閱讀是一種享受,，通過(guò)閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。注意總結(jié)的語(yǔ)氣和感情色彩,，使得文章更加生動(dòng)和有感染力,。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助大家改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。

以責(zé)任為話題篇一

現(xiàn)在的小孩子,，因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài),，真是一點(diǎn)兒責(zé)任感都沒(méi)有了。那天,，我在街上就看到了這樣驚險(xiǎn)的一幕,。

晚上八點(diǎn)半，我一個(gè)人走在馬路邊,，正準(zhǔn)備回家,，邊走心里邊想著一個(gè)駭人聽(tīng)聞的事情：聽(tīng)說(shuō)在廣場(chǎng)有一個(gè)小男孩因?yàn)橥婊逅さ乖诘厣希懒?。我覺(jué)得這真是太可怕了,，看來(lái),，玩玩具也要小心啊。

這時(shí),，一架嶄新的滑板映入我的眼簾,，我慢慢地抬起頭來(lái)，正想看清楚這滑板的主人是何許人也,。突然發(fā)現(xiàn)這滑板上有四只腳,，啊!世界上有四只腳的人嗎?我確定一定以及肯定沒(méi)有。哦!原來(lái)這里有兩個(gè)人呢!嚇了我一跳,?？墒牵瑑蓚€(gè)人怎么玩滑板呢,，一個(gè)人玩都出了那樣大的危險(xiǎn)的事情,，這兩個(gè)人,，更何況還是在馬路邊……太危險(xiǎn)了!令人難以置信的是,，他們居然滑起來(lái)了,，兩個(gè)人配合得很有默契?？蛇@畢竟是一個(gè)人玩的東西,，兩個(gè)人再有默契也有失足的時(shí)候吧,。我久久地關(guān)注著這兩個(gè)小男孩,。哎，還真被我給說(shuō)中了,，其中一個(gè)小男孩扭了一下頭,，滑板瞬間便失去了方向，直直地滑向了馬路中間,，兩個(gè)小男孩則被重重地摔在了地上,。

這兩個(gè)闖禍的小家伙正趴在地上揉著屁股，叫爹爹,，喊奶奶，他們卻不知道,，沒(méi)有人控制的滑板正在醞釀著一場(chǎng)更大的事件。一輛豪華轎車(chē)疾速駛來(lái),，來(lái)不及剎車(chē),，“無(wú)情”地將滑板碾成了兩半,。這兩個(gè)小男孩一看形勢(shì)不對(duì)勁兒，怕把人家的車(chē)弄出毛病來(lái),，找自己的麻煩，起來(lái)拍拍屁股,，跑了,。這兩車(chē)也停了下來(lái),，發(fā)出刺耳的剎車(chē)聲,。車(chē)門(mén)開(kāi)了,，從車(chē)上下來(lái)了一男一女。這位女士氣得滿面通紅,，手攥成拳頭,，在找這兩個(gè)“肇事者”,?？烧伊税胩欤矝](méi)有找到,。其實(shí),，闖禍的兩個(gè)人就躲在他們車(chē)旁邊的一棵樹(shù)后，卻沒(méi)有一個(gè)人敢出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,，倒是為了誰(shuí)出去撿滑板爭(zhēng)吵了起來(lái),，“你去!”“憑什么讓我出去當(dāng)替罪羊，你在這兒享清福?”“是你不好好滑才這樣的!”“不管!”最后,，兩個(gè)人互相推卸責(zé)任,，卻誰(shuí)也推不掉，干脆打了起來(lái),，發(fā)出了很大的聲音,。

看到這，我真是氣憤,，那兩個(gè)小孩子真懦弱,，一點(diǎn)也不像堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人。中國(guó)人民抗戰(zhàn)時(shí),，別說(shuō)責(zé)任,，連死都敢承擔(dān)?？伤麄兡?，我看，連承擔(dān)責(zé)任這種思想也沒(méi)有,。我奉勸所有家長(zhǎng),，對(duì)于孩子，過(guò)分的愛(ài)是一種傷害,。

秋瑾曾說(shuō)過(guò)“中國(guó)陸沉人有責(zé),，天涯漂泊我無(wú)家,。”身為中華民族這個(gè)大家庭的一員,，又何嘗不是這樣呢!現(xiàn)在我們祖國(guó)是在發(fā)展,，可是你們是否發(fā)覺(jué)，我們的母語(yǔ)正在被遺忘呢!我們身為炎黃子孫,，有責(zé)任維護(hù)母語(yǔ)這一民族的生存發(fā)展之根,。

《最后一課》之所以引起全世界的共鳴，就是因?yàn)轫n麥爾先生在課上發(fā)出的超越民族界限的聲音：“法語(yǔ)是世界上最漂亮的語(yǔ)言,?！边@句話可以換成：“任何語(yǔ)言都是最漂亮的語(yǔ)言，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，我們的母語(yǔ)——漢語(yǔ),，是世界上最漂亮的語(yǔ)言。

我們有孔孟哲學(xué),，有百家爭(zhēng)鳴,，有“語(yǔ)不驚人死不休”的杜甫，有號(hào)稱(chēng)詩(shī)仙的李白,。有宋詞元曲,，有《西游記》《紅樓夢(mèng)》。雄渾壯闊,、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢語(yǔ)告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟,。傳達(dá)給我們的竟是如此深刻的道理!怎么能讓她被遺忘呢!

在這里，我要對(duì)那些能左右我們母語(yǔ)發(fā)展的大人先生們疾呼,，重視英語(yǔ)沒(méi)錯(cuò),，但請(qǐng)切記我們的母語(yǔ)才是最偉大的，請(qǐng)不要將英語(yǔ)和母語(yǔ)等量齊觀,，更不要將英語(yǔ)看得比母語(yǔ)還重,，請(qǐng)觀察漢語(yǔ)的現(xiàn)狀，規(guī)范漢語(yǔ)的使用,。救救我們的母語(yǔ),。不為別的，就因?yàn)椤把S子孫”這個(gè)稱(chēng)呼,，就因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,。

身為炎黃子孫，我們有責(zé)任有義務(wù)拾回對(duì)母語(yǔ)尊重和熱愛(ài),。將他的精髓發(fā)揚(yáng)光大,。

每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái),。在忙碌的生活中,，人們手忙腳亂，疲憊不堪,。雖然如此艱辛,，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上--責(zé)任,。

在學(xué)校里,，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任,。在家里,，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任,。出門(mén)在外,，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任,。大千世界,，草有責(zé)任，花有責(zé)任,，大樹(shù)有責(zé)任,。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任,。

責(zé)任,，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著,。在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下,，600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,，他們無(wú)畏,。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕,，誰(shuí)也沒(méi)退縮,。任憑“非典”有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,。病人來(lái)了,，每個(gè)人不分晝夜，細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,，就立刻有人補(bǔ)充上來(lái),。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了,，這是用醫(yī)護(hù)人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的,。如果他們沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久,，還要奪去多少人無(wú)辜的生命,。

古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的,。包袱里有家庭,，

事業(yè)，友情,，兒女……歷經(jīng)艱辛,，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任,。在生活中,，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任;替別人解決困難,，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任,，是社會(huì)的地基,。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖,。對(duì)自己付責(zé),，責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對(duì)別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證;對(duì)國(guó)家付責(zé),，那是社會(huì)進(jìn)步的條件,。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松,，卻丟失了一生的光彩,。責(zé)任，是不可丟棄的使命,，它肩付在人們的身上,。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)?zāi)前?

