總結(jié)是對(duì)自己的一種鞭策,，讓我們不斷追求更好的自己,。完美的總結(jié)應(yīng)該在表達(dá)上具有邏輯性和連貫性,，讓讀者能夠深入理解,。希望以上總結(jié)范文能夠幫助大家提高寫作水平,，寫出更加精彩和優(yōu)秀的總結(jié),。

昆蟲三年級(jí)篇一

在一個(gè)陽光明媚,，春風(fēng)拂面的星期天,，許多美麗的花兒正在清澈見底的小河邊參加一場(chǎng)別開生面的選美比賽。

花的品種非常非常多：有國色天香的牡丹花,，清香撲鼻的茉莉花,，還有含苞欲放的百合花……但是最奇特的是那株玫瑰花。它滿身帶刺,，把頭抬得高高的,，心想：這場(chǎng)選美比賽肯定是我贏，因?yàn)槲沂亲蠲赖幕?。玫瑰花看見了向日葵又說：“你們這么普通,，算不了啥?！泵倒寤ㄕf完又看見了普通的郁金香,，翻了翻諷刺的白眼。

經(jīng)過了一輪角逐，最終得冠的花是牡丹花,。因?yàn)樗髿?，端莊，美麗,。玫瑰花像是個(gè)泄了氣的氣球,，它傷心又失落地檢討了自己，原來自己太驕傲自滿了,，所以才導(dǎo)致了自己的失敗,。

這次特殊的選美比賽告訴我們：做人不要驕傲自滿，要懂得謙虛,，也不要輕敵,，要重視別人，俗話說：人外有人,，山外有山,。

昆蟲三年級(jí)篇二

今年生日的時(shí)候，我收到的生日禮物中有一本《昆蟲記》的科普書,。我懷著喜悅的心情閱讀它,。

《昆蟲記》的作者是法國的法布爾。法布爾像愛迪生那樣善于觀察,、勤于思考,，特別是對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣。他曾經(jīng)多次登上海拔1912米的“望多山”去采集標(biāo)本,、收集資料,。并用盡畢生的經(jīng)歷寫出了這本200多萬字的《昆蟲記》。

閱讀這本書的時(shí)候,，我把我自己想像成一臺(tái)微型攝影機(jī),，捕捉著昆蟲世界里一個(gè)個(gè)妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺,、同甘共苦,、堅(jiān)持不懈全都盡收眼底。

閱讀完這本書的時(shí)候,，我把我自己變成一個(gè)昆蟲界的畫家,，把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。

閱讀《昆蟲記》不僅使我獲得了豐富的昆蟲知識(shí),，更讓我感受到在想象世界中遨游的快樂,。

昆蟲三年級(jí)篇三

動(dòng)物王國要舉行選美比賽。愛美的孔雀,，狐貍小姐,，熊貓大大,，獅子大哥，長頸鹿先生,，他們都來參加選美比賽了,。

可一不小心，她摔了個(gè)大馬趴,?？兹缚戳斯笮Γ呅€邊喊：“你這個(gè)大胖子,，一定可以比出個(gè)倒數(shù)第一名,，哈哈！”而站在一旁的長頸鹿先生卻用他長長的脖子的把熊貓?zhí)珦瘟似饋?。第四位上?chǎng)的是狐貍小姐,，她在舞臺(tái)上擺動(dòng)自己的身體,。最后一個(gè)上場(chǎng)的是長頸鹿先生,，他搖搖擺擺地走在舞臺(tái)上來來回回。

大家要用投票來選出冠軍,，獅子大哥16票,、孔雀7票、熊貓?zhí)?票,、狐貍小姐11票,，長頸鹿37票。因?yàn)殚L頸鹿幫助了熊貓?zhí)?，而孔雀卻笑話別人,，所以不是外表美就美，要心靈美才最美,！

昆蟲三年級(jí)篇四

《昆蟲記》是本令我著迷的書,，它讓我知道金蟬是如何脫殼，步甲是如何捕獵,，螢火蟲是如何發(fā)光的……,，看了《昆蟲記》我還知道了屎殼郎并不是古埃及人想象的那樣神圣，他們認(rèn)為轉(zhuǎn)動(dòng)的“星球”也不過是些屎團(tuán)而已,。

