心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

德育培訓(xùn)心得體會篇一

培訓(xùn)德育是指通過一系列的訓(xùn)練和教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生良好的道德,、品德和行為習(xí)慣，從而形成一個健康,、積極向上的人格,。在參與培訓(xùn)德育的過程中，我深刻地體會到了培訓(xùn)德育的重要性和效果,。以下是我對此的一些心得體會,。

首先，培訓(xùn)德育是對學(xué)生全面發(fā)展的促進(jìn),。培訓(xùn)德育注重的是學(xué)生的道德素養(yǎng)和個性特點(diǎn)的培養(yǎng),，而這正是學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。通過培訓(xùn)德育,，學(xué)生在道德品質(zhì)和人格結(jié)構(gòu)上得到了提高和完善,，不僅能更好地適應(yīng)社會生活，還能更好地發(fā)揮自身潛能,，實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo),。

其次,，培訓(xùn)德育對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的,。在參與培訓(xùn)德育的過程中，學(xué)生潛移默化地接受到了傳統(tǒng)文化和社會道德的熏陶,，使其樹立起正確的價值觀和人生觀,。在培訓(xùn)德育中,，學(xué)生不僅學(xué)會了道德教育，還養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和行為規(guī)范,。正是這些培訓(xùn)德育的成果,，讓學(xué)生在日常生活中能夠自覺遵守社會規(guī)范，做到言行一致,，形成了良好的品德,。

再次，培訓(xùn)德育對學(xué)生的個人成長起到了重要的推動作用,。通過培訓(xùn)德育,，學(xué)生得到了個人發(fā)展的重要引導(dǎo)和促進(jìn)。在培訓(xùn)德育中,，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了個人修養(yǎng)和自我管理的方法,，還激發(fā)了學(xué)生的自信心和自我約束能力。正是這些培訓(xùn)德育的成果,，使學(xué)生能夠積極面對學(xué)習(xí)和生活中的困難,，努力克服自身的不足，并不斷完善自我,，實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化,。

此外，培訓(xùn)德育對學(xué)生的社會適應(yīng)能力也有重要意義,。在培訓(xùn)德育中,，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了道德修養(yǎng)，還學(xué)習(xí)到了與人相處,、溝通交流的技巧和方法,。這些技巧和方法不僅在學(xué)生的日常生活中起到了重要作用，而且將對學(xué)生的將來的社會生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響,。通過培訓(xùn)德育,，學(xué)生能夠更好地理解和尊重他人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系,，從而使自己更好地適應(yīng)社會,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

最后,，在培訓(xùn)德育的過程中,，學(xué)校和家庭起到了重要的作用。學(xué)校是學(xué)生接受培訓(xùn)德育的重要場所,，它為學(xué)生提供了豐富的德育資源和優(yōu)秀的德育師資力量,。家庭是學(xué)生個人德育的首要環(huán)境,，家庭的關(guān)愛和教育對學(xué)生的德育起著基礎(chǔ)性的作用,。在培訓(xùn)德育的過程中,，學(xué)校和家庭應(yīng)該攜手合作，共同為學(xué)生的德育工作而努力,。

總之,，培訓(xùn)德育對學(xué)生的發(fā)展,、成長和適應(yīng)社會生活起著重要的推動作用,。通過參與培訓(xùn)德育，學(xué)生努力培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)和個人品質(zhì),，形成健康,、積極向上的人格,。同時,，學(xué)生也能夠提高自身的社會適應(yīng)能力,，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價值。為了更好地發(fā)展培訓(xùn)德育,，學(xué)校和家庭應(yīng)積極合作，共同推進(jìn)學(xué)生的德育工作。我相信，通過培訓(xùn)德育的努力,，我們將會培養(yǎng)出更多具有良好道德素養(yǎng)和人格魅力的新一代。

德育培訓(xùn)心得體會篇二

德育是一項非常重要的任務(wù),，它關(guān)系到學(xué)生的品德,、性格和未來的發(fā)展。為了提高德育工作的效率和質(zhì)量,，學(xué)校進(jìn)行了一系列的德育培訓(xùn),，我在其中參加了一次，收獲頗豐,，特此寫下自己的心得體會,。

第二段：認(rèn)識德育的重要性。

德育在學(xué)校的教育中有著不可替代的地位,，因?yàn)樗c學(xué)生的思想,、道德、品格,、行為等方面緊密相連,，直接影響到學(xué)生的健康成長。在德育方面,，要從“四化”方面開展工作，即全面發(fā)展,、精神文明、未來素質(zhì)和現(xiàn)代實(shí)踐,，通過注重學(xué)生的行為規(guī)范,、心理健康教育,、道德問題教育等方面對學(xué)生進(jìn)行全方位培養(yǎng)，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

在德育培訓(xùn)中,，我收獲了很多有意義的內(nèi)容。首先，我了解到了德育的重要性和意義,，進(jìn)一步認(rèn)識到自己在教育中所扮演的角色,，并明確了在德育中應(yīng)該注意的一些問題,。其次,，通過培訓(xùn)課程，我深入了解了現(xiàn)代德育教育的相關(guān)理論,，并學(xué)會了如何將這些理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)方法和策略,。最重要的是，我從實(shí)踐中學(xué)到了德育工作中的突破口和關(guān)鍵點(diǎn),，并融合到了自己的教學(xué)中,，起到了不小的推動作用。

第四段：有效建立德育機(jī)制,。

為了達(dá)成優(yōu)秀德育工作的目標(biāo),，建立一個有效的機(jī)制是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該始終關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,，從課程和體驗(yàn)相結(jié)合的角度來推進(jìn)德育工作,。在工作中,，我們應(yīng)該注重教育的科學(xué)性和系統(tǒng)性，不斷探索實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的新方法和形式,，并總結(jié)和提煉有效的經(jīng)驗(yàn),，生成屬于自己的方案。同時,，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的鏈接和溝通,，增強(qiáng)家長對德育工作的理解和支持，形成學(xué)校,、家庭和社會的聯(lián)合力量,，才能實(shí)現(xiàn)德育的完整推進(jìn)。

第五段：結(jié)語,。

德育是學(xué)校工作的重中之重,，更是一個社會的責(zé)任。在現(xiàn)代社會中,，德育工作越來越艱巨,，我們需要不斷改善和完善自己的教育理念和方法，以此來適應(yīng)時代的變革和學(xué)生的需求,。在德育培訓(xùn)中,，我不僅汲取了先進(jìn)的理論知識，更學(xué)會了如何將其付諸實(shí)踐,，這對我個人和德育工作來說都是一個難得的機(jī)會,。希望我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識融入到自己的教育中，為學(xué)生的未來做出貢獻(xiàn),。

德育培訓(xùn)心得體會篇三

近年來,，隨著社會的進(jìn)步和教育理念的不斷更新，德育培訓(xùn)作為一種新型的培訓(xùn)方式逐漸受到人們的關(guān)注和重視,。在參加德育培訓(xùn)的過程中,，我深刻感受到了其中的價值和意義。下面我將從個人成長,、價值觀塑造,、情緒管理、團(tuán)隊合作以及社會責(zé)任五個方面分別闡述我在德育培訓(xùn)中的心得體會,。

在個人成長方面,，德育培訓(xùn)給予了我很大的幫助。在培訓(xùn)中,，我被要求反思自我,，發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自我。通過一系列的訓(xùn)練和實(shí)踐,，我不斷激發(fā)內(nèi)在的潛能,，明確了自己的優(yōu)勢和劣勢,，以及自身的目標(biāo)和價值追求。培訓(xùn)中的導(dǎo)師耐心傾聽,，給予了我很多鼓勵和指導(dǎo),，使我在個人成長方面取得了很大的突破。

