(yè)務技能培訓,。

5,、二月份組織全園教師進行身體健康體檢。

（五）加強校園安全綜合治理,，構建安全,、舒適、和諧,、良好的育人環(huán)境,。

1、加強安全防范工作,。建立安全檢查制度,，定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度,，入園時,，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時,，各班教師要確定準確無誤的把孩子交到每位家長手中,。繼續(xù)執(zhí)行行政值班制度，并做好值班檢查記錄工作,。層層把關,，把幼兒的安全工作落到實處。

2,、加強安全教育,，重視幼兒安全工作，三月份“安全第一課”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動,，四月份,，在“安全教育宣傳月”活動中，我們將在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動,。各級負責人之間簽定安全責任追究目標,。

責任書。

堅持重大安全事故上報制度,。每月召開一次安全工作專題會議開展一次安全工作大檢查活動使安全工作深入人心,。

3、做好每日安全巡查工作,，晨檢,、午檢工作落到實處并做好記載。認真記錄好園務日志,，幼兒園安全日志，月排查記錄,，排查整治臺帳,，確保每月召開安全工作會議1次，本學期安全演練至少4次,。

（六）努力改善辦園條件,，創(chuàng)建特色幼兒園。

1,、積極提供幼兒區(qū)角活動材料,，創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)角活動。

2,、增加教師辦公設備,。

3、購置幼兒中小型玩具,。

【篇三】,。

一,、指導思想：

全面貫徹落實第二個學前教育五年行動發(fā)展規(guī)劃,，市局暑期教育行政工作會議精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀思想,，不斷深化學前教育改革,，求實創(chuàng)新，穩(wěn)步走幼兒園內(nèi)涵發(fā)展之路,；拓寬師資培訓渠道,，潛心研究，提升師資隊伍整體素質(zhì),；拓寬教育科研渠道，科學反思，走科研興園之路,；搭建幼兒發(fā)展平臺，活動豐富多彩,，促進家園共育有成效,；安全綜治齊頭并進，創(chuàng)建平安學校,。

二、工作目標：

1.有計劃加大幼兒園投入,，進一步改善辦園條件,。

2.積極爭取引進專任幼兒教師，加強園本培訓,，提高公民辦教師素質(zhì),，提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。

3.加強課程游戲化建設,，創(chuàng)新教科研常態(tài)化建設，豐富幼兒多種活動,，引導家長積極參與到幼兒園課程中,，共同關注幼兒健康成長。

4.深入開展課題研究,，將研究與日常教學緊密結(jié)合,。善于總結(jié)，提高論文水準,，積極向雜志投稿,，提高論文檔次。

5.規(guī)范后勤管理,，合理使用經(jīng)費,，有計劃改造園內(nèi)設施設備，確保校園功能化,、游戲化,、美化、趣味化,。

三,、具體目標和工作思路：

(一)規(guī)范園務管理,，提高管理水平。

1.根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃,，堅持依法辦園,，規(guī)范園務管理，積極爭取政府投入,，優(yōu)化辦園條件,，創(chuàng)建幼兒園特色，輻射優(yōu)質(zhì)教育資源,，辦成老百姓滿意的幼兒園,。

（1）在現(xiàn)有舊大樓危房不能改造的情況下，加強維修改造,，確保校舍安全使用,。做好樓頂滲漏的維修，班級電線路的維修,，將不安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。為了創(chuàng)設校舍的文化元素，對大樓主墻面,、外圍墻、內(nèi)圍墻,、入園走道等進行全面設計,，體現(xiàn)幼兒園美術特色，教學樓室外涂料更新,。

（2）完善保健室設施,，規(guī)范保健室臺賬；完善資料室的更新,，配備專人保管,，添置教育教學等必須教學具，教學資料及幼兒書籍,，更好地為教育教學服務,。新大樓更換部分活動室地板。

（3）添置教師電腦,，筆記本等,，為現(xiàn)代化教學提供更好的服務。

2.各部門認真制定計劃,，要在計劃中體現(xiàn)可操作性,，要有明確具體的目標，可操作性的措施,，認真開展各項活動,，并認真記錄活動的過程,，及時反思工作中的不足，調(diào)整工作策略,，注重過程性資料的積累,，及時裝訂整理歸檔，不斷提升幼兒園各環(huán)節(jié)管理水平,。建設校園無線上網(wǎng)設備,，為多媒體教學的實施提供便利，更好地提升教育教學水準,。

