總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,，有助于我們積累和成長(zhǎng),。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力呢？探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
走出校園初中篇一
一次周末，爸爸媽媽帶我回老家長(zhǎng)安區(qū)，經(jīng)過(guò)開(kāi)車(chē)一小時(shí),，終于到達(dá)了老家。
那時(shí)正是七八月,，一年中最熱的時(shí)候,，母雞“咯咯”地叫著，五彩的大公雞昂首挺胸來(lái)回在家門(mén)口踱著步,，小黑狗無(wú)精打采的,，臥在瓷磚臺(tái)階上降溫，粉紅的小舌頭一伸一伸,，太陽(yáng)灑下的金光披在小黑狗身上,，顯得它的皮毛更加黑亮有光澤。鄰居老奶奶走了過(guò)來(lái),，滿臉的皺紋映出她慈祥的笑容?！昂⒆右不貋?lái)啦!才多久沒(méi)見(jiàn),，都這么高啦!”我們也回以高興的笑。
我跟媽媽說(shuō)想在四周轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，媽媽答應(yīng)了,，只說(shuō)不要走太遠(yuǎn)，我來(lái)到房子后面一塊空地上,，發(fā)現(xiàn)地上鋪了一張大草席,，草席上鋪滿了一粒金子似的小麥。我很好奇：這么多麥子放在這里,，不怕曬壞了嗎?我跑去問(wèn)媽媽,，媽媽并沒(méi)有直接給我答案，而是說(shuō)：“你去看看旁邊坐的叔叔阿姨在干什么,，問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么做,，或許能得到答案?！?/p>
我看到一位叔叔拿著一把釘耙在耙麥子,，我向他提出了心中的疑惑。他告訴我,，不斷曬麥子,，麥子可以曬掉水分,，還能通風(fēng)?！跋氩幌雽W(xué)?”他問(wèn)我,，“想!”我高興的回答。他給我做示范,，農(nóng)民叔叔古銅色的皮膚與額頭上大顆大顆的汗珠,，仿佛見(jiàn)證他的辛勤勞動(dòng)，他來(lái)回耙著麥子,，用他那洪亮有力的聲音吆喝著,，趕走那些來(lái)偷吃麥子的小偷——麻雀，我也大叫著,，麻雀?jìng)冿@然被嚇到了,，翅膀“撲棱棱”就飛走了，我學(xué)著叔叔的樣子,，不厭其煩的耙麥子,，直到曬干所有的麥子，我心中成就感油然而生,。
做完這件神圣的勞動(dòng),，我終于有些明白了農(nóng)民伯伯的工作，他們?yōu)榱俗尠傩沼邢銍妵姷拿罪?，天天辛勤勞作,，也許這也是一種農(nóng)民的使命感吧!敬佩之余，我不禁感嘆：當(dāng)我們走出校園,，走出枯燥的城市,，見(jiàn)到如此多的新鮮事物，見(jiàn)識(shí)到了大自然賜予我們的禮物和農(nóng)民辛勤付出的精神,，其實(shí)也是一種學(xué)習(xí),。
走出校園初中篇二
下課鈴響了，當(dāng)我就要走出了校門(mén)的時(shí)候,，心里有一種和以前不一樣的感覺(jué),，可能是因?yàn)檫@是小學(xué)六年中最后一次走出校門(mén)了。
在那次放暑假時(shí),，我和媽媽,、弟弟去了爸爸工作的地方，那是一個(gè)城市的邊沿,，爸爸每天早上要走很遠(yuǎn)的路去上班,。在幾十層樓上干危險(xiǎn)的工作，日曬雨淋,，每天回家都是疲憊不堪的樣子,，我看到很心痛,。有一次在吃晚飯時(shí)，我問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題：“走出了校園,，外面的世界肯定很精彩吧,？”爸爸帶著疲憊的身心說(shuō)：“這要取決于一個(gè)人在校園里怎樣去描寫(xiě)他自已在未來(lái)社會(huì)中的人生。如果描寫(xiě)得好,，那么他自己就會(huì)覺(jué)得社會(huì)很精彩,，但他走上了不好的道路，那么他就會(huì)覺(jué)得社會(huì)很黑暗,?！背酝晖盹埡螅彝炜障肓撕芏?，覺(jué)得爸爸這段話說(shuō)得很好,。我想到馬克思說(shuō)的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,，才能到達(dá)彼岸,。”每個(gè)人走出校園,，那就得融入社會(huì),。在小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)樂(lè)趣,，天天都要寫(xiě)作業(yè),，天天待在教室里，總覺(jué)得外面的世界一定很精彩,。但聽(tīng)了爸爸的話后，我才知道外面是社會(huì)并不是理想中那么精彩,。在社會(huì)人世間,，有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的,。
從爸爸那回來(lái)后,，我步入了初中，現(xiàn)在已經(jīng)讀初二了,，在初中這兩年里有老師,、朋友、同學(xué)的關(guān)心,，我有什么問(wèn)題有老師幫我疏導(dǎo),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心也很多。前幾天氣溫突然下降了,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們,。正如我們父母對(duì)自己的關(guān)心那樣,，把我們當(dāng)作自己的孩子。我們?cè)谛@里遇到災(zāi)難,、困難都有老師的保護(hù),。當(dāng)每個(gè)人走進(jìn)校園，感覺(jué)進(jìn)入咯一個(gè)大家庭,，有這么多的兄弟姐妹的關(guān)心,。我感到很幸福。而在步入社會(huì)后,，有哪些人是真心對(duì)自己的,，又有哪些人值得信任的？我很迷漫,。
同學(xué)們,，好好珍惜在校園里的生活，好好描寫(xiě)未來(lái)在社會(huì)的人生,。珍惜在校園和老師,、朋友相處的日子。現(xiàn)在好好編寫(xiě)自己在校園的日子吧,！正如說(shuō)：“校園是詩(shī)的海洋,，校園是花的樂(lè)園。我們?cè)谶@里耕耘,，我們?cè)谶@里收獲,。”等我們積累了一定的知識(shí),，有了辨別社會(huì)是非能力,，再踏入社會(huì)的話，相信精彩的世界在等著我們,！同學(xué)們,，為我們的未來(lái)加油，努力吧,！
走出校園初中篇三
知了在窗外不停地叫著,，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,，那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情,。暑假的那天，我和媽媽去上海玩,。路過(guò)一座天橋,。天橋上人來(lái)人往，天橋下車(chē)輛穿梭，在這一曲美妙的樂(lè)章中,，我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,，沙啞、凄涼,，那是……雙眼,，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂(lè)的天堂中,，但仔細(xì)觀察后,，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著蓋的鐵盒,，里面零亂地躺著幾個(gè)錢(qián)幣,。原來(lái)是一個(gè)乞丐。這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,，在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲,。“媽媽,，給這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧!”她晃著那婦女的手哀求道,。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼，說(shuō)：“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的,?！薄靶『⒆記](méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō)。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼,。但這一剎那,，我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無(wú)奈,。那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開(kāi),。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天,，終于摸出一枚紀(jì)念章,，放進(jìn)鐵盒中，并對(duì)老人是說(shuō)：“爺爺,，我只有這個(gè)了,?！边@時(shí),，乞丐抬起頭，仍是閉著眼睛,，“看”著小女孩,，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,，原來(lái)他是一個(gè)盲人,。天橋又恢復(fù)了熱鬧,，二胡聲也跟著響起來(lái)了，唯一增多的,，只是小女孩留下的那一顆純潔,、善良的心靈。那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街,，思緒一直定格在天橋上的那一幕,，那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內(nèi)，但是也上了一堂受益匪淺的課,。那天的我雖然是在天橋上,，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在。