這是本以昆蟲為主題的科普書,，法布爾的《昆蟲記》讓我仿佛身臨其境，讓我把忽視太久的昆蟲的身影,、動(dòng)聽的鳴叫再次聚攏起來：我屏住呼吸,，悄悄地躲在蝗蟲的后面把它捉住,；站在樹下聆聽知了的鳴叫……,?！独ハx記》里生動(dòng)的.句子、精妙的文字讓我看到了螳螂捕食,、蜻蜓點(diǎn)水的場(chǎng)景,，讓我聽到了蟋蟀的歌聲和蜜蜂采蜜時(shí)發(fā)出的勞動(dòng)號(hào)子?？粗粗?，昆蟲們的形象清晰起來，我多想跟它們成為好朋友呀,，可是現(xiàn)在的環(huán)境被污染了,，好多的昆蟲都已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。

當(dāng)我再次看起《昆蟲記》時(shí),，我看見法布爾仔細(xì)觀察毛蟲旅行,，大膽地捕捉黃蜂，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鰧?shí)驗(yàn),，失敗了次又次,，可他點(diǎn)兒也不氣餒，不斷地推敲,，直到成功為止,。實(shí)驗(yàn)弄傷了他，他也不怕,，依然堅(jiān)持下去,。就是以這樣的“科學(xué)精神”，他終于寫成了千古巨著《昆蟲記》,，個(gè)個(gè)故事把昆蟲描繪得活靈活現(xiàn),，怪不是魯迅先生說他是在“講昆蟲生活”呢！

《昆蟲記》讓我愛不釋手,，我讀了遍又遍,，總是看不夠……。

昆蟲三年級(jí)篇五

《昆蟲記》是一篇散文,，它是法國作家法布爾在54歲時(shí)完成的一部巨著,。這本書給我們介紹了許許多多的蟲子，讀來令人愛不釋手,。

書中尤為吸引我的要數(shù)那勇敢,、機(jī)智的螞蟻了——。

炎熱的夏天,，紅螞蟻組隊(duì)出征,，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，整齊的邁著前進(jìn)的步伐,，浩浩蕩蕩,，那樣式像極了我們閱兵式的解放軍叔叔們,。更有趣的是，當(dāng)這排在最前面的“螞長”發(fā)現(xiàn)有黑螞蟻的巢穴時(shí),，隊(duì)伍霎時(shí)出現(xiàn)了一陣騷動(dòng),，不過很快，后面的“大個(gè)子”沖了上來,，他們排列整齊,，一個(gè)個(gè)并肩而立，形成了一道堅(jiān)不可摧的“蟻墻”,。他們開始準(zhǔn)備攻巢了,，你瞧，大個(gè)子紅蟻用又尖又大的嘴夾住守穴的那幾只黑螞蟻的腦袋,，狠狠地,，死命地咬著，直到這個(gè)“敵人”斷了氣兒才肯松口,，巢穴的門攻破了,，全軍奮力而上，一會(huì)兒就橫掃千軍,，紅蟻大軍一窩蜂沖入敵人的巢穴,，紛紛搶奪里面的食品,，占領(lǐng)敵人的物資,，大獲全勝!讀到這，我也興奮得拍起手來,，深深地為他們的勇敢和機(jī)智折服,，我也想用我的方式和他們一起慶祝他們的勝利!

昆蟲三年級(jí)篇六

《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩，是一部永遠(yuǎn)看不厭的書,。我非常喜歡《昆蟲記》這本書,。

《昆蟲記》中的一篇——“蜘蛛的幾何學(xué)”，我很喜愛看,?！爸┲氲?幾何學(xué)”中,，“沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來,。”“我們只見它向各個(gè)方向亂跳,，似乎毫無規(guī)則,，可是這種無規(guī)則的工作的后果是造出一個(gè)規(guī)則而美麗的網(wǎng),。像教堂中的玫瑰窗一般?！边@些句子,，充分體現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)的圓,。法布爾又經(jīng)過3～4個(gè)實(shí)驗(yàn)來再次說明蜘蛛結(jié)的網(wǎng)是圓的。