3.建立各管理層工作常規(guī),，為使園務管理更上一層樓，配備園長助理,，將園務工作更高效地開展,。各管理組根據(jù)制定的計劃開展工作，及時調(diào)整工作步驟,，并對工作情況進行記錄,，每月召開工作例會，對工作中遇到的困惑可以逐層提交討論,，研究策略,，共同將幼兒園各方面工作有效開展。

（3）本年度領導組分工如下,，努力做到各盡其責,，開展分管工作，確保幼兒園各項工作有成效,。

郭老師：負責幼兒園全面工作及黨支部工作,。

楊老師：負責教育教學工作，工會工作,。插入大班組,。

張琰：負責保育保健工作，安全綜治,，家園工作,。插入中班組。

王老師：協(xié)助園長做好全面管理工作,，做好黨支部及園長室工作,。插入小班組。

萬老師：負責小班組教科研工作,。

陸老師：負責中班組教科研工作,。校務監(jiān)督工作。

陳老師：負責大班組教科研工作,。

3.建立幼兒園調(diào)研制度,，做好班級常規(guī)調(diào)研工作,，領導組成員深入班級調(diào)研，記錄班級管理中的優(yōu)缺點,，提出班級管理的優(yōu)良策略,，在全園推廣班級中優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，整改班級管理中不足的地方,，共同研討有效的班級管理模式,，提高班級管理的水平。

4.重新調(diào)整幼兒園崗位設置,，建立完善的考核獎勵機制,，并做到認真考核，激勵教師自覺規(guī)范地做好各項工作,，增強工作的自覺性和有效性,。

5.加強黨、工,、團組織的協(xié)調(diào)管理,。加強校務監(jiān)督工作，規(guī)范園務管理,。黨員同志在工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用,。工會組織開展形式多樣的活動，活躍身心,，以能有愉悅的身心投入到工作中,，充分調(diào)動教工的積極性、創(chuàng)造性,，積極參與園務管理，共同為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,，穩(wěn)步提升辦園檔次,。

6.加強幼兒園網(wǎng)站管理，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,，充分發(fā)揮網(wǎng)站的輻射宣傳作用,，提升幼兒園管理檔次。

(二)鍛造師資隊伍,，提高師資水平,。

1.積極向上級主管部門要求引進專任幼兒教師，以彌補本園公辦骨干教師不足現(xiàn)象,，積極爭取達到省優(yōu)質(zhì)幼兒園師資配備標準,。爭取達到教師隊伍的年輕化、專業(yè)化,。

2.根據(jù)三年教師發(fā)展規(guī)劃,，拓寬園本培訓渠道,，采取相應的培訓策略，提高教師的專業(yè)發(fā)展,。教學組制定適合本園實際的園本,。

培訓方案。

采取形式多樣的活動有效開展培訓充分講究培訓的實際效果并能做好培訓資料的積累,。把《指南解讀》學深學透進一步完善“集體備課”制度以學科組為龍頭深入開展“一課三研”活動組織開展形式多樣的競賽活動九月份圍繞中班語言《丁老頭》進行教學案例專題研討優(yōu)課比賽有效提高教師的教學技能及業(yè)務素質(zhì),。

3.制定切實可行的教科研。

認真開展課題活動引導教師將科研與教學實踐緊密結(jié)合開展教科研每月例會診斷課題研究中的問題注重科研資料的積累并鼓勵教師積極撰寫科研論文提高論文檔次促使園科研工作穩(wěn)步提高對201x年申報的課題申請結(jié)題并積極申報“十三五”課題,。

4.建立“師徒青藍”結(jié)對工程,，合理配置班級人員安排，開展形式多樣的活動,，有效提高教師隊伍的業(yè)務素質(zhì),。

5.加強黨風廉政建設，建設優(yōu)良的師德師風,，以培訓加考核的機制,，努力提升教師的師德修養(yǎng)，提高服務意識和水平,，努力提升教師形象,，保持我園教師的良好社會形象。

6.進行園辦公室主任競聘工作,。年級組長以上干部年度述職,，*測評。

7.加強保育和后勤隊伍建設,。做好保健人員業(yè)務培訓,，持證上崗，做好教師體檢工作,。樹立保育為先的觀念,，從加強日常培訓，形成正確的育兒觀念,，從有利于孩子的身心健康出發(fā),，做好幼兒保育保健的每一項工作。

