總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式,，通過總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。每個(gè)人都可以通過總結(jié)不斷提升自己,，我想我們需要發(fā)掘和實(shí)踐適合自己的總結(jié)方法,。最后,，我想和大家分享一些心得體會(huì)，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考,。

伴我成長(zhǎng)半命題篇一

培根說：“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船,。”是的,，書,，是成長(zhǎng)中、學(xué)習(xí)中的朋友,，人生中的導(dǎo)航船,，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

冰心說：“讀書好,，讀好書,，好讀書?！蔽覐男〉酱?，最喜歡的事情就是看書，讀書能讓我忘掉憂愁,、傷心,，回歸快樂。

在我十歲生日的時(shí)候,，媽媽送了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書,，這讓我欣喜若狂。我等不及慶祝生日,，就走進(jìn)書房,，津津有味地看這本書。一個(gè)小時(shí),、兩個(gè)小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過去了,，我還沉浸在書的`世界，我想：“故事中的人為什么要拋棄愛德華,？作者寫這個(gè)故事的意圖是什么,？”就在這時(shí)，媽媽走進(jìn)來,，輕聲對(duì)我說：“彤彤,，時(shí)間已經(jīng)不早了，快睡覺吧,！”我不情愿地合＊＊＊,，上床睡覺,，可是想看書的欲望想磁石一樣吸引著我，想著故事后來怎么樣了,？愛德華還會(huì)不會(huì)被人丟棄,？他能等到他的主人嗎？這些問題圍繞著我,，我想迫不及待地看完書,，解答問題。于是,，我等媽媽睡覺了,，悄悄地爬起來，打開燈,，繼續(xù)看書,。原來，愛德華整整用了二十年的時(shí)間,，經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行,。無數(shù)次被人擁有，又無數(shù)次被人丟棄,。他目睹了人世間的真善美與丑,，他從不懂得愛到懂得愛，從失去愛到得到愛,。

?。￠喿x是一把鑰匙,，為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,。

伴我成長(zhǎng)半命題篇二

親情伴我成長(zhǎng)“世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要,。我成長(zhǎng)的道路上當(dāng)然也離不開親情。

兒時(shí),，我到了上學(xué)的年齡,，每天都是爺爺奶奶接我回家。放學(xué)后,，我就東張西望,，尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我,，就會(huì)露出喜悅的微笑,。爺爺騎一輛自行車，夏天蹬得汗流浹背,，冬天又累得直喘粗氣,。如果爺爺有事,，接我的任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個(gè)忠實(shí)的電視迷,，每天一到鐘點(diǎn),，就打開電視看起來。而我放學(xué)的時(shí)間正好與電視劇撞車了,。我這個(gè)多次因看電視而忘了鍋中的菜,、壺里的47的奶奶卻為接我舍去了她的最愛。

如今,，我上了中學(xué),。爸爸雖然不用每天起床很早，但為了能讓我吃上暖暖的早餐,，6：00就起床為我準(zhǔn)備早餐,。我吃著早餐，心里熱乎乎的,。吃過飯后,，爸爸又把我送到樓下，幫我推出車子,，目送我上學(xué),。在學(xué)習(xí)上，我考得不理想,、不滿意時(shí),，父母便幫我分析試卷上的.錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤原因。父母雖然上班過后很累,，但他們從來都為了我不再犯同樣的錯(cuò)誤而費(fèi)盡心血,，毫無怨言。望著他們那辛勞的面容,，我在心中暗下決心：一定要看見他們欣慰的笑容!

暢想未來,，在我拿到了我的第一個(gè)月的工資的時(shí)候，我會(huì)馬上買好酒送給愛喝酒的爺爺,、爸爸,；買漂亮的衣服送給奶奶、媽媽,。然后帶上我們?nèi)?，一同外出旅游，感受大自然的無限風(fēng)光,?？匆娏思胰诵χ痤侀_，我自然也樂不可支,。

在親情的呵護(hù)下,，我茁壯成長(zhǎng),；在親情的滋潤(rùn)下，我結(jié)出成功之果,；在親情的養(yǎng)育下,，我必將以親情回報(bào)給長(zhǎng)輩!

伴我成長(zhǎng)半命題篇三

書，伴我成長(zhǎng)陪伴,，是一種溫馨的力量,；陪伴，是一股細(xì)細(xì)的暖流,。在我的生命中,，就有這樣一種東西，它塑造了我的靈魂,，伴隨著我的成長(zhǎng),，它就是書。

小時(shí)候,，我剛學(xué)會(huì)說話,，奶奶天天教我識(shí)字，所以我認(rèn)識(shí)了許多漢字,。之后我便開始閱讀《幼兒畫報(bào)》,，一幅幅有趣的圖畫吸引著我，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的`故事感染著我,，正是這最初的閱讀,，一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書的世界，徜徉在書的海洋,。

上了幼兒園,，老師經(jīng)常講故事，故事的內(nèi)容豐富多彩,。比如：《狼來啦》,，向我們闡述了小孩不能說謊的道理；《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意,；《南丁格爾》讓我們知道了護(hù)士一詞的來歷,，體會(huì)到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴,，它們讓我明白了真善美,，遠(yuǎn)離了假惡丑。

到了我快上小學(xué)的時(shí)候,，我積累了更多的百科知識(shí),。給我?guī)椭蟮氖恰妒f個(gè)為什么》。讀了這本書,，解決了我腦海中的很多個(gè)“為什么”,，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),。例如：恐龍為什么會(huì)滅絕？這仍是未解之謎,。輪胎為什么是圓形的,？天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色？所以,，我也要感謝十萬個(gè)為什么和所有百科書,。

現(xiàn)在，我最感興趣的是歷史書,。我喜歡讀《中國(guó)通史》,，它使我白明了很多歷史真相，了解了眾多歷史長(zhǎng)河中的事件,，認(rèn)識(shí)了諸多歷史人物,。

高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯,，書籍伴我成長(zhǎng),，不管是在我喜時(shí)，悲時(shí),，它總是陪伴在我身旁,。有了書籍的滋養(yǎng)，我一天天進(jìn)步,，一天天成熟?，F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,，愛讀書的人是幸福的,，愛讀書的人是美麗的，書籍將伴我一生!

伴我成長(zhǎng)半命題篇四

有時(shí)吃一塊甜美的奶糖是快樂的,，有時(shí)喝幾口爽口的飲料是快樂的,，有時(shí)看幾本名著是快樂的。你若問我：“你的快樂是什么,？”我會(huì)高興的告訴你：我的快樂是助人為樂,。

這時(shí)，我們趕緊跑過去幫老大爺推車,，老大爺連聲說：“謝謝小朋友,。”不一會(huì)兒,，就到了老大爺?shù)募伊?。老大爺邀?qǐng)我們到他們家去做客，我們就同意了。一進(jìn)到院子里,，一墻綠蔥蔥的爬山虎撲入眼簾,。夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的了,，像溫柔的小精靈一樣,，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn),。美麗極了,，快活極了。老爺爺招呼我們坐在爬山虎架下,，拿出來了清涼解渴的茶,，來給我們喝。我們聊了一會(huì),，我和我的小弟弟就回家了,。