泥土沒(méi)有責(zé)任,，如何滋養(yǎng)花草樹(shù)木;人沒(méi)有責(zé)任,，如何孕育下一代;國(guó)家沒(méi)有責(zé)任，如何在世界上立足,。

在責(zé)任的定義里,，不分窮人富人,，不分大人小孩，不分健康殘疾,。只要你活在這世上,，就應(yīng)該有一種責(zé)任意識(shí)。責(zé)任時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我們,，但我們有負(fù)過(guò)責(zé)任嗎?也許有些人根本不知道什么是責(zé)任,。

責(zé)任是一種基礎(chǔ)。朋友之間,，如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，那么彼此間就不可能有信任,，有感情,，有交集，也就不會(huì)有“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的情意,。個(gè)人與國(guó)家之間，如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí),，那么這個(gè)國(guó)家還會(huì)存在嗎?還會(huì)有“白頭搔更短,，渾欲不勝簪”的感慨嗎?因此，我們要負(fù)起責(zé)任,，建立這種基礎(chǔ),，使我們的關(guān)系更加和諧，融洽,。

責(zé)任是一門(mén)藝術(shù),。人生就像一張白紙，那么畫(huà)筆在哪里呢?其實(shí)責(zé)任就像凡·高手中的畫(huà)筆,，它可以畫(huà)出面朝大海的向日葵,。但是有些人不知道負(fù)責(zé)任，那么他只能畫(huà)出顏色暗淡的畫(huà),。如果要畫(huà)出顏色絢麗的畫(huà),，我們就要負(fù)起責(zé)任，學(xué)會(huì)這門(mén)藝術(shù),，使我們的人生更加完美,，絢爛。

責(zé)任是一種美德,。有人說(shuō)美德是一種花,，那也就是說(shuō)責(zé)任是花，它的花期是一生,。如果人人都具有這種美德,，那么在我們生活中就不會(huì)有流離失所的孩子;不會(huì)有肇事逃走的司機(jī);不會(huì)有看到老人跌倒而袖手旁觀的路人,。因此，我們要負(fù)起責(zé)任,，養(yǎng)成這種美德,，使我們的社會(huì)更加美好，團(tuán)結(jié),。

現(xiàn)在社會(huì)中能負(fù)起責(zé)任的人越來(lái)越少了,，才會(huì)有這么多的問(wèn)題暴露出來(lái)。當(dāng)大家都在這些問(wèn)題時(shí),，我們捫心自問(wèn)是否敢于承擔(dān)?然而,，承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,，而不是可以逃避的;當(dāng)然承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行,。我們?cè)谧鍪轮?，要?duì)整件事有個(gè)大概的了解，正確地估計(jì)一下自己的能力,。否則,，你將會(huì)迎來(lái)不堪設(shè)想的后果。

總之,，我們要敢于負(fù)起責(zé)任,。這對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)更重要，我們是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的希望,，我們要背負(fù)的責(zé)任就更大，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,，做一個(gè)有責(zé)任感的人,，這樣我們的人生才會(huì)有樂(lè)趣、成就,，人生的價(jià)值才能體現(xiàn)出來(lái),。

我只愿帶著責(zé)任面朝大海，春暖花開(kāi),。

時(shí)間漸漸,，我們長(zhǎng)大了，從瓜瓜墜地的第一聲哭泣,，到懵懂無(wú)知的孩子;從年少輕狂的昨天,，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去,，辛勤的工作,，簡(jiǎn)樸的生活,，換來(lái)我們蓬勃的生機(jī);滄桑的面容，斑白的雙鬢,，是無(wú)情歲月留下來(lái)的痕跡,。

長(zhǎng)大，是一種責(zé)任,。長(zhǎng)大,，就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)一切,，無(wú)論是酸的,、甜的、苦的,、或是辣的,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾依賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩,。

小時(shí)侯，如果遇到傷心事,，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快,，然后身將它輕輕忘記，不留痕跡,。而今,，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏,，不露出丁點(diǎn)蛛絲馬跡,，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞€焦急，平添一份多余的擔(dān)心,。

小時(shí)侯,，從來(lái)不知天高地厚，從不懂關(guān)心與否,，總是嫌父母說(shuō)話過(guò)于羅嗦嘮叨,，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ),，我行我素,。而今，當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng),，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)心,，一份愛(ài)，他們總是無(wú)厭,，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流,。

小時(shí)侯,，總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由,，總是努力張開(kāi)翅膀,，想沖破身上的籠子，飛向外面自由精彩的天地,。而今,，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣,。那里沒(méi)有重重壓力,，沒(méi)有種種煩惱，沒(méi)有勾心斗角……那里只有無(wú)盡的親請(qǐng)和愛(ài),，與生俱來(lái),，割舍不斷。

從小到大,，在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水,，濃縮了無(wú)數(shù)的擔(dān)心和淚水。現(xiàn)在,，我們已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境,，不能再讓他們來(lái)為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕,。

雖然,，成長(zhǎng)的過(guò)程中常常伴隨著許多不如意，但是挫折是無(wú)法避免的,，不是有一句這樣的話嗎：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹?面對(duì)挫折，決不氣餒,，因?yàn)槲蚁嘈?，只要努力，命運(yùn)是掌握在自己手中,。

在這花季般的年齡里,，我懂得了友情的可貴，真誠(chéng)的難得,，我也知道人生之路遙遙,，還有很長(zhǎng)的路需要我們耐心去走，因?yàn)槿松貌艅倓傞_(kāi)始!