(三)實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)健康兒童,。

1.認真組織實施幼兒園主題教育活動，創(chuàng)設幼兒,、家長共同參與的教育氛圍,，不斷深化主題教育版面的水準，及時更新,，注重美化,、實效,，講究主題版面的科學性和有效性。關注樓道環(huán)境的創(chuàng)設,，注入人文因素,，同時關注區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設及活動開展，通過評比,，努力提升幼兒的區(qū)域游戲水平,，從而提高幼兒各方面幼兒能力。

2.年級組根據(jù)年級幼兒特點,，有計劃開展有層次和遞進性的教育教學活動,，并能做到相互配合與合作，使活動創(chuàng)新有成效,。年度內(nèi)開展適合本年齡段的特色展示活動,，吸引家長積極參與活動，提高活動的趣味性和有效性,。

3.家教工作室制定年度家長工作計劃,，辦出“家長學校”新特色,。本年度專題講座內(nèi)容為新生入園準備,，幼兒自信心培養(yǎng)，寒假生活指導,，家庭早期閱讀指導等你,，家長開放內(nèi)容多為親子活動，力求吸引家長關注孩子的健康成長,，織幼兒家長進行系列活動,，并注重活動的新穎性，以及適合家園開展的特點,，以不斷提升家長科學育兒的水平,，增進親子感情。

4.關注幼兒成長檔案的建立,，同時優(yōu)化幼兒電子檔案，保證每一個孩子的檔案全面有個性,，為孩子留下童年美好的回憶,。進行年度幼兒成長檔案展示活動。

5.充分挖掘社區(qū)資源,，積極為幼兒園教育服務,，開拓幼兒和家長的育兒視野，共同關注幼兒的健康成長,。

6.進一步規(guī)范幼兒保健工作,，做好幼兒入園的健康關,，安全關，關注季節(jié)的流行病特點,，做好消毒等衛(wèi)生防范措施,，確保幼兒身心健康成長。并做好日常保健臺賬資料的整理積累工作,。

7.關注孩子的心理健康問題,，進一步辦好早期家庭教育咨詢熱線，提供科學的育兒服務,，配合家長做好孩子的健康教育工作,。咨詢熱線電話：-8003；咨詢接待日：每周周三下午,。

8.認真做好關工委常規(guī)工作,，發(fā)揮退教協(xié)會老教師的余熱，關注孩子的健康成長,。

(四)規(guī)范后勤管理,，提高服務水準。

1.提高后勤管理人員的服務意識和水平,，努力提升管理層次,。做好201x年預算，逐步更新現(xiàn)代化辦公與教育設備,，完善保育保健設施設備,，開通無線上網(wǎng)功能，以提高教育教學水平,。

2.認真做好財務管理,，及時將收繳經(jīng)費上繳財政專戶，規(guī)范幼兒園經(jīng)費的使用及報批手續(xù),，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律,，合理統(tǒng)籌使用經(jīng)費。做好幼兒園各場所物品登記造冊工作,，張貼入墻,，責任保管并有序傳遞，充分發(fā)揮物品的使用功能,。并弘揚節(jié)約美德,，廢物利用，杜絕浪費,。

3.做好安全綜合治理工作,，加強學校財物的安全使用管理工作；認真做好憑接送卡接送的安全制度；加強校園門衛(wèi)工作管理,，嚴格做好來園人員入園登記手續(xù),；把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。認真做好消防,、逃生等常規(guī)師生演練工作,，提高師生的自我保護意識和能力，努力成為平安學校,。

4.認真做好幼兒伙食管理工作,，組織好食堂食品采購招標工作，嚴格把好食品進貨關,，根據(jù)物價指數(shù),，制定采購適中的物品，確保師生伙食安全實惠,。食堂人員不斷提高自身素質(zhì),，為師生提供美味佳肴。根據(jù)工作流程,，規(guī)范操作,，認真做好餐具的衛(wèi)生消毒工作。

5.膳委會制定富有營養(yǎng)的食譜,，根據(jù)時令季節(jié)的特點,，確保伙食吃的新鮮又實惠,。并做到每月公布伙食使用情況,，每月審計伙食帳。

6.做好校園各種維修,，堅持常規(guī)檢查,，杜絕各種安全隱患。

秋季幼兒園園務工作計劃篇十二

(1),、進一步學習領會《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變,。教師應學會關愛、學會理解,、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識技能等方面的發(fā)展。