那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內(nèi),，但是也上了一堂受益匪淺的課,。
這是一個(gè)冬天的夜晚，天完全黑了下來(lái),，路幽靜得嚇人,。樹(shù)枝上偶爾一聲貓頭鷹的悲啼，或斑鳩的一翅“撲棱”,，都會(huì)讓人毛骨悚然,。中午我和爸爸賭氣沒(méi)有吃飯，他那兇神惡煞的面孔讓我對(duì)這個(gè)家失去了興趣,，于是我想到了離家出走,，氣沖沖地離開(kāi)了這個(gè)讓人生厭的家。究竟要去哪里,，我自己心中也沒(méi)有目標(biāo),。
遠(yuǎn)處投來(lái)的一束燈光讓我警覺(jué)起來(lái)，我想起了小說(shuō)和電視劇里的惡人搶劫,，畢竟我還是一個(gè)未成年的女生,，于是躲在路旁的樹(shù)后悄悄地觀察起來(lái)。一個(gè)老大爺拖著一輛車(chē)慢慢地走來(lái),，前面一位老婆婆用手電給他照路,。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳,。原來(lái)他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣(mài)完烤紅薯回家的,。老婆婆見(jiàn)只有我一個(gè)人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問(wèn)情況,。我如實(shí)地回答了她的提問(wèn),，她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從灶膛里拿出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要,，其實(shí)肚子餓得“咕咕”直叫,，只是口袋里沒(méi)有錢(qián)的一句托詞而已。
“小姑娘,，吃吧,，想必你也餓了，這紅薯是送給你的,，不要錢(qián)!”老大爺溫和地說(shuō),。“謝謝了!”我話沒(méi)說(shuō)完就狼吞虎咽地吃了起來(lái),。他們見(jiàn)我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相,，老兩口于是笑了起來(lái)。我一邊舔著手指上沾著的薯泥,，一邊不停地道謝,，這時(shí)老太婆發(fā)話了:“你吃了我一個(gè)紅薯就千恩萬(wàn)謝，那你的父母養(yǎng)育你十多年,，你該吃了他們多少糧食,，怎么就為一句不中聽(tīng)的話就離家出走，你覺(jué)得這應(yīng)該嗎?”我愣住了,，癡癡地望著老太婆,，咀嚼著這簡(jiǎn)單而富有力度的話語(yǔ)，剛剛還憤憤不平的心霎時(shí)變得內(nèi)疚起來(lái),，我無(wú)言以對(duì),，只是低下了尚存余怒的頭。
“小姑娘,，回家吧,，你爸媽肯定會(huì)著急的，說(shuō)不定他們?cè)谒奶帉つ??！崩洗鬆攧裎课艺f(shuō)?！拔覀兺咭欢伟?，等會(huì)我們到家后再送你一程?！崩掀牌爬业氖滞刈?。
夜更深了，我?guī)屠洗鬆斖浦?chē)子往回走,，寒風(fēng)迎面吹來(lái),，也沒(méi)有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼,，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風(fēng)寒,。我聆聽(tīng)著車(chē)轱轆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，它和北風(fēng)的呼嘯聲交織在一起,，好像奏響了一首回家的進(jìn)行曲,。
“小翠!小翠——”(化名)，前面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的呼喊聲,，我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚,。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來(lái)，情不自禁地大聲回應(yīng):“我在這——”
“我在這——”我和老大爺,、老太婆齊聲回應(yīng),。
走在回家的路上，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多,。這冬夜幽深的小路呀,，它留下了我美麗的記憶，留下了我深深的成長(zhǎng)足跡!
知了在窗外不停地叫著,，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情,。
暑假的那天,，我和媽媽去上海玩。路過(guò)一座天橋,。天橋上人來(lái)人往,，天橋下車(chē)輛穿梭，在這一曲美妙的樂(lè)章中,，我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,，沙啞、凄涼,，那是……雙眼,，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂(lè)的天堂中,，但仔細(xì)觀察后,，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著蓋的鐵盒,，里面零亂地躺著幾個(gè)錢(qián)幣,。原來(lái)是一個(gè)乞丐。
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手,，在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲,。
“媽媽,，給這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼,，說(shuō)：“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的,。”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō),。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼,。但這一剎那，我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化,，那就像一種委屈與無(wú)奈,。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開(kāi)。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,，在自己的衣服口袋里摸了半天,，終于摸出一枚紀(jì)念章，放進(jìn)鐵盒中,，并對(duì)老人是說(shuō)：“爺爺,，我只有這個(gè)了?！边@時(shí),，乞丐抬起頭，仍是閉著眼睛,，“看”著小女孩,，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白,，原來(lái)他是一個(gè)盲人,。
天橋又恢復(fù)了熱鬧，二胡聲也跟著響起來(lái)了,，唯一增多的,，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈,。