法布爾在書里寫道：“這種自然的幾何學(xué)告訴我們,，宇宙間有一位萬能的幾何學(xué)家,，他已經(jīng)用他神奇的工具測(cè)量過宇宙間的所有東西。所以萬事萬物都有必須的規(guī)律,。我覺得用這個(gè)假設(shè)來解釋蜘蛛網(wǎng)的對(duì)數(shù)螺線,，似乎比蠕蟲絞尾巴而造成螺線的說法更恰當(dāng)?！笔前?，法布爾說的的確沒錯(cuò)，而蜘蛛就是一個(gè)例子,，它不用任何工具,，反而亂跳，卻結(jié)成了一個(gè)圓到無法形容的網(wǎng),，這是一種大自然賜予的本領(lǐng),。

《昆蟲記》，我最喜歡的一本書,。

昆蟲三年級(jí)篇七

昆蟲的眼睛和人類的眼睛非常不同,。因?yàn)槔ハx的眼睛一般由一對(duì)復(fù)眼和三只單眼組成，其中一只眼睛只能感知光的強(qiáng)度,。復(fù)眼是由無數(shù)個(gè)小六角眼組成的,。每個(gè)小眼睛都有一個(gè)鏡頭，每個(gè)小眼睛感知到的各種物體組合成一個(gè)完整的物體,。昆蟲的眼睛也能清楚地看到紫外線,。在人們眼里，是彩色滑板,。昆蟲越靠近,，顏色就越暗。此外,，敷衍的馬賽克可以更夸張地看到物體的運(yùn)動(dòng),，所以即使是微小的運(yùn)動(dòng)也可以被林明捕捉到。

復(fù)眼是昆蟲的主要視覺器官,，由許多六角形的小眼睛組成,。每只小眼睛都可以通過獨(dú)立成像來感知物體的形狀、大小和顏色,。復(fù)眼中的小眼睛有自己獨(dú)立的鏡片,，所以從不同的角度看物體。在各種昆蟲中,，小眼睛的數(shù)量,、大小和形狀都很大,。蜻蜓有28000只小眼睛，蒼蠅有4000只小眼睛,，螞蟻只有6只小眼睛,。

一個(gè)物體的圖像會(huì)在昆蟲復(fù)眼的每一個(gè)小眼睛里形成，然后集中在神經(jīng)上形成一個(gè)完整的物體圖像,，這個(gè)圖像會(huì)傳遞到大腦,。

昆蟲三年級(jí)篇八

趙家樂是我的好朋友，他是一個(gè)不折不扣的昆蟲迷,。

聽他媽媽說,，家樂從剛會(huì)說話的時(shí)候，就喜歡觀察各種小昆蟲,?？吹接欣ハx的圖書，他會(huì)第一時(shí)間手腳并用,，“噔噔噔“爬過去,，一把抱起那本書。明明還看不懂書上的字,，卻也能對(duì)著圖片仔細(xì)思考起來,。你要是看到他觀察昆蟲的樣子，真是著了魔似的,，那雙明亮的大眼睛盯著小昆蟲,，一眨都不眨，一個(gè)人靜靜地坐在那兒,，能看好久,！

家樂八歲的時(shí)候，已經(jīng)把大部分的昆蟲科普書看完了,。他最愛的就是法布爾的《昆蟲記》，書中的每一種昆蟲他都印象深刻,，你要是問他,，他也能如數(shù)家珍。記得有一次,，我拿起《昆蟲記》,，笑著對(duì)他說：”我來考考你吧，看你是不是真正的昆蟲迷,?！八荒樧孕诺卣f：”好呀，沒問題,！“我翻開書,，問他蜜蜂的知識(shí),。家樂滔滔不絕地介紹起蜜蜂來。

在他的介紹下,，我知道了“蜜蜂可以識(shí)別人臉,，人卻不能分辨蜜蜂。人千萬不要惹蜜蜂,?！蔽疫€知道了“蜜蜂為什么會(huì)發(fā)出嗡嗡聲？那不是它們翅膀振動(dòng)的聲音,，而是翅膀上的鼓膜發(fā)出的,！”