(3),、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

(4)、過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術表現(xiàn)力，組織中,、大班開展美術興趣班,。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活,，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外教育活動的指導。,、

加強對區(qū)域活動的組織指導,。

加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等,。

開展幼兒朗誦比賽。

(二)培訓工作,。

1,、組織教師出去參加學習、培訓,，不斷獲取幼教新信息,。

2、組織教師有目的,、有計劃地進行業(yè)務學習,，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3,、加強崗位練兵。

4,、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修,。

(三)教研工作。

1,、加大教研力度,，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平,，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,。

2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動,，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力,，促進教育水平上一個臺階,。

3、組織教師外出參觀學習,，接受新的信息,，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高,。

(四)家長工作,。

1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,，成立“家長委員會”共同商討全園大事,、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議,了解幼兒園的教育教學活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,。

2、加強家園聯(lián)系欄,，對家長達到家園教育同步,，促進幼兒全面發(fā)展。

3,、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。

4,、充分利用家長資源,，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

(五)后勤,、行政工作。

1,、加強投資和建設_力度,，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設施,。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性,、先行性,、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展,。

(六)團體工作,。

1、關心教師的生活,、學習,，組織開展豐富多彩，健康有益的活動,。

2,、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心,、責任心的老師,。

3、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體,。

一所幼兒園不是一個人的努力能夠做好的，需要全體員工團結(jié)努力,，才能促進幼兒園的全面發(fā)展,，才能給孩子一個舒適,、健康的環(huán)境，這樣才能更好的促進孩子的全面發(fā)展,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇十三

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、游戲活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理,。

1,、每月定期召開班務會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認真制訂好月、周教學計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。

3,、認真督促填寫幼兒考勤登記表。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

五,、家長工作,。

做好家長工作，提高家園共育育的效果,。

1,、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對各班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之，我園教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

小天使幼兒園,。

20__年3月10日,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇十四

以深入學習和認真落實《幼兒園教育指導綱要》為指南，繼續(xù)以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神為指導,，以樹立科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育,、建立以促進幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度,、深化幼兒園教育教學改革，全面提高幼兒園教育教學質(zhì)量,，辦人民滿意的幼兒教育,。

（一）堅持解放思想，實事求是的原則：一切從我園實際情況出發(fā),，解放思想,，銳意改革。

（二）堅持立足當前,，著眼長遠的原則：把提高教育質(zhì)量作為當前和今后一個時期幼兒園發(fā)展的重中之重,，結(jié)合我園實際情況既要考慮當前，又要注重未來,，確保我園教育教學各項工作全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,。

（三）堅持以人為本,，遵循規(guī)律原則：要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律，樹立幼教改革的新理念,，切實落實幼兒的主體地位,，全面落實“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的發(fā)展原則,。

（四）優(yōu)質(zhì)服務，示范引領,，努力做好衛(wèi)生保健工作,、食品衛(wèi)生工作、安全工作等,，保質(zhì)保量完成20xx年各項工作任務,。

（一）加強黨務工作和思想政治工作，不斷提高全員政治素質(zhì),。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹黨的十七大精神，全面推進黨的思想,、組織,、作風和制度建設，為促進幼兒園健康持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意教育,，提供有力的政治和組織保障,。

認真履行政治理論學習制度：堅持每月一次的政治理論學習日活動，采取靈活多樣的學習方法,，加強黨員的理論信念教育和思想道德教育,，增強用科學理論指導實踐的能力。

充分利用黨員民主生活會時間,，加強對黨員的教育和管理,，不斷增強黨員意識和黨性觀念。

加強組織發(fā)展工作：制定發(fā)展黨員計劃,，加大對入黨積極分子的教育,、培養(yǎng)和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想,、工作和生活,，及時與他們交流溝通，健全培養(yǎng)考察資料,。

建立健全工會,、團支部的組織工作：要關心教職工的身心健康，組織開展豐富多彩的學習,、文體、參觀等活動,，增強教職工隊伍的凝聚力,。

（二）加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì),。

深化幼兒園課程改革,，全面提高幼兒園教育教學質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展,，強化師資隊伍建設,，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領導班子及教師隊伍。優(yōu)化教育資源,，豐富辦園內(nèi)涵,，提高辦園效益，努力打造讓社會滿意,、讓家長放心的名優(yōu)幼兒園而努力,。