回到家里，我告訴了媽媽今天所發(fā)生的事情,。媽媽聽了之后,，微笑地說：“今天你們做了一件好事，我要獎(jiǎng)勵(lì)你們,，要記住助認(rèn)為樂是我們民族的傳統(tǒng)美德,，要靠你們這一代人把它發(fā)揚(yáng)光大?！比缓髬寢尳o我們買了許多好吃的東西,，我們高興地吃著這樣香甜可口的食物，覺得助人為樂是快樂的,，生活也是快樂的,，讓快樂永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)吧。

伴我成長(zhǎng)半命題篇五

冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好,，多讀書,，讀好書?！贝_實(shí),，讀書能增長(zhǎng)見識(shí)，讀好書更能給人帶來快樂,，令人受益終生,。從兒時(shí)到今天，好書天天伴著我成長(zhǎng),，有書相伴的日子總是那樣快樂,。

記得兩歲的時(shí)候,，奶奶送給我一本《安徒生童話》,，我興奮極了,，抱著書跑到媽媽面前說：“媽媽，媽媽,，我有書啦,。”媽媽看著我那高興勁,，笑了,。從那天起我天天纏著媽媽給我講故事。從此,，我喜歡上了聽故事,。

上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了拼音,，便開始自己讀書,。一開始，我一個(gè)字一個(gè)字地拼,，很費(fèi)力,，可是我堅(jiān)持了下來。故事中那憨厚的小豬,，善良的白雪公主,，神奇的小叮當(dāng)……一個(gè)個(gè)活潑可愛的形象就這樣印在我的腦海中。

上小學(xué)一年級(jí),，《十萬個(gè)為什么》讓我知道袋鼠的尾巴是用來保持平衡的,；彗星是太陽(yáng)系中最大的'星；世界上最大的隕石有1770千克,；植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣……它們讓我體驗(yàn)到了知識(shí)的真諦和科學(xué)的美麗,。后來，我喜歡上了《西游記》,，孫悟空機(jī)智勇敢,、降妖伏魔，他的正義感影響著我,，從而讓我學(xué)會(huì)了幫助別人,，替別人打抱不平。更讓我愛不釋手的是《三國(guó)演義》,，神機(jī)妙算的諸葛亮令我佩服得五體投地,。劉備、關(guān)羽,、張飛同生共死的兄弟情誼更讓我終生難忘,。

上四年級(jí)，媽媽給我訂了《兒童文學(xué)》。里面的內(nèi)容豐富多彩,，體裁形式多樣,，故事感人有趣。它就像我的精神食糧,，是我每天的必需品,。

現(xiàn)在，我迷上了《水滸傳》,，它是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說,，是我國(guó)文學(xué)史上一座巍然屹立的豐碑，也是世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆光彩奪目的明珠,。它通過一個(gè)個(gè)起伏跌落,、富于傳奇性的故事，為我們塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象,，讓我如癡如醉地沉浸在故事中,。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍,，就好像大地沒有陽(yáng)光,，智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀,?！笔前。x書應(yīng)該成為我們生活的必需,。從讀書中,，我又學(xué)到了，要想讀好書,，靠的是頑強(qiáng)的毅力,，執(zhí)著的熱情，希望好書伴我一生,！

伴我成長(zhǎng)半命題篇六

想必大家都有一位好朋友吧,，而我的好朋友是最普通不過的，那就是書,。自古以來,，書就被大家認(rèn)為是知識(shí)的源泉，帶你來到一個(gè)讓你一直神往的知識(shí)世界,。

記得在那年,，我放學(xué)回家，用迅雷不及掩耳的速度把老師布置的作業(yè)做完了,，然后,，我就拿起一本我最愛看的作文書走上樓去,，到我的房間里津津有味地看了起來。

過了許久,，我讀到一個(gè)無比優(yōu)美的句子“一朵朵云兒像一群可愛調(diào)皮的小孩子,，和太陽(yáng)公公玩捉迷藏，一個(gè)個(gè)都樂開了花似的,?！弊x了這個(gè)句子,，我仿佛置身在那些云兒之間,，和他們一起玩耍，無拘無束,，自由自在,。又過了不知多少時(shí)間，我已經(jīng)積累了許許多多的好詞,。頓時(shí)間,，我的大腦像一臺(tái)打印機(jī)一般，把我所記的依依打印了出來,。

“嘀噠,，嘀噠——嘀噠”，時(shí)間像河水似的,，不受控制,，一分一秒的流去，而我卻還在陶醉于那些詞,、句中,。

媽媽也大喊我下來吃飯了，而我卻把吃飯的事忘得一干二凈,，哈哈哈喊聲也就是一陣輕輕拂動(dòng)我頭發(fā)的風(fēng),，什么也沒聽見。

到了晚上7點(diǎn)左右,，我還在看,，媽媽怒氣沖天地走上來，把我的書拿走,，大聲地說：“看書我沒意見,，可你也別看得太過了吧！”我依依不舍地合上書,，還沉浸在生動(dòng)有趣的故事情節(jié)中,。

從那時(shí)起，我才明白我最好的朋友莫過于書,。書能讓我在優(yōu)美的詞句中陶醉,，書能讓我在知識(shí)的海洋中暢游,，書能讓我身處異境，不停地去幻想,。書是夜晚的星空,，隨手摘下一顆星星，它就是一本書,，讓你不由自主地去閱讀,，去細(xì)細(xì)品味。

我慶幸我的童年在書香中綿延,。

伴我成長(zhǎng)半命題篇七

我們不能把紅領(lǐng)巾拿來亂弄,，要珍惜它，它也會(huì)帶給你快樂!

永遠(yuǎn)忘不了那一天2007年10月13日,。在嘹亮的隊(duì)歌中,，鮮艷的隊(duì)旗下，一位大姐姐給我戴上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,。從那一天起,，紅領(lǐng)巾天天陪伴在我身邊，它就像我的朋友和老師,，時(shí)時(shí)告訴我應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎么做,。

紅領(lǐng)巾告訴我要勇敢。在我游泳的時(shí)候,，一不小心,，玻璃碎把我的腳割去了，在我很想哭的時(shí)候,，看見了紅領(lǐng)巾,，好像在對(duì)我說：“劉慧晶，你要勇敢,，不能哭,。”后來,，我姐姐打電話給我媽媽,，叫媽媽過來帶我到醫(yī)院去，還縫了幾針,。

紅領(lǐng)巾告訴我要有愛心,。每當(dāng)我把媽媽給我的零花錢拿去買零食吃的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾就仿佛對(duì)我說：“把你的零花錢拿去捐獻(xiàn)給愛自然災(zāi)害的難民吧!讓我們的同胞重建他們幸福的家園,?！?/p>

紅領(lǐng)巾告訴我要誠(chéng)實(shí)。一天晚上,，我把手機(jī)帶了出去,，我跑啊跑,，發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)沒有了，我心里非常著急,，心想：我該怎么跟我媽媽說呢?回到家,，媽媽問我手機(jī)到哪兒去了，可是我說“不知道”,。我媽媽在房間里,，客廳里都翻遍了，都沒有找到,，我看媽媽那心急的樣子,，都躲在房間里不敢出來。我突然看到放在床頭的紅領(lǐng)巾,，好像在對(duì)我說：“你是少先隊(duì)員就不應(yīng)該騙人,，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少先隊(duì)員,?！边^了一會(huì)，我就告訴我媽媽手機(jī)掉了,，對(duì)我說：“不管你做錯(cuò)了什么事,，只要你知錯(cuò)就改，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的的少先隊(duì)員,?！?/p>

伴我成長(zhǎng)半命題篇八

天空，伴隨鳥兒成長(zhǎng);大海,，伴隨魚兒成長(zhǎng);陽(yáng)光,，伴隨小草成長(zhǎng);雨露，伴隨花兒成長(zhǎng);自信,，一直伴隨我成長(zhǎng),。

從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信,，也正是擁有了自信,，才使我得更加成熟。

直到有一次,，我忍著痛幾次三番,，幾次三番的拼命，才爬了起來,，沒有哭泣,，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去,，當(dāng)然,，心中多了一份倔強(qiáng),，臉上多了一份笑容!