德育培訓(xùn)對于我們的價值觀塑造也起到了至關(guān)重要的作用,。通過各種互動的活動和案例分析,，我們學(xué)習(xí)到了怎樣正確的處理與人的關(guān)系，怎樣正確的解決問題,，如何客觀公正地評價事物等等,。通過培訓(xùn)，我意識到了個人的利益和集體的利益是相互聯(lián)系,，相互促進(jìn)的,，只有堅守正確的價值觀和道德準(zhǔn)則，我們才能成為有價值的人和為社會做出貢獻(xiàn)的人,。

另外,，德育培訓(xùn)還教會了我們?nèi)绾芜M(jìn)行情緒管理。在生活中,，我們難免會遇到一些挫折和困難,，這時候我們需要學(xué)會控制自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜,。通過培訓(xùn),，我學(xué)到了一些情緒調(diào)節(jié)的技巧，比如運(yùn)用正向心理暗示來調(diào)整自己的情緒,，學(xué)會向他人尋求幫助,，以及如何用積極陽光的心態(tài)面對困難。這些技巧對于我的成長和發(fā)展有著非常積極的影響,，讓我能更好地面對生活中的挑戰(zhàn),。

此外,，德育培訓(xùn)還非常注重團(tuán)隊的合作和協(xié)作能力的培養(yǎng),。通過培訓(xùn)中的團(tuán)隊建設(shè)活動，我們學(xué)會了如何相互合作,，相互支持,。在團(tuán)隊中，我們學(xué)會了如何傾聽和理解他人的觀點(diǎn),，如何分工合作以及如何協(xié)調(diào)各個成員之間的關(guān)系,。通過團(tuán)隊合作，我們在練習(xí)中培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)力,、溝通能力和協(xié)調(diào)能力,，這些都對我們今后的社會交往和工作中非常有幫助,。

最后，德育培訓(xùn)還加強(qiáng)了我們對社會責(zé)任的認(rèn)識,。通過參與公益活動和社區(qū)服務(wù),，在與弱勢群體接觸的過程中，我們理解到了社會責(zé)任的重要性,。我們深刻體會到,，每個人都應(yīng)該為社會做出貢獻(xiàn)，幫助那些需要幫助的人,。在德育培訓(xùn)過程中,，我有幸與一些優(yōu)秀的公益志愿者深入交流，聽取他們的故事,，學(xué)習(xí)他們的精神,，這些都給我留下了深刻的印象，使我更加堅定了追求社會公益的決心,。

總之,，通過德育培訓(xùn)，我不僅在個人成長,、價值觀塑造,、情緒管理、團(tuán)隊合作以及社會責(zé)任等方面取得了許多成果,，也從中獲得了很多的心得體會,。我相信，通過不懈的努力和實(shí)踐，我將能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識和技巧應(yīng)用到日常生活中,，成為一個更加有品德和有責(zé)任心的人,。我期待用自己的努力和行動，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

德育培訓(xùn)心得體會篇四

心中有不少心得體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇,，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法,！那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下小編在這給大家整理了一些德育培訓(xùn)心得體會,，希望對大家有幫助,！

讓德育無處不在，就是深入挖掘社會（社區(qū)）,、家庭,、學(xué)校各個方面的德育資源，構(gòu)建和諧有效地德育體系。

一,、未成年人育德工作的現(xiàn)狀,。

社區(qū)沒有具體辦法抓未成年人的思想道德工作；家庭雖然總體還重視子女思想教育,，但成績優(yōu)先意識更明顯,，教育方法不先進(jìn)，與時代脫節(jié),；學(xué)校在中高考的壓力下,，德育工作支離破碎，難有實(shí)效,；更為突出的是社區(qū),、家庭、學(xué)校有的單方面發(fā)力之后,，沒能取得其他方面的支持和配合,，造成“5+2=0”（五天學(xué)校教育、兩天家庭社會教育）,、“家長干著急”等局面,，嚴(yán)重打擊了各方面對未成年人思想教育工作的信心，對未成人的思想道德建設(shè)工作是心有余而力不足,，甚至放任自流,。

二、樹立信心,，不為失敗找借口,。

美國西點(diǎn)軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話,，只有四種回答："報告長官,，是！",、"報告長官,，不是！",、"報告長官,，不知道！",、"報告長官,，沒有任何借口！"除此之外,，不能多說一個字。"沒有任何借口"是西點(diǎn)軍校奉告的最重要的行為準(zhǔn)則,，它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù),，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口,，哪怕是看似合理的借口。

我們肩負(fù)著為國家培養(yǎng)合格接班人的重任,，因此未成年人的思想道德工作是不允許失敗的,，我們更不能為目前的現(xiàn)狀找出“合理理由”，去埋怨學(xué)校工作不到位,、埋怨家長不配合、埋怨社區(qū)不作為,、埋怨社會環(huán)境太糟糕,。我們只能面對現(xiàn)實(shí)，樹立信心,，團(tuán)結(jié)一切可以進(jìn)行育德的力量進(jìn)行未成年人的思想道德建設(shè),，學(xué)校、家長,、社會（社區(qū)）要切實(shí)肩負(fù)起責(zé)任,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相互配合,，做好相關(guān)工作,。

三、要為成功找方法,，全方位育人,，增強(qiáng)實(shí)效。

1．建設(shè)一只精良,、專業(yè)的德育隊伍,。首先培養(yǎng)教師的崇高師德，讓教師成為人之楷模,，成為一道流動的德育教材,。其次是提高教師駕馭和解決學(xué)生思想道德問題的能力和本領(lǐng)。

2．建立貼近未成年人的思想道德建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo),。只有符合未成年人實(shí)際的培養(yǎng)目標(biāo)才能引導(dǎo)他們走向正確的道路,，各班要根據(jù)各班、各個同學(xué)的實(shí)際提出具體的目標(biāo),，并提出相應(yīng)的培養(yǎng)措施和方法,。

3．構(gòu)建針對本校學(xué)生實(shí)際的校本德育課程，發(fā)揮國家,、地方,、校本三級課程育德的實(shí)效。

4．建設(shè)內(nèi)涵豐厚、格調(diào)高雅的校園文化,，發(fā)揮環(huán)境育人功能,。要注重學(xué)校的制度文化和精神文化建設(shè)，尤其是要注重班級文化的建設(shè),，各班班級文化文化建設(shè)一定要突出主題,，強(qiáng)化內(nèi)涵，貼近學(xué)生,。

5．注重德育工作的多樣性,。將社會主義核心價值體系的內(nèi)容融入多樣性的德育常規(guī)活動中去，讓豐富多樣的德育主題活動,，成為學(xué)生喜愛的育德方式,。尤其注意合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)上聊天室,、貼吧等手段了解學(xué)生的思想動態(tài),，并有針對性地適時引導(dǎo)學(xué)生思想。

6．強(qiáng)化德育科研,。通過專題調(diào)研,、課題研究，突破德育工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，提升育德水平。

7．建立評優(yōu)評先的制度,，每周,、每月、每兩月,、每期都評出德育工作中優(yōu)秀的師生和集體,，引領(lǐng)大家不斷進(jìn)步。

8．開辦好家長學(xué)校,。通過家長學(xué)校,，學(xué)校將先進(jìn)的教育理念及時地傳遞給學(xué)生家長，提高家長的重視程度和家長的教育水平,，同時也加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和溝通,，形成教育合力。