那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街,，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……,。
那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內(nèi),，但是也上了一堂受益匪淺的課。
走出校園初中篇四
知了在窗外不停地叫著,，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情,。
循聲望去,，只見(jiàn)天橋一邊的地上坐著一個(gè)六十多歲的老人,。緊閉雙眼，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》,。他似沉浸在音樂(lè)的天堂中,，但仔細(xì)觀察后，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁,。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著蓋的鐵盒，里面零亂地躺著幾個(gè)錢(qián)幣,。原來(lái)是一個(gè)乞丐,。
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲,。
“媽媽,，給這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧！”她晃著那婦女的手哀求道,。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼,，說(shuō)：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少,？”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣,？這老爺爺看上去的確是挺慘的?！薄靶『⒆記](méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō),。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的？”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼,。但這一剎那,，我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無(wú)奈,。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開(kāi),。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天,，終于摸出一枚紀(jì)念章,，放進(jìn)鐵盒中，并對(duì)老人是說(shuō)：“爺爺,，我只有這個(gè)了,。”這時(shí),，乞丐抬起頭,，仍是閉著眼睛，“看”著小女孩,，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水,。我這時(shí)也才明白,，原來(lái)他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,，二胡聲也跟著響起來(lái)了,，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔,、善良的心靈,。
那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕,，那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……,。
那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內(nèi)，但是也上了一堂受益匪淺的課,。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇敘事作文,。作者以“走出校園”為題，描述自己在校園外的網(wǎng)見(jiàn)聞與感悟,。但是文章語(yǔ)言平淡,，結(jié)構(gòu)粗糙，內(nèi)容略顯單薄,。如果能加入一些深刻的細(xì)節(jié)會(huì)更好,。望改進(jìn)。
走出校園初中篇五
記得第一天上學(xué),，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,，興沖沖地背著書(shū)包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走。在路上,，碰見(jiàn)許多送孩子的家長(zhǎng),，他們一看見(jiàn)我就說(shuō)：“個(gè)子這么小，能背動(dòng)大書(shū)包嗎?”聽(tīng)后我挺直了身體,。我那時(shí)雖不足90厘米高,，可書(shū)包是完全能背得動(dòng)的。
從一年級(jí)到三年級(jí),，都有人送我上學(xué),，有一次，媽媽試著讓我自己走,，可卻暗中“跟蹤”我,。老師知道后，在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評(píng)”中,，在我的名字上貼了一顆大大的紅星,。
上四年級(jí)時(shí)，我一個(gè)小女孩喜歡上了足球,，天天跟爸爸看足球賽,，有時(shí)還出去踢兩腳,，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是,。
上五年級(jí)時(shí),，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天,，我哭了,。我的好朋友，以及全班的女同學(xué)都哭了,。晚上,，我坐車(chē)去新家時(shí)，她們把我送到車(chē)站,。從那時(shí)起,，我懂得什么叫不舍之情,。
上六年級(jí),，媽媽把我送到“凈士”來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)了一陣,，作文有了不少得進(jìn)步,。媽媽說(shuō)，要一直在那兒學(xué),，上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了,，還能學(xué)會(huì)怎樣做人。
再見(jiàn)了,，老師,，我向你們鞠個(gè)躬。
再見(jiàn)了,，同學(xué),，北京相聚。
再見(jiàn)了,，美麗的108,，愿你永遠(yuǎn)輝煌!
走出校園初中篇六
走出校園，才發(fā)覺(jué)自己是那么的難過(guò),，心真的好痛,，也許是自己不努力，才會(huì)辜負(fù)了老師,，同學(xué)乃至親人的期望,。也許只有經(jīng)歷過(guò)了，才能體會(huì)到那種刻骨銘心的痛吧,。忽然好想回到過(guò)去,，回到最開(kāi)始,，那時(shí)的我們是最純真的，也是最美好的,。那時(shí)的我們沒(méi)有想到現(xiàn)在的分離?，F(xiàn)在的我們要邁進(jìn)社會(huì)了，要為自己的生活?yuàn)^斗了,，我們不能是家庭,，社會(huì)的寄生蟲(chóng)了。我們不能再依賴別人了,，以后的路必須要我們自己去走了,。也許以后的日子充滿了荊棘，也許會(huì)有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待我們,，我們也要勇敢的面對(duì),。也許還有很多未知的磨難，我們要去度過(guò),?？晌覀円欢ㄒ畹目鞓?lè)。因?yàn)槲覀兊男闹杏蟹輰?duì)美好生活的期望,，而這種期望將是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。校園的一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了，但我相信記憶會(huì)是永恒的,、美麗的,。人這一生不可能是十全十美的，總有不如意之事,，而這種殘缺卻是我們最寶貴的財(cái)富,，這種對(duì)自己的磨練卻讓我們更加珍惜現(xiàn)在，珍惜得來(lái)的不易,。也可以讓我們體會(huì)到父母培育我們的汗水與辛苦,。不管我們多失敗，在父母眼中我們永遠(yuǎn)是最成功的,！而在朋友眼中我們還是最棒的,。所以為了父母，為了那些真正關(guān)心你的人,，努力吧,，再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過(guò)。如果以后你走累了,，絕望了,，不知道該怎么走了，那就想想他們吧。想想他們天真無(wú)邪的笑容,，想想他們?yōu)槟阕龅囊磺?，你都?yīng)該堅(jiān)持！勇敢地走下去,。永遠(yuǎn)都相信希望是存在的,，而太陽(yáng)每天都會(huì)升起，要堅(jiān)信美好生活就在前方,，黎明的曙光在等待你,。走出校園，請(qǐng)不要迷失了最初的自己,。世界很現(xiàn)實(shí),，好人還是太少。不管怎樣,，請(qǐng)不要為滿足自己的欲望而出賣(mài)了自己的靈魂,。如果真是那樣，你就只是一具沒(méi)有心的軀殼在行尸走肉罷了,，即使世界沒(méi)有那么美好,，是那么現(xiàn)實(shí)。但在你內(nèi)心最深處請(qǐng)裝滿平靜與釋?xiě)寻?！那樣你才能瀟灑地過(guò)好每一天,，不會(huì)因?yàn)樽约悍稿e(cuò)了而內(nèi)疚,。那么你可以坦然面對(duì)一切,。走出校園，不要走丟了自己,。校園的美好,、現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓我們自己去面對(duì)吧,！90后們,，我們要加油哦。為了更美好的明天努力吧,。