上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫,，可我呢?唉!甭提了,。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差,。

于是,，我下定決心，每天起早貪黑,，畫單詞,、背課文、記公式,，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力,，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想,、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界,，但是，事與愿違,，我失望了,。

“不”我朝天吶喊，“我不能放棄,，不能------”于是,，我反思自己，究竟哪兒不對(duì),，問題出在哪兒?經(jīng)過檢點(diǎn),，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真思考,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味,，琢磨,。

是啊,，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣,，是自信鋪就了我通向成功的道路,。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊.

人人都向往李白的生活,，“人生得意須盡歡”,，這是真理，一點(diǎn)都不假,，我們應(yīng)該快樂地度過每一天,。

人活一世,，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世,，那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單,，我的快樂就是讀書，其實(shí)人的一生就像一首詩(shī),，國(guó)學(xué)大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情,，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意”。有人會(huì)以他的失敗而選擇放棄快樂的生活,，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果,，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了,，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn),，然后從頭再來，這樣想,，快樂將伴我成長(zhǎng),。

當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右,，“腹有詩(shī)書氣自華”,。久而久之,，便從語(yǔ)言,、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”,。

快樂伴我成長(zhǎng),，我在成長(zhǎng)的歲月一直有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情,，因而當(dāng)我在煩心時(shí),，同樣也可以笑得燦爛。

媽媽告訴我,，說：“人,，不應(yīng)該以錢為本，應(yīng)以快樂為本”,，是啊,，錢是身外之物，我們的快樂同時(shí)也是無價(jià)之寶,。

樂觀的人發(fā)明了潛水艇,，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選擇樂觀生活,。

快樂是一種財(cái)富,，上帝給予我們嘴,，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑,。我們擁有這樣好的條件,，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉啊!

快樂讓我們擁有了對(duì)未來生活的向往,，燃燒起了我們的斗志,。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄!

快樂讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩(shī)意的金黃麥田,?？鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮?

文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀,，讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔……

不懂寬容,，會(huì)失去別人的尊重?？蛇^分寬容,，會(huì)失去自己的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容,，才能受到別人的尊重,。給別人一次寬容，等于給自己增添了一份美德,。

看,，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā),，周總理忍不住咳嗽了一聲,，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師特別緊張,，不知要怎么辦,。周總理和藹的說：“這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒向你打招呼,，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容,。

文明是一劑良藥，文明能解脫自己,，文明也能解脫別人,，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng),，文明是人生的一種叫偶那個(gè)美好的境界,。

如果，你把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明;如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里,，就是文明;如果,，你不隨地吐痰，就是文明,。

中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德,，文明修養(yǎng)的民族。

文明美德如一縷溫情陽(yáng)光,，照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙,，為你打開成功的大門;如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界,。

愿文明美德伴我成長(zhǎng),。

社會(huì)就是大海，人生就是在大海中游泳,。我的暑假生活豐富多彩,，媽媽給我按排的課程有的漫長(zhǎng)、有的短暫,，它們都在有規(guī)律的進(jìn)行著,。哪知，天有不測(cè)風(fēng)云,，正常的生活規(guī)律被打破了,。

為了迎接教師節(jié)的到來，童聲合唱團(tuán)要急訓(xùn)了,，但是爸爸媽媽要上班,，怎么辦?我自告奮勇要自己去，因?yàn)楹铣獔F(tuán)的地點(diǎn)離我家近,，于是我獨(dú)自走到了目的地,。走這段路時(shí)，我一點(diǎn)也不害怕,，因?yàn)榈教幎际菬狒[的大街和超市。我到了之后給媽媽打了電話,，報(bào)了平安,。心里美滋滋的，第一次獨(dú)立“闖關(guān)”成功!

音基課要考級(jí)了,，老師通知也要加課,，我的天哪!爸爸媽媽哪有時(shí)間作陪!我需要坐24路公共汽車到人民廣場(chǎng)去上課。無可奈何,，還是自己去吧!我第一次自己走時(shí),，還有一絲害怕閃過心頭，我給自己加油、鼓勵(lì),。走出家門,，往上課的地方走，在車上我一般都是一個(gè)人單獨(dú)坐,，哼著小調(diào)看著窗戶外的美景,，等待車到站。我下車以后,，趕緊走到琴行,。以同樣的方法給媽媽報(bào)了平安。這次,，心里特別自豪,，又一次獨(dú)立成功!

這樣的日子貫穿著我的整個(gè)暑假生活，現(xiàn)在無論要上什么課外課我都來去自如,。獨(dú)立讓我學(xué)會(huì)了敢于挑戰(zhàn)自我,，告別依賴。獨(dú)立就像我學(xué)游泳一樣,，從一開始就培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神,，我想只有這樣，長(zhǎng)大了才能在社會(huì)的大海中暢游,，后面的路還得這么走下去,。

我獨(dú)立，我快樂,，我成長(zhǎng)!

陪伴,，是一種溫馨的力量;陪伴，是一股細(xì)細(xì)的暖流,。在我的生命中,，就有這樣一種東西，它塑造了我的.靈魂,，伴隨著我的成長(zhǎng),，它就是書。

小時(shí)候,，我剛學(xué)會(huì)說話,，奶奶天天教我識(shí)字，所以我認(rèn)識(shí)了許多漢字,。之后我便開始閱讀《幼兒畫報(bào)》,，一幅幅有趣的圖畫吸引著我，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事感染著我,，正是這最初的閱讀,，一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書的世界，徜徉在書的海洋。

上了幼兒園,，老師經(jīng)常講故事,，故事的內(nèi)容豐富多彩。比如：《狼來啦》,，向我們闡述了小孩不能說謊的道理;《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意;《南丁格爾》讓我們知道了護(hù)士一詞的來歷,，體會(huì)到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美,，遠(yuǎn)離了假惡丑,。

到了我快上小學(xué)的時(shí)候，我積累了更多的百科知識(shí),。給我?guī)椭蟮氖恰妒f個(gè)為什么》,。讀了這本書，解決了我腦海中的很多個(gè)“為什么”,，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),。例如：恐龍為什么會(huì)滅絕?這仍是未解之謎。輪胎為什么是圓形的?天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色?所以,，我也要感謝十萬個(gè)為什么和所有百科書,。

現(xiàn)在，我最感興趣的是歷史書,。我喜歡讀《中國(guó)通史》,，它使我白明了很多歷史真相，了解了眾多歷史長(zhǎng)河中的事件,，認(rèn)識(shí)了諸多歷史人物,。

高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯,，書籍伴我成長(zhǎng),，不管是在我喜時(shí)，悲時(shí),，它總是陪伴在我身旁,。有了書籍的滋養(yǎng)，我一天天進(jìn)步,，一天天成熟?，F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣,，愛讀書的人是幸福的，愛讀書的人是美麗的,，書籍將伴我一生!