強化專業(yè)學習，進一步提升教師隊伍的精神風貌,，切實做好園本培訓工作,，促進教師專業(yè)成長，隨著教育日益激烈的競爭,，我們在教師隊伍中要樹立終身學習思想,，結(jié)合我園實際,，一是繼續(xù)將園本培訓與業(yè)務學習相結(jié)合，各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務學習活動,，扎實有效地提高教師的教學業(yè)務水平,，并積極倡導教師閱讀專業(yè)刊物，勤摘讀書筆記,，每月定期檢查,。二是將園本培訓與教研活動相結(jié)合。培訓以教研組為單位,，培訓形成包括理論學習,、經(jīng)驗推介、集體備課,、公開課,、說評課、課題研究,、個案學習,、討論命題、網(wǎng)絡學習等多種形式,。三是將園本培訓與業(yè)務考核相結(jié)合,，通過專業(yè)知識的考試，促進教師進行自身素質(zhì)的提高,。

要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用,。進一步加大對青年骨干教師的培養(yǎng)力度，完善培養(yǎng)計劃,，對骨干教師實行動態(tài)管理,、不斷優(yōu)化的辦法，通過在工作上壓擔子,、分任務,，真正落實骨干教師的引領和示范作用，并要積極構建骨干教師的激勵機制,，以充分調(diào)動骨干教師的工作積極性,，充分發(fā)揮其潛能，起到領頭雁的作用,。同時積極組織教師參加各級各類教研活動,，采取走出去，請進來的原則,，向省內(nèi)先進園所學習,，分別請各級幼教專家定期來園講座并做具體指導，以提高我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

強化職業(yè)道德,，增強教師的責任意識,，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領導班子及教師隊伍。我們要繼續(xù)利用師德師風討論會的活動,，把立師志,、修師德、煉師功,、樹師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內(nèi)容,。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè)；樹立對幼兒負責,、對家長負責,、對集體負責、對社會負責的職業(yè)責任,；樹立樂于吃苦,、樂于奉獻、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度,；樹立刻苦鉆研業(yè)務,，懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能；樹立實事求是,，堅持真理,、工作積極、認真負責,、忠誠坦白,、平等待人、發(fā)揚民主,、團結(jié)互助的職業(yè)作風。我們將運用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動,，繼續(xù)開展師德師風自查自糾與反思活動,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，增強責任意識,，強化育人理念,，使保教隊伍既有廣博的知識，又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界,，從而以完美的人格力量來影響和教育幼兒,。建立師德師風意見箱，廣泛聽取社會,、家長的意見和建議,，充分利用監(jiān)督作用，及時了解我園師德師風中存在的問題，增強保教人員自我約束能力,，強化教師的責任意識,。

關心教師文化生活，營造優(yōu)雅,、活潑,、健康、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境,，堅持以人為本,，以關心教師的身心健康為準則，開展對教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項活動,，從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作,。

（三）抓教育教學質(zhì)量提高，不斷提升幼兒園影響力和服務能力,。

建立有效的幼兒園園本教研和培訓體系,，根據(jù)不同實驗課題設立實驗教學組和負責人，使各項實驗不斷持續(xù)深入地開展下去,，使實驗教學和常規(guī)教學有機結(jié)合,，通過多元能力主題教育補充和完善幼兒園五大領域的教學，將豐富多彩的教育活動內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),，在堅持常規(guī)教學的同時繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領作用,，使我園的各項實驗教學、常規(guī)教學齊頭并進,，再創(chuàng)輝煌,。

（四）改善后勤保障工作，確立服務意識,。

后勤工作總體目標：確保園內(nèi)基礎設施建設及教育教學,，辦公生活用品的維護、維修,、采購,、保管、供應及時到位,；確保幼兒園財務管理規(guī)范,，確保園內(nèi)水電暢通、飲食安全工作,，杜絕事故的發(fā)生,。力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質(zhì)量,；力爭進一步提高服務效益,。