9．構(gòu)建學(xué)校與社會聯(lián)動的育人機(jī)制,。學(xué)校充分挖掘社會信息中的德育資源,，使學(xué)校思想道德教育更多地融入時代內(nèi)容、體現(xiàn)時代精神,。社區(qū)積極配合有關(guān)部們查處黑網(wǎng)吧等有礙未成年人身心健康的場所,，凈化社會環(huán)境,，并充分利用社區(qū)相關(guān)設(shè)施為學(xué)生的思想道德建設(shè)添磚加瓦。

9月21日,，教體局組織全市德育干部舉行了“活力無極限”的培訓(xùn)會,，會議內(nèi)容十分新穎,，我們看到題目都心懷忐忑,，因?yàn)槿忾]的培訓(xùn)會是一個什么樣的培訓(xùn)呢？到了現(xiàn)場,，才感覺會議的隆重,，也充分認(rèn)識到教體局對德育干部的重視。

通過本次培訓(xùn)會對文明禮儀有了新的認(rèn)識,，對德育干部所應(yīng)該具備的能力有了新的感悟,。我們的文明禮儀，我們的能力是教師在待人接物,、為人處事,，影響孩子等方面的規(guī)范化的做法。

我們的國家素有文明古國,、“禮儀之邦”的美稱,。作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，首先要注重形象禮儀,，做到儀表衣著文明,。教師的衣著整潔、典雅,、美觀,，面對模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生，具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響,。如果衣著不修邊幅,，衣冠不整，蓬頭垢面,，顯然不雅,。而女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負(fù)面影響,。通過張蕊老師的指導(dǎo),，我們懂得了在待人接物時應(yīng)該注意的問題。

作為一名教師,，我們的一言一行,、一舉一動都可能成為學(xué)生模仿的對象，我們在注重外在的儀表之外,，更要注重內(nèi)在德行的修煉,，要相信潛移默化的巨大力量,。

總之，從事了教師職業(yè),，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn),。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登.每一位人民教師都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己多方面的能力，提高思想認(rèn)識和道德覺悟,，平時嚴(yán)格要求自己,，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力,。

這一次我很有幸參加了第二期德育干部班的培訓(xùn),，針對5月份的兩天培訓(xùn)，我主要有以下較深的體會：

1,，感謝教育局為廣大德育干部的成長搭建舞臺,，感謝進(jìn)修學(xué)校精心的工作安排，尤其還編寫了“德育干部培訓(xùn)班通訊錄”等,，為我們大家提供了一個龐大的人力資源庫,，通過精心組織的各類講座和學(xué)術(shù)研討活動，學(xué)員之間的交流活動中,，加強(qiáng)了聯(lián)系和合作,，營造了良好的德育研究氛圍。

2,，劉次林教授的“中國傳統(tǒng)德育思想簡介”,，使我們對于孔子、墨子,、楊朱,、老莊等思想有了進(jìn)一步的明確，對“人性論”“君子戒”“君子尊五美”“仁”“禮”“仁禮關(guān)系”“義利統(tǒng)一”“無為無不為”“無用成大用”“儒”“佛”“道”等思想有了具體的了解,，自我感覺德育傳統(tǒng)思想一下子淵博起來了,。同時，對“美德”和“惡德”有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識,，明白了“道德的相對性”等,。記得劉教授說“很多時候有的老師在不住的罵應(yīng)試教育，甚至在學(xué)生面前也在罵,，可對待學(xué)生,，卻自己又偏偏在執(zhí)行著應(yīng)試教育，邊罵邊做,，自相矛盾,，效果會好嗎,？現(xiàn)行的機(jī)制我們無法改變，且我們又不得不做,，那我們?yōu)槭裁床煌Ｖ沽R,？去快樂的接受呢？去快樂的教學(xué)呢,？”這段話對我很有啟發(fā),，一語擊中了我們?nèi)缃窠逃虒W(xué)的一個要害?？冃ЧべY的實(shí)施為什么沒有提升我們有些教師的積極性,？這些問題值得我們很好的反思,，相信只要覺悟了我們劉教授的話,，就能提升我們教育教學(xué)的幸福指數(shù)了。

3,，陳默教授作了《學(xué)校心理教育的架構(gòu)和運(yùn)作》報告,，分析了心理健康教育的必要性、現(xiàn)行在校學(xué)生心理狀況等要素,，尤其是分析了現(xiàn)行家庭教育的現(xiàn)狀,，生活貴族化，前呼后擁,，而現(xiàn)實(shí)生活的競爭殘酷,，造成了反差太大，孩子們找不到價值感,，形成了如今孩子“不怕死,，但怕苦”的傾向，導(dǎo)致了5個孩子里面都有1個心理不健康,，無法投入學(xué)習(xí),，成績下滑，網(wǎng)絡(luò)成癮,，變態(tài)同性戀等不良現(xiàn)象等,。為我們建構(gòu)了“學(xué)校心理教育工作管理架構(gòu)”，并對校長室,、教導(dǎo)處,、心理教師、教師,、班主任,、家長等具體工作做了很詳細(xì)的引導(dǎo)，對學(xué)生戒除網(wǎng)癮做了一個系統(tǒng),、專業(yè),、操作性很強(qiáng)的報告,，對我們中小學(xué)心理健康教育工作的展開起到了積極的知道作用。面對中小學(xué)這些心理方面的新形勢,，如何創(chuàng)新德育的方式和途徑,，提高德育的實(shí)效，這是我們德育工作者必須不斷創(chuàng)新思考的問題,，“立德樹人,、德育為先”“全程德育，全員德育”,，為中小學(xué)生的全面發(fā)展提供精神動力,，需要我們不斷去努力。我們應(yīng)該把德育工作中碰到的問題當(dāng)作研究的課題,，用研究的眼光去看待德育工作中出現(xiàn)的問題,，在德育研究的實(shí)踐中不斷提高德育的實(shí)效，為中小學(xué)生的健康,、快樂成長提供不竭的精神動力,。

經(jīng)過本學(xué)期的德育學(xué)習(xí)，我對師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,，師德師風(fēng)對一個教師特別的重要,，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動的標(biāo)準(zhǔn),。其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。對于師德師風(fēng)問題，我們清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值,，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，強(qiáng)化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求,。

一,、關(guān)愛學(xué)生。

教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生,。熱愛學(xué)生是教師的天職,，也是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志。沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育,，愛是教育學(xué)生的前提,。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心、尊重,、信任并嚴(yán)格要求學(xué)生,，教師才會事事從學(xué)生的利益出發(fā),，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心,，在他們需要幫助時伸出援助之手,，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績時投去贊許的眼光，同時教師的愛能拉近師生間的距離,，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤滑劑,。

教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生,，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴,，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí),，在教與學(xué)的過程中,，與學(xué)生一起成長，共同進(jìn)步,。我注意尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待，對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法。關(guān)愛每一個學(xué)生,，特別是差生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊,。

二,、熱愛事業(yè)。

教育要發(fā)展,，教師是關(guān)鍵,。一是教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體,。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認(rèn)真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),。工作中，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時糾正,，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容,。

為人師表是師德的靈魂,。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象,，老師的思想,、品德、行為,、習(xí)慣都會在學(xué)生的內(nèi)心深處留下烙印,，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。因此,，教師必須十分注意自身的修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來,，時時處處做學(xué)生的良好榜樣,，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止,，親切和藹的態(tài)度,，文明禮貌的語言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等,，形成一種無聲無形的教育動力,，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生,，最終達(dá)到為人師表,，教書育人的目的。