我相信世界終究還是屬于我們的,。走出校園，走出你自己的小小天空,。用微笑和堅(jiān)強(qiáng)去迎接未知的明天吧,。
走出校園初中篇七
“園滿春不可關(guān)，事出墻外,?！蓖瑢W(xué)們，你們知道這首詩(shī)講的是什么季節(jié)嗎？啊,，是的`,，它說(shuō)春天。我們校園的春天很美,。來(lái)和我一起看看吧,！
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你會(huì)首先看到一個(gè)有很多花的大花唄,，包括櫻花,、桃花、杜鵑花等,。它們五顏六色,，形狀各異?；ê腿~子都很活潑,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去讓人心曠神怡。
再往里走,，一棵高高的香蕉樹(shù)撲到了眼睛里,。站在遠(yuǎn)處，整棵樹(shù)都是綠色的,，香蕉樹(shù)正處于旺盛期,。它似乎向我們展示了它所有的活力。這棵樹(shù)很厚,，需要兩個(gè)人才能折起來(lái),。樹(shù)上掛滿了水果，讓我們的眼睛煥然一新,。
來(lái)到操場(chǎng),，路邊站著一排排綠色的千年小矮人，陽(yáng)光變成綠色,，像一個(gè)溫柔的小精靈,，上面閃爍著模糊的光點(diǎn)，千年小矮人吐出碧玉一樣的綠色新芽,？不,，太俗氣了；比如玉石,？不,，太舊了。是一種難以形容的綠色,。它和你的眼睛一樣綠,。看了很久，不情愿的離開(kāi)了這里,。
走進(jìn)操場(chǎng),，從遠(yuǎn)處看，草地是綠色的,，但我再仔細(xì)看,，只能看到黃色的雜草。真的是一種看起來(lái)近但不近的草色,！小草從地上探出頭來(lái),，東看看，西看看,，興高采烈地迎接春姑娘,。整個(gè)土地充滿了活力。
我們都脫下厚厚的棉襖,，穿上五顏六色的春裝,，在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)就像一根五線譜,，而我們就像五線譜上的跳躍音符,，給操場(chǎng)增添了很多活力。
同學(xué)們,，你們校園的春天是什么樣的,？拿起你的筆和我分享吧！
走出校園初中篇八
今天是周六,，周六是我精心策略的一天,，因?yàn)榻裉煳乙鲂校ノ依霞?，一個(gè)來(lái)回大約60公里,。我騎著我最?lèi)?ài)的自行車(chē),。周五的晚上我一直都沒(méi)睡著,，因?yàn)槲遗孪掠甑诙炀蜎](méi)法去了。我關(guān)上燈,，在床上翻來(lái)覆去的,，起來(lái)看了看表10：50了，不一會(huì)我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了,，一開(kāi)始雨滴輕輕地打落在地上,，越來(lái)越大，最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺(jué),，第二天像沒(méi)了魂似的,，可是我最?lèi)?ài)好單車(chē)了，一想起今天的事情，我就立刻精神煥發(fā),。
我早晨吃了兩個(gè)肉夾饃,。等我的爸媽走了以后我就出發(fā)。我推開(kāi)門(mén)到院里查看雨的情況,，雨下的也不大,，綿綿細(xì)雨。他們上班了,，我穿上我的衣服,，戴上耳機(jī)。我正要走時(shí),，又覺(jué)得會(huì)不會(huì)下大雨,，然后我就帶著雨披放在我的書(shū)包里。我把我愛(ài)如珍寶的自行車(chē)推了出來(lái),，接著鎖上門(mén),，我就出發(fā)了。走了四五公里,，雨就越來(lái)越大,。雨滴染濕了我的衣服，刺骨的風(fēng)擦過(guò)了我的'臉龐,。最后我還是堅(jiān)持下來(lái),，拐了呢個(gè)彎我在穿上雨披。然后繼續(xù)前進(jìn),，在路上很難騎,，而且有大風(fēng)。累得我嗓子冒煙,。在騎行中我停下了好幾次,。堅(jiān)持含辛茹苦的路途，最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn),。我去賣(mài)車(chē)子那里,，給我的車(chē)子安上個(gè)東西。最后我想起還要買(mǎi)肉給我奶奶,，我又去龍大呢里買(mǎi)了包包子的肉,。我又出發(fā)了，我氣在我奶奶家的路上,，曾多少次下來(lái)不想騎了,，但我有堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)檫@是我自己選擇走的路不怨別人,。
經(jīng)過(guò)風(fēng)塵仆仆,，最終到達(dá)我爺爺家,。最后我了一個(gè)道理：日日行，不怕千萬(wàn)里,；常常做,，不怕千萬(wàn)事。
走出校園初中篇九
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，金秋十月，碩果累累,。10月9日,，____學(xué)校一行近200名同學(xué)走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，如期來(lái)到美麗如畫(huà)的鹽城市未成年人活動(dòng)基地，開(kāi)始了歷時(shí)3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸,，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí),。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們參加了陶藝,、探秘之行,、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動(dòng),，他們發(fā)揚(yáng)集體主義,，團(tuán)隊(duì)合作精神，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利,。這些活動(dòng)讓孩子們明白了單把課本上的知識(shí)學(xué)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己,，培養(yǎng)我們的`觀察及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己,。
“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！彼奚醿?nèi)務(wù)整理千頭萬(wàn)緒,，因?yàn)楹⒆觽兇蠖嗍仟?dú)生子女，在家里飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,，面對(duì)亂七八糟的宿舍環(huán)境，孩子們無(wú)從下手,，老師精心指導(dǎo)孩子們疊被子,、掃地、整理內(nèi)務(wù),，孩子們開(kāi)展了比學(xué)趕幫活動(dòng),，“一分耕耘，一分收獲”,，現(xiàn)在都能得心應(yīng)手,，活動(dòng)評(píng)比中，絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號(hào),，這一系列活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們自理自立能力,，拉近了同學(xué)間的感情，同時(shí)也感受到了父母奔波勞累的不易,。