露珠依舊晶瑩剔透,，太陽(yáng)依舊東升西落,，散發(fā)著耀眼的光芒來(lái)普照大地，晚霞依舊溫馨……可我,，卻不能永遠(yuǎn)的保留童心,，不能抓住匆匆流去的時(shí)間,。

我還要努力，讓我的生命成為天際中最亮的恒心;要讓世界因?yàn)槲业拇嬖诙湴?要用心感受永恒,，用愛(ài)點(diǎn)亮黑夜的燈火;要讓我的天空永遠(yuǎn)掛滿彩虹!

以責(zé)任為話題篇二

嗨,！我是一滴水，來(lái)自四面八方的河流中,。哦,，對(duì)了，我有許多份工作,，這些工作成了我不可缺少的職責(zé),。

此刻的我在一條河流里，那里面住著我的很多朋友,，在那我們能夠盡情的唱歌跳舞,。

剛剛風(fēng)伯伯向我吹來(lái)一陣風(fēng)，原先是風(fēng)伯伯要帶我去旅行了,！我閉著眼睛,，緊緊跟在他的后面，不一會(huì)兒,，我碰到了小草妹妹,，她用輕柔的聲音給我打招呼。我明白小草妹妹因?yàn)橛辛宋业拇嬖诙用利?，?dòng)人，我一蹦一跳地進(jìn)入了小草的懷里,。

瞧,，我正和小伙伴玩得開(kāi)心呢！天上的云阿姨對(duì)著我大聲地喊道：“小不點(diǎn),，快上來(lái)吧,！人類(lèi)需要你，趕緊上來(lái)和你的姐妹一齊下場(chǎng)雨,，把干枯的土地沖洗一下,，澆清那枯萎的花草，讓它們茁壯成長(zhǎng),。這都是你的職責(zé),。”聽(tīng)了云阿姨的話,，我的心里有一種說(shuō)不出的驕傲與自豪,。因?yàn)檫@是我的職責(zé)，我的職責(zé)是多么的高尚啊,。為了人類(lèi)的繁榮富強(qiáng)我愿意犧牲自我,。說(shuō)著,，我便如劍般飛速地前往天空，跟隨我的同伴一齊降落人間,，為人們及時(shí)灑下了渴望已久的甘露,。用我們的生命去延續(xù)動(dòng)物植物的生命，換來(lái)一個(gè)永久的生命命州,。我會(huì)用甘甜的水來(lái)灌溉良田,；讓水果樹(shù)結(jié)出甜甜的果實(shí)，讓蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出紅彤彤的蘋(píng)果,，讓梨樹(shù)結(jié)出金燦燦的小娃娃來(lái),。

我是一滴水，我必須管好我的兄弟姐妹,，讓他們乖乖的待在家里,，在大海里倘佯，在江河里跳舞,，在小河里散步,，在小溪里嬉戲，不再讓人類(lèi)害怕我們,，而是用贊賞的語(yǔ)言夸獎(jiǎng),，我要用自已的能源，送給發(fā)電廠,，發(fā)出干凈環(huán)保電力能源,。那樣，機(jī)器轉(zhuǎn)的更快了,，小孩讀書(shū)更認(rèn)真了,，大人們工作更加努力了，老人們?cè)跓艄庀驴措娨暩娱_(kāi)心了,。

此刻我又來(lái)到了生活區(qū),，開(kāi)始了我的另一種生活。人們洗刷都會(huì)用到我,。我的身體在家家戶戶的水管里流動(dòng)著,。還偶爾學(xué)學(xué)小朋友坐著滑滑梯玩一玩呢；今日我要完成最終一項(xiàng)任務(wù)了,，可是也是最重要的一項(xiàng),。有一個(gè)小朋友生病了，我和姐妹們煮沸之后,，要為他服用藥材,。我已經(jīng)進(jìn)入了杯子，這時(shí)，我嘴邊浮起一些微笑,，幸福地閉上了眼睛,。

懂得了職責(zé)，才會(huì)自立,；一個(gè)人自立了,，才會(huì)自強(qiáng)、自尊,。一個(gè)有職責(zé)心的人在別人心中如同一座高高的山,，不可逾越，不可挪移,。我最終懂得了職責(zé),，一種無(wú)聲的諾言。

以責(zé)任為話題篇三

千百年來(lái),，人類(lèi)擁有上蒼賜予的許許多多完美的品質(zhì)與情感,，強(qiáng)烈的職責(zé)感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

將歷史書(shū)翻開(kāi),，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情,。秦王倚仗國(guó)家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣,，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無(wú)力。是什么給了相如這莫大的自信,？是保護(hù)趙國(guó)子民使其免于階下囚的職責(zé),。

昏暗的燭光下，諸葛亮在奮筆疾書(shū)著,。在這出師的前夜,，他將顧主的牽掛流傳了下了“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫(xiě)罷,，是什么讓孔明如徹夜難眠？是報(bào)答先帝知遇之恩,、輔佐后主強(qiáng)國(guó)安民的職責(zé),。

岳陽(yáng)樓下，滔滔江水拍打著江岸,；岳陽(yáng)樓上,，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè),。”是什么使他這般情感激揚(yáng)？是一切為了天下百姓的職責(zé),。

藺相如,、諸葛亮、范仲淹,，這些偉大的人物都曾在歷史的長(zhǎng)河中留下自我光輝的一筆,。他們把謀求人民的幸福看成自我的職責(zé),，這是無(wú)比珍貴的情感,。

在我們身邊，也有這樣閃耀著職責(zé)光芒的“平凡人”,。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的職責(zé)感,，這些平凡人擁有了新的稱(chēng)謂――“感動(dòng)中國(guó)人物”。

朱亞光,，人生為一大事來(lái),。他一生就做了一件事，但卻是新中國(guó)血脈中,，激烈奔涌的最雄壯力量,。細(xì)推物理即是樂(lè)，不用浮名絆此生,。這正是對(duì)國(guó)家的職責(zé)感才促成的物理星際中最耀眼的一顆,！

孟佩杰，在貧困中,，她任勞任怨,，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸,；在艱難里,，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧,，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié),。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花,。來(lái)承擔(dān)這一家庭的職責(zé),！

錢(qián)學(xué)森，在他心里,，國(guó)為重,，家為輕，科學(xué)最重,，名利最輕,。5年歸國(guó)路，兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天,，他是先行人,，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯,，留給之后的攀登者,。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟,，是中華民族知識(shí)分子的典范,。

正是這各種各樣的職責(zé)在他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)職責(zé),、不辱使命的做法,，才鑄就了他們的輝煌。