三,、知識廣博,。

作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操。首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,，還要具有淵博的知識,。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí),、請教,，取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境,。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實(shí)自己。

當(dāng)前,，我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí),，要對立良好的職業(yè)道德，時時以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力塑造好自己的人格,，處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教育學(xué),、心理學(xué),、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息,，要打破門戶之見，相互交流,，相互學(xué)習(xí),，博取眾長，使自己的常識專精博覽,，以適應(yīng)兩教育的要求,，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。

這一次我很有幸參加了第二期德育干部班的培訓(xùn),，針對5月份的兩天培訓(xùn),，我主要有以下較深的體會：

感謝教育局為廣大德育干部的成長搭建舞臺，感謝進(jìn)修學(xué)校精心的工作安排,，尤其還編寫了“德育干部培訓(xùn)班通訊錄”等,，為我們大家提供了一個龐大的人力資源庫，通過精心組織的各類講座和學(xué)術(shù)研討活動，學(xué)員之間的交流活動中,，加強(qiáng)了聯(lián)系和合作,，營造了良好的德育研究氛圍。

劉次林教授的“中國傳統(tǒng)德育思想簡介”,，使我們對于孔子,、墨子、楊朱,、老莊等思想有了進(jìn)一步的明確,，對“人性論”“君子戒”“君子尊五美”“仁”“禮”“仁禮關(guān)系”“義利統(tǒng)一”“無為無不為”“無用成大用”“儒”“佛”“道”等思想有了具體的了解，自我感覺德育傳統(tǒng)思想一下子淵博起來了,。同時,，對“美德”和“惡德”有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識，明白了“道德的相對性”等,。記得劉教授說“很多時候有的老師在不住的罵應(yīng)試教育,，甚至在學(xué)生面前也在罵，可對待學(xué)生,，卻自己又偏偏在執(zhí)行著應(yīng)試教育,，邊罵邊做，自相矛盾,，效果會好嗎?現(xiàn)行的機(jī)制我們無法改變,，且我們又不得不做，那我們?yōu)槭裁床煌Ｖ沽R?去快樂的接受呢?去快樂的.教學(xué)呢?”這段話對我很有啟發(fā),，一語擊中了我們?nèi)缃窠逃虒W(xué)的一個要害,。績效工資的實(shí)施為什么沒有提升我們有些教師的積極性?這些問題值得我們很好的反思,，相信只要覺悟了我們劉教授的話,，就能提升我們教育教學(xué)的幸福指數(shù)了。

陳默教授作了《學(xué)校心理教育的架構(gòu)和運(yùn)作》報告,，分析了心理健康教育的必要性,、現(xiàn)行在校學(xué)生心理狀況等要素，尤其是分析了現(xiàn)行家庭教育的現(xiàn)狀,，生活貴族化,，前呼后擁，而現(xiàn)實(shí)生活的競爭殘酷,，造成了反差太大,，孩子們找不到價值感，形成了如今孩子“不怕死,，但怕苦”的傾向,，導(dǎo)致了5個孩子里面都有1個心理不健康，無法投入學(xué)習(xí)，成績下滑,，網(wǎng)絡(luò)成癮,，變態(tài)同性戀等不良現(xiàn)象等。為我們建構(gòu)了“學(xué)校心理教育工作管理架構(gòu)”,，并對校長室,、教導(dǎo)處、心理教師,、教師,、班主任、家長等具體工作做了很詳細(xì)的引導(dǎo),，對學(xué)生戒除網(wǎng)癮做了一個系統(tǒng),、專業(yè)、操作性很強(qiáng)的報告,，對我們中小學(xué)心理健康教育工作的展開起到了積極的知道作用,。

面對中小學(xué)這些心理方面的新形勢，如何創(chuàng)新德育的方式和途徑,，提高德育的實(shí)效,，這是我們德育工作者必須不斷創(chuàng)新思考的問題，“立德樹人,、德育為先”“全程德育,，全員德育”，為中小學(xué)生的全面發(fā)展提供精神動力,，需要我們不斷去努力,。我們應(yīng)該把德育工作中碰到的問題當(dāng)作研究的課題，用研究的眼光去看待德育工作中出現(xiàn)的問題,，在德育研究的實(shí)踐中不斷提高德育的實(shí)效,，為中小學(xué)生的健康、快樂成長提供不竭的精神動力,。

通過參加中小學(xué)教師德育專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)完了以后,，我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會,。通過學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任,，也讓我清楚自己工作的艱巨,；也通過學(xué)習(xí)，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助,。增強(qiáng)自己要把這項工作做好的信心,。我認(rèn)為，可以從以下幾個方面來德育工作：

一、加強(qiáng)對教師的師德建設(shè),。

師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,，有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生，就像俗話所說的“近朱者赤,，近墨者黑”,，更何況我們是教育者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象,。其實(shí),，一個學(xué)校就是一個大的家庭，有什么樣的師風(fēng),，就有什么樣的校風(fēng),，有什么樣的校風(fēng)，就會有什么樣的學(xué)風(fēng),。作為教師的我們,，應(yīng)該首先做到榜樣作用，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,，這樣才會為學(xué)校德育工作起一個好的開端,。

二、抓好學(xué)生的心理健康教育,。

心理健康已成為未成年人的一個很大的問題,，特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識到這一點(diǎn)。我們每一個老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”,，幫助他們克服心理問題,，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力，促進(jìn)他們個性心理的健康發(fā)展,。

三,、做好法制宣傳工作。

當(dāng)前社會中,，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出,，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們,，必須要認(rèn)真對待這一問題,。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作,，讓青少年學(xué)生知法懂法,，這樣才會要求他們做到守法、不違法等,。

四,、做好各種安全事故的防范工作,。

安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，不管做什么工作,，我們都要按照“積極預(yù)防,，依法管理，社會參與,，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針,，用《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》來約束和指導(dǎo)工作，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作,，這樣學(xué)校的安全工作將會取得很好的效果,。

五、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,。

家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，也是學(xué)生的第一個老師，要想把學(xué)生教育得好,，管理得好,，就必須加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，共同努力教育,。如開展家校定期會議,、家長座講會、定期家訪等,，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一,。

總之，德育教育千頭萬緒,，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，但縱然我們的工作很繁瑣，開展起來很困難,，不過只要我們找到了方法和對策,，不管多大的困難，多繁瑣的事情,，我們都應(yīng)該并且能夠把它完成好,。所以對我來說，這次培訓(xùn)是一次及時的培訓(xùn),，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響,。

一名好教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟做人的道理,，學(xué)會做人,。教師是學(xué)生的一面鏡一子，教師的一言一行都會對學(xué)生思想品德的形成產(chǎn)生深刻的影響,，因此教師應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),，為學(xué)生樹立榜樣，這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽(yù)感,，責(zé)任感和歷史使命感,，要保持較強(qiáng)的勤奮向上積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，時刻注意自己的言行舉止,，要有良好的行為習(xí)慣,，特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率。例如,，教師要求學(xué)生不將粗話,，要講文明禮貌，要求學(xué)生不亂扔紙屑,、果皮,，不隨地吐痰等等，教師首先應(yīng)要求自己做到這一點(diǎn),，也就是說教師要求學(xué)生做到的,，教師首先要做到，要求學(xué)生不做的,，教師絕對不做,。