就拿升入初中的第一次月考來說吧,。語(yǔ)文的滿分是120分，而我這次卻不知道是怎么搞得，只考了86分,，就是在小學(xué)我也沒考過這么低的分?jǐn)?shù),，更何況是初中!巨大的挫敗感鋪天蓋地的向我襲來，頃刻之間我的內(nèi)心只有兩個(gè)字——失落!

于是,，我懷著失望回到了家中,，把這個(gè)連想都不敢想的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸和媽媽。本以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆,，用唾沫彈子淹死我,，媽媽給我做好吃的“竹筍炒肉”撐死我，總而言之一句話：橫豎都是死,。(當(dāng)然,，后者死得自豪點(diǎn)兒)沒想到，他們倒輪流開導(dǎo)我,，鼓勵(lì)我,，似乎這次考不好很正常，以后考好就行了,。就這樣,，我在他們的鼓勵(lì)和幫助下，重拾信心,，找出缺點(diǎn),，并制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)計(jì)劃,，像一枝含苞待放的花朵,，到了一定的時(shí)間，釋放出最美的自己!

伴我成長(zhǎng)半命題篇九

快樂伴我成長(zhǎng)人人都向往李白的生活,，“人生得意須盡歡”,，這是真理，一點(diǎn)都不假,，我們應(yīng)該快樂地度過每一天,。

放棄快樂的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果,，成功了,，收獲鮮花與掌聲；失敗了,，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn),，然后從頭再來，這樣想,，快樂將伴我成長(zhǎng),。

當(dāng)我沉浸在書的海洋中,，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩(shī)書氣自華”,。久而久之,，便從語(yǔ)言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化,。正所謂“吐氣如蘭也”,。

快樂伴我成長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)的歲月一直有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我,，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情,，因而當(dāng)我在煩心時(shí)，同樣也可以笑得燦爛,。

媽媽告訴我,，說：“人，不應(yīng)該以錢為本,，應(yīng)以快樂為本”,，是啊，錢是身外之物,，我們的快樂同時(shí)也是無價(jià)之寶,。

樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈,，兩種截然不同的.生活你會(huì)要哪一種呢,？人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選擇樂觀生活。

快樂是一種財(cái)富,，上帝給予我們嘴,，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑,。我們擁有這樣好的條件,，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉啊!

快樂讓我們擁有了對(duì)未來生活的向往,，燃燒起了我們的斗志,。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄!

快樂讓我成長(zhǎng)在擁有款款詩(shī)意的金黃麥田,?？鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮?

伴我成長(zhǎng)半命題篇十

記得八到九歲的時(shí)候，爸爸教我學(xué)會(huì)了下棋,。漸漸地,，我對(duì)象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天晚上,，我都要與爸爸廝殺幾盤,，爸爸經(jīng)常贏,，偶爾我也會(huì)贏上一兩盤,。

轉(zhuǎn)眼過去了兩年,，我的棋藝有了很大的提高。每次與同學(xué)對(duì)弈時(shí),，我總是能贏,。回到家中,，我總會(huì)興致勃勃地告訴爸爸我是怎么贏的又或是怎么反敗為勝的,。這時(shí)，爸爸總會(huì)嚴(yán)肅地告訴我：不要驕傲,，可我不以為然,。

有一次，老師安排我和三個(gè)同學(xué)輪番對(duì)戰(zhàn),。我迅速而干脆地戰(zhàn)勝了他們?nèi)齻€(gè),，還嘲笑了他們一番。他們?nèi)齻€(gè)失落地?cái)[著棋,，旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也圍了上來,，開始夸贊我的棋藝。嘿!我的心里美極了!

一天,，我去公園玩時(shí),，看到有人在下棋，我快步走過去,，瞅了一眼,，忍不住說：“哎，臭棋!”那人也發(fā)火了,，喊道：“不會(huì)別瞎說”!我不服氣,，也火了，說有本事咱倆下一盤,。說下就下,，我倆下了起來?？砷_局廝殺了沒幾步,，我就接連被吃了好幾個(gè)大子。結(jié)果我雖頑強(qiáng),，慘敗下來,，灰溜溜地走了。

回到家,，我一股腦地告訴了爸爸,。爸爸對(duì)我說：“天外有天,，人外有人。下棋永無止境,，一個(gè)人永遠(yuǎn)要有一顆謙虛的心,，才能進(jìn)步。輸了沒關(guān)系,，重要的是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做人也是一樣……”

幾年過去了，象棋一直伴著我,。下象棋,，不僅教會(huì)我冷靜面對(duì)輸贏，還教會(huì)我如何應(yīng)對(duì)生活中的失敗,。象棋會(huì)是我永遠(yuǎn)的好朋友,。

伴我成長(zhǎng)半命題篇十一

從小到大，書架一直伴我左右,，由此,，我對(duì)它便有著特殊的感情。也許,，還有一個(gè)原因,，那就是，它的“肚子”里有許多我愛看的書,。

它“肚子”的第一層擺放的是一排制作書,。以前小的時(shí)候，我為了做出漂亮的立體擺設(shè)品,，就要媽媽買了許多本制作立體紙擺設(shè)品的書,。我把書上的圖案剪下來，用雙面膠粘好,，按照書上的步驟粘貼起來,，就成了一個(gè)漂亮的立體擺設(shè)品。小的時(shí)候,，我房間里到處是這種擺設(shè)品,，書桌上擺了紙秋千，地上放了紙蹺蹺板,，窗臺(tái)上還放了各種各樣的紙小人,。這些制作書為我的童年添上了一番亮麗的光彩。

第二層是一排童話書,。我長(zhǎng)大了一些,，不再為這些紙擺設(shè)品而著迷了。那時(shí)候,，我已經(jīng)會(huì)看童話書了,。書架上擺著楊紅櫻的《楊紅櫻童話》,、《笑貓日記》、湯素蘭的《笨狼旅行記》……我看得津津有味,，一下子為北方的狼被南方的狼殘害而憤怒,，一下子為笑貓和虎皮貓生下四個(gè)孩子而高興，一下子又為第四個(gè)孩子小可憐病死而惋惜……童話豐富了我的想象力,，讓我沉浸在夢(mèng)幻的世界里,。

第三層是一些小說和一些名著。四年級(jí)時(shí),，我長(zhǎng)大了，不再想看童話書了,，喜歡的是小說,。《無限恐怖》,、《星辰變》,、《二分之一王子》等等。玄幻,、修真,、游戲什么我都看。五年級(jí)時(shí),，我懂得了名著的重要性,，名著能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)，所以,，我又叫媽媽買了十大名著：《三國(guó)演義》,、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》,、《楊家將》、《岳飛傳》,、《聊齋志異》……考試時(shí),，總是考名著中的知識(shí)，所以,，雖然名著沒有小說好看,，但學(xué)習(xí)知識(shí)的味道也別具一格。

第四層,，擺放了幾個(gè)本子,。那是我自己寫的小說，寫小說最是享受,，比看任何書都要有滋味,。我的夢(mèng)想就是把自己的書寫好,，寫長(zhǎng)，讓更多的人看到我的小說,，讓他們分享我的快樂,。

我家的書架有兩個(gè)，至今為止,，我看的書只裝滿了我的小書架,。等慢慢成長(zhǎng)之后，也許我看的書能裝滿第二個(gè)書架,。

隨著時(shí)間的推移,，我看的書種類也會(huì)變化。但是,，不管怎么說,，書架會(huì)一直陪我成長(zhǎng)，一直到老,。

伴我成長(zhǎng)半命題篇十二

我從2歲開始,，一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時(shí)奶奶給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車,。