對(duì)于職責(zé),，西塞羅說(shuō)得很有道理：“我們不是為自我而生,，是我們的國(guó)家賦予我們應(yīng)盡的職責(zé)?！眲⒁姿沟倪@句話更是言辭犀利：“盡管職責(zé)有時(shí)使人厭煩,，但不履行職責(zé)、不認(rèn)真工作的人什么也不是,，只能是懦夫,，不折不扣的廢物！”

朋友們,，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的職責(zé)吧,！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓職責(zé)的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧,！

以責(zé)任為話題篇四

十六歲意味著什么？我曾這樣問(wèn)過(guò)自己,。在學(xué)習(xí)九年級(jí)思想品德中,，我找到了答案。

它意味著責(zé)任?，F(xiàn)在,，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)承擔(dān)一些責(zé)任,。因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任，我才能勇敢,；因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,，我才能無(wú)私；也因?yàn)橹挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任，我才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng),。

從稚氣未脫的我到初顯成熟的我,，伴隨著成長(zhǎng)的腳步，我更加清晰的意識(shí)到：作為一名中學(xué)生,，我懂得愛(ài)惜和完善自己的品格,；作為子女，我能夠孝敬父母和長(zhǎng)輩,；對(duì)于同學(xué)和朋友,，我樂(lè)于伸出援助之手......做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做過(guò)的事負(fù)責(zé),，這些都是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn),。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，就是不斷承擔(dān)新責(zé)任的過(guò)程,。

聽(tīng)老師說(shuō),，青少年時(shí)期是最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間。我現(xiàn)在要穩(wěn)穩(wěn)挑著這個(gè)擔(dān)子,，不說(shuō)為別的,，就說(shuō)為了自己，我也不能掉以輕心,，我要為以后的美麗生活,，努力奮斗這最后99天，因?yàn)槲也幌胱屪约汉蠡?。我不要自己失去后才懂得珍惜?/p>

現(xiàn)在,，我應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這樣對(duì)自己對(duì)別人都有很大的好處,。十六歲,，讓我倍感自己責(zé)任眾多，責(zé)任多了,，我要用心承擔(dān)責(zé)任了,。

以責(zé)任為話題篇五

責(zé)任是什么？責(zé)任就是關(guān)心生活中的細(xì)節(jié),。責(zé)任是什么,？責(zé)任就是做好生活中的小事。責(zé)任是什么,？責(zé)任有時(shí)就像撿起地上一張紙那么簡(jiǎn)單,。

福特公司是世界著名的公司之一，有一次在招聘經(jīng)理人時(shí)有三人應(yīng)聘,，其中一位相貌平平,，能力也一般的年輕人也在這三人之中,。但是就是這樣一位平庸的年輕人竟然打敗了比他優(yōu)秀許多的對(duì)手，成功的成為福特公司的一員,。這位年輕人成功的秘訣很簡(jiǎn)單,，他在面試時(shí)看到地上有一張白紙，就順手把他撿起,，就是這一個(gè)小小的舉動(dòng),，順利的讓他進(jìn)入了福特公司。因?yàn)樗呐e動(dòng)讓面試官覺(jué)得他比別人更有責(zé)任心,！

讓我們做個(gè)有責(zé)任心的人吧,，從小事做起，它會(huì)讓你的生活更加精彩,，更加燦爛,！

以責(zé)任為話題篇六

在社會(huì)中生活,我們會(huì)扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存.正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了動(dòng)力;也正因?yàn)檫@種動(dòng)力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂(lè).

對(duì)自己盡責(zé),享受成功的喜悅,“最大的敵人其實(shí)是你自己”.我們常常會(huì)想到這句話;我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會(huì)為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機(jī)會(huì).學(xué)習(xí)上,你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會(huì)嘗到勝利的果實(shí),因?yàn)椤疤斓莱昵凇甭?

對(duì)社會(huì)盡責(zé),享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個(gè)世界給你的,便是你一生的財(cái)富.很多人平平淡淡過(guò)了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒(méi)有回報(bào)給世界,或是接受世界給予的比回報(bào)的要多.但也有去西藏支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學(xué)會(huì)來(lái)回報(bào)社會(huì),那么從那一刻起,他們便在付出中盡責(zé),在付出中“還債”.沒(méi)有物質(zhì)上的財(cái)富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí),有獲得回報(bào)的權(quán)利,卻不可索取!只有這樣付出才有意義!才會(huì)看到生命的花朵綻放七彩光芒!

失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責(zé),享受快樂(lè)的人生吧!

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以責(zé)任為話題篇七

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了許多的責(zé)任,，也有了許多的事情,，我認(rèn)為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，天天向上,，但實(shí)際上,，我還有一些我并不知道的責(zé)任。

那一天,，我正在家看電視,，媽媽在洗衣服，我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服,，就走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗吧,！”可是媽媽卻說(shuō)：“你的手容易凍爛，不能放在涼水里洗,?！蔽矣终f(shuō)：“那等一下，我?guī)湍懔酪路?，媽媽好嗎,？”媽媽笑著同意了。我便出去玩,，玩著玩著就忘掉了時(shí)間,，回來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了,，我心虛的過(guò)來(lái)給媽媽捶捶背,，媽媽也沒(méi)有怪我,。

我的責(zé)任還不止這些呢，媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人,。而我也這樣做了。但是有一次卻…,。

那是某一學(xué)期的暑假,，我和我的哥哥一起出去玩，姥姥給了我和哥哥幾塊錢(qián),，哥哥拿錢(qián)買(mǎi)了火柴,，我們?nèi)ヒ粋€(gè)好朋友家里玩，在他家后院,，有一堆稻草,，我看他們好像在商量什么事，過(guò)了一會(huì)兒,，只看見(jiàn),，他們拿了火柴，把火柴點(diǎn)好,，放在一個(gè)小盆子里,，我火光映紅了我的臉，臉上熱乎乎的,，很好玩,，但有個(gè)小火苗落在了稻草上，火勢(shì)瞬間大了起來(lái),，一下子就把稻草淹沒(méi)了,，我們嚇得哦，立刻從后院逃跑,，隨即狼煙四起,，大人們都發(fā)覺(jué)了，大喊道：“著火了,，著火了”我尖叫的拿著水來(lái),，火，最終終于沒(méi)了,，可惜燒掉了他家的一個(gè)雞圈,。

火沒(méi)了以后，人們開(kāi)始查原因,，即使沒(méi)有查出來(lái),，我們也沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤。

在這里,，我向你道歉,。

以責(zé)任為話題篇八

中午剛剛來(lái)到店里,，就被店里的小姐妹邀約一起出去逛街，盡管自己內(nèi)心深處也有一種想要去的沖動(dòng),，但是思量之下還是拒絕了,。

畢竟女孩子逛街也就是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，可是買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)帶來(lái)的后果就是兜里的錢(qián)少少少,，盡管身邊的人也說(shuō)啊,，想去就去吧，畢竟我的身后還站著一個(gè)他,，現(xiàn)在之意就是可以支撐我的消費(fèi),。