離道德準(zhǔn)則時及時把他拉回來，引導(dǎo)他走入正軌,。這就需要廣大教師做一個細(xì)心人,，深入學(xué)生生活中了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，積極開展個別談話與反映他們心聲的集體活動,，用“因材施教”的方針，重視做好轉(zhuǎn)化工作,，變簡單灌輸為啟發(fā)誘導(dǎo),，變消極約束、看管為積極自我激勵,、自我管束增強(qiáng)思想道德教育工作的效果,。例如，我班有幾位同學(xué)的時間觀念較差,，紀(jì)律散漫,，我就及時找他們來談話，在談話的過程中我特別注意自己的引導(dǎo)方式方法,，以免引起他們的逆反心理,，不是直截了當(dāng)?shù)闹赋鏊麄兊牟皇牵墙o他們講一些關(guān)于時間觀念,、紀(jì)律的故事,，給他們講珍惜時間,、遵守紀(jì)律的重要性，從而引導(dǎo)他們認(rèn)識到自己的錯誤并能改正過來,。通過個別談話,，這幾位同學(xué)都很快轉(zhuǎn)變了過來，再也不遲到,，再也不搗蛋,，對待人也文明禮貌了。因此,，在進(jìn)行思想道德教育的過程中,，我們只要深入學(xué)生的生活，充分了解學(xué)生,，堅持曉之以理,，動之以情，導(dǎo)之以行,，持之以恒的教育原則,，將會收到較好的效果。

密切與家長聯(lián)系,，爭取家長的配合,，家庭是一所學(xué)校，家長是孩子的第一位老師,，家庭對孩子的影響是廣泛,、深遠(yuǎn)而持久的；爭取家長配合學(xué)校共同教育學(xué)生,。作為科任老師也要主動向家長了解學(xué)生在校外的表現(xiàn),，介紹學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，介紹學(xué)校教育的計劃和對學(xué)生的要求,，向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法,、交流教育經(jīng)驗(yàn)，共同探索教育學(xué)生的措施,、方法,，提高思想教育的可實(shí)施性。在取得家長的聯(lián)系,，向家長反映學(xué)生情況時,，要注意自己的言行，首先要尊重家長,，抱著和家長共同研究,、探索的態(tài)度，其次是向家長反映的是真實(shí)情況,，而不是告狀,，所以語氣要委婉,，方法得當(dāng)，既反映缺點(diǎn)又反映優(yōu)點(diǎn),，既不能傷害學(xué)生的自尊心又能起到促進(jìn)的作用,。例如：我們班有一位女同學(xué)心直口快，自尊心特強(qiáng),，經(jīng)不起批評，卻有調(diào)皮愛搗蛋,，上課時大聲說話不懂的尊重他人,。經(jīng)過多次談話教育仍未轉(zhuǎn)變，我及時向家長反映,，分析該生的情況,，共同探索教育方法爭取家長的配合，經(jīng)過一段時間的努力,，這位同學(xué)有了很大的轉(zhuǎn)變,。家訪工作不僅要講究方法與技巧，還應(yīng)持之以恒,，全面鋪開,。教育是長期的，持久的,，因此,，對學(xué)生的思想道德教育也應(yīng)是長期的，持久的,，家訪在學(xué)生的思想道德教育工作中占據(jù)非常重要的位置所以家訪應(yīng)該長期持久進(jìn)行,，隨時進(jìn)行。另外,，家訪也應(yīng)全面鋪開,，不管好學(xué)生還是思想道德水平不高的學(xué)生都要進(jìn)行定期或不定期的家訪，但要分輕重,，哪些學(xué)生是重點(diǎn)家訪對象,，哪些只是點(diǎn)到為止都要做到心中有數(shù)。

總之,，對小學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，要多管齊下，與時俱進(jìn),，因材施教,，不斷提高道德教育工作的實(shí)效性，只有這樣,，才能提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),，才能培養(yǎng)出符合時代道德標(biāo)準(zhǔn)的合格人才,。

3月15日至17日，我有幸參加了由松原市教育局組織的為期二天的“中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校骨干教師”的學(xué)習(xí),。二天來,，我積極參加每一節(jié)課的培訓(xùn)，認(rèn)真聽取專家的專題講座,，順利完成了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對于我來說,，培訓(xùn)很及時,，增強(qiáng)了做好德育工作的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會：

1,、加強(qiáng)對教師的師德建設(shè),。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵，有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生,，就像俗話所說的“近朱者赤,，近墨者黑”，更何況我們是教育者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象,。其實(shí)，一個學(xué)校就是一個大的家庭,，有什么樣的師風(fēng),，就有什么樣的校風(fēng)，有什么樣的校風(fēng),，就會有什么樣的學(xué)風(fēng),。作為教師的我們，應(yīng)該首先做到榜樣作用,，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,，這樣才會為學(xué)校德育工作起一個好的開端。

2,、抓好學(xué)生的心理健康教育,。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，特別是進(jìn)城務(wù)工子女較多的九年一貫制學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識到這一點(diǎn),。我們每一個老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”,，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,，促進(jìn)他們個性心理的健康發(fā)展,。

3、做好法制宣傳工作。當(dāng)前社會中,，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出,，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們,，必須要認(rèn)真對待這一問題,。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作,，讓青少年學(xué)生知法懂法,，這樣才會要求他們做到守法、不違法等,。

4,、做好各種安全事故的防范工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,，不管做什么工作，我們都要按照“積極預(yù)防,，依法管理,，社會參與，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針,，用《中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校骨干教師》來約束和指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作，這樣學(xué)校的安全工作將會取得很好的效果,。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，也是學(xué)生的第一個老師,，要想把學(xué)生教育得好，管理得好,，就必須加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作,，共同努力教育。如開展家校定期會議,、家長座講會,、定期家訪等，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一,。

6,、抓好班主任隊伍建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作,。班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者,，肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育,，心理健康教育,、民主法制教育、團(tuán)隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標(biāo)的實(shí)施,，所以要扎實(shí)開展學(xué)校德育工作,，就必須要抓好班主任隊伍的建設(shè)。

7,、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊,、學(xué)生會主陣地對學(xué)生進(jìn)行教育。

學(xué)生會,、團(tuán)支部是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地,，充分利用學(xué)生會、團(tuán)支部組織為載體,，是我們開展德育教育的主要途徑,。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段,，通過當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進(jìn)行教育,，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

8,、要重視教育的三個環(huán)節(jié),。

學(xué)校要重視“教育三環(huán)節(jié)”，即抓好課堂這一主陣地,、積極開展實(shí)踐活動和充分重視校園文化建設(shè),。學(xué)校要以課堂為德育的第一主陣地，將各學(xué)科滲透德育的學(xué)習(xí),，以學(xué)育德,。以系列的實(shí)踐活動為輔，校園文化為助力,，通過美化校園,，創(chuàng)設(shè)全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化,，提升校園的文明程度,，提高學(xué)生的環(huán)境意識和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感,。

總之,，德育教育千頭萬緒，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，但縱然我們的工作很繁瑣,，開展起來很困難,，只要我們找對了方法和對策，我們有理由相信德育工作一定會得到出色的完成,。所以對我來說,，這次培訓(xùn)是一次及時的培訓(xùn)，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響,。