為了豐富孩子們的文娛生活,，學(xué)校還編排了一臺(tái)豐富多彩的文藝演出，可謂精彩不斷,，每一首歌都是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),，每一個(gè)舞姿都是那么輕盈優(yōu)美，每一個(gè)模仿都是那么惟妙惟肖,，每一首詩(shī)朗誦都是那么聲情并茂,？?同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上各顯其能，展示著自我的才藝,，秀出了青青與活力,。
三天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，孩子們始終徜徉在興趣的海洋里,，他們付出了辛勤的汗水,，收獲了成功的喜悅，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)了在社會(huì)大課堂中施展自己的才華,，培養(yǎng)自己的能力,，增長(zhǎng)自己的才干，磨練自己的意志,，張揚(yáng)自己的個(gè)性,。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶，一盞人生路上永不熄滅的明燈,。讓神州路小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的旗幟高高飄揚(yáng),，讓孩子們?cè)陂啔v和知識(shí)的不斷積累中,，創(chuàng)造出屬于自己的天空，在人生征途中昂首前行,！
走出校園初中篇十
校園是神圣的,。
校園是精彩的。
校園是美麗的,。
但是我不得說(shuō)走出校園的經(jīng)歷：或參觀,，或訪問(wèn)，或考察,，或做志愿者,。其間的一幕場(chǎng)景，一個(gè)細(xì)節(jié),，一件物品,，一段對(duì)話或一首民謠都可以觸動(dòng)我們的心，內(nèi)心和不一樣的感受,，但是我要跟大家說(shuō)的是旅游,。
那是一個(gè)值得讓人高興的暑假，在前一個(gè)夜晚,，媽媽告訴我,，明天我們就可以坐飛機(jī)去麗江了。話音剛落,，全家人仿佛瘋的一般跳了起來(lái),，因?yàn)槲覀兊谝淮巫w機(jī)，也是第一次走出校園,。
在那個(gè)夜晚,，因?yàn)槁?tīng)到第一次坐飛機(jī)而感到無(wú)比的高興，所以我徹夜難眠,，心里只想著第2天快快到來(lái),。第2天即將來(lái)臨，我趕忙洗漱,，迎接美好的一天,。
我們提好行李，就向四川省三大機(jī)場(chǎng)出發(fā),。
到站了,。我放眼望去，飛機(jī)是多么的大呀,，橢圓的機(jī)頭,，長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)艙，感覺(jué)可以坐下一兩百人,，走到驗(yàn)票處,，漂亮的服務(wù)員阿姨把我們引到座位,，還給我們講安全知識(shí),，我哪聽(tīng)得下這些,，心里只盼著飛機(jī)快塊起飛。
一會(huì)兒,，飛機(jī)啟動(dòng)了,，它從慢到快的速度奔跑著，“哧,?！憋w機(jī)起飛了，我的心里從焦躁變得高興,。隨著時(shí)間長(zhǎng)了,，飛機(jī)越飛越高，綿綿的白云好像棉花,，我想摘一朵扔進(jìn)我好吃的嘴巴里,，兩小時(shí)后，停了,，我的心終于著地了，這次走出校園太刺激，太高興了,！
這是我第一次走出校園,，他讓我感到很刺激和無(wú)比的高興。
走出校園初中篇十一
今天是周六,，周六是我精心策略的一天,，因?yàn)榻裉煳乙鲂校ノ依霞?，一個(gè)來(lái)回大約60公里,。我騎著我最?lèi)?ài)的自行車(chē)。周五的晚上我一直都沒(méi)睡著,，因?yàn)槲遗孪掠甑诙炀蜎](méi)法去了,。我關(guān)上燈，在床上翻來(lái)覆去的,，起來(lái)看了看表10：50了,，不一會(huì)我最擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了，一開(kāi)始雨滴輕輕地打落在地上,，越來(lái)越大,，最后像敲鑼打鼓似的不讓我睡安穩(wěn)覺(jué)，第二天像沒(méi)了魂似的,，可是我最?lèi)?ài)好單車(chē)了,，一想起今天的事情,，我就立刻精神煥發(fā)。
我早晨吃了兩個(gè)肉夾饃,。等我的爸媽走了以后我就出發(fā),。我推開(kāi)門(mén)到院里查看雨的情況，雨下的也不大,，綿綿細(xì)雨,。他們上班了，我穿上我的衣服,，戴上耳機(jī),。我正要走時(shí)，又覺(jué)得會(huì)不會(huì)下大雨,，然后我就帶著雨披放在我的書(shū)包里,。我把我愛(ài)如珍寶的自行車(chē)推了出來(lái)，接著鎖上門(mén),，我就出發(fā)了,。走了四五公里，雨就越來(lái)越大,。雨滴染濕了我的衣服,，刺骨的風(fēng)擦過(guò)了我的臉龐。最后我還是堅(jiān)持下來(lái),，拐了呢個(gè)彎我在穿上雨披,。然后繼續(xù)前進(jìn)，在路上很難騎,，而且有大風(fēng),。累得我嗓子冒煙。在騎行中我停下了好幾次,。堅(jiān)持含辛茹苦的路途,，最后到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我去賣(mài)車(chē)子那里,，給我的車(chē)子安上個(gè)東西,。最后我想起還要買(mǎi)肉給我奶奶，我又去龍大呢里買(mǎi)了包包子的肉,。我又出發(fā)了,，我氣在我奶奶家的路上，曾多少次下來(lái)不想騎了,，但我有堅(jiān)持了下來(lái),，因?yàn)檫@是我自己選擇走的路不怨別人。
經(jīng)過(guò)風(fēng)塵仆仆，最終到達(dá)我爺爺家,。最后我總結(jié)了一個(gè)道理：日日行,，不怕千萬(wàn)里；常常做,，不怕千萬(wàn)事,。
走出校園初中篇十二
在學(xué)校里面我們?cè)谥皇堑暮Ｑ罄镥塾危敲串?dāng)我們走出校園的時(shí)候,，我們又能學(xué)到什么呢?下面是本站小編為您整理的關(guān)于走出校園600字初中,。
作文,。
素材的內(nèi)容,，希望對(duì)您有所幫助!
暮色已經(jīng)籠罩了這個(gè)城市。
該回家了!
手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷,，我一步一捱地向校門(mén)走去,，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了，飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜,，母親忙碌的身影還在廚房里晃動(dòng),。我放下書(shū)包，似乎害怕母親提起試卷的事,。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間,，母親很詫異，便問(wèn)：“女兒怎么了?我煮了你最?lèi)?ài)吃的清蒸鯉魚(yú),，糖醋排骨……我還多放了一些番茄醬,，你不是最?lèi)?ài)了嘛，還有……”“行了行了,，出去吧!我要寫(xiě)作業(yè)了,，不要打擾我?！蔽乙贿呁浦赣H一邊不耐煩地說(shuō)著,，并鎖上了門(mén)。
窗外的夜色越來(lái)越濃,，遠(yuǎn)處,，似乎有人群的喧騰，有兒童的嬉鬧,，可我知道那些早已不屬于我,。
母親似乎和父親在低語(yǔ)，那一定再說(shuō)我了,，他們又在擔(dān)心我了,。抬頭仰望著天空思索著：沒(méi)有他們我的生活將要怎么度過(guò)?沒(méi)有他們的關(guān)愛(ài)我將如何堅(jiān)持?其實(shí)沒(méi)有了他們，我什么也不是”，想到這里,，我猛抓起筆,，因?yàn)槲抑乐挥袑W(xué)習(xí)才能夠報(bào)答，才能夠彌補(bǔ),。
第二天從夢(mèng)里醒來(lái),，一張鵝黃色的紙條躺在桌上，那是母親的筆跡,。
女兒：你的辛苦我知道,，你的失落我也明白。但請(qǐng)不要放在心上,，拿出來(lái)與我如同朋友一樣傾訴吧!
我不責(zé)怪你,，因?yàn)槲抑滥阍谂Α?，也知道你的壓力大,。要明白，我不希望你成為人中之龍,，繁星中的月亮,，只希望你能夠開(kāi)心健康的生活并在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。
記著桌上還有燉好的雞湯,，和熱好的飯菜,，記得起來(lái)吃，有堅(jiān)毅的體魄才能有抗壓能力噢!
媽媽為你加油,。
媽媽,。
淚水沒(méi)有來(lái)由地落下，最終以雨點(diǎn)似的形似滴落到紙條上,，模糊了字跡!