每個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上都有看得見(jiàn)的責(zé)任和看不見(jiàn)的責(zé)任，一些責(zé)任不用他人說(shuō),，自己就應(yīng)該銘記于心,。

盡管自己心中也特別羨慕有一些女孩子確實(shí)是生活過(guò)得很愜意，每天不需要上班不需要掙錢(qián)就可以逛街,，隨心所欲的去買(mǎi)自己喜歡的東西,。但是每個(gè)人的生活不一樣，每個(gè)人肩上的責(zé)任也不一樣,。自己喜歡過(guò)那種踏實(shí)的生活,，就知道必須把心中的羨慕拋在一邊。

在生活中我們應(yīng)該做到遵紀(jì)守法,，這是我們本身的責(zé)任,。但是同時(shí)照顧好自己的父母和照顧好自己的孩子也是自己的責(zé)任。當(dāng)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足以讓自己承擔(dān)這些的時(shí)候,，心中所有的欲望所有的貪念都只能暫時(shí)不顧,。

這是我們每個(gè)人到中年應(yīng)該有的責(zé)任。

以責(zé)任為話題篇九

每個(gè)人的一生中都有自己的責(zé)任,，有的責(zé)任是重于泰山,，有的責(zé)任是輕于鴻毛。而我也不例外,，我的生活也有許多的責(zé)任,，我要處理好要負(fù)的責(zé)任。

當(dāng)想到“責(zé)任”這一詞感到十分的陌生,，不知道該如何理解“責(zé)任”這一詞,。經(jīng)過(guò)我和朋友聊一些有關(guān)于我們責(zé)任的話題，我終于能理解“責(zé)任”一詞,。

當(dāng)我少年時(shí)學(xué)習(xí)是我的責(zé)任：

不要以為少年時(shí)代是沒(méi)有責(zé)任能承擔(dān),，其實(shí)，學(xué)習(xí)也是少年最重要的責(zé)任,。如果對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)出責(zé)任,，那學(xué)習(xí)就不可能成功,。想要學(xué)習(xí)好，就是學(xué)生需要承擔(dān)的責(zé)任,。每次考試前的復(fù)習(xí),，背熟復(fù)習(xí)資料，看看課本,，做好考試的準(zhǔn)備,，這就是我該負(fù)的責(zé)任。每當(dāng)有課外時(shí)間,，就要多看課外書(shū)，做做練習(xí)題,，讀讀書(shū)本上的內(nèi)容,，這就是我的責(zé)任。

當(dāng)我長(zhǎng)大后的責(zé)任：

到我成年后,，出來(lái)工作掙到錢(qián)贍養(yǎng)父母是我的責(zé)任,。父母對(duì)兒女有撫養(yǎng)的義務(wù)，兒女對(duì)父母有贍養(yǎng)的義務(wù),，所以說(shuō)責(zé)任常常是雙向的,。我要掙錢(qián)給他們，使他們能夠安享晚年,。當(dāng)父母有病時(shí),，要親自的照顧，使他們得到一絲的安全,。這全都是責(zé)任的表現(xiàn),。

有了家庭后就應(yīng)當(dāng)為家庭做負(fù)出，維持生活的起居飲食,。幫助家里做家務(wù),，下班后回家煮飯給孩子們吃。要盡量地讓全家人能夠豐衣足食,，也要關(guān)心孩子們的身體健康,。這都是我要承擔(dān)的責(zé)任。

人的一生中有無(wú)窮無(wú)盡的責(zé)任,，盡管有苦有甜,，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。

以責(zé)任為話題篇十

??！一周的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，好回家睡覺(jué)啰,！大家都在歡呼中上了回家的車(chē),。

咦,，車(chē)上怎么會(huì)這么安靜呢？過(guò)了一會(huì)兒,，之聽(tīng)得售票員說(shuō)：“老爺爺,，千島湖的車(chē)子不再這里的'，坐我們蓮花的車(chē)子,，然后再等就行了,。”售票員是新來(lái)的,，說(shuō)話的語(yǔ)氣很隨和,，給人感覺(jué)很好，而且長(zhǎng)得也很秀氣,，在蓮花這樣的售票員已經(jīng)很少了,，不由得，我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)她笑了笑,。

“前面那個(gè)不是?。俊崩先税l(fā)話了,。正當(dāng)售票員想要說(shuō)話時(shí),，只見(jiàn)司機(jī)大聲的吼道：“前面那個(gè)是梅城的！”“你怎么可以這樣??！”售票員責(zé)怪道，又對(duì)老人說(shuō)：“大爺,，對(duì)不起,。”

車(chē)到站時(shí),，售票員說(shuō)：“大爺,，我?guī)阋黄鹑サ劝桑凑乙惨丶伊??！贝鬆斠辉偻妻o，可是售票員怎么也不肯,，說(shuō)什么也要陪老爺爺?shù)溶?chē),，老大爺也就不再堅(jiān)持，嘴里不停地說(shuō)：“好孩子??！”

看到這一幕，我不禁在想，是什么促使售票員執(zhí)意要陪大爺?shù)溶?chē)呢,？她其實(shí)完全可以不聞不問(wèn)的呀,！忽的，我明白了,，售票員她正是在自覺(jué)地承擔(dān)著自己的責(zé)任,，她有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。

我蹬著車(chē),，享受著擁抱我的微風(fēng),，呼吸著撲鼻的清新空氣，回想著售票員親切的笑容,，呵,！這世界上存在著好多種愛(ài)，其中有一種叫作責(zé)任,。

以責(zé)任為話題篇十一

太陽(yáng)的責(zé)任是溫暖萬(wàn)物,，給與大自然生機(jī)；雨水的責(zé)任是滋潤(rùn)花草樹(shù)木,，給予它們生命；暖風(fēng)的責(zé)任是喚醒沉睡的事物,，給予它們溫暖,，如母親般的感覺(jué)。我以前卻找不到屬于我的責(zé)任,。