20__年10月21日,，我參加了全市中小學(xué)德育管理干部培訓(xùn)班，聆聽了教師進(jìn)修學(xué)校謝川主任的講座,，他主講的題目是《新形勢下中小學(xué)德育工作的有效開展》,，針對目前學(xué)校德育的實(shí)效性不強(qiáng)作了深刻的剖析，并就新形勢下德育教育的特點(diǎn)和學(xué)校如何開展德育工作提出了自己的一些看法和觀點(diǎn),，分析之深刻,，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。同時又觀摩了建國小學(xué)的主題大隊會,，聽取了外國語學(xué)校張麗春書記的德育工作經(jīng)驗(yàn)匯報,，一天的學(xué)習(xí)真是收獲頗豐。

當(dāng)前,，對未成年人思想道德教育工作沒有具體辦法來抓,，家庭雖然總體還重視子女思想教育，但成績優(yōu)先意識更明顯,，教育方法不先進(jìn)，與時代脫節(jié);學(xué)校在中高考的壓力下,，德育工作支離破碎,，難有實(shí)效。作為教育工作者,，我們肩負(fù)著為國家培養(yǎng)合格接班人的重任,，因此對未成年人的思想道德工作責(zé)無旁貸，面對現(xiàn)實(shí),，樹立信心,，團(tuán)結(jié)一切可以進(jìn)行育德的力量進(jìn)行未成年人的思想道德建設(shè)，使德育工作取得實(shí)效性,。

一是建設(shè)一只精良,、專業(yè)的德育隊伍。首先培養(yǎng)教師的崇高師德,，讓教師成為人之楷模,，成為一道流動的德育教材。其次是提高教師駕馭和解決學(xué)生思想道德問題的能力和本領(lǐng),。

二是建立貼近未成年人的思想道德建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo),。只有符合未成年人實(shí)際的培養(yǎng)目標(biāo)才能引導(dǎo)他們走向正確的道路，各班要根據(jù)各班、各個同學(xué)的實(shí)際提出具體的目標(biāo),，并提出相應(yīng)的培養(yǎng)措施和方法,。

三是構(gòu)建針對本校學(xué)生實(shí)際的校本德育課程，發(fā)揮國家,、地方,、校本三級課程育德的實(shí)效。

四是建設(shè)內(nèi)涵豐厚,、格調(diào)高雅的校園文化,，發(fā)揮環(huán)境育人功能。要注重學(xué)校的制度文化和精神文化建設(shè),，尤其是要注重班級文化的建設(shè),，各班班級文化文化建設(shè)一定要突出主題，強(qiáng)化內(nèi)涵,，貼近學(xué)生,。

五是注重德育工作的多樣性。將社會主義核心價值體系的內(nèi)容融入多樣性的德育常規(guī)活動中去,，讓豐富多樣的德育主題活動,，成為學(xué)生喜愛的育德方式。尤其注意合理利用網(wǎng)絡(luò),，利用網(wǎng)上聊天室,、貼吧等手段了解學(xué)生的思想動態(tài)，并有針對性地適時引導(dǎo)學(xué)生思想,。

六是強(qiáng)化德育科研,。通過專題調(diào)研、課題研究,，突破德育工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，提升育德水平,。

七是建立評優(yōu)評先的制度,，每周、每月,、每學(xué)期都評出德育工作中優(yōu)秀的師生和集體,，引領(lǐng)大家不斷進(jìn)步。

八是開辦好家長學(xué)校,。通過家長學(xué)校,，學(xué)校將先進(jìn)的教育理念及時地傳遞給學(xué)生家長，提高家長的重視程度和家長的教育水平,，同時也加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和溝通,，形成教育合力,。

九是構(gòu)建學(xué)校與社會聯(lián)動的育人機(jī)制。學(xué)校充分挖掘社會信息中的德育資源,，使學(xué)校思想道德教育更多地融入時代內(nèi)容,、體現(xiàn)時代精神。社區(qū)積極配合有關(guān)部們查處黑網(wǎng)吧等有礙未成年人身心健康的場所,，凈化社會環(huán)境,，并充分利用社區(qū)相關(guān)設(shè)施為學(xué)生的思想道德建設(shè)添磚加瓦。

德育培訓(xùn)心得體會篇五

11月9-10號,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我參加了在xx中學(xué)舉辦的“全國中小學(xué)(含職校)德育教學(xué)與班主任專業(yè)發(fā)展高級研修班”的培訓(xùn)活動，滿滿的兩天時間,，總共聽取了四位來自于成都,、杭州、廣西,、深圳等地區(qū)的優(yōu)秀班主任的四場報告,。雖然很累，但收獲很多,，感覺是我擔(dān)任班主任10年來最受用的一次培訓(xùn),。單從會場的效果就可以看出，兩天時間,，分為四個時間段,，每個報告都是以整個上午或下午，每場都有三四個小時,，每場中間只休息15分鐘,，整個報告廳座無虛席，甚至過道中都加滿了膠凳,，會場紀(jì)律也非常好，沒有一個老師講小話或睡覺,，從這些可以看出培訓(xùn)效果的程度,。下面我就談?wù)勥@兩天我本人的收獲，和大家一起分享,。

第一天上午是聽了杭州長河中學(xué)的楊春林老師的《學(xué)會溝通,，做幸福教師》的專題報告，楊老師首先用詳盡的案例從四個方面：與學(xué)生,、與親人,、與同事、與陌生人,，講述了溝通方面的技巧,，有事例,，有分析，有技巧,，有總結(jié),，把人與人之間的溝通這門高深的藝術(shù)講解得深入淺出，讓大家聽得是如癡如醉,。從中,，我感悟到，為什么我們很多時候與學(xué)生會產(chǎn)生矛盾和隔閡,，其中一個最大得問題就是我們之間的溝通存在問題,。確實(shí)，溝通是一門藝術(shù),，需要我們用心的去思考,，去探索，去總結(jié),，其中,，楊老師說到四點(diǎn)：1、尊重接納;2,、傾聽覺察;3,、有效表達(dá);4、積極回應(yīng),。每一點(diǎn)都說得很到位,，其中“有效表達(dá)”給我印象最深。同樣一句話,，用不同的語言語氣來說,，表達(dá)效果就完全不同。這可能也是語文老師喜歡“咬文嚼字”的結(jié)果吧,。這也提醒我在以后的班主任工作中更加要注意與學(xué)生談話的技巧,，以便能收到最好的談話效果。

第一天下午聽了來自深圳的鐘杰老師講的《如何打造高效的班級管理》的報告,，我覺得,，鐘老師的這場報告對我們班主任最受用，最具有指導(dǎo)意義,。確實(shí),，做了這么多的年的班主任，,，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但每次做班主任時還是感覺比較吃力，因此也一直在不斷地探索如何高效的管理好一個班集體,。今天,，聽了鐘老師的`報告,，感覺到豁然開朗。鐘老師也以她豐富的案例向我們講述了如何培養(yǎng)班干隊伍,，特別是班長的方法,，我覺得對自己啟發(fā)很大，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是高一,，學(xué)生剛上高中,，一切都從新開始，對一個集體而言,，培養(yǎng)一支得力的班干隊伍直接影響著今后三年的學(xué)習(xí)生活,，雖然學(xué)生會分班。而我班,，在這方面確實(shí)是當(dāng)前一個比較大得問題,。因?yàn)槲野嗟陌喔刹渴俏以陂_學(xué)初通過學(xué)生自己介紹和軍訓(xùn)觀察而指定任命的，由于時間比較短,，雖然絕大部分班干部都很好,，但還是有部分班干部并不是那么得力，因此在班級事務(wù)的管理上還不是很有效,，自己感覺還是比較吃力,。鐘老師的報告對我們很有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，有一些完全可以照搬過來,。因此,，接下來的時間，我準(zhǔn)備利用學(xué)校搞各種活動的契機(jī)加強(qiáng)對班干的培訓(xùn)和指導(dǎo),，希望能打造一支得力的班干隊伍,，這樣也不枉這兩天的辛苦。