加強后勤工作人員思想建設,，樹立“管理育人、服務育人”的思想,，全面優(yōu)化后勤管理,。（1）堅持每月召開一次后勤工作會議，總結(jié)安排工作,。強化自我管理意識,。（2）認真組織業(yè)務學習，不斷提高全體后勤人員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準,。落實后勤管理和崗位責任制,，不斷完善后勤的各項管理制度。加強幼兒園的財務財產(chǎn)管理,，勤儉辦園,。

切實加強食堂管理，為教師和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的飲食和就餐環(huán)境：（1）加強伙食的檢查與監(jiān)督力度,，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系,，嚴把進貨、加工關,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，禁止食物中毒事件發(fā)生。（2）加強對食堂工作人員的監(jiān)管力度,，創(chuàng)新監(jiān)管辦法,。一方面加強對工作人員的服務意識、衛(wèi)生意識,、責任意識的教育,，不斷增強服務人員職業(yè)道德素質(zhì)；另一方面,，不斷探索新的監(jiān)管辦法,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗。

把安全防范工作放在首位,。統(tǒng)一思想,、提高認識，堅決貫徹市教育局,、鎮(zhèn)黨委政府關于安全防范工作會議精神,，貫徹“安全第一,、預防為主”的原則,，把安全教育、安全管理的各項措施落到實處,。加大安全工作檢查力度,，對重要部位嚴防死守,，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽之中,，確保師生工作,、生活的安全。同時要與教育部門密切配合做好安全防范的宣傳,、檢查和整改工作,。每學期組織1—2次防火、防震等逃生自救演習,，增加師生自我防范與自我保護意識和能力,。

（五）強化衛(wèi)生保健、膳食營養(yǎng)管理,，為幼兒健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境,。

認真貫徹預防為主的方針，做好衛(wèi)生消毒工作,，做好秋季傳染病的預防工作,，提醒督促家長按時為幼兒做好計劃免疫接種工作。每季度為幼兒測量體重,、身高,，并進行評估，4歲以上的幼兒測查視力,。做好各種檢查的統(tǒng)計工作,、填好各種簿冊?？茖W合理地制定每周幼兒的營養(yǎng)食譜,、增加新的花樣品種、提高膳食質(zhì)量,。

為中幼新發(fā)展做前瞻準備：有計劃地進行新園的籌備工作,，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件,。

1,、進行一次開學前的全面清潔大掃除工作。

2,、開學初,，各班根據(jù)《多元能力探索課程》第一個主題精心設計和布置班級主題墻飾、家長園地,。

3,、做好開學收費的準備工作。

4,、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作,，幫助新生盡快適應幼兒園生活,，培養(yǎng)新生的在園活動的初步常規(guī)。