有一天爺爺把兩個(gè)后輪給卸掉了,。我驚奇的問爺爺：“爺爺為什么卸掉小輪子?”爺爺說：“不卸掉它你總也不會(huì)騎自行車?！眲偛鹜?，我馬上就想騎。但是,，真要騎的時(shí)候,，我突然害怕了起來，真擔(dān)心在半途中會(huì)被摔下去,?！叭f一有個(gè)什么閃失，那可怎么辦呀!”我心里忐忑不安,。奶奶對(duì)我說：“騎騎試試!”我還和以前一樣坐上去,，用腳一蹬，遙遙晃晃的,，先摔了一跤,，爬起來上去，又摔了一跤,。奶奶跑過去,，用力扶著馱架，這次沒有摔交。我用力扶著車把,，使勁蹬,。奶奶松開了手，我還不知道,。忽然一晃碰著了一塊石頭,，連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮,，直往外滲血,。這時(shí)，爸爸走上前來對(duì)我說：“沒關(guān)系,，大膽地去騎吧,，把拆掉的副輪當(dāng)作還沒被拆掉時(shí)那樣騎?！甭犃诉@番話,，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車,，雙手緊緊地握著車手，可是渾身卻在簌簌發(fā)抖,。眼睛注視著前方,，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去,。一開始,，我時(shí)而摔倒，時(shí)而重心不穩(wěn),，搖搖晃晃地像只小鴨子,。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵(lì)著我，我不停地練著,、練著……緊接著我又學(xué)習(xí)上車和下車,，我成功了!

上二年級(jí)了，奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車,，我每天騎著心愛的自行車,，像小燕子一樣跟在奶奶(奶奶是我們學(xué)校的教師)后面去上學(xué)，心里美滋滋的,。

伴我成長(zhǎng)半命題篇十三

以前的我很孤僻,，很膽小很怕看見黑夜，很害怕看見的眼睛,，后來堅(jiān)強(qiáng)說要做我的朋友,，于是我有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的朋友!再后來我變得很愛笑，很簡(jiǎn)單，很單純的笑?，F(xiàn)在的我正在一點(diǎn)點(diǎn)的改變,，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，正因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)!

“不用功怎么救年少?誰見過霸王的咆哮,，埋藏的驕傲筋骨在呼嘯,，聞雞起舞微風(fēng)在燃燒……”每次聽到這段歌詞部分我都一種奇怪的感覺，很有鼓動(dòng)性很容易然我想起歷史的城外嗅了嗅青苔,，字里刀槍航艦望四海,，淚從不記載!

都說能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無雄鷹展翅便可高飛的灑脫,，于是便選擇了做一只蝸牛,，做一只意志堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛!

高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,，要把書當(dāng)成我的良師益友,。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐?，讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無邊無垠,。

小時(shí)，常常躺在床上,，入迷地看著書上的圖畫,，心里無限崇拜作者，可以寫出這么棒的書來,。那時(shí),，我就盼望著有一天自己也會(huì)是一個(gè)寫書的人。

上小學(xué)后,，媽媽告訴我,，要想當(dāng)一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航,。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)心田的,。

作文。

書報(bào),。在眾多的作文報(bào)刊中,，媽媽為我選擇了《小天使報(bào)作文王》。她新穎奇趣,，看了使人茅塞頓開,。我暗暗下決心：要多讀了《小天使報(bào)》，用報(bào)上的知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)寫作理想的階梯,。從那以后,，我只要一有空,，第一件事，就是看《小天使報(bào)》,。時(shí)間一長(zhǎng),，我的寫作能力如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，“小書迷”“小作家”的稱號(hào)也隨之而來,。

上初中后,，我的視野不再局限于作文書刊，目光投向了四大名著,。短短的一個(gè)月時(shí)間,，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方,，但是基本上卻讀通了,。我佩服魯智深的講義氣，但對(duì)他的魯莽卻嗤之以鼻;我景仰吳用的足智多謀,，卻對(duì)他的不精武藝而感到遺憾,。總之,，是書讓我懂得了做人的道理,，懂得了去認(rèn)識(shí)世間的好惡。

學(xué)海拾貝,，童年生活多么快樂;書中尋寶,，精神世界多么美好。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚(yáng),，去為冬天增添一些生機(jī),，去開始我們的精神旅程吧。

問天下之萬物,，有誰能夠與古人對(duì)話,，與先哲談天，暢想未來之新奇呢?答案只有一個(gè)：書籍,。

前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。''縱觀中華上下五千年，也的確如此,。若沒有車胤囊英燈下苦讀,，也就不可能有他后來的大官;若沒有蘇東坡的“破萬卷”也就不可能有它的“如有神”;若沒有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí)，也就不可能有孫權(quán)的“士別三日當(dāng)刮目相看”

我對(duì)書籍的感情,，可謂是“桃花潭水深千尺”

一本小書中自別有一番天地,。打到宇宙的起源,，小到雞毛蒜皮中所蘊(yùn)含的智慧。我們只要慢慢去品味,，慢慢去思考,，留給你的，是人生寶貴的財(cái)富與成長(zhǎng),。

書籍伴我成長(zhǎng),，我可以在書中盡情遨游，我可以向?？讼壬菢影耸飙h(huán)游地球,，哦!不!只需半天就夠了。我可以在未來,、現(xiàn)在,、將來任意穿梭。

品五柳先生的一份恬淡與悠閑,，和他一起“采菊東籬下,，悠然見南山”。遠(yuǎn)離塵世的喧囂和名利,，感受大自然至尊至純的美,。

觀陸放翁時(shí)局的豪邁與激情，正如：“三萬里河?xùn)|入海,，五千仞岳上摩天”,。但又為朝廷的腐敗而擔(dān)憂，恰似：“遺民淚盡胡塵里,，南望王師又一年”,。

像青蓮居士詩(shī)句的積極與浪漫，那一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡莱隽硕嗌賯€(gè)懷才不遇的人的心聲!

“練字字為精華，融物物于書中”我愛書,，不僅是因?yàn)樗屛伊私飧嗟闹R(shí),，而是因?yàn)樗麄€(gè)世界才為之向前推動(dòng),。我們要踏著書本壘成的階梯,，一步步成長(zhǎng)，一步步攀登,，永遠(yuǎn)朝著成功進(jìn)發(fā)!

伴我成長(zhǎng)半命題篇十四

持之以恒,，精衛(wèi)能把海填滿。

恒心——是每天都堅(jiān)持做著同一件事嗎?

不是,，我認(rèn)為這種理念太荒謬,，每一天,，我們都重復(fù)做著太多事情，例如吃飯,、睡覺……可這些并非恒心呀!這都僅僅只是生存所必備的,。

恒心是信念，源源不斷地來自你的思想,，想要達(dá)到些什么,，為之努力，在這付出的過程中,，往往很漫長(zhǎng);在這漫長(zhǎng)地等待中,，總會(huì)付出辛酸與淚水。正是它們把你的心抑制住了,，你也就害怕了,，把它看作是神靈賜予你生命的禮物吧!克服它吧，讓壓抑的心靈得以釋放,，主時(shí),，你便獲得了它，恒心——心靈花園中最燦爛的百合!