知了在窗外不停地叫著,，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣,，那天卻發(fā)生了一件令我永遠(yuǎn)難忘的事情,。
循聲望去，只見(jiàn)天橋一邊的地上坐著一個(gè)六十多歲的老人,。緊閉雙眼,，正忘情地拉著二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂(lè)的天堂中,，但仔細(xì)觀察后,，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著蓋的鐵盒,，里面零亂地躺著幾個(gè)錢(qián)幣,。原來(lái)是一個(gè)乞丐,。
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲,。
“媽媽,，給這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧!”她晃著那婦女的手哀求道。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼,，說(shuō)：“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“我們?yōu)楹我鷦e人一樣?這老爺爺看上去的確是挺慘的,。”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō),。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的?”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼,。但這一剎那，我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化,，那就像一種委屈與無(wú)奈,。
那婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開(kāi)。女孩卻使勁掙脫媽媽的手,，在自己的衣服口袋里摸了半天,，終于摸出一枚紀(jì)念章，放進(jìn)鐵盒中,，并對(duì)老人是說(shuō)：“爺爺，我只有這個(gè)了,?！边@時(shí)，乞丐抬起頭,，仍是閉著眼睛,，“看”著小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水,。我這時(shí)也才明白,，原來(lái)他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了熱鬧,，二胡聲也跟著響起來(lái)了,，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔,、善良的心靈,。
那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕,，那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……,。
那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內(nèi)，但是也上了一堂受益匪淺的課,。
我在一天天成長(zhǎng),，令人進(jìn)退兩難的事也漸漸多了起來(lái)，也許這是成熟的表現(xiàn)吧。要么放棄,，要么繼續(xù),，難道只有這兩個(gè)極端，就沒(méi)有中間的路了嗎?我在走出校園的路上尋找選擇,。我想,，當(dāng)真正有了正確的選擇時(shí)，我也就真正成熟了,。在校園里,，我們永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長(zhǎng)的眼里,，我們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大……校園就像是我們的樂(lè)園,，她容納了我們的酸甜苦辣，讓我們永保天真,，天真固然美好,，但是成熟更為可貴，我應(yīng)該選擇天真?還是成熟?我無(wú)從斷絕,。也許,，在下一個(gè)春天梔子花會(huì)給我一個(gè)答案。有時(shí)候,，仔細(xì)一想,，長(zhǎng)大了就成熟了，就是大人了,，什么事都不用大人們管,，我可以自由了，但到那時(shí)連自由也會(huì)受限制,。還不如珍惜我美好的童年,，一張張可愛(ài)的面孔在學(xué)校里綻開(kāi)笑顏，一聲聲歡笑在校園的上空久久回蕩,，那是一種天真的成熟,，頓然，一種美好而莫名其妙的情感尤然而生,，還是孩子好啊!
走出校園,，是一種美的感受，感受著無(wú)限明媚的陽(yáng)光,，總有一天,，我們會(huì)走出校園，創(chuàng)自己的天下,，但到那時(shí),，我們會(huì)不會(huì)出奇的想念起我們那些朝夕相伴的同學(xué)和蓬勃熱烈的,。
初中生活。
腦袋中會(huì)不會(huì)因?yàn)殚W過(guò)“天下無(wú)不散之筵席”這句話而給我們?cè)緜械男那樵鎏砹藥追殖林?。這一切懷念的讓人又喜又痛,，喜的是我們心中積累了沉甸甸的情感，畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)痛的是時(shí)間的飛逝,，讓我們來(lái)不及收集更多的歡喜,。都說(shuō)生命在于密度而非長(zhǎng)度，那么我們應(yīng)該知足!
因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起享受過(guò)那份天真,，如果沒(méi)有當(dāng)年的天真,，怎么會(huì)有將來(lái)的成熟呢?天真是為成熟作鋪墊的，而我們進(jìn)入校園和走出校園則是二者之間的過(guò)程,。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候,，身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴，可能我們會(huì)看到眼前的道路滿布荊棘,，高山如果可以在一天之內(nèi)登峰造極那也便不能稱之為高山,，大海可以在一日之間干涸那也便不能稱之為海,。只要我們一步一個(gè)腳印,，堅(jiān)持到底，我相信我們?cè)谌松飞系某墒煲欢〞?huì)為曾經(jīng)擁有的天真劃上圓滿的嘆號(hào)!
我想,，當(dāng)我們走出校園也就成熟了吧……,。
走出校園初中篇十三
早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已是20xx年了,，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，在一所小學(xué)里當(dāng)一位老師,。
我收拾好東西,，按時(shí)來(lái)到學(xué)校上課。同學(xué)們都坐在教室里乖乖地讀課本呢,！下課了,，我走在樓梯上，馬上就有許多同學(xué)向我問(wèn)好：“樓老師好,！”看來(lái),，我真是個(gè)好老師呀，因?yàn)橛心敲炊嗤瑢W(xué)認(rèn)識(shí)我,。正在陶醉之時(shí),，有一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了，我趕忙扶起他說(shuō)：“同學(xué),，小心一點(diǎn),！”同學(xué)高興地跑開(kāi)了,。
“砰——”地一聲，我醒了,。原來(lái),，我還是那個(gè)14歲的小孩子，還懶洋洋地躺在床上呢,！
回頭想想這個(gè)夢(mèng),，不是挺有意義的嗎？長(zhǎng)在之后,，我當(dāng)了老師,，為教育祖國(guó)的未來(lái)而辛勤地努力著。現(xiàn)在,，我也受著老師的教育,，也十分了解他們的辛苦。作為老師,，不是很光榮嗎,，有很多文章是贊美老師的嗎？“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”老師就像春蠶,，像蠟燭一樣為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)著自己的一生,。最重要的其實(shí)不是得到許許多多的贊美，而是教育好祖國(guó)的未來(lái),，為祖國(guó)培育出可以建設(shè)祖國(guó)的人才,，也算為祖國(guó)出了一份力。現(xiàn)在我的老師努力地培養(yǎng)我們成為棟梁之才,。長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)一位人民教師為國(guó)家做出貢獻(xiàn)——培養(yǎng)出一批又一批的人才來(lái),。
相信到那時(shí)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,，我一定能成為一名優(yōu)秀的教師,，為祖國(guó)，為孩子們貢獻(xiàn),。再過(guò)十幾年,，我將走出校園，步入社會(huì),，將成為一名春蠶般的老師,，將為教育事業(yè)出一份力。這就是我的夢(mèng)想,。
走出校園初中篇十四
暮色已經(jīng)籠罩了這個(gè)城市,。
該回家了!
手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷,，我一步一捱地向校門(mén)走去，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!