第二天的上午聽了來自成都石室中學(xué)的梁崗老師的《創(chuàng)建生命在場的幸福教室》的報告,，梁老師也用他詳盡的案例講述了他是如何建設(shè)一個幸福的班集體的,，在他得班上，不管是學(xué)生還是老師都會感覺特別幸福,，學(xué)生對班級的認(rèn)同感,、歸屬感特別強(qiáng)，因此,，班級人人都會不遺余力的為班級建設(shè)出力，甚至帶動了家長都參與,，這樣的班集體誰還會離開了,。這一點(diǎn)對我現(xiàn)在有很大得啟發(fā)，因?yàn)?，我班就出現(xiàn)了有同學(xué)不愿讀書的現(xiàn)象,，這是我從教十多年從沒遇到過的,，雖然原因有很多，但作為班主任難辭其咎,，如果班集體建設(shè)好了,，即使學(xué)習(xí)很辛苦，誰又會與自己的前途開玩笑呢?!因此,，接下來我要做的就是在加強(qiáng)班干隊伍建設(shè)的同時加強(qiáng)班集體的建設(shè),，讓班干帶動班級成員，努力建設(shè)一個幸福的班集體,。

第二天下午聽了來自xx小學(xué)的溫xx老師的《小學(xué)班級管理的常規(guī)技巧》,，雖然講的是小學(xué)生的管理，但其中很多的做法對我們高中生也是有借鑒意義的,。

總之,，通過這兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感覺在班級管理方面有得到了很大的提升,，我會向他們幾位學(xué)習(xí),，在以后的班級管理中會更用心，更加注重技巧和效果,。

德育培訓(xùn)心得體會篇六

3月15日至17日,，我有幸參加了由松原市教育局組織的為期二天的“中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校骨干教師”的學(xué)習(xí)。二天來,，我積極參加每一節(jié)課的培訓(xùn),，認(rèn)真聽取專家的專題講座，順利完成了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，對于我來說,，培訓(xùn)很及時,，增強(qiáng)了做好德育工作的信心,。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會：

1,、加強(qiáng)對教師的師德建設(shè),。師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,，有什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生,，就像俗話所說的“近朱者赤,，近墨者黑”,，更何況我們是教育者,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。其實(shí),，一個學(xué)校就是一個大的家庭,，有什么樣的師風(fēng)，就有什么樣的校風(fēng)，有什么樣的校風(fēng),，就會有什么樣的學(xué)風(fēng),。作為教師的我們，應(yīng)該首先做到榜樣作用,，為學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,，這樣才會為學(xué)校德育工作起一個好的開端。

2,、抓好學(xué)生的心理健康教育,。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，特別是進(jìn)城務(wù)工子女較多的九年一貫制學(xué)校更應(yīng)該認(rèn)識到這一點(diǎn),。我們每一個老師都要努力做到是學(xué)生的心理“醫(yī)生”,，幫助他們克服心理問題，培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,，促進(jìn)他們個性心理的健康發(fā)展,。

3、做好法制宣傳工作,。當(dāng)前社會中,，學(xué)生的違法違紀(jì)行為已非常突出，甚至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為,。這警示我們,，必須要認(rèn)真對待這一問題。相關(guān)的法制老師給我們講了很多這方面的知識面,，我想我們要認(rèn)真做好相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳工作,，讓青少年學(xué)生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法,、不違法等,。

4、做好各種安全事故的防范工作,。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,，不管做什么工作，我們都要按照“積極預(yù)防,，依法管理,，社會參與，各負(fù)其責(zé)”的安全管理方針,，用《中小學(xué)幼兒園家長學(xué)校骨干教師》來約束和指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)與其他相關(guān)部門的聯(lián)系與合作，這樣學(xué)校的安全工作將會取得很好的效果,。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通。家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也是學(xué)生的第一個老師,，要想把學(xué)生教育得好，管理得好,，就必須加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作,，共同努力教育。如開展家校定期會議,、家長座講會,、定期家訪等，都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一,。

6,、抓好班主任隊伍建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作,。班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者,，肩負(fù)著對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、職業(yè)道德教育,，心理健康教育、民主法制教育,、團(tuán)隊合作精神培養(yǎng)等各項德育目標(biāo)的實(shí)施,，所以要扎實(shí)開展學(xué)校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設(shè),。

7,、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊、學(xué)生會主陣地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

學(xué)生會,、團(tuán)支部是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用學(xué)生會,、團(tuán)支部組織為載體,，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用,，運(yùn)用其特有的教育手段,，通過當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進(jìn)行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。

8,、要重視教育的三個環(huán)節(jié)。

學(xué)校要重視“教育三環(huán)節(jié)”,，即抓好課堂這一主陣地,、積極開展實(shí)踐活動和充分重視校園文化建設(shè)。學(xué)校要以課堂為德育的第一主陣地，將各學(xué)科滲透德育的學(xué)習(xí),，以學(xué)育德,。以系列的實(shí)踐活動為輔，校園文化為助力,，通過美化校園,，創(chuàng)設(shè)全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化,，提升校園的文明程度,，提高學(xué)生的環(huán)境意識和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感,。

總之,，德育教育千頭萬緒，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，但縱然我們的工作很繁瑣,，開展起來很困難，只要我們找對了方法和對策,，我們有理由相信德育工作一定會得到出色的完成,。所以對我來說，這次培訓(xùn)是一次及時的培訓(xùn),，它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響,。

德育培訓(xùn)心得體會篇七

自從參加縣德育培訓(xùn)以來，我受益良多,，深刻認(rèn)識到德育對青少年的重要性,。通過這次培訓(xùn)，我了解到德育是一種關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的教育手段,，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和素養(yǎng),，塑造他們的良好形象。以下是我對縣德育培訓(xùn)的心得體會,。

首先,，這次縣德育培訓(xùn)讓我認(rèn)識到德育在學(xué)生成長中的重要作用。在過去,，我們對德育的認(rèn)識主要停留在傳授道德知識和規(guī)則上,，而沒有真正意識到德育是一種對學(xué)生全面培養(yǎng)的手段。在這次培訓(xùn)中,，我們深入探討了德育的內(nèi)容和方法,，明確了培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的多方面要素，如情感教育,、品德教育和行為規(guī)范教育等,。這讓我意識到,，德育不僅僅是學(xué)生在課堂上接受道德訓(xùn)練，更是一種對學(xué)生自身品格的全面塑造,。

其次,，縣德育培訓(xùn)讓我了解到德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的良好行為和道德素養(yǎng)。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了德育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的道德感,、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神等。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們加強(qiáng)學(xué)生的品德教育,、行為規(guī)范教育和情感教育。在平時的教育過程中,，我們應(yīng)該通過各種方法引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和道德觀，培養(yǎng)他們具備良好的品德和行為習(xí)慣,，使他們成為有責(zé)任心,、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>

再次，縣德育培訓(xùn)告訴我德育的重要手段就是教師的榜樣行為,。在德育中,，教師的榜樣作用是不可替代的。作為德育教育的參與者,，教師應(yīng)該以身作則,，做學(xué)生的良好榜樣。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了許多教師示范課堂的經(jīng)驗(yàn),，如生動的教學(xué)方式、積極向上的言行舉止等,。這些經(jīng)驗(yàn)給了我很大啟發(fā),，我在今后的工作中會更加注重自己的行為舉止，做學(xué)生的良好榜樣,，推動他們積極向上的成長,。