小時(shí)候的我,，一直很受瑪格麗特撒切爾夫人的啟發(fā),，她從小立志努力，永遠(yuǎn)坐在前排,。當(dāng)然,，這是很具挑戰(zhàn)力以及恒心的，如果沒有恒心,，她將無法為著這個(gè)目標(biāo)而前進(jìn),。

我彈過3年鋼琴，從未間斷,，我知道有一只無形的大手支撐著我,，這就是它——恒心!

因?yàn)閾碛泻阈模屛颐靼琢擞啦粴怵H;,。

因?yàn)閾碛泻阈模屛业男撵`百花盛開;,。

因?yàn)閾碛泻阈?，讓我人生的每一刻都在譜寫“完美”的“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”!

伴我成長(zhǎng)半命題篇十五

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書是人類進(jìn)入的知識(shí)點(diǎn),。在書中,，更不用說我是這樣的少年，對(duì)讀書的渴望,，那可是不言而喻!

書,，是一把金鑰匙,，呼喚我用一顆真摯心，去開啟知識(shí)殿堂的大門;書,，是一葉扁舟,，讓我在知識(shí)的海洋遨游，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味,。

讀書,，讓我懂得了一些道理：比如《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》文中的湯姆·索亞遇到了各種困難都勇于面對(duì)，最后成了頂天立地的男子漢,。這讓我懂得了一個(gè)道理,。做人要勇敢地去面對(duì)一個(gè)難題，不能退縮,。

伴我成長(zhǎng)半命題篇十六

我的周圍充滿微笑,。微笑，每個(gè)人于生具來的特征,，每個(gè)人都會(huì)笑吧,！除非那個(gè)人的神經(jīng)搭錯(cuò)了線，要不然一定會(huì)笑,。每個(gè)人的笑都有著不同的含義,，如：我常常在看到一個(gè)青年會(huì)幫助老人做事（幫老人跑腿，提水等）,，或在公交車上,，一個(gè)哥哥或叔叔給老年人讓位等，我總會(huì)不禁露出感動(dòng)的微笑,。

我喜歡家長(zhǎng)的微笑,，好象在說我懂事多了；()我喜歡老師的微笑,，好象在說我的成績(jī)又進(jìn)步了,；我喜歡朋友的微笑，好象在說又可以跟他們?cè)谝黄鹜媪?；我喜歡陌生人的微笑,，好象在說我懂得謙讓。

有一次,，成績(jī)沒考好,，心里總是很不安靜，臉色也漸漸沉了下去,。但一回到家里,，讓爸媽看過我的成績(jī)單，他們總會(huì)給我一個(gè)安慰與鼓勵(lì)的微笑說：“不要緊,，下次在繼續(xù)努力,，不要太約束自己,，下次考好點(diǎn)吧?！痹趯W(xué)校的班上,，老師念完分?jǐn)?shù)，總會(huì)微笑著對(duì)我們說：“這次沒考好的同學(xué),，不要灰心,，不要泄氣，更要努力學(xué)習(xí),?？嫉暮玫囊膊灰笠猓f不定下次就是你考差了呢,！希望全班同學(xué)再接再勵(lì),，繼續(xù)努力”.這是寬容與關(guān)心的微笑。一下課,，就會(huì)有同學(xué)過來問我分?jǐn)?shù),，要是我高了點(diǎn)呢！他總會(huì)微笑著抱怨說：“喲,，這次又考得比我好,，真納悶了”.這是一個(gè)玩笑的微笑。我時(shí)常也走到某某同學(xué)那問他分?jǐn)?shù),，一聽我低于他呢,，我也總會(huì)開玩笑的抱怨，但有時(shí)確得到的是他謙虛的微笑的說：“這次也是略高與你,，你只要再努力點(diǎn),，就可以馬上超過我了”.每當(dāng)我聽到這話，就會(huì)微笑,，使自己提高信心,。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都是相伴著微笑，而每個(gè)人相伴的微笑總是不同的,，有的是順境的微笑,，有的是逆境的微笑。而我相伴的微笑是順境的,。所以我從小活得就很快樂,，有滋有味，生龍活虎,，簡(jiǎn)直是天上人間啊,！

成長(zhǎng)需要微笑,，我需要成長(zhǎng)的微笑,。

伴我成長(zhǎng)半命題篇十七

那時(shí)，我還是一個(gè)年幼無知的小孩,，每次去幼兒園時(shí),，我總會(huì)聽見從隔壁傳來的悠揚(yáng)的琴聲，我天天聽,，天天越想學(xué)鋼琴,，終于有一天我忍不住了，就去告訴了媽媽,，媽媽猶豫了一會(huì)兒,，就說：“那你可得堅(jiān)持學(xué)哦！”我連聲答應(yīng),。

次日,，媽媽就領(lǐng)我去找老師，說來也巧,，剛走到一個(gè)熱鬧的小巷,，一位女教師就把招學(xué)生學(xué)鋼琴的牌子掛了出來，媽媽和教師對(duì)話過后,，我到了女教師的家里――也就是我的課堂,。對(duì)于我這個(gè)與鋼琴還比較陌生的人來說，彈幾個(gè)音是比較困難的,。老師彈了幾個(gè)簡(jiǎn)單的音,，我學(xué)了起來：“哆……”一碰到鋼琴心就撲通地跳，就這樣我上了我人生中的第一堂鋼琴課,。

幾年過去了,，我堅(jiān)持學(xué)了下來，但也有個(gè)惡魔正向我走來,，我越來越對(duì)電腦有興趣,，練鋼琴也就草草地應(yīng)付一下。躲得過初一躲不過十五,，惡魔最終劃破了寧?kù)o的天空,。一連幾個(gè)星期我都幾乎沒摸過琴，把老師布置的作業(yè)忘在了腦后,，我原以為老師說檢查只是說說而已,，反正我也習(xí)慣了，沒想到這次老師大發(fā)雷霆,，“幾次了,，幾次了叫你改你還不改，我看你根本沒練……”

我哭著回了家，想起檢查作業(yè)時(shí)我那出錯(cuò)的樣子,，想起老師那失望的眼神,，我陷入了深深的自責(zé)中。這回我終于改過自新了,，放下了誘人的游戲,，從此認(rèn)真地學(xué)鋼琴，幾個(gè)月后,，我去參加考級(jí),，沒想到我考上了5級(jí)，以前要?jiǎng)e人催著彈琴的人,，現(xiàn)在一有空就自己練上了,。

老師說我琴技見長(zhǎng)了，媽媽說不光長(zhǎng)個(gè),，還長(zhǎng)了思想,。聽到這些夸耀的話，我就想起了鋼琴,。是鋼琴,，在我的童年里畫上了幾筆五彩的線條，伴著我一步步成長(zhǎng),。

伴我成長(zhǎng)半命題篇十八

自從我4歲起,，爸爸媽媽離婚后，我就生活在奶奶家,，也許有人認(rèn)為我是個(gè)(失去父母之愛的)不幸的孩子,，但我在奶奶家里，受到兩位老人無微不至地照顧,，和普通的孩子(并)沒有什么差異,，我的生活過得很幸福。

還在我上幼兒園之前,，奶奶為了照顧我,，連玩了多年的麻將也不玩了，晝夜24小時(shí)守護(hù)在我的身邊,。白天帶著我來到體育廣場(chǎng)(散步),，我在前面跑，奶奶在后面追,。有時(shí)候我摔了跟頭,，奶奶鼓勵(lì)我說：“自己站起來，大孫子最棒!”

聽了奶奶的話,，我勇敢地站起來,，奶奶問我：“疼嗎?”