6,、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作,。

1、組織全體教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關的幼兒園規(guī)章制度,。

2,、組織好教職工的業(yè)務學習：組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》等。

3,、穩(wěn)定幼兒來園情緒,，嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練,。

4,、做好開學收費工作。

5,、各年級教師制定班級周計劃,、教養(yǎng)計劃。

6,、各部門制定部門計劃（教研計劃,、教研組計劃、后勤計劃,、衛(wèi)生保健計劃,、財務計劃、家長學校計劃等）,。

7,、大、中,、小班編排新早操,，并進行培訓。

8,、中班教研組制定本學期“一課三研”活動計劃,。

9、組織教師參加市教育學會組織的“小班化教育論文,、教學案例”評選活動,。

10、組織大班幼兒參加“迎國慶,、推新人”全市少兒書畫大賽,。

11、做好秋季傳染病預防工作,。

1,、組織各班開展慶祝“十.一”祖國媽媽主題活動,。

2,、組織小班幼兒出操，進行隊列訓練,。

3,、舉行小班、小小班家長會,。

4,、開展教育教學業(yè)務的學習和研討。

5,、加強對青年教師的指導,、隨堂聽課，并提出改進意見,。

6,、開展分享閱讀教學研討、觀摩活動,。

7,、做好秋季傳染病預防工作。

1,、開展相關的教育教學探討,；組織教師互相看課、聽課,、評課,、說課活動，提高教師業(yè)務水平,。

2,、期中檢查教學案例反思評比活動。

3,、組織全園廣播體操比賽活動,。

4、幼兒教育教學優(yōu)秀論文評選活動,。

5、加強秋季保育工作,、健康工作的檢查和指導,。

6、組織大班幼兒講故事比賽活動,、小班幼兒詩歌朗誦比賽活動,。

7,、組織幼兒參加“20xx年全國幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動,。

8、做好秋季傳染病預防工作,。

1、組織中,、大班家長半日開放活動,。

2,、切實做好冬季的保健、保育工作,。

3、幼兒全面發(fā)展水平評估工作,。

4,、期末開展教學案例反思評比活動。

5,、舉行“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工新年慶?；顒印?/p>

6,、組織大班幼兒跳繩比賽,、中班幼兒拍球比賽活動。

7,、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評估,。

1、期末各班的匯報活動,。

2,、做好學期結(jié)束工作：評優(yōu)工作；幼兒發(fā)展評估,，并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報告單,。

3、做好幼兒園工作總結(jié)及各項工作總結(jié),，并在此基礎上,，做好下一年的幼兒園工作計劃及各項工作計劃。

4、收集整理各種檔案材料并存檔,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇十五

1,、各項衛(wèi)生保健制度健全（幼兒作息制度、全日觀察制度,、疾病預防制度,、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度,、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度,、營養(yǎng)管理制度）并要有過程記錄等,。

2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作,，工作人員每年體檢一次,、每學期對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行一次分析，評價,。有針對性地制定應對措施,。

3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察,，對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現(xiàn),、處理并有記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離,，并對患兒停留過的房舍進行消毒處理,。并有記錄。

4,、幼兒每人要有兩條毛巾,，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾,、水杯餐具餐餐消毒,，擦手毛巾每天消毒；玩具及用品每周消毒1—2次,，有消毒記錄,。

5、室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生,，每周進行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查,，并有記錄?；顒邮?、午睡室每天進行紫外線等消毒，每天定時開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮,。

6,、嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》,、《食品原料采購索證制度》,、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》,，有記錄,。

7、每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜,，每周進行營養(yǎng)分析,，根據(jù)分析結(jié)果及時調(diào)整幼兒食譜；教職工伙食要與幼兒分開,；廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習慣,。

秋季幼兒園園務工作計劃篇十六

閑適的暑假過去了。在烈日炎炎中,，我們迎來了桂花幼兒園一個新的學期,，更是一個新的開始。我們?nèi)w教師職員將以更專業(yè)的教學方法來教導學生,，更嚴格的管理制度來約束自己,，更熱情的態(tài)度來對待家長。我們要堅持按照《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》來對自己的教學工作做出合理的計劃,。

一,、提升教師素質(zhì)。

全體幼兒園老師每周都要接受老師培訓,，并發(fā)表自己的心得體會,，同時，針對自己這一周教學工作做一個總結(jié),，歸納自己教學工作的缺點和優(yōu)點,，進一步提高自己的教學水平。

幼兒園將選擇優(yōu)秀教師定期接受縣上和市上的各種培訓,，如：如何開展符合幼兒心智的主題活動,，如何設計主題墻，如何設計區(qū)角,，如何根據(jù)《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》來開展自己的教學工作,，并且分享教師們的教學經(jīng)驗等等。

二,、安全衛(wèi)生建設,。

幼兒園要派人定時排查安全隱患，保證幼兒在園期間的安全。每次接送學生,，必須有老師跟車,。幼兒園里，老師要隨時關注學生,，以防意外發(fā)生,。園內(nèi)要隨時備好常用藥物，關注幼兒身體健康,。幼兒園還要宣傳安全知識,，定期做一些防火、防震,、防雷的安全演習,。而且，在做安全衛(wèi)生檢查時,，必須有記錄與照片,。

三,、嚴格教師管理,。

制定嚴格的教師考核細則表，高家鎮(zhèn)桂花幼兒園教師月考核細則表,，此表規(guī)范了教師日常工作時間的行為,，如上班時間內(nèi)不打接私人電話，老師和保育員之間想到尊重,，團結(jié)協(xié)作,，不說不利于團結(jié)的話，不做不利于團結(jié)的事,，老師與老師之間也一樣,，嚴重違反規(guī)定者辭退處理，每天,，晨午檢必須有記錄與照片,，每班班主任必須保證孩子安全上車或送到家里。本學期將繼續(xù)認真地執(zhí)行考核表所規(guī)定的職責,，并且加倍完善管理制度,。