我真感到幸運(yùn)，能認(rèn)識(shí)這樣一位昆蟲迷——趙家樂,。

昆蟲三年級(jí)篇九

暑假里,，我讀完了法國昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家讓.享利.卡西米爾.法布爾寫的《昆蟲記》這本書,。讀完后,，我合起書來，繼續(xù)回想書中精彩的內(nèi)容,。

讀完了《昆蟲記》,，我不禁佩服起那些令人討厭、并不引人注目的昆蟲,。它們?cè)谖覀兩钪幸舶缪葜种匾慕巧?。地球上，為什么這么干凈,？這也有蜣螂的一份功勞,。我們今天喝到的蜂蜜，也是蜜蜂一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來的,。你們知道嗎?在炎炎夏日開夏季演唱會(huì)的蟬的一生是怎么樣的嗎,？也許有人會(huì)厭惡它“歌聲”中的煩吵浮夸，但是在蟬爬到地面以前（未成長的蟬在地下生活）,，經(jīng)過漫長的不見天日的生活――它的地下生活大約有4年,，而此后在日光中的歌唱?jiǎng)t只有不到5個(gè)星期。

其中,，《螳螂美麗的殺手》令我印象深刻,。大家一定認(rèn)識(shí)螳螂吧！螳螂天生就有一副苗條優(yōu)雅的身材,，穿著淡綠色的長袍,，輕簿如紗的長翼，使它們看上去是個(gè)溫柔美麗的女神?？墒?，這個(gè)看似美麗的女神，實(shí)際上卻是個(gè)技藝高超,、心狠手辣的殺手,。要知道，螳螂的兇惡狠毒不單單只體現(xiàn)在它殺戮的技巧上,，還表現(xiàn)在那令人不寒而栗的食譜上,。螳螂的食物不僅僅只局限于其他種類的昆蟲，事實(shí)上,，它還會(huì)吃食自己的同類呢,！而且在吃的時(shí)候還面不改色心不跳的，一副泰然自若的樣子,。

《昆蟲記》這本書真好看,，它使我了解了更多課外知識(shí)。

昆蟲三年級(jí)篇十

寒假里,，我又細(xì)細(xì)讀了一遍我最喜歡的《昆蟲記》,，它讓我深受啟發(fā)。

《昆蟲記》是法國作家法布爾一生的杰作,，主要介紹了他費(fèi)盡心思研究的各種小昆蟲的生活習(xí)性,。讀了這本書，我才知道,，很多昆蟲的真實(shí)面目并不像它的外貌一樣純潔善良,。比如夏夜里提著小燈籠飛來飛去的螢火蟲，外表看似可愛善良,，其實(shí)是地地道道的食肉動(dòng)物,，而且捕獵的手段極其惡毒。對(duì)螢火蟲而言,，蝸牛有著難以抵抗的吸引力,，它在享用美食前，會(huì)像常見的外科醫(yī)生一樣,，先給獵物注射一針麻醉劑,，在它沒有知覺，不能抵抗防護(hù)時(shí),，再慢慢品嘗。再比如菜園和花壇的忠誠衛(wèi)士―――金步甲,，它們專門消滅毛蟲,，被人們親切的稱為“園丁”。但是，它卻有非常殘忍的一面,，它除了吞食所有它能戰(zhàn)勝的獵物,，竟然還“謀殺親夫”，原來這是金步甲的婚俗,。跟金步甲相似的還有螳螂,，它有著優(yōu)雅的外表，總是“兩手”上舉,，很像一位修女,，這優(yōu)雅的修女卻兇狠惡毒，它經(jīng)常會(huì)面不改色心不跳地吃掉自己的兄弟姐妹,，母螳螂還會(huì)把自己的丈夫也吃掉,。這真是大千世界，無奇不有,！

每一個(gè)小昆蟲的世界,，法布爾都挖掘出那么多的秘密，我也要學(xué)習(xí)法布爾細(xì)心觀察,、堅(jiān)持不懈的精神,，認(rèn)真仔細(xì)做好每一件事！