最后，這次縣德育培訓(xùn)給了我許多實(shí)踐的機(jī)會,。通過培訓(xùn)活動,，我學(xué)習(xí)到了許多培養(yǎng)學(xué)生的具體方法和技巧。例如,，在品德教育中,，我們可以通過開展豐富多樣的活動來培養(yǎng)學(xué)生的道德意識，激發(fā)他們的社會責(zé)任感,。在行為規(guī)范教育中,，我們可以制定明確的規(guī)則,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過與同事合作,，我們還能通過一系列實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和合作精神,。通過這些實(shí)踐機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)只有將所學(xué)知識付諸實(shí)踐,，才能真正提升自己的實(shí)際操作能力,。

綜上所述，縣德育培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到德育對學(xué)生成長的重要作用,，明確了德育的目標(biāo)和手段,，并提供了實(shí)踐機(jī)會。在今后的工作中,，我將積極運(yùn)用所學(xué)知識和技巧,，以身作則，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和素養(yǎng),，為他們的未來發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

德育培訓(xùn)心得體會篇八

之前從來沒有想過自己會到某一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)java,，但是,，不管是巧合還是所謂緣分，我還是來到了中信學(xué)習(xí)java,，經(jīng)過一個暑假的java培訓(xùn),，雖不說收獲巨大，但也是獲益不少,，當(dāng)然,，收獲是方方面面的，不一定是在java學(xué)習(xí)方面,，一下是我的一些淺短的總結(jié)與心得,。

首先，我還是準(zhǔn)確的認(rèn)識的認(rèn)識到了一定,，就是并不是只有那些所謂的電腦或很具有編程天賦的人才可以學(xué)習(xí)編程,，我這樣沒啥子天賦的人也是可以學(xué)的，而且我堅信自己可以學(xué)好,，不都說,，學(xué)編程，學(xué)的是經(jīng)驗(yàn)和積累,，如果你經(jīng)驗(yàn)夠了,，積累多了，你一樣可以成為高手,，正所謂：天道酬勤,。我相信只要我努力去學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)的去做去敲去想，我想,，學(xué)好編程并非難不可及,。

再者，經(jīng)過對這一段時間java學(xué)習(xí),，雖然坎坷頗多,，但是我還是堅持過來了，也對自己的java水平有了一個全新的認(rèn)識和定位,，就是自己的基礎(chǔ)還不是很扎實(shí),，對知識的理解也沒有深入到本質(zhì)里去，成龍老師說：學(xué)知識要學(xué)到本質(zhì),，這一點(diǎn)我非常的認(rèn)可,，這也是我一直努力的方向，這就要求我學(xué)習(xí)的時候要多多思考,，并努力學(xué)好基礎(chǔ)的知識，為以后的`中高級部分打基礎(chǔ),，有道是：萬丈高樓平地起,，沒有結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，想建高樓也是不大可能的,。

其次,，我就是對編程有一個個人的認(rèn)識，其實(shí)編程就和做事差不多,，講究方向和方法,，方向決定大的方面，方法決定小的方面,，不管是大的方面還是小的方面,，如果想把程序做好，把事情做好,，這都是非常重要,，不是有句話說嗎，條條大路通羅馬,，這說的就是方向吧,，想把一個程序編號，也許方法只有一個,，但在有要求的特殊情況下除外,，方法也是很重要的，好的方法,，可以很大的程度上提高效率,，所以,，不管是編程還是做其他的事情，心理也應(yīng)該有個大概,，這樣做起事情來也能事半功倍,。

最好，還是要提一句,，我的收獲是方方面面的,，并不僅限于以上所寫，但有一點(diǎn)是無可比擬的,，就是我來到了中信,，認(rèn)識了很多的朋友，也能感受到大家的友好和熱情,，讓我這個宅男中的骨灰級的人物又能夠再次與世界接軌了,，感謝大家！

德育培訓(xùn)心得體會篇九

在經(jīng)歷了一周的縣德育培訓(xùn)課程后,，我對自己的成長和發(fā)展感慨萬分,。這個培訓(xùn)給我提供了一次全方位、深入的學(xué)習(xí)機(jī)會,，不僅讓我對人生的責(zé)任和價值觀有了更深刻的理解,，同時也培養(yǎng)了我積極向上的心態(tài)，使我能夠以更好的方式面對生活和工作,。在下面的文章中,，我將分享我在這次縣德育培訓(xùn)中所體驗(yàn)到的心得和感受。

首先,，我感受到了德育對我們的意義所在,。在培訓(xùn)課程的開始，我們先后學(xué)習(xí)了許多關(guān)于德育的理論知識,，包括道德教育的重要性以及如何培養(yǎng)學(xué)生的良好品德,。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到,，德育不僅僅是一種教育方法,，更是一種人格的修養(yǎng)和思維方式。無論是在家庭,、學(xué)校還是社會中,，德育都起著至關(guān)重要的作用。我深知作為一名教育工作者,，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,，只有在德育方面做好了，才能更好地影響學(xué)生的成長和發(fā)展,。

其次,，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了自己的不足之處,。在課程中，我們進(jìn)行了一系列的小組討論和角色扮演,，通過與他人的交流和思想碰撞,，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足之處。比如,，在溝通能力方面,，我發(fā)現(xiàn)自己有時候缺乏耐心和傾聽他人的能力。這對于我的職業(yè)發(fā)展來說是一個很大的限制,，因?yàn)橐粋€優(yōu)秀的教育工作者需要有良好的溝通能力,，才能更好地和學(xué)生、家長和同事合作,。因此,，我決定在以后的工作中，加強(qiáng)自己的溝通技巧,，學(xué)會更好地理解和傾聽他人的意見,。

此外，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和潛力,。在培訓(xùn)過程中,，我們進(jìn)行了一些個人能力的評估和反思，通過這些活動,，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面具有很大的潛力和優(yōu)勢,。比如,，在領(lǐng)導(dǎo)能力方面,，我被評為小組的領(lǐng)導(dǎo)者，并成功地組織了一次小組活動,。通過這次活動，我意識到自己有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能,。這讓我更加自信地面對未來的發(fā)展,，并提醒我在自我成長的道路上要繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，成為一個更好的教育者,。

最后，這次培訓(xùn)也讓我明白了德育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的問題,，也是一個教育系統(tǒng)和社會的共同責(zé)任,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于社會責(zé)任和公共教育的原則和方法,。我深知一個好的教育工作者不僅僅需要有德育能力,，也需要有良好的社會責(zé)任感和愿景,。只有當(dāng)整個社會都重視德育,，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展和社會進(jìn)步的目標(biāo)。因此,，我決心在以后的工作中,，積極參與社會活動，努力為德育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之，這次縣德育培訓(xùn)讓我受益匪淺,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對德育有了更深入和全面的認(rèn)識，也認(rèn)識到了自己的不足和優(yōu)勢,。這次培訓(xùn)讓我明白了德育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的問題,，也是一個共同的責(zé)任和使命。我相信,，在接下來的工作中，我會以更加積極的態(tài)度和責(zé)任感,，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。同時，我也希望通過自己的努力,，為未來的縣德育培訓(xùn)課程的改進(jìn)和發(fā)展做出一定的貢獻(xiàn),。