在茫茫人海中,，我焦急的身影很是顯眼，手中沒(méi)有握著另一只稚嫩的手,，讓我感到恐慌,。汗水滑下，額頭上早已密密地布滿了汗珠,。她走丟了,。

“我的妹妹今年只有五歲，他肯定現(xiàn)在正躲在哪個(gè)角落里哭呢,！“我心想,。拿出手機(jī)想打電話給父母卻止住了動(dòng)作，停下來(lái),，生怕是父母罵的原因,。但管不了這么多了，把妹妹找回來(lái)才是最重要的,。打完電話,，父母也開(kāi)始尋找。我邊邁著大步邊叫喊著她的名字，不知為何眼淚涌出,，回想起她溫柔的叫我姐姐的聲音,，露出可愛(ài)的笑容的臉。我的一不下心就把這一切都給扔了,。心中浮起一種想法：我一定要找到她,，我必須保護(hù)她！一陣帶哭腔的聲音傳過(guò)來(lái),，耳熟極了,，我尋找著聲音的來(lái)源，在一個(gè)陰暗的角落里,，看見(jiàn)了正哭得面目全非的她,。

我沖上去，抱住那個(gè)正發(fā)抖著的弱小的身體,，心中的焦慮感全被沖洗掉了,，好像突然想起了什么，跟父母打電話：“我找到她了“電話的另一頭的聲音充滿了喜悅與激動(dòng),，和我此時(shí)一樣,。

回到家里卻迎來(lái)父母的“訓(xùn)斥”你怎么那么不小心，他還這么小,，你怎么不好好看緊他……我只記得母親抱著妹妹失聲痛苦的時(shí)候,，我心震動(dòng)了。突然有了守護(hù)的想法,，明白了守護(hù)親人,，守護(hù)妹妹是我重要責(zé)任啊,！既然是責(zé)任,，那就一定要去遵循，一輩子都得保護(hù)好妹妹,，親人,。因?yàn)檫@個(gè)不經(jīng)意間發(fā)生的事情差一點(diǎn)就失去這個(gè)可愛(ài)的妹妹！

我的責(zé)任心上綻放了一直凋謝著的花朵,，是一股神奇的力量讓它再度開(kāi)放蘇醒的,，那是責(zé)任。

責(zé)任對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要,，它就像支撐你身體的雙腿,，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，正確的方向,，責(zé)任這股神奇的力量會(huì)讓你更早地成功,，達(dá)到目標(biāo),。每個(gè)人都有自己的責(zé)任，人生中的不同階段的責(zé)任也不同,，而我現(xiàn)在的責(zé)任是守護(hù),，但唯一一樣的是每個(gè)人都要為自己的事負(fù)責(zé)，要持有一顆責(zé)任心,！

來(lái)吧,！讓我們的責(zé)任心一直存在，讓我保護(hù)妹妹的渴望心情變?yōu)闈膊粶?，一直燃燒的烈火?/p>

以責(zé)任為話題篇十二

滋潤(rùn)草木是雨水的責(zé)任,，零落成泥是草木的責(zé)任，孕育果實(shí)是泥土的責(zé)任,，茁壯成長(zhǎng)是果實(shí)的責(zé)任,。

我曾經(jīng)一度以為自己是一顆成長(zhǎng)中的果實(shí)，覺(jué)得自己需要寬大的臂彎,，雨露的滋潤(rùn),，這些都是理所應(yīng)得的。有了這些,，我才能不緊不慢地去成長(zhǎng),。我肩上所背負(fù)的責(zé)任，實(shí)在太沒(méi)有分量了,。

可是,，當(dāng)高一生活過(guò)半，我的那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,、鮮果飄香的世界卻一點(diǎn)點(diǎn)被現(xiàn)實(shí)取代。每次抬眼,，看到班級(jí)里與我共同拼搏著的同伴,，我總感嘆著：他為什么這么有能力？我為什么什么忙都不能幫到班級(jí),？我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)“責(zé)任”二字的認(rèn)識(shí)竟是如此淡薄淺陋,。

于是我常常問(wèn)自己：我的責(zé)任是什么？我還是兒童的涂鴉中那顆未熟透的果實(shí)嗎,？我望著窗外的雨,，水塘上忙碌的倒影，詢問(wèn)著,，思索著,。也許短暫的一個(gè)多學(xué)期里我經(jīng)歷的并不多，卻足以讓我發(fā)現(xiàn)自己在潛移默化里形成的多重身份,。在老師和父母眼里,，我或許仍是那顆未熟透的果實(shí)，而在家庭里，我同時(shí)又是草木,，被泥土孕育著的同時(shí),，也要適當(dāng)?shù)鼗貓?bào)父母——陪我走過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬的人。

在我的祖國(guó)里,，我是果實(shí),、是草木、是雨水,，是一整幅山水圖,。我的努力是為了報(bào)效祖國(guó)，為了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,，我肩上的責(zé)任其實(shí)是如此之重?。?/p>

以責(zé)任為話題篇十三

曾有人問(wèn)我生命的責(zé)任是什么,，我覺(jué)得生命的責(zé)任在于對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),，我們的生命不僅僅屬于我們自己，它更屬于我們的父母,，他們生我們養(yǎng)我們也不容易,，如果我們不對(duì)生命負(fù)責(zé)，輕易理他們而去,，我對(duì)得起他們嗎,？他們會(huì)多么的傷心呀！

想過(guò)你們離去后他們的心情嗎,？

每當(dāng)看到孩子離去,，父母那種生不由死的心情。暑假炎熱,，如果想游泳可以去專(zhuān)門(mén)的游泳館游泳呀,！實(shí)在不行，可以叫上家長(zhǎng)去知名水域游泳,，做好安全措施,，保護(hù)好自己的生命安全。

父母生下我們,，含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,，努力的教育我們。多么的不容易呀,！他們對(duì)我們寄于了多大的希望呀,！我們?cè)跄茌p易離他們遠(yuǎn)去呀！暑假雖然天氣炎熱,，但我們可以在家吹吹空調(diào)呀,！把這些時(shí)間花在有益的興趣上,，多多培養(yǎng)一些有益的興趣愛(ài)好，為自己的夢(mèng)想加油鼓勁呀,！這樣我們的父母也會(huì)高興的,。而且還可以為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)呀，成為社會(huì)的有用之才呀,。這樣就是對(duì)生命負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn),。

我希望大家都能對(duì)生命負(fù)責(zé)，努力散發(fā)生命光芒,，這樣也不枉我們?cè)谶@個(gè)世界上白走一朝呀,！

以責(zé)任為話題篇十四

艷陽(yáng)春日，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。依稀中田園向朋友們拜年的話音未落,，轉(zhuǎn)眼又要到五一節(jié)了，時(shí)間過(guò)得真快,。