四、完善教育教學,。

老師上課前都要細心備課,，上課時認真地書寫板書，學生的提問都要認真解答,。老師以《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,，在健康、語言、社會,、科學,、藝術五個領域里，根據(jù)幼兒實際情況和學習進度,，開設優(yōu)質(zhì)課程,，讓幼兒在體、智,、德,、美四個方面全面發(fā)展。

幼兒園還積極參與班級教室建設,。在建設中,，教室布置要按季節(jié)與孩子年齡特點作主題，主題墻要有靈感性,、藝術性等,，區(qū)角也要有創(chuàng)意。教師必須達到10件教玩具,，孩子也要達到7~8件教玩具,。

同時，幼兒園還要加強與家長的聯(lián)系,，共同努力讓幼兒更好的成長,。如，每月開展一次家長開放日,，主要為指導家長如何給孩子適宜的愛,，不同的開放日老師會設計不同的主題，并對家長們宣傳活動主題,，鼓勵家長參與到活動過程中,，為家長和孩子拍攝照片。

五,、關注孩子的成長,。

老師將會全程陪同孩子，幫助孩子們養(yǎng)成好的行為習慣,，包括生活習慣,、學習習慣、口頭表達能力,、動手動腦能力,，學會觀察事和物等。

六,、宿舍管理,。

全托,、半托管理要細心，且要安排老師專門管理,。宿舍更要加強安全衛(wèi)生管理措施,，每天檢查一次安全衛(wèi)生，必須要有記錄與照片,，早晚吃飯前洗手洗臉也要有記錄與照片,。力求讓孩子在幼兒園過得舒適與快樂。

在本學期,，我園將會按照上級領導的指示,，教學教研將圍繞《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》來開展，以組織老師學習自學的方式,，了解指南,，實施指南，跟家長探討指南,，宣傳指南,，把自己的工作做得更優(yōu)秀、規(guī)范,，讓家長們更放心,、滿意。

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秋季幼兒園園務工作計劃篇十七

本學期,，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為準則,，積極服從和服務于教師的專業(yè)發(fā)展,，進一步加強幼兒園教研改革,，推進教育科研的積極性，使教科研工作成為促進教師,、幼兒園共同發(fā)展的動力,，把我園工作推向一個新臺階。

1,、重點抓好常規(guī)管理,。

2、抓崗位培訓,，促進教師專業(yè)發(fā)展和師資隊伍的整體成長,。

3、開展園本教研活動,，把教研活動方式推向深入,。

1、加強理論學習,，積極構建學習型組織,。

根據(jù)幼兒園發(fā)展目標,，緊緊圍繞“幼兒園主題活動和學科教學的整合”這一主線組織教師開展專業(yè)理論學習，加強對教學中的熱點與難點問題的研究,，要求每位教師都認真閱讀與教育課題相關的教學刊物或理論書籍,，并圍繞各自課題做好富有啟發(fā)性、指導性的專題總結(jié),。

2,、開展園本教研活動把新的教研方式推向深入。

幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展的橋梁與紐帶,，建設高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進素質(zhì)教育的基本保證,，也是提高質(zhì)量的關鍵。因此,，我園將圍繞“發(fā)展內(nèi)涵”這一工作宗旨,，從教師專業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培訓,，并使教師的專業(yè)與班級特色有機結(jié)合,，切實提高教師的科研能力與業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長,。

3,、注重教學反思，一一與心靈交流,。

為切實提高教師的實際教學能力,，在學習新理論新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思,。不同層級水平的教師應不斷尋找自我的“最近發(fā)展區(qū)”,，在研究中學習在學習中成長。每位教師在積極參與理論學習研討的同時,，更深刻地反思自己的教育行為,，寫好每次主題反思及每周至少1次的教學反思活動，努力使自己成長為一個專業(yè)型研究型的教師,。

1,、各班制訂班務教育教學計劃。

3,、課間手指操,。

4、班級常規(guī)檢查及評比,。

5,、制作學生花名冊。

1,、各班設計一個主題活動并作好記錄,、反思,。

2、布置教室,。

3,、戶外活動。

4,、明年六一匯演計劃,。

5、政治學習,。

1,、全園教師公開教學活動比武。

2,、園本培訓：如何上好一堂音樂課,。

3、教室布置評比,。

4,、安全學習。

1,、準備“元旦”慶?；顒印?/p>

2,、園本培訓：體育活動的組織,。

3、安全學習,。