我說了一聲：“不疼，不疼!”

在奶奶的教育下，我長(zhǎng)大了,，上了幼兒園,。在幼兒園里，我生活得很開心,，認(rèn)識(shí)了很多很多的小朋友，中午在幼兒園吃的也很順口,。奶奶平時(shí)很勤儉,，但在我的身上幾百幾百地花，她卻一點(diǎn)也不心疼,，顯得格外大方,。

上小學(xué)了，她為了讓我吃好早飯,，奶奶5點(diǎn)鐘就起來做飯,。本來奶奶、爺爺已經(jīng)不上班了,，完全可以一覺睡到自然醒,，吃兩頓飯都完全可以。但是為了我,，天還沒亮,，奶奶和爺爺就輕手輕腳地來到廚房(做早餐)，(他們的說話聲音很小,，)生怕弄醒我,，(好)讓我睡個(gè)早覺。6：20時(shí)的時(shí)候,，爺爺像鬧鐘一樣把我叫醒了,。我吃完可口的飯菜后，爺爺領(lǐng)著我,，大手拉著小手,，(我)哼著小曲，一蹦一跳地(跟著爺爺)向?qū)W校走去了,。

放學(xué)了,，我剛一走出校門，就看到爺爺在喊我：“大孫子,，(我在)這兒,，快走!”

我看見爺爺在門口喊我，于是,，飛快地跑到爺爺?shù)纳磉?，抱住爺爺?shù)难Ｈ缓鬆敔斢秒娖枯d著我，一路歡聲笑語(yǔ)回到了家(里),。

我在爺爺奶奶家里,，雖然不在爸爸媽媽的懷抱，但我每天過得都很快樂,，很幸福,。我的學(xué)習(xí)也很好，在班里考試,，幾乎沒出過前十名,。

寫到這里，我的心(情)里很激動(dòng),，人們都說：“世上只有媽媽好……”我卻認(rèn)為世上只有奶奶好,。媽媽雖然好，但她沒有在我的身邊,。生我的是媽媽,，養(yǎng)我的是奶奶。

伴我成長(zhǎng)半命題篇十九

人的一生離不開朋友,，離不開珍貴的友誼,。友誼是我們特別渴求的一種心理需求，它會(huì)讓我們更加幸福,、溫暖,。友誼伴我成長(zhǎng)。

還有一次,，在苑意的家里,，我們一起湊近電腦，看著一個(gè)特別搞笑的情景,。當(dāng)時(shí)我正喝水,，忍不住撲哧一笑，噴到他身上,。那一刻,，我漲紅了臉，而他并沒有生氣,，并且問我有沒有嗆著,，還不住氣地給我捶背。那一刻溫暖涌上了我的心頭,。

我經(jīng)常懷念那些美好的時(shí)光,。不管再走多少路，是他們伴我度過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,，伴我漸漸長(zhǎng)大,。我深深相信,，地球是圓的。如果我們?cè)谶@邊分手,。明天,，我們會(huì)在那邊聚首。友誼伴我成長(zhǎng),。

伴我成長(zhǎng)半命題篇二十

我從2歲開始,，一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時(shí)奶奶給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車,。

有一天爺爺把兩個(gè)后輪給卸掉了,。我驚奇的問爺爺：“爺爺為什么卸掉小輪子?”爺爺說：“不卸掉它你總也不會(huì)騎自行車?！眲偛鹜辏荫R上就想騎,。但是,，真要騎的時(shí)候，我突然害怕了起來,，真擔(dān)心在半途中會(huì)被摔下去,。“萬一有個(gè)什么閃失,，那可怎么辦呀!”我心里忐忑不安,。奶奶對(duì)我說：“騎騎試試!”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬,，遙遙晃晃的,，先摔了一跤，爬起來上去,，又摔了一跤,。奶奶跑過去，用力扶著馱架,，這次沒有摔交,。我用力扶著車把，使勁蹬,。奶奶松開了手,，我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭,，連車帶人一塊倒了,，腿碰掉一塊皮，直往外滲血,。這時(shí),，爸爸走上前來對(duì)我說：“沒關(guān)系,，大膽地去騎吧，把拆掉的副輪當(dāng)作還沒被拆掉時(shí)那樣騎,?！甭犃诉@番話，我膽子也大了,，又鼓足了勇氣跨上了車,，雙手緊緊地握著車手，可是渾身卻在簌簌發(fā)抖,。眼睛注視著前方,，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去,。一開始,，我時(shí)而摔倒，時(shí)而重心不穩(wěn),，搖搖晃晃地像只小鴨子,。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵(lì)著我，我不停地練著,、練著……緊接著我又學(xué)習(xí)上車和下車,，我成功了!

上二年級(jí)了，奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車,，我每天騎著心愛的自行車,，像小燕子一樣跟在奶奶(奶奶是我們學(xué)校的教師)后面去上學(xué)，心里美滋滋的,。

我們不能把紅領(lǐng)巾拿來亂弄,，要珍惜它，它也會(huì)帶給你快樂!

永遠(yuǎn)忘不了那一天10月13日,。在嘹亮的隊(duì)歌中,，鮮艷的隊(duì)旗下，一位大姐姐給我戴上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,。從那一天起,，紅領(lǐng)巾天天陪伴在我身邊，它就像我的朋友和老師,，時(shí)時(shí)告訴我應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎么做,。

紅領(lǐng)巾告訴我要勇敢。在我游泳的時(shí)候,，一不小心,，玻璃碎把我的腳割去了，在我很想哭的時(shí)候,，看見了紅領(lǐng)巾,，好像在對(duì)我說：“劉慧晶,，你要勇敢，不能哭,?！焙髞恚医憬愦螂娫捊o我媽媽,，叫媽媽過來帶我到醫(yī)院去,，還縫了幾針。

紅領(lǐng)巾告訴我要有愛心,。每當(dāng)我把媽媽給我的零花錢拿去買零食吃的時(shí)候,，胸前的紅領(lǐng)巾就仿佛對(duì)我說：“把你的零花錢拿去捐獻(xiàn)給愛自然災(zāi)害的難民吧!讓我們的同胞重建他們幸福的家園?！?/p>

紅領(lǐng)巾告訴我要誠(chéng)實(shí),。一天晚上，我把手機(jī)帶了出去,，我跑啊跑,，發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)沒有了，我心里非常著急,，心想：我該怎么跟我媽媽說呢?回到家，媽媽問我手機(jī)到哪兒去了,，可是我說“不知道”,。我媽媽在房間里，客廳里都翻遍了,，都沒有找到,，我看媽媽那心急的樣子，都躲在房間里不敢出來,。我突然看到放在床頭的紅領(lǐng)巾,，好像在對(duì)我說：“你是少先隊(duì)員就不應(yīng)該騙人，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少先隊(duì)員,?！边^了一會(huì)，我就告訴我媽媽手機(jī)掉了,，對(duì)我說：“不管你做錯(cuò)了什么事,，只要你知錯(cuò)就改，就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的的少先隊(duì)員,?！?/p>

文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀,，讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔……,。

不懂寬容,，會(huì)失去別人的尊重?？蛇^分寬容,，會(huì)失去自己的尊重。只有學(xué)會(huì)寬容,，才能受到別人的尊重,。給別人一次寬容，等于給自己增添了一份美德,。