到家了,，飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜,，母親忙碌的身影還在廚房里晃動(dòng)。我放下書(shū)包,，似乎害怕母親提起試卷的事,。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間，母親很詫異,，便問(wèn)：“女兒怎么了?我煮了你最?lèi)?ài)吃的清蒸鯉魚(yú),，糖醋排骨??我還多放了一些番茄醬，你不是最?lèi)?ài)了嘛,，還有??””行了行了,，出去吧!我要寫(xiě)作業(yè)了，不要打擾我,?！蔽乙贿呁浦赣H一邊不耐煩地說(shuō)著，并鎖上了門(mén),。
窗外的夜色越來(lái)越濃,，遠(yuǎn)處，似乎有人群的喧騰,，有兒童的嬉鬧,，可我知道那些早已不屬于我。
母親似乎和父親在低語(yǔ),，那一定再說(shuō)我了,，他們又在擔(dān)心我了。抬頭仰望著天空思索著：沒(méi)有他們我的生活將要怎么度過(guò)?沒(méi)有他們的.關(guān)愛(ài)我將如何堅(jiān)持?其實(shí)沒(méi)有了他們,，我什么也不是”,，想到這里，我猛抓起筆,，因?yàn)槲抑乐挥袑W(xué)習(xí)才能夠報(bào)答，才能夠彌補(bǔ),。
第二天從夢(mèng)里醒來(lái),，一張鵝黃色的紙條躺在桌上，那是母親的筆跡,。
女兒：你的辛苦我知道,，你的失落我也明白。但請(qǐng)不要放在心上,，拿出來(lái)與我如同朋友一樣傾訴吧!我不責(zé)怪你,，因?yàn)槲抑滥阍谂?。，也知道你的壓力大,。要明白,，我不希望你成為人中之龍，繁星中的月亮,，只希望你能夠開(kāi)心健康的生活并在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),。
記著桌上還有燉好的雞湯，和熱好的飯菜,，記得起來(lái)吃,，有堅(jiān)毅的體魄才能有抗壓能力噢!
媽媽為你加油。
媽媽,。
淚水沒(méi)有來(lái)由地落下,，最終以雨點(diǎn)似的形似滴落到紙條上，模糊了字跡!
爸爸媽媽,，此生足矣,。
走出校園初中篇十五
鼻尖有點(diǎn)點(diǎn)清涼，恍惚中,，抬頭一看,，天空黯然了，下雨了......
那是一個(gè)秋日的午后,，星期五,，同學(xué)們都開(kāi)心地回家了，我也不例外,。獨(dú)自走在回家的路上,，難免有些孤獨(dú)，恍然中,，不知不覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)熟悉的巷子,。清醒過(guò)來(lái)時(shí)，映入眼簾的首先是滿地枯黃的葉片,，發(fā)現(xiàn)自己走入了梅花的領(lǐng)地,。抬眼望向梅花樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)粉嫩個(gè)的花苞透出無(wú)限靈動(dòng)與嬌媚,?；ㄩ_(kāi)的聲音與枯葉落下的聲音相映成趣，新生——死亡——新生——死亡......
世界就是這么運(yùn)作的,，沒(méi)有生物能擁有無(wú)限的生命,，誰(shuí)都難逃一死，“向死而生”就是最好的解釋,。
突然,，鼻尖有點(diǎn)清涼,，抬頭望向天空，原本還萬(wàn)里無(wú)云,，現(xiàn)在暗淡下來(lái)了,，我知道，屬于秋的雨,，馬上就要來(lái)了,。望向四周，小巷里的居民行色匆匆,，主婦們忙著收衣物,，孩子們怕被雨淋濕，回家去了......一瞬間,，世間只有雨的聲音,，靜極。
再仔細(xì)地看向梅花樹(shù),，驚喜地發(fā)現(xiàn),，有幾朵已傲立枝頭，雨作衣,，風(fēng)為伴,，暗自驚奇的是什么能讓它們?nèi)绱祟B強(qiáng)，看向滿地落葉,，我明白了......
雨停了,，發(fā)現(xiàn)頭頂撐起了一把傘，是父母,，他們的臉上閃著疲憊,，擔(dān)憂與欣喜。我知道,，因?yàn)槲液芡頉](méi)回家,，使他們擔(dān)憂，想到這兒,，我心里十分慚愧,，我轉(zhuǎn)身?yè)湎蛄宋业母改?.....
走出校園初中篇十六
記得第一天上學(xué)，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,，興沖沖地背著書(shū)包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走,。在路上，碰見(jiàn)許多送孩子的家長(zhǎng),，他們一看見(jiàn)我就說(shuō)：“個(gè)子這么小，能背動(dòng)大書(shū)包嗎?”聽(tīng)后我挺直了身體,。我那時(shí)雖不足90厘米高,，可書(shū)包是完全能背得動(dòng)的,。
從一年級(jí)到三年級(jí)，都有人送我上學(xué),，有一次,，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我,。老師知道后,，在周一的“衛(wèi)生紀(jì)律大比評(píng)”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星,。
上四年級(jí)時(shí),，我一個(gè)小女孩喜歡上了足球，天天跟爸爸看足球賽,，有時(shí)還出去踢兩腳,，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是,。
上五年級(jí)時(shí),，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天,，我哭了,。我的好朋友，以及全班的女同學(xué)都哭了,。晚上,，我坐車(chē)去新家時(shí)，她們把我送到車(chē)站,。從那時(shí)起,，我懂得什么叫不舍之情。
上六年級(jí),，媽媽把我送到“凈士”來(lái)學(xué)習(xí),，學(xué)了一陣，作文有了不少得進(jìn)步,。媽媽說(shuō),，要一直在那兒學(xué)，上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了,，還能學(xué)會(huì)怎樣做人,。
再見(jiàn)了，老師,，我向你們鞠個(gè)躬,。
再見(jiàn)了，同學(xué)，20xx年咱們北京相聚,。
再見(jiàn)了,，美麗得108，愿你永遠(yuǎn)輝煌!