人,，總是這樣，回首過(guò)去的日子,，似風(fēng)似水,，瞬間而去，留下的只是滿腹的惆悵和生命年輪的歲歲印記,。

人到了老年,，無(wú)論是對(duì)社會(huì)還是對(duì)子女，總是有著一生的奉獻(xiàn)和付出,。我們做子女的對(duì)他們的回報(bào)呢,，當(dāng)然也是應(yīng)該竭全力、奉其行的,。但是,，現(xiàn)實(shí)生活中，在一些人的眼中,，老人似乎成了累贅的同義語(yǔ),。從田園最近接到的一些信件看,，兄弟姊妹之間為了蟾養(yǎng)老人而引起的家庭矛盾,，實(shí)在是不少。

在田園手里就拿著反映這個(gè)問(wèn)題的幾封來(lái)信,。從這些信中所談到的問(wèn)題看,，基本上都是由瞻養(yǎng)年老體邁失去勞動(dòng)力的父母這個(gè)問(wèn)題上引發(fā)的兄弟姊妹間的矛盾。來(lái)信的朋友都想讓田園給評(píng)個(gè)理,。比如,，棗莊疙瘩埠鄉(xiāng)的一位朋友談到,，按照原來(lái)的協(xié)議，他的爺爺歸他們家賭養(yǎng),。奶奶歸其二叔贍養(yǎng)?，F(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去世,，而他的二叔便把奶奶送到他們家,。他們一家非常生氣，經(jīng)再三催促,，他的二叔才將老人接回去住了二十多天,，便又送了回來(lái)。這位朋友談到,，過(guò)去奶奶總是偏祖他的二叔,，現(xiàn)在，人老了,，他的二叔眼看老人不能為他們出力了,，便將老人推出門(mén)，這實(shí)在難以讓人接受,。他在信中讓田園給評(píng)個(gè)理,，出個(gè)主意，以便解決這個(gè)問(wèn)題,。

說(shuō)實(shí)在的,，田園并不想給這位朋友評(píng)論誰(shuí)是誰(shuí)非?？v然有千條理由萬(wàn)條原因,，把老人當(dāng)作負(fù)擔(dān)推來(lái)推去，當(dāng)事者都是沒(méi)有任何公理可講的,。敬老養(yǎng)老的大道理我們講得不少了,，再重復(fù)也沒(méi)有多少意義了。因?yàn)樵诮裉斓纳鐣?huì),，恐怕沒(méi)有任何一個(gè)正常人,，哪怕他是大字不識(shí)的文盲，也會(huì)懂得這些淺顯的道理,。但是,，道理歸道理，有的人就是不去做,。所以,，賭養(yǎng)老人問(wèn)題，田園認(rèn)為說(shuō)到底反映了一個(gè)人道德品質(zhì)的高下,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，對(duì)于老人的贍養(yǎng)問(wèn)題大體可以分這樣幾個(gè)層次：最高層次的是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老人的愛(ài)戴,，姊妹幾個(gè)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，老人愿意住在誰(shuí)家,，完全以老人的意愿行事。老人的生活開(kāi)銷(xiāo),，大家一起包下來(lái)?，F(xiàn)實(shí)生活中這樣的例子并不少見(jiàn)，能做到以上這些的家庭,，往往兄弟姊妹之間關(guān)系處理得非常融洽,，老人也能夠得以安享晚年。當(dāng)然,；大家的基本道德水準(zhǔn)也相應(yīng)地達(dá)到了較高的層次,。

以責(zé)任為話題篇十五

假日難得，打開(kāi)電腦點(diǎn)開(kāi)了《超級(jí)演說(shuō)家》,。

音樂(lè)聲響起,，迎面而來(lái)的是位個(gè)子不大高，腿腳不大方便的中年人,，走起路來(lái)一瘸一拐,，我不禁撇撇嘴，心中升起一絲不解,，什么,？仇老師就讓我們看這個(gè)！看這個(gè)殘疾人演講,？雖然有些不明白,，但還是耐著性子看了下去。

“他”叫崔萬(wàn)志,，天生殘疾,。他不太生動(dòng)的語(yǔ)言詮釋了他這次演講的目的——要給孩子三個(gè)錦囊，所謂的三個(gè)錦囊,，并不是真正的“錦囊”,，而是三個(gè)做人的道理。

崔萬(wàn)志說(shuō),，他曾經(jīng)和兒子遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)乞丐,，看到一個(gè)孤苦伶仃的乞討女孩說(shuō)自己的父親沒(méi)了，母親也得了癌癥,。于是,，兒子十分同情她,，便給了她十元錢(qián),?？山o完錢(qián)后，兒子轉(zhuǎn)身問(wèn)他：她會(huì)不會(huì)是騙子??？如果她是騙子怎么辦？這時(shí)的崔萬(wàn)志卻沒(méi)有為此感到后悔,，而是微笑著,，撫摸著兒子的頭說(shuō)，如果她是騙子那更好的??！這樣她的媽媽就不會(huì)生病啦！

小小的一番話震憾了我,。

現(xiàn)在,，絕大多數(shù)人都對(duì)陌生人有著警惕心，什么“不要和陌生人說(shuō)話”啦從小就開(kāi)始灌輸,。遇到乞丐時(shí),，會(huì)一走了之，甚至鄙夷他們,。每個(gè)人都會(huì)這樣想：我不會(huì)把我的愛(ài)心施舍給那些不勞而獲的人以至于認(rèn)為所有乞丐都是騙子,。可是崔萬(wàn)志能對(duì)他的兒子作出這樣的引導(dǎo)——選擇相信,。他說(shuō)“選擇相信,，相信人和美好，那么你的身上就有無(wú)限的可能和無(wú)限的正能量”,。

這是多么善良的一個(gè)人哪,！盡管明知社會(huì)有著黑暗的一面，但他總能用樂(lè)觀純真的一面去面對(duì),。他說(shuō),，世界是一面鏡子，照射著我們的內(nèi)心,，如果你的內(nèi)心充滿陽(yáng)光,，那么這個(gè)世界總會(huì)明亮溫暖，充滿希望,。

對(duì)呀,！何嘗不是呢？當(dāng)你善待這個(gè)社會(huì),，盡管有時(shí)并沒(méi)有“好人有好報(bào)”的回應(yīng),，但你的內(nèi)心總會(huì)有小小的滿足，有了謙讓之心,，助人之心,。

父親不僅僅是一個(gè)稱(chēng)謂,，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

崔萬(wàn)志用自己來(lái)引導(dǎo)他的兒子,，教子女如何為人處世,，處處以身作則。作為一個(gè)富翁,，他并沒(méi)有教給兒子太多成功的秘訣,，而是不住地灌輸一個(gè)思想：做一個(gè)好人比做一成功的人重要得多。