昆蟲三年級(jí)篇十一

在暖暖的陽光下,，我讀完了《昆蟲記》這本書,。書里講了作者法布爾是怎樣去觀察和了解昆蟲的，讓我有了不少的收獲,。

“人心齊,，泰山移?！边@句諺語就證明了螞蟻的精神,。在這本書里，我還知道了許多,，如：“蜘蛛顧家”,、“螳螂不好惹”、“金蟬脫殼”……至今還歷歷在目,?；锇閭儯銈円部梢詠碜x讀這本書,，讀完以后,，我相信，你們也會(huì)收獲多多的,！

昆蟲三年級(jí)篇十二

自從我們回外公家后,，我的弟弟就對(duì)蟲子很感興趣,，因?yàn)檫@里的蟲子實(shí)在太多了，到處都是,，飛的,，爬的我們都看見了。

記得有一次,，我們?cè)诤笤号赃叺男÷飞仙⒉綍r(shí),，發(fā)現(xiàn)一個(gè)挺好看的石頭，我蹲下去拿發(fā)現(xiàn)旁邊有好多蟲子,，嚇得我撒腿就跑,，媽媽拍拍我的肩膀說:“不怕，不怕,，這是個(gè)茅草蟲,，不咬人?！蔽疫@才安心,。不過我的弟弟好像一點(diǎn)都不怕，可他只有三歲呀,，弟弟站住了半天不動(dòng),，不知道在干什么，過了一會(huì)兒,，弟弟說了一句:“媽媽這里有爬爬蟲,。”我估計(jì)這是弟弟給茅草蟲起的新名字吧,。

還有一次,，我和弟弟一起在后面花園里面寫作業(yè)，弟弟拿來一袋小面包吃了起來,，由于我弟弟是個(gè)漏洞嘴,，掉了滿地的面包渣。這時(shí)候許多螞蟻都看見了面包渣,，于是,，把面包渣都抬了起來，弟弟發(fā)現(xiàn)了,，覺得很好玩,，于是跟著螞蟻來到了螞蟻的洞口，放了一小塊面包,，在螞蟻的洞口前,，之后，他天天來看螞蟻,。有一天,，弟弟踩死了一只大螞蟻,，哭了大半天,，真是個(gè)昆蟲迷呀,。

還有還有，一次媽媽抓來了一只小天牛,，那只天牛飛了起來,，我第一次看見天牛，有點(diǎn)害怕,，加上我是個(gè)猛女,，一腳把天牛給踩死了，不過弟弟可喜歡這個(gè)小天牛了,，一天都沒理我,，有個(gè)昆蟲弟弟可真好玩。

昆蟲三年級(jí)篇十三

國慶節(jié)假期,，我坐公交車回了老家,。

我下車的時(shí)候，表哥早到了,。接下來,，我們的秘密行動(dòng)正式開始。

我們首先研究了蝽象,。我們先把它開到蜘蛛網(wǎng)那里,。沒想到，它擺脫了蜘蛛網(wǎng),，把它吃了,。

我表哥又氣又恨，拿了一個(gè)裝滿水的瓶子,，把臭蟲子扔了進(jìn)去,。沒想到螻蟻還是個(gè)游泳好手。我看它囂張,，在水里滑,。表哥抓了一只只要兩筆的蜈蚣，準(zhǔn)備讓它吃臭蟲子,。他一入水,，就縮成一團(tuán)。很快,，蜈蚣張開尾巴撲向了臭蟲,。經(jīng)過一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗，螻蟻被蜈蚣吃掉了,。

我們?cè)俜艓字晃浵?，看看?huì)發(fā)生什么,。雖然這些螞蟻的巢穴不同，但它們很快就殺死了蜈蚣,。它們左邊咬,，右邊咬，蜈蚣很難防,，被螞蟻看做是一頓美餐,。

哦原來蜘蛛怕臭蟲子，臭蟲子怕蜈蚣,，但蜈蚣也怕螞蟻,！

大自然如此奇妙，值得探索,！