看,，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā),，周總理忍不住咳嗽了一聲,，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師特別緊張,，不知要怎么辦,。周總理和藹的說：“這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒向你打招呼,，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這件事使我們看到了周總理身上的美德寬容,。

文明是一劑良藥，文明能解脫自己,，文明也能解脫別人,，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng),，文明是人生的一種叫偶那個(gè)美好的境界,。

如果，你把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶,，就是文明;如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里,，就是文明;如果，你不隨地吐痰,，就是文明,。

中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族,。

文明美德如一縷溫情陽(yáng)光,，照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙，為你打開成功的大門;如一位心心相印的朋友,，和你一起提升人生的境界,。

社會(huì)就是大海，人生就是在大海中游泳,。我的暑假生活豐富多彩,，媽媽給我按排的課程有的漫長(zhǎng),、有的短暫，它們都在有規(guī)律的進(jìn)行著,。哪知,，天有不測(cè)風(fēng)云，正常的生活規(guī)律被打破了,。

為了迎接教師節(jié)的到來,，童聲合唱團(tuán)要急訓(xùn)了，但是爸爸媽媽要上班,，怎么辦?我自告奮勇要自己去,，因?yàn)楹铣獔F(tuán)的地點(diǎn)離我家近，于是我獨(dú)自走到了目的地,。走這段路時(shí),，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)榈教幎际菬狒[的大街和超市,。我到了之后給媽媽打了電話,，報(bào)了平安。心里美滋滋的,，第一次獨(dú)立“闖關(guān)”成功!

音基課要考級(jí)了,，老師通知也要加課，我的天哪!爸爸媽媽哪有時(shí)間作陪!我需要坐24路公共汽車到人民廣場(chǎng)去上課,。無可奈何,，還是自己去吧!我第一次自己走時(shí)，還有一絲害怕閃過心頭,，我給自己加油、鼓勵(lì),。走出家門,，往上課的地方走，在車上我一般都是一個(gè)人單獨(dú)坐,，哼著小調(diào)看著窗戶外的美景,，等待車到站。我下車以后,，趕緊走到琴行,。以同樣的方法給媽媽報(bào)了平安。這次,，心里特別自豪,，又一次獨(dú)立成功!

這樣的日子貫穿著我的整個(gè)暑假生活，現(xiàn)在無論要上什么課外課我都來去自如,。獨(dú)立讓我學(xué)會(huì)了敢于挑戰(zhàn)自我,，告別依賴,。獨(dú)立就像我學(xué)游泳一樣，從一開始就培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神,，我想只有這樣,，長(zhǎng)大了才能在社會(huì)的大海中暢游，后面的路還得這么走下去,。

我獨(dú)立,，我快樂，我成長(zhǎng)!

伴我成長(zhǎng)半命題篇二十一

“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！被叵胛疫@九年成長(zhǎng)的過程，是書籍一路陪伴著我,，好的書籍就如一位優(yōu)秀的老師,，不斷告訴我很多道理，好書伴我成長(zhǎng),。

小時(shí)候我喜歡看一些只有圖畫的繪本,，記得剛剛搬到現(xiàn)代城居住時(shí)，一樓有個(gè)能借繪本的小屋,，很快我就把里面的繪本借著看完了;稍大些的時(shí)候我喜歡看帶有拼音的童話,、神話，比如《安徒生童話》,、《一千零一夜》,、《中國(guó)神話故事》等;后來直到現(xiàn)在，我一直在讀各類書籍,，比如《米小圈上學(xué)記》,、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,、《三國(guó)演義》,、《西游記》、《昆蟲記》,、《綠野仙蹤》等,，雖然有些書不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助，但是我一直很喜歡讀這些書,，感受其中人物的心情,。一直以來，無論我有多少煩惱與憂慮,，但一捧起書,，就將它們拋到九霄云外去了。

我可以跟著米小圈和他的好朋友一起體驗(yàn)他們和我不一樣的小學(xué)生活;也可以跟著笑貓四處冒險(xiǎn);還可以被曹操、關(guān)羽,、劉備,、諸葛亮、周瑜等人的故事吸引;更會(huì)夢(mèng)中化身孫悟空,，手拿金箍棒,、腳踩筋斗云陪著唐三藏經(jīng)歷九九八十一難;也會(huì)跟著法布爾遨游在一個(gè)個(gè)昆蟲的世界……讀書讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂,，讓本來憂郁的我變得陽(yáng)光,。讀書讓我學(xué)會(huì)思考、讓我明辨是非,、讓我了解這個(gè)社會(huì),、讓我學(xué)會(huì)感恩。讀書讓我積累了很多的好詞好句,，也讓我知道了祖國(guó)的大好河山,，也更讓我熱愛我的祖國(guó)。

老爸給我說過：世界上的書多的數(shù)不勝數(shù),，一個(gè)人一輩子是很難把它們?nèi)甲x完的,。但是，“活到老,，學(xué)到老,。”在當(dāng)今信息科技不斷更新的時(shí)代,，我們更應(yīng)該讀更多的書,，來擴(kuò)充我們自己。好書伴我成長(zhǎng),。

人生多有不如意,，在逐夢(mèng)路上，難免會(huì)遇到一,、兩個(gè)挫折,，但正是有了這些挫折，人才會(huì)在逐夢(mèng)路上越來越成熟,，越走越遠(yuǎn),。

世界上沒有盡善盡美的事,，也沒有十全十美的人,，誰也沒有能力去避免那些不可預(yù)測(cè)的事，黑夜再漫長(zhǎng)也會(huì)有天亮的時(shí)候,，再冷漠的人,，也會(huì)有被感動(dòng)的一天;再漫長(zhǎng)的路終會(huì)有走到盡頭的一日;再大的挫折，也難不到奮斗不息的人。

在逐夢(mèng)路上,，挫折伴我成長(zhǎng),。在一次次感受到自己的不足，在一次次面對(duì)失敗,，一次次灰心喪氣中,，我明白了這條逐夢(mèng)路走的會(huì)異常艱辛。人生如同一場(chǎng)戲,，有高潮的時(shí)候,，也有低谷的時(shí)候，每個(gè)人在這場(chǎng)戲里都扮演著不同的角色,，有主角,，有配角。沒有配角的戲,，再華麗的主角也會(huì)黯然失色,。好看的戲中，一定有跌宕起伏的故事,，有主角和配角的精彩配合,，不然就是一部爛戲。

人生若沒有苦難,，就不知幸福;沒有挫折,，就無所謂成功。挫折是逐夢(mèng)路上的必經(jīng)點(diǎn),，挫折是階梯,，挫折是催人上進(jìn)的良藥，有人說：“艱難困苦,，玉汝于成,。”只有認(rèn)真的吸取教訓(xùn),，勇敢地去面對(duì),，努力奮斗，前進(jìn),，才能最終實(shí)現(xiàn)輝煌的夢(mèng)想,。

“挫折是人生最寶貴的財(cái)富?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)在挫折中越挫越勇,，成功地?fù)魯〈煺邸?/p>

要成功，就要奮斗,，就要不懼挫折并且越挫越勇,，永遠(yuǎn)不向挫折低頭。

要成功，就要懷著積極的態(tài)度,，“笑”對(duì)挫折,，真做實(shí)干，克服困難,，去爭(zhēng)取勝利,。

其實(shí)經(jīng)過挫折的洗禮也是一種幸福，在逐夢(mèng)路上,，它會(huì)讓我們變得成熟,，變得自信，腳步也會(huì)變得更穩(wěn)健,。