今天,，在無(wú)限感慨,、感知父親的同時(shí)，也要力爭(zhēng)向上,，成為一個(gè)像父親一樣正直,、友善、純粹的人,，有愛(ài)有為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

以責(zé)任為話題篇十六

對(duì)于醫(yī)生而言,，他的責(zé)任是救死扶傷;對(duì)于老師而言，他的責(zé)任是傳授知識(shí);對(duì)于每一位公民而言,，責(zé)任應(yīng)是保護(hù)環(huán)境,。我就是這樣一名有責(zé)任的公民。

那天,，天氣晴好,，天空如水洗過(guò)一般湛藍(lán)，我懷著愉悅的心情,，哼著小曲,，邁著輕快地步伐溜達(dá)在校園里。

“哎呀?”隨著一聲驚呼,，我的腳下一軟,，差點(diǎn)就跌倒在地。我忙向旁邊退了兩步,。轉(zhuǎn)眼一看,，天啊!一個(gè)塑料袋子靜靜地躺在我腳下，白色的袋子上印著許多黑乎乎的腳印,，袋子里面,，綠色的蔬菜葉子、黃色的面包,，白色的沙拉……這些食物在人們的踩踏之下早已混成一團(tuán),，顯示出猙獰的顏色。

我皺起眉頭，小聲驚呼：“咦,，誰(shuí)啊?亂丟垃圾,，也太沒(méi)公德心了吧?！闭霃澫卵鼘⑦@垃圾拾起，然而臟兮兮的塑料袋子在陽(yáng)光下如惡魔般泛著猙獰的光芒,。我猶豫著,，拾還是不拾?拾――意味著我得和那可怕的垃圾近距離接觸;不拾――這美麗的校園里多了這可惡的一筆。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任,，所以,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。

以責(zé)任為話題篇十七

我也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事,，是一件一生也忘不了的事。

有一次,，老師選了我去圖書(shū)館里管理,。本來(lái)，我也是愿意去管理的`,?？墒牵谀抢?，又悶又累,。站半小時(shí)啊!又不能看書(shū)，站在門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)地檢查同學(xué)們,。一會(huì)兒有些同學(xué)五個(gè)一伙地走進(jìn)來(lái),，看到我眼都花了。并且,，管理圖書(shū)館也不能有禮物,，煩死了!

于是，我一連幾個(gè)星期也沒(méi)去,。

老師知道后,，連忙地催我去辦公室。我知道后,，奇怪的走去,。心想：老師高什么游戲啊!我都沒(méi)有做錯(cuò)事，也許是好事吧!

我走進(jìn)門(mén)口,，“報(bào)告!”老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這幾天圖書(shū)館管理得怎么樣,，還行嗎?”我頓時(shí)眼前一片漆黑，冷汗像老鼠見(jiàn)到貓那樣，踴躍地跳出來(lái)手不斷地震動(dòng),。我吞吞吐吐地說(shuō)：“還可以!”老師的目光投向了我,，接著說(shuō)：“要做一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民啊!我吩咐你去管理，你既然答應(yīng)了,，就要有責(zé)任心!”我聽(tīng)了之后,，心中很后悔，非常難過(guò),。

從此,，這句話就這樣深深地埋在腦海里。

以責(zé)任為話題篇十八

90后的我們,，常被戲稱(chēng)為“缺鈣一族”,。確實(shí)，迷戀網(wǎng)絡(luò),、虛度光陰,、不求上進(jìn)等現(xiàn)象在我們身上發(fā)生屢見(jiàn)不鮮。的確,，我們?nèi)缫恢曛隃厥依镩_(kāi)放的花朵,，習(xí)慣了被給予，卻不知給予與承擔(dān)的關(guān)系,，于是,，責(zé)任感就像那鈴聲，漸行漸遠(yuǎn),，以致消失殆盡,。

《生活在低處，靈魂在高處》一文說(shuō)：“一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生,，才會(huì)真正地實(shí)現(xiàn)自己和國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),。”近代腐朽不堪的清王朝,，把中國(guó)一步步推向墮落的深淵,。然而，“國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)”,，尖銳的社會(huì)矛盾迸發(fā)的火藥味，并未嚇倒血?dú)夥絼偟臒嵫嗄険?dān)當(dāng)與勇氣,，他們迎難而上,，肩負(fù)起救國(guó)救民的使命，于是有了偉袖毛爺爺“曾記否,，到中流擊水,，浪遏飛舟”的凌云壯志,；有了周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪邁情懷；有了魯迅“我以我血薦軒轅”的震天誓言……仁人志士,、革命先輩,，他們無(wú)不用生命和青春寫(xiě)下了不悔的雄偉篇章，詮釋了責(zé)任的真諦與擔(dān)當(dāng)?shù)谋玖x,。他們不愧為當(dāng)代最偉大的時(shí)代驕子,。

色彩斑斕的青春，不應(yīng)遺失了責(zé)任感,，它的存在,，賦予青春這幅畫(huà)卷雋永的意蘊(yùn)。

平凡的生活中,，確實(shí)缺少一展英雄豪杰的天賜良機(jī),；和平環(huán)境也難有一鳴驚人的作為,。但小小的我們,，可以擁有杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷,。少一些手機(jī)屏幕前的虛度光陰,，多一些街邊給流浪者一個(gè)硬幣或一塊面包，公交車(chē)上給一個(gè)老人讓座,，紅綠燈前攙扶老幼過(guò)馬路……這些舉手之勞,，但微小的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，能承擔(dān)起構(gòu)建和諧,、溫馨社會(huì)的大責(zé),。

我想，責(zé)任的實(shí)踐不僅在對(duì)弱者的關(guān)愛(ài),，更在于對(duì)自身的規(guī)范,。還記得汶川地震中那個(gè)小林浩嗎？教學(xué)樓晃動(dòng)后,，立即跑出來(lái)了,，他卻又義無(wú)反顧地跑回去營(yíng)救其他同學(xué)，而原因很簡(jiǎn)單：“我是班長(zhǎng),！”“班長(zhǎng)”,，小林浩用瘦弱的肩膀扛起了這個(gè)職責(zé)。他不僅做到還賦予“責(zé)任”這個(gè)詞不一樣的光彩,。責(zé)任,，責(zé)己任，從履行自己的職責(zé)開(kāi)始,，到完成自己的使命或結(jié)生命為止,。

正值青春年華的我們,，是一顆顆正在冉冉升起的新星，擁有朝氣蓬勃的精神面貌,，我們有能力也更有決心,，以責(zé)任感為矛，以正義為盾,，捍衛(wèi)永遠(yuǎn)璀璨的青春,。