走出校園初中篇十七
還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí),，心情是多么的激動(dòng),，強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們參觀了學(xué)校的每一個(gè)角落。美麗的花園,，標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，先進(jìn)的電腦室，寬敞的電教室……無(wú)一不深深地印在我們的腦海里,。
隨后的日子里,，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開(kāi)在陽(yáng)光下,，是燦爛的,，美麗的。大家互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，為班級(jí)爭(zhēng)奪了不少榮譽(yù)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力拼搏,，繪畫(huà)比賽的合作意識(shí)……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的,！然而，今天我們這個(gè)集體就這樣解散了,，這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了,。但我相信，記憶會(huì)是永恒的,，美麗的,。
站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話時(shí)，面對(duì)臺(tái)下一千多位老師和同學(xué),，心里緊張極了,，是老師一直在臺(tái)下鼓勵(lì)我，支持我,，使我增加了不少信心,。演講完畢，臺(tái)下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,，我好開(kāi)心,。畢業(yè)前幾天，老師把我叫到了辦公室,。他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著,，聽(tīng)著,，我的眼睛都濕潤(rùn)了。
七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,，好舒服,。我揮了揮手，高興的踏出了校門(mén),。因?yàn)槲蚁嘈牛傆幸惶?，我還會(huì)回來(lái)的,。那又將是一種怎樣的心情呢？盼望著這一天的到來(lái),。
走出校園,，紛飛世界，多么令人舒服的一天……回憶校園生活,，辛酸苦辣,，偶爾為一份作業(yè)，被老師責(zé)罵,，忍氣吞聲的罰站著,；可是，逆反期,，也讓我們煩心,；更加苦惱的是深夜的疲倦。
可是有這樣一句話,，如果連學(xué)習(xí)人生的一小部分,，你也承受不住的話，更別說(shuō)人生的一大步了,。
走出校園十一月結(jié)束,，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼。即使是這樣的天氣,，我還是很有興趣出去走一走,。
為了放松一下心情，我決定去街上散會(huì)兒步,。在這個(gè)入冬的季節(jié),，人們顯得比較悠閑，老老少少都出來(lái)透氣,，厚實(shí)的棉襖下,，是一顆顆萌動(dòng)的心?？菸牧Υ孤湎聛?lái),，花兒也不見(jiàn)了蹤影,。路過(guò)的孩子們調(diào)皮地摘下枯敗的柳枝，有的孩子拿來(lái)玩兒,，有的只是一時(shí)興起覺(jué)得新鮮,，這樣場(chǎng)景讓人感覺(jué)很輕松。
正當(dāng)我心情舒暢的時(shí)候,，腳下突然一滑,，隨著“哎呀”一聲叫喊，我整個(gè)人摔倒了地上,。我的臉一下子漲的通紅,，立馬從地上爬起來(lái)。一看才知道自己腳下踩的是香蕉皮,。我氣憤地?fù)炱鹣憬镀?，狠狠地扔進(jìn)垃圾桶。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),，距離我前方十米處還有很大一塊香蕉皮,。這下，我的心情變得更糟,。在我打算去撿起那塊香蕉皮的時(shí)候,，一個(gè)小女孩走了過(guò)去。女孩長(zhǎng)得很清秀,，看得出來(lái)她是個(gè)愛(ài)干凈的孩子,。女孩又扭頭跑回家里找來(lái)一個(gè)塑料袋，套在手上,，女孩慢慢撿起了香蕉皮,。在女孩把香蕉皮丟到垃圾桶的那一刻，女孩的媽媽出來(lái)了,，“這么臟,，以后不許去檢！”女孩的媽媽不太高興,，很不滿地對(duì)女孩吼了一句,，女孩乖乖回了家里。
深秋,，風(fēng)是很猛烈的,，吹在人臉上，像刀子劃下的道道口子,。讓這美麗的季節(jié)染上了一絲瑕疵,。
走出校園初中篇十八
記得第一天上學(xué)，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”,，興沖沖地背著書(shū)包拉著媽媽的餓手往學(xué)校走,。在路上，碰見(jiàn)很多送孩子的家長(zhǎng),，他們一望見(jiàn)我就說(shuō)：“個(gè)子這么小,，能背動(dòng)大書(shū)包嗎？”聽(tīng)后我挺直了身體,。我那時(shí)雖不足90厘米高,，可書(shū)包是完全能背得動(dòng)的。
從一年級(jí)到三年級(jí),，都有人送我上學(xué),，有一次，媽媽試著讓我自己走,，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后,，在周一的.“衛(wèi)生紀(jì)律大比評(píng)”中,，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。上四年級(jí)時(shí),，我一個(gè)小女孩喜愛(ài)上了足球,，每天跟爸爸看足球賽，有時(shí)還出去踢兩腳,，嘿,！老爸干脆管我叫“兒子”，直到現(xiàn)在還是,。
上五年級(jí)時(shí),，我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走的那天,，我哭了,。我的好摯友，以及全班的女同學(xué)都哭了,。晚上,，我坐車(chē)去新家時(shí)，她們把我送到車(chē)站,。從那時(shí)起,，我懂得什么叫不舍之情。上六年級(jí),，媽媽把我送到“凈士”來(lái)學(xué)習(xí),，學(xué)了一陣，作文有了不少得進(jìn)步,。媽媽說(shuō),，要始終在那兒學(xué),，上中學(xué)時(shí)作文就不用愁了，還能學(xué)會(huì)怎樣做人,。再見(jiàn)了,，老師，我向你們鞠個(gè)躬,。
走出校園初中篇十九
但是我不得說(shuō)走出校園的經(jīng)歷：或參觀,，或訪問(wèn)，或考察,，或做志愿者,。其間的一幕場(chǎng)景，一個(gè)細(xì)節(jié),，一件物品,，一段對(duì)話或一首民謠都可以觸動(dòng)我們的心，內(nèi)心和不一樣的感受,，但是我要跟大家說(shuō)的是旅游,。
那是一個(gè)值得讓人高興的暑假，在前一個(gè)夜晚,，媽媽告訴我,，明天我們就可以坐飛機(jī)去麗江了。話音剛落,，全家人仿佛瘋的一般跳了起來(lái),，因?yàn)槲覀兊?次坐飛機(jī)，也是第1次走出校園,。
在那個(gè)夜晚,，因?yàn)槁?tīng)到第1次坐飛機(jī)而感到無(wú)比的高興，所以我徹夜難眠,，心里只想著第2天快快到來(lái),。第2天即將來(lái)臨，我趕忙洗漱,，迎接美好的一天,。
我們提好行李，就向四川省三大機(jī)場(chǎng)出發(fā),。
到站了,。我放眼望去，飛機(jī)是多么的大呀,，橢圓的機(jī)頭,，長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)艙，感覺(jué)可以坐下一兩百人,，走到驗(yàn)票處,，漂亮的服務(wù)員阿姨把我們引到座位,，還給我們講安全知識(shí)，我哪聽(tīng)得下這些,，心里只盼著飛機(jī)快塊起飛,。
一會(huì)兒，飛機(jī)啟動(dòng)了,，它從慢到快的速度奔跑著,，"哧。"飛機(jī)起飛了,，我的心里從焦躁變得高興,。隨著時(shí)間長(zhǎng)了，飛機(jī)越飛越高,，綿綿的白云好像棉花,，我想摘一朵扔進(jìn)我好吃的嘴巴里，兩小時(shí)后,，停了,，我的心終于著地了，這次走出校園太刺激,，太高興了！
這是我第1次走出校園,，他讓我感到很刺激和無(wú)比的高興,。
